教師人大代表座談會發(fā)言稿范文(14篇)

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教師人大代表座談會發(fā)言稿范文(14篇)
時間:2023-11-26 14:16:09     小編:琴心月

通過總結,我們能夠發(fā)現(xiàn)問題的根源,找到解決問題的辦法。應該用簡潔明了的語言來進行總結,避免過分冗長和啰嗦。總結范文的內容既有對成績的總結,也有對經(jīng)驗的總結,可以幫助我們更好地了解自己的長處和不足。

教師人大代表座談會發(fā)言稿篇一

各位年輕的老師們:

今天把大家召集起來座談,了解老師們的心聲,這是學校對大家的關懷。同時我也想說,你們是學校的財富,學校也應倍加珍惜。

青年教師是學校發(fā)展的生力軍,是學校改革創(chuàng)新的重要財富??梢詳嘌裕磥韼啄昊蚴?、二十年,太小一定是屬于你們的,乃至整個夷陵區(qū)的小學教育也將由你們去引領。所以,學校選擇在今天召開這個座談會,一是想給大家以祝福和希望;二是想和大家交流一些看法和意見;三是殷切希望廣大青年教師能更加明確肩上的責任與使命。今天所談的話題,我不想局限于如何教書育人,而是想更多地說到一個年輕人如何成長,如何成才,如何取得成功。我只是想以一位老大哥的身份談一些切身感受,與大家一起共勉。

一、自省、自礪、自律,在不斷自新中健康成長。

每一個人的人生都是在不斷“拋棄舊我,創(chuàng)造新我”的不斷自新中曲折向前的。有些人知道這一點,所以自強不息,最終成為了不平凡的人;有些人喜歡坐吃山空,結果在等待中消磨了青春。青年在自我成長過程中,特別容易迷茫,這就需要我們時刻自省、自礪,自律,從而不斷自新。

1、成長需要自省,就是要認識到自己的平凡。人生的道路,總要留下痕跡。有的流芳百世,有的遺臭萬年。但這是兩種極端,要真正成為流芳百世、遺臭萬年的人不容易,很少很少。受成長環(huán)境、社會經(jīng)歷、以及興趣專長的影響,我們都選擇了教師這個平凡的崗位?;蛟S有人并不滿意,覺得自己錯失了好多機會;或許也有外人看不起我們,說我們無能。這種時候,就需要擺正心態(tài),認識到自己的平凡。有句話叫“不要把自己當回事,要把自己做的事當回事?!彼^“三百六十行,行行出狀元”,平凡的崗位上,照樣會有精彩的人生。所以,我們要始終保持一個健康的心理、良好的心境,正確對待自己,力戒攀比心態(tài);正確對他人、力戒嫉妒心態(tài);正確對待工作,力戒埋怨心態(tài);正確對待得失、力戒“補償”心態(tài)。只有這樣,才能不斷提高自己的情商指數(shù),衍生出人格的力量。

2、成長需要自礪,就是要加強崗位鍛煉,不斷提高能力。人的一生會走過很多的崗位,邁過很多的臺階,有著大大小小的舞臺。誰最先適應崗位、融入崗位,誰就最先走向成功?!澳臼芾K則直,金就礪則利”。聰明的人把艱苦的崗位當作鍛煉自己的平臺,不斷磨礪自己的性格,增強自己的能力,糊涂的人認為是工作崗位擋住了自己的前途,逃避現(xiàn)實,哀聲嘆息,最終迷失了自己。我們地處三峽壩區(qū),經(jīng)濟條件不算很好,但也不算很差,我們學校又是全鎮(zhèn)唯一的一所小學,學生經(jīng)濟條件、生活條件差距很大,學生基礎素質懸殊,所以老師們工作壓力大,既沒有可觀的收入,又沒有輕松的生活。但是,從發(fā)展的角度看,選擇比較艱苦、人才也相對集中的太平溪中心小學,將更加容易得到持久的鍛煉和提高。只要大家不喪失信心,時時刻刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己、設計自己、錘煉自己,牢固樹立責任意識、服務意識和奉獻意識,就一定會很快成長為一名優(yōu)秀教師,開創(chuàng)出一片屬于自己的天地。

3、成長需要自律,就是要時刻約束自己的行為。曾說過:“干干凈凈為國家和人民工作”,這句話聽起來很樸素,很簡單,但這個簡單的詞語中卻蘊含了無限的深意。從教書育人的角度看,首先,我們?yōu)槿?、為師的動機要“干干凈凈”;其次,校園也不一定完全就是凈土,我們面對各種誘惑要能不沾不染。前幾年流行一句話:除了誘惑,我什么都能抵擋。大家都是學富五車、知識淵博的青年教師,但是你們社會歷練不夠,所以要時刻崩緊一根弦。這里我特別強調兩點:一是對自己要嚴格不要放松。師德修養(yǎng)上要自律,筑牢思想道德防線,記住自己是一名光榮的人民教師,所作所為關乎自己的師表形象;生活上要自律,培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。二是要盡量去除“名利之心”。我們的身上承載著學生、家長、社會的期望,我們要始終以平和之心對“名”,以知足之心對“利”,以敬畏之心對“權”,恪盡職守,不斷提高自身品格,積極維護自身形象。

二、立志、立言、立行,在不懈追求中鍛煉成才。

各位青年教師,你們雖然年輕,但也都是“奔三”“奔四”的人了,在這所學校里,你們要做些什么、留下些什么、成為一個怎樣的人,迫切需要認認真真的思考。我希望大家經(jīng)過幾年的磨練,成為學校的骨干,成為太平溪教育的主力軍。

1、成才,要靠理想來引領。“一個人不知道他要駛向哪個碼頭,那么任何風都不是順風?!边@句格言告訴我們,人需要立志,需要富有理想。做教師既易也難,如果你想做一個壞老師,有時候幾秒鐘就可以;如果你想做一個平庸的教師,也很容易。但要成為一名好教師,成為一名學生喜歡的老師,成為一個有魅力的老師,成為名師,那就需要我們有遠大的理想、堅忍不拔的意志了。當前,新課改大潮已經(jīng)掀起,這既是你們豐富專業(yè)知識、增長才干、積累經(jīng)驗的好時機,也是你們施展才華、大顯身手、開拓一片新天地的大舞臺。希望你們要有“做最好的老師”的理想信念,扎根講臺,走進學生,不斷增強教好書、育好人的信心,做教育變革的承擔者,做教育崛起的新生代。

2、成才,要用學習來塑造。據(jù)說美國斯坦福大學校門口有一句名言:“自從你走出校門,學習又將從零開始”。青年教師要在新的教育形勢下所有作為,僅靠大學時代的知識是遠遠不夠的。只有堅持向書本學習,向實踐學習,向同事學習,向一切先進的東西學習,才能正確認識新課改、適應新形勢、完成新任務。要學習中國特色社會主義理論體系,自覺運用科學發(fā)展觀、勇于實現(xiàn)自己的中國夢來武裝頭腦;要學習新課改方面的理論,自覺用新的教育理念指導自己的教學實踐;要學習經(jīng)濟知識、科技知識、法律知識、市場知識,不斷增強自己的社會性;要虛心向身邊同事、朋友和學生學習,教學相長,真正做一名學習型教師。

3、成才,要用激情來澆灌。青年教師既要立言,更要立行。如何立行?這中間有很多的東西可以講,但我只強調一點,就是“激情引領行動”。人們常說“舞臺無四季”,說的是做演員的,不能在意客觀條件的限制,需根據(jù)劇情的需要著裝表演;我想說,“講臺無個人”。在校園里,面對著學生,教師必須展現(xiàn)溫文爾雅、知識淵博的一面。即便個人有再多的私事困擾著,當你走進課堂,你就必須將情緒調整到最佳狀態(tài)。那一時間段,你的身份不是父母的子女,不是愛人的妻子或丈夫,不是孩子的爸爸或媽媽,甚至連你自己都不是,你只是班上學生的老師,你的職責就是高效利用課堂時間傳道授業(yè)解惑。作家張愛玲曾說:“老師難當,又要做人,又要做戲?!边@句話,道出了教師這一職業(yè)的特殊之處。個中甘苦,只有有過超越個人情感投入課堂教學經(jīng)歷的人才能體會得到。演藝界流行一句話,叫“傾情演出”,我覺得,教師走進課堂,也應該是“傾情授課”?!氨?,雄一個,將雄,雄一窩?!崩蠋煏r時處處展示激情,所帶的學生才會更具奮進精神。

4、成才,要用奉獻去滋養(yǎng)。教師是一個講奉獻的職業(yè),青年教師要想建功立業(yè),就要帶頭弘揚和實踐奉獻精神,把講奉獻作為衡量自己是否稱職的重要標準。要在人民需要的關鍵時刻挺身而出,決不退縮,在日常教學的平凡時刻恪盡職守,愛崗敬業(yè)。奉獻并不難,只要有那么一種意識、那么一種心境,奉獻就會成為一種習慣,變成一種行為。比如,加班加點,支持學校工作,傾力學校發(fā)展,高質量完成各項工作任務,不扯東拉西,不說長道短,不惹是生非,這就是奉獻;遇到急事難事,不你推我躲,這也是奉獻。大家要把奉獻當作培養(yǎng)自己品格和成長進步的階梯。大家要記住:“奉獻越多,收獲肯定就會越多”。同時,每位老師要對學校、對集體充滿感激之情。能夠進入教師隊伍,都有自己的優(yōu)勢和長處。是同行相輕,相互嫉妒,還是和睦相處,共同促進,道理大家都懂。在現(xiàn)實工作中,“你的領導也許不是你很佩服的領導,但他是你現(xiàn)實的領導者;你的被領導也許不是你滿意的被領導,但他是你現(xiàn)實的被領導者;你的同事也許是你看到不很舒服的同事,但他是你現(xiàn)實的同事”。我們在一起工作,這是個緣份,有些東西不要太計較。既然走到一起來,就一定要反反復復強調是個整體、是個團隊,我們就一定要維護整體形象、一定要發(fā)揚團隊精神,千萬不要自命不凡,自命清高,勝人一籌,不把別人放在眼里,要與同志們團結一致,合作共事,做到補臺不拆臺,主動不被動,成事不誤事,該承擔責任時挺身上前,該出力流汗時身先士卒,該協(xié)調溝通時提前介入。所以,懂得維護集體的利益,維護同事的利益,也是一種奉獻。能夠做到這一點,你就真正成才了。

三、實干、巧干、恒干,在美麗崗位上獲得成功。

工作是美麗的,關鍵在于創(chuàng)造;人生也是美麗的,關鍵在于奮斗。我們要想取得成功,其實就三點:腳踏實地,敢于創(chuàng)新,持之以恒。

1、成功,需要腳踏實地。腳踏實地是一種優(yōu)良的作風,一種嚴謹?shù)膽B(tài)度,也是一種科學的方法。對于工作不久的年青教師來說,一定要勤勉敬業(yè)、埋頭苦干,絕不能心浮氣躁、好高騖遠,更不能輕輕浮浮、飄飄渺渺。要堅決防止做而不深、做而不細、做而不實的問題。在此我對你們提三點要求:一是言行如一??照務`國,實干興邦,我們青年人,說到的一定要做到,嘴上說的與實際干的一定要統(tǒng)一起來。二是表里如一。這就要求要把自己的理想和腳踏實地、實實在在教書育人統(tǒng)一起來。三是始終如一。大家的路還很長,既要有奮斗的勇氣,更要有爬上坡、上陡坎的思想準備。

2、成功,務必善于創(chuàng)新。教書育人是一個常新的工作,是“鐵打的營盤流水的兵”,新情況、新問題層出不窮,需要我們有創(chuàng)新的思維,創(chuàng)新的方法,以“變”應“變”,套用一句領導科學中的話叫“權變能力”。教學缺乏創(chuàng)新,最多只能把一堂課教對,而不能把一堂課教好。評價一個教師的優(yōu)劣,我想可以有三個層次,第一是這個教師自身業(yè)務能力強不強,第二是把自身能力發(fā)揮得夠不夠,第三是發(fā)揮出的能力轉化成教學業(yè)績到底多不多。所以,要想取得成績,必須要有強烈的創(chuàng)新意識,形成創(chuàng)新的習慣,培育創(chuàng)新的思維。

3、成功,必須持之以恒。魯迅先生曾說過“做一件事,無論大小倘無恒心,是很不好的”,這是向我們提倡持之以恒的精神。你們走上教學崗位不久,對工作有熱情、積極性高,但面對教學中的各種矛盾和困難,也容易灰心喪氣,一蹶不振。我們也經(jīng)常聽到教師說:“要想在教學上有出路難啊!”為何難?“教育系統(tǒng)人多,好多人空有才華沒有機會”。其實,機會只給有準備的人。成功的法則很簡單,“能力+持之以恒”就行,然而,“簡單”并不等于“容易”。整個成功過程猶如長跑,在這過程中如不能很好地適應而放棄,則永遠不會到達終點;如挺一挺堅持下去,終點就在你腳下。這里,有個故事:有一天,古希臘作家伊索在郊外散步,遇一個人在他背后問道:“先生!打攪你,從這里到城里要走多長時間”?“你往前走!”伊索頭也不回地說。問路者有點發(fā)蒙,他又問了一次。伊索對他身后的這個人說:“你往前走!”問路者加快腳步走到伊索面前:“先生,我在問你正經(jīng)事,你怎么總開玩笑,答非所問呢?”“朋友,我沒有和你開玩笑?!币了髡J真地說,“我沒有看到你步行的速度,怎么能回答你所需要的時間呢?”那人聽聞此言,便邁著大步向前走,伊索在后面高聲道:“朋友!照這速度,太陽落山時你就能走到”。

最后我再強調一點,青年教師的成長,關鍵因素在于自己,但成長的環(huán)境,成長的平臺也至關重要。學校班子將進一步研究,逐步建立青年教師管理機制,努力營造青年教師成長環(huán)境,力爭打造一支師德高尚、業(yè)務精良的青年教師隊伍。各分管領導、相關部門也要切實擔負起責任,時刻把培養(yǎng)青年教師放在首位,想辦法,添措施,促進青年教師盡快成長。

老師們,你們都是二十一世紀的青年,你們的青春和理想、才華和抱負,都將與太小輝煌和榮光緊緊聯(lián)系在一起。光榮和使命同在,機遇與挑戰(zhàn)并存。希望你們在教育這片廣闊天地里施展才華,放飛理想,演繹精彩的人生。我相信,經(jīng)過幾年的磨練,大家付出的是努力、收獲的是成長、流下的是汗水、珍藏的是成績。最后,祝大家生活快樂,工作順利,事業(yè)有成!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

教師人大代表座談會發(fā)言稿篇二

人們常說,細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度。所謂態(tài)字,通俗地說“心要大一點”。這至少包括兩層意思:

一是要有所追求,目標遠大,志存高遠;

二是要大度,要能包容。

今天,我們召開青年教師座談會。借此機會,我想以“以建設性姿態(tài)工作,以包容性姿態(tài)生活”為話題,對在座的青年教師提三點建議或者說希望:

青年教師來到學校,面臨三個方面急需調適:本校工作生活環(huán)境與大學尤其是大中城市學習生活環(huán)境的失衡;天子驕子與工作新兵的平衡;所學專業(yè)與所任學科的平衡(學非所長,學非所用,從零開始);要迅速轉變角色,適應環(huán)境,步入正軌。

學習狀態(tài)和工作狀態(tài)要求上進,有朝氣,有活力。要愛學習(要遠離牌桌酒桌手機,少煙酒味,多書香味,主動學習;讀書學習——讀書是最好的修行;網(wǎng)上學習——網(wǎng)絡是最快捷、最豐富的資源集散地;模仿學習——模仿是成為教學新兵的捷徑)。要善合作(與班主任合作;與同年級同學科教師合作;與學校行政合作,支持行政工作;與家長合作,學會溝通)。對教師來說,合作不僅是一種學習方式,也是現(xiàn)代教師素養(yǎng)的一種表現(xiàn),善于合作是教師人文精神的重要組成部分。這里特別強調下“合群”。新教師要主動融入班級,融入年級,融入學校,與學校不同群體搭上話。要勤反思。只有會思考的老師才“有資格”站在學生面前。也只有會思考的有思想的老師才不會“跪著教書”,也才能培養(yǎng)出真正具有獨立人格的、自信的、有思想的學生。要多展示。展示自己的特長愛好興趣。上好第一堂課,亮好第一次相,發(fā)好第一次言,開展好第一次活動,完成好第一項任務,留好第一印象,累積良好形象,打造個人品牌。

要守住底線。一個人成功的有效路徑是不忘初心,管好自己,持之以恒。有人調查,人與人的差異,更多地體現(xiàn)在8小時之外,尤其是晚上8——10點。職場上有個“萬小時定律”。青年教師要學會生涯規(guī)劃(比如“一年站穩(wěn)講臺,三年成學校名師,五年成全縣名師”。)要低調做人,力求做事不必斤斤計較,對人不必耿耿于懷,談話不必處處爭先。要熱心干事。有責任心是一個人干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)動機,奮發(fā)向上的強引擎。

總之,青年教師要以建設性姿態(tài)工作,以包容性姿態(tài)生活,不忘初心,砥礪前行。在此我對學校行政班子,同樣提三點要求:

一要服好務。要強化服務意識,主動為青年教師服好務;要提升服務能力,關注教師需求,為青年教師精準服務。青年教師離鄉(xiāng)背井,人地生疏,獨立生活及自理能力有待提高。

二要搭好臺。要壓擔子(教師藝術節(jié),演講及征文,各項活動熱心參與),給機會(學習培訓的機會,做事的機會,成長的機會),給舞臺(展示的舞臺,表演的舞臺,教研組長)。

三要引好路。思想上正強化,摒棄負面情緒、負面因素的不良影響。教學上勤指導。

在座的青年教師,目前是學校的新生力量,即將是學校的中堅力量,你們將影響著,甚至決定著我校的未來。

教師人大代表座談會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領導,各位同仁:

大家好!很高興在這里能夠代表學校與大家一起分享英語教學工作中的點點滴滴。

20xx---20xx年上學年已經(jīng)開始,為了進一步提高教學質量,針對目前九年級學生的學習現(xiàn)狀,本人結合自己所帶學科,談談一些自己的個人想法,有不當之處,敬請各位領導和同仁批評指正。

就我們目前的班級體(普通班)現(xiàn)狀而言,學生對英語課幾乎都有一種近似“麻木”的心理。學生普遍存在三個方面的問題:

1.缺乏目標;。

2.缺乏興趣;。

3.缺乏積極性,也就是動力。

針對以上這些問題,主要從以下幾方面入手:

中學英語學習的評價體系與小學截然不同,所以進入中學后的學生普遍感到英語學習吃力,慢慢地產(chǎn)生了厭倦畏懼的心理,從而喪失了學習英語的信心。為了擺脫這種狀況,我們一開始就采用因勢利導、分層施教的方法,不失時機地對學生進行評估,以表揚為主,鼓勵為輔。我們深入學生中與他們一起學習,一起交流,并全方位、多角度地變換方法來訓練他們的聽、說能力,給他們聽、說的機會。我們用真情去感化學生,通過自己的言行、表情傳遞給學生親切、鼓勵、信任、尊重的情感信息,使得學生不怕出錯誤,敢于開口講英語,從而感受到學習英語的樂趣。

1.備課。

2.從課堂入手。

3.作業(yè)。

4.課后輔導。

5.管理。

眾所周知,英語知識的學習和其他科目一樣,靠的是點滴積累,要想提高學生的英語水平,作為英語教師除了潛心研究新教法,探究中考題型,教給學生學習英語的方法和技巧外,我認為最為關鍵的方法就是要抓落實,做到堂堂清,日日清,周周清。每節(jié)課都有具體的知識目標和能力目標,讓學生明確自己要達到的目標,同時督促其完成任務。

成績只屬于過去,未來才屬于自己,讓我們走入學生心靈,關注學生,樂其所好,用自己的愛心去激發(fā)學生學習英語的信心,用耐心去感化學生,讓學生能感受到學習的樂趣,全面提高學生的學習成績,為學生的將來發(fā)展打好基礎。感謝各位同仁的傾聽!

謝謝大家!

教師人大代表座談會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導,老師同仁們:

我是某某,高中英語教師,畢業(yè)于北京師范大學。感謝學校提供這么一次大家互相交流,互相學習的機會,剛剛走出了大學的校園,作為一名踏上講臺的新教師,雖然缺乏一些教學經(jīng)驗,但是卻有著年輕人的熱情和沖動?;仡欉@段時間的工作生活,深有體會,現(xiàn)總結出來和大家分享,希望大家批評指正。

首先,新的工作要求我必須完成角色的轉換。從象牙塔走進社會,從學生變成老師,從幾個月前的被教者轉變成一個教育者。雖然曾經(jīng)實踐過,但仍是心中無底,畢竟大學里所學的只是死的理論,而工作中還需自己去活學活用。當面對這么多個思想和行為都處于成長中的高一的學生時,發(fā)現(xiàn)自己的能力、知識是那么的不足。為此,我要努力調整自己所學的知識結構,盡力嘗試將所學知識與實踐結合,掌握教育、教學規(guī)律,形成技能,增強自己的教育教學能力。在學校領導對我充分信任的前提下,我擔任三個班的英語教學工作,這不僅能夠讓我在教學工作中及時反思,更能夠讓我快速成長。

其次,要有繼續(xù)學習的'準備。從當上教師的那一天起,就是一個新的起點。作為教師,最重要的一點就是要有過硬的專業(yè)知識以及現(xiàn)代教學相適應的各種知識。我經(jīng)常聽到一句話,作為教師給學生一滴水,自己要有一桶水,在現(xiàn)在看來,有一桶水仍然不夠,還需要源源不斷的水源。曾經(jīng)在書本上學的知識是無法滿足教學的需要,社會在發(fā)展,學生的思維也在發(fā)展,所以我必須要發(fā)展。我知道,我們北京4中在教師培養(yǎng)這方面也會不遺余力,我也會好好把握學習和進步的機會,惟有不斷學習,不斷進步,才能在實踐中使自己成長起來!我很幸運在這短短的兩個月時間里,我就已經(jīng)出去培訓過一周了,培訓過程中和各個學校的老師交流才知道自己的不足,才知道自己應該向哪個方向繼續(xù)努力。

最后,要有反思精神。成功的教師傾向于主動的創(chuàng)造性反思。作為新教師,若是不懂得反思自己的成敗,那肯定得不到真正意義上的成長。美國心理學家波斯納說過:“教師成長=經(jīng)驗+反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗,而不對經(jīng)驗進行深入思考,那可能永遠只停留在一個新手型教師的水準?!痹诮窈蟮慕虒W工作中我一定要有反思的意識,具備反思的能力,養(yǎng)成善于反思的習慣,使自己在反思中迅速成長,使教學在反思中不斷進步。每個人對新教師都有自己的理解,在我看來,新教師面對的是新的工作、新的生活、新的學習。而面對這些“新”,我所能做的就是努力努力再努力,努力在各個方面去提高自己,盡快適應新的環(huán)境,面對新的挑戰(zhàn)。

教師人大代表座談會發(fā)言稿篇五

各位代表、同志們:

我們今天召開人大代表密切聯(lián)系群眾工作座談會,根本目的是貫徹落實黨的十八大關于完善代表密切聯(lián)系群眾的新要求,探討如何在新形勢下更好地推進人大代表密切聯(lián)系群眾工作,不斷提升人大工作整體實效。剛才,常委會副主任向守剛通報了2012年代表密切聯(lián)系群眾工作開展情況并對2013年工作進行了安排部署。賀小平、程芳、郭德元、陳旭等4名來自不同領域人大代表的交流發(fā)言,生動地為我們展示了人大代表密切聯(lián)系群眾、為人民群眾辦好事實事的好做法、好經(jīng)驗、好效果,值得借鑒。下面,我就貫徹落實黨的十八大精神,切實做好代表密切聯(lián)系群眾工作講三點意見。

路線的根本工作路線,是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。人大工作是黨的工作的一個重要組成部分,人大代表是人大的主體,人大代表密切聯(lián)系群眾是做好人大工作需要,更是做好黨的事業(yè)的需要。第二,密切聯(lián)系群眾是黨的十八大對人大工作提出的新要求。黨的十八大對建設有中國特色社會主義的民主政治和政治體制改革做出了全面部署,對堅持完善人民代表大會制度進一步指明了方向。尤其強調:要支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權力,在人大設立代表聯(lián)絡機構,完善代表聯(lián)系群眾制度。同時,習近平總書記關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的重要講話精神和中央政治局關于改進工作作風的《八項規(guī)定》及《實施細則》的出臺,反映出新的中央領導集體未來施政的動向。這表明,面對新形勢,我們黨已經(jīng)把密切聯(lián)系群眾提升到一個新的高度,也為做好新形勢下人大工作指明了方向、確立了新思路、明確了新任務。

代表發(fā)言很少或者發(fā)言質量不高,為什么不發(fā)言、發(fā)不起言,我認為重要的原因一是對上情,對黨的方針政策不了解,二是對群眾不了解,不知道群眾的真實意愿。實踐證明,只有密切聯(lián)系群眾,人大代表才能代民行使好選舉權、審議權、提議案權、提出意見建議和批評權,重大事項決定權、監(jiān)督權,否則就不能依法履好職。

扶貧困戶建房的,繼續(xù)幫扶這戶貧困戶完善提高和生產(chǎn)發(fā)展。不具備幫扶建房能力的代表,我們倡導在選區(qū)內選擇1戶貧困戶,進行力所能及的生產(chǎn)性扶貧或助學扶貧或助醫(yī)扶貧。同時,積極倡導有條件的縣級部門領導代表要盡自己的能力多方協(xié)調,為選區(qū)在資金爭取、項目爭取上辦1-2件實事。只要我們滿腔熱情地去做,通過我們各位代表的努力,就完全有可能為所在選區(qū)辦成1-2件好事實事。第三,要處理好本職工作與代表履職的關系。我國的人大代表是兼職的多專職的少,我們縣也是一樣,這就需要處理好本職工作與代表履職的關系。既然是代表,就要認認真真當好代表履好職(包括8項權利、5項義務和代會、閉會期間的活動開展)。要密切聯(lián)系群眾,就需要代表投入必要的時間和精力,對自己如何履行好代表職務有思考、有計劃、有安排,一方面積極參加有組織的代表視察、調研等活動,另一方面合理安排時間,主動加強與選區(qū)選民和人民群眾的聯(lián)系,做到本職崗位工作和代表工作均創(chuàng)一流業(yè)績。當然,正確處理本職工作與代表履職的關系,還包括不得利用執(zhí)行代表職務干涉行政事務、干涉司法案件、牟取個人利益等。

三、為代表密切聯(lián)系群眾提供堅實的服務保障。

代工委和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團都要以代表所在選區(qū)的實際情況分別建立完善縣人大代表活動小組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表活動小組。

二要搞好協(xié)調服務??h人大常委會人代工委和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團要切實做好代表每次深入選區(qū)開展工作的聯(lián)系、銜接和協(xié)調等服務工作,為代表聯(lián)系群眾提供方便,確保代表與選區(qū)、與貧困戶的對接有序高效。

三要加強管理指導。人大代表不認真履職,誰來監(jiān)督、管理?目前的述職測評存在一定缺陷,要盡快探索建立人大代表密切聯(lián)系群眾的管理、監(jiān)督制度和考核辦法,促進人大代表依法履職,促進人大代表聯(lián)系群眾制度化、規(guī)范化??h人大常委會人代工委要加強對代表述職工作的引導、督促,促進人大代表的。

述職報告。

統(tǒng)一規(guī)范,比如引導代表將代會、閉會期間活動開展情況寫入述職報告,向選民交賬,由選民進行滿意度測評等。

四要加強輿論宣傳。要按照有關規(guī)定和要求,加強對代表密切聯(lián)系人民群眾、積極依法履職、為群眾辦實事辦好事的宣傳報道,多組織一些有深度、有影響的專題性、系列性報道,擴大代表工作和人大工作的社會影響,努力營造良好的工作氛圍。

加強人大代表和人民群眾的聯(lián)系,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們每一位人大代表和人大工作者的重要職責。我們一定認真貫徹黨的十八大精神,經(jīng)常性地密切聯(lián)系群眾,推進人大工作再上新臺階,推動依法治縣進程和縣域經(jīng)濟加快發(fā)展、科學發(fā)展。

教師人大代表座談會發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領導,老師同仁們:

我是xx,高中英語教師,畢業(yè)于北京師范大學。感謝學校提供這么一次大家互相交流,互相學習的機會,剛剛走出了大學的校園,作為一名踏上講臺的新教師,雖然缺乏一些教學經(jīng)驗,但是卻有著年輕人的熱情和沖動?;仡欉@段時間的工作生活,深有體會,現(xiàn)總結出來和大家分享,希望大家批評指正。

首先,新的工作要求我必須完成角色的轉換。從象牙塔走進社會,從學生變成老師,從幾個月前的被教者轉變成一個教育者。雖然曾經(jīng)實踐過,但仍是心中無底,畢竟大學里所學的只是死的理論,而工作中還需自己去活學活用。當面對這么多個思想和行為都處于成長中的高一的學生時,發(fā)現(xiàn)自己的能力、知識是那么的不足。為此,我要努力調整自己所學的知識結構,盡力嘗試將所學知識與實踐結合,掌握教育、教學規(guī)律,形成技能,增強自己的教育教學能力。在學校領導對我充分信任的前提下,我擔任三個班的英語教學工作,這不僅能夠讓我在教學工作中及時反思,更能夠讓我快速成長。

其次,要有繼續(xù)學習的準備。從當上教師的那一天起,就是一個新的起點。作為教師,最重要的一點就是要有過硬的專業(yè)知識以及現(xiàn)代教學相適應的各種知識。我經(jīng)常聽到一句話,作為教師給學生一滴水,自己要有一桶水,在現(xiàn)在看來,有一桶水仍然不夠,還需要源源不斷的水源。曾經(jīng)在書本上學的知識是無法滿足教學的需要,社會在發(fā)展,學生的思維也在發(fā)展,所以我必須要發(fā)展。我知道,我們北京4中在教師培養(yǎng)這方面也會不遺余力,我也會好好把握學習和進步的.機會,惟有不斷學習,不斷進步,才能在實踐中使自己成長起來!我很幸運在這短短的兩個月時間里,我就已經(jīng)出去培訓過一周了,培訓過程中和各個學校的老師交流才知道自己的不足,才知道自己應該向哪個方向繼續(xù)努力。

最后,要有反思精神。成功的教師傾向于主動的創(chuàng)造性反思。作為新教師,若是不懂得反思自己的成敗,那肯定得不到真正意義上的成長。美國心理學家波斯納說過:“教師成長=經(jīng)驗+反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗,而不對經(jīng)驗進行深入思考,那可能永遠只停留在一個新手型教師的水準?!痹诮窈蟮慕虒W工作中我一定要有反思的意識,具備反思的能力,養(yǎng)成善于反思的習慣,使自己在反思中迅速成長,使教學在反思中不斷進步。每個人對新教師都有自己的理解,在我看來,新教師面對的是新的工作、新的生活、新的學習。而面對這些“新”,我所能做的就是努力努力再努力,努力在各個方面去提高自己,盡快適應新的環(huán)境,面對新的挑戰(zhàn)。

教師人大代表座談會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位專家:

大家好!我叫李,是信息學科教師,歡迎大家光臨我校,檢查指導工作!今天作為教師代表參加此次座談,我感到非常榮幸。我校辦學理念“開啟一份心智,奠基百分人生”和辦學特色“規(guī)則育德、多元啟智”,都體現(xiàn)了“多元育人,為學生成長奠基”的辦學思想。在學校“全腦開發(fā)”課題的引領下,我校非常重視學生的全面發(fā)展,重視藝術教育對學生智力開發(fā)的重要作用,在開展日常信息技術教學的同時積極開發(fā)課程資源,開設了豐富多彩的社團活動課程,培養(yǎng)學生的學習興趣,促進學生左右腦的開發(fā)和全面發(fā)展。在學校良好的教育教學氛圍中,我不斷努力,多次在區(qū)里做公開展示課。下面我從三個方面進行具體匯報:

在教學中,我圍繞學?!岸嘣獑⒅恰钡慕虒W特色,在減負高效的形勢下,注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,充分運用多種教學手段,調動學生學習的積極性,充分發(fā)揮其主體作用,以“任務驅動”的教學理念使信息技術課堂形式活潑、富于激情,師生互動,呈現(xiàn)出一種勃勃生機。在教學工作中,認真執(zhí)行教學計劃,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材,學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》。力求吃透教材,找準重點和難點,采用4*1的教學模式上好每一節(jié)課,向課堂要效率,使學生在減負的同時掌握獲取信息、分析信息、處理信息等技能,能使用信息技術作為新的認知工具去自主的學習。首先認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材、備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,選取各種利于吸引學生注意力的案例,求抓住重點,突破難點,精講精練。充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”。探究各種在學習過程中能充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力的方法,使其在掌握基礎知識的前提下,做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。當每個學生收獲了自己的作品后,同學之間、小組之間相互評價,最后由教師總結性評價,以便學生能夠正確的分析問題并解決問題。課后及時歸納總結,找不足,爭取再提高。

在學?!叭X開發(fā)”課題的引領下,圍繞“開啟一份心智,奠基百分人生”的辦學理念,我們先后開設了近多個項目包括圖片制作,網(wǎng)頁制作,動畫制作、影像制作等,豐富多元的社團活動課程,為學生提供了個性化的成長空間。學生在各類活動中得到了技能的培養(yǎng)、能力的鍛煉、智力的發(fā)展、全腦的開發(fā)。為培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新思維能力,我校信息技術教師在活動中開發(fā)課程資源,以生活中常見的素材制作了多個跟日常生活息息相關的作品,取得了良好的成績。學生在制作工程中培養(yǎng)了對日常生活的觀察能力。

三、

我對自己要求嚴格,抓住一切機會認真學習,從不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向兄弟學校信息技術教師學習,吸取別人的好的教學方法,豐富教學手段,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。

今后會加強學習各種教學方法和手段,加強課堂管理,做到精講精練,做到減負高效。使學生在對信息技術學習的認識上有更大進步。積極學習各種理論,嚴格要求自己,充實自己,以便在工作中有堅實的理論作指導,更好地進行教育教學。另外,利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識,學習利用各種軟件制作課件,為教學服務。

教師人大代表座談會發(fā)言稿篇八

各位領導、老師們,大家早上好:

在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表下山中學新教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝!

在學校領導的正確領導下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

“年年花似錦,今年花更紅”,在這收獲的日子里,我們感到很欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家以及社會各界對教師的關懷,體現(xiàn)了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光,因此,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感責任重大。

我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也覺得很欣慰,時代的號角已經(jīng)吹響,終生學習的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè),我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。我也會把教師這一職業(yè)當作自己一生的事業(yè)去追求。

作為教師,我們只要永不滿足,永不停步、腳踏實地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的老師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福。

言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!最后,我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為下山中學更美好的明天而共同努力吧!

在座的各位領導、各位老師們,祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!

謝謝大家!

教師人大代表座談會發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領導,老師同仁們:

大家好,非常感謝校領導為我們新教師提供了這樣一個學習和交流的平臺,讓我能夠與同仁們一起分享我的幸福、困惑與收獲。

教師最大的幸福是學生的進步和成功。記得教授《財產(chǎn)留給誰》這一課時,我把一個有關財產(chǎn)繼承的真實案例引入課堂,讓學生當法官,自己斷案。應該說那個案例非常復雜,它需要創(chuàng)造性地結合我們整節(jié)課的知識點才能解決。上課之前我心里沒底,預想學生未必會判斷準確。但令我驚喜的是八年十班的孩子很快做出了正確的判斷,而且斷案依據(jù)非常精準。我內心非常激動,大聲為我的學生鼓掌。那一刻,做教師很幸福。

先前十九年的學生生涯使我一直把自己放在一個受引導者地位,只關注自身的發(fā)展。但我現(xiàn)在的角色是教師,自己學會不是目的,目的是讓我的學生樂學、會學、學會。在我迷茫、困惑的時候,我的師傅給了我最大的信任與支持。我每次上課,師傅都在隨堂聽課,下課后一起討論不足與進步,我的點點滴滴進步都離不開師傅的教誨和指導,她就像一位大姐姐,讓身處異鄉(xiāng)的我感到家的溫暖。與我一起進來的其他成員也給予我很多無私的幫助。記得公開課結束后,我向李老師請教,她給了很多中肯的建議,認為我最大的問題在于不了解學生,課堂上教師的教學語言要豐富、要嚴謹,更要貼近學生的生活實際,要多結合學生身邊的例子,尤其是要注意提問的切入點,要讓學生有話可說。實在講,這些問題我現(xiàn)在解決的也不好,以后自己真正帶學生后,還需要不斷摸索。

這四個月我做了許多“雜”活,監(jiān)考、印刷室、代課、參加黨的先進性知識競賽、四杯賽等等??此齐s,但都在促進我們成長,幫助我們快速的適應教師崗位,完成由學生到教師的轉化。這其中,聽四杯賽的課讓我收獲最大,我們學校教師的素質真是太高了,不止一位老師的課令我熱血沸騰,腦子里就一個詞——完美。后來我的聽課筆記變成了課堂實錄,針對我自己的不足之處,把她們的問題記錄下來,課下我再分析這些問題的切入點,受益匪淺。

四個月的時間里,我體會到做教師的幸福,有感于目前的困惑,我決心在下學期真正走上教師崗位后努力工作,收獲更大的進步。最后,再次感謝校領導和各位同仁對我的幫助和支持。下學期我們將在一起搭班,同志們在此互勉,共同努力,加油!

教師人大代表座談會發(fā)言稿篇十

各位領導,各位老師:

大家好!

時間過得很快,這個學期又臨近中考。作為九年級xx、xx班的英語教師,我主要做了以下工作:

開學初重申學習英語的有關規(guī)范資料,督促學生在思想上提高認識。平時,發(fā)現(xiàn)做得好的方面及時表揚,在班中樹立榜樣;發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班上實行小組長負責制,每個小組選2至3名學習習慣較好,正義感較強的學生作為小組長,每位組長負責管理、幫忙1至2名同組同學,包括課文背誦、單詞聽寫、督促和檢查作業(yè)等。

思想方面,每個單元我都要利用必須的時間結合該單元資料進行愛國主義,環(huán)保意識,尊敬師長,愛護公物和學習英語的必要性及重要性等教育,讓學生在成才的'同時學會做人。上個月26日清晨當胡主任告知我小龍老師去世的噩耗時,我一下子不能理解,情緒十分低落,因他曾是我班七年級時的歷史老師,我當時利用早課讓學生全體起立默哀一分鐘,并要求他們在體諒教師的辛苦,尊重教師的付出的同時平時加強鍛煉,少吃垃圾食品,注意飲食平衡,養(yǎng)成良好的生活習慣。學生感觸很深。

采取鼓勵與表揚相結合的方式,在課堂上、試卷和作業(yè)上,我總是告訴學生,“你是最棒的!”“你進步了?!薄澳愕淖謱懙恼婧每??!薄澳氵@天很認真!”等等。課堂上盡量控制好情緒,多微笑授課、講解,并盡可能耐心重復重點難點,反復操練。

英語作為一門語言學科,我要求學生多讀、多背、多記單詞,形式多樣:課代表示范,組長指定同學上前表演,分組讀,分主角練習等。同時適時適度進行表揚、鼓勵。要求學生過關的資料,我通常自己先背一遍,示范一次,再帶著他們重復一遍。這樣,能跟著我的節(jié)奏走的學生越來越多。

我會向在座的各位領導和同行多多學習,不斷提高自身的教育教學技能。最后,祝大家工作順利,在會考中取得優(yōu)異的成績。

謝謝大家!

教師人大代表座談會發(fā)言稿篇十一

滿載收獲的20xx年即將揮手別去,充滿生機20xx年即將迎春而來,新年的鐘聲即將敲響,歷史又將翻開新的一頁。在這辭舊迎新之際,我們大家歡聚一堂,暢談大好形勢,展望光明未來,共敘友情,倍感親切。在此,我代表局黨政班子,向辛勤工作一年的機關全體同仁,致以美好的祝愿和親切的問候!并通過你們向全體家屬拜年,祝大家新年新起點,新春步步高!

回首往昔,崢嶸歲月,我們深感創(chuàng)業(yè)的艱辛,成功的不易。它飽含著在座各位的團結拼博和無私奉獻;飽含著社會各界的鼎力相助和大力支持。在此,我們深表敬意和衷心感謝!

展望未來,任重道遠,我們信心百倍。20xx年是“十二五”規(guī)劃的第一年,是經(jīng)濟企穩(wěn)回升的關鍵之年,也是我局經(jīng)濟發(fā)展的轉軌之年,我們要抓住機遇,乘勢而上,努力把白林發(fā)展大業(yè)不斷推向前進!

同志們,新的一年孕育新的希望,新的征程譜寫新的輝煌。黨委希望:機關全體工作人員,要圍繞中心,服務大局,內強素質,外樹形象,履職盡責,不辱使命,以優(yōu)異成績向建局50周年獻禮。

最后,祝大家:新春愉快!闔家幸福!工作順利!

教師人大代表座談會發(fā)言稿篇十二

尊敬的xx各位領導,各位老師:

大家下午好!

今天我們利用這樣一個輕松的時間來召開本學期的新教師座談會,我覺得非常的合適,很榮幸我們的所有行政領導和年級組長都能來參加。本學期我校共有xxx位新教師,因為你們的到來,使我們明德小學更具生機和活力,首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭!

今天的座談會安排在此時此刻舉行,是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園,盡快轉變角色,擁有自己的教學特色,同時也為了達到了相互了解與促進的目的。因此會議分為三個議程,第一,由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言,談談自己工作的體會和來校后的一些感受;最后請校長講話。

那首先就由我本人來向大家介紹我們的學校并向各位新教師提出以下要求。

明德外語實驗學校創(chuàng)辦于xxx年xxx月,…..這就是明德小學的過去;美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對于工作我給大家提以下幾點要求:

一、希望新教師調整心態(tài)、轉換角色、盡快融入到工作中;。

二、二、加強師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;。

三、學會展示、用行為彰顯自己的.才干;。

四、努力學習、勤于實踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。

六、結交積極向上的朋友,受積極影響。

最后贈給新教師十點建議:度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。

下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言。

感謝馮校長,最后希望在座的各位老師,努力工作、率先垂范,以身作則,為學校的建設和發(fā)展再立新功!

今天的座談會到此結束,謝謝大家!

教師人大代表座談會發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領導、各位老師:

近年來,我依托劉xx工作室平臺,與工作室成員一起做了一些工作,取得了一點成績。

在“劉xx工作室博客”發(fā)表。

原創(chuàng)文章。

300多。

約50多萬字。在區(qū)內外做報告和講座三十多場培訓教師3000多人次其中區(qū)級以上公開課或講座十多場應邀在。

第二屆。

全球華人教育會議上發(fā)表論文報告,應邀到福建廈門市、南平、廣州從化等地做專題報告。劉xx教師作室主持人。

2016。

年被評為廣東省特級教師和廣東省“特支計劃”教學名師。指導青年教師成長效果顯著,有三名成員被評為省級骨干教師培訓對象,有6人次獲國家級一等獎榮譽,一人評為區(qū)骨干教師。

1.特級教師是國家為表彰。

個性。

優(yōu)秀的中小學教師而特設的一種既具先進性又有專業(yè)性的稱號。順德的特級教師只有二十來人(含退休),是區(qū)中小學教師隊伍中寶貴的高層次人才資源,期望主管部門充分重視,在政治上關心,在生活上給予關懷。推薦區(qū)政府向江浙上海等地學習,給特級教師發(fā)放地方生活補貼。在校園給特級教師與校級。

領導。

同樣的辦公和工作條件,給特級教師帶給良好的工作條件,充分體現(xiàn)對特級教師的尊重,激發(fā)他們的自豪感和工作熱情??上驳氖亲罱鼌^(qū)教育局已經(jīng)給每位特級教師工作室下發(fā)了五萬元的工作經(jīng)費,這說明教育局已經(jīng)高度支持特級教師的工作和學習條件的改善,是個很好的開始。

2.推薦區(qū)教育局把區(qū)教師隊伍中的教壇新秀——骨干教師——名師——首席教師——特級教師培養(yǎng)對象等評比遴選周期性、系列化、規(guī)范化,逐級上升,讓各層次的教師都能看到自己的努力目標和追趕的對象。

3.加強特級教師工作室與區(qū)教師工作室的聯(lián)系,把特級教師聘請為各個區(qū)教師工作室顧問。

4.及時給還沒有掛牌的特級教師工作室掛牌,給各工作室選拔徒弟,給徒弟頌發(fā)證書。

5.各特級教師工作室間加強交流聯(lián)系,相互學習,互為。

專家。

指導。首先要在特級教師間構成相互尊重的良好氛圍。

6.特級教師也要與時俱進,不斷學習和進步。

教師人大代表座談會發(fā)言稿篇十四

尊敬的xxx校長、各位領導和各位同仁:

大家好!

我是xxx學院的教師xxx。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂!我要講有三點意思:榮幸,感謝,承諾。

很榮幸能加入xxx大家庭。xxx大學是一所擁有優(yōu)良辦學傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學成果的高校,多年來,xxxx大學以其優(yōu)異的教學質量、杰出的社會貢獻,贏得了社會的廣泛贊譽,一年比一年的錄取分數(shù)高就是最好的證明。xxxx大學校園環(huán)境清幽雅致,學習學術氛圍濃厚,在“嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新”的環(huán)境里,我們真切感受到學院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺,創(chuàng)造了一個互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境,我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪,同時也會更加珍惜這個工作崗位。

感謝學校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。在報到、工作等過程中,充分感受到了學校領導、同事的`嚴謹和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務。同時,學校對新教師周轉房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措,也讓我們切實體會到學校對師資隊伍的重視。

作為xxxx大學的新成員,除了盡快地適應新角色和新環(huán)境外,更會時刻謹記:學高為師,身正為范。我承諾在以后的教學科研工作中,以最誠懇的態(tài)度,最大的熱情投入到工作中,傳承發(fā)揚“至善窮理”精神,愛崗敬業(yè),求實創(chuàng)新,真正成為學生的良師益友,做到教學業(yè)務合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚,做一個真正的xxxx(大學)人。

謝謝大家!

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