通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中的優(yōu)勢和不足之處?？偨Y時可以借鑒他人的經驗和方法。以下是小編為大家整理的一些典型總結范文，供大家閱讀參考。
高中暑假假期總結篇一
20xx年暑假，我社區(qū)按照街團工委“和諧暑期，健康成長”的活動安排，緊密結合社區(qū)實際，通過分析往年青少年參加社區(qū)活動的興趣和參與需求。黨總支特召開了團委書記、宣傳主任、計生主任、社區(qū)老師專題會議，本著發(fā)揮團組織的創(chuàng)造性、青少年的積極性，就如何引導暑期青少年融入社區(qū)、參與社區(qū)實踐活動進行了安排部署，不僅活躍了暑期文化生活，更促進了社區(qū)青少年工作的全面發(fā)展。
在7月份暑假伊始，為讓暑期青少年融入社區(qū)之家，我們特舉行暑期青少年社區(qū)教育活動啟動儀式。團組織為每位學生印制發(fā)放了“學湖里社區(qū)20xx年暑期活動安排”，結合青少年成長的實際需求，計劃涉及集中學習和分散活動兩項活動內容，通過增強活動的吸引力和感召力，提高青少年的參與積極性，學生可根據(jù)自身的實際情況參與社區(qū)活動，拉開了暑期活動蓬勃開展的帷幕。
在暑假期間，我們通過舉辦內容豐富的知識講座和互動交流，實現(xiàn)與青少年零距離接觸，促進青少年全面健康發(fā)展。
圍繞青少年自護主題，以“我是健康、快樂、文明的小主人”為主題，我們邀請了社區(qū)民警劉喆錕同志，為學生集中講解了自護、自救知識，培養(yǎng)青少年的安全意識，提高自我保護能力。
組織志愿者進社區(qū)活動，活躍暑期氛圍。我們聯(lián)系到了南開大學周恩來政法管理學院的志愿者，為青少年講解學法、守法和維權知識，警示青少年在日常的生活中要加強防范意識，以防上當受騙。
在街團工委、街婦聯(lián)、街文衛(wèi)科的共同組織和安排下，學湖里利用陣地優(yōu)勢，先后開展了“青少年心理健康講座”和“半邊天流動大講堂”活動，在給孩子們傳授知識的同時，通過現(xiàn)場交流互動，鼓勵學生準確認識自己、定位自己，帶領孩子們走出成長的誤區(qū)，得到家長、孩子的一致好評。
街團工委聯(lián)系到了天津市少年宮，在學湖里社區(qū)舉辦以“服務青年，貢獻社會”為宗旨的暑期夏令營活動，通過不同板塊的活動參與，提高學生的參與動手能力。共建單位的參與，更為社區(qū)活動注入了活力。
與學校相比，團組織在社區(qū)開展青少年工作，面臨著分布區(qū)域廣、團的工作覆蓋面??；青少年年齡結構復雜、多種需求參差不齊；團組織的運作形式單一，凝聚力不強等現(xiàn)實問題。為了打破這種長期存在的發(fā)展瓶頸，，社區(qū)堅持以思想發(fā)動為切入點，以青少年的高度參與為落腳點，通過廣泛開展豐富多彩的社區(qū)實踐行活動，提高青少年對社區(qū)活動的認同感。
抓住學生對電腦網絡的興趣需求，開放社區(qū)電教圖書閱覽室，使青少年把暑假活動的安排聚焦到社區(qū)，增強他們網絡學習的技能。暑假期間，電教室每周二、四上午對社區(qū)青少年開放，參加活動的學生可以通過參加網絡瀏覽和圖書閱覽兩種學習方式，社區(qū)老師負責指導學習過程，有很多學生家長也參與到這項學習活動中，并擔當起了義務教育員，為學習有困難的同學提供幫助咨詢，很好的擴充了團組織的力量。
根據(jù)青少年活潑好動的性格特征，開放乒乓球活動室，滿足他們的活動需求。學湖里社區(qū)定于每周三上午9：00—11：00，是專為學生開放時間，供學生健身娛樂，并聘請乒乓球隊隊員為教練，教授孩子們打球的基本動作和技巧，吸引了不少青少年的參加。
以“孝親愛心學習”的感人事跡為切入點，增強青少年的動手能力和家庭責任意識。我們組織學生閱覽今晚報刊登的孝親愛心的感人事跡，并把報紙一版裁剪下來，自行設計布置了一版以“孝心無價，簡報閱讀”為內容的暑期板報。并要求孩子們學習之用，利用暑期為家長干一些力所能及的事情，盡一份自己的孝心。很多孩子把他們在家里幫助父母做飯、洗衣服、做衛(wèi)生、照顧老人的行動用文字和圖片的形式記錄了下來，使他們在社區(qū)活動中體會成長的樂趣。
為創(chuàng)新暑期活動形式，豐富青少年的社區(qū)實踐形式，自8月份開始，我們社區(qū)購置了手工編織的教材和原材料，在每周二、四青少年固定活動日上，統(tǒng)一教授手工編織和手工制作。我們還邀請了居民中的編織能手，現(xiàn)場教授編制技巧，經過幾個課程的學習，很多孩子都交上了他們的學習成果。
為使青少年深刻體會社會實踐，增強社會意識，社區(qū)組織青少年體驗“做一天社區(qū)小主人”實踐活動，通過參加社區(qū)巡邏、慰問社區(qū)巡邏隊、與居委會主任座談等內容，讓同學們感受社區(qū)工作繁雜，和肩上責任的重大，為今后的學習生活起到了有益的引導。
總之，20xx年的暑期活動很形式很靈活，活動內容也很豐富，其中少不了街團工委的大力支持和精心安排，也有我們社區(qū)的探索和創(chuàng)新。今后，我們將更好總結經驗，為推動社區(qū)團組織活動注入新的活力。
高中暑假假期總結篇二
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結束。過不了多久，“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達另一個起點?；貞浧鸪跻坏膶W習生活，還真是有點舍不得。轉過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
在暑假期間我既玩了也學了，而且為了增強體質，我還和要好的朋友一起報了一個花式籃球班，可謂勞逸結合，既放松了自己也增長了學識。每天六點多鐘就爬了起來，一直練到了八九點鐘，使自己獲得了實實在在的益處。并且我還經常和朋友一起出去玩，但大多時候是一起去打籃球。有時候吃過晚飯，我還會“神不知鬼不覺”得溜到廣場，去和同學玩到深夜才想起來回家。
這個暑假我也豐富了自己的知識面，看了很多有益于自己的書籍，例如，我又重溫習了曾經囫圇吞棗讀完的《假如給我三天光明》、《水滸傳》、《三國演義》，同時我又新看了《艱難的歸程》、《鬼吹燈》等等小說，是我受益匪淺。
在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想在以后的學習生活中我一定要克服自己所存在的缺陷，做最好的自己。
初二是一個新的開始，我擁有新的目標，我要向新的目標邁進。面對初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學年過去了，而我將升到二年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
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轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。
生活方面。我初中已經上了2年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學校的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。
學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。
有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油！
高中暑假假期總結篇三
回顧這個豐富多彩的'假期，有許多好玩有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。
事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來，說要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。
盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔歡樂谷。
到了歡樂谷，我真想要馬上沖進歡樂谷，玩?zhèn)€夠。
我們在歡樂谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了很長的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準備出發(fā)。已經出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經有228分了!”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢!”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
高中暑假假期總結篇四
假期是學生參加實踐、體驗生活、培養(yǎng)品格的良好時機。為了合理安排學生的暑假生活，根據(jù)區(qū)教育局暑假工作安排，結合我校實際，放假前學校大隊部制定了極有特色的“暑假活動安排”，打印分發(fā)到學生手上，為其假期生活提供一定的指導性和針對性。
開學以來，大隊部對學生在假期活動的有關情況進行了深入、細致的調查和記錄?？偟恼f來，在近兩個月的暑假生活中，我們得到了家長、社區(qū)乃至社會各界的大力配合下，學生積極投身社會，體驗生活，主動參與了各種實踐活動，收獲頗多。
我校繼續(xù)結合新三好學生的評比，以“爭當社區(qū)小義工，文明小手牽大手”為主題，提倡孩子們在假期深入社區(qū)，體驗生活，為社區(qū)居民做力所能及的事。從開學后學生上交的《暑假實踐活動反饋表》看來，3045名學生，100%主動積極參加家庭服務勞動和社區(qū)活動。
尤其是居住在砂子塘社區(qū)的同學們，他們時刻牢記“社區(qū)小義工”的身份，一放假就主動到社區(qū)報到，在居委會的指導下，多次參加了義工小隊組織的宣傳、打掃、護綠和慰問等活動，還先后被湖南教育頻道、三湘都市報、長沙晚報等媒體報道。六（1）班冀汝萱同學假期里一有時間，就充當臨時交通協(xié)管員，站在社區(qū)馬路對面，頂著烈日，和協(xié)管員一同指揮來往行人。在她的活動總結中有這樣一句話真的很令人感動：“和協(xié)管員叔叔、阿姨工作，才真正體驗到他們的不容易。炎炎烈日，38攝氏度以上的高溫，想喝口涼水，才發(fā)現(xiàn)已被曬得滾燙。我覺得我們每個人都要遵守交通規(guī)則，給他們減輕壓力。”
六年級三班的王思航同學在總結中談到：“暑假在社區(qū)見了不少垃圾，想想彎彎腰，就能讓身邊的環(huán)境變得更好，撿紙變成了一件令人自豪的事?！?/p>
在此次活動中，學校涌現(xiàn)出了許許多多行為文明、富有愛心的典型，學校大隊部除利用出刊、廣播等形式宣傳表揚外，目前組織進行“文明好少年”的評選，在第二周的升旗儀式上進行表彰。
“小手牽大手，傳承楚文化”活動是我校依照省、市少工委和區(qū)團委的指示，聯(lián)合湖南省博物館自主組織參加的一項極富特色的教育活動。通過各班反饋的資料顯示，這項活動促使學生利用不同渠道獲取相關信息，如：上網、讀書、調查、實地參觀等，為進一步培養(yǎng)學生傳承傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神起到了促進作用。全校3000余名同學們紛紛走進博物館，了解楚地文化精髓，深感作為中華民族子孫的自豪。小手牽大手，在進一步傳承文化的同時，樹立建設家鄉(xiāng)，美化家鄉(xiāng)的理想。
二年級三班七歲的李妍小朋友，在個人活動總結中談到：“通過學習參觀，我認識了祖國悠久的文化與歷史，身為中國人而感到自豪?！比昙壱话嗟膭㈠\中小朋友在總結中提到：“通過這次活動，使我了解了楚地的文化與歷史，楚國人艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息的進取精神深深地感動著我們?！兵P舞九天文物展，讓孩子們穿越時空，走進了燦爛文化的古代楚地，感受本土文化的魅力與內涵。
“唯楚有才，于斯為盛?！毕嘈旁诔幕尘跋鲁砷L的孩子們一定秉承其文化之博大精深，勵志建設星城，讓星城更加美好。
為了讓孩子們感受到幸福生活的來之不易，從小樹立反對戰(zhàn)爭，倡導和平的思想，我校在區(qū)教育局團委的指導下，開展了《兒子同志》觀影活動，孩子們踴躍觀影，并寫下了一批高質量的觀影心得，其中有400余名學生上交觀影卡，大隊部對100余篇學生征文給予表彰。
五（2）班的王梓潤同學在觀影心得中提到：“在世界上的一些地方依然彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，可怕的血腥味隨風飄蕩，罪惡的子彈還威脅著“和平之花”。有多少美滿的家庭因戰(zhàn)爭而家破人亡，流離失所。求求你們，那些好戰(zhàn)的人們，請你們不要再往世界上某個角落投擲那些無情的炸彈吧！求求你們，不要再為了稱霸世界而破壞和平吧！”
通過活動，孩子們意識到在沒有戰(zhàn)爭的生活中，我們更應該好好學習，服從父母老師的教導，長大后成為一個對社會有用的人。
為了進一步加強學生對新概念三好學生的認識，我們在教育局團委的倡導下，開展家庭好孩子“四個一”活動。很多孩子都主動地幫父母做力所能及的事情，有的幫爸爸媽媽捶背，有的幫家人打掃房間，有的幫爺爺奶奶倒杯熱茶、有的堅持每天幫家人疊被子……讓父母感受到孩子給他們送來的濃濃暖意，也培養(yǎng)了孩子關心家人，孝順長輩，獨立自主的好品質和習慣。二年級二班張乙丁的家長在活動的評價中談到：“通過一個假期，家長與孩子的磨合，孩子和社會、大自然的結合，孩子長大啦，懂事啦！”
今年是我們祖國母親60周年的生日，同學們也紛紛動手給祖國母親送上紅色禮物，其中低年級的小朋友以繪畫的形式，中高年級的同學以簡報的形式表達了對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。我們大隊部將在國慶前期出?？M行展示。
加強未成年人思想道德建設，應該從培養(yǎng)學生的善心、義舉入手。暑假中，一方面我們倡導學生讀一本以“誠實守信”為主題的課外書籍，強化誠信意識，另一方面，讓學生開展頗具特色的勤工儉學活動，楊韞嘉等一批孩子利用暑期，成為了瀟湘晨報、長沙晚報的快樂小報童，開展社會實踐活動；李欣睿等一批同學將整整兩個月收集的廢品，變賣成為數(shù)不多的零錢，他們將艱難所得都捐助給需要的人。其中六年級（4）班的吳浩天在假期總結中提到：“這個活動非常有意義，我以收集廢品為主，從放假開始到現(xiàn)在，我將家中堆積的報紙、易拉罐、紙箱等全部賣給收廢品的叔叔，才得到5。8元。我這才知道掙錢不容易，但不管怎樣，我將自己的第一筆資金5。8元全部捐給需要他的小伙伴們。”很多同學將勤工儉學所得以個人名義捐贈給紅十字會，拒不完全統(tǒng)計，學生已將八千余元現(xiàn)金捐贈至相關機構。同學們度過了一個快樂而又有意義的暑假。從一張張稚嫩的照片中，我們看到了孩子們的勤勞和真誠，從一幅幅精美的圖畫中，我們看到了孩子們的熱情和想象力，從一篇篇樸實的文字中，我們看到了孩子們的思考和奮進。
為了迎接長沙市第七屆運動會，砂子塘小學各訓練隊的隊員們整整一個假期堅持訓練：男子籃球隊15名隊員從7月7日開始訓練，每天上午堅持訓練兩個小時；四五年級女子籃球隊，田徑隊，學生健美操隊整個暑期無間斷；定向越野隊的劉亦清、劉博文、楊昱婷、林宵午、何小舟等同學參加了訓練。他們不怕苦、不怕累，在烈日炎炎的炙烤下，在雜草荊棘中穿越，把握自己的方向，找準自己的點標。訓練隊里的孩子們代表學校參加市七運會比賽取得了好成績。
暑期，砂子塘小學七十余名師生走進英國倫敦、北愛普頓開展了長達15天的住家式游學生活。師生們通過為期兩周的訪問，在中西文化的交流與碰撞中，了解西方文化，感受西方教育氛圍，體驗西方的人文與景觀，從而開拓了師生的國際化視野與開放的眼光。同時，七十余名師生的出行，也讓西方人感受到現(xiàn)代中國師生的高素養(yǎng)與高品質，東方教育的前瞻與國際的接軌?；貋砗?，七十余名師生安全、健康。師生們將游學的感受編輯成文字，創(chuàng)編成經典的詩歌，瀟湘晨報、長沙晚報、經濟電視臺等多家平面媒體與立體媒體進行連續(xù)報導。
總之，這個暑假對于孩子們來說是充實而有意義的。今后，我們還將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，給同學們提供更加廣闊的實踐天地，使他們得到更加廣泛、更加全面的鍛煉。
高中暑假假期總結篇五
暑假末了，我也該總結總結了。回顧二個月的假期生活，我感言多多：
原因：上班。
大人自己上班也就算了，可我家老媽必須硬拉我同去她單位上班，說中飯能夠在食堂吃，不用辛辛苦苦從單位騎車回家給我做飯。唉！母命難違，我只好去老媽單位上班了。這不，我答應后可樂了老媽，因為老媽和我每一天可乘著老爸的車到單位，免得她一邊騎著車一邊被酷熱的太陽烤得汗流浹背。再說，老媽單位還有其他一些同學，我們玩玩電腦，打打乒乓球，一起玩，一起做作業(yè)，不亦樂乎？暑假末了，我也快下崗了，可還沒拿工資呢。
原因：游山玩水。
暑假，我隨老爸游玩了虞山舜水：東到了位于豐惠鎮(zhèn)的仙姑洞，那里古木參天，怪石嶙峋，其中的懸石飛瀑傳說是鳳鳴仙姑得道的地方；西到了東關擔山村，該村是一個新農村示范村，一幢幢高樓拔地而起，一條修徹整齊的生態(tài)河道從村中流過，兩旁樹木成蔭；南到了位于章鎮(zhèn)的秀峰寺，一路上多峰聳立，樹木高天，道路蜿蜒曲折，內有一池塘，能夠觀賞烏龜、金魚；北到了位于海涂的二號閘，該閘用來防洪蓄水，閘旁幾只白鷺悠閑飛舞，閘外連結杭州灣，寬闊的錢塘江水面泛著藍光，遠遠望去，天水一線。
原因：沒去旅游。
暑假，我的一大憾事就是沒去外面旅游，只在上虞這一帶轉轉，沒踏出上虞半步。唉，白白浪費了這個炎熱的暑假。但是，幸好每周雙休日，老爸帶我去虞山舜水看看，否則如連百官都沒走出，那我更加遺憾了。
我的假期總結就到此為止吧。但愿下一個假期不再留下任何遺憾。
高中暑假假期總結篇六
今年暑期7月19日至8月18日，在學校領導大力推薦支持下，我有幸參加了省教育廳在西北師大舉辦的中等職業(yè)學校財會專業(yè)教師省級培訓。在西北師大為期30天的培訓時間里，能和來自全省各地的同行精英們在一起學習和交流，能得到名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學習了名師的教學方法，觀摩了同行精彩的課堂教學，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓學習，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，吸收了同行的經驗知識，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界，受益非淺。既有理論上的提高，也有實際操作技能的進步，更有教學技藝的增長。這些將會是我一生受益的寶貴經歷和財富，它也將會是我日后教學工作中不斷前進和提高的基石?，F(xiàn)將22天來的學習總結如下：
一、通過培訓學習，我更進一步的了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標，領略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化。例如：時寧國院長的《職業(yè)教育發(fā)展的形勢與政策》，分析了當前國內外職業(yè)學校的教育教學改革方向。柳春敏院長的《現(xiàn)代職業(yè)教育課程設計與開發(fā)》，講述了中等職業(yè)學校專業(yè)建設的任務、方法，提出了現(xiàn)代教師要有強有力的教學能力，同時還具備研究力、協(xié)同力、領導力、解決力、監(jiān)控力、創(chuàng)新力。通過靜思此次培訓，我更進一步了解和熟悉了中職學校教育的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標，領略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，領略到名校、名師的風采。西北師范大學繼續(xù)教育學院承擔了這次培訓任務，學院領導對這次培訓非常重視，明確要求做到 “嚴密組織實施、嚴格培訓質量，提供優(yōu)質服務”，組織專家、知名教授反復研究探討培訓方案，明確培養(yǎng)需求，使整體培訓方案合理、針對性強。學校為我們配備了很強的師資，并且邀請職業(yè)教育專家為我們作報告，名師的精心指導、淵博的專業(yè)知識、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。
二、設置的課程在內容和形式上非常合理，我在這次知識海洋的暢游中，反復吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲巨大。此次的培訓主要包括教學理論、專業(yè)知識、實踐技能、企業(yè)實習及綜合研修提高等五大模塊。
1、職業(yè)教育理論和教學方法的學習
在開學的第一天，學院院長就做了有關職業(yè)教育發(fā)展形勢的精彩講座。從講座中感受到了國家現(xiàn)在對職業(yè)教育的重視程度，感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經來臨。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學習機會。此后，系統(tǒng)聆聽了《職業(yè)教育發(fā)展的形勢與政策》、《素質教育理論與教育理念創(chuàng)新》、《現(xiàn)代職業(yè)教育課程設計與開發(fā)》、《當前經濟與稅制改革》、《情景教學課程設計與開發(fā)》等講座。我從中進一步了解和熟悉了有關職業(yè)教育的理論、教學方法，觀念上得到更新。
2、 專業(yè)知識的理論學習和實踐技能的學習
在專業(yè)知識的廣與深的拓展中，我深感以前知識的不足和老化，讓人感到興奮，也感到吃力，我除了每堂課堅持認真聽課，做筆記，勤問勤動手外，還認真完成老師布置的作業(yè)。
3、 企業(yè)模擬實踐與能力拓展的學習
在培訓期間，學院組織我們培訓班的學員模擬企業(yè)現(xiàn)代化的生產、倉儲、物流，了解了企業(yè)的企業(yè)文化，聽取了有關企業(yè)管理、經營策略及企業(yè)文化等方面的講座，尤其了解了現(xiàn)代企業(yè)人才需求現(xiàn)實和培養(yǎng)的方法，探討了學生擇業(yè)、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，真實感受了生產企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機構與企業(yè)間共同面臨職業(yè)培訓的新任務，為今后向學生開展就業(yè)指導有了更為深切的理解。
4、綜合研修的學習：
本期參加培訓的學員來自全省各地，大部分是各自學校的學科帶頭人或教學管理部門的中層干部，大家對職業(yè)教育都有相當?shù)牧私?，學院為此特意安排了幾次教研交流會，專家教授、各位學員都踴躍發(fā)言，通過互相交流，探討了國家職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀，職業(yè)學校目前面臨的新問題與難題、電子專業(yè)發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過程中取得的新經驗等等。思想在碰撞中產生火花，我學習到了新經驗，以后工作中可以借鑒，也增強了克服困難的決心。
三、作為一名合格職教教師，我今后努力的方向：
一個月的培訓結束了，我在感嘆每一位專家學者知識淵博、旁征博引的同時，深刻體會到了這次培訓不僅是對我們知識的擴充、教學理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌，使我明白了應該做什么、應該怎么做。在今后的工作和生活中我會力爭做好以下幾點：
首先：中國有句古話，叫做“讀書破萬卷，下筆如有神”，作為一名教師，一名能適應時代發(fā)展的教師，我們要是能做到“讀書破萬卷”，那一定能做到“教學如有神”。在信息快速發(fā)展的今天，不讀書就要落后，特別是作為知識引領者的老師，面對教師專業(yè)化迅速發(fā)展的今天，不讀書，就要面臨被淘汰的危險，因此，我們沒有理由不去讀書。隨著素質教育的快速推進，不論是國家教育部門還是教育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實現(xiàn)真正意義上的素質教育的，素質教育的實施更需要我們一線教師的共同參與，教育專家提出的新教育理念，在具體實施中還有很多的實際問題，需要我們一線教師來研究和實施，以此來證實新理念的正確性，甚至通過創(chuàng)造性的不懈實踐實證，我們也可以直接總結、歸納產生形成帶有規(guī)律性的東西，完善和發(fā)展教育科學理論。因此，要做一名好老師，就一定要學會做課題研究。
其次：“教師職業(yè)是一個良心職業(yè)”，這句話不僅實在，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任，更擔負著每一位學生家長的眷眷之心。教師的職業(yè)境界有低、中、高三個層次：“養(yǎng)家糊口”、“良心教學”和“享受教學的幸?！?，當我們靜心反思時，我們又屬于其中的那種境界呢？一名學生對我們老師而言可能只是幾百分之一，但對每一個家庭來說，那可是百分之百，甚至是百分之幾百?。∥覀兇蟛糠掷蠋熞捕加辛俗约旱暮⒆?，誰能希望我們自己的孩子受到不公平的教育呢？而我們又是否做到像對待自己的孩子一樣，來對待我們的學生呢？是否用真誠、善良、謙遜、寬容來感召我們的學生呢？因此，用我們的愛心、誠心、公心和細心對待我們的學生吧，只有這樣才無愧于我們做教師的良心并從中得到快樂和幸福。
四、培訓學校的服務意識和教學老師的敬業(yè)精神令人生敬。在這次培訓過程中，直接參與班級管理和教學的有五位教師。班主任歐楊華從第一天報道、準備培訓、生活、培訓過程、中途活動、畢業(yè)設計、考評和結業(yè)等多個環(huán)節(jié)，做到天天到班，隨時關注大家的學習和生活情況；歐老師也經常跟大家了解生活需要并積極解決，在考評過程中，更是加班加點跟大家準備技師考核相關材料；所有的教學老師在教學過程中，更是在教學過程里恨不能把知道的全掏出來給我們，生怕我們聽不懂，不熟悉本次教學內容，就準備大量的資料已供大家參考。這種敬業(yè)精神和服務態(tài)度，作為同行后輩的我，應該長期努力學習和仿效的。
五、通過這次培訓，主要在視野、專業(yè)技能方面都有很大提高，也發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，就是在到底應該教學生什么樣的.知識方面比較淺薄，我決定在以后的教學過程中，加強跟企業(yè)生產的聯(lián)系，多了解掌握行業(yè)知識的更新和換代，爭取在第一時間給學生最新的教學理念。最后，再次感激學校給予這次培訓的機會，我將努力將這次學習中學到的知識轉化到教學過程中。本次學員來自全省的各個縣市的優(yōu)秀骨干教師，我們并沒有因為的地域的不同而出現(xiàn)隔閡，在這段日子里，我們朝夕相處，在生活和學習上互相幫助，產生了深厚的友誼。學習即將結束，我在這里也要感謝各位同學對我的幫助和支持，讓我取得了一定的成績。這也成為我一生中無價的財富，我也將永遠記在我的心中。雖然只有短短的一個月時間，但是帶給與我們的啟發(fā)和經驗，卻是一筆永久的精神財富，是打開陳舊思想，釋放無限思緒的鑰匙，它讓我知道我知識面和技能存在很多不足，今天開始我們的心中永遠亮起一盞明燈，指引我更加努力去探索。
高中暑假假期總結篇七
今年放暑假前，學校少先隊大隊部圍繞我?！白詮娙松?，精彩人生”的辦學理念，結合學?！白詮姟苯逃掠n題，對學生提出了“生活能自理、學習能自主、行為能自律、活動能自信”的要求，并擬定了具體的實踐活動，發(fā)放了暑期實踐活動表，使學生在假期能通過一些實踐活動鍛煉自己，培養(yǎng)“自強”意識?，F(xiàn)將學生們暑期實踐活動小結如下：
收回了學生暑期實踐活動表150張，多數(shù)學生都認真做了，并填寫認真、完整。暑期實踐活動作文、讀書收獲90多篇，毛筆字、鋼筆字書法作品二百多篇，繪畫62幅，照片75張，視頻一個，手工55件，兒歌2首。選了一部分優(yōu)秀學生作品上交了學校，四（1）班譚鵬、彭瀚做家務的圖片和情況簡介、奚瑞同學寫的《愉快的暑假實踐活動》刊登在學校校報《龍舟號》上。
1、生活能自理：大多數(shù)孩子在假期都能做到了自己整理床鋪和房間；能洗簡單的衣物；會主動洗碗、掃地、倒垃圾；少數(shù)孩子還學會了煮飯、炒菜。很多孩子都照了照片，寫了實踐活動的收獲，四（3）班有個家長還給孩子錄了視頻。這樣既增強了孩子生活自理能力，又體驗了做家務的辛苦與快樂。父母和孩子一起做家務，還增進了父母與孩子的感情。
2、學習能自主：80%的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假作業(yè)。孩子們能主動練習書法，部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但有些家長評價是：孩子自覺學習不夠、貪玩，個別孩子假期作業(yè)沒做完，自主學習能力較差。
3、行為能自律：孩子們都安全度過了假期。多數(shù)孩子都能管理好自己，聽話懂事，遵守公德，舉止文明，不說臟話，不調皮搗蛋，安全意識較強，出門能注意交通安全，不玩水、火、電。但有些家長反映孩子喜歡打游戲，看電視時間很長，行為自律不夠。
4、活動能自信：部分孩子在假期里參加了各種輔導班，如：舞蹈、繪畫、寫作、游泳等。個別孩子還參加了舞蹈考級，少部分孩子去旅游，回了老家?guī)痛笕岁?、喂豬等，既體驗了生活，又鍛煉了能力。很多孩子還寫了參加這些活動的收獲和感受。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加活動。
通過暑假實踐活動，孩子們了解了父母的辛苦，體驗了做家務的苦和樂，增強了生活自理能力和學習的自覺性，培養(yǎng)了一些興趣特長，了解了一些課外知識，豐富了學生頭腦。增強了學生自信心。家長普遍反映這些活動搞得好，今后要多開展這樣的活動，讓孩子堅持，形成習慣。讓更多的孩子積極參與，共同進步！
高中暑假假期總結篇八
1.大化改新是日本成為中央集權的封建國家標志。明治維新使日本從封建國家，逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家。
2.《荷馬史詩》是古希臘著名的英雄史詩，是研究早期希臘社會的重要史料?！短旆揭棺T》是阿拉伯民間故事集，描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活。
3.”人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別是指文藝復興和新航路的開辟。文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。新航路開辟后，世界開始連成一個整體;歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發(fā)展。
4.資產階級的法律文獻容易混淆。
英：《權利法案》—限制王權美：《獨立宣言》—反抗殖民統(tǒng)治，謀求獨立。
法：《人權宣言》—反對封建專制，倡導自由、平等。私有財產神圣不可侵犯。
拿破侖《法典》—確立了資產階級的立法規(guī)范。
5.三國同盟和三國協(xié)約—導致了一戰(zhàn)的爆發(fā)。
軸心國和反法西斯同盟國—二戰(zhàn);北約和華約組織—美蘇兩極格局軍事集團。
促進經濟發(fā)展的組織：歐盟1993年成立(eu)、世界貿易組織1995年(wto)。
維護世界和平的組織：聯(lián)合國(un)(根據(jù)雅爾塔會議，1945年成立)。
7.二月革命與十月革命：二月革命是推翻沙皇專制的資產階級革命，十月革命是推翻資產階級臨時政府的社會主義革命。
8.凡爾賽體系確立帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統(tǒng)治秩序;華盛頓體系確立帝國主義在東亞、太平洋的統(tǒng)治秩序。
9.一戰(zhàn)后，巴黎和會主要簽訂《凡爾賽條約》，華盛頓會議主要簽訂《九國公約》。
10.1942年1月《聯(lián)合國家宣言》簽署，而不是《聯(lián)合國宣言》。標志著世界反法西斯同盟成立。
11.打破德國不可戰(zhàn)勝的神話的是1941年莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn);二戰(zhàn)的轉折點是1943年取得的斯大林格勒戰(zhàn)役;開辟第二戰(zhàn)場的是1944年美英盟軍諾曼底登陸。
12.一戰(zhàn)后，資本主義相對穩(wěn)定時期：1924—1929年。1929—1933年在美國爆發(fā)空前嚴重的經濟危機。
14.巴黎公社是世界上第一個無產階級政權。蘇維埃俄國建立世界上第一個無產階級國家。
15.1961年，不結盟運動，標志著發(fā)展中國家已經成為國際政治舞臺上的一支重要力量。
16.第一次工業(yè)革命進入蒸汽時代。第二次工業(yè)革命進入電氣時代。第三次科技革命核心是電子計算機的廣泛使用?；ヂ?lián)網的普及使人類進入信息時代。
高中暑假假期總結篇九
悶熱高溫的暑假已經接近尾聲，隨著晚上氣溫一天天的變低，真正秋天的腳步也開始一點點地臨近。近兩個月的暑假就要過去了，再過幾天，我將以大二年級的學生的身份再次踏進校園。一種全新的生活將要開始了。在此之前，回顧假期的點點滴滴，我將在此加以總結，為我的暑假畫上圓滿的句號。
自從期末考試以后，我一直留在學校上小學期。每天依舊往返于校區(qū)和公寓之間，直到七月二十幾號結課才正式拖著行李回家了。在上小學期期間由于我選了一門《世界著名歌劇賞析》，所以在課上欣賞了幾部世界著名的歌劇，像是《貓》、《歌劇魅影》、《杜蘭朵》等等。以前在上高中的時候，在音樂課上老師就給我們放過一些片段，在選修課上再次看到這些優(yōu)秀的作品，真的感覺到很興奮，也很懷念。
暑假期間，我在網上買了幾本書。我一直相信，閱讀是豐富假期生活最好的方式。我徹頭徹尾地看完了《傲慢與偏見》和《呼嘯山莊》，感到經典果然就是不一樣，看完之后我又反反復復回味了許久呢。到目前為止，《飄》、《簡·愛》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見》和《呼嘯山莊》成為了我最喜歡的外國名著。自從高中起，我一直都很喜歡幾米的作品，在假期期間我也欣賞了幾米的《走向春天的下午》，很喜歡。友情，這東西很奇妙，每個人都有不同的詮釋。
假期在家上網是比在學校方便多了，這也是我了解各種訊息和與朋友們交流的最主要的方式。借助網絡這個大平臺，我每天了解一些這世界上發(fā)生的大事小事，看看新聞，查閱一些自己感興趣的資料，和以前的同學互發(fā)一些電子郵件之類的。當然，假期期間我也借助網絡看了一些意義深刻，頗受好評的外國電影，有幾部影片確實給我留下了很深的印象。
同學聚會是每個假期必不可少的活動。這個暑假，我們高中的同學又聚在了一起，這次是一起坐車去的楊柳青，大家一起燒烤，有些野餐的小情調。大家一邊燒烤，一邊聊天，互相講述自己的變化和身邊發(fā)生的小故事。曾經我們聚在一間教室里，親密地生活了三年，大家一同創(chuàng)造了很多輝煌，也一同經歷過短暫的失敗等等，建立了無法摧毀的友情。畢業(yè)了，我們各奔東西南北，去到了不同的城市，不同的學校，但是只要一放假，又會聚在一起，享受著難能可貴的兄弟姐妹的愛和友誼。
八月份，我用了大半個月的時間給妹妹復習高中的語數(shù)外知識，幫她補習功課。我把我高三時的書、練習題和復習資料都找出來了，幫她復習的時候也重溫了高中的知識，高中一點一滴的回憶也慢慢地浮上心頭。在幫妹妹補習的這段時間，我發(fā)現(xiàn)自己是很有耐心的。之后我把高中所有的資料都送給了妹妹，也希望她明年能考個好成績。
放假期間，我每天都會收拾家務，也做了一次大掃除，整理了自己的東西，現(xiàn)在的生活一切都變得很有條理。我?guī)屠牙岩黄痧B(yǎng)植物，姥姥種了很多的辣椒，現(xiàn)在每一棵上都頂著一簇綠綠的辣椒，有的辣椒我們已經摘下來了，很多都變紅了。仙人掌和蘆薈依舊是四季保持著頑強的生命力，茉莉花也散發(fā)著淡淡的香氣，魚缸里的四條小金魚也快活地游來游去。我跟姥姥學燒菜，當然味道欠佳是必然的。一切都還在嘗試和努力中。
自從放暑假以來，我就開始記日記了，想把每一天的生活都記錄下來。這將是我的很寶貴的財富。時間走的太快，當我們想起來要抓住他的時候，他早已跑的不見蹤影。大學的時光很寶貴，記錄下來，無論是高興的還是悲傷的，都很有意義。當我們回首過去，可能會發(fā)現(xiàn)很多事情已經不記得了。我們會從日記中看到自己的成長。
看了一本書《求醫(yī)不如求己》，從中學到了一些簡單易尋的穴位，我也開始學著在生活中為自己為家人做好健康保健。畢竟做一切事情的前提是有一個健康的身體。
暑假將至，未來要做的事情還有很多，總之，一切加油吧！
高中暑假假期總結篇十
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，短短的兩個月偷偷的從我的指間溜走了，這個暑假在不知不覺中接近了尾聲。新學期，新起點，新目標。在這最后短短的幾天里，我要為這個暑假做一個總結。
這個暑假，我有一本厚厚的暑假作業(yè)（包括語文、數(shù)學、英語），共200頁。我沒費多少工夫，花了一個星期的時間就做完了，由于我認真寫作業(yè)，在批改時幾乎沒有錯題。新學期，我會把小馬虎從我身上徹底趕走。另一個作業(yè)是寫兩篇作文，我己寫九篇，超額完成任務了。每一篇作文我都認真對待，經過多次修改。我的作文水平提高了很多，新學期我要更加努力。
這個暑假我雖然沒有行萬里路，但我讀了萬卷書，我讀了《父與子》、《假如給我三天光明》、《金色的茅草》……每天我都抽時間津津有味的遨游在書海中，這些書令我回味無窮。我讀得很快，幾乎兩三天一本書，媽媽就在圖書館辦了一張借書卡。
雖然我經常看得手不釋卷，但總是“一目十行”、“水過地皮濕”。在新學期里，我讀書要“不動筆墨不讀書”。
這個暑假，我堅持學習，我學了英語、電影表演、吹笛子……我最喜歡的是吹笛子和英語。
英語班我己經學了兩三年了，可以說我是那里的?？?，我還是那里尖子生呢，經常受教師的表揚，所以我很喜歡那里。
笛子班我只學了一個暑假，只是會一些基本功而己，不過我己經會了三十二首比較簡單的曲子，每天早上我們小區(qū)里總飄蕩著我那悠揚的笛聲。
此外，我還幫父母做了一些瑣碎的家務，提前預習了新課，搞了幾趟難忘的、開心的旅游，還和小朋友一起玩耍，真是一個多姿多彩的暑假。
這個暑假我過的很充實，這個暑假我收獲多多，這個暑假我的作文水平有提高，這個暑假讓我回味無窮。
高中暑假假期總結篇十一
暑假是學生對所學知識進行梳理、總結，從而查漏補缺，不斷提高的時機，英語也不例外。學生在學校學習英語主要知識點無非就是單詞、短語、句型等。對于這些知識，學生可以利用暑假有計劃、系統(tǒng)性地復習，首先應當制訂計劃，每天主要復習哪些內容;其次要將掌握不夠牢固的內容重點學習，并且實行殲滅戰(zhàn)，這樣復習到最后不明白的地方就會越來越少;對存在疑惑的地方，要做好記錄，隨時可以問老師。
在平時的教學中，老師很難兼顧到每一個人。我們很多的同學可以在假期里鞏固自己的優(yōu)勢，補上自己的弱科。無論是對英語學習習慣的養(yǎng)成，還是對英語學習的提高，我相信我的建議一定會對你有幫助的。
一.合理安排生活學習，制定假期的作息計劃。
在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助同學們在張弛有度的生活中調節(jié)身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學業(yè)進步的時間和空間。在制定計劃的過程中，一定要注意結合自身特點，在時間和內容的安排上考慮可行性和時效的長久性。例如，在學習時間的安排上不宜過于緊湊，應留有一定的余量。而在學習內容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便同學們能長期堅持按計劃作息，不會覺得這份計劃難以執(zhí)行，或只進行了一兩天，就不能再堅持了。同時，在制定計劃時，還應該把假期返校、社區(qū)活動、走親訪友，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長所必需的時間因素事先考慮在內。
二.仔細分析學習現(xiàn)狀，明確自己的提升空間。
假期是供同學們對自己的學習現(xiàn)狀適時地回顧小結、查漏補缺、突破學習"瓶頸"的絕好時機。就英語學習而言，有的同學覺得自己的詞匯量不足，那么在暑假這么長的時間里，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，例如每天記十個單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進，在一個暑假結束的時候，詞匯的累計也可以達到600個，這是非?？捎^的一個數(shù)字。又如，有的同學認為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在暑假里也可以有所針對地進行一些相關閱讀和練習訓練。閱讀內容可以選擇適合自己英語水平或所處年級水平的任何英文版的書刊讀物，而練習的量也可以采用每天兩到四篇，逐天積累，實現(xiàn)由量變到質變突破的方法。再如，有的同學覺得自己的發(fā)音或聽力方面尚有不足，那么，暑假又為同學們在家里跟讀磁帶，收聽、收看英語廣播和新聞提供了平時不具備的一些時空條件。如果有的同學認為自己還達不到活學活用、觸類旁通的境界，那么暑假也為同學們增加練習、進修培訓、拓寬視野提供了時間與空間的保障和可能。
三.認真梳理知識內容，開展有效的復習預習。
暑假還給了同學們一個溫故知新的好機會。在認真、獨立、按時地完成假期作業(yè)的過程中，同學們可以復習和思考已學過的知識內容，并應爭取將它們串連起來，構筑成相應的知識體系，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別。如，整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識內容。同時，對于學有余力的同學而言，暑假還是一個為新學期奠定基礎的準備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復習和鞏固已學過的知識內容之外，還可以安排時間預先了解和學習新學期即將要學的新的知識內容。例如，在英語學習中將要系統(tǒng)學習的被動語態(tài)、賓語從句和不定式結構等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識。
四.查缺補漏突破瓶頸!
1.勤練聽力。聽力占據(jù)整個英語試卷分值的五分之一，而聽力是英語各個題型中提高最快的。我們下學期的聽力材料大家可以帶回去。地道的語音材料尤其有效。學生可以跟著磁帶一起讀。既訓練了聽力又訓練了口語。我們不是有很多同學報了3月份的口語考試嗎?開學沒多久就要考試了。到開學也沒多少時間練習。所以假期是備戰(zhàn)口語考試的時機，也是最后時機。聽力材料則是備戰(zhàn)口語考試的素材。而英語基礎弱的同學可以看著聽力原文邊聽邊理解邊讀。對于在學校沒有統(tǒng)一播放過的幾套試題，大家可以先聽，但將答案寫在草稿紙上自我檢測，以免影響下次到校后統(tǒng)一播放時做題的效果。另外，可以選擇用能飛英語學習軟件來輔助練習聽力和口語，效果更明顯。如果你能堅持每天聽懂一套英語聽力試題。我相信，不僅你的英語聽力，你的整個英語水平都是質的飛躍。
2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒有一定的詞匯，學習語言等于是個空架子，無從學起。記單詞不如記詞組，語言的學習是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，"語感"就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的?；A必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。
記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子，記句子不如背作文。面對著詞匯表時，你可能一個頭兩個大。是啊，都是一個個孤立的新詞，你無從下手。記住，詞匯表只是幫助我們認識這個單詞，了解詞性和大概意思(因為兩種語言中沒有意義絕對對等的兩個詞)和讀音。根據(jù)讀音，我們會更快地記住這個單詞的拼寫。其實詞組也同樣有詞性的。例如，我們很多同學把insteadof(介詞短語)與takeplace或replace(動詞短語)同等對待。這是錯誤的。所以大家在假期里可以多看看英文文章，不說別的，近在手邊的20期英語學習輔導報就夠大家好好利用了。對于我們基礎相對弱的同學，背誦5篇左右的英語范文是個不錯的選擇。有沒有背下來，你可以用默寫的形式去檢測，不漏過每一個標點和拼寫。
4.保持好心情。學習是為了興趣而學，還是為了有用而學?我想這都不是問題的關鍵。一定不要覺得自己是被迫的。沒有好的心情，就沒有好的效率。用心去學，自然就有效率了。
5.多渠道去學英語。一個人如果能夠準確界定自己的興趣、所愛在什么地方--特別是這個興趣與一個長遠的目標相結合，那么他實現(xiàn)自己的目標就很簡單了。喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語版的，熱衷于廣播就聽英語的，愛玩游戲就玩英文版的，愛看nba就弄懂它的每一個術語……只要通過英語這個媒介做你喜愛的事，你就走向了英語學習的成功之路。
高中暑假假期總結篇十二
今年暑假是個多姿多彩，變化多端的萬花筒，五彩繽紛的暑假給了我們無窮無盡的樂趣。
“咔嚓！咔嚓！咔嚓?！边青曷曤S處可聽，你猜我們在干什么呢？哈哈！猜不到吧，告訴你這是我們在山上舉行采茶葉比賽。大人們正在忙著采茶葉。
“加油！加油！”有的小朋友在喊加油，有的`站在高出往下看，有的一直跳來挑去的，有的直接沖到爸爸媽媽那幫忙。我也跑到媽媽那去幫忙。我邊跑邊看，那一排排的茶樹擋住了我的視線，我好不容易才找到了他們，爸爸教我用折采，只要是嫩的標準采摘時包托頂，撩頭都應該用這種手法。我學著找了倆片一心的茶葉，它們好像在和玩捉迷藏，我使勁地張大雙眼，找啊找。哈哈，終于被我找到了吧，看了一下我們的茶葉還沒有半簍子呢，我拼命地找，一會弓著腰找，一會蹲著找。我把找到的放在簍子里。比賽結束了，我們沒有得到名次，但是我體會到大人們的工作是辛苦的，我們應該珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
太陽下山了，我聞到一陣陣清淡的茶葉香，我依依不舍地走著，走了大約二三百米處，我回頭看了看這座山，這座非常有次序的茶山，相隔二三百米的距離，我還是能聞到茶葉香?？?，我的暑假有趣吧！
高中暑假假期總結篇十三
快樂的暑假生活即將要結束了，我的`暑假生活很充實，我很滿意。在這個假期里，受益匪淺我學到了許多平時沒有學到的知識。
首先，我把暑假作業(yè)做了，每天幫助爸爸、媽媽打掃得干干凈凈，一塵不染。并且學會了一道拿手的菜：西紅柿炒雞蛋，做給爸爸、媽媽吃，得到了他們的夸獎，我好高興。媽媽還給我買了手工大王，這本本書可以活躍大腦思維，訓練手眼協(xié)調，培養(yǎng)耐心，我和弟弟每天做兩個，做了好多小汽車。有：面包車、公共汽車、救護車。拿在手里愛不釋手，真是太好玩了。假期里，爸爸還帶我看了沙漠賽車，讓我大開眼界，他們竟然在沙漠里門開出又快又穩(wěn)的車，鎮(zhèn)靜自若，太令人佩服了。所有看沙漠賽車的人無不拍手叫好，贊不絕口。
高中暑假假期總結篇十四
在剛剛過去的一個星期里，我第一次完成了暑假社會實踐。它徹底消除了我對社會的虛幻認識，讓我接觸到了我以后將要面對的過闊的社會，并且使對自己將來選擇的專業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。
在過去的這一個星期里，我從曾經的襁褓中走出來，走進了從未接觸過的社會。在我工作的40小時左右里，體驗了一把真實的白領的滋味。
這次社會實踐我是根據(jù)自己以后想選擇的專業(yè)而選擇的實踐單位和實踐內容。因為我覺得這樣可以讓我提前了解到自己未來想選擇的專業(yè)大致情形，以后將要從事的工作的性質、程序、范圍。由于在今后的幾年里我想學的專業(yè)是國際貿易，因此這次我去了一個中日合資的貿易單位：沈陽航天三菱汽車發(fā)動機配件有限公司。初進這個單位給我的第一印象就是：這個單位好大啊!管理這樣大的單位一定需要豐富的知識和卓越的才干。這樣規(guī)模宏大的單位畢竟我還是第一次見到呢，于是我心里暗下決心，我以后的公司一定要比這里更好的!
在這里的學習實踐，我是從最簡單的知識入手的。比如說：什么是國際貿易?國際貿易是怎樣產生的?國際貿易的分類等。同時清清楚楚的看到了一個外貿單位是怎樣通過談判等方式決定對雙方公司都有利的訂貨條件以及達成最終的合作協(xié)議的。我仔細地觀察到了一個單位中做國際貿易的全部過程和思考問題的角度。現(xiàn)在才知道國際貿易并不像自己想象的那么簡單，它需要多方面的知識，比如說貨幣的貶值或升值問題、關稅問題、運輸貨物的方式、貨物的到港交割等等，而不是從前我想象中只是很簡單的兩家公司買賣東西。
高中暑假假期總結篇十五
一、學習目標：
1、加強學習課標，掌握正確的教育觀點。
2、了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學期進行教育實踐做好準備。
3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。
5、了解國內外大事新聞，結合教學，教會孩子從小做起，關心國家大事，樹立遠大理想。
二、學習內容：
根據(jù)自身情況，我主要將學習內容分為政治業(yè)務理論、教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)四大板塊。
三、具體措施：
1、制定個人學習的計劃。
2、學習《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
3認真學習新課程標準中的改革與要求。
4、強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。
5、加強自身素質的提高，讀一本教育理論書籍、寫一篇讀書體會、完成一篇教育教學論文。
四、結果預測：
通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創(chuàng)新;在認真通讀教育教學理論書籍的基礎上，結合教學專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關的典型事例，深入反思，結合自己的問題尋求科學的、的解決方法。在學習過程中深入研究，認真記錄學習中的所思、所想、所做，把學習、科研、實踐有機的結合起來，按照實施建議去學習，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學習方法，結合自己的教學實踐，找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。
高中暑假假期總結篇十六
為了使自己更好地認識社會，體驗社會，于20**年1月15日至20**年2月14日到中百倉儲購物廣場做零時促銷員?，F(xiàn)在將假期社會實踐教育活動具體情況總結如下：
作為一個大二學生，一直接受著家人學校的悉心呵護，但從來沒有到社會上歷練過還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個假期我主動跨出家門，找一份假期臨時工作來鍛煉自己，提高自身能力和素質，希望自己能夠更為的融入社會學到更多的社會知識。
在中百倉儲米酒和麻糖專柜負責促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產品，還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價格。當顧客需要什么幫助的時候要積極給予幫助解決，當貨物凌亂或缺少時需趕緊補貨和理貨。在客流量很大的時候，還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在xx節(jié)那幾天更是忙得暈頭轉向，累得氣喘吁吁，腳都站得酸麻。但在這一個月里，我以良好的微笑服務態(tài)度促銷，銷售量很可觀呀！
假期在中百倉儲從事臨時促銷員工作已經圓滿結束，經過假期這一個月的歷練，認識到工作的艱辛，認識到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度，需要人與人之間和睦相處團結合作。
現(xiàn)在回過頭才發(fā)現(xiàn)，在學校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞，我們有著一個很好的環(huán)境可以靜下心來學習，有很多空閑的時間可以追隨自己的興趣?？磥砦疫€需要不斷的努力，從社會實踐中吸取經驗，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終成功成為一個對社會有用的人才。
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