在總結(jié)中，我們可以看到問題與挑戰(zhàn)的一面，也能發(fā)現(xiàn)機遇與希望的另一面?？偨Y(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點，使讀者一目了然？以下是一些總結(jié)的要點和注意事項，希望能給大家一些啟示。
綠豆引起的思考篇一
啊！令人期待的星期六到來了，我好不高興，早早來到了學(xué)校。
這時，玩得滿頭大汗的我聽見一個特大奇聞――“小孩要跳樓。”呵，我好笑之中帶著“？”，抵不住好奇心的誘惑，飛快的跑去。那兒人山人海，我的好奇心更重了！我拼著瘦小的身軀擠進去一看：一個胖乎乎的小男孩站在樓上，那紫紅的臉和那癡呆的目光，他好像在思索著，正猶豫不決。我真怕弄出什么麻煩，那血濺四方的慘景，我不敢向下想了……那小孩腳邁了出去，我心“咚咚”直跳，就在這千鈞一發(fā)的時刻，一雙有力的大手從后面把他牢牢的抱住，原來是我們學(xué)校的吳主任。他掙扎著，鼻涕一把，眼淚一把，眼圈兒紅紅的。人們懸在半空的心終于落下的，議論紛紛，四散而去。
后來我聽說他是因為經(jīng)常受別人的欺負，打不過人家就想跳樓。我想，別人欺負了你，你就跳樓，不是成為人們茶余飯后的笑料嗎？不是還有老師嗎？并不是無藥可救，你說是嗎？進一步說：你這樣一死了之，一個小生命就此完蛋，可悲！你的父母怎么樣？你對得起你那把你一把屎一把尿養(yǎng)大的父母嗎？以后不能再做這種傻事了。在此，我也想勸告那些欺負別人的大同學(xué)，別再隨便欺負小同學(xué)了。
本月15、16日全國多地爆發(fā)反日示威游行，抗議日本政府購買我國神圣領(lǐng)土――釣魚島及其附屬島嶼。日本政府的這一嚴重挑釁行徑，是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴重侵犯，是對中國人民感情的嚴重傷害，是對世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利成果的公然否定，是對戰(zhàn)后國際秩序的嚴重挑戰(zhàn)。釣魚島是中國的，豈容他國任意買賣。
那么釣魚島問題因何而來，釣魚島怎么會成為一個問題呢？
中國與日本在釣魚島問題上的所謂領(lǐng)土爭端，是日本方面不顧歷史事實和法理依據(jù)，用無恥的強盜邏輯單方面造成的，但背后卻是美國唆使、縱容的結(jié)果，這很無奈，卻很現(xiàn)實。
1953年12月25日，美國某陸軍少將代表美國監(jiān)管下的日本琉球政府發(fā)布關(guān)于“琉球列島地理界線”的布告，該布告的出臺使得中國的釣魚島“成為”琉球群島的一部分。繼而美國的尼克松政府于1972年將琉球群島歸還給日本！
一國領(lǐng)土之變更，尤其像歸還國土這樣的問題，當然是重大事件。釣魚島是否可以包含在歸還日本的琉球群島之內(nèi)？中國的領(lǐng)土是否可以由美國人歸還給日本？無數(shù)歷史事實和法理依據(jù)告訴我們：釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土，我們堅決反對這樣的強盜行徑！
自日本政府不顧中方強烈抗議于9月10日宣布購島以來，中國政府從發(fā)表官方聲明到劃定釣魚島及其附屬島嶼領(lǐng)?；€，從派出海監(jiān)船開展維權(quán)巡航執(zhí)法，到駁回日本方面無理抗議，從向各國駐華使節(jié)作專門通報到向聯(lián)合國提交領(lǐng)?；c基線坐標圖和海圖，等等，這些都體現(xiàn)了中國政府對維護釣魚島主權(quán)的堅定決心和實際行動。
今天，我們對日本購島所表現(xiàn)的憤慨是愛國的表現(xiàn)。我們堅決支持這樣的愛國行為！但在國際化的今天，如何真正愛國是值得思考的問題。我從網(wǎng)上摘錄了部分觀點，供老師和同學(xué)們參考。
觀點一：所謂“中國人一天不買日貨，日本一半以上的工廠就要倒閉；中國人半個月不買日貨，日本整個工業(yè)支柱就要垮臺”的宣示，不過是血脈賁張的幻覺，地球村下“絕緣”作用能有幾何？而一大群人圍住同胞的合法財產(chǎn)“大義凜然”地破壞，除了讓法治文明蒙羞，只會讓手足受傷。一大群人圍住在華的日本公民，看似“同仇敵愾”地討伐，更是自降身價的沖動，正中日本右翼政客千方百計挑起事端的下懷。
觀點二：今天的中國并非其他國家商品的傾銷地，而是一個面臨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型調(diào)整的新興經(jīng)濟體。因此，今天中國需要的不是“抵制日貨”，而是“替代日貨”，用中國自身產(chǎn)品，用從其他發(fā)達國家吸收引進的先進技術(shù)，取代日本在汽車、鋼鐵、半導(dǎo)體等電子零部件、塑料、科學(xué)光學(xué)儀器等領(lǐng)域所具有的優(yōu)勢地位。
觀點三：沒有誰會懷疑祖國遭受欺侮時涌動的愛國激情，沒有誰不能理解當祖國遭遇挑釁后同胞們的憤懣與抗爭。因為，一個沒有血性的民族注定要被欺凌。但是，有一個殘酷的問題，我們不得不面對――靠那些失去理性的行為，我們可以保衛(wèi)釣魚島嗎？其實，每個人心里都有答案。
觀點四：大時代需要大國民，日本右翼勢力最懼怕中國國民的強大，理性愛國，精心治國，才能真正i衛(wèi)國家和民族的尊嚴。
謝謝大家！
從電視上看到這樣一則新聞：新疆有一所小學(xué)在做課間操時間，同學(xué)們下樓時，有個別同學(xué)順著樓梯欄桿跑著往下滑，然后欄桿塌陷了，這幾個同學(xué)摔了一下，這還是輕傷。后面同學(xué)硬是往前擠，還你推我、我推他的，導(dǎo)致了后面的大批同學(xué)踩到了前面摔倒同學(xué)的身上，導(dǎo)致了嚴重的后果。
答案是否定的。所以，我號召全國的同學(xué)，都行動起來吧！不要再去滑欄桿了！不要再推推擠擠了！如果發(fā)現(xiàn)有此情況，請急忙制止。讓我們大家都不再干這種事情了！好好學(xué)習(xí)，讓我們這些祖國之花綻放的更加美麗！
一想起這件事，我就淚流不止作文600字。
雪兒，你在哪里，你在哪里??？每當我看到面前這幅畫時，就不由自主地想起了雪兒，想起記憶深處那令人內(nèi)疚、痛苦的事。
記得那時小學(xué)五年級時候的事，大姨把我接到了闊別十一年的故鄉(xiāng)去度暑假，白天人們忙著上班，只有一只雪白的哈巴狗陪伴著我，使我感到些快樂。這只小狗漂亮極了，雪白的皮毛，矮矮的身材，一雙烏黑的大眼睛像一對寶石，我叫它“雪兒”。
雪兒每天與我朝夕相伴，室內(nèi)、戶外閃動著我們追逐的身影；田野里，小溪邊，回響著我們嬉戲時的笑聲。
我深感內(nèi)疚。
我對不起雪兒，是雪兒帶給我歡樂，使我擺脫了寂寞，忘卻了煩惱，可我卻一時性急，冤枉了這位不會說話的小伙伴，在那“汪汪”的兩聲哀叫中，我的心開始了嚴厲的自責(zé)dd對自己良心的譴責(zé)。
我在悔恨中度過了以后的幾天。臨走，我向大姨夫要了一張以前為雪兒畫的水墨畫，并把它端端正正擺在方桌上，以示我自責(zé)，也是對雪兒的懷念。
音樂，引起我對往事的回憶作文800字。
“哆來咪，咪來哆……”一首歡快的曲子在耳邊想起，熟悉的旋律，熟悉的音調(diào)，這是我初學(xué)鋼琴時練基本功的樂曲。不由自主的，我的回憶慢慢的涌到了眼前。那是甜蜜與酸辛交織的歲月。
看著那在鍵盤上舞動的手指，那動聽的音樂，演奏者言優(yōu)雅的神態(tài)，我非常羨慕。在這一刻，我喜歡上了鋼琴。于是，我暗下決心，今后一定要彈出一手好鋼琴，給自己和家人帶來快樂。
回家后，就向父母嚷嚷著要學(xué)鋼琴。父母經(jīng)過深思熟慮后同意了我的要求。媽媽一咬牙，拿出家中所有的積蓄，為我購買了一臺價格不菲、音色優(yōu)美的鋼琴，還為我請了一位藝術(shù)學(xué)院的資深鋼琴老師。
那一天，在爸爸的帶領(lǐng)下，我興高采烈地來到鋼琴老師家，開始了學(xué)琴生涯。但等待我的.卻是一邊又一遍而又枯燥無味的基本練習(xí)。我對學(xué)琴不免有些失望。后來在一次又一次的學(xué)習(xí)與還課中，我的表現(xiàn)極為不佳，因此一次又一次的被批評，自信心一次又一次的被打擊。終于，老師忍無可忍，很無奈地告訴媽媽，讓我去別處學(xué)琴吧。聽的這一席話，我傷心無比，倍感委屈。
回家后，情緒低落，蒙頭大睡，任誰叫我我都不起來，連飯也不想吃，那被“逐出師門”的屈辱像針一樣扎在心上，疼痛無比。一貫都心疼我的婆婆說，實在不想學(xué)就算了，只要讀書學(xué)習(xí)好就行了。爸爸媽媽聽后沒有說話。我一邊頭枕軟綿綿的小魚兒枕頭，一邊仔細地想，我為什么會彈不好？為什么總是挨批？是不是因為練琴時太不努力了？是不是突擊一把就能彈好了？想到此處，我又燃起了信心。于是，一陣沉默之后，我翻身起床，大聲對媽媽說，我還要學(xué)鋼琴，不信我就學(xué)不好。在爸爸朋友的推薦下，我又到別處學(xué)起了鋼琴。這次教我的是貴州省歌舞團的首席鋼琴演員張德寬老師，是我省著名的鋼琴演奏家。一改第一位老師一臉嚴肅的教法，張老師總是鼓勵我：你能行！在爸爸媽媽和老師不斷的鼓勵下，我的學(xué)習(xí)漸漸也有了起色，興趣也重新濃厚起來。在苦學(xué)兩年后，我迎接了鋼琴過級的第一次大考――全國鋼琴水平考試四級。為了能順利過級，我整天用大量的時間坐在鋼琴前苦拼苦練，不出意外，輕松的過了。兩年后，我的鋼琴水平得到了更高層次的提升，便去試試能不能把七級也過了。出人預(yù)料的是，在考場我超常發(fā)揮，輕松過了七級。
“薇薇，薇薇！”爸爸輕輕地叫了叫，把我的思緒扯回了現(xiàn)實?！霸谙胧裁茨?？”爸爸疑惑的問道?！皼]，沒什么，就是一些陳年往事罷了?！笔堑?，無論再美好的回憶都已經(jīng)是過去，現(xiàn)在所要做的就是積累以前的經(jīng)驗和教訓(xùn)，把當前的事情做到最好，相信，在我今后的努力下我的鋼琴還會更上一層樓！
完了六。
一想起那件事我就傷心作文600字。
今天吃著香噴噴的烤山芋時，我總是很內(nèi)疚，后悔當初嘴饞犯下的大錯。
那年秋后的一天，天氣由冷轉(zhuǎn)寒，我穿上衣服與朋友一起玩。玩了不久，我們又冷又餓，都沒有力氣了。忽然不知誰說了一句：我們吃烤山芋呀！真是個好主意，現(xiàn)在正是山芋成熟的季節(jié)，如果烤幾個山芋吃，既解餓，又御寒?？纱蠹叶贾?，現(xiàn)在棉花摘完，正是栽種油菜時期，各家忙的熱火朝天，沒工夫挖山芋。既然各家忙的熱火朝天，沒工夫挖山芋，我們就去“偷”吧，說是去偷，也就是在自家或鄰居家田扒幾個，但怕有不必要的后果，又將“證據(jù)”給毀了。自然，我們凱旋歸來，都不約而同地去了預(yù)約地點--王奶奶家的牛棚，這里在村邊，因為去年王奶奶的牛賣了，所以這里既干凈又干燥，且旁邊都是草堆和棉柴堆，用來烤山芋。接著又架起一張找來的小鐵絲網(wǎng)。我們將草堆在鐵網(wǎng)下。點燃了火，我們都將自己的“戰(zhàn)利品”放在鐵網(wǎng)上。過了一會兒，山芋漸漸被燒黑，燒焦，這時認為山芋已經(jīng)熟了，草剛燒完，就迫不及待的拿起山芋，也許我饞過頭了，那么燙的山芋拿在手里也沒啥感覺，只顧剝皮，皮剝完，咬下了一口，沒熟，比較硬。別人看此情況，也都沒拿。我非常氣憤，朋友們一把一把的抱進了一大堆草，抱著一定要烤熟山芋的決心，點燃了火，還又加了幾棵棉柴。
正當我頭腦想著吃烤山芋時，朋友驚叫道：“房頂燒到了。”我抬頭望去：火苗高高地?zé)?，燒到了房頂。不一會，整個房頂著火了，因為氣候干燥，火勢越來越大，一些火星被濺到了旁邊的草堆，也著了。我們抓著木棍想救火，但是遲了。火光沖天，滾煙滾滾，我嚇呆了。大人們趕來時，火都快燒完了。事后，因“漢奸”告密，抖出了我們幾人。父母把我們一個個像“鬼子”押“囚犯”那樣趕入王奶奶家，等著王奶奶的“審判”。這次燒了牛棚與王奶奶冬天燒的柴草，這錯可闖大了。
原以為王奶奶會狠銀教訓(xùn)我們，但出乎我們的意料，王奶奶和藹地說讓我們下次小心，別再犯錯誤了。但王奶奶越是很和藹，越讓我心酸王奶奶家境不好，燒了冬天的柴草，王奶奶就需去砍野草和枯樹燒了。我覺得很對不起王奶奶。
這次火不僅燒了牛棚與草堆，也燒傷了我脆弱的心靈。是啊，在生活中，我們不應(yīng)只顧一時之樂，而不顧其后果??！
一個星期天，我正在沉思中，無意中，我向窗外看了一眼，發(fā)現(xiàn)外面飄起了小雪，忽然就感到很輕松。我很喜歡雪，下雪的時候整個世界是最美麗的，天空中飄著迷茫的小雪，地面上變成了白色。我特別喜歡白色，白色代表著結(jié)凈，代表著心靈，代表著心靈的美?？粗锹祜w舞的大雪，我想起了，童年時在雪地里的我。
記得在小的時候，我就特別喜歡下雪，那時我還小，還不知道去欣賞雪，只是知道，下過雪之后，我就可以和弟弟去外面堆雪人、打雪仗。在那個時候，我們是最快樂的，每當我們堆起一個小小的雪人時，我就會特別有成就感，特別的快樂。有時我們會為了那個雪人的所有權(quán)，去和別的伙伴爭吵；有時我們還會為了記住它，為它照照片，畫畫像。也許在大人們會因為我們的無知，我們的幼稚而發(fā)笑，但是他們不會知道我們獨有那種的自豪和快樂。
但是現(xiàn)在的我們，不能再出去玩堆雪人，打雪仗了，因為我們長大了。只能站在雪地中，感受雪的氣息；只能站在窗前，欣賞美麗了雪景。
雪，空氣中降落的白色結(jié)晶是氣溫降到0℃以下時，空氣中水蒸汽凝結(jié)而成的。
記得有一次一個朋友問我：“你喜歡雪嗎？”我告訴她說：“大雪紛飛的日子就是我最快樂的日子?！?/p>
每當飄起那美麗的小雪時，就會引起我童年時的往事。
綠豆引起的思考篇二
我漸漸感覺，我的身體可分為兩部分。一是沒有思想的肉體。還有一部分是有思想靈智的“我”。我才發(fā)現(xiàn)，人類才是最不靠譜的生物。潛藏在內(nèi)心中得“我”，總會有一天因為各種欲望而出賣自己。
想過這件事，呼嚕聲響起了，整棟宿舍樓格外的安靜。我看了看從弟弟那帶來的手表。11點57分33秒。我睡意全無，坐在宿舍門口的凳子上，我突然想到了一個恐怖的字：死！
死是怎么樣的？死后是不是就像睡著了一樣？永不醒來。
人生就是一個無止循環(huán)的圓圈，沒有結(jié)束，只有一個新的開始。
綠豆引起的思考篇三
春節(jié)里的前三天因為爸、媽工作忙，所以我住在老家的大姑姑家里。大姑姑家很大，還有一個小池塘，當然家畜是少不了的。
早上我正在吃早飯，突然從廚房那邊傳來一陣“咯咯嗒，咯咯嗒”的叫聲，毫無疑問那是一只母雞在叫，根據(jù)我懂得的知識推測，只有下蛋的母雞才會這么興奮，連綿不斷地叫。我放下手中的筷子朝雞叫的發(fā)源地跑去，只見那只母雞仍舊蹲在窩里，放聲大叫，似乎在講：“我生蛋了，我生蛋了！”好像生了一個蛋要讓全世界的人都知道一樣，我趕開那只母雞，發(fā)現(xiàn)窩里有一個橢圓形、熱乎乎的雞蛋，我把它拿了起來，剛要放到廚房里去，那只雞叫得更響了，好像在說：“不要搶走我的蛋，不要搶走我的蛋！”而我卻毫不留情地將雞蛋放進了廚房專門放蛋的'地方之后才有回到椅子上吃早飯。
我進入了沉思，這是一只怎么樣的母雞？是一只驕傲的母雞，只下了一個不起眼的蛋就叫破了喉嚨想讓全世界的人都知道自己下了一個蛋。照這樣說愛迪生發(fā)明了這么多東西都該高興的蹦到天上去了，而母雞就下了一個蛋就拼命地叫，從這方面來看這是一只驕傲的母雞。
而恰恰相反，我又覺得它是一只負責(zé)的母雞，當在我要去拿雞蛋的那一剎那它用怒視的眼光看著我，為了它的蛋，哪怕跟我決一死戰(zhàn)也再所不辭，雖然在我眼里它只是搖搖晃晃、步履蹣跚地走過來，可也許在它的心中這已經(jīng)是最快的速度了，它為了蛋，用它薄弱的力氣和我拼，后來它見形勢不妙，便又“咯咯嗒，咯咯嗒”地叫起來，但這次不是向全世界說它生了一個蛋，而是從他它的眼神里看出來，它在求我，求我不要拿走它的蛋。從這方面來講它又是一只負責(zé)的母雞。
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綠豆引起的思考篇四
今天下午，我做完作業(yè)，想和媽媽一起玩些游戲。于是我跑到陽臺，看見媽媽在干活，所以我只好一個人玩了。玩些什么呢？我冥思苦想，突然間，我發(fā)現(xiàn)客廳有一大堆媽媽曾經(jīng)打過的網(wǎng)球，網(wǎng)球可以玩什么呢？我又想了起來。忽然，我的腦海里冒出了以前經(jīng)常走過的一個地方——臺球廳，就想到臺球的球和網(wǎng)球很像，便立刻做起“臺球”來。
我按照腦海中的圖畫做了起來：先準備一根棒子，把一個球放在桌面上，再用名字貼寫上幾號幾分，然后貼到每個網(wǎng)球上，用透明膠粘起來，就做好了一個“臺球”。我又做了14個“臺球”，另外我還用一張白紙，上面?zhèn)渥⒘艘?guī)則：誰打進了規(guī)定的`“洞里”，就加幾分，最后，加的分數(shù)越多的人，就算勝利。過了一會兒，爸爸下班了，他見我一個人在玩，就馬上走過來對我說：“讓我陪你玩吧！”聽完，我興奮地答應(yīng)了。我跟爸爸說了一下游戲規(guī)則，然后用石頭剪刀布，勝的人先開球。結(jié)果我先開球，于是，我便認真地打了起來。首先，我拱著背，用手拿著一個“臺球”，當作打的球，再瞄準一個球，接著用棒子輕輕地往前推了一下，最終沒有進。爸爸試了一下，也跟我一樣沒有進。經(jīng)過了好多個回合，我們終于打完了。不過。用了1個多小時才完成?！爸挥?5個球，用時要那么長時間，太不可思議了！”我驚訝地說。
爸爸仔細地反復(fù)看了看規(guī)則，用心地想了想，發(fā)現(xiàn)規(guī)則可以修改得更好。爸爸又重新寫了一張紙條，上面寫了說明：只要每個人用球打進四個“洞”的其中一個，就可以加分。然后，我們又按照爸爸寫得規(guī)則打了起來，果然，用時特別短，15分鐘就打完了所有的球。
我從“打臺球”中明白了一個深刻的道理:我們做任何事情都要隨機應(yīng)變，，學(xué)會從各個方面來想辦法。比如像平時數(shù)學(xué)應(yīng)用題和奧數(shù)一樣，不能亂猜亂做，如果一個方法不能解決，就要用多種方法來解決，舉一反三，這樣就能既簡單又快速地完成！
綠豆引起的思考篇五
晌午，寒風(fēng)在呼嘯而過，我們則坐在溫暖的五年級科學(xué)教室里，聽老師講著一堂別開生面的天文知識課。老師提的問題引起了我的沉思。
“在宇宙里原本有九顆行星，可冥王星脫離了自己原本的軌道，離開了太陽系，所以，只有八顆行星了”。老師細聲細氣地說。老師說后便指著星球地圖。“地球繞著太陽轉(zhuǎn)，月亮則繞著地球轉(zhuǎn)。它們都有自己的軌道?！崩蠋熐辶饲逶胱永^續(xù)說：“你們知道為什么有白天和晝夜嗎？”說罷老師環(huán)顧四周看無一人舉手，失望地說：“那這就作為你們的作業(yè)吧！”
我回到家，仔細的思考著老師提出的問題。這個問題讓我感到非常棘手。
我突然眼前一亮，急忙跑到爺爺?shù)姆块g里，翻開了“星球之報”。“噢！”“答案。”我趕快用手指著，一個字一個字地慢慢讀。據(jù)說，太陽的光熱高達300度。但它射出的光束進入大氣層。之后，大氣層把抗光束分子抵出，來抵抗強力光。但這還不夠，太陽光太強了。即使抵抗了，但還有一部分照射在緩緩移動的'地球上。在夜晚，上午被太陽照射的那面“接受”到了皎潔的月光，則上午是被月光照射的那面，又被太陽照射了。這就形成了地球的自轉(zhuǎn)，同時也形成了白天與晝夜。
夜晚，一輪皎潔的明月旋在空中。是它和太陽引起了我的沉思，是它和太陽給了我思考，是它和太陽開啟了我深思之門。這也就是大科學(xué)家愛因斯坦所說的“人的思考”吧！
綠豆引起的思考篇六
一次成功班會引起的思考福建南安華僑中學(xué)林少平戴連生班會，是學(xué)生進行自我教育，培養(yǎng)能力必不可少的一環(huán)。學(xué)校以每周一次的“法定”形式納入日常管理，所以研究班會的形式和內(nèi)容，提高班會的質(zhì)量便成了班主任工作的重要課題。但遺憾的是，目前不少學(xué)校存在只重視傳授文化科學(xué)知識，忽視教學(xué)生怎樣做人的傾向；存在習(xí)慣“說教”，忽視對學(xué)生品格、志向、情感、個性等心理素質(zhì)全面培育的傾向。這些都嚴重影響著“素質(zhì)教育”的實施，也違背學(xué)生主動、自由、生動活潑地全面發(fā)展的需求，更有悖于世界各國在教育現(xiàn)代化過程中，重視學(xué)生人格培養(yǎng)和個性充分發(fā)展的共同趨向。
近兩年來，我校充分注意到素質(zhì)教育的核心是德育。德育工作的主要任務(wù)是提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使為人民服務(wù)、為祖國獻身成為學(xué)生學(xué)習(xí)和成才的動力。德育工作改革重在實效，德育的實效性在于樹立“以人為本、以學(xué)生為本”的學(xué)生觀。只有以學(xué)生為本，才能充分尊重學(xué)生，才能從學(xué)生的心理規(guī)律出發(fā)，系統(tǒng)地構(gòu)建德育環(huán)節(jié)；只有以學(xué)生為本才能充分了解學(xué)生，從學(xué)生的認知水平出發(fā)，科學(xué)地確定德育的層次。因此我校制定了“三高德育”工程，其中一個重要環(huán)節(jié)就是每周一次“班會”的實施工作落實。過近兩年的操作已取得了一定成效。
下面談?wù)勎倚８叨?）班一次班會觀摩課的操作情況。
活動主題：拯救地球。
地球是一切生命的搖籃，是我們唯一的家園。但是，隨著人類活動的增加，出現(xiàn)了許多環(huán)境問題，我們美麗的家園在呻吟。本次班會旨在通過生動的活動形式喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，用自已的實際行動保護我們的地球。
材料準備：
班會以門診部的形式出現(xiàn)，按照“病人”訴說病狀，醫(yī)生診斷病因并開處方的程序開展。所以讓學(xué)生查找?guī)讉€受污染較嚴重的典型材料代常表，以此反映地球受污染的`嚴重，同時還要查閱解決這些污染的一些措施。
配樂詩朗誦《小鳥在天空消失的日子》。
學(xué)唱《共同的家園》。
環(huán)境布置：
“地球門診部”場景。
班會簡述：
（1）主題班會在配樂詩朗誦《小鳥在天空消失的日子》中開始。
（2）幾個“病人”相繼出場，“醫(yī)生”一一給予診斷，并開出處方。
[白云]大氣污染嚴重，破壞臭氧層，形成臭氧空洞，白云受紫外線侵害。
[珠穆朗瑪峰]大氣污染嚴重，造成“溫室效應(yīng)”，致使全球氣候變暖，高山積雪極地冰帶融化。
[樓云姑娘]美麗的樓云古城，輝煌一時的樓蘭文明，因嚴重缺水而被黃沙掩蓋。
[藏羚羊]因人為破壞，藏羚羊正面臨生存的嚴峻考驗。
[死海]不“死”的死海因海水的蒸發(fā)量大于約旦河輸入的水量，數(shù)百年的可能干涸。
（3）發(fā)感謝信。以南安華僑中學(xué)全體學(xué)生的名義發(fā)出，感謝地球門診部的醫(yī)生給我們有一個更優(yōu)美潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（4）班會在全班學(xué)生嘹亮的《共同的家園》的歌聲結(jié)束。
可以說這是一次較成功的主題班會，因為通過這次班會達到了下面幾個目的。
第一：環(huán)境教育的目的。在當今世界，環(huán)境問題已成為現(xiàn)代社會環(huán)境中急需解決重要問題，聯(lián)合國發(fā)布的《人類環(huán)境宣言》中，已向全人類鄭重宣言：“維護和改善人類環(huán)境已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標”。它告訴我們不能將一個受到污染、生態(tài)失衡、資源貧困的地球交給我們的下一代。為了全人類的生存發(fā)展，全世界都應(yīng)該攜起手來，保護人類共同的賴以生息和發(fā)展的唯一的環(huán)境--地球。
第二：自我教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育。
[1][2]。
綠豆引起的思考篇七
“xxx，語文49.5，數(shù)學(xué)49，英語49?！崩蠋熐辶饲迳ぷ佑终f，“鐘承億，語文49.5，數(shù)學(xué)50，英語49.5。”唉~當時的感受，說不出的痛楚，唉~常常位于班級榜首的'我居然輸給了同桌住宿生。
記得我復(fù)習(xí)得挺好的，但為什么呢？于是，我抽出了休息時間，看了看考卷，我無可奈何了。語文的0.5分錯在了一個錯別字上：我把“遷徙”抄成“遷徒”。就因為這么一個小錯誤，我就與滿分擦肩而過。數(shù)學(xué)，一個數(shù)量關(guān)系，還有一個是多選題，沒多選，悲催啊~英語……唉，算了，不說了吧。什么？你要我說？好吧。英語錯在blow是吹的意思，空格上應(yīng)填wind，可我卻把blow當成了落下，就在橫線上填了snow。
我認為應(yīng)該自己制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，才能使成績上升，以下是我的一周學(xué)習(xí)規(guī)劃表：周一：學(xué)數(shù)學(xué)知識要點。周二：摘抄好詞好句好段。周三：做英語習(xí)題。周四：做數(shù)學(xué)習(xí)題。周五：練習(xí)英語聽力。
可并不只是這些，我思考了片刻，發(fā)現(xiàn)都是粗心錯，怎樣擺脫粗心錯呢？這個問題一直困擾著我。過了幾天，我終于想通了。原來應(yīng)該在腦子里裝一個放大鏡，我們常常會錯在沒看仔細題目而漏掉重要信息，因而做錯。
以上是我今后會改的方法，爭取下一次考試不會再犯類似錯誤。
綠豆引起的思考篇八
今天，可能是很多地方明天的寫照，而作為一個干旱缺水嚴重的國家，西南大旱可謂給我們上了一堂生動的水危機教育課。“地球上最后一滴水，將是人類的眼淚！
”西南干旱，用類似于公益廣告的場景，為全民普及了一場水危機教育。同時也警示著國人：節(jié)水，需要從生活中的一點一滴做起，更需要從水資源的管理上做起。
雖然，西南的干旱離我們比較遠，但我們西北地區(qū)也是干旱少雨，大部分農(nóng)村還過著“靠天吃飯”的生活。在我們這個具有“節(jié)約光榮、浪費可恥”的國家，常見的現(xiàn)象卻是：每月多用幾噸水，大不了就是多繳點水費嘛！
于是在用水上，不少人向來怎么舒服怎么用。有一則公益廣告總讓我記在心里——“如果沒有了水，人類將會怎樣？”隨后的畫面就是：一片片干涸龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，發(fā)出絕望的呻吟和企盼。“作為一名小學(xué)生，我就是想說：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命?！逼鋵崳?jié)約用水并不難，在這里我要呼吁所有的人行動起來：人人都節(jié)約水，從小事做起。
綠豆引起的思考篇九
夜幕降臨，車燈、路燈、霓虹燈發(fā)出的光亮混成一片。我步入昏暗的地鐵站，頭上的燈發(fā)出讓人想昏睡的、暗淡的光。突然，隧道中的黑暗被遠處射來的兩束光穿透了。我知道車就要來了?！岸｀狻遍T開了，地鐵中的人蜂擁而出，站臺上的人也蜂擁而入。我隨著人流，不，我被人流擠進了地鐵里。
找個扶手一拉，一站我便再也不“挪窩”了。只見一位滿頭銀發(fā)，身著軍大衣的老婦人牽著一位身穿黑色夾克的人走了進來。我正奇怪一個大男人為什么要人牽呢？于是便上下打量起他來。他戴著一副黑色的墨鏡，一步一挨的摸索著走了進來。哦！他是一位盲人??！老婦人從包里拿出來了什么東西，我瞇起眼睛仔細一看，啊，是麥克風(fēng)。她拿這個干啥？只見老婦人緩緩地把麥克風(fēng)放到嘴邊，開口說話了。傳入耳中的是個嘶啞、蒼老的聲音：“各位貴人，小兒雙目失明，請大家行個善心，小兒為大家獻上一首歌?！迸?！原來是“賣藝”的呀！
我見過許多“啞巴”在地鐵里賣小工藝品，但從來沒見過盲人在地鐵里“賣藝”。也許是我沒見過世面，但就沖他的勇氣，我敬佩他。作為一個盲人，他沒有自暴自棄，反而在一片無限的黑暗中尋找不存在的亮光。作為盲人，他沒有依靠別人的攙扶站起來，而是靠自己的雙腳站了起來。作為盲人他沒有依靠父母養(yǎng)活自己，而是靠自己的力量努力著。也許少年時的他是一個看得見陽光的人，但因種種緣故而失明，他沒有因為這個沉重的打擊而氣餒，他重新站了起來，在無邊的黑暗中站了起來。每個身體有殘缺的人，他/她們的背后就一定有一個感人的故事。他們沒有自暴自棄。而是靠自己的雙腳立在人間，因為他們擁有一顆完整的心靈！
綠豆引起的思考篇十
我們學(xué)習(xí)了第四組有關(guān)戰(zhàn)爭的課文后，我感觸很深。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的，特別是對于像我們一樣的孩子。很多和我們一樣同齡的孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民。由于食物短缺，孩子們大多營養(yǎng)不良。使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使許多戰(zhàn)后出生的兒童，得了白血病或其他怪病。在此，我向整個國際社會發(fā)出呼吁：“救救孩子們，我們要和平不要戰(zhàn)爭！”全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭中也涌現(xiàn)出許多為國家、為和平而戰(zhàn)爭的英雄人物。如，抗擊日本侵略者的楊靖宇、，為建立新中國英勇獻身的方志敏、……我們要向英雄致敬！
殘酷的戰(zhàn)爭讓我們明白：我們的幸福生活來之不易，我們學(xué)習(xí)的大好機會來之不易，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大把祖國建設(shè)得更加強大，只要這樣，才不會受別人侵略！
當你挽救了一條生命就等于挽救了全世界。
——題記。
一個巨大的魔鬼用它黑暗的內(nèi)心擋住了地球上空幾乎所有的光芒，整整7年，痛苦與掙扎，離別與逃亡，生命不再存有價值，人性也不復(fù)存在——1938年，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。
一、黑暗。
陰霾籠罩在這個猶太小鎮(zhèn)的上空，在納粹的魔爪下，自由的燭光已經(jīng)殆盡。民族的歧視，猶太人被像牛馬一樣塞進火車，被一批一批地運往所謂的“猶太區(qū)”。
“猶太區(qū)標志著自由”剛剛被運往猶太區(qū)的人們其實并不知道，現(xiàn)在的自由只是那最后的一點燭光，黑暗即將把這“自由”的地方變成死亡的地獄。
辛德勒原本是一座廠的董事長，他的工廠就在這個“猶太區(qū)”中，所以他作為德國這個比猶太更“優(yōu)等”的民族，他可以隨意雇傭猶太人。他無法親身體會到猶太人的痛苦，但是他卻深知生命不應(yīng)該被如此地褻瀆。
他與他的猶太經(jīng)理開始制作一份名單，這份名單上的猶太人都可以進入辛德勒的工廠工作，自然他們的生命也被撐開了一把保護傘，但是前提是辛德勒要有足夠的錢去向德軍“購買”這些猶太人，他因此幾乎花光了自己所有的積蓄，為1000條寶貴的生命亮起了燭光。
7年后，戰(zhàn)爭終于接近尾聲，德國戰(zhàn)敗了，蘇聯(lián)紅軍宣布解放工廠里所有的猶太人。
終于，7年未見的陽光又重新回到這片土地，所有工人的生命都是辛德勒賦予的，而辛德勒作為德國人必須接受世界的審判，1000多名工人在諒解書上一起簽下了名字，以感激辛德勒對他們?nèi)诵砸约吧木融H。
辛德勒要離開了，猶太工人們送給他了一枚小小的銀戒指，上面刻著：當你挽救了一條生命就等于挽救了全世界。他挽救的不止有這1000多條生命，還有整個世界人性的光芒。
二、“榮耀”
槍聲，哭喊與絕望渾然一體，多么有快感的殺戮！“殺的猶太人越多，授予的榮譽越多”，多么仁慈的話語！兩個兄弟手拉著手，一個叫法西斯，一個叫納粹，他們想搗毀地球上的一切文化與人性呀！什么文藝復(fù)興，什么資產(chǎn)階級，什么工業(yè)革命，這些不都是他們殺人的利器嗎？多么鋒利的武器！
登上高塔，看著風(fēng)在云朵中聚集，看著閃電把天空撕裂，看著雨水打落在大地，是多么愜意，多么舒適的一件事情！世界在國王的統(tǒng)治下是多么美好啊！
槍聲不像是人們說的那樣可怕，它只是一曲交響樂的一樣樂器呀，等著曲美妙的交響樂贏得人們的掌聲時，這才是成功，這才是榮耀呀！
殺戮，多么令人自豪的榮耀呀！
三、復(fù)仇。
蘇珊娜一家藏在一個農(nóng)場主的地板下，有一天，一個被別人稱為“猶太獵人”的德國偵探來到他們家，這個偵探最后逼農(nóng)場主說出了真話，他們便向著地板開槍，一陣槍聲過后，蘇珊娜一家除了蘇珊娜全部被這群惡魔殺死了。
蘇珊娜逃亡到了她嬸嬸開的電影院，她在影院里做一名演員，在她嬸嬸死后，將電影院留給了蘇珊娜。
德軍通報蘇珊娜將在她的影院上映《國家的榮耀》，主人公是一個在一座教堂上槍殺200多名猶太人的納粹分子，而這個納粹分子深深愛慕著使用假名的蘇珊娜。
但是蘇珊娜怎會忘記家族的沒落，她怎會憐憫這些可怕的納粹分子！復(fù)仇的火焰在這個少女的心中燃起，在愚蠢的納粹正準備盛大的開映式時，蘇珊娜和她的黑人朋友正在密謀一項驚天動地的復(fù)仇計劃。
電影上映當晚，蘇珊娜命人將觀眾席的出口反鎖鎖上，并讓馬賽在幕布后準備在電影結(jié)束后將整個電影院炸毀。
在主人公宣布占領(lǐng)這塊區(qū)域，并且向猶太人喊話：誰要向德軍傳達信息？
這時，坐在觀眾席上的德軍無法想象到的事情出現(xiàn)了：蘇珊娜的臉出現(xiàn)在熒幕上——是我要向你們傳達信息，那就是你們都得死，被這張猶太人的臉殺死！
“馬賽，點火吧！”應(yīng)著這聲話語，屏幕后的馬賽將膠卷點燃了，整個舞臺開始燃燒，慌亂失措的德軍向門口涌去，但是，已經(jīng)晚了，門已經(jīng)被鎖上。大火終于將這些骯臟的靈魂吞噬。
在熊熊燃燒的火焰中，蘇珊娜的臉已經(jīng)模糊不清，但是在煙霧中，放映機的光還是投影出這張復(fù)仇的畫面，終于，在蘇珊娜的笑聲中整個電影院化為灰燼。
這張臉象征著所有猶太人的復(fù)仇，也宣告著戰(zhàn)爭已經(jīng)接近尾聲。
四、曙光。
1945年，第二次世界大戰(zhàn)終于在日本的投降后徹底結(jié)束。7年的不見天日，7年如地獄一般的地球，終于迎來7年后的第一縷曙光。
這縷曙光就是聯(lián)合國。7年的慘痛代價，讓人類再也無法忍受戰(zhàn)爭的煎熬。這一天，整個地球都歡呼，聯(lián)合國終于建立了，經(jīng)歷漫長7年的極夜，和平的曙光再次普照大地。
人類終于走過了這一段日子，終于從野獸般的日子回到了“人”的生活，自然，為別人制造痛苦是要付出代價的，所有情節(jié)嚴重的戰(zhàn)爭犯，全部判處絞刑。
當你挽救了一條生命時就等于挽救了全世界，因為拯救永遠都會比殺戮更有價值，拯救一條黑暗的靈魂，這縷光芒也許就會照亮整個世界。
綠豆引起的思考篇十一
1、【著裝】：
系好安全帶別穿高跟鞋。為了減少飛機墜毀時給自己的沖擊力，最好的辦法是系上安全帶，按照飛機安全提示，保持俯身雙手抓住腳踝等安全姿勢。另外還記住，高跟鞋在空難中不僅可能妨礙逃生，而且會制造額外的危險。
2、【座位】：
機尾比頭等艙更安全。美航空學(xué)專家認為,飛機后部的.座位安全性更高，“同身處前幾排的乘客相比,離機尾近的乘客在空難中幸存幾率大約高40%?！薄澳愀咚傩羞M時撞上某物,顯然前部比后部受損會更嚴重”諾蘭說。
3、【警惕】：
起飛后3分鐘與降落前8分鐘最危險?！缎掖嬲呔銟凡俊芬粫淖髡弑旧车轮赋觯簧巷w機就忙著看報、喝酒、看電影很不好。她提醒乘客保持警惕，尤其要注意起飛后3分鐘與降落前8分鐘。研究顯示，80%空難發(fā)生在這兩個時間段。
4、【墜地】：
趕快逃離殘骸。在飛機墜毀后，如果伴有起火冒煙，乘客一般只有不到兩分鐘的逃離時間。如果飛機墜毀在陸地上，乘客應(yīng)該逃到距離飛機殘骸200米以外的上風(fēng)頭區(qū)域，但不要逃得太遠，以方便救援人員尋找。
5、【別與家人分開】：
如果你與家人一道旅行，應(yīng)該堅持不讓航空公司將你們分開。原因很簡單，如果你們坐在機艙里的不同地方，在逃生前，你們總想先團聚，而這是很危險的。
7、【學(xué)會解安全帶】：
如果你不能解開安全帶，逃生的機會就很渺茫了。
8、【距離逃生口近】：
幸存者在逃生時要走的平均距離約為7排座位，所以，你可以選擇在這個范圍內(nèi)就座。
9、【背朝飛行方向】：
如果飛機的座位都是面向后的，乘客會更加安全。在軍事飛機上，座位的安排常常是面向后的。
10、【帶上防煙頭罩】：
如果你能從沖撞中幸存，下面要面對的就是大火和煙霧。煙霧含有有毒氣體，過多地吸入將導(dǎo)致死亡。
綠豆引起的思考篇十二
一個星期天，我正在沉思中，無意中，我向窗外看了一眼，發(fā)現(xiàn)外面飄起了小雪，忽然就感到很輕松，作文又飄起小雪，引起了我童年的往事。我很喜歡雪，下雪的時候整個世界是最美麗的，天空中飄著迷茫的小雪，地面上變成了白色。我特別喜歡白色，白色代表著結(jié)凈，代表著心靈，代表著心靈的美?？粗锹祜w舞的大雪，我想起了，童年時在雪地里的我。
雪，空氣中降落的白色結(jié)晶是氣溫降到0℃以下時，空氣中水蒸汽凝結(jié)而成的。
記得在小的時候，我就特別喜歡下雪，那時我還小，還不知道去欣賞雪，只是知道，下過雪之后，我就可以和弟弟去外面堆雪人、打雪仗。在那個時候，我們是最快樂的，每當我們堆起一個小小的.雪人時，我就會特別有成就感，特別的快樂，小學(xué)六年級作文《作文又飄起小雪，引起了我童年的往事》。有時我們會為了那個雪人的所有權(quán)，去和別的伙伴爭吵；有時我們還會為了記住它，為它照照片，畫畫像。也許在大人們會因為我們的無知，我們的幼稚而發(fā)笑，但是他們不會知道我們獨有那種的自豪和快樂。
但是現(xiàn)在的我們，不能再出去玩堆雪人，打雪仗了，因為我們長大了。只能站在雪地中，感受雪的氣息；只能站在窗前，欣賞美麗了雪景。
記得有一次一個朋友問我：“你喜歡雪嗎？”我告訴她說：“大雪紛飛的日子就是我最快樂的日子。”
每當飄起那美麗的小雪時，就會引起我童年時的往事。
綠豆引起的思考篇十三
換角度思考是一種很聰明很變通的思維方法。
生活中，我們做事通常都是用一種方法去做，但是大家知道嗎，許多事都用可以換角度思考去解決。而且還可能更簡單更方便，只有我們一試，便知道了。
比如解數(shù)學(xué)題，我們上次有一道比較難的數(shù)學(xué)題，老師說可以用任意的方法解決。我苦思冥想絞盡腦汁還是想不出來，這時班長解出來了，我偷偷問班長：“你怎么解的，我怎么就算不出來?。俊薄澳阌檬裁捶椒?？”“直接算的啊”“不行，得用方程，這道題算式解是很復(fù)雜的?！薄芭?，謝謝你啊。”我改成用方程解的，果然成功了。其實不一定只用一種方法，把角度換一下，其實還有許多方法，只要我們都去試一下，總會找出解題方法的。
有一天我去書店，想買一本書，可是找來找去都是找不到，最后我只能去問售貨員，可是售貨員卻說這種書早就賣完了，新的一批只有到下個月才來。我灰心喪氣的走了，我在書店找了個位置坐下，想了想，其實換一下角度想想就行了，這本書沒買到也沒什么大不了，我可以在書店里找?guī)妆疚蚁矚g的書唄。就這樣我挑出了幾本我喜歡的書，回家津津有味地看著。仍然可以享受我的讀書樂趣。
看不到電影院里的電影，可以到網(wǎng)上去看，下雨踢不了球，可以在屏幕看球賽。每件事情都有它的許多種解決方法，正所謂：條條道路通羅馬。所以我們要學(xué)會換角度思考，才能更好的解決事情。
綠豆引起的思考篇十四
【內(nèi)容提要】當今中國信用問題的核心是商事信用，商事信用信息公開是構(gòu)建我國良性信用秩序的關(guān)鍵。商事信用由封閉走向公開是時代發(fā)展的客觀要求，是私法主體個人利益讓位于社會利益，由單純的自然人向社會人演變的過程，也是更好地實現(xiàn)自我而超越自我的痛苦裂變的過程。但商事信用的公開必須處理好與個人私生活權(quán)利保障之間的關(guān)系。因此，在信用信息公開的制度建設(shè)中，有必要正確區(qū)分個人信息與公共信息、區(qū)別對待經(jīng)營者與個人消費者，樹立本人授權(quán)使用與法律授權(quán)……。
在中國的傳統(tǒng)文化中，“信用”一詞具有極其重要的分量。“仁義禮智信”是人們倡導(dǎo)并力求遵循的行為準則，子曰：“人而無信未知其可也”，“誠信”被視為“立人之本”。在長期的社會實踐中，中華民族形成了重承諾、守信義的道德傳統(tǒng)，留下了“千金一諾”、“一言既出，駟馬難追”的美談佳話。然而，在當今的中國社會卻出現(xiàn)了前所未有的信用危機，“欺詐盛行、信用缺失”的嚴峻形勢，已引起社會的廣泛關(guān)注。筆者認為，當今中國信用問題的核心是商事信用，商事信用信息公開是構(gòu)建我國良性信用秩序的關(guān)鍵。
一、商事信用的概念和特質(zhì)。
商事信用是商法的一個基本范疇。何謂商事信用?我國目前學(xué)者尚無統(tǒng)一的認識和界定。筆者認為，商事信用是普通的社會信用在商事領(lǐng)域中的特定化。因此準確理解商事信用必須首先對信用本身有一個基本的認識。
“信用”原本是一種倫理概念，意指“信守承諾、誠實不欺，以此獲得他人的信任”?！叭藷o信不立”，誠實守信是為人處世的基本行為準則，是人之所以為人、人類區(qū)別于動物而形成文明社會的最重要的標志之一。作為一種道德規(guī)范和倫理要求，信用具有普遍的適用性，適用于社會生活的方方面面，適用于所有的人和所有的行為。隨著人類社會的發(fā)展，以及法律所具有的特殊的社會調(diào)整功能，遂產(chǎn)生了法律規(guī)制上的需求，信用也就由單純的倫理范疇而上升為法學(xué)范疇，成為倫理規(guī)范法律化的典型。今天我們對信用也有著不同的注解：首先指“以誠用人，信任使用”；其次指遵守諾言，實踐成約，從而取得別人對他的信任；第三，指以償還和付息為條件的價值運動的一種特殊形式。[1](p280)盡管信用在不同的場合具有不同的指向和特有的內(nèi)涵，但上述含義中有一點卻是共同的，即信用的核心是基于信任而形成的特殊的人與人之間的信義關(guān)系。它包括兩個方面的因素：“一方面是主觀上自身是否具有值得他人對其履行義務(wù)能力給以信任的因素，包括誠實、守信的良好品格等人格方面的因素與資本狀況、生產(chǎn)能力等財產(chǎn)方面的因素；另一方面是指其履行義務(wù)能力能為他人信任的程度，是來自社會的評價?！盵2](p512-514)申言之，信用是一個人的踐約和守信能力的多層次的社會評價。包括政府信用，個人信用和商事信用。而商事信用是信用在商事領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，是商事主體在經(jīng)營活動中所具有的經(jīng)濟能力的一種社會評價。
筆者認為，商事信用不同與一般的社會信用，它具有自己特殊的品質(zhì)。
(一)商事信用與特定的經(jīng)濟生活相聯(lián)系，是商業(yè)倫理制度化的產(chǎn)物。
在西方的法律文化中，信用一開始就與經(jīng)濟生活相聯(lián)，是商品社會的產(chǎn)物，是商業(yè)倫理的制度化體現(xiàn)。眾所周知，任何交易都是建立在交易雙方彼此信任的基礎(chǔ)之上的，只有信賴對方會秉承交易規(guī)則及遵守諾言，商品的生產(chǎn)者或經(jīng)營者才會實施交易，“賦予對方以信任”是交易得以實現(xiàn)的先決條件，但是單方地賦予對方以信任具有極高的風(fēng)險。只有當交換的雙方能夠?qū)Φ鹊赝耆R別對方的行為，也就是消除了欺騙的可能性，信任才是無風(fēng)險的。商品交換者之間是不是講信用、是否能夠信任對方或被對方信任、是否真誠地遵守交易規(guī)則，是市場能否存在的基礎(chǔ)條件。也正是基于規(guī)范交易秩序、保障市場安全的需要，早在“商品生產(chǎn)者社會的一個世界性的法律”――羅馬法就把“為人誠實，不損害別人”這些信用的基本要求作為法律的基本原則，并且把信用作為擁有法律上人格的重要條件。后世民法秉承羅馬法的這一精神，將信用這一道德準則法律化，使“誠實信用原則”成為民法的一項基本原則。[2](p512-528)。
盡管信用與商品經(jīng)濟相伴而生，但在早期的簡單商品經(jīng)濟時期，信用的法律需求遠不如今天這么突出。在簡單商品經(jīng)濟的調(diào)節(jié)下，商品交換主要在特定的交易主體之間進行，由于交易圈子和交易手段的限制，無需借助法律，單靠信用機制本身就可發(fā)揮其相應(yīng)的調(diào)節(jié)功能。信用主要是由交易者自己來維持，對違約的懲罰來自交易的中斷。但是隨著商品生產(chǎn)和商品交換的日益發(fā)展，信用機制自身的功能局限便日益顯現(xiàn)出來。商品交換突破了狹隘的地域限制，實現(xiàn)了時空的延伸，交換往往發(fā)生在不特定的主體之間，一個人的信用狀況通常難為人知，失信也因難以被人發(fā)覺而不受制裁，違約可能比守約更有利可圖，信用機制自身的調(diào)控機能便開始失靈。單靠商人自身的商業(yè)道德已無法滿足建立和維護交易秩序和市場安全的需要，由法律來維護和規(guī)范信用便為歷史所需，并逐漸演變成為一個日益重要的法律問題。這樣，具有普遍意義的倫理規(guī)范和道德操守逐步特定化為商業(yè)倫理，并進而形成了商法規(guī)則和制度。商事信用就是商業(yè)倫理的一種制度化反映。
(二)商事信用的本質(zhì)屬于一種經(jīng)營性資信，而非單純的人格信用。
首先，商事信用發(fā)生在商事活動領(lǐng)域，與商事主體的人格利益相聯(lián)。信用本身具有較強的人格屬性，與人的特定身份相聯(lián)。在古羅馬法時代，信用只專屬于部分自然人，法人和不完全人格的人和無人格的人不具有信用。[2](p512-528)就商事信用而言，商事信用自然專屬于商事主體，而非商事主體所擁有的信用不能稱之為商事信用。所以，與特定的商事主體和特定的商事活動相聯(lián)的商事信用必然首先體現(xiàn)出的是一種經(jīng)營性信用，即與盈利目的相關(guān)聯(lián)的一種特殊信用。當然，在無商不在的今天，消費信用也已轉(zhuǎn)化為商事信用，而嚴格意義上講，消費者并不是傳統(tǒng)意義的商事主體，但是，我們也應(yīng)該看到，消費信用之所以轉(zhuǎn)化為商事信用，是因為賒帳經(jīng)濟和消費信貸的出現(xiàn)，而賒帳和消費信貸也可以從廣義上視為一種特殊的資本運作形式，消費者通過賒帳和信貸增加了其自身財產(chǎn)的價值利用效率，故此時的消費者已非傳統(tǒng)意義上的消費者。
其次，商事信用的基礎(chǔ)在于單純的資產(chǎn)信用，而非單純的人格信賴。目前，在普通的社會領(lǐng)域，衡量一個人信用程度的高低的標準，恐怕仍然是一個人的誠實守信的道德操守。但在商事領(lǐng)域，信用高低的標準遠非如此簡單。一個道德品德再高之人，如毫無資產(chǎn)做后盾，其信用也恐怕高不到哪。正因為如此，現(xiàn)代各國民商法無不把資產(chǎn)作為衡量商事主體信用高低的主要尺度。擔(dān)保是信用在法律上的一種表現(xiàn)形式，是對被保證人信用的增加，物的擔(dān)保所產(chǎn)生的信用毫無疑問來源于被抵押或質(zhì)押的財產(chǎn)；人的擔(dān)保在表面上看，似乎是以保證人的個人信用來擔(dān)保債權(quán)的實現(xiàn)，但最終發(fā)揮作用的仍然是保證人所擁有的財產(chǎn)，所以，判定保證人信用好壞的決定性因素，仍然是保證人的財產(chǎn)狀況、支付能力，尤其是在債務(wù)人不能履行債務(wù)時的代償能力。因而現(xiàn)代各。
國民法都把具有代償能力作為擔(dān)任保證人的法定條件。故商事信用本質(zhì)上應(yīng)屬于一種資產(chǎn)信用。
以財產(chǎn)信用為基礎(chǔ)的經(jīng)營性資信用正是商事信用區(qū)別于傳統(tǒng)的其他社會信用的一個重要內(nèi)容。
(三)商事信用是一種兼具人格權(quán)與財產(chǎn)權(quán)性質(zhì)的混合性商事權(quán)利。
信用屬于社會對一個人的品行和人格的評價，屬于一種典型的精神性權(quán)益。在非商事領(lǐng)域，對于一般的自然人，其信用的財產(chǎn)性質(zhì)微不足道。侵害普通信用承擔(dān)的也主要是停止侵害、消除影響、賠禮道歉等非財產(chǎn)責(zé)任，對受害人予以精神上的撫慰是其主要目的?？墒?，在商事領(lǐng)域，信用一旦和商業(yè)目的結(jié)合，便具有不可低估的經(jīng)濟價值。信用通常被視為商人的“第二身份證”，它不僅能給其擁有者帶來巨額的財產(chǎn)利益而且還能夠以金錢衡量其價值，信用本身已演化為一種無形財產(chǎn)。事實上，信用也只有和商業(yè)目的相結(jié)合，才使其具有財產(chǎn)價值。
總之，商事信用是商事倫理制度化的產(chǎn)物，是商事主體履約能力的一種社會評價。它源于商事主體自身的履約能力和償債能力，表現(xiàn)為對商事主體經(jīng)濟信賴的社會評價。故其本質(zhì)體現(xiàn)為一種經(jīng)營性資信。
二、信用公開與私生活權(quán)利保護的沖突與協(xié)調(diào)。
構(gòu)建一個開放的社會信用體系，已成為社會各界的共識。但在多大程度上開放，如何開放則面臨諸多的理論難題和制度障礙。商事信用的公開是否會構(gòu)成對個人私生活和商業(yè)秘密的侵犯，如何既能使個人信息得到有效保護，又能使商事信用順應(yīng)信息時代的要求，成為商事信用制度建設(shè)中無法回避的理論難題。
(一)信用公開對傳統(tǒng)隱私權(quán)觀念的沖擊和挑戰(zhàn)。
出于對人性的關(guān)懷及對個體人格和利益的尊重，傳統(tǒng)民商法素來強調(diào)對個人隱私的保護。在很長的一段歷史時期內(nèi)，一個人(包括自然人和法人)的財產(chǎn)狀況、收入與負責(zé)、個人檔案、納稅記錄、及財產(chǎn)信息等情況均被視為私生活信息(informationprivacy)或個人信息(personalinformation)，屬于個人隱私或商業(yè)秘密，他人不得問津。但隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展和信息時代的到來，商事信用公開呈現(xiàn)出越來越開放的態(tài)勢，傳統(tǒng)的隱私權(quán)觀念與信息時代的特殊要求發(fā)生了激烈的碰撞。
1.信息公開――商事信用的時代要求。
隨著信息化時代的到來，商事信用同樣呈現(xiàn)出高度信息化和公示化的特征。信用信息的量化和公開，為信用的快速傳遞、識別和判定提供了便利，有效地降低和削弱了市場交易風(fēng)險，順應(yīng)了現(xiàn)代商業(yè)高效、快捷、安全的需要。首先，信息的量化為信用的快速傳遞、識別和判定提供了條件。所謂信用量化，主要是指信用評估標準和指標的量化。即社會對商事信用的評價，逐步摒棄眾多的模糊性因素，而根據(jù)一定的評價體系和評價標準，將決定信用的各種因素予以量化，形成具體的指標參數(shù)，通過具體的指數(shù)確定相應(yīng)的等級，為投資和交易活動提供一個簡潔、直觀的判斷對方信用的標準。
現(xiàn)代社會市場交易越來越多地體現(xiàn)出時空的延伸和分離。交易者很多情況下是素昧平生，甚至在整個交易過程中仍不謀面。交易方式的改變、交易空間的拓寬，使每一個投資和交易行為本身隱含的風(fēng)險巨增，客觀上要求更加迅速、客觀、準確地了解對方的信用狀況，從而確定和減少自己的交易風(fēng)險。如何解決交易方便、快捷與交易安全這一對矛盾，便顯得極為突出；而另一方面，投資和交易方又迫切需要將自己的信用狀況及時地傳遞給對方，并使對方能夠迅速作出識別和判斷，以擴大影響、吸引客戶。這就要求信用評估必須作到便于傳輸、便于識別，而且準確、客觀。于是信用信息量化就應(yīng)運而生，美國、日本、加拿大、澳大利亞、瑞典等西方市場經(jīng)濟國家都已形成各具特色的信用評級制度。信用量化成為商事信用制度的一個顯著的時代特征。
其次，信用量化的過程實際上是商事信用信息對他人的公開的過程，信用信息的公開意味著商事信用信息已不再是他人不能問津純粹的個人隱私或商業(yè)秘密。信用的量化是借助特定的社會機構(gòu)――資信評估機構(gòu)得以實現(xiàn)的。信用信息量化的過程實際也是個人信息對第三者公開的過程，它涉及信用的采集、辨別、整理、判定等多個環(huán)節(jié)。如果信用信息仍被視為個人隱私或商業(yè)秘密，信用的量化工作將無從開展。所以，信用信息的量化是建立在個體對其隱私的部分放棄的基礎(chǔ)之上的。
再次，信用信息的公示既是信用信息量化的目標，也是時代發(fā)展的必然。一方面，信用信息的量化，其目的是為快速傳遞、辨別和判定某一商事主體之信用度。而信用傳遞的途徑盡管很多，但通過特定的載體向社會公開則無疑是傳遞速度最快、傳播范圍最廣，也最為有效的方式。因此，信用的量化只是手段，而非目的，讓更多的交易者了解和知曉，擴大其影響才是其真正目的所在。另一方面，信用的公示是交易對方行使知情權(quán)，減少或降低交易風(fēng)險的客觀要求。隨著現(xiàn)代金融業(yè)的發(fā)展、交易手段的更新和交易空間的拓展，市場風(fēng)險無時無處不在。一個人的資產(chǎn)狀況、收入與負債情況、違約背信記錄等就不僅僅是單純的個人私事，而直接關(guān)系到其個人的踐約能力，關(guān)系到他人預(yù)期利益的實現(xiàn)程度，作為交易相對人自然有權(quán)過問和了解其相應(yīng)的信用狀況。但在經(jīng)濟全球化的今天，如何了解和把握對方的信用狀況，降低交易的風(fēng)險和成本，便成為確保交易秩序和交易安全的全局性問題。為了保障正常的社會經(jīng)濟秩序，提高交易效率，降低交易成本，客觀上要求在個人信息與公共信息之間作出新的界定。傳統(tǒng)上屬于個人私生活領(lǐng)域的部分內(nèi)容將不再為個人信息，而成為大家可以共享的公共信息，應(yīng)該通過法定的方式和途徑向社會公開。美國1971年率先制定了《公平信用報告法》(fcra)，規(guī)定諸如消費者收入與負債、破產(chǎn)記錄、偷漏稅記錄甚至消費者的消費特點、性格和生活方式等將成為征信機構(gòu)可以依法取得和傳播的信息。而英國的公司法則要求無論是上市公司還是普通公司公開其財務(wù)報表。[3](p44)。
綜上所述，信用公開已成為一個不爭之實。各國商事立法和商事實踐，已充分顯示信用信息已不再是純粹的私人信息或商事秘密，而與社會交易秩序密不可分，部分信息已轉(zhuǎn)化或正在轉(zhuǎn)化為社會公眾信息，個人的私生活領(lǐng)域正在迅速縮減，而公眾的領(lǐng)域正在急劇膨脹。傳統(tǒng)的隱私權(quán)概念及其實際內(nèi)涵正在微妙的變化中承受著現(xiàn)代市場經(jīng)濟的沖擊和挑戰(zhàn)。
2.私生活權(quán)利保護――一個同樣富有時代意義的理論與現(xiàn)實話題。
盡管私生活權(quán)利的保護得到了長足的進步，但在私生活的理解和把握上，仍然面臨著很多實際難題。私生活與他人生活、公共生活，個人利益與他人利益和社會利益之間的界限始終難以作出準確界定。確保信用公開而又構(gòu)成對個人隱私和私生活的侵犯，便成為各國理論界關(guān)注的焦點和立法規(guī)制的重點。
3.私生活權(quán)利保護與信用公開――個人利益與公共利益的沖突與協(xié)調(diào)。
在社會分工日益細化，經(jīng)濟交往日益頻繁的現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會中，“陌生人”之間的關(guān)系更加密切，在社會關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)中，任何人也無法逃避與他人合作這種基本模式，信用成為社會規(guī)則體系運行的基石。信用觀念已經(jīng)脫離了相對人之間單一法律關(guān)系的內(nèi)容，成一個規(guī)則，并代表社會利益出現(xiàn)。因此諸如個人的財產(chǎn)狀況、收入與負債、納稅記錄、違約守信情況等原本屬于私人生活之信息，出于交易安全和市場經(jīng)濟發(fā)展之需要，而不得不向他人開放，而電子網(wǎng)絡(luò)的'形成和快速發(fā)展，為信用信息的全面開放提供了現(xiàn)實條件，信用開放已成為一股不可抵擋的世界潮流。但另一方面，信用采集、整理等活動不可避免地會觸及個人的私人領(lǐng)地，甚至?xí)?gòu)成對他人私生活的侵犯，個人私生活權(quán)利的保護隨著各國信用業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)展，顯得尤為重要。如何處理二者之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)二者之間的沖突，遂成為各國理論和立法關(guān)注的焦點。美國是當今信用管理體系最為發(fā)達的國家，在其16項生效的信用管理相關(guān)的基本立法中，直接規(guī)范的目標都集中在規(guī)范授信、平等授信及保護個人隱私權(quán)方面。
筆者認為，商事信用公開實際上是一項法律制度建設(shè)，哪些信息應(yīng)當公開，以什么途徑和什么形式公開，都是涉及公私權(quán)利如何界定和如何得以保護和實現(xiàn)的重大理論問題。其實質(zhì)是個體權(quán)利與公共利益的沖突與協(xié)調(diào)的問題，反映的是個體本位和社會本位的價值觀念的取舍問題。正如我國學(xué)者所分析的那樣，隨著社會的進步，傳統(tǒng)私法正經(jīng)歷著一個從契約到社會的轉(zhuǎn)變，私法上的人要完成自我實現(xiàn)的理想，不應(yīng)僅僅著眼于個人權(quán)利的滿足，還要意識到超越自我是實現(xiàn)自我的必要方式。[8]而商事信用(尤其是消費者個人信息)由封閉走向公開的過程，實際上正是私法主體個體利益逐步讓位與社會利益，由單純的自然人向社會人演進的過程，也可以說是為更好地實現(xiàn)自我而超越自我的痛苦裂變的過程。當然，個人利益向社會利益的讓位，決不意味著個人人格和尊嚴的喪失，私人生活空間的淪喪，對私人領(lǐng)地的恣意侵犯絕非信用公開的目的和初衷。
(二)我國信用公開的困境和制度障礙。
目前，中國商事信用仍處在一種相對封閉的狀態(tài)。低開放度已嚴重制約著中國信用經(jīng)濟的培育和發(fā)展，影響著信用環(huán)境的凈化。為此，加快建立一個開放的信用體系已成為社會各界的共識。但是，信用開放體系的建立在中國仍存在諸多制約因素。
1.理論制約。
近年來，以隱私權(quán)、商業(yè)秘密等為核心內(nèi)容的私生活權(quán)利保護問題引起了法學(xué)界的廣泛關(guān)注，并涌現(xiàn)出了一批有價值的理論成果，對喚醒人們的私權(quán)保護意識、保障個體權(quán)益起到了積極的推動作用。但是，令人遺憾的是，在學(xué)界談?wù)撍綑?quán)之時，對亟待理論界探討和研究的私權(quán)與公共利益的關(guān)系及其合理邊界問題，我們法學(xué)界卻很少加以研究(注：筆者曾有意識地查閱了相關(guān)論著，但鮮見這方面的論述，惟在李文濤所發(fā)表的“淺論商業(yè)秘密權(quán)的限制”(載于《科學(xué)?社會?經(jīng)濟》雜志第4期)及唐海濱等所撰寫的“有關(guān)商業(yè)秘密立法的重點難點問題”(載于《中國法學(xué)》第4期)對此有所論述。)，理論研究的相對滯后也客觀上影響著信用開放的進程。
一方面，在現(xiàn)實生活中，究竟哪些屬于個人隱私或商業(yè)秘密，是否被視為個人隱私或商業(yè)秘密之信息，他人就絕對不能問津，對這些問題人們尚存在不少似是而非的理解。單就商業(yè)秘密而言，就存在認定范圍過寬之嫌。從學(xué)界的主要觀點來看，現(xiàn)在我們視為信用信息的因素，包括經(jīng)營負債情況(資產(chǎn)負債表等財務(wù)會計報表、企業(yè)經(jīng)營資信狀況、納稅記錄及對當事人影響較大的經(jīng)濟訴訟)似乎都屬于商業(yè)秘密。作為商業(yè)秘密，當事人當然有對其采取保密措施，施加控制，并排斥他人介入和干預(yù)的權(quán)利。另一方面，由于商事信用的公開必然會涉及對商事主體其他私人信息的了解和掌握，故信用如何公開，人們卻又缺乏理論上的研究。似乎一談信用公開，就不存在個人隱私和商業(yè)秘密的保護問題。理論界尤其是法學(xué)界對信用問題缺乏應(yīng)有關(guān)注和熱情，對信用公開與隱私權(quán)和商業(yè)秘密保護之間的關(guān)系問題缺乏基礎(chǔ)性研究。信用征集、使用及監(jiān)督、管理等制度缺乏應(yīng)有的理論支撐，從而使有關(guān)立法難以很快出臺。
2.制度障礙。
我國信用體系的開放，不僅受制于傳統(tǒng)，而且現(xiàn)行的許多制度也潛在地制約著信用開放工程的啟動。下面擇其中重要的幾項商事制度加以剖析。
(1)商事登記制度。
承擔(dān)者是登記主管機關(guān)。由此至少產(chǎn)生了兩個方面的問題：一是，由于公告是政府行為，有無按要求作出公告是政府之事，故只要當事人履行了登記手續(xù)，也即產(chǎn)生對任何善意第三人的對抗效力；二是如果產(chǎn)生登記真實而公告不實之情形，給他人造成損失，當事人將不對公告不實的后果承擔(dān)責(zé)任，其責(zé)任應(yīng)由登記機關(guān)承擔(dān)。[9](p51-52)這種規(guī)定顯然與市場經(jīng)濟所奉行的登記事項公示和信用公開原則背道而馳，無益于當事人信用的昭示。其次，現(xiàn)行商事登記資料信息查詢渠道不暢。目前，在我國不僅商事登記法規(guī)繁雜，查詢困難，就是外界查找商事主體登記檔案資料也受到極大的限制。依照國家工商局指定的《企業(yè)登記檔案資料查詢辦法》規(guī)定，只有公檢法司等部門才能查閱企業(yè)登記檔案，律師只有憑法院的立案證明才可查閱企業(yè)登記檔案，至于一般的社會公眾、投資者和中介機構(gòu)則無法查閱到有關(guān)商事登記信息。我國現(xiàn)行的將企業(yè)檔案這一公眾資訊作為商業(yè)秘密的作法，對投資者和中介機構(gòu)開展業(yè)務(wù)產(chǎn)生了很大負面影響。
(2)銀行法律制度。
銀行對客戶履行保密義務(wù)是世界各國的通例。無論法律是否明確規(guī)定銀行之保密義務(wù)，在實踐中銀行都會遵守為客戶保密的商業(yè)慣例。銀行履行保密義務(wù)的方式有兩種：一是保持緘默，即工作人員在工作或生活中，不輕易在平時的言談中主動泄露存款人的存款信息；二是拒絕查詢，即對存款人以外的人的詢問不加以回答。但是，為客戶保密這一義務(wù)在世界各國都沒有被絕對化。如“在德國，要求銀行提供客戶一般的信用價值的標準信息是一種廣泛運用的商業(yè)實務(wù)(慣例)”，由于“銀行拒絕提供其客戶的信息比起提供不大有利的信息更加損害他的信用地位”，所以，“在銀行與其客戶所簽訂的合同的一般條款中包含了對這種信息的普遍贊同”。我國《商業(yè)銀行法》第29條和第30條也明確規(guī)定了商業(yè)銀行對客戶的保密義務(wù)，規(guī)定對于個人儲蓄存款和單位存款，商業(yè)銀行有權(quán)拒絕任何單位或個人查詢、凍結(jié)和扣劃，但法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。也就是說，我國《商業(yè)銀行法》本身并沒有明確列舉銀行保密義務(wù)的例外情形，而是授權(quán)其他的法律和行政法規(guī)作出規(guī)定。這些例外規(guī)定在《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》、《行政訴訟法》、《稅收征管法》、《海關(guān)法》、《審計法實施條例》等有關(guān)法律和行政法規(guī)之中。依據(jù)上述法律、行政法規(guī)，有權(quán)行使查詢權(quán)的只限于法院、檢察院、公安機關(guān)、稅務(wù)機關(guān)、海關(guān)、審計機關(guān)等國家司法及行政機關(guān)，而其他社會組織和個人無權(quán)查詢商事主體在金融機構(gòu)中的存款信息。事實上商事主體的資信狀況仍然是作為商業(yè)秘密或個人隱私來看待的。
(3)競爭制度。
1993年9月2日通過的《反不正當競爭法》是我國第一個也是目前唯一的一部對商業(yè)秘密作出界定的法律規(guī)范。該法第10條第3款規(guī)定，“商業(yè)秘密是指不為公眾知悉，能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟利益，具有實用性，并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息”。與美國、加拿大等多數(shù)市場經(jīng)濟國家不同，我國現(xiàn)行立法采取的概括式的定義方式，其本身就具有較大的模糊性，究竟哪些信息屬于經(jīng)營信息，缺乏科學(xué)的界定，其結(jié)果是商業(yè)秘密的范圍呈現(xiàn)出無限擴大的趨勢，這對于資信信息的公開同樣起到了意料不到的制約作用。(注：在國外，我們很難發(fā)現(xiàn)有對商業(yè)秘密作出如此寬泛界定的。如美國1985年重新修訂的《統(tǒng)一商業(yè)秘密法》第1條第4款規(guī)定：“商業(yè)秘密意為特定信息，包括配方、樣式、編輯產(chǎn)品、程序、設(shè)計、方法、技術(shù)或工藝等?！奔幽么?984年的《統(tǒng)一商業(yè)秘密法草案》第1條第2款規(guī)定：“(1)本法中商業(yè)秘密是指特定信息，該信息：a.已經(jīng)或?qū)⒁糜谛袠I(yè)或業(yè)務(wù)之中；b.在該行業(yè)或業(yè)務(wù)中尚未公知；c.因為尚未公知，因而具有經(jīng)濟價值，并且d.特定情勢下為防止其被公知以盡合理保密努力的對象。(2)定義商業(yè)秘密的信息包括產(chǎn)品、計算機程序、方法、技術(shù)、工藝產(chǎn)品、裝置或機器之中的信息。”從上述國家相關(guān)規(guī)定中，有一點似乎可以肯定，企業(yè)的資產(chǎn)狀況、負債情況、納稅記錄、訴訟資料等信息，在這些國家并沒有象我國不少學(xué)者所認為的那樣，被列如到了商業(yè)秘密的范疇。)由于對個人隱私和商業(yè)秘密存在著過于寬泛的理解，在我國本應(yīng)作為公眾信息的許多商事信用信息卻被人為地加以分割，并封鎖在稅務(wù)機關(guān)、工商機關(guān)、司法機關(guān)、金融機構(gòu)等各自的內(nèi)部檔案之中，無法得以匯總和公開。如欲形成一個開放的信用管理體系，就須對現(xiàn)行的不少商事立法作出相應(yīng)的審視，以清除其障礙。
(三)信用公開與私生活權(quán)利保護的協(xié)調(diào)與處理――中國信用立法成敗的關(guān)鍵所在。
中國信用立法已迫在眉睫，其目的是為商品經(jīng)濟的發(fā)展提供一個信用開放和公平享有、使用信息的環(huán)境，增強社會信用信息的透明度，以整頓信用秩序，同時適應(yīng)wto對信用公開化的要求。我們也必須清醒地認識到信用公開對個人私生活所可能帶來的各種不利影響，正確界定和區(qū)分公共信息與個人信息的合理邊界。沒有對個人私生活權(quán)利的保障，中國的信用業(yè)也就不可能得到健康發(fā)展。因此，信用公開過程中的隱私權(quán)保護問題是關(guān)系到我國信用立法成敗的關(guān)鍵問題。鑒于此，筆者認為，有必要明確以下幾個指導(dǎo)思想：
1.正確區(qū)分個人信息與公共信息。
衡量屬個人信息還是公共信息的標準，應(yīng)該是主體利益標準。凡是涉及公共利益，可以而且應(yīng)該向全社會開放的信息，就屬于公共信息。對于經(jīng)營主體及信用消費的消費主體而言，其資產(chǎn)狀況、納稅情況、重大訴訟、嚴重違約記錄等涉及其信用評價的基本要素，其公開與否直接關(guān)乎他人利益，故不應(yīng)該再視為與他人利益和社會利益無關(guān)的私生活信息，相反應(yīng)該為交易相對人或社會公眾知曉，成為公共信息的組成部分，可以也應(yīng)該向社會公開，至少可供利害關(guān)系人查詢。個人信息則是與他人利益無關(guān)，純屬個人私生活領(lǐng)域，應(yīng)該由個人支配和控制之信息。對于個人信息，任何人都負有保密的義務(wù)，征信機構(gòu)亦不能例外。個人隱私屬于個人信息自不待言。對于商業(yè)秘密而言，嚴格來講其是否公開，對于他人尤其是競爭者而言會有不同的影響，但該類信息的保密因不會損及他人而無公開的必要，故不能輕易地認定為公共信息，而只能視為企業(yè)的個人信息。企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營計劃、產(chǎn)品開發(fā)研制計劃、客戶名單、銷售網(wǎng)絡(luò)等經(jīng)營信息就屬于此類信息，應(yīng)屬于個人信息。
2.區(qū)別對待經(jīng)營者與個人消費者。
凡是以實施商業(yè)交易為其職業(yè)，持續(xù)地反復(fù)不斷地從事同一性質(zhì)經(jīng)營活動的商品生產(chǎn)和經(jīng)營者，包括經(jīng)理、代辦人等，都屬于傳統(tǒng)意義上的商人。因其持續(xù)地從事特定的經(jīng)營活動，不斷地與社會上不同的經(jīng)營主體和消費群體發(fā)生各種各樣的商事交易關(guān)系，故其信用信息應(yīng)更多地轉(zhuǎn)化為社會公共信息，及時地予以公示，有助于保護正常的社會交易秩序，保障交易安全。反之，對于個人消費者而言，他們并不從事特定的生產(chǎn)經(jīng)營活動，平時主要是以普通民事主體，而非商事主體的身份出現(xiàn)，只是在特定的情況下，如消費信貸等信用消費的情況下，才轉(zhuǎn)化為廣義上的商人。由于其交易對象畢竟有限，因此其信用信息在多數(shù)情況下屬于個人信息，對其個人信用的采集、使用必須適用不同于前者之原則。
具體而言，經(jīng)營者的信用信息，絕大多數(shù)應(yīng)進入公共領(lǐng)域，盡快向社會開放。當務(wù)之急是。
修訂現(xiàn)行立法，改變當前企業(yè)信用信息透明度低的狀況。各相關(guān)政府部門，如工商、海關(guān)、法院、技術(shù)監(jiān)督、財政、稅務(wù)、證券監(jiān)管等部門應(yīng)該依法將自己掌握的經(jīng)營者的信用數(shù)據(jù)通過一定的方式向社會開放，以保障經(jīng)營者的信用信息能被社會知曉。即使那些暫時不宜向全社會公開的信用信息，政府也應(yīng)有一套信息、征信數(shù)據(jù)取得和使用的程序?？偟脑瓌t應(yīng)該是凡是可以公開，以及能夠通過一定的正規(guī)的方式和渠道獲得的信息就應(yīng)該盡快開放，以增強商事信用信息的透明度。
至于消費者個人信息的采集和使用，則應(yīng)該采取相對謹慎的原則。因為消費者個人信息中的絕大多數(shù)并不屬于公眾信息，不宜進入公眾領(lǐng)域。所以，信用立法必須明確個人在征信機構(gòu)進行征信活動中的權(quán)利，限定信息傳播的范圍。首先是明確個人權(quán)利。包括：第一，同意權(quán)。個人征信體系建立的目的應(yīng)立足于個人信用信息的有效利用，服務(wù)社會應(yīng)是次要目的。在一個信用發(fā)達的社會，公開個人信用資料的內(nèi)容越多，范圍越廣，則尋求個人信用消費的機會就越多。所以，為取得他人信任，達到自己預(yù)期的消費目的，大都樂意將自己的信用信息交由征信機構(gòu)，并授權(quán)他人使用。但是，我們并不能排除有相當一部分消費者情愿保有一片私人領(lǐng)地，而并不愿將自己的個人生活，如消費習(xí)慣、家庭財產(chǎn)、個人收入等公之于眾。對此，就應(yīng)充分尊重消費者的個人意愿，不可強行征集和使用。因此，對個人信息的征集和使用，應(yīng)征得本人的同意或授權(quán)，這是一個必須堅持的原則。第二，知情權(quán)。信用當事人應(yīng)有權(quán)利要求查閱自己的信用檔案，了解自己的信用評價情況及評價標準，掌握自己的信用等級。第三，異議權(quán)。如當事人認為自己的信用信息有誤，有權(quán)提出異議，要求予以更正。個人異議報告應(yīng)納入個人信息范圍。其次，應(yīng)限定信息的傳播范圍。從國外情況來看，信用信息的使用者一般包括三類：與本人進行信用交易的金融機構(gòu)和其他商業(yè)機構(gòu)；本人授權(quán)的自然人或法人；依職權(quán)進行調(diào)查的司法機關(guān)以及稅務(wù)、審計、海關(guān)等行政機關(guān)。此外，還應(yīng)明確規(guī)定征信機構(gòu)及信息使用人對個人隱私的保密義務(wù)，凡泄露個人信用信息、超范圍使用個人信用信息以及擅自修改信息或降低個人信用信息的均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
3.本人授權(quán)使用與法律授權(quán)使用相結(jié)合。
對信息的使用，應(yīng)兼顧個人利益和社會利益的統(tǒng)一，采取本人授權(quán)使用與法律授權(quán)使用相結(jié)合。一方面，作為信用信息的擁有者有權(quán)決定其信息的傳播范圍、使用方式，可以授權(quán)他人使用個人信息及企業(yè)信息，以充分有效利用其信息資源；另一方面，國家也可以基于公共利益之考慮，通過法律授權(quán)社會組織或個人依法享有和使用他人信息。但對經(jīng)營者的信用信息和消費者個人的信用信息，法律授權(quán)使用的范圍、方式和途徑都應(yīng)有所區(qū)別，以保證國家利益、社會公共利益和個人利益的有機統(tǒng)一。
三、信用公開與市場化運作。
信用建設(shè)的確已成為熱得燙手的話題，但按什么樣思路來促成信用信息的開放，人們的認識卻并不統(tǒng)一。現(xiàn)在不少人力主在信用公示工程中，政府應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，而不少地方的政府的工作報告中也宣稱政府要掛帥，并且各地紛紛出臺了不同的信用服務(wù)體系。信用建設(shè)問題引起各級政府重視，這是一件好事，但令筆者不無擔(dān)心的是，這種一轟而起的政府行為是否能夠真正解決信用市場所存在的問題。信用機制的打造，離不開政府的推動，但信用業(yè)的健康發(fā)展必須走市場化的道路。
(一)市場主導(dǎo)是現(xiàn)代市場經(jīng)濟國家信用體系建設(shè)和信用管理的發(fā)展方向。
信用評級業(yè)在西方國家已有近百年的發(fā)展歷史。各國在構(gòu)建自己的信用管理體系的過程中，曾形成了各自不同的信用發(fā)展思路和信用管理模式。其中，德國和法國曾推行的就是以中央銀行建立的中央信貸登記為主體的國家社會信用管理體系。該信貸登記系統(tǒng)主要是由政府出資，建立全國數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，征信加工的產(chǎn)品主要是供銀行內(nèi)部使用，服務(wù)于商業(yè)銀行防范貸款風(fēng)險和央行金融監(jiān)管及貨幣政策決策，采取的是政府主導(dǎo)模式。而美國則實行的是純粹的市場主導(dǎo)下的社會信用管理體系，美國全國的企業(yè)和個人征信公司、追賬公司等都是從盈利目的出發(fā)，對金融市場參加者們的信用狀況進行調(diào)查登記，將資料記入數(shù)據(jù)庫，連續(xù)跟蹤客戶的信用變化情況。日本采取的是以銀行協(xié)會建立的會員制征信機構(gòu)與商業(yè)性征信機構(gòu)共同組成的國家社會信用管理體系。由于采取的模式和指導(dǎo)思想不同，其實施效果也不盡相同。注入市場因素，積極發(fā)揮市場的導(dǎo)向功能，已成為其他市場經(jīng)濟國家積極推動征信制度改革的主要內(nèi)容。日本帝國數(shù)據(jù)銀行等商業(yè)征信公司在日本的出現(xiàn)和崛起，就是日本推動征信業(yè)市場化的主要結(jié)果。[10]信用信息數(shù)據(jù)的開放和市場化運作是當今各國信用管理體系的主要內(nèi)容。
(二)政府主導(dǎo)立論理由難以成立。
目前倡導(dǎo)政府主導(dǎo)信用體系建設(shè)，尤其是信用服務(wù)體系建設(shè)者為數(shù)不少，其立論依據(jù)也頗多。為了避免正在著力構(gòu)建的商事信用服務(wù)體系走向誤區(qū)，下面就其中的兩種主要論點加以辨析。
1.市場發(fā)育不足論。認為我國作為“非征信國家”，信用中介服務(wù)的市場化程度低，雖然目前也有一些為企業(yè)提供服務(wù)的市場化運作機構(gòu)和信用產(chǎn)品，但信用中介服務(wù)市場仍存在明顯的雙重供需不足：一方面是信用服務(wù)行業(yè)的社會需求不足，另一方面是國內(nèi)有實力提供高質(zhì)量信用產(chǎn)品的機構(gòu)或企業(yè)還很少，因此單靠社會力量恐一時難以建立有效的社會信用服務(wù)體系，需要政府利用自己的權(quán)威來營造。也有學(xué)者提出了“階段論”的主張，認為在近期采取政府主導(dǎo)模式，隨著征信制度的發(fā)展再逐步注入市場因素，最終形成兩種模式并舉。[11]應(yīng)該說，上述同志可謂準確而又深刻地認識到了我國信用服務(wù)業(yè)的現(xiàn)狀，其提出的兩步走的思路不能不說有其一定的合理性和可操作性。但是，如仔細推敲，便會發(fā)現(xiàn)這種理論的狹隘和偏頗所在。就像我們不能因為營養(yǎng)不良而就主張患者不進餐或少進餐這一簡單道理一樣，市場發(fā)育不足根本不應(yīng)成為否定走市場化運作的理由。中國信用服務(wù)市場不足是由于觀念和制度上的障礙導(dǎo)致的結(jié)果，是因為缺乏信用市場生成的外在環(huán)境。我們需要做的，不是由此而否定市場，相反應(yīng)該是大力倡導(dǎo)和培育市場，為信用市場的充分發(fā)育創(chuàng)造外在條件。如果我們以市場發(fā)育不充分為理由，倡導(dǎo)由政府來主辦或獨辦信用管理服務(wù)機構(gòu)，其結(jié)果只能使正在萌生中的市場意識和剛剛有所起步的中國民間征信業(yè)遭到無情打擊和扼殺，中國信用中介服務(wù)市場化之路將變得更為坎坷，所謂的兩種模式并舉的設(shè)想恐怕也只會演化為一相情愿的空想。這種寄望于政府行為解決市場問題的傳統(tǒng)思路注定要走彎路，其產(chǎn)生的必然結(jié)果是造就一個新的領(lǐng)域的壟斷。(注：實際上，危險信號已經(jīng)發(fā)出。據(jù)了解，上海市已成立了一家資信公司，該公司由政府直接參與，公開表示不允許其他市場主體投資此類公司。www./gb/content/-03/。)筆者認為，明智的做法應(yīng)該是從一開始就確立市場為導(dǎo)向的發(fā)展思路，這也是wto規(guī)則的基本要求。
府組建信用服務(wù)體系，既可做到資源統(tǒng)一，又能保證信息可靠。此即為“權(quán)威發(fā)布、資源共享”。政府出于資源統(tǒng)一、避免重復(fù)建設(shè)以及信息可靠等考慮當然是好意，但是否有必要自己去操持，花大量的人力、物力、財力投資在信息的加工、整理上呢?筆者認為，大可不必。因為政府完全可以把基礎(chǔ)信息公開，讓多個信用服務(wù)公司在同一信息平臺上競爭，為競爭者提供更優(yōu)良的服務(wù)。競爭能讓產(chǎn)業(yè)充滿活力，讓信用產(chǎn)業(yè)真正發(fā)展起來，并給消費者帶來實惠。至于市場無法保證信息公正性的擔(dān)心更為多余。商人的確具有惟利是圖的天性，但正因為惟利是圖，他要在市場上生存、發(fā)展、壯大，他才更需要靠實力贏得消費者的認可，他才會努力做得更好。而政府不同于企業(yè)，它沒有生存壓力和利益動力，加上我們目前的管理還是粗放型的，很難做到像服務(wù)企業(yè)那樣精細，大量的日常交易信息它無法也無從掌握。中國本來就有著濃厚的政府管制情結(jié)，我們對什么問題都習(xí)慣于采取政府監(jiān)管和運作的模式，但事實上政府鑒于其人力、財力、物力等各方面的限制，很多事情它并沒有管住、管好，也無力管住、管好。商業(yè)化或市場化才是中國信用業(yè)的唯一出路。
(三)市場主導(dǎo)并不意味著政府無所作為。
強調(diào)信用公開的市場化運作，并非要否定或排斥政府在信用體系構(gòu)建中的作用。相反，中國信用體系的構(gòu)建是一個龐大的系統(tǒng)工程，包括信用公開機制、信用服務(wù)機制和信用監(jiān)督機制的培育和發(fā)展，而這一切均離不開政府的推動。因此，強調(diào)市場在信用公開和服務(wù)方面的主導(dǎo)作用，并不會動搖政府的功能和定位?！罢苿印睉?yīng)該是我國信用體系構(gòu)建的重要指導(dǎo)思想之一。政府在我國信用體系建設(shè)中的作用主要表現(xiàn)在對信用市場發(fā)育和信用環(huán)境形成的推動。
1.加快信用立法，規(guī)范信用信息的征集和使用。信用建設(shè)必須立法先行，這是世界各國信用制度實踐的一般規(guī)律。因此，應(yīng)以信用作為立法基點，盡快制定并頒布相關(guān)法律、法規(guī)，指導(dǎo)信用體系的建設(shè)。當務(wù)之急是抓緊制定《社會信用法》，為征信機構(gòu)業(yè)務(wù)活動的開展提供法律依據(jù)，并修改現(xiàn)行的商事登記、反不正當競爭等相關(guān)法律、法規(guī)，為信息公開掃除法律障礙。
2.實現(xiàn)商事主體，尤其是經(jīng)營主體基礎(chǔ)信息的公開。工商、海關(guān)、法院、技術(shù)監(jiān)督、財政、稅務(wù)、外經(jīng)貿(mào)部等政府機構(gòu)應(yīng)依法將自己掌握的企業(yè)信用數(shù)據(jù)通過一定的形式向社會開放，為信用服務(wù)機構(gòu)和社會公平享有和使用信息提供平臺。
3.推動信用咨詢和服務(wù)業(yè)的發(fā)展。發(fā)展專門的信用咨詢和服務(wù)業(yè)，及時準確地為交易和投資者提供對方的公正、可靠的信息，是世界各國減少市場風(fēng)險、增強市場信用的重要舉措。我國信用咨詢服務(wù)業(yè)最近幾年雖有所發(fā)展，出現(xiàn)了一些為企業(yè)提供信用服務(wù)的市場運作機構(gòu)(如征信公司、資信評估機構(gòu)、信用調(diào)查機構(gòu)等)和信用產(chǎn)品，但沒有建立起一套完整而科學(xué)的信用調(diào)查和評價體系，導(dǎo)致了企業(yè)的信用狀況得不到科學(xué)、合理的評估，市場不能發(fā)揮對信用狀況的獎懲作用，企業(yè)也缺乏信用管理的動力。因此，政府的主要任務(wù)應(yīng)是大力完善信用服務(wù)機制，積極培育信用服務(wù)市場，著力推動信用咨詢服務(wù)業(yè)的發(fā)展。信用服務(wù)機制的健全和完善亟待從信用服務(wù)的主體制度和行為制度兩個方面予以強化，包括建立信用服務(wù)主體的設(shè)立及準入制度、規(guī)定信用信息服務(wù)從業(yè)人員的從業(yè)資格、確立信息咨詢服務(wù)機構(gòu)的行為準則等，為信用咨詢服務(wù)業(yè)的發(fā)展提供理想的外部環(huán)境。
4.強化中介服務(wù)行業(yè)監(jiān)管，完善信用信息監(jiān)督機制。針對市場惟利性的特點，政府還應(yīng)注重信用信息監(jiān)督機制的建設(shè)。在信用市場培育的過程中，由于信用評估和信息服務(wù)制度的不完善，信用咨詢和服務(wù)機構(gòu)在巨額利潤的驅(qū)動下，更有可能成為某些企業(yè)虛假信用度的“制造商”和培育者，成為某些企業(yè)進行信用欺詐的幫兇，“虛假的信息比沒有信息更可怕”。因此，政府對信用市場的監(jiān)管就是對正在形成和發(fā)展的中國信用服務(wù)業(yè)的一種正確引導(dǎo)和扶持。
信用問題是一個古老的話題，早在古羅馬法時代就顯見端倪。在近現(xiàn)代民法中更有“誠實信用”原則和失信受罰等私法救濟機制的確立。時至今日，信用問題之所以再度成為人們關(guān)注之焦點，概因信用信息封閉與經(jīng)濟全球化之發(fā)展趨勢無法相容。在商事領(lǐng)域，信用公開將是恢復(fù)信用機制自身調(diào)控功能的客觀要求。一旦信用信息資源能為社會所知悉，參與交易之各主體自會采取相應(yīng)的措施選擇信用良好者與其進行交易，而信用不佳者自然會受到經(jīng)濟上的制裁。因此，信用立法的核心當是促成信用公開，為信用機制及其他民商法制度作用之發(fā)揮提供一個理想的環(huán)境。然而，這一切都需建立在市場導(dǎo)向的基礎(chǔ)之上，而政府信用的確立，樹立法律的權(quán)威同樣是恢復(fù)商事信用的前提，在一個有法不依，或有法難依的社會，社會信用包括商事信用都是無從建立。因此，我們在呼喚誠信之際，更期盼著政府信用的強化。這表明談商事信用決不能只能就事論事，理論界的討論還僅僅是開始，但愿這不是一個多余的結(jié)語。
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綠豆引起的思考篇十五
這顆綠豆，并不是非常飽滿，比普通的綠豆要小一圈，也許它在母體時就是最瘦小的吧！
我把它埋入土壤中，我想看看，它究竟會不會生長，發(fā)芽。
一天，兩天，三天……我已經(jīng)失去了耐心。本來嘛，這么瘦小的綠豆也不可能發(fā)芽的。
我不再關(guān)注它。
可是，七天之后，我意外地發(fā)現(xiàn)這顆綠豆已經(jīng)發(fā)芽了！
真是出乎我的意料之外！
再看看這顆綠豆：原來的一顆小綠豆，已經(jīng)蛻變成了一株綠豆芽！
還未展開的子葉上透著一層新綠，這，是生命的色彩！
也許它的確比其它綠豆瘦小一些，也許它的確比其它的同伴生長慢一些，也許它不會開出美麗的花朵，但它最終一定會結(jié)出豐碩富饒的果實！
我的心為之一震：一顆種子尚可如此，那么人呢？
著名的音樂家貝多芬，是一個令全世界都為之驚嘆的人，《月光曲》，《命運交響曲》都出自他之手，可是，誰又想到過這位舉世聞名的音樂家背后的故事呢？28歲時貝多芬的聽力減弱，直到后來他已經(jīng)完全失聰，這對音樂家來說是多么大的打擊呀！但，面對這樣的打擊，貝多芬只有一句話：“我要緊緊扼住命運的喉嚨！”
還有海倫·凱勒，一個因小時候的一場高燒而成為有又聾又啞又盲的人，一個完全不能與外界交流的人，但是，她用堅強的毅力戰(zhàn)勝了命運，還學(xué)會說話，造就了一個成功的人生！
還有杏林子，張海迪……。
一顆種子，一顆最弱小的種子，卻沖開土壤和巖石，迎接陽光、雨露，人，不該如此嗎？
盡管命運再殘酷，我們也不能放棄！
綠豆引起的思考篇十六
在中國文學(xué)上，徐志摩是耀眼的，他的作品深受人們的喜愛。但是在1931年的11月18日，徐志摩不幸的離開了人世。
1931年11月18日，徐志摩乘火車由上海抵南京;19日上午8時，乘中國航空公司“濟南”號飛機由南京飛往北平。飛機師王貫一、副機師梁壁堂都是南苑航空學(xué)校畢業(yè)生，年齡均為36歲。飛機上除運載了40余磅郵件外，乘客僅徐志摩一人，也是36歲。開始天氣甚佳，不料在黨家莊一帶忽遇漫天大霧，飛機師為尋覓航線，降低飛行高度，不慎誤觸開山山頂，機油四溢，機身訇然起火，墜落于山腳，待村人趕來時，兩位飛機師皆已燒成焦炭。徐志摩座位靠后，僅衣服著火，皮膚有一部分的傷，但他額頭撞開一個大洞，成為致命創(chuàng)傷：又因身體前傾，門牙亦己脫荊。當晚，細雨霏霏，似乎是在哀悼天才詩人的早逝。
21日下午，徐志摩的靈柩暫厝于濟南福緣庵，后由友人沈從文、梁思成，親戚張嘉鑄，兒子徐如孫等主持，將遺體運往上海，由萬國殯儀館重殮，在靜安寺設(shè)奠，最后安葬在詩人的故鄉(xiāng)浙江海寧硤石鎮(zhèn)東山萬石窩，墓碑系書法家張宗祥所題。
徐志摩遇難的噩耗傳出后，在文藝界引起很大震動，就連一度跟他筆墨相譏的魯迅也從11月21日的《時報》上剪下了關(guān)于這次空難事件的報道。胡適在徐志摩遇難次日的日記中感慨地寫道：“朋友之中，如志摩天才之高，性情之厚。真無第二人!”周作人說：“中國新詩已有十五六年的歷史，可是大家都不大努力，更缺少楔而不舍地繼續(xù)努力的人，在這中間志摩要算是唯一的忠實同志?！绷簩嵡飫t認為：“志摩的'天才在他的散文里表現(xiàn)最清楚最活動?！鄙驈奈奶栒伲杭o念志摩的唯一方法，應(yīng)當是擴大我們個人的人格，對世界多一分寬容，多一分愛?！?/p>
蔡元培先生的挽聯(lián)最為精妙：“談話是詩，舉動是詩，畢生行徑都是詩，詩的意味滲透了，隨遇自有樂土;乘船可死，驅(qū)車可死，斗室坐臥也可死，死于飛機偶然者，不必視為畏途?！?/p>
知識的擴展：徐志摩簡介。
徐志摩(1895.1.15～1931.11.19)，中國詩人、散文家。留學(xué)美國時改字志摩，小字又申。筆名有南湖、云中鶴等。浙江海寧人。19入北京大學(xué)法科。19赴美國學(xué)習(xí)銀行學(xué)。
他的詩集除《志摩的詩》外，還有《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》及身后陳夢家為之編輯的《云游》。小說集有《輪盤》、戲劇《卞昆岡》(與陸小曼合作)、日記《愛眉小札》。譯著有《死城》、《曼殊斐爾小說集》等。1991年出版《徐志摩全集》。詩作大都為抒情詩，善于用細膩的筆觸表現(xiàn)豐富復(fù)雜的情感。語言自然、純熟，既是地道的口語，又經(jīng)過藝術(shù)的提煉，獨具清瑩流麗的情致。創(chuàng)作的散文較少形式的束縛，更易表現(xiàn)奔放不羈的情感。
綠豆引起的思考篇十七
在一次放假的一天，我被一件事情深深的吸引了。
一位老太太騎著自行車過馬路，那里正好是一個十字路口，一輛藍色的車直接橫穿了過去，老太太被撞在了地上，老太太坐在地上，無助的看著周圍，但是所有的車輛都避開了老太太，對她熟視無睹，照樣走著自己的路，川流不息的車輛在老太太面前行駛著，就算老太太起來了，也無法穿過車流，老太太慢慢的扶著地面試著站起來，但是她的屁股剛剛離地，一下子又蹲在了地方，這時，一位英華初中的大哥哥走了過去。
他先把老太太扶起來，扶到旁邊的路邊上，讓她坐在那里，又返回原路，撿起地上的菜慢慢的拾到袋子里，放在車筐上面，將自行車放到老太太的面前，用老太太的手機打給了她的家人，直到她的家人到來，大哥哥才走去。
在回家的路上我想著：為什么老太太摔倒了，沒有一個人去扶她呢?為什么車主要逃呢?為什么大哥哥會有勇氣去扶她呢?這三個問題一直困擾著我，后來我明白了：老太太摔倒沒人扶是因為大家都怕自己被訛，車主為了逃避錯誤而逃，大哥哥是因為覺得這是一位少先隊員應(yīng)該做的事情。
在這個世界上，這樣的事還有很多，都是不可避免的，但是總有那些逃避錯誤的人，總有那些見到困難不去幫助的人，但是總有那些勇于去幫助別人的人受到眾人的敬佩。
綠豆引起的思考篇十八
“快逃命??！、快來啦！跑??！”
怎么回事？發(fā)生什么啦？我懵懂地看著驚慌失措的爸爸。他手里的一份報紙被蹂躪得讓人不敢恭維。“跑！快點跑??！快??！”語無倫次的爸爸發(fā)瘋似的重復(fù)著這番話。一定有什么事情發(fā)生，而且是很嚴重的事。我從爸爸手里搶過報紙，雖然不是很清楚，但是一個醒目的頭條搶占了我的眼睛——、將在四天后發(fā)生、，估計地點從北京到廣州。我第一時間想是不是騙人的，但是“經(jīng)世界地質(zhì)協(xié)會考察”著幾個字立即否決了我的想法。
新聞從各個媒介傳播，一瞬間，、上下都人心惶惶。人們爭相購買船票、飛機票想去到?jīng)]有、的地方；有錢人坐著私人飛機早就穩(wěn)穩(wěn)的“逃之夭夭”了；乞丐痛哭流涕地哀求人們能買張船票給他們黑暗、恐懼早已深深植入他們的腦子里，而現(xiàn)在，他們只想活命。
國家也派出所有的能運輸?shù)墓ぞ撸ＷC所有人安全。我們一家也搭上了快車。
沁涼的風(fēng)如鬼魅般的滑過我的房間，我被驚醒了。我所想的依然是那個夢，一個值得我深究的夢！
為什么會出現(xiàn)、？為什么地球的脾氣變得越來越火爆？為什么受災(zāi)的是人們？對！是大自然的報復(fù)！是因為我們不疼愛地球媽媽，媽媽也對我們絕望了，所以懲罰我們。
人們啊，覺醒吧！我不想我的夢成真啊！
綠豆引起的思考篇十九
從電視上看到這樣一則新聞：新疆有一所小學(xué)在做課間操時間，同學(xué)們下樓時，有個別同學(xué)順著樓梯欄桿跑著往下滑，然后欄桿塌陷了，這幾個同學(xué)摔了一下，這還是輕傷。后面同學(xué)硬是往前擠，還你推我、我推他的，導(dǎo)致了后面的大批同學(xué)踩到了前面摔倒同學(xué)的身上，導(dǎo)致了嚴重的后果。
答案是否定的。所以，我號召全國的同學(xué)，都行動起來吧!不要再去滑欄桿了!不要再推推擠擠了!如果發(fā)現(xiàn)有此情況，請急忙制止。讓我們大家都不再干這種事情了!好好學(xué)習(xí)，讓我們這些祖國之花綻放的更加美麗!
綠豆引起的思考篇二十
“恒河美景……我拒絕說它美麗……”深夜，我依舊在明亮的燈光下讀著余秋雨先生的著作《千年一嘆》，當我讀到一篇文章時，突然停了下來，耳邊一直回響著那一個詞，那一句話。
透過他的文字，我看到了這樣的一條恒河：河水有些渾濁，飄著一些動物的尸體，臭氣熏天，岸上破舊的木板房瀕臨倒閉，臺階上坐著一些前來等死的老人們。穿著打滿補丁的衣服，早已破損的鞋。邊上的焚尸坑更是散發(fā)出陣陣臭味。遠處，一位老年婦女正大口地吞咽著恒河水；近處，一排中年人正用木棍刷牙?！叭绻o我千百條理由去說恒河的美麗，我的回答是：眼睛不答應(yīng)，良知不答應(yīng)?！鼻镉晗壬@樣說恒河的“美麗”。
哦，是的，恒河赤裸裸地把人類的骯臟，人類的丑陋，人類的死亡釋放給自然，釋放給地球。想想看吧，那些等死的老人說不定什么時候才離開人世，可他的排泄物每天都要投放到恒河或岸邊。猜想一下，5個人呢，7個人呢……僅排泄物就可將恒河嚴重污染！換一個角度再次思考，那些人每天糟蹋著恒河的美麗，想把自己生命的最后遺跡投放給恒河，將自己一生的錯誤遺留給恒河，把自己一生的罪惡流入給恒河！穿著一身破爛的人物，想把生的殘渣投入母親河的人還值得炫耀嗎？我并不是專門去揭露這個民族黑暗的一面，也不是想故意去批評那些污染恒河的人們，可我們必須面對現(xiàn)實，因為我相信，一個品德高尚的作家不會為獲得錢財而說謊，一個偉大的民族更不會因為一條河而在世界上毫無容身之地！
我猜想，那些焚燒尸體的人一定在想：為何那些老人想將生命的最后遺跡流入恒河？那位吞咽河水的婦女一定在想：恒河，母親河！為何你變得如此渾濁？想著，我猛然記起圣雄甘地的遺言：“哦，天哪！”我想，恒河的現(xiàn)狀也足以讓他說一聲：“哦，天哪！”了吧。
綠豆引起的思考篇二十一
師：今天，我要帶你們做一次神奇的實驗（。
（生立刻來神了，兩眼瞪大一個個躍躍欲試。）。
師：拿一張紙，盡量薄點的，要快，一秒鐘。
（生莫名其妙，迅速照辦，生怕慢了，失去了實驗的機遇）。
師：撕成碎片，大小不一的，放在桌上，注意不要弄到地上，現(xiàn)在不能，等會不能，將來也不能。
（生笑，撕紙忙）。
（呵，我知道了，就是摩擦--）（有人做過，有人插話--），但顯然這是個有趣的事件，更何況剛才被吊足了胃口，即使做過也還是濃興不減，生歡天喜地地摩擦起來，有的在頭上擦，有的在身上擦，一片繁忙。
一會兒，有人叫了，--老師，我吸起來了--，一片三角紙片吊在筆桿上。
那里，又叫起來了，--老師，我吸起來了，--三四片小紙吸附在筆頭……。
有的學(xué)生慌了，吸不起來，摩擦更快了。有的學(xué)生找我?guī)兔?，有的學(xué)生忙著換塑料筆，有的在毛衣上擦，有的干脆用毛衣衣袖在身上擦，然后去吸小紙片。
老師加入其中，適時指導(dǎo)，適時把吸附起來的有趣的紙片提給大家看。
每張小臉興奮的發(fā)亮。
高潮正濃！
師：停--。
師：誰能說說剛才你做了什么，看見了什么？
生敘述了做實驗的過程，可是在看見了什么上只說了紙片被吸了起來。
師：那紙片是怎樣吸起來的呢？
生：我把筆頭慢慢接近桌面，忽然那紙片一跳，像被什么拉過來似的，跳到了筆端，
生：我把筆摩擦了好一會兒，頭皮都摩擦的發(fā)痛了，然后慢慢靠近桌面，奇怪的事情發(fā)生了，那紙片象被什么巨大的磁力吸了過來。
師：說的具體多了，還用了比喻句了，真不錯?？墒悄銈冞€發(fā)現(xiàn)有什么不同的現(xiàn)象嗎？
生：我見孫樂的紙片吸起來了，心里著急了，也把自己摩擦了好一會的筆小心翼翼地靠近桌面，一尺遠，半尺遠，沒動靜，待到還有一寸左右的時候，那桌上的紙片忽然一躍而起，象位跳高運動員靈巧地調(diào)到了我的筆桿上。
師：很好，你觀察真細致，連距離都說清楚了！你們覺得他哪兒說的好？
生：他還寫出了著急，小心翼翼的心情，
生：他的比喻很新穎，也寫出了紙片飛上去的快。
師：對，你們也能象他那樣細致的寫出自己的實驗過程嗎？
生：……我把棒子往右移，那紙片往右走，我把紙片往左移，那紙片往左走，象個玩雜技的演員似的。有趣極了！
師：你觀察得真仔細！
一石激起千層浪，學(xué)生紛紛發(fā)言，說出自己的實驗現(xiàn)象，有的說剛吸上來又掉下去的遺憾，有的說小紙片紛紛跳上去的有趣。。。。。
最開始敘述的一句話--我把摩擦后的筆桿挨近紙片，結(jié)果，紙片被吸了上來，現(xiàn)在變成了豐富生動的感觸。
師：在實驗中除了自己做的，還看到誰的有趣的現(xiàn)象了。
學(xué)生說得興趣盎然，一點也不覺得沒話可說了，教室里傳來一陣陣開心的笑聲，比剛才做實驗還開心。
師：看，具體細致的描述讓人身臨其境，這就是寫具體的好處啊，只要你們細致觀察，你也可以妙筆生花的??！
師：為什么會有這種現(xiàn)象呢？請看書132頁再回答。
生看后回答。
師：在生活中有那些因為摩擦產(chǎn)生靜電的現(xiàn)象？
生經(jīng)過思考后回答出脫毛衣時的火花，梳子梳頭時頭發(fā)跟著飛揚等現(xiàn)象。
師：你覺得這個實驗怎么樣？
生：有趣。
生：有意義，它告訴我們生活中原來藏著許多科學(xué)道理。
師：那我們把今天這個實驗寫出來，以有趣的實驗為題，應(yīng)該怎樣寫呢？
生：寫怎么做實驗的過程。
生：寫實驗過程中自己看到了什么，看到了別人怎么做的，表現(xiàn)實驗的有趣的特點。
生：要寫出實驗產(chǎn)生的原因。
生：可以寫出在生活中的現(xiàn)象。
師：重點應(yīng)表現(xiàn)什么呢？
生：表現(xiàn)有趣。
師：重點應(yīng)寫什么呢？
生：寫在做實驗的時候所看到的現(xiàn)象。
最后師生共同列出寫作提綱。指名口頭作文，師相機點撥，最后才布置學(xué)生下節(jié)課書面完成作業(yè)。
結(jié)果每個學(xué)生都有話可寫，文章具體，生動，有趣極了。
分析：
因為有了具體的實驗過程，有了老師創(chuàng)設(shè)的情景，使學(xué)生實驗興趣大。然后反復(fù)引導(dǎo)學(xué)生說清做實驗的過程看到了什么，實質(zhì)上有效的培養(yǎng)了學(xué)生觀察仔細的能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握從不同角度觀察的方法。另外，每一個大問題實際上展示了作文的不同層次，在口頭訓(xùn)練中，既加強了口頭表達能力，也完成了作文的一個常規(guī)篇目，在老師的適時點評中，既讓優(yōu)生找到進一步加強改進的依據(jù)，也為暫時作文能力居后的人有可借鑒的藍本。同時訓(xùn)練了學(xué)生思維。
反思：
1、學(xué)生作文難，首先是缺少興趣。
沒有興趣的事，要學(xué)生硬著頭皮寫，怎么寫的出來？這次作文之所以成功，就是引導(dǎo)學(xué)生在實際操作中充分調(diào)動了學(xué)生興趣的。贊科夫說：只有學(xué)生在情緒高漲，不斷要求向上，想把自己的想法表達出來的氣氛中，才能產(chǎn)生使兒童作文豐富多彩的那些思想、感情和詞語。從這點出發(fā)，應(yīng)該選擇那些學(xué)生感興趣的事，作為作文練習(xí)的素材。為此，我在作文指導(dǎo)中陸續(xù)選擇了學(xué)生感興趣的事進行指導(dǎo)：如，拔河比賽，做葉脈書簽……，這些活動極大的提起了學(xué)生作文的興趣，學(xué)生在講述活動過程的興趣中輕松地進行了作文的訓(xùn)練。想說，想表達，這正是作文表情達意的本來目的。由此，我領(lǐng)悟到引導(dǎo)學(xué)生有話可說，有話可寫，首先應(yīng)提起學(xué)生的興趣。
2、引導(dǎo)學(xué)生細致觀察的習(xí)慣，教給學(xué)生觀察的方法。
在實際指導(dǎo)過程中，我們注意到學(xué)生在觀察中往往只注意到結(jié)果，說不具體過程。如，在上述摩擦實驗中，學(xué)生剛開始只會說吸起來了，直到后來的引導(dǎo)中才慢慢體會到紙片吸上來的不同情形。因此，老師要引導(dǎo)學(xué)生細致觀察生活，用細節(jié)還原法，引導(dǎo)學(xué)生體會到活動中或事件中細微的變化，把事情的經(jīng)過說具體。同時教給學(xué)生觀察的方法，如，從整體到局部，從遠到近，從靜態(tài)到動態(tài)……等等，引導(dǎo)學(xué)生捕捉事情發(fā)生變化的過程中細微的變化，感受人物的不同體驗，體會事情或活動中的情感變化等等。當學(xué)生的觀察變得敏銳起來，那么學(xué)生也就能從日常生活中發(fā)現(xiàn)許多可寫的題材，而不是拿到題目找不到事情可寫，千篇一律的寫拾金不昧呀，讓座呀等等老事件，就能從日常生活中發(fā)現(xiàn)新的事情來，是寫作變成生活的觀察記錄，變成生活的思考。如：后來，有一個學(xué)生寫《想起這件事就……》時，就寫了這件小事：一天老師到教室找上課時遺落到講臺上的手套，學(xué)生正做眼保操，老師發(fā)現(xiàn)丟在桌上的手套被值日生拿去當了抹布，無可奈何地笑了，說了句笑話，學(xué)生也笑了。這件小事被這個學(xué)生寫成想起這件事就好笑的作文，讓每個讀了這篇作文的人都忍俊不禁。觀察的仔細使生活中的新鮮事隨時成為學(xué)生作文的素材，事件新穎了，有話可說了，學(xué)生的作文也因此而如注入流通的河流生動起來，歡暢起來。
3、引導(dǎo)學(xué)生在觀察中產(chǎn)生聯(lián)想。
學(xué)生的作文語言干癟，除了積累不夠，還在于視覺觀察的單一性，在觀察中不會運用豐富的聯(lián)想。因此，在觀察中要啟發(fā)學(xué)生產(chǎn)生類比，類似聯(lián)想，豐富觀察的感受，逐步培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，敏銳性，使學(xué)生看到一個事物馬上能夠想到相關(guān)的事物，從而進一步豐富情感，激發(fā)心中內(nèi)心的感受。如：看到花馬上想到春天、幸福、熱鬧、溫馨……看到流水馬上想到清雅的風(fēng)景，想到捉魚蝦的趣事，想到撐船的快樂，想到游泳，想到鋼琴聲……內(nèi)心情感的豐富靠相關(guān)聯(lián)想的事物來體現(xiàn)，學(xué)生豐富了聯(lián)想實際上加深了觀察的內(nèi)涵，學(xué)生的表達自然豐富生動起來。
4、重視口頭作文訓(xùn)練。
兒童語言的發(fā)展是口頭語言先于書面語言?？陬^語言是基礎(chǔ)，只有在切實進行口頭訓(xùn)練的基礎(chǔ)上才能發(fā)展學(xué)生的書面表達能力。教學(xué)應(yīng)當從提高學(xué)生的口頭表達能力入手，循序漸進，逐步提高要求。即使是高年級，口頭作文仍是一個重要訓(xùn)練點。說的訓(xùn)練不僅是單獨的口語交際課的任務(wù)，在其他課堂上都應(yīng)有滲透，在作文指導(dǎo)課上更不能忽視，由說到寫，說說寫寫，說、寫不分家，有計劃地進行訓(xùn)練。實踐證明在作文課安排先說后寫的訓(xùn)練步驟，可以使更多的學(xué)生有機會借鑒別人的長處，并從中受到啟發(fā)。而口頭表達中暴露的問題通過師生及時點評，大家可以共同吸取教訓(xùn)，避免同類問題在作文中重復(fù)出現(xiàn)。在作文指導(dǎo)課上進行口頭作文的訓(xùn)練是必要的、有效的。當然，每周一次的作文課的口頭作文的訓(xùn)練是遠遠不夠的，我們還可以另辟蹊徑，抓住時機延伸口頭作文的訓(xùn)練的寬度和廣度。如，對課堂中的引申性問題進行討論，每天安排一定的時間進行說新聞，講新事等日常訓(xùn)練可以豐富學(xué)生的口頭作文活動，使學(xué)生肯說，敢說，樂說，這也可以進一步推動課堂口頭作文的質(zhì)量。
總之，作文的訓(xùn)練要落到實處，加強觀察，加強細節(jié)的體驗，豐富情感體驗，加強口頭語言的訓(xùn)練才能讓學(xué)生作文能力有切實的提高。
2004年12月29日。
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