在我們班有一個(gè)矮小肥胖，喜笑顏開(kāi)的郭帥，他圓圓的臉，瞇縫成一條線的眼，再加上一個(gè)大腹便便的肚皮，著實(shí)可愛(ài)有加。他可有個(gè)最大的特點(diǎn)——愛(ài)吃。
說(shuō)到郭帥的吃，班上的同學(xué)那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。郭帥最愛(ài)吃包子，一口氣能吃五個(gè)呢!這不，快上早自習(xí)了，郭帥還跑來(lái)找班主任尹老師要包子吃。尹老師給了他一個(gè)又一個(gè)，怕郭帥真的沒(méi)吃飽，就把剩下的包子都留給他了。早自習(xí)上尹老師忙著帶我們?cè)缱x，講臺(tái)抽屜里剩余的幾個(gè)包子已忘到了九霄云外。下課了，郭帥是一個(gè)勁兒地圍著講臺(tái)轉(zhuǎn)，心里就是惦念著那幾個(gè)包子。終于挨到了放學(xué)，同學(xué)們都回家了。這時(shí)郭帥興沖沖地跑到講臺(tái)上，拿了一個(gè)包子。正當(dāng)他得意洋洋的時(shí)候，他爸爸看到一切，把郭帥手上的包子打掉了，郭帥看著掉在地上的包子和爸爸嘔著氣，大哭起來(lái)。其實(shí)他爸爸是怕他吃了冷包子壞肚子。
郭帥的學(xué)習(xí)也總愛(ài)和“吃”掛鉤。有一次，尹老師正在講造句，同學(xué)們都在舉手回答。在一聲聲表?yè)P(yáng)中郭帥舉手造起句來(lái)——“十五的月亮像個(gè)芝麻餅?！甭?tīng)著他的句子，尹老師皺著眉頭，無(wú)奈地笑著說(shuō)：“郭帥，你就會(huì)造吃的句子嗎?那下面一題用‘有’和‘還有’你怎么造句?”只見(jiàn)郭帥不假思索，瞇著小眼笑著答：“媽媽給我買了很多好吃的，有爽滑甜美的巧克力，有汁甜肉脆的楊梅，有潤(rùn)人心脾的可口可樂(lè)，還有軟綿綿、甜絲絲的雪力茲。”聽(tīng)到這兒，引得我們哈哈大笑，站在講臺(tái)上的尹老師也是哭笑不得。有的同學(xué)說(shuō)郭帥只想著吃，還有的同學(xué)說(shuō)他遇到吃便有才。
說(shuō)真的，班上正因有了這么個(gè)愛(ài)吃的郭帥，才給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。吃吧，吃吧，郭帥，我們都好喜歡你的“吃”!
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