心得體會(huì)是對(duì)自己個(gè)人、學(xué)習(xí)、工作和生活等各方面表現(xiàn)的一種概括和總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)需要我們反思自己的偏見(jiàn)和局限性，盡可能做到客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。閱讀心得體會(huì)是拓寬思維、培養(yǎng)情感的好方法，推薦給各位讀者。
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇一
狼牙山五壯士是指在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在狼牙山作戰(zhàn)中表現(xiàn)英勇的五位共產(chǎn)黨員，分別是楊子榮、劉華清、秦長(zhǎng)生、顧順章和鄧鐵濤。他們?cè)跀橙俗窊魰r(shí)留守狼牙山，炸毀了敵人的橋梁和強(qiáng)化據(jù)點(diǎn)，為中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)這次事跡的宣傳和傳頌，他們成為了全國(guó)人民心中的英雄，激勵(lì)著無(wú)數(shù)革命志士。
第二段：五壯士的堅(jiān)定信仰和革命精神。
作為五壯士，他們的共同特點(diǎn)就是堅(jiān)定的信仰和對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。在狼牙山上，他們面臨著敵人的強(qiáng)大火力和追擊，但他們沒(méi)有退縮，毫不猶豫地選擇留守下來(lái)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的指示。他們以生命詮釋了共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)，展現(xiàn)出了對(duì)黨和人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。他們?yōu)榱丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利，將自己的生命置之度外，表達(dá)了對(duì)國(guó)家和人民的深厚愛(ài)國(guó)情懷。
第三段：五壯士的集體主義精神和奉獻(xiàn)精神。
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，五壯士展現(xiàn)出了高度的團(tuán)結(jié)和集體主義精神。在狼牙山上，他們分工合作，互相配合，共同完成任務(wù)。他們沒(méi)有個(gè)人之間的爭(zhēng)斗和分歧，秉持著團(tuán)結(jié)一致、共同奮斗的原則。雖然他們的生命最終戛然而止，但他們的奉獻(xiàn)精神將永遠(yuǎn)銘刻在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史中，成為全國(guó)干部黨員學(xué)習(xí)的榜樣。
第四段：五壯士的英雄形象對(duì)現(xiàn)代青年的影響。
五壯士堅(jiān)定的信仰和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神給了我們現(xiàn)代青年很大的鼓舞和啟示。我們生活的時(shí)代雖然不同，但追求真理、理想和信仰的追求從未改變。五壯士的英雄形象告訴我們，在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念，勇往直前，不屈不撓。無(wú)論面對(duì)多大的困難和壓力，我們都應(yīng)該像五壯士一樣，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)而努力奮斗。
第五段：總結(jié)討論，強(qiáng)調(diào)五壯士精神的價(jià)值和意義。
狼牙山五壯士以他們的事跡和精神影響到了廣大人民群眾，激勵(lì)著無(wú)數(shù)的革命烈士和現(xiàn)代青年。他們的英雄形象讓我們明白了什么是真正的英雄和共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)和精神，也提醒著我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中，不斷向英雄革命人物學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的精神。五壯士的事跡和精神將永遠(yuǎn)銘記在黨史中，激勵(lì)著我們繼續(xù)前行，在新時(shí)代中不斷取得更偉大的成就。
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇二
看完了《狼牙山五壯士》一文，我的心久久不能平靜，深為五壯士的應(yīng)用行為所感動(dòng)。
狼牙山五壯士喂了掩護(hù)主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，留守在狼牙山，打退了日軍的四次沖鋒，打死了幾百人。最后因彈盡糧絕跳了懸崖。
狼牙山五壯士是一個(gè)無(wú)私無(wú)畏，頑強(qiáng)不屈的集體。他們把生的希望讓給別人，死的危險(xiǎn)留給自己。在完成了所有的任務(wù)以后準(zhǔn)備撤離時(shí)，在他們面前有兩條路：一條是主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移的路線，如果走這條路，他們可以很快的回到同志們身邊;另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的壯舉，令人震撼!
每當(dāng)回憶起五壯士的壯舉，我就感到非常的懺愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)傻瓜遇到困難就退卻，有時(shí)干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重困難、險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。他們浩氣長(zhǎng)存，永垂不朽。不知不覺(jué)我的心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面攜刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。我們要好好向他們學(xué)習(xí)，在困難面前絕不退縮。
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇三
首段：引言（150字）。
黨史上有無(wú)數(shù)英雄豪杰，而狼牙山五壯士無(wú)疑是其中最為杰出的一群。這五名無(wú)產(chǎn)階級(jí)青年以自己的熱血革命精神和犧牲精神，為中華民族的解放事業(yè)立下了赫赫戰(zhàn)功。我深受五壯士的精神影響，對(duì)于他們的事跡和精神有了深入的思考和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于黨史狼牙山五壯士的心得和體會(huì)。
二段：革命理想的強(qiáng)大力量（250字）。
作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者，狼牙山五壯士心中燃燒的是一腔火熱的革命理想。他們深知，只有通過(guò)革命，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民的解放，才能讓中國(guó)這個(gè)古老而偉大的國(guó)家重振雄風(fēng)。五壯士的行動(dòng)，證明了革命理想的強(qiáng)大力量。在極其艱苦和危險(xiǎn)的條件下，他們毫不猶豫地選擇了為黨和人民的事業(yè)而獻(xiàn)身。他們的決心和勇氣激勵(lì)著我，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，始終堅(jiān)守自己的理想，并為之努力奮斗。
三段：對(duì)黨忠誠(chéng)的堅(jiān)定信仰（250字）。
五壯士的事跡以及他們堅(jiān)定的信念使我深信黨和人民的利益高于一切。他們舍棄個(gè)人利益，選擇了為全體人民的幸福而奮斗。在他們的理念中，意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同和擁護(hù)是最重要的因素。他們對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定忠誠(chéng)鼓舞著我，讓我相信，只有堅(jiān)持正確的信念，才能在矛盾和困難面前披荊斬棘，取得最終的勝利。
四段：犧牲自我，永垂不朽（250字）。
在敵人的圍剿下，五壯士選擇了犧牲自己，維護(hù)了革命事業(yè)的純潔性。他們放棄了個(gè)人的生命和幸福，追求了更為偉大的目標(biāo)。他們的犧牲精神感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人們，他們的事跡永遠(yuǎn)銘刻在中國(guó)革命史冊(cè)上。五壯士的犧牲告訴我們，只有犧牲自我，才能保衛(wèi)革命的利益，才能譜寫(xiě)出英雄的篇章。
五段：接過(guò)革命的旗幟，傳承五壯士的精神（300字）。
作為新時(shí)代的青年，我們接過(guò)了五壯士的革命旗幟，繼承了他們的精神。我們要將他們的事跡和精神傳承到底，不辜負(fù)他們的犧牲和付出。我們要保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，堅(jiān)持正確的信仰，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我們要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的素質(zhì)，為祖國(guó)的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。我們要時(shí)刻保持革命精神和犧牲精神，勇敢面對(duì)困難和挫折，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成為新時(shí)代的有志青年。
結(jié)尾（100字）。
黨史狼牙山五壯士的事跡和精神永遠(yuǎn)流傳在我們心中，他們的忠誠(chéng)、勇氣和犧牲精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，引導(dǎo)我們?cè)谛碌臅r(shí)代中更好地為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們永遠(yuǎn)銘記狼牙山五壯士，傳承他們的精神，為中華民族的偉大事業(yè)而努力奮斗！
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇四
河北易縣，群山重疊，氣勢(shì)磅礴。兩千年前，燕國(guó)王子丹在這里送過(guò)殺秦王的壯士荊軻。兩千年后，五位八路軍戰(zhàn)士，又在這個(gè)刻有壯士遺跡的地方，用自己的鮮血和生命，寫(xiě)出了更輝煌的詩(shī)。
1941年秋天，日本侵略軍大掃晉察冀邊區(qū)。八路軍某班長(zhǎng)馬寶玉和戰(zhàn)士葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林接受了阻止日軍的任務(wù)，登上了狼牙山棋盤(pán)陀羅的頂峰。日軍以三千兵力猛撲狼牙山。馬寶玉等五位戰(zhàn)士，憑借居高臨下的有利地形，與擁有飛機(jī)、大炮的敵人展開(kāi)頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。敵人接連發(fā)動(dòng)了三次沖鋒，均被他們擊退，勝利地完成了牽制敵人的任務(wù)。但這時(shí)，戰(zhàn)士們也已到了彈盡糧絕的地步。他們以石塊為武器，狠砸沖上來(lái)的敵人，作殊死的拼搏。最后，五個(gè)壯士面對(duì)一步一步逼近的敵人，無(wú)懼地跳下懸崖。
我記得，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)大眾和部隊(duì)的下落，五壯士毫不畏懼地走上了絕路。這是多么高尚的品質(zhì)??！五個(gè)壯士。
全可以走通往大部隊(duì)的路?？伤麄兊男闹兄挥腥罕姴筷?duì)，只有國(guó)家安危，根本沒(méi)有顧忌自身。如果換做我，我肯定會(huì)猶豫不決?？梢?jiàn)，五位壯士，是多么的偉大??！
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇五
作為一部具有深遠(yuǎn)歷史意義的紀(jì)錄片，《狼牙山五壯士》讓我深受觸動(dòng)。這部紀(jì)錄片講述了狼牙山抗日斗爭(zhēng)時(shí)期五位年輕的烈士在面對(duì)死亡威脅時(shí)，堅(jiān)守信仰，英勇無(wú)畏地為保衛(wèi)山溝里的人民和祖國(guó)獻(xiàn)出生命。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，讓我深刻體會(huì)到愛(ài)國(guó)主義情懷的偉大力量，堅(jiān)定了我為祖國(guó)付出努力的決心。
首先，這部紀(jì)錄片通過(guò)真實(shí)的歷史影像和翔實(shí)的敘述，展現(xiàn)了五位烈士的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)。他們有的是剛剛放下學(xué)業(yè)的大學(xué)生，有的是還在求學(xué)的中學(xué)生，他們面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，毫不猶豫地加入了抗日斗爭(zhēng)。他們信仰共產(chǎn)主義，堅(jiān)守理想，始終將個(gè)人利益置之不顧，將祖國(guó)和人民的利益放在第一位。他們把紅色信仰融入到骨子里，用鮮血染紅了山溝的土地，用生命托起了狼牙山的希望。正是他們的堅(jiān)定信仰和英勇無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神，成為當(dāng)時(shí)紅軍的榜樣，也成為后來(lái)的青年一代奮發(fā)向前的榜樣。
其次，觀看《狼牙山五壯士》讓我深刻體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平之間巨大的反差。五位烈士奮戰(zhàn)在戰(zhàn)火硝煙中，惡劣的環(huán)境和艱難的斗爭(zhēng)使得他們時(shí)刻岌岌可危，面臨死亡的威脅。然而，在他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和勇敢與堅(jiān)定下，他們擺脫了自己的生死，投身到了保衛(wèi)山溝的偉大事業(yè)中。這樣的精神讓我深深反思和感嘆，時(shí)代給予我們的和平將是一種多么幸福和美好的境遇??！我們不再看到戰(zhàn)壕中的冤魂，不再聞到硝煙味的腥氣，這是多么難得的幸運(yùn)。正是因?yàn)橛辛宋鍓咽康母冻?，我們的今天才?huì)如此美好。
再次，紀(jì)錄片中塑造的五位烈士個(gè)性鮮明，他們用自己的方式和行動(dòng)彰顯了自己的價(jià)值。其中，年僅15歲的向前，作為一個(gè)中學(xué)生，用堅(jiān)定的信仰和年輕的血性，投身到了狼牙山的斗爭(zhēng)中。他勇敢堅(jiān)定地指揮戰(zhàn)斗并為烈士們殫精竭慮，他的冷靜和果斷給大家?guī)?lái)無(wú)盡的勇氣和希望。而其他的四壯士，每一個(gè)人都有自己鮮明的特點(diǎn)，但卻都堅(jiān)守著共同的目標(biāo)，為祖國(guó)獻(xiàn)出寶貴的生命。他們個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏，用勇氣和智慧向敵人展示了中華兒女的堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)。他們的行動(dòng)告訴我們，只有為了信仰，縱然犧牲生命也是值得的。
最后，觀看《狼牙山五壯士》讓我深深感受到，每一個(gè)人都應(yīng)該有一種為祖國(guó)付出的精神。五位烈士不僅是為了他們自己去戰(zhàn)斗，更是為了我們每一個(gè)人的幸福和自由。在他們的無(wú)私奉獻(xiàn)中，我們體會(huì)到了愛(ài)國(guó)主義情懷的偉大力量。無(wú)論我們現(xiàn)在處于怎樣的境遇，都不能忘記自己是祖國(guó)的一分子，不能忘記自己的職責(zé)和使命。正如五壯士一樣，我們要通過(guò)為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
總之，觀看《狼牙山五壯士》這部紀(jì)錄片令我深受觸動(dòng)。那五位烈士不屈不撓的精神和為祖國(guó)付出的奉獻(xiàn)精神是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。他們的英勇事跡將永遠(yuǎn)銘記于心，鼓舞著我們?cè)诮窈蟮纳钪杏峦鼻?。讓我們從五壯士身上汲取力量，牢記歷史，傳承紅色基因，在每個(gè)自己的崗位上為祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇六
星期五的晚上，我打開(kāi)電視，電視里正在播放《狼牙山五壯士》。我高興極了，坐在椅子上聚精會(huì)神地看著。畫(huà)面上出現(xiàn)英雄的八路軍七連六班的五位戰(zhàn)士，他們?yōu)榱搜谧o(hù)大批部隊(duì)和群眾的轉(zhuǎn)移，把敵人引上了狼牙山。戰(zhàn)士們一邊撤退，一邊打擊敵人，他們利用險(xiǎn)要的地形，打退了敵人一次又一次的進(jìn)攻，狼牙山上躺著一個(gè)又一個(gè)敵人的尸體。最后，五位戰(zhàn)士把敵人引上了狼牙山頂峰，這時(shí)候，他們的子彈打完了，就用故事石頭砸。石頭咂完了，為了不當(dāng)可恥的服虜，班長(zhǎng)帶頭跳下萬(wàn)丈懸崖，戰(zhàn)士們也跳了下去，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：
“打倒日本帝國(guó)主義！”
“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
戰(zhàn)士們的豪言壯語(yǔ)，引起山谷共鳴，久經(jīng)不息。電影故事有力地揭露了日本帝國(guó)主義，在中國(guó)燒殺略搶的滔天罪行和累累血債。歌頌了八路軍戰(zhàn)士為了打敗日本侵略者，建立新中國(guó)而視死如歸的英雄氣概。
看完了這部電影，讓我想起了過(guò)去和此刻，也讓我深深體會(huì)到落后就要挨打，貧就要受欺侮的道理。以前我們中國(guó)貧困，被日本侵略，此刻，沉睡的雄獅已猛醒，潛伏的巨龍也已騰飛，偉大的中國(guó)人民站起來(lái)了?？?，在今年的奧運(yùn)會(huì)上，我們的祖國(guó)，在全世界人民的面前，展現(xiàn)了中國(guó)人民的強(qiáng)大與富有，展現(xiàn)了中國(guó)人民的真誠(chéng)與友好。
烈士們用鮮血換來(lái)了我們這天的幸福，我們就應(yīng)加倍珍惜，英雄們不怕?tīng)奚亩窢?zhēng)精神激勵(lì)著我們勇前進(jìn)。我們必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更好。
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇七
狼牙山五壯士是新中國(guó)的英雄，他們的事跡被贊頌為近現(xiàn)代中國(guó)抗戰(zhàn)史上的傳世佳話。近日，我有幸觀看了以狼牙山五壯士為主題的電影，深受震撼。在觀影過(guò)程中，我不禁思考這五位勇士為什么能頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)定信念，他們的精神傳承對(duì)我們有何啟示和警醒。下面我將從故事情節(jié)、角色形象以及思想內(nèi)涵等方面展開(kāi)我的觀影體會(huì)。
第二段：故事情節(jié)。
該影片以抗戰(zhàn)爆發(fā)前后為背景，通過(guò)真實(shí)的歷史事件展現(xiàn)了狼牙山五壯士的英勇事跡。影片以雷鋒的一封信為引子，通過(guò)雷鋒與五壯士之間的感人往事的回憶，展現(xiàn)了他們?nèi)绾螐膶W(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榭谷沼⑿?。五壯士組成的抗日小分隊(duì)，在搶救運(yùn)輸被敵人破壞的糧食、炸毀日軍基地等一系列艱巨任務(wù)中表現(xiàn)出色，形成了戰(zhàn)友之間的深厚情誼。尤其是最后的九年等待中，他們堅(jiān)信著勝利的到來(lái)，不斷為自己的祖國(guó)做出艱難而偉大的貢獻(xiàn)。
第三段：角色形象。
影片中的五壯士形象塑造的十分鮮明，各自有著獨(dú)特的個(gè)性和光輝的成就。雷鋒是一位忠誠(chéng)而善良的青年，他始終懷揣著對(duì)美好事物的愛(ài)，對(duì)人民的責(zé)任感。他的行動(dòng)影響了周?chē)娜耍瑐鬟f給大家一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。其他四位英雄壯志凌云，他們有剛毅的性格，堅(jiān)定不移地走上了抗日斗爭(zhēng)的道路，他們對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的深情厚意無(wú)疑是觀眾心中的英雄。
第四段：思想內(nèi)涵。
觀看這部電影，我對(duì)狼牙山五壯士的反思達(dá)到了更深層次。他們的故事向我們展示了青年學(xué)子如何將自身的力量融入國(guó)家和民族的事業(yè)中。這種對(duì)于國(guó)家的責(zé)任感是必不可少的，只有每一個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起自己的角色，才能形成集體力量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。同時(shí)，五壯士也告訴我們，只有心懷信仰，堅(jiān)定追求，并為之奮斗，才能取得更大的成就。影片中展示的勤勞、堅(jiān)忍和樂(lè)觀的精神鼓舞了我們，告訴我們，只有努力奮斗，才能迎來(lái)美好的未來(lái)。
第五段：個(gè)人體會(huì)。
作為當(dāng)今時(shí)代的青年，觀看這部影片讓我深感責(zé)任重大。五壯士的精神是時(shí)代的鏡子，更是年輕一代的楷模。我們應(yīng)該以五壯士為榜樣，為了美好的社會(huì)而努力學(xué)習(xí)、奮斗。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是我們的時(shí)代使命，也是我們應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)。正是有了這樣的使命感和責(zé)任感，我們才能共同邁向更加美好的未來(lái)。
結(jié)尾。
通過(guò)觀看狼牙山五壯士的影片，我感受到了革命先烈的偉大精神和對(duì)祖國(guó)的無(wú)盡熱愛(ài)。這部影片不僅是對(duì)五壯士故事的再現(xiàn)，更是對(duì)我們每個(gè)人的一次深刻的思想洗禮。我將銘記五壯士的民族英雄主義精神，在自己的崗位上努力學(xué)習(xí)、努力工作，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠觀看這部精彩的電影，共同讓英雄的精神在我們心中永存。
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇八
1941年秋，日本侵略軍對(duì)晉察冀邊區(qū)進(jìn)行大掃蕩。八路軍某部班長(zhǎng)馬寶玉和戰(zhàn)士葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林，接受了阻擊日軍的任務(wù)，登上狼牙山棋盤(pán)陀主峰。日軍以三千兵力猛撲狼牙山。馬寶玉等五位戰(zhàn)士，憑借居高臨下的有利地形，與擁有飛機(jī)、大炮的敵人展開(kāi)頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。敵人接連發(fā)動(dòng)了三次沖鋒，均被他們擊退，勝利地完成了牽制敵人的任務(wù)。但這時(shí)，戰(zhàn)士們也已到了彈盡糧絕的地步。他們以石塊為武器，狠砸沖上來(lái)的敵人，作殊死的拼搏。最后，五位壯士面對(duì)步步近逼的敵人，毫無(wú)懼色地縱身跳下懸崖。
我還記得文中有這樣一幕：為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾及大部隊(duì)的行蹤，五壯士毫無(wú)懼色地走上了絕路——狼牙山頂峰棋盤(pán)陀。這是多么高尚的品質(zhì)啊!五壯士完全可以走通往大部隊(duì)的路?？伤麄兊男闹兄挥腥罕姴筷?duì)，只有國(guó)家安危，根本沒(méi)有顧忌自身。如果換做我，我肯定會(huì)猶豫不決?？梢?jiàn)，五位壯士，是多么的偉大啊!
啊!情不自禁地，我突然想到了一首詩(shī)：
登上烽火臺(tái)，遙望狼牙山。
鐵血五壯士，喊殺猶震天。
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇九
近日，我參觀了中國(guó)革命歷史博物館，深切感受到了狼牙山五壯士英勇?tīng)奚膫ゴ缶?。他們勇往直前的決心、不怕?tīng)奚膴^斗精神讓我深受觸動(dòng)，也給了我很多的啟示。通過(guò)對(duì)黨史狼牙山五壯士的了解，我體會(huì)到了以下幾個(gè)方面的心得與體會(huì)。
首先，狼牙山五壯士堅(jiān)定的信仰和初心。他們當(dāng)時(shí)年僅20歲左右，正值青春年華，卻毅然決然地選擇投身革命，并堅(jiān)守著黨的信仰。這種堅(jiān)定的信仰和初心，讓他們頂著巨大的生命危險(xiǎn)，為黨和人民的利益而去做一個(gè)不怕?tīng)奚膽?zhàn)士。這讓我明白，一個(gè)人只有堅(jiān)守自己的信仰，才能夠在困境中不迷失自己，不被外界干擾所影響。
其次，狼牙山五壯士堅(jiān)強(qiáng)的意志力和頑強(qiáng)的斗志。他們身陷敵軍包圍圈，面對(duì)重重壓力和巨大困境，但他們從未放棄，始終展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志力和頑強(qiáng)的斗志。他們舍生忘死，不屈不撓，寧死不屈的精神讓人敬佩。在我看來(lái)，如果一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和斗志，就很難取得成就，只有堅(jiān)定的信心和勇氣，才能越過(guò)困難的重重關(guān)卡。
再次，狼牙山五壯士勇于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神。他們知道自己的行動(dòng)將面臨巨大的危險(xiǎn)，但他們義無(wú)反顧地投入到革命的洪流中。他們將個(gè)人的命運(yùn)置之度外，把黨和人民的利益放在第一位。這種勇于擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)的精神，讓我深感自己在平凡崗位上所做的一切都顯得微不足道。只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，并為社會(huì)做出有意義的貢獻(xiàn)。
另外，狼牙山五壯士的團(tuán)結(jié)合作和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神也給我留下了深刻的印象。他們?cè)谏烂媲熬o密團(tuán)結(jié)在一起，互相扶持，共同戰(zhàn)斗。他們沒(méi)有自私自利的小心思，而是把個(gè)人的利益融入到集體的利益當(dāng)中。這種團(tuán)結(jié)合作和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，是實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)所必需的。一個(gè)人無(wú)法成就大事業(yè)，只有與他人團(tuán)結(jié)合作，共同努力才能取得成功。
最后，狼牙山五壯士的英勇?tīng)奚步o我?guī)?lái)了很多的思考。他們?cè)跒辄h和人民的利益而犧牲的過(guò)程中，不僅僅是為了捍衛(wèi)事業(yè)，更是為了將精神發(fā)揚(yáng)下去，讓更多的人受到鼓舞和啟發(fā)。這讓我明白，一個(gè)人的價(jià)值不僅僅在于個(gè)人的成績(jī)和榮譽(yù)，更在于他能夠?qū)ι鐣?huì)和人民做出怎樣的貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該為了更高的目標(biāo)而奮斗，在生命的有限時(shí)間里去追求非凡的成就。
通過(guò)對(duì)黨史狼牙山五壯士的了解，我深切體會(huì)到了他們的英勇精神和崇高品質(zhì)。他們堅(jiān)持自己的信仰，展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志力和斗志，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)并無(wú)私奉獻(xiàn)，秉持團(tuán)結(jié)合作和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并最終以犧牲的方式向世人展現(xiàn)了自己的價(jià)值。這些精神和品質(zhì)正是我們每個(gè)人在日常生活中需要學(xué)習(xí)和踐行的。無(wú)論面對(duì)何種困難和困境，我們都應(yīng)該保持信仰和初心，堅(jiān)定意志和斗志，勇往直前，團(tuán)結(jié)合作，為實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而不懈努力。這樣才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在自己有限的一生中，留下一段美麗的人生篇章。
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇十
《狼牙山五壯士》一文主要敘述了1941年秋，日本軍隊(duì)大力發(fā)兵向晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，七連六班的五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾以及連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。五壯士正要與部隊(duì)集合時(shí)卻被敵人追擊，為了人民群眾和部隊(duì)的生命安危，把自己的生死置之度外，誘敵上山頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上絕路，最后，在彈盡糧絕，就快要被敵人俘虜時(shí)，英勇跳崖，以身殉國(guó)。
“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。每當(dāng)讀到這里時(shí)，我便熱淚盈眶，他們的英雄壯舉深深的印在了我的腦海中，他們不畏犧牲，英勇頑強(qiáng)的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)??！每想到那個(gè)場(chǎng)面時(shí)，便感到他們的偉大，誰(shuí)不珍惜自己的生命呢？這五位壯士為了不暴露連隊(duì)和主力部隊(duì)，他們毫不猶豫的舍棄自己的生命，特別是那兩個(gè)小兵，胡德林和胡福才，看上去才20來(lái)歲，便壯烈犧牲，更加激起了我的愛(ài)國(guó)之心，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇上一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那以后我們?cè)趺慈樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)呢？又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢？我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了把祖國(guó)建設(shè)得更加美好富強(qiáng)！
五壯士是中華民族的脊梁，中華兒女的楷模，俗話說(shuō)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，”我們一定要更加努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量！
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇十一
這個(gè)假期，我眼含熱淚看完《狼牙山五壯士》電影故事后，我的腦海里總是浮現(xiàn)出五壯士跳崖時(shí)的情景：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”。
故事的情節(jié)是這樣的：在x省易縣的西部有一座山，名叫狼牙山。在1941年9月25日，在這山上有五名八路軍戰(zhàn)士，他們的名字是：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。為了掩護(hù)大部隊(duì)和數(shù)萬(wàn)名群眾轉(zhuǎn)移，接受團(tuán)長(zhǎng)交給他們的任務(wù)：在第二天中午兩點(diǎn)以前務(wù)必拖住敵人，不要讓敵人越過(guò)棋盤(pán)陀。
天剛剛亮，當(dāng)鬼子們撲到半山腰時(shí)，戰(zhàn)士們就早有準(zhǔn)備的等著日本鬼子的到來(lái)，把敵人打得落花流水，哭爹喊娘的滾下了山。敵人以為八路軍主力在這里，便連續(xù)發(fā)起了好幾次進(jìn)攻，都被五壯士英勇頑強(qiáng)的打退了。
當(dāng)五位戰(zhàn)士完成了任務(wù)，開(kāi)始撤退時(shí)，可是他們要是沿著大部隊(duì)的路線走，就很快可以見(jiàn)到同志們了，但敵人也會(huì)緊跟上來(lái)的，這樣大部隊(duì)的安全就又會(huì)受到威脅，要是往山上走，三面都是懸崖，既能因地勢(shì)保護(hù)他們，又能拖住敵人。他們商量決定上山。當(dāng)他們登上山頂時(shí)敵人又瘋狂地打上來(lái)了。打著，打著，他們的子彈也打光了，只剩下一顆手榴彈。然后他們又用石頭砸，打得敵人腦袋開(kāi)花，遍地橫尸。敵人見(jiàn)戰(zhàn)士們沒(méi)有子彈了，又瘋狂地涌上山來(lái)，這時(shí)班長(zhǎng)馬寶玉便把最后一顆手榴彈扔向敵群。
馬寶玉鄭重地對(duì)同志們說(shuō)：“我們寧死也不當(dāng)俘虜，我們就用行動(dòng)來(lái)表示對(duì)黨的忠誠(chéng)吧?！蔽鍌€(gè)人一起把槍砸碎了，馬寶玉走在最前面，他們高喊：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”。便都跳下了懸崖。狼牙山五壯士的英雄行為真是驚天地，泣鬼神。我們要好好珍惜現(xiàn)在，因?yàn)檫@一切都是戰(zhàn)士們用鮮血換來(lái)的。我們是祖國(guó)的希望，我們要好好學(xué)習(xí)，少年強(qiáng)，國(guó)更強(qiáng)，將來(lái)要保家為國(guó)。國(guó)富民強(qiáng)，才不會(huì)被敵人侵略。用知識(shí)的力量來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)。
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇十二
今天，我在家觀看了一部抗日題材的老電影——《狼牙山五壯士》。這部電影的內(nèi)容十分悲壯，令我深深感到了日本侵略者的兇殘，以及中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士的英勇，讓我為之動(dòng)容。
這部電影主要講述了1941年秋，七連六班的班長(zhǎng)馬寶玉等五位壯士為了掩護(hù)群眾部隊(duì)轉(zhuǎn)移、不惜犧牲生命，和敵人英勇抗?fàn)?，最終勝利完成任務(wù)，壯烈犧牲的故事。當(dāng)我看到敵人殘忍屠殺無(wú)辜的人民群眾時(shí)，我義憤填膺；當(dāng)我看到馬寶玉他們?yōu)榱搜谧o(hù)群眾部隊(duì)順利轉(zhuǎn)移，果斷向著三面都是懸崖峭壁的棋盤(pán)陀走去時(shí)，我為他們祈禱，祝愿他們能順利完成任務(wù)；當(dāng)我看到他們打退了又一批敵人，圓滿完成任務(wù)，英勇?tīng)奚畷r(shí)，我不禁淚如雨下，心中充滿對(duì)他們的敬佩。
其中，我最喜歡的一段，就要數(shù)這五位壯士共同對(duì)抗敵人的那一段了。瞧，班長(zhǎng)馬寶玉正在沉著的指揮著戰(zhàn)斗；副部長(zhǎng)葛振林和戰(zhàn)士宋學(xué)義正在全神貫注地戰(zhàn)斗著，準(zhǔn)備給敵人當(dāng)頭一棒；而剩下的兩位戰(zhàn)士，則在仔細(xì)地瞄準(zhǔn)敵人射擊。他們打退了一撥又一撥的敵人，彈，藥耗盡了，班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，這都不能成為阻礙他們的理由。
隨著戰(zhàn)士們壯烈豪邁的呼喊聲，這部電影結(jié)束了；同時(shí)，它在我心中也留下了深刻的感觸。是啊，這些革命先烈們，為了趕走侵略者，創(chuàng)建美好中華，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀，獻(xiàn)出了多少年輕的生命！
可以說(shuō)，要是沒(méi)有他們，也就沒(méi)有今天的21世紀(jì)。這讓我想起了一句著名的詩(shī)句：“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。”這句詩(shī)表達(dá)了戰(zhàn)士們不畏犧牲，報(bào)效祖國(guó)的精神。希望我能學(xué)習(xí)這種英烈的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不畏困難，長(zhǎng)大以后也要盡己所能，報(bào)效祖國(guó)。
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇十三
第一篇：
讀完一文后，我的心情難以平靜......故事中最讓我感動(dòng)的情景是，五壯士把敵人引上三面懸崖的蓮花瓣、棋盤(pán)陀頂峰。子彈打光了，他們用石頭砸。到了最后，面對(duì)撲上來(lái)的敵人，五壯士誓死不低頭，誓死不當(dāng)俘虜。他們?cè)宜樽约旱奈淦?，?jiān)定、勇敢地站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。班長(zhǎng)對(duì)同志們說(shuō)：“同志們，我們已經(jīng)完成了任務(wù)，我們要死的英勇，死的壯烈?！蔽鍓咽扛吆糁?/p>
口號(hào)。
：“打倒日本帝國(guó)主義!”英勇跳崖。
我記住了五壯士的名字：葛振林、宋學(xué)義‘胡德林、胡福才、馬寶玉。
第二篇：
我一直非常喜歡看抗戰(zhàn)題材的影視片。抗戰(zhàn)時(shí)怎么回事呢?抗戰(zhàn)是中華民族被逼到亡國(guó)邊緣時(shí)，與比自己強(qiáng)大的多的殘暴之?dāng)车囊粓?chǎng)殊死之戰(zhàn)。
課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部六班五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上狼牙山峰，然后英勇跳崖的故事。
讓我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的和平，更加熱愛(ài)我們歷盡劫難的祖國(guó)吧!
第三篇：
這篇文章講的是1941年秋，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移把大批敵人引上狼牙山，痛擊敵人，結(jié)果敵人紛紛滾落深谷，最后，他們的子彈用完了，任務(wù)也完成了，五個(gè)戰(zhàn)士英勇地跳下懸崖。作者把這篇文章寫(xiě)得很感人，尤其是五位戰(zhàn)士面對(duì)困難不退縮的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
說(shuō)到退縮，我想起了我做題的時(shí)候尤其是在做難題的時(shí)候我不會(huì)做，我不去動(dòng)腦，我退縮了;回答問(wèn)題時(shí)我不舉手，我也退縮了......我以后再也不這樣了我要學(xué)習(xí)五位壯士面對(duì)困難不退縮。
我還要學(xué)習(xí)五位壯士舍己為人,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇十四
“狼牙山五壯士”是指在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄，他們是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林，胡福才，他們用生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇，在戰(zhàn)斗中他們臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，面對(duì)步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無(wú)反顧地縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖，馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國(guó)；葛振林、宋學(xué)義被山腰的樹(shù)枝掛住，幸免于難；5位戰(zhàn)士的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為“狼牙山五壯士”。
二、填補(bǔ)故事。
（1）跳下懸崖馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才五人寧死不屈，為了不讓日偽軍活捉與武器落到日偽軍手中，砸碎槍后，高呼：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”等口號(hào)縱身跳下懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才三人壯烈犧牲，但副班長(zhǎng)葛振林、戰(zhàn)士宋學(xué)義被山崖上的樹(shù)枝掛住，幸免于難。
（2）戰(zhàn)爭(zhēng)后。
為紀(jì)念和表彰5位抗日英雄，當(dāng)?shù)馗锩谄灞P(pán)陀主峰建起了紀(jì)念塔。新中國(guó)成立后，狼牙山五壯士英勇事跡被收錄進(jìn)小學(xué)課本。
1971年6月26日，宋學(xué)義在鄭州病逝，享年53歲，長(zhǎng)眠于沁陽(yáng)市烈士陵園。2005年3月21日，在即將迎來(lái)抗戰(zhàn)勝利60周年之際，葛振林病逝于湖南衡陽(yáng)，享年88歲.至此，狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠(yuǎn)離開(kāi)了人們。可他們的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中！
2009年9月14日，“狼牙山五壯士”被選入“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范”之列。
狼牙山，以八路軍五勇士浴血抗擊日寇舍身跳崖而聞名于世。其實(shí)，狼牙山還是一座雄險(xiǎn)奇?zhèn)?，景色秀麗的名山。早在兩千年前的?zhàn)國(guó)時(shí)期，“狼山競(jìng)秀”就是當(dāng)時(shí)燕國(guó)十景之一。遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看到群山中的一個(gè)山頭上，有一組白色建筑，五角五層的狼牙山三烈士紀(jì)念塔，兩座五角亭，一座石牌坊，一圈圍墻。如今，這里既是省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地，又是一座省級(jí)森林公園。作為一處旅游勝地，品位很高。
狼牙山坐落在易縣西部的太行山東麓，距縣城45公里，因其奇峰林立，崢嶸險(xiǎn)峻，狀若狼牙而得名。
狼牙山由五坨三十六峰組成，主峰蓮花瓣海拔1105米，西、北兩面峭壁千仞，東、南兩面略為低緩，各有一條羊腸小道通往主峰。登高遠(yuǎn)眺，可見(jiàn)千峰萬(wàn)嶺如大海中的波濤，起伏跌宕。近望西側(cè)，石林聳立，自然天成，大小蓮花峰如出水芙蓉，傲然怒放，澗峽云霧縹緲，神奇莫測(cè)。
狼牙山風(fēng)光綺麗，漫山遍布蒼松翠柏，飛瀑流泉，擁有豐富的動(dòng)物和植物資源，動(dòng)物有黃羊、烏雞、錦雞等，植物有松、柏、樺、楓等北方樹(shù)種二三百種之多，涉足游覽，可盡享森林浴之妙。秋季金風(fēng)送爽時(shí)，坡崗溝壑之間，紅葉吐艷，層林盡染，放眼望去，漫山猩紅，可與香山紅葉相媲美。
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇十五
第一篇：
當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)全國(guó)人民為申奧成功歡欣鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在中國(guó)近代歷史上，曾經(jīng)有一個(gè)百年的噩夢(mèng)。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。
讀了后，我感動(dòng)萬(wàn)分。這篇文章主要說(shuō)了1941年秋天，日寇向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾并讓連隊(duì)順利轉(zhuǎn)移，把大批敵人引上狼牙山，并痛擊他們。就在五位壯士彈盡糧絕時(shí)，要被敵人俘虜時(shí)，五位壯士毅然跳崖，以身殉國(guó)。用鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲氣吞山河的壯歌。
深深吸引住我的地方就是五位壯士英勇跳崖那觸目驚心的一刻：五位壯士順利完成任務(wù)后，馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣。第一個(gè)縱身跳下深谷。其他四位壯士也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了壯士們壯烈豪邁的肺腑之聲：“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
對(duì)于死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。在這緊要關(guān)頭。五位壯士心中只有一個(gè)信念：只要能保護(hù)群眾，讓連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移，我們的犧牲又算得了什么。只要連隊(duì)主力還在，就能為我們報(bào)仇，趕走這些在我們中國(guó)領(lǐng)土為所欲為的侵略者。
五位壯士讓我想起了曾今看到的故事：戰(zhàn)士為了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)攻破敵人的營(yíng)地，帶著一些戰(zhàn)士在如雨點(diǎn)般的子彈下一次次沖擊。就在他身邊已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人的時(shí)候，他在子彈下一次次頑強(qiáng)地站起來(lái)。最后關(guān)頭，他有血肉之軀堵住了敵人的槍口，壯烈犧牲了。
中華民族的抗日英雄，他們是多么可歌可泣、頂天立地、寧死不屈呀!讓我們把一句話銘記在心間：勿忘國(guó)恥，振新中華!
第二篇：
今天，我讀了課本，讓我充分知道了五壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，對(duì)黨和人民的熱愛(ài)，給我留下了深刻的印象。
課文主要內(nèi)容寫(xiě)在1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀根據(jù)進(jìn)攻，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)任務(wù)交給了六班，班長(zhǎng)馬寶玉等五位壯士把敵人引上上狼牙山頂峰，完成任務(wù)后，他們相繼跳下懸崖。狼牙山上響起了他們的。
口號(hào)。
聲：“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
先烈們，讀了你們的故事我已覺(jué)醒，我一定以你們?yōu)榘駱印２慌吕щy，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了把祖國(guó)建設(shè)得更加美好富強(qiáng)。
第三篇：
讀完，我深有感觸，心里久久不能平靜。
一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義”!“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”!然后昂首挺胸，邁開(kāi)大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了中國(guó)人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢我羞愧萬(wàn)分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺(jué)，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。向我們展示的大無(wú)畏的革命精神將光照千秋!
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇十六
圓明園的毀滅》讓我們懂得了要勿忘國(guó)恥，振興中華;《狼牙山五壯士》卻截然相反，它讓我感受到了五壯士愛(ài)國(guó)愛(ài)民，為了革命事業(yè)勇于犧牲的豪邁精神。下面是小編為大家收集讀狼牙山五壯士有感，希望你喜歡。
砰砰砰”，震耳欲聾的槍聲不斷地傳向我的耳膜。正在閱讀《狼牙山五壯士》的我，熱血沸騰，心潮澎湃。
這篇課文主要記述了1941年的秋天，八路軍某部六連五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)部隊(duì)主力和群眾連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，把敵人引上絕路，在頂峰殲敵，最后英勇跳崖的。
故事。
他們對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，勇于犧牲的大無(wú)畏精神，無(wú)不讓我感動(dòng)、欽佩。想想當(dāng)時(shí)的形勢(shì)是多么緊迫，他們的處境是多么危險(xiǎn)!可是，這五位樸素的戰(zhàn)士，竟然不顧個(gè)人安危，一心念著大部隊(duì)和群眾，這是多么純潔又高尚的品德啊!
當(dāng)五位壯士勝利完成了掩護(hù)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)敵人仍然來(lái)勢(shì)洶洶，不肯撤退時(shí)，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走”，帶領(lǐng)戰(zhàn)士走向狼牙山頂峰。一個(gè)“走”字說(shuō)得鏗鏘有力、擲地有聲。如此的果決，如此的堅(jiān)定，讓他的形象瞬間變得高大。更讓人動(dòng)容的是他們跳崖時(shí)豪邁的。
口號(hào)。
聲：“打到日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”多么濃厚的愛(ài)國(guó)情誼!多么堅(jiān)定的信仰!
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的!我們不會(huì)忘記日本軍隊(duì)潛入我泱泱大國(guó)時(shí)，人民承受的苦難，山河遭受的踐踏!我們不會(huì)忘記如今的幸福生活都是先輩們用一滴一滴的鮮血換來(lái)的!生為中國(guó)人,死為中國(guó)魂!先輩的革命意志,我們一定會(huì)繼承下去!珍惜生活,熱愛(ài)祖國(guó),不忘國(guó)恥,振興中華!
讀了《狼牙山五壯士》，我深深感動(dòng)。1941年秋，馬寶玉等五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移，將敵人引上絕路，痛殲敵人;在彈盡無(wú)援的情況下，他們英勇地用石頭砸敵人，在完成任務(wù)后，他們又英勇地跳下了懸崖。由此可見(jiàn)，他們是多么熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民，為了革命事業(yè)他們勇于犧牲，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于獲得了勝利。
《圓明園的毀滅》讓我們懂得了要勿忘國(guó)恥，振興中華;《狼牙山五壯士》卻截然相反，它讓我感受到了五壯士愛(ài)國(guó)愛(ài)民，為了革命事業(yè)勇于犧牲的豪邁精神。
一八六零年十月六日，一幫土匪沖進(jìn)圓明園內(nèi)，橫行霸道。而一九三七年七月七日又一幫強(qiáng)盜闖入了我們祖國(guó)遼闊的土地，又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，又是一場(chǎng)噩夢(mèng)，那就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
《狼牙山五壯士》主要講了：一九四一年秋，八路軍七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上絕路，最后英勇跳崖的故事。
五位壯士愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民，和他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地感動(dòng)了我。當(dāng)狼牙山上響起了他們壯烈的口號(hào)聲時(shí)，讓我感受到了日寇的殘忍和中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)不屈。當(dāng)五位壯士面對(duì)通往主力部隊(duì)和不歸之路時(shí)，他們毅然選擇了絕路，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，戰(zhàn)士一去兮不復(fù)還?！蔽逦粔咽窟@回是一去不復(fù)返呀!但他們的心中沒(méi)有一絲的抱怨，因?yàn)樗麄兣R死時(shí)還喊著：“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”他們用生命譜寫(xiě)了一首氣壯山河的抗日頌歌。
誰(shuí)不珍惜年輕的生命?誰(shuí)不渴望自由的生活?可是，為了黨，為了人民的幸福，為了祖國(guó)的解放，五位壯士在生與死面前，義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉，多么崇高的精神!他們的浩然正氣必將與日月同輝，與天地共存!
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇十七
我學(xué)了《狼牙山五壯士》這一篇課文，我深有感受，被五壯士熱愛(ài)人民、仇恨敵人，為祖國(guó)，為人民勇于犧牲的大無(wú)畏精神深深打動(dòng)了。
這篇課文記敘了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部的七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，寧死不屈，最后英勇跳崖的壯烈故事。
文中這個(gè)片斷最令我感動(dòng):五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義”!“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”!這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！這五位壯士多么勇敢！多么偉大！五壯士的英勇事跡代代傳頌，他們永遠(yuǎn)活在人們心中！
讀到這里，我還想起了許許多名人事跡。如：把敵人引入埋伏圈的王二小和劉胡蘭，為了讓?xiě)?zhàn)友前進(jìn)而用身體去堵敵人機(jī)關(guān)槍眼的黃繼光，手托炸藥包炸掉敵人碉堡的董存瑞，他們?yōu)榱俗鎳?guó)臨危不懼、英勇獻(xiàn)身的精神都值得我們學(xué)習(xí)！
今天我們生活在和平年代，也許不能像英雄們那樣做出驚天動(dòng)地的壯舉。但我們可以以他們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為祖國(guó)為人民做出自己的貢獻(xiàn)。
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇十八
讀了這篇文章后，我的心里就久不能平靜。
這篇文章主要講述了1941年秋，五位抗日英雄勝利完成了狙擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄樂(lè)章。
文中這樣一個(gè)片段令我最感動(dòng)，五壯士高呼著：“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”然后昂首挺胸，邁開(kāi)大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河，喊出了幾億萬(wàn)中國(guó)人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼、不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我想起五壯士的舉動(dòng)，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊(duì)員，祖國(guó)未來(lái)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到困難就退卻，有時(shí)干脆就放棄了。爾為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。
我羞愧萬(wàn)分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員，應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富饒。
上述，是一篇表述清楚，文辭簡(jiǎn)練的讀后感。
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇十九
趙中華（臺(tái)頭山中心小學(xué)）葉海英（雙橋小學(xué)）。
教材分析：
《狼牙山五壯士》是冀教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇課文。本單元文化主題是“英雄民族氣節(jié)”。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。全文共九個(gè)自然段，可分為五個(gè)部分：接受任務(wù)——痛擊敵人——引上絕路——頂峰殲敵——跳下懸崖。課文順序清楚，條理分明，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，既表現(xiàn)了七連六班這個(gè)英雄集體的壯舉，也突出描述了班長(zhǎng)馬寶玉的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言，字里行間飽含著對(duì)五壯士的崇敬與頌揚(yáng)之情。本文在這個(gè)單元中起著極其重要的作用，是一篇很好的語(yǔ)言文字訓(xùn)練的篇目，對(duì)于學(xué)生的寫(xiě)作順序、描寫(xiě)方法能起到很好的示范作用，又是一篇很好的朗讀訓(xùn)練材料。教學(xué)目標(biāo)：
1．正確認(rèn)讀本課9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)田字格里的12個(gè)生字，能借助工具書(shū)聯(lián)系上下文和自己的積累理解詞語(yǔ)“斬釘截鐵”、“壯士”、“屹立”等詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，體會(huì)其表達(dá)效果。
2．通過(guò)指名讀、自我與相互推薦讀、齊讀、配樂(lè)讀、教師范讀等形式，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解五壯士痛殲敵寇壯烈犧牲的英雄事跡，從英雄的壯舉和感人的話語(yǔ)中，感受五壯士英雄氣概和勇于犧牲的精神，體味什么是真正的英雄。
3．揣摩課文的表達(dá)順序，領(lǐng)悟文中寫(xiě)人記事的方法，逐步提高學(xué)生的表達(dá)能力，并通過(guò)有效練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練。
4.拓展閱讀《八女投江》的故事，進(jìn)一步感受英雄的壯舉。重難點(diǎn)分析：
1．讀懂課文內(nèi)容，通過(guò)理解五壯士英勇殲敵、壯烈跳崖的動(dòng)作、神態(tài)的詞句，感受五壯士的英雄氣概和勇于犧牲的精神，體味什么是真正的英雄。
2．揣摩課文的表達(dá)順序，領(lǐng)悟文中寫(xiě)人記事的方法，使學(xué)生逐步提高表情達(dá)意的能力。
課時(shí)分配：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)(總第課時(shí))課時(shí)任務(wù)：能正確、流利地朗讀課文，掌握課文字詞，整體感知課文內(nèi)容。
一、情境導(dǎo)入。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，英雄的中華兒女，不畏強(qiáng)敵，同敵人展開(kāi)了殊死的搏斗，這期間涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的動(dòng)人故事，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出你知道的英雄姓名及事跡。今天，我們?cè)賮?lái)讀一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生在河北省易縣狼牙山的真實(shí)故事。（板書(shū)：狼牙山五壯士）。
二、預(yù)習(xí)檢查。
1.自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，小組之間互讀課文，糾正字音。2.小組互相交流不理解的詞語(yǔ)，提出不懂的問(wèn)題。
3.學(xué)生交流自學(xué)成果，教師相機(jī)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)、糾正讀音，檢查學(xué)生自學(xué)情況：補(bǔ)充完整：
居高（）下（）身（）骨視死（）（）橫（）豎（）。
根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題，教師預(yù)設(shè)課文背景資料，有需要可以出示。
4.學(xué)生討論：這篇課文寫(xiě)了一件什么事？
三、自讀自悟。
這件事是按什么順序?qū)懙模孔宰x課文，用小標(biāo)題概括出來(lái)。
第二課時(shí)(總第課時(shí))課時(shí)任務(wù)：有感情的朗讀課文。通過(guò)理解五壯士的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子，感受五壯士的英雄氣概和勇于犧牲的精神，體味什么是真正的英雄。
一、深讀感悟。
(一)概況課文主要內(nèi)容導(dǎo)入。
（接受任務(wù)、誘敵上山、引上絕路、頂峰殲敵、英勇跳崖）。
（二）出示感悟題：默讀課文，哪里給你留下的印象最深刻？勾畫(huà)有關(guān)詞句，寫(xiě)出你的感受，再用心讀一讀，或者出聲朗讀。
1、學(xué)生讀書(shū)勾畫(huà)。
2、小組交流。
3、全班匯報(bào)。
預(yù)設(shè)。
（一）第一自然段：
“集中兵力”，“大舉進(jìn)犯”（敵眾我寡，但是六班勇于接受任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從如上詞語(yǔ)及敵我力量的對(duì)比中了解五位壯士的英勇無(wú)畏。）。
預(yù)設(shè)。
（二）第三自然段：
“班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好象細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊?！?/p>
（通過(guò)學(xué)生自讀、勾畫(huà)表示動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)“指揮、命令、大吼、扔、掄、使出、瞄準(zhǔn)、射擊”、“沉著、大吼一聲、臉繃得緊緊的、全神貫注”等形式，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)五位戰(zhàn)士的機(jī)智、英勇以及對(duì)敵人的憤怒，學(xué)習(xí)作者抓住動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)方法，表現(xiàn)人物的性格特征。學(xué)生對(duì)比讀，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。）。
預(yù)設(shè)。
（三）第三自然段：
“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲“走”！帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。”
（引導(dǎo)學(xué)生抓住語(yǔ)言描寫(xiě)中的一個(gè)“走”字，體會(huì)班長(zhǎng)“斬釘截鐵”之果斷及戰(zhàn)士“熱血沸騰”之堅(jiān)定，順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體生活情境讀出“走”字的斬釘截鐵，進(jìn)而感受五壯士高昂的斗志和崇高的自我犧牲的精神。）。
預(yù)設(shè)。
（四）第四自然段：
“他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤(pán)大的石頭，大聲喊道：‘同志們！用石頭砸！’頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去?！?/p>
（抓住“石頭像雹子一樣，向敵人頭上砸去?！斌w會(huì)石頭砸下時(shí)的迅猛、有力感悟五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。多名同學(xué)比較讀或者自我挑戰(zhàn)朗讀，全體同學(xué)評(píng)價(jià)。）。
預(yù)設(shè)。
（五）第六自然段：“五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：‘同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！’說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳?！?/p>
根據(jù)學(xué)生勾畫(huà)的“屹立、眺望、露出、激動(dòng)地說(shuō)、奪、砸碎、走到、縱身跳下、昂首挺胸、跳”等動(dòng)詞，交流體會(huì)，指名模擬五位壯士的動(dòng)作、神態(tài)，同時(shí)出示五壯士屹立狼牙山頂峰的圖片。然后適機(jī)提出說(shuō)話話題：此時(shí)此刻，如果給他們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，你認(rèn)為他們會(huì)想些什么？拓展學(xué)生的思維，進(jìn)一步體會(huì)英雄任務(wù)的豪情壯志。）。
預(yù)設(shè)。
（六）7、8、9自然段：
“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”（指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬班長(zhǎng)一人呼喊，然后小組同學(xué)呼喊，最后全班學(xué)生一起呼喊。感受這聲音的驚天動(dòng)地，氣壯山河，體會(huì)五位壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，對(duì)黨和人名的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。）。
預(yù)設(shè)。
（七）：本文的寫(xiě)作特點(diǎn)。
（按事情發(fā)展順序的寫(xiě)作順序，詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法。接受任務(wù)——痛擊敵人——引上絕路——頂峰殲敵——跳下懸崖，順序清除，條理分明，猶如看一部精彩的影片，事情經(jīng)過(guò)歷歷在目。二、四、五部分詳寫(xiě)，其余略寫(xiě)，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。此預(yù)設(shè)點(diǎn)，可以穿插的學(xué)生的匯報(bào)中，適當(dāng)點(diǎn)撥，點(diǎn)到為止。）。
小結(jié)：為了紀(jì)念他們的英雄事跡，易縣人民政府在狼牙山的頂峰修建了紀(jì)念塔。（出示圖片）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)為什么稱(chēng)五位戰(zhàn)士為“壯士”（壯志、壯舉、壯語(yǔ)），點(diǎn)題。最后，同學(xué)們大聲呼喊出他們的名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。（多媒體出示名字。）。
二、拓展閱讀。
八女投江。
1938年夏天，日本關(guān)東軍糾集偽蒙、偽滿軍在松花江下游展開(kāi)了“三江大討伐”，東北抗聯(lián)第4、5軍為擺脫困境決定向西轉(zhuǎn)移，遭到日軍多次圍追堵截，犧牲了很多抗聯(lián)戰(zhàn)士。
10月，東北抗日聯(lián)軍第5軍第1師的一支百余人的隊(duì)伍被烏斯渾河擋住了去路，隊(duì)伍中有第5軍婦女團(tuán)的八名女戰(zhàn)士，她們是：冷云(原名鄭志民)、胡秀蘭、楊貴珍、郭桂琴、黃貴清、李鳳善、王惠民、安順福?？孤?lián)隊(duì)伍經(jīng)過(guò)幾日的奔襲，戰(zhàn)士們又餓又累，師長(zhǎng)決定在岸邊休息一夜明天早晨過(guò)河。10月的北方天氣已經(jīng)非常寒冷，部隊(duì)在河畔露營(yíng)后，燃起了幾堆篝火取暖。日偽特務(wù)葛海祿發(fā)現(xiàn)了江邊有篝火閃動(dòng)，向日本守備隊(duì)報(bào)告有抗聯(lián)戰(zhàn)士在江邊休息。后半夜，日軍熊本大佐集合了一千多日軍與偽軍將抗聯(lián)戰(zhàn)士包圍。
拂曉時(shí)，抗聯(lián)戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了日軍，急忙向外沖。冷云比較冷靜，命令七名女戰(zhàn)士臥倒，敵人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們，向大部隊(duì)逼近。此時(shí)情況十分危急，在此生死關(guān)頭冷云果斷地組織女戰(zhàn)士殿后，從背后襲擊敵人，吸引日軍火力，掩護(hù)大部隊(duì)突圍。敵人一下子慌了神，以為中了埋伏，慌忙抽出一部分兵力向她們還擊，大部隊(duì)乘機(jī)突出了日軍的包圍圈。沖出去的同志最后聽(tīng)到她們齊聲喊――“快往外沖?。”Ｗ∈种袠?zhuān)箲?zhàn)到底！”日軍在得知她們只有八名女兵時(shí)，變得更加猖狂，邊打邊叫：“乖乖投降吧！皇軍不會(huì)虧待婦女！”當(dāng)大部隊(duì)發(fā)現(xiàn)還有八名女戰(zhàn)士沒(méi)有沖出日軍的包圍后，多次組織抗聯(lián)戰(zhàn)士回來(lái)營(yíng)救，因日軍火力強(qiáng)大未能成功。被包圍的八名女戰(zhàn)士投出了最后一顆手榴彈，趁敵人臥倒的機(jī)會(huì)，毀掉槍支，挽臂涉入了冰冷的烏斯渾河中??寫(xiě)下“八女投江”的壯麗篇章。
8名女戰(zhàn)士為中華民族的解放獻(xiàn)出了她們年輕的生命，她們中最大的25歲，最小只有13歲。
用自己的話說(shuō)一說(shuō)英雄的壯舉表現(xiàn)在哪里？
三、有效練習(xí)。
請(qǐng)按時(shí)間順序，運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的描寫(xiě)以及點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法描繪一下大課間同學(xué)們活動(dòng)時(shí)的情景。板書(shū)設(shè)計(jì)：
壯士。
壯志：接受任務(wù)壯舉：打、掄、瞄、壯語(yǔ)：“走”、砸、跳。
教學(xué)反思：
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇二十
“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這聲音回蕩在我的耳邊，觀看了《狼牙山五壯士》后，我得到了一些教育。
令我最感動(dòng)的是那一幕，五壯士為掩護(hù)群眾和部隊(duì)撤離，他們把敵人引上狼牙山的頂峰，為了不讓敵人俘虜，五壯士縱身跳下懸崖，以身殉國(guó)，他們跳下去之前，高聲喊著：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”聽(tīng)了這壯烈豪邁的口號(hào)聲，我的眼中有一層似霧的東西，突然覺(jué)得：這是英雄的中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河！他們譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄樂(lè)章。五壯士堅(jiān)貞豪邁的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，值得我們學(xué)習(xí)?？吹竭@里，我眼前浮現(xiàn)出了那一件件往事。
五壯士不怕困難，接到任務(wù)后，迎難而上，而我呢？遇到數(shù)學(xué)思考題，不看題目，光看到“思考題”這三個(gè)字，我立即就像霜打的茄子——焉了，不管會(huì)不會(huì)，我都停筆不寫(xiě)，殊不知，就這樣，我養(yǎng)成了遇到難題就退縮的習(xí)慣。五壯士勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)敵人，用子彈狠狠地打，子彈沒(méi)有了，用石頭砸，最后勇敢地跳下懸崖，看到這里，我更加自愧不如了。我看見(jiàn)幾個(gè)五年級(jí)的男同學(xué)欺負(fù)一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，明明知道不對(duì)，我卻當(dāng)沒(méi)事一般走掉了，后來(lái)，那個(gè)小學(xué)生哭著走出來(lái)，我心中又十分后悔，為什么沒(méi)有勇氣沖上去阻止他們？看了這部電影，讓我決心改掉自身的不良習(xí)慣，要向狼牙山五壯士學(xué)習(xí)。這部電影，使我的心情久久不能平靜：他們?yōu)榱瞬蛔龇?，選擇了跳崖，這是何等的勇敢！他們五個(gè)人就敢和敵人周旋，這又是何等的堅(jiān)持不懈！
看了這部電影，我真想對(duì)五壯士說(shuō)：“你們真是好樣的！”
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇二十一
2015年1月。
羅夢(mèng)玲。
本課的導(dǎo)入，我力求使學(xué)生盡快進(jìn)入情境，激發(fā)學(xué)生獲取知識(shí)的強(qiáng)烈欲望，使學(xué)生在了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)的英雄人物事跡的同時(shí)，進(jìn)一步體會(huì)五壯士的英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚木?由本課導(dǎo)入設(shè)計(jì)反思使我想到：雖然我們已經(jīng)站在了新課程改革的最前沿，但總是不能徹底的解放思想，經(jīng)常不敢相信學(xué)生，生怕他們不會(huì)，說(shuō)不出來(lái)，總喜歡按照自己所設(shè)計(jì)的問(wèn)題循規(guī)蹈矩地牽著學(xué)生走，結(jié)果往往事倍功半，適得其反。反思這節(jié)課后，后來(lái)的課文教學(xué)我都試著根據(jù)文章的特點(diǎn)采用學(xué)生自讀自悟的方法，結(jié)果效果非常好，課堂氣氛活躍，學(xué)生熱情極高，普遍有意猶未盡的感覺(jué)。本課成功的原因我總結(jié)如下：
首先熟備課文。它使我在課堂上前后貫通，游刃有余。課前并非一定要精心設(shè)計(jì)教學(xué)框架，只要課前做好充分準(zhǔn)備，在課堂上完全可以隨機(jī)應(yīng)變，以學(xué)定教。例如，我事先并不知道學(xué)生首先會(huì)匯報(bào)哪部分內(nèi)容，由于我能夠把握住課文的骨架，將各部分內(nèi)容了然于心，因此哪部分內(nèi)容學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂(lè)學(xué)，我們就先學(xué)哪里。
其次，在情境中師生互動(dòng)，構(gòu)建民主平等的師生關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中我努力建立一種相互平等、相互尊重、相互信任的師生關(guān)系，形成了民主和諧的教學(xué)氛圍，使學(xué)生能在一個(gè)歡樂(lè)、和諧、寬松的支持性環(huán)境中學(xué)習(xí)。如教學(xué)完“跳下懸崖”這部分內(nèi)容后，讓學(xué)生質(zhì)疑、答疑后，我問(wèn)：“這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！”這聲音是五壯士喊的，為什么說(shuō)“是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音”？你們能幫助我解答這個(gè)問(wèn)題嗎？學(xué)生當(dāng)“老師”，自然不愿被自己的“學(xué)生”問(wèn)住，于是他們互相補(bǔ)充，爭(zhēng)相回答我的問(wèn)題。（“五壯士的聲音代表了中國(guó)人民的共同心愿”。“五壯士的聲音，就是中國(guó)人民的聲音”。）在以上師生互動(dòng)的情境中，師生之間既有信息的傳遞，又有情感的交流，更有思維的撞擊，師生完全處于平等狀態(tài)，使課堂成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維之花的理想場(chǎng)所。
除此之外，這節(jié)課我做到了四“讓”：讓學(xué)生有足夠的時(shí)間“讀”；讓學(xué)生有機(jī)會(huì)“問(wèn)”；讓學(xué)生能經(jīng)常“議”；讓學(xué)生能自由“講”。如片斷中我讓學(xué)生觀看課文插圖后，提問(wèn)“大家看了這幅圖想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？”一石激起千層浪，學(xué)生觸圖生情，紛紛舉起了手。大家敞開(kāi)心扉，暢所欲言，既表達(dá)了心聲，又張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性。
一樣的教材，不一樣的教法。該教學(xué)充分體現(xiàn)了學(xué)生是課堂真正的主人，學(xué)習(xí)的主體，教師只是一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，在學(xué)生伙伴有疑難需要幫助時(shí)，我們才需伸出援助之手，稍作點(diǎn)撥、引導(dǎo)。只有老師把時(shí)間、空間慷慨地還給學(xué)生，讓他們充分地說(shuō)出自己的所思、所悟、所惑，學(xué)生的個(gè)性才能得到張揚(yáng)，其創(chuàng)造性才能真正釋放。
教學(xué)永遠(yuǎn)是門(mén)缺憾的藝術(shù)，課堂生成往往與設(shè)計(jì)有所差距，在理解描寫(xiě)五壯士痛擊敵人和英勇跳崖的動(dòng)作、神態(tài)的語(yǔ)句，體會(huì)他們的思想感情和偉大精神中，我由于對(duì)孩子不放心，總是想牽著走，束縛了孩子的思維。還有在最后的語(yǔ)言訓(xùn)練中由于平日對(duì)孩子的訓(xùn)練不夠到位，孩子們只能說(shuō)一些淺顯的話，不能完全把它們的情感釋放出來(lái)。這個(gè)是我在日后工作中的訓(xùn)練重點(diǎn)。由于個(gè)人對(duì)語(yǔ)文課標(biāo)理解不夠到位，文學(xué)底蘊(yùn)差等方面原因，雖然在備課上下了一番功夫，但在課堂上仍有許多不足。希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師指正，好讓我這艘剛剛起航的小舟能夠遠(yuǎn)航。
讀狼牙山五壯士心得體會(huì)篇二十二
今天我觀看了《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多，《狼牙山五壯士》影片中敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國(guó),譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。
令我最感動(dòng)的是那一幕，五壯士為掩護(hù)群眾和部隊(duì)撤離，他們把敵人引上狼牙山的頂峰，為了不讓敵人俘虜，五壯士縱身跳下懸崖，以身殉國(guó)，他們跳下去之前，高聲喊著：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”聽(tīng)了這壯烈豪邁的口號(hào)聲，我的眼中有一層似霧的東西，突然覺(jué)得：這是英雄的中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河！他們譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄樂(lè)章。五壯士堅(jiān)貞豪邁的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
看到這里，我眼前浮現(xiàn)出了那一件件往事。
五壯士不怕困難，接到任務(wù)后，迎難而上，而我呢？遇到數(shù)學(xué)思考題，不看題目，光看到“思考題”這三個(gè)字，我立即就像霜打的茄子——焉了，不管會(huì)不會(huì)，我都停筆不寫(xiě)，殊不知，就這樣，我養(yǎng)成了遇到難題就退縮的習(xí)慣。五壯士勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)敵人，用子彈狠狠地打，子彈沒(méi)有了，用石頭砸，最后勇敢地跳下懸崖，看到這里，我更加自愧不如了。我看見(jiàn)幾個(gè)五年級(jí)的男同學(xué)欺負(fù)一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，明明知道不對(duì)，我卻當(dāng)沒(méi)事一般走掉了，后來(lái)，那個(gè)小學(xué)生哭著走出來(lái)，我心中又十分后悔，為什么沒(méi)有勇氣沖上去阻止他們？還有一次，我去參加比賽，因?yàn)檩斄?，我?tīng)不進(jìn)任何人的話，老師過(guò)來(lái)教我，可我卻以為老師在批評(píng)我，在比賽場(chǎng)上，我哭了，這時(shí)回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該哭，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些，老師在教我，不是在批評(píng)我，我輸了，更應(yīng)該聽(tīng)老師的意見(jiàn)改正，諸如此類(lèi)的事，還有很多??看了這部電影，讓我決心改掉自身的不良習(xí)慣，要向狼牙山五壯士學(xué)習(xí)。這部電影，使我的心情久久不能平靜：他們?yōu)榱瞬蛔龇?，選擇了跳崖，這是何等的勇敢！他們五個(gè)人就敢和敵人周旋，這又是何等的堅(jiān)持不懈！
俗話說(shuō)：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的棟梁，“狼牙山五壯士”是我們中華兒女的楷模，請(qǐng)你們放心！我們一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，肩負(fù)起振興祖國(guó)的重任，為祖國(guó)的美好明天多做一份貢獻(xiàn)！
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