共度美好時(shí)光范文(18篇)

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共度美好時(shí)光范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-26 18:06:15     小編:書香墨

我們常常會面臨一些讓我們感到困惑的情形。如何正確看待失敗和挫折是成長中的必修課,我們應(yīng)該學(xué)會從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),希望對大家有所幫助。

共度美好時(shí)光篇一

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的共度美好時(shí)光初一作文,希望對大家有所幫助。

時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時(shí)光,隨著時(shí)間的流逝,那些事情也漸漸淡忘,但是有一段時(shí)光我記憶猶新,永遠(yuǎn)無法忘懷。

那是六年級上學(xué)期的結(jié)業(yè)式,隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。

思緒不由的又回到了以前,記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮,我們則打起了“水仗”,大家互相用水潑著,但是這水代表這祝福。誰身上水多,就說明誰得到的祝福多。潑累了,我們就坐在船上聊天,講有趣的故事,講最近發(fā)生的事情。

今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里,一起聽老師布置作業(yè),一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫了很多想說的話??粗切┯H切的話語,我的.腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師,同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫面??上嵌螘r(shí)光已成為永遠(yuǎn)無法返回的過去了。

翻動著我們曾經(jīng)的留影,回憶著我們的喜怒哀樂,往日的歡笑歷歷在目,再次回想起來別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光!

共度美好時(shí)光篇二

窗外,月兒正圓。窗內(nèi)的桌上,放著分好了的四塊月餅——媽媽一塊,爸爸一塊,剩下的兩塊全歸我。這樣的時(shí)光,年年中秋都會出現(xiàn)。

媽媽向來不愛吃甜食?!霸嘛炦@東西吧,太膩了。我可吃不來!”她總是這么說??擅炕刂星?,她也總要吃上一塊:拇指和中指捏著,在唇邊遲疑地停留,緩緩咬一小口后,她便總會蹙起眉頭,搖頭道,“就是太甜太膩了。”而后便總要舉起茶杯,細(xì)呷一口茶“還是這茶水好,沁人心脾?!笨粗恰盎钡膭幼?,我和爸爸不禁想笑。盡管媽媽不愛月餅,中秋時(shí)節(jié)她也會認(rèn)真地吃完自己的那塊月餅。

與媽媽不同,爸爸對甜食的喜愛從他的“肚量”上就可見一斑?!敖衲甑脑嘛灴杀热ツ甑暮贸?!兒子,快嘗嘗!”屬于他的那份月餅總會被他迅速地塞入嘴中,沒有半分遲疑。幸福的笑容便浮現(xiàn)在他的臉上,他總會去細(xì)細(xì)品味,生怕錯過月餅任何一個(gè)細(xì)微的味道——不僅是月餅,其他甜食也是如此,家里柜中的甜食,大多是由他“樂此不?!钡夭少徎貋淼???蓳Q做是別的甜食,他總會統(tǒng)統(tǒng)包攬,唯獨(dú)月餅,他卻僅是吃掉了自己的那一小塊。

心中默念蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!笨聪蚯圜焐目罩心禽唸A月,低頭看看桌上切好的的四塊月餅,我不禁又有了新的發(fā)現(xiàn):父母的月餅加起來才是我月餅的大小,正如同他們對我的愛的集合才是對我最深厚的情感,也只有我們?nèi)齻€(gè)人在一起時(shí)“家”這個(gè)幸福而又溫馨的圓,才會變得完整起來。

再度望向窗外,月光依舊,在這?遠(yuǎn)的月光的銀輝里,我暗暗祈禱,今生我們共度美好時(shí)光。

共度美好時(shí)光篇三

凜冽的寒風(fēng)伴著皚雪起舞,雪花無情的散落了漫天的寂寞。

我再也讀不下去,丟下信,像瘋了似的跑去她家,可人已經(jīng)不見了,連一個(gè)再見的機(jī)會都沒有。我靠在墻上,一點(diǎn)點(diǎn)的蹲下,淚水模糊了眼眶。我哭了,我多希望這時(shí)她能出現(xiàn),對我說一句“別哭?!笨墒裁炊紱]有,留下的只有我一個(gè)人。風(fēng)依舊在吹,一切都是那樣的相似,而如今卻只有我一人,回憶著溫暖的往事。

讓雪花帶著我的思念,告訴你,我想你了。

共度美好時(shí)光篇四

輕倚窗邊,暖陽微照,春風(fēng)徐來,一股淡淡的花香飄進(jìn)書房,在空氣里蕩漾開來,桌擺一盆綠植,翻開書,共度美好時(shí)光。

梨香書影。

明媚的陽光透過窗子照射進(jìn)書房,在潔白的紙上鍍了一層金邊,窗邊,梨枝搖曳,梨花露出姣好的面容。我津津有味的讀著詩書,一首首奇麗的小詩,勾勒出中華五千年的繁榮滄桑:游子漂泊在外對故鄉(xiāng)的眷戀;將士守衛(wèi)邊疆,馳騁沙場的豪邁奔放,隱士歸隱田園,寧靜致遠(yuǎn),淡泊名利的情懷……風(fēng)兒輕吹,送來裊裊梨香,與書一樣詩情畫意。

櫻雨輕歌。

四月,櫻花落了。粉嫩的花瓣,一夜便鋪滿了一地,游人毫不憐惜,踩在花瓣上四處游玩?!盎ㄖx花飛飛滿天紅消香斷有誰憐”恰是描寫此景罷!我不禁有些傷感,這時(shí)一個(gè)肉掌拍在肩頭,差點(diǎn)沒把我拍出內(nèi)傷,“想什么呢?走,姐帶你去其他好玩的地方玩?!焙肋~的大嗓門,溫暖的手牽著我。我不禁嘴角上揚(yáng),笑了起來。

她牽著我繞過花瓣地,這時(shí),一陣風(fēng)吹過,把還在殘留在枝頭的櫻花吹落了,半透明,粉嫩嫩,精雕玉琢的花瓣在空中打旋,飛向遠(yuǎn)方。人們看到這一幕,心不由得變得柔軟。兩片粉的幾乎透明的花瓣落在頭頂,我們相視而笑,腳步愈發(fā)輕快。

夾竹溫暖。

清澈如秋水般明亮的眸子,軟軟的糯米音。這是我妹妹“姐姐,走,咱們?nèi)ピ鹤永锿?!”外面已是暮春,天氣忽冷忽熱的,夾竹桃開的正旺,一咕嚕一咕嚕,爛漫多彩,散發(fā)出濃郁的花香,陽光的照耀下,增添了幾分暖意。

“哎呀”一聲,我跌倒在地。手背破了,流出殷紅的血,膝部不傳來陣陣疼痛,“姐姐,你沒事吧?”望著妹妹焦急的小臉上閃出幾分自責(zé),我淡淡一笑,示意沒事,妹妹掏出珍愛的絲巾,簡單的幫我包扎了一下,攙扶著回家。

短暫的受傷,過程卻收獲到彌足的手足情。與妹妹一起,共度美好時(shí)光。

風(fēng)透過窗戶輕輕吹,吹翻了書頁,吹斷了回憶,我癡癡地看著不知何時(shí)吹進(jìn)書頁上的花瓣,甜甜的笑了。

是的,時(shí)光易逝,像花朵一樣,總有凋零的時(shí)候,但是花的美好和香味卻留在心間。

共度美好時(shí)光篇五

時(shí)光匆匆流逝,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼匆匆與那段時(shí)光過去了數(shù)年,但我仍把那段記憶放在我心中一隅,因?yàn)槟鞘桥c您共度的時(shí)光。

"叮叮……"鬧鐘響了不知多久,我醒來一看,六點(diǎn)了,還有半個(gè)小時(shí)上課,我以最快的速度,洗好臉,跑下樓,奔向校園,快速跑向班級,因速度太快,沒有及時(shí)停下來,撞到了一位年輕老師,因時(shí)間匆忙,我只著急說了句對不起,剛要離開進(jìn)班,卻發(fā)現(xiàn)那位年輕老師也進(jìn)入了我們班級,心中一陣疑惑。

"同學(xué)們,這位老師是跟著我們聽課學(xué)習(xí)的老師。"經(jīng)過語文老師的介紹,我這才恍然大悟,鼓掌歡迎著這位老師的到來,并對這位年輕老師會如何教課感到好奇。

終于,我期待的這一天到來了,由這位年輕老師給我們上一節(jié)語文課,您簡簡單單地穿著白襯衣、牛仔褲,落落大方,毫不怯場地站在講臺上,"我姓王,今天這節(jié)課,由我來上給你們。"您簡單地做著自我介紹,我知道了您是王老師,您找人讀課文,課文中有一行醒目的長英文,都是沒有接觸過的單詞,暗中捏了一把汗,您卻非常流利地讀了出來,令我在心中為您添上了一筆敬意。

自習(xí)課上,您為我們講解著古詩題,與我們語文老師的熟練精湛不同,您雖詞語間流露著生疏,字里行間卻透露出了您的認(rèn)真,因您是剛從大學(xué)校園走出來的,我們和您也是有共同語言,您擅長的科目很多,所以我們經(jīng)常拿著題到學(xué)校問您,您總不厭其煩的講著。

分別的日子總是很快地到來,您無聲無息地離開了我們學(xué)校,連招呼也沒有提前打一聲,您離開的當(dāng)天,我書包中還裝著打算問您的題。

雖然不知何時(shí)才能再次見到您,但與您度過的時(shí)光,因?yàn)橛心?,才顯得格外的珍貴,我會永遠(yuǎn)記得與您度過的時(shí)光。

共度美好時(shí)光篇六

今天潭陽小學(xué)的同學(xué)將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報(bào),我們歡呼起來!

第三節(jié)課潭陽小學(xué)的十名同學(xué)排著隊(duì)伍來到我們班,我們先用掌聲歡迎他們,他們露出了久為的笑容,開始,我還抱怨著怎么這么多男孩,許多愛心小天使也都吐了吐舌頭,有些抱怨,但在課堂上,我看他們并不遜色,勇躍的回答問題,雖然他們沒有俊俏的面容,但是,他們有著智慧的頭腦,沒想到,他們在那么艱辛的換境下也那么認(rèn)真,顯然與他們的努力是分不開的!

課堂上,他們積極踴躍的回答問題,雖然普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),但是,他們是多么靈泛啊!課堂上,我們班的同學(xué)似乎不會甘拜下風(fēng),也滔滔不覺的說呀――許多以前調(diào)皮的同學(xué)也都不在調(diào)皮了,安安分分的上課。

開始,我還以為他們會很害羞,不敢回答問題,可他們卻都舉起高高的小手,認(rèn)認(rèn)真真的上課,好象很喜歡曾老師上課似的',每個(gè)人都笑嘻嘻的!

一節(jié)充滿生趣的課終于完成了!下課后,我們抓緊每分每秒與她們交談。并前,我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物,他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學(xué),書包呀,什么的,紛紛收入囊中,享福羅!

我們送的物品雖不大貴重,但卻蘊(yùn)涵著我們對潭小的關(guān)心與愛護(hù),讓他們知道,還有許多人在關(guān)愛他們,祝愿他們好好學(xué)習(xí),天天擁有一個(gè)快樂的好時(shí)光!

共度美好時(shí)光篇七

匆匆六年時(shí)光,小學(xué)畢業(yè)了。匆匆?還真的是很快的,轉(zhuǎn)眼間,初二了?;叵胍幌乱郧?,覺得時(shí)間過得很慢;現(xiàn)在想想,一眨眼就初二了,那初三就比初二還要快了!

初中是從少年到青年人生的一個(gè)普級。我們從懵懵懂懂的少年到了青澀的青少年。從幼稚走向成熟。許多時(shí)候都會在腦海里聯(lián)想著你們的笑容,你們的憤怒時(shí),你們的傷心時(shí),你們的樣子。和你們在一起我很快樂。

回想初一時(shí),剛剛小學(xué)畢業(yè)的我興奮地來到二中報(bào)名。步入大門,就看見青碧的樹葉被陽光照的綠光瑩瑩,散發(fā)著青春活力。每個(gè)人笑容里都綻放著他們的努力奮進(jìn)。剛開始,我們誰也不認(rèn)識誰,或許會覺得自己對陌生人講話會感到尷尬而不和對方說話;漂亮的教室里待著學(xué)習(xí)的氣息,讓人吸一口就覺得舒適。真美!我還沒來得及細(xì)細(xì)欣賞校園的角角落落,就進(jìn)入到緊張的軍訓(xùn)中。

軍訓(xùn)時(shí),烈日當(dāng)空,我們都在同一個(gè)環(huán)境里進(jìn)行訓(xùn)練,太陽光過猛汗水都是一滴一滴的往下掉,臉上帶著薄薄的紅暈,個(gè)個(gè)都很迷人。無意間就發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生在微微地笑著,觀察了很久,她還是在那里傻傻的不知道在笑什么。她一頭自然半卷的黑發(fā),個(gè)子中等但很愛笑,笑起來有兩個(gè)小小的酒窩,特別可愛。雖然不知道她的名字,但她的名字一定和她自己一樣動聽迷人!有個(gè)子很高的女生,瘦瘦的身材,有張小巧的瓜子臉,大大的眼睛放射的光芒很迷人。幾個(gè)項(xiàng)目完成后,我們之間就少了些陌生感,有說有笑的。經(jīng)歷不同的事情,帶著不一樣的心情去面對總會收獲些誰都沒想到的樂趣。

轉(zhuǎn)眼初二了,新的教室,新的目標(biāo),新的知識,科目越來越多,作業(yè)也是要有新的方式去學(xué)習(xí)與理解。所學(xué)的知識也越來越復(fù)雜了,每天都很緊張。但這樣的生活,讓我們的感情更加深厚,活動如期而至,我們雖然沒有拿到第一,但卻都成長了許多。

共度美好時(shí)光篇八

各位老師、同學(xué)們:

在新的學(xué)期開始之際,我們滿懷豪情、滿懷希望地在這里隆重集會,抒發(fā)我們的情懷,暢談我們的理想。為了使全校教師在新的學(xué)期里工作得更加充實(shí),為了使同學(xué)們在新的學(xué)期里生活得更加快樂,為了使大家明確努力的方向,在今天的開學(xué)典禮上,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子暢談一下本學(xué)期的工作安排和設(shè)想,順便對全校師生提出一些希望和要求。在新的學(xué)期里,我們的工作目標(biāo)是創(chuàng)建和諧校園,共度美好時(shí)光。和諧是一種很高的境界,創(chuàng)建和諧校園是我們的理想。無論是學(xué)校還是我們個(gè)人,工作中、學(xué)習(xí)中、生活中都不能沒有理想。沒有理想,就失去了奮斗的動力,失去了努力的方向;而有了理想不進(jìn)行周密的計(jì)劃和安排,不付諸實(shí)際行動,理想不可能實(shí)現(xiàn),最終成為空想。為了實(shí)現(xiàn)我們的理想,本學(xué)期,我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面做起:

一、創(chuàng)建文明校園,讓文明之花盛開。

文明體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng),是一個(gè)人基本素質(zhì)的基本體現(xiàn)。文明體現(xiàn)在我們的著裝、服飾、語言和行動中。為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明校園的目標(biāo),我們每個(gè)人要從自身做起。

(一)著裝得體,典雅大方。

首先,我們每位老師的著裝要符合我們的身份。上級主管部門對教師的著裝總體要求是樸素、典雅、大方。雖然隨著時(shí)代的發(fā)展,我們的著裝可以反映出時(shí)代的氣息,生動活潑一些,體現(xiàn)出我們的朝氣蓬勃和時(shí)代氣息,但不能是奇裝異服,一定要符合我們的身份。其次,對于我們每一位學(xué)生來說,我們的著裝也要符合學(xué)生的特點(diǎn)。不能花里胡哨。服飾要自然,不能留怪發(fā)型,不能戴耳墜、耳環(huán),不能打紅嘴唇、留長指甲、穿高跟鞋等等。

(二)積極搞好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

校園的文明還體現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和我們的個(gè)人衛(wèi)生上。我們不僅要及時(shí)打掃室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生并注意保持,同時(shí)還要積極搞好我們的個(gè)人衛(wèi)生。要求我們每一位學(xué)生每周要洗兩次頭,每天要洗兩次臉、刷兩次牙,早晚各一次,飯前必洗手,睡覺前必洗腳,指甲要勤剪,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(三)要使用文明用語,態(tài)度親切。

首先,要求我們每一位教師在上課和輔導(dǎo)的時(shí)候,精神要飽滿,態(tài)度要親切,語言要文明,要面帶微笑和學(xué)生進(jìn)行交流,不諷刺學(xué)生,不嘲笑學(xué)生。

其次,要求我們每一位學(xué)生,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,處處使用文明用語。要以一種友好的態(tài)度同老師、同學(xué)、父母及他人相處。要度絕臟話,度絕罵人現(xiàn)象的發(fā)生。同學(xué)們一定要有這樣的認(rèn)識,說臟話、罵人是一種可恥的行為,它不僅傷害了別人,同時(shí)也損傷了自己的尊嚴(yán),降低自己的威信,而且還會丟父母的臉,別人會認(rèn)為你沒有教養(yǎng),你的父母沒有教育好你。在以前的每個(gè)學(xué)期,經(jīng)常發(fā)生罵人的現(xiàn)象,特別是高年級的男同學(xué)在上廁所的時(shí)候,經(jīng)常有罵人的行為。本學(xué)期,從開學(xué)到現(xiàn)在,同學(xué)們表現(xiàn)得都很好,我本人還沒能發(fā)現(xiàn)罵人的現(xiàn)象,希望同學(xué)們繼續(xù)把這種文明的行為保持下去,實(shí)現(xiàn)校園無臟話、校園無罵人的目標(biāo)。

(四)要養(yǎng)成文明行為。

我們每一位師生都是學(xué)校的主人,愛護(hù)學(xué)校的一草一木是我們的共同的責(zé)任,希望我們?nèi)5膸熒獝圩o(hù)學(xué)校的一切設(shè)施,愛護(hù)班級的一切設(shè)施,堅(jiān)決不做有損學(xué)校、班級和個(gè)人利益的事情。在以前曾經(jīng)發(fā)生過多起這樣的事情:有的同學(xué)私自騎了別的同學(xué)的自行車回家或出外溜噠,更有甚者,有的同學(xué)和誰鬧了矛盾,就拔了誰的自行車的氣門芯或放了車氣,害得這些同學(xué)不能騎車回家。本學(xué)期我們要堅(jiān)決度絕這種不文明行為的發(fā)生。如果發(fā)現(xiàn)這樣的行為,學(xué)校一定要嚴(yán)加懲罰。要找來你的父母,賠償受害同學(xué)的損失,向受害同學(xué)賠禮道歉并在全校師生面前進(jìn)行檢討。所以希望同學(xué)們特別是高年級的男同學(xué),從本學(xué)期開始,一定要度絕這種行為。

二、創(chuàng)建書香校園,讓讀書成為習(xí)慣。

所謂“書香校園”,就是學(xué)校里的教師和學(xué)生都愛學(xué)習(xí)、愛讀書,有一種濃厚的讀書氛圍。蘇聯(lián)著名作家高爾基說過這樣的名言:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。英國的哲學(xué)家培根也曾說過:“知識就是力量”。對于我們每一位教師來說,光會所教書本上的一點(diǎn)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。過去所提倡的要給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水拿現(xiàn)在來看已經(jīng)是不夠了。因?yàn)槲覀兯幍氖切畔⒈ǖ臅r(shí)代,處于新課程改革的特殊時(shí)期,知識的更新非常快,要想完成一個(gè)現(xiàn)代教師的角色,教師要努力成為一眼泉,這樣才能滿足學(xué)生的需要,才能成為一名稱職的現(xiàn)代教師。而要想能夠成為一名稱職的現(xiàn)代教師,唯一的辦法就是讀書、學(xué)習(xí)。此外,沒有別的出路。通過讀書學(xué)習(xí),不斷加深所教學(xué)科知識的學(xué)習(xí),不斷豐富各學(xué)科的知識,了解當(dāng)今先進(jìn)的教育理論及課改的方向,摒棄落后的教育觀念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。此外,我們還要加強(qiáng)教學(xué)基本功的培養(yǎng)和訓(xùn)練。教學(xué)基本功不過硬,我們不可能成為一名高素質(zhì)的教師,我們的三筆字、簡筆畫、示范朗讀、口頭作文、數(shù)學(xué)應(yīng)用題、信息技術(shù)等等這些非常重要的教學(xué)基本功,現(xiàn)在看都很薄弱,都需要大大地加強(qiáng)。拿信息技術(shù)來說,作為一名普通的教師,都要達(dá)到能夠比較熟練地打印文章,每小時(shí)要至少達(dá)到1500字的打字速度,能夠比較熟練地制作常用的表格,用電腦統(tǒng)計(jì)簡單的數(shù)據(jù)。以上這些教學(xué)基本功都是最基本的要求。對于學(xué)生來說,我們不僅要認(rèn)真地上好每一節(jié)課,及時(shí)地完成各科作業(yè),還要在老師的指導(dǎo)下,積極進(jìn)行大量的課外閱讀,來豐富我們的知識,開闊眼界,發(fā)展思維,陶冶情操,提高我們的綜合素質(zhì)。我們可以根據(jù)自己的需要,在老師的指導(dǎo)下,選擇適合我們自己的課外讀物。如校園童謠、唐詩宋詞、論語、中外著名童話、古今中外科學(xué)家的故事、少年英雄的故事和“十萬個(gè)為什么”等科普讀物。一邊讀書,一邊做讀書筆記,寫下自己的感受。以后學(xué)校根據(jù)同學(xué)們的讀書情況,要開展一些讀書匯報(bào)會、故事會、演講比賽、讀書日記展評等讀書活動,評選讀書少年。從本周開始,學(xué)校圖書館向全體師生開放,希望各個(gè)班級的班主任老師做好周密的計(jì)劃安排,把它當(dāng)作一項(xiàng)非常重要而又有實(shí)際意義的工作來抓,為本班學(xué)生選擇合適的課外讀物。

三、創(chuàng)建愛心校園,播灑愛的陽光。

只有心中有愛,才能把愛獻(xiàn)給別人。你把愛心獻(xiàn)給別人,你才會得到別人的關(guān)愛。你把陽光獻(xiàn)給別人,別人可能會回報(bào)你太陽。而要創(chuàng)建愛心校園,我們要從以下幾個(gè)方面做起:

(一)學(xué)會感恩,培養(yǎng)一顆感恩的心。

人生活在世界上,離不開別人的幫助和關(guān)愛。小的時(shí)候,父母辛苦把我們扶養(yǎng)大,上學(xué)后老師教導(dǎo)我們成人,遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們伸出援助之手幫我們走出困境。正是有了這些人的關(guān)愛,我們才能幸福地生活,快樂地成長。因此,我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的培育之情,感謝同學(xué)們的友愛之誼。這樣,我們會感到生活之中處處充滿陽光。

(二)互相關(guān)愛,把愛的溫暖互相傳遞。

我們有了感恩的心,就要有感恩的行動,把自己的關(guān)愛獻(xiàn)給別人。希望我們的老師真心關(guān)愛每一位學(xué)生,既關(guān)心他們的學(xué)習(xí),也關(guān)心他們的生活,既關(guān)心他們的現(xiàn)在,也關(guān)注他們的未來,作他們?nèi)松囊啡撕蛯?dǎo)航者,為他們的美好人生奠基。希望我們的每一位學(xué)生要尊敬每一位老師,聽從他們的教導(dǎo),不忘父母的囑托,上好每一節(jié)課,學(xué)好每一門功課,德、智、體全面發(fā)展。同時(shí)同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相關(guān)愛,特別是對于學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生,我們要伸出我們的援助之手,幫助他們度過難關(guān),和他們一起進(jìn)步,和他們共同成長。這樣,我們的校園就成了愛心校園。

四、創(chuàng)建健康校園,樹立健康第一的思想。革命先烈、著名的教育家李大釗說過這樣一句話:“健康之精神,必宿健康之軀體。”意思是說,只有健康的身體才能實(shí)現(xiàn)人生的理想,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。如果沒有健康的身體,就無法實(shí)現(xiàn)人生的理想和價(jià)值,失去人生的樂趣。所以我們要樹立健康第一的思想,為了創(chuàng)建健康校園,我們主要從以下兩方面做起:

(一)自覺鍛煉身體,養(yǎng)成健身習(xí)慣。

為了促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康發(fā)展,國家教育部明確規(guī)定,中小學(xué)生每天要有不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,每周不但增加了體育課節(jié),而且還規(guī)定了大課間。希望同學(xué)們一定要充分利用每一節(jié)體育課、每一個(gè)大課間,充分地進(jìn)行體育鍛煉。利用課間十分鐘,做有意義的課間活動,放松心情,使下節(jié)課上課的時(shí)候保持精力旺盛,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),我們每一天要認(rèn)真做好眼保健操,自覺愛護(hù)我們的眼睛,預(yù)防近視。特別是在冬季到來的時(shí)候,我們要堅(jiān)持做好三項(xiàng)體育活動,增強(qiáng)體質(zhì),磨煉意志,提高戰(zhàn)勝困難的勇氣。為了提高間操質(zhì)量,我們還在近期開展一次間操比賽。希望同學(xué)們抓緊時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和提高,爭取比賽時(shí)取得好成績,為班級爭光。

(二)增強(qiáng)安全意識,避免意外事故發(fā)生。

人身安全是頭等大事,我們要關(guān)愛自己的生命,牢固樹立安全意識。首先,我們要注意交通安全。我們在上下學(xué)或出門時(shí),都要經(jīng)過公路、鐵路或拐彎抹角的鄉(xiāng)村小路,會碰到許多車輛。在橫過馬路或拐彎抹角時(shí),我們都要停一停,等一等,看一看,避免發(fā)生人身事故。我們在騎自行車的時(shí)候,車速不要太快,特別是在拐彎抹角的時(shí)候,一定要加小心。另外,我們的教室很破舊,而且還是磚笆,安全隱患時(shí)時(shí)有,我們要天天留心,經(jīng)??匆豢创u塊有沒有活動的,或要掉下來的,看一看房屋的大梁、檁子有沒有下沉的、斷裂的,廁所蓋的石棉瓦有沒有斷裂的、下沉的,到了冬季取暖的時(shí)候,放學(xué)后一定要看一看爐子里的火是不是已熄滅等等,如發(fā)現(xiàn)有什么安全隱患,一定要及時(shí)通報(bào)老師,老師一定要及時(shí)通報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),希望我們平安度過每一天。

我們真誠地希望每一位老師,快樂地工作;我們真誠地希望每一位學(xué)生快樂地成長。我們會創(chuàng)造一個(gè)輕松、民主的工作環(huán)境,為全體教師提供一個(gè)寬廣的舞臺,使每一位老師都能充分地發(fā)揮自己的才能,在工作上有一種成就感。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”是我們新領(lǐng)導(dǎo)班子管理學(xué)校的核心理念。為了使每一位學(xué)生能夠快樂地生活,本學(xué)期,我們希望每一位教師,進(jìn)一步改進(jìn)自己的課堂教學(xué),盡量創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境和課堂氛圍,使同學(xué)們在輕松的氣氛中學(xué)會知識,提高求知的欲望,提高獲取知識的能力,讓他們感到成功的快樂,我們的課堂要成為快樂的課堂,成為知識的樂園。同時(shí),為了發(fā)展同學(xué)們健康的興趣、愛好,培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生,活躍校園文化生活,本學(xué)期,我們要繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)科課外興趣小組活動。從本周開始,我們要成立若干個(gè)學(xué)科課外興趣活動小組。希望各小組的指導(dǎo)教師要做好周密的計(jì)劃安排,定期開展活動。本學(xué)期力爭取得初步的成果。希望同學(xué)們根據(jù)自己的興趣、愛好,參加自己喜歡的興趣小組,發(fā)展自己的特長。學(xué)科課外興趣小組的成立,會為同學(xué)們發(fā)展自己的特長提供一個(gè)寬廣的舞臺,也會為同學(xué)們的校園生活增添無窮的樂趣。

各位老師,同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開始了,一條寬廣的五彩路鋪在我們的面前,讓我們攜起手來,戮力同心,勤奮學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,干出自己的特色,干出自己的豐采,這樣我們就能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的理想:同創(chuàng)和諧校園,共度美好時(shí)光!謝謝大家!

共度美好時(shí)光篇九

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的共度端午美好時(shí)光作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

端午節(jié)悄然走來,端午節(jié)早上,我們開始了包粽子,家中環(huán)繞著溫馨的味道,我與端午節(jié)的故事在歡聲笑語中拉開了帷幕。

我自信滿滿的笑著拿起粽子葉,學(xué)著媽媽折成的樣子,再放進(jìn)一把糯米,封上口。眼見就要成功,可是在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,突然粽子葉裂開了……糯米卻逃脫了粽子葉的束縛,紛紛滑回盆里,我還沒反應(yīng)過來,粽子卻已經(jīng)只剩幾粒糯米了,我只好重新包。吸取了上次的教訓(xùn),我對挑選粽子葉也上了心。媽媽的粽子葉里,有去年用過的,比較軟和,也有今年新買的,很硬。我想:大概硬的比較容易裂開吧,于是就選用了去年的粽子葉??墒怯捎谔洠呀?jīng)沒有了韌勁,輕輕一碰便裂開了口子,我又一次失敗了。是我判斷失誤?我半信半疑的拿起了新粽子葉,可是因?yàn)樘?,使勁一折——斷了。面對眼前的事?shí),我無語了。這時(shí),沉默半天的媽媽笑了,媽媽一句話令我茅塞頓開:“傻孩子,你不會兩樣搭配著用嗎?”我照媽媽的話去做,果然好了許多。

可誰曾想,“剛出狼穴,又入虎口”,在加糯米的問題上,我又遇到了困難,粽子葉折成的筒下面有一個(gè)小洞,總是會漏出少許糯米。我正焦頭爛額,忽然瞥見媽媽總是先用一小點(diǎn)糯米嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)堵住那個(gè)口,再添糯米,我也學(xué)著媽媽的樣子做,果然不再漏米了。

雖然主要的問題都解決了,但是還有一些小問題,我慢慢克服,終于弄出了粽子形狀的一個(gè)東西。接下來該捆繩了。我在捆的過程中,由于太用力,粽子葉又再次裂開了。我趕忙又貼了一張粽子葉,當(dāng)“補(bǔ)丁”,然后重新捆上繩子。生怕它會漏米,于是給我的小粽子來了個(gè)“五花大綁”。

粽子入鍋了。懷著期待和忐忑的心情,過了一段時(shí)間,從廚房中是不時(shí)傳來粽葉與糯米的香甜味,環(huán)繞在家中,有說不出的溫馨感。說期待,是因?yàn)檫@是我第一次自己包粽子,說忐忑,就是害怕我的小粽子在幾個(gè)小時(shí)的過程中熬不住,變成一鍋粥。

這就是我與端午節(jié)的故事,平凡而又美好,簡單卻又幸福。

早晨我們?nèi)ダ牙鸭疫^端午節(jié),我迅速刷牙洗臉,穿上我的新衣服,出發(fā)了。

到了姥姥家,我首先問了一下姥姥,和姥爺,剩下的就是二姨,和二姨夫了。姥姥和姥爺熱情迎接我們,二姨幫我們放東西。

姥姥說:還提什么東西,怪費(fèi)錢的。

媽媽說:不,媽。你說我也不常來,提點(diǎn)東西是理所當(dāng)然的啊。

不說了,趕快做飯,包別讓我外孫子餓著了。

我打開電腦興致勃勃地打開賽龍舟活動的現(xiàn)場直播,電腦視屏里,小河兩岸早已經(jīng)是人山人海了。老人們從家里搬出靠椅,端坐著靜靜地等待。姑娘們?nèi)缤瑓⒓右淮问鱾€(gè)穿著利落的新裝,唧唧喳喳地探討著這次比賽誰會是贏家。青年小伙雖然沒有能親身參加賽龍舟,卻也是熱情不減,臉上充滿了歡喜。小孩子們更是興奮,在人群中鉆來鉆去,有一些調(diào)皮的男孩甚至爬到河邊的高樹上,占據(jù)著好位置,居高臨下地往河中眺望。而河中早已浮著四只最美麗的龍舟,船只狹而長,船舷上描繪著朱紅的線條。比賽在人們的翹首以待中終于開始了。青年滑手們意氣風(fēng)發(fā),頭上腰上各纏著一束紅布,在朝陽的光線下熠熠生輝。鼓聲響起,龍舟便如一支離弦的箭,在平靜無波的塘河上來去如飛。兩岸看龍舟的人都大聲吶喊,有的還把家中的鑼鼓都拿出來,重重敲打助威,更有好事的年輕人把事先準(zhǔn)備好的“連環(huán)響”鞭炮掛到樹上點(diǎn)燃。一時(shí)間,吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處,在河面上回蕩,震耳欲聾。攝像機(jī)把直播放大了點(diǎn),我清楚地看到青年橈手們奮勇?lián)]槳,動作整齊劃一,堅(jiān)實(shí)的肌肉隨著動作一起一伏,額上布滿汗珠污漬反射著太陽的光輝。擊鼓的人更是興奮異常,縱身一躍,雙槌齊下,恨不得把全身的力氣都使上去,讓人擔(dān)心那鼓會不會被敲破。賽到緊張?zhí)?,更是精彩異常,兩只龍舟齊頭并進(jìn),爭先恐后,岸上的呼聲一陣蓋過一陣,待到分出勝負(fù),又是一陣的歡呼聲夾雜幾聲懊喪的嘆息聲。龍舟直播結(jié)束了,我卻仍坐在椅子上回想比賽盛況。

我想,龍舟活動不就是要考驗(yàn)人與人之間團(tuán)結(jié)互助的合作精神嗎?如果把它用在學(xué)習(xí)上,那才最好。我們真要學(xué)習(xí)這種賽龍舟的精神,讓我們在學(xué)習(xí)上有一個(gè)新的突破。

尊敬的老師、親愛的'同學(xué)們:

早上好!

我是五一班的李曉雯,今天國旗下講話的主題是“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)”

中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,是一個(gè)名族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程,從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見古代人們社會生活的精彩畫面。即將到來的端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。屈原看到國破家亡,百姓流離失所,有心報(bào)國,卻無力回天。悲憤之下,他投汩羅江而去。故,端午節(jié)是紀(jì)念詩人的節(jié)日,是愛國的節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn),是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征,彰顯著全民族的文化認(rèn)同感和凝聚力,中華民族分布如此廣泛,卻能保持強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感,相當(dāng)程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會、全民族的共同節(jié)日,體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神,在“端午節(jié)”——到來之際,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化的節(jié)日。

可是在20__年,韓國將端午節(jié)申報(bào)聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)遺產(chǎn);20__年,端午節(jié)被正式認(rèn)定為韓國的非物質(zhì)遺產(chǎn)。用駭人聽聞來形容這個(gè)消息或許有些言過其實(shí),但至少它發(fā)人深思。祖先遺留下來的傳統(tǒng)卻成了別國的珍寶,作為炎黃子孫的我們,內(nèi)心又會作何感想?同學(xué)們,我們肩負(fù)著老師和家長的殷切期望,面對如此的現(xiàn)狀,我們不能無動于衷;復(fù)興中華文化,我們責(zé)無旁貸。我們或許無法改變端午節(jié)已被韓國申報(bào)的事實(shí),但我們可以用中國傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來勉勵自己。當(dāng)父親或母親勞累了一天回到家里時(shí),你能否為他遞上一杯熱茶?當(dāng)你的朋友陷入困境的時(shí)候,你能否毫不猶豫地伸出援助之手?當(dāng)你對別人許下承諾時(shí),你能否言出必行、信守承諾?當(dāng)你自己在考試中失利時(shí),你能否不灰心不放棄,而是尋找原因,總結(jié)教訓(xùn)?我們在做好這些平凡的小事的時(shí)候,不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,也傳承了源遠(yuǎn)流長的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事,那將會是一件不平凡的大事。

悠悠5000年的燦爛文明,就像一條歷史的長河,我們不能讓它斷流;祖祖輩輩沿襲下來的優(yōu)良傳統(tǒng),應(yīng)在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大。就像我們現(xiàn)在大練書法一樣,讓我們一起努力,用實(shí)際行動挽救中華傳統(tǒng)文化文化。

家鄉(xiāng)有許多節(jié)日,好多我早已淡忘了,家鄉(xiāng)的端午節(jié)作文900字。由始至終不會忘記的還是家鄉(xiāng)的端午,一想起它,內(nèi)心一種油然而生的興奮,至今都仍然回味無窮,歷歷在目。至于它的源起,相信大家早就有所耳聞了。

端午,是一年之中必不可少的節(jié)日,據(jù)我們當(dāng)?shù)厝苏f這天到大山上去游玩,就能治百病,如果再吃些野果之類的東西那就“更勝一籌”了,家鄉(xiāng)的老人們把這一游稱之為“游百病”。這一說雖說沒有科學(xué)道理,但當(dāng)時(shí)在長輩們的“吹捧”下,天真無邪的我們始終深信不疑。依稀記得,小時(shí)候,在端午節(jié)這天,村里志同道合的小伙伴就會一大早不約而同地來到村口集合,浩浩蕩蕩的向渴慕已久的大山“進(jìn)軍”。

這天,經(jīng)過跋山涉水之后,迎來了陣陣的鳥語花香,蝴蝶在草叢間偏偏起舞,阿娜多姿,蜜蜂也毫不遜色,為它伴奏,悅耳動聽,雖不能與金曲互相媲美,但這是原滋原味的天籟之音呀!好不令人醉生夢死。兒時(shí)的我們最喜愛不過的當(dāng)然要算是在草叢間找野草莓了。野草莓它與市場上賣的草莓截然不同,它個(gè)兒不大,顏色也不一樣。雖說難找,可一番忙碌之后,各自都“碩果累累”,忙著帶回家好與父母一起分享,也暗自在心里默默祝愿他們健康長壽。

不必說繁花似錦的百里杜鵑,更不必說景色迷人的黃果樹瀑布,單是家鄉(xiāng)的“人間仙境”就是許多人的心之所向。人間仙境是指神仙坡,它是家鄉(xiāng)人們在端午節(jié)時(shí)游玩的地方。神仙坡地勢險(xiǎn)要,海拔極高,山路斗折蛇行,盤曲而上,撥云弄霧。必須用汗水澆灌你才能“一覽眾山小”。這兒最精彩不過的是異彩紛呈的文藝節(jié)目,這些節(jié)目大多是由苗族同胞們自編自演,他們多才多藝,以此來顯示家鄉(xiāng)的地靈人杰。

如果這其中非要評個(gè)高低的話,當(dāng)然是要算苗族滾山珠了,我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容他呢?

假如我是一位詩人,我就要寫出行云流水般的詩來描繪他們的變幻多姿的舞步;假如我是一位畫家,我會用各種色彩點(diǎn)染他們清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服飾;假如我是一位作曲家我會用動聽的音符來構(gòu)成此起彼伏的音階傳達(dá)他們清脆的鈴聲;假如我是一位雕刻家,我會在玉石上摸擬出他們充滿了活力的苗條靈動的身材,然而,我什么也不是,我只能用貧乏的文字來描繪這驚人的奇葩,就像白居易所說:“珠炫轉(zhuǎn)星宿搖,花蔓斗龍蛇動”。

朋友,如果你愿意到我的家鄉(xiāng)來,我會為你作引導(dǎo),如果你喜歡我家鄉(xiāng)的舞蹈,我會為你作介紹,來吧!我遠(yuǎn)方的朋友。

共度美好時(shí)光篇十

“放寒假了!”隨著同學(xué)們的呼喊聲老師疾步走進(jìn)教室,同學(xué)們立即安靜下來了,老師們迅速的說完了寒假的注意事項(xiàng),有的同學(xué)站起來仰望著教室外面看看自己的家長來了沒有,老師終于講完了,同學(xué)們一涌而出。

回到了家,我把東西整了整,每天都在期盼著過春節(jié),隨著時(shí)間的流逝,我也跟著時(shí)間跑,終于明天就過春節(jié)了。

一大早,媽媽便把我叫醒了,今天爸爸要早早的回去給長輩拜年,我們急急忙忙的梳洗后,就回姥姥家了,拜完了年,爸爸答應(yīng)過我過春節(jié)這天帶我去函谷關(guān),到了后,我們參觀的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)長亭子,我拉著姐姐過去了,亭子挨著墻,墻上有幾幅畫上面相同的是都有一個(gè)人,我問姐姐那是誰,誰知姐姐說她也不知道,我們繼續(xù)往前面走,看見了一個(gè)城門,姑姑告訴弟弟:“那是古時(shí)候人們打仗的時(shí)候用的城門。”弟弟又問姑姑那死人了沒有呀,我們都笑了起來,我們又繼續(xù)往前面走,看見了好幾個(gè)高高的亭子,我和姐姐去上面轉(zhuǎn)了一圈,到第二層的'時(shí)候,我看見一個(gè)大炮,我問姐姐那是不是真的呀?姐姐說肯定是真的。下來時(shí)我已經(jīng)累了,他們在前面走得很快,而我和姐姐在后面慢悠悠地走,爸爸看見我們累了就給我們說回家吧我和姐姐高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,在回家的路上我睡著了。也不知道車走到哪了,回到家爸爸便把我叫醒了。

共度美好時(shí)光篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們:

大家好!今天我演講的題目是《珍惜戰(zhàn)友情誼共度美好時(shí)光》。翻開《現(xiàn)代漢語詞典》,“戰(zhàn)友”這個(gè)詞的解釋是:“在一起戰(zhàn)斗或一起服兵役的人”?,F(xiàn)在,坐在這里的,我們身邊的每一個(gè)人都是戰(zhàn)友。

人生最美是軍旅,軍旅最美是情誼。軍人在作戰(zhàn)、訓(xùn)練和工作生活中形成的真誠無私、純潔無瑕的同志愛,親密無間、患難與共的戰(zhàn)友情,是青春和熱血書寫的壯麗詩篇,是團(tuán)結(jié)友愛譜就的動人樂章,是部隊(duì)凝聚力戰(zhàn)斗力的重要源泉和可靠保證。親愛的戰(zhàn)友們,我相信你永遠(yuǎn)不會忘記上海世博會我們千人大通鋪、千人大食堂的壯觀景象,不會忘記廣州亞運(yùn)會我們手拉手組成人墻抗拒人潮擁堵,不會忘記喀什街頭站崗執(zhí)勤的日日夜夜!

作為一名即將退伍的上等兵,回頭看看這兩年的警營生涯,短暫而漫長,平凡又精彩。戰(zhàn)友們,你是否和我一樣難以忘懷,在五公里武裝越野中,當(dāng)你累得兩條腿像灌了鉛似的重得邁不開時(shí),有人悄然從你背上扛走了鋼槍,減輕你的負(fù)重,那個(gè)人就是你的戰(zhàn)友,他在分擔(dān)你的苦累;當(dāng)你在警容風(fēng)紀(jì)檢查不合格被通報(bào)批評時(shí),有人放棄個(gè)人休息時(shí)間幫你理發(fā),解決你的后顧之憂,那個(gè)人就是你的戰(zhàn)友,他在走進(jìn)你的生活;當(dāng)你在挫折面前低頭時(shí),有人過來拍拍你的肩,道一聲“兄弟,加油”,那個(gè)人就是你的戰(zhàn)友,他在鼓勵你前行。。。。在這朝夕相處、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的警營生活中,戰(zhàn)友的關(guān)懷無處不在,只是你是否留心注意而已。

戰(zhàn)友情,難忘記。在部隊(duì)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里,我們每一個(gè)同志都應(yīng)倍加珍惜彼此間的戰(zhàn)友情、同志愛,互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助,建立團(tuán)結(jié)、融洽、和睦的同志關(guān)系。我們要敞開心扉,真誠相待;戰(zhàn)友有困難時(shí),主動伸出友誼之手,積極幫助解決;對一時(shí)后進(jìn)的同志,要有耐心,不能嫌棄,更不能拋棄放棄。只有你為我考慮,我為你操心,彼此間才能以心換心,心心相印。有人說,同志的“志”字底下有個(gè)“心”字,表明人和人的距離是以心的距離來衡量的,這句話說得很貼切。既使戰(zhàn)友之間發(fā)生某些誤會和矛盾時(shí),也要主動承擔(dān)責(zé)任,化干戈為玉帛握手言和;要多站在對方的角度考慮問題,從大局著想,以友誼為重,有理不妨讓三分,得饒人處且饒人,不為一些雞毛蒜皮的小事計(jì)較,跳出個(gè)人得失恩怨的小圈子,才能心底無私天地寬,共度美好警營時(shí)光。

一聲聲“同志”的召喚,往往會激起眾人心中溫暖如春的漣漪,意味著志同道合的諍友、摯友走到了一起。即使將來退伍回鄉(xiāng),天各一方,“戰(zhàn)友”兩字也常常會引起人生中最美好的回憶,因?yàn)檫@是人世間最純潔、最寶貴、最值得珍重的情誼。

三連八班胡源明。

2011年9月28日。

共度美好時(shí)光篇十二

那是三年前的事了,媽媽帶我來遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片樹林,看起來很漂亮,但那時(shí)的我并不這么認(rèn)為,因?yàn)楣聠蔚奈乙蝗苏驹跇淞种袝r(shí),它便不那么美了。我整天在樹林前閑逛,無所事事,也不敢一個(gè)人走進(jìn)去,生怕會突然出現(xiàn)一只大老虎。

直到有一天我遇到了她,那段美好時(shí)光便開始了。

那天,我又在樹林前發(fā)呆,她默默坐在我身旁,問我在想什么。我告訴了她,我不敢只身一人進(jìn)到樹林里。他說,她帶我一起去。

里面真的`很美,有很多種樹,綠的,紅的,高的,矮的。我看的呆住了,她像是向?qū)б粯酉蛭乙灰唤榻B這些樹的名字、品種和它們長了多長時(shí)間。我問她,她怎么會知道的這么仔細(xì)。她說她喜歡研究這些屬于大自然的生命。

說罷,她又帶我來到一棵最高最挺拔的樹前面,那是一顆桉樹,它真的很高。我還是后來跟媽媽回家的時(shí)候,站在一座山的最頂上,才看到那棵桉樹在其它樹的襯托下,顯得有多么耀眼。

我把頭抬的很高,跟她說,我也要種一棵這么高的樹,她沒有說話。

接下來的幾天,我跟她在一起玩的很開心,她經(jīng)常講一些笑話逗我笑,我經(jīng)常捧著肚子笑個(gè)不停,那段時(shí)光真的很美好。

一天,她握著一顆種子很神秘的叫我看,還告訴我,這就是桉樹種子,我望著那棵只有米粒那么大的種子,有點(diǎn)不敢相信,它竟是桉樹的種子。她說再高大的生命都是由小種子生長而成的啊。沒想到,在我們的精心照料下,只一個(gè)禮拜,桉樹就長了足足一米高?;ㄅ枞莶幌滤?,我跟她一起為桉樹選了個(gè)寶地,并把桉樹種下了,我們每天都去看桉樹,祈求它快快長成參天大樹。如今,那時(shí)我們種下的桉樹,也長成了一道亮麗的風(fēng)景線。

直到后來,我才知道她的爸爸是伐木工人,在一次意外中身亡,這個(gè)桉樹種子是她爸爸留給她的唯一的東西。但她卻因?yàn)槲业囊痪湓?,把它跟我一起分享。可惜的是,我在未回過那兒也沒能親口對她說一聲謝謝。但我仍記得我與她共度的美好時(shí)光。

我站在山巒,眺望著那棵桉樹,好像突然明白了,高大的生命都是由小種子長大的,這句話的內(nèi)涵。

共度美好時(shí)光篇十三

你說你不曾見過時(shí)光,我說它可就在你眼前。我常在午后伸手去迎窗外黃澄澄的日光,也常在雨前望著低低著的云層,我在不久前見過遙遙的群山,也會在分秒之后與浪濤問好。你說你不曾見過時(shí)光,我說時(shí)間荒廢得好就成了好的時(shí)光。

和家人一起荒廢時(shí)光,中秋月圓,一方圓桌,從空中灑下陽臺的透亮而又細(xì)碎的月光。母親時(shí)不時(shí)的一兩句哼吟,父親摩挲手掌的憨笑與靜默流淌著溫柔水波的目光。我吃著最喜歡的豆沙餡的月餅,暫時(shí)忘卻那些復(fù)雜的單詞、公式,心中充盈的只有溫暖與安適。

和朋友一起荒廢時(shí)光,幾輛顏色各異的腳踏車,不再裝著習(xí)題書而是水與食物的背包,逆風(fēng)前行時(shí)耳邊掠過的歡笑聲。河畔旁的草地上鋪開的帶著褶皺的方格餐布,擁擠著分享食物與心事的一個(gè)午后,垂柳繼續(xù)抽條,野花與心中的向日葵就這樣悄然綻放。

和陌生人一起荒廢時(shí)光,走在路上的一個(gè)無意的側(cè)身,排隊(duì)時(shí)一句好心的提醒,不小心掉落卻又在幾經(jīng)轉(zhuǎn)折后回到手中的物品。人與人之間的溫度在這樣無比輕微的細(xì)節(jié)里升溫,不用擔(dān)心陌生的城市與路途,因?yàn)槟阒篮玫臅r(shí)光充滿未知,需要勇氣與信心來填滿。

和自己一起荒廢時(shí)光,翻開一本書撣去書頁上的灰塵,不再是滿目的數(shù)學(xué)題不用去揣度老師的用意怎樣才能拿最高的分?jǐn)?shù),滿足自己小小的私欲,隨著主人公一起過另一種人生。夜幕降臨,便提筆,瀟瀟灑灑的記述一段趣事、一程風(fēng)雨,人生百態(tài),此時(shí)的方圓幾里只有靜靜流淌的時(shí)光與秉持赤子之心的你我。

被工作與學(xué)習(xí)占滿的時(shí)光雖意義卓群,但那不是唯一最好的時(shí)光。最好的時(shí)光還要用來“荒廢”,用來和各種各樣的人與事物一起共度。正如《踏雪尋梅》中所唱,一只毛驢,一個(gè)晴天,一縷花香,一串叮鈴作響的鈴鐺和一個(gè)意性正濃的你我。

共度美好時(shí)光篇十四

不是每一天都那么美好,但每一天都有一些美好的東西存在。

——題記。

盛夏來臨。每當(dāng)想起與小伙伴一起去玩的場景,我不禁啞然失笑。

我們在月牙島的林蔭小道上奔跑著……河水清澈,樹上鳥兒睜大它黑眼睛在樹葉的縫隙中閃爍著,極像詩人夜晚播下的火種。紫茉莉花開了,宛如喇叭吹奏樂曲,悲歡離合。再看那六月的合歡花——婀娜多姿,眼底透著嫵媚。我們累得氣喘吁吁,跑到湖邊沙灘上去找貝殼。

湖中一條條銀色的小魚他們宛若繁星點(diǎn)點(diǎn)降落在人間,泛起一圈圈銀色的漣漪,更恰似一條條銀色的彩帶。

那時(shí),我的美好時(shí)光,活潑可愛……。

其實(shí),春天的月牙島更美麗,你與我一起漫步在花叢中,活潑可愛,成績可是班里數(shù)一數(shù)二的,張開嘴“梅花牙”還有一對小小的酒窩,眉毛彎彎的,平時(shí)很嚴(yán)肅,笑起來眼睛瞇成一條縫,平時(shí)眼睛大大的,左眼角下有顆志,小小的。

桃花也毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無忌無諱地紅,在天邊光亮的背景上地燦爛。柳樹,他靜靜地看著桃花綻放,宛若一位安靜地美男子,他給人們帶來陰涼。毫不羞怯地染紅自己。

可是進(jìn)入隆冬,就顯得凄涼,鵝毛大雪讓大地披上了盛裝。

寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,各種花草都縮著脖子躲到被窩里。

那時(shí),美好時(shí)光,是開心,是美好……。

每個(gè)人,應(yīng)該都有一種美好的花開在心底??v使白駒過隙,歲月老去,依然會花香滿衣。

共度美好時(shí)光篇十五

落霞的余暉里,村莊上空余煙裊裊,隨風(fēng)飄浮。爺爺哼著小曲,扛著鋤頭從田間歸來。奶奶坐在門前的板凳上繡著鞋墊等待我和姐姐放學(xué)歸來。我和姐姐擁著風(fēng),手拉著手向那道最熟悉的炊煙跑去。記憶里最美的畫面莫過于此,生命里最美好的日子莫過于童年時(shí)與家人的三餐一宿。

清晨,當(dāng)奶奶指揮著鍋碗瓢盆唱起歌時(shí);當(dāng)蔥油的香味漸漸鉆進(jìn)我和姐姐的鼻子時(shí);當(dāng)炊煙剛剛從煙囪里鉆出半個(gè)身子時(shí),我和姐姐便不約而同地起床約會新的一天。奶奶的那句“多穿點(diǎn)兒,外面冷”還沒來得及傳到我們耳朵里,我和姐姐就已經(jīng)跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了,我們就回家吃早飯,在奶奶模板化的嘮叨聲中,我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚后便匆匆背上書包上學(xué)去。

中午放學(xué)時(shí),奶奶的午飯還沒有準(zhǔn)備好,我和姐姐便想著法子打發(fā)這段午飯前的空閑時(shí)間。春天采野花,夏天摘桑葚,秋天撿樹葉,冬天堆雪人??吹郊依锏哪堑来稛熼_始落幕了,我們便急急忙忙地往家趕。趕到家時(shí),奶奶已經(jīng)把熱騰騰的飯菜收拾上桌。爺爺偶爾會喝點(diǎn)小酒,咿咿呀呀地唱幾首小曲共度美好時(shí)光。我和姐姐覺得滑稽,也在旁邊跟著唱。好脾氣的奶奶也不怪我們吵鬧,依舊和顏悅色地幫我們盛飯夾菜。

晚飯時(shí),爺爺?shù)脑捪蛔颖阕詣哟蜷_了。爺爺會給我們講他年輕時(shí)候的事情。爺爺小時(shí)候家里有四個(gè)兄弟,而爺爺?shù)哪赣H,我的曾祖母又因病早逝,日子有多苦可想而知,但是爺爺哪怕是只言片語間透露出的都是他的樂觀與堅(jiān)韌。有時(shí)爺爺也會講他和奶奶的相遇相識,奶奶會在旁邊靜靜地聽著,偶爾也補(bǔ)充或糾正幾句?;叵胍幌拢菚r(shí)的晚餐多美好啊!我們沒有人手一部的手機(jī),有的是一家人相聚時(shí)濃濃的溫馨與幸福。

童年已漸行漸遠(yuǎn),如今我和姐姐都在外地上學(xué),與爺爺奶奶相聚的機(jī)會少之又少。只有在節(jié)假日時(shí),我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家共度美好時(shí)光。我們兩個(gè)也不再是只會在桌子旁等著吃飯的小孩子了,我們會幫奶奶準(zhǔn)備飯菜,會給爺爺講我們在外地上學(xué)時(shí)的所見所聞,昔日的溫馨與和睦只增不減。

我想與時(shí)間賽跑,牢牢抓住每一次與家人相聚的機(jī)會,將自己的每一份快樂分享給家人,將與家人在一起的每分每秒都鐫刻在心里。與家人在一起的時(shí)光,是我生命中無與倫比的大好時(shí)光。

共度美好時(shí)光篇十六

時(shí)光荏苒,韶華在歲月的車輪下漸漸流逝,留下一串煙塵。撲面而來的微風(fēng)中夾雜著人生百味。我靜立于茲,深心品味,歡喜憂傷,全都沉浸在我的腦海中變化的書與影書寫著美好記憶,這其中總是離不開你們身影——我親愛的朋友們。

還記得那天燦爛的陽光與你們天真無邪的笑臉。忘不了彼此第一次相見時(shí)興奮中夾雜的一絲羞澀。就這樣我們相遇了,告別了童年的懵懂踏上了未知的征途。我們一起在球場上揮灑汗水在課堂中遨游于知識的海洋,在自習(xí)課上奮筆疾書的同時(shí),也不忘彼此的回眸一笑。此時(shí)此刻時(shí)光倒流我看到了那些難忘與永恒的片段。

還記得籃球場上那個(gè)破籃網(wǎng)嗎?我們在這里度過了多少個(gè)愉快的體育課啊?在震耳欲聾的吶喊助威聲中,你搶到球我奮力防守,你窮追不舍,我突破上籃。汗水與淚水是追求的征程,最終的記憶是永不磨滅的豐碑。在這里我學(xué)會了拼搏,獲得了前。進(jìn)的勇氣。

作為學(xué)生課堂是我們的主戰(zhàn)場,還記得我們爭先恐后的踴躍發(fā)言,還記得我們?yōu)榻鉀Q難題而冥思苦想,在題海中奮斗,我們一起揮灑汗水。在書香中漫步,我們一起與圣人對話,在這里我們經(jīng)歷了種種那時(shí)認(rèn)為的痛苦,可其實(shí)這都是我們現(xiàn)在的美好回憶,大好青春,熱血未冷,我們在這里用知識豐富自己,用水滴精神克服頑石般的困難為光明為未來而奮斗。

友誼地久天長銀鈴般的歌聲吸引了我的目光我回頭一望,看到了正在操場上排練的我們瞧那排練時(shí)的一絲不茍和像一群大牌歌唱家,渴了,累了,嗓子啞了什么困難,我們沒有遇見過什么坎坷不需要我們一步一個(gè)腳印的走過呢?但我們永不言棄因?yàn)槲覀冎榔评O成蝶的道理,知道我們現(xiàn)在的每一滴汗水終將換來畢業(yè)典禮上一陣轟鳴般的掌聲,在這里我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)感悟到了合作的力量。

秋光荏苒休辜負(fù),相對原宜惜寸陰,在千金難買的美好歲月中,感謝你們與我一起奮斗過天地閱覽室,萬物皆書卷。在社會這個(gè)大課堂里,感謝你們與我共同踏出了實(shí)踐的第一步,生活如彩虹,由你們的描繪才輝煌燦爛,人生如佳釀,在你們的醞釀下終歷久彌香。

美好青春,感謝你們與我共度美好時(shí)光,親愛的同學(xué)們!

共度美好時(shí)光篇十七

美好,不僅是旅途中的旖旎風(fēng)光;美好,不僅是生活得多姿多彩;我認(rèn)為,美好更是人與人相處時(shí)的默契。

我有一個(gè)七歲的妹妹,正是活潑可愛的年紀(jì),成天唧唧喳喳地唱著小曲兒,講著新聞,我十分羨慕她的無憂無慮。

在一個(gè)美麗的黃昏,夕陽染紅了最后一片云彩。妹妹拉起我的袖子,興高采烈地對我說:姐姐,我們一起出去玩吧!不,你別來煩我,我忙著呢!我沒好氣的說道。出去走走吧,你看外面空氣多好,要勞逸結(jié)合媽媽也語重心長地叨嘮著。我拗不過她們,只好被妹妹拽著,拖進(jìn)了小花園。她驕傲地用它清脆悅耳的聲音,向她的好伙伴們介紹道:這是我的姐姐,她多才多藝那些小朋友立刻用崇拜的眼光看著我,又用艷羨的眼神看著妹妹。還不等我反應(yīng)過來,她又立刻拉起我去蕩秋千。涼風(fēng)習(xí)習(xí),清爽的空氣撲面而來,過濾了我敏感的神經(jīng)。這時(shí),我突然覺得我的心也舒展到說不出的大。

有多少次,我抬起憂傷的眼睛,你卻給我一個(gè)燦爛的笑臉;有多少次,我愁眉苦臉,你卻送我一個(gè)大大的擁抱。姐妹倆是上天賜予的羽翼,生來就應(yīng)該互相扶持。

也許有一天我也會拉著你招搖過市,對伙伴們說:這是我的妹妹,她。

哦,妹妹!上天賜予我的快樂小天使!姐妹同為手足,我們之間的默契,沒有過多的言辭,就讓平淡的生活變成了世間最美好的時(shí)光。

共度美好時(shí)光篇十八

抬腳,眺望,那棵樹人在隨風(fēng)搖晃,收頷,沉思,不知種樹的人還在不在了。

那是三年前的事了,媽媽帶我來遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片樹林,看起來很漂亮,但那時(shí)的我并不這么認(rèn)為,因?yàn)楣聠蔚奈乙蝗苏驹跇淞种袝r(shí),它便不那么美了。我整天在樹林前閑逛,無所事事,也不敢一個(gè)人走進(jìn)去,生怕會突然出現(xiàn)一只大老虎。

直到有一天我遇到了她,那段美好時(shí)光便開始了。

那天,我又在樹林前發(fā)呆,她默默坐在我身旁,問我在想什么。我告訴了她,我不敢只身一人進(jìn)到樹林里。他說,她帶我一起去。

里面真的很美,有很多種樹,綠的,紅的,高的,矮的。我看的呆住了,她像是向?qū)б粯酉蛭乙灰唤榻B這些樹的名字、品種和它們長了多長時(shí)間。我問她,她怎么會知道的這么仔細(xì)。她說她喜歡研究這些屬于大自然的生命。

說罷,她又帶我來到一棵最高最挺拔的樹前面,那是一顆桉樹,它真的很高。我還是后來跟媽媽回家的時(shí)候,站在一座山的最頂上,才看到那棵桉樹在其它樹的襯托下,顯得有多么耀眼。

我把頭抬的很高,跟她說,我也要種一棵這么高的樹,她沒有說話。

接下來的.幾天,我跟她在一起玩的很開心,她經(jīng)常講一些笑話逗我笑,我經(jīng)常捧著肚子笑個(gè)不停,那段時(shí)光真的很美好。

一天,她握著一顆種子很神秘的叫我看,還告訴我,這就是桉樹種子,我望著那棵只有米粒那么大的種子,有點(diǎn)不敢相信,它竟是桉樹的種子。她說再高大的生命都是由小種子生長而成的啊。沒想到,在我們的精心照料下,只一個(gè)禮拜,桉樹就長了足足一米高?;ㄅ枞莶幌滤?,我跟她一起為桉樹選了個(gè)寶地,并把桉樹種下了,我們每天都去看桉樹,祈求它快快長成參天大樹。如今,那時(shí)我們種下的桉樹,也長成了一道亮麗的風(fēng)景線。

直到后來,我才知道她的爸爸是伐木工人,在一次意外中身亡,這個(gè)桉樹種子是她爸爸留給她的唯一的東西。但她卻因?yàn)槲业囊痪湓挘阉乙黄鸱窒?。可惜的是,我在未回過那兒也沒能親口對她說一聲謝謝。但我仍記得我與她共度的美好時(shí)光。

我站在山巒,眺望著那棵桉樹,好像突然明白了,高大的生命都是由小種子長大的,這句話的內(nèi)涵。

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