學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案大全(17篇)

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學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案大全(17篇)
時(shí)間:2023-11-26 17:13:13     小編:飛雪

方案的成功實(shí)施需要有團(tuán)隊(duì)的支持和合作,共同努力才能取得最佳效果。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)較為完美的方案呢?制定一個(gè)完美的方案需要我們?nèi)媪私鈫栴}或目標(biāo),分析可能的解決方法并選擇最佳的方案。在制定方案之前,我們需要搜集并整理相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)。充分了解我們所面臨的問題或目標(biāo)可以幫助我們制定出更有效的方案。在選擇方案時(shí),我們需要考慮實(shí)施的可行性和可持續(xù)性。制定方案時(shí),我們需要充分利用現(xiàn)有的資源和技術(shù),以提高方案的可行性。制定方案還需要我們考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的預(yù)案。制定一個(gè)完美的方案還需要我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),以適應(yīng)環(huán)境變化和需求變化。在這里,我們可以看到一些成功的方案實(shí)施案例,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇一

一學(xué)期工作即將結(jié)束,在本學(xué)期我園家庭教育指導(dǎo)站根據(jù)制定的計(jì)劃有效開展各項(xiàng)工作,先將如下:

一、工作目標(biāo):

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高家園共育的實(shí)效。

2、加強(qiáng)家委員會(huì)工作,發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用,挖掘優(yōu)秀家長資源,提高家長的指導(dǎo)意識(shí)和能力。

3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。

二、具體開展的工作:

(一)開展系列"家長學(xué)校"活動(dòng),提升家長的育人素質(zhì)。

1、開辦"家長學(xué)校",向家長宣傳家庭教育知識(shí)。

本學(xué)期,我園在新生入園之前舉行新生家長會(huì),介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求,指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。各班將開展家庭教育進(jìn)課堂培訓(xùn)活動(dòng),教師根據(jù)本級(jí)實(shí)際情況組織家長培訓(xùn)。

2、以家長課堂為載體,辦好家長學(xué)校。

結(jié)合本園家長的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長對(duì)幼兒園工作的參與度,通過現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的宣傳與學(xué)習(xí),幫助家長樹立現(xiàn)代家庭理念,掌握科學(xué)育兒的方法與技巧。6月份針對(duì)大班家長進(jìn)行了《幼小銜接》的講座。12月份對(duì)小班組家長進(jìn)行了《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣》的講座。尤其是我園將家長培訓(xùn)帶入課堂,各班老師結(jié)合自己本班幼兒實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,使家長了解到教育孩子的一些好方法。小三班《會(huì)閱讀的孩子更成功》、小二班《關(guān)于3-4歲孩子常見問題的教育對(duì)策》、小一班《為啥寶貝在幼兒園和在家里判若兩人》、大一班《如何培養(yǎng)孩子的自制力》、大三班《家長如何正確對(duì)待幼兒之間的沖突》、中一班《淺議幼兒早期閱讀的意義》,每次培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有學(xué)習(xí)材料、有記錄,使家長的教育理念得到提升。

3、制定每月一題家長作業(yè)。

幼兒園各年級(jí)組長根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定了每月一題的家長作業(yè),并給家長發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次,發(fā)放家庭教育作業(yè)及菜單800多份。9月份《如何緩解孩子的入園焦慮》、10月份《如何指導(dǎo)孩子的閱讀》、11月份《如果你的孩子也在意輸贏,你會(huì)怎么做》、12月份《如果你的孩子習(xí)慣不好,你會(huì)怎么做》,通過一系列的閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng),家長對(duì)家庭教育工作的觀念有所轉(zhuǎn)變,個(gè)人的知識(shí)及素質(zhì)有所提高,家長委員會(huì)成員在家庭教育指導(dǎo)師的配合下,能夠勝任審批作業(yè)的任務(wù),并能以獨(dú)立批閱、反饋、總結(jié)、解決問題等形式將審批工作落到實(shí)處,同時(shí)以點(diǎn)帶面的利用輻射作用更好地開展家庭教育工作。我園每學(xué)期末針對(duì)優(yōu)秀的家庭教育志愿者、家庭教育委員會(huì)成員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),來調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性。

4、開展形式多樣的讀書活動(dòng),提升家長的理論知識(shí)。

指導(dǎo)師以年級(jí)組的形式組織家長委員學(xué)習(xí),以讀書交流的方式大膽暢談自己學(xué)習(xí)的。通過家長會(huì)、家長開放日、讀書日、家庭教育講座、每月家庭教育作業(yè)、讀書沙龍等多種形式提升家長的理論素質(zhì)。利用幼兒園網(wǎng)站、qq群等宣傳優(yōu)秀的家教理念。12月份各班上交家長教子征文18份,幼兒園進(jìn)行整理、評(píng)出3份優(yōu)秀家長教子征文參加市級(jí)家庭教育征文比賽。

5、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點(diǎn)文章,與家長共同探討。

當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略。并積極鼓勵(lì)家長撰寫讀后感受,與老師交流育人心得,并發(fā)布在幼兒園網(wǎng)及班級(jí)"家長園地"欄目中。

6、經(jīng)常性地對(duì)家長進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng)。

利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級(jí)家長會(huì)等,積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法,對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討、解決,幫助、引導(dǎo)家長更新教育觀念,了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的育人素質(zhì)。

為了提高教師指導(dǎo)家長開展家庭教育工作的能力,幼兒園訂閱了大量有關(guān)家庭教育的書籍供教師借閱。家長工作問題不能很好解決的,利用開例會(huì)提出,全體教師進(jìn)行討論、分析、解決,給老師出謀劃策,找到合適的解決方法,通過學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),各班教師能針對(duì)孩子的問題撰寫家庭教育指導(dǎo)菜單、個(gè)案,幫助家長解決育兒中的困惑。我園教師積極參加自治區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)按時(shí)完成作業(yè),積極撰寫論文和學(xué)習(xí)。我園有13名教師獲得中級(jí)班專業(yè)培訓(xùn)合格證、7名教師獲得高級(jí)班專業(yè)培訓(xùn)合格證。撰寫學(xué)習(xí)13篇、論文7篇。教師們還積極參加各類比賽,其中家庭教育個(gè)案二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名、家庭教育論文三等獎(jiǎng)一名,指導(dǎo)師崗位練兵三等獎(jiǎng)2名。

以上是我園家長學(xué)校,成績(jī)是有的但也有不足之處,在下學(xué)期將取長補(bǔ)短,使我園學(xué)校工作做到深入,扎實(shí)。

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇二

各位同學(xué):

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部及屬地政府關(guān)于統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)疫情防控和改革發(fā)展的工作部署,保障春季學(xué)期開學(xué)工作穩(wěn)妥有序開展,全面保持正常教育教學(xué)秩序,結(jié)合沈陽疫情防控形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際,按照國家衛(wèi)生健康委、教育部《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第三版)的通知》、遼寧省《關(guān)于進(jìn)一步做好常態(tài)化疫情防控形勢(shì)下學(xué)校開學(xué)和放假管理工作的通知》《校園疫情常態(tài)化防控措施20條(修訂版)》文件精神,根據(jù)學(xué)校工作部署,2021年春季學(xué)期學(xué)生開學(xué)返校安排如下:

(一)本科生返校時(shí)間。

報(bào)告。

未返校的情況與理由,履行請(qǐng)假手續(xù)。

(二)研究生返校時(shí)間。

研究生返校時(shí)間為3月4日-5日。確有重要科研任務(wù)需提前返校的研究生,應(yīng)提出申請(qǐng),經(jīng)輔導(dǎo)員、導(dǎo)師和學(xué)院批準(zhǔn),研究生院備案后,可在3月4日前返校。確有需要赴校外實(shí)習(xí)、開展科研(參加會(huì)議)工作或赴聯(lián)合培養(yǎng)單位的研究生,應(yīng)嚴(yán)格履行審批程序,由所在學(xué)院備案。春季學(xué)期注冊(cè)時(shí)間為3月5日-7日,3月8日正式開始上課。

(一)本科生返校安排。

1.本科生屬于以下情況者不得返校。

返校前居住地為重點(diǎn)管控地區(qū)的學(xué)生;本人或共同居住的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者或密切接觸者;有發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀的學(xué)生,待其治愈并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后,持7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明返校。

2.返校前準(zhǔn)備。

做好自我健康檢測(cè)。下載并綁定“智慧東大”app或關(guān)注“東北大學(xué)”企業(yè)微信號(hào),返校前進(jìn)行連續(xù)14天健康監(jiān)測(cè),記錄健康狀況和活動(dòng)軌跡,通過“健康信息系統(tǒng)”如實(shí)上報(bào)。

掌握防疫規(guī)定及知識(shí)。及時(shí)掌握學(xué)校的各項(xiàng)防疫舉措及制度,明晰遼寧省、沈陽市疫情形勢(shì),學(xué)習(xí)、掌握必要的個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)。注意合理作息、均衡營養(yǎng)、加強(qiáng)鍛煉,確保開學(xué)前身體狀況良好。

報(bào)告。

3.返校途中。

(1)返校前確保身體狀況良好,準(zhǔn)備口罩等個(gè)人防護(hù)用品,有條件時(shí)可隨身攜帶速干手消毒劑。

(2)搭乘公共交通工具,須全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩,安檢時(shí)短暫取下口罩,面部識(shí)別技術(shù)后立即戴上口罩,盡快通過安檢通道。

(3)做好手部衛(wèi)生,盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施,接觸后及時(shí)洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意個(gè)人衛(wèi)生,避免用手接觸口眼鼻,注意咳嗽禮儀。

(4)盡量選擇樓梯步行或扶梯,并與他人保持1米以上距離,避免與他人正面相對(duì);若乘坐廂式電梯,與同乘者盡量保持距離,分散乘梯。

(5)如發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)可疑癥狀,應(yīng)避免接觸其他人員,及時(shí)主動(dòng)測(cè)量體溫,必要時(shí)尋求幫助及時(shí)就醫(yī);發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀人員,應(yīng)避免與其近距離接觸并及時(shí)報(bào)告乘務(wù)人員;妥善保存交通票據(jù)信息,以配合可能的相關(guān)調(diào)查。

4.返校流程。

到達(dá)校門后,須經(jīng)掃碼驗(yàn)證成功、體溫檢測(cè)無異常、并查驗(yàn)有效證件后,自行搬運(yùn)行李、佩戴口罩進(jìn)入校園。進(jìn)入校園后,應(yīng)立即前往所在宿舍,主動(dòng)通過宿舍樓人臉識(shí)別測(cè)溫通道查驗(yàn)身份和體溫,合格后方可進(jìn)入宿舍,或由宿舍管理員在入門前進(jìn)行二次測(cè)溫、查驗(yàn)證件后掃碼進(jìn)入宿舍。到達(dá)宿舍后,應(yīng)立即向輔導(dǎo)員報(bào)告并通知家屬;不得串宿舍、串寢或聚集,減少相互接觸。

5.防控管理。

學(xué)生返校后教育管理工作按照遼寧省、沈陽市有關(guān)要求執(zhí)行。每日通過“健康信息上報(bào)系統(tǒng)”上報(bào)健康狀況,嚴(yán)格落實(shí)晨午晚檢等管理制度。

(二)研究生返校安排。

1.研究生屬于以下情況者不得返校。

本人或共同居住的家庭成員為確診病例、疑似病例、無癥狀感染者或密切接觸者的;目前身處境外的或入境后未完成“14+7+7”集中隔離和健康監(jiān)測(cè)的;有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的。

2.返校流程。

(1)返校前,研究生應(yīng)每日通過“健康信息上報(bào)系統(tǒng)”填報(bào)個(gè)人健康狀況及行程軌跡;根據(jù)自身行程計(jì)劃,通過一網(wǎng)通辦平臺(tái)“研究生因事因病出入校申請(qǐng)”功能,申請(qǐng)返校的入校權(quán)限。

(2)返校途中,研究生乘坐公共交通工具時(shí)需全程佩戴口罩并做好個(gè)人防護(hù),妥善保存好交通票據(jù)及相關(guān)信息;如發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)可疑癥狀,應(yīng)避免接觸其他人員,及時(shí)主動(dòng)測(cè)溫,必要時(shí)尋求幫助及時(shí)就醫(yī);如發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀人員,應(yīng)避免與其近距離接觸并及時(shí)報(bào)告乘務(wù)人員;應(yīng)備足返校途中及返校后所需的個(gè)人防護(hù)用品,包括一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩等。

(3)返校研究生抵沈后請(qǐng)自行返回所在校區(qū),在校門處掃碼測(cè)溫進(jìn)入學(xué)校,抵達(dá)宿舍通過閘機(jī)返回寢室后,應(yīng)立即向輔導(dǎo)員及導(dǎo)師報(bào)告,并通知家屬;在任何環(huán)節(jié)體溫檢測(cè)異常者,應(yīng)立即前往指定區(qū)域,配合檢查,通知學(xué)院輔導(dǎo)員和校醫(yī)院,按應(yīng)急處置流程送診、隔離。

根據(jù)教育部關(guān)于學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作的相關(guān)要求,春季學(xué)期開學(xué)后,學(xué)校將加強(qiáng)校園日常管理,堅(jiān)持非必要不出校、非必要不聚集,有特殊情況確需出校的,嚴(yán)格履行申請(qǐng)審批制度。

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇三

為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求,積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件,做好學(xué)生返校工作,切實(shí)保障學(xué)生平安返校和校園穩(wěn)定安全,根據(jù)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。

全面做好開學(xué)前后校園的工作,及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,保障學(xué)生平安返校,教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行,防止不必要的恐慌情緒,維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時(shí)報(bào)告、應(yīng)急處置等工作。

組長:xxx。

副組長:xxx、xxx。

成員:xxx、xxx、xxx、學(xué)校分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在學(xué)生工作部,學(xué)生工部部長兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)生開學(xué)返校工作。

不斷完善疫情防控措施,全面做好開學(xué)準(zhǔn)備工作、宣傳科普教育、制定突發(fā)情況(事件)處置工作。

(一)開學(xué)前全員排查分類處置。

3.后勤處負(fù)責(zé)在建設(shè)留觀室,完成對(duì)校園尤其是教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍、辦公等重要場(chǎng)所的消殺任務(wù)。積極采購物資,配發(fā)洗手液一瓶。負(fù)責(zé)安排及送診車輛。

(二)報(bào)到時(shí)全員檢查妥善安排。

1.安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門時(shí)測(cè)量體溫。車輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。原則上禁止校外人員進(jìn)入校園,確需進(jìn)入的,實(shí)行嚴(yán)格實(shí)名登記,并測(cè)量體溫,一旦發(fā)現(xiàn),實(shí)行倒查制,及時(shí)將接觸人員送留觀室觀察。

2.及時(shí)了解學(xué)生情況,對(duì)外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀室觀察。

(三)報(bào)到后全程防控及時(shí)處置。

1.堅(jiān)持對(duì)學(xué)生晨測(cè),體溫異常戒呈現(xiàn)有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)安排到留觀室進(jìn)一步觀察。

2.學(xué)生工作部對(duì)進(jìn)入留觀室戒進(jìn)行隔離治療的同學(xué),每天通過電話網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行談心談話和心理疏導(dǎo)。

3.期間,各部門不井行不必要的學(xué)生集會(huì)和大型活動(dòng)。

4.安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。

1.提高政治站位,把確保學(xué)生平安返校,保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來抓。

2.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),及時(shí)掌握有關(guān)信息,做到早發(fā)現(xiàn)早處置,不瞞報(bào)不漏報(bào)。

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇四

2012年預(yù)防接種查驗(yàn)工作,在鎮(zhèn)中心校的協(xié)調(diào)和支持下,在疾控中心的指導(dǎo)下,通過學(xué)校的配合,較好地完成了年入托入學(xué)新生的預(yù)防接種證查驗(yàn)工作,現(xiàn)將查驗(yàn)情況總結(jié)如下:

我們與北壩衛(wèi)生院協(xié)商,于2012年9月對(duì)我校園進(jìn)行一次預(yù)防接種證查驗(yàn)相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn),參加人員計(jì)4人。通過培訓(xùn)及發(fā)放預(yù)防接種免疫程序表,對(duì)照接種證,各學(xué)校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種,能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補(bǔ)種工作奠定良好基礎(chǔ)。

為更好的搞好預(yù)防接種證查驗(yàn)工作,讓群眾理解、支持和配合計(jì)劃免疫工作,提高疫苗查漏補(bǔ)種接種率。我們利用多種形式,采用群眾喜聞樂見形式,廣泛宣傳預(yù)防接種的重要意義和防病知識(shí),發(fā)放《預(yù)防接種證—是兒童身體健康的保證》等宣傳單100余份。

根據(jù)督導(dǎo)檢查情況,我園查驗(yàn)及補(bǔ)證補(bǔ)種工作還存在以下問題:

1、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作查驗(yàn)不及時(shí),主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此行工作重要性認(rèn)識(shí)不足,沒有引起足夠的重視。

2、、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作宣傳力度不夠,我們的技術(shù)指導(dǎo)不到位。

為規(guī)范我鄉(xiāng)兒童入托入學(xué)查驗(yàn)接種證工作,全面提高疫苗接種率,保護(hù)學(xué)生身體健康,維護(hù)教學(xué)秩序。按照縣衛(wèi)生局和教育局聯(lián)合印發(fā)的文件要求。于2014年9月在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展兒童入托入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、查驗(yàn)對(duì)象我鄉(xiāng)幼兒園、小學(xué)、初中所有新入學(xué)的兒童,包括流動(dòng)人口和新轉(zhuǎn)入學(xué)兒童。

二、組織實(shí)施為保證工作順利實(shí)施,縣疾控中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開專題會(huì)議進(jìn)行周密安排。對(duì)此我院也制定了關(guān)于兒童入托入學(xué)查驗(yàn)接種證的工作計(jì)劃,對(duì)轄區(qū)內(nèi)負(fù)責(zé)查驗(yàn)的老師進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。要求各幼兒園及學(xué)校把接種證查驗(yàn)工作作為控制傳染病的一項(xiàng)重要工作,按時(shí)按要求完成,并納入常規(guī)常年開展。我院還成立了2014年查驗(yàn)預(yù)防接種證工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保接種證查驗(yàn)工作順利實(shí)施。

三、查驗(yàn)結(jié)果由于教育局和衛(wèi)生局的重視,各學(xué)校的積極配合,使我鄉(xiāng)的入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作得以順利實(shí)施?;具_(dá)到了預(yù)期目的,但是在查驗(yàn)工作中也存在一些問題:

1、部分學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作不認(rèn)真,基本流于形式,教師對(duì)此項(xiàng)工作的意義和目的不明確,填寫的登記表和匯總表混亂。

2、通過對(duì)63名兒童預(yù)防接種證的查驗(yàn),其中就有2名學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)證,對(duì)12名兒童進(jìn)行補(bǔ)種。其中反映了常規(guī)免疫工作中還存在不扎實(shí)的問題,要將工作重點(diǎn)放在流動(dòng)兒童的預(yù)防接種管理上,對(duì)無證和疫苗漏種兒童及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)證、補(bǔ)種。確保讓每名適齡兒童都能及時(shí)接受到國家提供的免疫接種服務(wù)。

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇五

1、開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,是新學(xué)年生活的開始,舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,營造校園有序和諧的氛圍,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

1、全員參與,教師、學(xué)生情緒飽滿,精神振奮。

2、全體學(xué)生10:00進(jìn)場(chǎng),班級(jí)學(xué)生按照指定的位置站好,做到文明守紀(jì)。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍后面,其他老師在任教班級(jí)周圍就座。典禮結(jié)束后,各班有序退場(chǎng)。

20xx年9月1日10:00——12:00。

大操坪。

xxx。

xxx。

(一)宣布開學(xué)典禮開始。

(二)升旗儀式:升國旗、奏國歌;鳴炮。

(三)校長致辭。

(四)教師代表發(fā)言。

(五)學(xué)生代表發(fā)言。

(六)表彰優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇六

為保障我校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)正常的開學(xué)教學(xué)秩序,營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境,根據(jù)區(qū)教育局安全工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,全面排查整治我校存在的安全事故隱患和薄弱環(huán)節(jié),有效防范和杜絕安全事件發(fā)生?,F(xiàn)將此次排查方案擬定如下:

通過此次安全隱患排查治理行動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)我校各班級(jí)、相關(guān)管理人員的安全監(jiān)管責(zé)任,通過全面排查,摸清安全事故隱患和薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真解決存在的突出問題,進(jìn)一步完善我校安全隱患檔案和整改機(jī)制,有效地防止和遏制安全事故發(fā)生,最大限度地保障師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。

根據(jù)上級(jí)部門安全工作重點(diǎn)及我校實(shí)際,對(duì)校園及周邊的交通安全、學(xué)校環(huán)境、用電安全、教學(xué)設(shè)施及消防安全、食品衛(wèi)生健康安全、秋冬傳染病防控等進(jìn)行安全排查。

成立20xx年春季開學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

本次安全隱患排查由周衛(wèi)鋒校長統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮,各檢查小組具體負(fù)責(zé)落實(shí),安全辦匯總檢查結(jié)果。

第3小組:xx(組長)、xx、xx、xx、xx(記錄)、xx、xx(拍照)。

檢查時(shí)間:20xx年x月xx日,上午8:20—9:20。

檢查由各小組自行組織安排,做好檢查記錄,并拍照。檢查記錄表由各檢查小組全體組員簽名后,由負(fù)責(zé)記錄人員交安全辦xx老師。負(fù)責(zé)拍照人員將照片電子檔打包(以xx小組)命名,于當(dāng)天11:00前發(fā)給安全辦-老師。

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇七

即日起,全校全面暫停提前到校的職業(yè)技能競(jìng)賽集訓(xùn)活動(dòng),各賽項(xiàng)參賽選手進(jìn)行居家訓(xùn)練,指導(dǎo)教師根據(jù)賽項(xiàng)不同特點(diǎn),通過學(xué)習(xí)通、微信、qq及學(xué)習(xí)強(qiáng)國的強(qiáng)國通等工具,采用遠(yuǎn)程線上交流指導(dǎo)的方式強(qiáng)化參賽選手的理論學(xué)習(xí),提倡并鼓勵(lì)有條件的參賽團(tuán)隊(duì)充分利用視頻、模擬仿真軟件等媒體及工具加強(qiáng)實(shí)操能力的提高,同時(shí)要求各賽項(xiàng)指導(dǎo)教師要實(shí)時(shí)全過程掌握學(xué)生訓(xùn)練動(dòng)態(tài),集訓(xùn)活動(dòng)的恢復(fù)時(shí)間根據(jù)國家及省疫情防控要求另行通知。

二、課程教學(xué)工作安排。

1.面授課程的安排:原定本學(xué)期開設(shè)的面授課程,在延遲開學(xué)期間,采用線上授課的方式組織教學(xué)。任課教師于2月5日前,充分利用專業(yè)資源庫及在線開放課程,制定線上授課計(jì)劃,經(jīng)各二級(jí)學(xué)院和教務(wù)處備案與審核后,于2月9日前,在許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上,完成本課程不少于3周授課內(nèi)容的線上課程資源建設(shè),確保線上授課,全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求;2月10日開始按計(jì)劃開展線上網(wǎng)絡(luò)授課,個(gè)別因?qū)嵅傩暂^強(qiáng)等原因無法開展線上授課教學(xué)的課程,須于2月5日前報(bào)教務(wù)處備案。線上授課期間,教務(wù)處和各二級(jí)學(xué)院要加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo),確保授課和學(xué)習(xí)成效。

2.網(wǎng)絡(luò)課程的安排:原定本學(xué)期開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)必修課、網(wǎng)絡(luò)選修課,按上學(xué)期期末下發(fā)的《20xx―20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)院選修課及網(wǎng)絡(luò)必修課上課通知》正常開課,學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)正常學(xué)習(xí);20xx級(jí)彈性學(xué)制學(xué)生的公共必修課和選修課按上學(xué)期期末下發(fā)的《20xx―20xx學(xué)年第二學(xué)期20xx級(jí)彈性學(xué)制學(xué)生公共必修課和選修課上課通知》正常開課,學(xué)生登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)正常學(xué)習(xí)。

三、一線教學(xué)工作安排。

各指導(dǎo)教師及時(shí)掌握參與一線教學(xué)學(xué)生的狀況,各專業(yè)準(zhǔn)確掌握本專業(yè)學(xué)生參與一線教學(xué)的總體狀況;對(duì)于已進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位的學(xué)生,教育并指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守所在單位要求并切實(shí)完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重危害性,宣傳普及防控知識(shí),提高防范意識(shí);對(duì)于因疫情延長假期或停工而退出工作崗位的學(xué)生,在幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重危害性,宣傳普及防控知識(shí),提高防范意識(shí)的同時(shí),有針對(duì)性的組織線上教學(xué)資源指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活;做好恢復(fù)正常一線教學(xué)的準(zhǔn)備工作,確保疫情解除后一線教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。

四、教學(xué)常規(guī)審核及材料報(bào)送。

鑒于當(dāng)前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì),為減少人員聚集及人員接觸,切實(shí)保障師生員工身體健康,教學(xué)常規(guī)工作布置不再集中開會(huì),改用電子文檔通過工作群通知。教學(xué)常規(guī)審核及教學(xué)常規(guī)材料一律報(bào)送電子檔,紙質(zhì)材料待疫情解除后補(bǔ)報(bào)。

做好學(xué)生返校授課的準(zhǔn)備工作,教室、實(shí)訓(xùn)室、教材、教師聘任、課表編排等確保2月7日前準(zhǔn)備到位,達(dá)到確保學(xué)生隨時(shí)返校即可正常授課的`要求。

所有課程團(tuán)隊(duì)及任課教師針對(duì)本學(xué)期授課課程認(rèn)真?zhèn)湔n,2月9日前將課程整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)上傳至網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái);依據(jù)在線開放課的基本要求,大力建設(shè)包含微課、vr/ar、動(dòng)畫、案例、素材、習(xí)題、試題等要素的數(shù)字資源,邊建設(shè)邊實(shí)施,做好網(wǎng)絡(luò)授課的一切準(zhǔn)備工作。

延遲學(xué)生緩考、補(bǔ)考至學(xué)生返校后的第二周進(jìn)行,提前做好學(xué)生緩考、補(bǔ)考準(zhǔn)備工作,確保學(xué)生返校后緩考、補(bǔ)考如期順利舉行。

六、有關(guān)要求。

1.各二級(jí)學(xué)院、各教學(xué)單位要針對(duì)當(dāng)前形式,制定科學(xué)的確實(shí)可行的應(yīng)急教學(xué)預(yù)案,并于2月9日前報(bào)教務(wù)處備案。

2.各二級(jí)學(xué)院、各教學(xué)單位要以此為契機(jī),大力開展專業(yè)資源庫及在線開放課程建設(shè),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的指導(dǎo)及監(jiān)測(cè),確保在教學(xué)組織形式調(diào)整后教學(xué)任務(wù)和質(zhì)量不打折扣。

3.各二級(jí)學(xué)院(部)于2月9日前將本學(xué)院(部)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)課程建設(shè)情況匯總報(bào)教務(wù)處(報(bào)表樣式見附件)。

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇八

根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好常態(tài)化疫情防控和2021年春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》及上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,現(xiàn)將我校學(xué)生開學(xué)返校工作安排如下。

春季學(xué)生開學(xué)返校報(bào)到暫定2021年3月4日(星期四)、3月5日(星期五),各學(xué)院錯(cuò)峰返校,詳見后述。根據(jù)疫情防控要求,教學(xué)部門已經(jīng)做好延期開學(xué)預(yù)案,確保線上線下教學(xué)能及時(shí)切換,最大程度保證教育教學(xué)秩序,開學(xué)時(shí)間如有變更,學(xué)校將另行發(fā)布通知。

1.完善工作體系和制度方案。在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展疫情防控,各疫情防控工作小組按各自分工開展工作;繼續(xù)完善并執(zhí)行疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨午晚檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預(yù)制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。

2.各二級(jí)學(xué)院制定春季開學(xué)工作方案。要簡(jiǎn)化定性描述,主要采用工作安排表樣式,把安排細(xì)化到每一天、每一個(gè)崗位、每一個(gè)人,于開學(xué)前反復(fù)推演后,方可組織實(shí)施。各二級(jí)學(xué)院開學(xué)工作方案于開學(xué)報(bào)到前三天報(bào)送到學(xué)生管理科備案。

3.嚴(yán)格學(xué)生返校報(bào)到條件。

根據(jù)皖教防控辦〔2020〕88號(hào)文和合肥市疫情防控1號(hào)通告相關(guān)要求,嚴(yán)格學(xué)生返校報(bào)到條件。

(1)以下學(xué)生可以返校報(bào)到:

本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測(cè)陽性者、疑似病例、密切接觸者的,須持7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報(bào)到。

(2)以下學(xué)生暫不返校報(bào)到:

有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的學(xué)生,暫不返校,待治療無癥狀并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后,可返校報(bào)到。

對(duì)沒有返校學(xué)生,輔導(dǎo)員要通過疫情登記系統(tǒng)、線上談心談話,掌握其健康狀況和出行軌跡,加強(qiáng)教育指導(dǎo),同時(shí)配合二級(jí)學(xué)院做好線上教學(xué)管理、輔導(dǎo)及思想教育,確保不落一人。

4.堅(jiān)持信息排查報(bào)送制度。堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”等制度,不得虛報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。開學(xué)前14天開始,通過易班學(xué)工系統(tǒng)的“師生疫情信息登記”和線上交流,每日監(jiān)測(cè)學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員健康狀況和出行軌跡,全面摸清、準(zhǔn)確掌握學(xué)生所在地信息、假期旅歷、個(gè)人及家庭成員健康狀況等情況,建立健康臺(tái)賬。二級(jí)學(xué)院要組織管理人員、輔導(dǎo)員采取“人盯人”措施,全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),暢通聯(lián)系渠道、及時(shí)傳遞信息。

5.組織開展培訓(xùn)演練。在疫情防控指導(dǎo)員(校醫(yī))指導(dǎo)下,各二級(jí)學(xué)院對(duì)班級(jí)輔導(dǎo)員進(jìn)行體溫檢測(cè)、疫情防控、應(yīng)急處置等的培訓(xùn)演練,其它部門的培訓(xùn)演練由各部門負(fù)責(zé)。

1.確定返校名單。

各二級(jí)學(xué)院確定《不返校學(xué)生名單》(含學(xué)院、班級(jí)、姓名三項(xiàng)),于返校前三天報(bào)學(xué)生處備案。

二級(jí)學(xué)院須將走讀學(xué)生名單、照片提供給保衛(wèi)處,以便制作出入學(xué)校的證件。

2.返校時(shí)間與通道。

嚴(yán)禁學(xué)生提前到校,否則予以紀(jì)律處分;原則上學(xué)生不得延遲到校,特殊情況須履行請(qǐng)假手續(xù)。

日期

匯心湖校區(qū)。

鼓山校區(qū)。

學(xué)院。

人數(shù)。

大門。

學(xué)院。

人數(shù)。

大門。

機(jī)電學(xué)院。

1496。

西門南4道,北門。

醫(yī)學(xué)院。

2816。

北門東。

軌道學(xué)院。

982。

西門北4道。

汽車學(xué)院。

1009。

北門西。

信傳學(xué)院。

1615。

西門,北門。

建工學(xué)院。

1375。

北門東。

經(jīng)貿(mào)學(xué)院。

1830。

西門,北門。

生物學(xué)院。

1222。

北門西。

圖1大門的通道布置示意圖(以鼓山校區(qū)北側(cè)東門為例)。

3.返校過程。

學(xué)生返校途中做好個(gè)人防護(hù),并主動(dòng)配合沿途疫情防控工作,自備適量口罩。

學(xué)生到校后從指定大門入校,經(jīng)以下五個(gè)步驟:出示學(xué)生證并掃安康碼(紅、黃碼禁入),測(cè)額溫(36.8留觀),消毒,驗(yàn)看證件與登記額溫(不在返校名單內(nèi)禁入)。家長及車輛不得入校。

學(xué)生進(jìn)入寢室后進(jìn)行打掃,在二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下進(jìn)行消毒。

圖2返校流程圖。

1.堅(jiān)持校園相對(duì)封閉管理。進(jìn)入校園必須進(jìn)行身份核驗(yàn)登記、查看健康碼和體溫檢測(cè),校外無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。師生非必要不得外出校園,學(xué)生外出需履行請(qǐng)假手續(xù),經(jīng)保安查驗(yàn)、登記后方可外出校園,并按照規(guī)定時(shí)間返回校園。雙休日、法定節(jié)假日也按照以上規(guī)定執(zhí)行。

2.實(shí)行校內(nèi)閉環(huán)管理,加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所管理。校園內(nèi)以年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、宿舍為單位實(shí)行分區(qū)域單元管理,錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活;嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng),大型室內(nèi)聚集性活動(dòng)非必要不組織??茖W(xué)設(shè)置“一米線”,利用信息化手段(主要是視頻監(jiān)控系統(tǒng))實(shí)現(xiàn)學(xué)生校園生活軌跡全過程可追溯。對(duì)教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育館、機(jī)房、報(bào)告廳、宿舍樓、食堂、公共浴室等師生教學(xué)、活動(dòng)、生活場(chǎng)所及設(shè)備設(shè)施,要按照疫情防控要求進(jìn)行通風(fēng)、消毒。學(xué)生宿舍實(shí)行封閉管理,學(xué)生進(jìn)入宿舍需實(shí)名認(rèn)證、體溫檢測(cè),嚴(yán)禁串寢、串門。加強(qiáng)學(xué)??爝f收發(fā)管理,設(shè)立校園集中存放點(diǎn),加強(qiáng)存放點(diǎn)通風(fēng)、消毒等管理,合理引導(dǎo)在校師生使用快遞行為。嚴(yán)禁外賣進(jìn)校園。

3.上好“開學(xué)第一課”。各班級(jí)要上好第一次班級(jí)教育課,認(rèn)真組織開展愛國主義教育、春季傳染病防控教育、戰(zhàn)疫專題教育、生命教育、心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

4.加強(qiáng)心理健康教育。電話咨詢:19965130771;網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo):qq29721974,qq476285059(30-50分鐘);現(xiàn)場(chǎng)咨詢室地址:合肥校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心三樓,巢湖校區(qū)圖書館五樓(開放時(shí)間:上午9:00—11:30,下午14:30—17:00)。

各二級(jí)學(xué)院與相關(guān)職能部門要提高政治站位,充分認(rèn)識(shí)疫情防控常態(tài)化形勢(shì)下做好開學(xué)工作的特殊性和重要性,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),穩(wěn)妥有序推進(jìn)開學(xué)工作;落實(shí)主體責(zé)任,制定和細(xì)化具體工作方案;強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,確保各項(xiàng)工作措施和要求落實(shí)落地落細(xì)。

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇九

為保障師生身體健康和生命安全,切實(shí)做好常態(tài)化疫情防控下20xx年春季學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作,確保學(xué)生安全有序返校并做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,經(jīng)綜合研究,現(xiàn)就20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

1.從事管理工作的教職工2月26日開始上班,其他員工2月29日開始上班。

2.在籍學(xué)生1月29日開始辦理報(bào)到注冊(cè)手續(xù),2月31日正式上課。各類新生報(bào)到時(shí)間以錄取通知書為準(zhǔn)。

1.全體教職工要提前返回校區(qū)所在地,做好開學(xué)前個(gè)人健康監(jiān)測(cè)。各單位要嚴(yán)格按照疫情防控工作要求,提前安排和布置開學(xué)準(zhǔn)備工作,繼續(xù)落實(shí)師生健康狀況及位置信息“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,精準(zhǔn)掌握師生員工的健康信息和狀態(tài)信息。開學(xué)前兩周內(nèi),請(qǐng)廣大師生“非必需不長途旅行”,加強(qiáng)自我防護(hù),遵守屬地防疫工作要求。

2.學(xué)校按照“分期分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰”的`原則,組織學(xué)生安全有序返校,具體返校批次和時(shí)間安排以學(xué)生工作部下發(fā)給學(xué)生的信息和要求為準(zhǔn)。所有學(xué)生一律不得提前返校。

3.境外師生未接到學(xué)校通知,一律不得返校;來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生返校時(shí),需向?qū)W校出示最近一周內(nèi)的核酸檢測(cè)報(bào)告;師生病愈后返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)工復(fù)學(xué)證明,并按病愈返校工作流程辦理復(fù)工復(fù)學(xué)手續(xù)。

4.學(xué)生返校時(shí),盡量選擇直達(dá)方式,減少途中換乘。途中,須加強(qiáng)自我防護(hù),佩戴口罩,避免與疑似人員近距離接觸,如果出現(xiàn)發(fā)熱乏力、干咳、呼吸困難等癥狀,務(wù)必及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員,經(jīng)診斷可以返校的,方可辦理報(bào)到手續(xù)。

5.開學(xué)初期,學(xué)校實(shí)行封閉式管理。學(xué)生到校前應(yīng)自行準(zhǔn)備好一定數(shù)量的防疫物資,如口罩、醫(yī)用體溫計(jì)等。學(xué)生從到校之日起,進(jìn)行為期一月的個(gè)人健康監(jiān)測(cè),開展線下教學(xué),學(xué)生非批準(zhǔn)不得離開校園,非批準(zhǔn)不舉行聚集性活動(dòng),持續(xù)通過app進(jìn)行健康打卡。

6.全體師生必須按要求配合落實(shí)防控措施,不得隱瞞個(gè)人旅行史、接觸史、健康史等情況,因瞞報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)妨害傳染病防治的,將依據(jù)我國刑法和傳染病防治法的相關(guān)規(guī)定,給予相應(yīng)處分直至追究刑事責(zé)任。

7.各單位要認(rèn)真貫徹學(xué)校春季開學(xué)工作的要求,提高政治站位,強(qiáng)化防控主體責(zé)任,做好防控工作體系建設(shè)、防控工作方案制定、防控工作制度落實(shí)、聯(lián)防聯(lián)控措施執(zhí)行,組織開展好主題教育、專題學(xué)習(xí)、隱患排查和心理疏導(dǎo),確保教學(xué)準(zhǔn)備到位、后勤保障到位、衛(wèi)生消殺到位、招生落實(shí)到位、學(xué)生資助到位。

8.紀(jì)檢部門要對(duì)春季開學(xué)工作進(jìn)行全程督辦,及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,對(duì)履職盡責(zé)不到位的情況要追責(zé)問責(zé)。

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇十

進(jìn)入秋冬季,天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。孩子們又進(jìn)入一個(gè)傳染病的高峰期,為了有效預(yù)防與控制傳染病的`發(fā)生和蔓延,確保師幼健康,幼兒園教學(xué)秩序正常開展,結(jié)合上級(jí)有關(guān)的文件要求和我園的實(shí)際情況,現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病(甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病)等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下:

我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作,完善防控預(yù)案,并通過加強(qiáng)幼兒的晨午檢,體溫測(cè)查,落實(shí)消毒隔高措施、增強(qiáng)師生防護(hù)等途徑,采取個(gè)人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感、手足口病等疫情,確保師幼健康,保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。

1、首先,在園門口對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè),觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對(duì)來園的幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè),對(duì)體溫超過37.5%的幼兒進(jìn)行詢問觀察登記,并及時(shí)報(bào)告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。

2、其次,抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園,班級(jí)兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況,對(duì)發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察,及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時(shí),園里要及時(shí)采取相應(yīng)的消毒隔離措施,并根據(jù)病情及時(shí)上報(bào)。

3、班級(jí)老師每天要對(duì)缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請(qǐng)假,則要上報(bào),兩位老師對(duì)園內(nèi)幼兒及時(shí)采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人,家長要及時(shí)通知幼兒園。

1、實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度,每天上午10:00前,下午16:00前。教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報(bào)告班級(jí)情況,園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門報(bào)送(疫情信息報(bào)告單)。

2、堅(jiān)持登記詢問制度,園內(nèi)門衛(wèi)對(duì)來園人員均進(jìn)行登記詢問工作,嚴(yán)格檢測(cè)體溫,嚴(yán)防病源體傳。

充分利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式進(jìn)行健康教育,教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級(jí)開展衛(wèi)生方面的主題活動(dòng),讓孩子樹立起自我保護(hù)意識(shí),掌握簡(jiǎn)單的衛(wèi)生生活常識(shí)。

1、班級(jí)內(nèi)每天定時(shí)開窗戶適度通風(fēng),保持空氣流通,讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后,先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍,防止幼兒病從口入。

2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵,幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施,對(duì)孩子的生活、活動(dòng)空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒,每天用消毒水拖地,幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲(chǔ)存、加工、烹調(diào)制作關(guān),不購買三無食品和變質(zhì)的食品,做到生熟分開、每餐有留樣。

3、加強(qiáng)日常工作保育,盡量避免帶孩子到人多的地方去,幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營養(yǎng),讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠,根據(jù)氣候變化,隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。鼓勵(lì)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生,做好個(gè)人防護(hù)。傳染病流行期間,盡量少去人群集中的公共場(chǎng)所。作為家長,要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種,如接種流感、肺炎等疫苗。

加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識(shí)和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識(shí)。

總之,我園將嚴(yán)格按照國務(wù)院常務(wù)會(huì)議提出的,"高度重視,積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的原則",積極爭(zhēng)取家長的最大支持配合,認(rèn)真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇十一

1、通過開學(xué)典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長大一歲”,做哥哥姐姐的快樂。

20xx年9月5日

幼兒園,后院

1、環(huán)境、場(chǎng)地的布置。

2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。

幼兒園全體教師和幼兒

一、開場(chǎng)詞

敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們:

大家好!

二、園長致辭

下面請(qǐng)我們的園長x老師代表群體老師,發(fā)表新學(xué)期對(duì)小朋友們的希望和希望!

感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。接下來的時(shí)間請(qǐng)各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉?jí)和新來的小朋友。開學(xué)典禮到此結(jié)束!

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇十二

為進(jìn)一步借助省二級(jí)幼兒園的示范輻射作用,本學(xué)年,我園以教育局幼教中心下發(fā)的結(jié)對(duì)幫扶文件精神為指導(dǎo),20xx年9月與天荒坪中心幼兒園開展了結(jié)對(duì)幫扶工作。我們結(jié)合兩個(gè)幼兒園實(shí)際情況共同制定計(jì)劃,運(yùn)用多種形式進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。在整個(gè)幫扶過程中,始終堅(jiān)持對(duì)象針對(duì)化、內(nèi)容實(shí)效化、形式多樣化的幫扶路徑, 以此增強(qiáng)幫扶活動(dòng)的有效價(jià)值。現(xiàn)將近一年的幫扶工作總結(jié)如下:

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了確保幫扶工作的順利開展和有效落實(shí),我們共同成立了結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。雙方共同承擔(dān),組織并領(lǐng)導(dǎo)幫扶活動(dòng)的開展與實(shí)施。其中組長龔xx;副組長肖xx、鮑xx;組員:林x、韋x、阮xx、張x、徐xx、沈xx。

(二)、制定有效的活動(dòng)計(jì)劃。

為 了使幫扶取得切實(shí)成效,我們領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)幫扶園進(jìn)行了實(shí)地考察與交流,共同制定幫扶計(jì)劃。例如:通過考察,我們了解到山川鄉(xiāng)幼兒園人員少,園舍較為陳 舊。教師能有效開展日常工作,但在教師專業(yè)發(fā)展方面、檔案資料整理、科研活動(dòng)開展方面還比較欠缺,特別是新教師擔(dān)子重,急需有針對(duì)性培養(yǎng)。因此,本學(xué)年我 們的計(jì)劃主要是,根據(jù)“所需幫扶”。

我們的做法是:她們需要什么,我們給予什么。借助各種途徑實(shí)施幫扶,如:建立暢通的信息渠道,幼兒園軟資源共享,共同開展創(chuàng)特色教科研活動(dòng)、開展各類培訓(xùn)競(jìng)賽、教學(xué)活動(dòng)展示等活動(dòng)。進(jìn)行面對(duì)面交流、力爭(zhēng)做到有求必應(yīng)、盡力而為。每次活動(dòng)我們都會(huì)借相聚進(jìn) 行交流探討,幫助他們解決一些困惑或?qū)嶋H問題。

在結(jié)對(duì)過程中,我們將目標(biāo)提升到結(jié)對(duì)的實(shí)效性上,積極聯(lián)系,主動(dòng)出擊。

(一)、建立暢通的信息渠道,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性指導(dǎo)。本 學(xué)年根據(jù)結(jié)對(duì)園的要求,我們安排了:保教主任鮑xx針對(duì)輔導(dǎo)林x作好業(yè)務(wù)管理、資料整理工作,韋x與沈xx老師做好后勤與衛(wèi)生保健工作。三位年段組長與結(jié) 對(duì)園的二位骨干教師結(jié)對(duì),并開展了一系列扎實(shí)、有效的結(jié)對(duì)活動(dòng)。九月份,舉行了幼兒園簽訂了結(jié)對(duì)協(xié)議書,各自明確了職責(zé),保障了結(jié)對(duì)活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)對(duì)雙 方通過電話、電子郵箱、互訪等形式及時(shí)交流,既快又好的解決實(shí)際問題。

(二)、靈活開展活動(dòng),提升教學(xué)質(zhì)量

1、資源共享。我園教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)比較多,我們堅(jiān)持資源共享的原則,專家講座、學(xué)區(qū)教研、科研培訓(xùn)、園內(nèi)教研等活動(dòng),都一一邀請(qǐng)他們參加,智慧共享。如:本學(xué)年我們 邀請(qǐng)他們參加了:繪本同課異構(gòu)教學(xué)研討、課題展示課活動(dòng)、教師技能技巧培訓(xùn)(我們還為來園培訓(xùn)教師準(zhǔn)備好材料)、3年內(nèi)新教師同課異構(gòu)活動(dòng)等。如:我們多 方努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)將天荒坪學(xué)區(qū)教研活動(dòng)放到山川幼兒園舉行,使那里的教師第一次感受到了大教研的濃濃研討氛圍,同時(shí)觀念上有了觸動(dòng)。如:我們都在積極創(chuàng)建特 色幼兒園,大家共同探討選定目標(biāo),并對(duì)開展工作實(shí)時(shí)切磋,共同進(jìn)步。再如:課題一直是山川幼兒園最為薄弱的,我們幫組年輕教師林蝶,根據(jù)幼兒園與其自身實(shí) 際情況幫助她選課題、做課題。

2、送教下鄉(xiāng)。一是送教學(xué)活動(dòng)(現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、說課、評(píng)課)。二是送管理經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)年我們安排了張x、阮xx、 丁x老師上門送教活動(dòng);安排了韋x教師上門進(jìn)行衛(wèi)生保健輔導(dǎo),鮑xx老師上門進(jìn)行教研、科研的管理介紹,并送上規(guī)范課題的記錄冊(cè)以作參考,資料整理樣表 等,教師在科研、管理上意識(shí)和能力方面有所提高,早出成績(jī)、快出成績(jī)。

3、登門指導(dǎo)。縣里進(jìn)行創(chuàng)特色幼兒園活動(dòng),借此東風(fēng),我園邀請(qǐng)了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師來園參觀,并組織了指導(dǎo)小組登門進(jìn)行實(shí)地查看、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),并提出了建設(shè)性的意見。

通 過我們共同的努力,我們共同取得了一些成效。山川幼兒園的教師逐步成長,個(gè)人課題初見成效。教師觀念也逐步改變,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神引領(lǐng)自己的 教學(xué)行為。同時(shí)幫扶活動(dòng)也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示,大家受益匪淺。通過幫扶,感受那里教師的盡職精神。意識(shí)到了自己肩上的責(zé)任。特別是我們的年 段組長在管理、指導(dǎo)上有了很大提高。

總之,在近一年的幫扶工作中,我們經(jīng)過雙方的積極配合和努力,幫扶幼兒園的教育教學(xué)有了一些進(jìn)展。幫 扶工作需要長期堅(jiān)持下去,作為幫扶工作的新手我園的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)正在起步階段,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,和結(jié)對(duì)園同進(jìn)步,共 發(fā)展,我們的明天會(huì)更美好。

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇十三

為扎實(shí)做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作,確保全校師生身體健康和生命安全,根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求,特制定以下方案。

初定2月17日(周一,農(nóng)歷正月二十四),具體開學(xué)時(shí)間,將視疫情防控進(jìn)展情況,按照市防控指揮部和教體局部署安排,提前向社會(huì)公布。

(一)人員組成。

組長:校長****。

副組長:副校長****教務(wù)主任***后勤負(fù)責(zé)人***。

成員:各年級(jí)組組長、各班班主任。

(二)主要職責(zé)。

6.開展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。

7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。

(一)開學(xué)前準(zhǔn)備工作。

1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長微信群等多種渠道普及防疫知識(shí),引導(dǎo)師生家長增強(qiáng)敏感性和辨別力,不信謠不傳謠,堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定,服從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開展的防控工作,依法接受疾病防控機(jī)構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測(cè)等預(yù)防控制措施,如實(shí)提供有關(guān)情況。

2.提前告知具體開學(xué)時(shí)間。正式開學(xué)前,利用官方微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、電話等方式就延遲開學(xué)具體時(shí)間(待上級(jí)教育主管部門確定后另行通知),通知到每一位學(xué)生,并告知學(xué)生家長提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。

3.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學(xué)生家長必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度,沒有異常的可以不報(bào),如有異常必須及時(shí)報(bào)告;各班級(jí)要嚴(yán)格按要求,不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

4.做好假期疫情信息統(tǒng)計(jì)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向,在確定開學(xué)日期前三日內(nèi),通知教職工和學(xué)生家長填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友,是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺(tái)賬。

5.抓好重點(diǎn)師生摸排工作。根據(jù)市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài),對(duì)來自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生開展摸排工作,做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì),每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施;根據(jù)摸排了解掌握的情況,按照醫(yī)學(xué)觀察要求,對(duì)仍然需要在家留置觀察學(xué)生,通知其暫緩返校。

6.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。

7.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在市衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。

8.嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè),確保安全,為師生返校做好準(zhǔn)備。

9.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá),制定好班級(jí)課表和教師課表,檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況,檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等,確保正常開學(xué)。

(二)開學(xué)后工作安排。

1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,在校門口逢車必查,逢人必檢。

2.做好開學(xué)師生報(bào)到工作。開學(xué)第一天,教務(wù)處在校門口設(shè)置警戒線,大門口設(shè)置五至八組檢測(cè)點(diǎn)對(duì)入校師生進(jìn)行體溫檢測(cè),有異常情況的及時(shí)勸返;家長及外來人員一律不得入校,如遇特殊情況確需入校者,必須做好詳細(xì)登記并進(jìn)行體溫檢測(cè),無任何異常方可進(jìn)入。

3.實(shí)施師生體溫晨檢制度。每天早上,學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行測(cè)量體溫,結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課教師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離,并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和校防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

4.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。每天按照消毒操作規(guī)范,對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,不留死角。加強(qiáng)生活垃圾管理,設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn)。

5.做好學(xué)生健康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì),做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。

6.組織學(xué)生參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課,開展好大課間活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間體育鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學(xué)生每日由家長向班主任報(bào)告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級(jí)組長報(bào)告病情和行蹤,并安排好調(diào)課。

8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除,學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng),如集會(huì)、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng),不安排學(xué)生外出參加各類比賽活動(dòng)。

1.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù),強(qiáng)化“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng),同舟共濟(jì)、科學(xué)防治。

2.落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng),切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài),加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí);全校教職工要迅速行動(dòng)起來,積極配合,確保完成好各項(xiàng)工作;黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。

3.服從組織安排,絕不推諉退縮,扎實(shí)工作,各項(xiàng)任務(wù)不打折扣,情況摸排、數(shù)據(jù)上報(bào)要及時(shí)、準(zhǔn)確。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員全天24小時(shí)手機(jī)開機(jī),確保通訊暢通,隨時(shí)關(guān)注學(xué)校官方微信動(dòng)態(tài),及時(shí)響應(yīng)學(xué)校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項(xiàng),特殊情況及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

5.全體教職工堅(jiān)定信心,弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴,扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇十四

三方案:

《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。

《開學(xué)前準(zhǔn)備工作方案》。

《開學(xué)工作方案》。

六制度:

1.每日晨檢、午檢及登記制度。

安排晨檢、午檢責(zé)任人,制定晨檢、午檢工作記錄表,確保檢查時(shí)登記不缺項(xiàng)、信息完整和登記準(zhǔn)確,規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責(zé)任人、時(shí)間和內(nèi)容。

2.消毒隔離工作制度。

規(guī)定消毒隔離用品采購流程,開學(xué)前對(duì)消毒藥品、器械以及口罩等防護(hù)用品配備齊全、充足,保障防護(hù)用品質(zhì)量,制定存儲(chǔ)和使用管理規(guī)定,統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表,明確污染物處置流程。

3.因病缺勤登記、追蹤制度。

設(shè)置專人負(fù)責(zé)機(jī)制,安排專門負(fù)責(zé)人統(tǒng)管全校相關(guān)事務(wù),以班級(jí)或年級(jí)為單位設(shè)置晨檢、午檢責(zé)任人。

4.師生健康管理制度。

建立教職員工和學(xué)生健康電子檔案。

5.?傳染病信息上報(bào)制度。

明確并落實(shí)信息報(bào)告人,完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng),明確新冠疫情、傳染病信息報(bào)告流程,并在學(xué)校顯著位置張貼報(bào)告流程,建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制。

6.錯(cuò)峰入校離校制度。

制定適合學(xué)校情況的人流錯(cuò)峰管理方案,規(guī)定不同年級(jí)入校離校的不同時(shí)間,提前劃定不同班級(jí)的家長接送地點(diǎn),實(shí)現(xiàn)開學(xué)后教師學(xué)生錯(cuò)峰上下班、入離校,分散人流。

成員由單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成。

校長為防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。

有多校區(qū)辦學(xué)的,各校區(qū)須指定防控工作責(zé)任人。

持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治,對(duì)教室、食堂、圖書室、洗手間等重點(diǎn)區(qū)域和室內(nèi)外場(chǎng)所提前殺菌消毒和通風(fēng)換氣,做好滅鼠、清除越冬蚊卵等工作,徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。

開學(xué)前一天,學(xué)校應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況,再次進(jìn)行校區(qū)環(huán)境消毒,做好開學(xué)準(zhǔn)備。

這項(xiàng)工作,學(xué)校已在春節(jié)前開始并每日都在持續(xù)統(tǒng)計(jì)、排查。

解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員配備問題,做好疫情防控應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。

在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的觀察室,用以暫時(shí)留觀身體不適的師生,并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。

入校第一天的防控工作。

1.入校當(dāng)日家長及學(xué)生應(yīng)佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,并注意與他人保持一定距離。

2.嚴(yán)控入校管理,建立入校體溫檢測(cè)制度,填寫健康卡。

進(jìn)入校區(qū)內(nèi)的所有人員,均需接受體溫檢測(cè),體溫正常方可入校;嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。

3.復(fù)學(xué)查驗(yàn)證明。對(duì)因疫情、傳染病暫時(shí)停學(xué)的兒童,必須在恢復(fù)健康,經(jīng)有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復(fù)學(xué)。

4.對(duì)去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的學(xué)生,入校時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。

5.開學(xué)前一天統(tǒng)一對(duì)教具、器械、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒,保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6.學(xué)校應(yīng)做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,應(yīng)及時(shí)上報(bào),同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

7.應(yīng)避免組織開學(xué)典禮、家長會(huì)等大型集體活動(dòng)。

開學(xué)后日常防控工作。

1.嚴(yán)格門衛(wèi)管控根據(jù)疫情防控要求,每日對(duì)進(jìn)出學(xué)校人員進(jìn)行體溫檢測(cè),對(duì)拒絕接受體溫檢測(cè)以及體溫異常的人員有權(quán)拒絕其入園,對(duì)未佩戴口罩的進(jìn)行勸阻。

2.落實(shí)每日清洗、消毒、通風(fēng)等措施。

垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、衛(wèi)生;制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,對(duì)教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒,定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次,每次20-30分鐘,通風(fēng)時(shí)注意保暖),保持室內(nèi)空氣流通,并認(rèn)真做好記錄。

3.做好每日晨檢、午檢晨檢、午檢責(zé)任人,應(yīng)當(dāng)每日定時(shí)做好晨檢、午檢工作,做好工作記錄,確保檢查時(shí)登記不缺項(xiàng)、信息完整和登記準(zhǔn)確,并及時(shí)將信息匯總至專門負(fù)責(zé)人,專門負(fù)責(zé)人做好審核及因病缺勤和病因追查等工作。(可使用“彩虹管控卡”~)。

4.實(shí)行不同年級(jí)的錯(cuò)峰入離校以及家長接送不入校制度。

5、嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息上報(bào)制度。

6.上好開學(xué)第一課。

要在開學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在校學(xué)生上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課,重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)。

同時(shí),在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄,提升教職員工疫情防控意識(shí)。

7.鼓勵(lì)有條件的學(xué)校實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度,避免學(xué)生就餐聚集。

8.及時(shí)核查、補(bǔ)充疫情防控公共物資。

如體溫計(jì)、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等,確保物資充足。

9、關(guān)注受疫情影響無人照料的學(xué)生。

發(fā)現(xiàn)受疫情影響、生活無人照料的孩子,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)將信息報(bào)送至所在地街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府兒童督導(dǎo)員,落實(shí)兒童臨時(shí)照料、救助保護(hù)措施,避免發(fā)生兒童無人監(jiān)護(hù)照料的情況。

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇十五

幼兒園是人群比較密集的場(chǎng)所,幼兒是傳染病易感人群,稍有疏忽,容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理控制傳染病,防止幼兒園爆發(fā)傳染病,保障幼兒健康發(fā)展。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控,有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播,決定采取一下措施:

1、加強(qiáng)晨間檢查。

每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度,每天保健老師對(duì)所有入園兒童進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查,尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向園長匯報(bào),班級(jí)老師到班級(jí)后首先開窗和通風(fēng)然后對(duì)入園的孩子進(jìn)行詢問檢查。

2、加強(qiáng)缺勤追蹤

3、落實(shí)衛(wèi)生檢查

對(duì)幼兒的教學(xué)生活用品以及活動(dòng)場(chǎng)所加大消毒力度,幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒,采取每天兩次以上檢查制度,每周進(jìn)行一次大檢查,做好相關(guān)記錄,若發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)改正,當(dāng)場(chǎng)指出,及時(shí)監(jiān)督,督促各班做到細(xì)致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。

1、保持教學(xué)生活環(huán)境整潔衛(wèi)生,通風(fēng)換氣,加強(qiáng)檢查,嚴(yán)禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格按照要求由專人為大型玩具消毒,定期開展預(yù)防性消毒是根據(jù)天氣情況,不定時(shí)安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。

3、注意均衡營養(yǎng),加強(qiáng)戶外鍛煉保證足夠休息,增強(qiáng)體質(zhì)。

4、讓每位教師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力精神委靡的癥狀時(shí),老師立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案采取措施及時(shí)就醫(yī)及時(shí)隔離。

九月份:

1、徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行全員安全大檢查。

2、制定本學(xué)期傳染病防控計(jì)劃。

3、嚴(yán)格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關(guān)。

4、對(duì)家長教師進(jìn)行傳染病知識(shí)培訓(xùn)。

十月份:

1、做好秋季流行病的宣傳預(yù)防工作。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及晨檢工作,學(xué)習(xí)常規(guī)消毒。

3、加強(qiáng)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查力度。

4、做好秋季傳染病預(yù)防工作。

十一月份:

1、組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2、加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié),巡查監(jiān)督。

3、進(jìn)行防病知識(shí)宣傳是發(fā)放與預(yù)防秋季傳染病。

4、加強(qiáng)傳染病防控工作進(jìn)行一次幼兒健康知識(shí)考試。

5、對(duì)家長進(jìn)行一次預(yù)防疾病傳染的防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。

一月份:

1、做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作。

2、加大衛(wèi)生檢查力度,督促做好防寒保暖工作。

3、收集各類資料并歸檔。

三月份:

1、做好春季流行病的宣傳預(yù)防工作,加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及晨檢工作。

2、組織教師學(xué)習(xí)春季傳染病防控的知識(shí),組織保育員學(xué)習(xí)常規(guī)消毒,加強(qiáng)常規(guī)檢查。

3、加強(qiáng)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查力度,加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié)檢查力度。

四月份:

1、組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2、各班上健康教育公開課進(jìn)行防病知識(shí)宣傳。

五月份:

1、發(fā)以預(yù)防春夏季為內(nèi)容的告家長書。

2、加大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度,檢查制度,落實(shí)情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。

3、及時(shí)做好體檢反饋工作,對(duì)有疾病的通知家長帶孩子就醫(yī),進(jìn)行一次健康知識(shí)培訓(xùn)宣傳檢測(cè)。

六月份:

1、做好夏季衛(wèi)生保健宣傳和預(yù)防

2、加大衛(wèi)生檢查力度,滅蚊滅蠅工作。

3、加強(qiáng)傳染病防控工作巡查重點(diǎn)檢查消毒落實(shí)。

4、收集,整理各類資料并歸檔。

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇十六

1.在皖學(xué)生非必要不出省;全體學(xué)生非必要不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市的其他縣(市、區(qū)、旗),嚴(yán)格限制前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及所在縣,在居住地做好開學(xué)前連續(xù)14天健康監(jiān)測(cè)。

2.省內(nèi)外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生,須返(到)校前14天內(nèi)身體狀況良好者,健康碼和行程卡為“綠碼”,方可返(到)校報(bào)到。

3.近14天有省外旅居史或與疫情發(fā)生地來(回)皖人員接觸史的學(xué)生,返校前依規(guī)開展核酸檢測(cè),在體溫正常前提下,持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康碼和行程卡“綠碼”返校,并做好返校途中個(gè)人防護(hù)。

4.境外和國內(nèi)中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及所在縣(市、區(qū)、旗)學(xué)生暫緩返校。

5.國內(nèi)中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市的其他縣(市、區(qū)、旗)學(xué)生確需返校的,應(yīng)持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明,抵達(dá)目的地后做好健康監(jiān)測(cè)。

6.寒假期間從事高風(fēng)險(xiǎn)崗位的學(xué)生,返校前應(yīng)滿足脫離工作崗位14天以上,且持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明方可返校。

7.積極引導(dǎo)有發(fā)熱癥狀或健康碼“黃碼”的學(xué)生主動(dòng)配合健康監(jiān)測(cè)和核酸檢測(cè),在未排除感染風(fēng)險(xiǎn)前不返校。

8.每個(gè)批次的符合返校條件的學(xué)生,提前通過“今日校園”app平臺(tái)提交返校申請(qǐng),經(jīng)審批同意后,須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返校報(bào)到。不符合返校條件的或未經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)生不得擅自返校。

學(xué)校幼兒園開學(xué)返校工作方案篇十七

為做好我校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,提升防控和應(yīng)對(duì)疫情的能力,確保全校平安、有序復(fù)學(xué)復(fù)課,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《河北省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》和國家、省、市、區(qū)有關(guān)新型冠狀病毒肺炎防控方案,現(xiàn)就學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課前后衛(wèi)生防疫工作制定如下預(yù)案。

(一)工作目標(biāo)。

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí),提高廣大師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力;完善校內(nèi)疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制和有效的防控措施,嚴(yán)防死守,堅(jiān)決杜絕校內(nèi)疫情發(fā)生。

(二)工作原則。

復(fù)學(xué)復(fù)課后,學(xué)校疫情防控工作要堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合;聯(lián)防聯(lián)控,科學(xué)應(yīng)對(duì);分級(jí)負(fù)責(zé),屬地管理的原則。

(三)適用范圍。

本預(yù)案適用于全校各班級(jí)復(fù)學(xué)、復(fù)課后,應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情相關(guān)衛(wèi)生防疫工作。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、領(lǐng)導(dǎo)全校疫情防控期間的復(fù)學(xué)、復(fù)課衛(wèi)生防疫工作。體衛(wèi)處具體牽頭指導(dǎo)做好復(fù)學(xué)、復(fù)課前后的衛(wèi)生防疫工作。其他處室,根據(jù)工作職責(zé),齊抓共管,各負(fù)其責(zé),負(fù)責(zé)督導(dǎo)、檢查各校復(fù)學(xué)、復(fù)課期間衛(wèi)生防疫相關(guān)工作。要在原疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際,結(jié)合復(fù)學(xué)復(fù)課的分析研判,調(diào)整充實(shí)相關(guān)人員和職責(zé),校長要親自安排,分管校長具體負(fù)責(zé),其他班子成員和相關(guān)人員全員參與,全力做好復(fù)學(xué)復(fù)課期間的校園衛(wèi)生防疫工作。

(一)做出復(fù)學(xué)復(fù)課決定。開學(xué)時(shí)間嚴(yán)格按照省市文件通知執(zhí)行,及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)開學(xué)通知并向社會(huì)公布。

(二)確保復(fù)學(xué)復(fù)課前工作秩序。疫情防控和假期期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按正常時(shí)間上班,有疫情防控工作任務(wù)的人員在崗上班,其他教職工上班時(shí)間由區(qū)教體局和學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)開學(xué)準(zhǔn)備工作需要確定。

(三)健全完善疫情防控制度預(yù)案。各學(xué)校要根據(jù)國家、省、市疫情防控工作要求和本《預(yù)案》,結(jié)合各自實(shí)際制定“兩案七制”?!皟砂浮奔撮_學(xué)準(zhǔn)備工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;“七制”即傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)生晨午晚檢制度、復(fù)學(xué)復(fù)課證明查驗(yàn)制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、衛(wèi)生健康教育制度、通風(fēng)及消毒制度。

(四)做好復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控物資儲(chǔ)備。我校根據(jù)實(shí)際情況,測(cè)算、落實(shí)疫情防控所需物資和經(jīng)費(fèi),提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測(cè)量?jī)x、醫(yī)用防護(hù)服等物資,改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。同時(shí),提醒家長為學(xué)生提前備好充足的口罩、體溫計(jì)等必備物品并科學(xué)準(zhǔn)確使用。對(duì)建檔立卡家庭學(xué)生、非建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生四類家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,學(xué)校要重點(diǎn)保障。

具體標(biāo)準(zhǔn)如下:

1.配備12箱消毒液;(標(biāo)準(zhǔn)84消毒液每箱30瓶)。

2.每名教職工配備口罩不少于30個(gè)。

3.每班配備1個(gè)紅外體溫檢測(cè)儀。

4.學(xué)校設(shè)立臨時(shí)隔離觀察室;臨時(shí)隔離觀察室的基本要求是:(1)通風(fēng)良好,獨(dú)立設(shè)室,與教學(xué)區(qū)、生活區(qū)相隔離,一般設(shè)立在衛(wèi)生室(保健室)附近,用以暫時(shí)留觀、轉(zhuǎn)送身體不適的師生。(2)進(jìn)入臨時(shí)隔離室觀察室應(yīng)做好防護(hù),佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防護(hù)用品。(3)不同教室的多名發(fā)熱學(xué)生要收入不同的臨時(shí)隔離觀察室。(4)收入臨時(shí)隔離觀察室的教職工和學(xué)生均需戴口罩、嚴(yán)格隔離、嚴(yán)格管理、不得隨意離開臨時(shí)隔離觀察室。(5)加強(qiáng)臨時(shí)隔離觀察室消毒。使用后的防護(hù)用品及一次性醫(yī)療用品要按照醫(yī)療廢棄物處理,其他生活垃圾要及時(shí)處理,存放容器必須加蓋,避免可能的污染。發(fā)熱學(xué)生、教職工出校園或轉(zhuǎn)入醫(yī)院后,臨時(shí)隔離觀察室應(yīng)當(dāng)進(jìn)行終末消毒。

(五)開展開學(xué)前預(yù)防性消毒。開學(xué)前,學(xué)校要開展預(yù)防性消毒,對(duì)教室、辦公室等人員活動(dòng)場(chǎng)所每天消毒1次。具體消殺方案,可參照市教育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作技術(shù)指南》(邯教防辦2020〕3號(hào))執(zhí)行。

(六)提前排查傳染風(fēng)險(xiǎn)。

1.學(xué)校在開學(xué)前要提前了解和掌握師生假期動(dòng)向,匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息。

2.鼓勵(lì)和提倡所有師生在開學(xué)前自我居家隔離14天。

3.對(duì)所有發(fā)熱師生要求開學(xué)前到指定醫(yī)療診治機(jī)構(gòu)進(jìn)行2次核酸檢測(cè),檢測(cè)地點(diǎn)和結(jié)果要及時(shí)向所在學(xué)校報(bào)告。

4.對(duì)師生有發(fā)熱、干咳、乏力癥狀;師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友;是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員;是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進(jìn)行排查摸底,建立師生健康狀況管理臺(tái)賬,并填寫《師生體溫健康登記表》和《個(gè)人健康承諾書》。存在以上情形的,應(yīng)在開學(xué)前在家隔離觀察滿14天,排除感染隱患后方可返校。以下人員在返校前應(yīng)當(dāng)向?qū)W校提供以下證明,方可返校:

(1)開學(xué)前有普通發(fā)熱癥狀,目前已康復(fù)的人員,要提供就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明。

(2)開學(xué)前有疫區(qū)接觸史的人員,要提供社區(qū)或其他有關(guān)部門出具的隔離14天無癥狀的相關(guān)證明。

(3)開學(xué)前有疫區(qū)接觸史并伴有發(fā)熱癥狀,目前已康復(fù)的人員,要提供社區(qū)或其他有關(guān)部門出具的隔離14天和就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明。

(4)對(duì)于經(jīng)確診目前已康復(fù)的人員,要在返校前自行居家隔離14天,并提供就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明。

(七)制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案。通知處在武漢等重點(diǎn)疫區(qū)和正在隔離觀察中的本校師生員工,在疫情徹底解除前推遲返校。制定網(wǎng)上授課、遠(yuǎn)程教學(xué)的方案和措施,支持和保證身處疫區(qū)無法按時(shí)返校和被隔離觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)。

(八)養(yǎng)成正確良好的衛(wèi)生習(xí)慣。師生應(yīng)學(xué)會(huì)正確佩戴口罩,注意定期更換、處理。外出前往公共場(chǎng)所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時(shí),應(yīng)全程佩戴口罩,若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時(shí)間達(dá)到4小時(shí)等情況,應(yīng)及時(shí)更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后,應(yīng)立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手,時(shí)間為15-30秒;也可以用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭,時(shí)間約為20秒。師生應(yīng)保持手衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,避免接觸公共物品和部位,勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋,并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。

(一)實(shí)施分批、分年級(jí)、錯(cuò)時(shí)返校報(bào)到。根據(jù)市、區(qū)教體局統(tǒng)一安排,學(xué)校按照“一校一策”、“一校一案”的要求,實(shí)施分批、錯(cuò)時(shí)返校報(bào)到,最大限度減少人員聚集。

(二)學(xué)生返程管理。學(xué)校要做好在外地師生返程登記,提醒師生盡量不要乘坐公共交通工具,確需乘坐的,要提前掌握師生選擇的交通工具(如車次、座位等),指導(dǎo)師生保存好相關(guān)憑證,以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。要求師生返校途中要全程佩戴口罩,服從交通乘務(wù)人員的指揮要求,途中要留意周圍旅客健康狀況,避免與可疑癥狀人員近距離基礎(chǔ)。

(三)逐一體溫檢測(cè)。所有返校人員入校時(shí)一律進(jìn)行體溫檢測(cè),提前制定檢測(cè)預(yù)案,根據(jù)需要設(shè)立檢測(cè)通道,防止因檢測(cè)通道和檢測(cè)設(shè)備數(shù)量少形成人員聚集、擁堵。對(duì)于經(jīng)檢測(cè)有發(fā)熱癥狀的師生,禁止進(jìn)入校園,應(yīng)當(dāng)立即通知家長或安排專人護(hù)送師生就近到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治。

(四)做好防控教育。開學(xué)返校后的第一天要對(duì)師生進(jìn)行一次疫情防控形勢(shì)和有關(guān)防控知識(shí)的教育,向廣大師生宣傳黨和政府對(duì)疫情防控工作的高度重視、采取的有效措施和取得成效;向廣大師生傳授健康衛(wèi)生知識(shí),要求學(xué)生做到講衛(wèi)生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結(jié)合,增強(qiáng)廣大師生自我防護(hù)意識(shí)和能力。

(五)強(qiáng)化消殺通風(fēng)。開學(xué)當(dāng)日應(yīng)增加清潔和消毒次數(shù),每天在學(xué)生上午放學(xué)和下午放學(xué)期間,對(duì)教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館等重點(diǎn)場(chǎng)所消毒至少2次。具體消殺方案,可參照市教育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作技術(shù)指南》(邯教防辦〔2020〕3號(hào))執(zhí)行。實(shí)行物品中轉(zhuǎn)制度,進(jìn)入學(xué)校的物品一律不準(zhǔn)直接進(jìn)入,必須經(jīng)過嚴(yán)格消毒后從校門轉(zhuǎn)運(yùn)學(xué)校和公寓。加強(qiáng)對(duì)教室、衛(wèi)生間等公共區(qū)域日常通風(fēng)換氣。可利用大課間、體育課、學(xué)生課外活動(dòng)等時(shí)段,對(duì)教學(xué)區(qū)域通風(fēng)3次,每次20-30分鐘。

(六)關(guān)注重點(diǎn)人群。對(duì)居住在湖北的教職員工和學(xué)生按照有關(guān)規(guī)定要求其暫緩返校,具體返校時(shí)間依據(jù)上級(jí)部門要求另行通知。本人要每日進(jìn)行體溫檢測(cè),并報(bào)告學(xué)校包聯(lián)責(zé)任人,返校時(shí)前14天應(yīng)無發(fā)熱等癥狀。

(一)師生健康檢測(cè)。實(shí)行“一日兩檢”--即師生每天早晨和中午入校前,要在學(xué)校門口逐一接受體溫檢測(cè)。教職工日常檢測(cè),由年級(jí)組和所在辦公室室負(fù)責(zé),與學(xué)生執(zhí)行同一檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。

(二)實(shí)施錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué)。各學(xué)校師生全部報(bào)到返校后,師生每天報(bào)到時(shí)間、上課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間也要分年級(jí)采取錯(cuò)時(shí)方式,以10—20分鐘或更長時(shí)間為間隔,盡量減少學(xué)生、家長的高密度聚集。待疫情完全解除后,恢復(fù)常態(tài)。

(三)注重師生自我防護(hù)。走讀師生在上下學(xué)過程中盡量不乘坐公共交通工具,建議步行或乘坐私家車上下學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí),須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。師生在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩,并保持一定距離,避免近距離接觸。

(四)因病缺課及病因追蹤工作。班主任要密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,要及時(shí)向家長了解學(xué)生的患病情況和可能的病因;對(duì)于上課期間患病學(xué)生,要及時(shí)安排學(xué)生到臨時(shí)隔離室觀察,并通知監(jiān)護(hù)人,根據(jù)學(xué)生病情決定轉(zhuǎn)送醫(yī)院還是居家治療。如有懷疑出現(xiàn)新冠肺炎等傳染病情況,要立即報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人,并做好記錄。學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,及時(shí)安排人員護(hù)送學(xué)生到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。

(五)嚴(yán)格校門進(jìn)出管理。疫情防控期間,學(xué)校實(shí)行封校管理,校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,校內(nèi)學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)出校,只有在學(xué)校規(guī)定的上、下學(xué)時(shí)間,經(jīng)體溫檢測(cè)后方可進(jìn)校、離校。

(六)開學(xué)后校園環(huán)境消毒和通風(fēng)措施。開學(xué)后,每天在學(xué)生上午放學(xué)和下午放學(xué)期間,對(duì)教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、圖書館等重點(diǎn)場(chǎng)所消毒至少2次。具體消殺方案,可參照市教育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作技術(shù)指南》(邯教防辦〔2020〕3號(hào))執(zhí)行。加強(qiáng)對(duì)教室、衛(wèi)生間等公共區(qū)域日常通風(fēng)換氣??衫么笳n間、體育課、學(xué)生課外活動(dòng)等時(shí)段,對(duì)教學(xué)區(qū)域每日通風(fēng)3次,每次20-30分鐘,通風(fēng)時(shí)注意保暖。

(七)加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》,把好學(xué)校食堂的進(jìn)貨關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、操作關(guān)、追溯關(guān),不得使用來源不明的家禽家畜,嚴(yán)禁采購食用野生動(dòng)物。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度。對(duì)進(jìn)入校園的從業(yè)人員和供貨商配送人員嚴(yán)格實(shí)施體溫檢測(cè),配送車輛在校門口處進(jìn)行嚴(yán)格消毒。營養(yǎng)餐從業(yè)人員復(fù)工、返崗前,必須提交近期區(qū)級(jí)及以上醫(yī)院出具的健康證明,有隔離史的從業(yè)人員必須持有衛(wèi)生健康部門頒發(fā)的解除隔離證明,對(duì)現(xiàn)居住在湖北的從業(yè)人員,按照有關(guān)規(guī)定要求其暫緩返校,具體返校時(shí)間依據(jù)上級(jí)部門要求另行通知,其他事項(xiàng)按師生返校健康檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。從業(yè)人員上崗前需戴好醫(yī)用口罩,并用濃度75%酒精進(jìn)行手部消毒。營養(yǎng)餐后廚嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理,非工作人員不得進(jìn)入后廚。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘;紅外線消毒一般控制溫度120℃,作用15-20分鐘;洗碗機(jī)消毒一般水溫控制85℃,沖洗消毒40秒以上。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,可安排學(xué)生錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐,延長錯(cuò)時(shí)時(shí)長,盡量避免人員過多聚集,確保學(xué)生就餐人員密度適中。學(xué)生就餐區(qū)和其他公共區(qū)域每天不少于2次消毒,垃圾堆放地每天不少于2次消毒,并配備帶蓋垃圾桶、餐廚廢棄物分類處置,做到日產(chǎn)日清。

(八)強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育。加大教育宣傳力度,學(xué)校要在開學(xué)后組織“三個(gè)一”活動(dòng),即邀請(qǐng)疾控專家開展一次師生疫情防控知識(shí)講座;懸掛一副疫情防控宣傳條幅標(biāo)語;組織一次師生疫情防控知識(shí)問卷答題。宣講活動(dòng)盡量減少聚集,可采取視頻、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行。讓師生掌握新型冠狀病毒肺炎的防控知識(shí),提高防范意識(shí),保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,不斷增強(qiáng)師生體質(zhì)和免疫力。

(一)疫情報(bào)告。

1.學(xué)校設(shè)立疫情報(bào)告人,疫情報(bào)告人—盧曉強(qiáng);工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心要強(qiáng);了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)。班級(jí)要有晨午晚檢記錄本,學(xué)校衛(wèi)生室要有就診登記本、傳染病疫情報(bào)告記錄本。

2.在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間,如發(fā)現(xiàn)師生在校期間有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的,要立即向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告,學(xué)校疫情報(bào)告人進(jìn)行進(jìn)一步排查,立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要立即向?qū)俚匦l(wèi)生疾控部門和主管教育行政部門進(jìn)行報(bào)告。

(二)處置措施。

1.出現(xiàn)發(fā)熱或疑似傳染病的人員的處置。

(1)上學(xué)前,學(xué)生如體溫出現(xiàn)發(fā)熱等異常,應(yīng)當(dāng)立即通知其家長,嚴(yán)格禁止入校,需立刻佩戴口罩,通知家長帶領(lǐng)學(xué)生就近到發(fā)熱門診進(jìn)行檢查治療,學(xué)校要安排包聯(lián)人員隨時(shí)了解情況。

(2)上課期間,學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀后,要安排在臨時(shí)隔離觀察室進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,或安排專人在做好自我防護(hù)的基礎(chǔ)上,將學(xué)生送往指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治,并同時(shí)通知學(xué)生家長立即趕赴診治醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

2.經(jīng)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為新冠肺炎等傳染病者,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行醫(yī)療定點(diǎn)隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。對(duì)其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員,在衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下開展流行病學(xué)調(diào)查,實(shí)施隔離等醫(yī)學(xué)觀察措施。

3.對(duì)引起傳染病傳播的可疑物品,在衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下進(jìn)行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴(kuò)散,等待疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)來檢測(cè)和處理。

4.對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品,學(xué)校校長或分管校長指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。

5.傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員同意,任何同學(xué)、同事不得前往探望。

6.校內(nèi)發(fā)生確診新冠肺炎等等傳染病情況,應(yīng)當(dāng)立即停止師生集體活動(dòng),必要時(shí)經(jīng)報(bào)請(qǐng)當(dāng)?shù)卣夂罂刹扇⊥Un等措施;加強(qiáng)對(duì)校門的出入管理,嚴(yán)格控制人員的進(jìn)出。

7.學(xué)校在接到上級(jí)部門有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后,應(yīng)立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,立即到達(dá)規(guī)定崗位,聽從指揮。

8.防護(hù)廢棄物處理。對(duì)于正常人佩戴的口罩按生活垃圾進(jìn)行處理;對(duì)于發(fā)熱病人用過的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后,與在醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用后的口罩一樣,按照垃圾分類管理放到不可回收或有毒垃圾分類箱;對(duì)于在醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用后的口罩,作為“醫(yī)療廢棄物”管理,如在醫(yī)療場(chǎng)所丟棄口罩時(shí)必須投進(jìn)黃色的垃圾箱內(nèi)。

9.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓師生了解情況,穩(wěn)定師生的情緒,安定人心,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝疾病的信念。

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