總結可以幫助我們梳理思路,更好地理清工作和學習的重點和目標。整理出清晰的主題,使總結具有邏輯性和連貫性。以下是一些專家總結的經(jīng)驗分享,希望能對大家的總結寫作有所幫助。
幼兒園低碳活動策劃篇一
xx月xx日至xx日為全國節(jié)能宣傳周。xx月xx日為全國低碳日,xx縣xx幼兒園開展以“節(jié)能減耗,保衛(wèi)藍天”為主題,以黨員同志為先鋒,結合保教活動開展節(jié)能減排“三個一”系列活動。
各段根據(jù)孩子的年齡特點開展一次節(jié)能減耗教育活動,如:節(jié)約糧食、節(jié)約用水、用電、“垃圾分類”等。
組織了“一小時減耗”活動。黨支部書記張雙琴帶領全體黨員開展節(jié)能減耗大檢查活動。倡導在工作時間內(nèi)選擇1小時關閉各處空調(diào),打印機,電腦等,倡導使用電風扇;提出了“節(jié)能有我綠色共享”倡議。向全體家長及幼兒發(fā)送“節(jié)能有我綠色共享”倡議,倡導照明用電、低碳烹飪、節(jié)約妙水、愛惜衣物之道、家用電器的節(jié)能使用、節(jié)能的健身方法、垃圾分類處理等。同時在大門口顯示宣傳標語。
此次活動,增強了幼兒園師生的環(huán)保意識,更讓孩子們、老師們與家長們了解低碳生活的意義,積極提倡并實踐低碳生活,從點滴做起,為節(jié)能減碳作貢獻,齊手共建綠色生活。
幼兒園低碳活動策劃篇二
活動目標:
1、不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。
2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。
3、體驗明顯的季節(jié)特征。
4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
5、了解健康的小常識。
活動準備:
幼兒用書、教學掛圖。
活動過程:
一、結合晨鍛活動:天天鍛煉身體好,讓幼兒感受活動前后身體的變化。
1、今天的天氣真好,請小朋友跟老師一起來做運動,(讓幼兒跟著老師做運動)。
2、師:剛剛我們一起做了運動,現(xiàn)在身體感覺怎么樣?剛才我們沒有運動的時候和現(xiàn)在身體有什么不一樣?(讓幼兒根據(jù)自己的身體情況來回答)。
師小結:我們做完運動后,身體變暖和了!
二、出示掛圖,引導幼兒說說冬天有哪些御寒方法。
冬天氣體更冷了,我們要穿厚厚的衣服。
2、師:今天,老師帶來了一幅美麗的圖畫,我們一起來看看,看看圖畫中都有什么?
老師引導幼兒有序觀察圖片,你們知道圖中是什么季節(jié)的天氣呀?你是怎么看出來的?
3、師:冬天來了,圖中的小朋友在做什么呢?
冬天的天氣真冷,圖中的小朋友在做什么,他們是怎么樣預防寒冷的呀?
哦,有的小朋友在小手搓一搓,還有的小朋友在做運動,做完運動后身體就會很暖和。還有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。
4、師:冬天來了,你們平時是用哪些方式抵御寒冷的呢?
三、幼兒聽故事:《北風爺爺,你吹吧》。
1、師:老師給小朋友帶來了一個故事,故事的名字叫《北風爺爺,你吹吧》。
故事的名字是什么呀?(要求幼兒完整回答。)。
2、師:故事聽完了,你在故事里都聽到了什么呢?
(1)師:北風爺爺一來,哪些地方發(fā)生了變化?
(2)師:小鳥和小貓怎么了?
(4)師:北風爺爺最后到哪去了呢?
四、師生共同總結抵御寒冷的方法。
1、師:冬天來了,你們說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?
2、幼兒回答后,師生共同總結:冬天的天氣很冷,我們要適當多穿一些保暖的衣服,出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等,要多參加運動,多鍛煉身體,這樣我們就不怕冷了。
幼兒園低碳活動策劃篇三
活動目標。
1.欣賞圖片,感受餃子的不同造型。
2.嘗試用團圓、壓扁、黏合等技能捏出不同形狀的餃子。3.喜歡用彩泥進行創(chuàng)意造型,感受泥塑的樂趣。
活動準備。
1.經(jīng)驗準備。
幼兒吃過餃子,觀察過包餃子。2.材料準備彩泥,一次性紙盤,搓成小團的各色皺紋紙。
活動過程。
一、情境導入。
1.玩手指游戲“包餃子”,激發(fā)幼兒興趣,引出主題。師:小手攤開,來包餃子吧!(伸出左手手掌)搟,搟,搟餃子皮兒;(右手在左手上做搟皮狀)和,和,和餃子餡兒;(右手手指立在左手手掌上做捏合狀)包,包,包個小餃子!(每說一個“包”字就用右手食指依次輕點左手手指)香噴噴的餃子給誰吃?(用右手把左手包起來)給__吃!(說出誰的名字就把“餃子”遞到誰嘴邊)2.幼兒分享交流關于餃子的已有經(jīng)驗。二、探索發(fā)現(xiàn)1.感受泥塑餃子外形的多種多樣。師:這些餃子像什么?和我們平時吃的餃子有什么不同?小結:這些都是小朋友做的個性餃子,有圓形、橢圓形、五角形、方形、三角形,還用了好多漂亮的顏色。2.觀察餃子的制作方法。三、創(chuàng)作表現(xiàn)1.熟悉操作材料,激發(fā)幼兒參與泥塑活動的興趣。師:老師準備了面團(彩泥)和餃子餡(搓成團的皺紋紙),我們一起來包餃子,看誰的餃子最有創(chuàng)意!2.幼兒大膽嘗試運用團圓、壓扁、黏合等技能制作不同形狀的餃子。3.教師巡回指導,提供幫助。鼓勵幼兒制作不同形狀、花邊、顏色的餃子,提醒幼兒把餃子皮的邊粘合牢固。四、欣賞評議1.把幼兒制作好的餃子放到事先準備好的一次性紙盤里,帶領大家逐盤欣賞。2.引導幼兒開展評價,評出最獨特的餃子、最鮮艷的餃子、最美味的餃子等。師:你喜歡哪盤餃子?你覺得它好在哪里?五、結束活動師幼一起收拾整理材料,結束活動。
活動建議。
請幼兒回家和父母一起包餃子、吃餃子,并將過程拍下來,把照片帶到班級和小朋友一起分享。
幼兒園低碳活動策劃篇四
一、活動背景:生活環(huán)境優(yōu)美,生態(tài)環(huán)境良好是一個地方經(jīng)濟建設的硬件,也是體現(xiàn)當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO的價值體現(xiàn)。同時,也是積極響應學院的號召,積極參與到漯河市城市道德文明建設當中。
眾所周知,隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展,環(huán)保問題日益嚴峻,雖然這早已引起了人們的普遍重視,但真正行動起來,參與環(huán)保事業(yè)的卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴,而那些已經(jīng)失去的,再想要重視已非易事。我們在感到無限痛惜的同時,必須積極行動起來!今天,我們盡自己的一份微薄之力,大力宣傳環(huán)保的重要性,加強群眾的環(huán)保意識,點燃更多人的激-情,保護我們的碧水、藍天、凈土。
三、活動時間:星期六上午8:00。
活動地點:大學路到嵩山路之間。
四、活動目的:
(1)增強我校學生參與環(huán)保的意識。
(2)保護我校以及周邊的環(huán)境。
(3)提高在校師生的文明素質(zhì)。
五、活動形式:以整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境宣傳、保護花草樹木等形式。
六、活動內(nèi)容:
(1)環(huán)保宣傳(宣傳版面、口頭宣傳等)。
(2)清理白色污染。
(3)文明勸導。
七、活動流程:
(1)上午8:00,所有志愿者和青協(xié)基層干事、其他組織成員和班級學生在系樓前集合,由負責人清點人數(shù),負責簽到。
(2)上午8:10,所有成員一起出發(fā),8:50左右由各組負責人再次清點人數(shù),并負責自己的組員。
(3)向群眾做環(huán)保知識的宣傳,對不文明行為進行制止,并進行勸導。對道路兩旁花草樹木進行保護。
(4)上午11:00,清理白色垃圾。
(5)上午11:50,清點志愿者人數(shù),并拍照留念。
(6)組織返校。
九、注意事項:
(1)請參與本次活動的志愿者和組織者來回的路上注意人生安全。
(2)請參與本次活動的人員務必準時到達集合地點。
(3)請統(tǒng)一服從安排,活動期間不要嬉戲打鬧,切實維護志愿者形象,如中途有人有事需離開請告知本組組長。
(4)活動結束后請大家留下來,配合留影,作為以后的宣傳資料。
(5)活動后期要落實宣傳工作,做好活動的總結工作。
幼兒園低碳活動策劃篇五
設計意圖:
冬天來臨,幼兒會自然地感受到氣候的變冷,讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖,聞聞陽光的香味,參與戶外活動,探索冰雪的形成和變化。在活動中,幼兒會充滿樂趣地、勇敢地面對環(huán)境,自覺地、主動地認識周圍的變化,他們的認識在生活化的情景中得到發(fā)展,積極的情感態(tài)度也隨之形成?;顒幽繕耍?/p>
1、練習聽信號變換速度奔跑,發(fā)展動作的靈活性和敏捷性。
2、體驗運動后身體變熱,培養(yǎng)幼兒的合作能力。
活動準備:雪花頭飾。音樂磁帶、兒歌--冬天到。
活動過程:
1、熱身運動:聽音樂,全體幼兒扮雪花分散在場地上,一邊念兒歌《冬天到》冬天到,雪花飄。我們跟著雪花跑,不怕風,不怕冷。冬天鍛煉身體好。一邊跟著老師輕輕的飛。
2、游戲:《雪花飄》。
師:把小朋友分成兩隊,一隊幼兒扮雪花,一隊幼兒扮北風。游戲開始:扮北風的幼兒跟著老師小步跑,同時發(fā)出呼呼的聲音。聲音小表示風小,扮雪花的幼兒就慢跑。聲音大表示風大,扮雪花的幼兒就快跑。老師說風停了,大家就站著不動了。老師喊太陽出來了,扮雪花的幼兒馬上蹲下,表示雪化了。幼兒互換角色,在進行游戲。
活動反思:本次活動,幼兒興趣濃厚,適合中班幼兒玩。幼兒在活動中體驗冬天的快樂,感受大自然帶給我們的神奇,讓幼兒在不知不覺中知道冬天的特征和下雪時的情景,還了解到了雪花遇熱就化的特點。
幼兒園低碳活動策劃篇六
一、活動目的:
豐富幼兒園兒童們的在園生活,促進孩子們的身心健康。為大學生提供社會實踐的機會,豐富大家的課余生活,為大家在工作及學習之余拓展社會接觸面,培養(yǎng)大學生的愛心,增強大學生的社會責任感。
二、主辦單位:
__學院教師教育學院20__幼兒音樂班。
三、活動時間:
3月30日下午(星期三)。
四、活動地點:
五、活動具體安排:
(一)前期準備工作:
班長總體策劃、調(diào)度,副班長輔助總體調(diào)度。
1、在活動前一星期,全班班干開會,并將活動成員進行分組,規(guī)定每個小組組長、副組長及任務;主要講解活動流程。
2、活動前三天,與幼兒園負責人進行溝通,商議活動具體內(nèi)容。
3、召開班會讓全班同學了解此次活動的目的、具體安排及注意事項。
4、活動前一天,準備好活動中所需物品。
5、宣傳和場地布置:標語和海報籌備,裝飾教室,全過程的活動拍照。(宣傳委員吳玉梅負責)。
6、集合:當天下午13:30在食堂門口集中,檢查各自的工具、?;张鍘Т_認無誤后,組長分配任務。
(二)活動具體安排:
1、時間安排如下:
時間安排備注。
2:30~3:10起床、午點輔助幼兒園老師工作。
3:10~3:40上課上課內(nèi)容(詳見附錄)。
3:40~3:50休息飲水,上廁所。
3:50~4:20飯前準備剪指甲、洗手等。
4:20~5:00吃飯輔助幼兒園老師工作。
5:00~幼兒離園和孩子們再見。
2、人員安排如下:
本班35個人,分成三組,每組一個負責人。
具體安排如下:
大班12人。
(組長:___組員:___、___、___、___、___等11人)。
中班11人。
(組長:___組員:___、___、___、___、___等11人)。
小班11人。
(組長:___組員:___、___、___、___、___、___等11人)。
上課內(nèi)容組長和組員商議根據(jù)每組要求安排。
3、課程內(nèi)容詳見附錄。
4、與小朋友拍照留念。
(三)后期活動安排:
a、召開主題班會,加強班委會的凝聚力,加大各班干部之間的溝通,交流,提高個班干部的`工作效率和工作熱情。
六、經(jīng)費預算(商議后更改)。
宣傳和場地裝飾物品:65元。
贈閱圖書:110元。
課程教具:30元。
照片打印費用:3元/人36人共:120元。
七、注意事項:
1、保證活動期間安全。
自身安全:活動結束前后,負責人要清點人數(shù),確保每個人的人身安全。(體育委員馬瓊主要負責)。
2、活動中期:
集合:當天下午13:30在食堂門口集中,檢查各自的工具、校徽佩帶確認無誤后,組長分配任務。
到達:步行20分鐘到幼兒園,途中同學們嚴格聽從負責人指揮,注意班級形象,遵守紀律,并且要注意人身安全。
準備工作:到達幼兒園,按照活動策劃,準備工作,不得大聲喧嘩,動作盡量放小,避免干擾到小朋友。
3、活動期間個人要求:行為舉止要大方得體,要有禮貌和充分的耐心;過程中不得對小朋友進行體罰和變相體罰,不得用激烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級形象。活動過程中同學之間要互相理解尊重,也要學會理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對我們有意見,我們要接受并改正。
4、活動結束打掃幼兒園衛(wèi)生,保持幼兒園清潔。
八、后備方案:
如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園,應及時向幼兒園負責人及時通知情況并道歉,并且盡早確定活動日期改定時間。
幼兒園低碳活動策劃篇七
活動目標:
1、通過各種感官來感受冬天的風,知道北風吹在身上很冷。
2、豐富詞匯:寒冷。
3、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。
4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
活動準備:
每人一根紙條。
注意幼兒保暖,穿好外套。
活動過程:
1、幼兒到室外沒有陽光,有點風的地方感受冬天的風。
老師問:冬天的風吹在身上,吹在耳朵上,吹在臉上感到怎么樣?(豐富詞:寒冷)。
2、每人一根紙條,將紙條舉起讓風吹,請小朋友看看風車怎樣了?
3、小結:冬天到了,北風吹在身上很冷。小朋友要多鍛煉,跑跑跳跳這樣就會暖和起來。外出要穿外套,帶好帽子,手套;屋子要關緊門窗,不讓風鉆進屋里,還可以開空調(diào)取暖。
4、戶外玩紙條。
幼兒園低碳活動策劃篇八
1、激發(fā)幼兒創(chuàng)作和想象的興趣,體會合作的快樂。
2、發(fā)展幼兒表達與表現(xiàn)的能力。
3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,畫出不同形態(tài)的貓。
活動準備。
1、“貓”拼圖若干(大范例一套,小拼圖幼兒每人一套)。
2、長卷畫紙、彩筆、雙面膠。
活動過程。
一、故事導入,引發(fā)幼兒興趣。
1、教師一邊演示拼圖,一邊講故事的開頭:
有一只貓,過著幸福的生活,早上起床,貓先伸個大懶腰,(拼圖:貓四肢伸展,頭略歪)。
然后洗洗臉(拼圖:上肢彎向臉部)、
就出門找快樂了。它走啊走……(拼圖:貓走路,尾巴上揚。)。
2、教師停頓,啟發(fā)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編。
發(fā)生了什么事?它看見了誰?它說什么?”
并請1~2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺貓的動作。
二、幼兒創(chuàng)造性拼擺操作并講述。
1、教師啟發(fā):后來又發(fā)生了什么?貓做了些什么?是怎么做的?
2、請你來擺一擺、講一講。
(請每個幼兒從信封中取出小拼圖)。
三、幼兒分組合作繪畫。
1、教師鼓勵幼兒將貓的故事畫下來,
“貓的故事太有趣了,我們把它畫出來好不好?”
2、嘗試合作畫長卷畫。(出示長卷畫紙)。
教師:我們一起合作,畫一幅長長的畫,再一起編一個長長的、有趣的故事吧。
3、請幼兒取彩筆,分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
4、教師巡回指導。給與幼兒適時適當?shù)貛椭?/p>
5、鼓勵先畫完的幼兒串編故事并進行適當?shù)靥懋嫛?/p>
四、作品展示,講評。
1、過程講評,幼兒繪畫中進行隨機講評與鼓勵。
2、請幼兒合作將畫紙粘貼到展示墻上。
3、自由欣賞,鼓勵幼兒發(fā)表評論。
4、鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
5、幼兒自由編講故事。
幼兒園低碳活動策劃篇九
低碳生活(low-carbonlife)減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?!肮?jié)能減排”,不僅是當今社會的流行語,更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識,對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變,一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放,意義十分重大?!暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,勢在必行。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應盡的責任。
活動介紹。
活動主題:“今日牽手低碳,明日綠色生活”
活動時間:11月。
活動地點:待定。
活動對象:電商082班。
活動流程:
第一階段:活動準備。
1.收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞,向班級展示,提出低碳環(huán)保的主題。
2.動員班級每一位同學都要參與這項活動,并講解活動流程及其相關事項。
3.做好活動宣傳,調(diào)動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活,注重環(huán)保。要同學們集思廣益,多多利用身邊的廢品,進行循環(huán)利用,把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新,發(fā)揮自己的想象,做成美觀或者實用的小東西,拿到班會進行展示。
4.邀請輔導員,班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。
第二階段:活動過程。
1.在活動開始時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的`加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片,提出疑惑,并讓同學們暢談自己低碳生活的理解,日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果,宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品,先想好設計的理念,,然后利用這些廢品,設計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品,然后向同學老師闡述自己的設計理念,環(huán)保之處。
5.設置投票環(huán)節(jié),各個同學投出喜歡的作品,由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結束之時,號召同學在條幅上簽名,使得活動成功落幕。把同學們設計的產(chǎn)品拿到學校食堂門口去展示,讓全校同學投票,評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。
第三階段:后期工作。
1、召開班會,交流各自的心得體會,以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議,點評本次活動,并上交活動總結。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上,展示我們的成果,以及班會的照片。
人員安排。
策劃及總結:團支部。
活動宣傳:全體團員。
活動準備:全體班委。
活動攝影:宣傳委員。
博客維護:組織委員。
電商082班團總支組織部。
幼兒園低碳活動策劃篇十
1.能用豆子一個緊貼著一個裝飾各種圖案的線條。
2.大膽想象創(chuàng)造,能根據(jù)自己的想法運用不同的豆類裝飾和別人不一樣的作品。
【活動準備】。
黑豆、黃豆、綠豆、紅豆、勺子、圖案簡筆畫。
【活動觀察】。
伊菲小朋友進美工區(qū)后,選擇了一張蘑菇房子的簡筆畫,然后用棉簽沾了白乳膠,涂在房頂?shù)妮喞?,然后挑了黃豆一個一個放在輪廓線上。
她放豆子的時候,一個接著一個,但是沒有一個挨著一個,有些豆子間還有空隙,而且有些豆子沒有放在輪廓線上,這時候,邱老師走過來,告訴孩子“這邊有點歪了,豆子要一個挨著一個”,說完,只見伊菲調(diào)整了豆子的位置,將放歪了的豆子放在了線上,再將豆子的間距縮小。
然后她在屋頂?shù)膱A圈圈里涂上白乳膠,用勺子打了好多綠豆放在自己碟子里,然后,用勺子打了一勺放在第一個圈圈中,太多了,散落在了圈圈外面,她用手把散落出來的撿回到圈圈中,圈圈中已經(jīng)凸起來,很滿了,用同樣的方法完成第二個圈圈。
這時候,她站起來看看了別的小朋友做的,然后又坐下,準備做第三個圈圈,這次,她先將豆子涂上白乳膠,然后一個挨著一個放在圈圈的輪廓上,再用勺子打綠豆放在圈圈中間,不過還是太慢,凸起來。同樣的方法,完成第四個圈圈。
接著,她用膠水涂了石頭路,她選擇了紅豆,因為石頭路的圈圈很小,所以她直接用白乳膠涂豆子,然后先圍輪廓,再一個一個將豆子放圈圈中間。
她選擇了黑豆做窗戶的輪廓,里面填充綠豆,房子的大門也用同樣的方法,輪廓和填充都是綠豆,最后在房頂?shù)目瞻滋幪畛淞它S豆,完成作品。
【活動分析】。
1.伊菲有自己的喜好,一到美工區(qū),就選擇了自己喜歡的蘑菇房子,就開始動手操作了。
2.老師告訴她“歪了”“要一個挨著一個”后,她能馬上意識到,并進行調(diào)整。但是,她的調(diào)整方式不是效率的,她不是在空隙中直接填塞豆子,而是一個一個移動豆子的間距,花了很長時間。
3.房頂上填塞了兩個圈圈后,發(fā)現(xiàn)一直散落出來,太多,說明她打豆子的時候沒有去估算需要多少豆子的量,盲目打豆子,導致每次都太多。而且凸起的部分,她沒有將多余的去掉,說明上課時,把老師講得步驟忽略了,上課沒有非常認真聽。
4.完成第二個圈圈后,她懂得借鑒別人的做法,先將輪廓填滿,在填充里面,這樣豆子就不容易散落出來。
5.在房子的每一部分,她都選擇不同的豆子,說明她對顏色搭配方面還是比較有講究的,有自己的想法。但是對于大圈輪廓和小圈輪廓是用大豆子還是小豆子,沒有進行思考,像兩扇窗戶輪廓用了大黑豆,里面的線條就看不到了。
幼兒園低碳活動策劃篇十一
“一年之計在于春”,春天預示著新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際,我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫畫的樂趣,所以,無論有多忙,無論有多累,都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術創(chuàng)意!
一、活動目標:
1、通過開展親子同樂美術創(chuàng)意活動,讓幼兒與家長一起體驗美術創(chuàng)意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知,體驗藝術活動的美好過程,充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅?;顒訙蕚洌?/p>
1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布:“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員,幫助維持秩序,或進行服務。
3、活動前各班召開家長動員大會,講活動須知:
(1)活動中不允許帶食品,確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限,所以每個孩子只允許一個家長陪同參加,另一個可以在一旁進行拍照,活動結束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請爺爺。
奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請在一年中的這次活動抽出時間陪陪孩子!
(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相,攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻,永生難忘!
二、活動過程:
幼兒親子律動操《手拉著手一起走》。
《愛我你就畫畫我》親子美術活動。
三、宣布主題:
愛我你就畫畫我。
四、活動須知:
在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作,在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法,積極配合,不要自作主張將活動全程包辦,那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通,多交流,讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。
五、講解活動流程:
請小朋友躺在畫紙上,讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
放輕音樂,各班幼兒和家長,在教師的帶領下到規(guī)定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導,并進行拍照。
各班展示作品,并合影留念。
六、結束:
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動,不僅使家長又一次的走入了我們的活動,了解了幼兒園活動的豐富多彩,也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激蕩,同時也使我們橋東一幼“家長學校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束,請各班老師將幼兒帶回,家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場,各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預算:
單層瓦楞紙3卷,共計333.3元(請領導特批)另外噴:彩色大幕布:“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
幼兒園低碳活動策劃篇十二
1、理解詩歌內(nèi)容,感受太陽的火辣,嘗試仿編兒歌。
2、初步了解幾種夏天防曬、保護皮膚的方法。
【活動準備】。
1、一個做成太陽狀的刷子道具。
2、《夏天防曬好方法》教學掛圖。
【活動過程】。
1、猜謎語引出活動主題。
紅紅的臉蛋掛天上,又大又圓照四方,它讓萬物來生長,豐收需要它幫忙。
2、感受夏天太陽的火辣。
談話:小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)了?(夏天來到了)如果你站在外邊太陽照在身上有什么感覺?(很熱)你還發(fā)現(xiàn)太陽照在什么地方?(照在買菜的人身上、照在汽車上、照在蓋房子的人身上等)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗自由講述。
3、請幼兒欣賞詩歌《夏天的太陽很頑皮》,感知太陽的`熱量。
(1)出示太陽刷子,引起幼兒的興趣。
夏天的太陽很頑皮,像把紅刷子,到處找人刷,請小朋友們聽一聽它刷到了那些人?
(2)教師一邊演示教具,一邊朗誦兒歌《夏天的太陽很頑皮》。
提問:詩歌中夏天的太陽究竟把誰刷得火辣辣的呢?
(3)教師演示教具,幼兒根據(jù)詩歌做動作(比如:游泳、爬上、騎車等)(4)一名幼兒演示教具,其他幼兒邊做各種動作邊說詩歌。
4、引導幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗加以想象性描述,進行仿編詩歌。
提問:夏天的太陽還會把誰刷得火辣辣的呢?(教師整理后)夏天的太陽很頑皮,拿把紅刷子,到處找人刷。
刷刷蓋房的人,刷刷買菜的人,刷刷種地的人,刷刷割麥子的人。
5、室外體驗太陽的炎熱。
帶領幼兒來到戶外空地上,和幼兒在太陽底下站立一會兒。(在陽光下活動應控制時間,不能太久。)教師將兒歌中的角色變成幼兒的名字或幼兒身體的某一部位。如:刷刷___,刷的___火辣辣;或刷刷小朋友的頭頂,刷的頭頂火辣辣等。
6、了解幾種夏天防曬、保護皮膚的方法。
(1)引導幼兒討論:
提問:剛才你在外面感覺怎么樣?(曬得火辣辣的)如果站的時間長了會怎么樣?(曬壞皮膚)。
(2)夏天應該怎樣防曬、保護皮膚。
啟發(fā)幼兒說一說:夏天天氣很熱,太陽火辣辣的,怎樣才能防曬呢?
幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗自由回答。
出示掛圖,引導幼兒說一說夏天防曬都有什么好方法?
教師小結:躲在樹蔭下、中午太熱的時候不要出去、戴帽子、口罩、打遮陽傘、擦防曬霜等。
結束部分:請幼兒回家把詩歌說給媽媽聽。
詩歌《夏天的太陽很頑皮》。
夏天的太陽很頑皮,
拿把紅刷子,
到處找人刷。
刷刷游泳的人,
刷刷爬山的人,
刷刷騎車的人,
刷刷賣瓜的人,
刷刷踢球的人。
夏天的太陽很頑皮,
把屋子外的人,都刷的火辣辣。
幼兒園低碳活動策劃篇十三
20xx年6月11日至17日,是我國第xx個全國節(jié)能宣傳周,6月13日為全國低碳日。根據(jù)廣東省、深圳市節(jié)能減排精神,結合我校的實際,學校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動。現(xiàn)就相關事項通知如下:
一、活動目的。
充分調(diào)動全校全員參與節(jié)能減排,普及應對氣候變化知識,提高師生員工低碳意識,引導廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念,推動我校節(jié)約型校園建設。
二、活動主題。
1、全國節(jié)能宣傳周活動的主題:“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”。
2、全國低碳日活動主題:“提升氣候變化意識強化低碳行動力度”。
三、宣傳教育。
各單位要結合實際采取多種形式(校園網(wǎng)絡、廣播、黑板報、講座、班會、張貼宣傳畫、節(jié)能環(huán)保承諾簽名、光盤行動、節(jié)能金點子、節(jié)能公寓評比、回收舊書籍與舊衣物、發(fā)放低碳環(huán)保手袋等)開展各具特色節(jié)能低碳宣傳活動,在師生中普及節(jié)能常識,培養(yǎng)節(jié)能行為習慣,廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明的理念,積極倡導行為節(jié)能。
四、節(jié)能活動內(nèi)容。
1、開展6月13日“節(jié)能環(huán)保低碳校園日”能源緊缺體驗活動,組織青年志愿者在校園設點宣傳,開展節(jié)能環(huán)保承諾簽名。學生處、團委聯(lián)動組織青年志愿者在教學區(qū)、學生宿舍及校園人群密集的相關地段設點開展簽名和宣傳活動。二級學院組織學生開展形式多樣廢舊商品回收利用宣傳活動,積極宣傳“資源有限,再生無限”的理念。倡導師生員工參與節(jié)能減排,鼓勵教職工減少辦公設備待機能耗和杜絕使用一次性辦公、生活用品,采用乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等方式,以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。倡議停開部分空調(diào)、關閉低層電梯和公共區(qū)域照明等方式進行能源緊缺體驗。
2、倡導“我的夏天26度”。提倡各單位將空調(diào)溫度設置在26度以上,開空調(diào)時關閉門窗,下班前半小時關閉空調(diào)。
3、開展節(jié)能講座。組織教職工及校內(nèi)從商人員、物業(yè)人員、后勤基建人員、計算機房管理人員,普及節(jié)能知識,培養(yǎng)提高能效、減少浪費的節(jié)能理念,進一步提高師生員工的節(jié)能減排意識。組織節(jié)能管理人員到市民中心b區(qū)展廳參觀學習“我市公共機構‘十三五’節(jié)能展覽”,并歡迎感興趣的師生參加學習。
4、加強水電維修服務。加強對校園用水管網(wǎng)跑、冒、滴、漏的巡查工作,加強公共用電,教學用電、其它用電以及教職工、學生宿舍用電的節(jié)能管理,及時維修供電、供水故障,確保校園生活與教學秩序。
五、活動要求。
1、各二級學院、部門要圍繞節(jié)能宣傳周的主題,做好宣傳和引導工作,真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2、各二級學院、部門要重視相關資料的收集整理工作,并于6月22日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報送后勤基建處綠化節(jié)能科(電子版活動安排、總結及圖片發(fā)送至xx)。
3、活動聯(lián)系人:后勤基建處綠化節(jié)能科。
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幼兒園低碳活動策劃篇十四
牢固樹立五大發(fā)展理念,廣泛開展全民綠色低碳宣傳教育,倡導節(jié)約低碳的社會風尚,營造節(jié)能低碳良好氛圍,特制訂本活動方案。
全國低碳日活動的主題是“xxxx”。
xx月xx日。
(一)考慮疫情影響,此次活動不舉辦人群密集型活動,各單位,各部門要圍繞“綠色低碳,全面小康”的主題,踐行綠色低碳的生產(chǎn)生活方式,助力全面建成小康社會,充分利用電子屏、宣傳橫幅、櫥窗、海報、網(wǎng)絡等形式,重點宣傳在控制溫室氣體排放、創(chuàng)新綠色低碳發(fā)展模式,推廣綠色低碳生產(chǎn)和消費方式,協(xié)同推進大氣污染防治和應對氣候變化等方面的進展。
(二)結合全國節(jié)能宣傳周聯(lián)合市直相關部門、單位開展低碳日宣傳活動,普及應對氣候變化知識,宣傳低碳發(fā)展理念,提升公眾低碳意識。
(三)開展好“低碳日”體驗活動。7月2日“全國低碳日”當天,倡議機關干部積極采用停開空調(diào)和關閉公共區(qū)域照明等方式進行能源緊缺體驗,并通過減少辦公設備待機能耗和一次性辦公用品消耗,乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等形式,以綠色低碳的辦公模式、出行方式支持節(jié)能減排,培育低碳新風尚。
請各單位、各部門根據(jù)工作實際,圍繞宣傳主題,開展各具特色的低碳宣傳活動,動員全社會廣泛參與低碳行動,形成崇尚節(jié)約與綠色環(huán)保的社會風尚?;顒咏Y束后,應及時總結,對今后的活動提出意見和建議,形成書面總結材料,并請于7月15日底前將書面總結材料發(fā)送至市生態(tài)環(huán)境局大氣科。
聯(lián)系人:xx。
電話:xx。
郵箱:xx。
幼兒園低碳活動策劃篇十五
低碳生活(low-carbonlife)減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?!肮?jié)能減排”,不僅是當今社會的流行語,更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識,對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變,一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放,意義十分重大?!暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,勢在必行。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應盡的責任。
第一階段:活動準備。
1.收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞,向班級展示,提出低碳環(huán)保的主題。
2.動員班級每一位同學都要參與這項活動,并講解活動流程及其相關事項。
3.做好活動宣傳,調(diào)動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活,注重環(huán)保。要同學們集思廣益,多多利用身邊的廢品,進行循環(huán)利用,把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新,發(fā)揮自己的想象,做成美觀或者實用的小東西,拿到班會進行展示。
4.邀請輔導員,班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。
第二階段:活動過程。
3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片,提出疑惑,并讓同學們暢談自己低碳生活的理解,日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果,宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品,先想好設計的理念,,然后利用這些廢品,設計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品,然后向同學老師闡述自己的設計理念,環(huán)保之處。
5.設置投票環(huán)節(jié),各個同學投出喜歡的作品,由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結束之時,號召同學在條幅上簽名,使得活動成功落幕。把同學們設計的產(chǎn)品拿到學校食堂門口去展示,讓全校同學投票,評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。
第三階段:后期工作。
1、召開班會,交流各自的心得體會,以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議,點評本次活動,并上交活動總結。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上,展示我們的成果,以及班會的照片。
電商082班團總支組織部。
二〇xx年十一月十三日。
幼兒園低碳活動策劃篇十六
通過低碳環(huán)?;顒樱瑤椭w學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,進一步督促自己的環(huán)保行為,并且通過學生帶動家庭、社區(qū),爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園,綠色家庭。
全體少先隊員。
1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。
2、在八周四的少先隊活動課中,三、四年級進行“我家的低碳生活”故事比賽。五、六年級進行“低碳生活童謠”創(chuàng)作比賽。
3、師生共同設計低碳環(huán)保宣傳標語:要求言簡意賅,朗朗上口。
4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解,在衛(wèi)生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,方便學生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況,對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。
5、組織小行政干部走進社區(qū)進行“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動,讓更多的人參與到低碳的行動中。
6、成立“護綠”環(huán)保小組。
(1)水管員一名,負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督,杜絕浪費現(xiàn)象。
(2)紙管員一名,負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用,不亂撕作業(yè)本,不用白紙疊飛機等,每星期抽查一次學生的作業(yè)本,一查頁數(shù),二查紙是否兩面用。
(3)電管員一名,負責及時開關燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任,班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。
1、根據(jù)學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現(xiàn),評選“綠色小主人”獎。
2、根據(jù)中隊在活動中的表現(xiàn),評出“綠色中隊”。
幼兒園低碳活動策劃篇十七
現(xiàn)如今,互聯(lián)網(wǎng)遍布校園,電子產(chǎn)品成了在校大學生手中的寵兒,大多數(shù)人沉迷于網(wǎng)絡,進而足不出寢,缺乏鍛煉,同時,人們在外出時依舊存在一些不文明行為,與環(huán)境保護格格不入。為了進一步素質(zhì)教育的實施,為了倡導大學生朝氣蓬勃,奮發(fā)進取的良好精神風貌,進一步響應校園三走活動的號召,豐富校園文化生活,讓在校學生“走下網(wǎng)絡,走出宿舍,走進校園”,推動我校全民健身運動的開展,提高廣大學生體質(zhì),真正落實每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導思想,讓學生多多走出校園,陶冶情操,養(yǎng)成綠色生活好習慣,推動我校全民健身運動的開展,同時也為了進一步宣傳環(huán)境保護,幫助人們樹立外出時的行為文明意識,綠in社將在本學期舉辦“走出校園,綠色生活”——張公山文明環(huán)保之行活動。
(4)同時也有效地增進了社團的凝聚力。
“走出校園,綠色生活”、“文明環(huán)保,你我同行”
20××年11月29日上午。
蚌埠市張公山公園。
安徽財經(jīng)大學全體在校學生。
(一)前期。
(2)28日之前統(tǒng)計活動參加人數(shù),并根據(jù)參加人數(shù)準備活動所需物資。
(3)25日之前各部門協(xié)商討論文明環(huán)保的具體選講內(nèi)容,并安排好各部門分工。
(二)中期。
(1)29日,充分準備,帶領參加人員去往蚌埠市張公山公園,按照之前分工將參加人員分組,由社團各部長帶領,進行保護環(huán)境、綠色文明的宣講以及張公山公園內(nèi)部環(huán)境干凈清潔的維護。
(2)在不給公園內(nèi)人們造成影響的前提下,組織參與人員進行爬山比賽,體味運動鍛煉的樂趣,并且讓同學們知道身體素質(zhì)的重要性。
(三)后期。
(1)鼓勵參加活動人員在社團官博、微信、qq留言自己的活動感受。
(2)社團內(nèi)部人員做好工作總結。
(一)報名起始日,報名人數(shù)少于預期人數(shù)。
方案一:可以在下課的人群中發(fā)宣傳單,并引導同學參與到這個活動中。
方案二:我們加大線上宣傳力度,廣泛宣傳身體素質(zhì)和環(huán)保文明的重要性。
(二)如遇突發(fā)天氣,活動可能無法順利進行。
方案一:提前大概了解活動當天天氣狀況,視情況調(diào)整活動時間。
方案二:提前準備好防護措施,視情況調(diào)整活動部分內(nèi)容。
物品單價數(shù)量金額環(huán)保垃圾袋310卷30雙面膠3元5個15證書210張20礦泉水48/箱2箱96合計--161本次活動共需經(jīng)費161元,向校團委申請161元經(jīng)費支持,望批準。
主辦方:共青團安徽財經(jīng)大學委員會。
承辦方:安徽財經(jīng)大學學生團體聯(lián)合會。
幼兒園低碳活動策劃篇十八
活動目的:
1、了解“低碳生活”的含義。通過活動,宣傳環(huán)保理念,提高學生對環(huán)境保護重要性的認識,增強學生的環(huán)保意識、低碳意識。
2、懂得在生活中節(jié)約電、水,氣的方式,從生活點滴做起,走進低碳新生活,為節(jié)能減排,環(huán)境保護貢獻力量。
3、氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。作為一名少年,要樹立低碳意識,節(jié)能環(huán)保,成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者。
活動方式:談話法、討論法、相聲表演、演講、朗誦。
活動準備:
1、搜集相關的圖片資料和視頻資料。
2、學生查閱相關資料,初步了解“低碳生活”的含義。
3、讓學生搜集低碳“世博”的科技亮點及生活中“低碳達人”們的低碳時尚。
活動時間:一課時。
活動過程:
一、激趣引入。
1、觀看視頻:
師:我們班的同學最喜歡唱歌了,今天老師推薦給大家一首歌,下面請大家欣賞。
師:喜歡這首歌嗎?一首非常好聽的歌曲《地球,你好嗎》。你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好,地球存在什么問題?(地球受到了嚴重的污染、地球變熱了)那么,地球為何變熱了?如何保護我們共同生活的地球呢?這就是我們這節(jié)班會課所要了解的內(nèi)容。(出示主題:低碳生活,從我做起)。
師:同學們,你們知道什么叫“低碳生活”嗎?在今天我們要倡導低碳生活有著怎樣意義呢?首先聽一聽張佳同學的演講吧!演講(低碳生活從我做起)。
師:同學們從演講當中了解到的只是低碳的一小部分的知識,下面就讓我們一起來詳細的了解低碳吧。
二、走進低碳。
教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”(幻燈展示)。
(1)、低碳(lowcarbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。
(2)、低碳生活(low-carbonlife)低碳生活指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。
師:“低碳生活”雖然是個新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂。全球暖化將會引發(fā)暴雨、暴雪、洪水、颶風、干旱、酷熱、酷寒等氣候災難,后果將是災難性的!近來,中國西南地區(qū)遭受旱災,干旱發(fā)生范圍之廣、持續(xù)時間之長、受旱程度之深、旱災損失之重,均為歷史同期罕見,對群眾生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)包括經(jīng)濟社會發(fā)展都造成了嚴重影響,損失十分嚴重。大旱背后,更有氣候變暖的深層原因。下面請同學們觀看一組西南地區(qū)受災的圖片。
(3)、多媒體展示:西南地區(qū)受災的圖片。
教師:看完這一張張令我們觸目驚心氣候災難的圖片后,你有怎樣的感受?
(4)、學生回答各自的感受(減少碳排放,遏制全球暖化。)。
三、“低碳世博”知多少:
低碳生活”雖然是個新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,我國政府高度重視,大力提倡低碳經(jīng)濟、低碳建設。世界矚目的世博會在上海召開了,在世博“低碳環(huán)保”的科技亮點處處閃現(xiàn)?,F(xiàn)在把你們課下搜集的有關資料交流一下吧。
同學們展示交流低碳世博會的科技亮點。
四、做校園低碳小達人。
教師:過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。在我們的日常生活中,我們能為遏制全球氣候變暖,減少碳排放做哪些力所能及的事情呢?下面這段相聲會給我們一些啟示。
相聲(校園低碳小達人)。
師:觀看相聲之后現(xiàn)在讓我們一起交流一下“低碳達人”們低碳時尚。(同學們進行交)流。
師:減碳是我們每個地球人的責任?!扒Ю镏校加谧阆隆?,低碳生活離我們并不遙遠,隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。
請聽詩朗誦:做一名低碳人。
五、低碳生活,我倡議:
同學們,為了更好的提倡低碳生活,我們班第三小組的同學向全校師生發(fā)起了倡議!我們歡迎他們。(同學們在倡議書上簽名)。
六、班會總結:
師:低碳意識應貫穿于一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做起,人人做起,才能形成合力,保護地球,保護我們的家園。同學們,低碳生活有你有我,讓我們共同加油吧!
幼兒園低碳活動策劃篇十九
一、活動主題:
全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”。
全國低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續(xù)”。
二、活動安排:
(一)圍繞活動主題,準確把握宣傳重點。
廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點內(nèi)容的教學教育和社會實踐活動,引導學生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作,牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能低碳理念和行為習慣。通過華旭電視臺、led、國旗下講話、微信等多種形式,大力宣傳節(jié)能、低碳成效,營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
(二)結合學校實際,認真組織開展活動。
二是“愛糧節(jié)糧健康消費”主題活動,持續(xù)開展光盤行動,把節(jié)約糧食作為勤儉節(jié)約教育的重中之重,,堅持每月為“光盤小標兵”頒發(fā)表揚卡。在師生中大力宣揚“光盤行動”。
四是“綠色環(huán)保、低碳生活”主題活動,在校園內(nèi)征集“節(jié)水節(jié)電”小妙招,鼓勵師生參與生態(tài)型校園、節(jié)約型校園建設,引導師生知行合一,踐行綠色生活。
幼兒園低碳活動策劃篇二十
隨著中國市場經(jīng)濟體制的建立和完善,越來越多的公司和企業(yè)取得了長足的進步。然而,在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時,我們周圍的環(huán)境也受到了污染或破壞:起伏、水土流失、森林火災、、、最近,環(huán)境保護日益成為當今社會的熱點。國家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市,一系列以環(huán)境保護為重點的評價活動,彰顯國家對環(huán)境保護的重視。
圍繞當今社會環(huán)保熱點問題和日益流行的低碳生活話題,我們的低碳環(huán)保和綠色寒期實踐小組決定在我們學校所在的山東省濰坊市宣傳環(huán)保知識,收集日常生活中每個人的低碳秘訣進行推廣。
通過這次活動,我們想讓更多的人了解環(huán)保的必要性,讓他們走進環(huán)保,加入低碳生活的行列。同時,我們收集生活中的低碳訣竅,并加以推廣,讓每個人都能在日常生活中為環(huán)保做出自己的貢獻。同時也提高了他們的課外實踐能力。
20xx年2月10日至20xx年2月16日。
濰坊市主要街道和社區(qū)。
所有社會群體和階層。
(1)策劃準備階段:組織我在濰坊市的專業(yè)學生組成活動小組,討論具體活動,進行具體分工。
(二)實施階段:。
1、編寫和制作宣傳材料、調(diào)查問卷和其他材料。
2、組織小組學生在濰坊各主要街道和社區(qū)進行隨機宣傳調(diào)查,包括宣傳環(huán)保知識,向大家講解環(huán)保問題,以問卷調(diào)查和口頭訪談的形式向大家征求低碳生活的竅門。并做好調(diào)查采訪記錄,拍攝宣傳、調(diào)查采訪照片。
3、小組成員對調(diào)查和訪談的結果進行了分析和整理。
4、宣傳從調(diào)查采訪中了解到的生活低碳妙招。
5、整理這次練習的記錄和照片。
(3)總結階段:。
1、小組成員討論和反思這種做法的成就和缺點。
2、寫練習報告。
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