讀后感是讀者對作品價(jià)值、內(nèi)涵和藝術(shù)魅力的感悟與反思，是思想感情的傾訴與展示。那么，如何寫一篇具有深度和獨(dú)特個(gè)人觀點(diǎn)的讀后感呢？首先，我們可以先對書中的主要情節(jié)、核心人物進(jìn)行概括和總結(jié)，理清故事線索和人物關(guān)系；接著，可以分析書中蘊(yùn)含的思想主題、人生哲理，思考作者想要傳達(dá)給讀者的信息和觀點(diǎn)；最后，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)、感悟和心理感受，借助修辭手法和合適的敘述方式，將自己的觀點(diǎn)、情感融入到讀后感中，使其更具個(gè)人色彩和獨(dú)特性。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，歡迎大家參考和分享自己的見解。
法治護(hù)航讀后感篇一
在偶爾讀到一本叫《百變小超人——理直氣壯做孩子》的書后，我迷上了這套書。書中有個(gè)幸運(yùn)的孩子叫馬米，因?yàn)樗纳屏己陀赂遥煌庑侨诉x中賦予了神圣的使命，還擁有了神奇的魔法，成為一個(gè)守護(hù)正義的百變小超人!他和來自克里斯星球的身體很小，卻力大無比，法律知識淵博的拇指超人成為了好朋友，一起經(jīng)歷了一連串新奇有趣的事。
讀著在馬米身邊發(fā)生的這一件件事，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而憂心忡忡，時(shí)而拍案叫絕，時(shí)而恍然大悟。很多法律知識不知不覺鉆進(jìn)了我的腦袋。以前一聽到“法律”這個(gè)詞，我都覺得離我好遙遠(yuǎn)，那都是大人們研究的事?，F(xiàn)在我知道了，法律是保護(hù)我們的，我們少年兒童有很多權(quán)利可以行使哦!在書中，拇指超人幫助馬米變成的爸爸在家長會上讓大家認(rèn)識到了，要保證小學(xué)生的睡眠、娛樂時(shí)間，不得加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。我在心里偷笑，如果哪天老師和媽媽布置的作業(yè)多了，我就可以拿起法律這把武器去捍衛(wèi)我的尊嚴(yán)啦!不過，當(dāng)我得意洋洋地告訴媽媽時(shí)，媽媽敲了一下我的腦袋，說：“法律是保護(hù)公民的，但也不能鉆法律的空子!該做的練習(xí)是要做的，可不許偷懶哦!”我調(diào)皮地向媽媽吐了吐舌頭。其實(shí)我知道，我們的作業(yè)并不多，我還經(jīng)常得到免寫作業(yè)的機(jī)會呢!不過我準(zhǔn)備把這本書介紹給上中學(xué)的表姐看。姑媽說表姐現(xiàn)在每天晚上寫作業(yè)要寫到12點(diǎn)，那也太辛苦啦!
從這本書中我還看到了一個(gè)故事，同學(xué)們冤枉小宇偷遙控車，班長還給他定了罪。我們班也經(jīng)常發(fā)生類似的事情!比如有同學(xué)的文具掉了，別的同學(xué)大聲嚷嚷誰誰誰是小偷。對方再反駁，在教室里吵鬧不休。最后也許是一場誤會，大家都沒覺得自己有什么不對?，F(xiàn)在我知道了，國家法律規(guī)定，只有法官才有權(quán)力決定一個(gè)人有沒有罪，而且還必須嚴(yán)格遵照法律程序。而且只有年滿16周歲的人實(shí)施了盜竊行為，才會構(gòu)成盜竊罪。否則要追究監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。所以我要提醒所有同學(xué)平時(shí)要注意自己的言行，不能隨便給同學(xué)“定罪”，這是違反法律的哦!
目前我已經(jīng)看完《百變小超人——理直氣壯做孩子》和《百變小超人——法律護(hù)航，快樂成長》了!讀完這套書，我感覺自己都變成“小法官”了。原來法律也可以這樣學(xué)啊!同學(xué)們，我建議大家都讀一讀這套書，學(xué)會保護(hù)自己。當(dāng)然了，更重要的是遵守法律法規(guī)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子!
這幾天閱讀了一本《小學(xué)生法律知識》的書，才知道不單大人要懂法律，小孩子也要懂，因?yàn)檫@關(guān)系到我們自身，比如說每個(gè)人都要遵守的《道路交通管理?xiàng)l例》、《通路交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等等，想不到這么多的法律跟我們的小孩息息相關(guān)。
哇!太多了，沒想到這些每天我們都用得到生活常識，不僅僅是媽媽和老師的叮囑，竟然都屬于是法律知識。
在《未成年人保護(hù)法》中有竊盜罪。所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品。還有恐嚇取財(cái)罪，就是用不當(dāng)?shù)氖址ǎǎ嚎謬?、威脅、暴力等，別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。以后我遇到這樣的事情就會警告他已經(jīng)觸犯了法律，不要再繼續(xù)了。
通過學(xué)習(xí)法律知識，我知道了，法律面前人人平等,不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究。從今后，我們兒童也要學(xué)會用法律保護(hù)自己!
法治護(hù)航讀后感篇二
我看了《關(guān)愛成長法治護(hù)航》這本書，在這本書中我知道了許多知識。我知道了國家憲法。十八屆四中全會決定的，將每年的12月4日定位國家憲法日。
“12348”是市區(qū)縣司法局及法律援助中心面向廣大市民群眾的法律咨詢專用電話，它解答群眾的法律咨詢，配合調(diào)解民間糾紛，維護(hù)貧弱當(dāng)事人的合法權(quán)益、維護(hù)司法公正、維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定???????世界環(huán)境日每年的6月5日，他的確立反映了世界個(gè)國人名對環(huán)境問題的認(rèn)識態(tài)度，表達(dá)了人類對美好環(huán)境的向往和追求。
《名發(fā)通則》規(guī)則：十周歲以上的成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡，智力相適應(yīng)的民事活動?????我通過這本書很自豪，因?yàn)槲矣謱W(xué)到許多知識，也知道了許多節(jié)日，許多可以在我的生活中利用到，但是我們也有一些事不可以做，比如未滿13歲不可以上路騎車。這就是我寫的讀后感。
法治護(hù)航讀后感篇三
因?yàn)樵谖覀兩鐣髁x法制國家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會誤入歧途。如果不守法，將會走上違法犯罪的道路。
這讓我情不自禁想起了發(fā)生在我身邊的一件事：幾年前，一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)朋友騙到了山坡上，原來那兩個(gè)人早已染上了毒品，在無可救藥的情況下，他們想到了利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就殺死了這個(gè)無辜的`小生命。
雖然這兩個(gè)人最后受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們所犯下的錯誤，警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友，并告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀(jì)守法，要學(xué)法，懂法，做一位社會的好公民。
法治護(hù)航讀后感篇四
用心細(xì)讀《關(guān)愛成長法治護(hù)航》一書，我對法律有了初步的認(rèn)知。讓我明白法律無處不在，它與我們的生活息息相關(guān)。我們離不開法律，沒有了法律的約束，我們的社會將變得雜亂無章。同樣，法律也離不開我們，沒有了我們自覺去遵守，法律則毫無意義。
最近，新聞里關(guān)于“怒路癥”的報(bào)告不勝枚舉。駕駛員們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小擦碰而互不相讓、相互挑釁，甚至是斗毆，最終釀成無法挽回的后果，受到法律的制裁。我的鄰居家爺爺就曾親身經(jīng)歷過此類事件，直到現(xiàn)在，他和我們講述這件事情的時(shí)候仍然心有余悸。那天，爺爺開在一條狹窄的小路上，準(zhǔn)備找個(gè)空位停車，可是馬路邊停滿了車子，所以爺爺走走停停，尋找合適的停車位。這時(shí)，后面“嘟嘟嘟…”的喇叭聲不斷，爺爺意識到自己妨礙了別人，趕緊靠邊停下，讓后面的車先走。果然后面的車“嗖”地一下竄上了前去，爺爺繼續(xù)邊開邊找車位。可是前面的那輛車突然“吱”地一聲停了下來，爺爺差點(diǎn)就和前車來了個(gè)親密接觸。他趕緊下車查看，還好沒撞上。就在爺爺暗自慶幸的時(shí)候，前面車上下來了一個(gè)年輕人，他快速地沖到爺爺前面，二話不說，照著爺爺?shù)哪樢蝗蛄松先?，老爺爺一聲慘叫，倒在地上，一捂眼睛，滿手鮮血。路邊小店里的人們看到了這一幕，趕緊過來制止住年輕人，扶起老爺爺，呼叫救護(hù)車。經(jīng)醫(yī)院驗(yàn)傷，爺爺眼睛淚腺斷裂，無法接合，導(dǎo)致眼淚外流;頭部淤血，需做微創(chuàng)開腦手術(shù)。此類事件已構(gòu)成故意傷人罪，可判處有期徒刑2年。直到這時(shí)，那個(gè)年輕人才意識到后果的嚴(yán)重性。他年邁的父親不忍看著兒子坐牢，三天兩頭到爺爺病房苦苦哀求。最終，爺爺看在他年邁的父親的份上，就放過了他。
一時(shí)的沖動釀成了不可挽回的后果：爺爺總是隨身帶著手絹，不時(shí)地擦拭眼睛;年輕人雖然逃避了法律的制裁，但是他的人生將永遠(yuǎn)留下污點(diǎn)。這一時(shí)的沖動難道就真的只是一時(shí)的嗎?法制意識的淡薄、平時(shí)蠻橫無理的行為，造就了這類人、這類事件。大家都多一點(diǎn)寬容、多一份禮讓、心平氣和地對待每一件事，世界該有多好啊!
讓我們再也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而撒潑耍橫;讓我們遇事多些忍讓，“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”這些字眼常掛嘴邊;讓我們呼吁身邊的親朋好友，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;讓我們攜起手來，從小就在心中播種下一顆法律的種子，讓他伴隨著我們的成長而開花結(jié)果，給世界帶來和平與希望!
法治護(hù)航讀后感篇五
鄧小平先生曾提出做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，而我們作為祖國的花朵，更應(yīng)該遵守法律。在讀了《關(guān)愛成長，法制護(hù)航》這本書后，我對法律的認(rèn)知更近了一步。我們這些祖國的希望，應(yīng)該懂得怎樣利用法律保護(hù)自己。
可是，一些人卻因?yàn)椴欢桑劤蓱K案。20xx年2月20日，家住扶風(fēng)縣的小楊在上網(wǎng)時(shí)，被小王等4個(gè)無業(yè)小青年強(qiáng)行拉出網(wǎng)吧，圍住索要“保護(hù)費(fèi)”。小楊說自己沒錢。誰知對方一聽此言威脅說不給錢就等著挨打，驚慌失措的小楊掏出隨身攜帶的水果刀，直捅小王的腹部造成對方血流不止。見闖了大禍，小楊當(dāng)天就潛逃到外地?？勺詈筮€是被警方抓住。其實(shí)，小楊完全可以用法律保護(hù)自己。只因不懂法律，傷了別人，毀了自己，傷了倆家人的心。
這樣的事例不止一個(gè)，但原因都是一樣的。為了我們的明天，為了我們的未來，我們要懂得法律，改掉壞習(xí)，不要被利益所誘惑。我們也不能總是依賴法律。
我們要多讀讀像《關(guān)愛成長，法制護(hù)航》這樣的書，做一個(gè)好公民，樹立正確的法律意識，學(xué)法，懂法。愿天下的人都能正確地認(rèn)知法律，做好國家的棟梁。
當(dāng)讀了《我的第一本法治故事書》，我收獲了許多法律知識。面對生活中的許多違法現(xiàn)象，我真正明白了“法律”在生活中是多么的重要啊!
最近，我在網(wǎng)上看到一則報(bào)道：“20xx年4月12日中午11時(shí)左右，廣東惠州博羅5歲女童遭父母虐待毆打生命垂危。父母將女童送醫(yī)院時(shí)還謊稱從樓梯摔傷，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)多處屬陳舊性傷痕。女童入院時(shí)遍體鱗傷，慘不忍睹。伴有口腔傷口流血，呈昏迷狀態(tài)，不省人事，瞳孔散大，頭面部有多處皮下血腫，全身背部、胸腹部及雙下肢多處擦傷、淤斑，大半是陳舊性傷痕，病情十分危重。孩子自主呼吸已停止，靠呼吸機(jī)維持生命。經(jīng)ct檢查，初步診斷患兒為急性閉合性特重型顱腦損傷、腦疝、創(chuàng)傷性大腦水腫等，并伴有全身多處皮膚軟組織挫傷及創(chuàng)傷性牙齒脫落。因深度昏迷、呼吸微弱，患兒隨即被送入icu。院方稱，患兒隨時(shí)存在腦疝致死或長期昏迷甚至成為植物人的可能，13日凌晨患兒病情惡化，ct復(fù)查顯示：大面積腦梗死，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。13日下午，患兒自主呼吸停止?！?/p>
此時(shí)，我的心在顫抖，天下怎么會有這樣的父母啊?如果我們都知道用法律來保護(hù)自己或他人，一定會避免許許多多悲劇的發(fā)生。
當(dāng)我們面對生活中的許多違法現(xiàn)象時(shí)，我們要學(xué)會勇敢地、機(jī)智地保護(hù)自己或他人。例如：我們可以撥打110電話;向老師求救等等。
法治護(hù)航讀后感篇六
法律維護(hù)公共秩序，維護(hù)公共安全，維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序，違法犯罪要受到法律制栽。由此可以看出，法律多么重要。也因?yàn)橛蟹?，我們青少年才得以健康成長。法制的道路堅(jiān)信和任重而道遠(yuǎn)，任何人都不能觸碰它，否則將遺憾終生。
近日，南京一起虐童案在網(wǎng)上迅速傳播起來。我也有了解到這條新聞，當(dāng)我看到那個(gè)男生悲傷一道道柳條印的時(shí)候，心里不禁顫抖了幾下。這位母親由于法律知識的缺失，給這位小男孩的心理和身體上都帶來了極大的痛苦。如果不是老師的及時(shí)發(fā)現(xiàn)，或許那位男生會被打死!對于這位母親來說，等待她的將會是法律的制裁，同時(shí)我也想對這位男生說：“當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益?！?/p>
法制的明鏡，是給人反思的，發(fā)生在我們青少年學(xué)生當(dāng)中的也有案例。就讀于初中的王某，因在網(wǎng)吧成天成夜的上網(wǎng)，被社會上的小青年盯上，也第一次被勒索了20元，王某不敢將此事告訴任何人，所以在第二次又被勒索了50元。青年們恐嚇?biāo)f：“你不給錢，我們就打你，看你敢不敢。”王某最后對父母說起了這件事，及時(shí)報(bào)警，將他們繩之以法。其實(shí)，不難發(fā)現(xiàn)，在生活中犯罪的人是從一個(gè)善良的人愚昧的思想中越陷越深，最終墜入黑暗，我們只要用好法，學(xué)好法，法治也會成為一道堅(jiān)實(shí)的“風(fēng)景”。
樹立法治觀念要求我們必須懂法、守法、敢于用法維權(quán)。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這幾個(gè)簡單字眼告訴我們：不要因?yàn)閻菏滦《プ鏊剖滦【腿o視它。相同的道理，很多人認(rèn)為違反法律是小事，可我們作為祖國的一份子，社會的一員，應(yīng)從每件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，好公民。
朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們在物質(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想!讓我們在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在心中，快樂就在身邊，讓我們心中時(shí)刻銘記法律，銘記法律的尊嚴(yán)。
在以前的時(shí)候我覺得法律離我們是非常遙不可及的，甚至是難以觸碰到的，我認(rèn)為只是殺人放火，搶劫勒索等嚴(yán)重的行為才算得上是犯法，但讀了關(guān)于法律系列的一些書，例如在學(xué)校圖書館借的《學(xué)生民主法制的教育》這本書，它使我對法律知識有了更深一步的認(rèn)識。
我們每一個(gè)人的人生就如同一張白紙一樣，我們成長的過程無非就是在給這張白紙上涂上顏色，我們每一個(gè)人所走的每一步都會在這一張白紙上面留下來。而唯一不同的就是呢，有的人在白紙上涂了色彩斑斕的顏色，上面滿是絢麗的圖案，漂亮無比;而有的人在那張白紙上留下來的則是那灰暗的一片，還有的就是那些還沒有來得及在這張白紙上涂色，但這張紙卻早已不翼而飛的人。而法律呢?它仿佛是一張無形的網(wǎng)，它無聲無影，但卻與我們每一個(gè)人的生活密切相關(guān)聯(lián)在一起。只有有一個(gè)邪惡的念頭閃過，法律的大網(wǎng)便悄悄地靠近于你;若是你已察覺法律的大網(wǎng)在你身后展開，這便說明自己已經(jīng)在無形之中觸碰了法律的底線。
而在《學(xué)生民主法制的教育》這本書中，令我印象較深的有以下幾個(gè)：未成年學(xué)生怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益?在那其中講到了5點(diǎn)相應(yīng)措施。第一點(diǎn)是向其他有監(jiān)護(hù)資格的人請求幫助，這點(diǎn)呢，是由我國法律《未成年人保護(hù)法》第53條中有規(guī)定的;第二點(diǎn)是向居民委員會、村民委員會或者公安機(jī)關(guān)求助。也可以在我國的《婚姻法》第43條中了解到;還有援助機(jī)構(gòu)申請法律援助。通過以上的了解呢，我就可以從中學(xué)到自己遇到什么情況時(shí)應(yīng)怎樣維護(hù)好自己的合法權(quán)益。
還有一個(gè)就是“父母與子女相互之間有哪些權(quán)利和義務(wù)?”
第一就是，父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。這點(diǎn)是我們當(dāng)時(shí)正在做的一件事，父母對我們子女雖然有撫養(yǎng)的義務(wù)，但作為子女的我們也不應(yīng)該以此為借口，在父母給的零花錢上大花流水，同時(shí)父母在子女們未成年的時(shí)候也要對他們所造成別人的傷害時(shí)負(fù)他們的責(zé)任，因?yàn)槲覀儾皇亲约阂粋€(gè)人，還要考慮到自己的父母，不能夠在自己惹事了過后還讓自己的父母來收拾這些殘局。
第二，子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。我們每一個(gè)人都要老去，當(dāng)然我們的父母更是如此。在我們的父母一日日老去，失去了工作能力甚至無法照顧自己時(shí)，我們子女就應(yīng)該站出來養(yǎng)自己的父母，如果拒絕贍養(yǎng)我們不但受到相應(yīng)的處罰還會受到良心的譴責(zé)。
總而言之，在履行自己的義務(wù)中也要保護(hù)好自己的權(quán)利。不能別人來代替自己。那么，從此刻起開始就讓法律陪伴我們成長吧!
法治護(hù)航讀后感篇七
常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩對于一個(gè)國家，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來說是十分重要的。談到法大家都不會覺得陌生，因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋€(gè)有法的社會里，然而作為21世紀(jì)的我們就要知法、學(xué)法、遵法、用法。
像我們這些小學(xué)生就有《未成年保護(hù)法》，家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會保護(hù)，司法保護(hù)。老師有《教師法》，我們只有做好自己應(yīng)遵守的法律才能快樂地生活。馬路上的.車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會發(fā)生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束與制裁，任何人在任何情況一旦違反法律觸犯法律，也會被追究法律責(zé)任。
我們正在成長，也是世界觀，人生觀形成的時(shí)候，我們在面對世界時(shí)，有美好有難過有陽光有黑暗有競爭有壓力，同時(shí)也在面對著社會上的不良風(fēng)氣。在生活中，最常見的不守法則的現(xiàn)象莫非是打架、勒索、搶劫等。舉一個(gè)例子：曾有一篇報(bào)道說過，一個(gè)16歲的中學(xué)生，因?yàn)殚L期被所謂的學(xué)校老大勒索，不敢跟家長學(xué)校說，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途，如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會用法，也許就不會釀成今天的大錯。
法治護(hù)航讀后感篇八
暑假里，我讀了一本關(guān)于法律的書，讓我受益匪淺。
人曾說過“沒有規(guī)矩，不成方圓。”我們要遵守這百年不變的規(guī)矩，從小事做起。我們是祖國的花朵，祖國的希望，國家一直關(guān)心我們，呵護(hù)我們，用“法”保護(hù)我們。法跟班級里的規(guī)矩一樣，要遵守。正是由于法的存在，我們的生活才有條有理，正是因?yàn)橛蟹ǖ拇嬖?，我們的生命才有了保障。法律與我們息息相關(guān)，它就是一位守護(hù)神，可以從一些小事吸取，如：1.一個(gè)青年，他的成績在班里名列前茅，成績很好，在高中也是，但是......有一天，他路過了一個(gè)網(wǎng)吧，他覺的蠻好玩的，就愛上了上網(wǎng)，一直沉迷于內(nèi)，幾天不回家，但他摸了摸口袋，沒錢了，他就向同學(xué)借了一些錢，可是他不久就完沒了，同學(xué)們也不愿借他，他就向父母借，還撒了謊，過來幾天，又沒錢了，但是他的父母已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他沉迷與網(wǎng)，就苦口婆心的教育他，可這位青年不聽，堅(jiān)信網(wǎng)絡(luò)勝于一切，他就離家出走了。他每天晚上都去偷取，偷取，除了偷取他什么事都不做，成績也跌落了一大截，最終他走向了犯法，受到了法律的制裁。2.一個(gè)未成年人從小就很誠實(shí)。有一天，他哥哥求他跟他一起去偷一樣?xùn)|西，還說未成年人不會受到法律制裁的，不用怕，最終他們走向了犯法的道路。
“法律就像旅行一樣，必須為明天做準(zhǔn)備。它必須具備成長的原則。"著名大法官卡多左曾說過，所以我們要做知法守法的好學(xué)生。
《關(guān)愛成長法治護(hù)航》這本書給了我一個(gè)啟示：無論大事還是小事我們都要懂得法律保護(hù)。在我們的生活中，往往一些人為一些小事而把小事化成大事。這本書讓我們知道怎樣做一個(gè)學(xué)法、懂法、知法、守法，學(xué)會用法律來保護(hù)自己的人。
那是一次周日的午后，姑姑要送姐姐到掘港去上學(xué)，于是我也跟著姑姑去了掘港送姐姐上學(xué)。在路上，我看見有許多汽車在街上行駛，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重堵車。姑姑在一個(gè)紅綠燈處停下了，卻只顧著打電話，而忘記拉汽車的手剎。不一會兒我感覺汽車在往后移動，我一開始還以為是我的幻覺，結(jié)果“啪”的一聲，姑姑趕緊拉了手剎，下車一看，汽車撞到了后面汽車上了，幸好沒有把別人的車撞壞，但那個(gè)人罵了姑姑一句：“你會不會開車啊?！惫霉眠B忙道歉說：“對不起啊，對不起?！北M管姑姑被罵了，但還是滿臉笑容。我和姐姐都嚇得說不出話。
到姐姐的學(xué)校后，姐姐進(jìn)了學(xué)校，姑姑開始調(diào)頭回家，在一個(gè)沒有紅路燈的十字路口，姑姑向向西走，因?yàn)樗容^害怕，所以就慢慢開。正開到十字路口的中央，我往北一看，一輛公交車像風(fēng)一樣的速度從北面過來。我本來想提醒姑姑的，但后來又想：姑姑開車的人應(yīng)該知道。就沒有提醒姑姑，突然，“啪”的一聲，公共汽車把姑姑的汽車撞了旋轉(zhuǎn)了150度，而坐在姑姑車上的我，一是被嚇哭，二是我的嘴邊流了一點(diǎn)血，三是我的手臂和頭部都開始疼痛。而公交車有一個(gè)急剎車，地上都有急剎車的印痕。而姑姑的車被撞得不成樣子了。
一會兒，警方來詢問了事故發(fā)生的由來，姑姑給她在掘港的親戚打了一個(gè)電話，叫他來把我送到醫(yī)院檢查，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生開了一些藥，這樣我就回家了。
發(fā)生了這場事故后，我被嚇得不行了，也讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要小心謹(jǐn)慎，千萬不能馬虎，否則就會發(fā)生不可想象的事。
《關(guān)愛成長法律護(hù)航》這本書可以給人以法律的教育，讓我們知道什么事該做，什么事不該做。
法律像一個(gè)規(guī)范的總指揮，指導(dǎo)我們正確的前進(jìn)方向;法律像一片陽光，讓祖國的“花朵”茁壯成長。
在生活中，我們會遇到許多關(guān)于法律的事情，有關(guān)于交通的，有關(guān)于成長的，有關(guān)于衛(wèi)生的……，我在這個(gè)暑期就遇見一件違法的事情。
一天，我和同伴去博物館參觀。走著走著，一塊巨石出現(xiàn)在我們倆眼前，好幾個(gè)小朋友正爭先恐后地往巨石上爬。我身邊的同伴也禁止不住誘惑，“嗖”一下奔了過去，準(zhǔn)備爬石頭。這時(shí)，我看到一旁寫著“嚴(yán)禁攀爬”的標(biāo)志牌，便三步并作兩步行，上前一把拉住同伴：“不要去，隨便亂爬博物館里的展品(文物)是不文明的行為，也是違法的行為哦!”同伴一聽，滿臉疑惑地說：“真的嗎?你騙我的話，你就得讓我多吃一盒餅干?！薄拔铱蓻]騙你，不信，你來看一下就知道了。”我指著警示牌說道。同伴看到警示牌上“嚴(yán)禁攀爬”四個(gè)醒目的大字，不好意思地?fù)狭藫项^，然后和我一同將其他小朋友一一叫下來。
關(guān)于法律，我要向大家介紹一本《關(guān)愛成長法治護(hù)航》的書。這本書不僅讓我們學(xué)習(xí)到法律知識，還教會我們遇到壞人如何面對?如何遵守法律?學(xué)會了更好的行為修養(yǎng)。
“最好的法律從習(xí)慣產(chǎn)生。”這句名言讓我們從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓法律伴隨我們成長。
法治護(hù)航讀后感篇九
雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎?法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐!
法治護(hù)航讀后感篇十
十年樹木，百年樹人。百年大計(jì)，教育為本。在全社會努力構(gòu)建和諧社會的今天，我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們應(yīng)該讓法律在心間長駐。遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語有云：“沒有規(guī)矩，無以成方圓?！?/p>
法律的制定是維護(hù)社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。法制在我心中，快樂就在身邊。
法治護(hù)航讀后感篇十一
兒時(shí)的天空是一塊無瑕的玉，有天的藍(lán)，草的綠，充滿著夢想與渴望，但那顆天真的心啊，卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，法制已悄然來到身旁。
站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽老師的話，遵守紀(jì)律。到了幼兒園，又聽到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。到了公園，那隨處可見的標(biāo)語又讓我那天生頑皮的心得以平息：愛護(hù)花草樹木請不要亂丟垃圾愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)就這樣，法制一步步地走進(jìn)我的生活，無時(shí)無刻不在我身旁，陪伴我成長。
上了小學(xué)，我終于明白了那個(gè)叫做法制的東西，雖然沒有很具體的定義，只是知道，遵紀(jì)守法是每一個(gè)人應(yīng)做到的基本準(zhǔn)則，作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規(guī)定，便成為了我嚴(yán)格要求自己的規(guī)章。在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母，做力所能及的家務(wù)。正因?yàn)樽窦o(jì)守法，讓我變得更加優(yōu)秀。突然間，我發(fā)覺法制是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是法制所賜予我的嗎？在我成長的時(shí)刻，我慢慢地走進(jìn)社會，去了解法制。
就在我慢慢了解法制的時(shí)候，自己已經(jīng)不知不覺地長大了。上了初中的我，對法制的接觸也就愈來愈頻繁了。學(xué)校開設(shè)了法制教育課，在課堂上，我們觀看了少年犯悔改錄，我驚呆了，那些少年犯們和我們年齡相仿，有的是因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而偷竊、搶劫，有的是因?yàn)榇蚣軅?，有的是因?yàn)樵p騙、綁架。我想，他們或許也有過斑斕的童年，有過對美好未來的'憧憬，有過在學(xué)校為做一個(gè)好學(xué)生努力的日子，也許只是一念之差，才誤入歧途，踏上了這條不歸路。而正是因?yàn)樗麄儾恢?，不懂法，才使那原本光輝美好的未來，被自己的無知?dú)缭诤诎抵小７梢庾R的淡泊，讓他們留下了一生的悔恨，也為人們對法制的理解敲響了警鐘。
法制是空氣，它充斥著我們的世界。生活離不開法制，就像人離不開空氣一樣，法制給我們創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧，更加安定，更加美好的社會。
感謝法制，從兒到現(xiàn)在，法制一直伴我成長，讓我在人生路上走好每一步。
作為青少年的我們，祖國的未來要由我們?nèi)ソㄔ?，更?yīng)該知法，懂法，不能因一念之差悔了自己的一生。我們前面的路還很長，為了自己的未來，為了家人朋友，為了國家的發(fā)展，更為了社會的安定和諧，遵法，守法是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們要更加努力學(xué)習(xí)，去建設(shè)祖國美好的明天。
法治護(hù)航讀后感篇十二
《關(guān)愛成長法治護(hù)航》這本書給了我一個(gè)啟示：無論大事還是小事我們都要懂得法律保護(hù)。在我們的生活中，往往一些人為一些小事而把小事化成大事。這本書讓我們知道怎樣做一個(gè)學(xué)法、懂法、知法、守法，學(xué)會用法律來保護(hù)自己的人。
那是一次周日的午后，姑姑要送姐姐到掘港去上學(xué)，于是我也跟著姑姑去了掘港送姐姐上學(xué)。在路上，我看見有許多汽車在街上行駛，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重堵車。姑姑在一個(gè)紅綠燈處停下了，卻只顧著打電話，而忘記拉汽車的手剎。不一會兒我感覺汽車在往后移動，我一開始還以為是我的幻覺，結(jié)果“啪”的一聲，姑姑趕緊拉了手剎，下車一看，汽車撞到了后面汽車上了，幸好沒有把別人的車撞壞，但那個(gè)人罵了姑姑一句：“你會不會開車啊?！惫霉眠B忙道歉說：“對不起啊，對不起?！北M管姑姑被罵了，但還是滿臉笑容。我和姐姐都嚇得說不出話。
到姐姐的學(xué)校后，姐姐進(jìn)了學(xué)校，姑姑開始調(diào)頭回家，在一個(gè)沒有紅路燈的十字路口，姑姑向向西走，因?yàn)樗容^害怕，所以就慢慢開。正開到十字路口的中央，我往北一看，一輛公交車像風(fēng)一樣的速度從北面過來。我本來想提醒姑姑的，但后來又想：姑姑開車的人應(yīng)該知道。就沒有提醒姑姑，突然，“啪”的一聲，公共汽車把姑姑的汽車撞了旋轉(zhuǎn)了150度，而坐在姑姑車上的我，一是被嚇哭，二是我的嘴邊流了一點(diǎn)血，三是我的手臂和頭部都開始疼痛。而公交車有一個(gè)急剎車，地上都有急剎車的印痕。而姑姑的車被撞得不成樣子了。
一會兒，警方來詢問了事故發(fā)生的由來，姑姑給她在掘港的親戚打了一個(gè)電話，叫他來把我送到醫(yī)院檢查，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生開了一些藥，這樣我就回家了。
發(fā)生了這場事故后，我被嚇得不行了，也讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要小心謹(jǐn)慎，千萬不能馬虎，否則就會發(fā)生不可想象的事。
《關(guān)愛成長法律護(hù)航》這本書可以給人以法律的教育，讓我們知道什么事該做，什么事不該做。
法治護(hù)航讀后感篇十三
這學(xué)期老師指導(dǎo)我們讀了《關(guān)愛成長法治護(hù)航》這本書，讀完后我有很深的感觸。我想大家對“法”這個(gè)詞并不陌生，無論是看書讀報(bào)，還是看電影、電視，我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān)，密不可分。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)普遍，有許多人不能正確地利用它，我就曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)事實(shí)：一位小學(xué)生他沉迷網(wǎng)絡(luò)。有一次，他沒錢上網(wǎng)吧，就去做小偷，被人發(fā)現(xiàn)了，他害怕極了，就趕緊逃跑。后來，警方還是通過監(jiān)控探頭找到了他。他很后悔，心想：當(dāng)初只為了偷錢去網(wǎng)吧玩游戲，到頭來犯了法，值得嗎?悔不該當(dāng)初呵!我很驚訝：一個(gè)人，竟能為了過網(wǎng)癮而去偷錢，真不可思議。
小學(xué)生不能去網(wǎng)吧，這是國家規(guī)定。所以，我提倡同學(xué)們不要沉迷于上網(wǎng)，更不要經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲，即使上網(wǎng)也要上一些文明的網(wǎng)站。我們要好好利用電腦，用它學(xué)習(xí)、健康娛樂，讓電腦成為我們的好幫手，而不是害人的壞機(jī)器。只有遵紀(jì)守法，與法同行，才能健康成長。
法治護(hù)航讀后感篇十四
今年我們學(xué)校利用每周的閱讀課時(shí)間，讓我們閱讀了《關(guān)愛成長法制護(hù)航》，通過閱讀這本書，我們感觸很深。
可以說，我們每一個(gè)人在生活中都會與同學(xué)、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事，一句道歉、一句諒解，事情都可以過去。
在我的身邊出現(xiàn)過這樣的一件事情：一天中午爺爺放學(xué)來接我，在我們回家的路上，因?yàn)榉艑W(xué)的時(shí)間家長和學(xué)生都很多，相對來說比較擁擠，一位奶奶騎著三輪車往外走，三輪車是經(jīng)過改裝帶車棚的，所以兩側(cè)多出來一些，一位阿姨也是來接孩子，著急往里走，阿姨的車把正好刮住那位奶奶三輪車車棚的車布。車布破了，奶奶看到車布破了，可能比較心疼，就說：“你怎么騎車，沒長眼睛啊”，阿姨還沒有接到孩子也比較著急就說：“誰讓你的車子靠我那么近，是你車棚碰到我的車把上了。”;兩人你一句我一句的爭吵起來。前后的路一時(shí)間都堵在那，后來一位年紀(jì)大點(diǎn)的阿姨過來勸說：“別吵了，大家接孩子都比較著急，都不是故意的，大家體諒互相體諒一些，為了孩子，事情就過去了。你看，就因?yàn)槟銈兿嗷ヅ隽艘幌拢昂蟮募议L都堵在那了，奶奶和阿姨各自往后看了看，沒有說什么，就走了。僅僅因?yàn)榛ハ嗯隽艘幌拢瑢?dǎo)致大家語言的粗魯和道路的堵塞。
不管在什么時(shí)候，就應(yīng)該學(xué)會去寬容別人，從今天起，就讓我們來靠近寬容，創(chuàng)建和-諧社會吧!
法治護(hù)航讀后感篇十五
我們每一個(gè)人的人生就如同一張白紙一樣，我們成長的過程無非就是在給這張白紙上涂上顏色，我們每一個(gè)人所走的每一步都會在這一張白紙上面留下來。而唯一不同的就是呢，有的人在白紙上涂了色彩斑斕的顏色，上面滿是絢麗的圖案，漂亮無比;而有的人在那張白紙上留下來的則是那灰暗的一片，還有的就是那些還沒有來得及在這張白紙上涂色，但這張紙卻早已不翼而飛的人。而法律呢?它仿佛是一張無形的網(wǎng)，它無聲無影，但卻與我們每一個(gè)人的生活密切相關(guān)聯(lián)在一起。只有有一個(gè)邪惡的念頭閃過，法律的大網(wǎng)便悄悄地靠近于你;若是你已察覺法律的大網(wǎng)在你身后展開，這便說明自己已經(jīng)在無形之中觸碰了法律的底線。
總而言之，在履行自己的義務(wù)中也要保護(hù)好自己的權(quán)利。不能別人來代替自己。那么，從此刻起開始就讓法律陪伴我們成長吧!
法治護(hù)航讀后感篇十六
法律是神圣.神秘.威嚴(yán).崇高的，他就像一個(gè)守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著善良的人們;法律就像天空中無數(shù)的星星，，指引著人們走向光明的道路;法律就像齊天大圣，用它那花眼金睛來明辨是非，扶善懲罰;法律在車水馬龍的街道上，在那莊重的法庭上，在獵人們心中...
今天，路上仍然是有條不絮，沒有一輛車，一個(gè)人闖紅燈，交通十分流暢。我走在馬路上，心里個(gè)性得想：寬敞的馬路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障!
當(dāng)那莊重的法庭上傳來法官最后的判定，聽見的便是一個(gè)人的懺悔，一個(gè)人的欣喜。當(dāng)法庭上坐著一個(gè)觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會嚴(yán)懲，而法律給他的教訓(xùn)，也許會讓他開始重新做人。“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無私，懲惡揚(yáng)善的法律。
法治護(hù)航讀后感篇十七
在以前的時(shí)候我覺得法律離我們是非常遙不可及的，甚至是難以觸碰到的，我認(rèn)為只是殺人放火，搶劫勒索等嚴(yán)重的行為才算得上是犯法，但讀了關(guān)于法律系列的一些書，例如在學(xué)校圖書館借的《學(xué)生民主法制的教育》這本書，它使我對法律知識有了更深一步的認(rèn)識。
我們每一個(gè)人的人生就如同一張白紙一樣，我們成長的過程無非就是在給這張白紙上涂上顏色，我們每一個(gè)人所走的每一步都會在這一張白紙上面留下來。而唯一不同的就是呢，有的人在白紙上涂了色彩斑斕的顏色，上面滿是絢麗的圖案，漂亮無比;而有的人在那張白紙上留下來的則是那灰暗的一片，還有的就是那些還沒有來得及在這張白紙上涂色，但這張紙卻早已不翼而飛的人。而法律呢?它仿佛是一張無形的網(wǎng)，它無聲無影，但卻與我們每一個(gè)人的生活密切相關(guān)聯(lián)在一起。只有有一個(gè)邪惡的念頭閃過，法律的大網(wǎng)便悄悄地靠近于你;若是你已察覺法律的大網(wǎng)在你身后展開，這便說明自己已經(jīng)在無形之中觸碰了法律的底線。
法治護(hù)航讀后感篇十八
中國特色社會主義法治理論是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，對于推進(jìn)中國法治建設(shè)具有重大指導(dǎo)意義。
關(guān)于法治的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)樹立法治信仰，提出憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰，要以法治凝聚共識，讓人民群眾充分相信法律、自覺運(yùn)用法律。關(guān)于法律實(shí)施，要求執(zhí)法者必須忠實(shí)于法律，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運(yùn)用法治思維和法治方式的能力，保證憲法和法律的遵守和執(zhí)行。關(guān)于法治與德治的關(guān)系，要求堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，把法治建設(shè)和道德建設(shè)、他律和自律緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)公民既依法維護(hù)合法權(quán)益，又自覺履行法定義務(wù)。關(guān)于弘揚(yáng)法治精神，提出堅(jiān)持法治教育和法治實(shí)踐相結(jié)合，在全社會弘揚(yáng)社會主義法治精神，促進(jìn)形成學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍，等等。
全面落實(shí)依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家，必須保證憲法和法律的全面有效實(shí)施。維護(hù)憲法和法律權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威。捍衛(wèi)憲法和法律尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)人民共同意志的尊嚴(yán)。保證憲法和法律實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念，始終對憲法和法律保持敬畏之心。特別是司法機(jī)關(guān)作為法治建設(shè)的生力軍，必須始終保持理論上的清醒，堅(jiān)定法治信仰，牢固樹立社會主義法治理念和政法干警核心價(jià)值觀，自覺抵制西方錯誤思想觀點(diǎn)的滲透，始終做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于憲法法律。
法治建設(shè)又和道德建設(shè)相輔相成、互相促進(jìn)。實(shí)踐表明，良好的道德風(fēng)尚既可以減少各種矛盾紛爭、凈化社會環(huán)境，使司法機(jī)關(guān)能夠集中精力解決一些重大疑難案件，又可以使法律的實(shí)施得到廣泛的道義上的理解與支持，減少法律實(shí)施的阻力，提高法律權(quán)威。要通過依法打擊犯罪、保障人權(quán)，厘清責(zé)任、明辨是非，平衡利益關(guān)系、化解社會矛盾，充分發(fā)揮司法裁判的教育、評價(jià)、指引、示范等功能，引導(dǎo)全體公民切實(shí)增強(qiáng)法律意識、道德意識，依法行使權(quán)利，主動履行義務(wù)，做到知榮辱、明善惡、重品行，促進(jìn)形成良好的社會道德風(fēng)尚。
中國特色社會主義法律體系的形成，總體上解決了有法可依的問題，但是法治建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)。法律不能只寫在紙上，而是要寫在公民的心里。只有人心思法、人心思治，才能形成推動法治進(jìn)步的強(qiáng)大力量。同志強(qiáng)調(diào)要以法治凝聚共識，樹立全社會對法治的信仰，培育法治文化，弘揚(yáng)法治精神，對于加快建設(shè)社會主義法治國家意義重大、影響深遠(yuǎn)。弘揚(yáng)法治精神，必須堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，通過依法審判處理各類案件，把法律觀念、法治精神融入當(dāng)事人和社會公眾的心中;必須加強(qiáng)法制宣傳教育，讓憲法和法律家喻戶曉，促進(jìn)在全社會形成憲法至上、守法光榮的良好氛圍;必須引導(dǎo)公民以法治方式表達(dá)訴求，使大家相信只要是合理合法的訴求，通過法律程序就能得到合理合法的結(jié)果，從而能夠發(fā)自內(nèi)心地?fù)碜o(hù)法治、信仰法治。
加強(qiáng)法治建設(shè)是構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略之舉，是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，是一個(gè)不斷實(shí)踐、不斷探索的過程，貴在形成黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府部門各負(fù)其責(zé)、各盡其能、齊抓共管，全社會廣泛參與的機(jī)制，貴在求真務(wù)實(shí)，貴在堅(jiān)持不懈。相信，只要上下齊心協(xié)力、不懈奮斗，法治建設(shè)必將為加快構(gòu)建社會主義和諧社會提供強(qiáng)有力的法治保障，青少年兒童們也一定能夠在法治的護(hù)航下健康茁壯成長!
法治護(hù)航讀后感篇十九
命運(yùn)永遠(yuǎn)都是無法預(yù)料的，陸之昂的入獄，程七七的背叛，立夏的離開，傅小司的悲傷，注定造就了一個(gè)悲傷的結(jié)局。
在這書的一開始，陸之昂就給人一種鄰家大男孩的視覺，很好相處，是個(gè)很暖的大哥哥。他愛笑，他的笑能感染一切呀!但是因?yàn)槟赣H的離世他變了，他變得令我們很陌生，他為了完成母親再世對他的寄托，他開始更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，理科在學(xué)校稱霸第一，到最后去日本留學(xué)……到最后想起他乞討的場面，被捕的畫面，在腦中揮之不去，他為了友情，為了傅小司，他付出了太多，為了友情，他甚至毀了自己的前途。他忘了自己，他的悲痛，沒人理解。當(dāng)陸之昂留下眼淚，泣不成聲之時(shí)，一切的一切都已回不去。
那個(gè)淺川香樟茂盛的盛夏，那個(gè)沒有憂傷，那個(gè)沒有痛苦的時(shí)刻，終究是離我們遠(yuǎn)去。我們注定回不到我們相遇的那刻。就讓那回憶，永遠(yuǎn)的封存于心靈的最深處。
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