8.總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決辦法和改進(jìn)措施首先要明確總結(jié)的目的和意義。請(qǐng)大家欣賞這些總結(jié)范文，并從中汲取知識(shí)和智慧。
高三學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師，各位同學(xué)們，以及到場(chǎng)的叔叔阿姨們：
大家上午好。
今天是公元20xx年2月27號(hào)，距離高考倒計(jì)時(shí)一百天，我很榮幸，能夠站在這里?，F(xiàn)在，我謹(jǐn)代表全體即將步入高考的高三學(xué)子們，以我們?nèi)陙?lái)地堅(jiān)守和不屈，以我們青春年華無(wú)限的美好，祝愿每一個(gè)倔強(qiáng)的靈魂，都能在花開(kāi)的六月，迎風(fēng)舞蹈。
三年的光陰換來(lái)的不僅僅是四季的更替，在這個(gè)可能并不完美的地方，我們流過(guò)眼淚、有過(guò)脾氣、有過(guò)無(wú)限對(duì)青春的臆想。一百天，可能在時(shí)間里微不足道，但對(duì)今天在場(chǎng)的每一個(gè)人而言，一百天更顯得彌足珍貴。有時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝時(shí)間，感謝他賦予我們生命，感謝他讓父母陪伴在我們身邊，感謝他讓我們彼此相遇。人生的過(guò)程，是一趟單程列車(chē)，以它最合適的速度行駛著，讓每一個(gè)靈魂都能細(xì)細(xì)欣賞沿途的美景，但又顯得那么匆匆。
首先，我想代表我的同學(xué)們，向今天在場(chǎng)或不在場(chǎng)的父母道一聲感謝，謝謝你們十幾年不舍的陪伴。如今，我們站在成長(zhǎng)的邊緣，迎接著我們即將來(lái)臨的十八歲。在距離高考的最后一百天里，我們保證，定當(dāng)不負(fù)你們十多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，用我們自己不懈的努力，換取我們的一片榮光。我們保證，將謹(jǐn)記你們十多年來(lái)的諄諄教誨，我們會(huì)不畏艱辛，踏上征途，贏得金榜題名。
我還要代表全體同學(xué)向我們所有的老師及班主任道一聲感謝，謝謝你們用自己豐富的知識(shí)武裝了我們的頭腦，謝謝你們?nèi)陙?lái)的誨人不倦。我們也向你們保證，在這最后的一百天，我們會(huì)繼續(xù)恪守標(biāo)準(zhǔn)，不忘初心，用你們傳授地知識(shí)為我們的青春交一份完美的答卷。我們保證，在這最后一百天，我們會(huì)竭盡全力，抓住時(shí)間，珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，把握每一次提升，不斷要求自己，克服困難，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造屬于我們自己的那片天空。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，在這高考沖刺的最后一百天，在這次盛大的誓師大會(huì)上，我代表所有即將為高考為理想而奮戰(zhàn)的高三學(xué)子們，莊嚴(yán)的宣誓：我們必定，化作鯤鵬振羽翼，扶搖直上九萬(wàn)里！我們必定，不負(fù)青春年華，不負(fù)父母厚望，不負(fù)師長(zhǎng)教誨，決戰(zhàn)沙場(chǎng)，贏得凱旋之音。奉上一首詩(shī)與每一個(gè)與我一樣堅(jiān)持奮斗的高三學(xué)子共勉：
三年逝如斯，一轉(zhuǎn)百日前
漫漫求學(xué)路，踏入六月間
清風(fēng)卷殘?jiān)?，頭頂九重天
昔時(shí)杜子美，會(huì)當(dāng)凌絕頂
今我勤學(xué)子，可題金榜名
年少輕且狂，傲然笑鯤鵬
韶華光陰老，回首不負(fù)人
凜然天地間，書(shū)生撒意氣
此生立于世，耀耀顯光輝
最后，我希望所有的高三學(xué)子都能跟我一起為自己吶喊加油，讓我們大聲的為自己喊三句加油！
高三學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿篇二
早就想和你們大家溝通一次，或是座談，或是講座，但總是囿于各種各樣的原因，一是學(xué)部組織了幾次講座還有家長(zhǎng)會(huì)，一是看到你們每天步履匆匆，昔日球場(chǎng)上矯健的身影不再，昔日嘰嘰喳喳的女孩沉默寡言，我真不忍心再打擾你們。常常的教室邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和你們閑聊幾句，看到你們——兩年多以前的淘氣鬼，麻煩事不斷，長(zhǎng)成了今天懂事的大孩子，就要面臨人生的第一次鄭重的選擇，就要離開(kāi)學(xué)校，真是感慨。昨天和高三（3）班班主任談你們的情況，知道了你們看似寧?kù)o的背后隱藏著的小波瀾，所以在晚自習(xí)時(shí)和3班的同學(xué)有了一次座談。說(shuō)是座談，其實(shí)也是我的一家之言，時(shí)間關(guān)系，變成了講座。期末會(huì)考和“一摸”臨近，我想和同學(xué)們談?wù)勎业南敕?，也算是幾點(diǎn)建議吧。
到這個(gè)時(shí)候，常常會(huì)有這樣的情況，面對(duì)案頭堆積的書(shū)本，時(shí)時(shí)心慌意亂，定不下心來(lái)專(zhuān)注于某一門(mén)功課，做數(shù)學(xué)時(shí)想到英文，寫(xiě)作文時(shí)想到歷史，東一榔頭西一棒，總覺(jué)得欠缺太多，總覺(jué)得時(shí)間不夠用。瞌睡了也不想睡，熬著，手里捧著書(shū)本，大腦里一片空白。耗時(shí)費(fèi)力，事倍功半。我認(rèn)為這是高三學(xué)生一種常見(jiàn)的心理現(xiàn)象，這種焦慮的心理不及時(shí)調(diào)整有可能誘發(fā)抑郁癥。所以，給大家?guī)讉€(gè)小建議：
第一，新課程未結(jié)束時(shí)，當(dāng)天的功課一定要當(dāng)天消化，不留“夾生飯”；
第二，復(fù)習(xí)時(shí)要有計(jì)劃，給每一門(mén)功課足夠的時(shí)間，比如說(shuō)，做數(shù)學(xué)題時(shí)專(zhuān)注一點(diǎn)，若遇到“攔路虎”就做好標(biāo)記，不要太多停留，繼續(xù)往下進(jìn)行，在相應(yīng)的計(jì)劃時(shí)間內(nèi)集中精力，完成當(dāng)天的任務(wù)之后稍事休息，再進(jìn)行另一門(mén)。集中起來(lái)的問(wèn)題，次日或是什么時(shí)候，一定要找老師幫助，各個(gè)擊破。這也是一種訓(xùn)練，否則，高考時(shí)如果在不會(huì)做的題上面花太多時(shí)間苦思冥想就糟糕了，會(huì)貽誤時(shí)間，得不償失。
第三，不要買(mǎi)太多的復(fù)習(xí)資料，以教科書(shū)為主，兼顧老師提供的主要資料，比如月考試卷，模擬考試卷等等，系統(tǒng)地、腳踏實(shí)地地，“雪球”一定會(huì)越滾越大。記得去年媒體報(bào)道的那個(gè)家住貴陽(yáng)小河的三十多歲的那個(gè)家庭主婦嗎，高中畢業(yè)十幾年之后，只復(fù)習(xí)了8個(gè)月，高考上了“二本”線，如愿圓了大學(xué)夢(mèng)。而她的“訣竅”，就是專(zhuān)心于集中于高中的所有教科書(shū)。
總之，方法對(duì)路了，效率就高，心理優(yōu)勢(shì)建立了，心態(tài)就平和，雜念少了，精力就集中，那結(jié)果還用說(shuō)嗎，不言而喻。
高三了，沒(méi)有必要“扎堆子”，三五成群，人云亦云，要懂得彼此尊重和尊重自己。每個(gè)人的生理特點(diǎn)不同，生活習(xí)慣不同，生物鐘節(jié)律不一致，所以不要太牽強(qiáng)附會(huì)，別人的經(jīng)驗(yàn)只能借鑒不能照搬。比如說(shuō)有的同學(xué)習(xí)慣早間閱讀背誦，那時(shí)他的記憶力好，而有的同學(xué)習(xí)慣晚間，因人而異，自己要把握好。還有每個(gè)人對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度不一致，你的問(wèn)題你的難點(diǎn)不一定是他的，所以，要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題不要隨時(shí)打斷他人，應(yīng)該在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間討論，或是找老師。
有的同學(xué)把希望全盤(pán)寄予任課教師，認(rèn)為高考成與否是教師的事情，甚至平日里學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題也遷怒于老師，進(jìn)而影響自己的情緒。要知道，講得透講得好講得有針對(duì)性是教師的事情，而吃透掌握是你的事情。比如說(shuō)，數(shù)學(xué)老師講得再好，要熟練掌握你就必須多多做題；英語(yǔ)老師講得再漂亮，單詞的記憶閱讀量增大寫(xiě)作的熟悉他代替不了你；歷史老師講得如何天花亂墜，最終他給不了你記憶。所以，主觀能動(dòng)性是第一位的，教師傳道授業(yè)解惑，學(xué)生就該勤學(xué)苦練。只要努力了，就問(wèn)心無(wú)愧，機(jī)會(huì)就會(huì)鐘情于你。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這夢(mèng)想就是正在努力追求力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的理想和目標(biāo)，眼前最現(xiàn)實(shí)的就是考什么大學(xué)的問(wèn)題。我想，分析一下自己的情況，認(rèn)清自己，結(jié)合自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)理想，訂立一個(gè)近期目標(biāo)。目標(biāo)太大太遠(yuǎn)，看不見(jiàn)摸不著，沒(méi)有動(dòng)力；目標(biāo)過(guò)低要求過(guò)低，觸手可及，沒(méi)有激情。所以，我建議訂立一個(gè)自己跳起來(lái)才能摘得下果子的目標(biāo)，為著這個(gè)通過(guò)刻苦努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)博一把。付出了，那個(gè)結(jié)果就坦然面對(duì)，心安理得，反之，荒廢時(shí)間，貽誤學(xué)業(yè)，愧對(duì)人生。
同學(xué)們，高考不是通往成功的唯一途徑，學(xué)習(xí)是終生的事情。你們已經(jīng)18歲了，步入了成人的世界，只是還沒(méi)有面對(duì)社會(huì)。能夠順利地步入高等學(xué)府，是一件值得高興的事情，如果使盡了解數(shù)，不能順利上大學(xué)，也不意味著失敗，要知道，“塞翁失馬，焉知非?！?。你可以選擇專(zhuān)科學(xué)校，你可以選擇職業(yè)學(xué)院，“條條大路通羅馬”。只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)忍不拔的精神，吃苦耐勞的品格，你一定會(huì)鑄就人生的輝煌。那種輝煌，將會(huì)是你不斷戰(zhàn)勝自我超越自我的一種源自?xún)?nèi)心的感受。
謝謝大家！
高三學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
咱們先來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)熟悉的數(shù)字。
歌德寫(xiě)成了《浮士德》的時(shí)間60年，馬克思寫(xiě)成了《資本論》的時(shí)間40年，李時(shí)珍寫(xiě)成《本草綱目》的時(shí)間27年，馬云創(chuàng)造阿里巴巴神話的時(shí)間6年。
而咱們，創(chuàng)造成功的時(shí)間是多少？很短，只需要八個(gè)月。
但是，在這八個(gè)月里，你要抵住一切困難、挫折和誘惑，堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)拼搏。時(shí)刻不忘自己在為自己的夢(mèng)想奮斗。
書(shū)山攀爬十二載，學(xué)海漫渡四千日，你們最大的夢(mèng)想是什么？是金榜題名迎捷報(bào)，大學(xué)校園任我挑！
這會(huì)是無(wú)比艱苦的八個(gè)月。
高三是一場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)的暴風(fēng)雨，時(shí)常有電閃雷鳴。同學(xué)們，你們是風(fēng)雨中的松柏，只有經(jīng)受住了暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)更加青翠挺拔。
高三是一條洶涌澎湃的河流，時(shí)常有驚濤駭浪。同學(xué)們，你們是河流中的航船，只有經(jīng)受住了巨浪的沖擊，航船才能一往無(wú)前。
高三更是一場(chǎng)嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有淋漓的鮮血，卻需要沖鋒陷陣，同學(xué)們，只有經(jīng)受住了艱苦卓絕的廝殺，士兵才會(huì)成為將軍。
這也會(huì)是無(wú)比充實(shí)的八個(gè)月。
你們的每一個(gè)清晨，每一個(gè)黃昏都有老師和你們?cè)谝黄稹ｏL(fēng)雨同舟，全力沖刺！
面對(duì)高考沖刺的最后八個(gè)月，你們最大的需要是什么？是高昂的斗志和旺盛的精力，是科學(xué)的規(guī)劃和正確的方法，也更是健康的體魄和愉悅的心情。
高三了，在這危及成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，你們要明白自己的不足之處，多問(wèn)多寫(xiě)多做多思；要注意聽(tīng)講，要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走。要注意鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，掌握答題技巧，要學(xué)會(huì)觸類(lèi)旁通；同時(shí)，你們還要不斷地豐富自己的閱讀量，拓寬視野，要把知識(shí)和能力融合起來(lái)；你們還要學(xué)會(huì)緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進(jìn)。
讓咱們永遠(yuǎn)記住《老人與?！分猩５貋喐绲倪@句話：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！弊屧蹅兎e聚所有的力量，吹響奮進(jìn)的號(hào)角，為高考、為明天做最后的拼搏！
昨天在一位同學(xué)的摘抄本上看到這么一句話：用兩百天來(lái)贏得一輩子，這是我人生第一筆大生意?？赐晟钍苡|動(dòng)，咱們高三的老師，未來(lái)的兩百天對(duì)于在座的兩千多學(xué)子來(lái)說(shuō)多么重要！
最后，我代表高三全體教師表態(tài)：在未來(lái)的兩百多個(gè)日日夜夜里，咱們?nèi)w高三老師將繼續(xù)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，竭盡全力，刻苦鉆研，潛心備課。有學(xué)生的地方，就會(huì)有咱們的身影，咱們會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂螌W(xué)，關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。咱們承諾：“真心奉獻(xiàn)無(wú)怨悔，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，力爭(zhēng)以最大的付出，換取六月的收獲滿懷。清華北大不是夢(mèng)，只要咱們?nèi)σ愿埃?/p>
高三是激情燃燒的歲月，同學(xué)們，在這追夢(mèng)的道路上，讓咱們攜起手來(lái)，共同用汗水和智慧改寫(xiě)銅梁一中的歷史，鑄造xx一中新的輝煌！
親愛(ài)的同學(xué)！待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋，待到來(lái)年荷香滿園，林木蔥蘢，讓咱們以你們?yōu)闃s！讓xx一中以你們?yōu)闃s！
謝謝大家！
高三學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)代表，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，是個(gè)特別的日子，我們20xx屆全體學(xué)生在這里舉行成人宣誓儀式，意味著同學(xué)們終于邁過(guò)了年少無(wú)知，已經(jīng)走入了成年人的行列。在此，我代表全體老師祝福你們，同時(shí)對(duì)辛勤養(yǎng)育你們的父母表示由衷的敬意，對(duì)辛勤教育你們的老師們說(shuō)一聲“大家辛苦”了。今天，你們成人自立了，作為教育你們的老師們，我們對(duì)成人以后的你們給予更大的希望并提出了更高的要求。
首先成人的你們要有強(qiáng)烈的“責(zé)任”意識(shí)。責(zé)任是一個(gè)成人最起碼應(yīng)有的一種擔(dān)當(dāng)，是區(qū)別于非成年人的一個(gè)標(biāo)志性的特征，是一個(gè)人開(kāi)始脫離父母的懷抱，以高度的主人翁精神對(duì)社會(huì)應(yīng)承擔(dān)的一種義務(wù)。從此開(kāi)始，無(wú)論男生還是女生，你們將勇敢地參與各種自我的修為與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，將不斷地與艱難困苦作斗爭(zhēng)，把屬于自己的那份事業(yè)干好，將自我的那塊責(zé)任田耕耘好。“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航總有風(fēng)浪”，正如這次新冠肺炎的突然襲擊一樣，但面對(duì)成長(zhǎng)，我們始終相信你們一定能戰(zhàn)勝自我，并取得不俗的成績(jī)。
其次成人的你們要有崇高的“榮譽(yù)”感。榮譽(yù)是一個(gè)人獲得成功的見(jiàn)證。人活于世，最大的意義便是作出貢獻(xiàn)，為這個(gè)你們存在過(guò)的世界留下什么。因此，一個(gè)人存在著首先必須要為“榮譽(yù)”而戰(zhàn)，要將“榮譽(yù)”作為自身追求的終極目標(biāo)?！傲⒕悠?，做智慧人”。從此之后，你們應(yīng)該在做好人的基礎(chǔ)上，先為自我設(shè)立一個(gè)個(gè)小小的奮斗目標(biāo)，繼而不斷地朝著一個(gè)個(gè)更大的目標(biāo)并堅(jiān)定不移地向前攀登，這樣將會(huì)造就一個(gè)個(gè)的成功者，為社會(huì)創(chuàng)造一筆筆巨大的財(cái)富。希望你們成人之后盡力開(kāi)好自我的花朵，并盡力做最好的自己。
再次成人的你們要有深沉的家國(guó)情懷。家國(guó)是一個(gè)成年人為之奮斗并參與其中盡心構(gòu)筑的詩(shī)意棲居的精神殿堂。“小”即每個(gè)家庭，“大”則整個(gè)國(guó)家。試想一下，要把你們養(yǎng)大成人，家長(zhǎng)們是付出了多大的心血與汗水啊！“可憐天下父母心”，盡管你們與家長(zhǎng)們?cè)谂囵B(yǎng)教育的問(wèn)題上或多或少會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題，但有一點(diǎn)是應(yīng)該值得肯定的，那便是每一個(gè)家長(zhǎng)都在最大限度地盡著自己作為家長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)的那份責(zé)任。關(guān)于這一點(diǎn)，也許將來(lái)當(dāng)你們也成為了你們孩子的父母之時(shí)，這或許是不難體會(huì)得到的。所以，你們成人之后必須呵護(hù)好自我的小家園，只有你們的小家園和美了，整個(gè)國(guó)家也就和諧了。當(dāng)然，你們盡可以為國(guó)家做大貢獻(xiàn)，整個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)不乏為國(guó)作出貢獻(xiàn)的杰出人才。只有用自己勤勞的雙手去開(kāi)拓自我的家園，把小家或大家打造成一個(gè)個(gè)美麗的花園，那兒，同樣有你們所追求的詩(shī)與遠(yuǎn)方，你們將享受到生活帶給你們的安康與福祉，這是我們的深深期待。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。”流光溢彩的十八年華，絢麗壯美的青春篇章！激勵(lì)著你們從此起航，逐夢(mèng)未來(lái)。
最后，祝本屆所有學(xué)生在接下來(lái)還有一個(gè)月的復(fù)習(xí)迎考中，百尺竿頭，日進(jìn)無(wú)數(shù)，完成自我的第一次重大責(zé)任，掙得第一個(gè)大大的榮譽(yù)，更為小家或大家鋪筑好第一塊完好的基石。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高三學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿篇五
不知你們是否還記得曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的日日夜夜，在夢(mèng)中留下我們的汗水，那是我們幻想著將來(lái)。
不知你們是否還記得曾經(jīng)許下的諾言，說(shuō)要考上大學(xué)，光宗耀祖，那時(shí)候我們是多么的驕傲。
但是高考是多么的折磨人，我們已經(jīng)留下了太多太多的汗水，流過(guò)太多太多的眼淚，我們也不知道自己何時(shí)才會(huì)放下，何時(shí)才會(huì)放棄，在如此眾多的挫折與壓力下，我們知道我們需要高三勵(lì)志。
我們必須得鼓勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己成為更好的自己，因?yàn)槲覀冞€有太多的期盼要承擔(dān)，我們還有太多的話還沒(méi)有說(shuō)完，我們想要做的還沒(méi)有做，我們需要鼓勵(lì)自己，通過(guò)鼓勵(lì)自己來(lái)成為更好的自己。
高三勵(lì)志，能帶給我們更大的動(dòng)力，讓我們明白自己想成為怎樣的人，讓我們有堅(jiān)持下去的動(dòng)力，然后付出百倍的努力，只為向命運(yùn)證明，我們沒(méi)有認(rèn)輸，我們要奮斗，我們要搏斗，要好好的活下，活出精彩，活出水平，絕不向困難低頭。
我們通過(guò)鼓勵(lì)自己，通過(guò)鼓勵(lì)自己，來(lái)達(dá)成更高的目標(biāo)，許下更大的愿望，做更好的自己。我們相信，我們企盼，我們共同追求，心中的夢(mèng)想，那是同樣的希望。讓我們開(kāi)始為高三沖刺準(zhǔn)備，拿出十足的干勁，永不放棄！
高三學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興能站在這里發(fā)言。在這里，我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法要講，那我就談?wù)勎业男牡皿w會(huì)吧！能進(jìn)高三x班學(xué)習(xí)是我從未想過(guò)的，也是不敢想象的。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)很差，也不求上進(jìn)。不過(guò)，既來(lái)之則安之，也許，我現(xiàn)在是班里的倒數(shù)第一，但我會(huì)努力的，我相信在這樣一個(gè)有學(xué)習(xí)氛圍、拼搏精神、有壓力的環(huán)境中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，改掉壞毛病。
一個(gè)良好的環(huán)境真的可以改變一個(gè)人。
古代孟母想要自己的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾三次搬家，最后他的孩子在一個(gè)好的環(huán)境中，成為了一個(gè)有道德有修養(yǎng)的成功人士。
不過(guò)，一個(gè)人最終想要成功還要靠自己，如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊，他也不會(huì)成功。也許，你曾經(jīng)失敗過(guò)但不要放棄，在這個(gè)世上沒(méi)有任何總是一帆風(fēng)順。挫折，是引導(dǎo)我們走向成功的導(dǎo)師，他會(huì)給我們很多的啟發(fā)。因此，挫折并不可怕，可怕的是我們看待挫折的心態(tài)。
在追夢(mèng)過(guò)程中，不可避免的就是挫折，面對(duì)挫折與困難一些人選擇了放棄。也許，當(dāng)時(shí)會(huì)覺(jué)得無(wú)比輕松，但最終一事無(wú)成。還有一些人他們選擇了堅(jiān)持，也許在堅(jiān)持的過(guò)程中他們是痛苦的，但他們并不后悔，而是一直在堅(jiān)持著，最終有所成就。
而我們現(xiàn)在又屬于那類(lèi)人呢？當(dāng)然，堅(jiān)持也不能盲目的堅(jiān)持，就像追星不能盲目追星一樣，所以我們要用正確的眼光看待他，判斷他是否我們值得堅(jiān)持，我們堅(jiān)持的是否有意義。人生應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，雖然現(xiàn)在我們不能實(shí)現(xiàn)他，但我們可以慢慢積蓄力量。作為學(xué)生，我們應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，所以從現(xiàn)在做起，努力加油吧！要堅(jiān)信自己的理想，通過(guò)自己的不斷努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
謝謝大家！
高三學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿篇七
147、133、223、152，這是我進(jìn)入高三以來(lái)四次大考的學(xué)校排名。高考臨近，成績(jī)卻不見(jiàn)起色，不得不思考失利的原因。
回顧學(xué)習(xí)歷程，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題有好多，大致總結(jié)如下：
首先是課堂上。不能聚精會(huì)神，專(zhuān)注聽(tīng)講，走神是最稀松常見(jiàn)的。有時(shí)還打瞌睡，不是因?yàn)橥砩习疽顾卟蛔悖翘颖軉?wèn)題的方式。遇到難題跟不上老師講課節(jié)奏時(shí)，便會(huì)神游太虛甚而睡著。
11月月考成績(jī)已經(jīng)滑到200多名。那段時(shí)期的自己，走到了學(xué)習(xí)低谷，總是有一種想要放棄的念頭，情緒低迷，抱著得過(guò)且過(guò)的態(tài)度。12月，有家長(zhǎng)會(huì)壓著，課上雖不再睡覺(jué)，但整體狀態(tài)還不是很好，效率低，老師講的知識(shí)點(diǎn)不能當(dāng)堂掌握。
最后說(shuō)說(shuō)回家周。這是最讓我汗顏的。每次回家前都有計(jì)劃和打算，查缺補(bǔ)漏，多做些練習(xí)，抓抓掉腳學(xué)科。但到家就失去自控力了，吃吃喝喝，玩玩逛逛，不知不覺(jué)間三天的假期就過(guò)去了。別說(shuō)額外的計(jì)劃，連最基本的老師留的作業(yè)都完成不了。只能在臨來(lái)前糊弄了事，或者到學(xué)校后摘摘抄抄匆忙而就。
以上是課上課下和假期三個(gè)時(shí)間段的分析，其實(shí)仔細(xì)想想還有很多問(wèn)題沒(méi)有分析到啊。比如，掉腳學(xué)科，物理和化學(xué)的問(wèn)題。
老師常說(shuō)追掉腳學(xué)科是在課下，而自己好似從來(lái)沒(méi)重視過(guò)，一直這樣拖拉著，大好的時(shí)間都散漫而過(guò)。每次考完都在心里暗下決心：一定要補(bǔ)回來(lái)。但過(guò)不幾天又放松了對(duì)自己的要求。沒(méi)作業(yè)追著趕著就緊張不起來(lái)，沒(méi)老師監(jiān)督就不知道怎么干，學(xué)習(xí)品行跟不上年齡段。細(xì)想來(lái)我們也大多步入成年人的行列，怎能總等著老師看著管著？學(xué)習(xí)是自己的事情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整狀態(tài)，做好安排，有條不紊，循序漸進(jìn)。
除了掉教學(xué)課拖后腿外，自己也沒(méi)有優(yōu)勢(shì)學(xué)科。比如語(yǔ)文|科，其實(shí)平常學(xué)習(xí)中自我感覺(jué)挺好，但一到考試就狀態(tài)不佳考不出理想分?jǐn)?shù)。這個(gè)問(wèn)題一直困擾著。老師說(shuō)原因可能有“知識(shí)點(diǎn)不牢固，不全面，靈活應(yīng)變能力差，做題速度慢”，在我身上似乎都有所表現(xiàn)。
其實(shí)以上現(xiàn)象都可歸結(jié)為一個(gè)字，那就是懶。因?yàn)閼卸?，不愿背誦，很少動(dòng)筆。知識(shí)點(diǎn)記憶不準(zhǔn)，基礎(chǔ)打得不牢，學(xué)科漏洞多，解決問(wèn)題能力差。我就沒(méi)有魏乾那種堅(jiān)韌的毅力和鍥而不舍的精神，課余時(shí)間，每次抬頭都見(jiàn)他拿著單詞本背誦。
這個(gè)回家周和媽媽吵了一架，因?yàn)槲业牟欢?，不?zhēng)氣。道歉的話我也不說(shuō)了。就當(dāng)著老師同學(xué)家長(zhǎng)的面下個(gè)保證吧?！皨?zhuān)抑滥愫茉诤跷业膶W(xué)習(xí)，希望我考個(gè)好大學(xué)，有個(gè)好前途。已經(jīng)過(guò)去的6個(gè)月里我做的不好。距離高考還剩150天，5個(gè)月；距離期末還有20幾天。時(shí)不我待，決不再虛度。遠(yuǎn)的先不說(shuō)，期末市統(tǒng)考爭(zhēng)取進(jìn)入班前10名，年級(jí)考進(jìn)前50名。媽?zhuān)?qǐng)您相信女兒，老師同學(xué)請(qǐng)看我今后的表現(xiàn)吧。
高三學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家早上好！
我是高三10班的班主任xxx，很榮幸能夠作為班主任代表在這里發(fā)言，下面我就高三10班一?？荚嚽闆r以及第一學(xué)期學(xué)習(xí)情況作一個(gè)匯報(bào)，按照佛山劃線，本次考試高三10班重點(diǎn)線以上人數(shù)是2人，比年級(jí)設(shè)定的目標(biāo)多兩人（原來(lái)沒(méi)有重點(diǎn)目標(biāo)）本科線以上人數(shù)是46人，比年級(jí)設(shè)定的目標(biāo)多11人，按照這個(gè)劃線看上去比較理想，但是如果按照年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方案所設(shè)定的目標(biāo)，高三10班進(jìn)入市理科前600名的人數(shù)是2人，比獎(jiǎng)勵(lì)方案的目標(biāo)多2人（不變），進(jìn)入市理科前3200名的人數(shù)是37人，比年級(jí)設(shè)定的目標(biāo)多2人，僅僅達(dá)標(biāo)，非常僥幸。不管怎樣我們班總算完成了年級(jí)對(duì)這次考試下達(dá)的目標(biāo)，也算一個(gè)小小的成功，所以我要感謝任教我們班的老師，語(yǔ)文譚月娥老師，數(shù)學(xué)曾廣強(qiáng)老師，英語(yǔ)簡(jiǎn)玉婷老師，化學(xué)陳建萍老師，生物趙銀霞老師，正是他們的'共同努力才取得這個(gè)成績(jī)！也希望我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)能夠團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)取后階段更大的突破！
作為班主任，管理高三10班一個(gè)學(xué)期來(lái)，我覺(jué)得我做了很多也錯(cuò)了很多，下面我把一個(gè)多學(xué)期以來(lái)我的所做所想所見(jiàn)分享出來(lái)，希望各位老師能夠批評(píng)指正：首先我管理班級(jí)基于兩個(gè)理念：第一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生，認(rèn)識(shí)教師自己；第二是把該做的工作做細(xì)做好。我在高三一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)并沒(méi)有立刻作出什么要求，沒(méi)有訂立班規(guī)，沒(méi)有立刻任命班干部，只是先沿用高二的兩個(gè)班長(zhǎng)，因?yàn)椴荒艹浞终J(rèn)識(shí)這個(gè)班的學(xué)生，訂立的班規(guī)都可能不切合實(shí)際，在沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生前，選出來(lái)的班干部很難合適，開(kāi)展工作起來(lái)往往事倍功半，特別是各科科代表。接下來(lái)的時(shí)間里，我開(kāi)始對(duì)每一個(gè)學(xué)生做一個(gè)大概的評(píng)估，包括學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)的勤奮程度，接受知識(shí)的能力，各學(xué)科的強(qiáng)弱與喜好，甚至為人處事的態(tài)度，情商等等，在平時(shí)的教學(xué)工作和班主任工作中有意識(shí)針對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行工作，比如有一個(gè)整天嬉皮笑臉，神神經(jīng)經(jīng)的男同學(xué)在他問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候?qū)ζ涫┘訅毫?，盡量強(qiáng)調(diào)問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，其他同學(xué)都會(huì)做，問(wèn)5道題目只講2道，讓其珍惜課堂講授知識(shí)的時(shí)間。而對(duì)于一些理解能力不太強(qiáng)的學(xué)生，我會(huì)耐心的回答他相類(lèi)似的問(wèn)題三次，因?yàn)橐淮沃v解就能接受的學(xué)生太少，我們高估了大部分的學(xué)生，切身處地有時(shí)候教師自己也做不到。
在管理班級(jí)過(guò)程中，我還覺(jué)得把該做的工作做細(xì)做好，就足夠了，例如剛開(kāi)學(xué)時(shí)候?qū)W校要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，于是我花了大量的時(shí)間收集各所熱門(mén)大學(xué)的資料，做了一百多頁(yè)的課件，力求盡善盡美把整個(gè)大學(xué)從各方面呈現(xiàn)給學(xué)生，包括各所大學(xué)的位置，特點(diǎn)，環(huán)境，男女比例，招生分?jǐn)?shù)等等等等，用了兩三個(gè)周的時(shí)間才講完，講完以后基本上學(xué)生就對(duì)每個(gè)大學(xué)都有了比較明確的認(rèn)識(shí)，能夠討論各所大學(xué)的差別，還做了一個(gè)大學(xué)與高中學(xué)習(xí)、生活對(duì)比的主題班會(huì)，各種社團(tuán)、各種娛樂(lè)節(jié)目、談戀愛(ài)、游玩等等，讓學(xué)生向往大學(xué)，憧憬自己的大學(xué)，并且具體到哪所大學(xué)！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多高三學(xué)生對(duì)大學(xué)的了解基本一片空白，如果不把大學(xué)詳細(xì)的給他們介紹，他們心中的大學(xué)夢(mèng)就無(wú)法找到強(qiáng)有力的支撐，學(xué)習(xí)動(dòng)力就會(huì)少很多，不利整個(gè)高三的學(xué)習(xí)！在一個(gè)多學(xué)期中我也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，例如高三10班的學(xué)生基本上都能夠發(fā)自?xún)?nèi)心的想學(xué)習(xí)，但很多時(shí)候紀(jì)律散漫，例如每天下午跑步的人非常少，早讀聲音小，自習(xí)途中上廁所的人多，可能跟我過(guò)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體差別，不注重班集體有關(guān)，另外本次一?？荚囍斜究婆R界生上線人數(shù)嚴(yán)重不足，17個(gè)臨界生只上了5個(gè)，體現(xiàn)出我對(duì)本科臨界生所做的工作不足，在以后的時(shí)間里還有待加強(qiáng)。
以上是我對(duì)一?？荚嚰鞍嘀魅喂ぷ鞯囊恍┎怀墒斓姆治觯Ｍ魑焕蠋熍u(píng)指正，我的講話完畢，謝謝大家！
高三學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好！
147、133、223、152，這是我進(jìn)入高三以來(lái)四次大考的學(xué)校排名。高考臨近，成績(jī)卻不見(jiàn)起色，不得不思考失利的原因。回顧學(xué)習(xí)歷程，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題有好多，大致總結(jié)如下：
首先是課堂上。不能聚精會(huì)神，專(zhuān)注聽(tīng)講，走神是最稀松常見(jiàn)的。有時(shí)還打瞌睡，不是因?yàn)橥砩习疽顾卟蛔?，而是逃避?wèn)題的方式。遇到難題跟不上老師講課節(jié)奏時(shí)，便會(huì)神游太虛甚而睡著。
11月月考成績(jī)已經(jīng)滑到200多名。那段時(shí)期的自己，走到了學(xué)習(xí)低谷，總是有一種想要放棄的念頭，情緒低迷，抱著得過(guò)且過(guò)的態(tài)度。12月，有家長(zhǎng)會(huì)壓著，課上雖不再睡覺(jué)，但整體狀態(tài)還不是很好，效率低，老師講的知識(shí)點(diǎn)不能當(dāng)堂掌握。
最后說(shuō)說(shuō)回家周。這是最讓我汗顏的。每次回家前都有計(jì)劃和打算，查缺補(bǔ)漏，多做些練習(xí)，抓抓掉腳學(xué)科。但到家就失去自控力了，吃吃喝喝，玩玩逛逛，不知不覺(jué)間三天的假期就過(guò)去了。別說(shuō)額外的計(jì)劃，連最基本的老師留的作業(yè)都完成不了。只能在臨來(lái)前糊弄了事，或者到學(xué)校后摘摘抄抄匆忙而就。
以上是課上課下和假期三個(gè)時(shí)間段的分析，其實(shí)仔細(xì)想想還有很多問(wèn)題沒(méi)有分析到啊。比如，掉腳學(xué)科，物理和化學(xué)的問(wèn)題。
老師常說(shuō)追掉腳學(xué)科是在課下，而自己好似從來(lái)沒(méi)重視過(guò)，一直這樣拖拉著，大好的時(shí)間都散漫而過(guò)。每次考完都在心里暗下決心：一定要補(bǔ)回來(lái)。但過(guò)不幾天又放松了對(duì)自己的要求。沒(méi)作業(yè)追著趕著就緊張不起來(lái)，沒(méi)老師監(jiān)督就不知道怎么干，學(xué)習(xí)品行跟不上年齡段。細(xì)想來(lái)我們也大多步入成年人的行列，怎能總等著老師看著管著？學(xué)習(xí)是自己的事情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整狀態(tài)，做好安排，有條不紊，循序漸進(jìn)。
除了掉教學(xué)課拖后腿外，自己也沒(méi)有優(yōu)勢(shì)學(xué)科。比如語(yǔ)文|科，其實(shí)平常學(xué)習(xí)中自我感覺(jué)挺好，但一到考試就狀態(tài)不佳考不出理想分?jǐn)?shù)。這個(gè)問(wèn)題一直困擾著。老師說(shuō)原因可能有“知識(shí)點(diǎn)不牢固，不全面，靈活應(yīng)變能力差，做題速度慢”，在我身上似乎都有所表現(xiàn)。
其實(shí)以上現(xiàn)象都可歸結(jié)為一個(gè)字，那就是懶。因?yàn)閼卸?，不愿背誦，很少動(dòng)筆。知識(shí)點(diǎn)記憶不準(zhǔn)，基礎(chǔ)打得不牢，學(xué)科漏洞多，解決問(wèn)題能力差。我就沒(méi)有魏乾那種堅(jiān)韌的毅力和鍥而不舍的精神，課余時(shí)間，每次抬頭都見(jiàn)他拿著單詞本背誦。
這個(gè)回家周和媽媽吵了一架，因?yàn)槲业牟欢?，不?zhēng)氣。道歉的話我也不說(shuō)了。就當(dāng)著老師同學(xué)家長(zhǎng)的面下個(gè)保證吧?！皨?zhuān)抑滥愫茉诤跷业膶W(xué)習(xí)，希望我考個(gè)好大學(xué)，有個(gè)好前途。已經(jīng)過(guò)去的6個(gè)月里我做的不好。距離高考還剩150天，5個(gè)月；距離期末還有20幾天。時(shí)不我待，決不再虛度。遠(yuǎn)的先不說(shuō)，期末市統(tǒng)考爭(zhēng)取進(jìn)入班前10名，年級(jí)考進(jìn)前50名。媽?zhuān)?qǐng)您相信女兒，老師同學(xué)請(qǐng)看我今后的表現(xiàn)吧。
謝謝大家！
高三學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們：
大家早上好！
首先，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，非常感謝大家的支持和喜愛(ài)。
親愛(ài)的父母，我們是你唯一的希望，是你努力的理由，是你努力的結(jié)果，是你無(wú)悔的選擇。我們深深地記得小時(shí)候你牽著我們的小手穿過(guò)低洼地區(qū)的小水溝時(shí)，我們是多么幸福和驕傲；小時(shí)候，你把手織的毛衣放在我們凍得發(fā)抖的單薄的身體上。你的眼睛是多么善良，多么有愛(ài)；我們上學(xué)的時(shí)候，你用晨星的光送我們到村口。身材高大清晰，東方越來(lái)越亮?，F(xiàn)在，我們?nèi)匀恍枰愕膼?ài)！當(dāng)模擬考試很可怕的時(shí)候，我們最怕的是那些鋪天蓋地的訓(xùn)斥，讓我們感到羞愧；當(dāng)我們經(jīng)過(guò)幾次努力終于有所收獲的時(shí)候，最擔(dān)心的是冷水隨時(shí)會(huì)潑到我們頭上；深夜復(fù)習(xí)功課需要一杯熱氣騰騰的牛奶是多么的無(wú)法抗拒困倦；高考?jí)毫θ缗褪臅r(shí)候，需要一句噓寒問(wèn)暖的話。這些，我們會(huì)深深記住的！
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間最后的沖刺已經(jīng)到了三年。依稀，我們已經(jīng)踏上了高三的征程。曾經(jīng)戲謔的段子，曾經(jīng)年少的躁動(dòng)，曾經(jīng)不那么不懂愁，曾經(jīng)年少輕狂，都在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中被壓抑和收斂。一種平靜而穩(wěn)定的感覺(jué)經(jīng)常籠罩著我們。似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。
在這里，為了讓每一個(gè)學(xué)生都能在緊張、高效、和諧、有序、自信的狀態(tài)下迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，給大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
把握高考，首先要有一個(gè)好的心態(tài)。高考開(kāi)始前，我們要調(diào)整心態(tài)，摒棄雜念，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，專(zhuān)心高考。這個(gè)時(shí)候集中精力是明智的，因?yàn)樵谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你不可能同時(shí)做幾件同等重要和困難的事情。而瑣事也會(huì)占用你的時(shí)間，消磨你的意志。這個(gè)時(shí)候?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才是主流，不要被生活中的一些小事和同學(xué)之間的一些摩擦拖累。
要掌握高考，就要有一個(gè)健康的身體。社會(huì)需要的不是一個(gè)軟弱的白面書(shū)生，而是一個(gè)有科學(xué)知識(shí)，身體健康的接班人。所以平時(shí)的體育鍛煉不僅可以鍛煉我們的體質(zhì)，豐富我們的革命資本，還可以鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那我們就是打仗的士兵，老師就是指揮我們的將軍。我們不僅要聽(tīng)老師的指導(dǎo)，還要多和他們交流，讓士兵們同心同德地一起戰(zhàn)斗。
最后，祝明年高考能取得理想的成績(jī)。如果我們被理想的大學(xué)錄取，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師和父母為我們的成功感到驕傲！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
高三學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿篇十一
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們：
大家早上好！
你一遍又一遍的勸誡，說(shuō)“好好休息，不要緊張”聽(tīng)起來(lái)很平淡。其實(shí)你也想哭？其實(shí)你也知道，你的孩子從早上6點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn)，不愿意休息，還要看更多的資料；其實(shí)你也知道，你的孩子在打電話匯報(bào)考試失敗的時(shí)候，已經(jīng)哽咽但假裝平靜；其實(shí)你也知道，你的孩子拒絕看望你，只是因?yàn)榧姨h(yuǎn)……我們都知道一切，你為什么不理解？但是，因?yàn)楹ε麓唐七@層面紗，孩子的力量會(huì)被淚水沖走。
不得不說(shuō)，高中的酸甜苦辣已經(jīng)過(guò)去了，高中剩下的200天，也只是伴隨著辛酸。如果你不想每天吃飯睡覺(jué)，我想課程應(yīng)該有多滿！我們確實(shí)花了大部分時(shí)間?？峙挛覀儾荒芟窈＞d里的水一樣擠。但似乎收獲總是得不到回報(bào)，可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不完善，可能性太多，但我可以向所有家長(zhǎng)保證，我們不會(huì)放棄！我們?nèi)詫⑻剿?。這是我們的聲音，我們的目標(biāo)，我們的使命。不管你的孩子在這次考試中取得了什么成績(jī)，無(wú)論如何請(qǐng)相信他們。因?yàn)槟愕男湃问撬麄儕^斗的源泉，你的鼓勵(lì)是他們的動(dòng)力。
我不知道有沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)盲目的給孩子施加壓力，但是我們肩負(fù)的義務(wù)是我們努力爭(zhēng)取高考成功的負(fù)擔(dān)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人可能不明白我們有多累、每天作業(yè)時(shí)間表幾乎沒(méi)有空白，班主任擔(dān)心我們會(huì)背，就向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課讓我們活動(dòng)，討論難題。班主任很關(guān)心我們，每次去活動(dòng)，他總是催促大家下去，他總是在課間第一時(shí)間到，喊著那句“課間休息”，我們都習(xí)慣了。我們都知道休息對(duì)大腦有多重要，但我只能說(shuō)，這是我們唯一的辦法。下面，我來(lái)報(bào)道一下我們每天分享的——學(xué)習(xí)忙。
雖然我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)高三有多忙，但是當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候，卻做不到。高三作業(yè)一定很多，但是我們真的很害怕。每次聽(tīng)到老師說(shuō)“只要一節(jié)課就可以做”，都只是一科的作業(yè)！六個(gè)老師站在一起，各說(shuō)一件事，不就是六節(jié)課嗎？想問(wèn)一下，我們晚自習(xí)只有三節(jié)半。如果我們中午不放棄休息，晚上打著手電熬夜，那我們?cè)趺赐瓿赡切┧^的作業(yè)？不包括我們課后的自我鞏固！早上，黎明前，一些學(xué)生起床學(xué)習(xí)。為了不影響其他同學(xué)休息，他們站在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)著寒風(fēng)，手凍得發(fā)青。有的人午休的時(shí)候甚至不回宿舍，而是呆在教室里做一套試卷。
但是，作業(yè)做不完。幾乎每天晚上，總有一兩節(jié)課。老師要么給我們考試，要么校對(duì)作業(yè)。我知道高考準(zhǔn)備時(shí)間太短，所以不得不這么做，但是效果不明顯。學(xué)習(xí)靠自己，但需要時(shí)間和時(shí)間去消化知識(shí)。
如果有必要高考，那我們就準(zhǔn)備一心一意去面對(duì)。雖然明天未知，但今天我們付出了，奮斗了，明天永遠(yuǎn)美好。十二年寒窗，為了高考贏得一場(chǎng)漂亮的勝利！還有不到200天的時(shí)間，我相信只要我們熬過(guò)這個(gè)艱難的訓(xùn)練，一定能創(chuàng)造輝煌！
父母，你們無(wú)私的愛(ài)和對(duì)我們的關(guān)心，會(huì)讓我們?cè)谄v的背后向往，驅(qū)使我們?nèi)^斗。我真誠(chéng)地希望在座的每一位家長(zhǎng)都能給孩子一份信任和理解。同時(shí)，請(qǐng)為我們的不懈努力感到驕傲。
高考，這場(chǎng)仗，我們一定要打！高考，這場(chǎng)仗，我們一定會(huì)贏！
謝謝大家！
高三學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感謝大家的支持以及厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺.依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，專(zhuān)注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!
假如把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝福我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?
高三學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
高三，是一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)痛并快樂(lè)著的過(guò)程。踏入高三，時(shí)間更緊了，負(fù)擔(dān)更重了，壓力也更大了，是這樣的嗎？不，至少現(xiàn)在我們班并不是，這是為什么呢？究其根本，那就是缺少夢(mèng)想。
的人就不算真正讀過(guò)高三。
或許我們現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，或許我們現(xiàn)在還在迷茫，但只要明確目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷奮進(jìn)，夢(mèng)想就不是空想，而是現(xiàn)實(shí)。
最后，我想說(shuō)，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在你不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一下，在你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，閉上眼睛想想自己明年這個(gè)時(shí)候美好的大學(xué)生活，讓他成為你堅(jiān)持下去的理由！
高三學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在這個(gè)金風(fēng)送爽的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體同學(xué)向各位老師送上一份感激、一份崇敬。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！碧拼膶W(xué)家韓愈的這句話精辟地道出了老師的職責(zé)，然而，在金壇四中，老師們所付出的，又何止這些?且不說(shuō)他們風(fēng)雨無(wú)阻，起早貪黑;且不說(shuō)他們舍小家，顧大家，單看看他們對(duì)待我們的熱心、耐心和愛(ài)心，你就會(huì)感到老師是多么地崇高。在過(guò)去的兩年時(shí)間里，我深深地感受到了老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的付出，這份感激之情，難以用言語(yǔ)表達(dá)，在這里，我只想再次向老師深情地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我們拿什么來(lái)回報(bào)師恩呢?我想對(duì)老師而言，驕人的成績(jī)和美好的前途是最好的回報(bào)。
親愛(ài)的高三同學(xué)們，或許你我已經(jīng)熟識(shí)，或許你我還彼此陌生，但那并不重要，因?yàn)槲覀兌紤阎嗤睦硐耄嗤姆较?，我們都是肩并肩作?zhàn)的'戰(zhàn)友。走進(jìn)高三，學(xué)習(xí)將化為時(shí)時(shí)刻刻縈繞于耳的音符，時(shí)時(shí)處處對(duì)你我意志的考驗(yàn)與磨煉?！懊姹谑陥D破壁”，在這里，無(wú)數(shù)學(xué)子，和你一同接受精神的洗禮;“梅花香自苦寒來(lái)”，在這里，你將為你的人生繪上亮麗的一筆。走進(jìn)高三，就踏上了用淚水、汗水和青春共同書(shū)寫(xiě)的生命征程，在這里，你將深深地體會(huì)到：青春是一首需要用如火的激情唱出美妙旋律的歌曲;青春是一個(gè)需要用堅(jiān)實(shí)的足印將她羽化為現(xiàn)實(shí)的酣夢(mèng)。走進(jìn)高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生的橋梁。在這里，你將明白只有付出，才有命運(yùn)的恩賜。當(dāng)數(shù)年后的某一天你以成功者的姿態(tài)回首這段時(shí)光，你會(huì)嗅到這段歲月日志上沁人心脾的青春氣息。走進(jìn)高三，就攀上了不斷進(jìn)取和向上的階梯，在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的年代，我們的每一個(gè)夢(mèng)想都有可能實(shí)現(xiàn)，但是，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)我們的奮斗和付出。
身在高三，我們被寄予太多的希望，看看老師、父母的辛勤付出，看看他們殷切的目光，我們沒(méi)有理由退縮，我們只能向前，向前!再向前!我們有足夠的勇氣對(duì)老師、父母說(shuō)：我們會(huì)努力，點(diǎn)燃?jí)粝?我們要搏擊，讓希望展開(kāi)翅膀;我們抱著必勝的信念，熱血在激蕩;我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，鑄就人生的輝煌。
同學(xué)們：人生能有幾回博，高三不博更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健，君子以自強(qiáng)不息!”學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路;艱辛過(guò)后，便是甜蜜;風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，在最后，我衷心地祝愿老師、家長(zhǎng)身體健康，合家幸福，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝愿金壇四中擁有美好的明天!
謝謝大家!
高三學(xué)生夢(mèng)想發(fā)言稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)走過(guò)高三的人，都應(yīng)該收獲一種精神，一種意志。高三使我們懂得什么才是真正的美麗，那就是困難時(shí)的斗志昂揚(yáng)，挫折面前的永不言棄，寂寞中的默默忍耐，不管有沒(méi)有成功的光環(huán)籠罩，美麗終將屬于我們。物理學(xué)家xx說(shuō)，科學(xué)的巔峰不能只靠才華去攀登，更要有一種持之以恒的態(tài)度與大無(wú)畏的犧牲精神。惰性與xx人人都有，而差距便產(chǎn)生于有人能夠克制自己、約束自己，而有的人卻只為滿足于一時(shí)的快樂(lè)與舒適。高三就是這樣的一段路，戰(zhàn)勝自己惰性就是勝利，敢于向自己性格的弱點(diǎn)發(fā)起沖擊就是的收獲。
同學(xué)們，通向成功高考之路雖然艱難，但你們并不孤單，我們年級(jí)的七十幾名任課老師會(huì)陪伴你們度過(guò)在學(xué)校的每一天。在這里，我代表全年級(jí)所有任課老師鄭重：我們一定認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，努力讓你們?cè)诿恳惶谜n上都有的收獲。如果你們有任何學(xué)習(xí)、生活上的困難或困惑，請(qǐng)告訴我們，我們一定會(huì)提供可能的幫助。你們的成功，是我們的心愿，因?yàn)槲覀兠靼住銈兊膬?yōu)秀才能證明我們的優(yōu)秀。
同學(xué)們，老師們，走進(jìn)高三，我們一起努力。
謝謝！
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