通過制定合理的方案，可以更好地組織和管理工作，確保項目的順利進行。方案的制定需要團隊成員的參與和反饋，以便提出更好的建議和意見。方案的有效性和操作性可以通過與其他人的交流和討論進行進一步改進。
雷鋒活動實施方案篇一
認真貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進社會主義核心價值體系建設，緊密結合全面實施教育規(guī)劃綱要，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年學生為重點，以社會志愿服務為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化。在教育系統廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，引導廣大師生員工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。
二、教育系統學雷鋒活動的主要內容。
1.全面開展主題教育實踐活動。在青少年學生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實踐活動，每年3月5日前后，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學習的題詞，認真組織學校班級、黨團組織、學生社團等通過學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、文藝演出等多種形式，集中開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日、主題黨日等活動，引導青少年學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。
在廣大教師中廣泛開展以“學習雷鋒、為人師表”為主題的教育實踐活動，著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業(yè)精神，組織廣大教師按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導廣大教師努力提高師德素養(yǎng)，樹立良好學風，專心教學、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。
在教育系統廣大黨員干部職工中，開展以“踐行雷鋒精神、辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動，緊密結合教育系統“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，號召廣大黨員干部職工以雷鋒精神為引領，走進學校、走進師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題，解困難、做實事、惠群眾。通過主題教育實踐活動的全面開展，廣泛動員組織廣大師生員工積極投身、踴躍參與學雷鋒活動，迅速在教育系統掀起學雷鋒活動的高潮，不斷形成學習雷鋒、爭當先進的生動局面。
2.廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。結合各地各校實際，組織開展以學雷鋒為主要內容的志愿服務，打造具有鮮明教育特點的品牌項目，構建更加完整的青少年學生志愿服務體系。組織青少年學生開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序和賽會保障志愿服務活動、應急救援志愿服務活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動。組織中小學生依托社會實踐基地，廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環(huán)境、愛糧節(jié)水等活動。組織開展中等職業(yè)學校學生“學雷鋒為民服務周”志愿服務活動。
利用寒暑假和節(jié)假日，組織高校學生扎實開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等主題社會實踐活動。深入推進大學生志愿服務西部計劃，鼓勵和引導畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。積極聯系愛國主義教育基地和城市社區(qū)、農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工礦企業(yè)、駐軍部隊、社會服務機構等，建立多種形式的學雷鋒志愿服務活動基地。
3.深入推進以雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。在中小學廣泛開展“六個一”為主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐。把弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動，與每年舉辦的全國中等職業(yè)學校學生“文明風采”競賽活動結合起來、堅持下去。借鑒各地區(qū)各領域推進社會主義核心價值體系建設相關成果，探索提煉高校師生普遍認可的中國特色社會主義大學精神、當代大學生核心價值觀和高校輔導員誓詞。
支持鼓勵師生創(chuàng)作一批弘揚雷鋒精神的短信、詩歌、話劇和文學作品，不斷賦予學雷鋒活動新的形式、新的手段和新的文化樣式。通過組織開展“雷鋒榜樣進校園”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的活動，營造學雷鋒的濃厚氛圍，促進和帶動優(yōu)良教風、學風和校風建設。組織開展學雷鋒網上系列活動，在教育系統主流媒體、網站開設學雷鋒活動專欄和微博，搭建學雷鋒網上交流平臺，舉辦雷鋒精神視頻、攝影、動漫等網上作品展評活動，不斷增強學雷鋒活動的吸引力和感染力。
4.大力選樹宣傳先進典型。通過舉辦報告會、宣講會、座談會等形式，在教育系統大力宣傳郭明義等模范人物，會同有關部門組織開展全國道德模范進校園巡講活動，在校園掀起學道德模范、見實際行動的熱潮，激勵青少年爭當雷鋒精神新時代的傳人。大力宣傳表彰教育系統為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型，開展“教育系統先進基層黨組織、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產黨員”評選表彰活動。
扎實做好全國教書育人楷模推選及表彰活動，評選“中國大學生年度人物”和“高校輔導員年度人物”，開展“雷鋒式學校”、“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”創(chuàng)建和命名活動，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進。及時發(fā)現和選樹教育系統學雷鋒活動先進典型，大力宣傳他們的高尚風范和優(yōu)良品格，用身邊人、身邊事教育師生。
5.認真開展雷鋒精神研究。把雷鋒精神研究納入高校哲學社會科學科學規(guī)劃和全國教育科學研究規(guī)劃，支持一批重點研究課題，推出一批有分量的研究成果。組織教育系統特別是哲學社會科學專家學者，進一步研究闡釋新時期雷鋒精神的時代內涵，積極探索新時期學雷鋒活動常態(tài)化、機制化的模式與方法，深入挖掘新時期雷鋒精神與培育全面發(fā)展一代新人的內在關系和融合方式，促進研究成果與教育改革發(fā)展、教育教學實踐相結合，為全社會深入開展學雷鋒活動提供有力支撐，不斷推動學雷鋒活動在教育系統深入開展。積極探索構建雷鋒精神學術研究體系，鼓勵、支持學生成立雷鋒精神研究會等學生社團，加強指導，推動交流。
三、教育系統學雷鋒活動的組織保障。
1.加強組織領導。各地教育部門和各級各類學校要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，努力走在全國學雷鋒活動的前列。要緊密結合教育工作和青少年學生實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。
2.注重工作實效。各地教育部門和各級各類學校要堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、強化特色，運用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動廣大師生的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。
3.營造良好氛圍。各地教育部門和各級各類學校要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用校園廣播、校報?？⑿@宣傳欄、校園電視和校園網絡等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。
4.建立長效機制。各地教育部門和各級各類學校要將學雷鋒活動當作一項常態(tài)的工作來抓，列入年度工作計劃和安排，制定完善考評措施，將學雷鋒活動納入學生綜合素質評價體系，納入中小學生思想道德教育和大學生思想政治教育工作質量評價體系。要適應時代發(fā)展和育人需求，改進和創(chuàng)新學雷鋒活動的內容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機活力。要認真總結交流經驗，研究解決問題，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。
雷鋒活動實施方案篇二
為進一步學習和弘揚雷鋒精神，深入持久扎實地推進在校大學生思想道德建設，在校團委的領導下積極開展“學雷鋒、樹新風”活動。
一、指導思想。
在廣大師生中大力宣傳、弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，服務人民、助人為樂的奉獻精神，立足本職學雷鋒的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，體現關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質。
弘揚雷鋒精神傳遞愛心火炬。
二、活動口號。
學習雷鋒從我做起，從身邊做起，從校園做起。
三、活動時間。
2012年3月1日--31日。
1．2012年3月傳達學雷鋒通知精神，布置相關工作；精神；
4．3月5日開始，校廣播站利用課余時間，播讀雷鋒日記、學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲。
5．3月中旬開展“創(chuàng)先爭優(yōu)·志愿先行——讓志愿服務成為青年的流行時尚”學雷鋒活動。
二、廣泛開展雷鋒在行動主題實踐活動。
1．開展“服務人民、助人為樂”系列活動，積極參加公益勞動，以實際行動去服務社會。
2．開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”教育活動，倡導節(jié)約理念，樹立環(huán)保意識；
5．開展講文明禮貌，樹文明形象活動。
三、做好學雷鋒的。
總結。
表彰。
協會將于3月底評選并表彰學雷鋒積極分子，學雷鋒先進小組。
五、具體要求和注意事項。
1．各部門要高度重視，精心組織。
2．要立足現實，注重從實際出發(fā)，突出本協會特色。
3．在開展各項活動時，增強安全意識。
xxxx委員會。
二〇一二年二月二十七日。
雷鋒活動實施方案篇三
為認真學習貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》及省、市、縣委學習雷鋒見行動、“三平”之中做貢獻教育實踐活動有關要求，在全社會廣泛掀起深入學習雷鋒精神、大力弘揚雷鋒精神、積極踐行雷鋒精神的熱潮，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，進一步促進社會主義核心價值體系建設和精神文明建設，為構建和諧社會作出貢獻，現就在全縣職工和工會組織中深入開展“學習雷鋒精神，爭當時候先鋒”活動的有關事項，特制定如下實施方案：
一、“學習雷鋒精神，爭當時代先鋒”活動的總體要求堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七屆六中全會和省九次黨代會精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，以提高職工思想道德素質和社會文明程度為目標，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為重點，以豐富多彩的群眾性活動為載體，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動，推動形成學雷鋒活動的常態(tài)化，機制化，普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范。
二、開展“學習雷鋒精神，爭當時代先鋒”活動主要內容在全縣廣大職工和工會干部中深入開展學雷鋒活動，要準確把握雷鋒精神的實質，突出時代特點；要與工會各項重點工作相結合，體現工會特色、符合職工需求；要持之以恒、注重實效，不斷創(chuàng)新內容、豐富載體，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化。
（一）弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，廣泛開展雷鋒精神宣講教育。與社會主義核心價值體系教育相結合，在職工中開展形勢政策任務及學雷鋒教育活動，引導職工形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確肩負的使命，樹立良好的思想道德風尚，鞏固廣大職工團結奮斗的共同思想基礎。
（二）弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，大力推動群眾性職業(yè)道德建設。與弘揚工人階級偉大品格和勞模精神相結合，深入開展群眾性職業(yè)道德建設活動，引導職工正確職業(yè)理念，提高職業(yè)技能，履行職業(yè)職責，掀起爭當道德建設模范的熱潮。堅持開展好職工職業(yè)道德建設評選表彰活動；在醫(yī)院、銀行、交通、鐵路、城市公用事業(yè)單位等窗口單位，商場、集市、賓館、旅游景區(qū)等公共場所，工會所屬工人文化宮、俱樂部等職工宣傳教育陣地，廣泛開展“學雷鋒，爭創(chuàng)工人先鋒號”活動，使之成為傳播弘揚雷鋒精神的窗口。
（三）弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)造就一支高素質職工隊伍。與實施職工素質建設工程相結合，以“崗位學雷鋒、爭做好員工”為主題，搞好“五比一創(chuàng)”建功立業(yè)勞動競賽，在百家企業(yè)選樹“首席員工”和“金牌工人”，深入展開“創(chuàng)建學習型組織、爭當知識型職工”活動，引導廣大職工勤奮勞動、誠實勞動、創(chuàng)新勞動，積極參加群眾性技術革新、技術協作、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議等活動。推動企業(yè)結合自身改革發(fā)展和生產經營，把雷鋒精神轉化為企業(yè)精神和先進企業(yè)文化職工文化，促進企業(yè)與職工共同發(fā)展。
（四）弘揚雷鋒服務人民助人為樂的奉獻精神，廣泛開展扶貧救助、獻愛心活動。與幫扶困難職工活動相結合，組織各級工會和困難職工結成幫扶對子，鼓勵職工捐款捐物，定期開展幫扶活動；廣泛建立學雷鋒職工志愿者服務隊伍，以社區(qū)、街道、貧困邊遠地區(qū)為重點，開展內容豐富、形式多樣的學雷鋒志愿服務活動。把工會幫扶中心、法律援助中心、職業(yè)介紹中心等服務職工的窗口作為傳播雷鋒精神的窗口，深入開展春送崗位、夏送清涼、金秋助學、冬送溫暖等活動。
（五）弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，進一步加強工會干部作風建設。與正在開展的“組織千名干部、深入百家企業(yè)、辦好事十一件實事、服務百萬職工”活動相結合，組織動員各級工會干部深入基層、深入職工，面對面地與職工交流，心貼心地與職工群眾談心交友，實打實地為職工和企業(yè)服真心實意為職工群眾辦實事、做好事、解難事，讓雷鋒精神融入到服務職工活動的方方面面。各級工會領導干部，要自覺地發(fā)揚腳踏實地、真抓實干的作風，弘揚艱苦、勤儉節(jié)約的精神，切實轉變學風、文風、會風和工作作風，在實踐中不斷加強自身修養(yǎng)，踏踏實實工作，認認真真辦事，更好地服務廣大職工群眾。
（一）高度重視、加強領導。各級工會要把學雷鋒活動擺上重要日程，加強對活動的組織領導，納入工作計劃，周密安排部署，精心組織實施，做到全員參與、全方位開展、全過程推動，嚴格落實工作責任。
（二）加大宣傳、營造氛圍。要適時評選表彰學雷鋒先進集體和先進個人，選樹和推出一批學習弘揚雷鋒精神的典型。要充分發(fā)揮各地工會媒體的宣傳陣地作用，廣泛宣傳以李相岑、張新峰、歐大彬等為代表的新時期勞模典型的先進事跡和貢獻精神，大力宣傳工會開展學雷鋒活動的成效和經驗，擴到工會學雷鋒活動的社會影響，努力營造全社會學雷鋒、做雷鋒的濃厚氛圍。
（三）加大組織、廣泛參與。要發(fā)揮工會組織聯系職工群眾緊密，組織健全等優(yōu)勢，把學雷鋒活動深入到廠礦企業(yè)、車間班組，街道社區(qū)，村鎮(zhèn)，使雷鋒精神在企業(yè)、學校、社區(qū)、非公有制經濟組織、新型農村社區(qū)中廣泛傳播，要把學雷鋒活動與工會重點工作相互融合，與改進和加強職工思想政治工作相結合，與各種精神文化創(chuàng)建活動相結合，真正讓學雷鋒活動在職工精神文明創(chuàng)建中生根開花。
（四）分類指導、注重實效。要結合各自實際提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施，積極開展形式多樣、內容豐富的學雷鋒活動。要突出中重點、區(qū)分對象，加強分類指導，強化學雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。要堅持以創(chuàng)新精神推進學雷鋒活動，積極創(chuàng)新活動載體，不斷賦予學雷鋒活動以新的形式，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發(fā)出生機活力。要注重總結活動中的典型經驗和有效做做法以及涌現出來的先進典型事跡，并將有關情況及時報送縣總工會宣教部。
雷鋒活動實施方案篇四
今年3月，是毛澤東等老一輩黨和國家領導人號召“向雷鋒同志學習”xx周年，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。結合我校實際，特制定實施方案。
一、活動宗旨。
學習雷鋒精神，把握精神實質，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。
二、活動目的。
通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規(guī)范學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作向縱深發(fā)展。
三、活動主題。
弘揚雷鋒精神，倡導時代新風。
四、活動口號。
雷鋒就是你、我、他。
1、3月4日，全校開展學雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
2、“學雷鋒、進社區(qū)、創(chuàng)和諧”志愿服務日活動。深入社區(qū)開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環(huán)境活動。以班級為單位開展慰問敬老院幫助孤寡老人、衛(wèi)生清掃等志愿活動，向老人奉獻自己的一片愛心。
3、3月7日，各班開展學雷鋒主題班團會，圍繞“什么是雷鋒精神?雷鋒精神是否過時?學雷鋒應如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質。
4、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園活動。
5、各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
6、結合“三八”國際婦女節(jié)，延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。
六、活動要求。
1、全校在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
2、同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持崗位學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。
3、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發(fā)展。全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志愿者學雷鋒活動。
4、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好記錄，匯總上報。
七、具體安排時間活動內容負責部門3月4日出一期學雷鋒手抄報學管處、團委3月4日學雷鋒活動月啟動儀式學管處、團委3月5日學生會成員深入社區(qū)開展志愿服務日活動學管處、團委3月7日“弘揚雷鋒精神，倡導時代新風”主題班團會班委會、團支部3月中旬利用雙休日各班自行組織深入社區(qū)開展活動班委會、團支部3月中旬成立學習互助小組，開展手拉手、一助一幫學活動班委會、團支部3月下旬開展“濰外是我家、衛(wèi)生靠大家”美化校園活動班委會、團支部3月下旬開展“弘揚雷鋒精神、倡導城市文明”
雷鋒活動實施方案篇五
指導思想：
為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養(yǎng)學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。
活動時間：3月2日——3月31日。
活動內容及時間。
1)、課間播放歌曲。
2)、3月7日進行學雷鋒升旗儀式。
2、講雷鋒故事。
3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。
1)、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。
時間：三月份每周五第八節(jié)課。
(1)二年級撿取校園雜物。
(2)高年級幫低年級打掃室內外衛(wèi)生(擦玻璃等)。
(3)五六年級幫助幼兒園送水等。
3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數300——400左右，講述班級的好人好事，二年級或上交3份學雷鋒美術作品。
3)、開展學雷鋒手抄報比賽。
(1)、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。
(2)、活動要求：每班上交5份優(yōu)秀作品;低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字;評出三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校組織展出。
(3)、3月20日前，上交政教處20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書。
4)、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。
5)、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
6)、建立一個社區(qū)服務點，每周為社區(qū)做件好事，主要是到社區(qū)所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
活動要求：
1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。
2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
活動背景：當下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數家珍，而現在提到雷鋒時會聽到學生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書學雷鋒活動。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個學雷鋒活動，讓雷鋒在學生心中復活，讓雷鋒精神在學生身上閃現是十分必要的。
活動目標:。
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
活動準備:。
教師準備：
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
活動過程：
主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?
合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!
唱雷鋒歌曲，說想法。
甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》(已經學會這首歌的同學齊唱)。
乙：還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)。
了解雷鋒：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。(2分鐘)。
陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)。
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)。
《雷鋒的生平》。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書。
3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。
雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富!
4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。(3分鐘)。
《助人為樂的雷鋒》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
活動名稱：學雷鋒之清除校園“牛皮癬”
20xx學雷鋒活動周方案及學雷鋒清潔校園活動策劃書學雷鋒活動。
活動地點：
活動人員：09級圖書館學班全體同學。
活動時間：3月14(周日)。
活動流程：1)對班上同學進行分組，每組設小組長各1名2)3月14日早上8：00，班上班委及各小組長開會，討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。3)3月14日上午9：00，所有學生在北苑門前集合4)各小組成員按原先分配好的任務，在各小組組長的帶領下，認真清除每一處的小廣告。若廣告不易清除的，同小組成員應互相幫助把廣告清除，確保每一次干凈、整潔!5)活動中同學們不得脫離小組單獨行事，以確保同學們的安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯系，通告活動進展情況。6)活動結束后對此次作總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。
活動工具：水桶抹布刷子(由各寢室自帶)。
雷鋒活動實施方案篇六
20xx年3月。
組長：
副組長：
組員：
弘揚雷鋒精神，充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設；充分展示團總支成員吃苦耐勞、為同學服務的精神，給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
（1）針對"學雷鋒月"開展主題班會。各班由班長組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。
（2）聯系一往情深公益團，舉辦“一路有你、一往情深”捐衣活動，進行線上線下宣傳工作。
（3）開展“雷鋒精神我傳頌”系列“微評”活動。充分運用新媒體微博公眾號傳頌雷鋒精神，通過開展微話題討論、微典型宣傳、微活動展示等活動。在微博上廣泛宣傳學雷鋒志愿服務的典型人物事跡和圖片，號召廣大青年志愿者通過微博“曬一曬我們的志愿生活”，鼓勵更多青年人加入到志愿服務隊伍。
（4）開展“雷鋒在我心中”觀影教育活動。組織師生一起觀看電影《雷鋒》、《雷鋒離開的日子》等，全面開展宣傳教育活動。引導廣大師生將雷鋒精神融入學習生活實踐中，讓雷鋒精神扎根校園。
（5）牽手夕陽紅，溫暖老人心——組織青年志愿者深入敬老院慰問孤寡老人，給他們送去關愛和溫暖，傳播愛心，傳承文明，回報社會。使孤寡老人感到社會對他們的關懷，體現現代大學生的精神面貌。
（6）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員風貌。
（7）由宣傳部們出一期雷鋒月活動總結板報，將各個活動照片張貼公示。
（8）組織學生義務打掃本系院教職工辦公室，為老師們營造一個舒適的工作環(huán)境。
a每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。
b紀律及衛(wèi)生評分標準執(zhí)行值周評比標準。
c本次活動評出“學雷鋒先進集體”2個，評出“學雷鋒先進個人”6人。
注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。
活動結束后，各班級認真撰寫活動總結，以文字和照片的形式將活動材料交至系團總支，系里將根據活動情況進行評比表彰，擇優(yōu)選出先進集體和先進個人。
雷鋒活動實施方案篇七
二、活動時間。
20**年3月。
三、組織領導。
組長：**。
副組長：**。
組員：**。
四、活動目的。
弘揚雷鋒精神，充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設；充分展示團總支成員吃苦耐勞、為同學服務的精神，給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
（1）針對“學雷鋒月”開展主題班會。各班由班長組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。
（2）聯系一往情深公益團，舉辦“一路有你、一往情深”捐衣活動，進行線上線下宣傳工作。
（3）開展“雷鋒精神我傳頌”系列“微評”活動。充分運用新媒體微博公眾號傳頌雷鋒精神，通過開展微話題討論、微典型宣傳、微活動展示等活動。在微博上廣泛宣傳學雷鋒志愿服務的典型人物事跡和圖片，號召廣大青年志愿者通過微博“曬一曬我們的志愿生活”，鼓勵更多青年人加入到志愿服務隊伍。
（4）開展“雷鋒在我心中”觀影教育活動。組織師生一起觀看電影《雷鋒》、《雷鋒離開的日子》等，全面開展宣傳教育活動。引導廣大師生將雷鋒精神融入學習生活實踐中，讓雷鋒精神扎根校園。
（5）牽手夕陽紅，溫暖老人心——組織青年志愿者深入敬老院慰問孤寡老人，給他們送去關愛和溫暖，傳播愛心，傳承文明，回報社會。使孤寡老人感到社會對他們的關懷，體現現代大學生的精神面貌。
（6）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員風貌。
（7）由宣傳部們出一期雷鋒月活動總結板報，將各個活動照片張貼公示。
（8）組織學生義務打掃本系院教職工辦公室，為老師們營造一個舒適的工作環(huán)境。
先進集體評選辦法：
a每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。
b紀律及衛(wèi)生評分標準執(zhí)行值周評比標準。
c本次活動評出“學雷鋒先進集體”2個，評出“學雷鋒先進個人”6人。
注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。
五、考核總結。
活動結束后，各班級認真撰寫活動總結，以文字和照片的形式將活動材料交至系團總支，系里將根據活動情況進行評比表彰，擇優(yōu)選出先進集體和先進個人。
雷鋒活動實施方案篇八
以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。
本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧龍溪”為主題，動員和組織全鎮(zhèn)青少年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動，在全鎮(zhèn)范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，對于認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和科學發(fā)展觀重要思想，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。
弘揚雷鋒精神、共筑和諧龍溪。
3、舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄活動。
1、繼續(xù)深入開展“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”活動。要通過青年文明號創(chuàng)建活動，開展龍溪青年優(yōu)質文明服務競賽和青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動，把廣大青工系統青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業(yè)振興行動上來。
2、各級村團組織要抓好“雷鋒進村社”活動，開展社區(qū)服務、治安維護、法律法規(guī)宣傳等活動，利用備耕時機，組織農業(yè)科技志愿者為農民開展送科技服務、農業(yè)科技知識培訓、講座等活動。
3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和環(huán)保等活動。重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、凈化等環(huán)境治理志愿服務活動。
要緊密結合我鎮(zhèn)的新形勢，通過舉辦經驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，賦予雷鋒精神以新的時代內涵，深化對青年志愿者行動發(fā)展規(guī)律的認識，更好地推動新時期學習雷鋒、志愿服務活動的開展。
各級團委要高度重視，加強領導，統一部署，精心組織，策劃好適應本單位團委開展志愿服務的形式和項目，健全志愿服務的各項制度，確定志愿服務的實效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠，以這次主題活動為契機，推動學習雷鋒活動的志愿者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。
雷鋒活動實施方案篇九
為迎接黨的勝利召開，推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，中央文明辦決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。依據上級要求，學校大隊部決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。為做好我校的網上簽名寄語活動，將有關事項通知如下。
一、活動目的。
以“六一”國際兒童節(jié)為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭做有道德的人。
二、活動時間。
全國的活動時間：20xx年5月16日至6月15日。
我校的網上簽名在6月8日前基本完成。
三、活動內容。
依托中國文明網、央視網、校園網平臺宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
1、5月16日至5月31日將，學校組織學習雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關雷鋒的故事片，完成書面寄語。
2、從5月20日至6月10日，組織全校少先隊員登錄中國文明網、央視網，開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感?；顒悠陂g，中國文明網、央視網每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。
3、學校電腦室集中開放時間安排：5月31日(三、六年級);6月4日(一、五年級);6月6日(二、四年級);其它時間如有安排請班主任與電腦室程大春老師單獨聯系。
4、認真做好跟蹤反饋?；顒悠陂g，中國文明網、中國網絡電視臺每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。6月15日，各班主任對活動情況進行總結。
五、活動要求。
1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節(jié)慶活動的重要內容，是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要舉措，也是全國未成年人思想道德建設工作的規(guī)定動作。
2、突出工作重點。要結合網上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會文明待人。
3、精心組織實施。各班級要關注網上簽名活動，謀劃好本班級的網上簽名活動。要刊發(fā)精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前后形成活動熱潮。確保本校網上簽名寄語活動的開展。
六、活動領導小組：
為保證這項活動扎實有效的開展，學校成立“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名活動領導小組，具體如下：
組長：張廷喜。
副組長：李壽芹周學平。
成員：胡仰珍顧車云史永乾汪必前史國亮李洪友。
下設執(zhí)行辦公室：
組長：史國亮。
成員：程大春各班主任。
雷鋒活動實施方案篇十
5、3月底，塑造身邊的學習典型，每個班評出2名“學雷鋒小標兵”。
希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。希望各班主任積極配合，爭取把本次活動順利完成。
溫嶺市橫湖小學少先隊。
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雷鋒活動實施方案篇十一
學雷鋒活動，以全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神為指針，以切實提高全體學生思想道德素質為目標，通過開展豐富多彩的思想道德建設實踐活動，全面提升學生的思想道德素質，激發(fā)其愛黨愛國愛社會主義的思想感情，使學生形成正確的人生觀、道德觀、價值觀。并讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的價值，從而提升學生的素質，推動我校德育工作向縱深發(fā)展。
弘揚雷鋒精神，提升道德素質，爭做“四有”新人，構建和諧校園。
身邊處處有雷鋒。
第一階段：20xx年3月1日——20xx年3月10日。
1、舉行一次升旗儀式，作情趣激昂、振奮人心的“學雷鋒，做‘四有’新人”活動的國旗下動員講話。
2、各班學唱一首關于歌頌雷鋒精神的歌曲。
3、學校出一期關于頌揚雷鋒精神的板報；學生制作一份宣傳雷鋒事跡的手抄報。
4、觀看一部有關雷鋒事跡的影視片，寫一篇觀后感。
5、在“三。八節(jié)”之際，開展一次“我?guī)蛬寢屪黾覄铡被顒印?/p>
6、開展一次“手拉手，獻愛心”扶貧救困活動。
第二階段：20xx年3月11日——20xx年3月20日。
1、結合“3.12”植樹節(jié)，開展一次“做環(huán)保小衛(wèi)士”實踐活動。
2、讀一本關于雷鋒故事的書，寫一篇讀后感。
3、召開一次以“學雷鋒，做新時代小主人”為主題的主題團（隊）會。
第三階段：20xx年3月21日——20xx年3月31日。
1、舉辦一次以“做新時代的小雷鋒”為主題的演講比賽。
2、開展一次走進社區(qū)、福利院等社會實踐活動。
1、高度重視，精心組織。
提高認識，認真按照方案的要求開展活動，將學雷鋒活動貫穿于學生的學習、生活之中，擴大參與面，提高影響力，確?；顒勇涞綄嵦帯?/p>
2、形式多樣，增強實效。
要在廣泛宣傳的基礎上，營造學習氛圍，充分利用好國旗下講話、黑板報、廣播站、櫥窗、校園網等宣傳陣地，營造濃郁的氛圍。開展活動要注重多樣性原則，多讀、多聽、多看、多想、多做，做到“行動快、效果佳”，切實增強實效。
3、認真總結，深刻感悟。
在學雷鋒活動不斷深化的過程中，勤于思考，及時總結。反思開展活動前后的思想變化情況，認真感悟，深刻體會，并通過總結，及時肯定活動中的創(chuàng)新舉措與創(chuàng)新形式，積極推廣效果好的活動載體，同時客觀地分析活動過程中存在的不足，以促提高。
班主任老師要認真寫好學雷鋒主題團（隊）會設計，耐心指導學生寫好學雷鋒讀書心得、觀后感、演講稿等。
雷鋒活動實施方案篇十二
學習雷鋒精神，把握精神實質，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。
通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規(guī)范學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作向縱深發(fā)展。
弘揚雷鋒精神，倡導時代新風。
1、3月4日，全校開展學雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
2、“學雷鋒、進社區(qū)、創(chuàng)和諧”志愿服務日活動。深入社區(qū)開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環(huán)境活動。以班級為單位開展慰問敬老院幫助孤寡老人、衛(wèi)生清掃等志愿活動，向老人奉獻自己的一片愛心。
3、3月7日，各班開展學雷鋒主題班團會，圍繞“什么是雷鋒精神?雷鋒精神是否過時?學雷鋒應如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質。
4、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園活動。
5、各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
6、結合“三八”國際婦女節(jié)，延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。
1、全校在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
2、同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持崗位學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。
3、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發(fā)展。全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志愿者學雷鋒活動。
4、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好記錄，匯總上報。
雷鋒活動實施方案篇十三
今年3月5日是老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”--周年。--年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長，“向雷鋒同志學習”的各類活動已成為我國人民群眾弘揚和培育民族精神的生動實踐，對切實加強公民思想道德建設，促進社會主義政治、經濟、社會、文化各項事業(yè)協調健康發(fā)展起到了十分重要的作用。
二、活動目的。
以“樹新風、學雷鋒、促和諧”為主題，動員和組織全區(qū)志愿者開展形式多樣、扎實有效的志愿服務活動，在全區(qū)范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。
三、活動主題。
樹新風、學雷鋒、促和諧。
(一)時間、地點、參加單位及相關安排。
活動時間：3月5日上午8：30—12：00。
活動地點：五一廣場。
總負責人：
參加單位：
參加人員：主要由街、鄉(xiāng)、機關及各戰(zhàn)線團(工)委負責落實。其中，機關團工委組織不少于20人，街道組織15人以上，鄉(xiāng)組織不少于10人，其它每單位組織不少于3人。
出席領導：團市委、區(qū)相關領導由團區(qū)委邀請，各參加單位領導由各單位視情況邀請。
(二)責任分工。
2、其它。
五、注意事項。
1、各團組織必須攜帶團旗，團員佩帶團徽;。
2、志愿者必須佩帶徽章、標志物;。
3、全體人員必須按時到場，統一行動，各負其責，不得缺席;。
4、本方案如有未盡事宜，直接與活動總負責人聯系。
雷鋒活動實施方案篇十四
為認真貫徹落實黨的十八大、十八屆四中、五中全會精神，大力弘揚雷鋒精神，積極踐行核心價值觀，匯聚發(fā)展正能量，我鎮(zhèn)決定開展以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”為主題的志愿服務活動，現結合我鎮(zhèn)實際，特制定如下實施方案。
組織我鎮(zhèn)全體鎮(zhèn)村干部學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒行動，保護環(huán)境，關愛留守兒童和空巢老人，使全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。
：20xx年3月至11月。
傳承雷鋒精神，倡導時代新風。
深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。
為加強對學雷鋒活動的領導，進一步落實好學習活動的各項任務，我鎮(zhèn)成立了以黨委書記張奎杰同志為組長，鎮(zhèn)長趙杰同志、鎮(zhèn)黨委副書記唐良茂副同志為副組長，副鎮(zhèn)長王宏亮同志、文化站站長劉鵬、宣傳與精神文明建設業(yè)務員羅陽為成員的學雷鋒活動領導小組。領導小組下設辦公室，羅陽同志負責具體日常業(yè)務辦理。
1、營造“向雷鋒同志學習”的氛圍（3月1日—3月30日）。文化綜合站負責學雷鋒活動的宣傳報道，制定學雷鋒活動的新聞宣傳方案，形成常態(tài)化的學雷鋒活動宣傳報道機制。通過言論評論、群眾討論等多種形式，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設宣傳專欄，加大思想道德建設正面宣傳力度，營造抑惡揚善的輿論環(huán)境。
2、保護環(huán)境，美化xx（4月1日—11月30日）。由王宏亮帶隊，每周一、四定期對xx集鎮(zhèn)環(huán)境進行治理、督查，重點治理對象為河道、街道，通過采取全體干部拾撿垃圾、規(guī)范集鎮(zhèn)排污行為、改建垃圾池和垃圾定點堆放場等措施，保證河道無垃圾，街道整潔衛(wèi)生，經營有序不占道，徹底改善集鎮(zhèn)臟亂差現象。
3、關愛女童、獻愛心、送溫暖、扶弱助殘營造和諧溫馨xx（4月1日—11月30日）。一是摸底造冊，分別建立留守兒童和空巢老人特別檔案。對留守兒童和空巢老人的情況深入了解，隨時關注他們的動態(tài)。二是組成幫扶小組，開展“手拉手、結對子”活動，讓留守兒童和空巢老人與鎮(zhèn)村干部成為“手拉手”的親人，架設起愛的橋梁。時常與留守兒童交流、溝通，掌握他們的思想和生活情況，輔導留守兒童學習，和他們一起游戲，讓他們感受到來自親情的關懷與溫暖；為空巢老人送去慰問品，為他們做飯，幫他們打掃衛(wèi)生，與他們聊天、談心，讓空巢老人“巢空心不空”。
4、總結交流階段（12月1日——12月31日）。各村要認真總結本年度學雷鋒、志愿服務活動，并將年度活動總結、先進個人事跡材料報鎮(zhèn)學雷鋒活動領導小組辦公室，鎮(zhèn)學雷鋒活動領導小組將組織評選先進村及先進個人，并進行表彰獎勵。
1、高度重視。全體鎮(zhèn)村干部要充分認識此次活動的重要性、必要性，加強領導，精心組織，認真實施，積極參與，廣泛動員。
2、務求實效。要以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”這一活動為契機，弘揚雷鋒精神，從自身做起，從身邊做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。
3、大力宣傳。通過發(fā)放宣傳資料、開展群眾座談會、“學雷鋒”宣傳專欄等多種形式，營造良好的活動氛圍。
雷鋒活動實施方案篇十五
一、活動背景：
一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫;陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節(jié)，由于播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節(jié)，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并且把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每一個人學習和發(fā)揚廣大的;是值得人們代代相傳的!
二、活動目的：
1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
2、從實際活動中了解雷鋒精神的'含義。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。
4、盡自己的一份力量為學校、社會的和諧添磚加瓦。
三、活動主題：
“建設和諧社會我先行”
四、活動口號：
“愛護環(huán)境，從我做起”，“愛心走進敬老院”
五、活動參與對象：
市場營銷__班全體同學。
六、活動時間：
20__年3月份。
七、活動內容：
1、三月20日，組織全班同學到敬賢公園打掃衛(wèi)生，撿垃圾。
2、慰問敬老院的老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。
八、活動流程：
略
九、活動經費預算：
略
十、注意事項：
1、在活動前一定要做好準備，并召開班委會討論不可預見的問題，著手想辦法解決。
2、在活動中，負責人要確保整個活動的順利舉行，并確保秩序，讓每個同學都注意安全問題。
3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現不文明行為，讓每個老人度過一個平和開心的下午。
4、要求每個班委要起到應有的責任，組織好同學，負責將整個活動順利舉辦下來。
5、慰問敬老院，要求事先做好與敬老院負責人的溝通，確定好慰問時間，避免唐突。
附件(活動流程)：
略
雷鋒活動實施方案篇十六
1、周一（3月７日）班主任例會進行“學雷鋒，見行動”系列活動部署。（李江濤）。
2、課間音樂播放學雷鋒歌曲；（向華）。
3、書寫學雷鋒標語。（班主任）。
1、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》；（李玉霞、班主任）。
2、讀雷鋒故事；（班主任、家長）。
3、各班走廊墻面設置“學雷鋒，見行動”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言等，規(guī)劃方案《東營區(qū)科達小學“學雷鋒，見行動”系列活動實施方案》。（班主任）。
1、將愛心獻給媽媽。（班會教育）。
以“三八”婦女節(jié)為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事；
2、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務；（班會教育）。
3、將愛心獻給地球；（班主任）。
畫一幅以“植樹節(jié)”為主題的兒童畫作品。
4、將愛心獻給他人；（李江濤、班主任）。
開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午（星期六），組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。
5、將愛心獻給自己。（班會教育）。
（1）像雷鋒一樣珍惜時間；
（2）像雷鋒一樣勤奮學習；
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，根據階段檢查情況，三月底學校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。
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