心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)經(jīng)驗(yàn)或事件進(jìn)行思考和總結(jié)的產(chǎn)物。要寫出一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要有明確的目標(biāo)和規(guī)范的結(jié)構(gòu)。希望大家能夠通過閱讀這些心得體會(huì)范文，不斷完善自己的寫作技巧和表達(dá)能力。
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇一
軍訓(xùn)，是每一個(gè)中學(xué)生都會(huì)面臨的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)不僅是對(duì)我們體能和意志的考驗(yàn)，更重要的是培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈的精神。本文將通過敘述秋天的軍訓(xùn)心得體會(huì)來展示這一點(diǎn)。
第一段：炎炎夏日終于迎來了秋天的涼爽。軍訓(xùn)開始的第一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)冒著早晨的寒氣準(zhǔn)時(shí)來到操場(chǎng)。夜晚留下的淡淡秋風(fēng)吹拂著我們晶瑩剔透的臉頰，讓我們感到無(wú)比清爽。那天，我們穿上整齊的軍裝，踏上了軍訓(xùn)的征程。在操場(chǎng)上，隊(duì)列整齊，整齊的步伐傳遞出我們的向上之心。
第二段：軍訓(xùn)是克服脆弱、戰(zhàn)勝困難的課程，這能夠鍛煉我們迎難而上的勇氣。第一次跑步，我們大家都感到難以接受，可是，我們沒有退縮。在教官的指導(dǎo)下，我們堅(jiān)持了下來。每一次的訓(xùn)練讓我們感到辛苦，但我們都懂得困難并不可怕，只要我們能夠堅(jiān)持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
第三段：在軍訓(xùn)中，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助的力量。當(dāng)我們一起在野外扎營(yíng)的時(shí)候，大家齊心協(xié)力地勞動(dòng)，一同搭建帳篷，相互幫助。這讓我們更加明白，只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能取得更好的成績(jī)。在軍訓(xùn)中，我們不僅是一個(gè)人，更是一個(gè)不可分割的集體。
第四段：軍訓(xùn)中，我們不僅要鍛煉身體，更要磨礪意志。在整齊的步伐聲中，我們體會(huì)到了不放棄、不服輸?shù)牧α俊Ｓ袝r(shí)候，我們會(huì)失去動(dòng)力，會(huì)感到疲憊，但是，我們要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，才能成為一個(gè)更好的自己。軍訓(xùn)不僅是對(duì)身體的訓(xùn)練，更是對(duì)我們毅力和決心的考驗(yàn)。
第五段：軍訓(xùn)的最后一天，我們?cè)俅握驹诓賵?chǎng)上。充滿汗水的軍裝烘托出我們堅(jiān)毅的面容。我們以整齊的隊(duì)列，自信的姿態(tài)，向全校展示了我們的成果。這不僅是肌肉和體力的展現(xiàn)，更是我們意志的勝利。通過這八天的軍訓(xùn)，我們不僅收獲了鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更收獲了自信、團(tuán)結(jié)和堅(jiān)韌的品質(zhì)。
軍訓(xùn)雖然辛苦，但是它對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用。通過軍訓(xùn)，我們不僅鍛煉了身體，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。秋天的軍訓(xùn)讓我們感受到了自己的潛能和力量，也更加明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。無(wú)論是在軍訓(xùn)還是在以后的生活中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)都將伴隨著我們，指引著我們成長(zhǎng)的道路。所以，讓我們將這些心得體會(huì)銘記于心，讓它們成為我們前行的動(dòng)力，為我們的未來奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二
一、引言：回顧擔(dān)任八年級(jí)班長(zhǎng)的這一年，我收獲了很多。不僅鍛煉了組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，還增強(qiáng)了責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到班長(zhǎng)不僅僅是班級(jí)的代表，更是同學(xué)們的負(fù)責(zé)人，要為全班的發(fā)展和同學(xué)們的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
二、組織能力：每一次班級(jí)活動(dòng)都需要我精心策劃和組織。比如在班級(jí)開展“學(xué)雷鋒日”活動(dòng)時(shí)，我統(tǒng)籌安排了同學(xué)們的分工和活動(dòng)內(nèi)容，并與老師合作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃、理清思路、協(xié)調(diào)資源，提高了自己的組織能力。
三、領(lǐng)導(dǎo)能力：作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我?guī)ьI(lǐng)班委成員一起解決班級(jí)問題和困難。每次班級(jí)會(huì)議前，我會(huì)與班委成員商討議題和議程，并鼓勵(lì)他們積極參與討論。在班委成員的協(xié)助下，我充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)者的作用，有效地推進(jìn)了班級(jí)工作的開展。
四、責(zé)任心：班長(zhǎng)不僅是同學(xué)們的代表，更是大家的負(fù)責(zé)人。在日常生活中，我時(shí)刻保持警惕，及時(shí)幫助同學(xué)解決問題。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真對(duì)待每一門課程，積極參與討論和交流。我始終堅(jiān)信，只有自己努力，才能帶動(dòng)班級(jí)成員一起進(jìn)步。因此，我時(shí)刻保持著對(duì)班級(jí)的責(zé)任心。
五、團(tuán)隊(duì)意識(shí)：在擔(dān)任班長(zhǎng)的一年中，我明白并體會(huì)到，一個(gè)班級(jí)的成功離不開每個(gè)同學(xué)。因此，我一直致力于加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班級(jí)競(jìng)賽，我促進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和合作，使班級(jí)整體向著更好的方向發(fā)展。
六、結(jié)語(yǔ)：我在八年級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)歷，教會(huì)了我很多，同時(shí)也收獲了許多。通過組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)班級(jí)的發(fā)展離不開班長(zhǎng)的帶領(lǐng)和同學(xué)們的支持。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮班長(zhǎng)的作用，為班級(jí)的發(fā)展和同學(xué)們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇三
歷史是一面鏡子，能夠讓我們回顧過去，理解現(xiàn)在，并為未來做出更好的規(guī)劃。八年級(jí)歷史課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。在這八年級(jí)的歷史學(xué)習(xí)中，我收獲了許多知識(shí)和體會(huì)，下面將從古代文明、歷史思維、世界歷史、歷史人物以及歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和感悟。
第一，古代文明。通過學(xué)習(xí)八年級(jí)的歷史課程，我重新認(rèn)識(shí)了古代文明的偉大。在古代文明的課程中，我們了解了古代社會(huì)的政治制度、經(jīng)濟(jì)狀況、宗教信仰等方面的內(nèi)容。尤其是學(xué)習(xí)了中國(guó)古代文明的歷史，如夏商周的興衰、春秋戰(zhàn)國(guó)的變革等。通過了解古代文明，我們不僅可以認(rèn)識(shí)到我們的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，也能理解到當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的根源。
第二，歷史思維。歷史思維是歷史學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，它能給我們的思維方式帶來很大的改變。通過學(xué)習(xí)歷史，我明白了歷史不僅僅是對(duì)過去事件的紀(jì)錄，更是對(duì)事件背后深層次原因的分析和思考。歷史思維可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事件的聯(lián)系和原因，并通過這些聯(lián)系和原因，給我們帶來對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的思考和解決方案。
第三，世界歷史。學(xué)習(xí)了八年級(jí)的世界歷史課程，我真切感受到了世界歷史的璀璨與龐大。從埃及的法老文明到希臘的政治文化，再到羅馬的征服和文化融合，世界歷史如一幅壯麗的畫卷，使我對(duì)世界有了更多的了解和認(rèn)識(shí)。在世界歷史課程中，我學(xué)到了種族平等、文化交流和國(guó)際關(guān)系等重要概念，這些概念幫助我更好地面對(duì)多元文化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
第四，歷史人物。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孔子、秦朝的始皇帝、南宋的陸游……歷史人物是歷史中的閃光點(diǎn)，他們通過自己的行動(dòng)和思想，對(duì)世界產(chǎn)生了巨大的影響。在學(xué)習(xí)歷史人物的過程中，我深深地被他們的聰明才智、剛毅不拔和努力奮斗所感染。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)他們的故事，我也明白了每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任，我們應(yīng)該立志成為對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
第五，歷史與現(xiàn)實(shí)。歷史和現(xiàn)實(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)歷史不僅是對(duì)過去的治理和決策進(jìn)行反思，也是對(duì)當(dāng)今社會(huì)問題的思考和解決方案的提醒。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地了解到社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和變遷。同時(shí)，歷史也能激發(fā)我們對(duì)未來的希望和信心。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我更加相信個(gè)人的努力和才能能夠改變自己的命運(yùn)，并為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
通過八年級(jí)的歷史學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。歷史是我們的根，了解歷史能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和社會(huì)，做出明智的選擇和決策。通過學(xué)習(xí)古代文明，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；通過歷史思維，我們可以拓寬我們的思維方式；通過世界歷史，我們可以了解到多元文化的魅力；通過歷史人物，我們可以從他們的故事中獲得啟發(fā)和勇氣；通過歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任。歷史是一本永遠(yuǎn)不會(huì)封印的書，我們應(yīng)該珍惜這本書，從歷史中汲取智慧，為自己的人生增添更多的色彩。
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇四
高中軍訓(xùn)很苦，但是我們還是挺了下來！同時(shí)感悟了很多很多。
這次軍訓(xùn)和以往的軍訓(xùn)截然不同，比初中軍訓(xùn)時(shí)更苦更累，流的汗更多。
教官姓齊，開始對(duì)他的感覺挺好的，看見他穿著教官的服裝，不得不讓我想起以前在雨花營(yíng)地帶我們的張教官，一張懷念的感覺涌上心頭，教官給我的感覺難免會(huì)有一種親切感。
其時(shí)教官不是同學(xué)說的那么壞拉，有時(shí)候我也感覺他挺不錯(cuò)的，至少他長(zhǎng)得雖然很……可以說是嚴(yán)肅，但是散發(fā)出來的就是一種任何人都學(xué)不出來的軍人氣質(zhì)，什么是軍人氣質(zhì)？想了想：嚴(yán)肅、認(rèn)真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧！有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官嚴(yán)肅中散發(fā)出來的親切感，讓我們不知不覺得就靠近了他一步。
班主任王老師我還是蠻喜歡她的，太陽(yáng)這么大，我們?cè)谶@里刻苦的訓(xùn)練，其實(shí)她完全可以避開這炎熱的太陽(yáng)光的，去辦公室吹風(fēng)扇吹空調(diào)，可是她沒有，她一直；陪著我們堅(jiān)持到最后那一刻，從來沒有停過！別的班主任也是，我想，班主任為什么有權(quán)限能當(dāng)上班主任，一定有其中的道理：有責(zé)任心、甘心付出、不怕苦累。嗯！我心目中所有的班主任，都是這樣的！
軍人就是要有毅力！像我以前教官說過的，他們以前訓(xùn)練的時(shí)候，站軍姿一站就是幾個(gè)小時(shí)，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了！不得不佩服！
因?yàn)槲矣幸郧暗挠?xùn)練，兩次軍訓(xùn)！我站軍姿站十到十五分鐘都是沒有問題的，可是，這么久都沒有訓(xùn)練過了，突破十五分鐘什么的，腳就會(huì)開始好麻，動(dòng)都動(dòng)不了了，想想看，原來我有這么久都沒有鍛煉了呀！
這次高中軍訓(xùn)，我有很大很大的收獲！團(tuán)結(jié)、友誼、奮進(jìn)、毅力、勇氣！團(tuán)結(jié)是我們會(huì)操時(shí)得了第三名，友誼是我們和教官，我從來不認(rèn)識(shí)的同學(xué)交上了朋友，奮進(jìn)是我們不斷努力，毅力是我們這五天都停了下來，勇氣是我們已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)一切！這次軍訓(xùn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇五
第一段：擔(dān)任班長(zhǎng)的初衷（200字）。
作為八年級(jí)的班長(zhǎng)，我一直以來都十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)閷?duì)我而言，擔(dān)任班長(zhǎng)既是一種榮耀，也是一種責(zé)任。當(dāng)初競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，我向同學(xué)們承諾，我將盡心盡力地為大家服務(wù)。作為班長(zhǎng)，我要在許多方面，如組織活動(dòng)、維護(hù)秩序等，給同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣。
第二段：組織活動(dòng)中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（200字）。
作為班長(zhǎng)，我需要負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)，如班級(jí)聚會(huì)、班級(jí)討論、競(jìng)選班級(jí)代表等等。起初，我對(duì)這些活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)較少，感到有些力不從心，但在老師和同學(xué)們的支持下，我逐漸克服了困難，學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間和分配任務(wù)。通過參與組織活動(dòng)，我不僅提高了組織能力和溝通能力，還收獲了與同學(xué)們更好互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
第三段：面對(duì)困難的處理（200字）。
作為班長(zhǎng)，我也會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)。其中之一就是協(xié)調(diào)同學(xué)之間的矛盾。有時(shí)候，同學(xué)之間會(huì)因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生矛盾，而作為班長(zhǎng)，我需要及時(shí)了解情況，并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣砘饷?，保持班?jí)的和諧氛圍。我學(xué)會(huì)了傾聽雙方的觀點(diǎn)，并積極引導(dǎo)同學(xué)們找到解決問題的方式。通過處理矛盾，我提高了自己的解決問題的能力，也讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。
第四段：維護(hù)班級(jí)秩序和規(guī)則（200字）。
作為班長(zhǎng)，我也要維護(hù)班級(jí)的秩序和規(guī)則。我會(huì)向同學(xué)們宣布班級(jí)的規(guī)定，并確保大家遵守。有時(shí)候，同學(xué)們可能因?yàn)樽约旱脑蚨x規(guī)定，我會(huì)及時(shí)提醒他們，并給予必要的批評(píng)和教育。通過維護(hù)班級(jí)秩序，我學(xué)會(huì)了處理糾紛和管理團(tuán)隊(duì)的能力。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心，使班級(jí)更加規(guī)范和有序。
第五段：班級(jí)中的收獲與感悟（200字）。
擔(dān)任班長(zhǎng)這幾年來，我不僅提高了自己的組織能力、溝通能力、解決問題的能力，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相處融洽，以及如何團(tuán)結(jié)大家共同進(jìn)步。通過和同學(xué)們的互動(dòng)，我收獲了友誼和快樂。在這個(gè)過程中，我也收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。擔(dān)任班長(zhǎng)的這段經(jīng)歷，不僅對(duì)我的成長(zhǎng)有著積極的影響，也讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕瑸槲椅磥淼某砷L(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過擔(dān)任八年級(jí)的班長(zhǎng)，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也得到了很多成長(zhǎng)和收獲。我學(xué)會(huì)了組織活動(dòng)、處理問題、維護(hù)班級(jí)秩序等多方面的技能和能力。更重要的是，我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕瑸樽约何磥淼某砷L(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為八年級(jí)的班長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，為班級(jí)的美好未來而奮斗。
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇六
學(xué)校為了提高新生的素質(zhì)，親自感受軍訓(xùn)，我們參加了兩天的軍訓(xùn)活動(dòng)，軍訓(xùn)地點(diǎn)就是育才中學(xué)。這個(gè)活動(dòng)對(duì)大家來說都一知半解，只知道是十分艱苦的一項(xiàng)任務(wù)。大家都迫不及待地想要試一試，品嘗“新鮮”的味道。
由于以前未體驗(yàn)過軍訓(xùn)，大家都異常的興奮。于是打起十二分精神來參加活動(dòng)。這兩天我們只練習(xí)幾個(gè)單調(diào)的動(dòng)作——“站軍姿”和“齊步走”。這幾個(gè)動(dòng)作從來沒有練過，我們聽從教官的指揮，要雙腿站立，挺胸收腹，抬頭，五指并攏，貼于褲縫，那么一些規(guī)矩。在教官細(xì)心的指導(dǎo)下，大家筆直地站著。時(shí)間一分一秒的過去，我們有點(diǎn)開始經(jīng)不住考驗(yàn)，一個(gè)個(gè)晃動(dòng)了身體。但是我們是嘗試到了新鮮感，大家都想繼續(xù)堅(jiān)持下去，我們憑著這份勇氣和毅力，繼續(xù)在驕陽(yáng)似火的天氣下練習(xí)。我們看著教官，他一直在給我們做榜樣，一晃也不晃，站如松一樣。不一會(huì)，豆大的汗珠落下來，我們?cè)趫?jiān)持。最后我們整整站了30分鐘。這種驕人成績(jī)讓我們感到十分自豪。新鮮的味道真奇妙呀。
兩天的活動(dòng)，我才真正地領(lǐng)悟了軍訓(xùn)的意義。成為了一名真正的的中學(xué)生，要有不怕苦，不怕累的精神。這次軍訓(xùn)雖然只有兩天之短，但這種新鮮感讓我久久難以忘懷，因?yàn)樗谖业男闹性l(fā)芽，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇七
當(dāng)邁入軍訓(xùn)基地的第一步，就看到門口兩位站崗軍官嚴(yán)肅的表情，挺直的身軀，一絲不茍的工作態(tài)度，使人感到敬佩。在后來與教官的接觸中，我們還得知他們的訓(xùn)練內(nèi)容包括五公里越野，400米的障礙跑，還穿著四層的衣服在太陽(yáng)的暴曬下站軍姿，不合格的還要受到懲罰。即使是這樣他們依然選擇留在部隊(duì)，他們的。
格言。
就是：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，”真是錚錚鐵骨;而在生活方面，教官對(duì)我們卻懷著一顆慈心。隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，總是怕我們累著，只要做得好就可以休息，也從不打罵我們，累的時(shí)候還給我們講笑話，舒緩一下我們壓抑的心情。而當(dāng)我們問到教官的個(gè)人問題時(shí)，他又會(huì)靦腆的笑笑，真像軍歌《當(dāng)你的秀發(fā)拂過我的鋼槍》中的那句一樣“其實(shí)我有鐵骨也有柔腸?！?/p>
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇八
歷史課是中學(xué)階段的一門必修課程，其不僅僅是讓我們了解過去的事情，更是通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己、理解社會(huì)。作為一名八年級(jí)的學(xué)生，我在歷史課上收獲了很多，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，歷史課教會(huì)了我珍惜和平。通過學(xué)習(xí)歷史，我了解到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和折磨。歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)給無(wú)數(shù)人帶來了痛苦和苦難，整個(gè)社會(huì)也因此陷入了混亂和不安?？吹竭@些歷史的真實(shí)記錄，我深深地體會(huì)到了和平的可貴。作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)當(dāng)感恩和平，努力創(chuàng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。
其次，歷史課激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣。在歷史課上，老師講解著歷史事件、人物的背后故事，給我們展示了歷史的魅力和深邃。我開始發(fā)現(xiàn)歷史不是單純的日期和事實(shí)，而是有層次、有內(nèi)涵的。我開始注意歷史人物之間的聯(lián)系，歷史事件的成因和影響。我喜歡在課后去閱讀歷史類書籍，找到更多關(guān)于歷史的資料，這不僅能夠加深對(duì)歷史的理解，還能夠培養(yǎng)我的閱讀能力和批判思維。
然后，歷史課對(duì)我的思維方式產(chǎn)生了積極影響。歷史課注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維，要求我們通過對(duì)歷史事件的分析和思考，形成自己的觀點(diǎn)。在課堂上，老師及時(shí)糾正我們對(duì)歷史的錯(cuò)誤理解，鼓勵(lì)我們提出問題、發(fā)表見解。我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和辯證思維，這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和日常生活都有著重要的影響。無(wú)論是應(yīng)對(duì)問題還是解決困難，我都可以運(yùn)用歷史課上學(xué)到的思維方法。
此外，歷史課還培養(yǎng)了我對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)歷史，我明白了自己作為一個(gè)國(guó)家的一員，應(yīng)該為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。歷史課讓我認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)個(gè)體的努力和選擇都與整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步密切相關(guān)。因此，我開始關(guān)心國(guó)家大事、社會(huì)問題，并積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。我相信通過自己的努力，我們這一代人可以為社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的發(fā)展盡一份力量。
最后，歷史課給予了我對(duì)未來的展望。學(xué)習(xí)歷史讓我明白，歷史是不斷在發(fā)展的，每一代人都是歷史的見證者和創(chuàng)造者。通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)歷史中存在許多問題和錯(cuò)誤，這使我深刻認(rèn)識(shí)到未來的責(zé)任。我希望能夠運(yùn)用歷史的智慧，避免歷史的錯(cuò)誤，為未來的世界貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，歷史課也教會(huì)了我珍惜當(dāng)下，把握機(jī)會(huì)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總結(jié)起來，八年級(jí)的歷史課讓我受益匪淺，不僅讓我了解了過去的事情，更幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感、有獨(dú)立思考能力、有國(guó)家意識(shí)的年輕人。我期待未來的歷史課程能夠繼續(xù)培養(yǎng)我的歷史興趣，讓我更好地理解歷史的發(fā)展和意義。我希望能夠在未來的歷史課上，繼續(xù)學(xué)習(xí)并且成為一個(gè)積極健康的歷史迷。
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇九
第一段：我之所以有機(jī)會(huì)擔(dān)任八年級(jí)班長(zhǎng)，要感謝同學(xué)們的信任和支持。這一年，我作為班長(zhǎng)積極參與班級(jí)管理和組織活動(dòng)，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：作為班長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)是我的首要任務(wù)。我學(xué)會(huì)了傾聽同學(xué)的意見和建議，通過班級(jí)會(huì)議和問卷調(diào)查，收集大家的意見，以便更好地代表大家與老師交流和協(xié)調(diào)。在處理班級(jí)問題時(shí)，我經(jīng)常與老師密切合作，以便能夠更好地回應(yīng)同學(xué)們的關(guān)切和需求。
第三段：在組織班級(jí)活動(dòng)方面，我也發(fā)現(xiàn)了一些技巧和策略。首先，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是最重要的。我鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與活動(dòng)的籌備工作，并分配任務(wù)以確保每個(gè)人能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。此外，我還學(xué)會(huì)了靈活處理困難和挑戰(zhàn)。在組織學(xué)習(xí)交流會(huì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不太主動(dòng)，于是，我嘗試了一些互動(dòng)游戲和小組討論的方式，以促進(jìn)大家的參與和交流。
第四段：在與老師和同學(xué)的交流中，我學(xué)到了很多親和力和溝通技巧。我發(fā)現(xiàn)與老師保持積極的溝通是解決問題的關(guān)鍵之一。每次遇到問題，我都會(huì)積極與老師交流，尋求幫助和建議，以找到最佳解決方案。同時(shí)，我也樂于幫助同學(xué)們解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，與他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第五段：通過擔(dān)任班長(zhǎng)，我不僅學(xué)到了很多管理和組織技巧，還收獲了珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何照顧好每一個(gè)同學(xué)，如何維持班級(jí)的良好秩序，如何調(diào)動(dòng)大家的積極性，以及如何解決班級(jí)中的糾紛和矛盾。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中我都能更好地發(fā)揮我的領(lǐng)導(dǎo)能力。
在擔(dān)任班長(zhǎng)的這一年，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過與同學(xué)和老師的交流，我學(xué)到了如何領(lǐng)導(dǎo)和管理班級(jí)，如何組織班級(jí)活動(dòng)，如何與老師和同學(xué)溝通，以及如何處理問題和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有益，還讓我深刻地認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和使命。我相信，無(wú)論將來我去哪里，我都能夠運(yùn)用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)出真正的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)。
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十
八年級(jí)的秋天，是我們邁入初中后的第一個(gè)秋天，也是我們進(jìn)行軍訓(xùn)的季節(jié)。軍訓(xùn)是學(xué)校為了培養(yǎng)我們的紀(jì)律觀念、團(tuán)隊(duì)合作能力和堅(jiān)強(qiáng)意志而組織的一項(xiàng)重要活動(dòng)。參加軍訓(xùn)，不僅是一種鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是教會(huì)我們?nèi)绾卧趶?fù)雜的環(huán)境中保持冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì)的一次極好的實(shí)踐。通過軍訓(xùn)，我們不僅能夠?qū)W到許多知識(shí)和技能，更重要的是獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)紀(jì)律觀念。
軍訓(xùn)過程中最重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是培養(yǎng)紀(jì)律觀念。紀(jì)律是我們學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)，是一種必備的品質(zhì)。而軍訓(xùn)正是通過嚴(yán)格的紀(jì)律要求來培養(yǎng)我們的紀(jì)律觀念。每天早上在營(yíng)區(qū)集結(jié)，按時(shí)完成晨練和觀看升旗儀式，嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)規(guī)定，執(zhí)行教官的指示。所有的這些要求都需要我們嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行，嚴(yán)格按照規(guī)定動(dòng)作完成，從而鍛煉我們的自律和執(zhí)行力，讓我們深深認(rèn)識(shí)到只有嚴(yán)格遵守紀(jì)律，才能完成任務(wù)，才能獲得成功。
第三段：鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。
軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的紀(jì)律觀念，也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在軍訓(xùn)中，我們不是獨(dú)自行動(dòng)，而是與隊(duì)友們一起進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我們要進(jìn)行集體操，要求各人要?jiǎng)幼鹘y(tǒng)一、整齊劃一，要求大家團(tuán)結(jié)一致，默契配合。有時(shí)候我們要進(jìn)行軍事技能訓(xùn)練，要求分組完成任務(wù)，要求每個(gè)小組成員發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，共同完成任務(wù)。通過這樣的集體訓(xùn)練，我們明白了只有大家齊心協(xié)力，才能夠效率地完成任務(wù)，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志。
軍訓(xùn)期間，我們面對(duì)的不僅僅是如何行動(dòng)和配合，更是要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)是一項(xiàng)持續(xù)性的高強(qiáng)度體力活動(dòng)，每天早晨的訓(xùn)練總是緊張而疲勞的。夏日的高溫，濕熱的天氣使得我們不僅要忍受身體的疲勞，還要同時(shí)抵御來自天氣的不適。然而，正是在這樣艱苦的環(huán)境下，我們激發(fā)起了堅(jiān)強(qiáng)意志。我們學(xué)會(huì)了不向困難低頭，不向疲勞投降，堅(jiān)持到底，不辜負(fù)教官和同伴們的期望。通過這樣的磨礪，我們的意志不僅得到了鍛煉，更顯得更加堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng)。
八年級(jí)的軍訓(xùn)給予我們?cè)S多心得體會(huì)和感悟。通過軍訓(xùn)，我們明白了紀(jì)律的重要性，知道了紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的作用，明白只有遵紀(jì)守法，才能獲得自由的力量。通過軍訓(xùn)，我們也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了只有大家齊心協(xié)力，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得勝利。通過軍訓(xùn)，我們更加明白了只有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能夠在困難面前堅(jiān)持不懈，不屈不撓。八年級(jí)的秋天，我們不僅僅在音樂節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己的才藝，更在軍訓(xùn)中鍛煉出了自己的堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。這些感悟和心得將會(huì)伴隨我們的成長(zhǎng)，使我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步。
以上就是我對(duì)八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)的一些思考和總結(jié)。通過這次軍訓(xùn)，我們確實(shí)受益良多，不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的意志和團(tuán)隊(duì)合作能力。軍訓(xùn)成為了我們生命中重要的一部分，它給我們留下了深刻的印象和美好的回憶，也讓我們從中學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
隨著八年級(jí)歷史學(xué)業(yè)的結(jié)尾，我不禁回顧起這一年來的學(xué)習(xí)歷程。這是一年來，我不但學(xué)到了很多歷史知識(shí)，也在歷史學(xué)習(xí)中受益匪淺。通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，我明白了歷史的重要性，了解了歷史的發(fā)展脈絡(luò)，并培養(yǎng)了批判思維和分析問題的能力。以下是我對(duì)八年級(jí)歷史學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，歷史的重要性無(wú)法忽視。歷史是人類的經(jīng)驗(yàn)寶庫(kù)，是我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解過去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，汲取智慧，避免重蹈覆轍。例如，通過學(xué)習(xí)納粹法西斯主義的興起與蔓延，我深刻明白了種族歧視、獨(dú)裁統(tǒng)治的危害性，更加珍惜今天屬于我們的和平與民主。
其次，歷史學(xué)習(xí)使我掌握了歷史的發(fā)展脈絡(luò)。八年級(jí)歷史教材將人類歷史發(fā)展的主線與支線相結(jié)合，讓我系統(tǒng)地了解了我國(guó)和世界歷史的演變過程。通過學(xué)習(xí)各個(gè)時(shí)期的重大事件，我了解了不同朝代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的特點(diǎn)，拓寬了自己的眼界。對(duì)歷史發(fā)展脈絡(luò)的理解，使我能夠把握今天，展望未來，更好地理解時(shí)事的來龍去脈，形成自己的獨(dú)立思考。
另外，歷史學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的批判思維和分析問題的能力。歷史課程不僅僅是記憶和接受過去的事實(shí)，更重要的是培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。通過學(xué)習(xí)歷史，我習(xí)得了分析問題、解決問題的方法，學(xué)會(huì)用邏輯思維去評(píng)價(jià)歷史事件，不輕易接受表面的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我批判思考的能力。歷史學(xué)習(xí)中的辯論和研究項(xiàng)目也鍛煉了我的合作和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加深了我對(duì)不同聲音的理解和尊重，讓我更具有世界眼光和全球思維。
最后，歷史學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到我們的使命和責(zé)任。歷史是一個(gè)巨大的鏡子，它告訴我們過去的錯(cuò)誤和榮光。通過了解歷史上的偉大人物和事件，我明白了自己身上的責(zé)任感和使命感。正是通過了解歷史，我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的言行、選擇都與歷史有密切關(guān)系，我們的努力可以為我們的后代創(chuàng)造更好的未來。無(wú)論是自己的個(gè)人事業(yè)還是國(guó)家的未來，我們都應(yīng)該從歷史中吸取力量，勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。
回顧這一年的歷史學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史的重要性，對(duì)歷史的發(fā)展脈絡(luò)有了更深刻的理解。歷史學(xué)習(xí)不僅僅是堆積知識(shí)，更是培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和分析問題的能力。通過歷史的鏡頭，我們可以看到過去、現(xiàn)在和未來，明白我們自己的責(zé)任和使命。歷史是一部博大精深的教科書，我們每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)閱讀和思考。我相信，歷史學(xué)習(xí)將在我的人生道路上繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為我提供智慧和力量。
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
10月22號(hào)的班會(huì)課，全年級(jí)對(duì)近期密集進(jìn)行的“我的青春誓言”演講賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)和軍訓(xùn)工作進(jìn)行了全面的總結(jié)。
首先是葉虎老師對(duì)演講賽的總結(jié)，他肯定了以勾烽霖為主的主持人團(tuán)隊(duì)在演講賽中所起的重要作用，勾烽霖承擔(dān)了聯(lián)系、安排所有主持人、撰寫大部分串詞、培訓(xùn)主持人等工作，而其他主持人都是沒有任何主持經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，表現(xiàn)非常好。
接著對(duì)演講賽的結(jié)果進(jìn)行了宣布和頒獎(jiǎng)：劉小瑜、陶冠樺獲得了一等獎(jiǎng)，王瑜敏等三位同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，李然、潘柯明等同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。
朱余秀老師對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)各班獲得的團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)進(jìn)行了單獨(dú)鼓勵(lì)，同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)中出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象進(jìn)行了批評(píng)。
何玉明老師對(duì)軍訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，尤其表?yè)P(yáng)了大多數(shù)堅(jiān)持訓(xùn)練的同學(xué)，和承擔(dān)了新區(qū)表演任務(wù)的女子隊(duì)列表演方隊(duì)。同時(shí)批評(píng)了少數(shù)同學(xué)在軍訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。
部分老師總結(jié)節(jié)選如下：
經(jīng)過一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們感受到了軍營(yíng)的莊嚴(yán)，體會(huì)了“一切行動(dòng)聽指揮”的重要性，在紀(jì)律和能力方面都得到了鍛煉，身體在磨練中也收獲了強(qiáng)劍現(xiàn)將軍訓(xùn)中表現(xiàn)出的值得我們自豪的同學(xué)或者現(xiàn)象提出表?yè)P(yáng)：
首先，表?yè)P(yáng)絕大多數(shù)同學(xué)，在軍訓(xùn)中一不怕苦二不怕累，感冒發(fā)燒不下軍訓(xùn)場(chǎng)，堅(jiān)持訓(xùn)練。像林彥宇同學(xué)，本身醫(yī)生已經(jīng)給他開出一周的假條，到她仍然來參加了軍訓(xùn)，并堅(jiān)持到最后，圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)，像楊東來同學(xué)、任真的同學(xué)等，在軍營(yíng)中感冒生病，輕傷不下火線，在老師勸她回家的情況下堅(jiān)決不回家，和同學(xué)們一起堅(jiān)持到最后。
他們代表的是我們初二絕大多數(shù)同學(xué)，堅(jiān)持到底、堅(jiān)韌不拔的精神，這是這種精神，讓我們這個(gè)集體，在運(yùn)動(dòng)會(huì)軍訓(xùn)方塊隊(duì)的表演中，獨(dú)樹一幟，成為眾多軍訓(xùn)方隊(duì)中最漂亮的一支。
其次，我們要表?yè)P(yáng)女子32人方陣的全部隊(duì)員，因?yàn)樗麄儞?dān)任著新校區(qū)軍訓(xùn)隊(duì)伍的唯一表演任務(wù)，因此在我們的努力下，訓(xùn)練他們的是最嚴(yán)的教官，給予他們的是最艱苦的訓(xùn)練，最后幾天當(dāng)其他同學(xué)正在進(jìn)行午休或正在進(jìn)行晚飯后的休息時(shí)，她們又開始了孤獨(dú)而枯燥的訓(xùn)練，但她們沒有人說哭也沒有人說累，并且漂亮地完成了任務(wù)，收到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一致好評(píng)。
我們還要表?yè)P(yáng)男生新國(guó)旗班的大部分同學(xué)，他們的訓(xùn)練同樣艱苦，甚至我們還一起見證過他們?cè)谟曛幸淮斡忠淮畏磸?fù)糾正動(dòng)作的身姿。以后的周一早上，我們將一起欣賞他們?yōu)槲覀兩斓娘S爽英姿。
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
英姿颯爽 踏破日月霧靄驚雷
服從命令 聽從指揮 團(tuán)結(jié)互助 爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
認(rèn)真學(xué)習(xí) 刻苦訓(xùn)練 文武兼?zhèn)?百煉成鋼
磨練頑強(qiáng)意志 培養(yǎng)吃苦精神 錘煉良好品質(zhì)
加強(qiáng)國(guó)防教育 提高國(guó)防意識(shí) 增強(qiáng)國(guó)防觀念
迷彩軍訓(xùn) 青春無(wú)悔
軍訓(xùn)一陣子 收益一輩子
猛虎一連，一往無(wú)前（一連-經(jīng)濟(jì)學(xué)院）
軍紀(jì)如鐵，意志如剛，鋼鐵二連，再創(chuàng)輝煌（二連-經(jīng)濟(jì)學(xué)院）
三連群英，沙場(chǎng)稱雄，長(zhǎng)纓在手，必縛蒼龍（三連-馬克思主義教育學(xué)院、歷史學(xué)院） 四連四連，勇往直前，奮力拼搏，豪情滿天（四連-文學(xué)院）
剛毅堅(jiān)卓，奮勇拼搏，英雄五連，有標(biāo)必奪（五連-商學(xué)院）
英姿不凡，看我六連，文武雙全，勇往直前（六連-商學(xué)院）
亭亭颯爽英姿，為我鋼鐵七連，鍛鑄鐵拳利劍，七連志比金堅(jiān)（七連-法學(xué)院）
軍中驕子，校園精英，周政八連，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒（八連-周恩來政府管理學(xué)院）精英九連，豪情滿天，眾志成城，一往無(wú)前（九連-漢語(yǔ)言文化學(xué)院、哲學(xué)系）
精英數(shù)院，烽火十連，敢拼必勝，一往無(wú)前（十連-數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院）鋼鐵十一，齊心協(xié)力，智勇堅(jiān)韌，所向披靡，化學(xué)之師，沖鋒在前，持槍之連，必能擎天（十一連-化學(xué)學(xué)院） 青春無(wú)悔，物院無(wú)畏，鋼鐵十二，舍我其誰(shuí)（十二連-物理科學(xué)學(xué)院）英雄軟件，逢敵亮-劍，無(wú)敵十三，威武如山（十三連-軟件學(xué)院）鷹擊長(zhǎng)空，氣貫長(zhǎng)虹，風(fēng)云十四，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒（十四連-生命科學(xué)學(xué)院）信息學(xué)子，颯爽英姿，拼搏不息，勇爭(zhēng)第一，神勇十五，剛毅堅(jiān)卓，揚(yáng)我軍威，耀我軍魂（十五連-信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院）
烽火十六，凱歌高奏，振邦興國(guó)，砥柱中流（十六連-信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院）頑強(qiáng)拼搏，愛國(guó)志堅(jiān)，外院學(xué)子，奮勇爭(zhēng)先（十七連-外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）鐵血十八，英姿勃發(fā)，試問蒼穹，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒（十八連-環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院）
為期六天的軍訓(xùn)已圓滿落幕了，在軍訓(xùn)匯演上大家一個(gè)個(gè)精神抖擻，站著整齊的軍姿，坐著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，喊著響亮的口號(hào)“高一五班，非同一般，斗志昂揚(yáng)，共創(chuàng)輝煌”那驚天地泣鬼神的口號(hào)在十堰市二中操場(chǎng)上回蕩著。之后掌聲一片。班上每個(gè)同學(xué)都洋溢著歡快的笑容，但內(nèi)心難免有種緊張感，生怕剛才動(dòng)作沒做好，影響班里的形象。
苦、勇于拼搏，發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。 所以,我們進(jìn)入中學(xué)學(xué)后的第一件事就是軍訓(xùn). 。
練我們一種意識(shí)；一種吃苦的意識(shí)；一種堅(jiān)持的意識(shí)；一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)；一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
為什么坐在教室里吹空調(diào)的時(shí)候，總是會(huì)想起軍訓(xùn)的情景？但是當(dāng)我頂著風(fēng)雨和暴曬在軍訓(xùn)的時(shí)候，卻想坐在教室里學(xué)習(xí)。
真的很矛盾
令我印象最深的是“匍匐前進(jìn)”和“35個(gè)俯臥撐”，那可真叫“刻骨銘心”，我想我這輩子都不會(huì)忘的。
本以為我們的'教官還是有一個(gè)菩薩的心腸，后來太讓我失望了?。?！他說“趴下”的那一刻，我就已經(jīng)絕望了。我已經(jīng)熱汗盈眶了！算了，今天我就先忍忍你，明天就不用訓(xùn)了。。。隨即，我也趴下了?？墒菦]那么好爬，這個(gè)“路途”還是很艱辛的，我好想念小學(xué)的”人造草坪“?。∫窃凇叭嗽觳萜骸鄙吓缿?yīng)該會(huì)好很多！沒想到鄭夢(mèng)婷真的是“深藏不漏”哇！爬得這么快，我叫鄭夢(mèng)婷等我一下，她就跟沒聽見一樣。可能是出于認(rèn)得本能，我抓住了她的腳。她可能在想是誰(shuí)這么大膽，敢抓她的腳！后來我發(fā)現(xiàn)我落后好多了！咋回事呢？我使勁的爬，發(fā)現(xiàn)我不管怎么爬，還是在后面。我開始犯規(guī)了，我用“狗爬式”的，還只能勉強(qiáng)在卓偉豪的前面！快到了，我看別人都用跑的，我也豁出去了，跑了~~起來才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是“傷痕累累”了，而且手特別癢。太折磨人了，我要投訴你們虐-待青少年?。ㄩ_玩笑的，我才懶得）
河南鶴壁十八中舉行2012新生軍訓(xùn)匯報(bào)演出暨閉營(yíng)儀式
下午，鶴壁市第十八中學(xué)操場(chǎng)上軍歌嘹亮、口號(hào)聲不斷，鶴壁市第十八中學(xué)2012年新生軍訓(xùn)匯報(bào)演出暨閉營(yíng)儀式隆重舉行。
鶴壁市武警消防支隊(duì)山城消防大隊(duì)梁教導(dǎo)員、鶴壁十八中、校長(zhǎng)李莊平校長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)陳振剛校長(zhǎng)，總務(wù)校長(zhǎng)裘革校長(zhǎng)出席了本次的閉營(yíng)儀式。大會(huì)由政教處張繼華主任主持，同時(shí)邀請(qǐng)了全體新生家長(zhǎng)到會(huì)觀摩。
大會(huì)在莊嚴(yán)的閱兵進(jìn)行曲中隆重開始，軍訓(xùn)營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)李莊平校長(zhǎng)和山城消防大隊(duì)梁教導(dǎo)員在三連連長(zhǎng)武教官的陪同下檢閱軍訓(xùn)方陣。
有力的步伐踏出時(shí)代的節(jié)拍，雄姿英發(fā)的風(fēng)貌，彰顯鶴壁市第十八中學(xué)學(xué)子的風(fēng)采，贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、新生家長(zhǎng)和老師的陣陣掌聲。
軍訓(xùn)匯報(bào)表演之后，陳振剛校長(zhǎng)宣讀了軍訓(xùn)先進(jìn)集體和軍訓(xùn)先進(jìn)標(biāo)兵，各位領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
頒獎(jiǎng)儀式后李校長(zhǎng)致閉營(yíng)詞，首先代表學(xué)校向教官致以最誠(chéng)摯的感謝，并向同學(xué)們?cè)谶@次軍訓(xùn)中取得的豐碩成果致以衷心的祝賀。他說，新生們?cè)诮坦俚膰?yán)格指導(dǎo)下完成了各項(xiàng)訓(xùn)練成果，今天的匯報(bào)表演展示了鶴壁市第十八中學(xué)的風(fēng)采。同時(shí)，希望同學(xué)們把在軍訓(xùn)中學(xué)到的不怕苦、不怕累的艱苦奮斗精神，延續(xù)到今后學(xué)習(xí)和生活中去，向祖國(guó)、向人民、向父母交出一份滿意的答卷。
山城消防大隊(duì)梁教導(dǎo)員代表部隊(duì)發(fā)表了熱情洋溢的講話。他說：共同的工作、生活使山城消防大隊(duì)和十八中結(jié)下了深厚的友誼，在未來的歲月里，愿我們兩個(gè)單位：攜手共進(jìn)，在軍事和教育兩條戰(zhàn)線上做出自己更大的貢獻(xiàn)。梁教導(dǎo)員的精彩講話贏得全校師生的熱烈掌聲也為閉營(yíng)儀式拉上了帷幕，至此。鶴壁十八中2012年新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束。
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
我對(duì)即將開始的新的生活充滿了期待，尤其是對(duì)軍訓(xùn)倍加渴望，因?yàn)閺男〉酱螅蠙炀G一直都是我心中最神圣的顏色，成為一名軍人是我心中永遠(yuǎn)的愿望。但是由于往屆生軍校不予錄取，我的愿望再也不可能實(shí)現(xiàn)，軍訓(xùn)就成了我圓夢(mèng)的途徑。
于是，在無(wú)限的憧憬中，我開始了我的圓夢(mèng)之旅。
軍訓(xùn)終于開始了，我的激動(dòng)之情溢于言表，教官那洪亮、簡(jiǎn)潔的口令聲刺激著我的每一個(gè)神經(jīng)末梢，我釋放出100%的精力，努力地去觸摸那一縷軍旅的氣看書。每一次做動(dòng)作，每一次聽口令，我都認(rèn)認(rèn)真真，時(shí)刻告誡自己不要沾污了那神圣的色彩。但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)必定是存在差距的，從小養(yǎng)尊處優(yōu)的我還是忍受不了軍訓(xùn)帶來的痛苦。繁重的訓(xùn)練量，枯躁的重復(fù)動(dòng)作以及近乎苛刻的嚴(yán)格要求，讓我感到一股莫名的痛苦。放棄軍訓(xùn)的想法便不自覺地從我的腦海里冒了出來，但每一次出現(xiàn)了這種想法，我都會(huì)強(qiáng)壓著它，因?yàn)槲颐靼?，這是我的圓夢(mèng)途徑，我絕不會(huì)輕易言棄，通往夢(mèng)想的路沒有一條是坦途，只有堅(jiān)持，我才能說體驗(yàn)過軍訓(xùn);只有堅(jiān)持，我才能圓夢(mèng)!
因?yàn)閴?mèng)想，我絕不放棄!
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
這是美國(guó)杰出的幽默諷刺小說家馬克吐溫所寫的。馬克吐溫出身貧寒，當(dāng)過學(xué)徒排字工、水手、領(lǐng)航員。他還當(dāng)過兵，有著非常豐富的生活閱歷。這為他的著作提供了生動(dòng)的素材。他擅長(zhǎng)使用幽默和諷刺，針砭時(shí)弊。往往能一針見血，毫不留情。
馬克吐溫是美國(guó)文學(xué)史上的一大里程碑。湯姆索亞歷險(xiǎn)記一書體現(xiàn)了馬克吐溫對(duì)孩子的深刻理解和對(duì)童年時(shí)代的無(wú)限向往。這部小說一共有35章的內(nèi)容。從第一張調(diào)皮的小湯姆到35章，制定新的歷險(xiǎn)計(jì)劃，寫出了一個(gè)聰明調(diào)皮的兒童故事，突出表現(xiàn)了少年追求新奇，喜好冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。小說用抒情的筆調(diào)描寫了兒童與大自然融為一體。
本篇文章描寫最多的季節(jié)是夏季馬克吐溫將童年的快樂集中在夏季，在這個(gè)季節(jié)當(dāng)中，故事地點(diǎn)和細(xì)節(jié)具有高度的真實(shí)性。讀完這部馬克吐溫的.作品之后，我發(fā)現(xiàn)湯姆索亞是一個(gè)聰明活潑，善于幻想有正義感的男孩。不僅如此，我認(rèn)為湯姆身上還有著這樣的性格特征：堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息，勇往直前。
如今湯姆索亞的精神已經(jīng)深深的烙在我的腦海中，我相信在我以后的成長(zhǎng)道路上，我始終會(huì)被他們所要的精神所鞭策的。
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
我們進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，雖然很累卻也收獲了許多。在這次軍訓(xùn)中，我們不同于去年，我們能更好地照顧自己，能自強(qiáng)自立。在這次軍訓(xùn)中，我們成長(zhǎng)了。
周一我們達(dá)到了基地，原以為能像去年那樣輕松而教官卻非常嚴(yán)厲。因?yàn)槲覀冋娟?duì)速度的原因受到了呵責(zé)。在嚴(yán)厲中我們的軍訓(xùn)生活開始了。下午我們練習(xí)了站軍姿，鼓掌，蹲姿等去年沒有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。教官非常嚴(yán)厲，每個(gè)動(dòng)作都要求我們做到標(biāo)準(zhǔn)，做到最好。站了一段時(shí)間，腿酸痛就像灌滿鉛。下午我們學(xué)習(xí)了整理內(nèi)務(wù)，教官要求我們把被子疊的方方正正，這讓我們非?？鄲??？粗蛔釉诮坦苁掷锵衤犜挼男【`，在我們手里卻怎么怎么也弄不好。在同學(xué)的幫助下，讓我們的被子都很好。
我滿懷信心開始了真正的訓(xùn)練，訓(xùn)練場(chǎng)上我們整齊的步伐還有我們陣陣嘹亮的口號(hào)聲，嘹亮的軍歌充滿了整個(gè)上空。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
即使每天，我們都在烈日下暴曬，飯菜也是如此地不合口味，到晚上還不能洗澡。我們都撐過來了。最后一個(gè)晚上，我們都很開心。教官們的幽默，他們用歌聲為我們祝愿，這成為了我們美好的記憶。
軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海。它成為我最寶貴的記憶。它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照。
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
以下是一篇關(guān)于八年級(jí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
在過去的一年里，我作為八年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在這里，我想分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了充實(shí)自己，提升自己的能力和素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，我不斷嘗試探索新的知識(shí)和技能，不斷挑戰(zhàn)自己的能力和潛力。我逐漸明白了，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和成長(zhǎng)的過程，需要不斷地努力和堅(jiān)持。
其次，我學(xué)會(huì)了如何高效地學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并不只是看書和聽課，而是需要不斷地思考和探索。我會(huì)利用各種學(xué)習(xí)資源，如圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等，尋找更多的信息和資料。我也會(huì)積極參與課堂討論和活動(dòng)，與同學(xué)互相學(xué)習(xí)和交流。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何高效地利用時(shí)間和資源，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
最后，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)和應(yīng)對(duì)壓力。在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會(huì)遇到挫折和困難，但是我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)和解決這些問題。我會(huì)通過自我調(diào)節(jié)和尋求幫助來調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己保持積極向上的態(tài)度。
總之，八年級(jí)的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和意義，也學(xué)會(huì)了如何更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
若一個(gè)人經(jīng)受住了軍隊(duì)生活的考驗(yàn)之后，便再也沒有什么困難能夠達(dá)到這個(gè)人了;雖然當(dāng)兵很苦，但對(duì)于人生來說，將是意義重大的?！彪m然，我參加的只是n天的軍訓(xùn)，或許以后體驗(yàn)軍人生活的機(jī)會(huì)也不多了，但是我要說，我理解父親的用意，理解他對(duì)我的期望。
軍訓(xùn)時(shí)總埋怨：時(shí)間仿佛“一日如十年”;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨;教官又是“藍(lán)色冰點(diǎn)”一樣冷酷……可現(xiàn)在回想起10天的軍訓(xùn)生活，覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)是對(duì)自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)!
八年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
時(shí)間如白駒過隙，我八年級(jí)的生活畫上了句號(hào)?；厥走^去，這一年我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也獲得了寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。我希望能與大家分享，這其中的酸甜苦辣。
學(xué)習(xí)上，我面臨著幾何、函數(shù)等復(fù)雜內(nèi)容的挑戰(zhàn)。我努力學(xué)習(xí)，努力理解，雖然有時(shí)感到困惑和壓力，但我從未放棄。我了解到學(xué)習(xí)并非一蹴而就，而是需要耐心和毅力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更有效地學(xué)習(xí)，比如通過做題和復(fù)習(xí)來鞏固知識(shí)。
在社交方面，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人。我意識(shí)到，只有尊重和理解他人，我們才能建立和諧的關(guān)系。我也學(xué)會(huì)了如何處理沖突，如何在批評(píng)中找到自我，如何在壓力中保持冷靜。
在個(gè)人成長(zhǎng)上，我明白了自我提升的重要性。我學(xué)會(huì)了如何保持健康的飲食和作息，如何堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)以保持活力。我也明白了自我提升需要持久性，它需要我們持續(xù)努力，而非一蹴而就。
回顧過去的一年，我感到自己在不斷成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何處理壓力，如何傾聽和理解他人，如何保持自我提升。我感謝這一年的經(jīng)歷，它使我從一個(gè)懵懂的少年，成長(zhǎng)為一個(gè)有思考、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌?。我期待未來的九年?jí)生活，我相信，只要我們保持學(xué)習(xí)的熱情和勇氣，我們一定能夠迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的成長(zhǎng)。
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