高一感恩孝親(實用20篇)

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高一感恩孝親(實用20篇)
時間:2023-11-26 17:25:04     小編:筆舞

當代社會中,人們對環(huán)保意識的重視越來越明顯。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一些重要的經(jīng)驗和教訓。小編為大家精選了一些精彩紛呈的總結(jié)范文,大家一起來欣賞一下吧。

高一感恩孝親篇一

眼看就要到春節(jié)了,家里更是忙得措手不及??粗依锪鑱y不堪的樣子,伴著樓下爆竹的刺耳響聲,心中難免會亂亂的,實在不行就收拾收拾吧,好給去買年貨的媽一個驚喜。

早上總是令人心情愉悅的,我伸了個懶腰,走向陽臺,拿出掃把和簸箕。接著掃起來客廳和臥室,覺得挺輕松的,想起媽平時老是說我把地弄得亂亂的臟臟的也難掃,現(xiàn)在也不覺得特別難掃?。?/p>

掃完了地,接下來我把客廳拖了一遍。拖地之前需要擰兩下拖把,把水分擠出來在拖地。我來到衛(wèi)生間,倒著拿著拖把,雖然見過媽以前是如何擰得,但卻無從下手,于是就分條一條一條地把拖把總算是擰得差不多了。讓后我從客廳拖到臥室從臥室拖到廚房再拖到衛(wèi)生間。脫到一半的時候就累了,腰酸脖子疼,渾身還乏力。拖完的時候,我干脆一頭扎到床上,不想爬起來了。

不一會,我起來了,看著令人發(fā)慌的姐姐的臥室——地上一片片的雜物,桌子上一堆堆的書,床上一坨坨的被子,整個都成了七零八落的雜物堆放處!我倒是不累,就是多花費了一點時間,還原了姐姐的臥室本該有的容貌。

下午吃完飯,我便下去洗我自己的車。哦——簡直是臟透了!車前的那兩根鋼棍上爬滿了油,黑乎乎的。我拿了一塊布,小心翼翼的把油擦了下來??上Я宋业牟及 獪喩砼K透了!為了表達歉意,我把它安放在了樓下的垃圾箱里。

下午四點左右,我和姐姐出去貼門對,媽和爸忙著煮肉,剁餃子餡。第一次貼門對的我在姐姐的指導下,自己也貼了對聯(lián),心里別提有多高興了!

到了晚上,我們一家人吃完飯,站在陽臺上看著煙花,我下樓拿起一掛鞭炮和一個打火機,選擇了一塊合適的地方。隨后,噼里啪啦的聲音便傳入我的耳朵,此時此刻是如此紅火熱鬧。我笑了,笑得是那么甜,因為我的笑里包含著勞動的艱辛,成長的喜悅以及孝親敬長的中華美德。

忙碌了一天的爸媽們,對于他們來說,我們是否也應該為他們做一些力所能及的事情呢?

孝心敬爸媽,和諧一家親,勞動最光榮!

高一感恩孝親篇二

鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬爸媽是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣!

大家聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥非常不好,屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈,后母還對他百般的挑剔刁難。

一天,后母病了,想吃魚,就命王祥去抓魚??墒牵佣純鼋Y(jié)了,哪里還有魚呢?為了滿足母親的愿望,王祥頂著嚴寒來到河邊,他脫掉衣服,希望用體溫化冰,得到鯉魚。

據(jù)說就在這個時候,冰突然自己裂開,竟然有兩條鯉魚躍了出來,凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。

是什么力量支撐王祥這樣做呢?唯有一個“孝”字,也正是王祥的一顆孝心感動了后母。

有的同學也許會說,這個故事未必是真的。翻開歷史看看,感恩的故事還少嗎?黃香九歲溫席,李密陳情報祖母,花木蘭替父從軍,赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲,失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說:“媽——我就是你的眼睛……”

鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩爸媽,孝親敬老!

高一感恩孝親篇三

3)母愛只有做母親的才知道?!置伤?。

4)一個父親能管好一百個兒子,而一百個兒子卻難管一個父親?!獨W洲。

5)沒有比巴格達城更美麗,沒有比母親更可信賴。——伊拉克諺語。

6)家庭的基礎(chǔ)無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感?!_素。

7)誰言寸草心,報得三春暉?!辖?。

8)失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根?!仙?。

10)媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂的地方?!?。

11)兒女抱在身,方知父母恩?!蠐?。

12)一間茅屋何所值?父母之鄉(xiāng)去不得?!拼娙送踅ā?/p>

13)暗中時滴思親淚,只恐思兒淚更多?!呷瓠v。

14)我們有誰看到從別人處所受的恩惠有比子女從父母處所受的恩惠更多呢?——色諾芬。

16)骨肉之間,多一分渾厚,便多留一分親情,是非上不必太明?!S宗羲。

17)人們聽到的最美的聲音來自母親,來自家鄉(xiāng),來自天堂?!祭?。

18)愛情,親情,友情,我都有了,馬上就要迸發(fā)激情了?!鹬疚摹?/p>

高一感恩孝親篇四

幸福就是媽媽一聲溫柔的叮嚀。幸福就是寫字臺上一杯香甜的牛奶。

學會感恩,先從感激父母開始,從我們的行動開始!五一班“感恩孝親”主題班會現(xiàn)在開始!

無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取、享用,卻不要你任何的回報。

同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,請同學們講述一下你們與父母之間的感恩事件。

(學生講述父母對自己的無限深情。)。

多么感人的事情啊!同學們,天下的父母都是一樣的,父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出,絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母。

我們的父母,為了孩子接受好的教育,省吃儉用到教育條件好的地方買房;為了照顧我們,父母寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪我們;只要聽到對我們有益的書籍、營養(yǎng)品等,父母毫不猶豫地掏錢。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三;每一次考試,比我們還緊張,整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是我們的父母?!霸倏嗖荒芸嗪⒆印保愿改競?yōu)槲覀兌嗔艘唤z絲華發(fā),添了一道道皺紋。

同學們,我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,這實是一種道德扭曲??!

懷著一顆感恩的心去看待社會,懷著一顆感恩的心去看待父母,懷著一顆感恩的心去看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。

下面大家一起來看一組圖片。

同學們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。老師、同學、朋友等等,他們。

都在我們身邊支持我們,鼓勵我們無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他。

人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

同學們,正所謂“感恩不待時”,拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人。

感恩吧!請同學們談?wù)勛约旱木唧w做法。

同學們的這些做法無一不體現(xiàn)出我們有一顆感恩的心。我們不但要感恩父母,還要感恩所有關(guān)懷過我們、所有將恩惠賜予過我們的人和物。有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感謝。不要忘記說聲“謝謝”,在我們的成長道路上,要感激的人太多太多。請同學們踴躍發(fā)言,談?wù)勀愣家兄x哪些人。

(學生發(fā)言)。

同學們,讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?,說感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。合:心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會更好!五一班感恩孝親主題班會到此結(jié)束。

高一感恩孝親篇五

為了讓醫(yī)生看我,那天晚上我的父親,晚上開了車。為了達到在天第一醫(yī)院時,朦朦亮,但它仍然是黑暗的,但誰從四面八方到醫(yī)院的大廳里擠滿前來看病,爸爸顧不上吃飯,趕緊加入到這個長長的隊伍。媽媽照顧我,一邊焦急地找出專家坐診。大廳沒有地方休息一下東西,與人慢慢移動,爸爸一站就是三四個小時,眼睛變得像熊貓。我問爸爸累了,我父親摸著我的頭,笑著說:“沒什么,只是一個時刻”我還讓我的母親吃點東西吃。

終于輪到現(xiàn)在我們上掛號了!爸爸讓媽媽進行照看我,一個人跑上跑下忙個不停,又急匆匆的帶我們?nèi)ピ\室給我一個看病,忙得連一口水都沒顧得上喝,經(jīng)過專業(yè)醫(yī)生通過仔細的診斷技術(shù)之后發(fā)展建議讓我住院開刀。但醫(yī)院的病人太多了,沒有空的病房,醫(yī)生可以讓我們先回家等,有空病時再通知要求我們。爸爸因為媽媽聽了這些之后,頓時像被人當頭敲了一棍子,整個人都悶了??墒菍τ谒麄冎g沒有選擇放棄,又向別人一樣四處打聽有沒有得到更好的醫(yī)院信息再去分析檢查學習一下。真是中國功夫才能不負有心人,終于找到了作為一家專治耳鼻喉科的醫(yī)院。于是,我們生活又是企業(yè)排隊系統(tǒng)又是掛號,在等待中,爸爸累得實在不能堅持不住了,不知如何不覺得靠著椅子睡著了。看著孩子爸爸熟睡的樣子,我在心中暗暗發(fā)誓:爸爸媽媽,我也會用一些自己的實際教學行動來報答你們對我無私的愛。

記得小時候,我胃口不好,人瘦得像根面,為了讓我長得有點胖,多吃點,媽媽絞盡腦汁,換了花樣給我買點吃的,所以日復一日,年復一年。在生活中,點滴小事體現(xiàn)了父母無微不至的關(guān)懷和關(guān)愛。

爸爸媽媽,我想對你說,謝謝你們!

高一感恩孝親篇六

1.出入扶持須謹慎,朝夕伺候莫厭煩。

意思是:父母出入(門)要小心攙扶,早晚伺候父母不要厭煩?!秳駡笥H恩篇》。

2.爹娘面前能盡孝,一孝就是好兒男;翁婆身上能盡孝,又落孝來又落賢。意思是:孝敬父母就是好兒男,孝敬公公、婆婆,能落個既孝敬又賢惠的名聲。《勸報親恩篇》。

3.弟子入則孝,出則弟。

意思是:少年弟子回到家里要孝敬父母,外出要敬愛兄長。(春秋)《論語·學而第一》。

4.父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。

意思是:父母呼喚,要趕快答應;父母有命令,應趕快去做。(清)李毓秀《弟子規(guī)》。

5.夫孝,天之經(jīng)也,地之義也。

意思是:孝是天經(jīng)地義的。《孝經(jīng)》。

6.呼喚應聲不敢慢,誠心誠意面帶歡。

意思是:父母召喚,應馬上答應,不能怠慢,要誠心誠。

7.意,面帶歡笑。《勸報親恩篇》。

8.好飯先盡爹娘用,好衣先盡爹娘穿。

意思是:好飯先給父母吃,好衣先給父母穿?!秳駡笥H恩篇》。

9.家貧知孝子,國亂識忠臣。

意思是:在家庭貧困的時候,才能發(fā)現(xiàn)真正的孝子,在國家危難的時候,才能識別真正的忠臣?!睹t集》。

10.慢人親者,不敬其親者也。

意思是:不尊敬別人父母的人,肯定也不會敬重自己的父母?!度龂尽の簳贰?/p>

11.孟子曰:“不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子?!?/p>

孟子說:“(在舜的眼中看來)兒子與父母親的關(guān)系相處得不好,不可以做人;兒子不能事事順從父母親的心意,便不成其為兒子?!背鲎裕ù呵铮睹献印るx婁上》。

12.孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!?/p>

孟子說:“尊敬自家的長輩,推廣開去也尊敬別人家的長輩;愛撫自家的孩子,推廣開去也愛撫別人家的孩子。”出自(春秋)《孟子·梁惠王上》。

13.孟子曰:“親親,仁也;敬長,義也?!?/p>

孟子說:“親愛父母親,便是仁;尊敬兄長便是義?!背鲎裕ù呵铮睹献印けM心上》。

14.孟子曰:“人人親其親,長其長,而天下平?!?/p>

孟子說:“只要人人各自親愛自己的雙親,各自尊敬自己的長輩,那么,天下自然就可以太平了?!背鲎裕ù呵铮睹献印るx婁上》。

15.勞苦莫教爹娘受,憂愁莫教爹娘耽。

意思是:不要讓父母受苦受累,不要讓父母分擔你的憂愁?!秳駡笥H恩篇》。

16.親所好,力為具;親所惡,謹為去。

意思是:父母喜好的東西,子女要盡力為他們準備;父母厭惡的東西,要謹慎地為他們?nèi)サ簟堊裕ㄇ澹├钬剐恪兜茏右?guī)》。

17.親有過,諫使更。恬吾色,柔吾聲。

意思是:父母有過錯,勸他們更改。要面帶笑容,語調(diào)柔和。(清)李毓秀《弟子規(guī)》。

18.親愛我,孝何難;親惡我,孝方賢。

意思是:父母疼愛我,做到孝有什么困難呢;父母討厭我,仍盡孝,才為賢德。(清)李毓秀《弟子規(guī)》。

19.妻賢夫禍少,子孝父心寬。

意思是:妻子賢惠,她的丈夫災禍就少,子女孝順,父母就心情舒暢。(明)《增廣賢文》。

20.千萬經(jīng)典,孝義為先。

意思是:成千上萬部經(jīng)典上都說,孝和義是人首先應當做到的。(清)《增廣賢文》。

21.時時體貼爹娘意,莫教爹娘心掛牽。

意思是:要時刻體貼、理解父母,不要讓父母操心?!秳駡笥H恩篇》。

22.首孝弟,次謹信。

意思是:首先要孝順父母,敬愛兄長,其次要謹慎,守信用。(清)李毓秀《弟子規(guī)》。

23.身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。

意思是:身上受傷,父母憂慮;道德敗壞,父母蒙羞。(請)李毓秀《弟子規(guī)》。

24.為人子,止于孝;為人父,止于慈。

意思是:做人子的,做到孝順父母;做人父的,做到慈愛兒子?!洞髮W》。

25.孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾參中夫四德者也。

意思是:孝敬父母是道德的開始,敬愛哥哥是道德的次序,信用是道德的深度,忠誠是道德的方向。曾參是恰恰具有這四種道德的人?!鲎浴都艺Z·弟子行》。

26.孝子親則子孝,欽于人則眾欽。

意思是:你對父母孝順,你的子女對你也孝順;你敬重別人,別人也敬重你。(宋)林逋《省心錄》。

27.羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。

意思是:小羊跪著吃奶,小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉,以報答父母的養(yǎng)育之恩。(明)《增廣賢文》。

28.要問如何把親孝,孝親不止在吃穿;孝親不教親生氣,愛親敬親孝乃全。意思是:如何孝敬父母,孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖;孝敬父母還不要叫父母生氣,熱愛、尊敬父母才是全孝?!秳訄笥H恩篇》。

29.要知親恩,看你兒郎;要求子順,先孝爹娘。

意思是:養(yǎng)育子女才能了解父母的養(yǎng)育之恩;要求子女孝順你,你就必須首先孝順你自己的父母?!端难浴?。

30.曾子曰:幸有三,大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。

曾子說:“孝有三點,大孝是尊重父母,其次是不使自己的言行給父母帶來恥辱,再次是能養(yǎng)活父母?!背鲎裕ù呵铮抖Y記》。

31.子曰:“父母之年,不可不知也、一則以喜,一則以懼?!?/p>

孔子說;“父母的年齡,不可以不知道。一方面為他們長壽而高興,一方面為他們衰老而擔憂?!背鲎裕ù呵铮墩撜Z·里仁第四》。

32.子曰:“父母在,不遠游,游必有方。

孔子說;“父母在世,不遠離家鄉(xiāng),如果要出遠門,必須有明確的去處?!背鲎裕ù呵铮墩撜Z·里仁第四》。

33.子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”孔子說:“當今的'孝子,只是說能夠供養(yǎng)父母就行了。就是狗馬,都能得到飼養(yǎng)。

若對父母不孝敬。那供養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢?”出自(春秋)《論語·為政第二》。

34.時時體貼爹娘意,莫教爹娘心掛牽。

意思是:要時刻體貼、理解父母,不要讓父母操心。《勸報親恩篇》。

35.首孝弟,次謹信。

意思是:首先要孝順父母,敬愛兄長,其次要謹慎,守信用。(清)李毓秀《弟子規(guī)》。

36.身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。

意思是:身上受傷,父母憂慮;道德敗壞,父母蒙羞。(請)李毓秀《弟子規(guī)》。

37.為人子,止于孝;為人父,止于慈。

意思是:做人子的,做到孝順父母;做人父的,做到慈愛兒子?!洞髮W》。

38.孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾參中夫四德者也。

意思是:孝敬父母是道德的開始,敬愛哥哥是道德的次序,信用是道德的深度,忠誠是道德的方向。曾參是恰恰具有這四種道德的人?!都艺Z·弟子行》。

39.孝子親則子孝,欽于人則眾欽。

意思是:你對父母孝順,你的子女對你也孝順;你敬重別人,別人也敬重你。(宋)林逋《省心錄》意思是:小羊跪著吃奶,小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉,以報答父母的養(yǎng)育之恩。(明)《增廣賢文》。

40.要問如何把親孝,孝親不止在吃穿;孝親不教親生氣,愛親敬親孝乃全。意思是:如何孝敬父母,孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖;孝敬父母還不要叫父母生氣,熱愛、尊敬父母才是全孝?!秳訄笥H恩篇》。

41.要知親恩,看你兒郎;要求子順,先孝爹娘。

意思是:養(yǎng)育子女才能了解父母的養(yǎng)育之恩;要求子女孝順你,你就必須首先孝順你自己的父母。《四言》。

42.曾子曰:幸有三,大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。

曾子說:“孝有三點,大孝是尊重父母,其次是不使自己的言行給父母帶來恥辱,再次是能養(yǎng)活父母?!背鲎裕ù呵铮抖Y記》。

43.子曰:“父母之年,不可不知也、一則以喜,一則以懼。”

孔子說;“父母的年齡,不可以不知道。一方面為他們長壽而高興,一方面為他。

們衰老而擔憂。”出自(春秋)《論語·里仁第四》。

44.子曰:“父母在,不遠游,游必有方。

孔子說;“父母在世,不遠離家鄉(xiāng),如果要出遠門,必須有明確的去處?!背鲎裕ù呵铮墩撜Z·里仁第四》。

45.子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”孔子說:“當今的孝子,只是說能夠供養(yǎng)父母就行了。就是狗馬,都能得到飼養(yǎng)。若對父母不孝敬。那供養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢?”出自(春秋)《論語·為政第二》。

高一感恩孝親篇七

鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣!

大家聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥非常不好,屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈,后母還對他百般的挑剔刁難。

一天,后母病了,想吃魚,就命王祥去抓魚。可是,江河都凍結(jié)了,哪里還有魚呢?為了滿足母親的愿望,王祥頂著嚴寒來到河邊,他脫掉衣服,希望用體溫化冰,得到鯉魚。

據(jù)說就在這個時候,冰突然自己裂開,竟然有兩條鯉魚躍了出來,凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。

是什么力量支撐王祥這樣做呢?唯有一個“孝”字,也正是王祥的一顆孝心感動了后母。

有的同學也許會說,這個故事未必是真的。翻開歷史看看,感恩的故事還少嗎?黃香九歲溫席,李密陳情報祖母,花木蘭替父從軍,赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲,失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說:“媽媽——我就是你的眼睛……”

大家還記得那首詩嗎?

高一感恩孝親篇八

3)孝子之養(yǎng)也,樂其心,不違其志?!抖Y記》。

4)孝順還生孝順子,忤逆還生忤逆兒。——《增廣賢文》。

5)母親的低語總是甜蜜的?!?。

6)重資財,薄父母,不成人子?!彀貜]。

7)事其親者,不擇地而安之,孝之至也?!f子。

8)沒有比巴格達城更美麗,沒有比母親更可信賴?!晾酥V語。

9)誰言寸草心,報得三春暉?!辖?。

10)年老受尊敬是出現(xiàn)在人類社會里的第一種特權(quán)?!ǜ?。

11)孝子不諛其親,忠臣不諂其君,臣子之盛也?!抖Y記》。

12)出入扶持須謹慎,朝夕伺候莫厭煩。——《勸報親恩篇》。

13)賢不肖不可以不相分,若命之不可易,若美惡之不可移?!秴问洗呵铩贰?/p>

14)父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。——《論語》。

15)父母在,不遠游,游必有方。——孔子。

高一感恩孝親篇九

小學生感恩孝親朗誦稿一:

“孝”字是象形字。

一個孩子背著一個老人。

古人都知道其深刻的涵義。

現(xiàn)代人是否能理解孝的真諦。

嚙指心痛的子輿。

給母親洗尿褲的陳毅。

百善孝為先。

?;丶铱纯闯闪酥黝}。

羔羊跪乳烏鴉反哺。

現(xiàn)在我們的孝在哪里。

孝真的不是讓別人看。

對父母不孝誰會看得起你。

你不孝朋友會離你遠去。

你不孝生活會在迷霧里。

你要孝。

一切煩惱歸去。

幸福是你的`。

萬貫的家業(yè)是你的。

孝,讓你活的有大愛。

孝,讓你活的揚眉吐氣。

孝,讓你得到孝的傳承。

孝,讓你體會到生命的意義。

小學生感恩孝親朗誦稿二:

捧一碗水送給你。

母親你日夜操勞累了。

捧一碗飯送給你。

母親你為兒女操勞餓了。

捧一份愛心回敬你。

幾十年你含辛茹苦。

養(yǎng)育我的苦楚你累了。

無數(shù)次風花雪夜。

無數(shù)次春夏秋冬。

兒子長大成人了。

可是沒有金山銀山的我。

沒有虛情假意的兒子。

只有一份赤誠的愛心。

只有一份溫馨的問候和充實的關(guān)懷。

母親你渴了你就喝一碗兒子的水。

餓了就吃一碗兒子親手做的飯。

一碗水一碗飯。

帶著兒子濃濃的母子情。

送給你母親。

大孝無言大愛無表。

高一感恩孝親篇十

感恩是什么?感恩就是回報,回報父母、親人、老師對我們無微不至的關(guān)懷,對我們辛勤培養(yǎng)。孝親是什么?孝親就是孝敬體貼關(guān)心親人。

金秋時節(jié),我們學校里的桂圓終于成熟了,也就是說我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)又來到了。

9月21日,犍師附小的桂圓節(jié)隆重開幕,老師提來了一大袋桂圓,頓時教室里人聲鼎沸,老師把一顆顆珍貴的桂圓發(fā)到了我們手里,我們激動不已。我們都知道這黃澄澄的桂圓凝聚了我們學校幾代師生的心血,正因為有了大家的精心培育與呵護,才有了今天的枝繁葉茂的桂圓樹,桂圓樹知恩圖報,在金秋時節(jié)用它鮮美的果實感謝大家對它的關(guān)懷。于是我不由自主的想到了嘔心瀝血的老師和含辛茹苦的爸爸媽媽,沒有他們就沒有我的今天。

下課了,我把兩顆桂圓拿給了劉老師。我默默地想:“謝謝劉老師對我們無私的奉獻,謝謝劉老師對我們默默的付出,謝謝劉老師對我們無微不至的關(guān)懷?!?/p>

我開心的回到家里,準備坐下做作業(yè),爸爸就回來了,于是我馬上拿出桂圓,送到爸爸的手里,并滿懷感激地說:“爸爸你辛苦了!我現(xiàn)在還沒有能力為你做更多的事,但是我還有能力為你做些微不可及的小事兒,希望這樣能減輕你的壓力。你總是很晚下班,下班回來還要為我洗衣做飯,檢查作業(yè)……”

爸爸摸著我的頭說:“我的女兒懂事了,是一個更有孝心的好孩子了!”

我又拿著手機給遠在沙灣的媽媽打了個電話,我在電話里說:“媽媽,今天是我們學校的桂圓節(jié),雖然你不能夠和我們一起品嘗桂圓的甘甜,但是我相信我們是心心相映的,你也能感覺到桂圓的甘甜。媽媽你辛苦了!”電話那頭,媽媽哽咽了,好久都說不出話來,原來媽媽已經(jīng)熱淚盈眶了。

桂圓節(jié)就像“感恩節(jié)”,是大家為家人獻出你的愛的好時節(jié)。

高一感恩孝親篇十一

獻給我深愛我的母親,愿她幸福。

“慈母手中線,游子身上衣”

我們的出生之日,便是母親受難之時。即使如此,母親還是選擇生下我們,用自己一生的愛和精力哺育我們,無私奉獻,卻不求回報。社會中卻出現(xiàn)啃老族,這些人到底有沒有想到:是母親,辛勤勞作供我們生活;是母親,在風雨交加的夜晚陪在你身邊,徹夜不眠地守護著你;是母親,在你犯錯的時候不留情地訓斥你,轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面。

我們唯一做得到的,就是在母親愛我的時候,將更多的愛回報給她,并好好照顧自己,不讓她擔心。

“低徊愧人子,不敢嘆風塵”

記得我小時候,還不懂事。那天早晨,母親正在廚房里忙碌著,紅色的火舌歡快的舔著鍋底,鍋里躺著兩只黃澄澄的荷包蛋,那是我的早餐。“媽,我的鞋哪去了?”母親一愣,旋即跑進臥室,不一會兒,就提著鞋跑出來,擰開水龍頭,洗了起來,我滿臉不高興,抓起一本畫冊,亂翻了幾頁。

一股焦味夾著荷包蛋的“清香”一齊鉆進我的鼻子:“媽,荷包蛋!”我叫了一聲,母親又扔開了涼鞋,洗了洗手,奔進了廚房。我更不高興了,嘴里嘀咕著:“一天忙到晚,不知忙些啥……?”“小沅——”母親遞給我一碗荷包蛋。我扭過頭,突然遇見母親的目光,我心一顫。在那目光相對的一刻,我才讀出了理解和感激。

在母親面前,自己受著這樣的恩惠,從沒有顧念過她的艱辛,實在慚愧為人子更不敢嘆自己在外面風塵仆仆,有多么辛苦。

“阿母親教學步虛,三元長遣下蓬壺”

我是在母愛中長大的,在母愛中學會了說話,學到了母親高尚的品質(zhì)。

母親在職工醫(yī)院保衛(wèi)科上班,工作十分繁忙,那是一個最不重視的部門,母親每天要查每一層樓,查設(shè)備,還受到一些不知情的老人的批評和指責,可母親對待這份工作卻極為認真,她告訴我:“孩子,人總有老的時候,這些老爺爺、老奶奶也年輕過,他們對企業(yè)乃至祖國都有很大的貢獻。只要咱們用真心真情去對待他們,也一定會得到他們的尊重!”

母愛是一副山水畫,吸取錢花雕飾,留下清新自然;母愛是一首深情的歌,宛轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱;母愛是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限;母愛是黑夜里的油燈、冬天里的毛衣、山澗小溪……?。∥已酆瑴I水心存感激地愛著您——母親。

高一感恩孝親篇十二

為培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),全面貫徹落實素質(zhì)教育,大力實踐“三生”教育,宏揚中國傳統(tǒng)文化,在我縣樹立起孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛大自然的良好風氣,促進家庭和諧,社會和諧,8月28日元謀縣職業(yè)高級中學舉辦了元謀縣首屆孝親感恩活動。

向南經(jīng)燈塔、縣醫(yī)院,最后師生們在元謀一中匯合。一路上,師生們愉快地唱著兒時的歌謠:“伸伸手,彎彎腰,天天鍛煉身體好”,邊走邊“淘寶”(即撿起沿路的垃圾),師生們的行動,路人先是驚訝不解,繼而是由衷的贊許。

14時整,孝親感恩活動在元謀一中禮堂開起。參加本次活動的嘉賓有教育局副局長郭云川、成教股股長羅正康,北京“心靈在線”董事長施紫雄先生和國學老師陳萍女士,舒思帕人力資源公司總經(jīng)理易純彥先生?;顒釉诮逃指本珠L郭云川熱情洋溢的講話中拉開了序幕,他說“‘百善孝為先’,孝敬父母是人之本分,一個人有了孝心,才能成就事業(yè),為社會做出應有的貢獻”,還唱了《母親》這首歌來表達對母親的感激之情和敬仰之意。隨后大家聽了學生齊誦的《弟子規(guī)》、觀看了手語舞《生命之河》、《中華民族》、《跪羊圖》和現(xiàn)代舞《大同世界》表演。手語舞《跪羊圖》、《生命之河》帶動了所有的人,大家都跟著表演的同學一起舞動起來。紀錄片《大導演和老媽媽》的感恩父母片斷播放后,元謀縣職業(yè)高級中學校長張永健宣布本次孝親感受恩活動正式開始,掀起了活動的高潮,67位同學的家長被邀請到臺前坐下,在舒緩的音樂聲以及陳萍老師感人肺腑的話語中,孩子們用心的`為自己的父母洗腳,濃郁的親情氛圍感染了師生及家長,大家熱淚盈眶,心情久久難以平靜。

在孝親感恩分享活動中,同學們自告奮勇上臺向自己的父母表達了深深的懺悔之情和感激之意,表示一定要好好學習,不讓父母操心。一位同學還發(fā)自內(nèi)心的喊陳萍老師為媽媽;壯壯同學則把父親請到臺上,訴說和父親打架的困惑與迷茫,以及經(jīng)老師開導后自己內(nèi)心的愧疚,并下跪向父親道歉,誠摯的心讓他的父親眼角飽含淚水,最終獲得父親的諒解,父子和好如初。

最后,北京“心靈在線”董事長施紫雄先生做了總結(jié)發(fā)言,他說:“做人首先要學會感恩,感謝父母的生育、養(yǎng)育之恩,感謝老師的教導、培育之恩,感謝朋友的熱情幫助,感謝大自然的無限賜予,要感恩一切,常懷感恩之心、敬畏之心,有了感恩之心,人才會有使命感和責任感,才會有所作為”。

活動結(jié)束后,許多家長感嘆地說:“我的孩子從來都是我行我素,不要說洗腳,衣服也很少為我們洗。學校這樣做非常好,我們都有愿意把孩子送到這里學習,只要孩子有孝心,這什么都強,我們做父母的再苦再累也樂意供孩子上學。”

這次別開生面的活動,唱響了兩大主題,喚醒了人們正在缺失或正在被忽略的東西,那就是孝心、感恩心和對大自然的敬畏心。元謀職中的師生已經(jīng)在行動,身體力行的做出了表率,希望職中師生再接再厲,做得更好,全縣人民也應以之為契機,繼續(xù)將孝親感恩之風延續(xù)、傳揚,使之成為家庭和諧、社會和諧的星星之火,進入千家萬戶,傳遍大江南北,讓國家成為名符其實的“禮儀之邦”。

高一感恩孝親篇十三

尊敬的老師同學們:

大家好!

首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母,傳承孝道》。

當你1歲的時候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報答,你整晚的哭著。

當你3歲的時候,她憐愛的為你做菜;而作為報答,你把一盤她做的菜扔在地上。

當你4歲的時候,她給你買下彩筆;而作為報答,你涂了滿墻的抽象畫。

當你5歲的時候,她給你買了漂亮的衣服;而作為報答,你穿著它到泥坑里玩耍。

當你7歲的時候,她給你買了球;而作為報答,你用球打破了鄰居的玻璃。

當你9歲的時候,她付了很多錢給你輔導鋼琴;而作為報答,你常常曠課并不去練習。

當你11歲的時候,她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?;而作為報答,你讓她坐另一排去?/p>

當你13歲的時候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型。

當你14歲的時候,她付了你一個月的夏令營費用,而你卻一整月沒有打一個電話給她。

當你15歲的時候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報答,你轉(zhuǎn)身進屋把門插上了。

當你17歲的時候,她在等一個重要的電話,而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上。

當你18歲的時候,她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會到天亮。

親愛的同學們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多……讓我們從現(xiàn)在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們長段曲子,講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想父母的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長,幸福快樂將常常配在他們身旁!

再此,我祝愿天下所有父母安康!快樂!

高一感恩孝親篇十四

孝親是中華民族傳統(tǒng)美德之一,是中華文化源遠流長的重要組成部分。作為一個重視家庭觀念的國家,中國人一直都將家人放在心中最重要的位置上。而感恩則是孝親的前提和基礎(chǔ),要想真正孝敬父母,必須先感恩于他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。本文將從個人角度出發(fā),探討感恩孝親對于個人成長的重要性以及對身邊人生活的影響。

第二段:孝親的內(nèi)涵。

孝親,不僅僅是簡單的表現(xiàn)在物質(zhì)上,更多的是表現(xiàn)在精神上,孝順父母需要我們從內(nèi)心深處尊重和理解他們的付出和犧牲,同時也要給予他們需要的關(guān)愛和支持。從我們出生那一刻起,父母就以一種無私奉獻、默默付出的方式陪伴著我們,這份珍貴的親情需要我們同樣的用心去呵護和維護。孝順父母不僅可以增進親情,更可以提高我們的道德水平和人際關(guān)系,遇見困難時,親情的支持和幫助更加成為我們戰(zhàn)勝困難的動力。

第三段:感恩的重要性。

感恩是一種態(tài)度,是在對待父母、親人、師長等與我們有互動的人時應有的一種態(tài)度。感激父母的養(yǎng)育之恩,感激親人的幫助之情,感激師長的教導之恩,每一份感激都能夠讓我們心存喜悅,激發(fā)我們更多的正能量。感恩不僅能讓我們心境平和,更能夠讓我們更深刻的理解和珍惜生活。當我們學會感恩,我們才會更懂得珍惜來之不易的人生,讓我們的人生更有價值。

第四段:家庭的影響。

家庭是一個最基礎(chǔ)的社會單位,每個人的成長和發(fā)展離不開家庭的關(guān)懷和支持。一個溫馨和睦的家庭可以給予我們更深刻的情感認知和正向心理的支持,而在家庭中感恩孝親更可以養(yǎng)成良好的家庭道德,塑造個人的家庭情感,增進家庭成員之間的感情,使家庭成為人生中最溫暖的港灣。在日常生活中,多與父母互動,多給父母一些關(guān)懷和陪伴,讓他們感受到我們的孝心和感恩之意,這都是家庭的精神之本。

第五段:結(jié)語。

人生就像一條河流,有順流而下的時候,也有激流險灘,走過河水的速度也各不相同。但每個人都可以選擇走一條感恩孝親的路,這條路不僅可以讓我們與身邊的人建立更深厚的情感,更可以提升自己的精神境界,讓我們的人生更加充實而有意義。珍惜身邊的父母和家人,讓他們感受到我們的關(guān)愛和支持。感恩孝親,讓我們一起用心去經(jīng)營這份珍貴而美好的親情。

高一感恩孝親篇十五

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!

從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母,直到大學;從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛,直到大學。一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西,無情地侵蝕著我們。父母如一部大書,無論翻多少頁,都不會到盡頭。曾經(jīng)的美好,昔日的呵護,像影片翻來覆去的播放。感恩,我們要懂得回報。

走進陌生的城市,體驗的是無助和悲傷,隔三差五的電話,成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落,體味別有一番情傷。

獨在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼,總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎漫長,常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩,就在此刻生效。

總是不愿提及往事,因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望,從小到大的嬌慣,使我脾氣見長,無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問,真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞,細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂,看著父母臉龐刻下的烙印,愧疚,無處可藏。感恩,由心底綻放。

一天天的成長,很多事情都該由自己面對,脫離父母的羽翼,期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間,已是進校三個月,每一次通話,那滋味依舊不變,親情已超出語言,明天的我們將各走他鄉(xiāng),父母的愛仍然陪伴在身旁,對于他們的付出,我只能暗暗回報。

天遠惠山下,冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過,依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思,心亂無所倚。感懷情猶怯,冒然長嘆惜。

細心的觀眾知道這首詩的奧妙了嗎?那就是每一句的前一個字可以連成一句話:“天冷加衣,小心感冒?!?/p>

此文獻給天下所有父母,希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛!

高一感恩孝親篇十六

現(xiàn)在的學生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通過本次班會,努力喚回同學們回報愛心的良知,以此為契機,學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會。

活動過程:

老師:同學們,我說一個英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgivingday,(學生說)對,是感恩節(jié),大家知道,在美國,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照,但嚴峻的現(xiàn)實是,現(xiàn)在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《感恩孝親》為主題的班會,希望同學們以此為契機,學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會。

甲:2012年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國每年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,唐山十三農(nóng)民兄弟、李桂林、陸建芬、等人依次向頒獎臺走來,他們帶著春夏秋冬的陽光和細雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩。

乙:同樣的,我們也應該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長。乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。

甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連;

乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。

甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

甲:下面請大家一起來聽一個感人的故事:蘋果樹和小男孩。

(同學發(fā)言)。

甲:下面進行現(xiàn)場調(diào)查問題:

1、你母親的生日?

2、你給父親買過生日禮物嗎?

3、你母親最喜歡的是哪套衣服?

4、你父母的結(jié)婚紀念日?

5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?

6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

7、你父親喜歡吃的菜是?………。

甲:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

(同學發(fā)言)。

乙:下面有請4個同學演唱:《朋友》。

甲:在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯??偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!睂θ魏我粋€人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

甲:我們也應該學會感恩,那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢?相信在座的各位同學現(xiàn)在心里一定不平靜。下面,就請幾位同學談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。

………乙:大家回答的都不錯,感恩的方式確實有許多,只要懷有一顆感恩的心,你就會隨時回報于別人,在這次主題班會的過程中,我能感覺到同學們對這次活動的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛,感受情,因為在我們的生活中,我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動,報答父母,老師、社會,報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好。

甲:一起做一個感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,請伴隨著一首動人的歌曲,按照順序上來簽名。

(放flash音樂:《感恩的心》,同時學生上來在簽名板上簽名)。

伴隨著這動人的歌曲,我宣布主題班會到此結(jié)束。

高一感恩孝親篇十七

這次月假語文老師布置了一項特殊的作業(yè)——回家?guī)桶职只驄寢屜匆淮文_。

回到家的那天晚上,吃過晚飯之后,我便對媽媽說:“媽媽,今天我?guī)湍阆茨_吧!”媽媽聽了,疑惑地說:“心雨,你怎么想起幫媽媽洗腳啦?你沒事吧!”我笑著說:“沒事的,媽媽。我就是想幫你洗洗腳?!薄澳呛冒?,女兒大了懂事了,今天媽媽就享享女兒的福?!甭犃藡寢尩脑?,我高興地去做準備工作。

再累也心甘情愿?!甭犃藡寢尩脑挘尹c了點頭,用毛巾幫媽媽把腳干,穿上了鞋。

“感謝父母賦予了你生命,感謝朋友給予了你幫助,感謝老師教你知識……讓我們用一顆感恩的心去對待所有的人,相信你的未來一定很精彩。”老師的這句話,我將永遠銘記于心。

高一感恩孝親篇十八

孝親是中華民族傳統(tǒng)美德之一,是一種對父母的敬愛與孝順。感恩父母則是我們應有的道德底線,更是對生命及親情的根本尊重。感恩父母需要在我們的日常生活中貫穿始終,隨時隨地關(guān)心父母,對他們呵護有加,并在接下來的文章中分享我的感恩之心。

第二段:感恩父母的教育與付出。

一直以來,我們的父母都是我們的良師益友,在成長的道路上作出了不可替代的貢獻。從小到大,他們給予我們足夠的愛與關(guān)心,不停地教育與照顧我們,讓我們更好地成長。而在我也常常感受到他們對我的愛和支持。在我工作時,他們總是關(guān)心我的生活狀況,提供精神和物質(zhì)幫助;在生病時,他們更是日夜照料我,幫我度過了難關(guān)。其實,這些情感歸根到底就是家庭中互相負責和幫助,而這種互相的情感和關(guān)懷需要我們從心里感恩。

第三段:強調(diào)孝順父母的必要性。

孝順是我們獲得幸福的基礎(chǔ)。我們的父母辛苦養(yǎng)育了我們,我們需要通過盡自己所能來回報他們。當我們成年之后,責任感和愛意就需要在行動上來表現(xiàn)出來,在有限的時間和經(jīng)濟條件下,盡力為父母盡孝是我們應該做的事。比如,在重大節(jié)日里,我們要特別給予父母祝福,自己親自料理父母喜歡的菜肴;在平時,更要多關(guān)注父母的身體和心情,多陪伴和聊天,讓他們感受到我們的愛意和關(guān)懷。這些行動,可能都很簡短,但對家庭而言卻意義重大,并是時刻感恩父母的體現(xiàn)。

第四段:總結(jié)親情的珍貴和重要性。

親情是任何時間、任何地點都不能替代的。在感恩父母的過程中,我們也會發(fā)現(xiàn)到親情的珍貴和重要性,這種關(guān)系是家庭成員之間樸素而真摯的印記。在竭盡所能地回饋父母、孝順家庭的同時,也就是在保護著我們初生之時的那份感動和親情的滋養(yǎng)。在全世界的疫情之苦面前,我們更可看到親情的重要性。在感慨親情的時候,我們也要深刻意識到珍愛親情的整體價值,隨時隨地地與家人相連相愛,做一個孝順能代代相傳的人。

第五段:結(jié)論。

感恩父母不僅是我們的道德底線,更是我們必須執(zhí)行的行動標準。孝順家長并不需要大張旗鼓地炫耀,而是需要在日復一日的生活中,從細節(jié)處體現(xiàn)對父母的關(guān)愛與孝順。只有做一個有良知有道德有責任的人,才能成為一個更好的人,一個更好的孩子。感恩孝親,保持親情聯(lián)結(jié)及長久價值,是踐行人生態(tài)度,彰顯家庭和睦與生活回報的強而有力的方式。

高一感恩孝親篇十九

尊敬的公司領(lǐng)導,還有親愛的各位同事:

大家晚上好!我演講的題目《感恩父母,孝親敬老》。

首先給大家講一個真實的故事,有一個天生聾啞的小女孩,從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里,媽媽每天辛苦工作回來后給她帶一塊小小的年糕,是她最大的快樂。有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當她看見媽媽的時候,媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁,已經(jīng)永遠的離開了她。雨一直在下,小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是不是因為不放心她?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……小時候,我們從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母,;從沒有思考該如何理解父母百分之百的愛,直到參加工作了,一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西,無情地侵蝕著我們。父母如一部大書,無論翻多少頁,都不會到盡頭。曾經(jīng)的美好,昔日的呵護,像影片翻來覆去的播放。感恩,我們要懂得回報。

想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩,就在此刻生效??偸遣辉柑崞鸬耐?,因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望,從小到大的嬌慣,使我脾氣見長,無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問,真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞,細細品位淚流滿面。年少的我們多少都會有些輕狂,看著父母臉龐刻下的烙印,愧疚,無處可藏。感恩,由心底綻放。

笑,少一份憂愁;讓父母越活越幸福,越活越開心。

我的演講完了,謝謝大家的聆聽!

高一感恩孝親篇二十

為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,教育倡導學生孝親敬老、感恩親人的良好風尚,加強對師生的孝道文化教育。結(jié)合本校實際,將三月份定為“孝親”活動月,積極開展孝親系列教育活動。讓每一個學生以實際行動學會感恩父母、熱愛學校,收到了很好的教育效果。

此外還開展傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《父親》、《母親》、《世上只有媽媽好》等歌曲,弘揚孝道,傳承美德,鼓勵引導學生從自身做起,從小事做起,踐行孝道。

即:給母親寫一份感恩的信(要求在家認真讀給媽媽聽三遍,再請家長在信的反面寫回信)、為媽媽洗一次腳(至少洗5分鐘)、幫媽媽做一件家務(wù)(10分鐘以上)。同時結(jié)合“最美校園創(chuàng)建活動”每班評選出3名“最佳孝敬星”。

隨著活動的深入開展與家長、學校教育的結(jié)合,孩子父母有很多自己的感想,家長們反映孩子的顯著進步并表達對學校的感激之情。

學生在家里的行為習慣發(fā)生比較大的變化。大大改變了過去的不敬不孝父母的行為。

學雷鋒,深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”教育活動,號召學生從身邊做起,從小事做起。立足校園學雷鋒,開展“做文明學生”活動,搞好學校、班級衛(wèi)生。開展“一幫一”活動,樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍。結(jié)合活動的開展評選出“最美尚德少年”“最美學習楷模少年”“最美健體少年”“最美雅儀少年”。

通過活動不斷深入的.開展,同學之間的矛盾少了,和睦多了;班集體更團結(jié)友愛,注重班級榮譽,凝聚力增強了,互幫互助的班風也悄然形成;校園里的追逐打鬧現(xiàn)象少了,不文明的言行少了,環(huán)境衛(wèi)生易打掃難保持的問題也明顯好轉(zhuǎn)了;以前以及偶爾發(fā)生丟東西的現(xiàn)象,在不知不覺中減少了許多;讓我們學校變得高雅,讓老師變得儒雅,讓學生變得文雅。

堅持每周一下午放學后師德學習(1小時)、堅持每周三下午放學后傳統(tǒng)文化學習(1小時),在學習的過程中教師都有學習筆記、學習心得。

通過學習老師們的認識提高了,明確了“學什么”和“怎樣學的問題”“學習是為了什么”。就這樣我們的老師們在分享中得到提高,師德師能得到了提升。懂得相互尊重,教學相長,這樣平等和諧的師生關(guān)系更易實踐新課程所倡導的自主合作探究的學習方式。

1、對村小的綠化美化進行統(tǒng)一的部署安排,做到布局合理。

2、增添傳統(tǒng)文化的教育氛圍,為米圍孜小學添置雕塑,個別村小。

添置宣傳版面等。為中心校、夏寨小學、謝寨小學、米圍孜、桂莊小學添置分類垃圾箱。

3、中心校實行對村小每月督查制度,做到每月一查、隨時反饋、形成文件、及時通報。

各個村小不管從校園的衛(wèi)生環(huán)境、育人環(huán)境、師生面貌煥、教育教學管理等都有質(zhì)的提升。

我們相信,我校師生繼續(xù)深入學習踐行“新八德”,大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓學生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營養(yǎng),實現(xiàn)人的全面發(fā)展,讓教師感受傳統(tǒng)文化的精髓,將會形成更良好的師德師風,我們的學校會更加和諧。

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