總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理，可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。如何管理自己的時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和生活？總結(jié)范文積累的越多，我們寫總結(jié)的水平就會(huì)越高。
升學(xué)宴上主持人的講話稿篇一
各位來(lái)賓、各位女士們、先生們、朋友們：大家好!
今天，是___先生和___女士喜結(jié)良緣的大好日子。首先我代表各位來(lái)賓祝新郎新娘新婚快樂(lè)、萬(wàn)事如意!
我受新郎、新娘之托，擔(dān)任他們的結(jié)婚證人，感到十分榮幸，同時(shí)也萬(wàn)分欣喜。新郎、新娘通過(guò)相識(shí)、相知、相愛(ài)，直到今天成為夫妻，走過(guò)了難忘的時(shí)光，對(duì)此讓我們表示熱烈的祝賀!
現(xiàn)在，我宣布：___先生和___女士的感情是真摯的，他們對(duì)共創(chuàng)未來(lái)已有了充分的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備，他們的婚姻是合乎邏輯的，程序是合法有效的!青山為你們作證!秀水為你們作證!在座的親朋好友們?yōu)槟銈冏髯C!
希望你們?cè)诮窈蟮娜兆又?，要互敬、互?ài)、互諒、互助，無(wú)論今后是順暢或是坎坷，你們的心總是連在一起，把對(duì)方作為自己畢生的依靠，相依走向燦爛的明天。
值此美好的日子，你們不能忘卻了給予你們無(wú)限呵護(hù)的父母親，要把對(duì)父母的感念之情化為實(shí)際的行動(dòng)，孝敬和侍奉雙方的父母怡養(yǎng)天年。
讓我們祈禱!讓我們祝福!讓我們用最熱烈的掌聲，共同祝愿這一對(duì)新人新婚愉快、永結(jié)同心、白頭偕老，攜手共創(chuàng)更美好的明天!
升學(xué)宴上主持人的講話稿篇二
女士們，先生們：
這里是解武一站式服務(wù)中心開(kāi)業(yè)慶典現(xiàn)場(chǎng),解武一站式服務(wù)中心的成立烘托出一個(gè)喜氣洋洋的熱鬧氣氛，點(diǎn)綴出一個(gè)姹紫嫣紅的'繁榮盛景！這是解武人的盛事，是汽車界的盛典！讓我們共同慶祝這一盛事，讓我們共享這一美好的時(shí)刻！熱烈慶祝解武一站式服務(wù)中心開(kāi)業(yè)盛典圓滿成功！(播放音樂(lè):好日子)。
下面，讓我們熱烈歡迎：（領(lǐng)導(dǎo)）一起至維修廠門口揭牌.(注揭牌)。
升學(xué)宴上主持人的講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家上午好。
今天，我們齊聚一堂，在這里隆重舉行陽(yáng)邵縣二中晉升為“z省示范性普通高級(jí)中學(xué)”的掛牌慶典儀式，我謹(jǐn)代表中共陽(yáng)邵縣委、陽(yáng)邵縣人大、陽(yáng)邵縣人民政府、陽(yáng)邵縣政協(xié)對(duì)各位的光臨表示熱烈的歡迎，并祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意！
今天，參加陽(yáng)邵縣二中掛牌慶典儀式的人員有來(lái)自省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，有陽(yáng)邵市范圍內(nèi)的各省級(jí)、市級(jí)示范中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，有陽(yáng)邵市各教育局的領(lǐng)導(dǎo)及陽(yáng)邵縣二中的部分校友和一些特邀佳賓。在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)有：
z省教育廳基礎(chǔ)教育處副處長(zhǎng)：z副處長(zhǎng)。
陽(yáng)邵市政治協(xié)商會(huì)議主席：z主席。
陽(yáng)邵市人民政府副市長(zhǎng)：z副市長(zhǎng)。
陽(yáng)邵市……。
現(xiàn)在我宣布陽(yáng)邵縣二中晉升為“z省示范性普通高級(jí)中學(xué)”掛牌慶典儀式正式開(kāi)始：全體起立，鳴炮，奏國(guó)歌。
二、今天，賓朋滿座，喜氣洋洋，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓犧牲自己的休息時(shí)間，來(lái)我?？h二中參加掛牌慶典活動(dòng)?，F(xiàn)在請(qǐng)陽(yáng)邵縣人民政府z副縣長(zhǎng)致歡迎辭！
三、大會(huì)進(jìn)行第三個(gè)程序：請(qǐng)z省教育廳基礎(chǔ)教育處z副處長(zhǎng)宣讀z省教育廳文件，并授牌。
請(qǐng)陽(yáng)邵縣人民政府副縣長(zhǎng)z同志、陽(yáng)邵縣教育局副局長(zhǎng)z接牌；陽(yáng)邵縣二中校長(zhǎng)z同志、陽(yáng)邵縣二中黨支部副書記z同志接牌。
四、z副市長(zhǎng)講話。
陽(yáng)邵縣二中之所以能順利晉升為“z省示范性普通高中”，自始自終離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)私關(guān)心與正確領(lǐng)導(dǎo)。陽(yáng)邵市人民政府副市長(zhǎng)z同志多次到縣二中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，市教育局z局長(zhǎng)、z副局長(zhǎng)、市教育局基教科的z科長(zhǎng)、z等副科長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)更是多次來(lái)校進(jìn)行具體指導(dǎo)，在此我們一并表示衷心的感謝，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓的大力支持?，F(xiàn)在大會(huì)進(jìn)行第四個(gè)程序，有請(qǐng)陽(yáng)邵市人民政府副市長(zhǎng)z同志講話。
五、大會(huì)進(jìn)入第五個(gè)程序：申建偉副書記講話。
陽(yáng)邵縣二中晉升為z省示范性普通高級(jí)中學(xué)，這是陽(yáng)邵縣百萬(wàn)人民的一件大喜事。省教育廳認(rèn)定我縣二中為省級(jí)示范高中，既是對(duì)我們過(guò)去成績(jī)的肯定，更是對(duì)我們提出了更高的要求?，F(xiàn)在請(qǐng)中共陽(yáng)邵縣委副書記z同志代表陽(yáng)邵縣委、陽(yáng)邵縣人民政府講話（致辭）。
六、省示范高中驗(yàn)收組專家代表講話。
陽(yáng)邵縣二中自1939年創(chuàng)建以來(lái)，為社會(huì)輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大批合格人才。他們昔日曾在二中實(shí)現(xiàn)了人生理想的'騰飛。他們現(xiàn)在更是時(shí)刻關(guān)注著母校的變化與發(fā)展。今日掛牌慶典，是所有二中人翹首祈盼的日子?，F(xiàn)在有請(qǐng)校友代表z講話。
縣二中晉升為“z省示范性普通高級(jí)中學(xué)”，牽動(dòng)著廣大校友和社會(huì)各界人士的心。由于種種原因，他們不能親臨二中表示祝賀，但是他們都以各種不同的方式來(lái)表示他們對(duì)我縣二中的關(guān)切之情，我們收到了來(lái)自校友和社會(huì)各界的大量賀信賀電，現(xiàn)在宣讀賀信賀電。（中共陽(yáng)邵縣副書記z副書記）。
八、縣教育局局長(zhǎng)z同志講話。
陽(yáng)邵縣二中晉升為“z省示范性普通高級(jí)中學(xué)”是陽(yáng)邵縣教育發(fā)展史上具有里程碑意義的大事。陽(yáng)邵縣教育局時(shí)刻關(guān)注著陽(yáng)邵縣二中的每一步變化與發(fā)展?，F(xiàn)在請(qǐng)陽(yáng)邵縣教育局黨委書記，局長(zhǎng)z同志講話。
九、陽(yáng)邵縣二中校長(zhǎng)z致答謝辭。
陽(yáng)邵縣二中發(fā)展到今天，離不開(kāi)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的正確領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私關(guān)心?，F(xiàn)在，請(qǐng)縣二中校長(zhǎng)z同志致答謝辭。
十、主持人宣布慶典儀式轉(zhuǎn)移場(chǎng)地，請(qǐng)全體與會(huì)人員到校門口參加揭牌儀式，請(qǐng)市政協(xié)主席z同志、陽(yáng)邵市人大副主任z同志、陽(yáng)邵市人大黨組副書記z同志為縣二中揭牌。
（地點(diǎn)：校門口）。
（二）鳴炮，奏歡快的音樂(lè)。
（三）宣布儀式結(jié)束，到學(xué)生食堂聚餐。
主席臺(tái)就座人員名單。
陽(yáng)邵二中省示范性普通高級(jí)中學(xué)掛牌慶典儀式。
會(huì)議議程。
1、主持人介紹主席臺(tái)就座人員名單，宣布掛牌儀式開(kāi)始，起立，鳴炮，奏國(guó)歌。
2、z副縣長(zhǎng)致歡迎詞。
3、省教育廳基教處副處長(zhǎng)z宣讀批文，授牌，縣人民政府z副縣長(zhǎng)、陽(yáng)邵縣教育局副局長(zhǎng)z接牌；二中校長(zhǎng)z、陽(yáng)邵縣二中黨支部副書記z同志接牌。
4、陽(yáng)邵市人民政府z副市長(zhǎng)講話。
5、中共陽(yáng)邵縣委副書記z同志講話。
6、z省示范性普通高級(jí)中學(xué)評(píng)估驗(yàn)收組專家代表xxx講話。
7、校友代表講話。宣讀賀信賀電。（中共陽(yáng)邵縣副書記z副書記）。
8、陽(yáng)邵縣教育局黨委書記、局長(zhǎng)z同志講話。
9、陽(yáng)邵縣二中校長(zhǎng)z同志致答謝辭。
10、揭牌。陽(yáng)邵市人大副主任z同志、陽(yáng)邵市人大黨組副書記z同志揭牌儀式（地點(diǎn)校門口）。
升學(xué)宴上主持人的講話稿篇四
尊敬的各位來(lái)賓，各位朋友，女士們、先生們：
大家晚上好！
在這秋高氣爽，碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，在這魚蝦滿倉(cāng)，稻花飄香的收獲時(shí)刻，我非常榮幸受劉洪權(quán)先生和陳光女士的邀請(qǐng)，在新天地如意酒樓為他們的愛(ài)子劉天一同學(xué)主持升學(xué)晚宴。
秋天是一個(gè)收獲豐收的季節(jié)，今晚是一個(gè)不同尋常的夜晚，這里燈火輝煌，高朋滿座，這里歡聲笑語(yǔ)，好友同聚，為的是分享這份金榜題名的喜悅，品嘗這份學(xué)子成功的甘甜，保存這份溫馨難忘的記憶。在這溫馨美好的時(shí)刻，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表劉洪權(quán)先生和陳光女士對(duì)各位的光臨，表示衷心的感謝！同時(shí)，也要感謝各位親朋好友多來(lái)年對(duì)他們的愛(ài)子劉天一同學(xué)的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)！
孩子的進(jìn)步凝聚著父母的心血，孩子的未來(lái)承載著父母期望！
升學(xué)宴上主持人的講話稿篇五
尊敬各位來(lái)賓、老師、親友、同學(xué)們：
大家好！
今天是公元年20xx年x月x日，農(nóng)歷x年x月x日，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這瓜香果甜的豐收季節(jié)，在這溫馨喜慶的美好時(shí)刻，我們歡聚在xx酒店，共賀xx先生、xx女士的愛(ài)子（愛(ài)女）xx同學(xué)金榜題名。
龍門一躍喜相慶，金榜題名盡歡顏；一家喜事千人喜，無(wú)限欣慰在心里。這里是xx廣告?zhèn)髅剑ɑ閼c公司）全程策劃，我是主持人阿東，很榮幸受xx先生和***女士的委托，擔(dān)任本場(chǎng)的主持人，在這里我代表xx同學(xué)及其家人向各位來(lái)賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面我宣布：xx同學(xué)升學(xué)慶典現(xiàn)在開(kāi)始！鳴炮奏樂(lè)！
1、學(xué)生上場(chǎng)
“十二年寒窗，一朝有成”。xx同學(xué)在今年高考中，以優(yōu)秀的成績(jī)被xx大學(xué)錄取，用自己的勤奮努力換來(lái)了大好前程，給父母增了光，給學(xué)校添了彩。朋友們，讓我們以最熱烈的掌聲向xx同學(xué)及其家人表示最誠(chéng)摯的祝賀！
寒窗苦讀十二年，孜孜以求十二年，是xx同學(xué)用勤奮與進(jìn)取、同時(shí)也是父親和母親用愛(ài)和堅(jiān)守為他添上雄飛的羽翼，創(chuàng)造廣博天空的十二年。下面掌聲有請(qǐng)今天的主人公xx同學(xué)閃亮登場(chǎng)！
2、學(xué)生發(fā)言（內(nèi)容略）
xx同學(xué)，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好。我們堅(jiān)信：只有像他（她）這樣既具備智慧的頭腦，又具備全面綜合素質(zhì)的人才，才是今后社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)潮流中的佼佼者。
此時(shí)此刻，相信xx同學(xué)心情肯定萬(wàn)分激動(dòng)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他（她）的心聲……
xx同學(xué)發(fā)言果然不同凡響，話雖不多，但我們聽(tīng)到了感謝，聽(tīng)到了真情，相信他（她）的未來(lái)一定會(huì)越走越寬，成為世人的驕傲！
3、父母上場(chǎng)
枝葉的'茂盛來(lái)自沃土的栽培，兒女的成長(zhǎng)要?dú)w父母的培養(yǎng)。情可相依，愛(ài)可相依，父母的養(yǎng)育之恩，培育之情，讓我們銘記在心，終生難忘。接下來(lái)掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)的父母隆重上場(chǎng)！
4、孩子擁抱父母并向父母送花（工作人員替學(xué)生將鮮花準(zhǔn)備，臺(tái)詞：不論走到哪里，父母的愛(ài)都是我們心中最堅(jiān)實(shí)的依靠，是我們心中最溫暖的回憶。）
5、父母講話（主持人臺(tái)詞：父親的愛(ài)是最寬廣的，母親的愛(ài)是最無(wú)私地）
6、拜謝父母（三鞠躬）
xx同學(xué)聰慧、文靜、端莊、勤奮好學(xué)、尊重師長(zhǎng)、孝敬父母，是個(gè)公認(rèn)的好學(xué)生、好孩子。他（她）之所以有了今天的好成績(jī)，除自身努力外，離不開(kāi)父母的辛勤培育，離不開(kāi)各位老師的諄諄教導(dǎo)，離不開(kāi)各位親朋好友的關(guān)愛(ài)呵護(hù)。下面讓x同學(xué)分別面向自己的家長(zhǎng)和各位來(lái)賓三鞠躬以表謝意！
首先面向父母三鞠躬，一鞠躬，敬父母，骨肉情，情如東海；再鞠躬，謝父母，養(yǎng)育恩加培育恩，恩重如山；三鞠躬，祝父母，福如東海壽比南山。
7、全家一起拜謝來(lái)賓（三鞠躬）
今天是高朋座，感謝來(lái)賓們?cè)诎倜χ星皝?lái)賀喜，正是你們的到來(lái)使得這場(chǎng)升學(xué)慶典蓬蓽生輝。掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)全家一起拜謝來(lái)賓，首先向左一鞠躬，謝貴賓，大駕光臨；向右再鞠躬，謝親朋，登堂賀慶；向中間三鞠躬，謝相鄰，捧場(chǎng)助興。在這里祝福所有的來(lái)賓朋友們幸福安康、萬(wàn)事如意、南通北達(dá)、東成西就！
8、貴賓（老師）上臺(tái)致辭（內(nèi)容略）
今天是高朋滿座，每個(gè)人都在以不同的方式祝福xx同學(xué)，下面掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)的老師xx先生上臺(tái)致辭！
9、主持人宣讀錄取通知書（內(nèi)容略）
10、全家福合影（xx同學(xué)在中間雙手捧起錄取通知書，父母站在兩邊）
11、全家共同舉杯向來(lái)賓慶祝（工作人員人員事先呈上三杯酒）
好的，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)工作人員呈上三杯美酒，有請(qǐng)幸福的一家端上酒杯！
現(xiàn)在全場(chǎng)起立，朋友們：在這溫馨的時(shí)刻，主人已為我們備下豐盛的美酒佳肴，喜酒不醉人，佳肴不留羹，讓我們斟滿酒、高舉杯，帶著對(duì)xx同學(xué)的誠(chéng)摯祝愿，干杯！
12、全家入席就座（現(xiàn)在我宣布xx同學(xué)升學(xué)慶典圓滿禮成，有請(qǐng)一家入席就座！）
我們?cè)诖苏嬲\(chéng)地祝愿xx同學(xué)在今后的知識(shí)海洋里，直掛云帆，劈波斬浪；在科學(xué)的宇宙中，鯤鵬展翅，盡情遨游；用勤奮和智慧，譜寫人生最絢麗、最燦爛、最輝煌的華美樂(lè)章！同時(shí)，也祝福我們?cè)谧母魑粊?lái)賓，家庭幸福！和諧美滿！代代出狀元！
13、開(kāi)宴（現(xiàn)在喜宴開(kāi)始，祝大家晚上吃好、喝好。謝謝?。?/p>
升學(xué)宴上主持人的講話稿篇六
尊敬的各位來(lái)賓：
? ? ? ?大家好！對(duì)于大家能在百忙之中參加本人的升學(xué)宴，我感到十分榮幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表我自己以及我的家人向各位的到來(lái)表示衷心地感謝。
我這次能考取理想的成績(jī)，進(jìn)入夢(mèng)想的大學(xué)。我想首先我應(yīng)該感謝的就是我的父母，感謝他們竭盡所能為我提供的最優(yōu)的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境以及讓我時(shí)刻都可以感受到的無(wú)微不至的關(guān)懷。
其次，我還要感謝我的老師以及我的同窗好友們，感謝他們給予我前行的勇氣與力量，并與我并肩去挑戰(zhàn)知識(shí)。
再次，我還要感謝在座各位，感謝大家長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我以及我們?nèi)业闹С趾完P(guān)照。
我想說(shuō)如果河是因?yàn)橛邪兜谋幼o(hù)才得以蜿蜒入海。
峰是因?yàn)橛猩降某休d才得以直聳于宵。
舟是因?yàn)橛欣说闹撇诺靡郧靶胁换亍?/p>
那么我是因?yàn)橛懈改傅奶蹛?ài)與各位的關(guān)懷才得以金榜題名，在今后的人生之路上。
再顯華光溢彩。
最后忠心的希望在座各位來(lái)賓：身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意。
升學(xué)宴上主持人的講話稿篇七
敬愛(ài)的各位來(lái)賓、女士們、先生們、同學(xué)們：
大家晚上好！盛夏如火的八月，陽(yáng)光燦爛的季節(jié)。辛悅同學(xué)金榜題名。今天，辛氏家族在這里舉辦升學(xué)宴，我也非常高興能夠擔(dān)當(dāng)升學(xué)宴的主持人。
首先讓我介紹一下今天的主人公——站在前面的這位帥氣楊光的男孩就是辛悅同學(xué)。站在辛悅同學(xué)身邊他的：父親xx和和母親李xx。
今天前來(lái)祝賀的，有辛氏家族的同事和朋友。受辛悅父母的委托，我代表辛氏家族對(duì)對(duì)各位的前來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。辛悅同學(xué)經(jīng)過(guò)十余載的寒窗苦讀，勤奮學(xué)習(xí)，在今年的高考中，以優(yōu)異的成績(jī)考取了遼寧中醫(yī)藥大學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲向他表示由衷的祝賀！
辛悅同學(xué)能夠取得如此驕人的成績(jī)，可以說(shuō)是他平時(shí)辛勤努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，是他辛勤的汗水的結(jié)晶。十余載寒窗金榜題名，二十年養(yǎng)育睿智昂揚(yáng)。不懈的努力將使他的前途更加光明！我想此時(shí)此刻，辛悅一定有許多心里話要對(duì)他的父母和家鄉(xiāng)的親人表白，讓我們以熱烈的掌聲歡迎辛悅同學(xué)發(fā)表感言！
一鞠躬，感謝父母養(yǎng)育恩；二鞠躬，永記父母關(guān)懷情；三鞠躬，大學(xué)求學(xué)必有成。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，辛夫婦一定有什么話要對(duì)大家說(shuō)吧，來(lái)。
一鞠躬：感謝大家百忙之中熱心來(lái)祝賀；二鞠躬：祝愿各位工作百般順利心情好；三鞠躬：希望小朋友考試百分金榜題名早！
大學(xué)是一座象牙塔，大學(xué)生活是豐富多彩的，在那里不但可以建立新的友誼，也可以收獲更多的知識(shí)。楊建鋒同學(xué)步入大學(xué)后，將離開(kāi)父母獨(dú)立生活，在大學(xué)求學(xué)生涯中一定要學(xué)會(huì)自己把握自己。把握了今天的自己，也就把握了自己日后的人生。作為主持人，我以一首詩(shī)作為我的`祝福：
學(xué)子寒窗苦，半世父母恩。
吃得學(xué)涯苦，方為人上人。
金榜題名時(shí)，父母最開(kāi)心。
親朋來(lái)相祝，皆是有緣人。
我宣布，辛悅同學(xué)的升學(xué)宴會(huì)正式開(kāi)始！請(qǐng)大家斟滿酒，共同舉杯，讓我們共同祝福，讓我們共同守望，共同分享辛悅同學(xué)成功的喜悅！干杯！！
升學(xué)宴上主持人的講話稿篇八
尊敬的各位來(lái)賓：
大家好，親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨，我的親朋好友老師同學(xué)們，今天的宴會(huì)大廳，因?yàn)橛心銈兊墓馀R而篷壁生輝，我和我的全家因您們的如約而至盛感激動(dòng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)覍?duì)你們此次光臨表示衷心的感謝和歡迎，謝謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加我的升學(xué)喜宴。
流火的六月我經(jīng)歷了高考，雖說(shuō)沒(méi)有取得什么他也別讓人驕傲的成績(jī)，但我知道經(jīng)歷高考我收獲了許多，不久我也將走進(jìn)大學(xué)的校門，開(kāi)始人生一段新的征程。
十二年寒窗，這其中的苦我深深知道，而一直陪我走過(guò)默默支持我的就是我的父母，這些年間他們?yōu)槲遥粋€(gè)不太懂事的兒子付出了太多，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記每天你們?nèi)狞c(diǎn)鐘起來(lái)一直操勞到晚，無(wú)法忘記你們?yōu)榱私o我提供舒適的生活而努力拼搏，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記當(dāng)我犯錯(cuò)或是遇到困難時(shí)你們對(duì)我的理解幫助和支持。說(shuō)他們平凡是因?yàn)樗麄兺瑯邮侨f(wàn)千學(xué)生背后那些默默操勞的家長(zhǎng)中的兩位，說(shuō)他們偉大是因?yàn)樗麄兘o予我的恩情我這一生也報(bào)答不完。
現(xiàn)在我只是剛剛考上了大學(xué)，我希望借助這個(gè)場(chǎng)合，深深地感激你們一次，謝謝你們二十年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說(shuō)一聲，爸爸，媽媽，你們辛苦了，我愛(ài)你們。以后的日子，我依然會(huì)努力拼搏，盡我所能提高自己，用更好的成績(jī)和實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)報(bào)答你們。其次，我要感謝這些年來(lái)同樣支持我給我?guī)椭挠H朋好友老師同學(xué)，我的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)你們，正是你們的幫助我才能不斷進(jìn)步不斷成長(zhǎng)，謝謝你們。謝謝大家的光臨。
升學(xué)宴上主持人的講話稿篇九
親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
大家好！
今天我們歡聚一堂共同慶祝20xx年教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向與會(huì)的幾位心系教育、熱愛(ài)教師的社會(huì)仁人志士表示衷心的感謝!同時(shí)向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)！感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持、對(duì)學(xué)校發(fā)展所做出的巨大貢獻(xiàn)！
今年的教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。“十年樹木，百年樹人”。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，如何為社會(huì)塑造合格人才是我們教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本”，借此機(jī)會(huì)，我希望全體教師在本學(xué)期能同舟共濟(jì)，秉承陶行知先生倡導(dǎo)的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，真抓實(shí)干，用滿腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學(xué)工作再躍一個(gè)新臺(tái)階。
最后祝在座的各位身體健康、合家幸福！
升學(xué)宴上主持人的講話稿篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)春節(jié)轟響的禮炮和繽紛的禮花漸漸離我們遠(yuǎn)去時(shí)，一個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到我們面前。陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，同學(xué)們又回到精英小學(xué)這個(gè)溫暖的家！
下面我宣布：精英小學(xué)新年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
一、首先舉行升國(guó)旗儀式，讓五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中緩緩升起，高高地飄揚(yáng)在校園上空。讓我們牢記教導(dǎo)“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”。
1、全體立正、出旗。
2、升國(guó)旗、奏國(guó)歌（全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮、全體老師行注目禮）。
3、禮畢、唱國(guó)歌。
今天是新學(xué)年第一學(xué)期的第一次升旗儀式。我們?nèi)?90名學(xué)生和全體老師，帶著對(duì)新學(xué)期的向往，對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在美麗的校園，一起開(kāi)始這新學(xué)期的第一課。
下面請(qǐng)我們精英小學(xué)的校長(zhǎng)——梅松柏校長(zhǎng)講話，大家歡迎！
梅校長(zhǎng)為我們?nèi)w同學(xué)在未來(lái)一年的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了規(guī)劃，對(duì)同學(xué)們都提出了希望和要求。我想，面對(duì)新學(xué)期，我們更應(yīng)滿懷喜悅，滿懷希望，滿懷激情，更應(yīng)該應(yīng)該攜起手來(lái)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，健康成長(zhǎng)，和諧發(fā)展。
新學(xué)期是我們每個(gè)同學(xué)的起跑線，是我們?nèi)松返男码A段，我們迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期，新學(xué)期不僅是我們播種的開(kāi)始，更是耕耘的延續(xù)，新學(xué)期，新征程。新學(xué)期伊始，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)xx班xx同學(xué)想對(duì)我們說(shuō)些什么，掌聲歡迎！
讓我們以良好的精神面貌，快樂(lè)的心態(tài)，勇敢地面對(duì)新學(xué)年的挑戰(zhàn)，以實(shí)踐行動(dòng)去踐行我們的新學(xué)期打算，好好學(xué)習(xí)，天天向上，健康成長(zhǎng)，和諧發(fā)展。讓我們一起共英才更加美好的明天。
升學(xué)宴上主持人的講話稿篇十一
一、開(kāi)場(chǎng)白：(神秘花園)。
我們每個(gè)人都生長(zhǎng)在同一個(gè)蔚藍(lán)的星球;我們每個(gè)人都是從平坦或不平坦的一端開(kāi)始。
男人和女人的世界是浪漫的，有趣的，剎那間化作永恒。愛(ài)情是什么?愛(ài)情就懸崖峭壁上的玫瑰，摘取它，你要獲得十足的勇氣還有信念。有一對(duì)相愛(ài)的人，今天將要實(shí)現(xiàn)他們自己的夢(mèng)想。(音樂(lè)轉(zhuǎn)換《婚禮進(jìn)行曲》)。
新人共同回答：準(zhǔn)備好了。
主持人：好，請(qǐng)把掌聲送給一對(duì)親密愛(ài)人，我們請(qǐng)一對(duì)新人登上典禮臺(tái)。(新人登臺(tái))。
請(qǐng)一對(duì)新人攜起手來(lái)，共同走上您們婚禮的圣臺(tái)。
主持人：漫天的花雨飄然而降，這份浪漫和感動(dòng)傳遍四方，相愛(ài)的人啊，當(dāng)你們相攜相擁，走上這婚禮圣殿的時(shí)刻，所有的祝福、所有的感動(dòng)，會(huì)化作潮水般的掌聲在這一刻綻放，這掌聲將永遠(yuǎn)伴隨著你們向著你們美麗的人生、起航!
二、交換婚戒：(樂(lè)起：弱起，弱收?！栋透襁_(dá)之星》)。
主持人：此時(shí)的圣臺(tái)五彩紛呈、此時(shí)的圣臺(tái)金碧輝煌;我們請(qǐng)一對(duì)新人互換婚戒，在海天間，詮釋你們彼此真摯的情感(空爆球炸開(kāi)，婚戒從天而降)，(新人交換婚戒)。
三、新人共同澆筑幸福熒光香檳塔。(音樂(lè)：《愛(ài)的力量》)。
喜慶的時(shí)候少不了一樣?xùn)|西，就是香檳美酒，我們的新郎將開(kāi)啟甜美的香檳酒，共同澆筑屬于他們自己的幸福生活。
倒香檳進(jìn)行中：從一個(gè)人的精彩到兩個(gè)人的世界，在今晚，晶瑩的香檳美酒在水晶寶塔之間緩緩流淌，就像我們兩位新人把他們的心，把他們的情，交于對(duì)方，混合交融。在今天，在這么一個(gè)喜氣洋洋的日子里，讓我們深深的祝愿你們倆，祝福你們倆，用你們的雙手，勤勞的雙手，去開(kāi)創(chuàng)一片潔凈而又美好的天地，用你們的雙手，勤勞的雙手，去共筑一個(gè)濃情蜜意的愛(ài)巢，去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
四、和和美美婚禮蛋糕：(月亮女神)。
在這喜慶的日子里，新郎和新娘將共同分享潔白的百年好合婚禮大蛋糕，這象征著他們對(duì)愛(ài)情永恒的宣誓和為未來(lái)美好新生活剪彩。
分享蛋糕進(jìn)行中：潔白芬芳的蛋糕，香甜美美，也預(yù)祝他們今后的生活如同芝麻開(kāi)花--節(jié)節(jié)高。
有一個(gè)叫做愛(ài)情海的地方，在海的中央，有一座島嶼，叫做愛(ài)情島，那里有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的樹，清清的海水，細(xì)細(xì)的沙灘，住著他和他愛(ài)的她。
春天來(lái)的時(shí)候，他們播下愛(ài)的種子，用愛(ài)的心情不斷澆灌，愛(ài)的種子開(kāi)始發(fā)芽，破土而出，他們?nèi)粘龆?，日落而息，用?ài)的汗水細(xì)心呵護(hù)這嫩芽，讓他們茁壯成長(zhǎng)。夏天來(lái)的時(shí)候，他們沿著情石鋪起的路，在情人灘欣賞風(fēng)景，日出的壯麗，朝霞的絢爛，伴著喜悅的歌聲，回應(yīng)者他們甜蜜的生活。秋天是豐收的季節(jié)，多彩而富有詩(shī)意，心田里收獲著幸福的果實(shí)，秋天也是多雨的季節(jié)，從愛(ài)情海帶來(lái)的清涼讓她們彼此偎依，在朝霞與晚風(fēng)里，勾畫著人生寫意。冬天給人的感覺(jué)有些蕭瑟，其實(shí)，這樣的季節(jié)更富有創(chuàng)意與生活，心情帶來(lái)潔白的雪，層層疊疊，鋪滿整個(gè)心田，他們掃開(kāi)鋪滿情石的路，暗紅色的情石如同艷麗盛開(kāi)的玫瑰，點(diǎn)綴著這個(gè)純潔的世界。在愛(ài)情島，相愛(ài)帶給快樂(lè);在愛(ài)情島中互相尊重，互相體貼，互相愛(ài)護(hù)，過(guò)著永遠(yuǎn)相愛(ài)的生活。
五、新婚禮成(音樂(lè)：《祖國(guó)頌》前奏)。
好各位來(lái)賓，接下來(lái)，讓我們共同舉杯，共祝一對(duì)親密愛(ài)人新婚禮成!
干杯!(主持人引導(dǎo)新人、雙方父母、伴郎伴娘帶領(lǐng)全體來(lái)賓舉杯同慶。音樂(lè))。
升學(xué)宴上主持人的講話稿篇十二
尊敬的各位來(lái)賓、各位朋友、女士們、先生們：
大家上午好。
這天是公元年的月日，在這樣一個(gè)充滿喜慶的日子里，我們迎來(lái)了新郎先生、新娘女士的結(jié)婚慶典，我是來(lái)自于中原婚慶主持團(tuán)隊(duì)的主持人，十分榮幸的受到二位新人的委托為他們主持并見(jiàn)證這一神圣而又浪漫的婚禮時(shí)刻，在此我代表兩位新人以及他們雙方長(zhǎng)輩，對(duì)各位來(lái)賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝你們！謝謝大家。
如果說(shuō)感情是美麗的鮮花，那么婚姻則是甜蜜的果實(shí)，如果說(shuō)感情是初春的小雨，那么婚姻便是雨后燦爛的陽(yáng)光。在這樣一個(gè)美妙的季節(jié)里，一對(duì)真心相戀的愛(ài)人，從相識(shí)、相知、到相戀，走過(guò)了一段浪漫的愛(ài)的旅程。好的，親愛(ài)的朋友們，此時(shí)此刻，我想所有的嘉賓和我的情緒都是一樣的，都是懷揣著一顆萬(wàn)般激動(dòng)地情緒、期盼的情緒，等待著我們這天的新郎和新娘的出現(xiàn)，下面就讓我們一齊把所有的目光都聚焦在幸福之門，并且以最熱烈的掌聲有請(qǐng)二位新人步入這神圣的婚禮殿堂。
升學(xué)宴上主持人的講話稿篇十三
陽(yáng)春三月、萬(wàn)象更新，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們滿懷喜悅地迎來(lái)了“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)100周年。今天，麒麟鎮(zhèn)各界婦女代表在這里隆重聚會(huì)，共同慶祝我們自己的節(jié)日。值此，我代表縣婦聯(lián)向今天到會(huì)的各位姐妹，并通過(guò)你們向奮斗在麒麟鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線上的姐妹們致以節(jié)日的問(wèn)候，向一直以來(lái)關(guān)心支持婦女工作和婦女事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！祝福奮戰(zhàn)在各個(gè)崗位上的姐妹們，開(kāi)心快樂(lè)！健康成長(zhǎng)！幸福永遠(yuǎn)！
“三八節(jié)”是我們婦女的節(jié)日，它體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)女性的關(guān)愛(ài)，對(duì)女性的尊重，對(duì)女性的理解；充滿了溫馨，充滿了體貼，充滿了愛(ài)心；帶給我們的是輕松愉快，自尊自信，樂(lè)觀向上的精神。女性的地位在日益提高，我們奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線、各個(gè)崗位的巾幗英雄們建功立業(yè)，碩果累累，用自身的實(shí)際行動(dòng)，做出了令人贊嘆的業(yè)績(jī)，充分展示了女性的風(fēng)采。三八紅旗手、時(shí)代女標(biāo)兵在各行各業(yè)中都層出不窮，尤其是在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，追求自由、力求上進(jìn)、敢為人先、不讓須眉的精神風(fēng)貌構(gòu)筑了當(dāng)今世界的一道道絢麗風(fēng)景。這些無(wú)一不說(shuō)明了女性是聰穎的、智慧的；思想是開(kāi)放的、活躍的；精神是豁達(dá)的，樂(lè)觀向上的；追求是無(wú)止境的，力量也是強(qiáng)大的；無(wú)一不證明了女性是人類發(fā)展史上又一支強(qiáng)大的生力軍，女性用自身的細(xì)膩，聰慧，精神和力量譜寫和創(chuàng)造著人類的奇跡和輝煌。
馬克思說(shuō)過(guò)：婦女的社會(huì)地位，是時(shí)代進(jìn)步與文明的寒暑表。豎看歷史，縱覽現(xiàn)實(shí)，瞻望未來(lái)，作為男人另一半的女人，正在進(jìn)入與占據(jù)了更多社會(huì)角色的重要位置。她們不但在文化教育、醫(yī)療護(hù)理、文學(xué)藝術(shù)、商務(wù)貿(mào)易、社會(huì)服務(wù)行業(yè)發(fā)揮著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，而且愈來(lái)愈進(jìn)駐和開(kāi)拓了科學(xué)技術(shù)、軍事外交、行政管理、學(xué)術(shù)研究、開(kāi)發(fā)建設(shè)等新領(lǐng)域。除了在每一個(gè)社會(huì)細(xì)胞——繼續(xù)擔(dān)任一把手之外，女司機(jī)、女學(xué)者、女飛行員、女科學(xué)家、女藝術(shù)家、女強(qiáng)人、女干部、女軍官、女首長(zhǎng)，女書記等等，活躍在各條戰(zhàn)線上，大有取代傳統(tǒng)文化賦予男人之地位的趨勢(shì)。當(dāng)然，女性的天空，并非總是一派晴朗；女性的腳下，遠(yuǎn)非沒(méi)有坎坷崎嶇。做女人難，做好女人更難；要做一個(gè)比男子漢還要優(yōu)秀的女人，就要付出甚至比男人還要多的努力。
社會(huì)正在逐步地接受和認(rèn)可女人，但是未必社會(huì)的一切都能容納和理解女人。不消說(shuō)延續(xù)幾千年“男尊女卑”的封建主義觀念根深蒂固，也不消說(shuō)個(gè)別落后地區(qū)歧視婦女的陳風(fēng)陋俗，單說(shuō)我們女同胞本身也不無(wú)自卑與柔弱，所以，從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，只有自己才能救自己！因此縣婦聯(lián)要借深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之機(jī)，以解放思想為先導(dǎo)，以創(chuàng)新發(fā)展為主題，廣開(kāi)言路獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，廣泛征詢促進(jìn)婦女工作科學(xué)發(fā)展的意見(jiàn)和建議，在全縣各級(jí)婦聯(lián)中形成新一輪解放思想、創(chuàng)新發(fā)展熱潮。重點(diǎn)圍繞四個(gè)方面進(jìn)行探索：一要樹立大發(fā)展理念，探索在把握大局中思考、定位、謀劃婦女工作，實(shí)現(xiàn)婦女自身全面發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同步推進(jìn)；二要樹立大維權(quán)理念，探索借助黨和政府主導(dǎo)的權(quán)益保障機(jī)制，推動(dòng)解決婦女兒童最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題；三要樹立大聯(lián)合理念，探索靈活多樣的組織架構(gòu)和運(yùn)行模式，構(gòu)筑更廣泛聯(lián)系各階層?jì)D女的組織體系；四要樹立大服務(wù)理念，探索整合利用社會(huì)資源途徑，提高參與社會(huì)管理和公共服務(wù)能力。
最后，再一次衷心地祝愿姐妹們，節(jié)日快樂(lè)！祝大家家庭美滿，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)開(kāi)心！也希望大家在以后的歲月里，更加努力地工作，用我們的雙手和智慧再創(chuàng)佳績(jī)、再立新功！愿成功的喜悅使我們心情燦爛、青春永駐、魅力永恒、人生瀟灑！
升學(xué)宴上主持人的講話稿篇十四
現(xiàn)場(chǎng)的來(lái)賓們親朋好友們：
大家好。
首先請(qǐng)潤(rùn)許我代表小龍和騰躍對(duì)蒞臨婚禮現(xiàn)場(chǎng)的所有貴賓和親朋好友的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈歡迎。
親愛(ài)的朋友們，今天是3月22號(hào)，對(duì)一般人來(lái)講是平常的一天，但是對(duì)二位新人來(lái)講是終身難忘的一天，因?yàn)樗麄兗磳⒃诖蠹业囊?jiàn)證下步入這神圣的婚禮殿堂。
這是他們心靈的彼此擁有，這是他們生命的相互牽手，有人說(shuō)人生是一條茫茫的旅程，他猶如一輛及時(shí)而過(guò)的列車，待著我們所有人要去一個(gè)叫做真愛(ài)的終點(diǎn)站，也許是生命中最平靜的一天，也許是生活中最平常的一天，彼此就這樣的出現(xiàn)在對(duì)方的面前，生活因?yàn)橛辛四愣冇辛诵碌睦锍?，兩個(gè)人從陌生到熟悉，從熟悉到好感，從好感到相愛(ài)，從相愛(ài)到一生相伴，經(jīng)歷了五年的歲月，今天在大家的見(jiàn)證下，二位新人彼此牽手吧，奏響你們龍騰鳳躍的愛(ài)的旋律。
來(lái)賓們，親朋好友們。就讓我們共同見(jiàn)證這份真愛(ài)，共同期待著這新婚時(shí)刻的浪漫開(kāi)始，讓我們把所有的目光共同聚焦在遠(yuǎn)處的喜之門，美麗的新娘將在小天使的引領(lǐng)下入場(chǎng)。
如果她是今天最美麗的，那就讓我們送給她最真的祝福的掌聲，美麗的新娘在小天使的引領(lǐng)下緩緩的步入了自己的新生活，步入這璀璨的羅馬廳下，去等候自己心愛(ài)的另一半。
那么此刻騰躍是小龍心中的白雪公主，小龍自然是騰云心中的白馬王子，那么小龍將用自己的方式去迎娶他的另一半。
牽著新娘的手，把她引領(lǐng)到星光大道上，那么此刻每個(gè)男孩像心中美麗的女孩表達(dá)承諾的時(shí)候，都會(huì)在玫瑰花途中栽下那束玫瑰花，在此刻新郎已經(jīng)把那束玫瑰花獻(xiàn)給了他心中最美麗的女孩，他們彼此真愛(ài)的結(jié)合在一起，真愛(ài)一生，真愛(ài)永恒，那么今天在大家的見(jiàn)證下，你們將奏響這愛(ài)的旋律。
來(lái)賓們，親朋好友們，讓我們懷著一顆祝福的心來(lái)聆聽(tīng)屬于小龍和騰躍的幸福鐘聲的敲響。
莊嚴(yán)時(shí)刻彼此陪伴，新郎的笑容是幸福的，新娘的笑容是甜蜜的，將隨著自己心愛(ài)的人走向這神圣的婚禮殿堂，我們?cè)敢鉃槟銈円?jiàn)證這份愛(ài)情，來(lái)賓們讓我們把祝?；髡坡曀徒o他們好嗎，好的，一對(duì)新人伴著神圣的婚禮進(jìn)行曲和大家的祝福已經(jīng)來(lái)到了這神圣的婚禮殿堂，首先請(qǐng)二位新人來(lái)到你們這愛(ài)的島嶼上，去點(diǎn)燃你們的愛(ài)情圣火，那么此刻我們看到他們拿起愛(ài)情點(diǎn)火棒去點(diǎn)燃他們的愛(ài)情之光，希望之光，生命之光，希望這愛(ài)情火焰能夠點(diǎn)燃你們今后的生活道路，照亮你們的錦繡前程。開(kāi)啟新生活的篇章，好的此刻你們的愛(ài)情圣火已經(jīng)點(diǎn)燃了，請(qǐng)你們拿起愛(ài)的圣火回到舞臺(tái)中央對(duì)面站，許下一個(gè)美好的心愿，這個(gè)心愿很容易實(shí)現(xiàn)啊，來(lái)賓們，親朋好友們一對(duì)新人在典禮之前給對(duì)方互寫了一段文字，委托主持人在這中莊嚴(yán)神圣的場(chǎng)合念給對(duì)方聽(tīng)，為的是讓大家共同來(lái)見(jiàn)證他們這真摯的'愛(ài)情，小龍和騰躍彼此深情的對(duì)對(duì)方說(shuō)。
男：愛(ài)的路上有風(fēng)有雨。
女：情的港灣有我有你。
男：感謝你給予了我無(wú)限的幸福。
女：感謝你給予了我無(wú)限的快樂(lè)。
男：親愛(ài)的，你知道嗎，我好想給你整個(gè)世界。
女：我知道，親愛(ài)的但我覺(jué)得你就是我的全部。
男：也許，有一天皺紋會(huì)爬滿你的臉，但在我心中你卻永遠(yuǎn)圣潔，永遠(yuǎn)美麗。
女：也許，此生你不會(huì)給我太多的`財(cái)富，但能和你共度一生我真的好滿足。
男：我愿意為你撐起一片晴朗的天空，讓你的世界里不在經(jīng)歷風(fēng)和雨。
女：我愿意為你放棄所有的習(xí)慣只為證明我對(duì)你的真心真意。
男：我愿意用一生的時(shí)間愛(ài)你呵護(hù)你與你同甘共苦，相伴相依。
女：我愿意用一輩子的時(shí)間去苦苦的等待只為等待你說(shuō)愿意。
合：是的，我愿意。
好的請(qǐng)小龍把圣火放回原處，在回到新娘的身邊用右手牽起騰躍的左手，彼此目視著對(duì)方的眼睛，小龍此刻你可以親吻你心中最美的新娘了，讓我們大家以掌聲祝福他們吧，真愛(ài)無(wú)價(jià)，真情無(wú)價(jià)啊，此刻一對(duì)新人的愛(ài)情感動(dòng)的上蒼，上蒼為他們化作了兩枚圓圓的鉆戒，有請(qǐng)我們小天使來(lái)傳遞這愛(ài)的信物。送上他們此生不變的承若。
我們首先有請(qǐng)新郎為新娘戴上這一生不變的承若，這承若是山，這承若如海，他將永遠(yuǎn)的照顧你直到生命的盡頭，我們有請(qǐng)新娘為新郎戴上你永生不變的跟隨，執(zhí)子之手與子偕老，今生相伴，此生不渝，把你們帶好戒指的雙手展現(xiàn)給我們所有的來(lái)賓們，在今天小龍和騰躍收獲的是他們愛(ài)的果實(shí)，來(lái)賓們響起我們祝福的掌聲吧，祝福一對(duì)新人走向輝煌燦爛的鉆石人生。
好的在此刻最幸福的抹過(guò)于一對(duì)新人但最欣慰的是爸爸媽媽，來(lái)賓們親朋好友們讓我們響起最熱烈的掌聲恭請(qǐng)雙方父母閃亮登場(chǎng)，好的讓我們大家在一次的響起熱烈的掌聲有請(qǐng)二位新人隆重登場(chǎng)。
此刻最幸福的是一對(duì)新人最高興的是臺(tái)前就坐的爸爸媽媽，請(qǐng)二位新人面向父母站，為父母深深的鞠上一躬。
證婚。
好的此刻一對(duì)新人在征婚人的證婚下愛(ài)情的堡壘一定會(huì)更加的牢固，現(xiàn)在啊你們已經(jīng)有了自己的小家，說(shuō)到這啊，我不僅要問(wèn)那什么是家那，家是鍋碗瓢盆，家是油鹽醬醋，家是從遠(yuǎn)方打回來(lái)的一個(gè)長(zhǎng)途，家是發(fā)自內(nèi)心的熱切關(guān)注，朋友們?cè)谖覀冏鎳?guó)溫暖的土地上又多了一間愛(ài)的小屋，在萬(wàn)家燈火之時(shí)有多了一盞愛(ài)的紅蠟燭，好的于是有請(qǐng)xxx講話。
升學(xué)宴上主持人的講話稿篇十五
各位老師、同志們：
為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責(zé)的能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)班主任隊(duì)伍，有效推進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，全面提升我市xx區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》要求，結(jié)合xx區(qū)班主任工作實(shí)際，經(jīng)研究決定，分兩批對(duì)我市xx區(qū)中小學(xué)班主任進(jìn)行全員培訓(xùn)。
今天是首期培訓(xùn)班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學(xué)一線辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的班主任老師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓(xùn)的單位和中國(guó)繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感謝！下面，我就班主任工作與大家交流幾點(diǎn)看法。
中小學(xué)素質(zhì)教育的首要任務(wù)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，其關(guān)鍵是要構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校是公共教育的專門機(jī)構(gòu)，中小學(xué)生的可利用時(shí)間主要用于在學(xué)校接受專門教育。相對(duì)于家庭教育和社會(huì)教育來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育更集中、更系統(tǒng)。在學(xué)校，同學(xué)間的相互影響、老師的示范引導(dǎo)，都更令中小學(xué)生所接受、所模仿。因此，學(xué)校教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。而在學(xué)校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。
（一）班主任是學(xué)生全面發(fā)展的教育者
在中小學(xué)中，班主任的主要職責(zé)是以班級(jí)為單位，協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各方面的教育力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和在校生活進(jìn)行指導(dǎo)與管理，促進(jìn)學(xué)生在各方面和諧發(fā)展。首先，班主任是學(xué)生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務(wù)和進(jìn)行班級(jí)日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步。其次，班主任是學(xué)生在校期間的父母。每一位有責(zé)任心的班主任，不僅要在學(xué)習(xí)和思想方面關(guān)愛(ài)學(xué)生，也要在生活方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。特別是在與學(xué)生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學(xué)生更愿意向老師尤其是班主任敞開(kāi)心扉。第三，班主任是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳授者。中小學(xué)生社會(huì)化的過(guò)程，很多是通過(guò)模仿進(jìn)行的。班主任的人格、性格、道德、學(xué)問(wèn)、態(tài)度、言行等，對(duì)學(xué)生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)者。中小學(xué)生正處于生理、心理、社會(huì)行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生內(nèi)心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問(wèn)題。加之家庭生活、社會(huì)生活的種種影響，使當(dāng)代中小學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)生變化，產(chǎn)生個(gè)性心理特點(diǎn)。針對(duì)這一現(xiàn)象，班主任要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，進(jìn)行有關(guān)的心理知識(shí)普及教育，有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些心理健康討論，解決學(xué)生存在的心理問(wèn)題，使他們不斷提高心理素質(zhì)。
（二）班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者
班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的基層組織。班主任對(duì)班集體的組織建設(shè)負(fù)有專門的責(zé)任，全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活管理工作。制定和確立班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃和設(shè)計(jì)班級(jí)的前進(jìn)方向，是班主任義不容辭的職責(zé)。班主任必須根據(jù)黨和國(guó)家的教育方針，按照當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對(duì)青少年一代的要求，依據(jù)班級(jí)群體的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平，制定出一個(gè)高于現(xiàn)實(shí)水平、又有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。與此同時(shí)，班主任必須把制定目標(biāo)的過(guò)程變成發(fā)動(dòng)和激勵(lì)全班學(xué)生積極向上的過(guò)程，把實(shí)現(xiàn)目標(biāo)變成全班學(xué)生內(nèi)在的要求，并在一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后，又引導(dǎo)學(xué)生確立新的目標(biāo)。
（三）班主任是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁
教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，僅靠學(xué)校自身的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需社會(huì)各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國(guó)家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來(lái)協(xié)調(diào)各方面對(duì)學(xué)生的影響，在溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育尤其是學(xué)校教育與家庭教育的過(guò)程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，將直接影響教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)?？陀^地講，家長(zhǎng)與班主任在教育目標(biāo)上其實(shí)是一致的。家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，希望將他們培養(yǎng)成有用之材；而班主任按照職業(yè)和道德要求，要對(duì)學(xué)生教育全面負(fù)責(zé)。雖然在教育學(xué)生成材這個(gè)目標(biāo)上是一致的，但由于對(duì)教育復(fù)雜性的理解不盡一致，以及對(duì)學(xué)生教育方式上的差異，班主任與家長(zhǎng)間難免會(huì)產(chǎn)生矛盾。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，處于學(xué)校教育主導(dǎo)地位的班主任應(yīng)尊重家長(zhǎng)的人格，主動(dòng)協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系，在主動(dòng)協(xié)調(diào)中建立密切的協(xié)作關(guān)系，堅(jiān)持家訪制度和家長(zhǎng)會(huì)制度，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成對(duì)學(xué)生教育工作的合力。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、性格愛(ài)好等要與家長(zhǎng)勤溝通。班主任只有強(qiáng)化和擺正與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系，才能贏得家長(zhǎng)的尊重、理解和合作，在學(xué)校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養(yǎng)學(xué)生的教育目標(biāo)。
教育是一門塑造人的綜合藝術(shù)。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠主任身份授予的、令人屈從的權(quán)勢(shì)，而是在學(xué)生敬佩和信服的基礎(chǔ)上被認(rèn)可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)生中開(kāi)展素質(zhì)教育，首先教育者要具備較高的素質(zhì)。然而，當(dāng)前素質(zhì)教育面臨的問(wèn)題是時(shí)常在應(yīng)試教育的框架下，用傳統(tǒng)的觀念來(lái)教育復(fù)雜的對(duì)象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)開(kāi)展素質(zhì)教育的需要。
（一）要有積極向上的創(chuàng)新精神
國(guó)家需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，教育需要?jiǎng)?chuàng)新型教師。新課程確立了以學(xué)生發(fā)展為本的理念，目的在于促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生在潛能、個(gè)性、創(chuàng)造等方面得到長(zhǎng)足發(fā)展。這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，努力對(duì)工作方式進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性的改革和實(shí)踐。為此，班主任角色必須努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：一是由單一型向多元型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)觀念下，班主任角色只是學(xué)科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業(yè)方面有所長(zhǎng)，都可擔(dān)任?，F(xiàn)代教育意義上的班主任，其角色內(nèi)涵是豐富的。他不僅應(yīng)是學(xué)科專家，而且應(yīng)是組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、模范公民、父母代理人、學(xué)生的朋友與知己、學(xué)生人際交往的指導(dǎo)者、學(xué)生心理健康發(fā)展的咨詢者等等。而所有這些內(nèi)涵，對(duì)新時(shí)期班主任的素質(zhì)都提出了新的要求，都需要通過(guò)不斷創(chuàng)新來(lái)完善。二是由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)意義上的班主任，其工作往往是以經(jīng)驗(yàn)為主，不少人需要走過(guò)一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認(rèn)為對(duì)學(xué)生越嚴(yán)格、越管住就越有利于學(xué)生的發(fā)展，結(jié)果使不少學(xué)生產(chǎn)生不同程度的心理障礙，如過(guò)度自卑、焦慮等。近年來(lái)，常常有因教育方法不當(dāng)導(dǎo)致悲劇發(fā)生的報(bào)道見(jiàn)諸媒體，應(yīng)該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術(shù)性與科學(xué)性相結(jié)合的事業(yè)。在現(xiàn)實(shí)條件下，我們強(qiáng)調(diào)的是掌握教育科學(xué)和管理科學(xué)知識(shí)，在了解學(xué)生心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上去引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，運(yùn)用科學(xué)的管理理論與現(xiàn)代教育思想創(chuàng)造性的指導(dǎo)班級(jí)工作，努力使自己成為一名科研型、專業(yè)化的班主任。從這個(gè)意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應(yīng)該是一位教育專家。三是由現(xiàn)實(shí)型向未來(lái)型轉(zhuǎn)變。教育要面向未來(lái)，教育者首先要有長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)，著眼于社會(huì)未來(lái)以及個(gè)體發(fā)展的要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的思想品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生具有可持續(xù)發(fā)展的能力，從而把學(xué)生培養(yǎng)成能適應(yīng)未來(lái)變化、有自主發(fā)展能力的個(gè)體。
（二）要有博學(xué)多才的知識(shí)形象
教師的天職是傳道、授業(yè)、解惑、啟迪。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑。班主任如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，是很難在學(xué)生中樹立威信的。由于中小學(xué)生求知興趣廣泛，而且每個(gè)學(xué)生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，塑造自我博學(xué)多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識(shí)之間的聯(lián)系，了解學(xué)科的發(fā)展方向和最新研究成果；樹立起學(xué)科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識(shí)結(jié)構(gòu)；以教育理論為指導(dǎo)，將知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的能力，更好地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。作為班主任，僅僅掌握教學(xué)的一般知識(shí)是不夠的，還應(yīng)有比較廣泛的學(xué)識(shí)、興趣和愛(ài)好，或具有某些特長(zhǎng)。這是跟學(xué)生交朋友、做好學(xué)生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛(ài)好，可以增加與學(xué)生的共同語(yǔ)言，有利于培養(yǎng)師生之間的感情。如果一個(gè)班主任對(duì)適合學(xué)生特點(diǎn)和愛(ài)好的活動(dòng)包括學(xué)生的玩一概不感興趣，對(duì)于學(xué)生活動(dòng)不但不參加，反而以妨礙學(xué)習(xí)為由加以限制，這樣就會(huì)把自己置于學(xué)生的對(duì)立面，將自己孤立起來(lái)。久而久之，就會(huì)被學(xué)生疏遠(yuǎn)。只有和學(xué)生打成一片，才能把握學(xué)生的脈搏；只有一頭扎進(jìn)學(xué)生中去，才能了解學(xué)生的真實(shí)情況；只有公正、合理地處理問(wèn)題，才會(huì)真正得到學(xué)生的信任、尊敬和愛(ài)戴。
（三）要有堪為人師的高尚道德
從某種意義上講，好的班主任是一個(gè)教育基地、是一個(gè)動(dòng)力源泉、是一所德育學(xué)校。中小學(xué)生天真單純，善于模仿，具有較強(qiáng)的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，樹立奉獻(xiàn)精神，不斷完善自己良好的個(gè)人形象，力圖使自己成為學(xué)生的榜樣，將言傳與身教緊密結(jié)合起來(lái)，以高尚的品德影響學(xué)生、感染學(xué)生、塑造學(xué)生。原蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說(shuō)：沒(méi)有教師對(duì)學(xué)生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。班主任崇高的人格力量，是豐富的學(xué)識(shí)，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態(tài)，深邃、獨(dú)特的思想見(jiàn)解，善良、正直、真誠(chéng)、寬容、富有愛(ài)心的人格品質(zhì)的集合。它給學(xué)生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動(dòng)力，對(duì)學(xué)生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎(jiǎng)懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導(dǎo)廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優(yōu)良師德，樹立學(xué)為人師、行為師范的追求目標(biāo)，嚴(yán)于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學(xué)識(shí)和人格力量影響教育學(xué)生；切實(shí)轉(zhuǎn)變唯升學(xué)者是人才、唯升學(xué)能成材的人才觀，轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)教育僅僅為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，轉(zhuǎn)變單純以學(xué)科分?jǐn)?shù)衡量人才的質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變只對(duì)少數(shù)學(xué)生負(fù)責(zé)、只對(duì)學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)的施教觀；堅(jiān)持以師德建設(shè)為重點(diǎn)，以德育人、以情育愛(ài)，樹立尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)生命的意識(shí)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
班主任在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，起著具體組織引導(dǎo)作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個(gè)人、從校內(nèi)到校外等各個(gè)方面、各個(gè)層次，有時(shí)還很繁雜，但所有這些最終都要落在學(xué)生身上。因此，班主任必須圍繞實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持一切從學(xué)生出發(fā)，把工作做實(shí)做好。
（一）抓好班集體建設(shè)
班集體是學(xué)生成長(zhǎng)的重要園地，班級(jí)是初始化的社會(huì)群體。搞好班集體建設(shè)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；同時(shí)還能夠逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力，促使學(xué)生真正德、智、體、美全面發(fā)展。首先，要培育良好的班風(fēng)。班主任要堅(jiān)持不懈的做好學(xué)生的思想教育工作。集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容，是樹立良好班風(fēng)、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)形象外，還需經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的集體主義教育，以此來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。其次，要組建得力的班委會(huì)、團(tuán)支部。班主任可以通過(guò)委任、競(jìng)選等各種渠道把那些品學(xué)兼優(yōu)、同學(xué)擁護(hù)、有一定組織能力的學(xué)生選任為班委會(huì)和團(tuán)支部成員。班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班委會(huì)、團(tuán)支部成員的培養(yǎng)和教育。要從工作內(nèi)容、工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，處理好自身與同學(xué)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、思想上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的骨干力量。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)；教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育。再次，要組織開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。班主任要認(rèn)真思考、精心計(jì)劃、周密組織這些活動(dòng)，使其生動(dòng)活潑、富有感召力?？傊?，無(wú)論何種課內(nèi)外活動(dòng)都要有明確的目的和詳盡的計(jì)劃，照顧學(xué)生的興趣和愛(ài)好，適合學(xué)生的年齡特征，同時(shí)要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動(dòng)時(shí)間。
（二）構(gòu)筑新型的師生關(guān)系
班主任不僅要給學(xué)生知識(shí)豐富、多才多藝的感覺(jué)，而且要善于運(yùn)用謀略來(lái)管理學(xué)生。
一要愛(ài)護(hù)學(xué)生。在現(xiàn)代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應(yīng)該用自己火熱的心去溫暖學(xué)生，用真摯的感情去關(guān)愛(ài)學(xué)生。有了對(duì)待學(xué)生如同對(duì)待自己子女一樣神圣的情感，就會(huì)平添一種責(zé)任，平添一份壓力，就會(huì)想方設(shè)法把自己的學(xué)生教育成人、培養(yǎng)成材。愛(ài)學(xué)生，不能因?yàn)閻?ài)而對(duì)他們的缺點(diǎn)視而不見(jiàn)；喜歡學(xué)生，不能因?yàn)樗麄冏愿势接苟湃巫粤?。教師是園丁，不僅僅要對(duì)學(xué)生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個(gè)好園丁。
二要培養(yǎng)學(xué)生。實(shí)踐證明，平庸的.教師在說(shuō)教，良好的教師在解惑，優(yōu)秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創(chuàng)新精神為價(jià)值取向的教育理念，有目的、有計(jì)劃、有層次地在班級(jí)工作中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。班主任在每次搞完活動(dòng)后，都應(yīng)讓學(xué)生針對(duì)這次活動(dòng)實(shí)話實(shí)說(shuō)，談自己的看法、認(rèn)識(shí)、感受、建議。這樣，使班主任不僅能了解學(xué)生的真情實(shí)感，也能及時(shí)調(diào)整不符合學(xué)生認(rèn)知水平的一些做法。同時(shí)，也為學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解、表達(dá)自己的創(chuàng)意提供了機(jī)會(huì)。這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的重要環(huán)節(jié)?；顒?dòng)要體現(xiàn)時(shí)代特征，以推陳出新為目標(biāo)。學(xué)生只有生活在充滿新意的環(huán)境中，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所作為。這就要求班主任精心設(shè)計(jì)、組織每一次活動(dòng)，真正能夠給學(xué)生以啟迪、智慧和希望，使學(xué)生永不滿足，勇創(chuàng)佳績(jī)。
三要相信學(xué)生。在學(xué)生專業(yè)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)與人格、品德形成的過(guò)程中，相對(duì)地講，老師是導(dǎo)演，學(xué)生是主演。學(xué)校德育工作必須明確教師是教授引導(dǎo)的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)養(yǎng)成的主體。因此，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的管理不能簡(jiǎn)單地將學(xué)生置于被動(dòng)接受位置，而應(yīng)充分相信他們，使他們?cè)谧晕医逃行纬闪己玫膬?nèi)在品質(zhì)、掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、具備較強(qiáng)的處事能力。班主任要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)氣氛活潑、個(gè)人天性可以充分展現(xiàn)的集體生活環(huán)境，摒棄師道尊嚴(yán)的陳舊觀念，以民主的方法管理班級(jí)，激發(fā)學(xué)生積極表現(xiàn)自我的沖動(dòng)，使學(xué)生充滿對(duì)生活的激情和創(chuàng)造的欲望，個(gè)性得到自由充分的發(fā)展。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)應(yīng)把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓他們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)能力。平時(shí)可在班主任的指導(dǎo)下，讓學(xué)生獨(dú)立處理班級(jí)中的一些具體問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、理性思維、責(zé)任感和聽(tīng)取他人意見(jiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的民主意識(shí)等。
四要尊重學(xué)生。隨著社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)代少年兒童的獨(dú)立性、自主性明顯增強(qiáng)，對(duì)人格自由發(fā)展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應(yīng)從指揮者變?yōu)橐龑?dǎo)者，要尊重學(xué)生的人格和自尊心，這樣才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴(yán)感，在這樣的環(huán)境里人的潛能、智力才能得到充分的發(fā)展。要平等對(duì)待每一位學(xué)生，既要看到其優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，又要看到其缺點(diǎn)和不足。面對(duì)成績(jī)好的學(xué)生，班主任不能一美遮百丑，對(duì)其百般呵護(hù)；面對(duì)成績(jī)差的學(xué)生，班主任不能因其成績(jī)不理想而對(duì)其一票否決。
同志們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓(xùn)對(duì)我們每個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，既是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一次師德素質(zhì)的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守相關(guān)要求和學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，主動(dòng)交流，深入鉆研，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
最后，祝各位班主任學(xué)習(xí)順利。祝愿本期培訓(xùn)班取得圓滿成功！
提前給大家拜個(gè)早年，祝大家虎年大吉，萬(wàn)事如意，工作順利，事業(yè)有成。
謝謝大家！
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