校園雙減工作自查報告(專業(yè)15篇)

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校園雙減工作自查報告(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-26 21:45:13     小編:字海

在工作和學(xué)習(xí)中,我們時常需要寫報告來傳達信息和展示研究成果。寫完報告后,務(wù)必進行仔細的校對和編輯,確保沒有語法錯誤和拼寫錯誤。這些報告范文包含了豐富的內(nèi)容和詳盡的分析,對于我們深入理解研究主題具有很大幫助。

校園雙減工作自查報告篇一

小學(xué)落實“雙減”為進一步落實“雙減”政策,積極響應(yīng)教育部關(guān)于中小學(xué)生“五項管理”的相關(guān)要求,指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展,近期我校開展了“雙減”落實工作,并取得了一定的成效,現(xiàn)就近期相關(guān)重點工作總結(jié)如下:

一是優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率;二是繼續(xù)實行彈性作業(yè)、分層作業(yè),并引領(lǐng)學(xué)生做好作業(yè)時間管理,充分利用課后看護時間指導(dǎo)學(xué)生高效完成作業(yè)。

“五項管理”,即手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)這五個方面的重要性。其中,特別強調(diào)體質(zhì)教育,要更加重視體育鍛煉,防止學(xué)生變成“小胖墩”、戴上“小眼鏡”。鼓勵孩子們多做一些力所能及的家務(wù)勞動,更多地關(guān)注生活實際和各種事物,多閱讀,多思考,把學(xué)到的知識在實踐中應(yīng)用起來。

普及科技教育的內(nèi)涵,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,營造濃郁的科學(xué)氛圍。

作為老師,應(yīng)該時刻鞭策自己,不斷努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,給予孩子足夠的關(guān)愛,孩子回報的,一定遠遠超出想象。

孩子是祖國的未來和希望,也是每個家庭的未來和希望!

新學(xué)期,全體教師將本著對學(xué)生未來負責的態(tài)度,切實做好提效提質(zhì),減負減壓,積極落實“雙減”“五項管理”工作,著力提升教師教書育人水平,為學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展站好崗、履好職,用實際行動讓發(fā)展更有質(zhì)量,讓教育更有溫度。

校園雙減工作自查報告篇二

近期我校開展了“雙減”落實工作,并取得了一定的成效,現(xiàn)就近期相關(guān)重點工作總結(jié)如下:

(一)桌椅教室功能室空間不足就創(chuàng)造空間為讓學(xué)生能在午休時。

躺平睡”,學(xué)校則充分了利用校內(nèi)市場資源。學(xué)生有序地把桌椅推到教室兩旁,再到專門存放睡墊的課室拿午休用品,鋪好睡墊,戴上眼罩,在12:30準時躺下午休。老師們則在課室內(nèi)監(jiān)督午休紀律,保證學(xué)生睡眠環(huán)境與質(zhì)量。一小時后午休結(jié)束,同學(xué)們重新擺好桌子就能開始上課。學(xué)校也會定期對課室進行消毒,并組織學(xué)生清潔午休用品。

為了給學(xué)生提供午休空間,老師們化身“搬運工”,搬運了500多套桌椅,騰出“躺平”空間,許多家長也積極到校幫忙打掃,為學(xué)生創(chuàng)造干凈整潔的午休環(huán)境。充分利用功能室,包括教室、實驗室、舞蹈室、體育館等,讓學(xué)生在簡易床或午休墊上休息。

課室資源相對沒那么寬裕的學(xué)校也充分動起來。學(xué)生午餐后拼好桌椅,在書桌或椅子上躺著午休。其間,教師則一直在課室內(nèi)看護,保證學(xué)生安全。雖然孩子們沒法在地上躺平休息,但我們的教師十分負責,會時刻注意學(xué)生在桌椅上的休息情況。

(二)學(xué)校晚托有晚餐最晚可到八點半。

在課后托管的兩個課時中,學(xué)生可參加基礎(chǔ)托管和社團活動,還為初中學(xué)生提供19:00到20:30的晚托服務(wù),提供晚餐,以自愿為原則。

初中學(xué)生放學(xué)后,在課后托管時段可以參加社團活動,在晚托時段則可完成作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等,有老師到班看管,可針對性進行作業(yè)輔導(dǎo)。課后托管有利于減輕學(xué)生的作業(yè)負擔、家長的接送負擔,也體現(xiàn)了學(xué)校的社會功能。

為了更好“兜底”家長接送孩子的需求,小學(xué)實行“彈性放學(xué)制”。課后托管時段,家長可提前到校接孩子放學(xué)。

有的孩子只報名了素質(zhì)課程,在第一個課時上完課后便可回家。若父母還未到校,孩子可再去參加基本托管。

雙減目的就是讓教育返璞歸真,開展課后服務(wù)關(guān)鍵要留人留心。雙減也是一個漸進的過程,長遠來看,雙減產(chǎn)生的積極影響將會讓孩子一生受益。學(xué)校將繼續(xù)做到以下要求:

應(yīng)該怎樣加強作業(yè)管理進行了再強調(diào),鼓勵布置分層、彈性、個性化作業(yè),要求不得布置機械重復(fù)懲罰性作業(yè)闡述;圍繞“雙減”推進中的安全、設(shè)施、后勤保障等工作進行再部署。

校園雙減工作自查報告篇三

學(xué)校始終堅持把抓好雙減工作作為推動xx基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的.重要抓手,作為辦好人民滿意教育的切入口,統(tǒng)籌推動減負與提質(zhì)、校內(nèi)與校外、嚴管與厚愛、考試與評價,持續(xù)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范校外培訓(xùn)行為,促動學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

只有減輕大量機械重復(fù)的作業(yè)負擔,切實發(fā)揮好作業(yè)檢驗課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用,把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來,把家長從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來,才能真正破重智輕德,立以德為先,實現(xiàn)五育并舉。必須要把作業(yè)總量控下來,中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細則,確保小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來,中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機制,將作業(yè)設(shè)計與實施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度,明確檢查考核要求,讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依,有章可循,將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績效考核等掛鉤。

統(tǒng)籌好校內(nèi)與校外要堅持向課堂效率,展開啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué),確保課堂教學(xué)培育學(xué)科核心素養(yǎng),提升課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。要堅持向校園爭時間,推動義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋,除體育、勞動、綜合實踐等科目必須有課外作業(yè)外,鼓勵學(xué)科作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成,實現(xiàn)小學(xué)階段作業(yè)不出校門。全面增強家校溝通,定期召開以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔、提升教育質(zhì)量為主題的家長會,減少家長的疑慮和擔心,增進家長對減負工作的理解和支持,防止學(xué)校減負的同時家長增負。全面規(guī)范校外培訓(xùn),成立由教育行政部門牽頭,民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等11個部門負責同志為成員的校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保校外培訓(xùn)專項治理工作有人管、有人抓。堅持邊排查、邊整改的工作思路,集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費、暑假集中補課等行為,迅速遏制校外培訓(xùn)機構(gòu)亂象叢生問題。在使用好全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺的同時,依托xx多彩寶開發(fā)校外培訓(xùn)機構(gòu)政務(wù)審批管理一體化平臺,當前正在部分縣(區(qū))試運行。正式運行后,將實現(xiàn)校外培訓(xùn)機構(gòu)審批備案年檢全網(wǎng)通辦,資質(zhì)信息獎懲全面公開,查詢評價投訴一鍵融通。

統(tǒng)籌好嚴管與厚愛教師是基礎(chǔ)教育的第一資源,減輕作業(yè)負擔和提升作業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師的整體水平。始終把師德師風建設(shè)擺在首位,高壓打擊在職在編中小學(xué)教師在外兼職有償補課、在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職、誘導(dǎo)學(xué)生到校外補課等行為。持續(xù)鞏固義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員,對參與課后服務(wù)的教師給予一定的補貼,或在績效工資總量里予以傾斜。持續(xù)提升教師培訓(xùn)的針對性,引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師認真研究課程標準、研究教材、研究學(xué)生,設(shè)計適量、合理的彈性作業(yè)和分層分類作業(yè),切實用教師的高投入換來學(xué)生的輕負擔。四、籌好考試與評價作業(yè)負擔重實質(zhì)上是不科學(xué)的考試評價導(dǎo)致的,只有科學(xué)用好考試、評價等手段,才能確保雙減工作落地見效。所以,有必要繼續(xù)通過深化高考綜改、中改和義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測,從一次性考試模式調(diào)整到以考生成績加綜合素質(zhì)為主的模式,注重學(xué)生過程性成長進步。全面落實義務(wù)教育質(zhì)量評價指南,通過結(jié)果評價與增值評價、綜合評價與特色評價、自我評價與外部評價相結(jié)合的方式,科學(xué)客觀地評價縣域義務(wù)教育質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)生發(fā)展質(zhì)量,以評價促動教育觀點轉(zhuǎn)變,促進教育教改,促進教育質(zhì)量全面提高。

校園雙減工作自查報告篇四

教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,幼兒語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展主要側(cè)重于傾聽與表達、閱讀與書寫準備。

“雙減”背景下,如何實現(xiàn)家園共育、指導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣尤為重要。

常德市武陵區(qū)中心幼兒園每年開展兩屆為期一個月的“書香潤童心好書伴成長”閱讀節(jié)活動,家園同行,幼兒、教師、家長共同參與,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,搭建平臺,通過多彩的閱讀活動引導(dǎo)幼兒學(xué)會傾聽,善于表達,喜歡閱讀。

環(huán)節(jié)了“雙減”下的“雙向焦慮”,同時也切實培養(yǎng)了幼兒閱讀習(xí)慣以及和睦的親自關(guān)系。

校園雙減工作自查報告篇五

我校認真學(xué)習(xí)了教育部、省教育廳、市縣教育局有關(guān)“雙減”的文件精神,積極落實整改,取得了一定成效?,F(xiàn)就“雙減”工作自查如下:

1、完善了作業(yè)管理實施方案和作業(yè)管理機制,成立作業(yè)管理專班,明確了學(xué)校、年級組、學(xué)科組和班級作業(yè)管理工作責任人。建立了優(yōu)秀作業(yè)評選、作業(yè)管理公示等制度。嚴格標準,有序?qū)嵤?/p>

2、教導(dǎo)處制定班級學(xué)科作業(yè)登記表,保證了作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量,嚴格控制作業(yè)總量,杜絕了無故挪用、擠占學(xué)生自習(xí)課時間等現(xiàn)象。由教導(dǎo)處、教研組和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè),把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量:語文、數(shù)學(xué)和英語三科每科書面作業(yè)不得超過20分鐘,物理、化學(xué)每科書面作業(yè)不得超過15分鐘,思想政治、歷史、地理和生物等學(xué)科作業(yè)要求在課堂完成,每天書面作業(yè)嚴格控制在90分鐘之內(nèi)。當日沒有課程的學(xué)科不得布置書面作業(yè)。

3、教師親自批改作業(yè)。要求全批全改。強調(diào)過程批改,評價使用鼓勵激勵性評語,不得使用“閱”“好”“優(yōu)”“良”“差”等簡單批語。做到“三不”:不要求學(xué)生自批自改,不給家長布置作業(yè),不要求家長批改學(xué)生作業(yè)。

4、教師認真指導(dǎo)學(xué)生完成書面作業(yè)。精選作業(yè)內(nèi)容,力爭按學(xué)生知識掌握程度分層布置作業(yè),無機械無效作業(yè)和在微信、qq群等布置家庭作業(yè)現(xiàn)象。杜絕了重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

5、學(xué)校設(shè)立了作業(yè)管理公開電話標牌,辦公室張貼了《xx省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理十要求》和《xx市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理“八禁止”》,并通過家長微信群、釘釘群等網(wǎng)絡(luò)渠道宣傳“雙減”工作。積極受理家長投訴,自覺接受社會監(jiān)督。

6、提升課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化需求。嚴格執(zhí)行“五加二”課后服務(wù)時間。課后服務(wù)全員覆蓋,全員參加,工作日課后服務(wù)平均不少于兩小時。有效實施課后育人活動,提高課后服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校制定了課后服務(wù)實施方案,制定下發(fā)了《致家長一封信》和《作業(yè)布置情況問卷調(diào)查表》,營造了濃郁的宣傳氛圍,保障了作業(yè)管理工作的順暢實施,增強了課后服務(wù)的吸引力。我校課后服務(wù)學(xué)生自愿參加。由教師組織指導(dǎo)。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等興趣小組活動和社團活動。學(xué)校無利用課后服務(wù)時間講新課、測驗等集體補課情況,目前假期和休息日尚未開展托管服務(wù)。

7、嚴格依據(jù)國家課程標準,嚴格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動,“零起點”教學(xué),應(yīng)教盡教,無隨意增減課時、提高難度現(xiàn)象和行為,嚴格按國家和省市縣要求,征訂教材教輔,無強制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為,保證了課堂教學(xué)的完整性。

8、學(xué)校合理確定考試難度,嚴格按照國家課程標準和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容,不出偏、怪考題,考試難度適當。無提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標、考試排名等行為,校內(nèi)和社會沒有公布學(xué)生個人或集體的考試成績和成績排名。

9、學(xué)校積極開展課堂教學(xué)集體研究和個體研究,提倡教師“有效教學(xué)”,學(xué)生“有效學(xué)習(xí)”。完善了以集體備課為先導(dǎo),小組合作為抓手的先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練的“五三二”教學(xué)模式。做好課堂展示,開展好小組活動,優(yōu)化活動評價,提高課堂效率。上學(xué)期新教師公開課進行了兩輪,骨干教師示范課進行了一輪,中青年教師分學(xué)科課堂教學(xué)競賽評析活動進行3次,本學(xué)期學(xué)校進行了作業(yè)批改指導(dǎo)培訓(xùn),即將開展語文學(xué)科和英語學(xué)科提高課堂教學(xué)效率研討會。積極探討研究健全教學(xué)管理規(guī)程,優(yōu)化教學(xué)方式,提高教書育人能力,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

10、學(xué)校積極創(chuàng)新教學(xué)模式,教師注重學(xué)情分析和差異化、個性化教學(xué),開展“培優(yōu)補差”、第二課堂活動和興趣小組活動,讓學(xué)優(yōu)生吃好,弱勢學(xué)生吃飽,突出特長,全面發(fā)展。不存在“課上不講課下講”的現(xiàn)象。

(二)嚴格管理,保障工作順利進行。學(xué)校制定了《xx中學(xué)“雙減”工作方案》,嚴格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動,保證了課堂教學(xué)的完整性。由教導(dǎo)處、教研組和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校年級班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè),把握作業(yè)內(nèi)容形式和總量,保證了作業(yè)管理工作的順利進行。對于非“零起點”教學(xué),不按時親自批改作業(yè),強制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為,一律取消職務(wù)晉級、評先評優(yōu)資格。

(三)提高認識,創(chuàng)設(shè)良好工作環(huán)境。假期通過微信群釘釘群引導(dǎo)教師學(xué)生和家長了解“雙減”工作的緊迫性、重要性和必要性,開學(xué)后,8月30日、9月9日、9月13日分別召開校委會和全體教師會,傳達上級文件精神,動員全體教師、家長統(tǒng)一思想,提高認識,積極穩(wěn)妥推進“雙減”工作。

(四)家校聯(lián)動,營造“雙減”濃郁氛圍。學(xué)校通過微信群、宣傳板、電子顯示屏加強了對“雙減”工作的宣傳,同時通過設(shè)立作業(yè)管理舉報電話,張貼《xx省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理十要求》和《xx市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理“八禁止”》,制定下發(fā)《致家長一封信》和《作業(yè)布置情況問卷調(diào)查表》營造了濃郁的宣傳氛圍。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),深度細化責任。跟蹤檢查督促到位,完善層層追責制度,杜絕“形勢一片大好”的放任思想,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

2、鞏固“雙減”成果,深化教學(xué)改革。加強校本研修,每月每學(xué)科至少召開兩次教研會,不斷探尋、積累提高課堂效率、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)質(zhì)量的方法經(jīng)驗,杜絕“雙減”工作表面化、形式化。

3、深入推進家校社聯(lián)動機制,加大家訪力度。建立教師全員家訪制度,增加家訪次數(shù),豐富家訪內(nèi)容。定期召開多種形式的家長會、家長委員會,積極向家長、社會征詢意見,不斷改進工作方式方法,以取得“雙減”工作實效。

校園雙減工作自查報告篇六

老師們分成“家長組”和“教師組”展開研討,互相交流、分享自己的想法,提出家庭教育和幼兒園教育可以努力的方向。

通過老師們研討交流產(chǎn)生的思維碰撞,大家在互相學(xué)習(xí)和思考中總結(jié)出了幾點:一是要注重孩子素質(zhì)品德的培養(yǎng),二是要重視孩子的個別化發(fā)展與探索的興趣,三是要重視孩子的體能鍛煉,四是要提升親子陪伴的時間,五是要重視勞動教育。

父母要多花時間陪伴孩子,提升陪伴質(zhì)量,重視親子閱讀,注重生活教育。

教師要注重幼兒的個別化學(xué)習(xí)和指導(dǎo),更要做好家園間的溝通,轉(zhuǎn)變家長的觀念和心態(tài),意識到家庭教育的重要性;認同游戲帶給孩子的價值,支持孩子在“玩中學(xué),學(xué)中玩”。

校園雙減工作自查報告篇七

根據(jù)各教辦發(fā)《民辦學(xué)校年度檢查細則的通知》的要求,我校結(jié)合實際情況,現(xiàn)報告如下。

文化藝術(shù)學(xué)校成立于年,是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校,在辦學(xué)校工作中,我們遵循“以誠待人、憑智治校理念,嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》,認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定,沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況,在市區(qū)相關(guān)評比中多次受到好評,我校是市民辦教育協(xié)會常務(wù)理事單位。

我校由辦學(xué)之初的英語輔導(dǎo)逐步擴展為以英語為主,作文、書法為輔的相對綜合辦學(xué)機構(gòu),目前,有學(xué)生500多人,由于人數(shù)的增多,我校已租用兩處辦學(xué)場地,共有12個教室。辦學(xué)硬件不斷改善,在安全防火等方面均符合要求。

為使我校學(xué)生有相對舒適的教學(xué)環(huán)境,我校組織教職工,美化教學(xué)環(huán)境,達到讓每面墻都會說話,利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術(shù)語言,影響和教育學(xué)生。

為增強教學(xué)效果,我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備,使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕,讓教學(xué)效果更為直觀有效。提高了教育教學(xué)效果。

為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校,我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念,讓學(xué)生和家長時時感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時為有特殊情況缺課的學(xué)生進行補課;二是設(shè)立教材班,為學(xué)生無償補課;三是對因故退學(xué)學(xué)生及時退費,幾年來,從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。

隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,我校教師隊伍建設(shè)工作也得到不斷加強,目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍,管理能力強,分工細致,盡職盡責是我校教師隊伍的特色,秉承教學(xué)工作得到了很好的保障,教學(xué)研究工作開展的紅紅火火,各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。

我校針對民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊伍不斷穩(wěn)定,流動性強的特點,選取有針對性、有實效的教研培訓(xùn)形式,使教師的教學(xué)能力、師風等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中,一是樹立教師先育人,再教學(xué)的理念,再教師選聘工作中,重點考察教師的師德和對學(xué)生的愛心,對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的,堅決不選,缺少耐心和熱情的堅決不選,較好地把好入口關(guān)。二是堅持先聽課,再上講臺的.做法,新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習(xí)時間,對教材和學(xué)生相對熟悉后,才可上課,三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來,集中教師共同觀看,查找優(yōu)缺點,不斷改進和提高,四是過課,說課制度,新任教師在上課前,先組織教師進行說課,在說課過關(guān)后方可上講臺,五是多種措施確保每一節(jié)課達到學(xué)生和家長都滿意的效果,走出,請進來,選擇教師分批、分期、長期進行學(xué)習(xí),并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓(xùn)。

教材的選擇,有助于提高教學(xué)效果,為此,我校在長期實踐,多方學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上科學(xué)的選取適合學(xué)生特點的教材。

英語選取了“百思迪威”少兒英語教材,新金牌概念,新概念教材三種教材適應(yīng)不同學(xué)生的需求,作文學(xué)科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓(xùn)教材,書法引進九宮格快速書寫教學(xué)法,數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練習(xí)從學(xué)校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓(xùn)練,科學(xué)適用的選擇增進了學(xué)習(xí)效果。

我校時刻以安全為第一責任,制度了相關(guān)的管理制度,購置了安全防火等器材,適時進行疏散演練,使全校師生安全意識明顯增強。

總之,我校恪守教育的各項規(guī)定,遵守法規(guī),科學(xué)管理,注重管教。

在整體工作中,如有不當,請指正。

校園雙減工作自查報告篇八

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔,對于全面貫徹教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義。

一是嚴格減負政策規(guī)定,建立學(xué)生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度,加強作業(yè)統(tǒng)籌管理,提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,科學(xué)布置作業(yè),保證學(xué)生充足的睡眠時間。

二是強化作業(yè)總量控制,學(xué)生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘,嚴禁布置重復(fù)性各懲罰性作業(yè)。不得通過微信等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力,不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。

三是提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,鼓勵教師探索布置分層作業(yè),彈性作業(yè)和個性化作業(yè)、設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)及跨學(xué)科綜合性作業(yè),要求教師充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間,加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力,在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。

四是提升課堂教學(xué)質(zhì)量,圍繞優(yōu)化課程體系,優(yōu)化課堂教改,減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔,完善教育評價機制,加強教育教學(xué)研究等,推出舉措,建立教學(xué)視導(dǎo)制度,優(yōu)化學(xué)校管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,努力做到優(yōu)質(zhì)輕負。

一是嚴格監(jiān)管制度,加大對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管力度。

二是形成監(jiān)管合力,做到監(jiān)管全覆蓋、無盲點,有效強化了日常監(jiān)督。

三是推進長效治理,重點檢查,集中整改。

四是強化宣傳引導(dǎo),通過家長會、家訪、教育引導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的教育觀念、成才觀念,理性對待校外培訓(xùn)。

下一步學(xué)校要認真學(xué)習(xí)借鑒他校經(jīng)驗做法,進一步提高政治站位,把“雙減”工作作為當前和今后一個時期的重大任務(wù),切實強化責任,狠抓落實,不斷深化課堂教改,完善教學(xué)視導(dǎo)工作,抓實課堂教學(xué)常規(guī),改進教學(xué)方式方法,強化差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo),強化對作業(yè)來源、設(shè)計、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理,強化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計。

同時常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機構(gòu),嚴格規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)行為,切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔,有效促進學(xué)生全面發(fā)展,健康成長。

校園雙減工作自查報告篇九

根據(jù)《xxx員、重xxx教育督導(dǎo)室關(guān)于開展“五項管理”督導(dǎo)暨“雙減”專項督導(dǎo)的通知》要求,我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的總結(jié),現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:

1.切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。我校認真貫徹落實《市中小學(xué)生減負實施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校教研工作,積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念,不斷向課堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了,學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性,做到少而精;并積極開展教育“三違”治理專項行動,從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔。

2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時,認識到課堂的高效率,還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài),而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵,為做好和改善學(xué)生的睡眠情況,需要借助青春健康教育進校園活動,引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

3.規(guī)范學(xué)生手機管理。20xx年春季學(xué)期,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求,我校特制定了學(xué)生手機管理規(guī)定,為加強學(xué)生手機管理工作,學(xué)校積極動員部署,科學(xué)引導(dǎo),家校聯(lián)動,確保學(xué)生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信,開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。

4.加強學(xué)生讀物管理工作。我校積極打造特色辦學(xué),堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,積極營造書香校園環(huán)境,近年來,學(xué)校加大資金投入改善了圖書室,學(xué)校閱覽室由專人管理,周一至周日全天向?qū)W生開放,營造了濃厚的閱讀氛圍。

5.提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想,學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,通過開足開齊體育課、實踐課,增強學(xué)生的健康體質(zhì),每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試,做好數(shù)據(jù)全面真實,并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析,通過采取針對性的訓(xùn)練方式,還及時向家長、學(xué)生反饋,通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo),不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作,通過主題班會宣講,提高學(xué)生愛眼護眼的意識,并利用下午課間開展眼保健操,將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。

1.教育減負要真正落到實處,需要大力推進教育體制改革創(chuàng)新;

2.在手機管理方面,家校合力還需進一步加強;

4.系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少,存在知識碎片化,給學(xué)生選擇增加了不便;

5.學(xué)校在增強學(xué)生體質(zhì)方面,活動形式、設(shè)備比較單一。

1.學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān),加強手機管理宣傳教育,加大檢查和管理力度,健全手機統(tǒng)一管理制度。

2.加強教師的培訓(xùn),提升教師的綜合能力,不斷提升教師隊伍素質(zhì);通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物,為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

校園雙減工作自查報告篇十

“雙減”政策落地后,玉環(huán)市城關(guān)三合潭小學(xué)認真貫徹執(zhí)行“雙減”政策,落實“雙減”各項任務(wù),全面減輕課后作業(yè)的總量和時長,強化“五項管理”,優(yōu)化課后服務(wù)項目,豐富幼兒們的校園生活。

落實減負工作,減輕幼兒課業(yè)負擔。

學(xué)校召開全體教師會議,商討“雙減”落實校內(nèi)舉措,制定出臺《三合潭小學(xué)作業(yè)管理制度》,要求全體教師嚴格控制課后作業(yè)、節(jié)假日作業(yè)和寒暑假作業(yè)總量,確保一、二年級不留書面作業(yè),三、四、五、六年級家庭作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)。

要求作業(yè)必須在課內(nèi)布置,難度不得超過國家課程標準。

不得布置機械重復(fù)、懲罰性作業(yè)。

嚴禁給家長布置作業(yè)或者要求家長檢查、批改作業(yè)。

提倡教師根據(jù)本班幼兒的實際情況,選擇性地布置或者精選相關(guān)作業(yè),鼓勵老師們設(shè)計符合幼兒實際的個性化作業(yè),提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。

拓展課外活動,增加幼兒鍛煉時間。

為了保證幼兒在校每天一小時的體育鍛煉時間,除了體育課外,上午和下午增加了一次大課間活動,活動中還增加了跑操、跳繩、仰臥起坐、立位體前屈等項目,既可以保證幼兒的運動時間,又可以提高幼兒運動的興趣,達到增強幼兒體質(zhì)的目的。

實施課后服務(wù),滿足幼兒發(fā)展需求。

根據(jù)上級部門的政策要求,學(xué)校于20xx年下半學(xué)期開始全面實行課后服務(wù)工作。

通過發(fā)放告家長書,在充分尊重家長意愿基礎(chǔ)上,實施多樣化的課后育人服務(wù)活動,優(yōu)化利用學(xué)校資源,適時調(diào)整和改進課后服務(wù)方案,提供包括學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀、體質(zhì)鍛煉等項目的課后服務(wù),滿足幼兒多元化發(fā)展需求。

開展社團活動,豐富幼兒在校生活。

隨著課后服務(wù)的開展,幼兒在校時間延長,為了不增加幼兒的學(xué)業(yè)負擔,增加幼兒的幸福指數(shù),學(xué)校根據(jù)本校實際開設(shè)了魔方社團、合唱社團、誦讀社團和校體育運動社團等多個社團。

魔方社團的多個幼兒在臺州市和玉環(huán)市級魔方比賽中獲得一、二、三等獎;合唱社團曾代表玉環(huán)市民盟參加浙江省民盟“風雨七十年肝膽長相照”演出活動;誦讀社團曾獲得玉環(huán)市經(jīng)典誦讀比賽一、三等獎;體育運動社團的體育健兒們在今年的玉環(huán)市中小幼兒田徑運動會中再奪冠軍,收獲五連冠。

校園雙減工作自查報告篇十一

xx小學(xué)結(jié)合實際,制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、危險物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、校內(nèi)食品小賣部監(jiān)管、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費保障、安全報告等制度,還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到學(xué)校校長、副校長、教導(dǎo)主任和全體教職工,形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來,增強“安全第一,預(yù)防為主”意識,在思想上建立起一道安全防護線,xx小學(xué)在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時,制定了安全工作責任追究制定,明確了各類人員的安全責任,特別突出執(zhí)行安全責任的獎懲措施,做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明,保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、著力硬件,完善設(shè)施。

通過學(xué)校標準化建設(shè),xx小學(xué)原教學(xué)樓、教師宿舍樓進行了風貌改造,還新修建了一幢綜合樓、水沖式廁所,徹底解除了校舍方面的安全隱患。20xx年秋季開學(xué)后,縣教育局還為學(xué)校平整了操場,硬化了教學(xué)樓前后20xx多平方米地面;學(xué)校按縣教育、衛(wèi)生部門要求,投入4余萬元,改建了師生食堂,改造了用水設(shè)施和原教學(xué)樓、辦公樓、教師宿舍樓的照明線路,添置了30多個滅火器,設(shè)置了安全警示標語和“樓道執(zhí)勤教師”,標明了上下樓道中線。

xx小學(xué)保證了師生飲用水衛(wèi)生。學(xué)校的所有生活用水,均經(jīng)縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所取樣檢測,符合衛(wèi)生標準。學(xué)校供水設(shè)施完善,所有樓頂水池加蓋密封,定期清洗。

三、加強檢查,排除隱患。

xx小學(xué)屬典型的農(nóng)村小學(xué),針對農(nóng)村學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié),學(xué)校突出加強了學(xué)校安全防范,始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度,以確保萬無一失。

一是開學(xué)前一周,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中,一一列出檢查項目和明細,明確檢查范圍、重點,對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進行全面檢查,確認無安全隱患,并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,方可在開學(xué)時投入使用。對檢查出的安全隱患,學(xué)校立即組織整改,以確保開學(xué)時正常使用。

二是加強常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點安全部位,強化警鐘長鳴意識,做到了時時檢查、處處留心,嚴加防范。學(xué)校建立并嚴格執(zhí)行了“班級安全工作周檢制度”、“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”、“各班學(xué)生每天晨檢觀察制度”,并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,學(xué)校立即采取措施,切實整改。

學(xué)校吸取“9·8”事件的教訓(xùn),嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。學(xué)校食堂從業(yè)人員持證上崗,定期進行體檢,統(tǒng)一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購,嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等,學(xué)校有嚴格的操作規(guī)程、措施和記錄,有專門人員進行監(jiān)督檢查。學(xué)校小賣部做到了亮證經(jīng)營,銷售環(huán)境清潔衛(wèi)生,進貨渠道合法,堅決不售“三無”產(chǎn)品和過期變質(zhì)食品。

三是學(xué)校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查,檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面,檢查后及時向縣教育局辦公局填報了學(xué)校安全工作情況。

20xx年國慶前夕,縣消防大隊對xx小學(xué)進行了消防監(jiān)督檢查,發(fā)出了《責令限期改正通知書》。隨后,學(xué)校按“通知書”的要求,迅速整改:拆除了教師住宿樓二樓疏散通道上安裝的柵欄,更換了綜合樓兩個失效的滅火器,在教學(xué)樓、綜合樓的疏散通道旁設(shè)置了“疏散指示標志”。整改結(jié)束后,學(xué)校及時向縣消防大隊書面匯報了整改情況。

通過安全月查,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)現(xiàn)校門周邊200m內(nèi)一直存在無證經(jīng)營或不符合食品衛(wèi)生安全管理要求的小攤、小店、流動攤販,對學(xué)生的食品衛(wèi)生安全管理造成了嚴重的隱患。為了學(xué)生的健康成長,消除學(xué)校周邊的安全隱患,學(xué)校在加強學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育的同時,多次向上級部門打了書面請示報告,請求取締學(xué)校周邊無證經(jīng)營的小攤、小店、流動攤販。此外,操場是學(xué)校的重要場所,開學(xué)前雖然通過平整,但一段時間后,學(xué)校操場滿是滾動的鵝卵石,不利于學(xué)生上體育課,更不利于學(xué)生課間活動,操場現(xiàn)成為學(xué)校的安全隱患。學(xué)校于12月底向縣教育局、鎮(zhèn)政府打了書面請示報告,懇請給予支持,排除操場安全隱患。

四、安全教育,常抓不懈。

在狠抓安全管理的同時,xx小學(xué)針對農(nóng)村學(xué)生安全意識差的問題,將安全教育作為中心任務(wù),注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

一是xx小學(xué)通過周一升旗儀式“國旗下講話”、周五降旗儀式和每日課間操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗,各年級各班利用朝會、班隊活動、每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”等,對學(xué)生進行新《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《成都市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《校園安全教育講義》、《“十個”道德好習(xí)慣》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育外,還開展了形式多樣的安全教育活動,如“安全知識競賽”、“xx小學(xué)飲水飲食衛(wèi)生《告學(xué)生書》”、(3—6年級學(xué)生)“自辦安全手抄小報展評”、(結(jié)合“12·4”全國法制宣傳日)聘請法制副校長為師生“以案說法”、“防治艾滋,關(guān)愛社會”征文、觀看安全教育圖片展等多種形式,提高學(xué)生的安全意識。

二是加強家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。xx小學(xué)除了要求教師上門家訪外,還印發(fā)了“加強學(xué)生飲水飲食衛(wèi)生教育《告家長書》”、“狂犬病防治《告家長書》”、“關(guān)于圣誕節(jié)和元旦節(jié)加強孩子的教育和管理《告家長書》”、“關(guān)于寒假前孩子的教育和管理《告家長書》”、“關(guān)于寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”,還于11月24日召開了一年級學(xué)生家長會,向家長及監(jiān)護人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施,增強了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

三是制定校本安全規(guī)范。xx小學(xué)結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實際,制定、印發(fā)了《學(xué)生安全行為準則》(學(xué)生人手一份);還根據(jù)小學(xué)生年齡特點,編寫、印發(fā)了《xx小學(xué)學(xué)生安全常識歌》(學(xué)生人手一份),通過瑯瑯上口的語言,使安全知識教育深入淺出,便于學(xué)生接受。各年級各班利用朝會、班隊活動課組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)《學(xué)生安全行為準則》、熟讀熟記《安全常識歌》;音樂老師還將《安全常識歌》編排成小快板,在20xx年元旦節(jié)慶祝會上表演,受到孩子們的廣泛歡迎。如今,《安全常識歌》已深入xx小學(xué)學(xué)生心中,成為了學(xué)生安全行為規(guī)范的校本教材。

四是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風,確保校園無安全事故,xx小學(xué)制定了各年級“德育訓(xùn)練目標”,持之以恒地在全體學(xué)生中開展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳),爭當‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好)”教育活動,重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步,文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留,不亂買零食吃,不損壞群眾物品和莊稼,不進電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙,不私自下河游泳,不準打架斗毆,沒有經(jīng)過家長的允許不到同學(xué)或親戚家)等,并做到了周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結(jié),嚴格訓(xùn)練,反復(fù)要求。為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)校還以班級“流動紅旗競賽”為杠桿,“110”紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對學(xué)生早晨上學(xué)、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實行自主管理、評價,逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

通過以上努力,xx小學(xué)實現(xiàn)了校風校紀明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生中無“大欺小”現(xiàn)象,學(xué)生遵紀守法率達100%;學(xué)校無校舍、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患,無火災(zāi)事故,無入室盜竊事件,無治安問題,無嚴重體罰和變相體罰學(xué)生事件。全期,xx小學(xué)無一例安全責任事故。

校園雙減工作自查報告篇十二

在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷支持下,經(jīng)過全體教職員工的共同努力,橫市鎮(zhèn)中心小學(xué)開學(xué)工作取得了可喜的成績,呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)起步快、安全無事故、收費零違規(guī)”的良好局面?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”。橫市中小人時刻牢記著這一古訓(xùn),滿懷激情,有條不紊的做好了本學(xué)期開學(xué)的各項工作?,F(xiàn)將主要情況匯報如下:

本學(xué)期我校認真貫徹縣鄉(xiāng)教育工作會議精神,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,嚴格規(guī)范學(xué)校管理,堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,不斷夯實基礎(chǔ),為構(gòu)建寧鄉(xiāng)西部品牌學(xué)校打下堅實基礎(chǔ)。

1、不斷提升辦學(xué)水平和檔次,密切配合各級政府建成了新的教學(xué)樓,完善了多項教育設(shè)施的配備,切實改善了辦學(xué)條件。學(xué)校行政組一幫人利用暑假休息時間加班加點,搞衛(wèi)生,搬桌椅。保障了工程如期完成,為開學(xué)工作順利開展盡了最大的努力,我們還緊密配合鎮(zhèn)中心校完成了幼兒園的搬遷工作。

2、建設(shè)團結(jié)高效、凝聚力強的教師隊伍和領(lǐng)導(dǎo)班子。在中心校完成了教師聘任后,我校立即行動,大手筆高標準在全鎮(zhèn)招聘教師。為打造一流的教師群體,作好了鋪墊。

我們于8月29日,召開了關(guān)于嚴格規(guī)范辦學(xué)行為的專題會議,傳達了縣局以及鎮(zhèn)中心校有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的會議精神,重點落實班級質(zhì)量、班額控制等工作,堅決杜絕家教家養(yǎng)、亂收費亂征訂等不良現(xiàn)象。我校嚴格按照縣局指定的推薦書目訂購教輔用書,嚴格按照物價局的標準收費,嚴格規(guī)范收費行為。所有的收費都在家長自愿的基礎(chǔ)上進行,未出現(xiàn)投訴事例。

我校還與中心校簽訂了規(guī)范辦學(xué)行為責任狀,同時我校的每一位老師均與學(xué)校簽訂了規(guī)范辦學(xué)行為承諾書。

1、安全工作方面

(1)學(xué)校以實踐科學(xué)發(fā)展觀的高度,本著求真務(wù)實精神,把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程,開學(xué)前,學(xué)校行政組領(lǐng)導(dǎo)以陳石峰、陳益民為主先后于8月28日和8月30日對學(xué)校建筑、教育設(shè)備設(shè)施的安全隱患進行了解兩次排查,并認真摸底了學(xué)校周邊環(huán)境安全的有關(guān)情況。

(2)“生命不保,何談教育”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,進一步健全安全管理網(wǎng)絡(luò),切實加強安全教育與管理,保證師生安全。在第一輪排查后,學(xué)校安排專業(yè)人員對電路、餐飲設(shè)備、防護欄等設(shè)施進行了整修整改。開學(xué)初我校對全體學(xué)生進行一次交通、防火、防電、防雷等的安全知識教育。在各級會議及工作分工、布置中時時不忘安全工作。每次必講安全工作,使每位教職工時刻繃緊這根弦,使安全工作真正落到實處。各班結(jié)合日常行為規(guī)范及養(yǎng)成教育全面開展安全教育,規(guī)范學(xué)生行為。

(3)在食品安全方面,我校規(guī)范采購、運輸、貯藏、清洗、烹飪等全過程,無閑雜人等參與其中,并且每天有專人負責檢查、記錄。后勤部積極配合各級部門,辦理了餐飲許可證,出臺了一系列的食堂管理制度、后勤工作計劃、后勤人員工作要求等一系列的制度和措施。我校的食堂和商店均由學(xué)校后勤部進行專人規(guī)范管理,無對外承包的現(xiàn)象。

(4)同時,我們在學(xué)生報到注冊時,各班清理造冊并登記了學(xué)生來回學(xué)校的出行方式,并與接送學(xué)生司機和學(xué)生家長簽訂了責任狀。從9月3日起,我們的教師便正式分組進行接送學(xué)生車輛的護導(dǎo)工作。每組由兩個行政組成員和四位老師組成。早晨6點10到7點50,下午從2:30至5:30。

2、環(huán)境衛(wèi)生工作方面

學(xué)校先后組織男教師于8月24、30日修剪了校園綠化帶、清理建筑垃圾、清掃公區(qū)衛(wèi)生、整理教室、辦公室、功能室等。給學(xué)生一個溫馨清潔的開學(xué)環(huán)境。我們還分別于9月1日、9月5日和9月11日,組織了全校學(xué)生進行了徹底的大掃除。

1、在鎮(zhèn)教育工作會議以后,我校迅速著手思考新學(xué)年的各項工作。立即召開了學(xué)校行政組會議,統(tǒng)一認識,明確目標,并進一步修訂學(xué)校工作計劃,積極討論教職工分工分課,做到分工明確,責任到人。緊接著便召開全體教職工大會。校長的學(xué)校工作報告鼓舞士氣,催人奮進。在學(xué)校工作計劃的統(tǒng)領(lǐng)下,各部門計劃紛紛醞釀成文,并在相應(yīng)的范圍內(nèi),進行計劃宣講,落實相應(yīng)措施。

2、全體教師認真學(xué)習(xí)了教育政策法規(guī),進一步增強依法治教的自覺性。認真貫徹執(zhí)行寧鄉(xiāng)縣教育局相關(guān)會議精神,堅決做到“三個嚴格”:一嚴格執(zhí)行課程計劃,按國家標準看齊、開足、上好規(guī)定課程;二嚴格控制課外作業(yè)量,注意體現(xiàn)作業(yè)的活動性、趣味性、豐富性相結(jié)合的原則,留給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的空間和時間。嚴禁用增加作業(yè)量的方式來懲罰學(xué)生;三嚴格控制班級學(xué)額,加強學(xué)籍的規(guī)范化管理。

3、9月1日學(xué)生報名注冊,9月2日上課半天,9月3日按課表正式上課一天,學(xué)生在校早中餐。從9月2日起各項工作均按正常時間作息。導(dǎo)護、紅領(lǐng)巾值日到崗到位。9月6日我們還進行了學(xué)校教師日常工作自查。教師的學(xué)科計劃均已完成,并備足相應(yīng)的課務(wù);同時教導(dǎo)處正籌備開始進行新教師匯報課及見面課的高效課堂教學(xué)研討活動。

4、我校的選修課程活動已作了妥善安排,全校共開辟了二十二個選修課程,從本周二起開始報名,正式開展活動。學(xué)校各室已全部投入使用。

5、我們借新教學(xué)樓投入使用的契機,充分改善宣傳陣地,努力營造校園文化的外在氛圍。我們決心讓每一面墻壁都“說話”。在教室布置方面,特別是班務(wù)欄、隊角、評比欄、公示欄的位置、尺寸、圖案、色調(diào)等方面,我們既注重和諧統(tǒng)一又彰顯個性,我們于9月7日進行了班容的布置評比。我們還開辟了張貼欄、評比欄、星光燦爛、教師風采等八個宣傳窗口。我們對辦公室、各功能室的布置進行了統(tǒng)一規(guī)劃。各個宣傳櫥窗使學(xué)校煥然一新,充滿濃郁書香氣息,成為校園內(nèi)的一道道靚麗的風景,讓它們在潛移默化中陶冶學(xué)生的心靈。

我校就“中小學(xué)弘揚和培養(yǎng)民族精神月”和推普周等活動,以少先隊大隊的名義,發(fā)布了倡議,并制訂了切實可行的活動計劃和詳盡的實施方案。9月1日,我們集中組織了三四五六年級學(xué)生收看了《開學(xué)第一課》,一二年級學(xué)生放學(xué)后回家收看重播,同時我們還組織學(xué)生積極撰寫開學(xué)第一課《觀后感》,并開展了觀后感評比活動,將優(yōu)秀的作品專欄展示。9月5日,組織全校師生利用第一節(jié)課時間進行了升國旗儀式、舉行了開學(xué)典禮和教師宣誓大會。這些活動極大地鼓舞了人心激發(fā)了斗志,讓人心潮澎湃奮發(fā)向上。

總的來說,新的學(xué)年,新意盎然,“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”,回首走過的歲月,我們譜寫了一頁又一頁絢麗的篇章,我們充滿喜悅,我們充滿自豪。放眼未來,我們憧憬滿懷。新的一期,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們堅信,有各位領(lǐng)導(dǎo)耐心指導(dǎo)和大力支持,有上級主管部門的關(guān)懷和愛護,有我們?nèi)w老師的共同努力,橫市中小的教育事業(yè)一定會蒸蒸日上!

校園雙減工作自查報告篇十三

按照分行統(tǒng)一部署,xx支行高度重視,迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,開展經(jīng)營管理合規(guī)性自查工作。根據(jù)“全面檢查、重點突出”的原則,查找各部門是否存在違規(guī)經(jīng)營的薄弱環(huán)節(jié)和隱性問題及各項規(guī)章制度的執(zhí)行情況,全面切實提升合規(guī)經(jīng)營能力。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長:

副組長:

成員:

二、工作安排。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組負責領(lǐng)導(dǎo)全行自查工作。

2.各部門分別由部門負責人組織對本部門經(jīng)營活動按照總行排查內(nèi)容要求,分別對信貸、理財、國際業(yè)務(wù)及其它業(yè)務(wù)的合規(guī)性進行自查,并按時上報領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.領(lǐng)導(dǎo)小組將各部門自查情況匯總上報分行風險管理部。

三、投入工作量。

4月15日起組織各部門抽出專人進行為期4天的專項自查,4月19日形成自查報告,4月20日上報分行。

(一)信貸業(yè)務(wù)的合規(guī)性。

(二)理財業(yè)務(wù)的合規(guī)性。

xxx支行在理財業(yè)務(wù)辦理過程中,嚴格按照總行規(guī)定的業(yè)務(wù)流程操作,充分提示客戶理財產(chǎn)品的存在的風險,在首次購買理財?shù)目蛻暨M行風險評估,每筆理財業(yè)務(wù)所有憑證當日上傳風險監(jiān)控系統(tǒng),總行對業(yè)務(wù)操作的合規(guī)性進行監(jiān)督。

xxx支行的理財銷售由柜員持銀行從業(yè)考試合格的《個人理財》資格證辦理。在銷售理財?shù)沫h(huán)節(jié)上,對于三個月以上的理財業(yè)務(wù)的辦理,xxx支行的監(jiān)控影音資料存儲周期達不到理財產(chǎn)品到期的時限。

(三)其他業(yè)務(wù)的合規(guī)性。

資產(chǎn)類業(yè)務(wù)。投資類業(yè)務(wù)、同業(yè)業(yè)務(wù)暫無。

負債類業(yè)務(wù)。大額存款存入時,經(jīng)辦人員和授權(quán)人員雙人操作并核對存入現(xiàn)金的數(shù)量,核對現(xiàn)場客戶身份信息并進行身份證聯(lián)網(wǎng)核查。支取5萬以上須經(jīng)授權(quán),授權(quán)人員授權(quán)時需使用指紋進行授權(quán),在授權(quán)環(huán)節(jié)中進行二次核對,無違規(guī)現(xiàn)象不存在風險隱患。

表外資產(chǎn)業(yè)務(wù)。銀承、保函、信用證暫沒有發(fā)生。

結(jié)算類業(yè)務(wù)。1.票據(jù)業(yè)務(wù)暫未發(fā)生;2.開戶管理。xxx支行自xxx成立以來個人及對公結(jié)算賬戶的開立及撤銷嚴格按照制度執(zhí)行。在自查過程中,發(fā)現(xiàn)在xxx成立之前有部分年度的對公結(jié)算賬戶客戶資料不全、未年檢、臨時賬戶超期的情況;3.對賬管理。年初以來xxx支行月對賬率能夠按照制度要求達到100%,季對賬率達到70%。

財務(wù)管理。能夠按照分行年初制定的費用標準進行列支,支行財務(wù)支出由支行長進行審批,記賬人員記賬后由分行審核,按照規(guī)定需要分行審批的費用報分行審批后進行賬務(wù)處理,自查不存在不合規(guī)的情況。

內(nèi)部控制。根據(jù)總、分行內(nèi)控制度文件,制訂了支行的內(nèi)控制度,涵蓋了各部門、各崗位,能夠嚴格執(zhí)行崗位制約約束,防范風險隱患。

案防管理。嚴格執(zhí)行《安全保衛(wèi)工作實施細則》規(guī)定,各項制度及應(yīng)急預(yù)案健全,定期測試110報警系統(tǒng)保證良好運行,消防、自衛(wèi)器材配備齊全,能夠定期調(diào)閱監(jiān)控錄像并進行應(yīng)急預(yù)案演練。目前,xxx支行存在自助設(shè)備客戶區(qū)無應(yīng)急報警按鈕,營業(yè)室窗口監(jiān)控針對點鈔機計數(shù)顯示不清晰,二樓開放辦公區(qū)監(jiān)控存在死角問題。

信息科技管理。操作系統(tǒng)、設(shè)備、通迅等維護工作統(tǒng)一由分行科技部管理。支行機房由專人負責,定期檢查網(wǎng)絡(luò)及監(jiān)控系統(tǒng)運行情況,發(fā)現(xiàn)問題能夠及時上報分行科技部門。

國際業(yè)務(wù)合規(guī)性。自查范圍涉及全部已開展的各類業(yè)務(wù),在經(jīng)常項目項下、外幣現(xiàn)鈔業(yè)務(wù)、個人結(jié)售匯業(yè)務(wù)、國際收支申報等方面都能夠嚴格執(zhí)行xxx國際業(yè)務(wù)各項規(guī)定及外管政策要求,遵循“了解自己的客戶”、“了解客戶的業(yè)務(wù)”、“盡職審查”的準則,能夠嚴格審核貿(mào)易背景并留存資料備查,內(nèi)控制度和業(yè)務(wù)操作規(guī)程健全。

四、違規(guī)金額。

無違規(guī)金額發(fā)生。

五、對違規(guī)責任人處理情況。

無違規(guī)責任人。

六、整改措施及結(jié)果。

從此次自查情況來看,xxx支行能夠較好的嚴格執(zhí)行總、分行的各項規(guī)章制度,避免了經(jīng)營管理工作中發(fā)生違規(guī)現(xiàn)象。

理財銷售提示風險環(huán)節(jié)上,監(jiān)控存儲周期較短可能存在未來潛在的糾紛問題,近期上報分行采購存儲量較大的硬盤;xxx成立之前有部分年度的對公結(jié)算賬戶客戶資料問題,xxx支行正在對不合規(guī)的賬戶進行清理和整改中;季對賬率未達到100%問題,繼續(xù)抓緊與企業(yè)聯(lián)系,對于無法取得聯(lián)系且一年未發(fā)生業(yè)務(wù)的賬戶,在符合轉(zhuǎn)入久懸賬戶管理的進行清理,對于發(fā)生業(yè)務(wù)較少賬戶不打算再使用的建議客戶辦理銷戶,在較短的時間內(nèi)提高xxx支行的對賬率;監(jiān)控及報警系統(tǒng)問題已上報分行相關(guān)部門等待解決。

在今后的工作中,xxx支行將嚴格按照自查內(nèi)容,防控關(guān)鍵、薄弱環(huán)節(jié),堅決杜絕違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

校園雙減工作自查報告篇十四

我校認真貫徹教育局落實的各項安全要求,將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅持以預(yù)防為主,積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展?,F(xiàn)將安全工作自查情況匯報如下:

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了以校長xx同志為組長,支部書記何守衛(wèi)同志為副組長,各位校級領(lǐng)導(dǎo)為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。并按照要求,配備了專職安全保衛(wèi)人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,支部書記具體抓,各負責同志具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由校長xx同志親自負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標考核內(nèi)容中,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度。

2、簽訂責任書。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹"誰主管,誰負責"的原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,落實門衛(wèi)值班、課間值班、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性活動,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

校園建設(shè)設(shè)施符合辦學(xué)安全標準和要求,內(nèi)部設(shè)施五危害學(xué)生安全隱患。學(xué)校防盜、防雷電設(shè)施配備齊全、到位、完好。學(xué)校重點部位和教學(xué)樓安裝了防盜門,學(xué)校供水、供電、供暖設(shè)施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染,學(xué)校的內(nèi)外通訊聯(lián)系暢通。

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報及舉行主題班會開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)一周安全提醒,學(xué)校利用周一升旗活動時間,小結(jié)安全工作,強調(diào)安全事項。通過《致家長的一封信》,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(1)校舍及各項設(shè)施檢查。設(shè)施檢查嚴格執(zhí)行安全檢查制度,正常情況下每學(xué)期檢查三次,開學(xué)前就進行了全面檢查。重點檢查了:教學(xué)樓等重要部位,做到檢查細致,不留死角。實行月校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時維修解決,確保安全,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報,立即處置,掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。

(2)用電檢查。其一,加強學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,插座、插頭有安全隱患,在及時上報的同時,由學(xué)??倓?wù)處安排人員立即解決。其二,要求師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴禁超負荷用電。

(3)交通安全。其一,加強交通安全知識的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動。其二、各班實行路隊制放學(xué),班主任必須把學(xué)生送出校外。其三、學(xué)校嚴禁學(xué)生騎車上下學(xué)。

(4)校園安全。其一、嚴禁陌生人進入校園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時制止,或與上級聯(lián)系,打110報警。其二、實行兩放學(xué)護導(dǎo)制度,每天放學(xué)由值月領(lǐng)導(dǎo)負責學(xué)校大門口組織學(xué)生有序離校。其三、實行課間巡查制度。課間活動期間由值日生和當天值日教師進行校園值班檢查,防止學(xué)生玩危險性游戲。其四、重視課堂管理,要求教師上課前必須盤點學(xué)生人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系。其五、實行課間離校審批制度,學(xué)生持有班主任的簽名條后,門衛(wèi)人員方可讓學(xué)生提前離開校園。其六、、嚴禁學(xué)生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。

(6)加強校內(nèi)外活動安全教育。一是、加強學(xué)習(xí),嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。二是、學(xué)生在校的活動,誰組織誰負責,誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的.傷害事件,由任課教師負責。三是、室外活動課(體育、美術(shù)寫生等)教師一定要注意安全,教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件,由任課教師負責。

總之,我們學(xué)校在安全工作上引起了高度重視,廣大師生對安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學(xué)校校風、學(xué)風良好,校園環(huán)境整潔優(yōu)美,秩序良好,師生對校園安全滿意度高。學(xué)校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題,探索新方法,從講政治的高度,以對黨對人民高度負責的態(tài)度,警鐘長鳴,常抓不懈,把學(xué)校的安全工作做得更好。

校園雙減工作自查報告篇十五

為抓好20xx年防汛工作,保證轄區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全,根據(jù)九龍坡汛辦〔20xx〕1號文件精神,街道領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項工作,于20xx年2月18日召開專題會議,安排部署了20xx年防汛工作,要求轄區(qū)13個社區(qū)對管轄區(qū)內(nèi)的'危巖、危房、下排管道,濱江沿岸進行認真排查,查找安全隱患?,F(xiàn)將街道今年防汛工作情況簡要匯報如下:

從思想準備,方案預(yù)案準備,隊伍準備及物資準備工作入手。提前安排部署,提前排查督促,及時調(diào)度決策,確保進入汛期以后各項防汛準備工作基本到位。

二、防汛責任措施比較明確。

形成了較為完善的防汛工作行政首長負責責任體系,對各科室、各社區(qū)明確防汛工作責任任務(wù),從4月1日起防汛人員上崗到位,堅持24小時值班制度,主汛期間領(lǐng)導(dǎo)必須親自值班。落實了比較的嚴格的防汛責任制度,從防汛準備工作開始,就按照責任制的`要求,對沒有盡到責任時,該批評的批評,該警告的警告,始終把群眾的生命財產(chǎn)安全放在高于一切的位置,嚴防死守,堅持落實好防汛責任人的責任。限度確保群眾生命財產(chǎn)安全。

(一)濱江路的健身步道有臨時攤點經(jīng)營(露天茶座)。

(二)沿江有兩條經(jīng)營性船舶,反映地錨不夠用(希望增加地錨)。

(三)建設(shè)碼頭內(nèi)的油罐,還有四個未搬遷(建設(shè)碼頭管理工作人員報可能在汛期前能搬遷完)。

(一)根據(jù)新近發(fā)生的情況,進一步修訂完善預(yù)案。

(二)加強對社區(qū)工作人員的在應(yīng)對防汛工作方面的培訓(xùn)。

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