人們常說(shuō)，生活就像一本書(shū)，而總結(jié)就是我們書(shū)寫(xiě)生活的一頁(yè)。在總結(jié)中準(zhǔn)確歸納核心觀點(diǎn)是非常重要的。下面是一些值得借鑒的總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇一
“勞動(dòng)最光榮”這句話是誰(shuí)在說(shuō)啊？我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)說(shuō)啊。
有些人會(huì)說(shuō)，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)可以讓我們的生存環(huán)境變得更加的干凈?？捎行┤藚s不是這樣。
有一天，我們班的一位同學(xué)在玩，不小心把玩具摔碎了，她看見(jiàn)了，就趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“你是不是摔壞了東西？”她看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起?！边@時(shí)，另一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)把摔壞的東西拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“我把你的東西弄亂了，你可以賠我賠啊?！闭f(shuō)完，他把摔壞的東西又拿過(guò)去給同學(xué)們看。
我們班的同學(xué)不僅有助人為樂(lè)的，還是班級(jí)的“小雷鋒”呢！
我有一次放學(xué)回家了看到一位同學(xué)的書(shū)包被別人偷了，我想：如果他的書(shū)包里有錢(qián)，他可以拿回家給家長(zhǎng)買(mǎi)書(shū)包。
這時(shí)，我看到這位同學(xué)手里拿著書(shū)包，走了過(guò)去，問(wèn)：“你的書(shū)包是不是被別人偷了？”她回答說(shuō)：“我不是有你偷東西的書(shū)包?！?/p>
我們班的“小雷鋒”還很會(huì)關(guān)心別人，有一次，老師讓我們把自己的課本帶上，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，我看看這位同學(xué)沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，我就拿著語(yǔ)文書(shū)跑到他的書(shū)包前對(duì)他說(shuō)：“你沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，怎么給同學(xué)們講課呢？”
還有一次，我放學(xué)回家了看到這位同學(xué)沒(méi)有書(shū)包的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)：“你沒(méi)有帶書(shū)包，怎么給同學(xué)們講課呀？”
他卻說(shuō)：“我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，我只帶了一個(gè)書(shū)包?！边@時(shí)我對(duì)他說(shuō)：“你把書(shū)包拿給同學(xué)們，我也沒(méi)有?！?/p>
你們看，這就是我們班的“小雷鋒”。
有時(shí)我們班上的同學(xué)做一些小動(dòng)作他都要忍氣，有時(shí)他做一些小動(dòng)作他也要忍氣。
有一次，我的同桌在做值日，他把掃把的角角落落都掃了一遍，他就把垃圾掃到垃圾桶里面去了，有時(shí)還把教室里的地面上都拖了一遍。
我們班有一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)上他的成績(jī)總是在班上的前幾名，而我們班的同學(xué)就是后幾名，他的成績(jī)總是在班上的前幾名。
我們班的同學(xué)都知道，他在學(xué)習(xí)上的成績(jī)總是在班上的前幾名，所以他就是我們班上的“小雷鋒”。
有一回，我們班上的幾位同學(xué)在玩游戲，有幾個(gè)同學(xué)把老師的一個(gè)紅領(lǐng)巾弄壞了，這位同學(xué)就把老師的紅領(lǐng)巾弄壞了，這時(shí)有一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)老師說(shuō)是你把它弄壞的。
這位同學(xué)就是我最喜歡的同學(xué)——王志鵬。
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇二
我叫陸彥君，今年9歲半，在東風(fēng)西路小學(xué)三年四班讀書(shū)，我在班里當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)呢!我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛和一張唇紅齒白的小嘴巴。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常把媽媽的活兒全部搶著干。有一次，媽媽不在家，我認(rèn)真地做完作業(yè)，看見(jiàn)地板很臟，我想媽媽上班那么勞累，下班后又要照顧我，我得幫媽媽拖地板。想到這里，我連忙箭似的.跑向洗手間拿來(lái)拖把，接了一桶水，把拖把洗干凈，用拖把在骯臟的地面上來(lái)回拖動(dòng)。一下、兩下……經(jīng)地我的努力，原本骯臟的地板變得干干凈凈。媽媽回來(lái)了，驚訝地問(wèn)：“是誰(shuí)拖的地?拖得真干凈!”
我笑瞇瞇地問(wèn)：“你猜猜?”媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“除了我的乖女兒，還有誰(shuí)!”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里美滋滋的。
我的缺點(diǎn)就是膽小。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，有時(shí)候知道答案，因?yàn)槟懶】偸遣桓遗e手發(fā)言。課間，老師找我談心，鼓勵(lì)我，上課要大膽舉的發(fā)言。
這就是我——一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)又膽小的小女孩，希望我能保持愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，改正膽小怕事的缺點(diǎn)。
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇三
孟子說(shuō)：“羞惡之心，人皆有之?！庇终f(shuō)：“無(wú)羞惡之心，非人也。蜘蛛捉蟲(chóng)，只是坐在網(wǎng)里，可誰(shuí)又知道每到晚上，蜘蛛又得重新織網(wǎng)《守株待兔》這個(gè)寓言故事是家喻戶曉的。從前，有一個(gè)農(nóng)夫，種著幾畝地，一天，農(nóng)夫像去地里干活。忽然，他看見(jiàn)一只兔子箭一般地飛奔過(guò)來(lái)，猛地撞在農(nóng)夫地頭上的一棵大樹(shù)上，個(gè)農(nóng)夫飛快地跑過(guò)來(lái)，把兔子撿起來(lái)，高興地說(shuō)；“這真是一個(gè)大便宜啊！回去可以美美地吃上一頓了?！彼嘀米娱_(kāi)心地回家了。農(nóng)夫想：沒(méi)準(zhǔn)明天還會(huì)有兔子跑來(lái)，我可不能放過(guò)這樣的便宜。第二天。，農(nóng)夫真的不干活了，他來(lái)到地里，一直守著那棵大樹(shù)，等著第二只笨兔子撞過(guò)來(lái)。可是，等了一天，什么也沒(méi)等到，農(nóng)夫卻不甘心。從此，他就天天坐在樹(shù)下等。農(nóng)夫等呀，等呀，一直等到地里的野草長(zhǎng)得比莊稼高了，連個(gè)兔子影子也沒(méi)見(jiàn)到。
高爾基曾說(shuō)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。
無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，要用心感受世界，用行動(dòng)美化世界。
勤奮的人會(huì)取得驚人的成就；懶散的人，碌碌無(wú)所作為。
“五·一”勞動(dòng)節(jié)到了，我想起高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：世界上最美好的東西，都是由熱愛(ài)勞動(dòng)的人的聰明的'手創(chuàng)造出來(lái)的。所以，我決定在家里做一次勞動(dòng)來(lái)表現(xiàn)表現(xiàn)。
我一看家里其它地方都被媽媽打掃得干干凈凈，只有我的書(shū)房有點(diǎn)臟亂，于是我決定打掃書(shū)房。我首先整理書(shū)桌，我把抽屜里的東西拿出來(lái)，然后把抽屜里的碎片和垃圾拿出來(lái)扔到垃圾筒里，接著把里面的東西按類整理好。我拿來(lái)抹布把書(shū)桌里外的灰塵認(rèn)認(rèn)真真的抹干凈，還順便把書(shū)房里的窗戶玻璃抹干凈了。書(shū)桌整理好之后，我接著整理書(shū)柜，里面的書(shū)被我平時(shí)翻閱之后散七八拉扔在那里，看上去真是不整潔。于是我把那些書(shū)全部拿出來(lái)，然后一本一本按從大到小有規(guī)律的擺好，并且我還學(xué)我們班里的圖書(shū)管理員的樣子，對(duì)它們進(jìn)行了分類，編排了目錄和序號(hào)，記在一個(gè)小筆記本上。這樣，以后再要找書(shū)時(shí)，也不會(huì)沒(méi)有目地的亂翻了。最后我開(kāi)始打掃地面，我拿來(lái)掃帚，先把地上的灰塵掃干凈，然后從衛(wèi)生間拿來(lái)拖把，學(xué)著媽媽平時(shí)拖地的樣子，有順序地從里面拖到外面。最后我還畫(huà)了兩張小畫(huà)，用來(lái)裝飾我的書(shū)房呢！
做完這些之后，我都有點(diǎn)精疲力盡的感覺(jué)了，但是當(dāng)我看到被我整理一新的書(shū)房，我又覺(jué)得不累了，心里反而很開(kāi)心。勞動(dòng)鍛煉了我們各方面的能力，勞動(dòng)充實(shí)了我們的生活，我以后要更加熱愛(ài)勞動(dòng)。
“五一”勞動(dòng)節(jié)時(shí)，我的作文輔導(dǎo)老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)，那就是回家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)。
第二次上作文課時(shí)，老師要我們說(shuō)一說(shuō)上次做勞動(dòng)的情況，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得很興奮。我坐在座位上，什么都說(shuō)不出來(lái)，我的心里很難過(guò)。我的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“鄭堯天，你幫爸爸媽媽干活了嗎？”我的臉紅了，因?yàn)槲覜](méi)有完成這項(xiàng)作業(yè)。
爸爸媽媽，您們知道嗎？熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子更聰明，我不希望您們那么嬌寵我，如果我以后上了大學(xué)怎么辦？我想做個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，請(qǐng)您們讓我多多鍛煉。
今天是星期天，天氣很好。我和弟弟商量了給自己的臥室搞一次大掃除，于是我們就開(kāi)始分工動(dòng)手了，弟弟的任務(wù)是整理電視機(jī)下面的桌子和衣柜里的衣服。擦干凈衣柜和桌子外面的灰塵。我的任務(wù)是整理寫(xiě)字臺(tái)上面的書(shū)本和床上的物品，還要把地板拖干凈。說(shuō)干就干我和弟弟開(kāi)始動(dòng)工了。
我首先整理了桌子上的書(shū)本，把書(shū)一本一本整理起來(lái)擺放整齊，把沒(méi)有用的廢紙和雜物全部清理到垃圾桶內(nèi)，把桌子擦干凈。然后把床上的被子整整齊齊地折疊起來(lái)，像解放軍叔叔疊的一樣四四方方的。我弄好了被子，下了床去洗手間端來(lái)盆子把抹布擰干，仔細(xì)的把床的四個(gè)角落擦干凈，擦好了床我又拿起掃把從窗臺(tái)慢慢地往門(mén)口掃，邊掃邊把地上大塊的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，掃好地板又拿來(lái)了拖把，倒上地板清洗劑，這個(gè)地板清洗劑我看媽媽拖地的時(shí)候用過(guò)，只要一遍就把地拖的干干凈凈的而且沒(méi)有泡沫地又不滑像新的一樣亮晶晶的。
我把我的任務(wù)完成了，就想去幫弟弟一起完成的，那想到弟弟也干好了于是我就開(kāi)始檢查弟弟干的活，弟弟也干得也很出色，看到一塵不染的房間我倆不由開(kāi)心極了。
我突然想到了外婆，外婆一個(gè)人每天要搞衛(wèi)生真的很辛苦，我在心里想只要我在完成作業(yè)復(fù)習(xí)好功課就幫外婆一起，幫她分擔(dān)家務(wù)減輕了負(fù)擔(dān)，又給我和弟弟一次鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我勞動(dòng)，我快樂(lè)，這是一句至理名言，因?yàn)槲艺娴膹膭趧?dòng)中體會(huì)到了這種快樂(lè)。
一天，媽媽叫我和她一起去種花生，我很高興。剛開(kāi)始，就是把田里的雜草撥掉，用鋤頭把泥土弄松，接著把泥土弄平了，就挖一個(gè)小坑，把花生放進(jìn)坑里，最后在上面鋪上薄薄的一層泥土。種一顆花生那么麻煩，只種了一會(huì)兒，我就累的筋疲力盡了。心想：那么辛苦，大不了以后就不吃花生了，現(xiàn)在我也不種了……在我準(zhǔn)備放下鋤頭的時(shí)候，看見(jiàn)了媽媽正在很用心地做，額頭上豆大的汗珠滴下來(lái)，汗水早已濕透了衣背。想到媽媽的辛苦，我握緊了鋤頭，耐心地挖了一個(gè)又一個(gè)坑，把一顆一顆花生放進(jìn)坑里，每一顆都代表我對(duì)媽媽深深的愛(ài)。用了一個(gè)下午的時(shí)間，花生終于種完了，盡管已經(jīng)累的腰酸背痛，手腳發(fā)麻看著田里被鋤頭弄平的泥頭，想著花生在泥土下面快樂(lè)地成長(zhǎng)，我心里甜滋滋的。
晚上，我躺在床上，在夢(mèng)中看到了花生已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆顆小樹(shù)苗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠綠的一片，十分漂亮，看著那些花生，心里有種成就感。
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了收獲的季節(jié)。媽媽又帶我到田里。哇，看著自己親手種的花生，已經(jīng)是果實(shí)累累，那種滋味比吃花生還要高興。我們把一顆顆花生苗拔了，摘下了一顆顆花生，花生裝滿了一籮筐，像是心里裝滿了希望。
通過(guò)這件事，讓我體會(huì)到了，勞動(dòng)是非?？鞓?lè)的事。同學(xué)們，請(qǐng)你也熱愛(ài)勞動(dòng)吧。
我從一年級(jí)到四年級(jí)都被班級(jí)同學(xué)評(píng)為勞動(dòng)委，這是因?yàn)槲掖驋咝l(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，做的比其他同學(xué)好，讓大家信任。我每次都先要把自己的工作做完，然后還要幫助別人。有一次，欄桿像洗了一把泥巴浴一樣臟死了。我飛快地從門(mén)后面拿起抹布，下樓把抹布沖濕了，再上來(lái)擦欄桿。欄桿可難擦了，不僅要把外表擦干凈，還要把手伸到里面去擦。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，欄桿被我擦得干干凈凈。隨后我又把桌椅排得整整齊齊。這個(gè)下午累死我了，但我心里還是很快樂(lè)的，為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)，為大家有個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，做了一件小事。
我不光在學(xué)校里熱愛(ài)勞動(dòng)，在家里我也會(huì)幫助爸爸、媽媽做家務(wù)。有一次我?guī)蛬寢屜赐耄恍⌒陌岩粋€(gè)碗打破了，當(dāng)時(shí)我很害怕。可媽媽非但沒(méi)批評(píng)我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“做什么事情都要從最簡(jiǎn)單的事情做起，一步步地提高?！彪S后我成了我們家的小能手，什么事都搶著去做。
我覺(jué)得勞動(dòng)最光榮，雖然在勞動(dòng)中付出了辛勤的汗水，累了，臟了自己，卻幫助了他人，服務(wù)了集體。每次勞動(dòng)完后，看著我的勞動(dòng)成果心里都甜滋滋的。
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大，不僅自已要做好還要帶動(dòng)其他人，把我們的家園建設(shè)得更美好。
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇四
勞動(dòng)，不僅是一種美德，還是有收獲的。我們每個(gè)人的勞動(dòng)都是最光榮的。我們不僅僅要?jiǎng)趧?dòng)，還要有勞動(dòng)的成果俗話說(shuō)的就是“勞動(dòng)成果”。不要你干了半天，也沒(méi)有什么利益。
每天的家務(wù)活兒都是媽媽干的，但是有一次，我的媽媽腿骨折了，不能在干活兒了，家里的勞動(dòng)就輪到我來(lái)做了。之后的100天都是我來(lái)操控家務(wù)，因?yàn)槔蠇尩?腿要100才可以好，就是老人們說(shuō)的“傷筋動(dòng)骨100天”。在這100天內(nèi)，我沒(méi)有感覺(jué)到累，哈！媽媽和爸爸這下可得聽(tīng)我的啦！我讓他們吃什么他們就要吃什么，嘻嘻。他們總不能跟我爭(zhēng)辯吧！
有一天，我會(huì)到家里，又看到了媽媽干活兒的背影，媽媽總是忙忙碌碌的，沒(méi)有一刻能停下來(lái)。就腳骨折了，媽媽也要一跳一跳的去干這干那，我真替媽媽擔(dān)心，生怕媽媽摔倒了。我趕緊去幫媽媽，但媽媽卻說(shuō)：“你去玩兒吧，這兒有我就夠了?！薄澳窃趺葱?，你的腳還骨折呢！你不能亂動(dòng)，醫(yī)生說(shuō)了，你要躺著床上的?！薄皼](méi)事，我這樣也行的。”
媽媽總是這樣，不管自己的身體，還要干家務(wù)。
在暑假的時(shí)候，我給媽媽端水、做好的飯，媽媽很感動(dòng)，還一個(gè)勁兒的夸我，我給媽媽說(shuō)：“媽媽，你就好好的享福吧。”媽媽說(shuō)：“那怎么行，以后這個(gè)家還得靠我來(lái)養(yǎng)活你們。”“為什么，不是還有我的嗎？”“就你，你也不拿個(gè)鏡子照照，看看你的臉?！薄澳悴灰堕_(kāi)話題，為什么我不能？”“你啊，反正就是不行。”
勞動(dòng)的感覺(jué)那顆心是美滋滋的啦！早早的體驗(yàn)了生活的樂(lè)趣，你準(zhǔn)備好了嗎？
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇五
這幾天來(lái)，我發(fā)現(xiàn)班上出了幾件事：大家座位下面的紙，一會(huì)兒就不見(jiàn)了；講桌上東西放得很亂，第二天就又變得一塵不染，干凈、漂亮……這些事好像是破不了的“案”，一件接著一件。這個(gè)“無(wú)名英雄”到底是誰(shuí)呢？為此我“偵察”了一番。
這天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，踏著輕巧的步子，走上了學(xué)校的走廊，透過(guò)窗戶，向內(nèi)張望：只見(jiàn)一個(gè)人，正弓著腰，背對(duì)著我，他是誰(shuí)？他在干什么呢？心中產(chǎn)生了疑問(wèn)?？赡?，這就是我們班的那位“無(wú)名英雄”吧，我這樣猜想。這時(shí)，那人直起身子，回過(guò)頭，向我這邊望來(lái)，我趕忙往下一蹲，但仍然在看著他。他身體稍胖，圓圓的臉上有一對(duì)粗眉毛，一雙大眼睛炯炯有神，鼻子下面有一張和五官十分相稱的嘴。哦！原來(lái)他是我們班的勞動(dòng)委員張布衣呀！他正在撿紙屑呢！頓時(shí)，我的心里暖洋洋的，原來(lái)這應(yīng)“無(wú)名英雄”就是他呀！我想：“真不愧是婆們的.勞動(dòng)委員，如果大家都像張布衣那樣，教室和學(xué)校里真不知道有多么干凈！走進(jìn)教室，這時(shí)班上又來(lái)了好幾個(gè)同學(xué)了，大家都在撿紙，整理環(huán)境。我被他們感染了，走到我的座位旁，彎下腰，也撿起了一片片紙屑。
事后，我又在橡皮上寫(xiě)下了“積極勞動(dòng)”四個(gè)宇，同時(shí)也把這個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在了我的心上。
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇六
我們班有一個(gè)人，天天默默無(wú)聞，但每天都在為班級(jí)做貢獻(xiàn)。盡管沒(méi)什么人注意她，她還是會(huì)一直勞動(dòng)，從不在乎別人的眼光。
她有著烏黑的頭發(fā)其中有一些白發(fā)，小小的眼睛，虛胖的身體。穿著總是那么一致，只穿寬松的休閑服和校服，絕不穿裙子之類的衣服。
有一次，老師正在上課，數(shù)學(xué)老師突然沖進(jìn)來(lái)說(shuō):“公共區(qū)要打掃，有誰(shuí)愿意去？”很多人都舉起了手，這讓我有些意外，或許他們是不想上課吧。我并沒(méi)有注意那么多，掃視了教室，目光落在了她身上。果不其然，她也舉起了那雙大大的手，像是在做一件平凡的小事。同學(xué)們的眼神不敢望著老師，生怕老師點(diǎn)到自己，而她卻沒(méi)有絲毫不情愿，眼睛注視著老師，老師點(diǎn)了她，她也只是點(diǎn)點(diǎn)頭就罷了。
窗外，正在打掃的她就像一道風(fēng)景。旁邊的同學(xué)拿著掃把像猴兒一樣蹦來(lái)蹦去，她就像看到空氣一樣忽略他們，繼續(xù)掃地。她掃地的時(shí)候，左一掃，右一掃。垃圾很快就聽(tīng)命于她，馬上聚集到了一起。老師走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“去端一桶水。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有任何怨言的打了一桶水。
這就是她，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)且沒(méi)有怨言的她。
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇七
我們班上有位女同學(xué)，她的眼睛小小的，個(gè)子不高，皮膚黑黑的，身子瘦瘦的，性格非常好，她就是我們班的林婧涵。
她每一次都把教室里打掃得干干凈凈的，好讓大家有一個(gè)舒適的環(huán)境來(lái)上課學(xué)習(xí)。她每一次打掃保潔區(qū)的時(shí)候，總把地上的灰塵打掃得一點(diǎn)不剩。有一次，我看見(jiàn)林婧涵正在打掃保潔區(qū)，她先把灰塵和垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地掃到一個(gè)地方，然后把垃圾和灰塵掃到簸箕里面，最后小心地倒進(jìn)垃圾筒。每一次，只要她值日，我們班的保潔區(qū)就不會(huì)被扣分。
她不但能夠完成老師分配的任務(wù)，還能主動(dòng)做其它的事。她經(jīng)常幫老師開(kāi)電腦，擦黑板，發(fā)作業(yè)本。有一次，我們班來(lái)了很多老師來(lái)聽(tīng)課，她主動(dòng)擺椅子，下課之后還幫忙搬椅子，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
林婧涵同學(xué)也非常有禮貌。有一次，她遇見(jiàn)我的媽媽，還主動(dòng)向我媽媽問(wèn)好。媽媽回到了家里直夸林婧涵有禮貌，叫我向她學(xué)習(xí)。
林婧涵的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，她上課能專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，每次考試都在90分以上，經(jīng)常得到楊老師的表?yè)P(yáng)哩！
我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各方面都向她看齊。
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇八
在班上我認(rèn)為最有特點(diǎn)的一個(gè)人是徐添量。因?yàn)樗谖覀儼嘧钪瑹o(wú)人不知的特點(diǎn)就是他的那雙三寸不爛之舌。據(jù)我估計(jì)，全班任何一個(gè)人跟他玩單人辯論都不是他的對(duì)手。他說(shuō)起話來(lái)那可是滔滔不絕信口開(kāi)河唾沫星子飛濺，他的招牌動(dòng)作就是每當(dāng)和人家展開(kāi)辯論的時(shí)候，越說(shuō)越激動(dòng)，身子越來(lái)越向前傾，直到最后旁邊不明就里的人一看，還以為徐添量打算壓死那個(gè)跟他說(shuō)話的人。有一次我和他聊天，說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了游戲里一把槍的好壞，然后我們就展開(kāi)了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)十分鐘的終極對(duì)決。我跟他吵著吵著，就沒(méi)詞兒了，但他依然還是滔滔不絕的說(shuō)著，似乎永遠(yuǎn)說(shuō)不完。他說(shuō)話的時(shí)候那唾沫星子都濺到我臉上了，害得我還得冒著上課遲到的危險(xiǎn)跑到廁所洗一下臉。
他也和我一樣愛(ài)打乒乓球，他最喜歡穿一件藍(lán)色和白色格子相間的外套。每天都是如此，總是穿這件外套。他雖然這么愛(ài)和別人吵架，但他好像有股傳說(shuō)中的“人格魅力”，所以很多人都愿意和他玩，他也是我的好朋友，而且我們下軍棋的時(shí)候他還被軍棋的那兩個(gè)擁有者“封”為“師長(zhǎng)”，而我則只弄到了一個(gè)旅長(zhǎng)。他說(shuō)話的時(shí)候總是帶進(jìn)一些新鮮的詞兒，他最常說(shuō)的一句口頭禪就是：“這不是廢話嗎?！倍铱偸窃谡f(shuō)話中帶進(jìn)無(wú)數(shù)個(gè)形容詞，而且一下就念完，讓人感到不自覺(jué)的想學(xué)一學(xué)。
他同樣和我一起打乒乓球，但好像他有一種奇異的威懾力一樣，說(shuō)的話好像我不得不聽(tīng)從一樣。我說(shuō)的話那些球隊(duì)的隊(duì)友們不怎么聽(tīng)，但他的話總是讓人信服，而且他總是能拿出一大堆的證據(jù)來(lái)證明自己是對(duì)的。他說(shuō)話有個(gè)奇異的癖好，就是說(shuō)話時(shí)一口氣把要說(shuō)的話說(shuō)完，基本不停頓，據(jù)他私下里跟我說(shuō)，是因?yàn)檫@樣令人更容易信服。
還有個(gè)奇特的地方就是他在說(shuō)話時(shí)眼睛一直凝視著對(duì)方，我估計(jì)是想給對(duì)手無(wú)形的壓力。更奇怪的是我對(duì)上這種奇特的眼神時(shí)好像提不起反抗的精神。大概是因?yàn)樗蚯蚧ㄙM(fèi)了很多時(shí)間，又一直很擔(dān)心他的媽媽，他的學(xué)習(xí)不是很好，在中等的位置。這個(gè)位置的人尤其容易被人遺忘，因?yàn)樘嗟娜耸侵械鹊牧恕?/p>
這就是我最有特點(diǎn)的一個(gè)朋友，你說(shuō)他怪不怪？
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇九
我們班里有個(gè)跑步超快的男生，他就是林琪樺。別看他人長(zhǎng)得帥帥的，但是脾氣可不小呢，要是你惹火了他，可就吃不了兜著走嘍。
記得星期五的時(shí)候，英語(yǔ)課快下課之前，忽然聽(tīng)到孫雨欣在大聲地對(duì)林棋華吼，而且林琪樺也不甘示弱，隨口幾句平時(shí)常說(shuō)的幾句臟話便脫口而出。全班的吸引力頓時(shí)都到了他(她)們那兒，當(dāng)然我也不例外。
隨即聽(tīng)到一聲“巨響”“轟~~”，只見(jiàn)在林琪樺和孫雨欣旁的地上散落著好幾本書(shū)，在此同時(shí)林琪樺又說(shuō)了許多少兒不宜聽(tīng)的臟話，孫雨欣因個(gè)子太小，無(wú)力反駁，只好在那兒傷心的哭。林琪樺便不當(dāng)一回事而，繼續(xù)在做自己的事情。整件事就像沒(méi)發(fā)生一樣，現(xiàn)在想想都覺(jué)得林琪樺做得太過(guò)火了，不應(yīng)該這樣。對(duì)待同學(xué)因該像對(duì)待自己的親人那樣，不能用口頭上的“暴力”來(lái)解決事情，特別是對(duì)比自己弱小的人(同學(xué))。
再說(shuō)說(shuō)他吃飯的事吧。
新學(xué)期到了，食堂里吃飯的位子也變了，我正好和林琪樺在一組(不過(guò)現(xiàn)在林琪樺已經(jīng)換座位了)所以對(duì)他的某些事有點(diǎn)了解。組里還有一個(gè)王正男，王正男和林琪樺的性格很相似，所以兩人在一起時(shí)共同語(yǔ)言也很多。
他們吃飯時(shí)經(jīng)常聊天，聊的都是些有關(guān)于“錢(qián)”的。從穿的品牌聊到自己的零花錢(qián)，從家住的房子聊到自己愛(ài)吃的食物，從……聊到……，怪不得學(xué)習(xí)成績(jī)都差不多。我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們聊關(guān)于學(xué)習(xí)的，都是吃喝玩樂(lè)用。從不知道父母賺錢(qián)是多么辛苦，只知道用，沒(méi)了就找父母要，父母太弱愛(ài)她們了，二話不說(shuō)就給他好幾張百元大鈔。
我認(rèn)為林琪樺不應(yīng)該這樣，應(yīng)該全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，而且父母賺錢(qián)就是供我們讀書(shū)的的，不是讓我們吃喝玩樂(lè)。
我想讓林琪樺改掉這些壞毛病，讓他知道父母賺錢(qián)很辛苦，而且自己也要把學(xué)習(xí)提高，長(zhǎng)大了才能像父母親那么風(fēng)光。
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇十
我們班有一位同學(xué)，她很喜愛(ài)勞作，她的名字叫王怡然。我和她是一對(duì)好朋友。
王怡然那水靈靈的眼睛、彎得像弓的眉毛，細(xì)巧的鼻子，櫻桃似的小嘴，兩顆心愛(ài)的小虎牙，漆黑漆黑的頭發(fā)很漂亮，瘦瘦的身段，總喜愛(ài)穿色彩艷麗的衣服，扎著馬尾一翹一翹的，看起來(lái)很有精力。她是笑起來(lái)像陽(yáng)光相同絢爛的女孩。
下午放學(xué)了，鈴聲在校園里回旋，許多同學(xué)都背起書(shū)包高高興興地回家了?？伤杂X(jué)地留下來(lái)了，她這是要清掃教室。只見(jiàn)她先掃地，掃得可仔細(xì)了，把教室里清掃的干潔凈凈。
不一會(huì)兒，她累得滿頭大汗，但她仍是要仔細(xì)地干活。
還有一次，我去她家玩，看見(jiàn)她和***媽清掃衛(wèi)生，她把家里清掃的干潔凈凈，我去她的房間看了看，她的房間也很潔凈規(guī)整。
我們班的王怡然同學(xué)是不是很愛(ài)勞作啊?她是我們班的勞作委員。
語(yǔ)錄推薦:不相見(jiàn)便可不相識(shí)，不相識(shí)便可不相知，不相知便可不相思?！秵∩帷?。
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇十一
關(guān)愛(ài)勞動(dòng)，是每一個(gè)中華民族的民族精神。今天我給大家講一講我們班最熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂”——?jiǎng)⒑啤?/p>
他個(gè)子高高的，身體比我高一點(diǎn)，臉圓圓的，像一朵盛開(kāi)的花。他的嘴巴特別大，笑起來(lái)就像兩個(gè)彎彎的月牙兒，一笑就露出了一對(duì)可愛(ài)的大門(mén)牙。
劉浩的愛(ài)勞動(dòng)也很好，每次大掃除，他都很快的把教室打掃好，我們班上的每個(gè)角落都干干凈凈的，而他，卻在擦玻璃。
有一次，我在教室里寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，他在擦窗戶，一不小心，他摔倒了，膝蓋流出了血，他就一個(gè)人站了起來(lái)，用手抹了抹，一點(diǎn)一點(diǎn)的去擦，擦了一下，然后又去擦另一邊，最后，擦的很仔細(xì)，一點(diǎn)污垢都沒(méi)有了，他的這種精神值得我學(xué)習(xí)。我要向他學(xué)習(xí)。我還要向他學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。
劉浩是我最要好的同學(xué)，他的優(yōu)點(diǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。你看，他是不是很熱愛(ài)勞動(dòng)呢？我相信你一定能做的很好！
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇十二
每周四和周五黃昏的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口總是擠滿了歸心似箭的同學(xué)和焦急等待的家長(zhǎng)。等這一群忙碌的人們漸漸散去的時(shí)候，一個(gè)高瘦的身影才出現(xiàn)在校門(mén)口。他總是最晚離開(kāi)教室的那個(gè)人。
他就是我們班級(jí)的生活委員。周四和周五檢查班級(jí)值日生的衛(wèi)生打掃情況，是他的工作職責(zé)。這看上去是一件簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)是一件苦差事。因?yàn)樗仨氁鹊街等丈鐾辏瑱z查過(guò)關(guān)之后才能回家。而他卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，每次都能認(rèn)認(rèn)真真地履行生活委員的職責(zé)，從不懈怠。放學(xué)時(shí)，當(dāng)遇到班級(jí)有同學(xué)請(qǐng)假缺少值日生，他總是挺身而出；下課時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)的衛(wèi)生需要打掃，他肯定會(huì)主動(dòng)來(lái)做；早讀時(shí)，當(dāng)看到地上有垃圾和紙屑，他就會(huì)主動(dòng)彎腰撿起。
他看到別的同學(xué)擦黑板擦不到寫(xiě)在上面的字或是擦黑板動(dòng)作比較慢，他就會(huì)迅速地從旁邊搬來(lái)一把椅子敏捷地站了上去，擦完這邊跳下來(lái)，把椅子搬到另一邊站在上面繼續(xù)擦。當(dāng)他把一個(gè)個(gè)粉筆字從黑板上抹去，黑板在他的努力下，變得干干凈凈，一塵不染的時(shí)候，他的嘴角就揚(yáng)起了滿意的笑容。
他看到別的同學(xué)午餐時(shí)把飯粒落在了教室的地面上，他就會(huì)尋找工具開(kāi)始打掃。他先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來(lái)，他掃得非常認(rèn)真并且仔細(xì)，連一點(diǎn)點(diǎn)小小的飯粒都不放過(guò)。他清掃完地面后，又拿來(lái)拖把開(kāi)始拖地。他先到洗手間去把拖把打濕，然后提*室，全神貫注地拖了起來(lái)，最后我們班的地板，變得閃亮閃亮的。他雖然累得滿頭大汗，但是他的臉上展開(kāi)了幸福的笑容。
他看到別的同學(xué)玩耍時(shí)把書(shū)桌和椅子撞得歪歪扭扭時(shí)，他又會(huì)專心致志地?cái)[起桌椅。他按第一排的桌椅擺放位置擺，他擺得非常認(rèn)真仔細(xì)，不一會(huì)兒所有的桌椅就都被他擺得非常的整齊。他看著排列得筆直的桌椅，忍不住露出了開(kāi)心的笑容。
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇十三
一雙烏黑明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙烏黑的手，這就是我的朋友——張小睿。
他有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，那就是他看書(shū)的時(shí)候，好像變成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，鉆進(jìn)了書(shū)的世界，似乎與世隔絕。有一次，我用一塊黑色的橡皮泥做成了蟲(chóng)子的形狀，輕輕放在了他烏黑的頭發(fā)上。沒(méi)想到，他居然紋絲不動(dòng)，像一個(gè)雕塑一樣，繼續(xù)看他的書(shū)。過(guò)了好一會(huì)兒，他似乎看累了，伸了個(gè)懶腰，頭上的“蟲(chóng)子”掉了下來(lái)。他看到了，朝我笑了笑，又鉆到書(shū)里去了。
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇十四
在六年的學(xué)習(xí)生涯中，有讓你喜怒哀樂(lè)的朋友，他們陪伴了我們六年的時(shí)光，我最好的朋友是詹可豪。
他在班級(jí)里可以算得上是一個(gè)巨人，戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，烏黑濃密的眉毛和頭發(fā)。
他是一個(gè)拾金不昧的人。
記得有一天，我和詹可豪一起去操場(chǎng)上溜達(dá)。忽然，他注意到籃球架那邊有個(gè)紙一樣的東西在閃閃發(fā)光。我連忙跑過(guò)去，那原來(lái)是部手機(jī)，詹可豪提議：我們最好在操場(chǎng)上找一下失主。十分鐘過(guò)后，我們滿頭大汗，但卻一無(wú)所獲，正當(dāng)我想休息一下時(shí)，他搶走手機(jī)：“找失主不能耽誤，不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了。”說(shuō)著他滿懷希望地奔向圖書(shū)室，經(jīng)調(diào)查老是出差了，這給詹可豪潑了一桶涼水。我剛好趕到，看見(jiàn)了他那張得比臉還大的嘴，我走進(jìn)圖書(shū)室看了一下，便知道了原因。我們拿著手機(jī)，跑上樓去找老師，但他們多說(shuō)去圖書(shū)室廣播一下，可老師不在啊。我們坐在地上，誰(shuí)也想不出什么好主意。
這時(shí)，外面下起了小雨，我們想一個(gè)一個(gè)班問(wèn)過(guò)來(lái)，但剛走到第一個(gè)班的門(mén)口就放棄了，因?yàn)槟菍?shí)在是太考驗(yàn)我們的膽量了。過(guò)了一會(huì)兒，耳中傳來(lái)一個(gè)不幸的消息——上課鈴響了。午間的時(shí)候，我們一直心不在焉。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨停了，下課鈴也響了，我們飛奔出教室，邊跑，邊想好對(duì)策。到了體育辦公室，講明原因后，賈老師隨意撥打了手機(jī)上的一個(gè)號(hào)碼：“喂......”過(guò)了一兩分鐘，他將手機(jī)遞給了我，告訴了我們失主信息。詹可豪奪過(guò)手機(jī)，立馬往三樓飛奔，我們到了三樓后，把手機(jī)交給了失主，雖然我們又累又熱，但臉上的表情卻是幸福的。
同學(xué)是生活中必不可少的一部分，沒(méi)有了他們，生活必將黯淡無(wú)味;同學(xué)就是悲傷時(shí)可以傾訴的對(duì)象;同學(xué)是有快樂(lè)可以分享的同伴......
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇十五
世界因?yàn)橛谢ú鸥k爛，我的學(xué)習(xí)生活有他才更美麗。
他是我的朋友，學(xué)習(xí)極差，他在班級(jí)中以默默無(wú)聞的形式存在著。他有三個(gè)顯著地特點(diǎn)：頑劣，勤勞，助人為樂(lè)。
頑劣。
他，十分頑劣。
有一次上課，因?yàn)槔蠋熍R時(shí)有事叫我們上自習(xí)。同學(xué)們都在教室里安靜的學(xué)習(xí)，而他則不斷地與別人說(shuō)話。我管他，他不但不服從管理，而且還特別囂張。那骨瘦如柴的身子倏地從椅子上站起來(lái)，眉頭緊鎖，腮幫子的肌肉不停地跳動(dòng)，嘴里還不停地嚷嚷：“你無(wú)情，你無(wú)義，你無(wú)理取鬧！”這明明是小品的臺(tái)詞啊，竟然讓他生生的記住，還在課堂上反駁我。唉，你看看他這頑劣的樣子，我是真的為他擔(dān)憂啊。
勤勞。
他是我們班上的衛(wèi)生委員。每次掃清潔區(qū)時(shí)，他總是習(xí)慣性的帶上他的裝備——掃把、灑壺和刷蜘蛛網(wǎng)的刷子。勞動(dòng)他是很會(huì)安排的，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)用灑壺打滿一壺水，然后在自己的清掃區(qū)域，右手持壺，搖擺著前進(jìn)，水從灑壺中噴灑出來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，地面上如細(xì)雨淋過(guò)一般均勻。緊接著，他雙手握緊刷蜘蛛網(wǎng)的刷子，仰著頭，認(rèn)真的刷著，特別是墻角和柱子跟前，他刷得一絲不茍。他的任務(wù)是他的任務(wù)，而我們的任務(wù)也幾乎是他的任務(wù)，當(dāng)他清掃完自己的衛(wèi)生區(qū)域之后，看見(jiàn)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊焕?/p>
桶的垃圾，每次倒垃圾，我們就犯難，垃圾池離學(xué)校遠(yuǎn)不說(shuō)，就翻倒垃圾要越過(guò)垃圾池邊的高臺(tái)我們就很費(fèi)勁，所以幾乎沒(méi)人愿意去倒垃圾。而這個(gè)時(shí)候，他總是獨(dú)自一人去倒垃圾，不肯讓我們幫忙。除了內(nèi)心的竊喜之外，更多的是打心眼里的佩服，他怎么那么愛(ài)勞動(dòng)啊，我真是望塵莫及！
樂(lè)于助人。
每次吃飯時(shí)，有些飯菜不合胃口時(shí)，同學(xué)們就想著去買(mǎi)零食吃，這本不該他的事兒，可他極其爽快地答應(yīng)了。吃飯總是吃得很急，遇上是面條的話，他就愛(ài)手持筷子，滿滿的夾起一筷子面，立即往嘴里塞，只見(jiàn)他兩眼一瞪，“呼哧”一聲，滿滿一筷子面條就被他吸進(jìn)自己的嘴巴里，腮幫子鼓得漲漲的，連嚼都不嚼一下，直接吞下肚。有時(shí)兩眼一閉，使勁兒往下咽；有時(shí)被食物噎得直打嗝。吃飯的樣子滑稽極了?？伤€是記著別人的事情。若遇上大雨滂沱，他飛快地奔入雨幕之中，跑得飛快，買(mǎi)了一大包零食就往教室跑。剛一進(jìn)教室，大家都忙著搶零食，往自己的口袋里放，可誰(shuí)曾想過(guò)給他分一點(diǎn)兒呢。盡管衣服被雨淋濕了，盡管被老師批評(píng)，盡管他生病了，他都不會(huì)抱怨任何人，因?yàn)樗淖谥季褪菫槲覀兡冻觥?/p>
這就是他，沒(méi)有太多的憂愁，但他的樂(lè)于助人，勤勞樸實(shí)的精神，使他散發(fā)著無(wú)限光芒。他就是我的同學(xué)——?jiǎng)⑸品啤?/p>
我的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)篇十六
我相信，每個(gè)人都有為了自己的驕傲和夢(mèng)想共同拼搏過(guò)的同學(xué)；但未必所有人都像我一樣幸運(yùn)有她做我的同學(xué)，我和他的逸聞趣事還要從好久好久之前說(shuō)起。
夕陽(yáng)下可憐的云朵即將被夜晚吞沒(méi)；教室中的燈光明而有暈，我和老友q就在燈光下侃侃而談，忽然間，一個(gè)銀鈴般清脆的聲音在我們暢快的談話中插了一嘴。這美妙的聲音不禁引起了我的注意；我的目光不由得拋向了聲音的源頭。只見(jiàn)他身材苗條；身姿伶俐，顯得十分韶秀，她額前的劉海兒，長(zhǎng)卻整齊；腦后馬尾，蓬而柔順，眼睛大且明亮，好似夜空中的疏星般耀眼璀璨，可目光卻又十分淡雅純潔。她耳邊拉短纖；鼻上裝長(zhǎng)伽，但那副冰冷的眼睛帶在她恬靜的臉上反而散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的味道，一身蔚藍(lán)又整潔的校服與她那白凈似玉的臉龐搭配得很’和諧融洽‘，而且，她有著一條和云霞比美，和水月?tīng)?zhēng)靈的曲線。在眀暈的光華下的她，分外的玲瓏、清秀。況且，她的言語(yǔ)十分得體，所以漸漸地我和老友q對(duì)這個(gè)經(jīng)常插話的’冒失鬼‘也就將怪不怪的了，而且，有她的時(shí)候我們的聊天似乎更加酣暢淋漓了。
光影似箭；日月如梭。我的老友q離我而去，甚至連招呼都沒(méi)有打一下，我感覺(jué)自己仿佛變成了一副空蕩蕩的軀殼，整天迷迷糊糊的，與行尸走肉無(wú)異。
一天，晚飯后，我踉蹌地坐在我的位置上，而c她卻像只兔子似得蹦蹦跳跳地蹦到我面前，并一本正經(jīng)的說(shuō)到：‘你以后做我哥吧?！浒l(fā)音標(biāo)準(zhǔn)堪比播音員我沒(méi)理由裝作沒(méi)聽(tīng)清。當(dāng)時(shí)那個(gè)猶如寡斷的我，如何能迅速地回答上這樣一個(gè)唐突的問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)是那樣的矛盾；我的心似鐘擺似的，來(lái)來(lái)去去。我躊躇了一會(huì)兒，哽咽了一下剛想說(shuō)話卻發(fā)現(xiàn)她早已不見(jiàn)了蹤影。
從此，便一發(fā)不可收拾，課間她‘喋喋不休’地來(lái)找我談?wù)撘恍┈嵤?。‘哥?.....’‘哥！......’她說(shuō)話從來(lái)不婆婆媽媽的；從不吞吞吐吐的，一針見(jiàn)血，和她聊天還真是不亦快哉！漸漸地；漸漸地，消息十分靈通的她偶爾也會(huì)偷偷摸摸地踱過(guò)來(lái)和我說(shuō)一些‘小新聞’，甚至還會(huì)說(shuō)一些自己對(duì)生活的看法理解和感悟。她的心思是那樣縝密寬廣，孤陋寡聞的我也再學(xué)習(xí)。
我要上交的作文，她總是要拿去先睹為快才肯讓我上交。雖熱她只是好奇里面的內(nèi)容，不過(guò)她也會(huì)慷慨地幫我補(bǔ)全文章的不足。我時(shí)常說(shuō)著：“問(wèn)題都不大?！齾s喜歡打破沙鍋問(wèn)到底-----我的口頭禪是怎么來(lái)的，我也只是模棱兩可地敷衍過(guò)去。這好奇心頗重的‘傻丫頭’熟不知她未正式進(jìn)入我的世界前，我是從不會(huì)說(shuō)這幾個(gè)字的。
她十分倔強(qiáng)、剛強(qiáng)、有魄力。一次，臨下課前，音樂(lè)老師讓同學(xué)們單唱，教室中的同學(xué)們都老老實(shí)實(shí)的坐著；無(wú)一人敢站起來(lái)唱。突然！她拍案而起，輕翻了一下音樂(lè)書(shū)；簡(jiǎn)單醞釀一下，然后，大大方方地顫著釅釅的歌喉，歌聲，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)；教室中頓時(shí)朦朦朧朧、縹縹緲緲?lè)路鹈缮狭艘粚颖〖?，空氣中漂釀著美妙的歌聲。唱畢，她又從容地坐下，顯得斯斯文文。當(dāng)然，她還有另一面，我曾不止一次的目睹男生扯她的頭發(fā)，但然她十分生氣，頭一轉(zhuǎn)；眼一瞥；‘馬尾’一甩；玉腿一抬，緊接著，就傳來(lái)各位‘大少爺’撕心裂肺的慘叫。記得當(dāng)時(shí)她頗有些堂哉皇也的神氣。
她也是一個(gè)知道上進(jìn)的好學(xué)生，在學(xué)習(xí)上孜孜不倦、勤勤懇懇。午休時(shí)，身旁各位同學(xué)早已酣睡過(guò)去，只有她還在一絲不茍、心無(wú)旁騖地刻苦學(xué)習(xí)。
她高興時(shí)喜歡用手遮住臉，然后肆無(wú)忌憚地笑，顯得是那樣靦腆，她的頭頂仿佛飄著一道繽紛的彩虹，她的周?chē)D時(shí)豁然開(kāi)朗；她傷心時(shí)喜歡趴在桌子上，然后不聲不響的哭，顯得又是如此的飄渺。她的透頂又好似浮著一塊陰郁的烏云，她的周?chē)鷦x那間又‘萬(wàn)馬齊諳’她好像有一種能感染他人的神氣力量。
你就像一只黑色蝴蝶飛舞翩翩，降落在我們的身邊；‘你畫(huà)著黑色眼線’，踮著腳尖；香味很特別，‘你抖落身上鱗片；換做素顏。說(shuō)我們已經(jīng)改變，一轉(zhuǎn)身你卻又飛回你的世界。匆匆地；不錯(cuò)地，短短的課間你就將整個(gè)繁花似錦的春天帶給了我們。我們整天聽(tīng)著你輕輕地快快兒地說(shuō)’你夠了‘的聲音，你嘴邊上帶著一點(diǎn)些許的敬意；保持著彼此之間或濃或淡的睦誼。
春雨綿綿；夏荷盈盈；秋雨瀟瀟；冬雪皚皚，我們皆有你的陪伴，我們的日子因你而璀璨；我們的心因你而遼闊；我們的感情因你而充實(shí)；我們的生活因你而美滿，謝謝你小c。
光輝也罷，倒楣也罷；平凡也罷，我很高興，我們還坐在這髹得亮亮堂堂的教室中，為各自心中的夢(mèng)想而戰(zhàn)；堅(jiān)守著各自心中的驕傲。我們----風(fēng)光霽月的同學(xué)；我們----風(fēng)華正茂的同學(xué)；我們----幸運(yùn)萬(wàn)分的同學(xué)！
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