高一以生命為題范文(16篇)

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高一以生命為題范文(16篇)
時間:2023-11-26 17:52:07     小編:JQ文豪

具有高度概括性和歸納性的寫作材料,就是總結(jié)??偨Y(jié)的語言要簡潔明了、準確精練,避免出現(xiàn)冗長和啰嗦的表達方式。接下來是一些經(jīng)典電影的觀后感,希望大家能夠從中獲得一些共鳴和啟發(fā)。

高一以生命為題篇一

我認為不,在我的眼里,秋只是自然界中的一個再普通不過的季節(jié)而已。至于生命的旅途,應(yīng)該自始至終溢滿融融春意。

當我看到一群天真活潑的小學(xué)生,迎著朝陽,唱著歌兒奔向?qū)W校的時候,我說,他們正是在生命的春季呀,因為他們的人生之樹正在發(fā)芽、破土,他們眼前的一切都是新的,滿載希望。

當我見到一對新婚的夫婦,他們幸福地微笑著,手挽著手走向愛情圣殿的時候,我說,這對年輕的夫妻共同迎來了又一個春天。因為他們在一同開始新的生活,一起營造一片溫暖的藍天。

當我遇到一位年輕的母親,她用自己的乳汁哺育著可愛的嬰兒。看著孩子稚嫩的小臉,這位母親的自豪與喜悅溢于言表。我于是情不自禁地說,慈愛的母親用自己的愛心撫養(yǎng)著幼小的生命,播撒了春天般的希望,她的生命此刻正像生氣勃發(fā)的春天。

當我碰到一對攜手漫步的老年夫婦,他們蒼白的兩鬢寫滿了風(fēng)霜,同時深深地融人了彼此的愛意。在我看來,這是一道美不勝收的風(fēng)景,因為時間能證明一切,包括情感。有人說這種情形是夕陽,而我要說,這對老年夫婦恰似一張永不褪色的照片,他們開始了一種新的生活方式—正像萬象更新的春天。

哦,如此看來,人生漫漫,又何必有“秋”之煩惱?只要熱愛生活,體味生活之樂,就會感受到隨時隨地的春意。這怎不是:人生如夢何須怨,細嚼方知處處春。

高一以生命為題篇二

很多時候,總以為可以一直擁有,擁有那些自己想要的快樂,用于那些自以為需要的一切,只是,卻沒發(fā)現(xiàn),當心正開始從無到有慢慢接納的時候。

離失去也就不遠了。一生中總要遇到很多,不管是什么,也無論緣分深淺,總是那么斷斷續(xù)續(xù),忽近忽遠,讓人很想緊緊握住,好好流連,卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),隨著歲月,隨著時間,一切都在變,都在走遠,都會失去,離開你的世界,離開你的視線。

那些聚散離別,就如同電影在生命的歲月中重復(fù)出現(xiàn),來了,去了,近了,遠了……總是那么不容想想,不能控制,也無法預(yù)設(shè)。

生命應(yīng)該是在孤單中成就的吧,來的時候一個人,離開的時候也是一個人,沒有人會陪著你一起來到這個世界,也沒有人會一直陪著你走到生命的盡頭,路途中的風(fēng)景再多,能與你共上的人也只有那么幾個,只有自己是始終如一的出現(xiàn)在每個地點,而其他的,總會隨著時空的轉(zhuǎn)變而改變,輪換,如同過客般匆匆出現(xiàn),又急急走遠。

路那么長,每個人都有每個人的方向,又有誰會一直陪著你往前,一直與你同行呢?都是各自奔赴自己的世界,去尋找自己的天堂和夢想,也不停用別人的過往完成自己的相伴,漸漸地明白,總會離開,總會走遠,也總會淡出這個我們都匆匆過往的這個塵世間,帶著那些記憶里曾經(jīng)的片段,一個人慢慢的如煙消散。

只是,有時不太習(xí)慣忽然之間的失去和走遠,或者是因為心已經(jīng)生長了所謂的依戀,總擔(dān)心這走遠,害怕著失去手中的一切,哪怕那所謂的一切只是一點點,或者只是僅有的一線終究還是不會那么舍得,說著淡然,說著放下,卻總是在口是心非地挽留著,希望這一切不要消失的那么快,不要走得那么遠,以免回頭的時候,會因為看不見而黯然傷情,會因為無法再繼續(xù)而讓心冷卻,頹廢消沉的極點。

不是因為心太貪婪,也不是因為需要一直霸占,只是習(xí)慣著那些存在,習(xí)慣著那些溫暖,也習(xí)慣了那些在身邊,忽然的離去,總是措手不及,來不及轉(zhuǎn)換心得呼吸。

葛然回頭的時候,發(fā)現(xiàn)還是只有孑孑的孤單一直堅持守候在身邊,那種荒蕪和虛乏的感覺,就好似有人挖空了心,再沒什么能承載起自己的情緒,也不知道該把自己放到哪個位置。

一切都變了,從無到有,從有到無,即使只是一切輪回的更迭,卻讓人在精神和心靈上挽留著解不開的結(jié)。

或者,一直學(xué)著孤單,一直堅持著寂寞,那會讓自己在這樣的情況面前不那么大驚失色,只是,有太多的狀況我們無法預(yù)料,也來不及思考,隨著塵緣卷入了一場又一場的眷戀,卻沒有辦法了想下一場會有什么樣的離別,不知道又會不小心失去怎樣的一切。

人生,總是始料不及,從來沒有時間的思考,也沒有思考的余地,那些錯落在生命的風(fēng)景,總是匆匆地來,又匆匆地去,在這短暫的來去間,我們還沒來得及細細體會,卻要學(xué)會更多的離別,承受更多的擦肩,面對更多的無常,接受著我們用心守候卻不能一直擁有的太多的失去,再聰明的人也不能安排得體,或者,只能用豁達來修飾自己,安慰自己的失落和寂寥,告訴自己,這一切都是曾經(jīng)出現(xiàn)過,得到過,擁有過,就已經(jīng)足夠了。

在無法相信就要失去的時候,就需要學(xué)會告別。告訴自己學(xué)會坦然面對,學(xué)會接受離別失去。學(xué)會相信:相聚就是離別的序幕,而離別就是相遇的最初。

只有真的能夠明白和懂得了失去和離別,才能夠真的明白什么是得到和擁有。當一切靜靜遠走的時候,才不會太傷情,太難過。

也許,人生就應(yīng)該是一場無可避免的遠走,最終,都會離開,都會失去,都會消失在我們的生命和世界里。

高一以生命為題篇三

書,對每個人有著不同的意義。而對我來說,書是我生命中的一道陽光,給我溫暖,給我勇氣,給我智慧,滋潤我快樂、茁壯地成長。

有位名人曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯?!睕]錯,書確實是個好東西,需要我們靜心去品味,去領(lǐng)悟,去參透。

品讀畢淑敏的《我很重要》,讓我明白:不是所有人都能通往成功之路,但所有人都應(yīng)該認為自己很重要。正如作者在書中所說:“沒有人能替代我,就像我不能替代別人。我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對生命的允諾?!闭f得真好,每每讀到這樣的文句,總覺得內(nèi)心充滿了陽光,激勵如我一般平凡的人,不要因為出身平凡、家境平凡、經(jīng)歷平凡以及種種暫時的不如意而妄自菲薄,相反地,應(yīng)該立足自我、面對現(xiàn)實,一步一個腳印地奮發(fā)前進,努力拼搏,因為我真的很重要。

其實,太多太多的'書都給我溫暖、勇氣和智慧,都如陽光一般默默指引著我,始終不放棄理想,始終要為實現(xiàn)理想而有計劃、有方法、有步驟地去努力奮斗。

高一以生命為題篇四

屋內(nèi),檀香充斥著整間屋子,金釵、珠花、扶步搖散落一地,桌前坐著一女子,頭發(fā)未梳起,散落腰間,昭君正在梳妝臺前,看著鏡中的自己,不再是少女的笑靨,而是一腔愁緒。昭君入宮已數(shù)月有余,卻連皇帝的面也未曾見過,這宮里近來不知發(fā)生了何事,一片冷清,似是連大氣都不敢喘。

“滋,滋……”一只飛蛾傻傻撲進桌上的燭臺,昭君心中嘆息,手上拿著玉釵,想把這可憐的飛蛾救出去。這時,宮女跑進宮來:“不好了,匈奴要與我朝和親?!闭丫氖謩×业仡澏吨?,心中一驚,手上的玉釵掉到地上,碎成兩段,那可憐的飛蛾在狂亂的掙扎著,終于從火中飛出,像離弦的箭,沖了出去。

昭君看著地上的兩段玉釵,思緒萬千,所有的宮女都哀怨著、祈禱著,千萬不要選中自己。果不其然,縱是賞賜、待遇再好。全宮中也無一宮女自薦。

聽著哭泣聲,昭君想到了宮庭的陰森、塞外的艱苦,想到了匈奴的粗魯、想到了路途的遙遠、想到了對親人的思念、想到了一個人異國他鄉(xiāng)的孤獨,不由地哽咽。

但她生來就與別的女子不同,她想到了戰(zhàn)場上的尸體、鮮血,想到了自已的兄長與父親都死于戰(zhàn)場,想到了百姓在戰(zhàn)爭中的艱辛。

這一夜,昭君無眠。

在選舉公主的那一天,時間一分一秒過去了,沙漏也像凝固了一樣,終究沒有一個人站出來答應(yīng)去和親。

大臣們一個個面色越來越凝重,又不敢散去,大殿上死一樣沉寂。一道倩影忽然攪亂了這片死寂的空氣,素衣素裝的王昭君走了出來。

她也怕一個人在異國他鄉(xiāng)的孤獨,她也不知道未來面對的是什么,但她愿意用自已瘦弱的肩膀去承擔(dān)與匈奴和親的重擔(dān),換得家國的平安。

她的大義,是最美的生命姿態(tài)。

高一以生命為題篇五

自古以來,紅和綠被人們稱為完美搭檔。那加上黑,會怎樣呢?荷花、荷葉和黑泥就是個例子。

走在荷塘邊,太陽早已掛上藍天,在遠處看,眼前一片新綠。碩大無比的荷葉青翠欲滴,似傘,似大帽子。當走進它們時,風(fēng)吹來了積極和謙虛,于是有的荷葉熱情地向我們招手,有的似乎很害羞,低著頭,但是仿佛還能聽到它們在竊竊私語。當手接觸到荷葉的上面時,并不是非常光滑,而是有細小的絨毛,所以,當水在上面時,不會化開,而是合作般地在上面玩耍,在上面滑動。

比起荷葉,荷花就顯得安靜,宛如一個恬靜溫柔的少女。她各種形態(tài),有的含苞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛,有的則剛剛綻放,幾只小蜜蜂迫不及待地鉆進去。有的已經(jīng)凋零,但卻不失風(fēng)采。嫩黃的花心躲藏在花瓣之中,生怕曬黑了皮膚?;ò旰盟朴褡帘?,但柔韌性十足,真是深藏不露!荷花的香氣若有若無,飄逸可人。有種淡淡的幽香,荷花婀娜多姿,我仿佛也成為了其中的一朵,兄弟姐妹都在身邊。真不孤單,真不愜意!

荷花、荷葉和淤泥,它們互相合作、互相依靠,這種嬌艷的紅,青翠的綠,無染的黑,是完美搭檔,更是生命之色。

高一以生命為題篇六

瞧,樹苗在狂風(fēng)中左右搖擺,露出一副飽受煎熬和痛苦的表情。風(fēng)卻愈來愈猛烈,恨不得將其連根拔起。樹苗狠勁地抓著大地母親。雨并沒有憐憫這個小東西,因為它清楚,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能看見彩虹。雨珠冰冷無情地打在葉子和尚沒有長結(jié)實的軀干上,小樹苗左右偏斜。第二天,雨停了,風(fēng)也停了,太陽出來了,那棵樹苗竟憑著堅強的意志活了下來。

后來,從栽樹老者那里得知了他的意圖:從小便生活在溫室之中的花草樹木,怎能經(jīng)得起自然的考驗?這跟“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”一個道理。

現(xiàn)在,那棵樹苗已經(jīng)變成了枝干盤虬,高大旺盛的棟梁之材。

樹如此,人亦如此。

人和世間萬物一樣,一生都在行走。也許會像紫藤蘿花一樣,“不見其發(fā)端,也不見其終極”;也許會像蟬一樣,多年等待一個夏天,付出全部熱情;也許會像貝殼一樣,生命短暫,卻對每一件事都一絲不茍……成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨……。

高一以生命為題篇七

寒假里,我參加了社區(qū)組織的文明勸導(dǎo)活動。雖然天氣寒冷,但大家熱情不減,信心滿滿地投入到這項工作之中。

“您好,您可以走天橋嗎?”

“我,我年紀大了,腿腳不方便啊,如果我還年輕,我也不愿意拿生命冒險啊,但,現(xiàn)在要我走天橋,我的腿又要疼上好一陣了,我也沒那個力氣啊?!?/p>

“那,您看我們扶您上去可以嗎?”

“這,還是算了吧,太麻煩你們,而且,就算扶我我也得自己走啊,那么高,爬不來的?!?/p>

老人一臉落寞,待紅燈,車輛等待時,從車縫中穿了過去。

我,感慨良多。對呀,老奶奶不再年輕,她沒有那個力氣也沒有那個欲望去走天橋了。但是這些老人,誰也不希望看到他們出事。

也有上班族,風(fēng)風(fēng)火火,還沒來得及開口他們就已經(jīng)徑直穿過去了,雖然上班不能遲到,但生命也比全勤獎金來得珍貴得多。

還有許多看到標語后意識到走天橋的人們,他們會說:“哦!謝謝你們啊,提醒我走天橋?!被蛞嗍俏覀儎駥?dǎo)成功走天橋的人,“嗯?走天橋啊,好!”遇到這些時,我們有勸導(dǎo)成功的喜悅,也有悲哀……有這樣反應(yīng)的人們,大多沒有走天橋的習(xí)慣。我們也只能勸導(dǎo)半天,畢竟,路要自己走。以后,沒有了我們的勸導(dǎo),他們,是會繼續(xù)走天橋?還是會回到從前一樣?我不知道,我們選擇相信前者。

高一以生命為題篇八

生命的意義在哪里?這似乎已成為千古的命題,每個人在無意間或寂寞里往往想起這個永無答案的命題,我們很多人都有著同樣的心路歷程。其實這個命題雖然有些虛無,但是一旦沒有想個明白或者找到一個能夠說服自己的理由,那么它會困擾我們很久很久,甚至讓那些偏執(zhí)的人們走上另外一條道路。

在理性的認識中,生命的意義源于一個人的所看,所思;在感性的認識那里,一切卻取決于心靈的體會及情感的豐富程度。但同時它又不僅僅是一種體會,更關(guān)鍵的是它影響思考的方式。生命可能是這樣一種過程:體驗---積累---思考。當你習(xí)慣了這種生活方式時,永恒的也就只有思考了。同時思考也是一個漸進過程,它也需要一個否定—肯定—再否定—的循環(huán)過程,也需要經(jīng)歷一個思想混亂的過程,漸漸走向澄清,再走向獨立,并最終確立起屬于自己的思維模式。這不僅需要時間,更需要持之以恒的積累與勇氣。并不是每一個人都有這樣的意愿,也不是每一個人都能以這種生活為享受。生命對每個人的意義或許都不同,我覺得努力活著再享受人生,就已經(jīng)是生命的全部意義了。對生命意義的追問,是每一個有思想的生命體對自身靈魂的必然拷問?!吧囊饬x何在?”、“活著是為了什么?”我們帶著如此凝重的問題出發(fā),遭遇到的卻多是“活著是美麗的,生命的意義在于愛!”這類輕飄飄的華麗語言、淺薄無用的簡單說教。

獨一無二的特性使得每個人都與眾不同,也使得每個人的存在有其意義,這種特質(zhì)與創(chuàng)造性的工作和人類之愛息息相關(guān)?!耙粋€人不能去尋找抽象的生命意義,每個人都有他自己的特殊天職或使命,而此使命是需要具體地去實現(xiàn)的。他的生命無法重復(fù),也不可取代。所以每一個人都是獨特的,也只有他具特殊的機遇去完成其獨特的天賦使命?!薄耙粋€人一旦了解他的地位無可替代,自然容易盡最大心力為自己的存在負起最大責(zé)任。他只要知道自己有責(zé)任為某件尚待完成的工作或某個殷盼他早歸的人而善自珍重,必定無法拋棄生命?!泵慨斂吹竭@樣的段落,我都不禁為那些“傷心人”和輕生者惋惜。只要有“求意義的意志”存在,不僅生命和愛,就連“苦難”和“痛苦”都深具意義。生命的意義有很多不同是說法,每個人都有自己的看法,但最終還是要自己去感受,自己去體會,別人的話只能是參考。

“生命不在長短,只要活得有意義?!?/p>

十年、二十年……五十年,乃至一生庸庸碌碌、畏畏縮縮而活的人,不如一年、一月乃至一日而活得有意義的人,只要生命曾經(jīng)綻放過光芒,這一生就已值得,生、死已無關(guān)緊要了。

活到一百歲,和只活到三十歲、二十歲的人,根本上并沒有什么差別。雖然,前者多活幾十年,后者則少活了幾十年;但,這只是人們觀念上的感覺與執(zhí)著,對于認得生命意義,清楚宇宙真諦的人,存在的長短已不覺得遺憾。

時間就是永恒,活到一百歲,和只活到二十歲,是一樣的.;萬年就是一年,一年存在萬年中。

人們以為離開了瞬息萬變的時間,別有永恒的存在,這是不對的,永恒是存在時間中,離開了無常的時間,就沒有永恒的存在。

從淺近方面來說,生活離不開工作,所以,要活得有意義,必須從事有意義的工作。什么才是有意義的工作呢?就是屬于付出與合乎靈性要求的工作。

屬于付出方面的,就是做有益于人類、國家社會和一切生靈的工作。世界各地正有許多這些工作,在等著我們?nèi)プ龊虾蹯`性要求方面的,就是追求完美,和生活在真實中。

看!藝術(shù)家為了追求藝術(shù)的完美,可以犧牲物質(zhì)上的享受,甘愿與貧困為伍。

作家為了一篇文章的完美,不惜再三的修改,一再的謄寫。

歌唱家為了一首歌能完美地唱出,私底下不知已經(jīng)練習(xí)了多少遍。

還有各行各業(yè)中,許許多多的人,也都是這樣,不辭辛苦地做著所從事的工作。他們不但毫無怨尤,還做得滿心歡喜;因為他們覺得,自己所做的工作,是有意義的。

至于生活在真實中,這是人生的最高境界,也是永恒的境界。

什么是真實?真就是不假、不虛偽;實就是實在、不做非份之想。換句話說:這是一種不撒謊、不做作、不違背良心,純乎心性而行的境界。

由于不作假,本身的優(yōu)點、缺點,一目了然,所以能不自負也不自卑。

由于不作非分之想,所以能安貧于道,而知足常樂。

由于不違背良心,所以心無掛礙,日日是好日。

最重要的是:依心性而行,該作則作,不該作則止;所以,沒有妄想、煩惱。

這種生活,已經(jīng)超越了意義,而意義自在其中。

總之,能夠完全活在真實中的人,將不再是普通的人,而是超凡入圣的圣者了。

當他人說幸福的人就是那些實現(xiàn)了生存目標的人的時候。

我們或者還想說,實現(xiàn)了生存目標的人,除了繼續(xù)活下去外,就不必再有其它的目的了。也就是說,他心滿意足了。

生命問題的解決,是在于這個問題的消失……。

但是,對一個人來說,什么不再成為問題,這樣活下去難道是可能的嗎?

這是否意味著,這個人是活在永恒中,而不是活在時間中?

這是否就是那些經(jīng)過長久困惑之后終于弄清楚生命意義的人,反而講不清什么意義究竟在何處的原因呢?(維特根斯坦)。

生命的意義是否在本質(zhì)上存在,我無法確定。但是,我認為即使這樣,我們?nèi)钥梢允棺约旱玫接幸饬x的生命。

多數(shù)人沒有思考這些問題,但是,只要他們快樂幸福著,那也很好。而一旦思考了這些問題,困惑就接踵而至。弗洛伊德認為人一旦思考這些問題,他就開始患心理病了。但是,我仍然要說,研究這些問題,我們或許能夠建構(gòu)出一個思想的輪廓,并得到一個值得去過的人生。

從西方的哲學(xué)來看,傳統(tǒng)哲學(xué)多是從神學(xué)的角度回答了這個問題。事物能否如其所是的存在?在宇宙中是否存在著一種準人性的溫和目的?這是神學(xué)需要回答的問題。而信仰神的存在的人中,多數(shù)是因為他們需要使自己相信宇宙間有一個至善的意志,他們需要使自己相信人世間存在著對我們以及我們認為有價值事物的一種基本的同情,他們需要使自己相信對我們的理想和愿望來說有一種終極的支撐和避難所。

這些人主要是希望自己能夠確認,有一種超越我們?nèi)祟悓用娴目梢缘皇侨祟惪梢钥刂频牧α看嬖谥f事萬物是可以解釋的——如果我們的智力能夠理解其本質(zhì)的話——這種力量是有目的可言的,我們可以把它看作是完美無缺的價值。至于是否存在這樣的超越普遍生命的目的先驗的目的存在,這里拒絕討論,我只說它不是我能夠了解到的,只能存疑而已。

不管宇宙間是否有意義可以被我們發(fā)現(xiàn),意義在其中得以體現(xiàn)的世界只能是我們所在的這個世界。在這個世界上,我們經(jīng)??梢钥吹揭饬x被創(chuàng)造出來了,不管這些意義是否有終極性而言,我們也不管是否存在先驗的單一的人生意義,我們先去看看生命中意義是如何被要求并被賦予的。正如西蒙-波娃所說的,“意義的存在是兩可的,它絕非一成不變的,應(yīng)該說,人生的意義是不斷地爭而后得的。”(大致意思是這樣)因此,我們可以認識到,我們?yōu)樽约簞?chuàng)造意義,我們不需要別人或者說是什么客觀明確的標準來告訴我們什么是意義,我們也不需要別人或者是什么標準來決定我們應(yīng)該如何去創(chuàng)造意義。

生命。

生命的意義何在?我常常思考,也常常迷茫。我想:要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發(fā)人深?。何覀冊鲩L自己的智慧,是為自己開一朵花;我們奉獻世界的心,是為世界開一朵花。回家的路上我低著頭走著,因為今天的月考成績一塌糊涂而顯得悶悶不樂。正在這個時候,一個被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我的腳邊,我想也沒想,伸出腿給了它狠狠的一腳,看著它骨碌骨碌地滾出老遠。有了這么一個出氣筒,我覺得心情快慰了一些,緊跟著追上去,又補了重重的一腳。我陷入沉思當中,在路旁怔怔地立著,看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進垃圾車,推著慢慢地走遠了,而在他身后,留下的是一條整潔的街道。

一夜無語。第二天背上書包的時候,我的心情輕松了許多。知識要給予人的不應(yīng)該是一種負擔(dān),而應(yīng)該是一種快樂。我們在學(xué)習(xí)中增長智慧,無論增長的結(jié)果如何,都應(yīng)當是快樂的,分數(shù)能證明什么呢?能證明過去,卻無法證明未來。

努力為自己開一朵花,開一朵春天的木棉花,把鮮艷的色彩獻給自己,再努力為這個世界開一朵花,把愛心奉獻給別人。

易拉罐在我的腳下呻吟著,飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋,接著一位老人彎下腰,輕輕地把易拉罐撿了起來。那是一只戴著手套的手,紅色的橡膠手套,順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子,用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。

高一以生命為題篇九

生命如花,絢麗綻放,不懼枯萎;生命如花,堅韌不拔,脆弱無阻;生命如花,馨香撲鼻,無畏險阻。

古往今來,人們都相信這世上有鬼神,人死后能投胎,善良的人死后去極樂世界,惡人死后將被打下地獄,我們村中的老少也這么認為,因為爺爺是做冥品的,所以只要一有人去世,爺爺就非常忙碌,近些天又有一位老太太熬不過這嚴冬,駕鶴西歸了,這老太太還真苦,從爺爺口中得知,這老太太是安詳?shù)卦谒瘔糁凶叩模瑢τ谒D苦的一生來說,也可以算是一種慰藉吧,我尾隨著爺爺去了她家,還沒進門,就聽到了老太太家人的撕心裂肺的哭聲見到了老太太被送進棺木時,她的家人不舍的神情,她的兒女趴在棺材邊上痛哭著,口中喃喃不清地說著,夾著啜泣聲地說著:“媽…別…別走……”。生命如此脆弱,當生命逝去時,無人能挽救!

世界上每一分每一秒都有人死去也有人誕生,有的人死去,但在生前卻為世界作出了貢獻,為后世留下了些值得珍藏的東西,有的人死去,但卻什么值得珍惜的東西都沒留下,只留下千古罵名。

生命如花,雖然短暫,但卻美麗,只看你能不能使它綻放出絢麗的光彩,進而令人嘆服;生命如花,雖然脆弱,但卻頑強,只有你歷經(jīng)重重困難才能堅韌不拔;生命如花,雖然處處險惡,但卻馨香,只有你不畏強權(quán)堅持如一,才能散發(fā)出自己特有的香味!

因此請記?。荷缁?,每個人只有一次生命,要珍惜生命!

高一以生命為題篇十

獨坐窗前,凝視院中老樹發(fā)呆,驚聞武大一支教女生不幸遇難,心中劇烈絞痛。

最近周身似乎總籠罩著死亡的氣息,許許多多悲劇接踵而至。我原以為自己與“死亡”這個詞隔著千山萬水,沒想到它就這么猝不及防的闖入我的視線。此刻它的形象由模糊變清晰,直至真切。突然就想到《活著》,那部講述死亡,卻滲透著永不言棄的頑強抗爭,最終又歸于蒼白無力、難逃一死的書。余華展示了生命的另一種存在方式,“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著?!薄拔覀冎皇菫榱嘶钪钪皇菫榱似渌钪!背林氐綄嵉恼Z言,讓我深陷其中。

這部小說闡述了人承受苦難的能力,講述了生命的厚實,講述了活著并心存希望,才能有活下去的勇氣的主題。當福貴和春生冒著槍林彈雨去撿希望的饅頭,當全家無一點口糧,而不得不去挖野菜、吃樹皮時,我曾以為他們會就此放棄,會向命運低頭,會不再選擇繼續(xù)活著。但沒有,他們讓我看見了人的頑強,人為了活著而不惜一切代價的種種努力。當年幼的友慶在饑餓難忍時,咕咚咕咚將塘水灌滿小肚子,那樣的無助與凄涼,讓人心酸。全文中隱隱約約有一支無形的命運之手在操縱一切,讓文中那些拼命想活著的人一而再再而三的失望,時代的悲劇又將文中那些拼命想活著的人逼到了生存的邊緣,但他們無畏的喊出了心靈的聲音——不,決不放棄,我要活著!

他們對生命的執(zhí)著從某種意義上說已經(jīng)完成了對生命的超越,實現(xiàn)了生命意義的升華。就算是面對艱苦的環(huán)境,他們也在努力掙扎,掙扎著去了解苦難的精神價值,并以此為一種無形的財富傳承下去。

我覺得人生其實是一張白紙,每個人都在繪制自己的曲線。直線固然魅力,但曲線未嘗不也是一種美。有人說:人生而愛苦,每個人從降生時起,身上就背負著十字架,人來到世上只是為了贖罪。我曾毫不猶豫的認同它,因為每當我看到人被歲月擠壓得佝僂的身軀,被歲月雕刻出皺紋的臉龐,被疾病折磨得蒼老的心志,我覺得生命很沉重。我一再的想,我們活著是為了什么?金錢還是地位?不,都不是,是人生的意義。

畢淑敏曾說:“其實人生是沒有意義的,但是我們要為它創(chuàng)造意義?!闭绺YF他不就是為了創(chuàng)造意義而努力活著嗎?“其實每個人都走在自己的朝圣路上?!敝車降脑捒M繞耳邊,不論我們以什么姿態(tài)活著,都是在“朝圣”?!痘钪穾Ыo我的不只是對那些蒼白文字所代表的意義的思索,更是對生命重量的思索。

生命的重量其實就是人生的意義。當我們孤單,當我們痛苦,當我們憂愁時,生命之河卻仍徐徐向前流淌,即便是人生道路曲折,卻終會迎來一望無際的平川。其實人生的意義不在于生命里有多少歲月,而在于歲月里有多少生命。我們要活著,并竭盡全力創(chuàng)造生命的重量??v然世界充滿悲傷,也要勇敢著微笑著去面對,要像福貴一樣,簡單的.活著,即便是在死亡的伴隨下,在時代的陰影下,在內(nèi)心的煎熬下,也要頑強的活著,以一種平常心態(tài),只是為活著而活著,但又不只是為活著而活著。我們要在有限的生命中,創(chuàng)造無限的價值。

我相信,每一個人都可以擔(dān)起生命的重量,因為我們都還活著,活著就有希望,活著就有資本,活著就要實現(xiàn)我們生命的重量。

生命沉重的重量,請擔(dān)起。生而為人,我們就要以人的姿態(tài)、人的思維去看待身邊的每一個人,每一件事。生命痛楚的重量,請擔(dān)起。知足常樂,我們就要放下蠅頭小利,放下所謂的地位,用真誠去打動每一個人,用實力去找尋人生的意義。生命的重量,不管對你而言象征著什么,也不管你為之付出了多少心血,我們只需記得,不論生命的重量是什么,都需擔(dān)起。

生命的重量,請擔(dān)起。

高一以生命為題篇十一

芳菲的四月,彌漫著詩一樣的夢幻。帶著一份安暖的愜意,漫步于歲月的明媚海岸線,抬頭,仰望,那一片湛藍的天籟,萬千甜蜜暈染成綿延畫面,在清風(fēng)的搖曳中,繾綣著幽然的情愫,輕舞曼妙著永久的芳華記憶。低眉,淺笑,無盡的心心念婉約著瀲滟的波光,繪成一幅又一幅水墨丹青,雅致,脫俗。

流年,清淺,愛戀,不變。擇一片鮮綠地帶,攬一袖清風(fēng),捻一瓣心香,捧一抹暖陽,擷一縷煙云,踏著心的節(jié)拍,邀來唐詩宋詞,約來晨露暮靄,一起來,舞出生活的色彩。不遠處,你微笑嫣然,神情清爽,清澈的雙眸盈滿切切深情,注視著,無聲又無息,無言亦無語,如夢如幻,總是這樣……跟著心的召喚,輕輕走向那一條通幽的曲徑,追尋那一片清新的綠色。

時光,匆匆,容顏,已變。站在生命的一條黑白線上,回想那蔥蘢的歲月,依然是活力無限,一路走,一路念,多少個春夏輾轉(zhuǎn)著飄遠,看過不同的風(fēng)景,走過不同的季節(jié),在生命的長河里,輪回,擺渡,洗滌,擦拭,還有多少畫面一如始出?還有多少話語依然明朗?走了,笑了,淡了,忘了。還好,我沒有忘記愛!生命像極了一塊調(diào)色板,有熱情的紅色,浪漫的粉色,神秘的紫色,快樂的藍色,憂郁的灰色,安靜的白色,恐怖的黑色——不曾放棄的是生命中那一抹溫暖的綠色。

綠色,是自然的符號,是生命的色彩。綠色,陽光,活力,充滿能量,滋養(yǎng)心靈。

你是我生命中的那一抹綠。有了你,我就擁有了綠色的愛,伴我成長,共我分享。有了你,我就有了能量,健康快樂地生長。有了你,我懂得了珍惜,保育和感恩,愛自己,愛他人。是你,讓我明白了活著的意義就是愛,讓我感受到生活的每一天都充滿神奇。

你是我生命中的那一抹綠。在我每每感到憂慮,煩悶時,就會想到你,有你,我會慢慢走向平靜,走向自在,走向舒服,在一種強大的信任里慢慢活,慢慢活。

你是我生命中的那一抹綠。雖然,你不會像紅色那樣,讓我激情澎湃,也不會像粉色那樣,給我浪漫,但是,你會給我細水長流的穩(wěn)定能量,有你,就有綠,我的'愛就不會枯萎,心窩暖,安現(xiàn)在,看未來。

你是我生命中的那一抹綠。無論是在幽然的菊園,還是在喧囂的城市,有你,我一樣靜謐;無論是漆黑的深夜,還是燥熱的白天,有你,我一樣自若;無論是肅殺的寒冬,還是酷暑的炎夏,有你,我一樣怡然自在。這就是綠色的神奇和魅力,這就是你的力量。

如果,你問我愛你有多深,我也許無法用語言來回答,但你要知道:你是我生命中的那一抹綠。如果,你問我愛你會多久,我也無法用語言來作答,但我明白:真正永恒的東西,不需要時間來定義,更不需要任何見證。

生活中,能有幸擁抱值得愛的人,是一種幸福;生命中,能擁有一抹綠色,讓生命不枯萎,是一種幸運;一生中,能保養(yǎng)一份綠色的愛,使得生命變得更美好,值得尊重,是一種福祉。

高一以生命為題篇十二

我們沐浴在愛的陽光下,父母的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)們的友愛讓我們的生命變得富有意義,多姿多彩。同時,我們也應(yīng)慷慨的把愛帶給別人,讓世界充滿愛。

那一件事,使我體會帶“人間自有真情在”這句話。

六年的小學(xué)生涯進入最后、也是最緊張的時刻——總復(fù)習(xí),這時卻傳來語文老師的丈夫得癌癥住院的消息。黃老師五十出頭,臉上總會帶著和藹可親的笑容,人也顯得特別溫和,但是樂觀向上的她能頂住這個晴天霹靂嗎?見到黃老師時,總復(fù)習(xí)已經(jīng)開始了。她有些憔悴,但還算精神,眼里多了點哀傷、無奈。我們都不知道該怎么做,想安慰,又怕提起傷心事,只能在心里默默祝福,,給我們上完最后一節(jié)課,黃老師又回到了醫(yī)院。

消息像長了翅膀似的傳遍了整個學(xué)校。黃老師每月領(lǐng)著固定工資,如今丈夫又病了,兒子還在上大學(xué),家里怎么承受得住巨大的經(jīng)濟負擔(dān),于是,學(xué)校掀起了募捐的熱潮,從校長、領(lǐng)導(dǎo)、老師至學(xué)生,大家都慷慨解囊。十元,二十元,五十元,一百元,雖說錢不多,但代表了我們的一份心意。許多老師也都爭先恐后的為我班代課,班上有些男生愛調(diào)皮搗蛋,也變得懂事起來。

一天,班主任肖老師帶著我和另一名女生到第一醫(yī)院探望,,黃老師瘦了,也憔悴了,幾星期不見卻仿佛老了十歲。來到病房,映入眼簾的是一片白色,有三張病床,黃老師招呼我們坐下,她的丈夫無力的半躺在中間的那張床上,臉蒼白得像一張白紙,身上插滿了許多管子,液體滴答滴答順著輸液管流進他細瘦的手腕,見到我們,扯出一個虛弱的笑容,嘴里不知喃喃說著什么。黃老師說他是在向我們問好。原來,黃老師的.丈夫得的是食道癌,氣管被切了,所以幾乎說不出話來。我緊緊地握著幾天來同學(xué)們捐的錢,看著這場景,心里像被刀割一樣,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忍著淚水把錢遞到黃老師手了,沒有太多的言語,也許這就是“千言萬語盡在不言中”的真實寫照吧。

過了將近一個月,傳來黃老師丈夫病逝的消息,我很震驚,還有種說不明的感覺。生命竟如此短暫,不過在這短暫的生命里濃縮了多少人的愛,多少關(guān)懷,多少牽掛。

讓世界充滿愛,讓生命充滿愛,相信一切會變得更精彩!

高一以生命為題篇十三

夜晚每當我一個人走在校園里的時候,我都會不自覺的放慢自己的腳步。秋天的季節(jié),校園里沒有秋天的樣子,可是有這秋天的氣息。雖然我是一個人,可是我一點也不覺得孤獨,天上的星星,還有那顆明亮的月亮陪著我呢!偶爾會看見一對情侶在那茂盛樹木下情話呢,我就加快腳步前行。人啊,有的時候真的是太可愛了。

你知道嗎?有思想的人一直都是很痛的!我記得曾經(jīng)看過這句話“人啊想多了會害了自己”,我覺得這說的對的,這么多年來,我們何時思考過。真正的思考也許就是對你生命結(jié)束的總結(jié)。人啊,似乎都是喜歡在那歸塵之年才有心思,才有時間,才有意識去思考?;钪婧冒?!

那些匆匆從我身邊走過的人啊,也許你沒有看見我,可是我一直留意著關(guān)注著你。我躺在我們同齡人一樣的宿舍床板上,可是我卻想著是大人的問題。

腳步,倘若你不曾前進過,我們又會得到什么!

失去什么!

生命,倘若你有來事和曾經(jīng),那又能改變什么!

回憶什么!

死亡只是生命曲折的低谷,思考的轉(zhuǎn)折;那些生命的前進的悲哀,永遠都在人們前進的腳下。痛苦的是我們,而悲傷的是愛我們的人們。

我們不曾來過這個世界,這個世界為何會存在呢!存在著痛苦.當滿地的田間野花再次開放時,你還會像小的時候一樣來到花叢中,躺著,跑著。那種幸福現(xiàn)在已經(jīng)是種痛苦了!

宿舍的陽臺上,繁華的城市,已經(jīng)安靜下來了。那些生命也已經(jīng)安靜下來,可是他們不曾停息過!知道死亡,然后。然后帶著悲哀與痛苦歸于塵土,歸于雨露?。?/p>

你知道嗎?當我看見你老是喜歡和別人過不去的時候,我在想著你想得到的是什么。從頭來你依然孤獨。你相信那些純粹的愛,那些真正的愛。然而這樣的愛只有來自父母。家是什么?家是痛苦的歸宿,回到家,你便有了短暫的安寧。

早晨你總喜歡一起來站在宿舍的陽臺上,面對著陽光。讓那溫暖的陽光照在臉上,那是在這世上唯一一點僅剩的不要回報的溫暖了??諝庵袧駶櫟奈兜缞A雜著太陽的清香。

你不知道你怎么就長這么大了。而今你站在這人生的又一個重要的地方,你的知覺已經(jīng)沒有了,一切都不一樣了。一直一直都是一個人,即使旁邊有人。

一直一直我等待著清晨,希望那一束溫暖的陽光可以照進我的窗里,那是僅僅可以抓住的溫暖。

高一以生命為題篇十四

生命,是絢麗的,是五彩繽紛的;生命,是充滿理想的,是耐人尋味的。

生命,卻又是短暫得讓人來不及細細品味就消失了在漆黑的夜空中;它像一場流星雨,在劃過寂靜的夜空后,不留一絲痕跡;又像那吃完一顆糖后的感覺, 細細品味,是如此沁人心脾。

生命,就像那奔流的大河,只會自西向東,注入大海,它永遠不會倒流。

生命,就像一天一去不復(fù)返的時間,只會在今天過后迎來明天,而不會再重復(fù)昨天。

生命就像人生的青春一樣,只有珍惜,才會在品味時發(fā)現(xiàn),它竟然是如此的美妙。

嬰兒時的生命,就像那剛萌芽的種子,生機勃勃,充滿活力。它就是一個生命的延續(xù)。

童年時候的生命,就像是五彩斑斕的貝殼,充滿新奇與求知,在微風(fēng)的搖伐下——“叮叮”,有聲。

成年時的生命,就像那枝繁葉茂的樹,生機盎然,在風(fēng)的吹拂下,颯颯作響。

一年有春夏秋冬四季。人生中有童年、少年、青年、中年、老年五個階段,而春夏秋冬就平均分配在這五個不同的人生歷程中了。

在冬天時,北風(fēng)蕭瑟,白雪紛飛,

但回過頭來想,你會發(fā)現(xiàn),春去秋來,這是自然界的規(guī)律,而冬天過后,便又是一年的春天。就像詩人雪萊所說的:“冬天到了,春天還會遠嗎?”在你成為老人時,回顧過去,品悟你的人生,你會發(fā)現(xiàn),除了那坎坷的路以外,還有自己年輕的夢想。你會感到,自己的生命是如此絢麗。

生命,需要每個人去感悟、品讀。與其讓自己懊悔一生,不如現(xiàn)在就給自己的生命留下那美麗的一筆吧!

高一以生命為題篇十五

每個生命的誕生,就是生命的開始。從出生的那一刻開始,我們就要展開生命的旅程。

人生就像是迷宮。如果迷路了,就很難找到出口。路是我們自己選擇的,選擇的時候要認真考慮,尤其要小心翼翼。如果掉進陷阱里,就很難爬出來了。王叔叔原本是個好人,常常幫助鄰居砌墻、收稻谷,也幫助老人劈柴、挑水??上Ш髞斫?jīng)不住毒品的誘惑,最終染上了毒品,整天生活在毒品的陰影里,再也沒有走出來,死去的時候離三十歲的生日還差十來天??删褪嵌潭痰氖畞硖?,王叔叔也沒有挺過來。原本是充滿陽光的日子,年輕力壯、精力旺盛,正是大展宏圖的好時光,可惜被毒品害了。奔喪的那天,沒有多少親人,沒有人哭,也沒有放一聲炮。他,就這樣孤零零地被靈車永遠地載走了。

米歇潘說過:“生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過?!?/p>

一只只小鳥從矮墻上飛過。過了幾天,竟發(fā)現(xiàn)矮墻上的石縫里長出了一棵小樹苗。我好奇地爬上去看,那是小鳥的糞便帶來的。石縫里沒有一丁點的泥土,也沒有一丁點的水,只有一小塊鳥糞和一小段裂開的墻縫。難道它也想在這里生存下來?我不大相信。

日子慢慢地過去,小樹苗幾乎被我遺忘了。有一天,我再次從矮墻下經(jīng)過,竟然發(fā)現(xiàn)矮墻上的小樹苗在風(fēng)中快活地搖曳。我再次爬上矮墻,高興地發(fā)現(xiàn)小樹苗比以前長高了,還多了好幾片葉子,小樹根也長了不少,盡管還很細小,但是每一條根都牢牢地抓住墻體。還有幾條根順著墻角往下長,過不了幾天,它就要夠著地面了。這是多么堅強的生命力?。?/p>

小塞涅卡說:“內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命?!彼晕覀円煤谜湎r間,讓我們的生命活更加充實。

高一以生命為題篇十六

生命中,我們總會遇見很多人。有些只是擦肩而過,有些則是刻苦銘心。

姐姐,你變成了我生命中最美好的回憶,雖沒有那么刻苦銘心卻足以讓我銘記。

傾斜的劉海,微微卷起的頭發(fā)把你的臉襯托得那么好看。我記得你愛看童話書,你希望自己能有一場不可思議的旅程,而我很不可愛地對你砸來一句—-幼稚。那時的我們真的很可愛,對吧!

姐姐,在我心里你就是一米陽關(guān),所有的黑暗陰霾都被驅(qū)趕,遠離。你說你不希望你身邊的人孤單,你說你多想變成天使去守護你身邊的人;我懷疑你不是這個世界上的人呢,在我面前你從來都是那么開心的,可是我想去了解你,了解你藏匿在燦爛笑容背后的那份隱忍的憂傷。

我還記得你喜歡仰望天空,你說天空好美好美,就像一團一團的棉花糖。你還說天空有這樣的一處地方,只要靠近它,就會找回丟失的幸福。

姐姐,真實的你是怎樣的呢?就算在開心,可是你喜歡的東西,喜歡的音樂都藏匿著一份淺淺的憂傷。不過,無論怎樣的你,我都喜歡,就算你不是我親姐姐我還是那么喜歡你。我不希望我們兩個人的心靈之間,有任何微笑的距離。

姐姐,生命中,我們總是會遇見很多人,有些人和我們打個照面,就擦肩而過;有些人短暫停留,帶給我們挫折和痛苦;有些人長期定居,與我們一生快樂相伴。

但,無論是重要的還是不重要的,消失的,還是未知的,每個人的出現(xiàn),都一定有他存在的意義。

如果沒有遇見他們,我們的生命將永遠殘留一道缺口。

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