演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
潛力無限的演講稿 潛力之星演講稿篇一
林清玄說，他小時候立志要當(dāng)一個作家。然而，他所在的.那個地方四百年都沒出過一位作家。他的父親、兄弟、姐妹都不相信，甚至因此嘲笑他。他就像那只雞窩中的鷹，然而他并沒有像那鷹對自己失望，而是一直堅信自己有能力成為一位作家。于是，我們知道了林清玄，一位在文學(xué)的天空下自由飛翔的雄鷹。
雞窩中的鷹，如果它沒有因為一次偶然的自殺未遂而發(fā)現(xiàn)自己擁有鷹的潛能，那它要么悲慘地在嘲笑聲中死去，要么漸漸退化，變得只會低頭啄食小蟲，時而迷茫地仰望那些在藍(lán)天飛翔的同類。這，只是因為不堅信自己有潛能。
西蜀后主劉禪在魏國大軍兵臨城下之際，對于自己一位兒子背城一戰(zhàn)的建議只是一味搖頭，連說不行不行，認(rèn)為自己沒有能力抵抗魏軍。最后只得出城受降，被魏軍俘虜，死在異國他鄉(xiāng)。要是劉禪能幡然醒悟，能意識到自己仍然有決一死戰(zhàn)、打敗敵軍的潛力，那么結(jié)果也未可知。因為軟弱，因為現(xiàn)實與想象中的差距過大，輕易地放棄了機會，輕易地將自己的潛力貶得一文不值，永遠(yuǎn)喪失了重振蜀國的機會。
相信自己的潛能，當(dāng)你真的想要做成一件事時，你會覺得老天都在幫你，那其實只是你已經(jīng)無形中激發(fā)了你的潛能。尤其在當(dāng)今世界，當(dāng)你既沒有“富二代”，“官二代”的背景，又沒有極好的運氣時，你只能相信你自己的潛能。你是要做低頭覓食的小雞，還是做翱翔藍(lán)天的鷹，都取決于你自己。
“人事有代謝，往來成古今”，在歷史長河中，我們不難發(fā)現(xiàn)只有那些堅信自己有潛能，并為了目標(biāo)而挖掘自己，不斷奮斗的人，才能攀得成功的桂冠。如左思寫《三都賦》，如司馬遷著《史說》……
堅信著，這只是一個開始，但一直堅信自己的潛能，你會笑到最后。
潛力無限的演講稿 潛力之星演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，在生活中，很多人都擁有優(yōu)于其他人的潛能，但是，這些人卻不會保護自己的潛能，導(dǎo)致許多人終其一生都沒將潛能發(fā)揮出來，平庸度日。
要想成功，一個人必須注意不要讓別人拿走你的潛能。
在遙遠(yuǎn)的國度里，住著一窩奇特的螞蟻，它們有預(yù)知風(fēng)雨的能力。最近螞蟻們清楚地知道，有一場巨大的暴風(fēng)雨正逐漸逼近，整窩螞蟻全部動員，往高處搬家。
這窩螞蟻之所以奇特，不在于它們預(yù)知氣候的能力，許多其他動物也具備這樣的天賦。它們的特別之處是整窩螞蟻都只有5只腳，并不像一般螞蟻長有6只腳。
由于它們只有5只腳，行動也就沒有一般螞蟻快捷，整個搬家的隊伍緩慢前進。雖然面對暴風(fēng)雨來襲的沉重壓力，每只螞蟻心中都焦急不堪，但行動卻半點也快不了。
在漫長的搬家隊伍中，有一只螞蟻與眾不同，它的行動快速，不停地往返于高地與蟻窩之間，來回一趟又一趟，仿佛不知勞累，辛苦地盡力搶搬蟻窩中的東西。
這只勤快的螞蟻引起了五腳螞蟻群的注意，它們
仔細(xì)觀察它的動作，終于找出這只螞蟻動作如此敏捷的關(guān)鍵，它有6只腳。
五腳螞蟻的搬家隊伍整體暫停下來，它們聚在一起，竊竊私語，討論這只與它們長得不同，行動卻快過它們數(shù)倍的六腳螞蟻。
經(jīng)過冗長的討論后，五腳螞蟻們終于達成共識。它們撲上前去，抓住那只六腳螞蟻，一陣撕咬過后，將它那多出來的一只腳撕扯了下來。
行動迅速的那只螞蟻被撕扯掉一只腳，也變成了平凡的五腳螞蟻，在搬家的隊伍中，遲緩地跟隨大家移動。
五腳螞蟻們很高興它們能除去一個異類，增加一個同伴，這時暴風(fēng)雨的雷聲，已在不遠(yuǎn)處隆隆地響起。
常常在我們接觸到一個新的機會、有了一個好的創(chuàng)意，或是工作取得特別進步時，五腳螞蟻群出現(xiàn)了。他們會告訴你，你得到的機會是陷阱、你的好創(chuàng)意是行不通的，或是提醒你，工作勤奮不一定會有好的報償。而這些無非是想撕扯掉你突然間多出來的一只腳。
尤其是當(dāng)你正確地運用出你的潛能時，周圍類似五腳螞蟻般的消極意識更會增加，各式各樣不可能的思想蜂擁而至，企圖要你放棄他們所不懂的潛能，讓你成為平庸的人。
在這個時候，你一定要把握住自己，用你的獨立思想，來保護自己多出來的那只“腳”。
謝謝大家，我的演講完畢。
潛力無限的演講稿 潛力之星演講稿篇三
不知道大家是否看過死亡爬行?這個是一個勵志短片，其中告訴我們
一個道理——在你沒有局限的時候，你只需要把你全部的力量都使出來，一定是要竭盡全力，沒有終點，直到你爬的不能再爬了。這樣有一股力量就使你達到了往常你無法想象、無法做到的成績。而這股力量我稱它為潛力，也可以說是堅持的力量。還有一個故事，一位很胖的人，在街上走著，當(dāng)時一個人從他身邊跑了過去，隨后一名警察也跑了過來，因為這個很胖的人干了不好的事，心一虛就以為警察是來抓他的。他立馬撒腿就跑，跑著跑著，他來到了一個死胡同，而這個死胡同有一堵墻，比較高，他只有跳過去才能逃走，可是以他的身體完全跳不過去，那個從他身邊跑過去的人是罪犯，這個罪犯一下就跳了過去，這個很胖的人眼看警察就要追上自己了，自己就猛地一躍，你們猜猜他跳了過去嗎?答案是：他跳了過去。恰好，在他剛跳過去，就剛好壓住了那個罪犯，由此還成了一個大英雄。幾天后，他帶著他的'老婆來到這堵墻，告訴她：“我當(dāng)天就是從這里跳了過去?！薄皠e逗了，就你這體格。”他老婆毫不相信的說。他一聽就說他這回跳一次給他看，然而，這一次，他不管怎么使勁也跳不過去。這個故事講完了，這個故事告訴我們一個很深刻的道理——其實，在你受到壓力或危險的壓迫時，你的潛力就會一下子爆發(fā)。幫助你解除困難。正如卡耐基曾說過的：“人在身處逆境時，適應(yīng)環(huán)境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)。”
其實，每個人的潛力都很大，只是你剛開始你的潛力沒有開發(fā)完全，我認(rèn)為人的潛力是可以達到無限強大的地步，如果你去開發(fā)它、運用它、去感受它的力量，那么你一定不敢相信它的力量。歌德曾經(jīng)說過：“沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以后才知道?！痹谶@里我送大家三個開發(fā)潛力的大招。
第一：磨煉。磨煉可以開發(fā)身體的潛能。比如一個人身體的承受能力是可以磨練的，有的人一開始只能挑30或40斤，但是經(jīng)過慢慢磨煉，可能就可以挑100或150甚至200斤!這就是潛能的發(fā)揮。潛能開發(fā)以后，身體就能擔(dān)當(dāng)以前不可想象的任務(wù)。
第二：自問。自問可以開發(fā)思維潛能。例如經(jīng)常自問“為什么”，然后自己思索答案。經(jīng)常自問自答、判斷是非、抉擇對錯，就能開發(fā)我們的潛能。
第三：自信。這點很重要，你要經(jīng)常對自己說"我能行"。只要我們抱著積極、自信的心態(tài)，就能給潛在的能力以機會，潛能就會得到很好的開發(fā)。馬爾頓曾說過："堅決的信心，能使平凡的人們做出驚人的事業(yè)。"
希望我說了這些能使大家開發(fā)自己的潛能，記住一句話——“nevergive up!”
潛力無限的演講稿 潛力之星演講稿篇四
你知道自己的潛力有多大嗎?
有科學(xué)統(tǒng)計得出：一個正常人的腦細(xì)胞約140億到150億個，而人一生大約有98.5%的腦細(xì)胞外于休眠狀態(tài)，也就是說只有1%左右的參與了人的思維活動，就連偉大的科學(xué)家愛因斯坦，他也只用了不到13%的腦細(xì)胞，你可曾為這個驚人的數(shù)據(jù)感到欣慰和激動嗎?它正從科學(xué)的角度告訴我們生一個人都有著無限可以開發(fā)的潛力。
高一高二年級的段考剛剛落下帷幕，也許你在考試中大顯了身手，取得了優(yōu)異的成績，但請你千萬不要沾沾自喜，滿足于現(xiàn)狀，堅信自己還有潛力做得更好，只要努力，一定會有更驚人的成績等著你;也許你屢次考試都不盡人意，面對無情的考試分?jǐn)?shù)，你感到了沮喪和失落，那就請你趕快丟掉沉重的思想包袱，想一想家長會上你父母充滿希望的陽光，想一想你那99%還沒有用到的大腦吧!相信自己，你的潛力是充裕的，你的成長空間是無限的。
愛因斯坦，這位舉世聞名的大科學(xué)家，他的相對論影響了一代又一代人的思想，可是年少的他卻十分的愚笨，他說話口齒不清，行為呆滯，連他自己的父母都認(rèn)為他可能患上了腦疾。可正是這么個十分愚蠢的孩子，卻在幾十年后成了一個偉大的'科學(xué)家，思想家，至今迄立在科學(xué)的殿堂之上。當(dāng)然這樣的例子還很多，比如連自己名字都會忘記的愛迪生卻創(chuàng)造了數(shù)千件發(fā)明;比如身無分文的沃爾特·迪斯尼，卻因為一只再普通不過的老鼠了成了億萬富翁;李旭，一個總結(jié)，努力創(chuàng)新，充分發(fā)掘自己的潛力，說不定明天你就另一個愛迪生，另一個愛因斯坦。只要我們努力，學(xué)校，社會，國家，甚至是整個世界都會給我們展示的機會，加油吧!我的朋友，用我們的智慧給世人一個驚喜!用我們的行動給母校的百年華誕獻上厚禮!同學(xué)們，成功不是偉人頭頂?shù)墓猸h(huán)，而是環(huán)繞在你我身邊的陽光。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是通向成世殿堂的必經(jīng)之路。但是我們在學(xué)好知識的基礎(chǔ)上，也要善于發(fā)問，限于發(fā)問，因為問是開啟智慧之門的鑰匙，問更是通向真理大殿的捷徑。只要我們問得多、準(zhǔn)、狠、智慧的大門才能一扇一扇被打開。也只有愛問，才能走向成功的所梯。我堅信，總有一天，問也將成為我們口中最流行的詞匯。
當(dāng)然，發(fā)掘潛力需要一定的時間，證明能力更需要明確的目標(biāo)。有的同學(xué)把下次考試作為突破口，有的同學(xué)把考上大學(xué)作為目標(biāo)，更有人把成功的事業(yè)作為目標(biāo)，無論怎么樣，都需要不懈的毅力和敢于吃苦的精神?？纯茨切┏晒Φ膫ト?，有誰沒有堅定的信念和堅持不懈的毅力，為了夢想：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔翠又何妨?同學(xué)們，讓我們堅信：精成所至，金石為開!
有句話說得好：處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造時，人人是創(chuàng)造之人。那就讓我們每一個人都珍惜這優(yōu)越舒適的校園環(huán)境，珍惜這每一分每一秒的時間，化阻力為動力。讓我們用智慧，用行動，用毅力，譜寫時代新的篇章，創(chuàng)造人生新的飛越。
高三的學(xué)長們!加油吧!用你們堅定的信念，驚人的毅力，在這短暫的光景中創(chuàng)造出新的奇跡，再鑄母校百年輝煌!
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