在繁忙的日常工作中，我們常常忽略了身邊存在的一些細微之處。了解作者的寫作意圖和背景，有助于更好地理解文章。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結，供大家參考。
財務管理案例論文篇一
我國外貿(mào)企業(yè)在國民經(jīng)濟中占有重要地位，2011年全年國民生產(chǎn)總值4970億美元，其中外貿(mào)進出口總值36421億美元，約占48.58%。我國外貿(mào)企業(yè)因對外貿(mào)易規(guī)模不斷擴大、第三產(chǎn)業(yè)比重較低等因素對國際經(jīng)濟大環(huán)境的依存度比較高，因此如何在外部經(jīng)濟環(huán)境持續(xù)低迷的境況中不斷發(fā)展，是當前需重點思考的問題。企業(yè)管理的核心內(nèi)容是財務管理，因此如何加強財務管理也就成了我國外貿(mào)企業(yè)在激烈的市場競爭中得以生存和發(fā)展的必要條件。
我國的外貿(mào)企業(yè)經(jīng)過多年改革，財務管理較以前有了一定程度的改善，但與市場經(jīng)濟的發(fā)展需求仍然存在較大差距。主要存在以下問題：
第一，財務管理管理水平不高。外貿(mào)企業(yè)重業(yè)務輕財務，財務工作僅停留在傳統(tǒng)計賬和會計核算方面，財務人員對財務預測、分析、決策等管理方面的知識十分匱乏，不能適應企業(yè)財務管理的要求。
第二，缺乏有效的`財務監(jiān)控體系。外貿(mào)企業(yè)的整個業(yè)務流程通常都只有具體負責此業(yè)務的人員才知道，財務人員只是根據(jù)業(yè)務員反饋過來的資料來做賬，對實際發(fā)生的業(yè)務活動無法進行跟蹤，只有到收匯時才能看出業(yè)務過程，這時再談控制風險和對業(yè)務的監(jiān)督就為時已晚了。
第三，融資方式單一、資金嚴重不足。外貿(mào)行業(yè)價格競爭越來越激烈，運用商業(yè)信用來周轉資金的難度逐漸加大，籌集資金基本還是通過銀行貸款，融資方式單一。但外貿(mào)企業(yè)一般規(guī)模較小，既不易找到借款擔保，也缺乏抵押品，銀行貸款發(fā)放也更加謹慎，條件極其嚴格，調查和審核的周期也比較長。形成了越不能貸款，業(yè)務越無法進行；越不能更好開展業(yè)務，越無法貸款的惡性循環(huán)。
第四，財務管理風險防范意識不強。首先，由于全球經(jīng)濟的不確定性，我國人民幣匯率的波動較大，外貿(mào)企業(yè)因商品價格以外匯來計價、利潤極易被匯率兌換所帶來的損失代替，盈利空間由于匯率變動進一步被壓縮。其次，對于外貿(mào)企業(yè)來說，不可避免產(chǎn)生大量應收賬款，在當前世界經(jīng)濟不確定性因素增加的背景下，拖欠貨款已經(jīng)不再是少數(shù)信譽不好的國外客戶的專屬行為了，有不少的國際大買家、老客戶也因經(jīng)濟不景氣、消費者購買力和消費信心減弱造成生產(chǎn)萎縮、資金鏈斷裂，無法正常支付貨款。
外貿(mào)企業(yè)財務管理上述存在的幾點問題是由當前全球經(jīng)濟環(huán)境、國內(nèi)外貿(mào)政策及外貿(mào)企業(yè)自身等多重因素造成的，因此我們應找準對策，不斷加強和改進外貿(mào)企業(yè)財務管理工作：
第一，建立良好的財務管理環(huán)境、提高財務工作水平。首先，外貿(mào)企業(yè)的管理者要把財務管理作為一個重點工作來抓，支持財務工作，為企業(yè)創(chuàng)造一個良好的財務管理環(huán)境。其次，企業(yè)還應每年定期對財務人員進行業(yè)務培訓，全面提高財務管理水平，使財務人員積極參與到企業(yè)的決策中來，進一步發(fā)揮財務管理的積極作用。
第二，建立健全內(nèi)部控制體系。企業(yè)應在企業(yè)內(nèi)部建立獨立的審計制度，對公司所有項目起到監(jiān)控作用，保障企業(yè)資產(chǎn)的安全完整。為了充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)審的作用，內(nèi)審人員應由具備較高專業(yè)知識及良好職業(yè)素養(yǎng)的審計人員來勝任，且直接向最高管理層負責來實行審計獨立性。這樣才能使企業(yè)的內(nèi)部控制體系發(fā)揮更高效用，幫助企業(yè)管理者更好地認識企業(yè)實際經(jīng)濟情況，有的放矢地出臺企業(yè)經(jīng)營決策。
第三，拓寬外貿(mào)企業(yè)的融資渠道。首先，外貿(mào)企業(yè)應重視內(nèi)部積累、加強內(nèi)源融資。企業(yè)可以通過與國內(nèi)外客戶的友好合作關系，充分利用預收、應付款自然性融資方式，解決部分資金緊張問題。其次，外貿(mào)企業(yè)也要積極借助外力提高融資能力。根據(jù)銀行的信用等級評價體系規(guī)范企業(yè)各項規(guī)章制度，積極爭取銀行的信用等級評定，爭取更多獲得銀行貸款的機會。企業(yè)也可以通過與信用好的大企業(yè)的聯(lián)盟與合作，利用大企業(yè)的擔保來獲得銀行貸款。同時外貿(mào)企業(yè)要不斷加強與其他金融機構的聯(lián)系，及時通報企業(yè)的經(jīng)營狀況，取得其他金融機構的信任，爭取更多資金融資。
第四，建立財務管理風險防范機制。財務部門應及時關注匯率的變動情況，對匯率的變化進行監(jiān)控，合理預測匯率的走勢，并及時共享信息，以便業(yè)務人員在報價初期就能考慮匯率風險。在匯率變化較大的時期，應盡可能多使用人民幣來結算，也可以考慮利用金融工具來合理規(guī)避。
為保證資金能夠安全收回，外貿(mào)企業(yè)應重視出口結算方式的選擇，出口業(yè)務盡量使用前tt或者全額信用證、付款后放提單等結算方式。對于有長期業(yè)務往來的客戶，也要加強對客戶的資信調查，密切關注對方的財務狀況。另外，國外賬款的回收也可以通過保理程序來減少國際壞賬的影響。
總之，外貿(mào)企業(yè)要充分認識到財務管理工作是企業(yè)管理系統(tǒng)中的重要部分，適應時代的要求，創(chuàng)新財務管理的內(nèi)容，進而樹立以財務管理為核心的經(jīng)營理念，切實將財務觀念貫徹到企業(yè)經(jīng)營管理的方方面面，使財務管理充分發(fā)揮作用，為企業(yè)的健康平穩(wěn)發(fā)展奠定基礎。
財務管理案例論文篇二
案例1五糧液公司的關聯(lián)交易與實際理財目標案例2通化鋼鐵重組過程中的企業(yè)理財目標。
二、公司治理案例。
案例3顧雛軍掏空科龍電器案例4周益明掏空明星電力。
案例5農(nóng)商社的多元化之殤案例6a公司的項目投資效果評價案例7巴菲特的投資思想。
四、籌資管理案例案例8蒙牛引入pe投資案例9同仁堂分拆上市。
五、營運資金管理案例案例10美的集團的存貨管理案例11蘇寧電器的現(xiàn)金周轉期管理。
1、3)管理層收購的特征。p149。
七、企業(yè)并購案例案例15法國seb并購蘇泊爾案例16東方航空吸收合并上海航空。
財務管理案例論文篇三
財務管理是企業(yè)管理的核心。市場經(jīng)濟越發(fā)展,財務管理越重要。目前經(jīng)濟新形勢對財務管理專業(yè)教學提出了嚴峻的挑戰(zhàn),財務管理專業(yè)建設的許多方面很不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展。結合中國高校財務管理專業(yè)建設的實踐,就財務管理專業(yè)培養(yǎng)目標的定位、財務管理專業(yè)課程體系的構建和實施進行初步的探索。
專業(yè)建立是高職院校內(nèi)涵建立的中心，搞好專業(yè)建立是進步人才培育質量的關鍵。目前，各高職院校都越來越注重專業(yè)建立，高職教育專家也從各個不同角度對就如何停止專業(yè)建立展開了深化的討論與研討。財務管理專業(yè)作為高職教育財經(jīng)類專業(yè)中的一個主要專業(yè)，在專業(yè)建立中還存在許多問題需求去考慮與探究。在此，筆者就財務管理專業(yè)的業(yè)務培育目的肯定、課程體系與課程內(nèi)容設計、教學形式與教學辦法創(chuàng)新等問題略陳管見，就教于學界學輩和同仁。
一、專業(yè)人才業(yè)務培育目的應能反映財務管理專業(yè)的本身特性。
專業(yè)培育目的確實定關于任何專業(yè)來講都是極為重要的。專業(yè)培育目的是現(xiàn)代教育的定向規(guī)范，是選擇教學內(nèi)容、設計課程體系、采用教學辦法直至肯定教育制度的重要根據(jù)。由于過去將財務管理長期置于會計學專業(yè)之下，致使我國許多高校在財務會計學與財務管理學之間存在著一些嚴重的錯誤認識。固然目前曾經(jīng)將財務管理專業(yè)獨立出來，但其培育目的卻一直是含糊和混沌的，更多的還是套用會計學專業(yè)的業(yè)務培育目的，使得財務管理專業(yè)的業(yè)務培育目的不能反映出該專業(yè)的本身特性。事實上，財務管理專業(yè)與會計專業(yè)自身存在較大的差異，彼此的差別主要表現(xiàn)在以下兩個方面：（1）學問和才能構造差別。兩者雖同樣需具備管理、經(jīng)濟和法律等方面的學問和才能，但前者的重點是“理財和金融”，后者的重點則是“會計學”。（2）學生就業(yè)方向差別。兩個專業(yè)的學生雖均可效勞于各類企、事業(yè)單位及政府部門，但前者詳細的效勞方向是“財務與金融管理”，然后者的詳細效勞方向是“會計實務”。
因而，高職財務管理專業(yè)的人才培育目的除應契合國度教育方針、反映高職教育特性、順應新形勢對財務管理人才的請求外，也應能反映財務管理專業(yè)的本身特性，區(qū)別于會計等相近專業(yè)，否則，財務管理專業(yè)的耐久生命力就值得疑心了。為此，財務管理專業(yè)的業(yè)務培育目的應該是培育本專業(yè)學生主要學習財務、金融管理方面的根本理論和根本學問，遭到財務、金融管理辦法和技巧方面的'根本鍛煉，具有剖析和處理財務、金融問題的根本才能。畢業(yè)生應取得以下幾方面的學問和才能：控制管理學、經(jīng)濟學、財務與金融的根本理論和根本學問；熟習財務、金融管理的定性和定量的剖析辦法；具有較強的言語與文字表達、人際溝通、信息獲取以及剖析和處理財務、金融管理實踐問題的根本才能；熟習我國有關財務、金融管理的方針、政策和法規(guī)；理解本學科的理論前沿和開展動態(tài)；控制文獻檢索和材料查詢的根本辦法，具有較強的業(yè)務實踐工作才能。
二、課程體系與課程內(nèi)容應依據(jù)財務管理崗位中心才能請求停止設計。
在課程體系的設置和教學內(nèi)容的優(yōu)化整合過程中，引入中心才能理念，以學生中心才能的構成為前提，以企業(yè)財務管理崗位中心才能與綜合素質的培育為主線，依照“知行合一，雙核協(xié)同”（即“理論與理論相分離，中心學問與中心才能協(xié)同開展”）這一思想內(nèi)涵討論怎樣培育學生才干構成可持續(xù)開展的中心才能，整合出有利于學生中心才能構成的課程作為中心課程。
企業(yè)財務管理的中心內(nèi)容是籌資管理、投資管理、利潤分派管理及營運資金管理。現(xiàn)代財務管理學通常將籌資決策、投資決策及利潤分派決策列為三大財務決策，而營運資金管理亦稱日常財務管理，它是任何企業(yè)在任何時分都無法擺脫的一項經(jīng)濟性的財務管理活動。因而，財務管理課程體系能夠主要根據(jù)財務管理中心內(nèi)容停止設計，專業(yè)中心課程可思索作如下劃分：財務管理原理（通論）、籌資管理、投資管理、利潤分配管理、營運資金管理，以及財務管理專題（專論）等。
在課程體系根本肯定之后，須進一步界定各門課程的詳細教學內(nèi)容。筆者以為，在設計課程教學內(nèi)容時應遵照三個準繩。
一是緊扣企業(yè)財務管理崗位請求，總結出若干個典型工作任務，分離財會行業(yè)對上崗人員的崗位請求和學生的實踐狀況，肯定教學內(nèi)容。
二是按企業(yè)財務管理工作過程，序化學問。嚴密盤繞典型的企業(yè)財務管理實務活動，在選取和組織本課程內(nèi)容時，注重行業(yè)中實踐應用經(jīng)歷、才能和戰(zhàn)略的習得，即以過程性學問和技藝鍛煉為主。同時，將理論學問引見與職業(yè)情形和工作過程分離起來，使學生將學問和才能的積聚與工作過程中的行動交融起來，從而完成隱性理論學問的生成與構建。即依據(jù)學生心理認知規(guī)律，依照企業(yè)財務管理工作過程的邏輯展開企業(yè)財務管理專業(yè)學問的內(nèi)容。依照這個準繩，應先肯定企業(yè)財務管理這個職業(yè)活動的典型工作過程，然后將其職業(yè)活動中的典型工作任務搜集、整理、歸結和整合，導出全部職業(yè)行動范疇。再由行動范疇導出學習范疇，并經(jīng)過合適教學的學習情形使其詳細化，同時融入適度的相關理論學問，最后轉化為合適于高職學生的教學內(nèi)容。
三是應注重教書育人，將老實守信、團結協(xié)作等職業(yè)道德和職業(yè)素質的培育融入到教學內(nèi)容之中，實行針對學生的全過程職業(yè)素質培育，強化老實守信、團結協(xié)作等財務管理行業(yè)職業(yè)道德教育，進步學生職業(yè)素質。
三、以培育學生財務管理職業(yè)才能為本位設計教學形式與教學辦法。
教學形式的設計與創(chuàng)新應依據(jù)財務管理專業(yè)高技藝人才的培育請求，著力培育學生的財務管理職業(yè)才能。
1.以校企協(xié)作為載體，以工學交替為手腕，完成課程教學的職業(yè)性和理論性。導入工學分離的任務驅動教學形式，突出職業(yè)才能培育，注重課堂講授與行業(yè)專家解說分離，見習與實訓分離，理論剖析與企業(yè)實踐案例剖析分離，經(jīng)過項目導向、任務驅動的教學形式，積極走“校企分離、工學分離”之路，增強學生職業(yè)才能和理論才能的培育。
2.施行“走進來、請進來”的校企互通形式，完成課程教學的開放性。一是主講教員到企業(yè)財務管理崗位理論鍛煉，豐厚教員理論經(jīng)歷，積聚教學案例等教學資源；二是約請企業(yè)、行業(yè)財務管理現(xiàn)場專家到學校講座或為學生作實訓指導，將財務管理專業(yè)最前沿的理論與實踐做法傳導到課堂；三是依據(jù)企業(yè)財務管理崗位特性，將實訓與企業(yè)相關業(yè)務活動分離，讓企業(yè)相關人員參與學生成果評價，樹立工學分離的學生評價機制。
教學辦法設計應依據(jù)高職教育特征和財務管理專業(yè)相關課程特性，堅持以培育學生職業(yè)才能為課程教學目的，以教師為主導、學生為主體，表現(xiàn)“教、學、做合一”，積極變革傳統(tǒng)教學辦法，注重啟示式、互動式教學，倡導學生自主學習，綜合運用多種教學辦法，引導學生積極考慮、樂于理論，進步教學效果。
教學辦法的詳細運用應該是在每個項目的學習過程中，依據(jù)教學進程的不同階段以及詳細的教學內(nèi)容，采用不同的教學辦法，主要運用的辦法有以下幾種：
1.案例教學法。在教學過程中，要力圖用企業(yè)案例停止施教。經(jīng)過對企業(yè)典型的財務管理業(yè)務活動停止歸結整理構成真實的財務管理業(yè)務案例，并將真實案例貫串于教學的整個過程，讓學生設身處地，置身于情境教學的場景中，培育學生剖析問題與處理問題的才能。
2.項目教學法。項目教學法是一種在建構主義學習理論指導下的教學法，是基于探究性學習和協(xié)作學習的一種形式，其實質是既強調學習者的認識主體作用，又充沛發(fā)揮教員的主導作用；是一種將工作作為課程內(nèi)容的載體，即依照工作的相關性來組織課程的教學內(nèi)容，而不是依據(jù)學問的相關性組織課程內(nèi)容。這種教學辦法請求教學設計者把教學內(nèi)容和教學目的巧妙地隱含在一個個任務之中，即教學進程由任務來驅動，而不是對教材內(nèi)容的線性解說。在教學施行過程中，教員要采用相對開放的教學組織方式，以保證教學的有序停止。財務管理專業(yè)較為合適采用這一辦法，能夠將依照企業(yè)財務管理崗位請求設計出若干工作項目，再將項目合成為若干個典型工作任務和若干個技藝鍛煉點，使學生融入有意義的任務完成過程中，鼓舞學生自主探究和團結協(xié)作的肉體。項目教學法有助于學生專業(yè)技藝的進步，完成與工作崗位的無縫對接。
3.討論式教學法。財務管理專業(yè)各個程序性學問的總結、項目的完成都可采用討論法。先引入課堂任務，接著將學生分組（普通以4～6人為一組），學生分組討論，然后停止組間交流和師生互評。這樣既鍛煉了學生的研討才能，又進步理解決問題才能和社交技巧以及團隊協(xié)作認識。
4.現(xiàn)場教學法。師生同時深化到企業(yè)財務管理崗位現(xiàn)場，理解企業(yè)財務管理崗位請求與職責，參與企業(yè)財務管理崗位的業(yè)務操作，并有主講教員與現(xiàn)場專家的合力指導。經(jīng)過對企業(yè)財務管理崗位的調查、剖析、研討和參與，提出處理問題的方法，或總結出可供自創(chuàng)的經(jīng)歷。該辦法的施行，能夠進步學生運用已學學問認識問題、研討問題和處理問題的才能，也使學生對企業(yè)財務管理崗位環(huán)境和企業(yè)文化有直觀的認識和體驗。
5.網(wǎng)絡教學法。以校園網(wǎng)與“世界大學城”為平臺，樹立內(nèi)容豐厚的內(nèi)容涵蓋課堂教學、課后習題、課后輔導與互動論壇等多個方面的財務管理專業(yè)高職教育多媒體教學資源庫，供學生展開網(wǎng)上觀賞課堂實錄、復習課堂要點、課后自練自測、系統(tǒng)自動打分、剖析錯題等自主學習活動；教員展開qq在線或是電子郵件答疑等網(wǎng)上教學活動。完成教員與學生的互動，進步教學效率與效果。
參考文獻：
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財務管理案例論文篇四
摘要：
隨著我國工程行業(yè)規(guī)模的不斷壯大及行業(yè)規(guī)范的逐漸完善，尤其是《建筑法》和“工程監(jiān)理制”全面實施后，工程監(jiān)理行業(yè)取得了一定發(fā)展，且市場化運作成為工程監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展趨勢。獨立經(jīng)營、自負盈虧的市場化經(jīng)營模式，要求工程監(jiān)理企業(yè)不僅具備扎實的工程監(jiān)理業(yè)務能力，還應加強企業(yè)財務管理，強化項目資金管理，降低項目監(jiān)理成本，創(chuàng)造更多項目監(jiān)理利潤。本文分析了工程監(jiān)理企業(yè)財務管理的特點及重要性，提出強化工程監(jiān)理企業(yè)財務管理的措施。
關鍵詞：
工程監(jiān)理；企業(yè)；財務管理；措施。
一、工程監(jiān)理概述。
工程監(jiān)理企業(yè)是指依法成立且取得建設主管部門頒發(fā)的工程監(jiān)理資質證書，從事工程項目監(jiān)理及其他相關服務的企業(yè)。工程監(jiān)理企業(yè)接受工程建設單位委托，根據(jù)相關法律法規(guī)、工程建設標準、勘察設計文件及建設合同的要求，對工程項目的施工全過程進行監(jiān)督管理，且監(jiān)理的重心為項目投資、施工進度和施工質量。工程監(jiān)理的工作內(nèi)容繁雜，并以實現(xiàn)工程施工階段和保修期間的“三控制、三管理、一協(xié)調”為工作目標。工程監(jiān)理作為新興的服務產(chǎn)業(yè)，在工程建設各個環(huán)節(jié)發(fā)揮重要作用，有效保障了工程施工質量及施工進度，工程監(jiān)理也贏得了市場的高度重視并取得較快速的發(fā)展。一套完整的工程監(jiān)理流程涵蓋編制投標文件、中標、簽訂監(jiān)理合同、監(jiān)理人員進場、開展監(jiān)理工作、按照合同約定分階段收取監(jiān)理費用、工程完工、按照合同約定收取監(jiān)理費用、工程保修期屆滿、收取監(jiān)理費用尾款等流程。
二、工程監(jiān)理企業(yè)財務特征分析。
工程監(jiān)理企業(yè)財務管理的特點有：第一，工程監(jiān)理作為新興服務產(chǎn)業(yè)，市場化經(jīng)營成為行業(yè)發(fā)展趨勢。隨著我國工程建設的市場化經(jīng)營，工程監(jiān)理工作由建設單位內(nèi)設監(jiān)理部門，發(fā)展成以監(jiān)理企業(yè)為主、政府監(jiān)督為輔的模式。工程監(jiān)理成為獨立的新興產(chǎn)業(yè)，工程監(jiān)理公司也成為獨立經(jīng)營、自負盈虧的市場化經(jīng)營企業(yè)。監(jiān)理企業(yè)的資金管理、監(jiān)理項目的成本核算及控制、監(jiān)理活動的經(jīng)濟效益成為企業(yè)財務管理的工作重心。第二，工程監(jiān)理企業(yè)的業(yè)務分布較分散、業(yè)務周期長。業(yè)務分部的不集中、業(yè)務周期長，增加了監(jiān)理企業(yè)的預算管理、資金管理、成本控制、風險管理等財務管理工作的難度。第三，監(jiān)理資金收入存在較大的不確定性，形成監(jiān)理企業(yè)財務風險?，F(xiàn)實情況中存在由于建設企業(yè)資金緊張，監(jiān)理費用尾款遲遲不予撥付甚至壞賬的現(xiàn)象，致使監(jiān)理企業(yè)墊付大量資金，造成監(jiān)理企業(yè)周轉資金緊張，構成較大的財務風險。
三、強化工程監(jiān)理企業(yè)財務管理的措施。
基于對工程監(jiān)理企業(yè)經(jīng)營方式、業(yè)務流程及財務特征的分析，可以明確監(jiān)理企業(yè)財務管理的工作內(nèi)容及重心。根據(jù)“抓住關鍵、突出重點、輻射全局、帶動整體”的財務管理原則，強化監(jiān)理企業(yè)會計核算工作，做好監(jiān)理企業(yè)資金管理、成本管理、資產(chǎn)管理和債務、債權管理。
（一）強化會計核算工作，提高會計核算質量。
建立監(jiān)理成本集中核算制度，提高工程監(jiān)理會計核算質量。會計核算質量是監(jiān)理企業(yè)財務管理的起點及決策依據(jù)，會計核算質量直接決定財務決策的科學性、合理性及可行性。因此，強化監(jiān)理企業(yè)會計核算具有重要的現(xiàn)實意義。完善企業(yè)會計核算制度，明確企業(yè)會計科目及分錄。針對監(jiān)理企業(yè)經(jīng)濟活動特征及類型，制定全面詳細的二級、三級會計科目，明確相應經(jīng)濟活動的會計分錄。工程監(jiān)理企業(yè)的主要成本可分為直接成本、間接成本。直接成本主要有：監(jiān)理人員的工資福利，包括基本工資、獎金、補貼、保險；監(jiān)理業(yè)務專項支出，主要包括房租費、差旅費、辦公費、租賃費等；監(jiān)理業(yè)務設備支出，主要包括計算機、監(jiān)測儀器等。間接成本主要為監(jiān)理單位監(jiān)理人員之外的管理人員的工資、辦公費、培訓費等。施行會計人員委派制，建立集中會計核算制度。集中會計核算制度能夠有效解決監(jiān)理業(yè)務分散造成的會計核算不規(guī)范、成本控制混亂的問題。對于單項工程監(jiān)理項目，委派企業(yè)財務人員隨監(jiān)理人員一同入場，負責會計憑證的初步審核、記賬憑證的填制、影像資料的上傳以及會計憑證的保管工作。派駐會計人員通過賬務處理系統(tǒng)上傳影像資料，后期賬務處理由企業(yè)財務總部集中、統(tǒng)一進行。
（二）重視監(jiān)理活動的資金管理，加速監(jiān)理活動資金周轉。
現(xiàn)金流是監(jiān)理企業(yè)運作的“血液”，直接影響企業(yè)的經(jīng)營效率及財務風險。強化監(jiān)理活動的資金管理，應從以下方面展開工作：第一，強化資金集中管理，對資金進行統(tǒng)籌安排。通過現(xiàn)代支付手段，如網(wǎng)上銀行、銀行集團資金池管理等工具，實現(xiàn)異地資金的實時監(jiān)控、劃撥，及時上收項目閑置資金，實現(xiàn)公司總部與各項目組間資金的靈活、高效流動，實現(xiàn)了企業(yè)對項目資金的遠程操控；第二，加大資金管理考核力度，提高員工資金管理的積極性。將應收賬款、資金占用等指標納入工程監(jiān)理項目組的業(yè)績考核指標體系，激勵項目組采取積極措施加快資金回籠，加速資金在企業(yè)內(nèi)部的周轉速度。
（三）重視監(jiān)理項目成本管理，建立監(jiān)理項目成本控制機制。
建立全面、合理、可行的成本控制機制。第一，建立嚴格、規(guī)范的費用審批流程及制度。明確監(jiān)理項目負責人費用審批權限，對于超出權限的大額費用支出須上報公司財務總部審批。項目負責人應嚴格審核成本費用的業(yè)務背景、報銷憑證的真實性，財務部門負責報銷憑證的合規(guī)性、規(guī)范性審核。第二，實施監(jiān)理項目成本動態(tài)管理。財務部門定期對監(jiān)理項目各環(huán)節(jié)投入、產(chǎn)出情況進行滾動測試，及時發(fā)現(xiàn)投入產(chǎn)出效率低下的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，提出成本優(yōu)化方案。嚴格執(zhí)行預算管理制度，建立預算執(zhí)行考核機制。根據(jù)經(jīng)財務部門審批通過的、各監(jiān)理項目制定的預算方案，將預算指標根據(jù)各作業(yè)區(qū)進行層層分解，將預算執(zhí)行指標落實到各個作業(yè)區(qū)及崗位。嚴格控制日常成本、費用的支出在預算額度以內(nèi)，對于超出預算額度的異常支出，應由監(jiān)理項目責任人上報企業(yè)財務總部進行審批。同時，將預算執(zhí)行情況與各預算執(zhí)行責任人的薪資福利掛鉤，從制度上激勵預算執(zhí)行單位采取積極措施，降低日常經(jīng)營成本及費用，將有限的資金投放于投入產(chǎn)出效率高的環(huán)節(jié)。
（四）建立規(guī)范、有效的資產(chǎn)管理制度，強化資產(chǎn)管理。
建立規(guī)范、有序的資產(chǎn)管理規(guī)章制度，強化監(jiān)理項目資產(chǎn)日常管理。資產(chǎn)的日常管理要做到權責明確、專人負責、核算準確、定期清查，充分保障項目資產(chǎn)的安全、完整。第一，固定資產(chǎn)的購置應嚴格執(zhí)行預算方案，經(jīng)集體決議后編入固定資產(chǎn)投資預算。第二，鑒于監(jiān)理項目地點分散、資產(chǎn)動態(tài)管理難度較大、資產(chǎn)處置規(guī)范性有待提高等現(xiàn)狀，日常資產(chǎn)管理操作中，應根據(jù)人員編制及項目需求，合理審核、分配、調配辦公用房、員工宿舍、機械設備及實驗檢測設備等，實現(xiàn)資產(chǎn)集中管理。
（五）強化債務、債權管理，嚴控監(jiān)理項目財務風險。
根據(jù)企業(yè)資本結構，確定合理的財務杠桿率。監(jiān)理企業(yè)應根據(jù)監(jiān)理項目資金需求、自有資金儲備、企業(yè)收支計劃、企業(yè)資本結構確定合理的融資渠道、融資規(guī)模及期限。遵循優(yōu)化資本結構、降低資金成本、嚴控財務風險的原則，確定合理的企業(yè)債務比率。值得注意的是，負債具有一定的稅收抵扣作用，企業(yè)應在綜合考量企業(yè)資金收支計劃、企業(yè)償債能力的基礎上，充分利用財務杠桿的“稅盾效應”，享受由此產(chǎn)生的稅收優(yōu)惠。加強債權管理，嚴防建設單位信用風險。首先，保證債權形成的合規(guī)、合法性，債權的確認做到手續(xù)完備、核算準確，并定期與建設單位對賬。其次，及時考察建設單位的盈利能力、履約能力、信用狀況等，對于信用狀況惡化的企業(yè)，要及時加快監(jiān)理費用的回收。最后，注重利用新型結算工具、信用擔保工具，提升企業(yè)應收賬款的資產(chǎn)質量，為監(jiān)理企業(yè)提供信用保障。
財務管理案例論文篇五
使用科學的方法寫論文，可以起到事半功倍的效果，使整篇論文顯得整潔有序。寫論文的難點，不只在于論文內(nèi)容，還有論文格式的排版也很重要。下面為大家?guī)砹诵姓芾戆咐撐?，歡迎參考寫作！
社會的發(fā)展和穩(wěn)定離不開政府的行政管理工作，當前政府應該做好行政管理工作，把其當作是一項重要的任務來做。然而現(xiàn)如今，我國的政府行政管理工作還存在著許多問題，各級政府應該不斷地創(chuàng)新改革，從而更好更快的促進社會發(fā)展。
廣義行政管理和狹義行政管理是行政管理的兩種形式，它們分別是政府的內(nèi)部管理和政府的外部職能、政府對社會公共事務的管理，也就是說，政府對包括本身在內(nèi)的管理，以及對社會的管理，都可以說是政府的行政管理。政府行政管理的職能就是行政行為本身的最好體現(xiàn)。政府行政管理職能完完整整的體現(xiàn)了國家行政管理活動的內(nèi)容與基本方式。
要在進行行政管理的過程期間，還要同時探索出行政管理體系改革的發(fā)展規(guī)律，對我們來說是一個非常困難的挑戰(zhàn)，所以當我們面對越來越復雜的行政管理體制改革系統(tǒng)必須從自身實際出發(fā)，因為行政管理體制改革在本質上屬于政治體制改革的一支，所以將兩者在設計和實施的過程中分割開來是不可能的，如果背其道而行的實質性和穩(wěn)定性的發(fā)展就很難被實現(xiàn)，然后就是，國家行政權力的重新劃分和定位，是行政職能的重新配置是征管體制改革的核心，進一步，因為在政府機構改革中占主導地位，而行政職能和行政權力在行政機構中占主宰地位，所以我們必須要機構上進行改革，然而轉變職能是基礎，最終，建立了一個以靈活性高、運轉性強的管理體制，這都是依據(jù)行政管理體制改革來進行的。
2.1信息社會的相關特點。
現(xiàn)在是信息社會也被人們稱為網(wǎng)絡社會，依據(jù)當今社會屬性來判斷它是最為準確的，并且它有力的概括了整個社會組織，在信息迅速發(fā)展的社會中，信息的產(chǎn)生、處理以及傳遞工作都涵蓋于此，所以整個社會的生產(chǎn)力和權利的根本原因就是各種信息之間的相互傳遞和處理，信息的改變逐步成為影響社會發(fā)展最主要的因素，那是因為人們的生活方式和生活理念隨信息的改變而改變，并且影響深遠，目前，工業(yè)組織活動活動對于人們生活的影響已經(jīng)遠遠的不及此種影響。
根據(jù)社會發(fā)展的新階段，在現(xiàn)實社會生活中，計算機化、自動化目前已經(jīng)漸漸的步入廣大人民的生產(chǎn)和生活中，并且還涌現(xiàn)出大量、多種信息處理終端和信息傳輸形式，還更加的使整個社會結構趨向于多元化、網(wǎng)絡化，最后還有效的引領了信息高速發(fā)展社會的步伐。信息技術的發(fā)展是現(xiàn)代社會的主要特征，信息之間的網(wǎng)絡化聯(lián)接是由各種信息的流通、處理和傳遞構成的，最終在人們的日常生活中，獲取更加全面的信息時只需運用簡單、快捷的信息處理工具即可，不僅有利于人類社會生活的發(fā)展，還提供了技術和物質條件。
2.2信息社會為政府行政管理帶來的機遇。
信息技術是現(xiàn)在信息社會的必然選擇，一種全新的信息管理模式將被培養(yǎng)出來，前所未有的行政管理工作機遇將擺在我國政府面前。
第一，因為現(xiàn)在已經(jīng)是信息社會，所以更加方便快捷的傳遞和處理社會之間的信息，平常政府辦公工作效率能夠大大的得到提升正是應用了多種多樣的現(xiàn)代化信息管理設備，行政管理畢業(yè)論文政府能夠對各種突發(fā)社會狀況進行有效的調控是有高速信息網(wǎng)絡的幫助，因此，政府在作出安排和指示的時候能夠做到好、準和快，只有這樣才能夠更好更塊的提升政府的行政管理工作。第二就是信息社會打破了我國傳統(tǒng)社會的信息封閉性，信息社會也有效的實現(xiàn)了信息之間的全方面流通，政府行政管理工作得到廣大人民群眾積極地參與其中，為了能夠更加全面的得到服務，相關聯(lián)的政府部門也開始及時的了解廣大人民群眾的需要。
現(xiàn)如今，新的社會發(fā)展技術——信息社會，已經(jīng)成為社會發(fā)展和政府管理的機遇，并且還產(chǎn)生非常重要的`挑戰(zhàn)，有效的調整好信息社會也給相關政府部門帶來了機遇和挑戰(zhàn)。
第一，政府行政管理因為信息社會變得越來越復雜，社會設備和理念將有高速發(fā)展的信息社會引領前進，它們使廣大工作者必須適度的調整政府的工作方式，同時還必須有多種多樣的工作方式來進行協(xié)調，所以就增大了政府行政管理工作的復雜程度，并且還促進了國家政治、經(jīng)文化等方面的社會信息化得發(fā)展，最終有著深遠的影響，國家的政府行政管理水平和能力漸漸地得到發(fā)展，從而促進行政管理環(huán)境的開放性和復雜性，來適應越來越復雜的信息社會。第二，政府行政管理工具和管理模式需要為信息社會發(fā)生改變，并且逐漸涌現(xiàn)出大量的行政管理工具和管理模式，不斷發(fā)展的信息化社會中互聯(lián)網(wǎng)、手機等現(xiàn)代化信息傳播方式來體現(xiàn)信息社會的快速傳播，實現(xiàn)政府行政管理復雜化的環(huán)境，國家的政府就必須增強自身行政管理能力和水平，從容的面對信息社會的新形式。
3.1職能配置和機構設置不合理。
現(xiàn)階段，傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制是我國主要的行政管理體制，從而增強了我國政府經(jīng)濟管理職能的行政色彩，國家對國民經(jīng)濟的調控主要靠政府部門發(fā)布的多種行政命令來實現(xiàn)，管理計劃要由國家頒布的行政來直接實行。國家對于經(jīng)濟的管理權往往是由各級的行政政府所掌控，這種掌控是分層次節(jié)制調控的，這是政企不分的政府想征管理體制的良好體現(xiàn)，職責是不能被混淆的，行政管理體制改革的職能不可轉變，不可定位不準，甚至錯位。
3.2管理改革的規(guī)范化和法制化水平低。
第一，行政法規(guī)是行政管理組織改革是有備完善的操作，第二，要具備有效、有力的監(jiān)督機制，它們統(tǒng)統(tǒng)是政府行政管理組織結構的規(guī)范化和法制化。然而，現(xiàn)如今我國對于行政管理體制改革的規(guī)范化和法制化程度都比較低，還有待進一步提高。
3.3政府職能還沒有轉變過程中存在問題。
在市場經(jīng)濟的發(fā)展過程中，從統(tǒng)治型政府轉向管理型政府是政府的職能的迫切要求，其目的不在此，最終目的是轉變?yōu)榉招驼?，簡而言之，這個是政府職能轉變過程的總體趨勢，根據(jù)現(xiàn)在的社會發(fā)展方式，我國在政府公共服務職能方面還是不足的，它遠遠地不及發(fā)達國家，政府公共服務職能的缺點是轉變速度慢，服務能力低。在西方國家，府公共服務職能是特別被重視的，它們的政府服務屈于第一位?，F(xiàn)如今，我國的社會服務和公共管理還存在一些不文明的現(xiàn)象，例如亂收費和搞集資等。因為中國現(xiàn)在還處于社會轉型期，并且我國政府的公共服務體系和機制是不健全的，所以不能對政府的公共服務職能提出更好的要求。
4.1轉變政府職能。
政府應該不斷地將自身行為和能力提高，并積極地將各項職能推出，比如公共服務、市場監(jiān)管和社會管理以及經(jīng)濟調節(jié)等。同時也要促進政事分化，政企分開，積極將政府出資人員和政府公共管理職能分開來的原則貫徹到底，只有這樣，才能夠將在資源配置上市場的基礎性作用發(fā)揮出來。政府的行政管理機構應立足于經(jīng)濟需求，并運用經(jīng)濟手段、法律手段等履行監(jiān)管市場職能，才能保證政府對市場監(jiān)管的公正有效性，破除行業(yè)壟斷和地方保護以及部門保護等，將現(xiàn)代社會建設成由于、競爭和開放以及統(tǒng)一的市場經(jīng)濟體制。
4.2腳踏實地，建設一個誠信的政府。
政府的創(chuàng)新與管理的核心內(nèi)容就是樹立威信政府誠信政府，推動社會發(fā)展，規(guī)范市場就是要樹立誠信觀念。誠信政府要建立公開透明制度，公開人員組成和人員職能。
單位的執(zhí)法機構需要公示和公開執(zhí)法的程序，進一步加大加強執(zhí)法能力和行政能力，將部門間的誠信功能建設進一步加強，提高上升執(zhí)法人員的信仰度和誠信度，做到執(zhí)法如山和清正廉潔。不僅如此，還需要進一步培養(yǎng)公民對法律的信可，提高公民的法律意識，發(fā)揮法律的法治作用，做一個開誠布公誠實透明的政府，而不行是欺瞞百姓的官僚政府。
4.3刪繁就簡，推行責任問責制。
推行政府責任問責制，這可以不斷提高政府的執(zhí)行能力和自身的公信力的途徑，政府各部門管理人員要自盡其責，追究不法人員的責任。創(chuàng)新政府管理就要建立威信誠實政府，法治政府和責任政府。政府工作也要做到一切要為人民考慮，立足于人民利益至上，將道德責任和法律責任以及自身的行政責任用于承擔起來，嚴格禁止亂用權力，構建一個負責任的政府形象，完善政府的行為，嚴格禁止亂用權力。健全政府管理體制，強化追責和問責機制，定期按時的進行工作考核和評估，明確的劃分職責。同時，政府應該簡政精兵，如今政府內(nèi)部機構還存在，職能重疊、人員擁擠等現(xiàn)象，政府工作人員自身職業(yè)素質過低，服務人民意識較差，這使政府形象不斷下滑。所以政府應當統(tǒng)一職能合并重疊部門，避免管理重復與復雜，并簡化部門設置減少資源浪費，推行精兵簡政，為創(chuàng)新政府提供一項重要舉措。
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財務管理案例論文篇六
小微型企業(yè)是我國企業(yè)的重要組成單位，對我國社會的發(fā)展具有深遠影響。首先其可以有效解決我國勞動力剩余問題，解決了人口的生活問題，為人們生活和生存作保障，其次，小微型企業(yè)的存在和發(fā)展，可以降低社會的貧富差距，提高人們生活質量。由此可見小微型企業(yè)對我國可持續(xù)發(fā)展的重要作用。為了促進小微型企業(yè)的長遠發(fā)展，要完善當下小微型企業(yè)財務發(fā)展弊端，提高小微型企業(yè)總體實力，來促進社會的發(fā)展。
一、在小微型企業(yè)中，管理問題的闡述。
隨著經(jīng)濟和科學技術的不斷發(fā)展，極大的促進了我國小微型企業(yè)的發(fā)展，提高了小微型企業(yè)的競爭力，保證了小微型企業(yè)的經(jīng)濟收入。但是，站在整體角度，對當下我國小微型企業(yè)進行研究和分析，發(fā)現(xiàn)目前我國小微型企業(yè)財務管理弊端主要體現(xiàn)在以下幾個方面。其一，財務管理體系較為渙散，財務制度不完善。其主要體現(xiàn)在，財務管理人員在財務不同管理關節(jié)沒有建立清晰的主觀管理意識，包括在財務資金支出環(huán)節(jié)、現(xiàn)金支出環(huán)節(jié)等等。進而對財務管理無法全面進行，無法進行管控作業(yè)，缺失管理的科學性和合理性。其二，當前財務管理制度不完善，只是相關工作人員沒有管理工作依據(jù)，對管理工作不重視，管理較為隨意，缺失規(guī)范性，進而帶來企業(yè)的財務資金流通沒有被及時記錄，財務報表信息的丟失，企業(yè)主體無法依據(jù)企業(yè)當下財務運作情況，建立發(fā)展目標，進而阻礙了企業(yè)發(fā)展和。其三，對財務工作人員管理制度的缺失。導致財務工作人對自我工作要求較低，工作時積極性較低，無法全面發(fā)揮業(yè)務能力，沒有對財務工作人員進行及時監(jiān)督，進而帶來財務發(fā)展弊端。其四，小微型企業(yè)的自身管理觀念和經(jīng)營形式的弊端，產(chǎn)業(yè)布局較為簡單，缺乏對財務管理知識的了解，延續(xù)傳統(tǒng)管理模式，對財務工作人員關注度較少等等，帶來企業(yè)財務管理弊端。
二、促進小微型企業(yè)財務管理工作的有效進行。
(一)構建合理化和制度化財務管理制度。
小微型企業(yè)的財務管理弊端，主要是其財務管理制度的缺失，面對這一問題，首要工作就是建立完善和合理化的管理制度，來促進企業(yè)自身的發(fā)展。其一，小微型企業(yè)可以建立實際業(yè)務管理制度，增加對信息環(huán)節(jié)、數(shù)據(jù)記錄方法和模式、財務信息報表關注度，在這些關節(jié)建立管理制度，保證財務工作人員在實際作業(yè)中有章程可以遵循。其二，增加對財務監(jiān)督體系的制度化，保證財務監(jiān)督作業(yè)有效進行，利用審計部門和其它部門，整合起來對財務體系進行監(jiān)督管理，增加財務管理的合理性和科學性，實現(xiàn)管理的最大目標。
(二)創(chuàng)新管理理念，改變管理和經(jīng)營模式。
要想保證財務管理工作有效進行，要依據(jù)當先社會發(fā)展形勢，改變傳統(tǒng)管理和經(jīng)濟理念，創(chuàng)新管理模式，保證財務管理工作有效進行。首先，企業(yè)的管理人員和經(jīng)營人員要改變自身的經(jīng)營管理理念，在此基礎上，對工作人員進行宣傳教育，讓其樹立新型工作理念，保證工作效率和質量，知道財務工作重要性，知道自身的職責。其二，隨者小微型企業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)的產(chǎn)業(yè)種類和經(jīng)營模式不斷不斷變化和發(fā)展，具有多樣性特點。企業(yè)的經(jīng)營模式和產(chǎn)業(yè)類型對小微型企業(yè)財務管理工作具有聯(lián)系性。因此，要想促進小微型企業(yè)管理工作良好進行，首先要從經(jīng)營模式和產(chǎn)業(yè)模式著手，增加財務管理靈活性和經(jīng)營靈活性，依據(jù)經(jīng)營進程和產(chǎn)業(yè)發(fā)展不同環(huán)節(jié)，進行單一財務管理，保證財務管理科學性，其次，增加財務運作效率，保證財務發(fā)展水平良好，保證企業(yè)的財務收入和支出。對企業(yè)的財務支出、收入、投資等等財務活動進行風險評估，增加對不同財務運作活動的關注度，保證管理效果最大化。
(三)提高財務工作人員工作能力和效率。
小微型企業(yè)財務工作人員是其財務部門主要工作者，要想保證財務管理工作全面進行，要加以關注財務工作人員工作能力、業(yè)務水平。為了保證財務管理工作有效進行，降低財務風險，要對財務工作人員進行業(yè)務培訓和專業(yè)知識的培訓，建立合理化培訓周期，提高財務工作人員業(yè)務能力，保證財務工作效率和質量。其次，也可以在財務部門對不同崗位進行劃分，把業(yè)務人員和技術人員進行劃分，建立合理化獎懲制度，提高財務工作人員工作待遇，來提高關注人員工作積極性，建立淘汰制度，對財務工作人員進行考核，保證其工作能力。最后，也可以建立合理化評判體系，對工作人員工作能力進行評判，發(fā)現(xiàn)其不足，對其財務業(yè)薄弱環(huán)節(jié)進行針對培訓，提高財務工作人員業(yè)務水平，實現(xiàn)財務體現(xiàn)健康高效運作目標。
三、結束語。
為了促進小微型企業(yè)長遠發(fā)展，完善其財務管理弊端，首先要以建立實際業(yè)務管理制度，增加對信息環(huán)節(jié)、數(shù)據(jù)記錄方法和模式、財務信息報表關注度。改變傳統(tǒng)管理和經(jīng)濟理念，創(chuàng)新管理模式，保證財務管理工作有效進行。對財務工作人員進行業(yè)務培訓和專業(yè)知識的培訓，建立合理化培訓周期，提高財務工作人員業(yè)務能力，保證財務工作效率和質量。建立合理化獎懲制度，提高財務工作人員工作待遇，來促進小微型企業(yè)長遠發(fā)展。
財務管理案例論文篇七
摘要：國內(nèi)外金融市場變動劇烈，導致企業(yè)融資難的問題越來越突出，如何保障企業(yè)平穩(wěn)運營就是一個非常重要的焦點問題。但是，目前大部分具有一定規(guī)模的企業(yè)也都存在著資金管理制度不完善、內(nèi)部管理混亂、缺乏健全的貨幣資金內(nèi)部控制制度、監(jiān)督力度不夠等問題，使企業(yè)的信譽和盈利能力下降。只有搞好資金管理這個中小環(huán)節(jié)，采取科學合理的管理和控制措施，才能提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，使其在市場經(jīng)濟中穩(wěn)步發(fā)展。
關鍵詞：資金管理監(jiān)督制度關聯(lián)性研究。
前言。
“現(xiàn)金為王”一直以來都被視為企業(yè)資金管理的中心理念。企業(yè)現(xiàn)金流量管理水平往往是決定企業(yè)存亡的關鍵所在。在面對日益激烈的市場競爭，企業(yè)面臨的生存環(huán)境復雜多變，通過提升企業(yè)現(xiàn)金流的管理水平，才可以合理的控制營運風險，提升企業(yè)整體資金的利用效率，從而不斷加快企業(yè)自身的發(fā)展。
一、資金管理概述。
資金管理，它是社會主義國家對企業(yè)資金的來源，資金的使用進行計劃、控制、監(jiān)督、考核等項工作的總稱，也是財務管理的重要組成部分。資金管理包括固定資金管理、流動資金管理和專項資金管理。
二、企業(yè)對留存貨幣資金加強管理的必要性及目標。
（一）加強貨幣資金管理的必要性。
貨幣資金在單位的各項活動中起著極其重要的作用，單位必須確保留有一定數(shù)量的貨幣資金存量，但貨幣資金的存量又不能過多，否則就會導致資金的閑置和潛在損失的存在，使企業(yè)面臨的風險加大。因此，建立規(guī)范的貨幣資金管理制度，并能夠有效地實施具有十分重要的意義。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、加強資金管理可以緩解企業(yè)資金不足的現(xiàn)狀；
2、加強資金管理可以規(guī)范企業(yè)經(jīng)濟行為，促進企業(yè)的健康發(fā)展；
3、加強資金管理有利于擴大企業(yè)的資金規(guī)模。
（二）企業(yè)貨幣資金管理的目標。
貨幣資金管理是企業(yè)現(xiàn)代管理的一項重要內(nèi)容，企業(yè)在建立和實施貨幣資金內(nèi)部管理制度中，至少應當強化對一下關鍵環(huán)節(jié)的風險控制，并采取相應的措施：
1、加強管理貨幣資金的財務人員的整體素質，嚴格對專業(yè)技術的要求；
2、明確責任分工、權限范圍和審批程序，科學合理的進行機構設置和人員配備；
3、建立健全的內(nèi)部貨幣資金管理制度，現(xiàn)金和銀行存款的管理應當符合法律要求，銀行賬戶的開立、審批、核對、清理應當嚴格有效，現(xiàn)金盤點和銀行對賬單的核對應當按規(guī)定嚴格執(zhí)行。
三、企業(yè)貨幣資金管理存在的問題及成因分析。
（一）貨幣資金管理中常見的問題。
1、企業(yè)財務人員素質不高缺乏應有的專業(yè)技術知識和職業(yè)道德。
很多企業(yè)常常不懂內(nèi)部管理方法，會導致企業(yè)內(nèi)部會計機構設置不符合規(guī)定，人員沒有從業(yè)資格證就上崗的現(xiàn)象屢見不鮮，再加上平時也不注意學習積累，會計知識貧乏，不按科學的方法進行財務處理，僅僅只是按照自己的理解去做，這樣就導致企業(yè)的會計資料亂、缺、臟的現(xiàn)象嚴重。而且有些會計人員的法制觀念不強，缺乏應有的職業(yè)道德，時有違反財經(jīng)紀律的行為發(fā)生。
2、企業(yè)缺乏健全有效的監(jiān)督制度，監(jiān)考力度弱。
企業(yè)內(nèi)部雖然設置了相關的監(jiān)督職能，同時也制定了許多監(jiān)督制度，但往往不夠完善，而其有些監(jiān)督制度在某種原因導致下其作用難以及時有效地發(fā)揮出來。另外，企業(yè)的領導者對企業(yè)的財務狀況模糊不清，企業(yè)的財務人員對經(jīng)營情況又不是很了解，且財務人員在企業(yè)中處于從屬地位，往往只能根據(jù)企業(yè)領導者的意圖進行財務處理，進而導致企業(yè)的財務管理跟著會計核算走，而會計核又跟著領導意志走的現(xiàn)象時有發(fā)生，這樣使得企業(yè)的財務監(jiān)督制度只是一個形式，失去了本質意義。
（二）貨幣資金管理中弊病的成因分析。
1、缺乏完善的貨幣資金管理控制體系，且忽視了資金管理的關鍵要點。
在我國，大多數(shù)的企業(yè)缺乏健全有效的貨幣資金內(nèi)部控制制度，企業(yè)的內(nèi)部管理環(huán)境比較薄弱，其組織機構不符合現(xiàn)代企業(yè)制度的相關要求。企業(yè)貨幣資金管理的關鍵是在于對現(xiàn)金對現(xiàn)金收支業(yè)務和銀行存款收支業(yè)務的管理。從對現(xiàn)金和銀行存款內(nèi)部管理的狀況來看，大多數(shù)的企業(yè)對內(nèi)部的會計崗位分工缺乏重視意識，缺乏健全而行之有效的授權批準制度。
2、缺乏有效的內(nèi)外部監(jiān)督機制。
因為制度的制定受人的主觀意思影響，即使是再完善的制定也會有其自身的局限性。我國的中小企業(yè)本身在監(jiān)督職能和監(jiān)督制度的制定方面就不是很完善，不僅缺乏外部監(jiān)督機制，而且其內(nèi)部監(jiān)督制度也不是很完善，即使制度了相關監(jiān)督制度，在各種因素的影響下也使得其形同虛設，不能有效地得到執(zhí)行，進而致使企業(yè)整個缺乏內(nèi)外部監(jiān)督。
四、企業(yè)貨幣資金管理的治理對策。
（一）借助外力加強對企業(yè)運營的科學化管理。
企業(yè)引進職業(yè)經(jīng)理人，不僅可以使企業(yè)在管理上更加規(guī)范和科學，而且聘用的職業(yè)經(jīng)理人能夠使企業(yè)更有效地利用社會人才資源，尤其是對財務人員的聘用上，會更注重其專業(yè)技術，從而使企業(yè)的貨幣資金管理更規(guī)范合理。
（二）提高企業(yè)管理者及相關人員的能力水平。
1、加強對企業(yè)管理者相關財經(jīng)法規(guī)的宣傳學習，提高其法制觀念。
企業(yè)的領導者是企業(yè)相關制度的制定者和決策者。單位領導人的素質高低與否決是定企業(yè)貨幣資金管理制度有效制定執(zhí)行的關鍵因素。對于一個企業(yè)來說，如果企業(yè)擁有很完善的貨幣資金管理制度，可是企業(yè)的領導人卻對這不重視，認為其可有可無，那么其實質上也是形同虛設，沒有實質上的意義。因此，只有大力加強對企業(yè)領導者的相關財經(jīng)法律法規(guī)的學習，提高其法制觀念，讓其充分認識到貨幣資金管理的重要性，才能確保企業(yè)的貨幣資金能夠安全和完整。
2、加強對財會人員的整體素質管理，提高其業(yè)務技術水平。
與貨幣資金崗位相關人員的專業(yè)素質高低與否是決定企業(yè)貨幣資金的安全與暢通運行的關鍵因素。一個企業(yè)的會計人員能夠勝任會計崗位的工作首先的必備條件是要有會計從業(yè)資格證，這是對從事會計崗位工作的會計人員最基本能力的要求。同時，大力鼓勵會計人員不斷地學習相關的企業(yè)會計制度、準則及其相關的財經(jīng)法律法規(guī)知識，豐富和更新財會人員的專業(yè)知識，并定期接受后續(xù)教育，且每年受教育時間不低于24小時。從而不斷提高會計人員的專業(yè)技術水平。
（三）建立健全貨幣資金內(nèi)部控制體系及制度。
1、建立完善的授權審批制度，杜絕作假現(xiàn)象的出現(xiàn)。
貨幣資金支出審批手續(xù)的規(guī)范化、制度化，既可以減少某些不必要的支出，也可以防止侵吞和挪用公款行為的發(fā)生。單位應當對貨幣資金業(yè)務建立嚴格的授權審批制度，明確審批人對貨幣資金業(yè)務的審批方式、權限、責任和相關控制措施，規(guī)定經(jīng)辦人辦理貨幣資金業(yè)務的職責范圍。
2、建立完善的票據(jù)及印章管理制度。
票據(jù)和印章的管理對于一個企業(yè)來說是貨幣資金業(yè)務正常運轉的保證。所以企業(yè)應當加強與貨幣資金有關的票據(jù)及印章的管理，建立健全的票據(jù)及印章的管理制度，并明確各種票據(jù)的購買、保管、領用、背書轉讓、注銷等環(huán)節(jié)的職責權限和程序。企業(yè)可以通過設置專門的登記簿對貨幣資金業(yè)務進行記錄。一方面，防止空白票據(jù)的遺失或被盜用；另一方面，規(guī)范企業(yè)票據(jù)及印章的管理。同時單位必須加強對銀行預留印鑒的管理，不能由同一個保管全部印鑒。財務專用章應該由授權的個人自行保管，個人私章必須由本人或者授權人員保管。另外，對已用和未用的票證應當由非保管人員定期檢查；禁止簽發(fā)空白支票；隨時與開戶銀行對賬等等。
（四）加強對貨幣資金業(yè)務流程的管控。
事物具有兩面性，即使再完善的制度也會有其自身的局限性。企業(yè)對貨幣資金的管理大部分是由人來進行的，經(jīng)濟學上認為人是“有限理性”的人，即只有有限的決策和選擇能力，因此，單位應當建立對貨幣資金業(yè)務的監(jiān)督檢查制度，明確監(jiān)督檢查機構或者人員的職責權限，定期或不定期地對貨幣資金業(yè)務及有關人員的崗位工作進行檢查監(jiān)督，確保貨幣資金的內(nèi)部控制及相關的管理制度能夠落實到位。
結束語。
通過對企業(yè)加強資金管理方式方法的探討和分析，我們可以看到，企業(yè)的財務資金管理也是隨著經(jīng)營機制的不斷轉換而不斷變革的。所以要建立一套適應市場經(jīng)濟發(fā)展，適應社會需要的資金管理方法，最后做到優(yōu)化資金的結構，拓寬籌資的渠道，盤活沉淀的資金，提高資金的使用效率。能從資金的來源與資金的運用之中，收獲最大的效益，增強資金管理科學性，讓企業(yè)的資金管理工作最終邁上新臺階。使企業(yè)得以更好的發(fā)展。
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財務管理案例論文篇八
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和逐步完善，我國國有企業(yè)經(jīng)過改革開放這三十多年的發(fā)展，取得了舉世矚目的成就。國有企業(yè)是國有經(jīng)濟的主導力量，關系著整個國民經(jīng)濟的命脈。國有企業(yè)要改進自身的管理，特別是提升財務管理水平，這也是國有企業(yè)改革的重中之重。
一、國有企業(yè)財務管理發(fā)展模式。
國有企業(yè)是國家的政府或地方政府投資或參與控制的企業(yè)集團，它與一般的企業(yè)集團具有相似性，但它也不同于一般的企業(yè)，具有自身的特殊性。財務管理在企業(yè)管理中占據(jù)著重要地位，它對企業(yè)戰(zhàn)略目標能否實現(xiàn)起著決定作用，而國有企業(yè)在財務管理方面有獨特的模式。
集權式財務管理模式是指子公司的一切財務決策權都集中到母公司，而子公司卻不享有任何決策權，它只是母公司擴大業(yè)務的需要?？梢哉f在一定程度上，子公司是母公司的分支機構，整個公司都被母公司絕對地控制，母公司享有高度的決策權，并對子公司進行嚴格統(tǒng)一的控制和管理。實際中，子公司通常只享有一小部分決策權。
集權式財務管理模式有利于企業(yè)在短時間內(nèi)迅速做出高質量的融資決策，降低成本；可以讓企業(yè)的戰(zhàn)略目標最終得到實現(xiàn)，合理籌劃納稅，減少管理費用。但它不方便母公司進行財務管理，缺乏靈活性，更不利于調動子公司的積極性。
分權式財務管理模式是與集權式管理模式相反的管理模式，它是將決策權分配給各個子公司，允許子公司享有相當?shù)墓芾頇?，母公司則通過間接管理的方式對子公司進行財務管理的體制。在分權式的財務管理模式中，子公司與母公司是代理與被代理的關系，子公司擁有高度的財務權，鼓勵子公司自主經(jīng)營。
這種模式有益于企業(yè)制定經(jīng)營戰(zhàn)略，而且財務決策周期短、針對性強，可以充分調動子公司的積極性。但這種分權模式導致子公司擁有過高的自主經(jīng)營權，不利于母公司行使財務管理權利。
相融式財務管理模式是對分權式管理模式和集權式管理模式的結合而形成的綜合性財務管理模式。由于上述兩個模式各有利弊，相融式財務管理模式是對二者的整合，吸取它們的優(yōu)點，彌補兩者的缺點。相融式財務管理模式是在分權的基礎上對財務管理權進行適度的集權，分權與集權兩方面并存的管理模式，與企業(yè)的組織結構比較符合。一方面，賦予子公司相應的自主經(jīng)營權，自主決策，自負盈虧；另一方面，母公司對子公司又保留著最終的決策權和管理權。
雖然相融式財務管理模式集中了上述兩種管理模式的優(yōu)點，但它也難免存在缺點和不足，特別是在如何限制集權和分權的程度上，模糊不清，不容易判定。
我國國有企業(yè)在財務管理方面，特別是在管理模式方面存在明顯的缺陷。筆者認為，國有企業(yè)應該重點在財務管理模式上進行新的突破和發(fā)展。
（一）國有企業(yè)財務管理模式設計原則。
1、成本效益原則。
成本效益原則是指企業(yè)在進行經(jīng)營決策時必須注重成本低于效益的原則，如果成本高于效益，就應該放棄這種經(jīng)營決策。國有企業(yè)作為國民經(jīng)濟的命脈，在制定經(jīng)營戰(zhàn)略時，必須考慮成本與效益之間的關系，進行充分的考察，為國有企業(yè)帶來最大的經(jīng)濟效益，維護廣大人民的利益。
2、符合現(xiàn)代企業(yè)制度。
時代的發(fā)展是瞬息萬變的，企業(yè)制定也是如此，與時俱進?，F(xiàn)代企業(yè)制度是順應時代發(fā)展潮流而出現(xiàn)的新興企業(yè)制度，國有企業(yè)在制定企業(yè)制度時也應該借鑒現(xiàn)代企業(yè)制度的精髓，符合時代特征，結合自身的實際情況，制定正確的發(fā)展戰(zhàn)略。
3、現(xiàn)實與長遠相結合原則。
企業(yè)要獲得持續(xù)長期的發(fā)展就必須從長遠角度進行規(guī)劃。國有企業(yè)在優(yōu)化財務管理模式時，應該放眼全球，長遠規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展目標和經(jīng)營戰(zhàn)略，制定長期戰(zhàn)略目標，了解國有企業(yè)的現(xiàn)狀，現(xiàn)實與長遠相結合，使國有企業(yè)在各個階段的任務和目標都能夠實現(xiàn)。
（二）國有企業(yè)集中式財務管理模式的實現(xiàn)。
集中式財務管理模式是指將國有企業(yè)的所有財務信息集中起來，包括信息的集中、資源的集中和權力的集中，實行財務核算、決策和監(jiān)督控制的統(tǒng)一。
1、一體化的財務戰(zhàn)略。
國有企業(yè)可以將企業(yè)氛圍兩個層次，首先是企業(yè)總部，特別是高層管理機關，股東會、監(jiān)事會、董事會等等的設立和完善。第二層次是各個自主經(jīng)營的企業(yè)，在遵循母公司總體戰(zhàn)略的情況下，結合本企業(yè)的實際情況，制定符合自身的經(jīng)營目標。
在建設管控體系時也應該制定中期、年度和長期企業(yè)計劃，并一一落實到各個子公司，進行全面預算，綜合生產(chǎn)管理報告，綜合業(yè)績評價，實行內(nèi)部審計體系，實現(xiàn)高校管理。
2、完善業(yè)績評價管理。
國有企業(yè)首先要建立全面預算體系，對企業(yè)內(nèi)部的所有部門和單位進行全面的資源分配，實施預算管理，實現(xiàn)企業(yè)的最大價值。對企業(yè)以及子公司進行考核和業(yè)績評價時，進行適當?shù)募s束和必要的激勵機制，選定評價指標，確定標準分值、權重，設定指標的標準值，計算指標實際值等，經(jīng)過一系列的詳細步驟，準確地對企業(yè)進行業(yè)績評價。
現(xiàn)代社會是高度信息化的社會，國有企業(yè)在進行財務管理時也應該實現(xiàn)財務的信息化。重視財務信息化建設，完善財務管理信息系統(tǒng)，在各個企業(yè)之間實現(xiàn)財務資源共享。利用財務管理信息系統(tǒng)，快速處理各種財務數(shù)據(jù)，高效整合信息資源，聯(lián)合所有的財務技術人員，搭建財務信息網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)財務信息集中管理。
4、加強財務團隊建設。
國有企業(yè)財務管理的基礎是財務人員隊伍，財務人員需要不斷加強學習，提高自身的政治識別能力和業(yè)務技能，加強財務團隊建設，全面提高財務人員整體素質。
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財務管理案例論文篇九
[摘要]財務管理作為一門綜合性很強的應用型學科，同時又有著很強的實踐性。
傳統(tǒng)的財務管理課堂充斥著老舊的財務管理理論，缺少財務管理教學案例，學生的學習效果大打折扣，故筆者建議應在mba財務管理課程中增加更多的案例教學，大幅度改善當前學生的學習狀況及效果。
一、引語。
傳統(tǒng)的mba財務管理教學方式屬于填鴨式，即教師只管傳授知識，學生被動接受，難以激發(fā)學生對財務管理這門管理類專業(yè)核心課程的興趣，而學生沒有了興趣也就失去了學習的動力，學生沒有掌握學習這門課程的真正意義，最后只能是期末考試前機械的背幾個公式和概念應付了事。
筆者認為財務管理教學中，解決教與學的最好方式是在財務管理教學中引入案例教學。
所有引入的案例應是企業(yè)實踐中的真實經(jīng)歷的總結。
案例主要圍繞企業(yè)常見的財務決策問題，結合企業(yè)當時決策所處的背景環(huán)境，讓學生進行有針對性的分析，從而提高學生在有限信息下進行分析決策的能力，唯有這樣，學生才能真正學以致用，學有所得。
我認為案例的選取可以分為兩類：其一，穿插在理論教學中的經(jīng)典小案例，這種案例不過是基礎理論知識點的“引子”。
例如：在講授資金時間價值的問題時，可以給給出圣經(jīng)中馬修的故事。
馬修在重病時把三個兒子叫到床前，每個兒子給了100美元。
一年后，三個兒子再到馬修的床前，大兒子的100美元只剩下50美元，二兒子100美元沒有動，三兒子的100美元，由于辛勤勞作變成了1000美元，于是馬修叫大兒子和二兒子把各自的100美元都交給三兒子，并且由三兒子負責管理家中的事務。
這個小例子就很好的說明了貨幣只有進入到流通環(huán)節(jié)，且由于利潤平均化規(guī)律的作用，才能產(chǎn)生增值，人們只有貨幣不斷的增值，才能為社會創(chuàng)造更多的財富，這是為什么要學習貨幣時間價值的根源。
其二，教師應利用實訓課，組織學生做大型的上市公司財務管理案例綜合分析題，如投資決策分析、應收賬款決策分析、邊際資金成本在追加籌資決策過程的應用分析等。
通過案例分析，學生需要自己動手查找資料、組織資料，制作課件并親自當一會老師，給小組其他同學講解決策的過程，直至最后得出決策的結論。
在這一整套的學習過程中，教師不再是主體而是主導，而學生的主觀能動性得到充分發(fā)揮，理論教學應用于實際案例分析，學生對所學的內(nèi)容不再覺得空洞和不知所用，教師也可以在學生的發(fā)言中得到啟發(fā)，找出教學中的不足并加以改進，此謂“教學相長也”。
在筆者看來，教師在財務管理案例教學中可以沒有固定的教學模式，只要充分注重了對整個教學環(huán)節(jié)進行科學的組織并確保每一環(huán)節(jié)的有效實施，就能保證整個案例教學的成功。
筆者對教師在進行案例教學時的教學基本環(huán)節(jié)安排建議以下：
1.案例討論前的準備。
案例討論前的準備是整個案例教學的基礎，應根據(jù)財務管理課程的教學內(nèi)容、要求和進度，精心選擇或編寫具有針對性和全面性的合適案例。
教師在上案例課程之前，應該把準備好的案例資料提前發(fā)給學生，并指導學生查閱、搜集與案例相關的資料，對案例中的思考題進行分析，并提出解決方案或措施，要求學生編寫發(fā)言提綱。
學生在課前應仔細閱讀案例，查閱一些必要的參考資料，對相應的思考題進行分析，提出對策，并寫出發(fā)言提綱，為課堂的案例分析做好充分的準備。
如果是分組討論，還要集體進行準備，對疑惑之處相互交流。
2.案例的分析與討論是案例教學中的中心環(huán)節(jié)，旨在分析財務管理案例中存在的問題，并提出解決問題的方法。
通常可以將學生分為若干小組進行分組討論，討論的結果由每組選出的代表相互進行交流。
對學生而言，一方面，應珍惜這一難得的機會，大膽主動地表達自己的觀點和方案，相互辯論，以鍛煉自己的思維能力、分析判斷能力、決策能力和口頭表達能力;另一方面，還要認真傾聽其他同學的分析與見解，并比較自己的觀點，綜合出更完善的決策觀點，從而鞏固學習。
3.案例討論后的總結。
在學生對財務管理案例討論、分析和評價之后，每個小組要出一名代表到教室前面發(fā)言，把小組討論形成的結論以論文或做成ppt的形式進行演示。
在這個過程中，教師應及時進行歸納總結，做出較為合理的評價。
總結并不是說出某個案例的標準答案，而是闡明財務管理案例所運用的理論知識點，并分析其中的重點、難點，對于一些分析問題的新的思路、見解和方案，應指出其存在的缺點和不足，提出需要深入思考的問題，讓學生進一步認識自己的分析和評價是否完善。
4.案例分析報告的撰寫。
案例分析報告的撰寫是案例教學的最后環(huán)節(jié)，也是引導學生由口頭表達上升為文字表達的重要階段。
在對案例進行廣泛討論后，教師應要求學生理性地對所討論案例進行思考總結，獨立撰寫案例分析報告，逐步掌握正確處理和解決問題的思路和方法。
三、實踐中應注意的問題。
在具體運用案例時，教師的教學方式可以采取以下幾種：
1.排列練習。
教師可以給學生提供若干案例材料，讓他們判斷重要程度，并按順序排列起來。
如企業(yè)籌集資金、運用資金的案例;。
2.小組討論。
學生可以組成幾個幾個小組，教師把案例中的問題提出來交給各小組討論，學生運用已有的知識和經(jīng)驗各抒己見。
教師要注意傾聽學生的意見，對學生解答不出的問題，教師可以進行補充和完善。
討論結束時，教師做出總結;。
3.角色扮演。
學生通過這種方式能夠充分地認識案例的內(nèi)涵，可以推薦2―4名學生進行角色扮演，案例呈現(xiàn)變成課堂表演，排練的過程是討論、交流和改進的過程。
表演之后，學生和教師可以進行研討和評論，從而完成學習。
四、結語。
以上是筆者作為一名mba學生對財務管理這門課程采用案例教學的一些拙見，觀點不夠成熟，旨在協(xié)助教師共同推進財務管理課程的質量，從而更好的完成學習。
行動學習法在mba財會教學中的運用【2】。
摘要：在mba的'財會教學中合理運用行動學習法，可以完善mba的專業(yè)實踐教學中的教學方法管理體系，優(yōu)化實踐應用教學模式，提高實踐教育教學效果，達成mba人才培養(yǎng)的最終目標。
本文對mba財會教學為何要運用行動學習法及如何運用行動學習法作了一些探討。
關鍵詞：mba財會教學;行動學習法;專業(yè)教育體系。
mba的能力培養(yǎng)重于知識傳授，技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力，教授的責任是面對實戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學”。
mba財會專業(yè)的學員是一個個自我導向的獨立個體，了解自己的學習需要，能夠對自己的學習明確出一個負責的態(tài)度，自我決定、計劃自己的學習。
財務管理案例論文篇十
企業(yè)性質:企業(yè)集團。
一、項目背景。
某大型企業(yè)集團創(chuàng)始于1988年，剛成立時公司只有十幾個人，是單一為油田服務的勞務性企業(yè)，經(jīng)過多年的發(fā)展，目前公司已經(jīng)成為總資產(chǎn)26億元，集機電、化工、建筑安裝、房地產(chǎn)于一身的大型企業(yè)集團。，該集團公司對集團的發(fā)展戰(zhàn)略進行了一次系統(tǒng)的策劃，明確了公司的發(fā)展方向和目標，提出要將企業(yè)做大、做強、并最終使企業(yè)能夠持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標。
該集團為了更有效地實施戰(zhàn)略，又對集團公司管理模式進行了重大變革，原來集團直接管理下屬將近二十個二級單位，管理幅度過寬，無法針對各個二級單位的業(yè)務特點，實施有針對性的管理，變革后，將業(yè)務相同的二級單位合并成一個專業(yè)公司，最后整合成機電、化工、建安、房地產(chǎn)、微電子、輪胎五大專業(yè)子公司。
集團管理模式變了，急需建立更為規(guī)范的母子公司管理模式，同時集團公司領導層也需要更為有效的管理工具對各子公司實施管理，因此該集團再一次聘請了九略管理咨詢公司，希望借助九略管理咨詢公司在財務內(nèi)控及預算管理方面的咨詢經(jīng)驗，幫助客戶建立科學的、可操作的內(nèi)控流程及全面預算管理體系。
二、分析診斷。
九略管理咨詢公司項目組進駐客戶公司以后，對該集團現(xiàn)有管理模式進行了深入的了解，訪談了數(shù)十位中高層領導干部，同時對各個業(yè)務模塊的銷售、生產(chǎn)、采購流程進行了詳細現(xiàn)場調研和訪談。經(jīng)過深入的調查研究，九略項目組認為該集團在財務內(nèi)控及預算管理方面存在下述核心問題：
首先，該集團大部分業(yè)務操作缺乏規(guī)范的流程，主要是依據(jù)習慣或各自的經(jīng)驗進行，沒有相關的制度規(guī)定或流程描述，這使員工在執(zhí)行過程中不能清晰的了解操作流程，同時也致使財務部門在審核時不能確定是否經(jīng)由適當?shù)牟块T實施和是否經(jīng)過適當?shù)膶徟绦颉?/p>
其次，制度缺失情況嚴重，現(xiàn)有財務內(nèi)控方面的制度主要是針對某一問題的臨時性規(guī)定，很不系統(tǒng)，而且大部分沒有也沒有得到有效貫徹，缺乏一些最基本的財務管理制度，比如貨幣資金管理制度、固定資產(chǎn)管理制度、低值易耗品管理制度、投資管理制度、成本管理制度等。
第三，該集團以前從來沒有實施過預算管理，公司整個經(jīng)營嚴重缺乏計劃性，由于沒有預算管理，因此沒有辦法對各個下屬單位進行有效監(jiān)督和控制，同時無法對各級領導實行分級授權，導致公司權力高度集中于公司總裁，既降低了公司運轉效率，也使公司總裁陷于日常事務性簽字，而沒有時間精力關注于更重要的方面。
第四，公司高層級財務部門盡管意識到在新的管理模式下，要實施全面預算管理，但公司各個部門以及公司各級領導都對全面預算管理都只有個模糊的概念，公司財務部門也不知道如何在該集團推行全面預算管理。
三、解決方案。
針對調研中發(fā)現(xiàn)的問題以及客戶的需求，我們首先制定了適合于該集團的全面預算管理制度，全面預算管理制度對預算編制、預算分析反饋、預算調整和預算考核等預算管理中的每一個環(huán)節(jié)作了全面系統(tǒng)的規(guī)定，同時也清晰列明了公司各級機構在預算管理方面的職責，為該集團建立全面預算管理體系打好了制度基礎。
在設計預算表格的時候，我們緊密結合了該集團各個子公司業(yè)務類型的特點，由于該集團下屬子公司業(yè)務特點類型差別極大，既有常規(guī)性的生產(chǎn)制造型企業(yè)輪胎、微電子和化工公司，也有生產(chǎn)彈性很強的機電公司，還有項目不確定性很強的建安公司，以及項目比較確定的房地產(chǎn)公司，因此在設計預算表格我們對于輪胎、微電子和化工公司以銷售預算編制為起點，而對機電公司則以利潤預算為起點，對于建安公司和房地產(chǎn)公司則以項目預算為基礎。
在幫客戶建立全面預算管理體系的基礎上，我們對集團公司的財務管理制度進行了全面的清理，并幫客戶制定了系統(tǒng)完善的集團財務管理制度手冊，內(nèi)容包括：貨幣資金管理制度、票據(jù)及印簽管理制度、應收賬款管理制度、固定資產(chǎn)管理制度、低值易耗品管理制度、存貨管理制度、成本管理制度、財務開支管理制度、借款管理制度、財務分析制度、財務組織機構及人員管理制度、財物交接管理制度、會計檔案管理制度，為集團公司進行財務管理建立了良好的制度基礎。
同時針對各個新組建的子公司，我們結合每個子公司的銷售、生產(chǎn)、工程及采購業(yè)務特點，為每個子公司分別設計了一套內(nèi)部控制流程，有效地保障了各個子公司在新組建之后，能夠順利運轉，同時也確保了集團公司對各個子公司實施有效的監(jiān)控，不至于使集團管理模式變化之后，各個新組建的子公司的管理出現(xiàn)混亂。
四、項目成果。
1.某大型企業(yè)集團全面預算管理制度。
2.某大型企業(yè)集團全面預算管理表格(包括年度預算編制表格、季度預算編制表格、預算執(zhí)行進度表格、月度資金使用計劃表、重大差異項目分析報告表、責任中心劃分表)。
3.某大型企業(yè)集團財務管理制度手冊。
第一章：貨幣資金管理制度。
第二章：票據(jù)及印簽管理制度。
第三章：應收賬款管理制度。
第四章：固定資產(chǎn)管理制度。
第五章：低值易耗品管理制度。
第六章：存貨管理制度。
第七章：成本管理制度。
第八章：財務開支管理制度。
第九章：借款管理制度。
第十章：財務分析制度。
第十一章：財務組織機構及人員管理制度。
第十二章：財物交接管理制度。
第十三章：會計檔案管理制度。
5.各子公司內(nèi)部核心控制流程(包含流程說明、流程圖及表格)。
五、客戶評價。
項目結束了，九略管理咨詢公司項目組的智慧與汗水得到了客戶的肯定，該集團財務總監(jiān)這樣評價：“九略管理咨詢公司項目組的成員體現(xiàn)了很高的專業(yè)水準，同時非常敬業(yè)，不但幫助我們建立了完善的全面預算管理和財務內(nèi)控體系，除此外還進行了大量的講解和培訓工作，為我們培養(yǎng)了大批的人才，盡管我們集團以前沒有實施過預算管理，但在九略管理咨詢公司的幫助下，我們對成功實施全面預算管理充滿信心?！?/p>
財務管理案例論文篇十一
摘要：管理經(jīng)濟學是企業(yè)經(jīng)營決策的有效工具，但其學科體系構建是建立在對現(xiàn)實經(jīng)濟世界的簡化和抽象基礎之上的，結合案例教學能極大提高學員的學習質量。文章結合哈佛的案例教學模式，提出在管理經(jīng)濟學教學中加強案例教學效果的一些個人方法。
關鍵詞：管理經(jīng)濟學、案例教學、互動教學。
《管理經(jīng)濟學》是mba教育指導委員會所規(guī)定的十門核心課程之一，也是許多高校mba教育的必修核心課程。由于管理經(jīng)濟學是一門工具類的理論課程，它主要以微觀經(jīng)濟學的基本理論為基礎，借助決策科學、數(shù)理統(tǒng)計等學科的各種方法和工具，制定和實施企業(yè)利潤最大化的經(jīng)濟決策。目前大多數(shù)mba學員為工科背景，如何提高工科背景的mba學員對管理經(jīng)濟學的理解和學以致用的能力，一直是本人授課時思考的重點。我參與哈佛大學案例教學項目（pcmpcl）后，結合哈佛的教學經(jīng)驗，嘗試結合《管理經(jīng)濟學》課程特點，在教學中對原有的授課方法作大的修改。
一、哈佛案例教學模式的特點。
哈佛大學的pcmpcl項目（全稱：programoncasemethodandparticipant-centeredlearning）是哈佛商學院針對中國內(nèi)地、香港、臺灣、新加坡等地商學院舉辦的高級師資培訓項目，旨在推廣哈佛商學院以學生為中心的案例教學方法。哈佛的教學模式是以案例教學為中心以及學員為中心的教學方式。這種案例教學模式不死板的灌輸相關理論，入學的第一堂課以案例研討開始，課程結束仍以案例研討終結。每次上課之前，每位學生都要精心準備自己的案例，以備講解及回答教師、同學的發(fā)問。在哈佛，每門課程至少備有二三十個案例。學生每人每天要分析二三個案例。在為期兩年的學習期間，須分析和研討800個案例。哈佛案例庫有約5萬個案例供學生使用。
哈佛商學院的這種案例教學模式，通常其案例基于具體的企業(yè)運作實例，有人物有情節(jié)，其中隱含有待解決的問題，學習者在案例教學中能達到“親歷其境，感同自受”，化間接經(jīng)驗為直接經(jīng)驗，化死知識為“活知識”。其宗旨在于：“把通常需要多年工作實踐方能獲得到的經(jīng)驗濃縮到兩年的課程里?！?/p>
當然這種案例教學的中心環(huán)節(jié)是案例研討，pcmpcl項目中，哈佛商學院請來了教學質量好、能調動學員情緒的教師來給我們作授課示范。哈佛的老師特別注重教學過程中的互動，要求我們這些教師身份的學員也提前預習案例材料、準備發(fā)言提問，課程問不停的有討論提問環(huán)節(jié)和小組辯論環(huán)節(jié)，課堂氣氛特別熱烈。這種互動教學很容易達到“激發(fā)思考，集思廣益”之效。對學生來說，要當好“演員”，即根據(jù)案例提供的事實，置身“現(xiàn)場”，進入角色，踴躍發(fā)言，提出分析和處理意見。以教師而論，好比“導演”或稱“導游”要善于組織和引導，巧加評論和指點。這種教學模式要求學生：個人準備；小組準備和觀點驗證；全班就話題和材料展開討論；個人思考并將新的知識整合到個人的框架內(nèi)。事實上，作為相關課程的授課老師，我們知道這種教學模式既要求討論熱烈，鼓勵學生的參與，又要求突出需教授的知識點，其實對教師的引導能力、討論話題的駕馭能力提出了很高的要求。
二、管理經(jīng)濟學的課程特點。
管理經(jīng)濟學這門課程的學科定位，是以微觀經(jīng)濟學基本原理為基礎，以數(shù)理分析為工具，將實際問題簡化成一個個有最優(yōu)解的數(shù)學問題，通過求解這些數(shù)學問題，實現(xiàn)最佳經(jīng)濟效果的。具體說來就是：首先，管理經(jīng)濟學利用邊際分析、需求彈性、最佳組合等經(jīng)濟學原理，對企業(yè)在需求預測、生產(chǎn)分析、成本決策、市場分析、風險分析等領域展開分析，指導企業(yè)決策，以尋求最佳經(jīng)濟效果。其次，管理經(jīng)濟學試圖將企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營各領域內(nèi)與決策有關的問題抽象成為一個個數(shù)學問題，以便利用數(shù)理分析的辦法求得最優(yōu)解。
這樣管理經(jīng)濟學的學科體系構建便是建立在對現(xiàn)實經(jīng)濟世界的簡化和抽象基礎之上的，但這種過于簡化和抽象給我們講授時帶來很多難題：如何與微觀經(jīng)濟學這門課程區(qū)分開來；大量的數(shù)學公式及其推導，讓學生很難接受；管理經(jīng)濟學教科書中的內(nèi)容，如生產(chǎn)函數(shù)、成本函數(shù)這類概念，離現(xiàn)實的企業(yè)實踐太遠。
這導致管理經(jīng)濟學的課堂上，教師在講臺上講得雖頭頭是道，學生聽得卻索然無味。因為從教師而言，是從理論到理論，對學生而言，既無親身體驗，對教學又缺乏參與熱情，整個教學過程完全是“空對空”。造成目前的學生對管理經(jīng)濟學的課程內(nèi)容不感興趣，大大影響了教學效果和質量。
哈佛大學商學院的mba課程設置中并沒有管理經(jīng)濟學這門課程（20世紀90年代還有這門課，但后來取消了），通過咨詢哈佛商學院的教務人員了解到，管理經(jīng)濟學作為基礎課程，哈佛是要求學生自學或要求入學前就掌握的，還有一個原因是哈佛的課程都以案例教學形式展開，管理經(jīng)濟學里面有較多的理論，不可能單純以案例教學的形式來講授。事實上哈佛的案例教學模式并不是所有的課程都適用，也不是所有美國知名高校都在采納，比如與哈佛一河之隔的麻省理工斯隆管理學院就仍開設管理經(jīng)濟學課程，也并沒有所有的課程都完全以案例講授的形式展開。
結合管理經(jīng)濟學的.學科特點，以及大多數(shù)學員都是工科背景，并沒有經(jīng)濟學基礎的特點，有必要強調要求學生掌握相關理論，這部分理論知識只能通過課堂講授和課后的習題強化學生對相關知識點的理解。雖然管理經(jīng)濟學不能完全以案例授課的方式展開，但為提高課程的生動性，提升教學質量，仍需要加入案例的要素，除了在課堂教學中結合相關章節(jié)，在彈性理論、定價理論、博弈論、成本理論中都穿插了大量案例之外，我們在多輪教學實踐后，采用了如下方法：
（一）分組作案例報告，調動學員的積極性，提高學以致用的能力。
管理經(jīng)濟學較多的章節(jié)內(nèi)容與企業(yè)決策密切相關，通過課程學習要求學生思考相關理論對企業(yè)決策的指導意義。在近幾屆的管理經(jīng)濟學教學中，我將學員分成小組，要求他們結合課程講授的彈性理論、生產(chǎn)理論、成本理論、定價理論、市場結構理論，博弈論等相關理論，通過小組討論，以ppt匯報的形式講述相關理論在所在企業(yè)的應用，老師和其他學員都參與提問和討論。這種互動式的教學方式極大提高學員學以致用的能力，也讓學員了解到其他行業(yè)的應用經(jīng)驗。一些好的案例甚至可以直接作為下屆學員講授相關理論的教學案例。
（二）重視案例報告中的互動討論。
每次的小組案例討論之前，我都要求學員提前通讀其他小組的ppt報告，圍繞案例中的問題，每位成員提供各自的分析，當然組內(nèi)各成員對某一問題分析的角度、方法甚至結論可能不相一致，由于不同學員的文化背景、知識結構等各不相同，在對共同問題的討論中實現(xiàn)相互間知識與能力的互補，這是傳統(tǒng)教學方式所無法達到的效果，而這正是案例教學的誘人之處。在討論過程中，每位學員不僅是知識的接受者，而且在某種程度上還須扮演知識提供者的角色。為了強化這一特色，我在課程總成績中，賦予課堂參與情況相當大比重，這部分被我形象地稱為“課內(nèi)貢獻”。
（三）走出去、引進來，加強對管理經(jīng)濟學相關理論的感性認知。
管理經(jīng)濟學是一門研究怎樣作利潤最大化經(jīng)營決策的學科，理論教學中強調成本函數(shù)、生產(chǎn)函數(shù)等量化的概念，但目前國內(nèi)的很多中小企業(yè)決策仍缺乏數(shù)據(jù)支撐，拍腦袋的主觀決策居多。為扭轉學生這種理論和實踐脫節(jié)的感知，我們在授課時我們邀請企業(yè)管理人員參與到課程教學中，講授企業(yè)成本數(shù)據(jù)收集對企業(yè)生產(chǎn)決策的影響，講授彈性在企業(yè)定價決策實踐的應用，極大的提高了學員對成本理論、定價理論等相關知識的感性認識。以后的教學中，我們會繼續(xù)發(fā)掘相關企業(yè)資源并引入到教學實踐中，提升教學效果。
當然，保證案例教學最基本的條件就是要有足夠的所需案例，目前國內(nèi)商學院并沒有將案例寫作提升到與科研同等的高度，我們也期待伴隨哈佛案例教學理念的推廣，國內(nèi)商學院能制定相關的晉升與教職標準，承認并獎勵可用來開展學員中心式教學的，原創(chuàng)和創(chuàng)新的課程材料，在對教師的業(yè)績考核中將高水平案例與其他科研論文同等對待，這樣可在一定程度上提高教師從事案例創(chuàng)作的積極性。
財務管理案例論文篇十二
(一)加強企業(yè)內(nèi)部財務管理，是迎接國際挑戰(zhàn)的迫切需要我國已經(jīng)加入wto，企業(yè)面臨空前激烈和殘酷的市場競爭，從世界范圍看，當今各工業(yè)國之間的競爭，已經(jīng)從技術競爭、資本競爭逐漸轉向管理競爭。而我國當前企業(yè)的管理水平，與西方國家相比存在很大差距。我國企業(yè)管理要與國際接軌，必須盡快實現(xiàn)從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理的轉變，要以加強內(nèi)部財務管理與控制為重點，全面提高自身的理財水平，縮短與發(fā)達國家在企業(yè)管理上的差距，迎接國際競爭的挑戰(zhàn)。
(二)加強企業(yè)內(nèi)部財務管理，是做好其他管理工作的基礎由于財務管理在企業(yè)管理中居于核心地位，若這項工作做不好，將會影響到其他管理工作的開展，完成其他管理工作所需要的資金有賴于財務管理部門能否及時足額地籌集到，在財務預算中是否有相應的安排。隨著我國市場經(jīng)濟體制的不斷完善，企業(yè)的資金運動將會越來越活躍，其財務關系也越來越復雜，如果不給予高度重視，就無法把財務管理工作做好。
(三)加強企業(yè)內(nèi)部財務管理，是保護投資者利益的內(nèi)在要求現(xiàn)代企業(yè)制度最顯著的特征，是企業(yè)財產(chǎn)所有權和經(jīng)營權相分離。但是，由于企業(yè)所有者和經(jīng)營者追求的目標不完全一致，部分經(jīng)營者為了追求自身利益，利用種種手段損害所有者權益的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些現(xiàn)象幾乎無一不是內(nèi)部控制薄弱、財務管理松弛的結果。為了堵塞漏洞，消除隱患，在新的形勢下，企業(yè)必須高度重視內(nèi)部財務管理與控制機制的建立健全，運用內(nèi)部牽制、授權管理、不相容職務分離、崗位輪換、回避等有效措施，強化制約和監(jiān)督。
(四)加強企業(yè)內(nèi)部財務管理，是增加競爭實力的重要手段改革開放以來，尤其是十五屆四中全會以來，企業(yè)改革的力度不斷加大。隨著企業(yè)改革形勢的發(fā)展，原來與單一工廠制相適應的、以成本控制為中心的傳統(tǒng)財務管理制度和方法，已遠遠不能適應現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要;原有的單純依靠經(jīng)營者個人素質為主的管理控制體系，也已無法適應龐大的集團管理要求。加強內(nèi)部財務管理是企業(yè)發(fā)展到一定程度的必然產(chǎn)物。大量的事實反復證明，每一個成功的企業(yè)背后，都有一套比較成熟的內(nèi)部財務管理與控制機制;反之，經(jīng)營失敗的企業(yè)，它的內(nèi)部財務管理與控制工作往往也是滯后的，甚至是混亂的。因此，各企業(yè)尤其是大型企業(yè)集團，需要進行管理制度創(chuàng)新，進一步加強企業(yè)內(nèi)部財務管理與控制，以完善的內(nèi)部財務控制制度體系取代傳統(tǒng)的個人決策模式，實行分級授權、科學決策，提高決策水平，提高企業(yè)競爭實力。
財務管理案例論文篇十三
1.股份有限公司設立以行股票的條件：(1)公司生產(chǎn)營符合國家產(chǎn)業(yè)政策(2)其發(fā)行的普通股限于一種。(3)大營家擬認購的股本數(shù)額為公司擬發(fā)行的股本總額的40%：(至少為35%)擬認購額為人民幣8000萬元，(8000/0=40%)(4)其余部分全部向社會公眾以行。(5)以起人在近三年內(nèi)沒有重大違法行為。
根據(jù)《證券法》相關規(guī)定上市公司增發(fā)股票的一般條件為：(1)組織機構健全，運行良好(2)盈利能力應具有可持續(xù)性(3)財務狀況良好(4)財務會計文件無虛假記載(5)募集資金的數(shù)額和使用符合規(guī)定。根據(jù)該公司的實際資料可知，該公司符合增資發(fā)行股票的條件，所以該公司可以以發(fā)行股票的方式籌資，即方案一可行。
(二)向銀行貸款。
二年期貸款2億無，貸款年利率14%,貸款到期后一次還本付息。擴建項目投產(chǎn)后，投資收益率為18%。
1.到期的本息和=20000(f/p,14%,2)=26000萬元。
3.投資收益率為18%大于資金成本率，可行。
(三)發(fā)行長期債券。
1.根據(jù)有關規(guī)定，公司發(fā)行債券的條件是(1)股份有限公司的凈資產(chǎn)不低于人民幣三千萬元，有限責任公司的凈資產(chǎn)不低于人民幣六千萬元;(2)累計債券余額不超過公司凈資產(chǎn)的百分之四十;(3)最近三年平均可分配利潤足以支付公司債券一年的利息;(4)籌集的資金投向符合國家產(chǎn)業(yè)政策;(5)債券的利率不超過國務院限定的利率水平;(6)國務院規(guī)定的其他條件。
根據(jù)相關數(shù)據(jù)可得該公司的凈資產(chǎn)為389354+30008=419362(千元)，該公司可發(fā)行的債券金額為419362_40%=1.67(億)，因為21.67，所以違反了債券發(fā)行條件的第二條規(guī)定，所以該公司不能以發(fā)行債券的方式籌資，即方案三不可行。
綜上分析，企業(yè)只能選股票和借款方式。
二.計算資金成本，比較分析。
每股股利為(12924_(1-15%)+21429-15882)/46590=0.35(元)，若按固定股利來看資金成本為0.35/13.5=2.6%。
三.投資決策。
由計算結果可知，方案一的資金成本2.6%方案二的資金成本10.76%，方案一的資金成本較小。
我們可以看出，資產(chǎn)負債率一直在增加，負債占資產(chǎn)的比重越來越多，而流動比率卻一直在下降，表明企業(yè)的短期償債能力下降。并且在，流動負債占負債總額的94.1%，說明企業(yè)在下一年要還的負債很多，賬務風險也會比較大。
根據(jù)以上兩點原因，我們認為應該選擇方案一。
三、有關問題探討。
(一)增資發(fā)行股票對上市公司的好處。
1.1沒有固定股利負擔。
2股本沒有固定的到期日。
3籌資風險小。
4提升資本的榮譽。
5.提高上市公司經(jīng)營效率。
6.提高上市公司經(jīng)營業(yè)績。
(二)增資發(fā)行股票應具備的條件。
(三)進行設立發(fā)行與增資發(fā)行的區(qū)分。
設立發(fā)行是指為使公司成立以募集到法定資本數(shù)額為目的的股份發(fā)行。由于公司設立的方式有發(fā)起設立和募集設立之分，因此在不同情況下股份的發(fā)行也有較大的差別。增資發(fā)行指已發(fā)行股票的股份有限公司，在經(jīng)過一定的時期后，為了擴充股本而發(fā)行新股票。增資發(fā)行分有償增資和無償增資。
(四)增資發(fā)行股票籌資與債轉股籌資的利弊比較。
所謂債轉股,是指國家組建金融資產(chǎn)管理公司，收購銀行的不良資產(chǎn)，把原來銀行與企業(yè)間的債權債務關系，轉變?yōu)榻鹑谫Y產(chǎn)管理公司與企業(yè)間的控股(或持股)與被控股的關系，債權轉為股權后，原來的還本付息就轉變?yōu)榘垂煞旨t。
優(yōu)點比較：發(fā)行股票的籌資風險小、可以提升資本的榮譽。債轉股籌資可以強化對企業(yè)的經(jīng)營監(jiān)督、企業(yè)不用還本付息負擔隨之減輕、籌資風險小。
缺點比較：增資發(fā)行股票的資本成本高。容易分散公司的控制權，使普通股每股收益下降。同時易引起股票價格的波動。債轉股籌資容易分散公司的控制權，使企業(yè)過于追求短期效益，影響公司的長期發(fā)展。同時在股權的實現(xiàn)上是預期利益。條件限制嚴格。
(五)配股增資籌資的利弊。
配股增資籌資是股份公司對老股東按一定比例分配該公司新發(fā)股票認購權，準其優(yōu)先認購增資的一種方式。優(yōu)點有:增資的把握性比較大，且不會引起股權結構發(fā)生大的變化，有利于保證股東對企業(yè)的控制及其利益。股東配股增資的缺點：只是給股東認購新股的優(yōu)先權，股東并沒有認購的義務，可能使股份公司有增資任務不能實現(xiàn)的風險。配股是原股東按持股比例認購，一般配股價較低，但是保持原持股比例不變。而增發(fā)跟原有股東無關，另外發(fā)行股票，一般價格較高。
四、工作流程。
(一)小組分工。我們在第一時間召開了小組會議，進行了詳細的小組分工。
(二)搜集資料。在進行小組成員分工的基礎上，我們分頭根據(jù)案例內(nèi)容搜集資料。
(三)各自計算。跟據(jù)所給出的案例，小組成員先各自私下對案例所給的數(shù)進行了計算，為小組案例討論做準備。
(四)小組討論。在大家都對案例的自己的意見的情下，我們小組進行了激烈的討論，對案例進行了細致而深刻的剖析，小組成員積極發(fā)表自己的意見，這樣我們確定了研究思路，但也發(fā)現(xiàn)了不少問題，在討論后大家各自進行搜集資料、計算、思考，然后進行第二次討論，這次討論大家針對幾個共同的問題進行深入研究，大致確定了案例的答案，同時做了細致的幻燈片內(nèi)容分工。
(五)幻燈片制作。根據(jù)小組分工，主要由余洋和朱珠進行幻燈片的直接制作，其余人員做輔助工作，如搜集資料等。整個幻燈片的制作過程紛繁復雜，但在大家的共同努力下，認真及時的完成了幻燈片的制作。然后進行幻燈片的修改，大家細心審核，事無巨細的完成了幻燈片的修改。
(六)幻燈片展示。展示是許敏靜同學完成的。
(七)分析報告。跟據(jù)以上完成的這些成果，分析報告部分是由謝芳，于欣，魏娟娟來完成。雖然是最后一步，但是我們個三人還是很認真的完成了這個報告。
五、活動收獲及體會。
這是財務管理搞的第一次比較正式的大型討論，這次活動深受老師和同學們的重視，我們?yōu)檫@次活動都積極配合老師的安排，為這次活動能順利進行付出了努力。這次活動與我們平時上課時截然不同的，它主要側重于培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的能力，好多內(nèi)容都是課本上所沒有的，我們需要從案例資料中挖掘相關信息才能得出最終結果，而且我們還要根據(jù)結果做出最終的判斷。鍛煉了我們的思維及思考問題的能力，通過討論案例搜集相關資料同時也豐富了我們的課外知識，使我們增長了不少見識，為以后的學習工作奠定了良好的基礎。
在本次活動中我們不僅收獲了知識，同時也收獲了友誼。本次案例研討給我們感受最深的是團隊協(xié)作的力量，優(yōu)秀的團隊，以良好的協(xié)調和溝通為根基，只有團隊里的每個成員團結一致，共同奮斗，才能達成我們共同的目標，也才能在一起快樂的追尋我們共同的夢想，取得最后的勝利同時。
同時也非常感謝霍老師給了我們這次難得的機會，案例研討是一種很新穎的教學方式，讓學生走上講臺，讓學生自主學習知識，讓我們在團隊的模式中尋求自己的光芒。希望在今后的學習中能多有這樣的機會鍛煉我們自己，提升自己!
財務管理案例論文篇十四
內(nèi)部財務管理是企業(yè)管理的核心環(huán)節(jié)，各企業(yè)應在充分認識的基礎上，采取措施，建立完善的內(nèi)部控制機制，形成以法人治理結構為依托的全員、全過程、全方位管理與控制網(wǎng)絡，搞好資金流、物資流、信息流的控制和管理，防范和減少財務風險，促進企業(yè)經(jīng)濟增長方式的根本性轉變，提高經(jīng)濟效益。概括起來，主要有以下幾點:。
(一)理順財務組織結構。
企業(yè)對各項經(jīng)濟活動控制得好壞，關鍵取決于其組織是否有效。企業(yè)組織結構既是發(fā)展變化的，又是相對穩(wěn)定的，企業(yè)應根據(jù)自身的經(jīng)營規(guī)模、內(nèi)部條件和財務戰(zhàn)略，決定其適宜的組織體制，從而提高財務管理效率，充分利用企業(yè)資源，減少內(nèi)部摩擦和降低組織成本，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和企業(yè)價值最大化。企業(yè)要結合自身的法人治理結構、生產(chǎn)經(jīng)營特點和區(qū)域分布狀況，按管理控制成本與效率相適應的原則確定合理的組織結構，進行科學的職務分工、嚴格的職位設置和嚴密的授權管理，建立明確的責任制度，做到“集權有道、分權有序、授權有章、用權有度”，確保內(nèi)部財務管理與控制的有效運行。
(二)實施全面預算管理。
企業(yè)實施預算管理是提高企業(yè)整體管理水平的重要手段，預算管理的核心在于對企業(yè)未來的行為事先安排和計劃，對企業(yè)內(nèi)部各部門單位的各種資源進行分配、考核、控制，以使企業(yè)按照既定目標行事，從而有效實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。預算管理應在對市場進行科學預測的基礎上，以目標利潤為前提，編制全面的銷售預算、采購預算、費用預算、成本預算、現(xiàn)金收支預算和利潤預算，使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營能沿著預算管理軌道科學合理地進行。年度預算編制后，根據(jù)實際情況，分解為月度預算，進行月度經(jīng)濟活動分析，找出問題和生產(chǎn)經(jīng)營的薄弱環(huán)節(jié)，也便于采取相應的對策。這樣就可以時時把握企業(yè)全年利潤目標的動脈，發(fā)現(xiàn)不足，及時改進，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平。
鑒于全面預算編制的科學性、執(zhí)行的強制約束性和獎懲激勵機制，實施后可以大大提升企業(yè)的管理層次，增強競爭優(yōu)勢，促進企業(yè)發(fā)展和效益的提高。
(三)增強財務風險的防范意識。
市場歷來是機遇和風險并存的，低風險低收益的謹慎和高風險高收益的誘惑，往往使企業(yè)在決策面前進退兩難。風險管理就顯得尤為重要。充分衡量風險的程度，結合自身的承受能力，通過比較、分析等方法權衡得失，選擇最佳方案以較小風險取得較大效益，是現(xiàn)代企業(yè)所共同追求的。但需要注意的是，在做出決定之前要針對不同風險制定一系列防范、保全和補償措施，使企業(yè)在風險出現(xiàn)時不致驚慌失措，束手無策。
(四)加強企業(yè)財務人員素質建設。
財務管理具有很強的專業(yè)性、技術性、綜合性和超越性，現(xiàn)代企業(yè)必須要提高財務人員的適應能力和創(chuàng)新能力，因此，財務人員素質的高低直接影響著企業(yè)財務管理水平的優(yōu)劣，加強財務人員素質建設，是提高財務管理水平的關鍵。企業(yè)要定期組織財務人員培訓和學習，建立財務人員業(yè)務考核機制和獎懲制度，充分調動財務人員的積極性，有效的加強企業(yè)的財務管理。
(五)建立科學的財務考核指標體系。
沒有完整科學的考核指標體系，就很難判斷企業(yè)經(jīng)營的好壞。現(xiàn)代企業(yè)必須要建立既能反映企業(yè)資產(chǎn)利潤效率，又能反映盈利能力的考核指標體系，要把絕對數(shù)指標與相對數(shù)指標相結合，綜合評價企業(yè)經(jīng)營者的經(jīng)營業(yè)績。要緊密結合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際，制定科學合理、操作性強、覆蓋生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)的財務指標計劃，并實行動態(tài)管理，將業(yè)績考核評價情況及時反饋給獎懲決策的執(zhí)行部門，作為企業(yè)內(nèi)部人力資源管理的重要依據(jù)嚴格考核，促進企業(yè)保持持續(xù)快速發(fā)展。
加強和改善企業(yè)管理要有新思路、新方法，要針對當前企業(yè)財務資金集中管理和監(jiān)督控制中的主要問題，從加強企業(yè)財務管理的信息化入手，大力推廣運用計算機網(wǎng)絡技術和統(tǒng)一的財務管理軟件，以實現(xiàn)加強和改善企業(yè)財務管理、促進管理創(chuàng)新的目的。因此，應用統(tǒng)一的計算機財務管理軟件、實現(xiàn)財務信息與業(yè)務流程一體化，進而逐步引進、消化、開發(fā)使用國際先進的erp系統(tǒng)軟件，是企業(yè)內(nèi)部信息化發(fā)展的基本方向。企業(yè)應結合實際，積極引進開發(fā)運用統(tǒng)一的財務與業(yè)務一體化的管理軟件，逐步實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營全過程的信息流、物流、資金流的集成和數(shù)據(jù)共享，保障企業(yè)預算、結算、監(jiān)控等財務管理工作規(guī)范化、高效化。
總之，由于我國的社會主義市場經(jīng)濟體制還處在逐步建立和完善的階段，作為它的一個重要組成部分的現(xiàn)代企業(yè)制度因而也在探索與實踐之中，這就決定了企業(yè)的財務管理要為適應新形勢不斷進行調整和探索，以使財務活動有效地、充分地反映、監(jiān)督和調控經(jīng)營活動，促進企業(yè)經(jīng)濟效益的進一步提高。只有這樣進一步加強內(nèi)部財務管理與控制，才能促進管理素質和層次的全面提升，不斷增強企業(yè)核心競爭力，迎接加入世貿(mào)組織后國際競爭的挑戰(zhàn)，使企業(yè)立于不敗之地。
財務管理案例論文篇十五
不論規(guī)模擴張還是內(nèi)涵建設都離不開強大的資金支持，為解決資金供需矛盾，高校財務應積極開展多渠道籌資活動。目前，銀行貸款是高校建設的重要資金來源，但是這種負債辦學的代價很大，每年動輒幾千萬的利息支出，對學校現(xiàn)有教育資源產(chǎn)生了巨大的負效應。近年來許多高校又陸續(xù)迎來歸還本金的高峰期，資金周轉困難，高校財務管理工作的難度加大，學校存在很大的財務風險。所以學校財務部門還要積極開創(chuàng)新的籌資渠道，比如采取聯(lián)合辦學或建立民營二級學院擴大招生規(guī)模、利用bot投資方式吸收社會資本及民營資本參與基礎設施建設，對閑置的老校區(qū)進行置換，積極爭取校友和知名人士捐贈，利用收費權質押爭取銀行投入資金，建立校園一卡通工程等。另外加大科研收入、校辦企業(yè)收入、后勤社會化服務收入等收繳力度，這些都將成為學校辦學資金的重要補充來源。
高校財務工作者應摒棄原來的只管家不理財?shù)乃枷?，不僅要生財有道，還要做到理財有方。一方面正確認識資金的時間價值并加以利用，利用各類金融工具理財，比如采用網(wǎng)上銀行匯兌加快應收賬款時間，利用商業(yè)承兌匯票貼現(xiàn)彌補資金周轉緊缺，開據(jù)銀行匯票等推遲應付賬款、延長付款期限等，創(chuàng)造性地開展科學、有效的理財活動;另一方面結合學校的現(xiàn)實及潛在資源，確立最適合本校發(fā)展的投資戰(zhàn)略及投資結構，合理分配高校金融資產(chǎn)，讓校內(nèi)沉淀資金發(fā)揮最大效益，增強其理財、聚財和生財?shù)哪芰Α?/p>
(二)成本核算觀念。
市場經(jīng)濟逐步將高等學校的辦學推向市場，高校只講社會效益，不講辦學的經(jīng)濟效益和辦學成本的時代已經(jīng)成為歷史。人才培養(yǎng)成本核算是高等教育講求經(jīng)濟效益的必然要求，因為它直接影響到高校今后內(nèi)涵建設發(fā)展的質量和目標實現(xiàn)的成敗。只有樹立成本觀念，計算教育的投入與產(chǎn)出，才能進行橫向比較，才能找出管理中存在的問題，并采取措施加以改進，合理而充分的利用學校的教育資源，不斷提高辦學的經(jīng)濟效益和社會效益。目前山東省屬高校生均年培養(yǎng)成本約在10000元左右，而學生財政撥款定額加學生繳費，文法財經(jīng)類專業(yè)學生每年約有7500元，理工類專業(yè)學生每年約有8000元，也就是說，學校要對每生每年貼補缺口達2000—2500元的培養(yǎng)成本，按在校3萬人的學生規(guī)模計算，每年需要彌補近6000—7500萬元。
(三)風險防范觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念。
通過近幾年的大量投入，目前大多高校已完成了外延擴展建設，工作重心將轉移到內(nèi)涵建設上來。但隨著大建設、大發(fā)展、大投入帶來的各種弊端、風險和矛盾也日益顯現(xiàn)出來。高校成為自主辦學的獨立法人，在享有辦學權利的同時也肩負辦學的責任和風險。一是融資風險。面對數(shù)以億計的銀行貸款，隨著還本高峰期的到來，學校財務部門要切實加強銀行貸款的管理工作，建立風險防范機制，增強風險的抵御能力。在具體工作中應做到：配備專門人員做好貸款資金的管理工作;做好貸款項目的可行性研究，為投資決策提供可靠依據(jù)，控制貸款規(guī)模，確保高校事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展;根據(jù)有關政策及項目建設進度，制定合理資金使用方案，降低貸款成本;制定切實可行的還款計劃，合理安排調度資金，減少延期還款損失。二是收入來源風險。
有的高校除財政撥款外的自籌資金占總收入的63%以上，而這種收入的取得受國家政策、學校聲譽、地位等局限，各校之間的發(fā)展很不平衡，每個學校的各個發(fā)展階段也不平衡。同時，高校要完成國家、社會所賦予的高等教育重任，必須走可持續(xù)發(fā)展道路。只有樹立了可持續(xù)發(fā)展的觀念，高校的財務管理工作才能從長遠發(fā)展出發(fā)，未雨綢繆，優(yōu)化教育結構和資源配置，正確認識投資的風險價值，認真評估各種風險，并設法控制風險的發(fā)生，以求合理增強學校財力，保證學校健康持續(xù)的發(fā)展。
二、創(chuàng)新財務運行機制。
(一)積極探索引入市場機制。
在高等教育大發(fā)展的同時，高校的科研工作可以說是突飛猛進，科研水平大幅提升，科技成果豐碩，科研經(jīng)費連年攀升，科學技術轉化為生產(chǎn)力，大力帶動和促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。國家在加大財政投入的同時，各高校要充分發(fā)揮財政資金的“酵母”作用，通過吸收社會資金入股、爭取企業(yè)資助等方式，鼓勵和支持社會力量籌資舉辦科技事業(yè)，逐步形成國有和民辦事業(yè)相互促進、公平競爭的科研事業(yè)發(fā)展格局。高校要進一步完善科技風險投資機制，逐步加大科技風險投資規(guī)模，采取股權投資等形式，引導企業(yè)和全社會增加對科技的投入，積極構建科技投融資新的平臺，逐步形成以政府資金為引導，地方各級政府資金相匹配，國內(nèi)外商業(yè)資本以及民間資本共同參與的多元化科研風險投融資體制。
(二)完善資源共享機制。
近年來，高校投入大量資金建設重點實驗室，購置大型儀器設備，為提升學校的辦學水平、學科建設提供了物質條件，但也存在設備重復購置、實驗室重復建設、設備和儀器閑置、利用率不高的問題。據(jù)統(tǒng)計調查，在全國高校中，教學設備有近20%處于閑置狀態(tài)，在用的大型設備平均使用率也只有60%左右。為支持教育發(fā)展，這些資金投入中很大一部分是政府買單的。這種浪費、閑置、利用率低的現(xiàn)象已逐漸地被政府、高校認識到。為了解決這一問題，政府職能部門和高校積極采取措施，比如建立大型科學儀器設備協(xié)作共用網(wǎng)，促進大型科學儀器資源共享共用，成為克服科技資源布局不均衡、提高資源使用效率的有效載體。這種做法對于業(yè)務相近、設備通用性較強的單位來講，具有普遍意義。
高校要認真借鑒經(jīng)驗，在大力推進內(nèi)部資源整合的基礎上，探索實行“一家購建、數(shù)家共享，市場運作”的方式，優(yōu)化部門之間的資源配置，緩解資金供求矛盾，提高設施、設備利用率，探索完善資源共享機制。
(三)建立績效評價制度。
高校財務綜合實力的提升，除了要有一個科學合理并與實際相結合的財務管理機制外，建立有效的財務管理綜合評價體系也是很有必要的。目前高校經(jīng)費的使用普遍存在效益低下問題，算賬的不用錢，用錢的不算賬，高校資金的跟蹤問效機制還不盡完善。有些單位財務管理存在重投入、輕管理，重立項、輕問效的問題;有的在申請項目時有可行性研究報告，但資金撥付后，卻對項目進展和資金使用情況監(jiān)管不到位，導致千方百計籌集來的資金使用效益不高，甚至被擠占挪用、損失浪費。高校財務應建立績效評價制度，實施績效考評，建立由財務、資產(chǎn)、審計、紀檢監(jiān)察、人事組織、教學、行政等部門組成的績效評價小組，對學校的重大投資、專項資金、儀器設備、重點維修項目等資金的使用效益進行評價，積極發(fā)揮績效考評對項目責任人的激勵、獎罰作用，避免和糾正錯誤行為，查處違法違紀問題。只有這樣，才能將高校工作重心轉移到內(nèi)涵建設上來，按照充實內(nèi)涵、加強管理、注重質量、提升水平的工作思路，進一步提升學校的核心競爭力、社會影響力和可持續(xù)發(fā)展的能力，大力推進強校發(fā)展、特色學校發(fā)展建設。
(一)專家參與財務理財。
在知識經(jīng)濟時代，高校的財務治理結構應當是知識型的，這就要求高校財務治理結構中除校內(nèi)有關財務領導人員外，還應吸納外部的財務和信息專家參加，可高薪聘請，也可采用國際上流行的“一美元官員”制，象征性的年薪1美元的“義務勞動”方式，將國內(nèi)有經(jīng)驗的人才融入高校之中，打通學校和社會的“校民”兩界，以社會和民間的力量補充學校的行政力量。事實上，國內(nèi)很多高校為提升本校的教學科研水平，不惜重金聘請兩院院士、長江學者、泰山學者等大批專家、名人，他們的加入確確實實帶動并提升了該校的學術水平，帶給學校的收益是顯而易見的。由此及彼，高校的財務治理亦應借鑒這種做法，將國內(nèi)高水平的經(jīng)濟、投資、理財專家聘入學校，以期對高校的財務治理起著參謀、咨詢、方案論證作用，架構起學校與社會各界聯(lián)系的橋梁。
(二)實施財務支出精細化管理。
資金緊張，依然是制約高校未來發(fā)展的瓶頸，雖然高校想方設法、通過各種渠道籌措經(jīng)費，也難以滿足快速發(fā)展的需要。在增收困難的情況下，節(jié)約支出就顯得尤為重要?！肮?jié)支”盡管是老生常談的話題，但是常談的才是真理，常談的說明有文章可做。高校每年正常經(jīng)費支出幾億元，節(jié)支的空間相當大，因此厲行節(jié)約決不應只是一句空話。財務管理要在精細化管理方面動腦子、下功夫，合理調整支出結構，圍繞“人、車、會”等經(jīng)常性支出項目，嚴把支出關口。財務管理無論怎樣改革、創(chuàng)新、完善，目的只有一個，就是增收節(jié)支，切實將有限的資金用到刀刃上，從而提高資金使用效益，保障學校內(nèi)涵建設的成功轉換。
(三)提高財務人員的綜合能力。
財務管理人員是高校財務管理主體中的主體，隨著市場環(huán)境競爭更加激烈，對財務管理人員的素質要求更加嚴格。
財務管理人員除傳統(tǒng)的會計核算能力外，更要注重培養(yǎng)以下三方面能力：一是職業(yè)判斷能力;二是溝通協(xié)調能力;三是開拓創(chuàng)新能力。學校的經(jīng)濟活動日趨復雜，利益主體多元化，對于不同的經(jīng)濟業(yè)務，財務人員必須采用不同的處理方法，以求取得最佳效益;對于不同的利益主體，必須采用不同技巧來溝通協(xié)調，以求取得最佳效果;財務人員要勤于鉆研業(yè)務，更新觀念，努力學習，具有完善的知識結構、熟練的工作技能，同時根據(jù)我國國情和高校的實際情況，以新的思路考慮實踐中出現(xiàn)的新問題，不斷采用新的方法應對會計實務中遇到的新情況和新問題。
總之，隨著高校從外延擴張向內(nèi)涵建設的戰(zhàn)略轉變，高校財務管理理念要創(chuàng)新，財務運行機制要創(chuàng)新，財務管理方式要創(chuàng)新。高校財務部門在財務管理工作中，也只有不斷地進行探索，不斷地進行創(chuàng)新，才能適應高校內(nèi)涵建設的要求，才能滿足高等教育日益發(fā)展的需要。
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財務管理案例論文篇十六
做財務工作幾年了，回顧這幾年的歷程，總結工作以來的經(jīng)驗和體會，我認為做財務工作首先必須做到以下幾點：眼大、心細、手勤，這也是做財務工作的三大寶典。
所謂眼大，就是不為金錢所動，要有博大的胸懷，堅強的意志，淡泊的心境。財務人員要與金錢經(jīng)常打交道，如果不擺正心態(tài)，就容易犯錯誤。所謂：淡泊以明志，寧靜以致遠，沒有一顆淡泊名利的心態(tài)，容易被金錢所誘惑。在平常的工作中，要養(yǎng)成良好的習慣，公私分明，哪怕是一分錢也決不能占為己有。俗話說，有再一，可能就有再二，可能就因為這一次挪用或占有幾百元，而發(fā)展成以后的幾百萬元，從而走向犯罪的深淵。
所謂心細，就是要有高度的責任感，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神，這是一個財務人員所必須具有的品質，這是為工作負責，也是為自己負責。剛走上財務工作崗位的時候，我平時養(yǎng)成的馬虎毛病還沒有完全改，連最基本的數(shù)字加減預算往往都算不正確，填寫憑證時，不是少算一筆就是多算一筆，經(jīng)常出錯誤，更可笑的是有時連憑證號都編不正確，要么就編重了，要么就漏編了，賬本也被連累著改得一道一道的。因此，在平時的工作中，一定要養(yǎng)成嚴謹，認真，細心的工作態(tài)度。當然，人非圣賢，孰能無過，只是我們要盡最大努力做到認真，細心，一絲不茍。
手勤，這也是一個財務人員必須具備的素質。現(xiàn)金和銀行存款必須做到日清月結，每天都要盤點、核對，這聽起來似乎比較麻煩，做起來更麻煩，但必須這樣做。因為假如我們一旦出現(xiàn)失誤，能立即發(fā)現(xiàn)，通過回憶找出原因，還有彌補的機會；如果時間過得久一點，可能就會忘記，即使發(fā)現(xiàn)錯誤，也失去彌補的最佳時機。就拿每天的現(xiàn)金盤點來說，如果盤點時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金多或是少了，我們可以及時核對賬本，想一想今天的工作內(nèi)容，是否付錢的時候給別人多付了，或是少付了，或是其它原因，能很快找出緣由。如果我們圖省事，少了這道手續(xù)，時間久了發(fā)現(xiàn)錯誤，也難以找出原因，即使找出原因也可能失去補救的.機會。作為會計，更應勤記賬，勤查賬本。每天做的帳，要及時登記賬簿，每天的應付、應收賬款都應根據(jù)收付款情況及時更新，不斷為領導提供新的、準確的信息。這樣領導對于資金的安排才能做到心中有數(shù)，才能為合理運用和周轉資金做出正確的決策。
因此，我認為，作為一個財務人員，在工作中務必做到眼大、心細、手勤，這是我們干好財務工作最起碼的要求。
實習是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識；同時又是對每位大學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識。為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。今年是大三的下半學期，我們的實習被安排在期末。財務管理是一門應用性和實踐性極強的學科。隨著會計制度的日益完善，會計職業(yè)在社會分工中的職能日益顯著，社會對于財會人員給予了更高度的重視和更嚴格的要求。作為此專業(yè)的在校大學生，為了加強社會競爭力、盡早接觸職場、增強財會工作的實際操作能力并提高自身專業(yè)水平，我在鄭州市第一建筑工程集團有限公司焦作項目部獲得了一次在財務部門實習的寶貴機會。
（一）實習單位基本概況。
企業(yè)名稱：鄭州市第一建筑工程集團有限公司焦作廣電花園三標段項目部，于焦作市高新區(qū)韓愈路銀湖別墅對面。鄭州市第一建筑工程集團有限公司始創(chuàng)于1951年4月，前身為“鄭州市第一建筑工程公司”?，F(xiàn)為房屋建筑施工和建筑設計一體的國家房屋建筑施工總承包特級資質企業(yè)。具有年營業(yè)總額60億以上的施工能力。公司下設鄭州一建置業(yè)有限公司（房地產(chǎn)開發(fā)）、鄭州一建雅潔物業(yè)管理有限公司、鄭州一建勞務有限公司、鄭州一建商品混凝土有限公司、鄭州一建地基基礎公司、鄭州一建模板腳手架公司、鄭州一建裝飾公司、鄭州一建水電安裝公司、鄭州一建機械設備租賃公司、海南分公司和四川綿陽分公司等若干子、分公司，幾十個直屬項目部。股東大會由董事會、監(jiān)事會、經(jīng)營管理層組成，同財務會計部一樣隸屬經(jīng)營管理層的還有審計監(jiān)察部、人力資源部、企業(yè)管理部、安全生產(chǎn)管理部及技術中心等一些相關部門。
我從12月24日開始在該公司進行為期4周的實習。
（二）企業(yè)財務和會計工作概況。
作為一名會計人員，我們從事管理的是一個企業(yè)的核心，嚴禁遵守會計原則及職業(yè)準則是我們必須做到的。我所實習的企業(yè)財務部門也對員工有相應的規(guī)定制度。下面是其具體內(nèi)容?！豆緯嬛贫取罚?/p>
一、為了貫徹執(zhí)行《企業(yè)會計準則》，規(guī)范施工企業(yè)的會計核算，特制定本制度。
二、本制度適用于設在中華人民共和國境內(nèi)的所有施工企業(yè)。
三、企業(yè)應按本制度的規(guī)定，設置和使用會計科目。在不影響會計核算要求和會計報表指標匯總，以及對外提供統(tǒng)一的會計報表格式的前提下，可以根據(jù)實際情況自行增設、減少或合并某些會計科目。本制度統(tǒng)一規(guī)定會計科目的編號，以便于編制會計憑證，登記帳簿，查閱帳目，實行會計電算化。各企業(yè)不要隨意改變或打亂重編。在某些會計科目之間留有空號，供增設會計科目之用。企業(yè)在填制會計憑證、登記帳簿時，應填列會計科目的名稱，或者同時填列會計科目的名稱和編號，不應只填科目編號，不填科目名稱。
四、企業(yè)向外報送的會計報表的具體格式和編制說明，由本制度規(guī)定；企業(yè)內(nèi)部管理需要的報表由企業(yè)自行規(guī)定。企業(yè)會計報表應按月或按年報送當?shù)刎敹悪C關、開戶銀行、主管部門。國有企業(yè)的年度會計報表應同時報送同級國有資產(chǎn)管理部門。月份會計報表應于月份終了后15天內(nèi)報出；年度會計報表應于年度終了后45天內(nèi)報出。國家另有規(guī)定的，從其規(guī)定。會計報表的填列以人民幣“元”為金額單位，“元”以下填至“分”。向外報出的會計報表應依次編定頁數(shù)，加具封面，裝訂成冊，加蓋公章。封面上應注明：企業(yè)名稱、地址、開業(yè)年份，報表所屬年度、月份、送出日期等，并由企業(yè)領導、總會計師（或代行總會計師職權的人員）和會計主管人員簽名或蓋章。企業(yè)對外投資如占被投資企業(yè)資本半數(shù)以上，或者實質上擁有被投資企業(yè)控制權的，應當編制合并會計報表。特殊行業(yè)的企業(yè)不宜合并的，可不予合并，但應當將其會計報表一并報送。
五、本制度由中華人民共和國財政部負責解釋，需要變更時，由財政部修訂。
六、本制度自xx年7月1日起執(zhí)行。
公司的財務部并沒有太多人，設有一個財務總監(jiān)，一個出納，兩個會計，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的資深會計師，在他身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的，那是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。單位主要采用用友財務軟件進行記賬。此次實習，我主要崗位是助理財務人員，職責是協(xié)助財務人員進行賬實核對、賬證核對、賬賬核對等賬務方面處理，以及電腦登帳和一些辦公室文員工作。
這些天恰逢公司年底結賬，很幸運又重溫了會計的一般流程。
1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。
2、根據(jù)會計憑證登記日記賬。
3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬。
4、根據(jù)記賬憑證及明細賬計算產(chǎn)品成本。
5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
6、根據(jù)科目匯總表登記總賬。
7、對賬（試算是平衡表）。
財務管理案例論文篇十七
一是對從事享有稅收優(yōu)惠的經(jīng)營活動或對一些納稅“界點”進行控制，直接實現(xiàn)財務利益。如稅法規(guī)定企業(yè)對研究開發(fā)新產(chǎn)品、新技術、新工藝所發(fā)生開發(fā)費用比上年實際發(fā)生數(shù)增長達到10%(含10%)以上(此處10%即是一個界點)，其當年發(fā)生的技術開發(fā)費除按規(guī)定可以據(jù)實列支外，年終經(jīng)主管稅務機關審核批準后，可再按其實際發(fā)生額的50%直接抵扣當年的應納稅所得額，增長額未達到10%以上的，不得抵扣。企業(yè)的相關費用如接近這一界點，應在財務能力許可的情況下，加大“三新費用”的投資，達到或超過10%這一界點，以獲取財務利益。這方面的例子很多，不再一一列舉。
二是對經(jīng)營、投資和財務活動進行籌劃，間接獲得相應的財務利益。如企業(yè)的融資決策，其融資渠道包括借入資金和權益資金兩種。無論從何種渠道獲取的資金，企業(yè)都要付出一定的資金成本。兩者資金成本率、面臨的風險和享有的權益都不同，其資金成本的列支方法也不同，進而將直接影響企業(yè)當期的現(xiàn)金流量。再如稅收籌劃在利潤分配中的運用。以股份制公司為例，公司的股利政策不僅影響到其股東的個人所得稅問題，而且也影響到該股份公司的現(xiàn)金流量。常見股利的分派形式有現(xiàn)金股利和股票股利，若發(fā)放現(xiàn)金股利，企業(yè)須支付一定數(shù)額的現(xiàn)金，股東須繳納個人所得稅;若發(fā)放股票股利，便可將盈余留在企業(yè)內(nèi)部，股東雖未得到現(xiàn)金收入，卻可以從股票價值增加量中獲取收益，也無需繳納個人所得稅。企業(yè)由于不用支付現(xiàn)金股利，可以增加營運資金，還相對擴大了所有者權益的數(shù)額，使企業(yè)價值最大化，增加了今后發(fā)展的潛力。
財務管理案例論文篇十八
31學時：72學分：3。
開課學期：第五學期。
適用專業(yè)：電子商務。
課程類別：管理類。
課程性質：專業(yè)核心課。
教材名稱：《企業(yè)信息化建設》出版社：北京大學出版社編者：姚國章。
一、課程的性質、目的及任務。
（一）課程的性質：專業(yè)核心課。
（二）課程目的：該課程是電子商務必修課，以學生實踐為主。通過讓學生實際操作一個成熟的商品化erp系統(tǒng)，深入了解和掌握erp的基本概念和基本原理，通過對比分析，學會erp軟件的規(guī)劃設計方法，并通過親自開發(fā)軟件，進一步體會erp功能的實現(xiàn)方法和erp軟件的開發(fā)方法。
（三）教學要求。
通過本門課程的學習，使學生了解企業(yè)信息化建設的方法及程序，企業(yè)要提高競爭力，企業(yè)的信息化建設是必由之路，企業(yè)資源計劃（enterpriseresourceplanning，簡稱erp）為企業(yè)的信息化建設提供了全面集成的解決方案。本教程力求從務實的角度，揭開erp那層神秘的面紗，讓學生對erp形成一個正確的認識，推動我國erp實施應用的健康發(fā)展。
本教程從各種角度對erp進行全面的、系統(tǒng)的了解，對erp相關知識的討論涵蓋了原理、設計與應用的全部過程，同時收集了一些erp實施的案例為學生提供參考。
為了提高教學效果，在實際教學中應做好一些幾點：
1、授課過程中注意將案例分析所需要的理論知識講解清楚，詳略得當。
2、在授課之前，讓學生復習閱讀與案例相關的專業(yè)理論知識。
3、進行案例分析時和學生一起討論，盡量采用啟發(fā)式教學，加強師生互動。
在理論講解時，注重提高學生思考、解決問題的能力，突出能力培養(yǎng)和創(chuàng)新教育。
二、課程的具體內(nèi)容：
第一章企業(yè)信息化概述。
第二章信息和信息資源管理。
第三章信息資源開發(fā)和管理。
第四章企業(yè)信息化網(wǎng)絡建設。
第五章企業(yè)信息化網(wǎng)站建設。
第六章erp和crm。
第七章企業(yè)外部信息資源開發(fā)。
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三、學時分配。
（一）總學時：7。
2（二）授課學時。
《企業(yè)信息化》課程授課學時分配表。
四、課程習題要求。
1、獨立完成，本課程的作業(yè)大多數(shù)是案例分析題，所以要求每位同學必須自己思考，得出結論。
2、保質保量按時完成。
五、課程主要參考書。
1、《電子商務和企業(yè)管理》姚國章北京大學出版社。
2、《電子商務案例》姚國章北京大學出版社。
執(zhí)筆人：李學衛(wèi)審定人：孫俊國批準人：翟明戈。
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財務管理案例論文篇十九
在財務管理領域，案例調查是一種非常重要的學習和實踐方式。通過調查實際案例，我們可以深入了解財務管理的實踐流程和具體方法，不僅能夠加深對相關理論知識的理解和掌握，更能夠鍛煉我們的實踐能力和解決問題的能力。因此，我們需要認真對待每一個案例調查，從中獲取盡可能多的知識和經(jīng)驗。
二、調查案例的方法。
不同的財務管理案例要求我們采用不同的研究方法。比如，涉及到對公司財務報表的分析，我們可以采取財務比率分析法，對各項指標進行評估和比較；對項目投資決策進行研究時，我們可以使用資本預算技術，如NPV（凈現(xiàn)值）、IRR（內(nèi)部收益率）等方法，進行收益分析和風險評估。總之，選擇合適的研究方法是解決問題的關鍵，需要我們對各種方法有深刻的理解和熟練的掌握。
三、案例調查的思考角度。
在調查案例過程中，我們需要從不同的角度思考問題并探究原因和解決方法。比如，我們可以從公司內(nèi)部管理制度、市場環(huán)境、財務資源配置等角度展開分析，從而找到問題的癥結所在。此外，我們還需要注重金融風險管理方面的思考，加強對市場風險、信用風險、流動性風險等各方面的風險管控，確保公司的財務穩(wěn)健和持續(xù)發(fā)展。
四、案例調查的困難和挑戰(zhàn)。
對一個具體案例的深入調查，常常需要我們進行大量資料收集、處理和分析，需要我們有耐心和細心地進行研究。此外，還需要我們具備較高的專業(yè)水平和理論素養(yǎng)，不斷拓展知識面和研究深度，才能全面把握財務管理領域的各個方面。在案例研究過程中，應該不斷提升自己的研究能力和獨立思考能力，找到自己的優(yōu)勢和劣勢，并盡快彌補不足之處，以便更加快速地適應和應對挑戰(zhàn)。
五、案例調查的收獲和啟示。
通過對案例的深入調查和研究，我們可以發(fā)現(xiàn)許多有益的啟示和收獲。比如，我們可以從中學到如何制定一個有效的財務計劃和預算，如何優(yōu)化公司財務運作和管理流程，如何進行金融風險管理和資本運作等方面的知識。雖然調查案例不一定能夠解決所有財務管理問題，但是它可以為我們提供一個更加深入的認識財務管理及其實踐應用的途徑，幫助我們更好地應對管理挑戰(zhàn)，更加自信地掌握企業(yè)財務管理工作的難點與關鍵。
總之，通過案例調查，我們可以深入了解財務管理實踐流程和具體方法，鍛煉我們的實踐能力和解決問題的能力。我們需要認真對待每一個案例調查，從中獲取盡可能多的知識和經(jīng)驗。同時還需要注重金融風險管理方面的思考，加強對市場風險、信用風險、流動性風險等各方面的風險管控，確保公司的財務穩(wěn)健和持續(xù)發(fā)展。案例調查不一定能夠解決所有財務管理問題，但是它可以幫助我們更好地應對管理挑戰(zhàn)，更加自信地掌握企業(yè)財務管理工作的難點與關鍵。
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