總結(jié)是一種觀察、反思和總結(jié)經(jīng)驗的方法，可以幫助我們更好地成長和進步?？偨Y(jié)應(yīng)該包含哪些內(nèi)容才能更準確地概括過去一段時間的經(jīng)歷和成果？精選的寫作范文能夠幫助我們更好地了解寫作的要領(lǐng)和技巧。
科室主任工作總結(jié)篇一
本學期我校以各類活動為載體，以12個特長團隊、班級特色培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以重大節(jié)日為契機，適時開展了勤儉節(jié)約，人之美德等德育實踐課，安全快樂的日子英語口語比賽、愛心救助、數(shù)學百算比賽等活動。本學期，學校的各項活動得到學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教導(dǎo)處、工會、大隊部組織有序，后勤通力協(xié)作，全校教師共同努力，取得較好的效果活動的開展豐富了孩子們的校園生活，培養(yǎng)了孩子們的能力，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學生的整體素質(zhì)。此外我校五名教師、五名學生參加了局團委舉辦的筑夢沾河演講比賽。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎，曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎，郭玲獲得了三等獎;少年組選手魏金航獲得一等獎，孫鍵堃、李允疆獲得了二等獎，王賀獲得了三等獎。9月末我校師生120人在音樂教師的創(chuàng)新編排下以歌頌學校、謳歌林區(qū)、贊美祖國為中心，精心參加了建國65周年文藝匯演，演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新穎得到了局黨政領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評。11月18日，我校被省林業(yè)報批準為小記者站，王洪波社長在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為小記者站隆重揭牌!
科室主任工作總結(jié)篇二
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，大部分教師聽課、評課記錄都比較認真、詳細，教師能依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性的使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，任課教師批改作業(yè)認真及時，作業(yè)量少而精，并能做好課后的輔導(dǎo)工作。
2、加強了畢業(yè)班的教學管理力度亮點展示課亮點突出，說講評課獨具特色，常態(tài)課扎實、真實、實效。
本學期我校共進行了四節(jié)亮點展示課教學，兩組同課異構(gòu)課，10節(jié)常態(tài)課。各種課型準備充分，精彩紛呈，與時俱進，彰顯個人特色，展示出了教師扎實的教學功底。其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學理念新，符合新課改要求，教學設(shè)計新穎，教學環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學中充分體現(xiàn)了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權(quán)交給學生，起到了引領(lǐng)作用。
科室主任工作總結(jié)篇三
1、強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強干部隊伍作風建設(shè)，反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足、帶頭改進作風、帶頭提高工作水平，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。
2、加強學習，努力創(chuàng)建教師終身學習機制。全體教師繼續(xù)堅持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學習，以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力。
3、學校積極貫徹落實林業(yè)局作風治理專項工作。開學至今，全校教師能以良好的精神風貌、積極向上的工作態(tài)度認真對待自己的工作，圓滿完成學校交給的各項任務(wù)。上班時間沒有打游戲、聊天、網(wǎng)購、看電影等類似事情的發(fā)生，以實際行動遏制四風的侵襲。我校與全體教師簽訂了《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金》承諾書，并對教師有償補課、收受禮金、委托家長辦私事、體罰變相體罰學生進行了自查，使全體教師在師德方面得到了進一步的提高。
科室主任工作總結(jié)篇四
20xx年度教科辦的各項工作雖有豐富成果，但也存在很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、本年度教科辦工作效率穩(wěn)中有升，但人員不足，業(yè)務(wù)不熟，是目前新進人員的主要問題。
2、隨著學院發(fā)展速度加快，材料科學與工程專業(yè)的工程教育專業(yè)認證，是一件迫在眉睫的大事。但自評工作中也發(fā)現(xiàn)很多問題，尚待解決。
3、雖然學院科研經(jīng)費總量穩(wěn)定發(fā)展，服務(wù)社會能力不高，成果轉(zhuǎn)化不多，esi影響力不足，需要積極主動為廣大教師做好服務(wù)工作，促進我院科研工作20xx年上個新臺階。
總結(jié)近一年來的工作，我覺得有所得也有所失，好的方面要繼續(xù)保持和發(fā)揚，不足之處也是院教科辦和我本人今后進一步努力的方向。以上報告，請全院師生評議，歡迎對我及教科辦的工作多提寶貴意見，并借此機會，向一貫關(guān)心、支持和幫助院教科辦的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們表示誠摯的謝意。
科室主任工作總結(jié)篇五
1、完善博客和個人教育空間建設(shè)。自我校創(chuàng)辦師生個人博客和班級博客以來，我校教師把網(wǎng)絡(luò)搜集到的業(yè)務(wù)和政治方面的精華文章粘貼到自己的博客中，充分利用互聯(lián)網(wǎng)進行交流和學習。本年度，下半年，省教育廳要求廣大教師在湖南省教育資料網(wǎng)上建立個人空間。在學校積極倡導(dǎo)下，還只有少數(shù)數(shù)教師行動起來了，我們必須要加強此項工作的跟蹤。
2、繼續(xù)創(chuàng)辦?？镀瘘c》，到今年年底，我校已出版了第十八期校刊。專欄設(shè)置越來越豐富，辦刊經(jīng)驗也日益成熟，其中設(shè)有“班級舞臺”“刊首寄語”、“校園聚焦”、“校園之星”、“經(jīng)典傳承”、“蓓蕾初綻”等十二個專欄，內(nèi)容緊貼學生生活，形式生動豐富。一個個各具特色的班級、一篇篇情景交融的美文、一張張生動活潑的畫面無不展現(xiàn)了四小師生良好的精神面貌和濃郁的校園文化底蘊。?？镀瘘c》架起了連接學校、家庭、社會的橋梁，成為了四小的又一張名片，深受學生、家長和老師的喜愛。
4、舉辦科普節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等校園節(jié)日活動。3月份，我校舉行了第三屆科普節(jié)活動，開展了科學幻想畫競賽、科技小制作小發(fā)明比賽，我們還選送了龍俊彥8位同學的科學幻想畫作品參賽并獲獎，李娟、劉冠蓮老師還被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。5月份的讀書節(jié)活動中，我們開展了創(chuàng)辦班級讀書角、手抄報比賽、現(xiàn)場作文大賽等活動，在此次活動中產(chǎn)生了許多優(yōu)秀習作。我校在全省校園作文競賽活動中，選派優(yōu)秀作品參賽，一大批熱愛寫作的孩子盡情綻放他們的才華：榮獲一等獎的9人，二等獎的21人，三等獎的38人，優(yōu)秀獎的71人;6月份的藝術(shù)節(jié)活動中，我校排練的集體舞蹈《同在一片藍天下》在區(qū)六一文藝匯演中獲得二等獎;11月份，我校開展了冬季師生田徑運動會，通過這些競賽活動，不僅鍛煉了學生的身體，錘煉了意志，更是增強了班級榮譽感和凝聚力，在區(qū)運動會中，我校10位運動小健將奮勇拼搏，取得了團體第二名的好成績。足球比賽獲全市第八名的好成績。為這些活動的開展為學生的個性發(fā)展提供充分展示的平臺。
科室主任工作總結(jié)篇六
1、以學習小組建設(shè)為核心，積極推進課堂教學改革。為真正實現(xiàn)自主、合作、探究，讓學生真正成為學習的主人，我校所有班級均組建了學習小組，教師采用小組合作學習的形式來開展課堂教學。為充分發(fā)揮學習小組的效能，學校采取了一系列措施：3月初，楊城花校長就《學習小組的創(chuàng)建與活動開展》對全校老師進行了校本培訓，聶紅嬌老師結(jié)合本班的具體做法進行了經(jīng)驗介紹。在明確了學習小組構(gòu)建的方法、要求后，所有班級馬上開始了學習小組的組建，選拔組長、選定組員、設(shè)計組名和口號，結(jié)合本班實際制定加分細則……學校在經(jīng)費緊張的條件下，為每個班添置了小黑板、班級評比展示欄、工具箱、小組牌等。班級內(nèi)開始根據(jù)小組評價機制，每日、每周、每月一評比，學生學習的熱情被充分調(diào)動起來。尤其是上學期末，每個班評選出一個“優(yōu)秀學習小組”，制作了展板，并給予所有組員物質(zhì)獎勵，這不僅為全校學生樹立了榜樣，還讓學生愛上了合作學習。
2、以教研組活動為契機，扎實開展集體備課。每個雙周星期二、星期三上午8:00—9:10是我校教研組活動時間，做到了“五定”：定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，從而提升了校本研討活動的實效性，真正實現(xiàn)了同伴互助互學，共同成長。本學年，我校各年級語、數(shù)教研組繼續(xù)實行集體備課，在《四小集體備課制度》的指導(dǎo)下，各教研組利用教研活動時間，結(jié)合“五環(huán)大課堂”教學模式進行組內(nèi)集體備課。全組教師就教學內(nèi)容、教法學法、教學資源加以研究討論，集思廣益，優(yōu)化設(shè)計。集體備課讓老師們從繁重的個人教案抄寫中解放出來，將更多的時間用在教材學情鉆研、教學設(shè)計、教具學具準備、課件制作上，為實現(xiàn)課堂教學優(yōu)質(zhì)、高效做好充足的準備。我們的老師也在教研組活動中不斷成長、進步。我校三年級語文教研組因表現(xiàn)突出，11月份被評為“湖南省優(yōu)秀教研組”。
3、以“教學活動月”為平臺，提升教師素質(zhì)。每年的四月和十月是我校的“教學活動月”，在這兩次大型的教學活動月中，教導(dǎo)處開展了許多有針對性的比賽活動。上學期進行的“五環(huán)大課堂示范課”活動中，我校有三位教師展示了精彩紛呈的示范課。以這三堂教學示范課為依托，我們邀請了教研室劉初開主任、童曉燕老師、曾建文老師進行了點評、指導(dǎo)，全校教師參與了聽課評課活動，在研討中摸索課堂教學改革的方法途徑。在此基礎(chǔ)上，我校組織了“五環(huán)大課堂”教學研討活動，1-6年級語、數(shù)學科教師分別上了教學過關(guān)課，共有89位老師授課，聽課達400人次，是四小參與人數(shù)最多、歷時最長、效果也最突出的一次教研活動。教學重在反思，提煉經(jīng)驗，我們非常重視評課活動，要求全體老師參與。評課中，老師們開誠布公，坦誠相待，氣氛十分熱烈，大家一起剖析教學中的成與敗，從而認識到個人教學的不足和教學中普遍存在的問題，積極探索解決的辦法和途徑，改進課堂教學。聽課評課活動結(jié)束后，每位教師都撰寫了評課記錄表與研討活動反饋表，將本次活動的收獲與感受記錄下來，緊跟課改步伐，努力尋找適合本班實情的教學模式，形成自己獨特的教學風格。下學期，我們開展了“五環(huán)大課堂教學比武活動”，要求授課教師按照“五環(huán)大課堂”課堂模式來組織教學。11位年輕教師集教研組成員的智慧，靈活運用“五環(huán)”，充分開展小組合作，展示了11堂內(nèi)容豐富、各具特色的研討課，全校聽課達400多人次。通過這次教學比武活動，全校教師深刻感受到了“五環(huán)大課堂”教學模式的實效，堅定了課堂改革的信心。結(jié)合本次教學比武活動，我校還開展了“教學經(jīng)驗大家談”活動：102位老師針對自己的課堂教學，分析成敗，總結(jié)經(jīng)驗，每篇文章都透露著老師們的教學智慧。20年度，經(jīng)過學校初選，再選送到區(qū)級以上參賽的教學論文、案例、課件獲獎達150多人次。老師的《電磁鐵的磁力大小與電流大小的關(guān)系》獲全區(qū)小學科學實驗創(chuàng)新大賽特等獎。在下半年，全區(qū)“新華杯”教學活動競賽中，我們校長積極備戰(zhàn)，取得了優(yōu)異的成績：李君老師的語文賽課、劉娟老師的思品賽課、候潔老師的音樂賽課、聶紅嬌老師的語文評課、李娟老師的思品評課均獲區(qū)一等獎，肖瀟老師的音樂評課獲區(qū)二等獎。
4、以課題研究為載體，提升教師品位。在“”課題中，我校有三個課題成功立項，其中省級立項課題《快樂飛揚——激發(fā)小學生習作興趣的研究》在中期結(jié)題評比活動中，獲市一等獎，并在今年10月份的結(jié)題鑒定會上，經(jīng)過省、市兩級專家考評，鑒定結(jié)果為良好，順利結(jié)題。我校家長學校課題《辦好家長學校，指導(dǎo)家庭教育的學習和實踐》在中期評比中榮獲省一等獎，數(shù)學課題《利用信息技術(shù)提高小學數(shù)學課堂教學的有效性》在中期評估中順利通過。這兩個課題正在積極地準備迎接考核鑒定，力爭順利結(jié)題。另外，我校鼓勵老師們自己尋找教學過程中的難點、困惑點作為自己研究的小課題，借小課題的研究提升自己的專業(yè)能力和科研能力20年小學教育教學工作總結(jié)20年小學教育教學工作總結(jié)。通過扎實的校本教研，學校打造了一支有素養(yǎng)、善研究、會創(chuàng)新、有品位的研究型教師隊伍。
5、以新課程建設(shè)為突破口，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。我校充分利用校本課程和綜合實踐活動課程的開設(shè)和實施，整合學校教育資源，提升師生文化底蘊，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。校本課程繼續(xù)以“國學初識、經(jīng)典誦讀”為主題，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓孩子們在經(jīng)典文化中積累語言、浸潤心靈、豐厚底蘊、完善人格。教導(dǎo)處為每個年級劃定了主要誦讀內(nèi)容：一年級誦讀《三字經(jīng)》，二年級誦讀《弟子規(guī)》，三年級誦讀《成語接龍》，四至六年級誦讀《唐詩三百首》，做到整體規(guī)劃、循序漸進。同時，我校將“兩型”教育也納入到了校本課程體系中，相關(guān)人員采編了“兩型”校本教材，共分為“生命篇”、“安全篇”、環(huán)境篇”、“感恩篇”、“文明篇”、“理想篇”六個篇章，全校54個校本教師人手一套教材，利用校本課每學期開展6個課時的兩型教育活動，使“節(jié)約、環(huán)保、友好、和諧”等“兩型”理念深入到全校每一位學生心中。我校是“全國綜合實踐活動課題研究基地”，我校的綜合實踐活動在《四小綜合實踐活動課程規(guī)劃》指導(dǎo)下，以學校自編的綜合實踐活動資源包《多彩生活》，結(jié)合教育部編寫的《綜合實踐活動資源包》為教材，形式多樣地開展系列主題活動，學校被評為全國“綜合實踐活動的課程研究與實驗先進單位”。
科室主任工作總結(jié)篇七
自參加工作以來，從一名新教師、班主任，12年9月?lián)文昙壗M備課組長，到13年9月?lián)斡變簣@的教技主任以及中班年級組的教研組長。在高興自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高之余，我也感覺到肩上的擔子又重了一分。作為一名年輕教師，我時刻謹記自己的身份，牢記自己的職責，用心去完成我的工作，用愛成就我的教育事業(yè)！
過去的工作中，我努力學習專業(yè)知識和專業(yè)技能，不斷地克服困難，學習、提高自身的業(yè)務(wù)能力。回顧自己走過的路，我不禁感慨萬千！為更好地發(fā)展自身的業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將自己近四年來的工作做簡單小結(jié)。
科室主任工作總結(jié)篇八
在過去的20xx年里，信息科在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在其他科室的協(xié)助配合下，開展了一系列工作，也取得了較好的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、工作情況。
1、信息系統(tǒng)是醫(yī)院管理的重要支撐，保證信息系統(tǒng)的正常高效運行是信息科的重要責任。為此，信息科始終以全面升級his系統(tǒng)和上線lis系統(tǒng)及健康體檢系統(tǒng)的成功運行為重點，及時響應(yīng)各部門的電腦軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、打印機的故障維護，努力減少故障發(fā)生率、降低故障等級和故障持續(xù)時間，有效提高了職工和患者對我科服務(wù)的滿意度。
2、及時完成醫(yī)保、新農(nóng)合、慢性病等結(jié)算系統(tǒng)和門診、住院流程的更新、調(diào)整，使患者可以利用“一卡通”結(jié)算時方便、及時兌現(xiàn)醫(yī)療補償費用，切實為老百姓減輕了醫(yī)療負擔，暢通了就診渠道。
3、利用醫(yī)院信息系統(tǒng)(l-his)，能夠?qū)崟r動態(tài)地收集各種醫(yī)療信息，并且能對這些信息進行系統(tǒng)的綜合分析評價，既利于對醫(yī)院質(zhì)量信息的反饋控制，又利于實施醫(yī)院的目標任務(wù)，為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的決策提供強而有力的幫助，從而增加醫(yī)院效益，進一步提高醫(yī)院信息化管理水平，這也是我們信息科未來工作的發(fā)展方向。
4、對我省其他醫(yī)院使用的電子病歷和醫(yī)院影像歸檔和通信系統(tǒng)pacs系統(tǒng)進行了學習和調(diào)研，為下一步醫(yī)院更新以電子病歷為核心的醫(yī)院信息系統(tǒng)打下了良好的基礎(chǔ)。
5、協(xié)助院務(wù)公開工作，定期將院內(nèi)信息、部分文件在院內(nèi)群、公告欄公開;在自助打印機、電子大屏幕上及時公開醫(yī)院診療項目、醫(yī)藥改革收費變動等，使患者能夠及時了解醫(yī)院診療、收費情況。
6、完成各種活動的組織、協(xié)調(diào)等工作，并協(xié)助辦公室完成各種資料的收集匯總上報。
二、存在的問題。
1、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全隱患，亟待解決。
2、數(shù)據(jù)庫資料備份只有單機備份，有可能引起數(shù)據(jù)丟失。
3、主交換機、二級交換機設(shè)備交換能力過低，網(wǎng)絡(luò)傳輸速率過慢。
在今后的工作中，信息科要努力提高認識，增強自身業(yè)務(wù)水平，做好其他職能科室、臨床科室、醫(yī)技科室的技術(shù)支持工作，為醫(yī)院的發(fā)展作出貢獻。
科室主任工作總結(jié)篇九
1、嚴格執(zhí)行教學計劃，做到開全學科，開足課時，教師配備基本合理。按照《四小常規(guī)工作管理細則》，對教師備課、聽課評課、作業(yè)批改、政治業(yè)務(wù)學習、班務(wù)工作記錄等方面做到每月一小查，每期一評比。檢查時抓實抓細，并及時將檢查結(jié)果在教師會上進行反饋。教導(dǎo)處堅持查課制度，對上課情況進行監(jiān)督。絕大部分教師能做到備課書寫規(guī)范，能嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃，不私自調(diào)課，不擅離教學崗位，不私自訂購教輔用書，嚴格執(zhí)行請假制度。
2、完善教學常規(guī)管理制度。《四小常規(guī)工作管理細則》、《四小均衡編班方案》、《四小學生座位編排規(guī)定》、《四小大課間操及集會實施方案》、《四小集體備課制度》、《四小管理制度》、《四小教師職稱評審方案》等一系列制度的制定，讓我校的教學常規(guī)工作有規(guī)可依，上半年，我們制訂的《五環(huán)大課堂》、《學習小組的創(chuàng)建》等方案，更加有效地指導(dǎo)和推動了我校的教研教改工作。
3、加強教學質(zhì)量監(jiān)控，注重教育教學效果。我們采用作業(yè)批改、階段小結(jié)、期中期末測試與競賽相結(jié)合的方式，對教學質(zhì)量進行監(jiān)督檢測。每年舉行一年級漢語拼音競賽，每學期期末測試都要求交叉監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，嚴肅考紀考風。通過檢測與競賽，了解學生知識的掌握度和教師教學的有效性，及時組織教師認真探討、總結(jié)教學失誤所在，并寫好測試反饋表。督促教師們不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，采取恰當?shù)拇胧倪M教學方法，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的穩(wěn)步上升。
4、抓好體育課和兩操，保證學生鍛煉時間。本學年，我校嚴查體育課上課情況，禁止其他老師占用體育課時間。為切實保證學生每天在校鍛煉一小時，學校繼續(xù)實行《四小“陽光體育”實施方案》，規(guī)定當天沒有體育課的班級放學后開展40分鐘體育活動。學生上學期間每天的第二節(jié)課下課后25分鐘為大課間操時間，第四節(jié)課和第六節(jié)課上課前5分鐘為眼保健操時間，其中大課間操由體育老師組織、正副班主任帶隊、值周行政領(lǐng)導(dǎo)督查、大隊干部檢查評比，這有力地保障了學生在校運動鍛煉的時間，培養(yǎng)了學生健康的體魄。
5、加強心理衛(wèi)生健康教育。學校重視健康課的教育，配備專職的健康教育老師對學生進行授課，還利用紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，結(jié)合學生心理和季節(jié)特點，向?qū)W生進行了《春季傳染病預(yù)防知識講座》、《保護孩子健康，預(yù)防手足口病》、《小學生衛(wèi)生健康小知識》、《遇到挫折怎么辦》等方面的講座。學校的“心理咨詢室”本學年共接待學生三十多人次，解開了學生成長中的困惑和煩惱，讓學生身心得以健康成長。今年5月和10月，我校對全體三千多學生進行了一次全面體檢和視力專項檢查，并及時將結(jié)果進行了反饋，通知有疾病的學生及早就醫(yī)治療。10月，教導(dǎo)處組織體育教師對全體學生的體質(zhì)健康進行了科學的測試，并按要求將數(shù)據(jù)上報。
科室主任工作總結(jié)篇十
（一）貫徹落實學院的教育思想與辦學理念、發(fā)展規(guī)劃和學院黨委、行政的決議決定，執(zhí)行學院工作計劃、規(guī)章制度，以培養(yǎng)人才為中心，組織開展教學、科研和社會服務(wù)，努力提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平。
（二）努力實現(xiàn)教科辦優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。堅持高標準、嚴要求，高質(zhì)量、高效率，確保辦公室工作不停留、不耽擱，事事有著落、件件有回音。不斷開拓創(chuàng)新，提升運轉(zhuǎn)速度，提高工作效率，務(wù)求工作實效。
（三）力爭在教科辦形成嚴謹細致的作風，營造團結(jié)和諧環(huán)境。牢固樹立政治嚴肅、管理嚴格、紀律嚴明的工作作風，進一步增強團結(jié)共進的意識，珍視團結(jié)，相互支持，始終保持奮發(fā)向上、和諧共事的工作氛圍，，在各項考核中爭先進，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。
科室主任工作總結(jié)篇十一
為了解和督促老師們課堂教學中的行為，本學期對老師們的課堂教學進行了巡查，老師們教學行為規(guī)范，學生學習習慣較好，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
為提高學生的語文素養(yǎng)，讓學生誦讀經(jīng)典，學校安排了晨讀一刻鐘的經(jīng)典誦活動。經(jīng)過近一個學期的實踐，教師和學生都能較好適應(yīng)早讀，各班主任、語文英語的主管教師大多數(shù)都能按時到位，管理到位。在大家的努力下，各班學生都能認真讀書，校園里又響起了朗朗讀書聲，學生誦讀能力得到有效提升，知識面得到了拓展，如在區(qū)全能比賽中學生取得了優(yōu)異的成績。
由于學生年齡小，學生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。個別班級存在經(jīng)常要等到巡堂老師提醒才動手搞衛(wèi)生，或者是忘了打掃走廊等問題。經(jīng)過一段時間的努力，特別是實施早讀對衛(wèi)生有較大的改進作用，經(jīng)過整改，總體情況比以前有了較大進步。學校衛(wèi)生狀況煥然一新。
在校級干部、學校教務(wù)處的雙重巡查監(jiān)督下，課堂常規(guī)有了較大的進步。但是學生的學習積極性還有待提高，特別是在下午第1節(jié)，可能是由于中午休息不好，學生學習的積極性有待進一步提升。教師要采用多種教學手段來豐富課堂教學，提高學生學習的積極性。
1．上美術(shù)、音樂等室外課或功能室課時，有些學生從教學樓到綜合樓去上課比較拖拉，甚至有個別留在本班教室不去上課的現(xiàn)象。
2．教師調(diào)課填單意識還有待提高，出現(xiàn)教師請假或因特殊原因需要調(diào)課時，應(yīng)及時與教務(wù)處聯(lián)系，以備查證。
在巡堂和工作中發(fā)現(xiàn)的這些問題已經(jīng)引起相關(guān)負責人的重視，并作出相應(yīng)的處理。整改落實到位，存在的問題得到了及時的解決。
每天安排校級干部和教導(dǎo)處人員巡堂，有助于我們更多了解教育教學情況，及時發(fā)現(xiàn)閃光點和問題，協(xié)助老師解決問題，對促進教學常規(guī)的管理，提高教學質(zhì)量有一定的積極作用。今后我們將進一步堅持，努力改進課堂中存在的問題，規(guī)范老師們的課堂教學行為，提高課堂教學的效率。
科室主任工作總結(jié)篇十二
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)，感謝同事們對我的支持!在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室同事的努力下，特檢科取得了較好的成績。下面我分四點向大家匯報。
一、重視學習，加強修養(yǎng)，營造良好的科室研修氛圍。
用心參加醫(yī)院和上級部門組織的各類學習，認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺鉆研業(yè)務(wù)，用心撰寫論文。同時努力營造科室愛學習、善交流、勤研討的氛圍，建立學習檔案，人人訂閱專業(yè)雜志，定時組織學習，交流心得，疑難的病例，群眾會診;鼓勵并支持科室成員繼續(xù)教育、進修學歷等，促進了科室成員素質(zhì)的提高。一年來有多人拿到了高一級學歷證書，在省級刊物上發(fā)表論文多篇;撰寫提案多個，其中《加強對年輕醫(yī)生基本技能和基礎(chǔ)理論培訓》被醫(yī)院評為優(yōu)秀提案。
二、愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，促成朝氣蓬勃的新風貌。
努力以身作則，要求別人做到的自己首先做到。遵紀守法，工作用心，認真負責;做事公平、公正;生活上盡力關(guān)心幫忙他人。努力以人為本，營造一個和諧、融洽的工作環(huán)境，同事團結(jié)協(xié)作，情緒愉快，熱情工作。近年特檢科工作量前所未有地激增，而人員配備不足，個性是開展體檢以來，更可謂是起早摸黑，許多時候上廁所都得向就診病人請假，但科室成員沒有怨言，發(fā)揚團隊精神和奉獻精神，主動放棄休息來加班，保質(zhì)保量完成工作，讓病人滿意。
三、強化管理，銳意進取，開創(chuàng)科室工作新局面。
管理樹形象，管理出效益。抓職責制的落實，實行“x負責制”，杜絕了相互推諉現(xiàn)象，保證檢查、報告的認真、規(guī)范、及時。嚴格實行上級醫(yī)師負責制，有疑難群眾討論，最后由上級醫(yī)師簽名負責，以此提高診斷報告的正確率。實行儀器設(shè)備專人負責制，將科室的儀器都落實到每一人管理、護養(yǎng)，建立維修檔案，提高儀器設(shè)備的整潔和完好率。一年來，科室沒有出現(xiàn)過一次醫(yī)療差錯和事故;在醫(yī)院組織的各項滿意度測評中，都取得較好的成績。
四、用心宣傳，溝通合作，實現(xiàn)任務(wù)超額完成。
特檢科擁有我縣一流的醫(yī)療儀器，為了限度地發(fā)揮出它的效益，我著重抓服務(wù)態(tài)度，熱情對待病人，加強醫(yī)患溝通;用心宣傳，主動和臨床科室溝通合作，取得了社會效益與經(jīng)濟效益的雙豐收。除完成體檢1萬多人外，心電圖同比增長分別為15%，動態(tài)心電圖增長30%;心功能檢查增長100%多;b超室同比增長20%;病理科同比增長10%;超額完成了任務(wù)。
當然還有許多的不足，觀念轉(zhuǎn)得不如時代快，理論水平有待提高，科室還有一些不盡人意的地方，但請領(lǐng)導(dǎo)相信，我會在今后年的工作中努力改善，取得更好的成績。
科室主任工作總結(jié)篇十三
作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結(jié)的議論，以免給學校工作造成被動。
中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當作分內(nèi)事來做。
老師完成自己的教學任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊?，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個角度去思考，換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。
科室主任工作總結(jié)篇十四
今年以來，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，綜合科、財貿(mào)科的全體同志緊緊圍繞全局“三大重點”工作，全面貫徹落實全員參與精神，團結(jié)一致、開拓創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)，在加強數(shù)據(jù)質(zhì)量控制、強化統(tǒng)計服務(wù)、搞好統(tǒng)計分析研究、實現(xiàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新等方面做了大量工作，取得了較好成績。
一、完善數(shù)據(jù)質(zhì)量控制體系，加強數(shù)據(jù)評估工作。
后，我們根據(jù)實際情況，又制定了《德州市統(tǒng)計局關(guān)于數(shù)據(jù)評估工作的補充規(guī)定》，進一步健全了數(shù)據(jù)質(zhì)量評估體系。我們與3月下旬組織了較大規(guī)模的數(shù)據(jù)質(zhì)量巡查活動，分別與5月、6月份組織了對工業(yè)、投資、貿(mào)易業(yè)數(shù)據(jù)質(zhì)量的單項檢查活動。通過檢查，取得較好的效果，對發(fā)現(xiàn)的問題及時下發(fā)文件進行了解決。我們還對數(shù)據(jù)評估工作進行了規(guī)范，規(guī)定每月3日、6日為對縣市區(qū)數(shù)據(jù)評估時間，每月月底召開評估小組成員會議，聽取小組成員對所掌握的有關(guān)縣市區(qū)情況的匯報，以提高初評時的準確度。綜合科作為數(shù)據(jù)評估小組的執(zhí)行協(xié)調(diào)科室，充分發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)功能，為每月進行的各項數(shù)據(jù)評估活動的順利進行做出了很大貢獻，并組織了上半年對縣市區(qū)的數(shù)據(jù)評級工作和業(yè)務(wù)評比工作;作為gdp核算的職能科室，進一步完善了以稅收占gdp比重為核心的評估規(guī)定，保證了我市g(shù)dp總量和速度保持在合理范圍之內(nèi)，保證了縣市區(qū)gdp數(shù)據(jù)的合理性。財貿(mào)科做為職能科室，進一步完善了《社會消費品零售額評估辦法》，積極進行社會消費品零售額的初評，并準確提供各項評估依據(jù)，確保了數(shù)據(jù)質(zhì)量。
總而言之，上半年的數(shù)據(jù)評估工作在各方面的努力下，取得了很大成績，確保了全市及縣市區(qū)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)在合理的范圍之內(nèi)，得到了社會各界的承認。
二、全面貫徹全員參與精神，重點工作整體推進。
按照《德州市統(tǒng)計局“重點工作全員參與”機制的實施意。
見》，我們及時召開全體人員會議進行了傳達，提高全體同志的全員參與意識，并把各項任務(wù)落實到科、分解到人。
經(jīng)濟普查工作：按照《德州市經(jīng)濟普查工作實施方案》的要求和市經(jīng)濟普查領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，我們積極做好經(jīng)濟普查的各項準備工作，穩(wěn)步推進各項工作的進程。兩個科室按照職責分工、密切配合，全體人員認真學習普查方案，先后完成了省級培訓和市級試點培訓任務(wù)，正在全力進行市級試點的其他各項工作。
科室主任工作總結(jié)篇十五
本學期我校在十八大精神的指引下，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，按照為學生全面發(fā)展負責，為學生幸福人生奠基的工作理念，踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學期的各項工作任務(wù)。回顧一學期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
科室主任工作總結(jié)篇十六
本學期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學校按照總計劃和教科室的工作部署，開展各項工作，目前接近尾聲，現(xiàn)在將一年的情況總結(jié)述職如下。
本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神，大力開展校本培訓和研修工作。這項工作我主要從下面四個方面來匯報。
科室主任工作總結(jié)篇十七
本學年，我校教育教學工作緊緊圍繞區(qū)教育局教研室的工作部署，在學校行政的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的`支持與努力下，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學質(zhì)量”這個核心目標，進一步深化課程改革，夯實校本教研，追求高效課堂，提高管理實效，全面提高教育教學質(zhì)量，真正實現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效發(fā)展?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：
科室主任工作總結(jié)篇十八
教書育人，為人師表是為師者的準則。教師教學不僅是傳授學生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當?shù)?、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學生的班主任培訓，先后講了三期，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺。
科室主任工作總結(jié)篇十九
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)，感謝同事們對我的支持!在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室同事的努力下，特檢科取得了較好的成績。下面我分四點向大家匯報。
積極參加醫(yī)院和上級部門組織的各類學習，認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺鉆研業(yè)務(wù)，用心撰寫論文。同時努力營造科室愛學習、善交流、勤研討的氛圍，建立學習檔案，人人訂閱專業(yè)雜志，定時組織學習，交流心得，疑難的病例，群眾會診；鼓勵并支持科室成員繼續(xù)教育、進修學歷等，促進了科室成員素質(zhì)的提高。一年來有多人拿到了高一級學歷證書，在省級刊物上發(fā)表論文多篇；撰寫提案多個，其中《加強對年輕醫(yī)生基本技能和基礎(chǔ)理論培訓》被醫(yī)院評為優(yōu)秀提案。
努力以身作則，要求別人做到的自己首先做到。遵紀守法，工作用心，認真負責；做事公平、公正；生活上盡力關(guān)心幫忙他人。努力以人為本，營造一個和諧、融洽的工作環(huán)境，同事團結(jié)協(xié)作，情緒愉快，熱情工作。近年特檢科工作量前所未有地激增，而人員配備不足，個性是開展體檢以來，更可謂是起早摸黑，許多時候上廁所都得向就診病人請假，但科室成員沒有怨言，發(fā)揚團隊精神和奉獻精神，主動放棄休息來加班，保質(zhì)保量完成工作，讓病人滿意。
管理樹形象，管理出效益。抓職責制的落實，實行“x負責制”，杜絕了相互推諉現(xiàn)象，保證檢查、報告的認真、規(guī)范、及時。嚴格實行上級醫(yī)師負責制，有疑難群眾討論，最后由上級醫(yī)師簽名負責，以此提高診斷報告的正確率。實行儀器設(shè)備專人負責制，將科室的儀器都落實到每一人管理、護養(yǎng)，建立維修檔案，提高儀器設(shè)備的整潔和完好率。一年來，科室沒有出現(xiàn)過一次醫(yī)療差錯和事故；在醫(yī)院組織的'各項滿意度測評中，都取得較好的成績。
特檢科擁有我縣一流的醫(yī)療儀器，為了限度地發(fā)揮出它的效益，我著重抓服務(wù)態(tài)度，熱情對待病人，加強醫(yī)患溝通；用心宣傳，主動和臨床科室溝通合作，取得了社會效益與經(jīng)濟效益的雙豐收。除完成體檢1萬多人外，心電圖同比增長分別為15%，動態(tài)心電圖增長30%；心功能檢查增長100%多；b超室同比增長20%；病理科同比增長10%；超額完成了任務(wù)。
當然還有許多的不足，觀念轉(zhuǎn)得不如時代快，理論水平有待提高，科室還有一些不盡人意的地方，但請領(lǐng)導(dǎo)相信，我會在今后年的工作中努力改善，取得更好的成績。
科室主任工作總結(jié)篇二十
1、開展了全校共讀一本書活動，此活動與學校開設(shè)的閱讀課相融，讓學生與書為伴、與書為友，學會讀書。陶冶學生的情操，提高學生辨別真善美的能力。
2、本年度，學校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，加強文明禮儀和誠實守信教育，通過教育，學生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲，禮貌待人，有良好的社會公德和生活習慣，公交車主動給老人、老師讓座。10、11、12月是誠實守信教育月，在這三個月中，各班級利用板報、班隊會等形式對學生進行了誠實守信教育、還在班級范圍內(nèi)圍繞誠實守信開展了講故事比賽等，學校發(fā)動學生搜集誠實守信名言，學生們在參與班級和學?；顒訒r積極主動，學校共征集優(yōu)秀名言70條，通過此次活動，校園內(nèi)形成了良好的風氣。學校在九月份開學初對文明美德好少年進行了集體表彰，對全校學生起到了促進的作用。
科室主任工作總結(jié)篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
我擔任學校教科室主任已經(jīng)多年。在此期間，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的鼓勵支持，一直激勵著我全力以赴地做好這項工作，在實踐中，也更加深刻地認識到教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須多動腦筋，加倍努力。我是這樣想的，也是這樣做的。20xx---20xx學年度，本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好各項工作。做領(lǐng)導(dǎo)的好幫手。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。現(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴格執(zhí)行學校工作計劃和教科室工作計劃，發(fā)揮教科研在教學中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學質(zhì)量的提高想方設(shè)法。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，營造積極向上的教科研氛圍。提升了全體教師教科研意識。
二、積極履行教育教學管理職責，和教導(dǎo)處密切合作，每學期完成兩次教學常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋，及時聽評年青教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學及教科研情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。
三、抓好集體備課，使集體備課常態(tài)化。組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術(shù)性。
四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學研究目標，積極穩(wěn)妥地開展了公開課，匯報交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了，同時，我們還組織了兩次“激情教師”優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉教師，使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來，勇挑教學重擔，為我校教學質(zhì)量的提高打下了一定的基礎(chǔ)。
五、加強課題引領(lǐng)，明確科研方向。回歸課堂、關(guān)注課堂是學?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的.指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、立足于中考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。
六、本年度，本人所做的具體工作明細如下：
1、認真制定本校教科研工作計劃，并做好學期總結(jié)。組織開展并做好督查。抓好教研組活動，每周一次。組織開展督查公開課的實施。從安排、實施、組織教師聽與評等。
2、積極抓好集體備課活動，注重質(zhì)量和效果。每周一次。
3、做好每月一次的“六認真”的檢查工作。
4、及時完成上級部門的教師培訓工作。負責教師培訓的安排、落實、上報、提醒、督查。
5、完成校本教研計劃的制定、實施。校本課程內(nèi)容的編定、培訓的策劃、人員的安排等，尤其是暑期校本培訓的開展，并順利完成。
6、組織、指導(dǎo)各科教師參加上級主管部門的各項比賽。如優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功比賽、學生比賽。有多人在各項比賽獲獎。
7、積極組織教師參加了上級主管部門要求組織、參加的論文比賽并做好宣傳、指導(dǎo)、初選等工作。如師陶杯、藍天杯、教育學會論文、縣局論文評比等。取得了較好的成績。
8、認真完成了縣教科室布置的各項任務(wù)。如開展科普宣傳周活動、金鑰匙競賽、推廣普通話活動、硬筆書法比賽、作文競賽等，取得了較好的成績，得到領(lǐng)導(dǎo)、師生的好評。
9、盡心盡力地完成“江蘇省教師管理”網(wǎng)所要求如培訓的登記、上傳、確認、通知以及本校相關(guān)信息的處理。事情雖然繁雜，工作量大，但從未影響工作的進行。
10、做好學校的課題管理工作。認真抓好我校課題的申報、立項、研究、結(jié)題等工作。注重過程管理、注重研究質(zhì)量。加強指導(dǎo)、督查。確保每項課題的研究工作真實而有效。
11、做好教科研各項活動的記錄，匯總，為學校制定計劃、階段性總結(jié)提供翔實而精準的材料。
12、實實在在地做好自己的學科教學工作。本人所擔任的初二語文教學工作，取得了有目共睹的成績。得到了領(lǐng)導(dǎo)師生的一致好評。這是我做了教科定工作的前提、也是基礎(chǔ)。
七、工作中的不足：少部分教師的教育科研熱情還未能充分調(diào)動，許多先進經(jīng)驗還不能被老師們很好的吸收。
八、今后工作思路：加強學習，走科研興校之路，營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，打造一支學習型、反思型、科研型的教師隊伍。
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