一個(gè)好的方案還需要得到各方面的支持和合作，才能真正實(shí)施。方案的制定不應(yīng)該只由一人獨(dú)立完成，而是需要團(tuán)隊(duì)的智慧和合作。這些方案的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對于我們制定和實(shí)施方案都有著重要的啟示作用。
教室評比方案篇一
班級是學(xué)生在學(xué)校生活的主要場所，班級的`文化氛圍、環(huán)境衛(wèi)生對學(xué)生的健康成長起著極為重要的作用。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，展示學(xué)生的個(gè)性特長，體現(xiàn)我校高雅和諧、積極向上的校園文化，迎接督導(dǎo)評估,學(xué)校決定在各年級開展“溫馨教室”的評比活動。
班級布置及教室衛(wèi)生。
1、布告欄三表張貼整齊、美觀。
2、流動紅旗掛在教室前門玻璃后，正面朝外。
3、南北墻上的特色欄題目新穎，富有創(chuàng)意，能體現(xiàn)班級特色。
4、地面整潔（注意踏板與講臺之間的縫隙處以及前書柜底部）；墻壁無污漬；電腦柜里外擦干凈；桌椅排列整齊，橫豎對齊成直線，桌子、凳子擦干凈。黑板邊沿、門沿、窗沿、開關(guān)、標(biāo)牌無積灰。不銹鋼扶手擦拭干凈。
5、物品擺放有序：（1）講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。（2）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。（3）書柜內(nèi)作業(yè)本擺放整齊，頂部統(tǒng)一不放置物品，米尺放在黑板下方右側(cè)，卡片和錄音機(jī)統(tǒng)一放在書柜第三層，雞毛撣和教鞭掛在黑板右側(cè)靠書柜。（4）獎狀張貼規(guī)范、美觀，（統(tǒng)一貼在教室后面黑板上方），其他張貼物全部清除掉。（5）水桶里的水及時(shí)更換，統(tǒng)一放在踏板南端靠墻處；（6）紙簍統(tǒng)一放在衛(wèi)生角內(nèi)，保證里面的垃圾不溢出，紙簍周圍保持干凈。
6、開發(fā)創(chuàng)新園地：根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，如生物角、讀書角，美觀大方，富有童趣。
7、黑板報(bào)主題鮮明，版面設(shè)計(jì)美觀，書寫工整，無錯(cuò)別字。五月份主題為“五小明星秀”
1、由學(xué)校成立評比小組統(tǒng)一檢查打分，常規(guī)內(nèi)容占80%；創(chuàng)新內(nèi)容占20%。
2、本次評比設(shè)一、二、三等獎若干名，分別獎勵100元，50元，30元。
教室評比方案篇二
創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧、優(yōu)美、整潔、富有人文性、教育性、藝術(shù)性、活力的教室環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
二、布置班級。
七——九年級。
共分為九個(gè)項(xiàng)目：
1.國旗、班訓(xùn)、名言警句(10分)。
講臺黑板正上方張貼嶄新的國旗，班訓(xùn)適合班級學(xué)生實(shí)際，一般布置在教室前后正上方，教室兩側(cè)張貼或懸掛精選名言警句或勉勵性佳句。
2.班級管理欄(15分)。
班級課表、值日表、作息時(shí)間表、各種規(guī)章制度、公約等統(tǒng)一規(guī)范張貼于醒目位置，方便學(xué)生瀏覽。
3.圖書角(15分)。
位置合理、有一定數(shù)量的精選讀物，有相應(yīng)登記表冊，鼓勵閱讀與共享讀物，杜絕搞形式和擺設(shè)。
4.衛(wèi)生角(15分)。
工具歸類擺放，整齊懸掛，無廢棄雜物堆放，無衛(wèi)生死角。
5.室內(nèi)物品擺放及衛(wèi)生(15分)。
課桌擺放橫豎對齊成直線，窗簾懸掛得體且清潔，視力檢查掛圖張貼于教室前方適當(dāng)位置，衛(wèi)生較好。
6.班級個(gè)性化園地(20分)。
根據(jù)班級實(shí)際設(shè)計(jì)新穎的專題教育板塊或藝術(shù)展示園地等，具有培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長和興趣、鼓勵自信、樹立理想、健全人格、促進(jìn)交流與展示等獨(dú)特教育功能。
7.整體效果(10分)。
整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。
四、評分辦法：
評分時(shí)對照項(xiàng)目進(jìn)行打分，缺一項(xiàng)則該項(xiàng)為0分，布置項(xiàng)目齊全的，各項(xiàng)目起評分按該項(xiàng)的一半起分，根據(jù)效果酌情給分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織帶隊(duì)，抽調(diào)部分教師。
五、評分時(shí)間：
教室評比方案篇三
一、活動目的：
班級是學(xué)生在學(xué)校生活的主要場所，班級的文化氛圍、環(huán)境衛(wèi)生對學(xué)生的健康成長起著極為重要的作用。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，展示學(xué)生的個(gè)性特長，體現(xiàn)我校高雅和諧、積極向上的校園文化，迎接督導(dǎo)評估,學(xué)校決定在各年級開展“溫馨教室”的.評比活動。
二、評比時(shí)間：4月29日。
三、評比內(nèi)容：班級布置及教室衛(wèi)生。
四、具體要求：
1、布告欄三表張貼整齊、美觀。
2、流動紅旗掛在教室前門玻璃后，正面朝外。
3、南北墻上的特色欄題目新穎，富有創(chuàng)意，能體現(xiàn)班級特色。
4、地面整潔（注意踏板與講臺之間的縫隙處以及前書柜底部）；墻壁無污漬；電腦柜里外擦干凈；桌椅排列整齊，橫豎對齊成直線，桌子、凳子擦干凈。黑板邊沿、門沿、窗沿、開關(guān)、標(biāo)牌無積灰。不銹鋼扶手擦拭干凈。
5、物品擺放有序：（1）講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。（2）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。（3）書柜內(nèi)作業(yè)本擺放整齊，頂部統(tǒng)一不放置物品，米尺放在黑板下方右側(cè)，卡片和錄音機(jī)統(tǒng)一放在書柜第三層，雞毛撣和教鞭掛在黑板右側(cè)靠書柜。（4）獎狀張貼規(guī)范、美觀，（統(tǒng)一貼在教室后面黑板上方），其他張貼物全部清除掉。（5）水桶里的水及時(shí)更換，統(tǒng)一放在踏板南端靠墻處；（6）紙簍統(tǒng)一放在衛(wèi)生角內(nèi)，保證里面的垃圾不溢出，紙簍周圍保持干凈。
6、開發(fā)創(chuàng)新園地：根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，如生物角、讀書角，美觀大方，富有童趣。
7、黑板報(bào)主題鮮明，版面設(shè)計(jì)美觀，書寫工整，無錯(cuò)別字。五月份主題為“五小明星秀”
五、評比方法：
1、由學(xué)校成立評比小組統(tǒng)一檢查打分，常規(guī)內(nèi)容占80%；創(chuàng)新內(nèi)容占20%。
2、本次評比設(shè)一、二、三等獎若干名，分別獎勵100元，50元，30元。
評委：a組xxxxx。
b組xxxx。
教室評比方案篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對各班教室規(guī)范管理、美化、凈化教室環(huán)境，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。學(xué)?，F(xiàn)決定開展“星級教室”評比活動，具體如下：
組長：xx。
成員：xx、xx、xx。
由小組成員對教室進(jìn)行打分（詳細(xì)見附件星級班級評分標(biāo)準(zhǔn)）按照分?jǐn)?shù)高低推選出五星級教室（90分以上）、四星級教室（80分以上）、三星級教室（70分以上）。
500元（以班級為單位，報(bào)銷：刷公務(wù)卡、正式發(fā)票、保留票據(jù)）。
班容班貌評比、黑板報(bào)評比。
（一）班容班貌評比：各個(gè)中隊(duì)根據(jù)中隊(duì)特色，把教室進(jìn)行布置。
1、室內(nèi)外環(huán)境：地面清潔，清潔工具擺放整齊；窗戶無灰塵，墻壁和房頂無蛛網(wǎng)、油污、筆跡等；室內(nèi)公物完好無損；區(qū)域瓷磚擦洗干凈。
2、講臺桌椅：擺放整齊，美觀、清潔，桌面無明顯涂改液及筆跡。
3、室內(nèi)布置：整潔、美觀、大方，教室布置體現(xiàn)中隊(duì)、年級特點(diǎn)。
4、版塊設(shè)計(jì)：布局合理，充分體現(xiàn)人性管理，設(shè)計(jì)新穎。
5、整體效果：教室布置美觀大方，中隊(duì)特色版有鮮明的'中隊(duì)特色（結(jié)合中隊(duì)名），主題突出，有教育意義，排版合理，版面整潔，富有美感。
（二）黑板報(bào)評比：本次評比的主題為“勞動節(jié)”。
1、刊頭：要求突出主題、精致、新穎、講究藝術(shù)性，要標(biāo)明班級、期數(shù)。
2、版面：設(shè)計(jì)要合理、科學(xué)、新穎、講究藝術(shù)性，應(yīng)有標(biāo)題和插圖。
3、內(nèi)容：要與布置要求相符，主題鮮明、健康向上，有教育意義。
4、板書：要求整潔、美觀、端正、清晰、適當(dāng)加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯(cuò)別字。
5、整體效果：要求板報(bào)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀。
教室評比方案篇五
教室文化是學(xué)校文化的重要組成部分，良好的教室文化環(huán)境對豐富校園文化，提升校園品味，對學(xué)生的健康成長，良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為營造我校良好的教室文化氛圍，提高教室文化環(huán)境建設(shè)，形成富有特色的教室文化，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行全校教室文化建設(shè)評比大賽。
具體實(shí)施方案如下：
一、開展教室文化建設(shè)評比的目的
全面推動學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮教室文化的教育功能，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，樹立健康、文明、和諧、進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求，既能體現(xiàn)時(shí)代精神，又能培育社會主義新人的教室文化體系，豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、教室文化建設(shè)評比內(nèi)容及要求
（一）教室環(huán)境文化建設(shè)
育”的原則，評比最基本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有以下2條，具體細(xì)化評比標(biāo)準(zhǔn)見附表。
1.教室衛(wèi)生好。地面干凈整潔，課桌、文具、書本及教室公物擺放整齊有序，墻面、玻璃及張貼物無灰塵，板報(bào)無抹痕。
2.各班必須在教室前黑板的左側(cè)設(shè)立公告欄，張貼三表（課程表、作息時(shí)間表、值日表）， 整個(gè)教室富有文化氣息，符合本班學(xué)生實(shí)際，能反映教室特色，各欄目（如學(xué)習(xí)園地、主題教育園地、學(xué)生作品等）， 設(shè)計(jì)美觀，布局合理，色調(diào)搭配明亮和諧，更新及時(shí)。
（二）教室管理文化建設(shè)
1.班內(nèi)應(yīng)有相應(yīng)的管理制度。
內(nèi)容包括：（1）有班級組織機(jī)構(gòu)。（2）有班風(fēng)（由一句簡短的話組成）。（3）有班級制度或公約。
2.有評價(jià)激勵措施，有過程性記錄。
（三）教室行為文化建設(shè)
班內(nèi)絕大部分同學(xué)能以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，按照良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)體系內(nèi)容，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級形成積極向上的班風(fēng)，整體精神面貌好。 五一放假前學(xué)校組織人員對各教室布置進(jìn)行量化評比。本次評比不合格的教室須再布置，直至合格。
九戶鎮(zhèn)中心小學(xué)
2017年4月17日
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教室文化是學(xué)校文化的重要組成部分，良好的教室文化環(huán)境對豐富校園文化，提升校園品味，對學(xué)生的健康成長，良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為營造我校良好的教室文化氛圍，提高教室文化環(huán)境建設(shè)，形成富有特色的教室文化，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行全校教室文化建設(shè)評比大賽。
具體實(shí)施方案如下：
一、開展教室文化建設(shè)評比的目的
全面推動學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮教室文化的教育功能，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，樹立健康、文明、和諧、進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求，既能體現(xiàn)時(shí)代精神，又能培育社會主義新人的教室文化體系，豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、教室文化建設(shè)評比內(nèi)容及要求
（一）教室環(huán)境文化建設(shè)
性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。因此教室文化建設(shè)首先要抓好教室的環(huán)境布置。教室布置應(yīng)遵循“潔、齊、美、育”的原則，評比最基本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有以下3條，具體細(xì)化評比標(biāo)準(zhǔn)見附表。
1、教室衛(wèi)生好。地面干凈整潔，課桌、文具、書本及教室公物擺放整齊有序，墻面、玻璃及張貼物無灰塵，板報(bào)無抹痕。
2、各班必須在教室前黑板的左側(cè)設(shè)立公告欄，張貼課程表、作息時(shí)間表、值日表、通知等，榮譽(yù)欄設(shè)立在教室后黑板的左側(cè)，用來張貼：教室榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)及各項(xiàng)評比結(jié)果等，特色欄應(yīng)設(shè)立在教室后面右側(cè)（如學(xué)習(xí)園地、主題教育園地、學(xué)生作品等），還可設(shè)有圖書角、衛(wèi)生角等。
3、整個(gè)教室富有文化氣息，符合本班學(xué)生實(shí)際，能反映教室特色，各欄目的設(shè)計(jì)美觀，布局合理，色調(diào)搭配明亮和諧，更新及時(shí)。
（二）教室管理文化建設(shè)
1、班內(nèi)應(yīng)有相應(yīng)的管理制度。
內(nèi)容包括：（1）有班級組織機(jī)構(gòu)。（2）有班風(fēng)（由一句簡短的話組成）。（3）有班級奮斗目標(biāo)。（4）有班級制度或公約。
2、有評價(jià)激勵措施，有過程性記錄。
（三）教室行為文化建設(shè)
班內(nèi)絕大部分同學(xué)能以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，按照良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)體系內(nèi)容，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級形成積極向上的班風(fēng)，整體精神面貌好。 教室文化建設(shè)評比辦法 由學(xué)生科牽頭6月29日上午組織各處室負(fù)責(zé)人對各教室布置進(jìn)行量化評比。本次評比設(shè)一等獎、二等獎、三等獎三個(gè)等級，不合格的教室須再布置，直至合格。
《教室文化建設(shè)評比方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
成立教室文化建設(shè)評比活動領(lǐng)導(dǎo)組：
組 長：
副組長：
成 員：
要加強(qiáng)對教室文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究解決教室文化建設(shè)中存在的困難和問題，切實(shí)加強(qiáng)教室文化建設(shè)工作；要加大教室文化建設(shè)在教育年度考核和過程性考核中的權(quán)重，推動教室文化建設(shè)規(guī)范化、常規(guī)化。要定期召開教室文化建設(shè)專題會議，及時(shí)總結(jié)交流推廣工作經(jīng)驗(yàn)，提升教室文化建設(shè)工作水平。
教室文化是學(xué)校文化的重要組成部分，良好的教室文化環(huán)境對豐富校園文化，提升校園品味，對學(xué)生的健康成長，良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為營造我校良好的教室文化氛圍，提高教室文化環(huán)境建設(shè)，形成富有特色的教室文化，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行全校教室文化建設(shè)評比大賽。
具體實(shí)施方案如下：
一、開展教室文化建設(shè)評比的目的
全面推動學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮教室文化的教育功能，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，樹立健康、文明、和諧、進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求，既能體現(xiàn)時(shí)代精神，又能培育社會主義新人的教室文化體系，豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、教室文化建設(shè)評比內(nèi)容及要求
（一）教室環(huán)境文化建設(shè)
教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場所，是老師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。因此教室文化建設(shè)首先要抓好教室的環(huán)境布置。教室布置應(yīng)遵循“潔、齊、美、育”的原則，評比最基本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有以下3條，具體細(xì)化評比標(biāo)準(zhǔn)見附表。
1、教室衛(wèi)生好。地面干凈整潔，課桌、文具、書本及教室公物擺放整齊有序，墻面、玻璃及張貼物無灰塵，板報(bào)無抹痕。
2、各班必須在教室前黑板的左側(cè)設(shè)立公告欄，張貼課程表、作息時(shí)間表、值日表、通知等，榮譽(yù)欄設(shè)立在教室后黑板的左側(cè)，用來張貼：教室榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)及各項(xiàng)評比結(jié)果等，特色欄應(yīng)設(shè)立在教室后面右側(cè)（如學(xué)習(xí)園地、主題教育園地、學(xué)生作品等），還可設(shè)有圖書角、衛(wèi)生角等。
3、整個(gè)教室富有文化氣息，符合本班學(xué)生實(shí)際，能反映教室特色，各欄目的設(shè)計(jì)美觀，布局合理，色調(diào)搭配明亮和諧，更新及時(shí)。
（二）教室管理文化建設(shè)
1、班內(nèi)應(yīng)有相應(yīng)的管理制度。
內(nèi)容包括：（1）有班級組織機(jī)構(gòu)。（2）有班風(fēng)（由一句簡短的話組成）。（3）有班級奮斗目標(biāo)。（4）有班級制度或公約。
2、有評價(jià)激勵措施，有過程性記錄。
（三）教室行為文化建設(shè)
班內(nèi)絕大部分同學(xué)能以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，按照良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)體系內(nèi)容，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級形成積極向上的班風(fēng)，整體精神面貌好。
教室文化建設(shè)評比辦法由政教處、團(tuán)委牽頭9月29日上午組織各處室負(fù)責(zé)人對各教室布置進(jìn)行量化評比。本次評比設(shè)一等獎、二等獎、三等獎三個(gè)等級，不合格的教室須再布置，直至合格。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
成立教室文化建設(shè)評比活動領(lǐng)導(dǎo)組：
組?長：張子平
副組長：樂?偉、姚繼東、蔡?亮、楊延兵、李衛(wèi)國、蔣一義
成?員：譚中良?帥奇劍、顧立標(biāo)、盧?海、黃昌遠(yuǎn)、陸玉維
王家樓、俞文國、馬野軍、董大遠(yuǎn)、谷?麗
要加強(qiáng)對教室文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究解決教室文化建設(shè)中存在的困難和問題，切實(shí)加強(qiáng)教室文化建設(shè)工作；要加大教室文化建設(shè)在教育年度考核和過程性考核中的權(quán)重，推動教室文化建設(shè)規(guī)范化、常規(guī)化。要定期召開教室文化建設(shè)專題會議，及時(shí)總結(jié)交流推廣工作經(jīng)驗(yàn)，提升教室文化建設(shè)工作水平。
政教處
2012年9月
教室評比方案篇六
三、具體要求和評分細(xì)則。
1、走廊（20分，每點(diǎn)5分）。
（1）地面整潔，無紙屑等垃圾。
（2）水槽無積水積物，下水道蓋沒污垢。
（3）欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。
（4）教室外墻整潔，沒張貼的紙張。
2、教室（55分）。
（1）班訓(xùn)標(biāo)語貼在國旗兩側(cè)，國旗上無積灰。標(biāo)語要求積極向上，能體現(xiàn)班級的'風(fēng)格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。
（2）黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
鐘，獎狀按要求粘貼。（5分）。
（4）桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序（5分）。
（5）窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
（6）地面要求打掃干凈（5分）。
（7）學(xué)習(xí)園地長寬比例合理，畫面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設(shè)計(jì)構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際的教育意義（20分）。
（8）門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張（5分）。
3、儲物間（15分）。
（1）清潔用具擺放有序。（5分）。
（2）儲物間整潔，無異味。（5分）。
（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（5分）。
4、天花板無蜘蛛網(wǎng)。（10分）。
四、評比時(shí)間：10月9日（第6周星期三）下午5：00—7：00。
五、評委組成：團(tuán)委會、學(xué)生會。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：分年級評獎，每年級評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
教室評比方案篇七
為了加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，利于學(xué)生健康成長，經(jīng)學(xué)校研究，特制訂《寧普二中文明宿舍評比方案》?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
（1）宿舍內(nèi)務(wù)情況的分?jǐn)?shù)占70%，具體的評分標(biāo)準(zhǔn)見評分表。
（2）遵守內(nèi)宿生守則情況的分?jǐn)?shù)占30%。
（1）由學(xué)校政教處、舍務(wù)老師、內(nèi)宿生干部具體負(fù)責(zé)實(shí)施。
（2）評比時(shí)，由舍務(wù)老師負(fù)責(zé)組織。評比總分為100分。
（3）“興德樓”女生宿舍輪值室長負(fù)責(zé)評比“世平樓”男生宿舍；“世平樓”男生宿舍的輪值室長負(fù)責(zé)評比“興德樓”男生宿舍；“食堂樓”男生宿舍輪值室長負(fù)責(zé)評比“原教師樓”男女生宿舍?！霸處煒恰彼奚彷喼凳议L負(fù)責(zé)評比“食堂樓”宿舍。
（4）將評比各項(xiàng)分?jǐn)?shù)累計(jì)總分后，交舍務(wù)老師統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)時(shí)，去掉最高分和最低分，其余的累加總分后取其平均分，再乘以70%，作為該宿舍該次評比的分?jǐn)?shù)，并于每周星期五公布評比成績。
（5）評比時(shí)間：每周星期三第七節(jié)下課后進(jìn)行。
（6）對有違反內(nèi)宿生守則的學(xué)生，每人（次）扣2分，若30分全部扣完，則從該宿舍的衛(wèi)生評比分?jǐn)?shù)中再扣除，直至負(fù)分。
把宿舍內(nèi)務(wù)每四次評比分?jǐn)?shù)累計(jì)后取平均分，加上遵守內(nèi)宿生守則的情況所得的分?jǐn)?shù)，按高分到低，在各個(gè)設(shè)區(qū)中評比“文明宿舍”20%。對獲獎的“文明宿舍”學(xué)校將授予牌匾，并給予通報(bào)表揚(yáng)。
（1）每位內(nèi)宿生要充分認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)宿管理的重要意義，要認(rèn)真遵守內(nèi)宿生守則，共同維護(hù)好內(nèi)宿紀(jì)律。
（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生稽查隊(duì)將不定期進(jìn)行突擊性的抽查，抽查情況將列為文明宿舍評比的參考分?jǐn)?shù)。對發(fā)現(xiàn)問題的宿舍或同學(xué)將給予批評和教育，并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分或開除出宿的處理。
（3）舍務(wù)老師每周星期五準(zhǔn)時(shí)將評比結(jié)果情況表個(gè)1份送政教處。
5、本評比方案自公布之日起實(shí)施。
教室評比方案篇八
備好課是上好課的重要前提，優(yōu)秀教案是高效上課的重要抓手和載體。繼續(xù)深化常規(guī)管理提高青年教師、薄弱教師。
教學(xué)。
水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，以評促教，以評促研，以評促改。通過評比，促進(jìn)廣大教師自覺更新教育理念，積極構(gòu)建“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂，努力優(yōu)化教學(xué)過程，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)育人效能為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以優(yōu)秀教案評選為抓手，拉動學(xué)校常規(guī)教學(xué)研究環(huán)節(jié)的深化、細(xì)化、精致化。通過有效推廣學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教育質(zhì)量提升。堅(jiān)持源于課堂實(shí)踐，優(yōu)中選優(yōu)，持續(xù)完善的原則，確保征集教案精益求精、實(shí)用好用。
三、參評人員：一至六年級。
四、評選科目：語文和數(shù)學(xué)學(xué)科五．評比時(shí)間：2014年11月26日。
六、評比人員：
語文組：余國峰張海霞楊翠芬；數(shù)學(xué)組：余國峰楊翠芬周麗匯總：李曉莉。
七、評選細(xì)則、為了全面推進(jìn)課程實(shí)施，提升教學(xué)效能，深化特色品牌建設(shè)，大面積提教學(xué)質(zhì)量，特制定學(xué)校實(shí)施方案如下：
一、重要意義。
中共慶城縣紀(jì)委慶城縣監(jiān)察局。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人民政府，縣直及省、市駐慶有關(guān)單位：
現(xiàn)將《關(guān)于開展創(chuàng)建、評選優(yōu)質(zhì)服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務(wù)中心、黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾滿意基層站所及黨風(fēng)廉政建設(shè)示范村活動的實(shí)施方案》印發(fā)你們，請抓好落實(shí)。
中共慶城縣紀(jì)委。
慶城縣監(jiān)察局。
2011年9月1日。
為深入貫徹落實(shí)中央和省、市、縣紀(jì)委全會精神，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，著力解決糾正損害群眾利益的突出問題，轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)市紀(jì)委、監(jiān)察局《關(guān)于在全市開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務(wù)中心、黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾滿意基層站所及黨風(fēng)廉政建設(shè)示范村創(chuàng)建活動的通知》精神，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就開展創(chuàng)建、評選活動提出如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆五中全會精神，緊緊圍繞中央、省、市、縣重大決策部署的貫徹執(zhí)行、惠農(nóng)政策和民生工程的實(shí)施及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題解決情況，以社會各界的廣泛參與為基礎(chǔ)，以落實(shí)效能問責(zé)、加強(qiáng)責(zé)任監(jiān)督、嚴(yán)格責(zé)任追究為抓手，以促進(jìn)依法行政、提高行政效能、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量、樹立良好形象為重點(diǎn)，以人民群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以建促優(yōu)的原則，通過創(chuàng)建達(dá)到樹立典型、督促后進(jìn)的目的，提高黨務(wù)政務(wù)村務(wù)事務(wù)公開水平和行政效率，提升干部隊(duì)伍的行政能力和服務(wù)質(zhì)量，為順利實(shí)施“十二五”規(guī)劃、促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
二、創(chuàng)建范圍。
全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處的行政服務(wù)中心、行政村，縣直及省、市駐慶有關(guān)單位的基層站所。
三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
（一）優(yōu)質(zhì)服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務(wù)中心創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1、服務(wù)設(shè)施健全。鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務(wù)中心選址科學(xué)，大廳設(shè)置合理，服務(wù)窗口標(biāo)志明確，信訪接待室、電子顯示屏、黨務(wù)政務(wù)公開欄、公告欄、宣傳牌等便民設(shè)施配置安裝到位，服務(wù)功能齊全。
2、服務(wù)制度完善。建立了工作職責(zé)、服務(wù)承諾、責(zé)任追究等工作制度，并裝框上墻，接受群眾監(jiān)督。
3、服務(wù)程序規(guī)范。實(shí)行“一個(gè)中心對外、一個(gè)窗口受理、一次性告知、一條龍服務(wù)、一站式辦公、一次性收費(fèi)”的服務(wù)體系，全面公開辦理事項(xiàng)、辦理程序、申報(bào)材料、承諾時(shí)限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和政策依據(jù)。
4、服務(wù)績效顯著。工作人員群眾觀念強(qiáng)，行為規(guī)范，廉潔奉公，能堅(jiān)持開展各類便民服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、上門服務(wù)，無違法違紀(jì)現(xiàn)象，群眾滿意率高。
5、領(lǐng)導(dǎo)重視支持。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)重視支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政服務(wù)中心工作，組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任分工明確，工作措施有力。
（二）黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾滿意基層站所創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1、黨風(fēng)廉政建設(shè)成效突出?；鶎诱舅h組織重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，“一把手”負(fù)總責(zé)、班子成員分工負(fù)責(zé)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)到位。反腐倡廉工作有制度，宣傳教育活動有載體，各項(xiàng)公開、公示有專欄，監(jiān)督檢查有記載。干部職工自覺遵守廉潔從政各項(xiàng)行為規(guī)范，廉潔奉公，忠于職守，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，全心全意為基層服務(wù)。
2、依紀(jì)依法辦事程序嚴(yán)格。嚴(yán)格依法審批、依法收費(fèi)、依法處罰、照章辦事；行政執(zhí)法行為規(guī)范文明，程序完善，建立健全行政執(zhí)法責(zé)任制、責(zé)任追究制和評議考核制并抓好落實(shí)；按照嚴(yán)格依法、全面真實(shí)、及時(shí)便民的要求，認(rèn)真實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開及公共事業(yè)單位辦事公開；無執(zhí)法辦事不公、濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、違紀(jì)違法、亂收費(fèi)、亂罰款和搭車收費(fèi)等損害群眾利益的現(xiàn)象。
3、服務(wù)質(zhì)量得到群眾認(rèn)可。崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾。
制、限時(shí)辦結(jié)制、首問責(zé)任制、責(zé)任追究制、一次性告知制等制度措施落實(shí)到位；服務(wù)態(tài)度文明禮貌、熱情耐心；不斷改進(jìn)服務(wù)方式，強(qiáng)化服務(wù)功能，提高辦事效率，積極推行為民、便民、利民措施；未發(fā)生門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦、刁難群眾、態(tài)度粗暴、辦事馬虎、效率低下、推諉扯皮等現(xiàn)象。
4、服務(wù)環(huán)境不斷優(yōu)化。安全措施到位，服務(wù)設(shè)施齊全，辦事程序清楚，黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)公開及時(shí)，工作人員儀容儀表端莊，環(huán)境整潔，無臟、亂、差現(xiàn)象。
5、內(nèi)部管理機(jī)制完善。干部職工遵紀(jì)守法，清正廉潔；廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和教育、監(jiān)督、考核、獎懲等制度落實(shí)；職業(yè)道德教育和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、制度化；內(nèi)部管理制度完善，紀(jì)律嚴(yán)明；監(jiān)督機(jī)制健全，對群眾反映的問題處理及時(shí)，整改認(rèn)真；審批、收費(fèi)、處罰等行為文明規(guī)范，行政執(zhí)法公正、公平、公開；“收支兩條線”、公務(wù)接待、公物管理、政府采購、項(xiàng)目管理實(shí)施等規(guī)章制度有效落實(shí)，無違規(guī)收費(fèi)、亂發(fā)福利、公款旅游等現(xiàn)象。
（三）黨風(fēng)廉政建設(shè)示范村創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
某某中學(xué)開展美德少年評選活動。
為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高我校未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)區(qū)文明辦、教委決定，在學(xué)校開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，開展某某中學(xué)“美德少年”評選活動。現(xiàn)制定評選活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系為根本，以踐行社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容，以加強(qiáng)未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以立德樹人為宗旨，堅(jiān)持把渝北精神、某某精神貫穿未成年人思想道德建設(shè)始終，評選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵更多的未成年人自覺踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好品格，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風(fēng)尚。
二、評選范圍。
按照“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”16字的基本要求，凡我校在校學(xué)生，在誠實(shí)守信、助人為樂、孝老愛親、自強(qiáng)自立等方面表現(xiàn)突出的中小學(xué)生均可參加學(xué)校美德少年推薦、評選。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)。
某某中學(xué)“美德少年”評選的基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，富有理想，品德高尚，模范遵守道德規(guī)范，誠信守禮、刻苦學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、孝敬父母、尊老愛幼、關(guān)注社會、熱心公益、樂于助人、奉獻(xiàn)愛心、科技創(chuàng)新等方面表現(xiàn)突出，事跡感人，有一定的影響力和公信力，在全體學(xué)生中有良好的示范導(dǎo)向作用。
具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1、誠信守禮美德少年。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)，模范遵守中小學(xué)生行為規(guī)范，遵紀(jì)守法；辦事公道，待人真誠，主持正義，重信守諾。
2、助人為樂美德少年。團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)愛集體、努力幫助他人排憂解難；積極參加公共服務(wù)、志愿服務(wù)活動，為弱勢群體和老、弱、病、殘做力所能及的事情；服務(wù)社會，熱心公益，主動參加城市、社區(qū)文明建設(shè)和公益宣傳。
3、孝老愛親美德少年。孝敬父母、尊敬師長、理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；能積極主動關(guān)心、幫助非親老人和孩子。
4、自強(qiáng)自立美德少年。勤奮進(jìn)取、意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上、百折不撓，自強(qiáng)不息，能夠獨(dú)立面對困難、不依賴家長、勇于承擔(dān)責(zé)任，贏得師生公認(rèn)，得到家長、社區(qū)群眾好評。
5、科技創(chuàng)新美德少年。主動學(xué)習(xí)科學(xué)知識，富有探索精神，熱愛生活，追求真理，勇于創(chuàng)新，有各類小發(fā)明、小制作，積極參加科技、環(huán)保社團(tuán)活動，并在其中發(fā)揮骨干作用，得到師生和公眾的認(rèn)可和贊譽(yù)。
四、評選名額。
為了切實(shí)加強(qiáng)我我學(xué)生思想道德建設(shè)，我校政教處決定在我校開展美德少年評選活動并進(jìn)行表彰，各班必須嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)將符合評選條件的優(yōu)秀學(xué)生上報(bào)。
五、時(shí)間安排。
1、4月15日前，各班組織評選活動，將所推薦候選人名單及材料交政教處。
3、5月中旬，完成命名表彰工作。
六、工作要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。此次評選表彰美德少年活動是“做一個(gè)有道德的人”主題活動的延伸，各班要高度重視，充分認(rèn)識此次活動的重要意義，加強(qiáng)組織管理，周密安排部署，廣泛發(fā)動、創(chuàng)新形式，把此項(xiàng)工作作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要活動。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要把美德少年評選活動融入青少年思想道德建設(shè)中，充分運(yùn)用主題班會、主題隊(duì)會等各種載體，廣泛宣傳美德少年的先進(jìn)事跡，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好風(fēng)尚。
3、廣泛發(fā)動，面向基層。評選表彰工作要充分體現(xiàn)群眾性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，深入挖掘誠實(shí)守信、樂于助人、孝老愛親、自強(qiáng)自立等方面表現(xiàn)突出的可親可信可學(xué)的先進(jìn)典型，使全校學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。
和青少年學(xué)生踴躍參與，使評選表彰過程變?yōu)閷W(xué)習(xí)宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品德的過程，使做“美德少年”成為全校學(xué)生的自覺行動。
5、對照要求，按時(shí)上報(bào)。各班要按通知要求及時(shí)完成評選推薦工作，按時(shí)報(bào)送推薦材料，包括推薦表、事跡材料。(紙質(zhì)材料一式三份，a4紙張，事跡材料字?jǐn)?shù)在500字左右，相關(guān)材料報(bào)電子版)。
東區(qū)小學(xué)教師教案評比活動實(shí)施方案為了切實(shí)增強(qiáng)全體教師課堂研討的積極性，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，打造高效課堂，學(xué)校決定舉行全校教師優(yōu)秀教案評比活動?，F(xiàn)制訂本活動方案。
一、指導(dǎo)思想。
以先進(jìn)的教學(xué)思想為指導(dǎo)，切實(shí)體現(xiàn)新課程教學(xué)理念的要求，促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教材，規(guī)范教師備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升我校教學(xué)常規(guī)管理水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長：蘇永剛。
副組長：李海燕楊愛俠劉海龍吳延軍李玲莉。
三、參賽對象：學(xué)校全體科任教師。
四、活動時(shí)間：2013年11月1日至2013年11月10日。
五、參評教案要求。
（一）合格教案要求：
1、教案課時(shí)數(shù)充足（書寫教案要標(biāo)注課時(shí)數(shù)）；
3、教學(xué)過程科學(xué)有效，容量適中；
4、字跡工整，書寫規(guī)范。
（二）優(yōu)秀教案評選要求：（在合格教案基礎(chǔ)上，優(yōu)秀教案應(yīng)具備如下要求：）。
六、工作安排。
1、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“合格教案、優(yōu)秀教案評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”。
2、以教研組為單位，組織全體教師參照“合格教案”及“優(yōu)秀教案”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)書寫教案。
3、在期中、期末兩次教案檢查中，各教研組對本期以來教師書寫教案進(jìn)行初評。初評分一、二、三等三個(gè)等級（一等占25%，二等占35%，三等占40%），選送評為一等的教師的教案（1-2位教師的）到教導(dǎo)室集中參評。
4、教導(dǎo)室組織專門人員對各教研組選送的教案進(jìn)行評比。評出1—5位教師的教案為優(yōu)秀教案。
5、將獲學(xué)校教案評比優(yōu)秀的教案集中向全校師生展示，供全校教師參觀學(xué)習(xí)。
七、獎勵辦法。
為充分發(fā)揮道德模范在公民道德建設(shè)中的示范引導(dǎo)作用，廣泛動員人民群眾積極參與道德建設(shè)，推動在財(cái)政系統(tǒng)形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，經(jīng)局精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定在全局深入開展道德模范評選活動。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛發(fā)動群眾積極推薦、評選、學(xué)習(xí)身邊的道德模范，努力倡導(dǎo)助人為樂、勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的文明新風(fēng)，為財(cái)政局精神文明建設(shè)工作提供強(qiáng)大的思想道德保障和精神動力。
二、評選范圍。
凡熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認(rèn)、組織認(rèn)可，特別是在助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等方面表現(xiàn)突出的機(jī)關(guān)的干部，不分年齡、性別、民族、職業(yè)，均可推薦為xx縣xx局道德模范候選人。具體標(biāo)準(zhǔn)：
助排憂解難；積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等公益活動，群眾高度贊譽(yù)。
2、勤儉節(jié)約模范：具有很強(qiáng)的節(jié)約意識，能夠在引導(dǎo)黨員干部在崇尚節(jié)儉、反對浪費(fèi)上發(fā)揮模范帶頭作用，使用節(jié)能燈具，辦公室、會議室等場所內(nèi)自然光亮度足夠時(shí)不開燈，杜絕拉上窗簾開燈現(xiàn)象。做到人走燈滅和走廊隔盞開燈，杜絕長明燈、白晝燈。
3、誠實(shí)守信模范：具有強(qiáng)烈的誠信意識，從事生產(chǎn)活動堅(jiān)持質(zhì)量至上，從事經(jīng)營活動堅(jiān)持信守契約，從事服務(wù)工作堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)規(guī)范，在合作者和服務(wù)對象中享有高度信譽(yù)；在人際交往中，真誠待人，實(shí)心做事，即使遇到困難，仍堅(jiān)持信守承諾，享有很高的信譽(yù)。
4、孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關(guān)愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人和親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、患難與共，贏得群眾贊頌。
5、愛崗敬業(yè)模范：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過硬，勇于創(chuàng)新，有發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻(xiàn)；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評。
三、評選步驟。
制定下發(fā)活動方案，充分運(yùn)用簡報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標(biāo)準(zhǔn)條件和方法步驟，發(fā)動廣大干部群眾積極參與，努力營造濃厚輿論氛圍，引導(dǎo)群眾積極參與評選活動。根據(jù)投票情況，進(jìn)行綜合評定，確定為“xx縣xx局道德模范”。
四、表彰獎勵。
1、獎項(xiàng)設(shè)置。評選“愛崗敬業(yè)模范”、“勤儉節(jié)約模范”、“助人為樂模范”、“誠實(shí)守信模范”、“敬老愛親模范”各一名。
2、表彰獎勵。對當(dāng)選的各類道德模范的同志頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時(shí)可作為省市道德模范的候選人推薦人選。并全局內(nèi)通報(bào)表揚(yáng)，對評選出的先進(jìn)典型進(jìn)行集中宣傳，充分展示道德建設(shè)先進(jìn)典型的感人事跡，使高尚品德深入人心。
五、工作要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重在推動工作。要充分認(rèn)識評選表彰道德模范的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，作出周密部署，扎實(shí)開展“推選道德模范，學(xué)習(xí)道德模范，爭當(dāng)?shù)赖履７?，共樹文明新風(fēng)”活動，把公眾推選過程變成踐行社會主義榮辱觀、提升全民文明素質(zhì)的過程。
2、加大宣傳力度，重在發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，大力宣傳開展道德模范評選活動的意義，大力宣傳候選人的感人事跡，努力擴(kuò)大活動影響，營造全社會共同關(guān)注、支持、參與道德建設(shè)的濃厚氛圍。
3、完善激勵機(jī)制，重在樹立正確價(jià)值導(dǎo)向。要切實(shí)做好對生活困難道德模范的幫扶工作，充分體現(xiàn)對道德模范的關(guān)愛，充分體現(xiàn)道德模范享有崇高社會地位、廣受社會尊崇。
4、公開公平公正，重在增強(qiáng)活動公信力。評選過程要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公開，增強(qiáng)評選活動的權(quán)威性和公信力，真正把那些民意基礎(chǔ)好、社會認(rèn)同度高的道德模范評選出來。
教室評比方案篇九
一、活動名稱：
創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，做文明學(xué)生。
二、時(shí)間：
20xx年11月10日，下午16：30——17：30時(shí)。
三、地點(diǎn)：
體育系全體教室。
四、舉辦單位：
貴陽學(xué)院體育系團(tuán)總支學(xué)生會。
五、承辦單位：
體育系學(xué)生會生活部、組織部。
六、參加人員：
體育系全體學(xué)生、體育系團(tuán)支書記劉國輝老師。
七、活動背景：
為貫徹落實(shí)2920xx年第16次黨委會會議有關(guān)精神，服務(wù)學(xué)院中心工作營造良好的環(huán)境氛圍。
八、活動目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)教室管理，把文明教室定期評比工作切實(shí)持久開展起來，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們之間的思想文化交流，促進(jìn)全院學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
九、活動內(nèi)容：
1、各班對自班教室衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行板報(bào)設(shè)計(jì)：內(nèi)容自定且健康積極向上，有創(chuàng)新、新穎、圖案顏色搭配得體。
2、各班對自班負(fù)責(zé)的教室區(qū)域布置一定的文化氛圍，如字畫、宣傳欄、簡報(bào)、盆栽等。
3、每班各派一名解說員，對本班的設(shè)計(jì)作出詳細(xì)的解釋說明。
4、衛(wèi)生潔凈：地面無紙屑、垃圾，桌箱瓜殼，門、窗、黑板、桌面干凈且無灰塵(用手觸摸)，墻壁、天花板、日光燈無污點(diǎn)和蜘蛛網(wǎng)，桌椅、勞動工具擺放整齊。
5、整體視覺：文化氛圍濃、莊重大方、布置優(yōu)美、色調(diào)和諧、突出班級特點(diǎn)。
十、評分規(guī)則(另附評分表)。
十一、獎勵辦法：
對本次活動取前三名，并給予“十佳文明教室”稱號。
注意事項(xiàng)：
1、組織部負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行本次活動評分。
2、宣傳部負(fù)責(zé)拍照、通知各班班長。
3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)收集資料并做好總結(jié)。
4、秘書部負(fù)責(zé)最后的資料整理、存檔。
5、文體部、生活部協(xié)調(diào)其他各部的.工作。
6、評分人員必須憑著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對各班進(jìn)行公平、公正、合理的打分，絕不允許有“人情分”現(xiàn)象。
教室評比方案篇十
為規(guī)范教室管理，營造良好的班級文化氛圍，形成富有特色的班級文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設(shè)文明和諧校園，讓環(huán)境育人，使全體同學(xué)的身心健康發(fā)展，特制訂本方案。
組長：zz。
成員：zzzzzzzzzzzzzzzzzz。
教室布置整潔、規(guī)范、美觀、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有育人的功能，彰顯班集體的文化特色。
（一）教室文化建設(shè)（30分）。
1、教室整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方，主題內(nèi)容積極向上，前、后、左、右墻壁上應(yīng)張貼名言或警句，對學(xué)生具有警示、激勵作用，催人奮進(jìn)。
2、國旗、時(shí)鐘的懸掛，班級公約、課表、獎狀等的張貼要規(guī)范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康，具有可讀性、知識性，排版合理、書寫工整、插圖美觀、色彩協(xié)調(diào)。高一教室后墻開辟創(chuàng)新園地，要求內(nèi)容有主題、有意義、有特色。
（二）教室整潔干凈（30分）。
1、地面無灰塵雜物；屋頂、燈具、電風(fēng)扇、門窗等無積灰、蛛網(wǎng)；墻壁無亂畫亂貼，無腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。
2、講臺上物品放置整齊，無雜物，無灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線；課桌上和抽屜內(nèi)書本、文具擺放整齊，無雜物。
4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序，紙簍內(nèi)垃圾及時(shí)清理。
（三）室內(nèi)物品完好（20分）。
1、教室桌椅、玻璃、門鎖等無損壞。如有破損，及時(shí)修補(bǔ)；不在桌椅上亂畫亂刻亂張貼。
2、及時(shí)關(guān)好門窗，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇，有專人負(fù)責(zé)。
（四）室外干凈整潔（20分）。
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
每月評比一次，評比結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學(xué)。
教室評比方案篇十一
為培養(yǎng)全體同學(xué)良好的文明習(xí)慣，營造健康文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，特制訂《江陽一中特色教室評比方案》。
一、總體要求：整潔、美觀、規(guī)范、和諧。
二、參加對象：所有年級全部教室。
三、具體要求和評分細(xì)則。
1、走廊（20分，每點(diǎn)5分）。
(1)地面整潔，無紙屑等垃圾。
(2)水槽無積水積物，下水道蓋沒污垢。
(3)欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。
(4)教室外墻整潔，沒張貼的紙張。
2、教室（55分）。
(1)班訓(xùn)標(biāo)語貼在國旗兩側(cè)，國旗上無積灰。標(biāo)語要求積極向上，能體現(xiàn)班級的風(fēng)格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。
(2)黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
鐘，獎狀按要求粘貼。（5分）。
(4)桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序（5分）。
(5)窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
(6)地面要求打掃干凈（5分）。
(7)學(xué)習(xí)園地長寬比例合理，畫面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設(shè)計(jì)構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際的教育意義。(20分)。
(8)門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。
3、儲物間（15分）。
（1）清潔用具擺放有序。（5分）。
（2）儲物間整潔，無異味。（5分）。
（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（5分）。
4、天花板無蜘蛛網(wǎng)。（10分）。
四、評比時(shí)間：10月9日（第6周星期三）下午5:00—7:00。
五、評委組成：團(tuán)委會、學(xué)生會。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：分年級評獎，每年級評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
江陽市第一中學(xué)。
教室評比方案篇十二
20xx年元月19日具體時(shí)間另定。
1、教案規(guī)范、項(xiàng)目填寫齊全，保存得好。（5分）。
2、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃詳實(shí)，單元備課計(jì)劃安排科學(xué)、課時(shí)劃分合理。（10分）。
3、以學(xué)段課標(biāo)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際確立教學(xué)目標(biāo)，做到明確具體，體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。（10分）。
4、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。突出學(xué)生的主體地位。（30分）。
5、教學(xué)媒體應(yīng)用符合整合課要求，有效為教學(xué)服務(wù)。有學(xué)法指導(dǎo)或課標(biāo)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。（15分）。
6、教學(xué)流程清晰、科學(xué)、合理、可操作性強(qiáng)。是否有中后設(shè)計(jì)部分和組長簽字。（10分）。
7、板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理，凸顯教師基本功。（5分）。
8、教學(xué)反思真實(shí)到位，有價(jià)值。達(dá)到思得、思失、思改。（15分）。
1、教師提供自己所擔(dān)任學(xué)科的全部教案，捆綁評比，滿分100分，每缺一科扣10分。
2、全體教師參與評比學(xué)習(xí)，依據(jù)參考標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、公平做出評價(jià)。
3、教師個(gè)人教案評比成績采用去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均值的方法。
4、評比結(jié)果納入教師年度考核之中。
設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。學(xué)校對優(yōu)秀教案的教師進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
在評出一二三獎的基礎(chǔ)上，另設(shè)附加分，即每門教案超過50課時(shí)，才設(shè)附加分，多一課時(shí)，記一分，累計(jì)得分。
教室評比方案篇十三
整潔、美觀、規(guī)范、和諧。
一、走廊（20分，每點(diǎn)5分）。
1.地面整潔，無紙屑等垃圾，水槽無積水積物。
2.欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。
3.教室外墻整潔，沒張貼的紙張。
4.天花板無蜘蛛網(wǎng)。
二、教室（65分）。
1.班訓(xùn)標(biāo)語貼在國旗兩側(cè)，國旗上無積灰。標(biāo)語要求積極向上，能體現(xiàn)班級的風(fēng)格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。
2.黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
3.公告欄分布在黑板兩側(cè)，要設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置美觀精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎狀按要求粘貼。（10分）。
4.桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序（10分）。
5.窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
6.地面要求打掃干凈，天花板要求無蜘蛛網(wǎng)（5分）。
7.學(xué)習(xí)園地長寬比例合理，畫面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設(shè)計(jì)構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際的教育意義。(20分)。
8.門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。
三、儲物間（15分，每點(diǎn)5分）。
1.清潔用具擺放有序。
2.儲物間整潔，無異味。
3.垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。
四、附加項(xiàng)目。
1.生物角：花盆或其他小生物，應(yīng)該富有情趣，擺放整齊，使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機(jī)。（加1~5分）。
2.室內(nèi)裝飾美觀，簡潔大方（加1~5分）。
擅自使用室內(nèi)插座（扣10分）。
教室評比方案篇十四
為加快實(shí)施“美麗鄉(xiāng)村文明家園”活動，提升農(nóng)村文明素質(zhì)，培育新型農(nóng)民，深化農(nóng)村精神文明建設(shè)，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)農(nóng)村?？h文明委決定，今年繼續(xù)在我縣農(nóng)村開展“十星級文明戶”創(chuàng)評活動，具體實(shí)施方案如下：
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以培育新型農(nóng)民和鄉(xiāng)風(fēng)文明為目標(biāo)，以提高村民思想道德水平為重點(diǎn)，通過創(chuàng)評活動，引導(dǎo)農(nóng)民群眾自我管理、自我教育、自我提升，潛移默化推動社會主義核心價(jià)值觀入腦入心入行，為繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供精神動力和思想保證。
為加強(qiáng)對創(chuàng)評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立大荔縣“十星級文明戶”創(chuàng)評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣文明辦，主要負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)工作。辦公室主任由縣文明辦主任xx擔(dān)任。
“十星級文明戶”創(chuàng)評活動在全縣xx個(gè)鎮(zhèn)、城關(guān)街道，xxx個(gè)村、xx個(gè)社區(qū)全面開展。農(nóng)戶參評率達(dá)到xx%以上，“十星級文明戶”的戶數(shù)量不能超過參評總數(shù)的xx%。
1、愛黨愛國星。熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)；正確處理國家、集體和個(gè)人三者利益關(guān)系，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感；講究社會公德，自覺維護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)不受損失。
2、誠實(shí)守信星。誠實(shí)守信，童叟無欺，鄰里間有較好的評價(jià)；不坑蒙拐騙，不制假售假，無拖欠銀行貸款等缺乏信用現(xiàn)象；說話公道，辦事公正，具有良好的社會信譽(yù)。
3、遵紀(jì)守法星。自覺遵守國家法律、法規(guī)和村規(guī)民約；積極參加普法教育，做到學(xué)法、知法、守法、用法；家庭成員無刑事犯罪、違章建筑、違法經(jīng)營、偷稅漏稅、傳播淫穢物品、制售假冒偽劣商品、參與賭博和非法宗教活動等違法行為。
4、興業(yè)致富星。依靠科學(xué)種田，種養(yǎng)技術(shù)精，帶頭學(xué)習(xí)推廣新技術(shù)、新品種、新模式；懂經(jīng)營、善管理，致富能力強(qiáng)；積極參加科技培訓(xùn)班，掌握x—x項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，有較穩(wěn)定的致富項(xiàng)目；家庭年人均純收入高于全鎮(zhèn)平均水平；幫扶意識強(qiáng)，引導(dǎo)帶動周圍群眾共同致富。
5、孝老愛親星。孝敬老人，尊敬長輩，自覺履行法定贍養(yǎng)義務(wù)；對老人能夠做到精神上慰藉、經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照顧，使老人“老有所養(yǎng)、老有所樂”，安度晚年；重視子女道德品質(zhì)教育，言傳身教，身先示范。
6、助人為樂星。扶貧幫困，樂于奉獻(xiàn)；認(rèn)真履行公民義務(wù)，為樂助人，積極參加志愿服務(wù)活動，維護(hù)社會公平；熱心公益事業(yè)，積極為公益事業(yè)出力獻(xiàn)策。
7、環(huán)境衛(wèi)生星。積極參加植樹造林，投身美化綠化和改善環(huán)境活動；環(huán)保意識強(qiáng)，身體力行宣傳環(huán)保知識；積極參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，居住場所環(huán)境優(yōu)美、干凈衛(wèi)生，無亂建亂搭、亂堆亂放、亂倒垃圾、亂排污水現(xiàn)象；家庭成員講究衛(wèi)生，自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。
8、勤儉節(jié)約星。樹立敢闖敢干的意識，能正確處理積累和消費(fèi)的關(guān)系，在發(fā)展生產(chǎn)、勤勞致富的基礎(chǔ)上不斷提高生活質(zhì)量；家庭生活中，不鋪張、不浪費(fèi)、不攀比，勤儉持家；婚喪嫁娶，量力適可，不大操大辦。
9、移風(fēng)易俗星。樹立社會主義榮辱觀，自覺遵守公民道德規(guī)范，遵守村規(guī)民約；移風(fēng)易俗，破除陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式；不搞封建迷信活動，堅(jiān)持喜事新辦、喪事簡辦；弘揚(yáng)新風(fēng)尚，參與健康文明的文娛活動。
10、文明禮貌星。家庭成員熱愛學(xué)習(xí)、言語文明、行為規(guī)范；鄰里之間以誠相待、互諒互讓、和睦相處；積極主動幫助他人，處事大度，有融洽和諧的人際關(guān)系。
“十星級文明戶”評選活動從x月開始至xx月底結(jié)束。具體分為三個(gè)階段。
第一階段：動員部署階段（x月xx日前）。
首先要開好三個(gè)會。各鎮(zhèn)、街道黨（工）委要分層次召開創(chuàng)評工作會，提高認(rèn)識，成立創(chuàng)評領(lǐng)導(dǎo)小組；召開村組干部會，培訓(xùn)骨干，落實(shí)任務(wù)；召開群眾大會，宣傳動員，制造輿論氛圍和活動聲勢。
其次要強(qiáng)化宣傳力度。充分利用一切宣傳陣地和輿論工具，采取多種形式，宣傳創(chuàng)評活動的意義和星級內(nèi)容，努力做到家喻戶曉、人人皆知，力爭達(dá)到全員參與。
第三要深入村組調(diào)查研究，摸清底子，制定出一套符合村情民意的活動實(shí)施方案，做到評星任務(wù)、時(shí)限、包村組干部三落實(shí)。
第二階段：評定星級階段（x月xx日至xx月xx日）。
嚴(yán)格按照星級標(biāo)準(zhǔn)，以教為主，寓教于評，以教促評，自評互評，確定星級。要緊緊依靠群眾，組織群眾，做好自我評議，做到標(biāo)準(zhǔn)公開，程序公開，結(jié)果公開，把尺子交給群眾，標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，及時(shí)把握各種思想動向，把教育貫穿始終，確?；顒拥慕】颠M(jìn)行。具體過程分為三步走：
第一步：村（社區(qū)）評委會采取分片包干的形式，逐戶上門發(fā)送自評表，并指導(dǎo)農(nóng)戶填寫。每個(gè)農(nóng)戶對照標(biāo)準(zhǔn)，開好家庭會議，全面填寫，找準(zhǔn)問題，自評星級。
第二步：各村民小組在每個(gè)農(nóng)戶自評的基礎(chǔ)上，組織群眾相互評議，每戶派x名代表參加會議，逐戶評星，集中評議，分組收集情況，提出“十星級文明戶”候選名單。
第三步：村（社區(qū)）評委會按照候選“十星級文明戶”的比例，逐戶評議，并將確定的“十星級文明戶”名單和評選情況進(jìn)行張榜公示（公示期為x天），廣泛征求群眾意見，接受村民監(jiān)督。在公示期間，群眾對評星結(jié)果有異議的，應(yīng)及時(shí)復(fù)查復(fù)議；若無異議，將“十星級文明戶”名單報(bào)鎮(zhèn)、街道黨（工）委審核批準(zhǔn)。
第三階段：總結(jié)掛牌階段（xx月x日至xx月底）。
各鎮(zhèn)、街道黨（工）委要對上報(bào)的“十星級文明戶”進(jìn)行嚴(yán)格審核，無異議后，將評選結(jié)果報(bào)縣文明辦。經(jīng)縣創(chuàng)評領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，再對“十星級文明戶”舉行表彰。并結(jié)合實(shí)際，出臺優(yōu)惠政策，弘揚(yáng)正能量，樹立新風(fēng)尚，而且要對低星戶要提出整改措施和晉星計(jì)劃。同時(shí)要督促各村（社區(qū)）搜集整理活動資料，建立創(chuàng)評活動檔案，將“十星級文明戶”評星表、會議記錄、宣傳動員、指導(dǎo)創(chuàng)評等活動的各種文件、方案和其他原始痕跡資料、音像、圖片等歸入檔案。
今年“十星級文明戶”的標(biāo)牌由各鎮(zhèn)村自行制作，按照xxcm×lxcm標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一定制，懸掛在每家農(nóng)戶大門右上方，上齊門楣（留出對聯(lián)）的位置。落款統(tǒng)一為：x省大荔縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)、街道黨（工）委要高度重視，把“十星級文明戶”創(chuàng)評活動作為社會主義核心價(jià)值觀扎根農(nóng)村的一項(xiàng)重要工作來抓，建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，配備專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各村（社區(qū)）要成立黨支部牽頭，致富能人、婦女代表、模范典型和老黨員、老干部、老前輩等德高望重的村民組成的“十星級文明戶”評委會，負(fù)責(zé)評選工作日常事務(wù)?！笆羌壩拿鲬簟眲?chuàng)評活動將納入年終精神文明建設(shè)考核當(dāng)中。
2、廣泛宣傳，營造氛圍?？h廣電局、政府官方網(wǎng)站要運(yùn)用多種形式，廣泛宣傳創(chuàng)評活動和先進(jìn)典型，努力營造濃厚的宣傳氛圍，使“十星級文明戶”宣傳工作呈現(xiàn)出力度大、形式活、高度新的特點(diǎn)，形成人人明白標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)個(gè)知曉程序、家家爭創(chuàng)“十星”、戶戶勇當(dāng)先進(jìn)的喜人局面。
3、健全機(jī)制，加強(qiáng)督辦?！笆羌壩拿鲬簟眲?chuàng)建活動，實(shí)行一年一評。鎮(zhèn)、街道黨（工）委創(chuàng)評領(lǐng)導(dǎo)小組要對“十星級文明戶”創(chuàng)建活動認(rèn)真檢查考評，確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處。各村（社區(qū)）評委會要按照有目標(biāo)規(guī)劃、有明確措施、有活動陣地、有穩(wěn)定隊(duì)伍、有規(guī)章制度、有專門經(jīng)費(fèi)、有活動載體、有痕跡資料的“八有”要求建立“十星級文明戶”創(chuàng)建的長效工作機(jī)制。
教室評比方案篇十五
為認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)新港鎮(zhèn)村莊整治工作進(jìn)程，倡導(dǎo)純樸民風(fēng)，培育新型農(nóng)民，建設(shè)和諧新港，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)和文明程度，推動群眾性精神文明創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展，經(jīng)研究決定，在我村廣大農(nóng)村開展“十星級文明戶”評選活動，特制定本方案。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高農(nóng)民素質(zhì)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目標(biāo)，以思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，通過開展“十星級文明戶”評選活動，進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，培養(yǎng)廣大農(nóng)民樹立發(fā)展意識、創(chuàng)業(yè)意識、守法意識、環(huán)境意識和奉獻(xiàn)精神，為促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收提供精神動力，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
在我村生產(chǎn)生活的農(nóng)村常住居民，以家庭為單位參與評選活動。
根據(jù)我村實(shí)際情況，確定我村“十星級文明戶”評選內(nèi)容為：熱愛祖國星、遵紀(jì)守法星、創(chuàng)業(yè)致富星、義務(wù)風(fēng)格星、科技興農(nóng)星、計(jì)劃生育星、移風(fēng)易俗星、重視教育星、團(tuán)結(jié)和睦星、環(huán)境衛(wèi)生星（“十星級文明戶”評選標(biāo)準(zhǔn)附后）。
“十星級文明戶”評選活動，在村評審小組的指導(dǎo)下，由各村（居）黨組織負(fù)責(zé)具體組織評選工作。按照合法性、民主性、群眾性的原則，運(yùn)用思想教育、正面教育、自我教育為主的方式，實(shí)行公開、公平、公正評選。
具體方法：制定評選條件——申報(bào)——互評——審議確定。各農(nóng)戶按照標(biāo)準(zhǔn)，條件達(dá)到幾顆就申報(bào)幾顆星，村（組）根據(jù)申報(bào)，進(jìn)行公開民主評星，評星在審定后報(bào)新港鎮(zhèn)黨委，達(dá)不到遵紀(jì)守法星、計(jì)劃生育星均實(shí)行一票否決，十星內(nèi)容都達(dá)標(biāo)的為“十星級文明戶”。
評選活動共分為五個(gè)階段：
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件及評選標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放宣傳材料、審批表，使群眾深刻了解爭創(chuàng)“十星級文明戶”的標(biāo)準(zhǔn)和意義。在此基礎(chǔ)上廣泛動員廣大農(nóng)戶，以家庭為單位對照標(biāo)準(zhǔn)開展自評，然后將審批表報(bào)到村民小組。
第二步，群眾評議（xxxx年4月1日至4月15日）。在自評申報(bào)基礎(chǔ)上，由村民小組組織村民代表集中評議，評議出每戶所得“星數(shù)”的意見，并張榜公示，接受監(jiān)督。
第三步，村兩委審核（xxxx年4月16日至4月30日）。公示期結(jié)束后，村民小組的評議結(jié)果上報(bào)村兩委，由村兩委審核把關(guān)，建立檔案，報(bào)鎮(zhèn)黨委批準(zhǔn)。
第四步，授星掛牌（xxxx年5月1日至5月15日）。鎮(zhèn)審核評議結(jié)束后，要召開群眾大會隆重舉行授星掛牌儀式，星級牌一律掛在門楣上。各村對5星級以下戶不掛牌，對滿“十星”戶進(jìn)行表彰。
第五步，總結(jié)表彰（xxxx年5月16日至5月31日）。在評選活動結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行自查評估，寫出工作總結(jié)，并按照好中選優(yōu)的原則，向鎮(zhèn)文明委推薦3戶事跡突出的“十星級文明戶”。對特別優(yōu)秀的“十星級戶”在縣內(nèi)媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，授予“十星級文明戶標(biāo)兵”稱號，并適時(shí)召開會議總結(jié)表彰。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展?fàn)巹?chuàng)“十星級文明戶”活動是實(shí)現(xiàn)群眾自我教育、自我約束、自我管理、自我提高的有效形式，有利于加強(qiáng)和改善黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，有利于促進(jìn)農(nóng)村的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。將此項(xiàng)工作納入村議事日程，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，制定具體實(shí)施細(xì)則。
2、健全機(jī)構(gòu)?！笆羌壩拿鲬簟钡脑u選，實(shí)行村申報(bào)、鎮(zhèn)核準(zhǔn)、縣備案的辦法進(jìn)行。村建立“十星級文明戶”評審領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本村“十星級文明戶”評選活動的宣傳、評選和審議工作。
教室評比方案篇十六
一、活動背景：
為了加強(qiáng)護(hù)理學(xué)院的管理工作，同時(shí)響應(yīng)學(xué)校的“三文明”建設(shè)工作，使同學(xué)們在更加清爽、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。
二、活動目的：
我們希望以此次活動為契機(jī)，激發(fā)與鼓勵同學(xué)們熱愛身邊校園環(huán)境，喚起各班同學(xué)對班級衛(wèi)生等財(cái)衛(wèi)部工作的注意力，為班級爭創(chuàng)“文明班級”奠定基矗同時(shí)從活動中也使財(cái)衛(wèi)部成員意識到評比考核公平公正的重要性。
三、舉辦單位：護(hù)理學(xué)院學(xué)生分會財(cái)衛(wèi)部。
四、活動時(shí)間：2019年11月29日。
五、活動地點(diǎn)：求藝樓護(hù)理學(xué)院。
六、活動方式：
本次活動以公開，公正，公平的方式展開。對護(hù)理學(xué)院所有班級進(jìn)行衛(wèi)生評比。
七、活動過程：
(一)公開開展(2019年11月29日)。
于2019年11月29日中午12：30在求藝樓大廳開始對護(hù)理系各個(gè)班級進(jìn)行衛(wèi)生評比。
(二)要求：教室地面及相應(yīng)走廊必須保持干凈，門上不得有腳印，墻上無黑板刷拍打的粉塵，墻面、墻角、天花板無蜘蛛網(wǎng)，無私自張貼物及殘余膠布，無粉筆字等。試卷、報(bào)紙等固定區(qū)域(學(xué)習(xí)角)張貼。桌椅擺放整齊，電視機(jī)前后兩側(cè)，頂部可接觸處無灰塵。機(jī)柜后無衛(wèi)生死角，拐角地面無粉塵。講臺粉筆頭等垃圾，粉筆、教具等擺放整齊，臺面、前面及兩側(cè)無粉塵、字跡。臺柜內(nèi)物品保持整潔有序。燈管，電風(fēng)扇、電視機(jī)、插座、開關(guān)、飲水機(jī)、鐘表、掛飾、電線網(wǎng)等線路無積塵，蜘蛛網(wǎng)。(燈管，電風(fēng)扇、電線網(wǎng)用高掃把清楚。)衛(wèi)生工具有序擺放在教室后面。
(三)評比獎項(xiàng)：
對獲獎班級加相應(yīng)的班級目標(biāo)管理分，頒發(fā)獎狀，以此表揚(yáng)!
一等獎一名：加20分。
二等獎二名：各加15分。
三等獎三名：各加10分。
(四)公示。
將護(hù)理學(xué)院六個(gè)獲獎班級獎評情況公布大廳。
護(hù)理高職(3)學(xué)生分會財(cái)衛(wèi)部。
策劃書。
一、活動名稱：創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，做文明學(xué)生。
二、時(shí)間：2019年11月10日，下午16：30——17：30時(shí)。
三、地點(diǎn)：體育系全體教室。
四、舉辦單位：貴陽學(xué)院體育系團(tuán)總支學(xué)生會。
五、承辦單位：體育系學(xué)生會生活部、組織部。
六、參加人員：體育系全體學(xué)生、體育系團(tuán)支書記劉國輝老師。
七、活動背景：為貫徹落實(shí)292019年第16次黨委會會議有關(guān)精神，服務(wù)學(xué)院中心工作營造良好的環(huán)境氛圍。
八、活動目的：為進(jìn)一步加強(qiáng)教室管理，把文明教室定期評比工作切實(shí)持久開展起來，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們之間的思想文化交流，促進(jìn)全院學(xué)生的全面和-諧發(fā)展。
九、活動內(nèi)容：
1、各班對自班教室衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行板報(bào)設(shè)計(jì)：內(nèi)容自定且健康積極向上，有創(chuàng)新、新穎、圖案顏色搭配得體。
2、各班對自班負(fù)責(zé)的教室區(qū)域布置一定的文化氛圍，如字畫、宣傳欄、簡報(bào)、盆栽等。
3、每班各派一名解說員，對本班的設(shè)計(jì)作出詳細(xì)的解釋說明。
4、衛(wèi)生潔凈：地面無紙屑、垃圾，桌箱瓜殼，門、窗、黑板、桌面干凈且無灰塵(用手觸摸)，墻壁、天花板、日光燈無污點(diǎn)和蜘蛛網(wǎng)，桌椅、勞動工具擺放整齊。
5、整體視覺：文化氛圍濃、莊重大方、布置優(yōu)美、色調(diào)和-諧、突出班級特點(diǎn)。
十、評分規(guī)則(另附評分表)。
十一、獎勵辦法：
對本次活動取前三名，并給予“十佳文明教室”稱號。
注意事項(xiàng)：
1、組織部負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行本次活動評分。
2、宣傳部負(fù)責(zé)拍照、通知各班班長。
3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)收集資料并做好總結(jié)。
4、秘書部負(fù)責(zé)最后的資料整理、存檔。
5、文體部、生活部協(xié)調(diào)其他各部的工作。
6、評分人員必須憑著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對各班進(jìn)行公平、公正、合理的打分，絕不允許有“人情分”現(xiàn)象。
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