五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃（模板15篇）

計劃的實施過程中，我們要不斷調(diào)整和修正，以適應(yīng)不同情況的變化。一個完美的計劃需要考慮目標(biāo)的明確性、可行性和可衡量性。計劃是個人發(fā)展和成功的基石，以下是小編整理的一些計劃范文，希望對你有所幫助。

五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃篇一

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學(xué)生安全教育。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要及時表揚。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。

9月份:1、班干部競選。

2、尊師頌。

3、“做誠信的學(xué)生”主題班會。

10月份:1、“祖國,您好”主題班會。

2、評選文明之星。

3、“我的優(yōu)點大家找”主題班會。

11月份:1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備。

2、評選紀(jì)律之星。

3、“安全路上行”主題班會。

12月份:1、零花錢怎么辦。

2、評選衛(wèi)生之星。

3、“偉人伴我行”主題班會。

1月份:做好迎接期末考試的準(zhǔn)備。

五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃篇二

根據(jù)理事會發(fā)展規(guī)劃，在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),并為每個學(xué)生提供適合的教育，堅持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想。

主要工作任務(wù)。

1、強化學(xué)校安全工作，確保師生生命財產(chǎn)安全。

2、抓好體藝2+1工作，讓學(xué)生有一個強健的體魄。

3、抓好德育工作，讓學(xué)生成為對社會有用的人才。

4、抓好養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣受益終身。

5、加強高效課堂建設(shè)，讓學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí)。

6、創(chuàng)建株洲市書香校園，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃篇三

這學(xué)期本人擔(dān)任五年級的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、確定班級的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)健康向上的班集體。

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。作為畢業(yè)班，是一所學(xué)校的窗口，本應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣，但在這一點上我自認(rèn)為有一段距離。于是今年的工作始終圍繞著建立一個積極向上的文明班而開展。如著重針對本班“基礎(chǔ)差，缺乏榮譽感”的實際，針對學(xué)生中不少成績不理想的甚至破罐子破摔、自暴自棄的現(xiàn)象。用“我并不比別人笨，別人能做到的，我也能做到”這種思想去導(dǎo)向?qū)W生，樹立學(xué)生的自信心。其實，拋開成績，每個孩子都是有自尊的，沒誰承認(rèn)自己比別人笨，只是在學(xué)校這個環(huán)境里，當(dāng)成績在老師、同學(xué)的意識中成了評價學(xué)生的主要甚至唯一的標(biāo)準(zhǔn)時，成績差的同學(xué)的信心就會失去支撐。例如有的學(xué)生因成績差，經(jīng)常受到批評，他的信心常受挫，便認(rèn)為自己確實很笨，產(chǎn)生了強烈的自卑心理，如果當(dāng)有老師不及時引導(dǎo)，他們就會認(rèn)為自己一無是處，自暴自棄，這樣要培養(yǎng)他們與班級榮辱與共的集體思想，可以說是不可能的。成績好的同學(xué)常受老師的表揚，思想很容易引導(dǎo)，各種觀念易灌輸;而成績較差的同學(xué)思想包袱重，就有一種事不關(guān)己，高高掛起的意識，甚至對集體有了本能的排斥、抗拒。針對這一點，抓好班級的工作基點在于如何維護(hù)每個同學(xué)的自尊，如何調(diào)動每個同學(xué)的內(nèi)在積極因素。其實學(xué)生都有強烈的榮譽感，都渴望被承認(rèn)，有時他們更在乎同學(xué)中建立的威信和得到的信任。比如有的同學(xué)會某一種樂器，有的畫畫較好，這些都能幫助他們建立自信，找到奮斗上進(jìn)的精神支柱，為此我經(jīng)常捕捉教育的時機，讓每一位學(xué)生都有建立自信的機會，熱心班級活動，在這樣的基礎(chǔ)上，就容易樹立學(xué)生的集體榮譽感。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體，確立了值周班長輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢?從這以后，我每天一來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來或掃掉。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。于是我組織了主題班會《我能為班級做點什么》。受到班會的號召，全班同學(xué)積極行動起來，黑板有人承包了，窗臺、地面的衛(wèi)生，燈的開關(guān)……都被學(xué)生承包下來。以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團(tuán)、臟亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌案、照人的地面和整齊的掃除工具所代替?，F(xiàn)在一走進(jìn)我班，會讓人感到心情舒暢。在學(xué)校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次獲得“流動紅旗”。

四、重視對后進(jìn)生的教育。

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間、政教、休息時間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

五、注重對班主任工作的研究。

經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。

五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃篇四

在這萬物復(fù)出的春日里，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期.十余年的班主任工作使我深知本學(xué)期工作的重要性.本學(xué)期開始，學(xué)生生理和心理的變化都會有輕微變化，他們開始對事物有自己見解.所以，本學(xué)期工作我從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)建設(shè)。經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化，努力使班主任工作再上一個新臺階?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作制定如下：

一、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有28名學(xué)生，每個孩子都活潑可愛，思維活躍，個性張揚，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面，本班成績兩極分化嚴(yán)重，學(xué)困生占了班級的三分之一。針對班級管理中的不足之處，這學(xué)期我狠下功夫，和孩子們一起快樂的成長.

二.加強班風(fēng)建設(shè)：

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)布置教室環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識與行為習(xí)慣。

三.加強學(xué)生的德育教育。

充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體，利用一些隊會活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

四.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

五.家教結(jié)合：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。了解每個學(xué)生的特點及家庭情況，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系.使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

六、安全教育。

安全教育是學(xué)校工作重中之重，逢課必講：安全第一，其它第二。如果沒有了師生的安全，何來教學(xué)質(zhì)量而言?因此，只有抓好了安全，師生安全有了保證，才能談如何抓好教學(xué)質(zhì)量。

作為班主任應(yīng)該從方方面面地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生明白小學(xué)生從上學(xué)、放學(xué)、課間活動、上課紀(jì)律、節(jié)假日期間應(yīng)做什么，不能做什么，嚴(yán)禁做什么，以此來規(guī)范學(xué)生的行為。如“地震來了怎么辦”，“在課間活動中應(yīng)該注意哪些事項”。

但我在班上卻制定一條規(guī)章制度：凡打一次架或者私自出校門一次者，罰打掃廁所一個月。

七、工作安排：

1、班級日常規(guī)范教育，開學(xué)報到工作及假期作業(yè)評比.

2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。

3、做好期中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動。

2、召開學(xué)生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、學(xué)期工作總結(jié)。

2、對學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項安全教育。

總之在今后的具體工作中還需要不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級共有學(xué)生33人，其中男生17人，女生16人。

具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。

班級形成情況班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

(4)設(shè)立中隊記錄本，進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立“中隊記錄本”，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學(xué)生安全教育。

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊,走好路。

八、家訪、來訪工作的開展。

由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要及時表揚。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。

十.班級主題活動安排:。

第二周:繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周:三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行“為媽媽做一件事”。

第四周:開展愛綠護(hù)綠活動。

第五周:進(jìn)行班級講故事比賽;對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第六周:培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周:繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

第八周:進(jìn)行愛國主義運動，紀(jì)念為國獻(xiàn)身的革命者。

第九周:準(zhǔn)備期中考試?yán)^續(xù)抓好法制和安全教育。

第十周:總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

第十一周:教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十二周:向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。再次進(jìn)行安全教育,尤其是夏季安全。

第十三周:培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起,不能貪睡。

第十四周:進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十五周:再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,安全教育。

第十六周:制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

第十七周:舉行班級慶五一演出。

第十八周:加強安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

第十九周:迎接期末考試，對生進(jìn)行復(fù)習(xí)。

五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃篇五

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。

五年級共有學(xué)生48人，其中男生24人，女生24人。具體情況分析如下：

品德方面。

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。

身體素質(zhì)。

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

班級形成情況。

班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

三、常規(guī)管理措施。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立十星級評比欄。每月評選一次，對每個同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)每天由班長記錄。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生委員進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、衛(wèi)生專欄、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表等上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

五、學(xué)生安全教育。

對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

六、家訪、來訪工作的開展。

由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個班級形成良好的班風(fēng)，使每個學(xué)生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當(dāng)先進(jìn)班集體。

20xx年的新學(xué)期開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：

一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大隊長1人，中隊長2人。

學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、思想方面：

1、利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。

根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。

4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動。

5、切實開展并落實學(xué)校組織的各項活動。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長!

四、教學(xué)方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。

具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

3、參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。

五、安全紀(jì)律方面：

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊，走好路。

六、衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌面的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

七、家校溝通方面：

教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。

八、班級主題活動安排：

2：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

3：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4：強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

5：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

6：進(jìn)行尊敬父母的教育。

7：教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

8：向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。

9：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

10：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)堂村小學(xué)五年級班主任工作，二零一零至二零一一學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開始了，為了更好地開展工作，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班重新塑造一個新的一面，特制定班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析。

本班共有學(xué)生17人，其中男生8人，女生9人。品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面：學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。

三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

(一)工作重點：

1.繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4.搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5.使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

(二)奮斗目標(biāo)：

1.形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

2.爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3.發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。

(三)具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

(4)做好學(xué)生安全教育。

(5)認(rèn)真開展好家訪、來訪工作。

總之，我會在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，會保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。

五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃篇六

本學(xué)期，我成為了五年級的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計劃，制定了五年級第一學(xué)期班主任工作計劃。

一、班級基本情況。

本班原有學(xué)生16人，現(xiàn)有學(xué)生16人，其中男生9人，女生7人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué)，完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的'學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學(xué)生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

3積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，并爭取讓全班的學(xué)說那根都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

6爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績。

三、具體措施。

1充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2利用早讀和午休時間，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主。

4盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。

5布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛。

6在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

7重視“五項競賽”，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生工作計劃，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。

五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃篇七

20xx年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校dd小學(xué)，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要用心配合做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：

一、班級狀況分析。

我們班現(xiàn)有幼兒29名，透過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面潛力都有很大的提高，自理潛力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫忙別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)方面。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程。以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，以及10以內(nèi)連加連減，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)潛力。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來激發(fā)幼兒大膽想象。

三、教師專業(yè)成長方面。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子帶給與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，此刻提倡的和諧社會，更就應(yīng)培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫忙有困難的人。

五、家長工作方面。

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六、安全工作方面。

安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

七、保育工作方面。

此刻已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體狀況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要立刻跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時也要做好教室的消毒工作。

以上是新學(xué)期的工作計劃，期望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。

5、透過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學(xué)資料及幼兒在園狀況。

五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃篇八

本站小編導(dǎo)語：轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因此，在新學(xué)期開始之際，為了做好班里一切工作，特制定如下班務(wù)計劃：

以學(xué)校總體。

為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

我班共有學(xué)生25人，大部分學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長;他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。但也有部分學(xué)生，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對自己嚴(yán)格要求。

本學(xué)期，我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，極力推動新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，深入素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進(jìn)，守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實際出發(fā)，力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、能力強的社會主義建設(shè)者和接班人。

1、繼續(xù)加強學(xué)生思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力，幫助學(xué)生樹立集體榮譽感，培養(yǎng)小主人翁精神。

2、全面建設(shè)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng)，注重學(xué)生禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、把"愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。

1、及時了解學(xué)生思想狀況，從而做到因材施教。

2、抓好班主任的日常工作：檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)困生的教育工作。

3、營造良好班級學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

4、培養(yǎng)扶差，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫助學(xué)困生建立學(xué)好的自信心。

5、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的檢查輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣和書寫習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營造寬松愉快的課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重合作探究學(xué)習(xí)方式的運用，使每一位學(xué)生積極參與到教學(xué)中來，從而學(xué)有所獲。

7、安全教育：防水、防電、防火、校內(nèi)安全、校外交通安全等。

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時鼓勵與表揚進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2、對學(xué)生進(jìn)行愛國教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好本期班級紀(jì)律，因為紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4、加強學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。

6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點，及時予以肯定和表揚。同時，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動學(xué)習(xí)，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。

7、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長，提高學(xué)業(yè)成績。

8、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。

9、教師加強自我要求，為人師表，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣。

1、布置教室，制定班級計劃;安全教育。

2、選拔和培養(yǎng)班干部，規(guī)范學(xué)習(xí)行為;。

3、著力加強學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng);。

1、衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育;。

2、布置教室，美化環(huán)境;。

3、開展讀好書活動;。

4、開展“讀書”活動;。

5、進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;。

6、探討提高學(xué)習(xí)能力的途徑和方法;。

1、開展“讀好書”演講比賽;。

2、建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹立競爭意識;。

3、開展健身活動;。

4、加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作;。

1、安全教育。

2、舉辦“我愛校園”的主題班會;。

3、加強行為習(xí)慣教育;。

4、開展“讀好書”征文活動;。

1、開展慶“元旦”活動;。

2、開展環(huán)保教育;。

3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流;。

4、期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;。

1、進(jìn)行安全教育。

2、班主任寫操行。

評語。

3、期終復(fù)習(xí)與考試;。

4、本學(xué)期班務(wù)活動及學(xué)生情況總結(jié)。

本站小編總結(jié)：以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃，一切要從大局出發(fā)，整合各方力量，調(diào)動一切積極因素，聚精會神抓工作，一心一意謀進(jìn)步，實現(xiàn)班級工作的新跨越。希望以上計劃能對你的教學(xué)有所幫助!

五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃篇九

本班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。本班的學(xué)生基本上已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,班級日常工作平穩(wěn)有序。小學(xué)生特有的天真、活潑、可愛的特征在班內(nèi)充分顯現(xiàn)，勤學(xué)守紀(jì)、文明和諧，積極向上的班風(fēng)正在逐步形成。班中極大部分學(xué)生主人翁意識強，熱愛班集體，樂于為集體做事，本職工作盡心盡責(zé)，積極參與班級的管理，積極參加各項活動，體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感。但小干部的組織、管理能力還須不斷地培養(yǎng)和加強。

在學(xué)習(xí)上，本班學(xué)習(xí)冒尖的學(xué)生極少，而中下學(xué)生偏多。盡管大部分學(xué)生能遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真及時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，但思維不夠活躍，學(xué)習(xí)尚缺乏主動性。尤其是課堂上善于傾聽別人的觀點和意見的習(xí)慣，積極發(fā)表自己獨特見解的能力，同學(xué)間的協(xié)作精神等都需要進(jìn)一步的培養(yǎng)和訓(xùn)練。雖然班級人數(shù)并不多，但學(xué)困生并不少，個別的學(xué)生或受家庭的影響,或天性遲緩,學(xué)習(xí)成績較差，這些問題對班級整體進(jìn)步造成了一定的影響，所以激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,仍是本學(xué)期班級的工作重點。

五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃篇十

1、學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2、對學(xué)生干部的滿意程度不夠。

3、班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5、班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

1、學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠。

2、學(xué)生干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6、家庭教育上的問題。留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；少數(shù)家長對子女期望值低。

1、形成"團(tuán)結(jié)互助，努力進(jìn)取"的良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)到90%以上。

2、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，確保安全無事故。

3、規(guī)范化管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4、班主任、課任教師、學(xué)生家長經(jīng)常保持聯(lián)系，互相溝通，使班級形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂園。

5、教師和學(xué)生以身作則，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，學(xué)生滿意率打95%以上。

1、成立班委會，明確職責(zé)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2、完善班會制度。認(rèn)真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。

3、平時加強科任教師之間的.協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。

4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；

5、組建興趣小組，安排每周活動時間。

6、加強教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。

7、定期召開班務(wù)會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。

五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃篇十一

一、存在的主要問題：

1、學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2、對學(xué)生干部的滿意程度不夠。

3、班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5、班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

二、形成的主要原因：

1、學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠。

2、學(xué)生干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6、家庭教育上的問題。留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;少數(shù)家長對子女期望值低。

三、主要目標(biāo)：

1、形成“團(tuán)結(jié)互助，努力進(jìn)取”的良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)到90%以上。

2、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，確保安全無事故。

3、規(guī)范化管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4、班主任、課任教師、學(xué)生家長經(jīng)常保持聯(lián)系，互相溝通，使班級形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂園。

5、教師和學(xué)生以身作則，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，學(xué)生滿意率打95%以上。

四、主要措施。

1、成立班委會，明確職責(zé)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2、完善班會制度。認(rèn)真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。

3、平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。

5、組建興趣小組，安排每周活動時間。

6、加強教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。

7、定期召開班務(wù)會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。

五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃篇十二

本學(xué)期，我成為了五年級的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計劃，制定了五年級第一學(xué)期班主任工作計劃。

本班原有學(xué)生16人，現(xiàn)有學(xué)生16人，其中男生9人，女生7人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué)，完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學(xué)生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

3積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，并爭取讓全班的學(xué)說那根都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

6爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績。

1充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2利用早讀和午休時間，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主。

4盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。

5布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛。

6在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

7重視“五項競賽”，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生工作計劃，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。

五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃篇十三

一年之計在于春，在萬物復(fù)蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔(dān)任

五年級

一、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

二、基本情況

本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的

學(xué)習(xí)

愛

三、明確目標(biāo)

俗話說“有目標(biāo)才有動力”。確立班集體的共同目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才能使

同學(xué)

班級

勇氣

長期目標(biāo)：形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力、好學(xué)、堅持不懈的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級。

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真按時完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

近期目標(biāo)：

認(rèn)識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以

小學(xué)

四、實施辦法

紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿-論，并利用輿-論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)情況，評選進(jìn)步學(xué)生。對經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘，及時與家長取得聯(lián)系，達(dá)成共識。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任，盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。

文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行;身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會他們?nèi)绾巫鋈?。鼓勵學(xué)生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學(xué)生。

五、培養(yǎng)班級骨干

班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識。由于有了班干部的.密切配合，所以班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群，學(xué)習(xí)

成績

其他

七、多與家長溝通

教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任要及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，及時補救。

八、工作安排表

二月份

1、制定班級制度，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

2、搞好黑板報，布置教室

三月份

1、進(jìn)行

安全

2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，督促學(xué)生按時完成作業(yè)。

四月份

1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

2、組織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項活動。

3、強化班級制度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、召開家長會。

五月份

1、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

2、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

3、組織學(xué)生利用班隊會講故事，明事理。

4、召開班干部會議。

六月份

1、強化學(xué)生的行為規(guī)范。

2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。

3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

七月份

1、教育學(xué)生注意安全，以防不安全事故發(fā)生。

2、做好復(fù)習(xí)工作，迎接考試。

五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃篇十四

本班原有學(xué)生16人，現(xiàn)有學(xué)生16人，其中男生9人，女生7人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué)，完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學(xué)生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

3、積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到"輔優(yōu)補差"，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，并爭取讓全班的學(xué)說那根都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

6、爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績。

1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2、利用早讀和午休時間，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的'學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從"愛出發(fā)"。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主。

4、盡可能給每個學(xué)生樹立"班級主人翁思想"，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。

5、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

7、重視"五項競賽"，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。

五年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃篇十五

日常行為規(guī)范管理措施:。

1.設(shè)立管理簿冊，要求小干部分職管理，樹立良好的班風(fēng)。

2.設(shè)立規(guī)范學(xué)習(xí)競賽欄，切實抓好每日常規(guī)，加強學(xué)生的集體意識和競爭意識。

3.加強法制、安全、衛(wèi)生、日常勞動等教育。

教學(xué)常規(guī)管理措施:。

加強教室衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，嚴(yán)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，要求每一位學(xué)生保持家庭作業(yè)字跡工整，嚴(yán)禁賴作業(yè)。教育班內(nèi)學(xué)生人人為班級出力，擴(kuò)大班干部的培養(yǎng)范圍。

班級管理措施：

實施人人崗位制，明確每周目標(biāo)，并時時處處以《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，努力達(dá)標(biāo)，將雛鷹爭章和爭五星相結(jié)合，深化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。定期召開一月兩次班干部會議，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)和整體狀況，以便及時采取切實有效的措施來完善班級的管理。設(shè)立“知音信箱”。

培養(yǎng)干部措施：

擴(kuò)大班干部的培養(yǎng)范圍，建立一支能盡心盡職，無私奉獻(xiàn)，有一定威信的，管理能力較強的小干部。

培養(yǎng)學(xué)生方面：

重點抓學(xué)生的整體素質(zhì)。在加強規(guī)范的基礎(chǔ)上，教育學(xué)生重視各科學(xué)習(xí)和課外知識的積累，鼓勵學(xué)生積極參加各項興趣活動，擴(kuò)大知識面和活動組織能力，豐富集體生活，同時組織學(xué)生積極參與并主持主題班會，培養(yǎng)興趣，提高綜合能力。

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