棒球運(yùn)動(dòng)在美國享有廣泛的人氣和影響力?？偨Y(jié)的前提是要對(duì)自己的所學(xué)所得進(jìn)行充分的回顧和思考。接下來，我們將分享一些總結(jié)范例，旨在幫助大家更好地完成總結(jié)寫作任務(wù)。
收藏小學(xué)生篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!今天我演講的主題是《回首往昔，展望未來》。
67年，我們珍惜，我們超越，我們期待，我們實(shí)現(xiàn)。67年，新中國在烈火中涅盤重生，不斷戰(zhàn)勝風(fēng)雨，創(chuàng)造奇跡，回首一路走來的歲月，我們看到的是未來的希望。
有人說：“中國的存在本身就注定會(huì)成為奇跡，不需懷疑也不必懷疑?！钡拇_，在這短短的六十七年間，一場場的災(zāi)難給我們帶來了悲痛，但是卻并沒有使我們意志消沉，反而更加團(tuán)結(jié)了我們，凝聚了我們。我們用堅(jiān)強(qiáng)，用信念，用愛心將災(zāi)難統(tǒng)統(tǒng)踏于足下，這股富有勇氣的力量來自于一個(gè)年輕的國家，來自于一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明的民族，更來自于勤勞勇敢的13億中國人民。
時(shí)間，洗不盡歷史的鉛華，他見證了67年來的起伏，六十七年間的刻骨銘心。歷史早已成為過去，卻需要我們?nèi)セ厥?，去感悟。昔日的貧窮落后，過去的“東亞病夫”早已不屬于我們，現(xiàn)在的我們已用東方神箭放飛gdp,讓它在地平線上以最快的速度上升，在聯(lián)合國，在經(jīng)合組織，在博鰲論壇，在金融峰會(huì)，世界從未像今天這樣，四海靜默，一起傾聽我們的聲音。
記得一位哲人說過：歷史的車輪在曲折中前進(jìn)。經(jīng)過漫長的摸索，我們漸漸看到了曙光。哪怕雪災(zāi)降臨，天寒地凍不曾摧毀我們的堅(jiān)強(qiáng)，我們用愛心為彼此升起了冬日的旭陽。試問：有誰不會(huì)為這樣一個(gè)充滿溫情的民族所折服。歷史已經(jīng)證明，再厚的冰雪，再大的地震，也會(huì)因?yàn)槲覀兊氖肿阒?，同胞之愛而?zhàn)勝，也會(huì)因?yàn)槲覀儓?jiān)韌不拔的信念和共克時(shí)艱的力量而陽光重現(xiàn)。
20xx年也是值得自豪的一年。奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓世界脊柱裂中國人民的微笑，記住了東方文明古國的美麗與寬廣;神舟九號(hào)的成功發(fā)射，再一次到達(dá)了國人眼中那個(gè)神秘而廣袤的宇宙。我們向世界證明了：夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
昂首闊步走在20xx年，展望未來，中華民族定能興旺富強(qiáng)，中國人民定會(huì)幸福安康。未來的中國，將會(huì)以多姿多彩的身影展現(xiàn)在世人眼前，以燦爛輝煌的成就屹立于世界，在歷史的長河中留下屬于我們的故事。
總結(jié)67年的經(jīng)驗(yàn)，回味67年的風(fēng)雨，贊美67年的輝煌，銘記67年的歷史。我們幸福地感到自己是一名中國人，一個(gè)龍的子孫。回味共和國的六十六年。我們感悟太多，感動(dòng)太多，要感謝的也太多。站在歷史的十字路口，回首，展望，我用一顆十七歲的心祝福我的祖國越來越好，越來越強(qiáng)!
謝謝!
收藏小學(xué)生篇二
同學(xué)們：
早上好!
一講到禁毒，有同學(xué)就會(huì)認(rèn)為：禁毒跟我很遙遠(yuǎn)，與我無關(guān)。其實(shí)不然，毒，萬惡不赦，下面請(qǐng)先聽一則故事。河北某中學(xué)的一位同學(xué)，在初中時(shí)成績很好，讀高一時(shí)，因競爭激烈，成績總是不理想，在期末考試時(shí)，采取作弊的方式，結(jié)果受到學(xué)校的處分，由于無法承受和面對(duì)這一切，暑假期間與同學(xué)混在一起，經(jīng)常出入網(wǎng)吧和歌舞廳，因經(jīng)不起同學(xué)的引誘和好奇，吸了一次毒，吸了一次就會(huì)有第二次，最后一發(fā)不可收，染上了毒癮。從此，在學(xué)校偷同學(xué)的錢，在家里偷家里的錢，甚至到大街上去搶錢，走上了一條不歸路。
天津某青年自信自己有很強(qiáng)的自制力，從偶嘗一口到靜脈注射，卻一直沒有控制住自己，一步一步走向深淵。
一樁樁，一件件沾滿了血和淚的事件，無不是因毒品而起的。
毒品，禍國殃民。它不僅給國家?guī)砹藫p失，也給人民帶來了災(zāi)難。吸毒者為了它，不惜失掉了寶貴的生命，還連累了親朋好友。到后來，變得人不成人，家不成家，一片凄慘。像以上的例子很多很多，有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時(shí)的痛苦而自殺，有的吸毒過量而死亡，全國公安機(jī)關(guān)登記在冊(cè)的吸毒者有90多萬，還有未登記的。90多萬人中，35歲以下占77%，目前，吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)，我們明顯感覺到毒品向我們逼近。很早時(shí)，只聽到國外有吸毒，后來國內(nèi)也有了。再后來，聽說溫州有人吸毒，現(xiàn)在我們的城市里也有人吸毒，而且是年輕人。毫無疑問，青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。
青少年吸毒嚴(yán)重摧殘。
收藏小學(xué)生篇三
尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
這里是xxx小學(xué)“讀書月”之演講比賽的現(xiàn)場。
激情四月，春意盎然，青春激蕩。
四月的黃石職院，花香四溢，激情飛揚(yáng)。
在這個(gè)春暖花開，鳥語花香的日子。
在這個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的季節(jié)，我們?cè)谶@里隆重舉行xxx小學(xué)“讀書月”之演講比賽。
為提升我系廣大學(xué)生的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、引導(dǎo)他們爭做符合時(shí)代先鋒的新青年，立志在構(gòu)建和諧校園過程中展現(xiàn)青春、貢獻(xiàn)才智；同時(shí)也為學(xué)院舉行的“讀書月”順利進(jìn)行，我系特舉行此次以“擁抱陽光，健康成長”為主題的演講比賽。
今天，我們有幸請(qǐng)到了很多的評(píng)委，下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹參加本次演講比賽的各位評(píng)委，他們分別是xx，xxx，xxx，xx，xxx，xxx，xx.讓我們以熱烈的掌聲向各位評(píng)委的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
在演講比賽開始之前請(qǐng)?jiān)试S我宣讀本次演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則。
1、主題：主題明確、深刻，觀點(diǎn)正確、鮮明；見解獨(dú)到。
2、材料：材料真實(shí)、典型、新穎，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義；并通過聯(lián)系學(xué)生生活，結(jié)合自身實(shí)際情況，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代精神。
3、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性；構(gòu)思巧妙，引人入勝。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中；表達(dá)合理、流暢，說理透徹。
2、語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、按時(shí)完成，能吸引觀眾的注意力，調(diào)動(dòng)觀眾的情緒。
4、自然得體，端莊大方。衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿.每位選手的演講時(shí)間為3-8分鐘。時(shí)間過長或過短應(yīng)在總分中適當(dāng)扣除1-5分。
首先有請(qǐng)一號(hào)選手xxx，大家掌聲歡迎，請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備。
最后有請(qǐng)十一號(hào)選手來自xxx；大家掌聲歡迎。那么本場演講比賽的結(jié)果究竟怎么樣呢？讓我們把最后的裁判權(quán)交給評(píng)委，請(qǐng)各位評(píng)委為各位選手打分。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)x校長來為我們這次的演講比賽做個(gè)簡單的總結(jié)。大家歡迎......
感謝x校長的精彩點(diǎn)評(píng)。
好了，我們這次以＂擁抱陽光，健康成長＂為主題的演講比賽到這里就結(jié)束了，感謝大家的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓鼍实难葜v比賽.同時(shí)也感謝各位評(píng)委能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的演講比賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評(píng)委們離場，請(qǐng)各位觀眾稍作等待。
收藏小學(xué)生篇四
1.失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。
2.無父何怙，無母何恃？
3.母愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。她能融化冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。她以博大的襟懷哺育生命、呵護(hù)萬物。
4.從母親那里，我得到的是幸福和講故事的快樂。
5.感恩生育我的母親，感恩祖國我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧、科學(xué)、勤奮、勇敢來報(bào)答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。
6.難忘母親的聲音，它是受傷的安慰，是失敗的鼓勵(lì)，是成長的動(dòng)力，是成功的原因。傾聽母愛，幸福永遠(yuǎn)。
7.倘若我有一雙翅膀，我愿變做母愛的影子，飛向世界的每個(gè)角落，讓母愛永遠(yuǎn)蕩漾在人世間。有人說：“母愛是無私的?！笔堑?，母愛是溫暖的太陽，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯地成長。
8.母愛是世間最真摯的愛。
9.母愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。它是文學(xué)和音樂的永恒主題，文學(xué)以母愛為題，其文章便滋潤蘊(yùn)藉；音樂以母愛為題，其曲調(diào)便輕柔優(yōu)美，余韻綿綿。
10.母親對(duì)于孩子是第一所學(xué)校。女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。
11.母愛是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你義氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。
12.陽光是燦爛的，但比不上母親對(duì)我的愛。
13.世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。在我的學(xué)習(xí)生活中，媽媽給了我無微不至的關(guān)愛，在媽媽的關(guān)愛中，我健康、快樂地成長著。
14.媽媽是一位很好的“清潔工”和一位“營養(yǎng)師”，每天準(zhǔn)時(shí)為我和爸爸做飯，而媽媽在當(dāng)她的‘清潔工’的時(shí)候，是每天早上打掃的。他怕我和爸爸被吵醒，每次都小心翼翼，生怕有一點(diǎn)動(dòng)靜，頭上的汗水直往下流，眼睛里還有一絲絲倦意，后來才知道。
15.母親像參天的大樹，讓我感覺涼爽。
16.母親的愛就像那廣闊的大海，像那浩瀚的宇宙，永無邊際；像那奔騰的河流，永不停息。
17.母愛，無需華麗的辭藻，無需刻意的修飾，但于其中卻能體會(huì)到那份沉甸甸的愛。母親請(qǐng)讓我將虔誠的祝福和殷切的思念捎給遠(yuǎn)方的你，愿你一生健康快樂！
18.母愛是醉人的春風(fēng)，是潤物的細(xì)雨，是相伴你一生的盈盈笑語，是你飄泊海角天涯的縷縷思念。
19.倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力。
20.母親的愛就像一朵美麗的花，它鮮艷動(dòng)人卻不媚俗，它多姿多彩卻不造作。即使風(fēng)雨不再，它依然芳香永存。心懷感恩，祝福母親。
21.一束鮮花，一張賀卡，一句溫馨的祝?！@都不能表達(dá)我對(duì)您的熱愛感激之情，即使把整個(gè)世界都來出來，還有什么比母愛更偉大，更無私，更珍貴呢？媽媽，我愛您！
22.我的人品以及對(duì)自己的期望都源自我的母親，對(duì)我圣潔的要求。
23.一位好母親抵得上一百個(gè)教師。
收藏小學(xué)生篇五
合：大家好!
男：今天，--實(shí)小，高朋滿座，共商教研大計(jì);。
女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀下載新篇。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。
男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。
女：入學(xué)一年，一年級(jí)同學(xué)已能背誦七十首古詩啦!
男：下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的古詩文點(diǎn)誦。
男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。
女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。
男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。
女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。
男：我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。
女：我們?cè)谡b讀中，感受歷代圣賢的思想。
合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶，人杰地靈。
女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人。
男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢(mèng)如幻。
女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。
男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。
女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。
男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅。”
女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”
男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們?cè)诘暮上阒幸髡b你……。
男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。
女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)表演的《采蓮謠》。
男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯，這就是山;。
女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水;。
男：山，站成一個(gè)參天的嘆號(hào)，抒寫著一段青色的情感;。
女：水，流淌成一個(gè)前行的逗號(hào)，描述著古往今來的顫動(dòng)。
男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。
女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。
男：你看，少先隊(duì)員們?cè)诨疖嚨镍Q笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。
男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。
女：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
男：下面請(qǐng)欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。
收藏小學(xué)生篇六
尊敬的列位先生，同硯們：
人人好！本日我演講的標(biāo)題是《母愛深深》。
全國上有很多的愛，但只有一種是無私的，龐大的，只有給以，不求回報(bào)，那便是——母愛。母愛就像是天穹般無邊無際，如大海般空闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的親情。因?yàn)橛辛四笎?，我們才是愛好的，才是幸福的?/p>
看過這樣一篇真實(shí)的報(bào)道，是客歲報(bào)紙上刊登的一篇文章。一輛進(jìn)山觀光旅游的纜車上坐著一家人，此中媽媽的懷里抱著她不滿周歲的孩子。俄然，行駛的纜車出了事件墜落向山澗。就在即將重重摔落到地上的一剎那，母親急中生智，把本身懷中的孩子高高舉起！比及救援的人員趕到時(shí)，母親早己死去，可她舉起的雙臂卻僵直地伸向天穹，雙手仍舉著她的孩子。孩子在媽媽的雙手上安然地睡著覺，微笑掛在她甜甜的小臉上！在存亡一瞬，母親想到的倒是本身的孩子！
多么刻骨銘心的心理進(jìn)程啊！這母愛深入骨髓，融入血脈，牽動(dòng)著每一顆神經(jīng)。誠摯深切的母愛散播在空氣中，令人悴然心碎。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。
我們家在很多年前，開了一個(gè)毛衣加工店。記得有一次要過年了，店里交易很忙。而我卻讓媽媽給我織一件羊毛衫。媽媽因?yàn)槊?，拖延了。不懂事的我，認(rèn)為媽媽不愛我了，和媽媽吵了起來，口不擇言地說媽媽是老巫婆！氣得媽媽哭了起來。那天夜里，媽媽沒有回家睡覺，我以為她在生我的氣。第二天早上，等我醒來時(shí)，我覺察我的床前竟放著一件極新的羊毛衫。原來媽媽一夜未眠，連夜為我織了這件羊毛衫！看著媽媽那雙因熬夜而紅腫的眼睛和疲憊的面容，我一會(huì)兒哭了。
“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)念起這一首詩時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那疲憊的面容，忍不住心里一陣陣疼痛！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，我永遠(yuǎn)記在心中。
媽媽，生命來自您，含辛茹苦、風(fēng)霜雪雨中交錯(cuò)著你不知疲倦的身影。請(qǐng)讓我，為您推拿你勞頓的雙肩，為您洗刷飯后的碗筷，為您洗凈換洗的衣服，讓您輕松輕松；讓我為您舒展您擰起的眉頭，為您摘掉鬢邊的鶴發(fā)，讓您的笑容永遠(yuǎn)綻放在我的心中；讓我輕執(zhí)您的雙手，和您享受一次我們的春天！
母愛深深，深深母愛，為母愛喝彩在我們每個(gè)人的心中！
收藏小學(xué)生篇七
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。下面是本站小編為大家整理了小學(xué)生感恩優(yōu)秀。
演講稿。
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風(fēng)的愛撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤;姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養(yǎng)。
感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍(lán)天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點(diǎn);飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻(xiàn)。
感恩母親。
感恩老師。
是誰三尺講臺(tái)，一生守候;是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂;是誰播撒知識(shí)，傳承文明;是誰灌溉桃李，放飛希望;蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友。
是誰慷慨解囊，雪中送炭;是誰兩肋插刀，共苦同甘;是誰心心相惜，不離不棄;是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。
學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我為大家演講的題目是《感恩父母》。
我想問大家：當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是誰?當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是誰?當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是誰?當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是誰?沒錯(cuò)，是我們的父母。
從我們“哇哇”墜地到長大成人，父母用愛編織了多少個(gè)日日夜夜。你是否還記的，小時(shí)候生病了是誰背你去看醫(yī)生?是父親。上學(xué)后又是誰每日不辭辛勞來回接你?是母親，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
作為學(xué)生，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧槲覀儾傩模趯W(xué)習(xí)上可以讓父母百分之百的放心。當(dāng)父母生病時(shí)，我們能擔(dān)起責(zé)任，照顧父母，哪怕給他們一句關(guān)心的話語，哪怕給他們一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母那顆曾為我們百般焦慮的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;我們?yōu)楦改改没匾粡堉锌间浫?，那是我們?duì)養(yǎng)育我們的父母現(xiàn)階段最大的感恩。
行動(dòng)起來吧，讓我們用真切的行動(dòng)關(guān)愛父母，感恩父母，回報(bào)父母，這是我們子女義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
我的演講到此完畢，謝謝大家。
尊崇的教師、敬愛的同窗們：
你們好!我是來自高一(x)班的。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動(dòng)的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國、勤勞英勇、尊老愛幼、團(tuán)分離作……但我感到，感恩也是一種美德。感激父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛;感激教師，授予我們學(xué)問，教我們做人的道理;感激朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真誠的友誼。
感恩教師，在人生的十字路口，是教師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們?cè)谂腔仓袌?jiān)決，在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是教師豐厚了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光輝，給我們插上了理想的翅膀，讓我們漫游在學(xué)問的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是教師的功績，默默無聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來感激您——我最親愛的教師。
感恩朋友，人們常說，戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠摯最永久的友誼，我們具有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠，最精彩的樂章。幾年，固然只要短短的一霎時(shí)，可我們一同歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中，我們攜手進(jìn)校;夕陽中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!
我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同窗，感激身邊一切的人，感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。
感恩，從你我做起!從心做起!
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感謝您，老師》。
記得剛上一年級(jí)的我，與同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú)不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里，老師那頭傳來的是：從我見到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛。
啊!老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，我的老師!”
收藏小學(xué)生篇八
尊敬的老師：
您好!
上午對(duì)不起您了!這次我的頭被“六一”沖昏了，干了不應(yīng)該干的事。我上午在歸程隊(duì)伍后面打打鬧鬧被你抓到了，我嚴(yán)重地影響了班級(jí)正常的秩序，讓您生氣了，而且肯定讓值日老師扣了我們班的紀(jì)律分，所以，我要寫一份檢討書。
我相信我干的事已經(jīng)影響到班級(jí)，把班上的紀(jì)律分給拉了下來。
一個(gè)好同學(xué)不能給班級(jí)添亂。所以，我覺得我應(yīng)該向全班同學(xué)道歉，更應(yīng)該向您和陳薇道歉，我讓她和劉老師您費(fèi)心了。
我不知該怎么樣告訴同學(xué)們我錯(cuò)了?是用說?還是用一個(gè)好表現(xiàn)，還是給大家寫一封信?我不知道，不過我明白一點(diǎn)：“不管怎么樣，我都要用一種方法來向大家和您道歉。那樣我才像一個(gè)男子漢，男子漢做人不能逃避，而是應(yīng)該去面對(duì)?！?/p>
然而，現(xiàn)在我做檢討已經(jīng)沒用了，只能是把班上的紀(jì)律分奪回來，用好的行為設(shè)法將丟失的還給我們班才是最好的選擇。
我明白：這才是我唯一的出路，也是我必須要走的一條路。因?yàn)槲也幌朐谛W(xué)畢業(yè)時(shí)，老師在總結(jié)時(shí)寫道我為班級(jí)拖后腿的記錄。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：20__年x月x日
收藏小學(xué)生篇九
再過不久就是10月1日，中華人民共和國成立67周年紀(jì)念日。本站小編為大家整理了有關(guān)小學(xué)生國慶節(jié)優(yōu)秀。
演講稿。
當(dāng)國旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛融成一片輝煌之時(shí)，我們光奮了!假如我們的父輩們?cè)趚x年前為了她的升起而興奮的話，xx年后的今天，在又一個(gè)國慶節(jié)即將到來之即，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她日趨成熟之時(shí)，我們也興奮了!
xx年過去了，對(duì)于一個(gè)人，xx年可以寫一部長篇巨著了，但對(duì)于一個(gè)共和國來說，卻是短暫的，她可以匯成煙波浩渺的著述，但我們卻更能用四個(gè)字來概括，那就是“奮進(jìn)、開拓”。
在如此瑰美的早晨，我們又和國旗相遇，當(dāng)她飽蘸著革命者和建設(shè)者鮮血的火紅的身影隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，我們感受到了她的成熟，她的男性般堅(jiān)實(shí)的臂膀，她的母性般溫柔的胸懷，我們深情地致她一個(gè)敬禮，隨即奉上的是我們一片祖國赤子的深情。
如今，我們又以有限的土地，解決了十二億人口的吃飯問題，以收回香港特別行政區(qū)這一勝于雄辯的事實(shí)，證明了我國勢(shì)不可擋的發(fā)展步伐，以抗洪救災(zāi)這一另世人矚目的行動(dòng)，展示了中華民族堅(jiān)不可催的凝聚力，使世界重新認(rèn)識(shí)了中國!
昨日留下啟迪，今日就不能停留于思索，如今歷史又發(fā)展到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)地把中國交給了我們——淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每一名莘莘學(xué)子和我們無數(shù)的同齡人，把遼闊的幅員、悠久的文明以及與這遼闊幅員和悠久文明有些不相稱的經(jīng)濟(jì)、文化狀況交給了我們，這對(duì)于我們這一代，肩上莊嚴(yán)的使命，決不比以往任何一代輕松!那么，讓我們這一代連結(jié)歷史和未來的青年人做出選擇吧!“中國的大車，我們拉”這就是我們青年一代的選擇!這是勇敢而明智的選擇!為了趕上世界先進(jìn)水平、為了讓巨龍騰飛，我們不應(yīng)做乘車者，而應(yīng)是踏踏實(shí)實(shí)的拉纖夫，同學(xué)們，讓我們高唱起激昂的拉纖歌，推動(dòng)滾滾向前的車輪并驕傲的宣布：中國的大車，我們拉!
敬愛的老師、同學(xué)們。
您們好：
我們的祖國像一輪東升的旭日，噴發(fā)出萬丈光芒，但他還很年青，是發(fā)展中國家，同世界發(fā)達(dá)國家相比，還有差距。我們21世紀(jì)的青少年學(xué)生，肩負(fù)著使祖國繁榮昌盛的重任，我們要從小樹立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好知識(shí)，長大才能更好報(bào)效祖國。
啊!祖國我愛您，我要用我的力量來建設(shè)您!
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十七年華誕!
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大海回波!
從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，實(shí)驗(yàn)中學(xué)又迎來它的又一批驕子，讓我們?cè)谛率兰o(jì)到來之際把科學(xué)、理性、民主，進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo)，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績獻(xiàn)給祖國。迎接澳門，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生!
收藏小學(xué)生篇十
老師：
您好！上午對(duì)不起您了！這次我的頭被“六一”沖昏了，干了不應(yīng)該干的事。我上午在歸程隊(duì)伍后面打打鬧鬧被你抓到了，我嚴(yán)重地影響了班級(jí)正常的秩序，讓您生氣了，而且肯定讓值日老師扣了我們班的紀(jì)律分，所以，我要寫一份檢討書。
我相信我干的事已經(jīng)影響到班級(jí)，把班上的紀(jì)律分給拉了下來。
一個(gè)好同學(xué)不能給班級(jí)添亂。所以，我覺得我應(yīng)該向全班同學(xué)道歉，更應(yīng)該向您和陳薇道歉，我讓她和劉老師您費(fèi)心了。
我不知該怎么樣告訴同學(xué)們我錯(cuò)了？是用說？還是用一個(gè)好表現(xiàn)，還是給大家寫一封信？我不知道，不過我明白一點(diǎn)：“不管怎么樣，我都要用一種方法來向大家和您道歉。那樣我才像一個(gè)男子漢，男子漢做人不能逃避，而是應(yīng)該去面對(duì)?！?/p>
然而，現(xiàn)在我做檢討已經(jīng)沒用了，只能是把班上的紀(jì)律分奪回來，用好的行為設(shè)法將丟失的還給我們班才是最好的選擇。
我明白：這才是我唯一的出路，也是我必須要走的一條路。因?yàn)槲也幌朐谛W(xué)畢業(yè)時(shí)，老師在總結(jié)時(shí)寫道我為班級(jí)拖后腿的記錄。
唉，這倒數(shù)第三個(gè)兒童節(jié)，我失敗了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
收藏小學(xué)生篇十一
收藏一件文物，是為了紀(jì)念曾經(jīng)辛勤勞作的祖先；收藏那毫不起眼的小物件，也許是為了紀(jì)念那一段久久不能忘懷的往事………收藏，并不只是為了讓文物保存下來，或是讓記憶永不風(fēng)化，更是傳承一份精神，一種文化。
還記得嗎？西安，兵馬俑正在被學(xué)者們挖掘的那天，鐵鍬，帶走了兵馬俑身旁的一塊塊泥土。兵馬俑艷麗的顏色極為迅速地變?yōu)榱嘶液?，仿佛來了一陣風(fēng)，吹走了塵封以久的色彩。
總有一天，汨羅江會(huì)干涸，文赤壁旁蘇軾的雕像也會(huì)風(fēng)化。物質(zhì)總有一天會(huì)消失。但我知道，精神可以永存，文化可以延續(xù)。
文物會(huì)流失但文化會(huì)傳承，精神可以永存。作為中華兒女，收藏祖先的文化與精神是我們的責(zé)任，創(chuàng)造新的文化，發(fā)揚(yáng)新的精神讓子孫后代傳承與收藏是我們的義務(wù)。
汶川地震中，一個(gè)又一個(gè)生命奇跡在被創(chuàng)造，早已超越了黃金救援時(shí)間卻不斷地傳來友人被救的喜訊；政府的“不拋棄，不放棄”讓人感動(dòng)；那些人為救別人而獻(xiàn)出生命……災(zāi)難中，求生的意志，人間的大愛值得后人永遠(yuǎn)收藏。
奧運(yùn)中，“更快，更高，更強(qiáng)”；成為了奧運(yùn)精神的代名詞之一。在這文化不斷碰撞與交融的年代，奧運(yùn)精神已逐漸被中華民族所吸納，所收藏，所傳承。
也許有一天，震后的廢墟中，已建起了更美好的家園；北京奧運(yùn)會(huì)已成為了很少有人會(huì)去提及的往事，但中國人民從中獲得的精神，會(huì)支撐這個(gè)民族，富強(qiáng)一代又一代。
讓我們都來收藏吧，收藏美好的文化與精神，讓它們傳承下去，一代又一代……。
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收藏小學(xué)生篇十二
我收藏了許多小卡片，是小時(shí)候從方便面里收集積攢下來的。天真的我為了收集卡片可以連吃幾天方便面。
你可別小瞧那些小小的卡片，那上面記載的東西還真不少。每張卡片上都有畫面和文字，畫面栩栩如生：張牙舞爪的“猛虎戰(zhàn)士”，溫柔可愛的“翡翠飛龍”，兇神惡煞的“地獄使者”，身體龐大的“威力神象”，不可小看的“恐怖細(xì)菌”……欣賞這些卡片，就好像徜徉在魔法世界里一樣，整個(gè)人都進(jìn)入了神奇之境。
卡片上的文字，每一句話都很有意思。孫悟空“七十二般變化”，唐僧“善良得糊涂”，豬八戒“懶惰得可愛”，沙和尚“勤勤懇懇挑擔(dān)”……人物性格躍然于卡片之上。讀著卡片上的人物介紹，自己就好像和這些人物近距離接觸了，仿佛置身于他們的世界之中?？梢哉f，是這些卡片激發(fā)了我閱讀一些經(jīng)典名著的興趣。
我們這些小孩在一起玩卡片，當(dāng)然就得比一比啦！不光比誰的卡片數(shù)量多，還得比出誰的卡片人物本領(lǐng)最強(qiáng)、地位最高。有時(shí)雖有整把卡片，卻不及伙伴一張卡片的分量。幼小的我們常常因此而患得患失。
上了初中，這些精美的卡片就被我珍藏在箱子的最底層；卡片帶給我的快樂，也如同美麗的珍珠一樣被我珍藏在記憶的最深處。閑暇時(shí)，我會(huì)打開箱子看看這些卡片，于是，金色的童年，絢麗的歲月，便如同電影一樣，一幕幕在眼前再現(xiàn)。
我很喜歡收藏。在我的收藏品中，最豐富的是貝殼。這些貝殼有爺爺出差帶回來的，有爸爸小時(shí)候收集的，有叔叔、阿姨送給我的，還有我自己平時(shí)收集的和在北戴河海邊撿到的。
貝殼是軟體動(dòng)物的外骨骼。我收集的貝殼有80多種，幾百枚，我把它們分好類放在盒子里。爺爺特意給我買了一本專講貝殼的書，從書里我了解到貝殼分為腹足綱、雙殼綱、多板綱、掘足綱、頭足綱五類。腹足綱、雙殼綱數(shù)量最多，相較之下，另三類就少得多了。
在我收藏的貝殼里，我最喜歡的是“四大名螺”，即鸚鵡螺、唐冠螺、萬寶螺和大法螺。它們?yōu)槭裁唇小八拇竺荨蹦?？由于人類的過度捕撈，使它們數(shù)量驟減，所以就越來越珍貴了。其中，鸚鵡螺的殼是頭盔形，在我看來是最漂亮的。我有三枚鸚鵡螺殼，最大的一個(gè)有20多厘米。鸚鵡螺屬于頭足綱，是最古老的貝類之一，它們已經(jīng)有幾億年的歷史了。它的殼薄而輕，殼內(nèi)隔成許多氣室，彼此由中空的管子相連。殼上有許多褶皺，可以作為考古依據(jù)。
貝殼種類繁多，形狀各異，自然形成艷麗的顏色和精美的花紋。比如大家最熟悉的扇貝，它的名字叫海扇蛤，包括巨海扇蛤、冰島海扇蛤、澳大利亞海扇蛤、皇后海扇蛤、亞洲日月蛤、油畫海扇蛤、獅爪海扇蛤等好多種，它們各有各的顏色和花紋。有時(shí)我用放大鏡仔細(xì)觀察它們的花紋，越看越好看。我想，自然界真是豐富多彩，它是怎么創(chuàng)造出這么多種東西的呢？大自然實(shí)在太奇妙了！
有的人收藏親情，有的人收藏友情親情，有的人收藏禮品，有的人收藏祖國的榮譽(yù)，有的人收藏家鄉(xiāng)的美景，有的人收藏他人的.眼淚，有的人收藏自己的心情……而我喜歡收藏成長，為什么叫收集成長呢？就是把我一些讓我成長的物品收藏起來。
記得我藏品里有一張照片，上面拍的我站在公園體能趣樂園的爬繩最高處，嘴上帶著笑容。那一次我和爸爸去公園墻角，因?yàn)槭谴汗?jié)吧！我們?nèi)脒^一片林，看到體能趣味樂園，看著挺好玩，爸爸就陪我進(jìn)去了，看著4米高的繩網(wǎng)，我很自信，太簡單了，哪知我剛爬到2米高就寸步難行了，看著繩網(wǎng)下的高度，真怕網(wǎng)斷了我小命就玩完了。老爸給了我動(dòng)力，他說，他說只要眼睛一直向上看就行了，我有點(diǎn)半信半疑，但我試了試果然是的。不過雖然有了方法但我眼睛還是不住的向下看，心里沒底。
于是，老爸的動(dòng)力變?yōu)閴毫?。太慘了，我停在哪兒有好幾分鐘，開始向下爬了，放棄了這一次。準(zhǔn)備下一次的斗爭，第二局開始了，我像個(gè)猴子一樣快速從底下向上爬，以為這一次會(huì)一次性成功的，可還是在上一次的地方卡住了。我突然看到一個(gè)比我小好幾歲的小寶寶都爬到我上面去了，我耐不住了，真想像阿童木一樣，腳上有兩個(gè)噴氣筒，一下子飛上去啊。不過我有了新的動(dòng)力，我了勇氣向上爬了一點(diǎn)，但是有人在網(wǎng)上蹦，我又恢復(fù)原來的樣子了，心發(fā)慌，但上面是終點(diǎn)，我必須堅(jiān)持下來。我心里全空了，猛的一下就到了最上面。正當(dāng)翻過去是看見老爸正拿著相機(jī)對(duì)著我呢，一笑精彩的瞬間就被記錄下來了。
這只不過是我其中的一個(gè)收藏而已，其實(shí)我還有很多，比如，把我弄傷的一個(gè)小小的釘子等?？傊疅o窮無盡快樂和煩惱都在我的收藏之中。
有些人喜歡收藏郵票，有些人喜歡收藏貼紙，有些人喜歡收藏賀卡。他們也許會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)收藏盒，把自己喜歡的東西放在里面，帶到閑暇之余拿出來欣賞欣賞。雖然我沒有收藏盒，但是我也有我的收藏——爸爸的淳淳教誨！
失敗是成功之母。這是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的話。每當(dāng)我做錯(cuò)題或是考試失利的時(shí)候，我自己覺得很茫然，有些懷疑自己的實(shí)力。而爸爸卻不以為然，滿臉笑容地開導(dǎo)我說：“這次失敗了沒關(guān)系，下次盡力而為就一定會(huì)成功。失敗是成功之母，成功需要失敗做基石嘛！”聽了爸爸的話后，我的心突然豁然開朗，學(xué)習(xí)起來更有勁頭了。我爸爸把的教誨收藏在心里，時(shí)刻提醒著自己，永不言棄。
與他人和諧相處，做到身心健康。這是爸爸在為人處事方面給我的教誨。爸爸說過一個(gè)健康的人是身體和心理健康的結(jié)合，基本的禮儀就是要與別人和諧相處。我牢記爸爸的教誨，銘刻在心底，盡最大的努力去做好。每天我從收藏夾里告訴自己要保持健康，與他人友好相處。我相信，爸爸的教誨沒有白費(fèi)，我將朝著“友善健康”四字去完善自己。在日常生活中，爸爸對(duì)我的教育一刻也沒有松懈。而我也不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，把爸爸的教誨收藏起來并付出行動(dòng)。我想我將是一個(gè)品德優(yōu)秀的人！
長大后，我打開記憶窗戶，將是一片勃勃生機(jī)的景象，什么也不缺少。因?yàn)?，那里面滿滿承載著爸爸的教誨。
生活是一個(gè)大雜燴，有各種滋味，對(duì)于每種滋味我都好好的收藏起來了，下面就是我收藏生活的滋味。
一個(gè)代表著幸福與快樂的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的半年里，也許會(huì)給我們幾分安慰。
在生活中，我們隨時(shí)都可以品嘗到甜的滋味。臨上學(xué)時(shí)，裝著媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的;在學(xué)校，同學(xué)的一句問候，融化在心里甜甜的;放學(xué)后，看著家中滿桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿了甜意。
生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當(dāng)然少不了苦?？?，是人們最不愿意品嘗的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會(huì)淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓(xùn)，又向成功邁進(jìn)了一步;被人教訓(xùn)是苦的，但事過之后，努力進(jìn)取贏得掌聲時(shí)滋味卻是甜的。
除了上面的滋味外，還有酸辣咸，真是一個(gè)雜味瓶，但是每一種滋味都讓我們有了體會(huì)，有了認(rèn)識(shí)，感謝生活。
生活中，有人對(duì)郵票特別感興趣，有人喜歡收集各種漂亮的小飾物，可我單單對(duì)又冷又硬的石頭著了迷，每次看到漂亮的，奇異的石頭我都想方設(shè)法收藏起來。
家里的陳列柜里擺滿了大大小小，形狀各異的石頭。有我出去旅游時(shí)撿到的，有從親戚家，朋友家搜刮來的。每天放學(xué)我都會(huì)到柜子跟前逗留一番，看看這顆，摸摸那粒，周末時(shí)，我還經(jīng)常拿布把石頭擦的油光蹭亮的。其中我最愛的一塊石頭特別與眾不同。這塊石頭的來由特別有趣。
記得前幾年去昆明滇池，我來到了河邊，五顏六色的石頭讓我興奮不已，我的大口袋衣裳終于有了用武之地了！我一會(huì)兒挑這顆，一會(huì)兒選那顆，選的時(shí)候，瞇著眼仔細(xì)地看著石頭的花紋，還不時(shí)地用手輕輕撫摸著石頭，看看它是否光滑，突然在湖邊發(fā)現(xiàn)一塊小巧精致的石頭。呀！多漂亮的石頭呀，它是土黃色的，像一個(gè)圓圓的月亮，美中不足的是“月亮”的邊上有個(gè)缺口，就像一張小嘴巴。它一邊薄，一邊厚，形成一個(gè)有趣的斜坡，十分光滑。它最大亮點(diǎn)就是像玉一般：土黃色的外衣是半透明的，里面透得過光；“嘴巴”上方的腦袋上還戴了一頂透明的帽子，美麗極了！
從此，我的“石頭收藏柜”里就又多了一顆閃耀的星。
收藏小學(xué)生篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!
今天是一個(gè)特殊的日子，我們聚在一起舉行__年新年開學(xué)典禮，站在新學(xué)期的門檻上，我感慨萬千。
新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，樹立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”的理念，認(rèn)認(rèn)真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動(dòng)，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢(mèng)，不斷追求，不言放棄，相信_(tái)_年的輝煌會(huì)屬于我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生。
新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來公民的素質(zhì)。我們從小要樹立規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，()說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時(shí)的不適應(yīng)而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
老師們，同學(xué)們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備好我們不斷向上的目標(biāo)，準(zhǔn)備好我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)，準(zhǔn)備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們實(shí)小人最精彩的每一天!
最后，在新春之際，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!
祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，學(xué)習(xí)快樂、成長快樂、心靈快樂!
祝一年級(jí)的小朋友們?cè)谛碌沫h(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上!
祝我們的學(xué)校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!
收藏小學(xué)生篇十四
我要學(xué)習(xí)肚肚狼有愛心、又善良、珍惜友情、知道感恩，同時(shí)學(xué)習(xí)他為了實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望努力工作、努力地生活的態(tài)度。努力就會(huì)有收獲。
咸水沽第四小學(xué)四年六班劉妍《月光下的肚肚狼》讀后感。
通過這個(gè)故事，我明白了，不能過多的以貌取人。也許，你最歧視的人，卻是最關(guān)心你的人，而你最關(guān)注的人反到是最忽略你的人。表面上要好的朋友，也許心里暗藏?cái)骋?。相反，表面上有愁的兩個(gè)人，也許心里有愧于對(duì)方。所以，你看到的，不一定是別人心中所想的；你看到的，也不一定是真實(shí)的。
咸水沽第四小學(xué)四年六班王若冰《一百條裙子》讀后感。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，命運(yùn)像一臺(tái)天秤，誰努力進(jìn)取，命運(yùn)的天秤就偏向誰。小林憑著勇氣和執(zhí)著改變了厄命運(yùn)，過上了幸福生活，大林卻因?yàn)樽呓輳秸覀€(gè)富翁爸爸，貪慕榮華富貴而喪命，所以我一定要以小林為榜樣，做命運(yùn)天秤的寵兒。
咸水沽第四小學(xué)四年六班孫圓夢(mèng)《大林和小林》讀后感。
讀了這本書，讓我感悟到了一個(gè)道理。人生的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有許多的挫折，我們應(yīng)該向雪洛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勇敢的精神。遇到困難不退縮，利用自己的勇敢和機(jī)智就會(huì)產(chǎn)生無窮的力量，就一定能取得成功！
天津市津南區(qū)咸水沽四小四年六班付笑冉《女水手日記》讀后感。
收藏小學(xué)生篇十五
35、有一種方便叫上網(wǎng)，有一種責(zé)任叫愛國。
36、為了顧客，我們一直在進(jìn)步迅雷服務(wù)：以人為本，構(gòu)建無憂網(wǎng)絡(luò)。
37、網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園。
38、迅雷服務(wù)：以人為本，暢通網(wǎng)絡(luò)。
39、網(wǎng)絡(luò)連著你我他，安全防范靠大家，網(wǎng)絡(luò)連著你我他，防騙防盜兩手抓。
40、文明網(wǎng)絡(luò)——引領(lǐng)時(shí)代信息高速發(fā)展的使者。
41、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)生活中培養(yǎng)自律精神。
42、電信網(wǎng)絡(luò)雙刃劍，小心仔細(xì)保平安。
43、短信、微信和客服，一旦涉錢不輕信。
44、保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，守護(hù)精神家園。
45、傳授完美學(xué)習(xí)，構(gòu)建天網(wǎng)安全。
46、正確使用網(wǎng)絡(luò)工具，健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往。
47、迅雷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)成就你我。
48、創(chuàng)新永無止境，進(jìn)步永不停歇。
49、不要讓你的鼠標(biāo)亂動(dòng)！
50、網(wǎng)絡(luò)交往中要做到誠實(shí)無欺，不悔辱，誹謗他人。
收藏小學(xué)生篇十六
小時(shí)候，我的個(gè)子就不高。自打上學(xué)起，每次站隊(duì)我總是在前排，每次回望后面的同學(xué)，我多么渴望能和他們一樣高大。每次上體育課，陽光明媚時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我根本就沒有自己的影子。后面的同學(xué)太高大，他們的影子籠罩了矮小的我，淹沒了我的影子。我沒有陽光的照耀，灰蒙蒙的。這樣的我，就算站在第一排，也總會(huì)被人遺忘，我一直是這樣的。
有一天，陽光又是那么明媚。我抱著新買的玩具。
賽車。
加入了操場上班上同學(xué)的行列。我的新車把他們的甩在了后面!突然一個(gè)高大的影子伸向了我的賽車：“這車不錯(cuò)啊是我的啦!”我立馬沖上去：“是我的還給我!”他一把將我推在了地上我只能望著他搬弄著我的賽車。他是那么高大擋住了陽光;我矮小的我更加的矮小了。心已更加灰蒙蒙。
陽光的釋放。
我一直期待著自己能變得高大，擁有被陽光照耀的權(quán)利，有我自己的影子。我等待著。
初中后，我迷上了。
籃球。
有一次看nba,我發(fā)現(xiàn)了“巨人林”中有一個(gè)矮小的后衛(wèi)非常靈活，跳投突破樣樣得心應(yīng)手我驚訝，那個(gè)1.8米的后衛(wèi)在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧，他絲毫不畏懼那些高出他兩個(gè)頭的人突然間，我意識(shí)到，我也可以這樣，用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)身高的不足。
從此，學(xué)習(xí)之余，我開始苦練籃球。如今，我也成為了我們班一名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)。在陽光下，我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺，真好。
陽光，照亮了我心中盤踞多年的陰影?，F(xiàn)在，我的個(gè)子也長高了，但對(duì)于此，我已經(jīng)沒有那么在意了，因?yàn)?，我的心窗，已?jīng)洋溢這明媚的陽光。
告別心中陰影，活出自己的價(jià)值，陽光自然就會(huì)把你照耀。
現(xiàn)在，我可以大聲地說——。
黑夜給了我黑色的眼鏡，我卻用它來尋找光明;上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來追尋陽光!
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收藏小學(xué)生篇十七
近年來，手機(jī)的普及程度越來越高，成為人們生活不可或缺的一部分。作為一名小學(xué)生，我對(duì)手機(jī)的熱愛也是與日俱增。我從小就喜歡收集手機(jī)，這不僅是因?yàn)槭謾C(jī)的形狀漂亮、功能豐富，更重要的是，手機(jī)是我和時(shí)代緊密聯(lián)系的橋梁。在這篇文章中，我將與大家分享一些收藏手機(jī)的心得體會(huì)。
首先，收藏手機(jī)使我對(duì)科技的認(rèn)識(shí)更加深入。每次我得到一款新手機(jī)，我總是迫不及待地打開它，探索各種新的功能和應(yīng)用。通過摸索、試錯(cuò)，我逐漸了解到更多關(guān)于手機(jī)的秘密。我知道手機(jī)是由各種微小的零件組成的，其中有處理器、屏幕、電池等等。不僅如此，我還了解到手機(jī)背后隱藏著許多復(fù)雜的技術(shù)原理，例如無線通信和網(wǎng)絡(luò)連接等。通過收藏手機(jī)，我開始對(duì)科技產(chǎn)生了極大的興趣，也讓我渴望學(xué)習(xí)更多關(guān)于科技的知識(shí)。
其次，收藏手機(jī)也讓我培養(yǎng)了細(xì)心和耐心。作為一個(gè)小學(xué)生，我每一分每一秒都珍貴，但每當(dāng)我打開一部新手機(jī)，我都會(huì)特別仔細(xì)地觀察它的外觀和細(xì)節(jié)。我會(huì)注意到手機(jī)的鏡頭是否完好，屏幕的分辨率是否清晰，還有手機(jī)的尺寸是否合適等等。有時(shí)，我還會(huì)花很多時(shí)間去閱讀手機(jī)的說明書，以便更好地了解手機(jī)的功能和使用方法。每一次的觀察和學(xué)習(xí)，都需要我付出時(shí)間和耐心，但我認(rèn)為這些都是值得的。通過這種細(xì)心和耐心的養(yǎng)成，我不僅在收藏手機(jī)的過程中獲得樂趣，而且在學(xué)習(xí)和生活中也更加專注和細(xì)致。
另外，收藏手機(jī)也使我深刻體會(huì)到經(jīng)濟(jì)的重要性。作為一個(gè)收藏手機(jī)的愛好者，我需要購買各種新款手機(jī)來擴(kuò)充我的收藏。但是，我也明白到了一個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)是有限的，我不可能每一次都得到我想要的手機(jī)。因此，我開始學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)分配我的零花錢和節(jié)儉。我會(huì)與家長商量，設(shè)定一個(gè)合理的預(yù)算，然后通過節(jié)約和理性消費(fèi)，慢慢地增加我的手機(jī)收藏。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了錢的重要性和價(jià)值，并明白到了要理性消費(fèi)的道理。
最后，收藏手機(jī)還讓我體驗(yàn)到了分享的快樂。當(dāng)我的手機(jī)收藏豐富起來后，我會(huì)和同學(xué)們分享我的手機(jī)，與他們一起交流手機(jī)的性能和功能。有時(shí)，我還幫他們?cè)O(shè)置手機(jī)的應(yīng)用和游戲，讓他們更好地利用手機(jī)。通過與朋友分享手機(jī)，我不僅能夠培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，還能夠增強(qiáng)我的溝通和表達(dá)能力。我相信，興趣的分享不僅能夠帶給我快樂，還可以為我和他人之間搭建一座關(guān)系的橋梁。
收藏手機(jī)是一項(xiàng)有趣且富有意義的活動(dòng)，它不僅讓我增長了科技知識(shí)，還培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，理解了經(jīng)濟(jì)的重要性，體驗(yàn)了分享的快樂。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這個(gè)愛好，不斷學(xué)習(xí)和成長，為我的手機(jī)收藏世界增添更多美好的回憶。
收藏小學(xué)生篇十八
塵世間，有千千萬萬種味道，每種味道都載著一份不同的心情，每種味道都有著與眾不同的滋味。
收藏這些味道，是我品嘗到了塵世上的種種“佳肴”。
酸
生活中，有許許多多令人心酸的事情。汶川地震發(fā)生后，當(dāng)我們從電視上或是從報(bào)紙上看到那些處在廢墟中，卻依舊充滿希望的眼神時(shí)，當(dāng)我們從廣播里，聽到一些母親在地震來臨時(shí)，為了保護(hù)自己的孩子而深埋時(shí)，我的心痛了，伴隨著一絲酸酸的味道，淚流了下來。我清楚，舉國上下，不只是我落淚了，不只是我感受到了酸楚，無數(shù)的人陪著我，無數(shù)的人悲痛著。
甜
“甜”一個(gè)代表著幸福與快樂的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的半年里，也許會(huì)給我們幾分安慰。
在生活中，我們隨時(shí)都可以品嘗到甜的滋味。臨上學(xué)時(shí)，裝著媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的；在學(xué)校，同學(xué)的一句問候，融化在心里甜甜的；放學(xué)后，看著家中滿桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿了甜意。
苦
生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當(dāng)然少不了苦?？啵侨藗冏畈辉敢馄穱L的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會(huì)淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓(xùn)，又向成功邁進(jìn)了一步；被人教訓(xùn)是苦的，但事過之后，努力進(jìn)取贏得掌聲時(shí)滋味卻是甜的。
生活中的味道真的很多，今天我們品嘗的僅僅是我所收藏的味道中最濃的三個(gè)，在今后的人生中，我們會(huì)品嘗、也會(huì)收藏到更多的味道！
2、我的收藏。
每個(gè)人都有自己喜歡的收藏。有些人喜歡收藏閃閃發(fā)光的洋國硬幣，有些人喜歡收藏奇形怪狀的彩色石頭，還有些人喜歡收藏一張張有趣的郵票，而我卻喜歡收藏蟲子標(biāo)本。
記得我四歲的時(shí)候，我還不喜歡收藏蟲子標(biāo)本。有一次上山游玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蚱又蹦又跳，可愛極了。我想，要是我每天都能看到這些小蟲子那該多好?。∮谑?，我便喜歡上了收藏蟲子標(biāo)本。
6歲的時(shí)候，我到雞公山游玩。走到一棵樹下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)粗糙的樹皮上有一個(gè)東西在樹上移動(dòng)，我定睛一看，原來是一只毛毛蟲。我用手抓，夠不著；又想用樹枝挑，又挑不著，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我想到了個(gè)辦法，我騎在爸爸背上，用樹枝挑了下來。看著這只毛毛蟲被我抓住了，我的心里真高興。
我有許許多多的蟲子標(biāo)本，有蜜蜂、蝴蝶、螞蟻，還有螳螂、蜈蚣……其中，我最喜歡舅爺從臺(tái)灣阿里山上帶回來的阿里山神蝶標(biāo)本，這種蝴蝶渾身雪白，身上還點(diǎn)綴著紅、黃、紫組成的奇怪圖案，從放大鏡里看，仿佛是仙境中的仙女，美麗極了。
每當(dāng)我放學(xué)的`時(shí)候，都會(huì)打開一只蟲子的“墓地”，將它倒出來看看。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，看著這些蟲子，我的身邊仿佛就有了許多朋友。
這些蟲子標(biāo)本像神筆一樣在我的童年里畫上一筆，收藏這些小精靈，它們每天都會(huì)陪著我，給我?guī)砜鞓贰?/p>
3、我的收藏。
我收藏了許多小卡片，是小時(shí)候從方便面里收集積攢下來的。天真的我為了收集卡片可以連吃幾天方便面。
你可別小瞧那些小小的卡片，那上面記載的東西還真不少。每張卡片上都有畫面和文字，畫面栩栩如生：張牙舞爪的“猛虎戰(zhàn)士”，溫柔可愛的“翡翠飛龍”，兇神惡煞的“地獄使者”，身體龐大的“威力神象”，不可小看的“恐怖細(xì)菌”……欣賞這些卡片，就好像徜徉在魔法世界里一樣，整個(gè)人都進(jìn)入了神奇之境。
卡片上的文字，每一句話都很有意思。孫悟空“七十二般變化”，唐僧“善良得糊涂”，豬八戒“懶惰得可愛”，沙和尚“勤勤懇懇挑擔(dān)”……人物性格躍然于卡片之上。讀著卡片上的人物介紹，自己就好像和這些人物近距離接觸了，仿佛置身于他們的世界之中?？梢哉f，是這些卡片激發(fā)了我閱讀一些經(jīng)典名著的興趣。
我們這些小孩在一起玩卡片，當(dāng)然就得比一比啦!不光比誰的卡片數(shù)量多，還得比出誰的卡片人物本領(lǐng)最強(qiáng)、地位最高。有時(shí)雖有整把卡片，卻不及伙伴一張卡片的分量。幼小的我們常常因此而患得患失。
上了初中，這些精美的卡片就被我珍藏在箱子的最底層；卡片帶給我的快樂，也如同美麗的珍珠一樣被我珍藏在記憶的最深處。閑暇時(shí)，我會(huì)打開箱子看看這些卡片，于是，金色的童年，絢麗的歲月，便如同電影一樣，一幕幕在眼前再現(xiàn)。
4、我的收藏。
我很喜歡收藏。在我的收藏品中，最豐富的是貝殼。這些貝殼有爺爺出差帶回來的，有爸爸小時(shí)候收集的，有叔叔、阿姨送給我的，還有我自己平時(shí)收集的和在北戴河海邊撿到的。
貝殼是軟體動(dòng)物的外骨骼。我收集的貝殼有80多種，幾百枚，我把它們分好類放在盒子里。爺爺特意給我買了一本專講貝殼的書，從書里我了解到貝殼分為腹足綱、雙殼綱、多板綱、掘足綱、頭足綱五類。腹足綱、雙殼綱數(shù)量最多，相較之下，另三類就少得多了。
在我收藏的貝殼里，我最喜歡的是“四大名螺”，即鸚鵡螺、唐冠螺、萬寶螺和大法螺。它們?yōu)槭裁唇小八拇竺荨蹦?由于人類的過度捕撈，使它們數(shù)量驟減，所以就越來越珍貴了。其中，鸚鵡螺的殼是頭盔形，在我看來是最漂亮的。我有三枚鸚鵡螺殼，最大的一個(gè)有20多厘米。鸚鵡螺屬于頭足綱，是最古老的貝類之一，它們已經(jīng)有幾億年的歷史了。它的殼薄而輕，殼內(nèi)隔成許多氣室，彼此由中空的管子相連。殼上有許多褶皺，可以作為考古依據(jù)。
貝殼種類繁多，形狀各異，自然形成艷麗的顏色和精美的花紋。比如大家最熟悉的扇貝，它的名字叫海扇蛤，包括巨海扇蛤、冰島海扇蛤、澳大利亞海扇蛤、皇后海扇蛤、亞洲日月蛤、油畫海扇蛤、獅爪海扇蛤等好多種，它們各有各的顏色和花紋。有時(shí)我用放大鏡仔細(xì)觀察它們的花紋，越看越好看。我想，自然界真是豐富多彩，它是怎么創(chuàng)造出這么多種東西的呢?大自然實(shí)在太奇妙了!
5、我的收藏。
有些人喜歡收藏郵票，有些人喜歡收藏貼紙，有些人喜歡收藏賀卡。他們也許會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)收藏盒，把自己喜歡的東西放在里面，帶到閑暇之余拿出來欣賞欣賞。雖然我沒有收藏盒，但是我也有我的收藏——爸爸的淳淳教誨!
失敗是成功之母。這是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的話。每當(dāng)我做錯(cuò)題或是考試失利的時(shí)候，我自己覺得很茫然，有些懷疑自己的實(shí)力。而爸爸卻不以為然，滿臉笑容地開導(dǎo)我說:“這次失敗了沒關(guān)系，下次盡力而為就一定會(huì)成功。失敗是成功之母，成功需要失敗做基石嘛!”聽了爸爸的話后，我的心突然豁然開朗，學(xué)習(xí)起來更有勁頭了。我爸爸把的教誨收藏在心里，時(shí)刻提醒著自己，永不言棄。
與他人和諧相處，做到身心健康。這是爸爸在為人處事方面給我的教誨。爸爸說過一個(gè)健康的人是身體和心理健康的結(jié)合，基本的禮儀就是要與別人和諧相處。我牢記爸爸的教誨，銘刻在心底，盡最大的努力去做好。每天我從收藏夾里告訴自己要保持健康，與他人友好相處。我相信，爸爸的教誨沒有白費(fèi)，我將朝著“友善健康”四字去完善自己。在日常生活中，爸爸對(duì)我的教育一刻也沒有松懈。而我也不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，把爸爸的教誨收藏起來并付出行動(dòng)。我想我將是一個(gè)品德優(yōu)秀的人!長大后，我打開記憶窗戶，將是一片勃勃生機(jī)的景象，什么也不缺少。因?yàn)?，那里面滿滿承載著爸爸的教誨。
6、我的收藏。
生活中，有人對(duì)郵票特別感興趣，有人喜歡收集各種漂亮的小飾物，可我單單對(duì)又冷又硬的石頭著了迷，每次看到漂亮的，奇異的石頭我都想方設(shè)法收藏起來。
家里的陳列柜里擺滿了大大小小，形狀各異的石頭。有我出去旅游時(shí)撿到的，有從親戚家，朋友家搜刮來的。每天放學(xué)我都會(huì)到柜子跟前逗留一番，看看這顆，摸摸那粒，周末時(shí)，我還經(jīng)常拿布把石頭擦的油光蹭亮的。其中我最愛的一塊石頭特別與眾不同。這塊石頭的來由特別有趣。
記得前幾年去昆明滇池，我來到了河邊，五顏六色的石頭讓我興奮不已，我的大口袋衣裳終于有了用武之地了!我一會(huì)兒挑這顆，一會(huì)兒選那顆，選的時(shí)候，瞇著眼仔細(xì)地看著石頭的花紋，還不時(shí)地用手輕輕撫摸著石頭，看看它是否光滑，突然在湖邊發(fā)現(xiàn)一塊小巧精致的石頭。呀!多漂亮的石頭呀，它是土黃色的，像一個(gè)圓圓的月亮，美中不足的是“月亮”的邊上有個(gè)缺口，就像一張小嘴巴。它一邊薄，一邊厚，形成一個(gè)有趣的斜坡，十分光滑。它最大亮點(diǎn)就是像玉一般：土黃色的外衣是半透明的，里面透得過光；“嘴巴”上方的腦袋上還戴了一頂透明的帽子，美麗極了!從此，我的“石頭收藏柜”里就又多了一顆閃耀的星。
7、我的收藏。
每個(gè)人都有自己喜歡的收藏。有些人喜歡收藏閃閃發(fā)光的洋國硬幣，有些人喜歡收藏奇形怪狀的彩色石頭，還有些人喜歡收藏一張張有趣的郵票，而我卻喜歡收藏蟲子標(biāo)本。
記得我四歲的時(shí)候，我還不喜歡收藏蟲子標(biāo)本。有一次上山游玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蚱又蹦又跳，可愛極了。我想，要是我每天都能看到這些小蟲子那該多好啊!于是，我便喜歡上了收藏蟲子標(biāo)本。
6歲的時(shí)候，我到雞公山游玩。走到一棵樹下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)粗糙的樹皮上有一個(gè)東西在樹上移動(dòng)，我定睛一看，原來是一只毛毛蟲。我用手抓，夠不著;又想用樹枝挑，又挑不著，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我想到了個(gè)辦法，我騎在爸爸背上，用樹枝挑了下來。看著這只毛毛蟲被我抓住了，我的心里真高興。
我有許許多多的蟲子標(biāo)本，有蜜蜂、蝴蝶、螞蟻，還有螳螂、蜈蚣……其中，我最喜歡舅爺從臺(tái)灣阿里山上帶回來的阿里山神蝶標(biāo)本，這種蝴蝶渾身雪白，身上還點(diǎn)綴著紅、黃、紫組成的奇怪圖案，從放大鏡里看，仿佛是仙境中的仙女，美麗極了。
每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)打開一只蟲子的“墓地”，將它倒出來看看。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，看著這些蟲子，我的身邊仿佛就有了許多朋友。
這些蟲子標(biāo)本像神筆一樣在我的童年里畫上一筆，收藏這些小精靈，它們每天都會(huì)陪著我，給我?guī)砜鞓贰?/p>
8、我的收藏。
我的收藏是同一把雨傘下的兩個(gè)身影，是大樹陰霾下的兩個(gè)背影，是課桌上一起奮斗的兩名學(xué)子，是失敗后互相安慰的話語……我所收藏的，就是友情。
我的朋友很多，每段友情都是很寶貴的，不開心時(shí)，有朋友安慰;失敗時(shí)，有朋友鼓勵(lì);成功時(shí)有朋友分享喜悅……友誼，給予了我很多!收藏友情，也教導(dǎo)了我很多!
收藏友情，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。有兩位與我很好的朋友，因某些令我極端厭惡的事，我輕易地提出了“絕交”。在與他們“絕交”的日子里，我的思想斗爭很激烈。其實(shí)，我錯(cuò)了。曾經(jīng)有一段友情放在我面前，我輕易的放棄，到頭來失去最多的人，其實(shí)是我自己!對(duì)他們不理不睬，自己的心理一點(diǎn)也不好過。輕易放棄，等于折磨自己……終于有一天，我與他們和好了，只有我最明白這段友誼是很珍貴的，我會(huì)好好珍惜!
收藏友情，讓我學(xué)會(huì)了體諒，關(guān)心別人。以前的我，做事情有時(shí)會(huì)不顧別人的感受，往往無意之中傷害了別人。一次，因?yàn)橐恍┎挥淇斓氖拢钗业男那楹鼙┰辏傁矚g有事沒事就亂發(fā)脾氣，朋友都問我怎么了，我竟然覺得他們很煩，還大聲呵斥他們:“別煩我!”事后，我回想自己這樣對(duì)他們，是在太過分了!我承認(rèn)自己是不懂得體恤別人，但他們好心詢問我，我的態(tài)度應(yīng)該那么惡劣么?我錯(cuò)了，我再一次地因友情認(rèn)識(shí)搭配自身的錯(cuò)誤!
收藏友誼，讓我懂得了換位思考;收藏友誼，讓我懂得了與人分享;收藏友誼，讓我懂得了寬容……我的收藏品，讓我的人生更加的絢麗多彩!
我要高呼:友誼萬歲!
收藏小學(xué)生篇十九
光陰似箭，日月如梭，快樂的寒假已經(jīng)快結(jié)束了?；叵牒偕?，最讓我難忘的是我們五個(gè)孩子在一起玩的情景。
一個(gè)溫暖的下午，我和表姐、表妹、弟弟、表哥都吵著要出去玩，奶奶答應(yīng)了我們。
來到一個(gè)空地上，我對(duì)他們說：“我教你們一個(gè)游戲——瞎子摸人。其實(shí)游戲很簡單：一，每個(gè)人都不能超出所規(guī)定的界限。二，先指定一個(gè)當(dāng)摸的人。三，如果沒有人超過界的話，那么第一個(gè)被摸到的人就是下一輪的瞎子?！?/p>
開始玩了，第一輪的瞎子是表姐。她靠我們幾個(gè)人發(fā)出的聲音來辨別我們的位置。當(dāng)沒有人發(fā)出聲音時(shí)，表姐就這里找找，那里找找，胡亂地摸。
當(dāng)表姐摸不到時(shí)，我就會(huì)發(fā)出聲音引導(dǎo)她來找我。而當(dāng)表姐快摸到我時(shí)，我就會(huì)飛快地跑開。別人看我如此靈敏，就都像我的小寵物似的跟在我后面，這樣就不容易被表姐摸到。但是，我做了一件令我非常后悔的事情——表姐這兒摸摸，那兒摸摸，還是沒有摸到，表姐便開始用“激將法”了。她說道：“你們?cè)趺催@樣，再這樣我就不玩了，你們自己玩吧。”我們被她的話嚇得一愣，轉(zhuǎn)而我便笑著說：“哈哈，這怎么可能，你是不會(huì)丟下我們自己走的。”這時(shí)，在我身邊的弟弟、表妹和表哥都躲開了，而我卻還在那兒自以為是的笑著。一直等到表姐要摸到我的時(shí)候，我才意識(shí)到我現(xiàn)在身處危境，再閃就超界了，我只好自認(rèn)倒霉，被表姐給摸到了，表姐得意洋洋地說：“留得青山在，不怕沒柴燒……”“唉——”
雖然現(xiàn)在即將要開學(xué)了，我們又要開始學(xué)習(xí)了，但每當(dāng)我想起我們五個(gè)孩子一起玩游戲時(shí)的情景。我便不會(huì)產(chǎn)生不舍的情感。因?yàn)槲矣羞@么美好的回憶??！
四年級(jí)寒假生活總結(jié)作文雙減后的快樂寒假。
收藏小學(xué)生篇二十
手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的工具之一，它不僅給我們帶來便利，還讓我們享受到無盡的樂趣。于是，在手機(jī)的世界里，有些小學(xué)生開始收藏自己心愛的手機(jī)。我也是其中之一，下面我將與大家分享一下我從手機(jī)收藏中獲取到的心得體會(huì)。
首先，我收藏手機(jī)的第一個(gè)動(dòng)力是為了滿足我的好奇心。每次看到同學(xué)們拿出新的手機(jī)，我總是充滿好奇地詢問他們手機(jī)的型號(hào)、功能等等。但有些時(shí)候，光聽別人說并不夠，我想親自體驗(yàn)一下它們的魅力。也許正因?yàn)檫@種好奇心的驅(qū)使，我開始了手機(jī)收藏的旅程。我認(rèn)為，滿足好奇心是人們進(jìn)步的一大源泉，而手機(jī)收藏正是我滿足好奇心的一種方式。
其次，手機(jī)收藏讓我懂得了珍惜和維護(hù)的重要性。每當(dāng)我得到一部新手機(jī)，我總是充滿喜悅，細(xì)細(xì)地欣賞它的外觀和功能，把它當(dāng)作自己的寶貝珍藏起來。但是，光收藏是不夠的，我還需要時(shí)刻保持手機(jī)的良好狀態(tài)。于是，我學(xué)會(huì)了定期清潔手機(jī)，保護(hù)手機(jī)屏幕，不過度放置在潮濕或陽光直射的地方。更重要的是，我也明白了及時(shí)維修的重要性，如果手機(jī)出了問題，我會(huì)積極尋求幫助，及時(shí)處理，使手機(jī)盡快恢復(fù)正常。通過手機(jī)收藏，我學(xué)到了珍惜和維護(hù)財(cái)物的重要性。
同時(shí)，手機(jī)收藏也讓我明白了一個(gè)問題，即物質(zhì)并不能帶來真正的快樂。手機(jī)收藏讓我體驗(yàn)到了一部部新機(jī)型帶來的快樂，但是這種快樂很快就消散了。我發(fā)現(xiàn)，光有很多手機(jī)并沒有什么意義，它們最多只是一種玩具而已。真正的快樂是由于手機(jī)所帶來的便利和樂趣，而不是手機(jī)本身。所以，我明白了不要貪圖物質(zhì)的虛幻快樂，而要更加注重內(nèi)心的感受和珍惜真正的友誼、家庭和健康。
最后，手機(jī)收藏讓我學(xué)到了分享的重要性。我經(jīng)常與同學(xué)們分享我手機(jī)收藏的心得體會(huì)，推薦一些性價(jià)比高的手機(jī)給他們。有時(shí)候，一部好的手機(jī)能夠幫助他們更加方便地學(xué)習(xí)和娛樂。每當(dāng)看到同學(xué)們因?yàn)槲业耐扑]選擇到了一部滿意的手機(jī)，我都會(huì)感到由衷的高興。我懂得了分享可以使別人也享受到快樂，也是一種快樂。通過手機(jī)收藏，我學(xué)會(huì)了與他人分享，不再獨(dú)占和斤斤計(jì)較。
通過手機(jī)收藏，我發(fā)現(xiàn)到底同樣是手機(jī)，不同的品牌和型號(hào)有著各自的特色和優(yōu)缺點(diǎn)。手機(jī)收藏讓我了解了更多關(guān)于手機(jī)的知識(shí)，并培養(yǎng)了我對(duì)新事物的好奇心和求知欲。同時(shí)，我也學(xué)到了珍惜和維護(hù)財(cái)物的重要性，以及要少貪圖物質(zhì)的虛幻快樂。最重要的是，手機(jī)收藏讓我體驗(yàn)到了與他人分享的快樂，用自己所知去幫助別人。通過手機(jī)收藏，我獲得了成長和歡樂，也積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
收藏小學(xué)生篇二十一
今天，我讀了一篇意大利寓言，名叫《收藏陽光》。它講述了這樣一個(gè)故事：從前，田野里住著田鼠一家，寒冷的冬天即將來臨，田鼠們開始儲(chǔ)備過冬的食物，唯有一只名叫弗雷德里克的小田鼠例外，同伴們都為此不理解，于是，弗雷德里克向同伴們展示了自己的收藏品——陽光、顏色和單詞。原來它是收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)冬來臨之際溫暖自己的心房。最終使同伴們明白：對(duì)于生存，精神力量和物質(zhì)儲(chǔ)備是同等的.重要。
讀了這篇寓言，讓我懂得了學(xué)會(huì)留心收藏快樂的片斷。同樣擁有陽光的心態(tài)也是很重要的，因?yàn)殛柟饨o人的感覺是溫暖、美好的，對(duì)我們學(xué)生來說，陽光代表著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，陽光代表著健康、熱情向上。塑造一個(gè)陽光的的心態(tài)，是我們每個(gè)同學(xué)做好一切的良好開端。
當(dāng)我們?cè)诔砷L、學(xué)習(xí)和生活過程當(dāng)中，會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折時(shí)，往往就會(huì)不知所措。這時(shí)我們只要樂觀的面對(duì)，締造陽光，快樂就會(huì)光顧你。保留住美好的回憶，你就是“收藏陽光”。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。
“往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間”。愿我們每個(gè)同學(xué)在困難的時(shí)候多去收集陽光。感受陽光的燦爛！
收藏小學(xué)生篇二十二
今天，科學(xué)老師拿著一張白紙，紙的中間有一個(gè)黑點(diǎn)，老師把放大鏡放在陽光下，對(duì)準(zhǔn)紙上的黑點(diǎn)，陽光就能把紙上的黑點(diǎn)給燒出一個(gè)小洞。”這是怎么回事呢?“同學(xué)們驚奇地問。老師說：”很簡單，因?yàn)榉糯箸R和黑點(diǎn)都能聚集陽光?！班?陽光就在我的手中!
于是，我又對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)，再開始燒紙。
一分鐘過去了，沒有動(dòng)靜，二分鐘過去了，還是沒有動(dòng)靜······我的胳膊舉酸了，腿蹲麻了，可紙還是原來的那張白紙，就在我快要放棄時(shí)，在白紙上，升起了一縷白煙，白煙升越高。最后，那張白紙上，燃起了橘紅色的火苗。緊接著，紙燒出了一個(gè)小洞，慢慢移動(dòng)放大鏡，紙上的洞越來越大了。
”耶!實(shí)驗(yàn)成功了!“我歡呼起來。
后來我在《愛科學(xué)》上看到了這是折射的原理。
這么多的陽光，我們就會(huì)笑得更加燦爛，學(xué)習(xí)面前，是陽光的歡樂;背書面前，是陽光的高歌;寫字面前是陽光的旋舞;考卷面前，是陽光的舞臺(tái)。
我們要向著明亮那方，永遠(yuǎn)向著灑滿陽光的那方，心里充滿了陽光，我們就一定會(huì)綻放出最美麗的花朵!
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