讀后感是指讀者閱讀完一本書、一篇文章或觀看完電影、電視劇等作品后，對(duì)所讀、所看內(nèi)容產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考的一種文字表達(dá)形式。讀后感是對(duì)作品中人物、情節(jié)、主題等方面進(jìn)行分析和評(píng)論的過程，它可以幫助讀者更深入地理解作品，提升閱讀體驗(yàn)。讀后感是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過書寫讀后感可以幫助讀者思考和總結(jié)自己的閱讀體會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的閱讀能力和分析能力。怎樣寫出一篇有深度和思考的讀后感呢？以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家欣賞。
離開動(dòng)物園讀后感篇一
今天我看了《小老虎歷險(xiǎn)記》這本書。
這本書里面講的故事是：動(dòng)物園園長(zhǎng)胖光頭在母老虎力雅和小老虎力力離開動(dòng)物園的的時(shí)候，偷偷地把力力給賣掉了，讓他們不在一塊生活。但力力被一家老爺爺和老奶奶收養(yǎng)了，老爺爺老奶奶卻把它看成一只貓來養(yǎng)，給力力吃的東西全是貓最喜歡吃的，這讓我哈哈大笑。有一次，力力發(fā)現(xiàn)自己被吊了起來，大紅公雞問力力：“吃不吃老鼠?”他說：“我當(dāng)然不吃。”小老鼠眼鏡兒說：“我就是老鼠，你明白了?你以后不準(zhǔn)抓我，不準(zhǔn)吃我，更不準(zhǔn)嚇唬我。”“哈哈哈哈!”力力看見老鼠眼鏡兒，大笑起來，“戴眼鏡的老鼠!誰(shuí)愛吃你!你又不是奶牛!”力力和老鼠眼鏡兒是不是很可愛呢?當(dāng)力力在幫助其他動(dòng)物趕走七匹既兇狠又狡猾的狼時(shí)，一只母老虎幫助了他一把，當(dāng)在他認(rèn)出了那只母老虎就是他的媽媽的時(shí)候，他一頭撲進(jìn)了母老虎力雅的懷里，幸福的淚花流呀流呀，真是感人。我被力力知錯(cuò)就改、勇敢和善良的精神感動(dòng)了，以后在我成長(zhǎng)的道路上，也要有一顆純潔善良的心。
媽媽給我買了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。主人公薩拉無(wú)論是在富有時(shí)，還是在遭遇家庭變故而變得一貧如洗時(shí)，始終堅(jiān)持勇敢地面對(duì)生活，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，無(wú)私地幫助別人，像一位真正的公主那樣要求自己。
書里有一個(gè)故事，讓我久久不能忘懷：一個(gè)冬天的夜晚，雪花紛飛。薩拉穿著破爛的衣服走在馬路上。突然，她發(fā)現(xiàn)面包店附近的地面上有一毛錢，她撿了起來?？墒撬也坏绞е?，就走進(jìn)面包店，向店里的胖太太問：“請(qǐng)問，有沒有人丟了這一毛錢?”胖太太驚奇地看著薩拉的樣子和她手上的錢說：“這并沒有人丟錢。沒關(guān)系，你可以用它，因?yàn)楦緵]法子知道是誰(shuí)丟的?！庇谑撬_拉用一毛錢買了六個(gè)面包。走出面包店，她拿出一個(gè)面包，剛要往嘴里送，忽然她看見一個(gè)比自己還凄慘的小女孩正蜷縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。薩拉不知不覺地走近了她，把一個(gè)面包遞給了小女孩。她像餓狗似的，拼命地往嘴里塞。薩拉看她可憐的樣子，就又給了她四個(gè)面包，自己只吃了一個(gè)面包。盡管肚子仍然很餓，她的心中卻很愉快，因?yàn)樗龓椭四莻€(gè)饑餓的小女孩。
“好心有好報(bào)”，善良的薩拉不僅收獲了真摯的友誼，還獲得了巨額遺產(chǎn)。她決定今后要盡自己最大的力量去幫助那些貧困的窮人。
讀完這本書，讓我淚流滿面。與薩拉相比，我非常的幸福。每天吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，在寬敞的教室里讀書、寫字。我一定要珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂，做個(gè)積極向上的好孩子。
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離開動(dòng)物園讀后感篇二
去年我生日那天，姐姐帶我參觀了福州動(dòng)物園。
一進(jìn)動(dòng)物園門口，我們便看見了很多大玻璃缸，里面有很多小金魚：“天吶，這么多奇形怪狀的小金魚啊!好可愛哦!”隨著人潮的移動(dòng)，我們告別了小金魚，到了表演館，我一看：“怎么這么多人啊?”于是我也擠了進(jìn)去看熱鬧。呀，原來是海豹表演呢!我看著這些出色的“表演家”們：有的頂皮球;有的鉆圈;有的轉(zhuǎn)呼啦圈;有的甚至做俯臥撐呢!我看著他們驚人的技藝，情不自禁的的鼓起了掌，我歡呼雀躍。
接下來我們又到了大象園，只見一兩頭大象領(lǐng)著小象在水池洗澡，有的還在睡覺，還有的在吃著香蕉。但是我最注意的是一頭正在喝水的大象，它把鼻子放入水中，又拿起鼻子放進(jìn)嘴巴里，我好奇的問爸爸：“爸爸，為什么大象要吃自己的鼻子呢?”爸爸說：“他們不是吃自己的鼻子，是他們用鼻子吸起水，然后噴進(jìn)嘴巴，這樣它們就喝到水了哦!這就是他們鼻子的用處?！迸?原來是這樣啊，大象的本領(lǐng)真不小呢!
記下來我們又看到了美麗的孔雀、兇猛的老虎、驚悚的蛇、長(zhǎng)脖子火烈鳥……。
玩著玩著，到了回家的時(shí)間了，我們才依依不舍的離開了動(dòng)物園。
回家的路上，我想：今天玩得好開心啊!還學(xué)到了不少知識(shí)呢!以后要經(jīng)常參加活動(dòng)哦!
我們的濟(jì)南動(dòng)物園里有許多的動(dòng)物：河馬、老虎、猴子、大象……，還有國(guó)寶――大熊貓呢!這不清明節(jié)假期我去了濟(jì)南動(dòng)物園。
走進(jìn)動(dòng)物園，先看到的是許多游樂設(shè)施，有“猴子爬桿”、“碰碰船”、“激流勇進(jìn)”……可是這些游樂設(shè)施絲毫沒有讓我動(dòng)心，我這次是來看動(dòng)物的，不是來玩的。
天氣好熱呀!我不能掃興回家，要見到大熊貓才可以的!時(shí)間還早，把大熊貓館給放到中間，先去看小猴子了。小猴子真頑皮，一會(huì)兒爬到桿的上面，一會(huì)兒又蹦了下來。小猴子朝東望望、又朝西看看，好象在找著什么。
看完小猴子，我走到了大熊貓館，那里的大熊貓只有兩只――太多了也不叫國(guó)寶了!大熊貓的兩只眼睛黑黑的、圓圓的，可愛極了。
看完大熊貓，我接著又去看了大象，大象高大無(wú)比，象一層樓那么高，大象的腿，象四根撐天的柱子。
看，它在玩水呢。
……。
啊!今天時(shí)間過的真快，在動(dòng)物園過的真快樂!
離開動(dòng)物園讀后感篇三
翻開書細(xì)看,發(fā)現(xiàn)并不是湯素蘭寫的關(guān)于笨狼的故事,而是眾多像我一樣喜歡笨狼的小讀者寫的,經(jīng)湯素蘭篩選整理而成的。書中的故事也非常有意思,也很搞笑,是同學(xué)們看了笨狼的故事后針對(duì)各自感興趣的情節(jié)發(fā)揮想象續(xù)寫的,故事中的笨狼也是笨的那么可愛,那么可親那么讓人愛不釋手。寫的也都是同一個(gè)善良、天真、充滿了幻想和好奇心的笨狼?？墒亲x完后我的心中卻有點(diǎn)失落,沒有了買書時(shí)的那種雀躍。仔細(xì)想想,笨狼已經(jīng)伴隨我好多年了,讀笨狼的故事已經(jīng)成了我課余生活的一部分。每次一到書店找的和買的都是笨狼系列的書。其實(shí)我們的生活五彩繽紛,我們應(yīng)該博覽群書,拓寬我們的知識(shí)面,開闊我們的視野,讓我們更加全面的了解世界。
離開動(dòng)物園讀后感篇四
這本書講的是動(dòng)物們被關(guān)在動(dòng)物園的籠子感到悶悶不樂、受人類戲弄所以逃出了動(dòng)物園。動(dòng)物們逃出動(dòng)物園后在城市里亂走動(dòng)、吃東西不給錢、玩壞玩具、打碎花盆、揭開屋頂......為了和人類和平相處，動(dòng)物們開了一個(gè)勞動(dòng)局自己掙錢養(yǎng)活自己。動(dòng)物們是這樣工作的：鱷魚去幫漁夫捕魚、狼幫學(xué)校表演《小紅帽》、長(zhǎng)頸鹿幫農(nóng)夫摘水果……可事情并不順利，和人類相處的也不那么完美。動(dòng)物們決定重回動(dòng)物園，不過要拆除籠子，建成野生動(dòng)物園。
《動(dòng)物大逃亡》這是一本非常有趣的書，它展開想像的翅膀，使我們仿佛置身于動(dòng)物之中。和動(dòng)物們一起煩惱、尋找自由之地。這本書不僅用動(dòng)物的眼睛看世界，而且還告訴人類不能把動(dòng)物關(guān)在一個(gè)小地方。假如動(dòng)物比人類更聰明，那會(huì)不會(huì)把人類關(guān)起來給其它動(dòng)物參觀呢?所以應(yīng)該建成沒有籠子的動(dòng)物園，讓動(dòng)物們能自由自在的奔跑、跳躍。我們?nèi)祟悜?yīng)該獻(xiàn)出更多的愛心，關(guān)心幫助動(dòng)物，我們和動(dòng)物和平相處。這次“動(dòng)物大逃亡”給我們?nèi)祟悗砹撕芏喾此肌?/p>
希望大家喜歡《動(dòng)物大逃亡》這本書。
離開動(dòng)物園讀后感篇五
今天我看了一本叫《小老虎歷險(xiǎn)記》的書。這本書描述了小老虎在尋找媽媽，尋找自由的路途中發(fā)生的一些趣事。
在一座叫“紅霞”的大山里，發(fā)生了一些不好的事情。于是，動(dòng)物們寫了一封信向動(dòng)物園的老虎求救，說要讓它們出去尋找自由?？墒桥止忸^可不肯，讓他放掉老虎就等于丟掉一座金山，他怎么會(huì)肯?最后胖光頭沒辦法，只好把老虎利亞送走，小老虎力力卻被他帶走了。就這樣，利亞和力力就分開了。
說到這兒，就讓我想起了七歲那年的一件事情。我剛好學(xué)完鋼琴，就匆匆忙忙的跑到小百貨，因?yàn)樾“儇浺P(guān)門了。我用閃電般速度飛跑到三樓，害得我上氣不接下氣，可是上面一個(gè)人影都沒了，于是，我又把吃奶的力氣全部放到腳上，飛快地跑到大廳，因?yàn)槟鞘俏液托∑牌偶s定的地方，在混亂的人海中我找到了我的家人。
對(duì)了，我這個(gè)故事還沒講完呢，如果你想繼續(xù)聽的話，就請(qǐng)翻開這本書，讓小老虎力力親自給你講吧。
離開動(dòng)物園讀后感篇六
今天我看了《小老虎歷險(xiǎn)記》這本書。
這本書里面講的故事是：動(dòng)物園園長(zhǎng)胖光頭在母老虎力雅和小老虎力力離開動(dòng)物園的的時(shí)候，偷偷地把力力給賣掉了，讓他們不在一塊生活。但力力被一家老爺爺和老奶奶收養(yǎng)了，老爺爺老奶奶卻把它看成一只貓來養(yǎng)，給力力吃的東西全是貓最喜歡吃的，這讓我哈哈大笑。有一次，力力發(fā)現(xiàn)自己被吊了起來，大紅公雞問力力：“吃不吃老鼠?”他說：“我當(dāng)然不吃?！毙±鲜笱坨R兒說：“我就是老鼠，你明白了?你以后不準(zhǔn)抓我，不準(zhǔn)吃我，更不準(zhǔn)嚇唬我?！薄肮?”力力看見老鼠眼鏡兒，大笑起來，“戴眼鏡的老鼠!誰(shuí)愛吃你!你又不是奶牛!”力力和老鼠眼鏡兒是不是很可愛呢?當(dāng)力力在幫助其他動(dòng)物趕走七匹既兇狠又狡猾的狼時(shí)，一只母老虎幫助了他一把，當(dāng)在他認(rèn)出了那只母老虎就是他的媽媽的時(shí)候，他一頭撲進(jìn)了母老虎力雅的懷里，幸福的淚花流呀流呀，真是感人。我被力力知錯(cuò)就改、勇敢和善良的精神感動(dòng)了，以后在我成長(zhǎng)的道路上，也要有一顆純潔善良的心。
媽媽給我買了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。主人公薩拉無(wú)論是在富有時(shí)，還是在遭遇家庭變故而變得一貧如洗時(shí)，始終堅(jiān)持勇敢地面對(duì)生活，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，無(wú)私地幫助別人，像一位真正的公主那樣要求自己。
書里有一個(gè)故事，讓我久久不能忘懷：一個(gè)冬天的夜晚，雪花紛飛。薩拉穿著破爛的衣服走在馬路上。突然，她發(fā)現(xiàn)面包店附近的地面上有一毛錢，她撿了起來?？墒撬也坏绞е?，就走進(jìn)面包店，向店里的胖太太問：“請(qǐng)問，有沒有人丟了這一毛錢?”胖太太驚奇地看著薩拉的樣子和她手上的錢說：“這并沒有人丟錢。沒關(guān)系，你可以用它，因?yàn)楦緵]法子知道是誰(shuí)丟的?！庇谑撬_拉用一毛錢買了六個(gè)面包。走出面包店，她拿出一個(gè)面包，剛要往嘴里送，忽然她看見一個(gè)比自己還凄慘的小女孩正蜷縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。薩拉不知不覺地走近了她，把一個(gè)面包遞給了小女孩。她像餓狗似的，拼命地往嘴里塞。薩拉看她可憐的樣子，就又給了她四個(gè)面包，自己只吃了一個(gè)面包。盡管肚子仍然很餓，她的心中卻很愉快，因?yàn)樗龓椭四莻€(gè)饑餓的小女孩。
“好心有好報(bào)”，善良的薩拉不僅收獲了真摯的友誼，還獲得了巨額遺產(chǎn)。她決定今后要盡自己最大的力量去幫助那些貧困的窮人。
讀完這本書，讓我淚流滿面。與薩拉相比，我非常的幸福。每天吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，在寬敞的教室里讀書、寫字。我一定要珍惜今天的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂，做個(gè)積極向上的好孩子。
離開動(dòng)物園讀后感篇七
今天我看了李毓佩爺爺寫的奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)，一個(gè)孩子在夢(mèng)中，來到一座宮殿，一個(gè)女孩出來迎接她，介紹自己，要他參加我的零王國(guó)。這的公民都剃光頭，你也可以放心的與他們握手，但不能跟他們擁抱；握手就像加號(hào)，你還是你自己，擁抱則像相乘，你就變成零王國(guó)的國(guó)民……從來沒有讀過這樣生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)童話，這次算是讀到了。
這本書真得很好看，我都不舍得放下，數(shù)字會(huì)動(dòng)，還會(huì)擁抱，數(shù)字還會(huì)打架，真是神奇有趣。
還改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的看法，我很慶幸能發(fā)現(xiàn)了這樣的好書，我在快樂中學(xué)習(xí)。
離開動(dòng)物園讀后感篇八
閱讀乙一的作品時(shí)，我常常會(huì)有這樣一種感覺——乙一的作品幾乎是在用一種完全冷酷以及理性的文字描寫出及其黑暗以及異常的場(chǎng)景。
雖然大多是以第一人稱敘述的故事，可讀起來總有些疏離感。在某些段落中，乙一把主角自己內(nèi)心黑暗與掙扎的獨(dú)白講述的清清楚楚，其描述之精準(zhǔn)讓我覺得乙一在拿著顯微鏡和解剖刀在手術(shù)燈下將自己的內(nèi)心剖析的一清二楚。而讀著那些文字的我，似乎感到了乙一在透過這些文字凝視我的內(nèi)心深處。
乙一書中的心理描寫常常引起我的共鳴，使得我在讀起來的時(shí)候常常感到揪心和疲憊。
所謂的負(fù)面情感，黑暗的思想，在人們的腦中常常以混亂的語(yǔ)言顯現(xiàn)。那些無(wú)理智的句子，悔恨和負(fù)罪的話語(yǔ)會(huì)一遍一遍的沖擊人們的大腦，迫使人們陷入呆滯與無(wú)盡的循環(huán)。而乙一小說中的主人工卻常常冷靜完整的將自己的內(nèi)心掙扎訴說出來。
小說主角第一人稱的視角，像描寫風(fēng)景一樣，冷酷的說出自己內(nèi)心的景色。不論這些話語(yǔ)的內(nèi)容包含著多少情感，當(dāng)它們被如此訴說之時(shí)，卻是理智而克制的。
總而言之，用冷酷的語(yǔ)言去訴說瘋狂的話語(yǔ)，大概就是乙一的特色了吧。如果說，這冷酷的語(yǔ)言代表的是主人公內(nèi)心的理智，而瘋狂的內(nèi)心掙扎代表的是主人公內(nèi)心的情感，那么以第一人稱敘述故事的主人公們，內(nèi)心總有一雙無(wú)情的雙眼，不帶任何評(píng)價(jià)地，忠實(shí)地監(jiān)視和敘述著自己的內(nèi)心的話語(yǔ)。這就給讀者一種分裂之感。一種理智與感情的分裂。
乙一的主人公們似乎都是分裂的，好像又瘋狂又理智無(wú)比。
離開動(dòng)物園讀后感篇九
這個(gè)暑假爸爸給我買了一《數(shù)學(xué)荒島歷險(xiǎn)記》。
這書一共有十小本，我看了很長(zhǎng)時(shí)間才看完，現(xiàn)在給大家介紹一下里面的人物，里面有依依、羅克、libiq、花花公主、國(guó)王等主要人物，就是這些人出了很多有趣的題目。
我想了很久很久也沒有想出來，看到最后，才明白原來怪獸只吃4倍數(shù)，24、44、100是因?yàn)樗麄兌际?的倍數(shù)，而其他的都不是4的倍數(shù)，所以怪獸不吃它們，很有趣的題目，呵，所以更讓我知道數(shù)字沒有一定很死板的答案，要多動(dòng)腦筋多思考一定有很多答案，開學(xué)歡迎同學(xué)們一起來看《數(shù)學(xué)荒島歷險(xiǎn)記》。
離開動(dòng)物園讀后感篇十
算數(shù)有關(guān)的故事，里面的人物有小熊、小猴、老山羊、狐貍、黃鼠狼、虎大王、蛇和小灰兔。第一個(gè)大故事是獨(dú)眼小狼王，主要是講狐貍和獨(dú)眼小狼王干壞事的事情。第二個(gè)大故事是猴子探長(zhǎng)，講小猴子當(dāng)了大偵探，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)很厲害，破了許多的案子。
第三個(gè)大故事是虎熊決斗，說的是一只笨狗熊和小猴子一伙與老虎和狐貍比算數(shù)，一共比五盤，最后笨狗熊在小猴的幫助下以3比0勝了老虎和狐貍。第四個(gè)大故事是“老虎屁股摸不得”，說的是小鼴鼠去旅行時(shí)碰到許多事情，它用數(shù)學(xué)解決了各種各樣的問題，還破了兩、三個(gè)案子。
最后一個(gè)大故事是獨(dú)闖野狼窩，說的是兩只狼搶走了老山羊的兒子，小猴想方設(shè)法幫老山羊把小山羊救出來?？赐赀@本書，我覺得里面的數(shù)學(xué)故事真精彩，小猴子最聰明，狼和狐貍是壞蛋。
離開動(dòng)物園讀后感篇十一
今天，我讀了一本書，叫動(dòng)物大揭秘，我覺得這本書十分有趣，里面講了海星的吃相是怎樣的？和彩色螃蟹還有藏野驢……其中，最有趣的就是海星的吃相是怎樣的？我從里面了解到海星的吃相是很難看的，因?yàn)楹Ｐ且盐竿鲁鰜聿拍艹浴?/p>
其實(shí)海星有兩個(gè)胃，一個(gè)胃要吐出來，讓它包住食物慢慢消化。半消化的食物會(huì)被送入另一個(gè)胃中繼續(xù)消化。除此之外，海星的腕足內(nèi)也有很多消化管幫助進(jìn)食哦！
海星有一個(gè)很強(qiáng)大本領(lǐng)，就是胃能擠進(jìn)很小的巖縫里，如：有些小魚躲在細(xì)小的巖洞里，海星就會(huì)再把胃吐出來，擠進(jìn)巖洞里。
動(dòng)物大揭秘真有趣！
離開動(dòng)物園讀后感篇十二
周五，我們新來的老師聽了張靜老師的《動(dòng)物園》這一活動(dòng)主題，一提起動(dòng)物，小朋友異常興奮，愛動(dòng)物是孩子的天性。那么，怎樣讓幼兒了解動(dòng)物，進(jìn)而能根據(jù)它們的特征、生活習(xí)性進(jìn)行分類，并簡(jiǎn)單的掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的概念呢？根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，張老師設(shè)計(jì)了這節(jié)具有嘗試性、操作性較強(qiáng)的活動(dòng)《動(dòng)物園》。
在本次教學(xué)活動(dòng)中，張老師利用圖片讓幼兒觀察獅子、牛、燕子、雞的外形特征和生活習(xí)性，給幼兒一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓幼兒自己總結(jié)出動(dòng)物的分類，使他們對(duì)家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，從而掌握野獸、家畜、飛禽、家禽的概念，進(jìn)行概念上的提升。
聽過就忘記了，看過就記住了，做過就理解了，這是幼兒的特點(diǎn)。為了強(qiáng)化幼兒的認(rèn)識(shí)，張老師引導(dǎo)幼兒對(duì)動(dòng)物再次進(jìn)行了分類，張老師說出一種動(dòng)物，讓幼兒說它屬于哪類，在這一個(gè)環(huán)節(jié)中，通過幼兒間的相互交流和教師的適時(shí)點(diǎn)撥，再加上每個(gè)孩子的操作，加深了他們對(duì)各類概念的了解，在分類中，我覺得張教師可以增加幼兒難以歸類的動(dòng)物，再一次激發(fā)幼兒探索的欲望。
在情感教育方面，我覺得老師可以引導(dǎo)幼兒體會(huì)動(dòng)物是人類的好朋友，應(yīng)該保護(hù)它們，比如可以通過觀看視頻，孩子們了解了動(dòng)物為什么會(huì)越來越少的原因，通過觀看視頻，孩子們真正了解到保護(hù)動(dòng)物從我做起。
離開動(dòng)物園讀后感篇十三
在寒假里我讀了《海洋動(dòng)物園》這本書，書里有很多海洋動(dòng)物。我最喜歡的動(dòng)物是海洋中的巨人——鯨，它的身體很大但它脾氣溫和，是人類的'好朋友。
它的頭上有一個(gè)出氣孔，噴出來的氣體像一個(gè)噴泉，很好看。
看了這本書我還知道鯨不是魚，是大型的哺乳動(dòng)物，我很喜歡它。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，我懷著興高采烈的心情和伙伴們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去動(dòng)物園里參觀。
首先，映入我眼簾的是一只五顏六色的牡丹鸚鵡，它的頭頂像一顆璀璨的藍(lán)寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，身披“綠鎧甲”，可真美！然后我聽到了鳥兒悅耳的鳴叫聲，真是令我心曠神怡。接著，我看到一只只活蹦亂跳的袋鼠在小房子里盡情的玩耍，最后讓我刮目相看的是阿拉伯大狒狒，五年級(jí)的大哥哥們給它丟食物，哥哥把沒剝殼的花生扔進(jìn)去，狒狒用手掰不開，便把花生在地上搓呀搓，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把花生剝開了，狒狒細(xì)細(xì)地品嘗可口的花生，多好吃呀！
最令我情有獨(dú)鐘的就要數(shù)孔雀開屏了，公孔雀頭帶藍(lán)皇冠，穿著五光十色的“小褂子”，尾巴一翹一翹的，像一把“大掃帚”，真是令我驚嘆不已，太美了，哇！我興奮地叫道：“快看，孔雀開屏了?！保兹傅奈舶托煨鞆堥_，一扇一扇，像一位小仙女在翩翩起舞，羽毛上的斑點(diǎn)像一個(gè)個(gè)小眼睛，在陽(yáng)光的襯托下顯得格外耀眼，孔雀緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)起來，在展現(xiàn)它的風(fēng)姿，并且發(fā)出吱吱的叫聲，“真像仙女下凡啊！”我情不自盡地贊嘆道。
時(shí)間匆匆地過去了，該回學(xué)校了，我們戀戀不舍地離開了動(dòng)物園，這里的一切都是這么美好，真讓我們留連忘返。
離開動(dòng)物園讀后感篇十四
最近我看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，書的作者是楊紅櫻。她寫的《淘氣包馬小跳》系列很受兒童喜愛。
書的主要內(nèi)容是80個(gè)趣味數(shù)學(xué)故事，如“租船**”；最讓我著迷的是“五角星”，里頭講了怎樣折五角星，但我還是沒看懂，暈！！
我很喜歡這本書，因?yàn)樗屛叶撕芏嘁郧安欢慕忸}訣竅；如某人的年齡*91，得數(shù)后2位再*11，第2次得數(shù)后2位即是此人年齡（適用于1-99歲）。這本書讓我們玩中學(xué)，學(xué)中玩，不再無(wú)聊，這本書還讓我們懂得了生活中處處都是數(shù)學(xué)?！恶R小跳玩數(shù)學(xué)》，當(dāng)你拿起時(shí)，我就知道你是馬小跳的好朋友。你發(fā)現(xiàn)過生活中處處有數(shù)學(xué)嗎？你發(fā)現(xiàn)過數(shù)學(xué)中的美和樂趣嗎？我發(fā)現(xiàn)過、馬小跳也發(fā)現(xiàn)過。這一《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，馬小跳將帶著你一起去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的美和樂趣。當(dāng)你翻開這《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的第一頁(yè)，便已經(jīng)進(jìn)入到馬小跳的數(shù)學(xué)王國(guó)。你不僅要和他一起學(xué)習(xí)用聰明又巧妙的方法去玩各種各樣的數(shù)學(xué)游戲，還會(huì)和他一起去認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)之神阿基米德、科學(xué)巨人牛頓、數(shù)學(xué)王子高斯……跟著馬小跳，輕輕松松、快快樂樂玩數(shù)學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中玩，不知不覺，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)愛上數(shù)學(xué)了，已經(jīng)離不開數(shù)學(xué)了！馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書主要寫了：
馬小跳與他的伙伴們?cè)谏钪?，碰到過許許多多的數(shù)學(xué)難題，難以理解，可他們每一回都動(dòng)腦解決，并在文章中或文章最后揭曉答案。
這本書通過生活來教我們一些數(shù)學(xué)竅門，方便我們的生活，讓你的大腦靈活起來，是一本很不錯(cuò)的書。
我翻開第一頁(yè)看，就遇到一個(gè)難題。我做了好幾次草稿才算出來的。我看了下面幾頁(yè)，分別有：爸爸有多少人，愛因斯坦的謎題，三好學(xué)生有多少，生日套餐，貓吃魚。里面的數(shù)學(xué)題越來越難了。慢慢的我被吸引住了，喜歡上了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。媽媽說：“好，好，有興趣就好！”于是我更有興趣看完了這本書。
我覺得看了這本書，我的數(shù)學(xué)慢慢地就提高了?？戳诉@本書使我大開眼界，以后還要看這類的書。
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