總結(jié)是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，通過總結(jié)可以檢驗(yàn)和鞏固我們的學(xué)習(xí)成果?？偨Y(jié)要客觀、真實(shí)地反映事實(shí)，不能夸大和縮小?？偨Y(jié)范文幫助我們更好地理解總結(jié)的本質(zhì)和目的，為我們的寫作提供了有效的參考。
下雨了的寫景篇一
今天，下雨了，那雨絲，雖說不是春雨，但卻是很輕柔的，細(xì)細(xì)的、密密的，總是交織個(gè)不停。
放學(xué)已經(jīng)很晚了，走在路上，眼鏡被雨點(diǎn)兒蒙住了，大街上那黃色的燈光照著被雨點(diǎn)打濕的地面，前方朦朦朧朧的，像從地下升起的橙色煙霧，輕飄飄的浮在空中，像那天空中的游云一般，緩緩的，消失一些，又漸漸升起一些，美妙絕倫。
我喜愛雨，無論是柔和溫暖的春雨，還是狂暴無情的暴雨，因?yàn)槲矣X得，它們像從天上來到人間的使者，很美;又認(rèn)為它們是正義的，對于人們的錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)給予一些懲罰。
雨是純潔的，它晶瑩、小巧、透亮。它總是微笑著，抱著希望在短暫的時(shí)間內(nèi)觀賞完世界，又匆匆的與同伴化為一灘水洼，告訴人們，她來過了，又快樂的離去。
下雨了的寫景篇二
今天中午下了一場大雨，豆大的雨點(diǎn)無規(guī)律地砸在窗戶上，開始了一場不同尋常的演唱會(huì)。
上學(xué)的路上，我一直埋怨雨怎么下得這么大，竟然滑了一個(gè)跟頭，跌的`我滿頭是水。我掃興地走進(jìn)了教室，無精打采地讀書。過了一會(huì)兒，雨下得更大了，樹葉被沖的低下了頭，一些坑坑洼洼的小坑都變成了一個(gè)個(gè)小水潭。只有鳥兒們還在忙碌的工作，她們一邊捉著蟲子，一邊唧唧喳碴，好像在對這場打雨發(fā)表者各自的意見。
“滴答”，一滴雨從教師的窗戶上落了下來，緊接著又是一滴，就像那讓人感覺飄飄欲睡的催眠曲。突然，上課鈴響了，一下子把我從催眠曲中拉了回來。
過了好久，終于放學(xué)了。雨似乎小了一些。站在屋檐下，同學(xué)們激動(dòng)地叫著，大家都對這場雨很感興趣。很快，他們一個(gè)個(gè)撐起雨傘沖進(jìn)了雨中，大大小小的雨傘五顏六色，組成了彩色的海洋。同學(xué)們?nèi)宄扇?，躲在雨傘里一邊走一邊高聲談話，到處都是歡聲笑語。這一刻，大家都興奮到了極點(diǎn)，這氣氛似乎都快把下雨帶給人的那種不方便給掩蓋了。
我在這種氣氛感染下，也笑了。
下雨了的寫景篇三
放學(xué)了，天灰蒙蒙的，不一會(huì)就下起了毛毛細(xì)雨，地上濕漉漉的?？墒勤w林看見教室里有人打雨傘，有人穿雨衣都陸陸續(xù)續(xù)地走了。只剩趙林在教師里。他實(shí)在忍不住了，站起來伸長脖子四處張望起來。
可是媽媽還沒有來，他心想可能媽媽有事接不了我了。他只好背上書包，捂著腦袋沖出教室，他跑著跑著，聽見有人在大聲叫：“趙林！”趙林回頭一看，原來是明明，打著雨傘，飛快地沖他跑過來，一把把他拉到傘下。于是他們倆打著一把傘，手拉著手，有說有笑地向家走去。到了趙林家門口，張趙林笑瞇瞇地說：“謝謝你?！薄安挥弥x，再見！”明明說著，轉(zhuǎn)身向雨中走去。張紅回到了家，媽媽奇怪地問：“你沒帶傘為什么沒淋濕呀？”趙林說：“是和明明打一把傘回來的?！眿寢尭袆?dòng)地說：“明明真是個(gè)熱心腸。
下雨了的寫景篇四
我們準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)，突然烏云密布，天變得黑沉沉的，緊接著狂風(fēng)大作，“嘩嘩嘩”一場傾盆大雨從天而降。
黃豆般大的雨點(diǎn)落下來，噼里啪啦地砸在了地上，雨點(diǎn)落在地上，頓時(shí)形成了千萬個(gè)小泡泡，又在瞬間消失得無影無蹤，雨越下越大，越下越密，屋頂上電似火龍，悶雷滾動(dòng)，大雨仿佛把天與地連接在一起。
窗邊的小朋友急忙關(guān)窗，廣播也反復(fù)地播放著緊急通知：老師同學(xué)請注意，由于雨下得過大，所以暫停放學(xué)。此時(shí)一聲轟天雷猶如山崩地裂的巨響，好像千萬顆導(dǎo)彈同時(shí)爆炸。
漸漸地，漸漸地，雨停了，天又亮堂起來，緊報(bào)也解除了，一切都恢復(fù)了。
大地也變回了原樣，就像什么都沒有發(fā)生過一樣。
下雨了的寫景篇五
滴滴滴，達(dá)達(dá)達(dá)小雨點(diǎn)們想看看外面的世界，就從天而降，一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了，你知道音樂會(huì)里是什么樣子的嗎?不知道的話可沒有關(guān)系，下面，我就介紹一下吧。
下雨了，植物們一個(gè)個(gè)仰著頭，張大嘴巴，雨點(diǎn)兒進(jìn)入了它們的嘴里，當(dāng)它們都喝了甘甜的雨水后，一個(gè)個(gè)笑得比蜜都還甜，你看，荷花的中央裝滿了露珠，花瓣的尖尖上面有一滴調(diào)皮的小露珠要下來。
下雨了，路邊上有許許多多的水坑，水坑有5、6厘米長，小的只有2、3厘米長，水深都不超過3厘米，它們形狀各不相同，有的像蘋果、有的像月亮、有的像葫蘆、有的像星星，還有的像蓮花。
下雨了，小河里有小青蛙在歌唱，魚蝦在水里自由自在地游來游去，湖面上，還有幾片綠油油的荷葉漂在河面上，河面上還會(huì)蕩起一圈圈的波紋，波紋中間還有一個(gè)小泡泡。
啊!下雨了，被我看見的景色可真美，真壯觀呀!
下雨了的寫景篇六
一個(gè)夏天的早晨，小白兔提著籃子，高高興興地來到蘑菇園。
小白兔看到園子里有許多蘑菇，它很快就采了滿滿的一籃蘑菇。忽然，烏云密布，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。小白兔連忙跑到湖邊，拿起又寬又大的荷葉，把它當(dāng)成大雨傘。大雨過后，一片陽光照得滿湖通紅。小白兔看見湖里有十來枝亭亭玉立的.荷花，花苞上清水滴滴，荷葉上晶瑩的水珠滾來滾去。小白兔看得出神了，情不自禁地說：“要是我能把它畫下來，那該多好?。 ?/p>
下雨了的寫景篇七
天下起雨來了，這雨給大地洗了一次澡，讓空氣也變的清晰了。
雨淅淅瀝瀝地下了一整夜，到了早上雨好像也下累了，慢慢地停下了腳步，它們有的在池塘里睡大覺，有的在屋檐下玩耍，還有的在草地上捉迷藏。草地上的蝸牛都露出頭來看看這些難得一見的小不點(diǎn)，小不點(diǎn)兒好像會(huì)變魔法，它把小草變得發(fā)亮，把小樹變得干干凈凈，把天空也變得清澈了許多，把路上的小朋友也都加了一件外套。一場秋雨把雨后的早晨變得那么清新那么涼爽!
雨后的早晨，空氣格外的清晰，讓人神清氣爽，我愛雨后的早晨。
下雨了的寫景篇八
今天下午，突然，窗外烏云密布，一陣陣“轟隆隆”的雷聲滾滾而來，一道閃電飛速地劃破天空照亮大地。不一會(huì)兒，嘩啦啦，嘩啦啦，雨下起來了！雨點(diǎn)打在玻璃窗上，雨點(diǎn)打在屋頂上，雨點(diǎn)打在草地上。沒過多久，雨停了，太陽出來了，照在我們身上暖暖的，一道彩虹掛在了天空。外面的小草變得更綠了，花朵變得更加鮮艷了！下雨了一天下午放學(xué)后，突然，烏云密布，電閃雷鳴。不一會(huì)兒，下起了大雨。小軍走在回家的路上，走的和匆忙。
雨漸漸小了，慢慢的停了下來，雨水像小溪一樣從山坡上流下來，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，太陽出來了，照耀著大地。下雨了一天，我要出去玩。我抬頭望了望天空，烏云滾滾，空氣很悶，刮起了大風(fēng)。我知道要下雨了，趕緊跑回了家。不一會(huì)兒，天空電閃雷鳴，嘩，嘩，嘩，果然下起了大雨。一串串雨珠就像一顆顆斷了線的珍珠落到地上，濺起許多小水花。雨中的人們，有的`打著雨傘·有的穿穿著雨衣，還有的披著衣服往家跑。過了一會(huì)兒，雨慢慢停了。太陽露出了笑臉，天空出現(xiàn)了一座美麗的彩虹。大地散發(fā)著泥土的香味；雨后的花草樹木變得油亮油亮的?？諝馇逍聵O了。
下雨了的寫景篇九
1、理解故事內(nèi)容、記住故事名稱、主要角色及對話。
2、能用連貫語言講出角色間的對話。
3、教育幼兒同伴間要互相團(tuán)結(jié)。
4、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
《下雨天》flash動(dòng)畫；頭飾小白兔，小雞，小貓和葉子。
一、出示葉子，引起幼兒的興趣。
教師：瞧！這是什么呀？幼兒：葉子。
教師：你們知道葉子有什么用嗎？幼兒回答。
（評析：在活動(dòng)中，我準(zhǔn)備了一張大葉子，讓幼兒猜猜它的作用，因?yàn)橛變河袕?qiáng)烈的好奇心，他們一開始就紛紛猜測葉子的作用，激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣。）。
二、幼兒欣賞flash動(dòng)畫。
教師提問，幼兒回答。（結(jié)合圖片）。
1、老師講述第一段。
教師：這個(gè)故事的名字叫什么？誰在草地上玩呀？故事中的葉子有什么用呀？幼兒回答。
2、過渡語：小白兔把葉子當(dāng)作雨傘，繼續(xù)向前走，它會(huì)遇到誰呢？（看動(dòng)畫）。
教師：它遇到了誰？幼兒：小雞。
教師：小雞被雨淋的怎么叫？（學(xué)一學(xué)）小白兔看見小雞被雨淋得嘰嘰直叫的時(shí)候，它是怎么做的？幼兒回答。我們和小白兔一起來叫。
教師：小雞又是怎么說的？幼兒回答。小雞還真有禮貌，還會(huì)說謝謝你，我們也和小雞一起來說一說。
（老師當(dāng)小兔子，你們當(dāng)小雞，小雞小雞快到葉子底下來吧？你們怎么回答我呀？）。
3、過渡語：小白兔和小雞一起頂著葉子,繼續(xù)向前走，它們又會(huì)碰到了誰呢？
教師：后來小白兔和小雞又碰到誰了？那看到小貓的`時(shí)候，小貓被雨淋得怎么叫？（學(xué)一學(xué)）（2）小兔子和小雞看見小貓被雨淋得“喵喵”直叫時(shí)，它們是怎么做的呢？小貓是怎么回答的？（你們當(dāng)小兔子和小雞，老師當(dāng)小貓，你們對我說什么呀？）。
4、過渡語：后來又怎樣了呢？
教師：后來雨停了，三個(gè)好朋友在做什么呢？他們玩的開心嗎？
（評析：在這一環(huán)節(jié)中，主要是讓幼兒通過細(xì)心的觀察畫面來講一講看到的畫面內(nèi)容。并讓幼兒能用連貫語言講出角色間的對話，引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作、表情語言、口頭語言來表達(dá)角色間的對話。在活動(dòng)中，我為了調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性，我說：“我們一起大聲一點(diǎn)說，否則小雞聽不到我們的叫聲?！庇變涸谖业墓膭?lì)下，都能積極參與，且能大聲連貫的講出角色間的對話。我通過讓幼兒看一看、說一說、學(xué)一學(xué)，提高了他們的觀察力、口語表達(dá)能力、模仿能力。）。
三、幼兒完整欣賞flash。
過渡語：故事看完了，小朋友，你知道故事里有哪幾個(gè)小動(dòng)物？你最喜歡哪一個(gè)小動(dòng)物呀？為什么呢？（教師引導(dǎo)幼兒知道小白兔會(huì)關(guān)心、幫助同伴。）。
過渡語：好，現(xiàn)在老師要請小朋友來把這個(gè)故事表演給大家看。
(評析：這個(gè)環(huán)節(jié)是本活動(dòng)中的難點(diǎn)，就是讓幼兒遷移感情，明白同伴之間要互相關(guān)心，互相幫助。我首先對幼兒進(jìn)行提問，讓幼兒說說他們喜歡的小動(dòng)物，為什么會(huì)喜歡它。然后讓幼兒明白只有幫助別人才能得到大家的喜歡，最后讓幼兒聯(lián)系實(shí)際生活，講講自己在幼兒園里是怎樣關(guān)心幫助小朋友的，從而讓幼兒達(dá)到情感的遷移。)。
四、嘗試角色表演。
第一遍：老師戴小白兔頭飾，進(jìn)行故事表演。
第二遍：請幼兒分角色進(jìn)行故事表演。
過渡語：小朋友們表演的真精彩！
評析：游戲是幼兒的基本活動(dòng)，因此在本環(huán)節(jié)中我讓幼兒進(jìn)行角色游戲表演，在游戲中不僅學(xué)會(huì)了互相合作表演，而且還能用邊貫的語言把角色間的對話說出來，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，同時(shí)也增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)。）。
五、結(jié)束部分。
我們回去表演給其它小朋友看吧!
在這次活動(dòng)中，《下雨天》這個(gè)故事的內(nèi)容非常生動(dòng)、有趣，我通過設(shè)置懸念，讓幼兒猜猜葉子的作用，激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣。另外，盡管在活動(dòng)中有時(shí)幼兒表達(dá)的意思不一定正確，但他們都能參與到活動(dòng)中來，我對幼兒的回答都給予了一定的肯定和表揚(yáng)。本次活動(dòng)的目標(biāo)是讓幼兒用連貫語言講出角色間的對話。培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，我運(yùn)用課件為幼兒營造了一個(gè)豐富的動(dòng)態(tài)語言環(huán)境，把幼兒參與活動(dòng)的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，連平時(shí)寡言少語的幼兒也不由自主地回答了我的提問，幼兒的注意力能投入到活動(dòng)中來。
小百科：下雨是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。
下雨了的寫景篇十
“淅瀝淅瀝----！”“嘩啦嘩啦----！”今天是什么天氣呢？是下雨天，我最喜歡下雨天了！
下雨時(shí)，有好多開心的事情可以做。我常常趴在窗邊，把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線，雨滴精靈搭著降落傘飛到地面來玩耍；我也常常故意撐著傘在屋外走來走去，雨水打在頭頂?shù)挠陚闵希６＿诉说?，彷彿有無數(shù)個(gè)小精靈在我身旁跳舞。
最開心的下雨天，是頂樓花園淹水的那一次，五顏六色的花瓣漂浮在水面上，不僅美麗，還隱約有一股花香味，我和弟弟原本捧著花瓣玩，就像在雨中泡花瓣浴一樣，后來，不知誰先開始潑水，就打起水戰(zhàn)來了，雙方你來我往玩得不亦樂乎，水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿天飛舞，才一會(huì)兒，我們就變成兩只濕淋淋的落湯雞了。
雖然我非常喜歡下雨天，但是每次下起傾盆大雨時(shí)，電視新聞總會(huì)播報(bào)一些災(zāi)情，大水淹沒道路橋梁、沖倒山坡房屋的畫面，讓人怵目驚心。我一想到災(zāi)區(qū)的小朋友，就覺得他們好可憐，住在安全地區(qū)的我們，可以在雨中快樂的玩水；而災(zāi)區(qū)的小朋友卻可能因?yàn)橐粓龃笥甓鵁o家可歸，他們一定最討厭下雨天了。
老師曾說：“不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦上”，以前的我不懂事，總希望雨下得愈大愈好，才足夠讓我們打水仗?，F(xiàn)在，我只希望天公作美，給我們適量的雨水，讓每個(gè)地方的每一個(gè)下雨天，都充滿歡笑、平安美好。
下雨了的寫景篇十一
一個(gè)春天的'早晨，小白兔想去采蘑菇。
來到蘑菇林，小白兔看到很多蘑菇，它采了滿滿一籃子蘑菇。忽然，烏云密布，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。小白兔連忙來到湖邊，拿了一片荷葉把它當(dāng)成雨傘。大雨過后，一片陽光照得滿湖通紅。小白兔看見湖里有十來枝亭亭玉立的荷花，花苞上清水滴滴，茶葉上晶瑩的水珠滾來滾去。小白兔看得出神，情不自禁地說：“好美啊！”
下雨了的寫景篇十二
今天中午，沒有風(fēng)，樹葉靜止。太悶了！人們似乎走進(jìn)了一個(gè)沒有窗戶的房間。
過了很久，天空陰沉沉的，大片的烏云像巨大的被子一樣，遮住了藍(lán)天。天突然黑了，像一把大傘遮住了廣闊的天空。不一會(huì)兒，風(fēng)就吹來了，風(fēng)還在不停地吹。她擁抱每棵樹，用力搖晃它。小樹斷了，大樹痛得大叫，仿佛一只大老虎在吼叫，讓人失去了立足之地?？萑~在風(fēng)中起舞，然后落地，再被拋向空中。
然后，一連串像銀蛇一樣的閃電在黑云中快速游動(dòng)，雷聲像巨人一樣在空中咆哮。把天空嚇哭了。
我迅速關(guān)上窗戶，透過窗戶往外看。大雨不停地下，仿佛天上有一個(gè)巨大的噴壺，把水澆到地下。有霧的。大的水斑落在水面上，濺起的水花像一朵盛開在水中的白蓮花。多美??！地上的水越積越多，變成了一條小河，歡快地流淌著。
過了一會(huì)兒，雨停了，天放晴了。地球似乎洗了個(gè)澡，變得干凈了。草和樹更綠了，花更鮮艷了。一道美麗的彩虹橫跨在空中，仿佛一座又長又亮的彩色拱橋已經(jīng)在空中架起。太美了！
下雨了的寫景篇十三
六月的天就像孩兒面，說變就變，這不早上還是藍(lán)天白云的，可這會(huì)兒就烏云密布了。
早上，藍(lán)藍(lán)的天空上，還飄著朵朵白云，可是不一會(huì)兒功夫就來了一個(gè)大變臉。整個(gè)天空全被烏云籠罩著，灰蒙蒙的，所有東西一下子都變得暗淡無光。天越來越黑，烏云也翻騰得越來越厲害，忽然，有幾滴調(diào)皮的小雨點(diǎn)，坐著滑滑梯，從天空里滑了下來，打破了這種緊張的氣氛。頓時(shí)，成千上萬的雨水從天而降。這下，馬路上一下子像砸開了鍋。騎著自行車的人風(fēng)馳電掣般往家里趕，行人也紛紛來到路邊商店的屋檐下避雨。雨點(diǎn)似乎一點(diǎn)也不給面子，不但不停下來，而且越下越大，使騎車回家的人成了落湯雞。
雨，時(shí)大時(shí)小。你瞧！大雨點(diǎn)兒“嘩啦啦”的來勢洶洶，如獅子咆哮般。小雨點(diǎn)兒雖然馬力不足，但也跟大雨和著，慢慢的落下來。突然雨滴一下子大到了極點(diǎn)，如冰雹般從天上劈頭蓋臉地砸下來。這時(shí)，天空中已經(jīng)是一片雨的世界，雨水接二連三的從上面落下來形成了一連串的雨簾，這雨點(diǎn)猶如飛珠滾玉般。
這場大雨，雖然給人們的生活帶來了不便，但是卻給大地帶來了生機(jī)。你看，那大樹在大雨的澆灌下顯得那么的郁郁蔥蔥，婀娜多姿，路邊的小草是那么的青翠，雨中的空氣是那么的純凈。雨點(diǎn)給大地洗了一個(gè)澡，讓我們不再那么的酷熱，整個(gè)杭城就像是一只大大的空調(diào)，讓大家都涼快涼快。
雨還在淅淅瀝瀝的下著，而我卻久久的，久久的陶醉在這美景中。
下雨了的寫景篇十四
當(dāng)天空下雨的時(shí)候,我都會(huì)趴在窗戶上看雨,不知在想些什么。
“啪啪啪,啪啪啪”小雨點(diǎn)兒們跳在玻璃上,玻璃變成了小雨點(diǎn)兒們的小鼓鼓。“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟”小雨點(diǎn)兒們降落在一個(gè)箱子里,箱子成了小雨點(diǎn)兒們的大喇叭?！斑诉诉?咚咚咚”小雨點(diǎn)兒們抱住門,門就變成了小雨點(diǎn)兒們的大鼓。風(fēng)呼呼地吹過來,雷隆隆地叫著。似乎在給小雨點(diǎn)兒們伴奏,在聲音真像一首樂曲。這時(shí)我覺得下雨的時(shí)候,小雨點(diǎn)兒們是最好玩的。 雨“嘩嘩”地下著,風(fēng)“呼呼”地刮著。有時(shí)朦朦朧朧中能看見幾個(gè)行人,在雨中的人們,有的雙手蓋著頭往前沖,有的打著傘不慌不忙地走著,還有的已經(jīng)變成落湯雞了?？纯茨沁?打雨傘的人極多,紅的'、黃的、藍(lán)的、綠的······顏色多極了。人們挨挨擠擠的,雨傘就像合在一起,不仔細(xì)看還以為合在一起了。汽車來來往往的,路上的行人走著。突然來了輛汽車,正好開進(jìn)一個(gè)水坑里,水花四濺,把行人的衣服濺濕了。車開走了,只見行人在后面說些什么。這時(shí)我覺得下雨的時(shí)候也有點(diǎn)不好玩。
雨落到了花園里,一棵小芽從地里鉆出來,望著天空。一朵花兒長出了嫩綠的葉子,一朵花兒結(jié)了花苞,花苞像包子一樣飽滿。還有一朵花兒開出了美麗的花。有的還結(jié)果了。雨又跑到樹林里,楓葉變紅了,松樹、柳樹都變綠了,銀杏樹變黃了。一片片葉子長了出來,有的從沒有葉子到長出嫩葉,有的從嫩葉長成大葉子,還有的從大葉子長成老葉子。樹林猶如一片沼澤地。這時(shí)我覺得下雨的時(shí)候也挺奇妙的。
下雨了的寫景篇十五
早晨起床，我來到陽臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)天空下起了小雨。
天暗沉沉的，灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊擠滿了天空，還慢悠悠的散著步，擋住了太陽公公的笑臉。我伸出手去，小雨點(diǎn)落在我的手上，涼涼的，一會(huì)兒就在我的掌心匯聚成了一顆大水珠。我把手掌一翻，晶瑩剔透的水珠就摔落到了地上，變成了很多的小水珠。
啪啪啪、啪啪啪雨點(diǎn)敲打在樹葉上，就像唱著一支歡快的雨之歌。樹葉也不停地點(diǎn)著頭，好像在為雨之歌打著節(jié)拍?；▋汉托〔荻紡澫铝搜?，濕漉漉的。經(jīng)過雨水的沖洗，小草變得格外的干凈，油亮亮的，就像刷了一層綠色的油漆。
街道上，人們都打著五顏六色的傘在雨中行走。紅的、黃的、橙的、綠的、藍(lán)的像花兒一樣在雨中盛開。人們都著急的趕著回家了！
一陣涼風(fēng)吹來，我感覺有點(diǎn)冷?！皨寢?、媽媽，下雨了！我要穿外套！”
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