通過寫心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地提高自己。撰寫心得體會時要注意不要過于主觀化，要客觀公正地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。以下是一些成功人士的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
服務(wù)禮儀課程心得體會篇一
在學(xué)校的新課程中，服務(wù)禮儀成為了一門課程。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我有了一些體會和感悟。
首先，服務(wù)禮儀是一種文化傳承。在學(xué)習(xí)中，我們了解了許多傳統(tǒng)文化中對待客人的禮儀規(guī)范，這些規(guī)范反映了中國人的謙虛、尊重和禮貌。今天，這些傳統(tǒng)文化雖然在現(xiàn)代社會中逐漸消失，但在實際生活中，它們依然具有重要的意義。
其次，服務(wù)禮儀是一種個人修養(yǎng)。作為一個人，我們需要學(xué)會如何對待他人，在與人交往時，應(yīng)該如何表現(xiàn)自己。通過學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀，我們了解了許多知識和技巧，如何與人交流、如何注意自己的情緒、如何尊重別人的意見等等。這些技能不僅能夠使我們更加有自信，也使我們在社交場合更有魅力。
最后，學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀也是一種情感溝通。我們經(jīng)常說，禮儀之邦，一諾千金。學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀不僅可以提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，還能夠加強(qiáng)我們與他人之間的聯(lián)系。在人際交往中，我們面對各種不同類型的人，只有通過禮儀來表達(dá)我們對他們的尊敬和友愛，才能夠更好地促進(jìn)彼此之間的交流和溝通。
總之，學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀與人際交往息息相關(guān)，是促進(jìn)人際和諧發(fā)展的一個重要基礎(chǔ)。在今天這個社會中，尊重和謙虛成為了我們最需要強(qiáng)調(diào)的品質(zhì)，我們需要時刻保持自己的禮貌和耐心，積極向他人傳遞友善、溫暖、和諧的情感。
服務(wù)禮儀課程心得體會篇二
在我國，教育是人類靈魂的洗禮，是中華民族的希望所在。近年來，教育改革持續(xù)推進(jìn)，新課程標(biāo)準(zhǔn)更是涵蓋了豐富多彩的內(nèi)容。在學(xué)校中，我們也應(yīng)時刻銘記禮儀之道，做到文明有禮。
新課程服務(wù)禮儀是一項重要的課程內(nèi)容，它是關(guān)于禮儀規(guī)范的體系，包括如何禮貌待人，如何在校內(nèi)外儀態(tài)端莊，如何接待家長和客人等等。作為一名高中生，在學(xué)校的日常生活中，我深刻感受到了學(xué)習(xí)新課程服務(wù)禮儀的必要性。
首先，新課程服務(wù)禮儀是提升個人素質(zhì)的必要途徑。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)該注重自己的外在形象和內(nèi)在修養(yǎng)。在校園生活中，我們需要體現(xiàn)自己作為一個尊重他人的高中生的形象，要有良好的言行舉止來表現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。例如，我們需要注意自己的語言、表情、動作，千萬不能出現(xiàn)不禮貌、不恭敬的行為。另外，還要學(xué)會如何與人交往，如何接待家長和客人等。這些都是學(xué)習(xí)新課程服務(wù)禮儀的重要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的修養(yǎng)素質(zhì)。
其次，新課程服務(wù)禮儀能夠?qū)ξ覀兘窈蟮目荚嚭吐殬I(yè)有所幫助。無論是參加高考，還是走上工作崗位，素質(zhì)教育始終是一個重要的考慮因素。而優(yōu)秀的禮儀素養(yǎng)不僅能夠給人留下良好的印象，還可以幫助我們更好地融入社會。職場人士在開會、商談、接待客戶時，都要注意禮儀規(guī)范，這種素質(zhì)常常成為評判個人能力和形象的重要標(biāo)準(zhǔn)。
最后，學(xué)習(xí)新課程服務(wù)禮儀是進(jìn)入名校的必備條件。在目前，由于名校對于學(xué)生的品德素養(yǎng)評價越來越高，因此新課程服務(wù)禮儀跟進(jìn)便成為了很多名校所推崇的課程。在學(xué)習(xí)過程里，我們會學(xué)到很多國際通用的禮儀規(guī)范，了解如何穿著打扮，如何用餐和舉止，如何與外賓交流等等。這些知識不僅在名?？荚嚭瓦x拔中占有一席之地，而且對自己的人生和職業(yè)生涯都會有所幫助。
總之，新課程服務(wù)禮儀對于我們每個高中生來說都非常重要，學(xué)習(xí)新課程服務(wù)禮儀可以提高我們的素養(yǎng)和修養(yǎng)，有助于我們更好地融入社會。同時，它也是進(jìn)入名校的一個必備條件。因此，我們應(yīng)該時刻銘記禮儀之道，做到文明有禮，這樣才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
服務(wù)禮儀課程心得體會篇三
在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后，我們恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。
所以，我覺得我們在平時的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括業(yè)務(wù)水平方面，我們應(yīng)在提供文明服務(wù)的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種文件，真正為車方營造一種良好的收費(fèi)氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠！
隨著現(xiàn)代社會人際交往的日漸頻繁，人們對個人的禮儀更是倍加關(guān)注。俗話說：“不學(xué)禮，無以立”禮儀不是單穿衣戴帽，而包含涉及為人處事的大學(xué)問。如今各行各業(yè)的競爭越來越激烈，同類產(chǎn)品可供選擇越來越多元化，顧客所購買的已不僅僅是商品本身，“工作人員的態(tài)度、隨之相關(guān)的服務(wù)”是現(xiàn)在顧客選擇的新標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的背景下，提升公司形象、規(guī)范服務(wù)要求、提高顧客滿意度是公司文化和制度建設(shè)的重要內(nèi)容。通過本次培訓(xùn)感觸頗深，理清了以往對于文明禮儀的膚淺認(rèn)識和模糊觀念，使我從真正意義上理解了禮儀的含義，就是服務(wù)人員在工作崗位上，通過言談、舉止、行為等，對客戶表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡單說，就是服務(wù)人員在工作場合適用的禮儀規(guī)范和工作藝術(shù)，是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn)。
每位員工都是公司形象代言人，公司形象影響決定公司的發(fā)展和生存，提升每位員工的個人素養(yǎng)，才能提升公司的美名譽(yù)度。作為一家高檔次的星級酒店，不僅具有高端的品牌，舒雅的環(huán)境，更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù)，這些服務(wù)的前提是必須要給客人留下良好的第一印象，好的第一印象是從初見客人的禮儀開始的。應(yīng)該說我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在實際的操作過程中有些細(xì)節(jié)被忽略，我們應(yīng)該堅持做到“三到”“三聲”：具體就是“顧客到、微笑到、敬語到”以及“來有問聲、問有應(yīng)聲、走有送聲”。要主動迎客，微笑服務(wù)；應(yīng)當(dāng)使顧客感受到你對他的熱情歡迎，并以此使顧客對你產(chǎn)生良好印象，促使雙方交易成功。保持良好的精神風(fēng)貌；在工作中要學(xué)會將不愉快的情緒拋之腦后，保持充沛的精力，使自己的工作狀態(tài)處于最佳。
通過上午的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓我深刻的認(rèn)知到:禮儀體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。以及各種禮儀禮節(jié)的重要性，個人的角度而言；于有助于提高個人的自身修養(yǎng)；有助于人美化自身、美化生活；有助于人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系；企業(yè)的角度而言，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的目的。以前，總認(rèn)為自己服務(wù)態(tài)度已經(jīng)很好了，通過學(xué)習(xí)，感覺還是有些差距，比如說自己對于各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有“按著制度做，服務(wù)態(tài)度準(zhǔn)沒錯”的思想。通過學(xué)習(xí)后，我將更加嚴(yán)格地要求自己，讓自己做的更好，服務(wù)質(zhì)量更好。
上午的服務(wù)禮儀學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但學(xué)習(xí)的目的遠(yuǎn)沒有因此而結(jié)束，相反我覺得應(yīng)該是學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的開始。做為“堰陽天國際酒店”的一名管理人員，要用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造酒店的良好的品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給顧客留下美好的印象。要切實規(guī)范服務(wù)行為，就要按照學(xué)習(xí)中的禮儀來要求和努力規(guī)范自己的服務(wù)行為。做到標(biāo)準(zhǔn)化，正規(guī)化，微笑的聆聽顧客的需求，耐心的解答顧客的請求，用一顆健康的心態(tài)來面對自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造堰陽天國際酒店的服務(wù)品牌形象，在為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時體現(xiàn)自身服務(wù)的價值！
服務(wù)禮儀課程心得體會篇四
讀了金正恩教授的《服務(wù)禮儀》，深有感觸，進(jìn)一步意識到加強(qiáng)服務(wù)禮儀的重要性和必要性。服務(wù)禮儀是指服務(wù)業(yè)從業(yè)者必須具備的基本素質(zhì)和必須遵守的行為規(guī)范。也就是說，服務(wù)人員在工作中經(jīng)過言語、行為、行為等，表明對自己服務(wù)的對象的尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。良好的禮儀可以得到陌生人的友好，得到朋友的關(guān)心，得到同事的尊敬，得到患者的滿足。接下來談?wù)劮?wù)禮儀兩個方面的自我體驗。在我們醫(yī)院的日常工作中，服務(wù)要帶頭。服務(wù)好的話，可以用更少的費(fèi)用產(chǎn)生更多的效果。金教授說：“禮貌地服務(wù)。如何對待別人要“招待客人三次”xxxx。有靈性，有問答，有送行?！?/p>
禮儀服務(wù)中，尊稱、敬語、禮儀用語等都很重要，在臨床業(yè)務(wù)服務(wù)中也很有效。要想提供熱情的服務(wù)，就要真誠、全心全意、善意、表面一致的服務(wù)，熱情地“眼睛、嘴巴、身體、意識”。我們在中風(fēng)偏癱患者運(yùn)動療法訓(xùn)練中，這個“四大”非常重要。眼睛要全神貫注地注視病人。要給患者下達(dá)口令，指導(dǎo)患者。指導(dǎo)身體上手部輔助患者的四肢或患者的正確運(yùn)動。表情和表情自然，心總是與患者互動，刺激患者的康復(fù)自信和自主運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)眼睛、嘴巴、身體、意思一致，統(tǒng)一認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，恢復(fù)效果明顯，患者要比較滿意。如果訓(xùn)練中眼睛、嘴巴、身體、意思不一致，就不關(guān)注患者，或者東張西望、低下頭、口齒不清，訓(xùn)練手法不正確，或者不能正確引導(dǎo)，不集中，心不一，心不在焉，心不在焉?；颊叻浅７锤?，工作不認(rèn)真，敷衍了事，應(yīng)對跑腿，恢復(fù)效果不明顯，患者不滿意。在我們的生活和工作中，大體上禮貌是尊重。我們醫(yī)院的文化建設(shè)是“尊重、愛、義務(wù)、奉獻(xiàn)”，尊重是首要的。我認(rèn)為尊重又是自尊和尊重他。事實上，人都是平等的，要尊重自我，同時尊重他人。
尊重自我的單位一個人的工作單位都是他的背景和依托。不尊重有自我的單位就等于不承認(rèn)自我存在的基礎(chǔ)，即不尊重自我。尊重自己的專業(yè)，不要?dú)Я俗约旱膶I(yè)，不要?dú)Я俗屪约罕百v的專業(yè)。除了加強(qiáng)工作學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)水平外，在工作中嚴(yán)肅處理，認(rèn)真對待，嚴(yán)格按照專業(yè)技術(shù)操作規(guī)范操作，贏得患者信任?？傊艺J(rèn)為一個人以優(yōu)雅的外貌、完美的語言藝術(shù)和良好的個人形象展示自己的氣質(zhì)，贏得尊重，是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。因此，要學(xué)會尊重和包容別人，同時要時刻注意自己的說話方式和外貌圈子，以樂觀進(jìn)取的形象迎接生活的每一天。只有這樣，才能在和諧的社會氛圍中實現(xiàn)自我的人生價值！
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服務(wù)禮儀課程心得體會篇五
服務(wù)是一門藝術(shù)，藝術(shù)很抽象，更難讓人理解，要學(xué)好這門藝術(shù)，除了要對業(yè)務(wù)知識有熟悉的了解之外，還要以顧客為中心，跟顧客交流感情，設(shè)身處地為顧客著想，保證顧客滿意。通過為顧客提供知識服務(wù)，超值服務(wù)和個性服務(wù)，不僅充實和豐富了工作內(nèi)涵，更加鞏固和提高了顧客的忠誠度和滿意度。當(dāng)然，處事中我們要機(jī)智巧妙，從容自信，對自己自信，就是顧客對你相信，做到超越平凡追求卓越。
服務(wù)要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)方能彰顯品質(zhì)與品味，在人們對于生活品質(zhì)日益追求完美的潮流趨勢下，銀行的服務(wù)工作更是要積極主動去迎合和創(chuàng)造這種氛圍，要讓顧客覺得，我們的一言一行，一舉一動，都是很用心的在為他服務(wù)。
細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗，在高度競爭的時代里，銀行之間的競爭往往就在于細(xì)節(jié)的差異，能夠做到別處心裁而又迎合顧客的需要就是我們的目的所在，我們要用心去服務(wù)，要善于觀察顧客，理解顧客，對顧客的言行要多揣摩，用真誠，真情，真心連接與顧客溝通的橋梁，真情做好服務(wù)，真心讓顧客放心。要想顧客之所想，及顧客之所及。
注重自身儀容儀表，銀行業(yè)是一個窗口行業(yè)，所以銀行的所有工作人員都要對自己的儀容儀表按照有關(guān)的崗位規(guī)范，從嚴(yán)加以要求。
要將這些方面的具體細(xì)節(jié)問題提升到個人與銀行的整體形。
象的高度來認(rèn)真地加以對待，要將它們與自己愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度聯(lián)系在一起來予以關(guān)注。
服務(wù)熱情周到耐心，銀行業(yè)是一個服務(wù)行業(yè)，我們的宗旨就是服務(wù)顧客，顧客就是上帝。所以所有的銀行工作人員一定要文明禮貌，熱忱而主動地為顧客服務(wù)。
與顧客打交道時，在嚴(yán)格地執(zhí)行本單位已經(jīng)明文規(guī)定的文用語與服務(wù)忌語。對于顧客所提出來的各種疑問，要認(rèn)真聆聽，而心解釋，有問必答。為顧客服務(wù)之時，態(tài)度必須主動、誠懇而熱情。對待所有的顧客，都要一視同仁。
擺正自身位置，真誠服務(wù)客人，銀行工作人員要擺正自己的位置，要始終記住我們是為顧客服務(wù)的，在工作中難免會遇到與顧客產(chǎn)生矛盾。在此種情況下，對顧客的尊重、對工作的負(fù)責(zé)，都要一如既往。對于矛盾，要力求妥善解決。
得理之時，必須讓人一步。失禮之時，必須主動致歉。受到顧客的表揚(yáng)要謙虛，受到顧客的批評要虛心，受到委屈要容忍。在任何情況下，都要自覺作到與顧客不爭不吵，始終笑臉相對，保持個人風(fēng)度。
服務(wù)禮儀課程心得體會篇六
“孩子、ok、錢、唱歌”伴著一遍遍練習(xí)微笑的節(jié)奏，我們這期的服務(wù)禮儀培訓(xùn)也已結(jié)束，帶著“聽進(jìn)去、做出來、傳下去”的宗旨，讓我對這次培訓(xùn)頗有感觸。
我進(jìn)一步認(rèn)識到加強(qiáng)文明禮儀的重要性和必要性，理清了以往對于文明禮儀的膚淺認(rèn)識和模糊觀念。服務(wù)禮儀是指服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和應(yīng)遵守的行為規(guī)范，是服務(wù)人員在工作崗位上，通過言談、舉止、行為等，對自己所服務(wù)的對象表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡單地說，就是服務(wù)人員在工作場合適用的禮儀規(guī)范和工作藝術(shù)。服務(wù)禮儀是體現(xiàn)服務(wù)的具體過程和手段，使無形的服務(wù)有形化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，贏得朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重。
學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀，其實是會讓人受益終身的一件事情。因為沒有哪一項工作是不需要接觸外界的，也沒有哪一份職業(yè)是不用和人打交道的。每當(dāng)我看見或得到文雅得體的禮儀時，心中就會有敬重的感覺，通過學(xué)習(xí)，知道了禮儀是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的道德指引。
任何學(xué)習(xí)都不能是走過場，只要用心，任何學(xué)習(xí)都會有所收獲，學(xué)習(xí)也不是單純理論知識的積累，更是要運(yùn)用到工作實踐中去。如果說原本我還很自信自己一直做得都還算不錯的話，通過學(xué)習(xí)我才知道什么是差距。差距不僅僅體現(xiàn)在理論高度的欠缺，更多的還是體現(xiàn)在日常工作中的不足。
做為一名vip客戶經(jīng)理，更要嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行，在今后的工作中，微笑的聆聽客戶的來電，耐心的解答客戶的請求，用一顆健康的心態(tài)來面對我們的客戶，用一顆健康的心態(tài)來面對自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造良好的服務(wù)品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給新老客戶留下美好的印象，爭取做到一名優(yōu)秀的服務(wù)人。
服務(wù)禮儀課程心得體會篇七
xx年x月xx日，我們聆聽了張曉靜老師講的《學(xué)禮知禮懂禮用禮》教育培訓(xùn)。禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。每個人在日常生活中都有自己的愛好和行為習(xí)慣，有人說這是不能改變的，我認(rèn)為不是不能改而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質(zhì)，每個人都應(yīng)該盡心盡責(zé)，努力改變自己的不良習(xí)慣和行為。教師是學(xué)生的良好表率。我身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學(xué)習(xí)說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學(xué)習(xí)的榜樣。
首先是教師的形象禮儀。一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師，首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的著裝應(yīng)符合身份――簡潔、端莊。日常工作中，我重視對自身的要求。首先是發(fā)型，簡潔利落。其次是衣著，保持得干凈整潔，另外，服裝的式樣做到樸素大方，協(xié)調(diào)得體。
其次是教師的舉止禮儀。它包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習(xí)慣等。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。好的教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學(xué)生發(fā)揮影響。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”?？鬃釉f過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從?！薄吧碚笔墙虝说南葲Q條件，教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行，要求學(xué)生相信的，自己必須堅信不移；不允許學(xué)生做的，自己堅決不做；在學(xué)生面前做到的，在學(xué)生不在時也必須做到。
再次是教師的語言禮儀。語言是人們在交往過程中表情達(dá)意的工具，是教師在教育活動中使用的最主要的手段。俗話說“言為心聲”，語言的美與否，直接關(guān)系到思想感情的表達(dá)、交流的完美與否。教師的語言是一種技術(shù)更是一種藝術(shù)。
這要求教師的語言要規(guī)范純潔，準(zhǔn)確鮮明，生動幽默，要善于運(yùn)用語言的力量啟動學(xué)生的求知欲。教師的語言還要情理結(jié)合。讓學(xué)生知曉做人的基本道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們在思想、行為上不斷積累加強(qiáng)自己的人格素質(zhì)。語言禮儀還要求說話要懇切、謙遜、親切?！靶揶o立其誠”。只有真誠的話語才能感動人，才能架起感情的橋梁，溝通彼此的心靈。同時，語氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪、感染。在生活中，同是一句話，語氣不同，效果迥異，人人都有體驗。
我堅信：通過學(xué)習(xí)，從今以后，一定給學(xué)生樹立一個良好的楷模；在不同的場合用不同的禮儀行為，讓我自身良好形象影響著我身邊的每一個人，我們的校園將會真正和諧融洽，社會將會變得更加和諧美好！
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是德育的一個重要組成部分，更是每個人道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。通過了文明禮儀活動的開展和平日里的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我從中領(lǐng)悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。
人們在日常生活中，時時處處都離不開社交禮儀。所以，我覺得我們在平時應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。相信，如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。
外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。所以我們都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。
服務(wù)禮儀課程心得體會篇八
禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。
從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因為禮儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系;還有助于凈化社會風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。大凡國際化的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時也是獲得國際認(rèn)證的重要軟件。
通過學(xué)習(xí)，可以從中得到很多樂趣，可以提高個人修養(yǎng)，提升個人素質(zhì)，使你更適合在這個激烈競爭的時代生存。
在個人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。
在職場禮儀方面，也學(xué)到了很多，尤其是平時老師舉的典例，實訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對眼前的一切。
再涉外禮儀方面，也學(xué)到了許多前所未聞的離異，同時也了解到了許多國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭相表演各國風(fēng)俗，形象生動，激情澎湃，再談吐言語中學(xué)到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對于當(dāng)代大學(xué)生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競爭中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。
職業(yè)生涯規(guī)劃。
二十年前，一個小男孩呱呱墜地，在媽媽的懷里無憂無慮的成長著，那個小男孩就是現(xiàn)在的我。小的時候，什么都不想，什么也不會想，沒有煩惱，沒有憂愁，就那樣快樂的生活著，與伙伴們一起瘋鬧著。
漸漸的.，一年年的過去了，這個小男孩已經(jīng)慢慢長大了，開始去想些什么了，煩惱憂愁也隨之而來，進(jìn)而推動了我的進(jìn)一步成長，但一次又一次的失敗，已將我挫的幾乎站不起來了，所有的淚水也近乎干涸，我已無法哭泣了，因為已沒有了淚水，更沒有哭的勇氣，剩下的只有重新站起來毅力。我是堅強(qiáng)的，我不會那么容易被打倒，于是，抱著極大的信心來到了這里，開始了我的大學(xué)生活，我要在大學(xué)里改變自己，升華自己，創(chuàng)造美好的生活。
自我盤點(diǎn)：
性格：我自認(rèn)為性格稍偏內(nèi)向，但外向也占一部分，什么樣的人都可以適應(yīng)，都能與之共處。個性雖不鮮明，但絕不會賣弄，更不會做作。
優(yōu)點(diǎn)：我自認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)是整齊規(guī)律，我不喜歡亂亂的、毫無規(guī)律的生活;再有，我重承諾，答應(yīng)的就一定做到，做不到的，就一定不答應(yīng)，做事直接無拖延，再我認(rèn)為我很穩(wěn)重，不會隨波逐流，各種環(huán)境都能適應(yīng)。正義、正氣、正直存在與我心，自認(rèn)為適于整體規(guī)劃管理，自己有自己的想法，但也會吸取別人的寶貴意見。
缺點(diǎn)：自認(rèn)為最大的缺點(diǎn)是語言表達(dá)能力差，往往是胸有千言，但難于出口，語言應(yīng)變能力欠缺，自認(rèn)為對語言不敏感，形體動作有些僵硬，不善于表達(dá)，做事直接，不會委婉，容易傷人，有時缺乏創(chuàng)造性。
喜好：最大的喜好是看金庸武俠劇，看電影，尤其欣賞那些優(yōu)美的武術(shù)動作，充滿想象力。但對于體育項目不敏感，不太喜歡。另外，非常喜歡研究電腦，自己去研究一些功能、技術(shù)。
他人評價：
親人：文雅隨和，老實憨厚，不會惹是生非，讓人放心，言語較少，干凈整潔，一切整齊有序。有事情也不愿跟家人交流。自立能力強(qiáng)，不喜歡依賴別人做事，有自信.
他人：老實文雅，禮貌待人，干凈整潔，給人印象很好。
朋友：講義氣，有正義，真誠相待，坦誠相處，樂于幫助別人，有同情心，善良。在一起玩、學(xué)習(xí)都感到很好，言語較少，不太喜歡表現(xiàn)自己，但做事堅定，一切整齊有序。
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服務(wù)禮儀課程心得體會篇九
對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。要在生活中表現(xiàn)出知禮懂禮并不是一件容易的事，但它卻并不虛無，它確實的應(yīng)用在我們生活的各個小細(xì)節(jié)。一個微笑，一個頷首，一個彎腰，都是社交禮儀中不可忽視的一大部分。它給了我一盞警鐘，它時刻在提醒我，無論在什么時候都要做一個知禮懂禮的人。
孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立”，荀子也曾說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。作為一個以禮名聞天下的禮儀之邦，中國在古代就有許多關(guān)于知禮懂禮的故事。而隨著社會的發(fā)展，禮儀在我們生活的方方面面更是占據(jù)一個重要的地位，特別是在現(xiàn)代生活中，人與人之間的交往，掌握必要的'禮儀知識成為了成功人士必備的要素之一。電視劇及電影中西裝革履的成功人士手拿公文包露著自信的微笑風(fēng)度翩翩氣宇不凡，給我的童年留下一抹深刻的記憶，讓我在羨慕之余，也產(chǎn)生了一個夢想，我長大后也要成為這樣的人！但是隨著對禮儀的認(rèn)識，才知道那時對禮儀的認(rèn)識仍然停留在外表這個階段。
在正式這門課程的學(xué)習(xí)之前，我對禮儀的概念無非就是傳統(tǒng)意義上的見面微笑，為人和善，謙虛謹(jǐn)慎?？墒钦嬲佑|這門課程后，我才明白，禮儀完全沒有那么簡單，它包含的智慧和內(nèi)涵確實需要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)。
禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
這個學(xué)期的課程一開始我們學(xué)習(xí)了一般的社交禮儀，其中包括了儀容，服飾，儀態(tài)，姿態(tài)，餐飲等各方面，這就教會我們從最基本的禮儀做起，首先從個人的外在和日常行為舉止去改善自己。作為一個男生，通常不會刻意花大量時間和精力去修飾自己的穿著打扮。其實不然，在什么場合恰當(dāng)?shù)拇┲虬绮粌H會為個人形象加分，而且還會對于個人氣質(zhì)的提升有重要的意義。在這部分學(xué)習(xí)中，老師結(jié)合很多生動的案例和輕松自然的語言教會了我們很多禮儀知識，我知道了必要的修飾也是出于對別人的尊重，我知道了在不同場合穿著適當(dāng)?shù)姆検呛苤匾模皿w的穿著，不僅會給自己的專業(yè)形象加分，更為自己在面對各種工作面試的時候顯得精神挺拔，信心十足。讓我明白了很多我以前不知道或是有誤解的地方，更讓我學(xué)到了很多實際生活中必不可少禮儀知識。
總之，這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我們在石老師的帶領(lǐng)下領(lǐng)略了禮儀之美，學(xué)到了很多！學(xué)習(xí)過程也很快樂！老師讓枯燥的課堂更生動更活潑，我相信通過這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們都收獲了很多！相信在以后的學(xué)習(xí)工作生活上都能夠好好運(yùn)用起來。
服務(wù)禮儀課程心得體會篇十
近年來，隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，禮儀的重要性逐漸受到人們的重視。作為一名學(xué)生，在學(xué)校的各類課程中，我們同樣需要養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。在我參與課程學(xué)習(xí)的過程中，我深深感受到了課程禮儀的重要性，并從中汲取了許多心得體會。
首先，課堂是我們獲取知識的地方，有良好的課程禮儀可以讓我們更好地集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。在課堂上，我們應(yīng)該盡量避免打瞌睡、玩手機(jī)、聊天等行為，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。而且，在老師上課的過程中，我們應(yīng)保持積極合作的態(tài)度，主動回答問題，積極參與討論。這不僅可以提高自己對知識的理解程度，還可以向老師展示我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，為自己爭取更多的機(jī)會。
其次，作為學(xué)生，我們應(yīng)該尊重老師，給予他們應(yīng)有的尊重和維護(hù)智慧的權(quán)威。這是課堂禮儀的重要表現(xiàn)。在與老師的相處中，我們要注意言行謙和，不可隨意批評、嘲笑老師的一切言行。當(dāng)我們對老師提出問題或自己發(fā)現(xiàn)錯誤時，我們應(yīng)該以禮貌的方式提出來，尊重老師的自尊心，不給他們帶來困擾。而且，我們還應(yīng)該向老師表達(dá)感謝之情，例如，當(dāng)老師講解完一堂重要知識時，大家可以鼓掌表示贊許，或在適當(dāng)?shù)臅r候送上一份小禮物，如一張賀卡、一支筆等，這些小小的舉動，無疑能讓老師感到欣慰和鼓勵。
課堂禮儀也要求我們與同學(xué)之間保持良好的互動和合作。在課堂上，我們應(yīng)該尊重同學(xué)的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)需求，不要大聲喧嘩，干擾周圍的同學(xué)。在合作學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該真誠地與同學(xué)合作，不推諉責(zé)任，不說謊，實現(xiàn)高效的合作。此外，我們在課堂上做小組活動時，要尊重每個成員的意見和貢獻(xiàn)，不僅體現(xiàn)了團(tuán)隊合作的精神，也能夠促進(jìn)我們個人的成長。
對于課程禮儀，我們不僅要在課堂上保持良好的行為，還要在日常生活中貫徹課堂禮儀的精神。例如，我們要時刻保持面帶微笑，為人處事時要注意禮貌待人，謙和謹(jǐn)慎，給人留下良好的印象。我們還要尊重他人的隱私，不窺探他人的隱私。在交際中也要注意控制自己的情緒，不要無禮或發(fā)脾氣，避免傷害到身邊的人。
總之，課程禮儀是我們學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則和規(guī)范。通過學(xué)習(xí)和實踐課程禮儀，我更加深刻地認(rèn)識到課堂禮儀對我們的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中，我將進(jìn)一步完善自己的課堂禮儀，與老師和同學(xué)保持良好的關(guān)系，創(chuàng)造一個積極向上、和諧宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，在日常生活中，我將始終保持良好的行為習(xí)慣，將課程禮儀的精神貫徹到每一個細(xì)節(jié)中，做一個守紀(jì)律、尊重他人、樂于助人的學(xué)生，為形成一個更加文明和諧的社會作出自己的貢獻(xiàn)。
服務(wù)禮儀課程心得體會篇十一
民航擔(dān)負(fù)著國家航空事業(yè)的發(fā)展前景，民航服務(wù)質(zhì)量直接影響著航空業(yè)在人們心中的印象，作為眾望所歸的國內(nèi)航空業(yè)支柱，民航在對空乘人員進(jìn)行民航服務(wù)禮儀培訓(xùn)時一點(diǎn)也不敢含糊。服務(wù)禮儀看似小事，實則影響著大局，所以不得不被重視。下面我們來看看民航，歡迎閱讀借鑒。
隨著現(xiàn)代社會人際交往的日益頻繁，人們對個人的禮儀更是倍加關(guān)注。俗話說：“不學(xué)禮，無以立。”禮儀不單是穿衣戴帽，而包含涉及為人處事的大學(xué)問。如今各行各業(yè)的競爭越來越激烈，同類產(chǎn)品的選擇越來越多元化，顧客所購買的已不僅僅是商品本身，工作人員的態(tài)度、隨之相關(guān)的服務(wù)是現(xiàn)在顧客選擇的新標(biāo)準(zhǔn)。面對世界逐步開放的天空，面對航空運(yùn)輸業(yè)的激烈競爭，象征服務(wù)人員和服務(wù)企業(yè)良好形象的服務(wù)禮儀就顯得至關(guān)重要。
在《民航服務(wù)禮儀》這本書中，具體而詳盡地介紹了民航服務(wù)活動中所必須遵循的各種禮儀，對規(guī)范我們民航服務(wù)人員的行為舉止具有重要的指導(dǎo)作用。通過閱讀學(xué)習(xí)，我理清了以往對于禮儀的膚淺認(rèn)識和模糊觀念，從真正意義上理解了民航服務(wù)禮儀的。含義，就是民航服務(wù)人員在工作崗位上，通過言談、舉止、行為等，對旅客或貨主表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡單說，就是民航服務(wù)人員在客艙和地面適用的禮儀規(guī)范和工作藝術(shù)，是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn)。
每位員工都是航空公司或機(jī)場的形象代言人，形象影響決定航空公司的生存和發(fā)展，提升每位員工的個人素養(yǎng)，才能夠提升航空公司的名譽(yù)度。作為以高端服務(wù)著稱的民航服務(wù)業(yè)，不僅要有高端的品牌，舒雅的環(huán)境，更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù)，這些服務(wù)的前提是必須要給乘坐飛機(jī)的旅客留下良好的第一印象，好的第一印象是從初見旅客的禮儀開始的。民航旅客服務(wù)流程從大的方面分為客艙服務(wù)和地面服務(wù)兩部分。客艙服務(wù)始于旅客進(jìn)入機(jī)艙，止于旅客到達(dá)目的地機(jī)場離開機(jī)艙；地面服務(wù)始于旅客進(jìn)入候機(jī)樓辦理乘機(jī)手續(xù)，止于旅客進(jìn)入機(jī)艙。在旅客從始發(fā)站侯機(jī)樓進(jìn)入機(jī)艙，再從機(jī)艙進(jìn)入到達(dá)站侯機(jī)樓的過程中，客艙服務(wù)員和地面服務(wù)員都要做到主動迎客送客，微笑服務(wù)；應(yīng)當(dāng)使旅客感受到你對他的熱情歡迎，并以此對你產(chǎn)生良好印象，促使旅客再次成行。應(yīng)保持良好的精神風(fēng)貌，在工作中要學(xué)會將不愉快的情緒拋諸腦后，保持充沛的精力，使自己的工作處于最佳狀態(tài)。
做為一名機(jī)場地面服務(wù)人員，每天面對來自全國乃至世界各地的旅客，在反復(fù)平凡的迎來送往工作中，我們也要用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造武漢機(jī)場的良好品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能給旅客留下美好的印象。要切實規(guī)范服務(wù)行為，就要按照學(xué)習(xí)到的禮儀來要求自己，做到標(biāo)準(zhǔn)化，正規(guī)化，微笑的聆聽旅客的需求，耐心的解答旅客的請求，用一顆健康的心態(tài)來面對自己的工作，在為廣大旅客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時體現(xiàn)自身服務(wù)的價值。
服務(wù)禮儀課程心得體會篇十二
課堂上的禮儀行為是師生交流和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，良好的課程禮儀不僅僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，還可以增進(jìn)師生之間的和諧關(guān)系。近期我經(jīng)歷了一些課程禮儀的實踐，在實踐中逐漸領(lǐng)悟到了課程禮儀的重要性，深感其對師生關(guān)系和學(xué)習(xí)效果的積極影響。在這篇文章中，我將分享我對課程禮儀的體會和心得。
第二段：尊重師長。
課程禮儀的重要方面之一是對師長的尊重。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)當(dāng)明白教師是我們的知識導(dǎo)師和精神引導(dǎo)者，應(yīng)該尊重教師的教學(xué)方式和決策權(quán)。尊重師長不僅表現(xiàn)在言行舉止上，更體現(xiàn)在真誠的態(tài)度和積極的參與。在課堂上，我努力保持專注，認(rèn)真聽講，積極回答問題，與教師進(jìn)行密切互動。這樣不僅能夠贏得教師的認(rèn)可和尊重，還能夠更好地理解和消化所學(xué)知識。
第三段：尊重同學(xué)。
除了對師長的尊重之外，課程禮儀還需要涉及到對同學(xué)的尊重。尊重同學(xué)意味著在學(xué)習(xí)過程中互相關(guān)心和幫助，形成團(tuán)結(jié)友愛的課堂氛圍。在課堂上，我努力與同學(xué)保持良好的互動交流，鼓勵并幫助他們解決問題。如果同學(xué)們有困惑，我愿意和他們分享我的看法和經(jīng)驗，共同進(jìn)步。同時，我也尊重并理解同學(xué)的個人差異，不輕易嘲笑或嫉妒他人的成就。通過這種相互尊重和幫助，我們可以共同創(chuàng)造一個和諧宜人的課堂環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：積極參與互動。
課堂上積極的互動是課程禮儀的關(guān)鍵。在以往的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)主動提問和積極回答問題可以提高課程的深度和廣度，并且可以增進(jìn)教師對我的關(guān)注。因此，我努力提高我的溝通能力和表達(dá)能力，更自信地與教師和同學(xué)進(jìn)行交流。此外，我還鼓勵同學(xué)們發(fā)表觀點(diǎn)，并及時給予肯定和鼓勵。通過積極互動，我們可以共同探討和解決問題，并培養(yǎng)創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：對自我的要求。
課程禮儀也需要對自我的要求。我們應(yīng)該時刻保持良好的素質(zhì)和儀態(tài)，例如準(zhǔn)時上課、不遲到不早退、不打擾他人、不用手機(jī)等。同時，我們還應(yīng)該努力提高自己的學(xué)習(xí)和綜合能力，以便更好地參與到課堂中。作為學(xué)生，我們不能滿足于僅僅完成作業(yè)和應(yīng)付考試，而應(yīng)該主動學(xué)習(xí)、積極思考和勇于創(chuàng)新。只有以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度迎接每一堂課程，我們才能更好地進(jìn)步和發(fā)展。
結(jié)尾。
通過對課程禮儀的實踐，我體會到了課程禮儀對師生和同學(xué)之間關(guān)系的重要性。課程禮儀不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種思維方式和生活態(tài)度。只有時刻以尊重、互動和自我要求為指導(dǎo)，我們才能真正實現(xiàn)良好的課程禮儀，并取得更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力堅持課程禮儀，以期取得更加出色的成績。
服務(wù)禮儀課程心得體會篇十三
服務(wù)禮儀是指在與他人進(jìn)行交往、提供服務(wù)時遵守的一系列規(guī)范和準(zhǔn)則。良好的服務(wù)禮儀有助于建立良好的人際關(guān)系，提高專業(yè)形象，增加顧客滿意度。在我的工作中，我深切體會到了服務(wù)禮儀的重要性。
第二段：遵守基本的服務(wù)禮儀規(guī)范。
在與客戶進(jìn)行交流時，我始終保持微笑、友好的態(tài)度，并主動問候客戶。我會提前做好準(zhǔn)備，了解客戶的需求，以便更好地為客戶提供幫助。在解答客戶問題時，我采用清晰、簡潔的語言，避免使用行業(yè)術(shù)語，以便客戶更易理解。此外，我盡可能提供準(zhǔn)確的信息，并避免夸大事實。這些都是我遵守的基本的服務(wù)禮儀規(guī)范。
第三段：注重個人形象和儀容儀表。
作為服務(wù)人員，個人形象和儀容儀表對于給客戶留下良好的印象至關(guān)重要。我會注意自己的著裝，要求整潔、得體。我會保持良好的儀容儀表，保持面帶微笑，保持姿態(tài)端正，不隨意用手機(jī)等。這些細(xì)節(jié)都能展示出專業(yè)和尊重客戶的態(tài)度，從而提升服務(wù)質(zhì)量。
第四段：善于傾聽和溝通。
良好的服務(wù)禮儀要求我們善于傾聽和溝通。在與客戶交流時，我會認(rèn)真傾聽客戶的需要和要求，并細(xì)心記錄。如果我不能立即滿足客戶的需求，我會耐心溝通，解釋具體情況，提供其他可行的解決方案。與客戶的良好溝通不僅能夠滿足客戶需求，同時還能建立客戶對公司的信任和忠誠。
服務(wù)過程中難免會遇到投訴和糾紛，如何妥善處理也是服務(wù)禮儀的一部分。面對客戶的投訴，我首先表達(dá)理解和關(guān)心，盡快解決問題，確?？蛻舻臋?quán)益。如果遇到糾紛，我會積極協(xié)調(diào)，以妥善的方式化解糾紛，保持雙方的尊嚴(yán)和客戶的滿意。通過這些實踐，我學(xué)會了解決問題的技巧和溝通的藝術(shù)，提高了我的服務(wù)水平。
總結(jié)：服務(wù)禮儀的重要性不容忽視，良好的服務(wù)禮儀不僅能夠提高工作效率，還能為企業(yè)樹立良好的形象和口碑。我將堅持遵守服務(wù)禮儀規(guī)范，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的服務(wù)技能，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
服務(wù)禮儀課程心得體會篇十四
近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，窗口服務(wù)作為一項重要的公共服務(wù)，也得到了更多的關(guān)注。在窗口服務(wù)中，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)態(tài)度和良好的服務(wù)禮儀尤為重要。作為一名窗口服務(wù)人員，我常常從工作中體會和總結(jié)出一些服務(wù)心得，下面將結(jié)合我自己的經(jīng)歷，分享一些關(guān)于窗口服務(wù)禮儀的心得體會。
首先，窗口服務(wù)需要情緒管理。在平時的工作中，窗口服務(wù)人員面對的不僅僅是工作任務(wù)，更重要的是需要面對不同的客戶?？蛻艨赡苡懈鞣N各樣的情緒，有些可能會由于自身原因而表現(xiàn)得不耐煩或者生氣。作為服務(wù)人員，我們首先要保持自己的情緒穩(wěn)定，不能因為客戶的情緒而被帶動。我們需要通過自己的微笑和禮貌語言去安撫客戶的情緒，給予他們更好的服務(wù)體驗。同時，在面對諸如投訴或者糾紛時，我們更需要保持冷靜和理性，通過有效的溝通化解問題，實現(xiàn)客戶滿意。
其次，窗口服務(wù)需要良好的溝通技巧。作為服務(wù)人員，在與客戶進(jìn)行溝通時，我們需要遵循簡明扼要的原則，用最簡潔清晰的語言表達(dá)自己的意思，避免產(chǎn)生誤解或者引起不必要的爭執(zhí)。同時，我們要耐心傾聽客戶的需求和問題，并根據(jù)客戶的反饋進(jìn)行及時的回應(yīng)和解答。在處理客戶的問題時，我們還要善于挖掘客戶的真正需求，并提供有效的解決方案，給予客戶更好的幫助。
此外，窗口服務(wù)需要仔細(xì)細(xì)致的態(tài)度。一個好的服務(wù)人員需要對待每一位客戶都一視同仁，不論對待工作量大的客戶還是對待工作量小的客戶，都要保持一貫的細(xì)致和專業(yè)。我們需要提高自己的工作敬業(yè)度，注重細(xì)節(jié)，并將客戶的利益放在首位。例如，當(dāng)客戶在填寫一些表格時出現(xiàn)錯誤時，我們應(yīng)該耐心指導(dǎo)，提供正確的信息，并及時更正錯誤，以確?？蛻舻霓k理順利進(jìn)行。
最后，窗口服務(wù)需要團(tuán)隊合作。窗口服務(wù)通常是由一個團(tuán)隊完成的，每個人都有自己的責(zé)任和角色。團(tuán)隊內(nèi)部的協(xié)作和溝通是保證窗口服務(wù)質(zhì)量的重要因素。只有團(tuán)隊成員之間保持良好的合作和相互支持，才能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提供最佳的服務(wù)。團(tuán)隊合作還可以提高工作效率，減少錯誤和失誤的發(fā)生，給予客戶更好的服務(wù)體驗。
通過以上幾點(diǎn)心得體會，我深刻體會到窗口服務(wù)禮儀的重要性。作為窗口服務(wù)人員，我們不僅僅是完成工作任務(wù)，更應(yīng)該以積極的態(tài)度和良好的服務(wù)禮儀對待每一位客戶，給予他們賓至如歸的感受。只有這樣，我們才能達(dá)到顧客滿意度提升，提高整體服務(wù)水平的目標(biāo)。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，提升自己的窗口服務(wù)禮儀水平，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
服務(wù)禮儀課程心得體會篇十五
服務(wù)是每個行業(yè)越來越關(guān)注的話題，應(yīng)該說我們酒店的每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在具體的服務(wù)工作中，不是我們淡忘了禮儀禮節(jié)，就是禮儀禮節(jié)做不到位，或者無法明顯地表達(dá)出來。通過這次培訓(xùn)感觸頗深，使我從真正意義上理解了禮儀的含義，禮儀是一種在人際關(guān)系和社會交往過程中所應(yīng)具有的相互表示敬重、親善友好的行為規(guī)范，是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn)。
我想這次培訓(xùn)禮儀目的：讓自己變成受別人歡迎的人-----外國人把商務(wù)禮儀叫做“商務(wù)外交”。記得曾經(jīng)在大學(xué)里禮儀老師常說對我們說三句話，第一句：“世界不會因你而改變”：要適應(yīng)別人，而不是試圖改變別人。在非原則性的事上不要隨便對人說“不”，不要把自己的想法、看法強(qiáng)加于人。好心過度有的時候是一種傷害。所以我們應(yīng)該做到：勇敢的面對生活，智慧的生活，凡是存在的都是合理的，只有合理的才會存在。不要試圖去改變一切你看不慣的東西，因為不管你怎么努力，它依然存在，因為世界不會因你而改變。藝術(shù)的生活，交往藝術(shù)：待人接物之道。
在商務(wù)禮儀中，有兩大基本原則：一是要擺正位置，二是要端正態(tài)度。所謂“在何位置思何職”，是什么身份就要做符合身份的事才合宜。比如要分清上級和下級，長輩和晚輩，主人和客人等等關(guān)系。干什么做什么，干什么說什么，干什么像什么，才能夠達(dá)到良好的溝通。
作為一名酒店的服務(wù)人員，要嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行，在今后的工作中，微笑的聆聽客戶的來電，耐心的解答客戶的請求，用一顆健康的'心態(tài)來面對我們的客戶，用一顆健康的心態(tài)來面對自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造酒店良好的服務(wù)品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能給新老客戶留下美好的印象，爭取做到一名優(yōu)秀的酒店服務(wù)人員!
服務(wù)禮儀課程心得體會篇十六
在大二的這個學(xué)期，我選修了魅力禮儀課程。我覺得這是作為大學(xué)生必須面對的選修課，所以在選擇過程中我的態(tài)度非常謹(jǐn)慎。我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，經(jīng)再三思量和對比后，之所以選修這門課程，主要原因有以下幾點(diǎn)：首先，作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)《魅力禮儀》課程有利于提高自己的禮儀素養(yǎng)；其次，在學(xué)校與社會上，自己需要更加自信、更加積極主動地去推銷自己，而魅力禮儀是則自己成長和成功必需的法寶；再次，我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，作為一名專業(yè)的學(xué)生在今后的工作中需要接待外賓，更需要掌握禮儀知識。所以就下定決心選擇了《魅力禮儀》。
剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，覺得這些禮儀都非常累，覺得在生活中也用不到，但是經(jīng)過老師的講解，覺得越來越有用，在以后的生活中、工作中，用處都非常大，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。
從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系；從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。大凡國際化的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求。
在個人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了非常大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。尤其是平時老師舉的典例，實訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以從容鎮(zhèn)定，落落大方的面對眼前的一切。同時也了解到了許多國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參與，爭相表演各國風(fēng)俗，形象生動，激情澎湃，再談吐言語中學(xué)到了許多。
總之，現(xiàn)代禮儀對于當(dāng)代大學(xué)生來說，都是十分重要的，在職業(yè)競爭中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。
服務(wù)禮儀課程心得體會篇十七
隨著社會的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)的繁榮，各行各業(yè)對于服務(wù)質(zhì)量的要求也變得越來越高。作為一個服務(wù)行業(yè)的從業(yè)者，我深刻認(rèn)識到了服務(wù)禮儀的重要性。在這段時間里，我不僅學(xué)到了一些服務(wù)禮儀的基本知識和技巧，更重要的是領(lǐng)悟到了真正的服務(wù)意義和價值。以下是我對于服務(wù)禮儀的一些心得體會。
首先，服務(wù)禮儀要求我們對每一位顧客都要表現(xiàn)出真誠的態(tài)度。服務(wù)不僅僅是提供一項商品或者辦一項業(yè)務(wù)，更是與人溝通、與人交流的過程。顧客來到我們這里，除了想要解決問題外，更多的是渴望得到被尊重、被關(guān)心的感覺。而我們作為服務(wù)者，要做到真誠對待每一個顧客，用真心和微笑去感染他們，使得他們感受到我們對他們的關(guān)注和尊重。記得有一次，一位顧客遇到了一些問題，他因為事情的急迫性顯得非常緊張和焦慮。在我耐心傾聽他的問題并提供解決方案的過程中，我不斷地向他問候并微笑著與他交流，最終他的緊張情緒也得到了緩解。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，對顧客真誠關(guān)懷的態(tài)度不僅能夠有效緩解他們的情緒，更能夠提升他們對我們服務(wù)質(zhì)量的滿意度。
其次，服務(wù)禮儀要求我們保持專業(yè)的形象和態(tài)度。作為服務(wù)行業(yè)的從業(yè)者，我們不僅代表著自己，更代表著整個公司。所以，在服務(wù)的過程中，我們必須始終保持良好的職業(yè)形象和態(tài)度。這包括穿著整潔、言談舉止得體、工作時保持專注等。記得有一次，我有幸參加了一個高端宴會的服務(wù)工作。在宴會上，我要為高層客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)。在整個宴會過程中，我時刻保持著職業(yè)形象，始終保持微笑，用專業(yè)的態(tài)度去服務(wù)每一位客戶。在宴會結(jié)束后，我收到了多位客戶的好評，并有顧客表示以后還會選擇我們公司的服務(wù)。我深深地認(rèn)識到，專業(yè)的形象和態(tài)度是促成顧客滿意度的重要因素。
另外，服務(wù)禮儀要求我們具備良好的語言和溝通能力。服務(wù)過程中，與顧客的交流和溝通是非常重要的環(huán)節(jié)。只有用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出自己的想法，才能真正理解顧客的需求并提供滿意的服務(wù)。同時，我們還要善于傾聽，通過傾聽顧客的意見和建議來不斷改進(jìn)我們的服務(wù)質(zhì)量。在我與顧客溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多顧客都習(xí)慣于使用“吧”這個助詞，以示委婉。于是，我通過提前準(zhǔn)備，熟悉各類問題和解決方案，與顧客進(jìn)行深入的交流，準(zhǔn)確表達(dá)出我的意圖，并及時解答他們的疑問。通過這樣的溝通方式，我不僅增強(qiáng)了與顧客的互動性，更重要的是使得顧客得到了滿意的服務(wù)體驗。
最后，服務(wù)禮儀要求我們具備良好的執(zhí)行力和解決問題的能力。作為從業(yè)者，我們要積極主動地解決問題，確保顧客的滿意度。在服務(wù)的過程中，很多時候我們會遇到一些難題，需要我們靈活應(yīng)對。比如，在一次服務(wù)過程中，我遇到了一名客戶對商品質(zhì)量提出了質(zhì)疑，他要求退貨。在合理的范圍內(nèi)，我積極配合并幫助他解決問題。通過解釋和提出合理化建議，我最終使得顧客對產(chǎn)品質(zhì)量問題感到滿意，并不但完成了這次的交易，還提升了顧客對我們的信任。通過這次經(jīng)歷，我了解到解決問題的能力不僅能夠提高我們的服務(wù)效率，還能夠贏得顧客的贊譽(yù)和信任。
總結(jié)起來，服務(wù)禮儀是服務(wù)行業(yè)的根本。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)識到服務(wù)禮儀的重要性，并深刻領(lǐng)悟到真正的服務(wù)意義和價值。真誠的態(tài)度、良好的形象和態(tài)度、良好的語言和溝通能力、良好的執(zhí)行力和解決問題的能力，這些都是服務(wù)禮儀的基本要求。只有不斷提升自己的服務(wù)禮儀，才能夠更好地滿足顧客的需求，提高顧客的滿意度。我將努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的服務(wù)質(zhì)量，為顧客提供更好的服務(wù)體驗。
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