心得體會是對我們經(jīng)歷過的事情進行總結和概括的方法。寫心得體會時，要注重表達方式的多樣性和語言表達的精準度。接下來是一些別人的心得體會，希望可以給大家提供一些思考和反思的角度。
領導學習心得體會篇一
體會一，學有所獲。通過領導深入淺出地講解，既豐富了知識，開拓了視野，又拓寬了思路，調(diào)適了心理，為今后管理能力的提高打下了堅實的理論基礎。
體會之二，學有所悟。領導在會上提到要重視人才培養(yǎng)、強化管理,主要是對我們?nèi)粘９芾硖岢龅囊?。要?nèi)強素質(zhì)、外樹形象，就是要求我們要不斷學習，提高自身素質(zhì)。大事要干對干好，小事要做細做精。要培養(yǎng)敬業(yè)敬事的態(tài)度和團隊意識，嚴于律己，不斷增加自己的才干。要干一行、愛一行、鉆一行的敬業(yè)精神，不斷超越自我。通過學習培訓，懂得了“要待人以寬，要有容人之量，你的胸懷有多寬，事業(yè)就有多大”，不要患得患失，不要斤斤計較，要多做奉獻，多講付出，培養(yǎng)良好的道德情操，堅持以坦誠的胸懷團結人。
體會之三，學有所思。人才、敬業(yè)精神和團隊精神是干好事業(yè)的基礎。領導要求我們大家珍惜在一起共事的機會，互相尊重，不搞不團結。是的，團隊的凝聚力是成功的保障，相傳佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾經(jīng)問他的徒弟：“一滴水怎樣才能不干涸?”徒弟們面面相覷，無法回答。釋迦牟尼說：“把它放到大海里去?！眰€人再完美，也就是一滴水，一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊就是大海。
體會之四，學有所感。有這樣一句話：“二十一世紀有四種人最容易被淘汰，一是知識老化的人;二是技能和素質(zhì)單一的人;三是單打獨斗的人;四是不愿學習、不會學習的人?！币虼藢W習是一種政治責任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恒。學習也是一種能力，人與人的差別就在于學習能力上的差別。學習理論的目的在于指導實踐，是為了提高能力，更好地發(fā)展。要學以致用，光會用還不夠，還要敢于創(chuàng)新，我們應不斷總結，不斷創(chuàng)新，只有敢于創(chuàng)新，敢于承擔責任，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經(jīng)驗，利用智慧，發(fā)揚沒有條件創(chuàng)造條件也要上的精神，才能把項目做好。有位領導也曾說過：“創(chuàng)新是一個民族不斷進步的靈魂”。管理工作說簡單也簡單，說復雜也復雜。如若你按部就班地機械的去工作，只滿足于崗位工作的基本完成，那當然簡單。如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時，努力探索管理經(jīng)驗，適時應用現(xiàn)代管理理念，那將是一件復雜的事情。如何做到這一點，惟有自身素質(zhì)的全面提升，如何提升，學習就顯得十分重要，要樹立終生學習的思想。除了學習書本知識外，管理經(jīng)驗的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經(jīng)驗直接為我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實踐中，逐步總結、探索出更為有效的做法。只有這樣，才能應對發(fā)展的環(huán)境和勝任不斷變化的工作?，F(xiàn)代職場中并不缺少有能力的人，而是缺少責任與能力并存的人。只有責任，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人產(chǎn)生強大的精神動力，才能使每個人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。只有那些勇于承擔責任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。在管理工作中，我們要做一個有責任心的人，力爭把細節(jié)做到完美。并在責任感的驅使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅韌和執(zhí)著，從而充滿激情地勤奮工作。
領導學習心得體會篇二
第一段：引言（200字）。
領導班子學習心得體會，是一個反思和總結的過程。作為一支領導班子，不僅要在工作中取得成績，更要不斷提高自身素養(yǎng)和領導能力。因此，學習讓我們成為更好的領導，更好地引領團隊向前發(fā)展。在過去的一段時間里，我們班子認真深入地開展了一系列學習活動，包括專題研討、培訓講座、書籍閱讀等，通過這些學習，我們不僅增長了知識，還體驗到了成長的喜悅。下面，我將分享一些我個人的心得體會。
第二段：學習的重要性（200字）。
學習是一種持續(xù)發(fā)展的動力和基石。在學習的過程中，我們不僅充實了自己的知識儲備，還提高了思維能力和解決問題的能力。學習可以開闊我們的眼界，讓我們了解到不同領域和行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。學習還可以改變我們的思維方式和觀念，拓寬我們的思路和思考問題的角度。通過學習，我意識到只有不斷學習，才能緊跟時代的步伐，應對日新月異的挑戰(zhàn)，成為一個真正有競爭力的領導者。學習也讓我們更加自信和堅定，不斷追求卓越。
第三段：學習的成果和收獲（250字）。
在學習的過程中，我們?nèi)〉昧嗽S多成果和收獲。首先，我們完善了自己的知識結構，讓自己具備了更廣闊的視野和更深刻的理解力。在專題研討中，我們深入探討了領導力、團隊管理等問題，從不同角度和層面進行思考和探索。在培訓講座中，我們聆聽了業(yè)界專家的講解和分享，獲取了許多實用的經(jīng)驗和方法。通過書籍閱讀，我們接觸了大量經(jīng)典著作，從中汲取了智慧和靈感。其次，學習讓我們體驗到了成長的喜悅。在學習的過程中，我們解決了許多困擾已久的問題，掌握了新的工作技能，提高了自己的工作效率和質(zhì)量。這些成果和成長讓我們更加自信和積極，勇于面對各種新的挑戰(zhàn)。
第四段：學習的啟示和反思（300字）。
學習除了給我們帶來成果和收獲，還給我們帶來了許多啟示和反思。在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要更加注重時間管理和自我規(guī)劃。有時候，由于種種原因，我沒有把學習放在優(yōu)先位置，沒有堅持和計劃好學習的時間，導致進度不夠快，收獲不夠大。我認識到，學習不能只是口頭上的承諾，而是要通過實際行動來付諸實踐。另外，我也意識到學習不能只停留在表面，要注重深入思考和實踐。有時候，我在閱讀書籍或聽講座時，只是停留在理解層面，缺乏思考和實踐的環(huán)節(jié)。學習應該是一個綜合的過程，要通過實踐來檢驗和鞏固所學的知識和技能。
第五段：學習的未來計劃（250字）。
學習是一個無止境的過程，我深知自己還有許多需要學習和提升的地方。未來，我將繼續(xù)注重學習，提高自己的個人素質(zhì)和領導能力。首先，我將制定一個合理的學習計劃，明確學習的目標和時間，確保學習不被其他瑣事所干擾。其次，我將積極參與各種培訓和研討，通過交流和學習他人的經(jīng)驗，不斷充實自己的知識和能力。另外，我還將保持與時俱進，關注各行各業(yè)的發(fā)展動態(tài)，及時更新自己的知識結構。最后，我將不斷反思和總結學習的經(jīng)驗和方法，及時調(diào)整學習的方向和方法，確保學習的效果和成果。我相信通過持續(xù)學習，我會成為一個更好的領導者，為團隊的發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。
總結：
通過這一段時間的學習，我深刻認識到學習的重要性以及學習帶來的成果和成長。學習不僅是一種提高自身能力和素養(yǎng)的途徑，還能給予我們更廣闊的視野和更深刻的認識。通過學習，我明確了今后的學習方向和計劃，也發(fā)現(xiàn)了自身需要改進和提高的地方。我相信，通過持續(xù)學習，我們的領導班子會不斷成長和進步，帶領團隊取得更好的成績。
領導學習心得體會篇三
今天上午董事長找我談話，內(nèi)容很廣泛同時也很全面，既有很豐富的人生哲理學問，又有很先進的企業(yè)管理理念和經(jīng)營模式。我的第一印象就是老板是一個靠自已不斷學習、積累經(jīng)驗成為一個在物業(yè)管理方面有很強專業(yè)素質(zhì)的領導人，特別是他的思維很敏捷，思想很先進。一個六十多歲的老人卻有著一個二十歲的年輕人都趕不上的積極向上的心態(tài)和工作干勁。在他身上透出一種良好的生活作風;一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，深深的感染著我。不容置否為什么我毛司能夠由小做，由做強，這與公司領導的精心經(jīng)營和全體員工的共同努力是分不開的，這是一個核心在充分發(fā)揮他和他團隊的力量所取得的巨成就。作為公司的一名老板，能夠和一名新員工面對面的交談，這只能說明公司非常注重培養(yǎng)人才。我想毫無疑問，只有自己用努力的工作回報公司的栽培和厚愛，通過今天的談話，我認識到：
“懂做人的人事半功倍，懂做事的人事倍功半”。老板的這句話意味深長，在這個社會上無論處在什么情況下，從事任何行業(yè)，先學會做人永遠是前提，做事才是結果，正如為人處事以德為先，然后有才。經(jīng)過長期的努力學習、經(jīng)驗積累和實踐。他自己做到了，才成就了永成物業(yè)今天的輝煌。在為人處事方面，永遠是我學習的榜樣和楷模，榜樣的力量是無窮的，感染也是一種潛移默化的教育方式。彭經(jīng)理就是一個做人做事很成功的一個典范。我想;要干好各項工作，還得先從做人開始，走好踏入社會的第一步，是成功的關鍵，一個人的力量是有限的，只有發(fā)揮團隊的合作精神和團結的力量，才能更好的完成各項任務。楚漢爭霸時的劉邦正是懂的發(fā)揮團隊合作的精神和力量，眾志成城，最終打敗了項羽，成就了春秋霸業(yè)，以史為鑒才能明理，以人為鏡才能明心，所以正圈理上下級關系，深刻領悟為人處事的道理，充分發(fā)揮團隊的合作精神，團結也是力量、是做好每一件事和完成各項任務的必要前提。
有壓力才會有動力，只有愛崗才能敬業(yè)，干一行，愛一行，專一行，這是隊對人的素質(zhì)要求，也是企業(yè)興旺發(fā)達，社會進步的基本要求，萬變不離其宗，只有熱愛自己的崗位，才能有百分之一百的熱情，興趣永遠是學習的導師，三百六十行，行行出狀元，看誰是狀元，就物業(yè)管理這方面來講;那就要從思想觀念看是否具備了較好的生存和發(fā)展基礎;從管理模式看是否與市場經(jīng)濟相適應;從管理形式和標準看是否能滿足多類型多層次人們的不同需要;從管理水平和服務來看物業(yè)的專業(yè)水平是否能夠得到各方面的認同和認可。從法制化管理的角度來看物業(yè)管理的法制體系是否完整;從行業(yè)的特征來看怎樣在競爭中來求生存和發(fā)展。那就要看在行野業(yè)務方面精不精，專不專了，每一個人的成功都與他們在自己的崗位上的磨練是分不開的，努力與成功永遠成正比，有付出才會有收獲，努力了成就事業(yè)，不努力被社會淘汰，被現(xiàn)實淘汰。還是老板的那句話;要引導對方接受自已的建議，那要看個人的專業(yè)素質(zhì)。所以我認為要作好一份工作，愛崗是前提，敬業(yè)是根本。
上對自己要求要嚴格，苛刻，不向公司提任何的生活方面的要求，在工作上強調(diào)高標準，嚴要求。在為人處事方面保持低調(diào)，在學習上以謙虛為主，我要以最快的速度由帶兵打仗到參加工作之間角色的轉變。只有讓自己適應環(huán)境，盡快進入工作狀態(tài)。
責任重于泰山，使命重于生命，這是人的座右銘，人用生命的保證來完民賦予的'責任?？梢娯熑涡?，使命感是多么的重要。假如這個世界沒有了責任心，那將永遠失去了繽紛多彩，如果沒有了父親的責任心，孩子將失去家園，沒有了人的責任心，再也不會有勇敢，員工沒有責任心，將失去一份工作，也必將會被這個社會淘汰，做人做事，錯了就錯了，如果無法挽回，那就勇敢承認錯誤吧。用所有的努力去彌補，我深深的感受到，責任心是為人做事的立身之本。
“先做老師，再做老板”這是老板教育我的一句話，公司非常注重培養(yǎng)人才，樹立以人為本的管理理念使公司具有一支素質(zhì)高，能力強，作風好，品行正的人才隊伍這是我毛司的靈魂，是物業(yè)企業(yè)生存與發(fā)展的根本條件，也是參與競爭志在必得的信心所在。同時也詩司的管理理念。董事長的這句話讓我感到了公司的溫暖，就像一個家庭，關心著每一位員工的成長進步，給予了每一位員工成長的一個機會和進步的平臺，老板對公司人才培養(yǎng)重視的程度超過了一切，同時這種關注也詩司興旺發(fā)達的根本保證，“安居樂業(yè)”的管理模式，公司領導以的努力，的可能助每一名員工解決工作生活上的實際困難，解決了員工的后顧之憂，使其更加專心，更加投入的參加工作，工作的積極性更高，效益更加明顯，對客戶在業(yè)務上的精專。想盡辦法讓客戶滿意，對員工的知察善用以及對員工的關心體貼，獎懲制度明確，豐富企業(yè)文化，形式各種多樣，如果作為公司主管，我一定要把這種理論理念和精神貫徹到每一位員工的思想，作為員工我也一定要深刻領會這種理念，更好的服務公司，為公司創(chuàng)造價值，現(xiàn)代的商業(yè)競爭原則：“急流勇進，不進則退。”
加強各方面的學習，向老板看齊，向彭經(jīng)理看齊，向新有出色的公司領導及全體員工看齊，樹立信心，以一種斗志昂揚的精神，樂觀向上的工作態(tài)度，艱苦樸素的作風，做人做事。
領導學習心得體會篇四
首先，我想要分享的是關于領導學習的重要性。領導學習不僅僅是學習如何成為一個領導者，更是學習如何成為一個有效的領導者。在我們的組織中，領導者的角色已經(jīng)變得日益重要，他們需要處理復雜的任務，并且需要更有效地與團隊成員和其他利益相關者進行溝通。因此，領導學習可以幫助領導者提高他們的領導技能，使他們能夠更好地應對這些挑戰(zhàn)。
其次，我想強調(diào)的是領導學習需要與實踐相結合。學習理論是一回事，而將其應用到實際中則是另一回事。因此，我建議領導者們將學習到的理論應用到實踐中，并在實踐中不斷反思和調(diào)整。通過這樣的方式，領導者們可以更快地成長為有效的領導者。
第三，領導學習需要開放的心態(tài)和批判性思維。在領導學習中，我們需要不斷地挑戰(zhàn)自己，對自己的觀點和信念進行反思。我們需要學會接受批評，從中吸取教訓，并且不斷改進。這樣的思維方式可以幫助我們更好地應對復雜的情況，做出更明智的決策。
最后，我想分享的是領導學習需要持續(xù)不斷的學習。隨著環(huán)境的變化，領導者的角色也在不斷變化。因此，我們需要不斷學習新的領導技能和知識，以適應不斷變化的挑戰(zhàn)。我們需要保持對新技術和新思想的關注，并將其應用到實踐中。
總之，領導學習是一個不斷變化和成長的過程。通過不斷學習和實踐，我們可以成為更有效的領導者，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
領導學習心得體會篇五
xx日至xx日，我參加了“大學基礎教育卓越領導力高級研修班”為期天的學習培訓。培訓內(nèi)容非常廣泛，涉及《管理創(chuàng)新與領導力》、《人力資源管理》、《如何做好校長工作》、《學校管理中的法律風險防范》、《交響樂賞析》、《中醫(yī)養(yǎng)生》等20幾門課程。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，一個人能夠靜下心參加學習培訓是非常有必要的。學習培訓要樹立為學校發(fā)展而學習，為完善自我，超越自我而學習的理念；要把學習作為一種必要責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待。我非常珍惜能有這樣一次學習的機會，不僅僅是因為這次學習培訓的舉辦地是人文氣息十分濃厚的北大，更多的還是因為它是我職業(yè)生涯的新的奠基點、人生的又一起跑線，更是我服務學生、服務學校、服務教育事業(yè)，實現(xiàn)自我價值的前提和條件。對于作為學校副校長的我來說，既要有為學生、學校服務的意識，更要有服務的本領，只有通過不斷的學習，使自己具備廣博的知識理論、高尚的道德情操、良好的個人素質(zhì)，才能真正成為一名合格的教育工作者。
下面我就以學校副校長的身份，從如何當好副校長這個角度，談談我的學習體會。
副校長要履行好自身職責，就必須要具備較強的溝通協(xié)調(diào)能力，作為副校長，由于職責定位的不同，不可能和校長一樣對學校的任何事情都隨時隨地進行決策，所以處于校長和教師中間地段，這種溝通協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要，溝通協(xié)調(diào)好才能使一些難題得以迎刃而解。尤其在日常工作中，副校長與教職員工的接觸比校長要頻繁和廣泛，能夠將校長的指令及時準確地傳達給廣大教師，并將基層教師在日常工作中的困難和需求及時反饋給校長，這主要的傳輸媒介就是副校長，這種信息傳遞的方式和方法集中體現(xiàn)了副校長溝通協(xié)調(diào)能力的高低。在溝通協(xié)調(diào)中，副校長起到了化解矛盾、平衡關系的重要作用，溝通協(xié)調(diào)好，就會理順工作關系，使教職員工緊密圍繞校領導班子落實好各項教學工作，推動學校不斷發(fā)展和教學水平穩(wěn)步提升。反之，則會出現(xiàn)領導不滿意責怪到副校長身上，而廣大教職工不滿意也會歸咎于副校長身上，這樣就會導致“費力不討好”，忙來忙去落得了一身的不是。由此看來，副校長溝通協(xié)調(diào)能力是履行好職責的基礎所在，沒有較強的溝通協(xié)調(diào)能力，就根本無法勝任副校長一職。
作為獨當一面的副校長，從其分管范圍來說，應具備相應的管理素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。在管理上應該真正行使好管理權力，掌握管理方法，在管理過程中能夠以理服人、以事服人、以情感人，使分管下屬能夠心悅誠服地接受管理，形成一種和諧融洽的管理與被管理關系，這樣才能夠為校長分擔重任，才能夠取得校長的認可和賞識。同時副校長要精通管理職責范圍內(nèi)的相關專業(yè)知識，以內(nèi)行的角度出發(fā)來進行全面思考、統(tǒng)籌分配、合理調(diào)度、科學管理。對所管理的范圍業(yè)務不熟悉，往往會導致盲目指揮，這樣會引發(fā)下屬的反感和抵觸情緒，影響工作的開展。管理素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)是副校長發(fā)揮職能作用的有效保障，管理上能夠為校長分擔一些責任，業(yè)務上能夠對下屬進行合理指導，既能夠得到領導的信任又能夠取得下屬的普遍認可，這樣才能夠在推動學校發(fā)展上充分展現(xiàn)自己獨當一面的作用。
副校長如何樹立在領導和下屬心目中的形象，這是開展工作的隱性需要，這就要求作為副校長必須有吃苦耐勞精神、樂于奉獻精神和甘當人梯精神。從吃苦耐勞精神上講，不但對待本職工作要埋頭苦干、毫無怨言，同時要協(xié)助領導全面考慮學校的各項事務，幫助領導分擔管理責任的同時，要給下屬作出實干的榜樣，發(fā)揮引領示范作用。樂于奉獻精神就是要在即使作出成績時，在榮譽面前也要禮讓三分。一方面要多考慮作為代表學校整體的校長，只有在校長的英明決策下才能取得現(xiàn)有的成績，所以要心甘情愿、心安理得地將光環(huán)和聚焦首先集中在校長身上。另一方面在各種獎勵面前要多考慮一線教師，是他們的努力和對自己工作的支持才會有所成就。甘當人梯精神就是要心甘情愿地幫助校長完成各項工作任務，始終站在校長背后作為全校發(fā)展的幕后推手，積極指導教職員工進行職稱評定、專業(yè)升級工作，不居功、不爭功，以實際行動和人格魅力來贏得廣泛尊重，樹立良好的'領導形象，為廣大教職員工樹形、樹范、樹榜樣，為工作開展創(chuàng)造前提條件。
作為校長的參謀和助手，副校長的大局觀念、整體觀念、創(chuàng)新觀念和發(fā)展觀念直接影響到校長的決策和職工的利益，所以副校長要始終站在全校發(fā)展的大局來考慮問題、處理問題，即便在領導決策稍有偏差的情況下，也要首先維護領導的核心權威，再通過自己的事實論斷和靈活方式讓領導充分認識到問題的錯誤，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏，切忌由于領導決策失誤就聽之任之或和領導唱對臺戲。要始終維護學校的整體和班子的整體團結，在處理問題上要本著部門服從整體、個人服從集體利益的原則，不能獨樹一幟，在學校需要的時候要迎難而上，維護正常教學工作的開展。要不斷地更新觀念，多為校長提供有價值的信息和資料，用新觀念、新方法推動學校教改工作，使教育質(zhì)量不斷優(yōu)化升級，將素質(zhì)教育不斷推向深入。在參與學校管理工作中，要不斷地追求更新、準求改進、追求發(fā)展，使教學模式更加適應新形勢發(fā)展的教育需求。樹立正確的思想觀念是副校長找準自身定位的主要規(guī)則，作為一名副校長，正確行使權力，但不能逾越權力范疇，要在找準定位的基礎上服務大局、服務整體、追求創(chuàng)新、追求發(fā)展，這樣才能夠切實履職、發(fā)揮作用。
以上就是我在學習培訓得到的體會，一言以蔽之，就是今后我要做一個有能力的、有素質(zhì)的、有精神的、有觀念的副校長。
領導學習心得體會篇六
今年以來，我系統(tǒng)學習了馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，深入學習貫徹落實黨的十八大及十八屆四中全會精神，注重用中國特色社會主義理論武裝頭腦，運用科學發(fā)展觀解決實際問題，進一步堅定了正確的政治方向和政治立場。繼續(xù)解放思想，認真學習，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，努力掌握做好本職工作的知識和本領，切實提高解決聯(lián)系服務群眾過程中各種實際問題的能力，爭創(chuàng)一流工作成績。現(xiàn)將學習情況總結如下。
一、學習內(nèi)容。
深入學習《習近平同志在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》;深入學習黨的十八屆三中、四中全會精神;深入學習在黨的群眾路線教育實踐活動中習近平總書記蘭考重要講話精神;學習《郭力銘書記在全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話》;學習《郭庚茂在全省黨員領導干部會議上強調(diào)深入學習貫徹落實習近平總書記蘭考重要講話精神切實抓好教育實踐活動和改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作》;學習《厲行節(jié)約反對浪費??重要論述摘編》等文章二十多篇;積極收聽收看時政要聞;記錄工作日志一本，學習筆記14篇，心得體會3篇，撰寫學習論文2篇。
二、學習方式。
(一)堅持帶頭學習，先學一步。
1、率先開展學習。在中央去年6月18日部署開展黨的第一批路線教育實踐活動之后，我便密切關心、關注路線教育實踐活動的動向，通過學習習近平總書記的一系列講話和重要論述，深刻認識到從嚴治黨、黨要管黨的緊迫性和重要性，自覺在思想上、認識上向黨中央靠攏，為指導日常工作和加強基層黨建工作提供了根本的理論指導。
2、注重先學一步。深刻認識黨委書記是鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動開展的第一主體和第一責任人，自己肩負著承上啟下的作用，而且對于組織推動鄉(xiāng)村兩級健康開展活動具有不可推卸的政治使命和政治任務?；顒右詠?，對于中央、省、市、縣關于活動的各類會議都及時參加或收聽收看，對上級的督導要情，督導組的駐鎮(zhèn)指導，認真記錄，認真整理，認真領會，分析研究具體貫徹落實辦法，召開班子會學習研究、部署安排，召開專題學習會、座談會，利用信息廣播等形式在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)宣傳貫徹，為中央、省、市、縣和鎮(zhèn)里的活動精神及時準確地傳遞到廣大黨員、群眾發(fā)揮了積極地組織和推動作用。
3、堅持開展自學。堅持領導示范，逐級帶動。我堅持每天撰寫學習筆記，每周五活動例會暢談一次學習體會，進行一次思想認識再動員，先后撰寫暢談《抓住機遇，借好東風，全面提高整體工作水平》、《改進干部作風之我見》、《樹立特點鮮明的作風》、《學習先進典型的閃光點，找準改進思想工作作風的切入點》、《要想方設法把群眾擺進來，我們的工作才會更加卓有成效》等10余次黨課報告、理論文章和學習體會。
活動以來，我堅持每天開展自學，每天記錄兩頁以上學習筆記或活動體會，共記錄學習筆記3萬8千余字，包括習近平總書記第一批教育實踐活動以來的一系列重要講話和論述;包括中央、省、市、縣活動每個階段、每個時期的工作要求，特別是習近平總書記活動以來先后兩次深入我省蘭考縣等地調(diào)研指導活動開展的重要指示精神和作風建設的重要論述，為思想認識不斷從一個水平提高到新的水平奠定了堅實的思想和理論基礎，更為如何組織推動全鎮(zhèn)教育實踐活動開展指明了方向，明確了重點。
(一)理想信念是共產(chǎn)黨人的“精神之鈣”。
習近平總書記指出，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’?！钡拇_，有了堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才會有正確的行動，才能站穩(wěn)政治立場，把握正確方向，為堅持群眾路線開好局，才能以實際行動踐行黨的群眾路線。如何補足理想信念之‘鈣’，就是要加強學習，加強理想信念教育。
在學習過程中，我堅持突出習總書記重要講話精神、省市縣活動精神、縣委郭書記活動要求等主要內(nèi)容，并堅持每周至少作一次黨課報告、每周通報一次活動情況和整體工作，要求五大口片每周交流一次學習體會、有能力活動黨員每天至少記錄一頁學習筆記、機關干部每兩周檢驗一次學習效果、鎮(zhèn)村支部負責人至少作一次黨課報告、各支部每周組織一次學習及學習通報會、每月至少組織一次主題鮮明的組織活動、每周更新一次活動版面或活動網(wǎng)頁、各村廣播每周至少宣講一次政策理論。通過理想信念教育，引導全鎮(zhèn)黨員干部在趕超發(fā)展的實踐中，自覺加強思想政治修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，保持高尚的道德情操，追求積極向上的生活情趣，始終把共產(chǎn)主義的堅定信念作為人生永恒的追求，矢志不移，振奮精神、克難前行，從而實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使黨的群眾路線教育活動見實效。
(二)群眾路線是干事創(chuàng)業(yè)的“制勝法寶”。
古往今來的無數(shù)事實充分證明，“水能載舟，亦能覆舟”，“得民心者得天下，失民心者失天下”。一個政權也好，一個政黨也好，其前途與命運最終取決于人心向背，不能贏得人民群眾的信任和支持就必然垮臺。以史為鏡可以知興替。只有強化群眾觀念，牢固樹立以人為本、人民至上的價值觀和立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，才能忠實踐行黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，始終得到人民群眾的信任、擁護和支持。
在實際工作中，我始終把做好群眾工作作為重要的領導責任。一是敢于擔當。我每周至少到聯(lián)系村小營、前五福走訪5戶群眾，每周接待一次來訪群眾，為群眾解決實際問題，帶頭到一線去，到群眾中去。二是掌握方法。凡是面向基層、面向群眾的事，都進行公開，讓群眾知曉，讓權力在陽光下運行;在鎮(zhèn)村醒目位置設立意見箱，進一步暢通民意表達渠道，讓群眾苦難有處訴、冤屈有處申;同時通過講黨課等方式加強對群眾教育，引導群眾理性表達訴求，自覺遵守法律，共促社會和諧。三是提升能力。學會和群眾打交道交朋友，及時掌握群眾思想動態(tài)、利益訴求，把實事辦在群眾急需之處，把問題解決在萌芽狀態(tài)。學會攏住人心，善于把握群眾利益關注點、情感共鳴點、民意交織點，把工作做到群眾心坎上，把群眾凝聚在黨組織周圍。學會用平等對話、協(xié)商溝通的辦法，消除群眾怨氣、理順群眾情緒，把矛盾從源頭控制、在一線解決。
(三)思想方法是謀求發(fā)展的“源泉活水”。
實事求是是我們黨的基本思想方法、工作方法和領導方法。什么時候堅持實事求是，黨就能夠形成符合客觀實際、體現(xiàn)發(fā)展規(guī)律、順應人民意愿的正確路線方針政策，黨和人民事業(yè)就能夠不斷取得勝利，人民群眾就能受益得實惠;什么時候違背了實事求是，黨和人民事業(yè)就會受損失、遇挫折，人民群眾也會遭殃吃苦頭。
(四)精神狀態(tài)是持續(xù)發(fā)展的“不竭動力”。
省委書記郭庚茂指出，“要自覺學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，加強黨性修養(yǎng)，提升道德素質(zhì)和思想境界，做到甘于奉獻、艱苦奮斗，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。”人無精神不立，國無精神不強。有了精神作支撐，才會越干越有勁。廣大黨員干部只有保持一股攻堅克難、永不懈怠的干勁，才能為黨和人民的事業(yè)再立新功。
在實際工作中，我始終堅持變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，雷厲風行，敢抓敢管，一抓到底，把精力更多用到抓工作、促發(fā)展、惠民生上，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑。同時，也注意教育廣大黨員干部，有針對性地講黨課，使廣大黨員干部能夠經(jīng)受住執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗，克服精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險。
通過學習，我將進一步牢固樹立學習意識和宗旨意識，不斷加強對理論知識的學習，提高自身理論素養(yǎng)，對照中央和省、市、縣的各項要求，認真查找自身在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面的問題，邊學邊查邊改。克服日常事務繁多的客觀因素，深入基層，深入群眾，深入企業(yè)，調(diào)查研究，多幫群眾辦實事、辦好事，通過活動修身養(yǎng)德，提升素質(zhì)，增強效率，促進工作，努力開創(chuàng)工作新局面。
領導學習心得體會篇七
日至日，我參加了“大學基礎教育卓越領導力高級研修班”為期天的學習培訓。培訓內(nèi)容非常廣泛，涉及《管理創(chuàng)新與領導力》、《人力資源管理》、《如何做好校長工作》、《學校管理中的法律風險防范》、《交響樂賞析》、《中醫(yī)養(yǎng)生》等20幾門課程。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，一個人能夠靜下心參加學習培訓是非常有必要的。學習培訓要樹立為學校發(fā)展而學習，為完善自我，超越自我而學習的理念；要把學習作為一種必要責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待。我非常珍惜能有這樣一次學習的機會，不僅僅是因為這次學習培訓的舉辦地是人文氣息十分濃厚的北大，更多的還是因為它是我職業(yè)生涯的新的奠基點、人生的又一起跑線，更是我服務學生、服務學校、服務教育事業(yè)，實現(xiàn)自我價值的前提和條件。對于作為學校副校長的我來說，既要有為學生、學校服務的意識，更要有服務的本領，只有通過不斷的學習，使自己具備廣博的知識理論、高尚的道德情操、良好的個人素質(zhì)，才能真正成為一名合格的教育工作者。
下面我就以學校副校長的身份，從如何當好副校長這個角度，談談我的學習體會。
副校長要履行好自身職責，就必須要具備較強的溝通協(xié)調(diào)能力，作為副校長，由于職責定位的不同，不可能和校長一樣對學校的任何事情都隨時隨地進行決策，所以處于校長和教師中間地段，這種溝通協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要，溝通協(xié)調(diào)好才能使一些難題得以迎刃而解。尤其在日常工作中，副校長與教職員工的接觸比校長要頻繁和廣泛，能夠將校長的指令及時準確地傳達給廣大教師，并將基層教師在日常工作中的困難和需求及時反饋給校長，這主要的傳輸媒介就是副校長，這種信息傳遞的方式和方法集中體現(xiàn)了副校長溝通協(xié)調(diào)能力的高低。在溝通協(xié)調(diào)中，副校長起到了化解矛盾、平衡關系的重要作用，溝通協(xié)調(diào)好，就會理順工作關系，使教職員工緊密圍繞校領導班子落實好各項教學工作，推動學校不斷發(fā)展和教學水平穩(wěn)步提升。反之，則會出現(xiàn)領導不滿意責怪到副校長身上，而廣大教職工不滿意也會歸咎于副校長身上，這樣就會導致“費力不討好”，忙來忙去落得了一身的不是。由此看來，副校長溝通協(xié)調(diào)能力是履行好職責的基礎所在，沒有較強的溝通協(xié)調(diào)能力，就根本無法勝任副校長一職。
作為獨當一面的副校長，從其分管范圍來說，應具備相應的管理素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。在管理上應該真正行使好管理權力，掌握管理方法，在管理過程中能夠以理服人、以事服人、以情感人，使分管下屬能夠心悅誠服地接受管理，形成一種和諧融洽的管理與被管理關系，這樣才能夠為校長分擔重任，才能夠取得校長的認可和賞識。同時副校長要精通管理職責范圍內(nèi)的相關專業(yè)知識，以內(nèi)行的角度出發(fā)來進行全面思考、統(tǒng)籌分配、合理調(diào)度、科學管理。對所管理的范圍業(yè)務不熟悉，往往會導致盲目指揮，這樣會引發(fā)下屬的反感和抵觸情緒，影響工作的開展。管理素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)是副校長發(fā)揮職能作用的有效保障，管理上能夠為校長分擔一些責任，業(yè)務上能夠對下屬進行合理指導，既能夠得到領導的信任又能夠取得下屬的普遍認可，這樣才能夠在推動學校發(fā)展上充分展現(xiàn)自己獨當一面的作用。
副校長如何樹立在領導和下屬心目中的形象，這是開展工作的隱性需要，這就要求作為副校長必須有吃苦耐勞精神、樂于奉獻精神和甘當人梯精神。從吃苦耐勞精神上講，不但對待本職工作要埋頭苦干、毫無怨言，同時要協(xié)助領導全面考慮學校的各項事務，幫助領導分擔管理責任的同時，要給下屬作出實干的榜樣，發(fā)揮引領示范作用。樂于奉獻精神就是要在即使作出成績時，在榮譽面前也要禮讓三分。
一方面要多考慮作為代表學校整體的校長，只有在校長的'英明決策下才能取得現(xiàn)有的成績，所以要心甘情愿、心安理得地將光環(huán)和聚焦首先集中在校長身上。
另一方面在各種獎勵面前要多考慮一線教師，是他們的努力和對自己工作的支持才會有所成就。甘當人梯精神就是要心甘情愿地幫助校長完成各項工作任務，始終站在校長背后作為全校發(fā)展的幕后推手，積極指導教職員工進行職稱評定、專業(yè)升級工作，不居功、不爭功，以實際行動和人格魅力來贏得廣泛尊重，樹立良好的領導形象，為廣大教職員工樹形、樹范、樹榜樣，為工作開展創(chuàng)造前提條件。
作為校長的參謀和助手，副校長的大局觀念、整體觀念、創(chuàng)新觀念和發(fā)展觀念直接影響到校長的決策和職工的利益，所以副校長要始終站在全校發(fā)展的大局來考慮問題、處理問題，即便在領導決策稍有偏差的情況下，也要首先維護領導的核心權威，再通過自己的事實論斷和靈活方式讓領導充分認識到問題的錯誤，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏，切忌由于領導決策失誤就聽之任之或和領導唱對臺戲。要始終維護學校的整體和班子的整體團結，在處理問題上要本著部門服從整體、個人服從集體利益的原則，不能獨樹一幟，在學校需要的時候要迎難而上，維護正常教學工作的開展。要不斷地更新觀念，多為校長提供有價值的信息和資料，用新觀念、新方法推動學校教改工作，使教育質(zhì)量不斷優(yōu)化升級，將素質(zhì)教育不斷推向深入。在參與學校管理工作中，要不斷地追求更新、準求改進、追求發(fā)展，使教學模式更加適應新形勢發(fā)展的教育需求。樹立正確的思想觀念是副校長找準自身定位的主要規(guī)則，作為一名副校長，正確行使權力，但不能逾越權力范疇，要在找準定位的基礎上服務大局、服務整體、追求創(chuàng)新、追求發(fā)展，這樣才能夠切實履職、發(fā)揮作用。
以上就是我在學習培訓得到的體會，一言以蔽之，就是今后我要做一個有能力的、有素質(zhì)的、有精神的、有觀念的副校長。
領導學習心得體會篇八
20xx年11月17日至20xx年11月20日，在大港參加了新區(qū)教育局組織的“校長信息化領導力培訓班”，聆聽了四位專家型校長的專題報告，19日晚參加了以“教師廣泛使用信息技術手段應用于日常教學需要哪些保障措施”為主題的小組討論。
四場講座的主講是4位校長，更是專家，角色本身就具極強說服力和感召力。所講的內(nèi)容是他們前瞻性地科學規(guī)劃了學校信息化建設進程，引領師生通過信息技術與學校日常教育教學、常規(guī)管理、課程開發(fā)和開放交流深度融合，把學校推向全國知名學校的行列。尤其是山東濰坊臨朐海爾希望小學的韓相福校長，以學校信息化建設為突破口，引領學校師生通過艱苦卓絕的努力，把一個面臨倒閉的山區(qū)學校變成了師生生活和精神的樂園。
專題討論是25位校長近距離的溝通，相互取長補短，進而就“保障措施”達成了共識，這些措施是貼近校情、可操作的，推進層次是明晰的。
一、認真學習：校長要依法依規(guī)辦學，要認真學習政策文件及前沿性的報告，了解教育發(fā)展的走向，捕捉教育發(fā)展的機遇，依法依規(guī)辦學。
二、高度重視：教育信息化建設是國家的大政方針，教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標志，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學模式、提高教育質(zhì)量，迫切需要大力推進教育信息化。更是每一位校長的引領學校發(fā)展的必解之題。
三、明確目標：濱海新區(qū)將在20xx年完成“三通兩平臺”建設，即寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通，建設教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺。力爭實現(xiàn)四個新突破，即教育信息化基礎設施建設新突破、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享新突破、信息技術與教育教學深度融合新突破、教育信息化科學發(fā)展機制新突破。
四、堅定信心：學校信息化建設需要一點淡定，不可急功近利；更需要堅持，因為在打下一定基礎，形成一定規(guī)模時，其高效程度是不可估量的。
五、科學規(guī)劃：學校信息化建設應根據(jù)學校的硬件設施、專業(yè)人員配置、管理水平和教育教學實際選好建設的“最近發(fā)展區(qū)”。我校的重點工作是：
1、建好學校網(wǎng)站。學校網(wǎng)站是對外宣傳學校辦學情況，對內(nèi)提供信息服務的信息網(wǎng)絡平臺，是學校信息發(fā)布的渠道和對外交流的窗口。其宗旨是“宣傳學校、構架橋梁，服務師生、資源共享”。網(wǎng)站的主要任務是充分發(fā)揮校園網(wǎng)“內(nèi)聚人心、外樹形象”的作用，展示我校師生良好的精神風貌和學校的綜合辦學實力。
2、做好教師網(wǎng)絡資源備課，形成規(guī)范的教師電子教案。
3、提高教師信息技術與學科教學整合合理性和科學性的能力。
4、建立學生綜合成績的網(wǎng)絡管理平臺。
5、建立教師教學資源庫。
6、建立教師交流展示的平臺。
7、建立學生風采展示平臺。
六、明確工作原則：堅持科學規(guī)劃與規(guī)范執(zhí)行相結合，常規(guī)管理與專業(yè)引領相結合，應用普及與技能提高相結合，整體推進與展示激勵相結合的工作原則。
七、強力保障：于安敏校長提出了：“環(huán)境、隊伍、機制三大保障措施，這是一個系統(tǒng)的保障體系，我們應根據(jù)學校實際情況，制定可操作的、科學規(guī)范的保障措施。
不久前有幸親自上了一堂清華大學吳維庫教授的課,做了近十多年企業(yè)管理者的我，對管理應有的幾個"力"頗有感觸。其中作為成熟管理者必備的如"洞察力、魄力、理解力、精力"是不可缺少以外，我認為高層次一點的和后天成份頗濃的"領導力"尤為重要，更不可缺少。"領導力"聽起來較難實質(zhì)化，是一種內(nèi)在的，令人信服的領導者對被領導者的影響力。若不具備此力，則被人通俗稱為無大將風度尤其是女人更被稱為小家子氣。
然的領袖的無形的潛力，但并非所有人先天有此力，故很需要各人后天的提升及培養(yǎng)，此工作我想我們鴻翔藥業(yè)（集團）各級在職管理者應該要刻不容緩的開展。
我個人認為領導力的引發(fā)無外是由下屬所賦予和其上司所支使。下必所賦予的領導力如心理契約、長幼有序、依存心理、危機心理等是上司不可隨意支配的，故沒辦法從這方面著手去增強；相反我認為更應該從由上司所支使的以下五種力上去做工夫，以求加強。
1、威嚇力：領導者可以借此力（如調(diào)職、降級、懲戒、解雇等手腕）令下屬順從他的旨意。
2、法定力：可以借此組織架構上的法定地位的權力發(fā)揮其影響力。
3、報償力：透過適當?shù)膱髢斒侄危有健⑸毜龋﹣碛绊懴聦俚男袨椤?/p>
4、專家力：上司籍其所擁有的豐富經(jīng)驗、靈通信息、技術或準確的分析判斷力而令下屬信服。下屬接受其提議或工作指引是因為對上司的能力具有信心而接受它。
5、吸引力（向心力）：上司可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為，部屬因尊重及崇拜上司而主動地向上司認同，并設法按上司旨意辦事。
其實上述每種力對部屬的工作滿足感及工作表現(xiàn)均產(chǎn)生不同程度的影響。我認為對上述兩者影響程度大的應算是專家力及吸引力。我們每位管理者若要想將下屬的工作滿足及表現(xiàn)達到最高，那么則要增進此兩者（專家力、吸引力）的強度。應當將此兩力作為領導的關鍵因素。聽完吳教授的領導力及領導力藝術后，我更感到要做好一名合格的領導者是需要狠下功夫，不段完善自我方能有所作為的。我們管理者要增進專家力，必需有賴技術技能與概念技術的培養(yǎng)。技術技能指履行特定職務所需的技能，如會計主任在賬目處理上之技能，生產(chǎn)主管在產(chǎn)品制造上之技能，網(wǎng)站設計人員在策劃設計時對公司風格的把握，it行業(yè)非技術人員對產(chǎn)品的功能性認識等。概念技能則指部門本身之認識力，對部門所處環(huán)境的洞察力及為部門決定事務的能力。此兩種技能的培養(yǎng)并非太難，只要提供適當?shù)挠柧毤僖詴r日，大概均可掌握。要想下屬的工作缺點減少，做得更完善，則我們各級管理員必須給予下屬多些完善的工作指引、方法傳授，特別具體到實際工作中，要達到此境界，則本身應該多加強學習、多積累，才有可能逐步去改善。
力的增強有賴于人際技能之培養(yǎng)，是指運用有關人類行為的系統(tǒng)化知識處理問題的能力。培養(yǎng)此力，要涉及觀念的改變從而令行為的改變，且必須樹立大多數(shù)人認同的價值觀、人生觀、管理觀，運用大腦思考以身作則帶頭正確處理各級人際關系及正確處理本職的各種問題。作為下屬要欣賞、佩服上司，其實就是吸引力強，若上司沒此吸引力則很可能只運用其他力，收效會變小。所以在瞬息萬變的社會中，要令下屬死心塌地的跟著你，被下屬認為可以從你的身上學到知識的話，那么我們的管理者的吸引力就必需加強。否則，我們必須認真思考，加快充電步伐，讓自己的知識面、處理問題能力、被人欣賞面加強，我們每位領導者作為一名普通的管理者一定要讓你的下屬滿意他的上司之管理方法、做人原則、處世方式等，如此或許才算是一個基本可以令人接受的管理者。你的吸引力及至領導力也就會得到實質(zhì)性的提升。
光陰似箭、時不待我，以上之所見，也只是本人培訓后的所思所想所感，我也會在自己以后的工作中不斷為之努力去做，盡量完善自己管理工作中的不足，使自己成為鴻翔藥業(yè)優(yōu)秀的管理人員。
領導學習心得體會篇九
全國人民期盼已久的中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會勝利召開，總書記的報告內(nèi)容豐富。黨的十九大報告是新時代綱領性文件。習總書記的報告立意高遠、思想精深，內(nèi)涵豐富、用語樸實，開辟了馬克思主義中國化的新境界。報告內(nèi)容全面科學，體現(xiàn)了十八大以來我們黨帶領全國人民砥礪前行，取得了成果豐碩。黨中央勇于擔當，為民造福。整個報告氣勢恢宏，極具創(chuàng)新性。特別是展望未來，對于中華民族走向世界舞臺中央充滿信心，是今后相當長一段時期內(nèi)指導我們開展工作的綱領性文獻和行動指南。報告提出了“中國特色社會主義進入了新時代”“我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，從八個方面闡明了“新時代中國特色社會主義思想”的基本內(nèi)涵，從十四個方面論述了新時代中國特色社會主義的“基本方略”。令人鼓舞，對黨的建設充滿信心，對國家發(fā)展前途充滿了期待，對人民更美好的生活充滿期盼?！叭嗣竦拿篮蒙钍屈h的奮斗目標”突出了宗旨意識。通篇洋溢著實干精神，強調(diào)必須通過艱巨的付出和艱苦的努力才能實現(xiàn)黨的奮斗目標。辯證唯物主義的方法論貫穿全文，充滿馬克思主義哲學智慧，極大彰顯了黨的創(chuàng)新活力。報告提出了新時代中國特色社會主義思想，確定了新目標，體現(xiàn)著我們黨的理論自信、道路自信、制度自信和文化自信，展現(xiàn)了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景和民族自豪感。新時代中國特色社會主義思想，是新時代中國特色社會主義建設實踐和發(fā)展的產(chǎn)物，是馬克思主義中國化的最新成果，是統(tǒng)一全黨全國人民思想，實現(xiàn)兩個一百年發(fā)展戰(zhàn)略，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供強大的精神動力和理論支持。提出了“新時代黨的建設總要求”，對全面從嚴治黨，對加強黨的自身建設提出了新要求。習總書記明確指出，從嚴治黨永遠在路上，充分展示了中國共產(chǎn)黨作為世界上黨員人數(shù)最多和作為一個大國執(zhí)政黨的高度自信。學習貫徹黨的十九大精神，既要深入學習，系統(tǒng)、全面、準確地把握黨的十九大會議精神的精髓，做到十九大精神入腦、入心，自覺地將十九大精神貫徹到工作實際中。對于我們學院來說，特別是提出了教育發(fā)展的前景和任務，指出教育是中華民族偉大復興的基礎工程，要優(yōu)先發(fā)展教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。學習貫徹黨的十九大精神要使之成為學院深化事業(yè)單位改革、優(yōu)化內(nèi)部全面規(guī)范管理的理論支撐、思想指南和強大動力，我們要結合實際，腳踏實地，改革創(chuàng)新，銳意進取，促進發(fā)展。積極開展辦學思想大討論，轉變觀念，凝心集力。
一是要原原本本學好報告，深刻認識十九大的歷史性意義。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段，中國特色社會主義發(fā)展的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。貫徹落實大會精神，對于黨和國家事業(yè)繼往開來，對于中國特色社會主義前途命運，對于發(fā)展和保障最廣大人民根本利益具有十分深遠的意義。我們學院的事業(yè)發(fā)展一定要堅持黨管高校原則，堅持社會主義辦學方向;一定要以黨的十九大精神作指導，要繼續(xù)深入探討、堅持和完善黨委領導下的校長負責制。務必堅持人民主體地位，立德樹人，呼應人民需求、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高全體教職工的歸屬感、獲得感、幸福感和滿意度。
二是分專題研讀報告，深刻理解十九大報告的精髓。習總書記的報告是一份新時代的綱領性文件。十八大以來黨中央帶領全國人民通過五年的艱苦奮斗，我們的國家和民族帶來了歷史性變革。報告進一步明確了新時代中國共產(chǎn)黨的使命與擔當，闡述了新的歷史階段我國發(fā)展的戰(zhàn)略安排和具體方略，全面論述了治國理政體系中的重點問題，回應了廣大人民的重大關切。我們要把學院的各項事業(yè)以釘釘子精神一件事情一件事情地辦好，通過全院上下的共同努力，實現(xiàn)事業(yè)單位改革上臺階。特別是學院從嚴治黨要繼續(xù)加大力度，抓好思想觀念的提升，切實做到“反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展”。學院各級領導干部要深刻領會“打鐵還需自身硬”的內(nèi)涵，在今后的工作中還需要不斷提升自我，為實現(xiàn)偉大的歷史任務和民族振興中國夢做出自己的貢獻!
三是要密切聯(lián)系實際深讀報告，以十九大精神指導學院發(fā)展。我們要不忘初心，牢記使命。結合學院事業(yè)單位改革，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)知名警官職業(yè)學院開展廣泛大討論，在深化改革中切實履行育人職責，在全面提升育人能力上做好文章，全院教職工都要力爭在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢征程中奉獻自己的才智。當前特別要堅持改革創(chuàng)新，進一步深化事業(yè)單位改革，首先是破除不合時宜的思想觀念和長期遺留下來的體制機制弊端。發(fā)展教育事業(yè)必須堅持以人民為中心，堅持教育為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。學院的教育教學必須全面實施素質(zhì)教育，全面落實立德樹人根本任務，系統(tǒng)推進育人方式、辦學模式、專業(yè)設置、管理體制、保障機制改革，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有警務特色的社會主義zd工作者。
領導學習心得體會篇十
10月10日，市委書記王三堂同志來我區(qū)調(diào)研考察工作并做了重要講話。作為一名黨員領導干部，通過對王三堂書記《講話》的學習，增強了動力，堅定了信心，拓寬了思路，使我更加明確了今后的奮斗目標。在學習過程中，我有以下幾點體會：
一、結合《講話》精神，進一步認清當前形勢。
市委書記王三堂同志的《講話》局領導講話心得體會站在落實科學發(fā)展觀的高度，在準確把握海港區(qū)區(qū)情基礎上，科學準確地指出我區(qū)“十一五”時期發(fā)展方向，同時也點明了當前制約我區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展的癥結，提出了解決對策，并就我區(qū)今后如何搞好經(jīng)濟建設，如何提高城市的整體形象，提出了很好的意見、建議，對我區(qū)未來發(fā)展具有重要指導意義，結合《講話》精神市領導講話心得體會，我們將用寬闊的視野認識別人，用理性的思維審勢自己，正確分析當前我鎮(zhèn)所處的發(fā)展形勢：我鎮(zhèn)隨著各級領導對農(nóng)村工作的重視，隨著新農(nóng)村建設的深入和東部工業(yè)區(qū)的規(guī)劃，我鎮(zhèn)迎來了一個前所未有的大發(fā)展機遇。我們將立足鎮(zhèn)情謀發(fā)展，查找不足思變革，直面當前鎮(zhèn)域經(jīng)濟不進則退、小進也是退的形勢，勇于迎接挑戰(zhàn)，自我加壓，負重奮進，在思想觀念上求創(chuàng)新，在發(fā)展氛圍上求提升，在經(jīng)濟躍升上求提速，在工作作風上求務實，在為農(nóng)服務上求突破，思想上位，認識到位，工作進位。
二、結合《講話》精神，進一步強化工作落實。
對于學習王書記《講話》精神，我們不能只停留在表面縣領導講話心得體會，而是要把學習的精髓融會貫通，全部運用到工作中去，使之成為我們解決問題的武器。為全面落實《講話》精神，我們采取以下措施，強化鎮(zhèn)域經(jīng)濟全面提升。一是強力推進東部工業(yè)區(qū)建設。聘請策劃設計專家進行核心產(chǎn)業(yè)定位，科學規(guī)劃綜合產(chǎn)業(yè)區(qū)、機械制造、煤炭、化工、建材產(chǎn)業(yè)區(qū)、商業(yè)住宅配套區(qū)和生態(tài)休閑區(qū)等功能區(qū)，使園區(qū)規(guī)劃站位準、起點高;同時抓好土地儲備和土地資產(chǎn)的運作，加大閑置土地的清理力度，鼓勵和推動土地集體經(jīng)營，進一步吸引和推動項目建設。二是實施“一村一業(yè)”工程。依據(jù)各村資源及現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，確定各村主導產(chǎn)業(yè)，明確主攻方向，重點扶持發(fā)展帶動農(nóng)戶多、對農(nóng)民增收有實際效益的項目，逐步形成“一村一業(yè)”的區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。三是探索農(nóng)村集體組織產(chǎn)權制度改革。按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求市領導講話心得體會校領導講話心得體會，積極探索股份合作社等農(nóng)村集體經(jīng)濟新型管理體制和運行機制。四是大力推進招商引資工作。以“全國文明村鎮(zhèn)”為賣點，對全鎮(zhèn)的整體投資環(huán)境、重點企業(yè)項目進行精細包裝;在招商地域上，對外主攻韓、日，對內(nèi)主攻港、澳、臺地區(qū)和長三角、珠三角地區(qū);在招商模式上，采取網(wǎng)上招商、委托招商、中介招商等多種形式;在招商策略上，結合鎮(zhèn)域資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)特色，實施定向招商。五是聘請經(jīng)濟顧問，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展出謀劃策。邀請當?shù)刂?jīng)濟人士、大學教授、經(jīng)濟專家等參與鎮(zhèn)村建設整體規(guī)劃的制定與實施，憑借經(jīng)濟顧問的智慧、經(jīng)驗、信息、人氣為區(qū)域經(jīng)濟建設提供科學引導。六是完善鎮(zhèn)級項目儲備庫建設。積極完成現(xiàn)有6個儲備項目文本資料，增強項目的可操作性，并依據(jù)當?shù)刭Y源及產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，進一步計劃項目，擴充儲備項目庫存，爭取使項目儲備達到15個。七是建立私營企業(yè)家聯(lián)誼會。有效利用鎮(zhèn)域私營企業(yè)家的人力及信息資源，為鎮(zhèn)域招商引資工作提供支持，突出以商招商的效用。下一步，我們還要陸續(xù)開展黨員致富帶頭工程、村級產(chǎn)權制度變革工程、圍繞一村一業(yè)開展支部加協(xié)會模式創(chuàng)建工程等一系列富民強鎮(zhèn)的行動，可以說機遇與挑戰(zhàn)并存，問題與困難同在。在今年工作中市領導講話心得體會，我們將進一步激發(fā)全鎮(zhèn)干部、群眾士氣，凝神聚力搞建設，一心一意謀發(fā)展。
領導學習心得體會篇十一
一高效：
1、每天早晨將要做的工作列出計劃，將重要工作首先匯報、處理。
2、對部門領導安排的工作內(nèi)容要做到心中有數(shù)。要認真細致的完成。
3、利用上午公司領導都在的機會將需要簽字的文件都盡量準備齊。
4、立刻對收到及需要回復的郵件進行回復、處理，不使問題積累。
5、利用零散時間，構思相關工作。
6、提前做好相關工作，扎實業(yè)務能力。新車上牌前把驗車需要的手續(xù)準備齊全以免重復勞作。
7、提前做好第二天的工作計劃，準備好相關材料。以便第二天一早便可全力以復。
8、靈活安排工作，不要將工作進程排死，一絲不改，以防緊急事情發(fā)生。
9、做好工作記錄，隨時可查看今天工作進程和未進行的工作，以防遺漏。
10、實時錄入車輛明細信息、驗車信息。做到系統(tǒng)中車輛狀態(tài)及時更新。
二進?。?/p>
1、不能滿足現(xiàn)狀，應追求更高的目標。不斷完善自我。
2、主動發(fā)現(xiàn)問題、積極解決問題。防止問題沒有及時解決而給公司造成不必要的損失。
3、做事不推諉、拖拉。不能養(yǎng)成好逸惡勞的不良習慣。
4、要有好勝心，不甘落后。
5、主動學習相關業(yè)務知識。
6、不斷對自我進行評定找出不足，制定改進計劃。
7、虛心求教，主動通過各種渠道吸收信息，迅速提高綜合能力。
8、每天以旺盛的精力和熱情面對工作面對客戶和同事。
9、對行業(yè)新規(guī)公司新政認真學習，并學以致用。
10、在工作中遵守勞動紀律、堅持原則。做到實事求是、不虛報瞞報。
三關愛：
1、主動關心他人，積極為他人著想。力所能及的幫助他人。
2、積極參加團體活動，為公司營造良好的工作、生活氛圍。
3、不因善小而不為；不以惡小而為之。
4、不對個人利益錙銖必較；以集體利益為根本利益。
5、在工作中有分歧是正常的。積極解決問題、規(guī)避分歧，求同存異。
6、維護良好的同事關系。
7、與其他同事增加默契。
8、一日三省吾身。發(fā)現(xiàn)問題告誡他人時，要注重方式方法。
9、主動與他人分享經(jīng)驗；積極聽取他人勸解。
10、明確自己的責任。為公司在創(chuàng)建社會性企業(yè)的過程中；在公司為實現(xiàn)建設和諧社會過程中做出貢獻。
領導學習心得體會篇十二
領導指示是組織中一個至關重要的環(huán)節(jié)，對于領導者和成員來說，學會接受和執(zhí)行領導指示是非常重要的能力。在我的職業(yè)生涯中，我有幸能夠從不同的領導身上學習如何接受和執(zhí)行指示，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在學習領導指示過程中的心得體會。
首先，接受領導指示是作為一個團隊成員的基本素質(zhì)。在組織中，每個人都有自己的分工和角色，而領導者則負責協(xié)調(diào)和指導團隊的工作。作為團隊成員，我們需要明白領導者的指示是建立在全局視角和整體利益的基礎上的，因此我們應該堅決擁護和執(zhí)行領導者的指示?；貞浧疬^去的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)在那些我沒有及時接受和執(zhí)行領導指示的情況下，團隊的工作常常因為溝通不暢或者方向錯亂而出現(xiàn)問題。因此，我明白了接受領導指示的重要性，并致力于提升自己的執(zhí)行力和溝通能力。
其次，我意識到領導者的指示往往包含隱含的意義和目標，而不只是表面上的一句話。領導者在發(fā)出指示時，可能是希望我們采取特定的行動，也可能是希望我們改變我們自己的心態(tài)或者思維方式。因此，在接受和理解領導指示時，我們應該學會去尋找更深層次的意義，并將其融入到我們的行動和思考中。例如，我曾經(jīng)在接受一個領導指示時，忽略了其中的隱含意義，導致我在執(zhí)行過程中出現(xiàn)了偏差。通過這次經(jīng)歷，我認識到大多數(shù)領導者并不只是希望我們簡單地按照指示去做，而是希望我們在行動之前能夠思考和理解背后的目標和意義。
進一步地，在接受和執(zhí)行領導指示時，我們應該始終保持積極主動的態(tài)度。不論是在生活中還是在工作中，遇到困難就退縮或者消極抵抗是非明智的選擇。領導者的指示可能是因為對我們的能力和潛力的認同而授予我們的，因此我們應該有自信地接受挑戰(zhàn)，并相信自己能夠完成任務。在過去的項目中，當我面對一個看似困難的任務時，我曾經(jīng)有過懷疑和擔心的情緒。然而，通過與領導的溝通和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)這個任務其實是在鍛煉我自己的能力和膽識。正是因為保持了積極主動的態(tài)度，我最終成功地完成了任務，并從中收獲了成長和進步。
此外，我還學會了在接受和執(zhí)行領導指示時，靈活應對。領導者的指示可能會在項目進行過程中發(fā)生改變，這時候我們需要學會調(diào)整自己的思維和行動，以適應新的情況和要求。靈活應對不僅意味著能夠快速調(diào)整方向和行動，更意味著能夠從中發(fā)現(xiàn)機會和改進的空間。我曾經(jīng)參與的一個項目中，領導者在項目中的不同階段都給出了不同的指示和要求。初時，我對這種頻繁的改變感到困惑和不解。但是隨著我對項目的理解和經(jīng)驗的積累，我明白了領導者這樣做的意圖是為了更好地適應市場需求和優(yōu)化我們的工作。從這個經(jīng)驗中，我學會了在面對變化和不確定性時，如何靈活應對并從中發(fā)現(xiàn)機遇和提升。
綜上所述，學習領導指示是一個不斷成長和進步的過程。在接受和執(zhí)行領導指示時，我體會到了接受和執(zhí)行領導指示的重要性，學會了深入理解和思考指示背后的目標和意義，保持積極主動的態(tài)度，以及如何應對變化和挑戰(zhàn)。這些體會不僅對于我個人的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響，更是我作為一個團隊成員和領導者的基本素質(zhì)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己的能力，為團隊的成功做出更大的貢獻。
領導學習心得體會篇十三
根據(jù)最近一項名為“女性領導：傳統(tǒng)、機遇和挑戰(zhàn)”的沃頓商學院高級管理培訓項目的研討結果，對男性和女性領導而言，員工對他們工作效率的總體看法與他們實際的領導才能或工作業(yè)績同等重要。項目主管、明尼蘇達大學商業(yè)管理學教授安·康明斯（annecummings）指出，因此，女性領導需要非常了解自己的領導風格和優(yōu)勢—以及她們所在機構正在經(jīng)歷的變革—這樣才能發(fā)揮一定的影響力。
在另一個小組討論會上，沃頓商學院的管理學教授西格爾（sigalbarsade）考察了強勢的企業(yè)文化對于諸如化妝品巨頭玫琳凱（marykayinc）此類公司之成功所起的作用。玫琳凱公司是美國第二大美容產(chǎn)品直銷商。
在關于兩性觀的小組討論會開始時，康明斯請參加項目的女性主管們集思廣益，列舉出描述女性領導人特質(zhì)的詞。參加者們舉出的詞包括：可同時應對多項任務、情緒化、感性、堅強、富于直覺、有同情心、致力于人際關系的創(chuàng)建、擅長措辭、致力于達成一致意見、具有協(xié)作精神和喜歡聊天。
接下來康明斯請參加者們列舉由男性領導人聯(lián)想到的一些詞。列舉出的詞有堅強、傲慢、富有才智、受到自尊心的驅使、虛張聲勢、強勢、處于統(tǒng)治地位、過于自信、單一任務、目標明確、具有競爭力、固執(zhí)己見、物質(zhì)的、自以為是和直接。男人們在工作中激烈爭吵以后，通常還能一起出去若無其事地喝啤酒，在座的一位女性對此感到很驚詫。她說，“女人們會因此心存芥蒂?！绷硪晃环丛懙溃澳腥藗儠麡O抗議，他們往往按兵不動，等待機會”。另一位主管則說，“男性都有一種權利感，這個先天條件決定了他們會成功。”
康明斯說，在過去的5年里，當她在類似的座談會上要求參加者列舉這樣的詞匯時，所列詞語越來越中性。她說，“人們對于高效領導者的素質(zhì)一直在改變，你會發(fā)現(xiàn)（傳統(tǒng)定義的）‘男性’和‘女性’因素皆包含在其中?！?/p>
康明斯指出，學者們是從社會性別結構或與男女相聯(lián)系的特質(zhì)的角度來看待男女領導力的差異的。她還補充說道，生物特質(zhì)并不完全決定性別問題，因為有男性化的女人，也有女性化的男人。“我們想到的領導力通常都是‘男性’特質(zhì)，無論是男性領導還是女性領導?！笨得魉古e了琳達·阿爾瓦拉多（lindaalvarado）為例。她在男性主導的建筑行業(yè)成立了自己的公司，之后又打破了對性別的傳統(tǒng)定位，成為科羅拉多洛磯山棒球隊的合伙人。
她說，“我真地認為我們的文化深刻影響了”女性成為領導者的方式，“我們越來越多地看到女性們有一些非常男性化的領導風格?！?/p>
但什么是“男性”風格呢？據(jù)康明斯所言，男性更趨向于以任務為導向，而女性更注重人際關系。因此，“男性”的風格傾向于基于任務的.自信舉動，而“女性”的風格則以人際關系為導向，更為“民主”。此外，康明斯還說，男性喜歡在需要運用智力的方面冒一些風險，自尊心也比較強，而“女性一直在應對各種局勢”，因此解決問題時效率更高。
康明斯指出，當然，所有這些行為都落在一個連續(xù)的區(qū)域中。“大多數(shù)人的風格都是多變的?！彼f，研究發(fā)現(xiàn)，人們的行為特質(zhì)通常更為女性化，而不是男性化。這種差異符合“角色相符性”，即人們期望一個人會按照他或她的性別行事。當某人未滿足這個期望值時，不論其真正的效率如何，人們對其領導才能的評價都會降低。
康明斯指出，“男性和女性可以做同樣的事情，但如果他們都表現(xiàn)得很自信，我們對女性工作效率的評價卻會偏低，因為我們認為只有男性才應該表現(xiàn)得自信。”而且，研究表明，就那些在實驗環(huán)境中擔任領導的人而言男女聚集在一起，互相并不認識對男性的領導效率的評價要比女性高?！澳信赡苋〉昧讼嗤墓ぷ鞒晒统删?，但是人們卻對他們兩者的效率有著不同的看法，這是最恐怖的地方?！?/p>
但是康明斯說，在一個機構當中，對男女領導人的效率的看法就沒有如此大的差異?！叭绻杏涗洷砻髂闶且粋€高效管理者的話，那么看法就可能不同……在實際生活中，我們有互動的體系。我們有權力體系。我們有部門間如何互動的體系誰是從哪個崗位升遷的以及經(jīng)驗體系。它發(fā)揮的作用是你在實驗條件下無法看到的?！彼f，“雖然在實際工作中以上差異較小，但是仍然存在?！?/p>
一個機構的文化，甚至是該機構的一個部分，比如一個部門的文化，能決定一位領導人本身的特質(zhì)與該機構的契合程度?？得魉拐f，“如果你的領導風格更為女性化，但是你卻處于一個男性化的公司文化當中，那么你就會面臨角色不相符的情況，也不會那么有效率了，因為人們看得出你并不適合?！?/p>
領導風格的差異并不一定就對建立領導地位產(chǎn)生積極或消極的影響，但是主管們必須清楚自己的風格，以及如何得到機構內(nèi)外人的理解?？得魉拐f，“我要對女性們說的是，你必須了解身處的環(huán)境，充實你的技能知識庫。這樣你才能領導各種各樣的人。”她指出，主管可以做一些標準的性格測評，來衡量自己的領導特質(zhì)以及員工的特質(zhì)。一個普遍使用的測評是貝姆性別角色量表。該測評要求回答者用60個被認定為女性、男性和中性的形容詞來描述自己。她說，“想一想優(yōu)勢在哪里，劣勢在哪里。有一些決定你行為的領導風格并不包含兩性特質(zhì)。”
女性也需要了解所在機構的文化，以與風險承擔者協(xié)商如何建立起自己的影響力。“如果女性領導希望發(fā)揮一些影響力，那么她們需要對自己工作的領域進行戰(zhàn)略分析，并了解自己的長處和（需要努力）的方面”?？得魉惯€說，弄清楚如何領導具有不同風格的員工以及如何“提高在你周圍的女性的能力”是很重要的。
領導學習心得體會篇十四
為牢固樹立領導干部與時俱進、自覺學習、終身學習的理念，認真落實學校對班子成員的學習要求，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，為教育教學管理，提供理論保障，不斷適應教育改革新形勢的需要，特制定個人學習提高計劃如下:。
二、學習書目。
根據(jù)進修學校干訓部提出的要求，認真閱讀必選書目《影響教師一生的100個好習慣》(劉彭芝主編)，在按時完成學習任務的同時自己再選學《中小學教育與管理理論》，同時根據(jù)工作需要隨機選學在工作中遇到的新課改理論的學習。
領導學習心得體會篇十五
2021年10月18日，黨的十九大正式召開。在黨的十九大報告中習近平總書記開宗明義指出大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
何為初心?初心就是中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務的初心。何為使命?使命是帶領中國人民實現(xiàn)富裕的偉大使命。
習近平總書記說：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！睂崿F(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨成立之初，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，團結帶領人民進行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。
作為畜牧工作者的我們，在新時期如何才能不忘初心，牢記使命?我們應該從以下幾個方面去努力：
首先，加強理論學習。理論學習是基礎，只有扎實的學好理論，打好基礎，才能更好的領悟中央的決策;才能升華自己的精神世界，樹立崇高的理想。
第二，加強業(yè)務知識學習。作為提供技術服務的事業(yè)單位，必須加強業(yè)務知識的學習，只有不斷的學習才能更好的為廣大養(yǎng)殖戶提供技術服務。
第三，不忘初心，樹立為人民服務的宗旨做好本職工作。作為國家設立的社會服務組織，我們的本質(zhì)工作就是為社會服務。落實國家的方針政策，實施好國家出臺的各項惠農(nóng)政策。
第四，牢記使命，指導本區(qū)養(yǎng)殖戶增產(chǎn)增收。要讓廣大養(yǎng)殖戶富裕，前提條件就是要使養(yǎng)殖戶增產(chǎn)并增收，要增產(chǎn)并增收就必須從兩個方面去實現(xiàn)。養(yǎng)殖戶增產(chǎn)并增收有兩大風險：第一是養(yǎng)殖風險，第二是市場風險。要降低養(yǎng)殖風險，就必須指導養(yǎng)殖戶科學的進行養(yǎng)殖;市場風險就必須做好全面的調(diào)查統(tǒng)計工作，根據(jù)市場經(jīng)濟的規(guī)律指導養(yǎng)殖戶增產(chǎn)的同時還能增收。使廣大養(yǎng)殖戶實現(xiàn)富裕。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我中心全體職工將繼續(xù)努力，不僅要努力學習十九大精神，更要認真領會、深入貫徹、不斷落實好十九大報告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，服務好轄區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖戶，為我區(qū)畜牧產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展努力奮斗!
領導學習心得體會篇十六
自從我開始接受領導力培訓以來，我一直努力學習和實踐。在這個過程中，我收獲了很多關于如何成為一名更有效率的領導者的見解和經(jīng)驗。
首先，我意識到領導力并不僅僅是管理團隊和決策，更是建立信任、激勵團隊和推動目標實現(xiàn)的能力。這需要我不斷與團隊成員交流，了解他們的需求和潛力，并提供支持和指導。通過這種方式，我能夠更好地激勵他們，激發(fā)團隊的創(chuàng)新能力和主動性。
其次，我學會了有效地處理沖突和解決問題。當團隊成員之間出現(xiàn)分歧或問題時，我學會了以中立的方式進行調(diào)解，并與相關人員進行溝通和協(xié)商，以找到最佳解決方案。
此外，我也學會了如何有效地與不同的團隊和利益相關者進行溝通和協(xié)調(diào)。這包括了解他們的需求和期望，并與他們進行有效的交流和協(xié)商。
最后，我意識到領導力是一個不斷學習和成長的過程。我學會了從錯誤中吸取教訓，并不斷尋求反饋和改進的機會。這不僅有助于我成為一名更有效的領導者，也使我更加自信和有信心。
總之，領導力培訓使我更好地理解了如何成為一名更有效率的領導者，并不斷努力提高自己的領導能力。我相信這些經(jīng)驗和見解將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
領導學習心得體會篇十七
20xx年8月10日，我學習了董事長在上半年總經(jīng)理辦公（擴大）會議《實事求是、堅定信念為實現(xiàn)慶華健康有序發(fā)展而努力奮斗》重要講話精神。董事長從一要認準產(chǎn)業(yè)方向、把握發(fā)展節(jié)奏；二要為企業(yè)科學穩(wěn)健發(fā)展提供堅實基礎；面向來，突出優(yōu)勢、創(chuàng)新管理；三要為企業(yè)提質(zhì)增效提供強大動力；立足當下，工作中要善于抓住主要矛盾。這三個主要方面總結了集團發(fā)展歷程中的經(jīng)驗教訓。
通過學習董事長講話精神，深深感到集團發(fā)展至今的不易。目前，集團所存在的困難，要想去戰(zhàn)勝，對于我們每個慶華人都面臨著巨大的挑戰(zhàn)，只有緊跟董事長的思路、辦法、措施，想盡一切可能去適應當前殘酷的市場需求，才能實現(xiàn)慶華健康有序的發(fā)展。結合我所分管的工作談談以下幾點體會：
作為集團的領導干部，通過此次對董事長講話的學習，使我更有緊迫感、使命感?；仡欉^去幾年的管理方法策略，讓我陷入深思。根據(jù)現(xiàn)集團發(fā)展方向，要求干部要敢于打破舊框框，革除陳舊管理方法，面對新情況、新問題，勇于思考，敢于探索，大膽進行創(chuàng)新。跟蹤做好重要工作的督查，狠抓各項決策部署的落實，更要圍繞工作大局，突出抓好重點、熱點、難點和節(jié)點問題的督查工作。不能拘泥于已有的工作習慣和程序，要加強學習，正如董事長所說，既要培養(yǎng)領導干部職工終身學習、終身教育的良好習慣，也要倡導相互交流與知識共享的合作學習模式，尤其是主要領導要帶著責任心去學，帶著問題去學，緊貼時代需求去學，要不斷錘煉自己的領導力與戰(zhàn)斗力。因此我們特別要加強自身能力素質(zhì)的提升，打牢堅實基礎，把學習新知識與研究解決工作發(fā)展中的實際困難和問題結合起來，努力做到由學習型向思考型轉化、由思考型向實踐型轉化、由實踐型向創(chuàng)新型轉化。在學習的基礎上，要緊密聯(lián)系本職業(yè)務工作，針對工作中的難點、疑點，深入調(diào)查研究，廣泛聽取意見，創(chuàng)造性的前進道路上難題，為改革創(chuàng)新打下堅實的基礎，為集團在發(fā)展策略上貢獻力量。
董事長在講話中還提到，一個企業(yè)最重要的三件事—體制、機制、人才，體制決定機制，機制決定人才。隨著企業(yè)的發(fā)展，作為集團領導，要充分挖掘和培養(yǎng)年輕干部。年輕干部普遍視野寬、思路活、有知識、有生氣，是推進各項事業(yè)發(fā)展的寶貴資源。在日常工作中，為年輕干部的成長搭建廣闊平臺，提供更多機會，使他們積累更多的經(jīng)驗，只有通過各種措施和多方位的引導，激勵、深入挖掘年輕干部的才能，激發(fā)他們的熱情，培養(yǎng)他們的素質(zhì)和能力，才能讓年輕干部迅速成熟，成為集團的后備力量和事業(yè)的中流砥柱。
今年來，我分管集團紀檢監(jiān)察工作，董事長此次的講話，更是指明了我們下一步的紀檢監(jiān)察工作方向。集團紀檢監(jiān)察下半年的重點工作將堅持問題導向，創(chuàng)新監(jiān)督手段，拓展監(jiān)督形式，落實監(jiān)督主體責任，建立健全監(jiān)督機制，完善監(jiān)督制度，強化各黨總支、支部黨風廉政建設的主體責任和紀檢監(jiān)察的監(jiān)督責任，嚴明黨的各項紀律，堅決克服組織渙散、紀律松弛問題，加大預防工作力度，加強對領導干部不作為的監(jiān)督、教育和管理，保持懲治高壓態(tài)勢，加強紀檢監(jiān)察業(yè)務知識學習，提高履行職責能力，不斷開創(chuàng)集團黨風廉政建設和反斗爭的新局面。同時，集團紀檢監(jiān)察委員會將積極開展紀檢監(jiān)察學習培訓工作，結合紀檢監(jiān)察體制改革和基層紀檢監(jiān)察工作實際需要，強化監(jiān)督，提高紀檢監(jiān)察干部監(jiān)督執(zhí)紀能力，提高廣大黨員干部的理論水平，把培訓學習工作落到實處。
企業(yè)是廣大職工自己的家，是我們共同生存的平臺，是每個人都不離不棄的立足之地。我們必須緊跟董事長的步伐、思路和理念，堅定信念，樹立必勝的信心，正如董事長在講話中所說：“觀史可知興替，觀鏡可正衣冠”，越是在困難時期，我們越是要注重講團結、講大局、講正氣，互商互諒，相扶相助，我們要同董事長一道同心協(xié)力，翻山越嶺。我堅信，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，實事求是，堅定信念，不怕殘酷的現(xiàn)實，不懼嚴峻的市場，同心迎接挑戰(zhàn)，攜手共度艱難時光，就一定能夠走出困境，為早日實現(xiàn)集團健康有序發(fā)展而努力奮斗。
領導學習心得體會篇十八
領導班子學習是一種組織和個人的成長過程，是提高領導素質(zhì)和管理能力的重要途徑。通過學習，領導班子可以深入了解管理理論和實踐，增強自身的能力和影響力。本文將圍繞領導班子學習的重要性、方式和取得的成果進行探討，以期更好地推動組織的發(fā)展和進步。
第二段：學習的重要性。
學習是領導者不斷成長和提高的基石。對于領導班子來說，學習可以擴寬自身的知識面，提高管理能力和領導水平。通過學習，領導班子可以了解國內(nèi)外先進的管理經(jīng)驗和理論，掌握最新的發(fā)展動向和趨勢。學習還能夠培養(yǎng)領導班子的創(chuàng)新能力和問題解決能力，增強團隊合作精神和溝通能力。只有不斷學習，領導班子才能保持競爭力，適應不斷變化的環(huán)境，并引領組織前進。
第三段：學習的方式。
領導班子學習可以通過多種方式進行。首先，可以參加培訓班和研討會，學習專業(yè)知識和管理技能。這種方式能夠讓領導班子與其他組織進行交流，分享經(jīng)驗和教訓。其次，可以通過讀書和研究學習，深入了解管理領域的經(jīng)典著作和前沿研究。此外，還可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，進行在線學習和遠程教育。無論選擇哪種方式，領導班子都應該注重實際運用和思考，將學到的知識與實踐相結合，形成自己的獨特認識和理解。
第四段：學習的成果。
領導班子通過學習可以取得豐富的成果。首先，學習可以提升領導者的綜合素質(zhì)和能力。比如，通過學習，領導班子可以提高自己的戰(zhàn)略思維和決策能力，增加自己的領導影響力和說服力。其次，學習可以推動組織的創(chuàng)新和發(fā)展。領導班子通過學習能夠不斷引入新理念和新方法，推動組織進行改革和創(chuàng)新。此外，學習還可以促進組織的學習和學習文化的建設，培養(yǎng)組織的學習習慣和能力。總之，領導班子通過學習可以為組織的發(fā)展提供重要支持和動力。
第五段：結語。
領導班子學習是一項重要的任務和責任，是領導者不斷成長和完善的關鍵因素。通過學習，領導班子可以提升自身素質(zhì)和能力，引領組織前進。無論是形式學習還是實踐學習，都可以幫助領導班子在復雜多變的環(huán)境中應對挑戰(zhàn)，取得成功。因此，我們應該始終堅持學習的態(tài)度和習慣，不斷拓展自己的知識和視野，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
領導學習心得體會篇十九
通過這三天的培訓，感觸真的很大，仔細想一下，腦子又是一片混亂，有些東西是無法用語言表達的，在此，就讓我靜下心再仔細想想當時的情形。
所以在遇到困難時我會告訴自己一句話“豁出去了，反正死不了”。之后我看了《共好》這個短片，從松鼠身上我學到了，要找出你工作的價值，并確定目標，找到工作的價值你就能確定目標，并朝著目標前進，所以工作價值就是我們的源動力；從海貍身上我學到了要學會授權，當你相信他授權給他，才能給他創(chuàng)造更大的提升空間；從野雁身上我學到了隊員之間，上下級之間要相互鼓勵，不要只是得到結果是鼓勵，要隨時關注過程，并在過程中肯定鼓勵對方，給他充足的信心?？戳塌椀墓适潞?，我想到了自己，自己不就是那只鷹嗎鷹從出生到成為空中之王，中間經(jīng)歷了很多，而當他四十歲時它要面臨一個選擇，要么安逸的死去，要么經(jīng)歷150天的歷練獲得重生，在這150天中，它要磕掉自己的喙，拔掉自己的指甲和羽毛，而在現(xiàn)實中，成長是痛苦的，要改變，要脫胎換骨，但這之后不就可以重生了嗎所以我要做那只重生的鷹。
第二天的學習中，我學習了回應，五莊牌和石佛的故事，在打五樁牌時，每桌和每桌規(guī)則都不一樣，從而導致在換桌時意見發(fā)生分歧，有搶牌的，有默認的，而這個最能反映出每個人的性格，我當時的第一反應是自己看錯規(guī)則了，這反映出我不夠自信，主導力不強，這是我需要改變的，而如果雙方都很強勢，都以為自己是對的話，雙方可以共同制定一個規(guī)則，這樣不就可以共贏了嗎！在練習回應時我學到了，當兩人意見發(fā)生分歧時，你可以給他回應，誰難受誰就該主動，誰難受誰就該改變，你有勇氣邁出這一步，你們就能達到共贏。在最后石佛的故事時是我感觸最大的，成佛或是成為墊腳石都在你一念之間，在于你是否能堅持，如果你堅持了你就能成為萬人膜拜的佛，反之則成為墊腳石，而在玩那個游戲時，我心里只有一個念頭，反正死不了，那就堅持吧，而當時真的很累很想放棄，放棄了就可以回到舒適空間中，但此時耳邊響起隊友的加油聲，響起了那句“團隊是我，我是團隊”“反正死不了，為什么不為了團隊堅持呢？”就這樣我們共同堅持了一個小時，我做到了，所以成功在于堅持，在你堅持不下去時，不可能隨時都有人給你加油打氣，所以我們要學會自己給自己打氣，當堅持不下去時我會告訴自己“你是最棒的，你一定要堅持，加油”。
第三天的學習中我首先學到了溝通，拉近彼此距離最好的方法就是溝通，而這正是我所欠缺的，溝通不是你說了多少，而是對方聽進去多少，所以溝通一定要是直接的，專注的，看著對方的眼睛真誠的和他溝通，溝通時一定要平等，不要給對方距離感，在日常生活中一定要學會微笑，學會說是的，當你的朋友穿了件漂亮的裙子，你要告訴他“哦！天哪，你今天真漂亮”當你的隊員第一次出業(yè)績你要告訴他“哦！天哪，你真的很優(yōu)秀”但這一定時真誠的，發(fā)自內(nèi)心的，當別人否定你時，要學會說是的，當有人說你笨，你可以說“是的，你希望我更聰明，對嗎？”還要學會用積極正面的詞語，比如“我比你高一點”而不是“你比我低一點”，這樣可以營造很好的氣氛，形成積極正面的心態(tài)。在培訓的最后我們玩了跳繩，在這個過程中，我明白了團隊的重要性，這需要每個人的配合，在整個團隊中每個人都很重要，缺一不可，這需要每個人都有超強的團隊榮譽感，能真的為團隊付出，真正的做到“團隊是我，我是團隊”在游戲的我體驗到了什么叫“標準決定水準”真的，你的標準定的多高，那么你的水準就有多高，作為潤達人，我們寧可高目標失敗，也不要低目標滿足。
通過這次培訓，感觸真的很多，但真的寫出來，卻是很混亂，我想這是學在腦子里的東西，以后要運用才能發(fā)揮價值，說多少，不如用行動去實踐，人生最大的學習來自親身體驗，你體驗到了，運用到了，那么這將是你一輩子的財富。
領導學習心得體會篇二十
在過去的一個月里，我有幸參加了一次關于領導力和個人發(fā)展的培訓課程。在這個課程中，我有機會與來自不同領域的專業(yè)人士進行交流，并就領導力和個人發(fā)展的話題進行了深入的探討。
這次培訓課程涵蓋了多個主題，包括領導力的重要性、如何建立有效的團隊、如何處理個人和職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)等。通過參與互動式討論和角色扮演，我深刻地認識到了領導力對于個人和團隊的重要性。我也學到了如何更好地與團隊成員溝通和協(xié)作，以及如何處理個人和職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
在這次培訓課程中，我最大的收獲是對于領導力的新認識。我意識到領導力不僅僅是指揮和管理團隊，更是一種能力和素質(zhì)，包括領導者的決策能力、溝通能力、團隊協(xié)作能力等方面。我也深刻地認識到，一個好的領導者應該具備自我反思和持續(xù)學習的能力，以適應不斷變化的環(huán)境和團隊需求。
通過這次培訓課程，我也得到了很多實用的經(jīng)驗。首先，我學會了如何建立有效的團隊，通過與不同背景和專業(yè)的人合作，我學會了更好地了解和尊重團隊成員的差異，并利用這些差異來提高團隊的效率。其次，我學會了如何處理個人和職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)，通過反思自己的不足和不斷學習，我提高了自己的能力和素質(zhì)。
總之，這次領導力培訓課程對我來說是一次寶貴的學習機會。通過這次課程，我不僅提高了自己的領導力和個人發(fā)展能力，也結交了很多志同道合的朋友。我相信，這次培訓課程對我未來的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動作用。
領導學習心得體會篇二十一
根據(jù)我校“十二五”領導干部學習規(guī)劃的要求，為了更好的做好自己的本職工作，不斷提升自己的整體素質(zhì)，促進自身素養(yǎng)和業(yè)務發(fā)展水平的提高。我結合實際，特制定本學期個人學習計劃：
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅持教育優(yōu)先發(fā)展和科學發(fā)展，努力使自己通過學習適應時代發(fā)展的要求，無愧于人民教師的稱號。
二、學習目標。
通過學習，不斷豐富自己的教育教學理論同廣大教師開展教育活動。推進教育均衡化發(fā)展，科學規(guī)劃，和諧發(fā)展。同廣大教師實施素質(zhì)教育，提高本園的教育教學效果，提升學校管理水平。讓學生樂學，教師樂教，家長滿意，社會認可。
1、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》;。
2、各種教育刊物;。
3、上級規(guī)定學習內(nèi)容;。
1、積極參加干訓部組織的各種學習活動，保證按時完成上級規(guī)定的學習任務;。
2、除了積極參加集體學習外，自己利用業(yè)余時間自學教育理論;。
3、觀看視頻學習、上網(wǎng)學習;。
五、學習效果。
1、保質(zhì)保量完成上級布置的學習作業(yè)并及時上交。
2、平時做好學習筆記，認真做工作反思，記錄學習心得心得，并定期總結。
領導學習心得體會篇二十二
xx月xx日，大唐××工程項目部組織全體職工認真學習了××經(jīng)理在公司屆次職工代表大會上的報告。通過學習，我們廣大干部職工心潮澎湃。年我們公司取得了可喜的成績，企業(yè)實力得到了顯著提升，年我們將面臨著更大的機遇和挑戰(zhàn)，王宏經(jīng)理在報告中提出了：圍繞做精做強戰(zhàn)略，繼續(xù)以“一個目標，三個思路”為指導，以規(guī)范管理為重點；以加強考核為手段；以全面完成年度施工任務為目標，“同業(yè)對標”找差距，加強管理增效益，努力開創(chuàng)各項工作的新局面。大唐××電廠工程是我公司首次承攬機組安裝工程，是上臺階工程。做為一個主攻隊，我們鍋爐全體干部職工決心以學習貫徹王總經(jīng)理的講話為契機，抓管理，謀效益，克服多方資源短缺，施工任務繁重等困難，努力開創(chuàng)工作新局面，為此我們將重點做好以下幾點工作：
大唐××電廠工程，我們公司與東電一公司同場競技，兄弟單位許多經(jīng)驗值得我們借鑒。去年底項目部也曾組織骨干力量去江蘇電建公司學習同類機組安裝經(jīng)驗，通過對同行單位的進一步了解，我們看到了自身的差距，為此我們鍋爐隊在先前工程的經(jīng)驗基礎上，進一步細化完善了安全、質(zhì)量、外協(xié)隊管理等各項管理制度，在以后的工作中，我們將以求真務實的態(tài)度，將各項管理制度落實到實處，嚴格地執(zhí)行。同時，在技術方案措施的編制上，將本著以節(jié)約為基本，借鑒先進經(jīng)驗和施工工藝，確保安全和質(zhì)量，為施工工作提供出科學的、高效的指導性文件。
安全檢查是企業(yè)的生命，是一切工作的前提，我們鍋爐隊安全管理又是重中之重。報告中提出要把××年月日公司安全施工天做為一個新的起點，向更網(wǎng)高的目標邁進，我們將繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主”的方針，以“三鐵”（鐵的制度，鐵的面孔，和鐵的處理）反三違（違章指揮，違章作業(yè)，違反勞動紀律），嚴格目標管理與控制，加強危險點的預測，嚴格控制危險點，消除危險源，密切注意危險人，認真落實“四個到位”，即“思想到位，組織到位，責任到位，措施到位”，經(jīng)常開展多種形式的安全活動，對大家進行安全教育，不斷增強克服個體不安全行為的能力，提高自身的保護意識和互保意識。在施工中做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人所傷害。建立健全安全保證體系，實行層層落實責任制，誰施工誰負責，樹立安全無小事的堅定思想，制定安全管理目標，嚴格執(zhí)行獎罰制度，不斷夯實安全管理基礎，確保安全生產(chǎn)穩(wěn)定局面。
質(zhì)量是企業(yè)的飯碗，做為第一個進入××項目部施工現(xiàn)場的主攻隊，每個施工項目的好壞直接影響著整個工程的形象，乃至公司的形象。為了保證質(zhì)量管理工作的順利進行，我將堅持以人為本，樹立科學的、全面的質(zhì)量觀念，建立健全質(zhì)量體系，進一步細化完善管理責任制。在施工過程中，各級質(zhì)量管理人員嚴格掛靠各自職責，做到質(zhì)量工作有責任、事事有人管、工作有檢查、施工有標準、質(zhì)量有跟蹤，形成一個良好的質(zhì)量管理氛圍?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，我們隊根據(jù)以往施工過程中的管理經(jīng)驗，出臺制定了《鍋爐隊質(zhì)量管理細則》，在該細則中，對我隊的質(zhì)量保證體系，施工質(zhì)量檢驗程序、方法，施工工藝執(zhí)行標準，質(zhì)量工作獎懲辦法均做出明確規(guī)定，確保質(zhì)量工作有章可依。“質(zhì)量把握在每一個人手中”，施工人員質(zhì)量意識的好壞，技術水平的高低都直接影響著施工質(zhì)量的好壞。因此，提高職工的質(zhì)量意識，由此來促進他們的施工技術水平，是提高質(zhì)量施工的關鍵。
新的一年，新的工作局面，我們將緊密結合新時期新任務下的工作的新特點、新要求，加強部門自身建設，落實崗位職責，轉變作風，拓寬思路，在公司領導下，在各部門的大力支持和配合下，在廣大干部、職工的不斷努力下，堅定做精做強公司和創(chuàng)建全國一流電力施工企業(yè)的戰(zhàn)略目標，不斷把電力建設事業(yè)推向前進！
領導學習心得體會篇二十三
為牢固樹立領導干部與時俱進、自覺學習、終身學習的理念，認真落實學校對班子成員的學習要求，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，為教育教學管理，提供理論保障，不斷適應教育改革新形勢的需要，特制定個人學習提高計劃如下:。
二、學習書目。
根據(jù)進修學校干訓部提出的要求，認真閱讀必選書目《影響教師一生的100個好習慣》(劉彭芝主編)，在按時完成學習任務的同時自己再選學《中小學教育與管理理論》，同時根據(jù)工作需要隨機選學在工作中遇到的新課改理論的學習。
三、內(nèi)容安排;。
必學內(nèi)容:《影響教師一生的100個好習慣》。
三、四月份:教育習慣篇-----做一名智慧的教育者。
五、六月份:教學習慣篇----成為有魅力的教師。
七、八月份:學習習慣篇----做一個完善的人。
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