社會問題是指在社會中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境。寫總結時應注重客觀事實，集中概括核心內容，避免主觀情感的過多插入。最后，希望大家在情感表達中能夠真實、自然地表達自己的情感，與他人建立更深入的溝通。
培訓班結業(yè)典禮的講話稿篇一
尊敬的主任，同志們：
大家上午好!
經(jīng)過五天緊張的集中培訓，相信大家都受益匪淺。婦聯(lián)這舉辦的培訓規(guī)格高、內容新，組織得力，服務周到，學員積極參與，學習認真刻苦，收到了預定的效果。
同志們!今天的結業(yè)典禮已圓滿完成各項議程。隆重表彰了此次培訓中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學員。婦聯(lián)陳主席就此次培訓作了總結，電大張校長為大家作了很好的講話，最后許主任又為我們作了重要指示。領導們的講話為我縣廣大女性的就業(yè)工作提出了寶貴意見，并給予了殷切期望指明了方向，希望學員們認真領會精神，抓住有利機遇，找到理想崗位，實現(xiàn)就業(yè)。
近一個月來，縣婦聯(lián)精心組織，周密部署，傾注了許多的心血，為大家提供這樣一次免費培訓，我們勞動局也作出了一定的努力，在我們的爭取下，目前有15個企業(yè)提供了多個就業(yè)崗位，讓大家有更多的擇業(yè)機會。
所以，希望各位學員珍惜機遇，端正心態(tài)，更新觀念，樹立信心，積極主動地參與今天下午的招聘活動，努力爭取一個理想的工作崗位，為創(chuàng)造美好幸福的生活邁出實質性的一步。
最后，預祝各位學員在招聘活動中找到合適的工作崗位!
謝謝大家!
培訓班結業(yè)典禮的講話稿篇二
各位xx家人：
大家晚上好！經(jīng)過大家的共同參與與配合，為期20天的新入職大學生崗前培訓今天圓滿結束。通過這段時間的培訓與交流，相信大家對公司的基本情況、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、管理制度、業(yè)務流程等都有了一個全面的了解。
我們跨省開展校園招聘，目的就是要造就一批具有較高素質、有專業(yè)特長、有真正動手能力和管理潛力的干部。你們的到來，為xx注入了新鮮血液，公司因此煥發(fā)出勃勃生機?？吹酱蠹绎L華正茂、意氣風發(fā)的樣子，我們倍感力量，充滿希望。
公司正值大發(fā)展、大變革時期，我們的營銷擴張、生產重組等重大決策，都需要強有力的人才隊伍做支撐。各位來到xx，正是年輕人大展拳腳，充分發(fā)揮聰明才干的大好時機。各位只要能潛心在xx做下去，一定能有所作為。xx的未來在年輕人，在在座各位身上。
大家從學校進入企業(yè)，由學生變?yōu)閱T工，已跨出了人生事業(yè)的第一步。面對這樣的一個角色轉換，我們可能會從最初的激情滿懷逐步歸于平淡，從剛來時的躊躇滿志變得彷徨無措，在這樣一個不大不小的十字路口，我們需要更理性地看待人生，看待企業(yè)，從而更好地把握住自己。在這里，我向大家提一些建議和希望。
一是樹立職業(yè)理想。有理想，有抱負，有胸懷，人生才有意義，才會精彩。缺乏理想，沒有規(guī)劃，你就會腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒，注定庸碌無為。
二是端正職業(yè)價值觀。企業(yè)在變革和發(fā)展中，會出現(xiàn)這樣或那樣的矛盾，暴露出這樣那樣的問題，但這正是需要我們去共同努力的地方，我們之所以被聘用，主要的作用就是來化解矛盾，解決問題，幫助企業(yè)謀求出路，共圖發(fā)展。大家要有迎接困難，直面挫折的準備。困難和問題的出現(xiàn)，既是挑戰(zhàn)，也是機遇。妥協(xié)了你就止步不前，原地踏步；克服了你就百尺竿頭，更進一步。
三是盡快進入角色，盡快適應環(huán)境。經(jīng)過半個多月的培訓與輪崗實踐，相信大家對xx有了一個初步的認識。后續(xù)一段時間，我們會相繼走上崗位從事實際工作，希望大家能夠更好、更快地融入企業(yè)，盡快進入角色，虛心向身邊的人請教，盡快適應工作環(huán)境，逐步成長起來。
四是注重學習進步，走職業(yè)化路線。當今時代是一個人人學習、終身學習的時代，離開校園，并不意味著學習的結束，而是新一階段學習的開始，所謂“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”正是這個道理。每個行業(yè)領域都有其專屬的知識結構，每個崗位都有其特有的職業(yè)標準。只有從一起步就堅持走職業(yè)化路線，以本崗位最高的職業(yè)標準要求自己，勉勵自己，我們才能跟上時代發(fā)展的步伐，才能滿足企業(yè)快速發(fā)展的。需要。
五是保持平和心態(tài)，戒驕戒躁。事業(yè)的成功，靠的不僅僅是理想、信念、熱血、勇氣，更不是文憑、證書，靠的是實實在在的職業(yè)能力和腳踏實地的職業(yè)態(tài)度。只有從自己做起，從小事做起，立足本職崗位扎扎實實沉浸下去，用心做事，才能成就一番事業(yè)。我們要保持平和的心態(tài)，處順境不驕不躁，處逆境樂觀向上，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，保持腳踏實地的工作態(tài)度，排除外界因素干擾，始終向著目標前進。
各位xx家人們，我相信，有我們的共同努力，xx集團的明天會更加美好。最后，祝愿你們在這里快樂地工作、快樂的生活、快樂的成長！謝謝大家！
培訓班結業(yè)典禮的講話稿篇三
各位同學：
大家上午好！
作為學員代表在此發(fā)言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學員和我一樣，與去年六月到這里時的自己相比，我們底氣更足，底蘊更深，眼界更廣，水平更高，對教育的追求也更加執(zhí)著。為此，我們感謝各級領導對我們的厚愛，對本次培訓精心的指導和安排；感謝華南師大各位導師無私的指導和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻。在此，我代表各位學員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學習，我們學習了現(xiàn)代教育理論，確定了研究課題，提升了學科理論和人文素養(yǎng)，明確了專業(yè)成長的方向：向專家型教師發(fā)展，讓教研成為提高教學水平和教學質量的推動力。從此，教育研究走進我們的日常教學，理論和實踐相結合的教學也將更加的高效。
第二階段的教育教學實踐學員們進入名師工作室，在各位來自教學一線的主持人的指導下，深入一線學校觀課、評課，提高教學能力，打造教學風格。學員們一致認為，跟崗學習是本期培訓最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機會見識各位主持人真正的名師風采，他們在教學上要求我們精益求精，指導點評到位；生活上對我們關愛有加，噓寒問暖。他們淵博的知識，高超的教學水平，獨到的眼光，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，讓我們見識到山的高度，從而有了學習的榜樣。與同學20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風采在課堂上展現(xiàn)，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優(yōu)質教學資源得到共享，使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學以致用，樹立科研意識、提高科研能力。雖然教學任務繁重，我們依然將教研進行下去。開始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學的促進作用讓我們更加積極的開展教育教學研究。經(jīng)過前三個階段的積累，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學員順利完成了教學成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據(jù)，立足教學實踐的論文就是我們學員對各位領導，各位導師的匯報！我們驕傲我們是廣東省省級骨干教師培訓班的成員！
正如稍后我們英語專業(yè)的學員要獻上的歌曲：myheartwillgoon，翻譯過來就是“我心永恒”—————對教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒！對教學追求卓越之心永恒！對學生寬容博愛之心永恒！對生活感恩之心永恒！我們愿意做星星之火，助燃廣東省基礎教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢！
培訓班結業(yè)典禮的講話稿篇四
尊敬的各位領導、全體學員大家好：
首先請允許我代表參加此次培訓的四班全體學員對市教育局、市教育研究院的領導及提供我們學習場地的哈三中的領導及全體工作人員，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
20xx年6月13日至17日我參加了由市教育研究院干訓部主辦的第四期農村小學骨干校長培訓班的學習，短暫的5天學習時間里，通過局領導和名優(yōu)校長的講座，參觀學習優(yōu)秀校和特色校及學員們的研討活動，使我受益頗深，在思想理念及管理方法、文化內涵等方面都得以提升，下面就此次培訓談一下我自己的深切感受。
一、聽課感悟。
聽講座是此次學習的主要任務，也是我們農村小學校長提高自身管理水平的有效途徑，做講座者有市局領導、有外請的專家學者型校長、有我市突出的名優(yōu)校長，每個講座歷時2—3個小時，幾位領導、校長不辭辛苦，將自身的發(fā)展歷程、管理學校的方式方法、校長應具備的文化內涵等進行了細致入微的講解和指導，使我們這些在自然村里工作的小學基層校長大開眼界，對促進農村小學教育水平的提高會產生深遠的影響。
呂長歧局長的《農村教育專題講座》站在一定高度，結合自身的行政管理經(jīng)驗，深入淺出的對現(xiàn)實中的農村教育進行了剖析，并以學者的態(tài)度引領我們的思維理念，對我們怎樣做好農村教育工作進行了全面的指導。他提出的農村小學教育現(xiàn)狀的八個字“輕、偏、多、少、高、低、慢、差”精準的概括了農村校長和老師的迷茫和困惑，作為一個市教育局局長能體驗農村小學的生存現(xiàn)狀，這使我們感受到農村小學教育的明天不會還是暗淡無光，而是通過呂局長的講座看到了可喜的曙光。
蘭祖軍校長現(xiàn)任北京市大興區(qū)第二小學的校長，是全國十佳小學校長，聽了他的講座使我非常振奮，他的人生經(jīng)歷是肯定充滿了艱辛和磨難，這使我明白只要我們敬業(yè)于本職工作崗位、多學習、豐富自己的內涵，總結經(jīng)驗，把事情做細、做精。這樣你的明天也一定精彩，他的講座《新時期學校管理的方法和藝術》是一個有較高指導性的報告，是指引我們農村小學校長共同奮進的一面旗幟。
蕭鴻肇校長的講座中提到“一流學校辦學文化、二流學校辦學品牌、三流學校辦規(guī)?！?，對我們農村學校校長提升辦學理念，進行了明確的指導，突出了現(xiàn)代教育中文化的重要性。我會把此思想創(chuàng)造性地融入到我的工作中，讓文化充滿整個校園。
二、參觀感悟。
這次培訓中共參觀了兩所小學，附小松北校區(qū)我已去過三次，但令我感動和驚訝的就是他的校園文化，每次去參觀，他的樓廊文化都有變化，真正的體現(xiàn)了環(huán)境育人的真諦，詮釋著文化對師生的健康影響。
步入延興小學感受最深的是他的特色辦學，他能利用有限的教育資源創(chuàng)造最大的價值，得到百姓的認可，社會的滿意，使學生受益，孩子們舞動青春的身姿，軟、硬筆書法的鋼勁，篆刻的刀功，無不令我們折服，相信日后的武術家、書法家、畫家肯定會有延興人。
三、在三中學習的感悟。
哈三中是莘莘學子實現(xiàn)夢想的搖籃，是我省著名的高級中學，能在這里學習，和同學們一起吃、住，感受學生們對學業(yè)的追求，是我們的榮幸。三中的占地面積偌大，卻很難看到一片紙屑;不論到哪個場館都能感受它的文化內涵和精神所在，相信哈三中在英明領導的帶領下一定會越走越遠，成為為全國的名校乃至世界。
此次培訓即將結束，從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務意識，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神，還有被參觀學校的規(guī)?；吞厣叭腥说娜宋幕芾矶际俏覀儗W習的地方，也肯定會對我們這些村級校長今后的工作產生積極的影響，請讓我們堅信有市教育局的正確領導，有市教育研究院領導的不懈努力，有哈三中龍頭學校的引領，我市的教育事業(yè)一定會蓬勃發(fā)展，我們這些村級校長也會借此次培訓的春風和諸位領導共同去創(chuàng)造我市教育的輝煌、燦爛的明天，謝謝大家。
培訓班結業(yè)典禮的講話稿篇五
各位同學：
同志們：為期兩個月的第二期科級干部進修班圓滿完成了各項學習任務，今天就要結業(yè)了。總的看，這期進修培訓班，方式靈活，內容豐富，學風端正，組織嚴密。大家通過在黨校的課堂學習，提高了政策理論水平;通過參加社會實踐，開闊了視野，拓寬了思路?？梢哉f，這次進修培訓很成功，達到了預期目的。在此，我代表市委對大家順利完成學業(yè)表示熱烈的祝賀!借這個機會，我想談四點意見，算是與大家共勉。
學習是一個永恒的主題，對領導干部來說，學習的意義非常突出、非常現(xiàn)實，它是掌握知識、熟悉業(yè)務、增強本領的重要手段，也是增強黨性、加強修養(yǎng)、陶冶情操的基本途徑。參加這期進修班的學員大都具有較高的文化水平、較豐富的專業(yè)知識和一定的實際工作經(jīng)驗。但大家要認識到，每個人的理論水平不可能隨著年齡的增長而自然提高、工作能力也不可能隨著職務的升遷而得以增強。毛澤東同志1939年在延安時就告誡全黨：“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌”?，F(xiàn)實工作中，我們有些同志隨著工作面的擴大和職責的加重，事務性工作多了，學習時間相對少了，導致知識水平適應不了工作需要、思想跟不上形勢發(fā)展要求;有些干部往往有事業(yè)心、責任感，但由于缺乏應有的知識，在處理工作上，常常感到老辦法不管用、新辦法不會用，常常發(fā)生“本領恐慌”，覺得力不從心，束手無策，難以勝任工作。這就是危機，是最大的恐慌，必須引起高度重視。近年來，市委對干部的理論學習、培訓教育非常重視，針對我市干部隊伍現(xiàn)狀，采取了舉行學習報告會、舉辦黨校學習進修班、組織外出參觀學習以及選派干部掛職鍛煉等多種方式，進行大規(guī)模培訓鍛煉干部，收到了明顯的成效。應該說，市委在這方面是高度重視的，下的氣力也比較大，但這只是作為一種引導，倡樹一種導向，最關鍵是靠主觀能動、靠個人努力?，F(xiàn)在各方面環(huán)境條件和氛圍都比較好，對大家在職學習都很有利。希望大家在學習這個問題上形成共識，增強緊迫性、自覺性和主動性，切實做到思想再重視、主觀再努力、行動再自覺，真正把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來對待。特別是要結合正在開展的先進性教育活動，善于擠時間學習，多讀書報、多看文件，不斷提高自身的理論水平、黨性修養(yǎng)和工作能力。要學理論，努力用科學的理論頭腦，使自己的思想能夠與時俱進，始終保持先進性;要學業(yè)務，把學習落實在行動上，體現(xiàn)在工作中，在學中干，在干中學，積累經(jīng)驗，增長才干，不斷提高工作能力和水平，成為名副其實的行家里手;要學做人，把做人與做官結合起來，做一個好人，當一個好官，以自己的人格魅力去感化人，用自己的非權力因素去取信人，用自己克己奉公、光明磊落的行為去影響人。
在座的大多是副科級干部，崗位重要，職責不小，既要做好分管工作，又要干好具體工作，非常辛苦，也非常不容易。如何在其位謀其政，當好助手、做好分管工作呢?我認為，關鍵是要找準位置、當好配角，發(fā)揮好自己的作用，配合好整體工作。一是職責要明確。就是搞清楚自己的職責，明確自己分工的任務、范圍、權限，自己應該管什么、怎么管，心中要有數(shù)。要在崗盡責、在職有為，盡職盡責地做好份內的工作，該抓的抓、該管的管，決不能分而不管，更不能在職不作為。二是工作要主動。有作為才能有地位，有實績才能樹權威。作為副職要想樹立威信，讓主要領導滿意，讓職工群眾認可，必須主動想事、積極干事、努力干成事。要當好參謀員，圍繞本單位的工作為主要領導出主意、提建議，推動各項工作順利開展;要當好指導員，根據(jù)本單位既定的思路，結合分管工作，圍繞如何開展工作、干到什么程度、干出什么效果，具體指導好職工群眾，抓好各項工作落實;要當好戰(zhàn)斗員，身體力行，當好表率，帶頭實干，為干部職工樹立榜樣。三是團結要搞好。講團結既是一種境界，也是一種能力。班子內部不團結，勢必一盤散沙，一事無成;同事之間不團結，關系不協(xié)調，工作就難以開展。我們常說，在一起共事，是事業(yè)的需要，也是一種榮幸，應當珍惜機會、和睦相處，沒有必要別別扭扭、疙疙瘩瘩，鬧不團結。工作中，要正確處理好班子內同志與同志之間的關系，學會換位思考，多溝通、多交流，以誠相待，相互理解，相互信任，相互支持，調動各方面的積極性，形成合力開展工作。
領導就是服務。對領導干部來講，服務群眾、為民辦事既是崗位要求，也是職責所在。組織和群眾把大家安排在領導崗位上，賦予履行職責的一定權力。這是對我們的極大信任，也是對我們的實際考驗?，F(xiàn)在，在有些黨員干部中存在著這樣一些現(xiàn)象：交通發(fā)達了，離群眾卻遠了;生活條件好了，對群眾的感情卻淡了;通訊方便了，與群眾打成一片的傳統(tǒng)卻丟了。這些都與黨員的先進性要求不相符合，與領導干部的職責不相符合。因此，大家一定要結合先進性教育活動，進一步牢記宗旨觀念，強化為民意識。一是要深懷民情。就是要解決好與群眾的感情問題。在很大程度上，感情決定立場、決定工作力度。大家處在工作第一線，整天與職工群眾打交道，如果你整天官氣十足，態(tài)度傲慢，高高在上，群眾就會遠離而去，或者敬而遠之，怎么能做好組織引導職工群眾的工作?和什么人打交道就要說什么話，該解釋的要解釋，該教育的要教育，該多側面做工作的要多側面做工作，要學會用群眾的語言、樸實的感情同群眾交流，只有真正與群眾打成一片，魚水相融，在相互交往中產生感情，群眾才會理解支持我們，做起工作來也才會得心應手。二是要體察民意。深入體察民意、廣泛了解民情，是我們開展工作的基礎。只有體察民意，才能知道群眾想什么、盼什么;只有了解民情，才能提高決策的針對性和科學性。如果一味坐在辦公室里，不到群眾當中去，想當然，在做群眾工作時就會不得要領。作為領導干部一定要經(jīng)常深入基層，深入一線，廣泛接觸群眾，了解群眾之所想、所盼、所急，傾聽群眾的呼聲和要求，只有這樣我們做出的決策，才能符合群眾意愿，才能得到群眾的支持和擁護，才能推動各項工作順利開展。三是要多解民憂。就是要積極主動地為群眾辦實事、盡心盡力為群眾解難事?，F(xiàn)實中，群眾無論在生活上還是在生產中，都有許多實際難題需要解決。對領導干部來講，為群眾排憂解難既是責任，也是義務。今年，市委、市政府結合開展先進性教育活動，提出深入開展“一抓三促六落實”和“三查看三求實”活動，這既是市委、市政府落實科學發(fā)展觀、促進和諧發(fā)展的充分體現(xiàn)，也是堅持執(zhí)政為民、為民解憂的重要舉措。要做好這項工作，需要全市上下的共同努力，需要一級一級地狠抓落實。希望大家發(fā)揮模范帶頭作用，團結帶領廣大干部群眾，把先進性教育與實際工作有機結合起來，一項一項地抓，一件一件地促，切實把各項工作要求落到實處，真正把先進性教育成果體現(xiàn)在為民謀利上，讓群眾得到實實在在的實惠。
自律是為官之要，也是立身之本。作為一名領導干部一定要在自律上率先垂范，以身作則。一要慎權。走上領導崗位，別人羨慕，自己自豪。但不能把它當作一種榮耀、一種資本，要當成一種責任、一種動力。要正確對待手中的權力，視權力為責任，視權力為重托，堅持為民用權、公正用權、謹慎用權，而不能搞特權，更不能把手中的權力變成為個人謀私利的工具。要用光明磊落、公道正派的行為，上對組織盡職盡責，下為群眾熱情服務，確保權力的運用不越界、不跨線、不離譜、不出格。二要慎言。從一定意義上講，領導干部在群眾中，往往是黨的路線方針政策的代言者，是一級組織的代表，所以領導干部的言行對群眾影響非常大。在很多情況下，領導者說之無心，而群眾卻能聽出你話里的弦外之音。因此，大家一定要慎言，不該說的不說，不該講的不能亂講;要約束自己的言行，做到言必適時，言必適情，言必適度。三要慎行。行為事關形象。行為好壞，對領導干部來說，不僅是個人的事，而且關系到黨和政府的形象，關系到全市社會風氣的好壞。群眾對干部是聽其言、察其行的，如果行為不端正，就不可能取得群眾的信任和支持。大家一定要時時刻刻警醒自己，注意檢點自己的行為，不該做的事不做，不該去的地方不去，以實際行動樹立領導干部的良好形象。四要慎思。就是要正確對待目前的位置。對待個人的政治前途，不可不想，也不可多想。作為組織有從政治上關心同志們的責任，但作為個人來講，必須擺正心態(tài)，正確對待，特別是不要官迷心竅。進步快與慢，并不能完全說明每個人的貢獻、能力和水平。眼前的地位僅僅是腳下的臺階。特別是作為年輕干部一定要立志做大事，不要立志做大官。一個人的價值，應更多體現(xiàn)在做事上。只有兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，才能做出不平凡的業(yè)績，才能為群眾所擁護、為領導所器重、為組織所重用。因此，大家一定要正確對待組織、正確對待自己、正確對待名利，多思索工作少思索地位，多思索業(yè)績少思索待遇，多一點比較，少一點計較，想得遠一點、通一點、開一點、坦然一點。
同志們，這次進修班即將結束了，希望大家要把這次進修作為進一步加強學習的新起點，把在這次進修班上形成的好習慣、好學風帶回去，在平常工作中加強學習，不斷提高自身的綜合素質，并用學到的知識做好本職工作，為全市實現(xiàn)新的跨越做出新的更大的貢獻。
培訓班結業(yè)典禮的講話稿篇六
大家上午好!
作為學員代表在此發(fā)言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學員和我一樣，與去年六月到這里時的自己相比，我們底氣更足，底蘊更深，眼界更廣，水平更高，對教育的追求也更加執(zhí)著。為此，我們感謝各級領導對我們的厚愛，對本次培訓精心的指導和安排;感謝華南師大各位導師無私的指導和辛勤的工作;感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻。在此，我代表各位學員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學習，我們學習了現(xiàn)代教育理論，確定了研究課題，提升了學科理論和人文素養(yǎng)，明確了專業(yè)成長的方向：向專家型教師發(fā)展，讓教研成為提高教學水平和教學質量的推動力。從此，教育研究走進我們的日常教學，理論和實踐相結合的教學也將更加的高效。
第二階段的教育教學實踐學員們進入名師工作室，在各位來自教學一線的主持人的指導下，深入一線學校觀課、評課，提高教學能力，打造教學風格。學員們一致認為，跟崗學習是本期培訓最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機會見識各位主持人真正的名師風采，他們在教學上要求我們精益求精，指導點評到位;生活上對我們關愛有加，噓寒問暖。
他們淵博的知識，高超的教學水平，獨到的眼光，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，讓我們見識到山的高度，從而有了學習的榜樣。與同學20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風采在課堂上展現(xiàn)，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優(yōu)質教學資源得到共享，使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學以致用，樹立科研意識、提高科研能力。雖然教學任務繁重，我們依然將教研進行下去。開始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學的促進作用讓我們更加積極的開展教育教學研究。經(jīng)過前三個階段的積累，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學員順利完成了教學成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據(jù)，立足教學實踐的論文就是我們學員對各位領導，各位導師的匯報!我們驕傲我們是廣東省省級骨干教師培訓班的成員!
對教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒!對教學追求卓越之心永恒!對學生寬容博愛之心永恒!對生活感恩之心永恒!我們愿意做星星之火，助燃廣東省基礎教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢!
培訓班結業(yè)典禮的講話稿篇七
各位領導、各位老師、各位學友：
大家好！
在教育事業(yè)快速發(fā)展，“十一五”收宮，“十二五”起步之時，我有幸成為合肥市教育家培養(yǎng)工程中的一員，參加本次為期九天的集中學習。本人十分珍惜這次難得的學習機會，始終以飽滿的政治熱情、端正的學習態(tài)度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到學習之中。九天的培訓，形式活潑多樣，安排科學有序，既有專家的專題講授，也有名校的參觀感受，還有分組的研究討論和專家現(xiàn)場點評。通過系統(tǒng)的學習，開闊了我的眼界，啟迪了我的思維，拓寬了我的視野，豐富了知識、提高了本領。本次培訓將會使我受益終身！
1、學習使我加深了對教育家成長的理解。了解了現(xiàn)代教育家應具備的素質和修養(yǎng)，并將高度的覺悟、高深的知識、高超的能力、高尚的品德、高度承受力五種素質作為自己的努力方向。
培訓，我對各類教育理念和教育方法有了感性認識；對“十二五”規(guī)劃提出的新課程改革也有了更深入的理解?；厝ズ螅視牙斫獾闹R與工作實際結合起來，為探索在新形勢下如何抓好肥東教育出謀劃策，也為逐步成長為一名合肥的教育家打下堅實的基礎。
3、初涉了教育管理學、領導學的知識。在這方面，以前我的知識結構中基本是一片空白，工作中都是靠經(jīng)驗，憑感覺來做事，沒有科學的方法來指導，這次培訓中，教授們系統(tǒng)地介紹了管理學、領導學的一些知識，都讓我大開眼界。聯(lián)系以前的工作實踐，做得好的地方原來是暗合了管理學的某些原理；而做得不好的地方正是不符合管理學中的道理?？磥?，我還要在這方面繼續(xù)補課，多學一點知識。正確運用這些知識，可以使我的工作更加有效！
本次培訓，授課的專家、教授們語言幽默，實在，報告內容精彩、豐富；講課誠懇、縝密，我從他們身上學到了榜樣的力量――那就是“善于學習，勇于實踐，勤于反思，樂于挑戰(zhàn)”的精神，同時，我更感受到了他們人格的魅力，他們本身也是我學習的內容。
個區(qū)域的教育最高行政長官，他可以很小，也可以很大。小到他可以一事無成，沒有給這個區(qū)域的教育帶來任何的變革，也沒有留下他的痕跡、他的聲音；也可以很大，大到他真正煥發(fā)了一批校長和教師的青春，點燃了他們的激情。因此，也永遠地寫在了這個區(qū)域教育的歷史上。
認識了許多新朋友，通過培訓，我認識了多位新朋友，對原先認識的幾位校長加深了了解。
如我以前對十中許校長和十七中蔣校長分不清，見面只有微笑與點頭，這次我徹底分清了。善于微笑的是蔣梅梅校長，沉穩(wěn)冷靜的是許蘇美校長。還有六中的范廣偉校長，以前給我的印象是冷峻、嚴肅，象個俠客，這次我見識了，他酒量不大，干勁很大，喝不過就跑，人送外號“范跑跑”。
從朋友的身上我也學到許多東西，見識了你們的優(yōu)秀，感受了大家的友誼，體會了相互的關心、配合。同時我也見識了市教育局的高度重視、精細安排、周到服務和良苦用心……這些都會是我一生的財富！
最后，將我的幾點感悟與大家分享：
你左右不了國際教育的大趨勢，但可以學會全納教育的理念；
你的人文精神不夠，但可以養(yǎng)育創(chuàng)新精神；
你不能延伸生命長度，但可以決定生命寬度；
你不能改變環(huán)境，但可以改變自己；
你不能預感明天，但可以把握今天；
你不能樣樣順利，但可以事事盡心；
即使你成不了教育家，但也要成為培養(yǎng)教育家的人。
愿各位學友在自己的生命射程中用智慧、懷疑、專業(yè)實踐的態(tài)度成就教育家的夢想！
最后，我想說，無論各位今后身在何方，從事何種職業(yè)，肥東永遠歡迎您的光臨！
肥東縣教育局局長
xxx
20xx年xx月xx日
培訓班結業(yè)典禮的講話稿篇八
各位××家人：
大家晚上好!經(jīng)過大家的共同參與與配合，為期20天的新入職大學生崗前培訓今天圓滿結束。通過這段時間的培訓與交流，相信大家對公司的基本情況、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、管理制度、業(yè)務流程等都有了一個全面的了解。
我們跨省開展校園招聘，目的就是要造就一批具有較高素質、有專業(yè)特長、有真正動手能力和管理潛力的干部。你們的到來，為××注入了新鮮血液，公司因此煥發(fā)出勃勃生機?？吹酱蠹绎L華正茂、意氣風發(fā)的樣子，我們倍感力量，充滿希望。
公司正值大發(fā)展、大變革時期，我們的營銷擴張、生產重組等重大決策，都需要強有力的人才隊伍做支撐。各位來到××，正是年輕人大展拳腳，充分發(fā)揮聰明才干的大好時機。各位只要能潛心在××做下去，一定能有所作為?！痢恋奈磥碓谀贻p人，在在座各位身上。
大家從學校進入企業(yè)，由學生變?yōu)閱T工，已跨出了人生事業(yè)的第一步。面對這樣的一個角色轉換，我們可能會從最初的激情滿懷逐步歸于平淡，從剛來時的躊躇滿志變得彷徨無措，在這樣一個不大不小的十字路口，我們需要更理性地看待人生，看待企業(yè)，從而更好地把握住自己。在這里，我向大家提一些建議和希望。
一是樹立職業(yè)理想。有理想，有抱負，有胸懷，人生才有意義，才會精彩。缺乏理想，沒有規(guī)劃，你就會腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒，注定庸碌無為。
二是端正職業(yè)價值觀。企業(yè)在變革和發(fā)展中，會出現(xiàn)這樣或那樣的矛盾，暴露出這樣那樣的問題，但這正是需要我們去共同努力的地方，我們之所以被聘用，主要的作用就是來化解矛盾，解決問題，幫助企業(yè)謀求出路，共圖發(fā)展。大家要有迎接困難，直面挫折的準備。困難和問題的出現(xiàn)，既是挑戰(zhàn)，也是機遇。妥協(xié)了你就止步不前，原地踏步;克服了你就百尺竿頭，更進一步。
三是盡快進入角色，盡快適應環(huán)境。經(jīng)過半個多月的培訓與輪崗實踐，相信大家對××有了一個初步的認識。后續(xù)一段時間，我們會相繼走上崗位從事實際工作，希望大家能夠更好、更快地融入企業(yè)，盡快進入角色，虛心向身邊的人請教，盡快適應工作環(huán)境，逐步成長起來。
四是注重學習進步，走職業(yè)化路線。當今時代是一個人人學習、終身學習的時代，離開校園，并不意味著學習的結束，而是新一階段學習的開始，所謂“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”正是這個道理。每個行業(yè)領域都有其專屬的知識結構，每個崗位都有其特有的職業(yè)標準。只有從一起步就堅持走職業(yè)化路線，以本崗位最高的職業(yè)標準要求自己，勉勵自己，我們才能跟上時代發(fā)展的步伐，才能滿足企業(yè)快速發(fā)展的需要。
五是保持平和心態(tài)，戒驕戒躁。事業(yè)的成功，靠的不僅僅是理想、信念、熱血、勇氣，更不是文憑、證書，靠的是實實在在的職業(yè)能力和腳踏實地的職業(yè)態(tài)度。只有從自己做起，從小事做起，立足本職崗位扎扎實實沉浸下去，用心做事，才能成就一番事業(yè)。我們要保持平和的心態(tài)，處順境不驕不躁，處逆境樂觀向上，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，保持腳踏實地的工作態(tài)度，排除外界因素干擾，始終向著目標前進。
各位××家人們，我相信，有我們的共同努力，××集團的明天會更加美好。最后，祝愿你們在這里快樂地工作、快樂的生活、快樂的成長!謝謝大家!
培訓班結業(yè)典禮的講話稿篇九
同志們：
××縣各村(街)文書培訓班，今天就要結束了。一天來，大家能珍惜這次學習培訓機會，努力克服工學矛盾和生活中的各種困難，認真學習，深入思考，加強交流，從政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識到認識水平上都有了一個較大的提高，收到了較好的學習效果。特別是學員中有一部分年紀大的同志能夠克服困難，堅持不懈地認真聽課、做筆記、思考問題，這種精神是難能可貴的，值得我們大家學習。
借此機會，我就各位今后的學習和工作講幾點意見與大家共勉：
一、認清肩負重任，切實增強做好工作的責任感和緊迫感村(街)文書是村兩委成員中關鍵一員，在農村工作中負有重要責任。特別是隨著改革的不斷深入，各種新情況、新問題在農村不斷涌現(xiàn)，各級黨委和政府對農村文字工作的要求也越來越高，村文書的擔子更重了，責任更大了。大家必須要自加壓力，珍重責任。
首先，要愛崗敬業(yè)。這是干好工作的基礎。大家一方面是農民，要搞好家庭的生產經(jīng)營，管好一個家。另一方面又是村干部，要做好黨和政府交給的工作，協(xié)助支書、主任管好一個村。因此，必須注意處理好工作與個人利益的關系。要看到，群眾把大家推到了這個位置上，說明群眾對你們是信任的，是寄予厚望的。因此，必須牢固樹立愛崗敬業(yè)意識，堅持以群眾的利益為重，事事為群眾著想，處處關心群眾，真心實意為群眾辦好事，千方百計為群眾謀利益，努力把農民群眾的利益保護好。
其次，要堅定信心。當前，隨著改革的不斷深化、農民民主意識的不斷增強，農村的各種矛盾和問題會不斷出現(xiàn)。對此，大家應該保持良好的精神狀態(tài)，想方設法排憂解難。特別是貧困村，要帶領群眾擺脫貧困，走向富裕，靠的就是以我們村“兩委”一班人愛崗敬業(yè)、不怕困難、勇往直前、敢于戰(zhàn)勝困難的精神。如果大家對工作缺乏足夠的信心，存有畏難情緒，一提到發(fā)展經(jīng)濟，就強調基礎差，愁項目，愁資金，愁技術，認為這也干不了，那也辦不成，村干部就會逐漸失去群眾的信任，失去群眾的支持，就會影響全村的事業(yè)。
二、適應形勢，不斷提高工作水平
近年來，隨著農民法制觀念、民主意識、參政意識的不斷增強，農民群眾對村干部的要求也越來越高。要適應新形勢下農村工作需要，農村干部必須具備過硬的政治素質和較高的業(yè)務水平，因此，必須在今后的實踐中大家要不斷加強自身的修養(yǎng)。一是要加強學習，不斷豐富知識;二是要勇于探索，不斷積累工作經(jīng)驗;三是要嚴于律己，以身作則，不要因小失大，有違法亂紀行為。
同志們，這期培訓班就要結束了，大家即將回到各自的工作崗位。希望大家努力把學到的知識應用到工作實踐中去，扎實工作，積極進取，開拓創(chuàng)新，為建設富裕文明的新農村發(fā)揮一個領頭羊的作用。
三、要找差距謀發(fā)展。發(fā)展是第一要務，大家要找出自已的差距，要增強加快建設的危機感、緊迫感，全身心地投入農村三個文明建設上來，力爭用較短時間使農村的面貌出現(xiàn)新的氣象。
最后，祝大家身體健康，工作順利，萬事如意!
培訓班結業(yè)典禮的講話稿篇十
各位老師、各位學員：
下午好!
在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻!376天之前，我們以這樣的情勢在這里舉行了xx縣骨干教師培訓開班儀式。376天的時間很長也很短，轉眼又到了結業(yè)的時間。經(jīng)過一系列詳實而卓有成效的培訓，我們順利地完成了培訓科目，有105位縣級骨干教師行將拿到培訓合格證書。相信此時，在坐的每位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學工作而心動。
首先，讓我代表學校黨政班子和全體學員表達幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局領導對骨干教師培訓工作的重視;感謝縣小、民小領導及教師們對培訓工作的大力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供很多出色而有示范性的課例，使大家的學習更具有針對性、實效性!特別是兼職教師們，為了更好地上課和進行指導，放棄難得的假期，挑燈夜戰(zhàn)，精心預備，耐心講授，認真輔導，為我們骨干教師們提供了一個潛心研究、敬業(yè)奉獻的榜樣!感謝所有教職員工，為骨干教師培訓順利進行而提供的教學及后勤服務!還要感謝在坐的每個學員，你們服從管理，認真求知，積極上進，很多學員短短一年就有明顯進步，在教育教學領域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉行的教育教學比賽中獲獎，有的教學成績在學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅!這是你們對一切關心你們成長領導及授課教師們最好的回報!讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀!
通過參加培訓，大家結識了很多教師，深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學實踐中的困惑，增強了幾份專業(yè)成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學習生活。大家在學習中充實，在交換中分享，在合作中共進，在感悟中提升，在培訓中發(fā)展。這類經(jīng)歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收躲。希看你們在今后漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，建立畢生學習的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種?？矗嘀残腋＃棚w夢想，用你們的聰明和勇氣擔當起時代賦予你們的責任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強有力氣力，你們行將重返神圣的講壇，肩負起教書育人的光榮使命。希看大家不要孤負全縣人民對你們的期看。?？疵课还歉山處熞猿缟袔煹隆⑴囵B(yǎng)愛心、服務教育、不斷進取為已任，在實踐中努力做到這樣四點：
榜樣的氣力是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的氣力，教師只有言行一致、老實取信，時時、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做學生的楷模，學生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實現(xiàn)以德育人的目標，構建起互動的新型師生關系、教學關系。
二是明確“教育即服務”的執(zhí)教本質。“教師的天職是變化、自化、化人”，那末，新情勢下的服務觀務必是寬廣而不是狹窄的。過往一度受“智育唯上”的支配，固然我們一些教師也服務于學生，但只關照成績較好的學生及其學業(yè)成績，熱情于一些學生，冷漠一些學生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務觀，首先應涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務，不厚此薄彼，想得手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展的服務，對每位學生的思想品質、學習成績和身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉變成學生學習的參與者、引導者、合作者和服務者，由此動身，我們提倡的寬廣的服務觀還應包涵另兩層意思：一方面要克服教學中學生消極被動接受知識的狀態(tài)，要把教學視為學生通過自主活動建構學習意義的進程，為學生真正成為知識意義的建構者服務;另外一方面要創(chuàng)設一個良好的、服務于師生共創(chuàng)共生、合作交換、自主學習的教學環(huán)境，支持、幫助學生通過“自主學習活動”來增進新知識的天生，使整個教學進程從始至終顯現(xiàn)著積極主動的學習慣息。為此，我們每位骨干教師都必須側重于服務育人，在新課程改革實驗教學中，建立現(xiàn)代課堂教學的全新理念，真正成為課堂教學的組織者、引導者、參與者和向學生提供咨詢的服務者，服務于“以學生發(fā)展為本”的新課程改革實驗大潮。
三是理解“與時俱進”的時代內涵。與時俱進是我們時代的強音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每位教育工作者都要承受改革的洗禮。對此，理解與時俱進的內涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每位學生發(fā)展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學校的一切工作都必須以學生為本，增進學生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們在知識與能力、進程與方法、感情態(tài)度與價值觀方面得到科學發(fā)展，關注他們的畢生發(fā)展，重視他們發(fā)展的主動性和差異性，把學生培養(yǎng)成為新時代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進新課程，實踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在這個學習型社會中，畢生學習勢必貫串人的一生。人只有學習得出色，才能生活的出色;人只有學習得成功，事業(yè)才能成功!“先當學生，后當先生”，這是我們教書育人的準則;“學而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本質。我們要在學習中煥發(fā)出新的生機，體現(xiàn)出教師的價值。第三，要“換水”。“要給學生一杯水，教師要有一桶水”，這是過往對教師的要求。當前，新課程改革對教師素質提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿足實施新課程的需要，現(xiàn)代教師應具有一條奔涌不息的河流，這是學生的渴看，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學校教學一直是分科進行的，教師的角色一旦確定，很多教師就畫地為牢，把自己禁錮在學科的壁壘當中，不再瀏覽其他學科的知識，這類單一的知識結構遠遠不能適應新課程的需要。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎上，設置了以分科為主，包括綜合課程和綜合實踐活動的課程。由于課程內容和課題研究觸及多門學科知識，這就要請教師改善自己的知識結構，除專業(yè)知識外，還應當瀏覽科學、藝術等領域，具有搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學生展開研究性學習的能力等。同時，骨干教師還需練好教學基本功(“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、羊毫字，普通話，簡筆劃”)，把握較高的教學基本功素質，在平時教學實踐中熟練應用;要不斷進步組織教學內容與教育活動的能力，不斷進步文字表達能力、演講能力和科研能力等，進步與現(xiàn)代社會相適應的各種能力。
四是建立“敬業(yè)奉獻”的道德品質。健康的心理素質不但是教師本身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學生朝夕相處，一舉一動都影響和感染著學生。一個心理不健康的教師，哪怕知識再淵博，也決不是稱職的教師。為此，每位骨干教師首先要學會自覺地調理心態(tài)，始終保持健康向上的心理狀態(tài)，要樂觀豁達，對生活、對前程布滿信心;其次要心態(tài)安穩(wěn)，有較強的耐挫能力，工作中、生活中碰到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動，工作熱情和對學生的態(tài)度不能隨自己的情緒變化而變動，不要由于碰到不順心的事情，就拿學生做出氣筒;第三，要寬容大度，全面地觀察和評價學生，對全體學生等量齊觀，對學生的不足的地方和成上進程中出現(xiàn)的題目給予必要的寬容，不能耿耿于懷，捉住不放。
現(xiàn)在，大家已完成了縣級教師培訓三個階段的學習內容，行將取得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進一步的認證，成為名不虛傳的骨干教師，關鍵看實踐，看實績。為此，我向大家提三點?？础?/p>
1、深進學習，不斷進步，深化熟悉。
培訓只是一種手段，一個開端，教育是日新月異、不斷發(fā)展的事業(yè)。假如說培訓能給予大家的是一股清泉，我?？此芰鞒上?，流成河，匯進江，融進海。
2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
“骨干”這一稱謂帶給大家的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任，那就是要擔起全縣小學基礎教育之重任。?？催@次骨干教師培訓能給大家補了元氣、添了靈氣、往了驕氣，煥發(fā)出無窮生機。真正感到教育是布滿聰明的事業(yè)，深進意想到自己肩負的責任。
3、強化教育人主人翁精神，進步教育工作效益。
捉住天天，每節(jié)課，關注課程改革，學習、思考、研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰(zhàn)自己，改變自己，完完善自己。
愿這次培訓能成為一片金色的回憶，一份永久的記念，成為大家重新跋涉的新出發(fā)點!
我援用《骨干教師成長的秘訣》一書的結尾為自己定一個要求：“一定要以扎實的作風潛心實踐，做到鍥而不舍、堅持不懈;要以自覺的精神堅持學習，不急功近利，心浮氣躁;要以老實的態(tài)度思想題目，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，獨具匠心：要不斷完善自己多元而公道的知識結構，保持積極而健康的心理品質，逐漸構成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作，生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與尋求的進程當中!”
最后，祝賀老師們學習進步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者!
培訓班結業(yè)典禮的講話稿篇十一
尊敬的浙江大學各位領導，同志們：
大家下午好!為期6天的科級領導干部高級研修班，在浙江大學的精心安排下，在大家的共同努力下，取得了圓滿成功，今天就要結業(yè)了。剛才，浙江大學公共管理學院的領導為學員們頒發(fā)了結業(yè)證書，3位學員代表作了交流發(fā)言。在此，我謹代表區(qū)委向為我們創(chuàng)造良好學習環(huán)境的浙江大學公共管理學院的各位領導以及精心授課的教授、專家們表示衷心的感謝!向榮獲結業(yè)證書的全體學員表示誠摯的祝賀!下面，結合這次研修班學習培訓情況和下一步如何開展好工作，我再講兩點意見。
一、這次研修班的主要特點及成效
這次領導干部高級研修班是區(qū)委經(jīng)過認真研究決定的，是區(qū)委推進學習型黨組織、學習型領導班子建設的重要舉措，是大規(guī)模開展干部培訓、大幅度提高干部能力素質的具體行動。雖然學習培訓時間不長，但從會前與同志們的交流以及剛才學員代表的發(fā)言來看，大家一致感覺收獲很大、受益匪淺，學到了知識，開闊了眼界，拓寬了思路，增強了能力，增進了友誼，達到了預期的培訓目的。
一是培訓層次高。在培訓對象上，這次參加研修班學員為區(qū)四套班子有關領導、相關職能部門主要負責人以及各街道辦事處主要負責人和相關負責人，是推動全區(qū)改革發(fā)展的中堅力量。在教學師資安排上，請來講課的都是在各個領域具有很深造詣的浙江大學教授、專家以及豐富實踐經(jīng)驗的xx市地方領導。大家普遍感到，教授、專家們非常用心，課程內容設計新穎，有深度、有廣度，講課水平非常高。
二是培訓針對性強。本著“缺什么、補什么”和“學以致用”的原則，這次研修班科學設置了招商引資與投資環(huán)境優(yōu)化、突發(fā)事件應急管理與媒體應對、現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展、休閑文化產業(yè)發(fā)展與現(xiàn)代旅游規(guī)劃、現(xiàn)代城市管理理念與創(chuàng)新、社會管理創(chuàng)新、政府性投融資及風險防范、杭州城中村改造和安置房建設等11個方面的專題課程，都是當前最前沿、最熱點的理論和實踐，內容非常豐富，與我們的實際工作聯(lián)系緊密，針對性、指導性很強。同時，不僅安排了理論知識培訓，還安排了浙江傳化物流基地、杭州錢江新城城市規(guī)劃館、宋城、西溪濕地等項目實地考察參觀，學習了先進經(jīng)驗和做法，找到了與先進地區(qū)的差距與不足。大家普遍感到，知識上得到了充實和更新，理念上得到了沖擊和提升。
三是培訓效果好。這次研修班安排的非常緊湊，白天、晚上都安排了學習培訓內容，大家平時工作都很忙，非常珍惜這次難得的脫產集中學習機會，以最快的速度調整好心態(tài)，集中精力投入到緊張而又活潑的學習之中，坐得住，聽得進，記得牢，討論深，提高了學習的實效性，真正做到了學有所思、學有所悟、學有所獲。這些充分體現(xiàn)了我們的領導干部有一種強烈的求知欲望，有一種良好的學習態(tài)度，有一種刻苦的學習精神。同時，這次研修班也為大家搭建了一個相互交流的平臺，增進了友誼，增進了團結。
二、幾點希望和要求
這次培訓結束后，大家將投入到新一輪的“跨越發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)”的實踐中去。就如何把這次培訓作為新的起點、新的動力，在各自的領導工作崗位上更好錘煉自己、提升自己，做一名推動全區(qū)科學發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的帶頭人，我再提三點希望和要求。
一是要勤奮好學，不斷提高自身綜合素質。學習不是一蹴而就的，集中培訓的時間有限，知識內容有限，遠不能滿足我們的需要。面對經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，面對復雜多變的工作局面，面對日趨激烈的區(qū)域競爭，我們必須牢固樹立終身學習理念，把學習當作一種精神、一種責任、一種追求、一種境界，主動自覺抓好學習，在繁忙的工作之余，減少不必要的應酬，排除干擾，合理安排好學習時間，做到學習和工作兩不誤、兩促進，努力使自己成為一名學習型、知識型領導干部，成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”領導干部，成為勝任本職工作的領導干部。
二是要學以致用，努力開創(chuàng)跨越發(fā)展新局面。學習的目的在于運用，在于解決實際問題。希望同志們回去后，充分運用所學的新知識、新理論，充分借鑒先進地區(qū)好的經(jīng)驗和做法，緊密結合本部門、本單位工作實際，以更廣的視野、更高的定位來謀劃發(fā)展的新思路、新舉措，真正把學習的成果轉化為推動跨越發(fā)展的強大動力。組織部門要做好學習培訓的跟蹤反饋工作，及時總結宣傳各部門、各單位學習成果轉化的實際成效。
差距，奮力追趕，確保我區(qū)在全市科學發(fā)展目標綜合考核中取得好成績。
同志們，我們正處在重要戰(zhàn)略機遇期、跨越發(fā)展的黃金期、轉變發(fā)展方式的攻堅期、各種挑戰(zhàn)交織的矛盾凸顯期，機遇與挑戰(zhàn)并存。希望大家以更加飽滿的政治熱情、更加扎實的工作作風、更加良好的精神風貌，搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，銳意進取，奮發(fā)有為，為推動全區(qū)跨越發(fā)展作出積極貢獻，不辜負組織的培養(yǎng)和重托。
最后，祝浙江大學的明天更加輝煌!
祝各位領導、同志們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
培訓班結業(yè)典禮的講話稿篇十二
同志們：
全市非公企業(yè)黨組織書記培訓班，今天就要結束了。這次培訓適逢貫徹落實市第十二次黨代會精神、扎實推進黨建工作創(chuàng)新工程的重要時刻，在大家的共同努力下，辦得富有成效，達到了增長知識、開闊視野、提升能力的預期目的。在這里，我代表市委組織部向參加學習培訓的各位學員表示親切的慰問，向為這次培訓班的組織、籌備工作付出辛勤勞動的同志們表示衷心的感謝!
這次培訓雖然只有三天的時間，但安排十分緊湊，實際效果很好。主要有這么幾個特點：
一是主題鮮明有新意。根據(jù)非公黨建領域的特點，我們這次培訓突出了"服務發(fā)展、凝聚員工"這一鮮明主題，有針對性地開展了培訓。這是加強非公企業(yè)黨建工作的重要舉措，也是促進非公經(jīng)濟又好又快發(fā)展的具體行動。這次培訓，對于全面貫徹市第十二次黨代會精神，細化落實黨建工作創(chuàng)新工程，找準新形勢下非公企業(yè)黨建工作的著力點，推動非公企業(yè)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展具有非常重要的現(xiàn)實意義。
二是課程豐富有內涵。這次示范培訓班雖然時間較短，但培訓課程比較豐富。培訓既考慮到非公企業(yè)的不同特點，又充分考慮到各位非公企業(yè)黨組織書記的實際需求。邀請的老師不僅有資深的專家教授，也有經(jīng)濟工作一線的領導干部，還有企業(yè)黨組織書記的先進典型。培訓方式比較靈活，既有專家教授精辟的理論輔導，又有來自基層一線的案例推介和實踐感言。整個培訓能夠較好地把學習新知識與研究新問題相結合，把理論學習與實際工作相結合，把黨內培訓與人文關懷相結合，理論性、指導性、實效性都很強。
三是學風嚴謹有實效。各地對這次培訓很重視，有的縣(市)區(qū)還組織了培訓前簡單的集體學習動員;各位在幾天的學習中，堅持理論聯(lián)系實際，積極參加聽課和討論，邊思考、邊研討、邊總結，努力提高理性思維能力，重點思考和研究非公企業(yè)黨建工作中的實際問題，掌握了一些解決問題的原則和方法，形成了一種勤于思考、積極研討、互幫互學的良好風氣。同時，從授課老師的反饋來看，大家都能自覺遵守上課紀律，特別是一些老同志，自始至終堅持認真聽課、做好筆記，也展示了我市非公企業(yè)黨組織書記良好的精神面貌和嚴謹?shù)那髮W態(tài)度。
剛才，代表所有學員談了培訓感言，講得很好，聽了很受啟發(fā)。大家普遍反映，通過這次培訓，不但提高了政治思想覺悟，還增強了業(yè)務工作能力，并對非公企業(yè)黨建有了更為深刻的認識。概括起來，主要有以下三個方面：
一是理清了工作思路。各位授課的專家深刻闡述了加強非公企業(yè)黨建工作的重要意義，明確了非公企業(yè)黨建的基本要求和主要任務，系統(tǒng)講授了開展非公企業(yè)黨建工作的規(guī)范和技巧。通過培訓，大家對新形勢下非公企業(yè)黨建工作的基本要求和主要任務有了比較深刻的了解，明確了非公企業(yè)黨組織開展黨建工作的目標途徑。這次培訓幫助大家進一步開闊了視野，清楚地看到自身對照優(yōu)秀黨組織書記標準存在的差距，看到了本企業(yè)與其他企業(yè)之間的差距，找到了工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的"突破口"。
二是增強了實踐能力。通過培訓，使大家比較系統(tǒng)地學習了非公企業(yè)黨建工作的基本業(yè)務，使大家對如何在非公企業(yè)開展好黨建工作有了較為全面系統(tǒng)的了解和掌握。有的同志反映，這次培訓的不少內容，正是大家工作中經(jīng)常碰到和迫切需要解決的問題。通過學習培訓，使大家對當前非公企業(yè)黨建工作的重要意義和企業(yè)面臨的發(fā)展形勢有了更加深刻的認識，進一步明確了帶頭支持、帶頭做好非公企業(yè)黨建工作的責任，提高了促進企業(yè)科學發(fā)展、凝聚職工群眾的能力。
三是增進了溝通交流。參加這次培訓班的近百名同志，來自全市各縣區(qū)的非公企業(yè)，由于平時事務繁重，大家很少有這樣集中學習交流的機會，這次培訓搭建了一個很好的交流平臺。可以說，這是一次全市優(yōu)秀民營企業(yè)黨組織書記的聚會。大家在學習討論中，交流了各地、各單位開展黨建工作的情況和經(jīng)驗，形成了對黨建工作的共識，同時也結交了很多朋友，密切了聯(lián)系，加深了友誼。
同志們，參加這次培訓班，是一次很好的機遇，也是新的學習和實踐的開始。借這個機會，我想就如何抓實、抓牢非公企業(yè)的黨建工作談幾點想法，與同志們共勉。
一要堅定信念，主動作為。堅定的理想信念是做好任何工作的前提和基礎，黨建工作更是如此。這次培訓，讓大家進一步形成了這樣一個共識，就是黨建工作也是生產力，黨建工作開展得好，也能助推企業(yè)提高效能、跨越發(fā)展。作為一名企業(yè)黨組織書記，要堅定信念，帶頭支持黨組織開展黨的活動，帶頭抓好企業(yè)黨建工作，想方設法把黨員職工凝聚在黨組織的周圍，著力發(fā)揮好黨組織和黨員的先進作用，更好地推動企業(yè)健康發(fā)展。
二要善于學習，努力創(chuàng)新。""期間，是非公企業(yè)發(fā)展大有可為的重要機遇期。在當前形勢下，如何提高服務轉型升級能力和做好群眾工作的能力，是對非公企業(yè)黨組織書記提出的主要要求。大家一定要善于學習、勤于實踐，自覺對照優(yōu)秀黨組織書記的標準，刻苦鉆研黨建工作實務，努力學習推動企業(yè)發(fā)展所需的新理論、新知識、新技能。要堅持刻苦學習之風、求真務實之風，不斷完善知識結構，努力在思想觀念、能力素質、工作作風和工作方式方法上不斷有新轉變、新進步、新提高。
三要拓寬視野，服務中心。古人云："不謀全局者，不足謀一域"。在座的每位企業(yè)黨組織書記，都要具備寬廣的視野和戰(zhàn)略的思維，把打造優(yōu)秀企業(yè)、實現(xiàn)科學發(fā)展，作為自覺的價值追求。要著眼于推動企業(yè)科學發(fā)展，解決制約和影響企業(yè)轉型升級的突出問題，把黨建工作主動融入企業(yè)生產經(jīng)營之中，真正做到緊扣發(fā)展形勢來謀劃，朝著發(fā)展目標去加強，圍繞發(fā)展舉措抓落實。要有計劃地組織黨員職工及骨干通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)、攻堅克難等行動，幫助企業(yè)搶抓機遇、提高效能、拓展市場。要堅持黨管人才原則，有步驟地抓好選才、育才、聚才工作，把黨組織逐步打造成為"人才堡壘"，推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
同志們，希望大家以這次培訓為契機，牢固樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識，把爭當優(yōu)秀黨組織書記與創(chuàng)先爭優(yōu)有機結合起來，形成個個爭當優(yōu)秀黨組織書記的良好風氣，著力樹好全市非公企業(yè)黨建工作的響亮品牌，為全市非公企業(yè)的蓬勃發(fā)展提供堅強的組織保障!
最后，祝同志們學習進步，工作順利，家庭幸福!謝謝大家。
培訓班結業(yè)典禮的講話稿篇十三
同志們：
第一期培訓班歷時七天，在各位老師及全體學員的共同努力下，圓滿完成了各項培訓任務，達到了預期的目的。為此，我代表全區(qū)向各位老師及全體學員表示衷心的感謝！向在培訓中取得優(yōu)異成績的學員表示熱烈的祝賀！
就這次培訓，我再講兩點希望：
一、希望學有所獲，把知識用到“刀刃”上。
舉辦職業(yè)技能培訓班，其目的在于讓各位朋友們學到一技之長，提高就業(yè)水平，增強應對社會、獨立生存的本領，從而改善生活狀況。所以，我希望大家把所學的知識，利用到生產生活中，為自己的人生添彩，而不是干一些非法亂紀的事或沉迷網(wǎng)絡游戲。
二、希望循序漸進，盡快找到自己的“支點”
阿基米德說過“給我一個支點，我就能橇動地球”。各位朋友們都是家庭的支柱、社會的一員，家庭的幸福離不開你們，社會的小康更少不了你們，我覺得你們暫未成功的原因，就是沒有找到適合自己的“支點”、發(fā)展自己的“支點”，我希望你們通過參加咱們的培訓班，找到自己的“支點”，做一個真正的自己。
培訓班結業(yè)典禮的講話稿篇十四
尊敬的各位領導、專家及兄弟學校的同仁們：
大家好！
我是來自馬家小學的劉小爽。在彰顯精品文化的首都北京，在云集頂級專家的教育殿堂，一周的學習生活即將落下帷幕，能夠代表全體學員在這里表達心聲，倍感榮幸。本次學習，與“三”結緣，與“三”相約，下面，跟大家交流三點感受：
11月24日，在新區(qū)教育局領導的殷切期望中，在德育研究中心領導精心的組織下，我們一行95位德育副校長，懷著對本次培訓的渴望，踏上了進京的列車，開始了為期一周的修行之旅。此時此刻，太多的感動縈繞心頭，溫暖了北京的冬天。首先感謝局領導為我們提供了這樣一次難得的學習機會，讓我們開闊視野、豐富知識，提高認識；感謝所有的專家為我們提供了寶貴的精神大餐和文化盛宴；感謝德育研究中心為我們精心安排課程內容、嚴密組織學習活動、貼心安排生活起居；感謝所有的同伴，彼此了解，相互關照，加強交流，讓我們收獲了友誼。尤其讓我們感動的是，宮局長百忙之中全程陪同我們學習、高局長風塵仆仆趕來看望我們并寄予厚望，領導們的大力支持和親切關愛，都將留在我們北京之行的美好記憶里，激勵著我們用心學習、真心取經(jīng)，勇于實踐，開拓創(chuàng)新。
幾天來，我們聆聽了多位專家風格迥異卻同樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下的德育方向。高局長的講話中已經(jīng)明確指出：今后新區(qū)的德育工作要與學生的成長實際相結合，要與各校的校園文化相結合，要與師德建設相結合，要全面加強在學校、家庭、社會教育中三位一體的德育滲透。高局長頗具前瞻性的解讀又讓我們重新審視當下，感到壓力的同時也激發(fā)了動力。面對鮮活而又極具個性的受教育群體，面對新區(qū)德育工作的新舉措、新軌跡，面對“立德樹人”的大環(huán)境大背景和時代要求，作為德育工作者的我們唯有學習，唯有思考，唯有實踐。幾天的學習，我們不僅收獲了知識，收獲了思想，也收獲了一份對責任的反思和對使命的擔當，我們將幸福的滿載而歸。
我們對新區(qū)德育綱要、好習慣三三三的研討，掀起了求真務實的頭腦風暴，讓我們對新區(qū)德育工作的深入開展與實施滿懷憧憬與期待！
總之，擁有“腳踏實地”的實干精神，才會擁有“仰望星空”的美好境界。相信在教育局、德育研究中心的領導下，在全體德育工作者的共同努力下，我們一定會共同開創(chuàng)金州新區(qū)德育工作的嶄新天地。
最后，祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利、生活幸福！謝謝！
全體學員
20xx.11.29
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