通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己。寫一篇完美的總結需要我們有一定的觀察、分析和概括能力?？偨Y是一種重要的寫作形式，以下是一些經(jīng)典的總結范例。
劉永坦先進事跡學習心得篇一
中國科學院院士，中國工程院院士，x工業(yè)大學教授、博士生導師劉永坦院士扎根龍江60載，推動國家對海探測領域前瞻布局，帶出一支敢打硬仗、能打勝仗的“雷達鐵軍”，鑄就了捍衛(wèi)國家領土主權的海防重器，為我國建設海洋強國作出了卓越貢獻。劉永坦院士的責任擔當、家國情懷和科學精神極大激勵了廣大科技工作者和青年學生，大家紛紛表示，劉永坦先生精神堅定了為科學研究和人才培養(yǎng)事業(yè)奮斗終身的決心，要不忘初心、牢記使命，扎根龍江、建功立業(yè)。
x工業(yè)大學電信學院教授李楊是劉永坦院士指導和培養(yǎng)的青年人才，也是劉永坦先進事跡宣講團成員之一。“作為我們的榜樣，他身上所折射出鐵肩擔當?shù)募覈閼押筒粩嗲笏鞯目茖W精神，始終激勵著我們在打造國之重器、培養(yǎng)杰出人才的工作中追求卓越、不斷前進?！崩顥钫f。
多次學習聆聽劉永坦院士先進事跡的x工業(yè)大學建筑學院教授薛名輝說，從劉永坦院士身上，更深刻地理解了“堅守”的意義。正因為堅守祖國海防，長存報國之心，才能讓國之重器屹立于世界；正因為堅守北疆沃土，擔當立德樹人之任，才能讓人才輩出，孕育出作風過硬的“雷達鐵軍”。
x理工大學材化學院教授、博士生導師張鳳鳴說，未來他將帶領團隊在基礎研究中不斷追求卓越、聚焦原始創(chuàng)新，為碳達峰、碳中和提供技術支持?！拔乙駝⒂捞瓜壬菢釉埥惠呑幼龊靡患?，力爭為科技強國建設作出貢獻?！?/p>
“我們敬仰先生追求真理、勇攀高峰的科學精神，嚴謹治學、注重誠信的優(yōu)良學風，甘為人梯、淡泊名利的道德情操?！眡理工大學電氣與電子工程學院教授、博士生導師陳明華表示，作為一名新能源領域的科研工作者，要勇于接過接力棒，瞄準國家“雙碳”目標，為能源可持續(xù)發(fā)展提供科技支撐。
王柳是東北石油大學的一名博士研究生，剛剛步入科研大門的她，時常被劉永坦院士那句“干科研，要靜下心來，坐住冷板凳”所激勵?！皠⒂捞乖菏康目蒲芯癫粩喙奈柚罄恕蚯胺俊Ｎ覍⒁詣⒃菏繛榘駱?，把個人夢想與國家命運結合起來，為保障國家能源安全貢獻青春力量！”
東北石油大學提高采收率研究院皮彥夫教授說：“劉永坦院士真正將科技論文寫在了祖國大地上?！眲⒂捞乖菏坎粌H指引他在科研道路上奮勇前進，更給身為黨員的他樹立了榜樣?！皠⒃菏坑米约旱囊簧忈屃它h員的責任與使命，只有越來越多的科研工作者勇?lián)鷷r代使命，大力攻關技術難題，才能在各個領域不斷實現(xiàn)自主創(chuàng)新?！逼┓蛘f。
為貫徹落實習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神，中央宣傳部以云發(fā)布的方式，向全社會宣傳發(fā)布劉永坦同志的先進事跡，授予他“時代楷?！狈Q號。
劉永坦，男，漢族，1936年12月生，江蘇南京人，中共黨員，中國科學院院士、中國工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學教授，雷達與信號處理技術專家、我國對海探測新體制雷達理論和技術奠基人。他胸懷祖國、服務人民，始終致力于我國對海遠程預警技術研究和裝備發(fā)展，為祖國筑牢“海防長城”;他追求真理、勇攀高峰，率先在國內(nèi)開展新體制雷達研究，帶領團隊成功建成了我國首部具有全天時、全天候、遠距離探測功能的對海新體制雷達;他學為人師、行為世范，堅守學術道德和科研倫理，甘為人梯、獎掖后學，把為學、為事、為人統(tǒng)一起來，培養(yǎng)了一大批科技領軍人才。榮獲2018年度國家最高科學技術獎，2019年被評為“最美奮斗者”，2021年被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，入選“3個100杰出人物”。
劉永坦同志的先進事跡經(jīng)媒體報道后，受到社會各界高度關注。廣大科技工作者、高校師生認為，劉永坦同志是科學素養(yǎng)深厚、組織領導能力突出的戰(zhàn)略科學家，踐行科學家精神的杰出典范;是擔當為黨育人、為國育才使命的“大先生”，教書育人的優(yōu)秀代表;是國家富強、人民幸福的忠實守護者，新時代共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣。大家紛紛表示，要以“時代楷?！睘榘駱?，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，深入貫徹落實中央人才工作會議精神，立足兩個大局，心懷“國之大者”，深懷愛國之心、砥礪報國之志，為國分憂、為國解難、為國盡責，主動擔負起時代賦予的使命責任，為深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地努力拼搏奮斗，在報效祖國、服務人民中實現(xiàn)人生價值，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。
“我只是一名普通的教師和科研工作者，能夠把一個知識分子的理想付諸現(xiàn)實，是一件很幸福的事情。希望用我們的故事來激勵廣大學子樹立堅定的報國信念，把國家需要作為干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點和落腳點，在各領域創(chuàng)造更多利國利民的重器、利器！”發(fā)布會現(xiàn)場，x工業(yè)大學劉永坦院士通過音頻發(fā)表感言。
新書透過劉永坦的人生經(jīng)歷和科研貢獻，展現(xiàn)了一位知識分子的拳拳愛國之心和科技報國之志。
一生只做一件事，一輩子推動國家對海探測領域前瞻布局，劉永坦扎根x60余載，40年堅持自主研發(fā)新體制雷達，打破國外技術壟斷，帶出了一支敢打硬仗、能打勝仗的“雷達鐵軍”。
別的國家已在研制，中國決不能落下。
1981年秋天，45歲的劉永坦結束在英國的進修，起程回國。在外學習期間，他對雷達有了全新認識。此刻，他的心中萌生出一個宏愿——開創(chuàng)中國的新體制雷達之路。
新體制雷達有多重要?“雷達相當于人的眼睛，你能看多遠才能說保護你的海岸線和海域有多遠?！眲⒂捞菇榻B，我國海洋國土面積世界排名第九，有300多萬平方公里海洋面積，但當時能有效監(jiān)測的范圍不到20%，“大部分看不到、管轄不到，別人進入我們的海域，比如到島礁捕魚、勘探石油、建立鉆井平臺等，或者敵方目標進來，我們都不知道。”
研制新體制雷達有多難?一是高頻波段的散射和傳播特性與微波波段截然不同，目標探測面臨的外部電磁環(huán)境遠比微波雷達復雜，現(xiàn)有常規(guī)雷達理論與技術無法適用。二是國際上處于探索起步階段，國內(nèi)技術完全空白，沒有任何理論和技術可供借鑒。20世紀70年代中期，中國曾對此進行過突擊性會戰(zhàn)攻關，但由于難度太大、國外實行技術封鎖等原因，最終未能成功。
研究這項技術，對劉永坦個人和科研團隊來說，風險極大，很有可能幾十年下來沒有任何成果，也可能一輩子默默無聞。“別的國家已經(jīng)在研制，中國決不能落下，這就是我要做的事?！眲⒂捞箖?nèi)心篤定。
堅定的信念源于童年的苦難記憶。20世紀30年代的中國，蒼生蒙難，家國難安。1936年，劉永坦出生于x一個書香門第。出生不到一年，就隨家人開始10余年的逃難生涯，“那種苦深深印在腦袋里”。取名“永坦”不僅是家人對他平x遂最好的祝愿，而且是對國家命運最深的企盼。
“莫等閑、白了少年頭，空悲切……”在昏暗的菜油燈下，母親用慈祥的聲音誦讀詩詞，父親常常告訴他“科學可以救國，可以振興中華”。這讓劉永坦對國家興亡感受深刻，也讓他將“家國”二字融入血液之中。
為了迅速形成我國新體制雷達發(fā)展的整體方案，劉永坦帶領團隊，在幾個月的時間內(nèi)，熬出了一份20余萬字的對海探測報告?！斑@20余萬字可不是用打印機打出來的，而是團隊成員一筆一畫手寫出來的。光寫廢的紙摞一起就得有半米多高?！眡工業(yè)大學電子工程技術研究所副所長楊強說。
新體制雷達涉及信號發(fā)射、接收、信息提取等各個環(huán)節(jié)，每一處劉永坦都要求大家必須實現(xiàn)理論技術的創(chuàng)新，在實踐中獲得檢驗。所以，團隊成員們都稱這項研究是“打鐵”的活，反復錘煉成千上萬次才可以通過。
憑著這股勁頭，劉永坦帶著團隊從零起步，系統(tǒng)突破基礎理論問題，創(chuàng)建了新體制探測理論體系，實現(xiàn)了海防預警科技的重大原始創(chuàng)新。
九月的xx，海風拂面，海邊排列整齊的天線陣，是我國對海新體制雷達的主要結構，它可以遠距離探測海上目標的位置和方向。
從理論突破到實際應用，劉永坦和他的科研團隊用了22年?！翱蒲谐晒粸閲宜?，就像一把沒有開刃的寶劍，好看卻不中用，這對國家來說是一種巨大的浪費和損失?！彼：蛨F隊成員這樣說。
1989年，劉永坦帶領科研團隊在xx建立了我國第一個新體制雷達站?！霸谠O備調(diào)試初期，發(fā)射機、接收機等模擬信號系統(tǒng)雜散干擾太多、背景噪聲過大、設備工作不穩(wěn)定，問題需要一個個去解決?？刂?、跟蹤系統(tǒng)和信號處理系統(tǒng)時常死機，需要耐心調(diào)試。要從幾十萬行的大型控制程序中找出問題的癥結，工作量巨大。試驗中的運行狀況決定項目能否順利轉(zhuǎn)入下一階段的研制。劉老師帶著我們工作起來經(jīng)常顧不上吃飯，餓了，吃口面包，困了，在實驗室板凳拼成的床上睡會……”x工業(yè)大學（x）電子所所長于長軍難忘一起戰(zhàn)斗的歲月。
功夫不負有心人。1990年4月3日，當新體制雷達技術終于使目標出現(xiàn)在屏幕上時，團隊所有成員激動得淚流滿面?！拔覀儧Q定出去吃頓好的，慶祝一下，當時雷達站周圍特別荒涼，大家步行了近一個小時，才找到一家小飯館?！庇陂L軍說。
因在“新體制雷達與系統(tǒng)試驗”中取得的重大突破，1991年劉永坦獲得國家科技進步獎一等獎，當年當選中國科學院院士，1994年當選中國工程院首屆院士。
獲獎后的劉永坦并沒有“見好就收”，他有更大的目標：讓新體制雷達走出實驗室，應用于海洋，成為國家海防重器。隨后10余年里，劉永坦帶領團隊從實驗場轉(zhuǎn)戰(zhàn)到應用場，開始了更為艱辛的探索。設計——試驗——失敗——總結——調(diào)整——再試驗……歷經(jīng)上千次實驗和多次重大改進，他們攻克了一個個技術難題。
2011年，我國具有全天時、全天候、遠距離探測能力的新體制雷達研制成功，與國際最先進的同類雷達相比，系統(tǒng)規(guī)模更小、作用距離更遠、精度更高、造價更低，核心技術處于國際領先地位，標志著我國對海遠距離探測技術取得重大突破，我國成為極少數(shù)掌握遠距離實裝雷達研制技術的國家之一。
熟悉劉永坦院士的人都了解，他為人低調(diào)，把榮譽看得極淡：“我頭上的光環(huán)都是國家和人民給的，取得的成績都是學校和團隊共同努力的結果，如今獲得的榮譽不僅屬于我個人，更屬于這個偉大時代所有愛國奉獻的知識分子?！?/p>
無論獲得什么榮譽和頭銜，劉永坦最看重的還是“教師”這一身份。從教60余年，他一直致力于電子工程領域的教學工作，在新體制雷達攻關工作最繁忙的時期，仍然給本科生和研究生講課。
劉永坦重視團隊建設和人才培養(yǎng)。“我們團隊的特點就是不服輸，絕不向外面的封鎖低頭，不怕別人卡我們脖子，往前走，自主創(chuàng)新?！闭劶皥F隊，他一臉驕傲。
“對科學研究負責，對國家使命負責，讓團隊始終在高壓中倒逼學習、險中生智。用劉永坦先生的話講，‘一定要把實驗室里的成果變成真正的應用’。這也成為哈工大很多科研團隊的共同追求?！眡工業(yè)大學電子工程系主任李楊說。
在劉永坦的凝聚和引領下，科研團隊由最初的6人發(fā)展到幾十人，成為新體制雷達領域老中青齊全的人才梯隊，建立起一支專注海防科技創(chuàng)新的“雷達鐵軍”。
2020年8月3日，他把2018年度獲得國家最高科學技術獎的800萬元獎金全部捐出，設立永瑞基金，用于學校人才培養(yǎng)?！拔覀冞@個歲數(shù)，所求不多。事業(yè)需要接班人，未來還得靠年輕人。”劉永坦說。
面向國家未來遠海戰(zhàn)略需求，耄耋之年的劉永坦依然活躍在教學科研一線，繼續(xù)帶領團隊規(guī)劃實施對海遠程探測體系化研究，逐步開展分布式、小型化等前瞻技術的自主創(chuàng)新。“‘向海而興、背海而衰’。歷史一再警示我們，沒有強大的海防，就沒有穩(wěn)固的國家安全。核心技術買不來、求不來，必須靠我們的智慧和奮斗拼出來、干出來！人民的需要是最強大的動力，只要國家需要，我們就一定要干好?！?/p>
劉永坦先進事跡學習心得篇二
每次學習劉永坦院士的事跡都感觸頗深。他說，劉永坦院士既是成就卓著的雷達技術帥才，同時又是善于教書育人的優(yōu)秀教師，四十年如一日帶領團隊攻堅克難，用心凝聚了一支專注海防科技創(chuàng)新的“雷達鐵軍”，為國家培養(yǎng)了一大批科技英才，耄耋之年仍奔波在教學、科研一線，繼續(xù)為筑起“海防長城”貢獻力量。他是共和國的戰(zhàn)士，也是共和國的驕傲，無愧于“時代楷模”稱號。從劉永坦院士身上，我們學到了艱苦奮斗精神和“筑就海防”的家國情懷。作為一線教師和基層黨支部書記，一定要傳承好劉永坦院士的艱苦奮斗、家國情懷精神，以時代楷模為榜樣，為威海校區(qū)的發(fā)展貢獻力量。
深圳校區(qū)電子與信息工程學院執(zhí)行院長張欽宇表示，劉永坦院士是時代楷模，也是哈工大全體師生的優(yōu)秀楷模。坦先生從來到哈工大起，就立志在我國對海觀測技術上做出突破，正是堅守著這樣的初心，他帶領團隊幾十年如一日堅守在科研一線，不計名利地刻苦鉆研，最后做出世界領先的研究成果。一代人有一代人的使命，坦先生一直是我們在教書育人與科學研究工作中的榜樣與燈塔，站在深圳這片創(chuàng)新熱土，我們將接好他的接力棒，積極傳承他這份許黨報國、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻的精神，以習近平總書記賀信精神為引領，培育更多杰出人才、打造更多國之重器，為哈工大新百年卓越之路、為深圳“雙區(qū)”建設貢獻更大力量。
劉永坦先進事跡學習心得篇三
扎根黑土地，他帶領團隊從零起步、艱難探索40年，為中國的萬里海疆修筑了一道“海上長城”。9月29日，哈爾濱工業(yè)大學劉永坦院士被授予“時代楷模”稱號。他的事跡經(jīng)媒體報道后在社會中引起熱烈反響?！皶r代楷模、薪火相傳”“這才是我們應該追的星”……網(wǎng)友紛紛留言點贊。
在哈爾濱工業(yè)大學，劉永坦院士的先進事跡在師生朋友圈“刷屏”?！拔乙恢痹谙?，是什么樣的動力，能讓劉永坦院士櫛風沐雨地堅守在雷達試驗站?學習完劉永坦院士事跡后，我得到答案，那便是黨和國家的需要。我已通過研究生支教團的面試，明年將踏上西部支教之旅，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放，我想這是學習劉永坦院士精神的最好詮釋吧?！惫枮I工業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院學生曲佳璐寫下感悟。
為傳承以劉永坦為代表的老一代科學家精神，培養(yǎng)更多具有國際視野、家國情懷、創(chuàng)新思維、領軍能力的拔尖創(chuàng)新人才，2021年，哈爾濱工業(yè)大學增設“永坦班”，由劉永坦院士領銜并擔任班主任。作為首屆永坦班學生，高若瑜倍感驕傲和自豪：“劉永坦院士在風雨如晦中立下‘刻苦學習，科學報國’的樸素理想，在科研與生活條件困難重重之時勇往直前攻克技術難題，為祖國海防裝上‘千里眼’，在成就卓著之時選擇向更高目標砥礪前行，在榮譽加身時捐獻獎金為黨育人。他向我們詮釋，要做仰望星空、理想遠大的追夢者，做無畏困難、追求卓越的奮斗者?！?/p>
“劉永坦院士心懷‘國之大者’，數(shù)十年如一日進行科技探索與攻關，為祖國海防事業(yè)保駕護航，他的事跡和精神值得每一位科研工作者學習、傳承!”東北石油大學非常規(guī)油氣研究院副院長趙萬春說。
趙萬春所在的非常規(guī)油氣研究院地質(zhì)工程一體化科研團隊是一支成員平均年齡僅有35歲的年輕團隊。成員們雖然年輕，卻都是敢啃硬骨頭、敢于創(chuàng)新和突破的“闖將”。目前，他們正在全力進行黑龍江省第一批“揭榜掛帥”科技攻關項目的深入研究。團隊用“非常規(guī)”的科研思想和學術思維積極解決“卡脖子”難題，助力大慶古龍頁巖油勘探開發(fā)。
前不久，大慶油田古龍頁巖油勘探實現(xiàn)重大戰(zhàn)略突破，團隊上下為之振奮，更加快了對頁巖油科研攻關的腳步。大家希望以劉永坦院士為榜樣，與大慶油田一道共同推動我國頁巖油氣開發(fā)技術水平走在世界前列。
哈爾濱理工大學電氣與電子工程學院教授遲慶國表示，劉永坦院士的科研選擇和愛國情懷對自己研究電容器有很大觸動和啟發(fā)，電容器是高壓直流輸電工程、新能源汽車的重要組成部分，未來自己將專注于研究方向，為實現(xiàn)國家“雙碳”目標、_“卡脖子”技術難題貢獻自己力所能及的力量。
“劉永坦院士長達40年的潛心研究之路告訴我們，要完成技術突破絕不能淺嘗輒止，要聚焦問題難點，專注、純粹、深入、堅持不懈地鉆研，才有可能取得成功;面對從零起步的科研難題和國內(nèi)外重重質(zhì)疑，劉永坦院士仍堅定信心、矢志不渝，這啟發(fā)科研工作者應堅定科研信念，自主創(chuàng)新，敢于擺脫對國外技術、儀器的依賴，勇于突破國外技術封鎖;劉永坦院士矢志報國、擔當有為的家國情懷激勵著我們要志存高遠，心中有國家人民，勇?lián)厝?，面向國家重要需求，深耕細作，把成果寫在祖國大地上?！边t慶國感慨不已。
劉永坦先進事跡學習心得篇四
9月26日，《為你而生——劉永坦傳》新書發(fā)布會在黑龍江哈爾濱舉行。
“我只是一名普通的教師和科研工作者，能夠把一個知識分子的理想付諸現(xiàn)實，是一件很幸福的事情。希望用我們的故事來激勵廣大學子樹立堅定的報國信念，把國家需要作為干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點和落腳點，在各領域創(chuàng)造更多利國利民的重器、利器!”發(fā)布會現(xiàn)場，哈爾濱工業(yè)大學劉永坦院士通過音頻發(fā)表感言。
新書透過劉永坦的人生經(jīng)歷和科研貢獻，展現(xiàn)了一位知識分子的拳拳愛國之心和科技報國之志。
一生只做一件事，一輩子推動國家對海探測領域前瞻布局，劉永坦扎根黑龍江60余載，40年堅持自主研發(fā)新體制雷達，打破國外技術壟斷，帶出了一支敢打硬仗、能打勝仗的“雷達鐵軍”。
別的國家已在研制，中國決不能落下。
1981年秋天，45歲的劉永坦結束在英國的進修，起程回國。在外學習期間，他對雷達有了全新認識。此刻，他的心中萌生出一個宏愿——開創(chuàng)中國的新體制雷達之路。
新體制雷達有多重要?“雷達相當于人的眼睛，你能看多遠才能說保護你的海岸線和海域有多遠。”劉永坦介紹，我國海洋國土面積世界排名第九，有300多萬平方公里海洋面積，但當時能有效監(jiān)測的范圍不到20%，“大部分看不到、管轄不到，別人進入我們的海域，比如到島礁捕魚、勘探石油、建立鉆井平臺等，或者敵方目標進來，我們都不知道?！?/p>
研制新體制雷達有多難?一是高頻波段的散射和傳播特性與微波波段截然不同，目標探測面臨的外部電磁環(huán)境遠比微波雷達復雜，現(xiàn)有常規(guī)雷達理論與技術無法適用。二是國際上處于探索起步階段，國內(nèi)技術完全空白，沒有任何理論和技術可供借鑒。20世紀70年代中期，中國曾對此進行過突擊性會戰(zhàn)攻關，但由于難度太大、國外實行技術封鎖等原因，最終未能成功。
研究這項技術，對劉永坦個人和科研團隊來說，風險極大，很有可能幾十年下來沒有任何成果，也可能一輩子默默無聞?！皠e的國家已經(jīng)在研制，中國決不能落下，這就是我要做的事?！眲⒂捞箖?nèi)心篤定。
堅定的信念源于童年的苦難記憶。20世紀30年代的中國，蒼生蒙難，家國難安。1936年，劉永坦出生于南京一個書香門第。出生不到一年，就隨家人開始10余年的逃難生涯，“那種苦深深印在腦袋里”。取名“永坦”不僅是家人對他平安順遂最好的祝愿，而且是對國家命運最深的企盼。
“莫等閑、白了少年頭，空悲切……”在昏暗的菜油燈下，母親用慈祥的聲音誦讀詩詞，父親常常告訴他“科學可以救國，可以振興中華”。這讓劉永坦對國家興亡感受深刻，也讓他將“家國”二字融入血液之中。
為了迅速形成我國新體制雷達發(fā)展的整體方案，劉永坦帶領團隊，在幾個月的時間內(nèi)，熬出了一份20余萬字的對海探測報告?！斑@20余萬字可不是用打印機打出來的，而是團隊成員一筆一畫手寫出來的。光寫廢的紙摞一起就得有半米多高?！惫枮I工業(yè)大學電子工程技術研究所副所長楊強說。
新體制雷達涉及信號發(fā)射、接收、信息提取等各個環(huán)節(jié)，每一處劉永坦都要求大家必須實現(xiàn)理論技術的創(chuàng)新，在實踐中獲得檢驗。所以，團隊成員們都稱這項研究是“打鐵”的活，反復錘煉成千上萬次才可以通過。
憑著這股勁頭，劉永坦帶著團隊從零起步，系統(tǒng)突破基礎理論問題，創(chuàng)建了新體制探測理論體系，實現(xiàn)了海防預警科技的重大原始創(chuàng)新。
九月的山東威海，海風拂面，海邊排列整齊的天線陣，是我國對海新體制雷達的主要結構，它可以遠距離探測海上目標的位置和方向。
從理論突破到實際應用，劉永坦和他的科研團隊用了22年?！翱蒲谐晒粸閲宜?，就像一把沒有開刃的寶劍，好看卻不中用，這對國家來說是一種巨大的浪費和損失?！彼：蛨F隊成員這樣說。
1989年，劉永坦帶領科研團隊在山東威海建立了我國第一個新體制雷達站?！霸谠O備調(diào)試初期，發(fā)射機、接收機等模擬信號系統(tǒng)雜散干擾太多、背景噪聲過大、設備工作不穩(wěn)定，問題需要一個個去解決?？刂?、跟蹤系統(tǒng)和信號處理系統(tǒng)時常死機，需要耐心調(diào)試。要從幾十萬行的大型控制程序中找出問題的癥結，工作量巨大。試驗中的運行狀況決定項目能否順利轉(zhuǎn)入下一階段的研制。劉老師帶著我們工作起來經(jīng)常顧不上吃飯，餓了，吃口面包，困了，在實驗室板凳拼成的床上睡會……”哈爾濱工業(yè)大學(威海)電子所所長于長軍難忘一起戰(zhàn)斗的歲月。
功夫不負有心人。1990年4月3日，當新體制雷達技術終于使目標出現(xiàn)在屏幕上時，團隊所有成員激動得淚流滿面?！拔覀儧Q定出去吃頓好的，慶祝一下，當時雷達站周圍特別荒涼，大家步行了近一個小時，才找到一家小飯館?！庇陂L軍說。
因在“新體制雷達與系統(tǒng)試驗”中取得的重大突破，1991年劉永坦獲得國家科技進步獎一等獎，當年當選中國科學院院士，1994年當選中國工程院首屆院士。
獲獎后的劉永坦并沒有“見好就收”，他有更大的目標：讓新體制雷達走出實驗室，應用于海洋，成為國家海防重器。隨后10余年里，劉永坦帶領團隊從實驗場轉(zhuǎn)戰(zhàn)到應用場，開始了更為艱辛的探索。設計——試驗——失敗——總結——調(diào)整——再試驗……歷經(jīng)上千次實驗和多次重大改進，他們攻克了一個個技術難題。
2011年，我國具有全天時、全天候、遠距離探測能力的新體制雷達研制成功，與國際最先進的同類雷達相比，系統(tǒng)規(guī)模更小、作用距離更遠、精度更高、造價更低，核心技術處于國際領先地位，標志著我國對海遠距離探測技術取得重大突破，我國成為極少數(shù)掌握遠距離實裝雷達研制技術的國家之一。
熟悉劉永坦院士的人都了解，他為人低調(diào)，把榮譽看得極淡：“我頭上的光環(huán)都是黨、國家和人民給的，取得的成績都是學校和團隊共同努力的結果，如今獲得的榮譽不僅屬于我個人，更屬于這個偉大時代所有愛國奉獻的知識分子?！?/p>
無論獲得什么榮譽和頭銜，劉永坦最看重的還是“教師”這一身份。從教60余年，他一直致力于電子工程領域的教學工作，在新體制雷達攻關工作最繁忙的時期，仍然給本科生和研究生講課。
劉永坦重視團隊建設和人才培養(yǎng)?！拔覀儓F隊的特點就是不服輸，絕不向外面的封鎖低頭，不怕別人卡我們脖子，往前走，自主創(chuàng)新。”談及團隊，他一臉驕傲。
“對科學研究負責，對國家使命負責，讓團隊始終在高壓中倒逼學習、險中生智。用劉永坦先生的話講，‘一定要把實驗室里的成果變成真正的應用’。這也成為哈工大很多科研團隊的共同追求。”哈爾濱工業(yè)大學電子工程系主任李楊說。
在劉永坦的凝聚和引領下，科研團隊由最初的6人發(fā)展到幾十人，成為新體制雷達領域老中青齊全的人才梯隊，建立起一支專注海防科技創(chuàng)新的“雷達鐵軍”。
2020年8月3日，他把2018年度獲得國家最高科學技術獎的800萬元獎金全部捐出，設立永瑞基金，用于學校人才培養(yǎng)?！拔覀冞@個歲數(shù)，所求不多。事業(yè)需要接班人，未來還得靠年輕人。”劉永坦說。
面向國家未來遠海戰(zhàn)略需求，耄耋之年的劉永坦依然活躍在教學科研一線，繼續(xù)帶領團隊規(guī)劃實施對海遠程探測體系化研究，逐步開展分布式、小型化等前瞻技術的自主創(chuàng)新?！啊蚝６d、背海而衰’。歷史一再警示我們，沒有強大的海防，就沒有穩(wěn)固的國家安全。核心技術買不來、求不來，必須靠我們的智慧和奮斗拼出來、干出來!黨和人民的需要是最強大的動力，只要國家需要，我們就一定要干好?！?/p>
劉永坦先進事跡學習心得篇五
宗華各位老師、同學們，大家好!每一次翻開哈工大的歷史，每一次聆聽坦先生的故事，我都會被深深打動。是什么，讓他從烽火連天中走來，一生堅持家國情懷、矢志科技報國;是什么，讓他上下求索，在山重水復中追尋柳暗花明?是什么，讓他40年執(zhí)著堅守，帶出一支“雷達鐵軍”?又是什么，讓他在耄耋之年仍然老驥伏櫪，志在千里?我想，是為了黨和人民的需要，是源于“銘記國家重托，肩負艱巨使命，扎根東北，艱苦創(chuàng)業(yè)，拼搏奉獻，把畢生都獻給了共和國的工業(yè)化事業(yè)”的哈工大“八百壯士”精神。這種精神是哈工大的靈魂和精神支柱，是哈工大持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力，是師生員工在重重困難中堅持奮斗的力量源泉。正是這種精神，一代又一代哈工大人明確了奮斗初心和歷史使命，找到了前行的方向。祖國的需要，讓他心中萌發(fā)“科技報國”的理想國破山河在，城春草木深。烽火連三月,家書抵萬金。20世紀30年代的中國，風雨飄搖，烽煙四起。特殊歲月里的童年經(jīng)歷，讓劉永坦從小就對國家興亡感受深刻，也讓他將“家國”二字融入血液之中。1936年12月，劉永坦出生在南京一個書香門第。
然而，生活在內(nèi)憂外患的亂世，無論什么樣的家庭，都無法擺脫那揮之不去的陰霾和苦難。國家蒙難，民何以安?1937年發(fā)生了慘絕人寰的南京大屠殺。出生剛剛一年的劉永坦就隨家人開始了十余年的逃難生涯?！澳欠N苦深深印在腦海里”?！坝捞埂辈粌H是家人對他人生平安順遂最好的祝愿，更是對國家命運最深的企盼?！芭l(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切”……他永遠不會忘記在昏暗的菜油燈下聆聽母親用慈祥動人的聲音誦讀詩詞和講解家國大義時的激情;永遠不會忘記父親常常告訴他“科學可以救國，可以振興中華”的語重心長。習近平總書記說：“我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，有強烈的社會責任感，重道義、勇?lián)??！蓖甑目嚯y記憶，讓劉永坦從小就有了自強、強國的夢想。他堅信，科技可以興國，必須自己強大起來，國家才能有希望，要不然人民就會受欺負。
也正是這樣的家國情懷，支撐著他60年埋頭科研、教書育人，一直為國防和電子工程事業(yè)的發(fā)展、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)鞠躬盡瘁。祖國的需要，讓他選擇扎根邊疆，逆境中不懈求索有一種力量，可以讓人在逆境中不停止跋涉，在失敗中不放棄奮斗。那就是祖國的需要，精神的力量。愛國奮斗是哈工大人與生俱來的精神品格與初心追求。從扎根邊疆、艱苦創(chuàng)業(yè)的“八百壯士”，到群星閃耀、屢創(chuàng)奇跡的“航天人”群體，哈工大人把“愛國”化為具體行動，把“奮斗”融入國家和民族的發(fā)展，源源不斷為哈工大的血脈中注入“始終與國家發(fā)展同向同行、為了祖國的需要奉獻一切”的紅色基因。1950年，哈工大回到新中國的懷抱，承擔著推動我國舊教育體制改革、實現(xiàn)社會主義工業(yè)化的歷史重任。一大批有志青年響應黨和國家號召，從五湖四海匯聚到哈工大，主動選擇扎根邊疆、銘記重托、艱苦創(chuàng)業(yè)，將畢生都奉獻給了共和國工業(yè)化事業(yè)，為新中國工業(yè)體系建設培養(yǎng)了一大批人才。
這支平均年齡只有27.5歲、幾乎承擔全部教學和科研任務的800余人的教師隊伍被稱為哈工大“八百壯士”。這個響當當?shù)娜后w成就了哈工大歷史上的第一個“黃金時代”，很多人成為專業(yè)創(chuàng)始人、奠基者，成為學界泰斗和一代名師。劉永坦就是其中一員。1953年，劉永坦以優(yōu)異的成績考入哈工大，從江南來到東北。經(jīng)過一年預科、兩年本科的學習后，被學校派往清華大學進修無線電技術。1958年，劉永坦回到哈工大參與組建無線電工程系。這年夏天，他走上大學講臺，正式成為哈工大的青年教師和科技工作者。1965年春，劉永坦參加了科技攻關第一戰(zhàn)。遺憾的是，他還沒有來得及完成人生第一項研制任務，就于1970年插隊落戶到黑龍江省五?？h。
積肥、種地、插秧，他的工作與無線電暫時“絕緣”。然而，深諳歷史進程的他非但沒有心灰意冷，反而愈挫愈勇、歷苦彌堅。因為他知道，社會發(fā)展過程中難免出現(xiàn)波折，處于逆境之中的個人必須經(jīng)得起考驗。他說：“愛國就要真正了解我們的國家，千千萬萬的農(nóng)民不都是這么辛勤勞苦嗎?我有什么好抱怨的?黨和國家培養(yǎng)我們花了很多心血，我們遲早會有用武之地。”繁重的水田勞作沒有使他消沉下去，反而激勵他做起了“合格的農(nóng)民”。直到1973年，他才重回學校，重新開啟了“科技報國”夢想的新篇章。“堅持你的理念，努力實踐，克服途中的困難才能達到成功的境界。”后來被師生親切稱為“坦先生”的他，在培養(yǎng)學生時經(jīng)常用這句話激勵學生的學習愿望、做科研的熱情和獨立自主的創(chuàng)新意識。祖國的需要，讓他找到奮斗的方向，“一生磨一劍”信仰如太陽，信念如旗幟，目標如火炬。穿越時空，追尋著坦先生的足跡，我感受到了一種震撼靈魂的精神力量。今天，我們只看到坦先生3次登上國家科學技術獎領獎臺的榮光，然而榮耀的背后，是無數(shù)的不眠之夜和艱苦卓絕的付出。為了國家的需要，他們在荒無人煙的試驗場埋頭苦干，一待就是幾個月;為了國家的需要，他們在環(huán)境惡劣的廢棄民房里揮汗如雨，常常通宵達旦?！坝兄菊撸戮钩?，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?0年里，坦先生帶領他的團隊，硬是把冷板凳坐熱，打造了一支響當當?shù)摹袄走_鐵軍”，為中國鑄起了一道“海防長城”。校長周玉在最高獎答辯現(xiàn)場深情講述了劉永坦院士帶給自己的三次感動，他說：第一次感動是我在英國做高級訪問學者時，了解到劉院士當年抱著強國信念，毅然歸國、屢破難關、為國鑄就科技重器的奮斗故事。第二次感動是在最高獎申報的三次答辯中，包括我們、專家們和所有在場同志三次都被劉永坦院士的科學精神和家國情懷所深深觸動。第三次感動是參加國家科學技術獎勵大會時，突然想到，我作為一個晚輩，親眼看到劉老師從黑發(fā)變白發(fā)的頑強拼搏。劉老師的精神和情懷感動了整個哈工大。
今天，以坦先生為代表的哈工大“八百壯士”精神已經(jīng)潛移默化地成為哈工大人做人、做事、做學問的共同價值追求。校黨委書記王樹權在講話中曾說，在哈工大，“八百壯士”既是一個群體的代名詞、也是一個個鮮活的面孔、一串串熟悉的姓名;既是“規(guī)格嚴格，功夫到家”校訓的締造者，也是校訓的踐行者;既是哈工大精神的源頭活水，也是哈工大精神的集中體現(xiàn);既是哈工大校史不可或缺的重要篇章，也是哈工大百年發(fā)展的力量源泉。一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。生逢這樣一個美好的時代，在哈工大這片熱土上成長，是我們的幸運，更是我們的幸福。我們將繼續(xù)沐著哈工大“八百壯士”的光輝，不忘初心、牢記使命、砥礪前行，不負這美好的青春，不負這偉大的新時代!謝謝大家!
劉永坦先進事跡學習心得篇六
誰是劉永坦?尋找答案，先從一個選擇開始。
1981年，45歲的劉永坦決定重新出發(fā)。他給自己選擇了一條艱難的路——開創(chuàng)中國的新體制雷達之路。做出這個決定，劉永坦并未感到一絲艱難。
此前，劉永坦已經(jīng)在哈爾濱工業(yè)大學研究雷達與信息處理技術多年。1979年，劉永坦到英國進修。在那兒，他獨自完成了具有國際先進水平的信號處理機研制工作，被合作教授謝爾曼評價為“是一個最有實用價值、工程上很完善的設備”“貢獻是具有獨創(chuàng)性的”。這段經(jīng)歷給了劉永坦很大的啟發(fā)，讓他對雷達有了新的認識。
俗稱“千里眼”的雷達，在航天、航海、漁業(yè)、沿海石油開發(fā)、海洋氣候預報、海岸經(jīng)濟區(qū)發(fā)展等領域都有著重要作用。但在對海探測上，傳統(tǒng)雷達其實有愧于該稱號，許多東西“看”不到。當時，國內(nèi)對雷達的認識大都停留在微波雷達的階段。微波是直線傳播，所以微波雷達“站得高才能看得遠”。為了看得遠，雷達一般架在海岸山上，但1000多米高山上的雷達，最遠能看100公里左右的海域。另一種辦法是把雷達架在船上，但桅桿再高畢竟也有限，這種方法最多只能看到20～30公里遠。
雷達的功能原理是，發(fā)射出去無線電波，根據(jù)它的回波來分析判斷目標物的特性，關鍵技術是信息處理。既然微波雷達只能站得高才能看得遠，那是否可以避開微波，通過另外一種波，不用站得高，也能看得遠?劉永坦決定拋開微波雷達，研制一種新體制的對海探測雷達，使“千里眼”練就“火眼金睛”的本領。
1981年結束進修回到哈爾濱工業(yè)大學的劉永坦，發(fā)動身邊的人與他一起干。很多人心里沒底，只有劉永坦信心十足：“根據(jù)我們現(xiàn)在計算機發(fā)展的趨勢和我們掌握的技術，只要努力，我認為完全能實現(xiàn)。”緊接著的一句話就不那么鼓舞人心了：“但肯定也很艱苦，因為前人沒做過?！?/p>
是的，不僅國內(nèi)空白，當時國外一些國家也想研制新體制雷達，但沒人做到過。一切都是零，沒有先例可循。這意味著研究風險很大，可能要干很長一段時間，甚至是一輩子，而且還不一定能干得成。
劉永坦一個一個地找人談，最終組成了六個人的攻關團隊，但這并未打消別人的質(zhì)疑：這個雷達能行嗎?能解決別的雷達解決不了的問題嗎?申請課題時，有人問：這個美國有沒有做過，英國有沒有做過?一些專家友好地提醒劉永坦：“外國都沒有人做過，你憑自己的理論認為就可以?”勸他放棄。
這種艱難困阻在劉永坦的意料之中，他泰然處之，繼續(xù)“往前拱”。他相信科學，相信自己的判斷，相信計算機技術的發(fā)展及其對信號處理技術的推動，能帶來雷達技術的進步。他相信這件事一定能干成!
劉永坦將此稱為“信念”，一種對科學的堅守?！叭绻碚撋峡尚?，我就一定要往前拱，如果理論上不行，往前拱也沒用啊?！?/p>
劉永坦先進事跡學習心得篇七
作為劉永坦老師的學生和團隊骨干科研人員，我從開始，就參與新體制對海雷達課題，先后擔任關鍵技術負責人、關鍵系統(tǒng)負責人和小型化新體制負責人，到今年，已經(jīng)快23年了。今天，我將與大家一起分享坦先生帶領團隊，在新體制雷達領域幾十年如一日的艱苦奮斗、刻苦攻關的故事。創(chuàng)新：瞄準世界科技難題初見坦先生的人一般很難想象，與這位樸實謙虛的老人聯(lián)系在一起的，是一段波瀾壯闊的新體制雷達發(fā)展史。當時坦先生下決心研制新體制雷達，所面臨的情況是很不樂觀的。上世紀70年代中期，國家曾經(jīng)對其進行過突擊性的攻關，但由于難度太大、國外實行技術封鎖等諸多因素，最終未獲成果。坦先生始終確信：自我創(chuàng)新、另辟蹊徑是突破科學難題的唯一途徑。為了爭取當時航天工業(yè)部預研部的支持，團隊在幾個月的時間內(nèi)，熬出了一份20多萬字的對海探測方案。這20萬字的報告可不是用什么打印機打出來的，而是最初團隊成員一筆一畫、全部手寫出來的。
當時沒有計算機鍵盤屏幕輸入、打印機輸出、沒有雪白的a4紙，有的只是墨水和普通稿紙。想象一下，一頁300字，方案報告需要將近700頁，全都手寫，這是一項多么大的工作量呀!光寫廢的紙張摞一起就得有半米多高。張寧老師回憶說，那時與坦先生一起，6個人伏案研究、奮筆疾書好幾個月不眠不休，寫到手指發(fā)麻、手腕酸痛、甚至做飯時捏不住雞蛋都是常事，“喝光”的墨水瓶更是不計其數(shù)，寫字快的“內(nèi)功”也是那時練出來的。新體制雷達涉及了信號發(fā)射、接收、信息提取等各個環(huán)節(jié)，每一處坦先生都要求大家必須實現(xiàn)理論技術的創(chuàng)新，在實踐中獲得檢驗。所以，團隊成員們都稱新體制的研究是一項“打鐵”的活，反復錘煉成千上萬次才可以通過。在反復磨礪的歲月里，有一夜醒來的靈感迸發(fā)，有一下子打通“任督二脈”的陣陣狂喜，也有一連幾周毫無進展的愁云慘淡，還有一夜“驚悚”的故事。記得有位老師由于加班時間過久而“狀態(tài)恍惚”，接錯了電源?！班?”實驗室里一道亮光，電路板燒了，一團黑煙和燒焦的味道彌漫開來，我看著他被熏得漆黑的臉，又想笑、又心疼。事后，那位老師漆黑的臉成了團隊進行安全教育的“典型案例”。
在坦先生的帶領下，團隊就是靠著這樣一股“不到長城非好漢”的勁兒，在我國對海新體制探測領域，做出了重大原始創(chuàng)新。在完成裝備后，坦先生帶領團隊開始了長時間的運行測試。然而，新的難題再一次出現(xiàn)了：探測環(huán)境中的雜波，像火燒云一樣覆蓋了目標回波，這使得系統(tǒng)探測距離銳減到不足100公里，交付計劃甚至可能要出現(xiàn)變故，大家肩上的壓力一下子變大了，“這該如何是好”的焦躁充斥了整個團隊。雜波問題是該領域中一個世界范圍內(nèi)的難題。由于現(xiàn)場地理緯度、系統(tǒng)參數(shù)等因素，在其他國家研究中并不明顯的問題，在這里變得尤為棘手，甚至可能讓雷達變成“睜眼瞎”。這時，坦先生神情從容而淡定，帶領大家一起分析雜波的來源、特性，組建若干研究小組，齊頭并進、多點出擊。我當時參與的對抗雜波混疊的信號設計，就是其中一項極具挑戰(zhàn)的工作。當時，坦先生、許榮慶老師和我是一個小組的。也正是那一個月的較真碰硬，使我真正走進了信號的世界。在那個世界里，各種不同形式的信號鱗次櫛比，坦先生、許榮慶老師每解釋完一種信號特性，我就“摘下來”按照新體制雷達要求進行仿真、計算。
一天一夜連著一天一夜，一個結論推翻另一個結論，在每天睡覺不足6個小時的連軸轉(zhuǎn)中，寫過的程序已經(jīng)不知有多少行，下巴上的胡子也一個勁地瘋長。直到有一天，坦先生大聲喊道，“快，看看那個編碼信號的邊界條件!”一語點醒夢中人!我們終于整明白了!新的信號及其處理方式也由此誕生了!在坦先生的帶領下，團隊連續(xù)幾十個晝夜撲在實驗現(xiàn)場上，悉數(shù)解決了困擾團隊的難題，當再次進入到實際運行時，火紅的火燒云褪去，星星般的目標再次出現(xiàn)在湛藍的背景上，這一世界性雜波難題終于成功地解決了!至此，所有成員才真正松了一口氣。正是因為有了像坦先生這樣的定海神針，團隊才能不斷攻堅克難、屢戰(zhàn)屢捷。隨著中國特色社會主義進入到新時代，增強的國力以及正在變化的科技體制，都表明了一個注重科學研究、追求科學規(guī)律的大舞臺已經(jīng)成型。
在這樣一個舞臺上，坦先生超前謀劃、實施了廣袤海域探測新體系研究。在原先對海探測技術基礎上，坦先生推動多基地、分布式、網(wǎng)絡化新技術的創(chuàng)新應用，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡化中的新問題;發(fā)現(xiàn)新的探測原理，提出混合體制、小型化體制;指導團隊研究艦載、車載等移動平臺技術，擴展新體制適用范圍，廣袤海域探測新體系在坦先生的帶領下不斷豐富和成熟。四十年里，伴隨改革開放和科技體制變革，坦先生堅信創(chuàng)新、堅持創(chuàng)新，面對世界科技難題逆流而上，用堅定而求實的科研精神作出了最美的答卷。奮斗：四十年如一日的“修煉”馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。這四十年，既是攀登科學高峰的四十年，也是身心全方位修煉的四十年。
(一)破難題：一言不合就“閉關”“閉關”是坦先生和團隊對進行科研攻關時，高強度研究過程的嬉稱。當科研碰到障礙問題時，坦先生會要求成員們都坐下來，一起長時間分析和解決。這一種閉關，常常是兩耳不聞窗外事，一心只解科學題。記得的閉關修煉尤其多，當時老師已經(jīng)70多歲了，與年輕人們一樣不間斷地思考和分析，一下子就是連續(xù)幾天，那時我們總感覺時間過得太快。這一年的閉關里，有的年輕人在現(xiàn)場閉關的時間高達300天;有的年輕人離開剛剛出生的孩子，遠赴千里，投身現(xiàn)場閉關。
暑假，對于坦先生及團隊而言，是個奢侈的詞。從1981年開始，暑假這個字眼就消失在工作的海洋里。直至37年后的今天，團隊的年輕人常常會在暑假開始前，吐槽申請一個星期的假期，然而手頭工作一忙，大家就都忘記了，直到要開學才發(fā)現(xiàn)，新學年又開始了。
(二)搞后勤：廚子司機“樣樣通”我清楚地記得，為了方便外場試驗，所里就配備了一輛11座的綠色通勤試驗兩用車。為了節(jié)約成本，沒有專職司機，那時有駕照的幾個教授就成了大家往返試驗場、接送到訪協(xié)作單位人員的“師傅”，甚至從威海到蕪湖900公里的路程一整天也都能堅持下來，被大家戲稱“教授兼職司機”。做飯是團隊每個成員的必備技能。在外場，教授們還有幾個別稱：“教授采買、教授廚師”。住在海邊廢棄住宅時，沒有專職廚師，教授們親自買菜、炒菜、做飯。到了周六晚上，教授們各顯神通，天南地北的菜肴不斷端出來。普通的食材，加上還沒有練到“精湛”的廚藝，吃起來倒是別有一番滋味。坦先生和我們一起，坐下來一邊品嘗，一邊討論，“美食匯”變成了討論會。
(三)渡難關：風雨不動“安如山”時間地點回到在海邊聯(lián)調(diào)階段。為了節(jié)約開支，坦先生帶著我們在試驗場就近找到了一座廢棄度假村里的三層小樓，屋外茅草半人高，屋里年久失修，常常是外面下大雨、屋里流小河。臺風一來我們還得全部轉(zhuǎn)移，真正體會到了“床頭屋漏無斷絕，長夜沾濕何由徹”。坦先生常說，科研就是守不移之志，以成可大之功，要做到風雨不動安如山!海邊的日子，最深刻的記憶主要來自于蚊子。南方雨水多，荒郊野外蚊子個頭大、體力好、很“饑渴”，每晚都頂著海風、成群結隊來“拜訪”!如果晚上不小心把胳膊靠蚊帳邊上，早上起來整個胳膊就都得腫的像紅薯一般粗。最后我想說的是，團隊取得成功的背后，離不開家人的默默支持和無私付出。由于長時間出差聯(lián)調(diào)，在孩子眼里，爸爸的形象很多時候是模糊的。有的孩子曾經(jīng)問媽媽，“我的同學從沒有見到爸爸來接我放學，會不會以為我是單親家庭呀!”得知此事，心中頓時五味雜陳，正是家人的支持成就了我們、成就了今天。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。83歲的坦先生依然帶著強烈的愛國初心和奮斗使命，帶著團隊成員，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高度?？蒲袥]有終點，報國沒有終點，義無反顧、一往無前的坦先生作為我國新時代科研工作者的楷模，也必將激勵科研工作者為實現(xiàn)中國夢而堅持不懈的奮斗。
劉永坦先進事跡學習心得篇八
劉老師是德高望重的老前輩，是學生心目中的好老師，同學們都習慣稱呼他“坦先生”。
平易近人，大愛如山在與導師見面之前，我是從照片和他的事跡去了解他的。照片上，坦先生表情嚴肅，神情凝重地專注科研。認識他的人說，坦先生具有敏銳的洞察力、睿智幽默的言談，眉宇間充滿了浩然之氣，對待學生也非常嚴格、不講情面。但是，見過坦先生本人之后，打消了我的一切顧慮。他看起來就是一位普通的長者，慈眉善目，衣著樸素，精神矍鑠，思維縝密。坦先生只要不出差就會定期和我們交流討論，態(tài)度和藹，平易近人，一點架子都沒有。有一次坦先生和姜國俊師姐小組討論結束后天色已晚，于是便請學生們集體改善伙食。當時師姐她們?yōu)榱藴蕚鋵W術論文，實驗程序一直報錯，心里非常著急。席間，坦先生囑咐他們，程序中的錯誤要按照邏輯順序逐一排查，如果程序編寫不規(guī)范、太混亂，就會導致錯誤難以找到，不如狠下心來刪掉重寫。重新編寫之后的思路可能會清晰很多。這次聚餐，也最終成為精彩的學術討論的延續(xù)，同學們精神物質(zhì)雙豐收，滿載而歸。我也有幸多次垂蒙先生的悉心教誨，跨過了科研道路上一個又一個溝溝坎坎。2015年暑假，還是碩士的我和師兄們在雷達站進行現(xiàn)場調(diào)試，坦先生在場觀看演示。但當時抗雜波程序的處理結果總是達不到預期，于是坦先生非常有條理地詢問我們是怎么做的，從原理上幫我們一步一步分析問題，親自檢查每一個程序。最后發(fā)現(xiàn)，和理論中的理想情況不同，在實際應用中，天線陣存在一定的幅相誤差，而我們忽略了這一影響。
在30多度的高溫中，坦先生一站就是幾個鐘頭，被汗水浸透的衣衫緊緊地貼在身上，但坦先生渾然不覺，甘之如飴。科研上，坦先生“火眼金睛”;生活中，他“明察秋毫”。始終關心大家每天工作多久、睡眠多少、作息是否規(guī)律等生活情況，甚至是感情問題也常常促心交談。當聽到誰有困難或遇到什么煩心的事，都會第一時間打電話或者詢問他人具體情況，還經(jīng)常慷慨相助。很多學生都說，與導師接觸的越多，就越能感受到他無微不至的關心和360度的指導。他就像一團火，溫暖了一個又一個學子，點燃了我們以夢為馬、不負韶華的報效之心。
嚴于律己，做細致活坦先生不僅時時刻刻嚴于律己，還處處以哈工大校訓“規(guī)格嚴格、功夫到家”來要求自己。無論大事小情，方方面面，嚴格要求，以身作則，躬親垂范。坦先生的嚴，是出了名的。坦先生的歷屆學生們都說，做坦先生的學生，功底不扎實是不行的。故弄玄虛、華而不實的東西是逃不過坦先生的“火眼金睛”。你專業(yè)底子如何，有沒有仔細查閱文獻資料、做足功課，坦先生只要和你一討論，立刻就“原形畢露”。坦先生說“有的人聰明，學什么東西立刻理解，是好事。而有的人或許不夠聰明，但做事踏實，他可能會走得更遠?！甭犖业拇T士導師許榮慶教授講，新體制雷達研制初期，系統(tǒng)死機頻頻出現(xiàn)。問題究竟出在哪里?幾十萬行的大型控制程序，任何一個微小的故障都可能導致整個系統(tǒng)無法運行。坦先生率領他的團隊，每天工作十幾個小時，從系統(tǒng)的每一個程序開始檢查，發(fā)現(xiàn)一個問題就解決一個問題，最終全部妥善解決。坦先生曾反復對團隊成員們說：“跟理論相比，實際情況會有很多意想不到的事情摻入其中，需要仔細分析各種各樣的原因，一件件解決?！眹莱鲑|(zhì)量，嚴出完美。這種嚴的精神也在我碩士時的導師許榮慶教授身上顯現(xiàn)出耀眼的光芒。他是坦先生評上博士生導師之后招收的第一個博士。碩士期間，每次我作學術報告，許老師就會像坦先生要求他一樣嚴格要求我，“你所做的東西，每一個步驟，推導的每一條公式中的每一個參量，都要明確它的物理含義，在實際應用中對應的是什么概念。我們要做的重大工程，都要實際應用，必須做細致活。
一個參數(shù)的影響搞不清，都可能導致最后實際結果的巨大偏差，嚴重影響整個項目的運行，任何一點都含糊不得?！比缃瘢瑖乐斨螌W的接力棒已經(jīng)傳到我們手里，作為新一代雷達研制的年輕人，我們會奮勇爭先地一直奔跑下去。2017年，我為了準備國際雷達會議上的英語口頭匯報，專門請有過參會經(jīng)驗的趙德華師兄進行指導。期間，師兄對我說，坦先生的英語水平非常好，從初中學習英語以來，就一直嚴格要求自己每天堅持學習英語和閱讀英文文獻，直到現(xiàn)在從不中斷。即使他插隊落戶到黑龍江省五常縣，每天仍然堅持學習英語和其他知識。在英國訪學時，他還擔任我國軍事代表團訪英期間臨時翻譯。坦先生曾說，國際會議上很多內(nèi)容都是該領域內(nèi)知名學者創(chuàng)新想法的雛形，對你們將來的研究會有很大的啟發(fā)，一定要認真對待。因此，為了更好地交流，我會每天熬夜練習英語，復習講稿，即使在去國外的飛機上也堅持不停地練習?！熬\所至，金石為開”。在當天的學術會議上，我作了兩次口頭報告，不僅流利地呈現(xiàn)了學術成果，還從容地回答了臺下學者們的提問，受到了參會者的關注與肯定。那一刻，我的內(nèi)心洶涌澎湃，我沒有給哈工大人丟臉，哈工大人是有真才實學、響當當?shù)?回國在機場候機時我還碰到一位參會的學者，他對我的報告印象深刻。當他了解到我的導師是坦先生后說：“哈工大學者發(fā)表的文章我們經(jīng)常讀，一看到作者中有劉永坦先生，我們就知道那一定會是篇好文章!”聽到這話的我，感到非常自豪，浩然之氣油然而生!在坦先生嚴于律已、嚴謹治學精神的熏陶與感召下，一批批年輕人茁壯成長起來，在領略科學高峰上一處處奇美的風光中，為學校贏得了榮譽。
心系祖國，唯國最重對祖國的愛，都是很具體的，具體在每一天怎樣去做人、做事和對待工作上。熟悉坦先生的人都能感受到，他是一個真真正正心系國家安危，熱愛祖國的人。時至今日，83歲的坦先生和他的團隊成員依然懷著強烈的責任感和使命感，在雷達的國度中馳騁四方，不斷去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高度。坦先生深沉綿長的愛國強國之志，勵精圖治建設中國強大“海防長城”的犧牲奉獻精神，在師生中間引發(fā)了熱烈的反響。生命學院黃志偉教授團隊任寬博士在看到劉永坦院士的事跡報道后說，“坦先生的事跡對目前正在從事基礎研究的我來說，是極大的激勵和啟發(fā)，未來我將專注于自己的研究方向，耐得住寂寞、經(jīng)得起挫折，建設世界科技強國做出新的貢獻。”校研究生會主席劉潤澤、機電學院本科生蘇展作為學生代表到機場迎接坦先生載譽歸來，他們激動地說：“坦先生是國家和民族的驕傲，更是我們每一名哈工大人的驕傲。他高尚而偉岸的精神值得我們青年一代用一生去學習、去傳承?！苯Y尾能夠成為坦先生的博士生是我一生的榮幸，也是我一生的驕傲。他的平易近人、嚴于律己、追求卓越、敬業(yè)奉獻、熱愛祖國的精神品格和科學素養(yǎng)深深地感染著我們，激勵著我們，不斷融入到我們的血液中。未來，我們將沿著坦先生的足跡，將個人的發(fā)展融入到中華民族偉大復興的事業(yè)當中，在中國大地上，畫上最美最宏偉的衛(wèi)國藍圖。
劉永坦先進事跡學習心得篇九
特魯多醫(yī)生的“有時去治愈，經(jīng)常去幫助，總是去安慰”是她的座右銘，常常說生病的人感情都很脆弱，不管多大年紀都要像小孩子一樣精心去呵護和照顧;也常常說社區(qū)護士的角色是多重的，即是照顧者、協(xié)調(diào)者也是咨詢者和教導者，無論是哪個角色，都要靈活應用護理技能和保持一顆仁愛之心，完成各種角色所賦予的義務和責任。她是這樣說的，更是身體力行這樣去做的，她就是某某旅游風景區(qū)第一社區(qū)中心中醫(yī)科護士長——某某位普通的社區(qū)護士，用濃濃的情愫，奉獻著愛心，展示社區(qū)護士的風采!
自從_年來到初成立不久的某某衛(wèi)生服務中心后，某某這個新“生命”一起歷練，一起成長，在中心經(jīng)歷了門診藥房工作、婦科門診應診工作、做心電圖協(xié)助心電圖醫(yī)生完成報告工作，住院部成立初期his系統(tǒng)的開發(fā)，醫(yī)保申辦及中醫(yī)科病房的籌備創(chuàng)建工作，病案室管理工作，協(xié)助公衛(wèi)科完成社區(qū)中心提檔升級工作……兩年多的社區(qū)工作經(jīng)歷讓她從一個單純的病區(qū)護理管理工作者轉(zhuǎn)型為社區(qū)的“全科”護士。為了盡快熟悉業(yè)務，以前從未接觸過his系統(tǒng)管理和醫(yī)保管理工作的她，早上提前到崗，下午不能按時下班那是常有的事，正在讀高中的女兒完全由婆婆幫忙照顧，利用業(yè)余休息時間惡補計算機相關知識，醫(yī)保相關政策的學習，通過努力學習很快進入狀態(tài)，她常說學習是為了更好的工作。
社區(qū)護理平淡而瑣碎，沒有先進的設備，沒有高端的技術，但是她卻用自己的細心、愛心、耐心和責任心，贏得患者的滿意，用一點一滴人文關懷，溫暖著病人的心。她的口頭禪“自己苦一點、累一點、病人的痛苦就少一點，在社區(qū)要得到群眾認可靠的是真心為您服務!”每天她提前到病房做好一天的準備工作，每當遇到年老者總是細心照顧，冬天為他們準備熱水袋;有外出體檢的為其安排車子及護理人員全程陪同;因體檢延誤了治療時間擔心病人出現(xiàn)低血糖，為其安排解決午餐問題;糖尿病病人注射胰島素后外出為其準備糖果或點心;自己當病人指導初到科室新員工如何掌握靜脈穿刺技巧以減輕病患痛苦;出院后定期對病人進行回訪保持聯(lián)系，建立對患者的康復后追蹤，由護患關系轉(zhuǎn)為朋友關系……這一點一滴雖然很普通，卻把一名醫(yī)務人員的愛心滲進了病人的心田，拉近了醫(yī)患彼此之間的距離。
記得有一次育齡婦女體檢，發(fā)現(xiàn)一位育齡婦女患有嚴重的宮頸炎，醫(yī)生建議她進行治療，可是她很固執(zhí)，覺得這是小毛病沒必要治療，對于大家的勸說表現(xiàn)出極不耐煩。某某放棄找個座位并讓病人坐下，自己坐在她的旁邊，耐心地與其交流，讓她了解自己的身體狀況，給她講解相關的健康知識，提高她對疾病的認識，告訴她及時正確治療的重要性，讓病人感覺到是在真心地關心她，慢慢的這位大姐接納了她，情緒不再抵觸，并且同意接受醫(yī)生的治療，經(jīng)過幾次治療后痊愈了，最后一次治療時，病人特意找到某某緊地拉著她的手說了很多感激的話。
中醫(yī)科收治的病人也有病情復雜多變的，會存在潛在風險發(fā)生，這就要求護士要有良好的職業(yè)素養(yǎng)及觀察能力。某某提醒大家要做一名好護士，不能簡單地停留在打針、發(fā)藥、執(zhí)行醫(yī)囑，更重要的是豐富的理論知識和實踐能力。提高自身素質(zhì)，增強服務意識，為培養(yǎng)理論強、技術硬的護理隊伍，制定了切實可行的科室人員培訓計劃，遇到危重病人親自組織查房，針對病人病情，找出存在的問題，制定護理計劃，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不斷建立健全科室各項規(guī)章制度，使護理水平有了明顯提高。
圍繞如何加快中心的發(fā)展、怎樣提高員工待遇、提高員工工作積極性、如何提升床位利用率等問題某某與領導分析討論，獻計獻策。在社區(qū)中心工作的兩年來她做到了三個滿意：一是病人滿意;二是醫(yī)護人員滿意;三是領導滿意。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務無窮盡。生命的偉大，讓某某作為一名護理工作者的價值所在。她將不斷把社區(qū)護理服務延伸到家庭，延伸到社會，向人們傳遞溫暖和健康，做居民健康促進貼心的“守護者”。
劉永坦先進事跡學習心得篇十
劉永坦院士是我國雷達與信號處理技術專家，是中國對海探測新體制雷達理論和體系的開創(chuàng)者，是中國對海遠程預警技術跨越發(fā)展的引領者。劉永坦院士為黨和人民奮斗的歷程，正好同中華民族站起來、富起來、強起來的偉大歷史進程高度重合。他的一生飽含著對黨和人民的赤子之心，以身許國、科技報國，淡泊名利、獎掖后學，啃下“硬骨頭”、闖出“無人區(qū)”，帶領“雷達鐵軍”踐行了“為國造利刃”的錚錚誓言，以卓著功勛詮釋了科學家精神的精髓真諦。他為人低調(diào)、清廉自守，不務虛功、干在實處，始終堅持國家最高科技獎不是他一個人的，是整個團隊的、是哈工大的、是黑龍江的。劉永坦院士用一生詮釋了一名紅色戰(zhàn)略科學家的初心和堅守，是全體哈工大人做人的標桿、學習的楷模、奮斗的航標，同時也充分證明，中國大地上完全能夠源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才、培養(yǎng)出大師。
劉永坦先進事跡學習心得篇十一
學習蔣國珍先進事跡心得體會近期，我校組織全體教職員工學習了蔣國珍老師的先進事跡，學習蔣國珍先進事跡心得體會。我很受教育，很受啟發(fā)。79歲的離休教師蔣國珍老師是全國老干部先進個人、共產(chǎn)黨員。
他享受離休干部待遇，卻在村里開荒種地，常年吃紅薯拌飯，穿著舊衣服，住著舊房子；他生活十分儉樸，卻用全部收入獎勵資助了2萬個貧困學生，30年捐出的資金已達20萬元……我們要把蔣國珍老師這種對黨、對人民、對事業(yè)無比忠誠的精神發(fā)揚光大，要學習他堅定的理想信念和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。社會在前進，經(jīng)濟在發(fā)展，人民群眾的生活日漸寬裕。
我們不提倡“苦行僧”般的生活，但艱苦奮斗的精神決不能丟。蔣國珍老師是我們身邊的典型，這個典型無需修飾、無需加工、無需包裝，因為他是一個有高尚情操的人，一個有崇高信念的人，這或許是他留給我們最寶貴的精神財富。我要把學習的心得與當前的教育教學工作結合起來，不斷提升自己的工作水平和業(yè)務素質(zhì)，具體應該做到以下幾個方面：
1、不斷學習，提高教學業(yè)務水平百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進文化的傳播者，是推動教育改革與發(fā)展的主力軍。我們應牢記自己的神圣使命，除了平時加強自身學習外，還要帶領其他同事不斷學習，提高各方面素質(zhì)，更好地服務于教育事業(yè)。
教師只有學而不厭，才能做到誨人不倦。要嚴謹篤學，潛心鉆研，做熱愛學習、善于學習、終身學習的楷模。要如饑似渴地學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領。要積極投身教學改革，運用最先進的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學生。
2、求真務實，開拓創(chuàng)新，攻堅克難隨著改革的不斷發(fā)展和深入，教育工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使學校工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力，有克服困難的勇氣和信心。在教學內(nèi)容、教育方法、評價方式等多方面進行大膽探索和改革。
3、努力工作，服務師生科學發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”，學校的科學發(fā)展就應該以師生的發(fā)展為本。我們要在全體教職工中廣泛開展教師職業(yè)道德教育，樹立熱情為家長、學生服務的宗旨，為我校師生全面發(fā)展提供良好的環(huán)境。尊重學生、關愛學生、服務學生，為學生成長創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)學生獨立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學生大愛、和諧的心靈。
劉永坦先進事跡學習心得篇十二
第一段：引出話題（200字）。
近日，我有幸了解到了劉永擔先進事跡，并深受其感動與啟發(fā)。劉永擔，是我國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的一名普通職工，他平凡而又偉大，默默地為人民群眾的健康貢獻著自己的力量。在他的身上，我看到了一種無私奉獻、拼搏奮斗的精神，也領悟到人生道路上的真諦。通過深入了解和思考，我對劉永擔先進事跡有了更加深入的認知，也得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：認可劉永擔的專業(yè)精神（200字）。
劉永擔是一名兒科護士，長期堅守在兒科病房，負責照顧患病的孩子們。他對待工作認真負責，嚴格遵守醫(yī)院的制度和流程。在關注患兒生命安全同時，劉永擔也不忘關注患兒的心理需求，通過溫暖的陪伴和悉心的照料，給予患兒更多的關愛和關心。劉永擔的專業(yè)精神值得我們學習和認可，他用自己的行動詮釋了兒科護士的職業(yè)價值。
第三段：贊揚劉永擔的人道主義精神（200字）。
劉永擔不僅僅在醫(yī)院內(nèi)展現(xiàn)出了自己的專業(yè)精神，他還積極參與了一系列的公益活動和志愿活動，幫助那些需要幫助的人。在他身上，我看到了一種博愛精神。劉永擔毫不畏懼地挑起了社會責任，用自己有限的力量讓愛傳遞，讓光明播撒。他的人道主義精神鼓舞著我，讓我明白善良是一種無形的力量，它可以溫暖人心，改變世界。
第四段：學習劉永擔的努力奮斗（200字）。
劉永擔的成就離不開他的勤奮和努力。他始終保持學習的狀態(tài)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。劉永擔通過系統(tǒng)培訓和學術交流，不斷拓寬自己的醫(yī)學知識面，并運用到實際工作中。他深知只有不斷提高自己，才能更好地服務人民群眾。在劉永擔身上，我學到了努力奮斗的重要性，只有付出百倍的努力，我們才能收獲百倍的果實。
第五段：感悟劉永擔事跡的啟示（200字）。
劉永擔的先進事跡給了我很多的啟示和思考。他的故事告訴我，不論是什么崗位，我們都能發(fā)揮自己的特長，用心去做好每一份工作。無論是多么平凡的崗位，只要我們心懷善意，用心對待，都能創(chuàng)造出屬于自己的價值。同時，劉永擔也讓我明白了真正的成功并不是追逐金錢和名利，而是通過服務他人，幫助他人而獲得的內(nèi)心滿足和成就感。唯有這樣，我們才能真正追求人生的意義。
總結：通過對劉永擔先進事跡的深入了解和反思，我不僅認可了他的專業(yè)精神和人道主義精神，更重要的是學到了努力奮斗和追求人生意義的真理。我相信，只要我們用心對待工作，用愛心去關懷他人，用努力去奮斗，我們都可以展現(xiàn)出自己的價值，實現(xiàn)自己的人生目標。劉永擔的事跡將激勵我不斷前行，為社會進步和人民幸福貢獻自己的力量。
劉永坦先進事跡學習心得篇十三
“這是一等功獎章，這是三等功獎章……”遼寧省丹東市元寶區(qū)山城村，一間不起眼的平房里，整潔的書桌上擺放著96歲的老英雄孫景坤的軍功章。
孫景坤的故事，得從72年前的1948年說起。
那年1月，24歲的孫景坤告別新婚妻子參加中國人民解放軍，隨40軍119師357團參加四平戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和解放長沙、海南島等戰(zhàn)役，屢立戰(zhàn)功。
在解放四平的戰(zhàn)斗中，孫景坤是機槍手，是敵人火力重點打擊對象，密集的子彈襲來，如今他的身上仍留有不少傷疤。由于表現(xiàn)出色，1948年，孫景坤于戰(zhàn)地光榮加入了中國共產(chǎn)黨。
1950年，美國發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。剛從海南戰(zhàn)場撤回的孫景坤，立即隨部隊集結安東(現(xiàn)遼寧丹東)待命。
“保衛(wèi)和平，保衛(wèi)勝利果實!”10月的一天，命令終于下來了，孫景坤隨部隊一起雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江。
1952年10月27日中午時分，孫景坤所在部隊堅守上甘嶺161高地，在擊退敵人一次又一次進攻后，部隊傷亡慘重，161高地三面處于敵人的火力控制之下，增援部隊很難上去。當時擔任副排長的孫景坤帶領9名戰(zhàn)士，帶著8箱手榴彈、兩箱子彈，從敵人火力死角突上陣地。在擊退敵人瘋狂反撲中，孫景坤擊斃數(shù)十名敵人，和最后剩下的3名戰(zhàn)友頑強地堅守在陣地上。趕來支援的戰(zhàn)友找到了昏迷的孫景坤。
1953年，孫景坤榮獲一級戰(zhàn)士榮譽勛章。同年，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，孫景坤受到了國家領導人的親切接見。
劉永坦先進事跡學習心得篇十四
劉永擔，是一名普通的農(nóng)民工，但他卻有著非凡的擔當精神和奉獻精神，因此贏得了廣大人民群眾的尊敬和贊譽。他的先進事跡給予我們深刻的啟示和感悟，讓我們明白了作為普通人，我們也能用平凡的努力創(chuàng)造非凡的貢獻。通過對劉永擔先進事跡的深入學習和思考，我體會到了擔當精神和奉獻精神的重要性，也堅定了對實現(xiàn)中華民族偉大復興的責任和使命感。
首先，劉永擔先進事跡讓我深深地體會到了擔當精神的力量。劉永擔在一次山村的扶貧行動中，依靠自己的辛勤勞動，借助村民的力量，修建了一條連接山區(qū)的公路，這不僅方便了當?shù)卮迕竦某鲂校矘O大地刺激了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。通過劉永擔的先進事跡，我意識到只要有擔當?shù)木?，每個普通人都可以在自己的工作和生活中做出出色的成績。作為一名大學生，我應該懷揣著擔當?shù)木袢ッ鎸θ松目鄻?，并在自己的專業(yè)領域中不斷超越。
其次，劉永擔的先進事跡讓我對奉獻精神有了更深刻的理解。劉永擔沒有因為自己是農(nóng)民工而喪失了對社會的貢獻感，相反，他通過自己的行動，改善了山區(qū)的交通條件，改變了很多人的生活。他用自己微薄的力量，帶動了更多人一起投身到山區(qū)的發(fā)展中，為當?shù)厝罕妱?chuàng)造更多的就業(yè)機會和收入來源。這種奉獻精神是人類社會進步的動力源泉，也是實現(xiàn)自身價值的重要途徑。作為年輕一代，應該懷揣著奉獻的精神，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
再次，劉永擔先進事跡讓我深感對實現(xiàn)中華民族偉大復興的責任和使命感。作為中國的年輕一代，我們是當代實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望和接班人。劉永擔用自己的行動告訴我們，實現(xiàn)偉大的夢想并非遙不可及，只要每個人都能擔當起自己的責任和使命，就能夠凝聚起無堅不摧的力量。我們要思考自己的使命是什么，要為之奮斗，為之拼搏。只有每個人都能夠發(fā)揮自己的才智和潛力，才能共同實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
最后，劉永擔先進事跡讓我認識到尊重勞動的重要性。劉永擔在施工過程中，付出了辛勤的勞動，為了山區(qū)的發(fā)展奉獻了自己的力量。他的事跡告訴我，勞動是我們實現(xiàn)自身價值、為社會作出貢獻的重要方式。不論是什么職業(yè)、什么崗位，只要我們勤奮努力，為自己的工作負責，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。我們要學會尊重勞動、珍惜勞動，才能感受到勞動的快樂和成就感。
總之，劉永擔先進事跡給予了我很多的啟示和感悟。通過深入學習和思考，我明白了擔當精神和奉獻精神的重要性，堅定了對實現(xiàn)中華民族偉大復興的責任和使命感。同時，我也認識到尊重勞動的重要性。作為年輕一代，我們要懷揣著擔當?shù)木窈头瞰I的精神，努力工作，為實現(xiàn)自己的價值、為社會的發(fā)展進步貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能不負時代賦予的使命，實現(xiàn)更加美好的明天。
劉永坦先進事跡學習心得篇十五
百煉成鋼鑄造邊疆“雷達鐵軍”
40年里，劉永坦的團隊從最初的6人發(fā)展到30多人，成為新體制雷達領域老中青齊全的人才梯隊，建立起一支雷達科研“鐵軍”。從理論原始創(chuàng)新、到建立雷達站、再到實現(xiàn)裝備，這支“雷達鐵軍”追求卓越，始終堅持把重要的事干到極致。
為了國家的需要，他們在荒無人煙的試驗場埋頭苦干，一待就是幾個月。為了國家的需要，他們在環(huán)境惡劣的廢棄民房里揮汗如雨，常常通宵達旦。40年里，劉永坦院士帶領他的團隊，初心不改、使命必達，硬是把冷板凳坐熱，為中國鑄起了一道“海防長城”。
誨人不倦辛勤耕耘桃李芬芳。
無論獲得什么榮譽和頭銜，他最看重的還是“教師”這一身份。從教60年來，他一直致力于電子工程領域的教學工作，先后講授過10多門課程。在新體制雷達攻關工作最繁忙的時期，他還同時給本科生和研究生講授4門課。其間，他還主編了《無線電制導技術》一書并成為全國統(tǒng)編教材。1999年，他又出版了專著《雷達成像技術》，獲首屆國防科技工業(yè)優(yōu)秀圖書獎、全國普通高等學校優(yōu)秀教材一等獎。
他說：“我這個‘雙院士’稱號，是整個研究團隊集體智慧的結晶?！笨茖W技術發(fā)展到今天，系統(tǒng)級創(chuàng)新的科研活動不太可能再允許一個人去單打獨斗。因此，他提倡團隊攻關和協(xié)同創(chuàng)新。對青年教師、對學生他都是這樣要求的。在他的言傳身教和苦心栽培下，他的學生中涌現(xiàn)出了共和國的將軍、院士、大學校長、教授和國防院所總師、高科技公司創(chuàng)始人、高管等一大批共和國棟梁之才。劉永坦院士常對學生說：“希望還能補充更新鮮的血液，黨和國家的事業(yè)需要你們?！?/p>
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