健康是指身體和心理的良好狀態(tài)，是人們追求的寶貴財富之一。在寫一篇完美總結(jié)之前，先進(jìn)行全面的信息收集和整理，構(gòu)建寫作的基礎(chǔ)。在這里，我們匯總了一些精選的總結(jié)報告，以供大家參考和學(xué)習(xí)。
安全我們永恒篇一
時間是一條幾乎沒有盡頭的小巷，卻總有那么一個鏡頭被定格成永恒的瞬間。
“吱嘎”一聲推開古舊的大門，一道極粗重的門檻便顯露出來。不知被多少由老到少，由生到死的人坐過、踩過，中部已經(jīng)被磨得微微凹陷，異常光滑。黃色的木紋，像漣漪中的月光一圈圈浸染開來，凝成一截化石。手持木槍的男孩滿頭大汗地跑出大門，蹣跚著邁過那道門檻，奔向那個搖棉花糖的老爺爺，看著云朵一般潔白的糖絲一縷縷飛出。一條枯瘦的小腿顫顫巍巍地邁出門檻，耄耋老嫗用枯柴一般的手扶住門框，然后慢慢坐在門框的凹陷處，如同她的祖祖輩輩那樣。老嫗的臉皺縮著，像一只霜打過的柿子，眼神迷離而又憧憬，怕是在回憶著什么，如同一尊雕像。在她旁邊靜靜地趴著一條小狗，兩只烏黑的眼睛埋在縷縷毛發(fā)后，只是偶爾眨動一下。太陽出來了，木頭東里的小孩興奮地哇哇亂叫，小手抓著小鼓不停揮舞。狗忽然挺起了腰板，想起了什么似的。它跑過自娛自樂拉著二胡的二爺、托著茶壺逗鳥玩的茶爺、以及井邊打水的四嬸。巷子里的人家都認(rèn)識這條狗，大家都叫它“狗”。它是一條流浪狗，樣子有些邋遢，但是沒有人驅(qū)趕它，傍晚時分，巷子里總會傳來這樣的聲音“狗，來吃?！睕]有人知道他住在哪里，卻將它每日六點的準(zhǔn)時報到習(xí)以為常。和往常一樣，狗又趴在了巷口，眼睛很深沉，穿過眼前的毛發(fā)打量外面的世界。
小鎮(zhèn)的清晨很美，美得像一首充滿詩意的詩。詩里有清夢囈語的櫓船，有水中探魚的鷺鷥，有裊裊的微煙，有朦朦的'薄霧。太陽從地平線升起，萬道金光穿過霧氣，在石橋，在飛檐鍍上了金邊。早起的游客被這景象迷住了，條件反射般地舉起相機(jī)，閃光燈頻頻亮起，液晶屏幕上閃過一張張只是作為圖片的圖片。一雙雙高檔旅游鞋踏過青石小巷，留下一聲驚嘆；一只只塞滿行囊的背包沐浴在小鎮(zhèn)的槳聲，蕩起一串歡笑。游人的氣息，被小鎮(zhèn)濕潤的空氣承載后立即消散。自以為拍下相片能夠保存住回憶的那些游客大概沒有明白，要將眼前這一切定格，只有用心才能辦到。狗慵懶地伸了伸腰，瞇起眼睛，用哲學(xué)的眼光打量這一批批匆匆的過客。
人們總是想要留住美好，于是發(fā)明了照相機(jī)、這相機(jī)、留聲機(jī)。人們努力地企圖讓青春留下些印記，所以迫不及待地乘上火車，坐上飛機(jī)到陌生的地方旅行，像是一個手持冰棍想要得到糖果的孩子，待了解了糖果的滋味遠(yuǎn)沒有想象中的那樣而再安心想吃手里的冰棍，卻發(fā)現(xiàn)它已化成了一灘水。
生命中，有些美好就在身邊，有些美好，要用心去體會。圖像所無法定格的東西，只能定格在腦海中。
“咔嚓”一聲，門檻上的老人，舔棉花糖的兒童，木頭東里一臉燦爛的小孩還有那只被稱作“狗”的流浪狗瞬間定格成一幅完美的構(gòu)圖——在攝影家心里。
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安全我們永恒篇二
今天我演講的題目是安全是一種使命。安全大檢查的活動已經(jīng)如火如荼的開展了近百天了，從活動的開展以來，我們可以看到兩種表情。一種是處之泰然，一種是惶恐不安。處之泰然者，時刻把安全當(dāng)成一種使命；惶恐不安者，時時把安全當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。兩相比較，可見一斑。安全有時意味著生命的抉擇，縱觀古今，細(xì)數(shù)成敗，探究榮辱，我們不難悟出這樣的歷史真諦：天地之間最珍貴的東西莫過于生命，環(huán)宇之內(nèi)最難得事物莫過于平安，平安是快樂的，平安是幸福的，平安是燦爛的。當(dāng)我們看到安全事故導(dǎo)致一個個鮮活的生命無聲離去、一串串凄慘的場景無言默啜...面對這般情景，誰不心驚？誰不悔痛？觸景生情，感慨系之，方才深刻領(lǐng)會到生命的可貴，平安的珍稀。
針對近期嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢，我路開展了安全大反思、大檢查活動，要求各級對本單位的安全工作進(jìn)行深刻討論和反思，發(fā)現(xiàn)問題，找準(zhǔn)癥結(jié)，剖析原因，尋找對策，提出建議，整改落實，鞏固提高。我車間按照部、局、段通知要求，組織召開了安全大檢查、大反思活動推進(jìn)會，由車間領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分三個階段對全車間擔(dān)當(dāng)區(qū)段及人員進(jìn)行監(jiān)督檢查，建立健全各項安全規(guī)章，加大安全考核力度。各指導(dǎo)組認(rèn)真組織排查工作，尤其是對出入轉(zhuǎn)掛調(diào)、人身安全、機(jī)車質(zhì)量、人員素質(zhì)、道岔設(shè)備等重要安全環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)控，檢查不留隱患，不留死角，對排查出的問題不回避，制定切實可靠的.整改措施，整改落實到隊、班組和個人，加強(qiáng)整改驗證，落實“四抓”，組織“六查”，推進(jìn)安全責(zé)任的落實。四抓：一抓非正常調(diào)車。杜絕特殊情況調(diào)車違章，說起來重要，做起來次要，忙起來忘掉，心存僥幸，得過且過的錯誤認(rèn)識，時刻繃緊安全弦。二戒以次充好。安全防護(hù)用品，質(zhì)量第一是關(guān)鍵。杜絕質(zhì)量低劣，未達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)用品進(jìn)入施工現(xiàn)場。加大安全投入，防止目光短淺的短期行為。三戒未訓(xùn)上崗。上好安全課，把好培訓(xùn)關(guān)。提高員工自身安全素質(zhì)和安全防范技能，做到不傷害別人，不傷害自己，不被別人傷害。特別是安質(zhì)工作人員，要提高素質(zhì)和能力，善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，提出有效的糾正和預(yù)防措施，杜絕“無證上崗”。四戒違章作業(yè)。遵守安全規(guī)章制度，嚴(yán)格按照規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)操作，杜絕冒險施工、野蠻施工、違章施工，要安全的效益，不要帶血的利潤。五戒以罰代管。對違章作業(yè)實施經(jīng)濟(jì)處罰是一種手段，不是目的。杜絕以罰代管，一罰了之，背離安全管理初衷，要加大監(jiān)督力度，落實整改措施，強(qiáng)化整改驗證，從根本上解決問題。六戒瞞上欺下。發(fā)生安全事故要如實及時上報，杜絕隱瞞不報，大事化小，小事化了，把安全事故當(dāng)作兒戲，弄虛作假。六查：一是查領(lǐng)導(dǎo)：首先是領(lǐng)導(dǎo)安全意識是否到位，施工現(xiàn)場現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)是否到場、到位，督促檢查落實安全措施。二是查思想：查執(zhí)行安全組織和技術(shù)措施中是否存在馬虎湊合，找差距、問題，及時改進(jìn)。查職工安全思想認(rèn)識、警覺性是否到位。三是查管理：查生產(chǎn)作業(yè)班組的安全教育、技術(shù)培訓(xùn)是否按計劃落實；設(shè)備管理、工器具管理、工作流程管理是否到位。四是查制度：查安全工作是否有章可循、是否有違章不糾現(xiàn)象，是否按章辦事。查標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的程序是否嚴(yán)格執(zhí)行，查監(jiān)護(hù)人、安全保護(hù)措施是否到位。五是查隱患：查設(shè)備是否存在隱患、安全設(shè)施、防護(hù)裝置是否完善，安全工器具是否齊全，設(shè)備、工器具安全保障是否到位。六是查整改：對于安全檢查發(fā)現(xiàn)的問題，是否引起重視和改善，有關(guān)單位、責(zé)任人是否在限期內(nèi)得到整改落實，不能只查不改、查而不聞，查而不糾。通過強(qiáng)有力的措施，營造有序可控的安全生產(chǎn)氛圍。
安全工作只有起點，沒有終點，讓我們攜起手來，腳踏安全這塊基石，用“以人為本，安全第一”的企業(yè)發(fā)展理念，用安全的生產(chǎn)意識，安全的行為方式，去堵百分之一的疏漏、千分之一的僥幸、萬分之一的偶然，將安全的生產(chǎn)理念植入你的心中，植入他的心中，植入所有人的心中，為我們的安全運輸生產(chǎn)填寫一份份新的安全記錄，譜寫一首首安全的樂章！
安全我們永恒篇三
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的時間會為我們刻下永恒作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我從來不是什么有遠(yuǎn)大志向的人。
如果給我下一個定義，那么“三分鐘熱度”是最合適不過的了。我沒有耐心，做事情只喜歡新鮮感。當(dāng)熱度一過，那些所謂的興趣也就一命嗚呼了。
比如說一個游戲玩久了就厭倦了，一個東西吃多了就厭倦了，跟一個人聊天聊久了就厭倦了，一首歌聽多了就厭倦了。
能說的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
如果有人抓住我問：喂，你的夢想是什么呢？我一定無言以對。
我的夢想是什么呢？
我能最快想到的就是：好好讀書，天天向上，不要讓別人失望，好多人都在看著我呢，不是嗎？說到這里，你一定覺得我老土又好笑。
不僅你認(rèn)為，連我自己都這么覺得。
說實話，我曾經(jīng)幻想過，幻想有朝一日能夠收拾行李不顧一切地去流浪，抑或是，像海子所說的那樣，造一座房子，面朝大海，春暖花開。
而這些只是夢想而已。只有三個字能套在它們頭上，那就是“不現(xiàn)實”。至少我是這么認(rèn)為的。
哦，對了，我還想過當(dāng)一名作家。可是每當(dāng)我總寫不出自己想要的文字的時候，就忍不住灰心喪氣。但這點也讓我更加清楚，我沒有什么所謂的天賦，只有努力才可以得到自己想要的`東西。
所以我喜歡聽的，并不是“你很聰明”，而是“你努力了”。
夢想這個東西，你可以把它掛在嘴邊說無數(shù)遍，但你絕對不可以舍棄它。
只是逃避的話，夢想不會實現(xiàn)的。
只是想想的話，夢想只是夢想，也永遠(yuǎn)只能是夢想。
即使途中布滿荊棘，也要堅定信念。因為你每走一步，就會比原先更接近遙遠(yuǎn)的星辰。也只有努力才能實現(xiàn)夢想。
總有一天，時間會．為我們刻下永恒。
安全我們永恒篇四
生命，像逆境中靜心梵唱的花，像朝陽下奮力奔跑的豹，像明鏡中似明似暗的光。她用她溫柔，熱情又神秘的多重性格，給你養(yǎng)分，讓你無悔追隨她，得到永恒。
生命之花尋找土壤。
其實看太極圖就能看出，陰中有陽眼，陽中有陰眼。順境與逆境亦是如此，順中有逆的一點心，逆中有順的一點心。他們都不是純粹的一面，所以才能合二為一，成為一個完整的整體。這才是循環(huán)能成的關(guān)鍵，因此處于逆境總有順境的一點，只要心懷那一點希望，總會有云開霧散的那一天。此后，我在春天綻放，在冬天等待，自成體系不息不滅。
生命之水暢游人間。
汪洋大海中，我隨小水滴們一起前進(jìn)，一起沖浪不亦樂哉。烈日炎炎，我在大海懷抱里獲得清爽，小魚活潑，與我暢快玩耍，水珠熱情，邀我共同前進(jìn)。每一天，我都自由自在，都在留下生命的意義?？扇松鷽]有不散的筵席，我終與伙伴失散，走到了一條小支流里。烈日灼燒下，我似乎要蒸發(fā)，日日承受焚心之苦，終一日我消失了，世間再無我這個小水滴。
當(dāng)生命結(jié)束的時刻，我回想起我在世界上留下的故事，竟都是讓我笑，讓我欣慰，讓我從心里愉悅的經(jīng)歷。那些受過的苦，竟然都那么不值一提，仿佛鑲上了一層美妙的銀邊。自由，友情，夢想，不得不說，生命給予我的，竟如此之多。這樣的生命，雖曇花一現(xiàn)，卻精彩永恒。
生命之光照亮萬物。
宇宙之間光與暗并存。銀亮的星光呼吸著吞吐著力量，爆發(fā)出絢麗的光芒。光，突然大盛，耀眼奪目，燃盡了生命，終沉入黑幕。黑幕中無數(shù)的對撞與吸引，再度蘊(yùn)生出萬物，一呼一吸間生長壯大。無休止的爆發(fā)與生長，夜空終與走向了老朽，星光黯淡，爆發(fā)加速，停止生長。
當(dāng)夜空中光芒不再，黑暗似被用力一吸，所有的光與暗，動與靜，一再壓縮，變成一個小小的黑芒，以更濃厚更深重的黑存在于混沌之中。突然間，黑芒劇烈爆發(fā)，無數(shù)碎片被拋向了遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的夜空中，重新按照自己的意志塑造與被塑造。
光與暗，在數(shù)億光年之間循環(huán)不止，孕育出生命，帶動著永恒。雖然糾纏不休，卻已有了永恒的意義。
生命，不論漫長與短暫，無論偉大與渺小，坦然接受生命給予的磨難與快樂，平淡與精彩，就會活出生命的意義。
安全我們永恒篇五
雨過天晴，遠(yuǎn)方的天空升起一道絢麗的彩虹。我和父親去爬山，一路上，我們感受著大自然的氣息，傾聽鳥的叫聲，體會生活的快樂。腳步的節(jié)奏也慢了許多，于是，我們坐了下來，繼續(xù)欣賞雨后夏日的勃勃生機(jī)。
要不是一只圍著我們嗡嗡轉(zhuǎn)的蜜蜂，我們的閑暇心情是不會被打擾的，這是一只足以讓每個登山者都厭煩的蜜蜂。我們向前走了幾步，又坐了下來，本想可以繼續(xù)陶醉于美景之中，可是，那只蜜蜂又跟了上來。父親失去了耐心，一把掌將它拍打在地，陷在泥土里。不久，那塊泥土鼓了起來，蜜蜂頑強(qiáng)地抖動翅膀，沒等它飛起來，我毫不猶豫地將它踩入泥土中。蜜蜂并沒有死去，在承受著翅膀皺折同時，它艱難地鉆出地面，把全身力氣集中在那支受傷的翅膀，拼命地抖著翅膀，終于，他飛起來了。我被這一幕所深深地震撼了。在面對翅膀皺折時，蜜蜂并沒有一直陷入泥土中，等待著死亡的降臨，從此，不必承受著傷的痛苦，而是，選折了生的道路，不顧一切痛苦，堅強(qiáng)的飛起來。
噢，一只頑強(qiáng)的蜜蜂！
在回家的路上，我的心久久不能平靜，周圍的花草樹木對我來說，并不耀眼。而是被剛才的一幕所感動著，感動著蜜蜂陷入困境后，頑強(qiáng)的求生欲望，感動著蜜蜂的一切一切。
人，最寶貴的是生命，生命對我們每一個人來說只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。在面對殘酷與艱難是，我們更應(yīng)該有蜜蜂精神，而不是選折沉淪或輕生。肉體的生命雖然短暫，但是，我們可以讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，活得更有價值，不浪費，不糟蹋它，既是生命的永恒。
安全我們永恒篇六
1、學(xué)習(xí)文章用例典型，敘說生動形象。
2、理解文章中心，明白人類的知識是有限的，勉勵人們不斷探索未知的世界，揭開事物愈來愈多的隱秘。
教學(xué)重點、難點。
1、用例典型，敘說生動形象。
2、文中有關(guān)聲學(xué)的知識。
教學(xué)時數(shù):一課時。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入。
利用多媒體播放各種聲音，如鳥的叫聲、樂器的聲音、海浪的聲音等等，引導(dǎo)學(xué)生思考聲音是怎么產(chǎn)生的，引入課文《我們的知識是有限的》。
作者簡介。
伽利略（1564―1642），意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家。主張研究自然界必須進(jìn)行系統(tǒng)的觀察和實驗，是近代實驗科學(xué)與機(jī)械唯物主義的奠基者之一。他被認(rèn)為是經(jīng)典力學(xué)和實驗物理學(xué)的先驅(qū)。也是利用望遠(yuǎn)鏡觀察天體取得大量成果的第一人。
二、閱讀課文，整體感知。
思考：1、曾經(jīng)有一個人，用一小一大兩個圓圈表示自己的知識由少到多的情況，圓外則是未知的世界，由此他得出一個結(jié)論。試看看下面的圖形，請你結(jié)合本文的論述，說說他得出了什么結(jié)論。
由此可見：
學(xué)生小組討論、交流。
明確：隨著個人知識的增多，他所意識到的未知世界的問題也增多了，知識愈多愈發(fā)現(xiàn)自己無知。
思考：2、概述各自然段的大意。
學(xué)生討論、交流。
明確：第一段，.寫作者的一個重要發(fā)現(xiàn)：知識淺薄者夸夸其談，面知識豐富者優(yōu)柔寡斷。
第二段，以“從前有一人”對聲音的認(rèn)識為例，表明知識愈多愈感自己無知。
第三段，以不知蟬發(fā)聲原理作類比，表明自己不知彗星形成之因毫不足怪。
三、探究活動。
學(xué)生閱讀第二段，討論、交流。
明確：起先生活于“一個人跡罕至的地方”的這個人，喂養(yǎng)了許多鳥，能夠欣賞鳥類美妙的歌喉，“聊以自娛”，并對“那些鳥兒運用巧妙之技，借助呼吸之氣，能隨心所欲地叫出各種聲音”大為佩服。可見此時此刻，他是自得的，愉悅的。后來他聽到牧童吹笛發(fā)出的“十分悠揚”的聲音，本以為是一只小鳥，便“出去捕之”，待到發(fā)現(xiàn)真相，驚詫不已，表明這個人對笛的無知。“他通過思索意識到：假使牧童未從此地經(jīng)過，他將永遠(yuǎn)不會曉得，自然界有兩種產(chǎn)生聲音和樂音的方法”，這一個“意識”，表明這個人已開始認(rèn)識到自己的無知，慚愧過去的自得自滿。于是“他決定離家出走”，主動地進(jìn)行探求。
接著，文章寫第二天這個人發(fā)現(xiàn)了提琴的演奏也能發(fā)出“各種悅耳的”樂音，并竭力讓讀者去想像他的“驚愕”之情，表明這個人進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了新的天地，也越發(fā)認(rèn)識到自己過去知識的貧乏。“他偶然見識了這兩種意想不到的產(chǎn)生聲音和樂音之新法后，遂開始相信自然界尚會存在其他方法”，這句話.總結(jié)了上兩次的發(fā)現(xiàn)，指出笛聲、琴聲都是“偶然見識”，“意想不到”，他的思想已經(jīng)有了一定思想準(zhǔn)備的人來說，不會再有什么讓他驚訝的聲音了。
但文章下面又寫了“然而又令他感到十分奇妙的.是”，開門之際門框和鉸鏈了也會“奏樂”，“用一只手指的指尖，敲著一只杯子的杯口”，也能發(fā)出清脆的響聲，還有昆蟲與鳥類相比，發(fā)聲的原理，他更有了無知之感。漸漸地，他又知悉了各式各樣的樂器，對聲音的認(rèn)識又達(dá)到了一個新的高度。
“這時，他以為自己無所不曉了，可他捉到一只蟬后，卻又陷入了前所未有的無知和愕然之中”，可見知識愈多，愈顯無知，愈加驚愕。這個人研究蟬發(fā)聲的方法，但一切方法都不能影響蟬的發(fā)聲，充分表明蟬的發(fā)聲是一個無法解開的謎，于是，“他感到自己的知識太貧乏了”，他認(rèn)為自己只是知道“某些”發(fā)聲方法，而不知的方法卻有“上百種”之多。已知的太少，未知的太多，隨著已知部份的增加，未知部份也進(jìn)一步增大。全段文字，一次次寫他知識的增加，一次次轉(zhuǎn)折開去寫他愈感自己的無知。
四、遷移訓(xùn)練。
思考：結(jié)合生活實際，談?wù)勀銓Α拔覀兊闹R是有限的”的理解。
學(xué)生小組討論、交流。
五、小結(jié)。
本文以人類對聲音和樂音的知識愈益增多而又愈感無知的情況為據(jù)，說明了人類的知識是有限的，勉勵人們不斷探索未知的世界，揭開事物愈來愈多的隱秘。
六、布置作業(yè)。
1、探究、練習(xí)二。
2、《自主檢測練習(xí)》。
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安全我們永恒篇七
追求時髦，崇尚流行也許是一種時尚。但是一旦流行成為社會的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會成為過眼煙云，變的黯然失色。然而，“安全”卻時時刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個角落，在我們的生活中無處不在、無時不有。人們外出時要注意交通安全；生活中要注意衛(wèi)生防病安全；生產(chǎn)中要注意生命和財產(chǎn)的安全等等……，所以，“安全”是一個永不過時的話題。
在我們的現(xiàn)實生活中，無數(shù)的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價，如：甘肅3.5、寶雞3.23人身傷亡事故，向我們警示,違規(guī)操作，習(xí)慣性違章、經(jīng)驗主義和麻痹思想是生產(chǎn)事故的大敵，慘痛的教訓(xùn)告訴我們?nèi)魏螣o視規(guī)章制度的行為都會留下一部不堪回首的血淚史。事實證明只有將安全工作放在各項工作的首位，才能保證經(jīng)濟(jì)效益的提高和社會環(huán)境的穩(wěn)定。
“高高興興上班來，平平安安回家去”一直以來是許多廠礦企業(yè)所倡導(dǎo)的口號，意喻人們能夠安全順利的完成一天的`工作，平安的回到家中和家人團(tuán)聚，同時也表達(dá)了各級重視安全、渴望安全的心愿。而如今，“三個安全”工作的廣泛開展，更加說明了全社會上上下下關(guān)心安全、重視安全的程度。尤其是我們作為生產(chǎn)一線的工人，更應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全對于我們的重要性。如果我們在操作中不注意嚴(yán)格的遵守安全工作規(guī)程，做好安全防護(hù)工作，那么一旦發(fā)生事故，第一個受到傷害的必然是我們自己。因此，為了做到不傷害自己、不傷害他人和不被他人傷害，我們每個人都應(yīng)該從我做起，從點滴養(yǎng)成做起，繃緊安全這根弦，決不放松對自己的要求，嚴(yán)格按規(guī)程辦事，讓事故遠(yuǎn)離我們，真正做到事故苗頭不在我身上發(fā)生，不在我單位出現(xiàn)。
“安全工作”是一項長期的工作，來不得半點馬虎和松懈，更不能擺架勢，走過場，虛張聲勢。假如有人拿安全工作當(dāng)兒戲，最終必將受到應(yīng)有的懲罰。我們在實際工作中，必須做到上下一心，團(tuán)結(jié)一致。堅決不能搞上有政策下有對策，傳達(dá)執(zhí)行兩張皮的做法，更不能一味的為了應(yīng)付檢查而惶惶不可終日，嚴(yán)重影響正常的工作和生活，那樣最終的結(jié)果就是害人害己。我們應(yīng)該把安全預(yù)防工作落到實處，形成制度化，做到人人監(jiān)督，各負(fù)其責(zé)，廣泛掀起違章可恥、守紀(jì)光榮的良好氛圍，真正做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，檢查不檢查一個樣，一切從實際工作出發(fā)，把安全工作滲透到每個角落。
安全我們永恒篇八
高三勵志文章：那―年，我們―起拼搏的青春。
風(fēng)華是一指流沙，拼搏是一段年華。偶爾邁步在大學(xué)里的我，不免會追憶那一年。那一年，我們一起拼搏的青春。那一年承載著太多美好的記憶，那一年是我們青春歲月里一朵永開不敗的奇葩。
北京師范大學(xué)陳代鑫。
那一年秋天，我們無法言別的友情。
8月中旬（我們高三開學(xué)的日子），在這個本不屬于傷感的月份，我卻因為一個好朋友的轉(zhuǎn)學(xué)，心中感到了些許憂傷。
我的這位好友，他待人誠懇，為人耿直，做事爽快，處事有道。眾所周知，高中若干考試，經(jīng)常要騰考場。而每個人的書本資料都非常多，不好拿回家。因為他住校，我就每次把這些書寄放在他寢室里。而且，我每次只需要把要放的東西直接給他就行了，他便抱著我沉甸甸的書本，背著自己沉重的書包，將它們帶回寢室。然而，其他要把書放在住校生宿舍的同學(xué)，他們都是自己抱著書到別人宿舍樓下的。所以我每次都特別輕松，自然也特別高興！而后來更讓我感動的是，在我得知住校生不能幫走讀同學(xué)放書的時候，他還想辦法幫我放書――“把你要放的書趕緊拿給我??！”他說著把書包甩給了我。我疑惑地問道：“不是說不能幫同學(xué)放了嗎？樓管要檢查哦！”他以鄙視的口吻回答我：“你怎么這么笨呢？我把你的書放我書包里，我自己的抱在外面，他總不可能翻我書包檢查??？”“好吧，你贏了！”我無奈而又欣喜地說。
這就是高三一開始，我所經(jīng)歷的最為溫暖的事情。
記得有一次，正在趕作業(yè)的他突然發(fā)短信告訴我，他因為始終適應(yīng)不了學(xué)校的環(huán)境，打算轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我讀到他短信的時候，我越看內(nèi)心就越難受。因為一種莫名的悸動，不知道是同病相憐的感慨還是難以割舍的酸楚，抑或是其他什么感受，使我?guī)锥冗煅省Ｎ以诜艑W(xué)后趕緊回家寫了封e-mail給他。我記得信中這樣寫道：你無愧于摩羯座，(論文范文)因為你那骨子里流淌的血液奔涌著的是魔蝎座的倔強(qiáng)與執(zhí)著。但有時候你也很執(zhí)拗，要知道堅定不移并不意味著叛逆不屑。那些曾經(jīng)走過我們生命的人或事物，即便令人不悅，但只要過去了，那都應(yīng)該去感謝它……最后，他還是堅持轉(zhuǎn)學(xué)。
就這樣，他轉(zhuǎn)學(xué)后，我們在各自的高三圈子里奮斗著、憧憬著，我們之間的高三生活漸漸沒有了交集。但是，在內(nèi)心深處，我覺得和他同窗共度的那兩年時光，非常美好。忙碌的日子里，我們還在斷斷續(xù)續(xù)地聯(lián)系著，都一直在為彼此鼓勁加油。
那一年，我們一起拼搏的秋天，凋零了樹木，卻凋零不了友情。
這一年拼搏的青春中，我們歷經(jīng)艱辛，飽嘗苦澀。而這些艱難險阻，好似冬日凜冽的寒風(fēng)，讓人感受刺骨的冰冷。然而，冬日里，除了寒風(fēng)冷雨，還有白雪驕陽。圣潔白雪在燦爛陽光的照耀下，熠熠生輝，格外美麗。
“你們快看?。⊥饷婢尤幌卵├?！”他難以抑制住內(nèi)心的喜悅，一聲驚嘆脫口而出。這時，大家紛紛把目光投向窗外。
“哇！真的，下雪了！好大的雪！”
“是啊，好大的雪，真是難得一見??！”
頓時，大家都禁不住美麗雪花的“誘惑”，開始?xì)g呼雀躍。原本寂靜無聲的教室炸開了鍋，同學(xué)們相互議論起這個讓人欣喜若狂的“不速之客”。因為太高興了，想更近距離地接觸這圣潔的使者，所以若干人向值班的班委請求出去“上廁所”。這一去，就難返了。
在試卷中“遨游”，在作業(yè)中“紛飛”，這是高三的生活。相信正經(jīng)歷高三的你印象很深刻。但是我們還是可以在這種看似枯燥的生活中，享受生活的樂趣。
那一年，我們一起拼搏的冬天，冰冷了身體，卻溫暖了內(nèi)心。
高三是單純的，“純”就在于目的唯一并且明確。每一個高三人“流血流汗不流淚”，為的也就是進(jìn)入理想的大學(xué)，實現(xiàn)心中的抱負(fù)。
開年的春天，我們激情澎湃地參加了學(xué)校組織的.“百日誓師大會”。這也標(biāo)志著：近了，近了，不是春天的腳步，而是夏天的高考！
愛策劃、愛組織、愛同學(xué)、愛班級，我不是幕后推手，更不是炒作能人，我是班會策劃人。在距離高考還有八十天左右的時候，老師讓我籌備一個班會活動，那時那地，班會的主題肯定是“為夢想拼搏”。我花了一個星期的時間準(zhǔn)備這次班會。在緊張的高考日程面前，我深知，這次班會應(yīng)該是班級最后一次主題班會了，也將為我中學(xué)籌備班會的工作畫上句號。所以，我認(rèn)真地查找了很多資料，也精心地策劃了整個班會流程，還制作了精美的幻燈片。最后，我把這場主題班會命名為“花樣年華”，希望在如花般燦爛的青春年華中，我們綻放出璀璨奪目的光芒。
我將整個班會分為三大板塊，讓我記憶猶新的是第一個板塊“我有一個夢想”。在這個板塊中，我首先讓大家聽了由溫家寶總理作詞的北京航空航天大學(xué)的新校歌《仰望星空》，接著請同學(xué)朗誦了汪國真的詩歌《美好的愿望》，還向大家展示了國內(nèi)幾所知名大學(xué)的風(fēng)景，然后邀請幾位同學(xué)分享了他們自己的大學(xué)夢。在班會的最后，老師還鼓勵我們：用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史，用激昂的斗志奏響樂章，用拼搏的精神鑄就輝煌！
通過這場班會，同學(xué)們的斗志更加昂揚，我也更加明確了自己的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)目標(biāo)。高三苦不堪言，可我們還是要繼續(xù)下去，為的是什么？毋庸置疑，便是那魂牽夢繞的理想。那一年春天，春姑娘給世間萬物帶來了無限的生機(jī)與活力，也給學(xué)海中掙扎的高三人帶來了光明的希望和前進(jìn)的動力。
那一年，我們一起拼搏的春天，因為壯志凌云，所以頑強(qiáng)無畏。
那一年夏天，我們翹首以盼的碩果。
有人說“寒窗苦讀十二載，只為金榜題名時”。是啊，我們勤奮學(xué)習(xí)這么多年，就為了在盛夏收獲喜悅的碩果。已經(jīng)站在沖刺高峰的我們忽略了整個過程的痛苦，只期盼即將到來的快樂和收獲。
終于，在那個眾人矚目的日子――2011年6月7日，我們迎來了檢驗學(xué)習(xí)成果、創(chuàng)造無限未來的夢想時刻！
無法忘記，那一天，陽光格外得明媚；無法忘記，那一天，學(xué)校外焦急等待的家長；無法忘記，那一天校門口慈愛目送我們進(jìn)考場的老師；無法忘記，那一天，同學(xué)臉上自信的笑容；無法忘記，那一天，自己從容不迫的淡定……有太多太多的“無法忘記”，那一幕幕都是我們追逐夢想、創(chuàng)造奇跡的有力見證！
當(dāng)英語考試結(jié)束的鈴聲敲響的時候，同學(xué)們興奮地走出考場，這時候一向從容的人也不再淡定了，每個人都在用各種瀟灑的姿態(tài)表達(dá)自己脫離束縛和壓力的喜悅。各種考后的快樂安排隨即出爐，慶祝即將逝去的高三歲月。
在喜悅的背后，有一絲絲緊張不安的情緒悄悄在大家心中傳遞，因為分?jǐn)?shù)即將“降臨”！不過，我們是一起奮戰(zhàn)了三年的“戰(zhàn)友”，大家查得了自己的分?jǐn)?shù)后，都在相互關(guān)心、祝賀和鼓勵。那時，最激動人心的，我覺得莫過于知道大學(xué)錄取結(jié)果了。我由于被提前批錄取的緣故，比很多同學(xué)稍早幾天收獲了翹首以盼的碩果！記得那天晚上，我異常地興奮，父母和我一起將這個振奮人心的大好消息通過各種途徑廣而告之。最后，我們?nèi)抑钡搅璩?點才睡覺。
走過這一步，我想高三的的確確到盡頭了。在高中最后的時光，我們是如此地緊張不安又是如此地激動振奮?；蛟S，這就是我們堅持奮斗的意義所在。想起泰戈爾在《飛鳥集》中的一句話：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！蹦且荒晗奶?，我們?yōu)榱藟粝攵鴳?zhàn)，收獲翹首以盼的碩果，真可謂生如夏花，絢爛多姿?。?/p>
那一年，我們一起拼搏的夏天，我們無怨無悔，永不言敗。
安全我們永恒篇九
追求時髦，崇尚流行也許是一種時尚。但是一旦流行成為社會的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會成為過眼煙云，變的黯然失色。然而，“安全”卻時時刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個角落，在我們的生活中無處不在、無時不有。人們外出時要注意交通安全；生活中要注意衛(wèi)生防病安全；生產(chǎn)中要注意生命和財產(chǎn)的'安全等等……，所以，“安全”是一個永不過時的話題。
在我們的現(xiàn)實生活中，無數(shù)的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價，如：甘肅3。5、寶雞3。23人身傷亡事故，向我們警示，違規(guī)操作，習(xí)慣性違章、經(jīng)驗主義和麻痹思想是生產(chǎn)事故的大敵，慘痛的教訓(xùn)告訴我們?nèi)魏螣o視規(guī)章制度的行為都會留下一部不堪回首的血淚史。事實證明只有將安全工作放在各項工作的首位，才能保證經(jīng)濟(jì)效益的提高和社會環(huán)境的穩(wěn)定。
“高高興興上班來，平平安安回家去”一直以來是許多廠礦企業(yè)所倡導(dǎo)的口號，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團(tuán)聚，同時也表達(dá)了各級重視安全、渴望安全的心愿。而如今，“三個安全”工作的廣泛開展。
安全我們永恒篇十
不知為何，我覺得人越老去，越覺得這個世界什么東西都不像是真的，只有我們的感情是真的，人若死去，我們都無法帶走，余留的不過是內(nèi)心幸存的記憶。只有情感與我們同行。我們并不是要去找爭奪，也不是要去刻意表現(xiàn)，我們只是想在自己這一段生命里做一次我們自己。
不知為何，我覺得人越老去，越覺得這個世界什么東西都不像是真的，只有我們的感情是真的。人若死去，我們都無法帶走，余留的不過是內(nèi)心幸存的記憶。只有情感與我們同行。但它在這個浮華塵世里處處碰壁，最后也會帶來如同虛假一般的損傷。
漸漸覺得什么都不重要，去往遠(yuǎn)處的哪里，過什么樣的生活，都不重要。重要的是真實的情感。
讓我再說一句吧，我們并不是要去找爭奪，也不是要去刻意表現(xiàn)，我們只是想在自己這一段生命里做一次我們自己。
愛的歡樂，只出現(xiàn)了一會兒。愛的痛苦與悲哀啊，卻持續(xù)了整整的一生，
資料。
小時候看童話書，最愛看的是這樣的結(jié)尾：“——于是，王子就和公主結(jié)婚了，以后他們就住在美麗的城堡里，過著非?？鞓返娜兆??！卑褧掀饋硪院?，小小的心靈覺得安慰又滿足，歷盡了千辛萬苦的情侶終于可以相聚在一起，人世間沒有比這個更美更好的事了。
等到長大了一點，對愛情的憧憬又不一樣了：愛應(yīng)該是不指望報償?shù)姆瞰I(xiàn)，是長久的等待，是火車上費雯麗帶著淚的.送別，是春花樹下李察波頓越來越模糊的揮手的特寫。期望安仁的故事賺了我滿眶熱淚，而在離開電影院或者合起來書后，卻有一種痛快的感覺，畢竟，悲劇中的美才是永恒而持久的。
可是，后來我才發(fā)現(xiàn)：原來不管我怎樣熱愛我的生活，不管我怎樣惋惜與你的錯過，不管我怎樣努力地要重尋那些成長的痕跡;所有的時刻仍然都要過去。在這一切的痛苦與歡樂之下，生命仍然要靜靜地流逝，永不再重回。也許事情總是不一定能如人意的?？墒牵铱偸窃谙?，只要給我一頓美好的回憶也就夠了。哪怕只有一天，一個晚上，也就應(yīng)該知足了。
我總覺得，婚姻大概就是這樣罷，兩個人一起保有著所有的記憶，一起分享著或者很很重的大的滄桑變化，或者，是很小的細(xì)枝末節(jié)，例如一朵小小的花。
安全我們永恒篇十一
生命，人生中最寶貴的東西，它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情。哪一個人不愿笑語長存，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿意興旺發(fā)達(dá)，哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個個美好的意愿連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
安全警鐘長鳴，就是堅持以人為本，把人的生命看作第一重要的大事。有這樣一句話：“生活幸福來自安全,人生快樂首當(dāng)平安”。不管工作再多再忙，都要把安全工作放在第一位。不忘過去發(fā)生的事故，要做到前事不忘，后事之師。多想想慘不忍睹的事故給家庭造成的傷害，給企業(yè)造成的損失，給社會造成的不利影響，從而提高做好安全工作的`自覺性。為了你、我、他的幸福，為了個人財產(chǎn)和企業(yè)財產(chǎn)不受損失，讓我們切實做好安全工作。有這么一個公式：幸福=零違章+零事故。當(dāng)我用心去體會、去感受這簡單的公式、簡短的話語時，眼前就會浮現(xiàn)各種事故中那些受害者死傷的慘狀和家屬們痛不欲生的場景，想到人世間最難以割舍的親情鎖鏈被違章的利斧無情地狠狠砍斷顯得那樣脆弱的時候，一種局外人無法感受的重于泰山的責(zé)任由衷地升起；當(dāng)我們意識到平時所認(rèn)識的安全規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程……每一條、每一款都是用血淋淋的教訓(xùn)和代價書寫、填補(bǔ)而來時，我們才真正體會到關(guān)注安全就是關(guān)愛生命的真諦。
在我們口中時時都在說“重視安全”“注意安全”時，有沒有真正去想過一下這微不足道的“安全”兩個字。“重視安全”是一種態(tài)度、是一種責(zé)任、更是一種境界。企業(yè)、社會之所以花那么大的力氣開展多層次、全方位的安全宣傳，是通過這些安全警示教育，安全知識的普及，增強(qiáng)你我的安全意識和素養(yǎng)，喚起每一位熱愛生活、有仁愛之心的社會公民，擔(dān)負(fù)起為家庭幸福、社會穩(wěn)定、企業(yè)興衰的這份神圣責(zé)任，使人人重視安全，時時事事做到安全，不因自己的過錯給社會、家庭和他人帶來不可挽回的心靈創(chuàng)傷。作為一種態(tài)度，“重視安全”在工作、生活中就會用心投入實實在在地做事，追求卓越；作為一種責(zé)任，“重視安全”就會帶著一種正確的思維與判斷，遵規(guī)守制避免重蹈覆轍；作為一種境界，“重視安全”就能在規(guī)范自己的行為舉止時也留意對他人生命財產(chǎn)的關(guān)心。
當(dāng)你每天出門的時候，朋友、親人帶給你的一句“注意安全，路上小心點”你體會到了什么，“注意安全”絕不是一句口號，也不是一個指標(biāo)。事實上，當(dāng)你把“安全”作為一項任務(wù)來完成時，你已經(jīng)忽略了對你生命的關(guān)愛。我們必須有一個正確的認(rèn)識，認(rèn)識到生命是人生中最寶貴的東西，只有這樣，你才能在生活、工作中把“安全”確實放在心上，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨。記不得是什么時候注意到出租車后窗上貼有“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”，“高高興興上班來，平平安安回家去”的警言了，但那一刻的感受依然清晰，愛護(hù)生命已成為全社會大多數(shù)人的共識。我們不能奢求生活在沒有意外的社會，但我們通過努力能把不確定性降到最低。讓“安全”生活在你的每個角落，讓自己生活在一個危險系數(shù)最小的人生里，這就是對自己生命最大的保護(hù)了。愛企業(yè)、愛工作、愛生活！這是我們每一個職工的心聲，企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)離不開我們每位職工的謹(jǐn)小慎微，保證安全生產(chǎn)，居安思危，防患于未然，是為了我們的明天更美好！讓我們?yōu)榱诉@共同的家園，行動起來吧，安全工作時時抓，事事抓，長期抓，永不放松。
安全我們永恒篇十二
愛情是永恒不變的話題，從有文字記載以來，幾千年了，這個話題好像剛剛開始，再過幾千年、上萬年大概也說不完。愛情的話題說不完，但愛情的故事都描述到他們大團(tuán)圓，最多描述到拜堂、進(jìn)洞房就嘎然而止;悲劇就更不用說了，根本就棒打鴛鴦散。沒有一部愛情故事從男女主角歷經(jīng)艱辛開始，到有情人終成眷屬，然后又開始鍋碗瓢盆、柴米鹽醬醋的繼續(xù)描寫下去。作者們精明的把婚后的情節(jié)都?xì)w納到生活劇的范疇，而不是愛情劇范疇，難道男女主角的婚后就不“愛情”了?但事實是讓多少人為之唏噓的女主角已經(jīng)變成了黃臉婆，她可能為洗尿布和倒尿盆，正在和丈夫慪氣。純潔的愛情是高尚的，但無論誰洗尿布和倒尿盆，似乎和“高尚”挨不上邊，那些流傳千古的愛情名著如果描寫到這里，大概也就沒法流傳千古了。
被黃臉婆拋棄的最早記載大概是姜子牙，姜子牙在七十二歲時娶了六十八歲的老姑娘馬氏，但馬氏刁鉆刻薄。姜子牙在不走運時總賠錢，販豬，豬賤!販羊，羊賤!一生氣豬和羊一起販，看你那個再賤，但屠戶們又都改行了，沒屠戶了，還是賣不出去了，沒辦法又販面粉，剛攤開準(zhǔn)備賣，來一陣大風(fēng)把面粉吹跑了，姜子牙悲憤不已、仰天長嘆，正好一只烏鴉飛過，把一泡屎拉到嘴里，這人要是不走運喝涼水都塞牙!
馬氏堅決地離開了倒霉的姜子牙，直到八十歲姜子牙在渭水用直鉤，沒有魚餌，離水面三尺釣魚，引來周文王，這才出山，打下了周朝八百年江山。消滅了商紂后，姜子牙開始封神，像二郎神那樣的小神都是姜子牙封的，馬氏在姜子牙出山后羞愧自殺，姜子牙念夫妻一場，封馬氏為“掃帚星”，封到最后沒神位了，姜子牙就封了自己“神上神”。
姜子牙和馬氏的故事與“馬前潑水”朱買臣和崔氏的故事大同小異，朱買臣是漢朝，距今兩千年了，姜子牙周朝距今三千年了。兩三千年前的婦女就敢拋棄丈夫，直到今天有眾多的“妻管嚴(yán)”，是一脈相承的?？瘩R氏、崔氏的英勇表現(xiàn)，三千年來，中國婦女的地位并不像宣傳的那樣在最底層，解放婦女，提高婦女地位的口號喊了多少年了，我倒覺得，亟待提高地位的是那些“妻管嚴(yán)”們。
有的帝王為了女色，什么傻事都干得出來，姜子牙協(xié)助周武王打下的周朝傳到周幽王已經(jīng)八百年了，周幽王有個愛妃叫褒姒，周幽王為了搏褒姒一笑不惜點燃烽火傳來諸侯，烽火是有戰(zhàn)爭才可以點燃的信號，沒有戰(zhàn)爭隨便點燃烽火當(dāng)兒戲，就像現(xiàn)在“狼來了”的故事，后果可想而知，這就是有名的“烽火戲諸侯”。周幽王的下場就是丟了國家、丟了性命。類似周幽王的有唐明皇，唐明皇為楊貴妃能吃上新鮮荔枝，不惜千里傳送，“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，這樣的結(jié)果是爆發(fā)歷史上有名的“安史之亂”，盛唐從此衰敗。
老百姓為此干傻事，卻能流芳千古。這人就是春秋時的一個叫尾生的人，尾生是孔子的同鄉(xiāng)，是出名的一位講信用的人。尾生與一女子相約橋下，到時女子卻沒來，這時暴雨造成山洪暴發(fā)，眼看洪水漲上來，女子還沒來，尾生為不失約，抱住橋柱子被淹死。千百年來，尾生的故事是被當(dāng)作講信用的典范流傳，《史記》《蘇秦列傳》里有“信如尾生”字句;李白的《長干行》有這樣的詩句：“常存抱柱信，豈上望夫臺”。但我卻覺得尾生太傻，你就不能到橋上等著?!
一男一女在沒有經(jīng)濟(jì)瓜葛下，雙方自愿發(fā)生了性關(guān)系，事后女人后悔，感覺上當(dāng)受騙了，更憤憤不平的是感覺吃了大虧，而男人卻感到占了大便宜。人應(yīng)該在“愛”的前提下發(fā)生性關(guān)系，把“愛”字丟在腦后，兩廂情愿的事，而且同樣享受了性快感，怎么就一方覺得吃虧!另一方就占了便宜呢?!
男人女人的結(jié)合成立了一個家，但這個家需要男人、女人共同撐起，缺一不可，缺了一方就會傾斜，直至坍塌。女人為什么不把自己看作一個家庭頂梁柱，而去一味埋怨跟著男人受到委屈?你所付出的勞動、你所付出的心血理所當(dāng)然的占這個“家”的一半，只是男人女人分工不同而已，放平你的心態(tài)，你就是這個家的女主人，你就不會去怨天尤人，這個家庭的興衰，天經(jīng)地義的你有一半責(zé)任。放平你的心態(tài)，不能總是沉湎于卿卿我我的回憶中，轟轟烈烈的愛情已經(jīng)過去，那時短暫的，現(xiàn)在過的日子就是鍋碗瓢盆、柴米鹽醬醋，少不了的還要倒尿盆洗尿布。
愛情的最高境界就是心心相印，過著平淡的日子，看著對方慢慢老去.。
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安全我們永恒篇十三
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個機(jī)會直抒胸臆，表達(dá)我們對安全的一點微薄之見，從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老?“關(guān)注安全，平安是?！笔撬腥斯餐男脑?，值此全國“安全生產(chǎn)月”之際，讓我們再一次唱響“防風(fēng)險除隱患遏事故”的主旋律，平安并幸福著度過每一天。今天，我演講的題目就是“安全在于細(xì)節(jié)——平安并幸福著度過每一天”。
有一句話大家都聽過，有一句話大家都會說，那就是“高高興興上班去，平平安安回家來”。無論是一個企業(yè)的發(fā)展壯大，還是一個家庭的溫馨健全，平安都是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石，是營造家庭溫馨的根本。然而，隨著一聲聲振聾發(fā)聵的巨大爆炸，隨著一團(tuán)團(tuán)濃煙的飄升，又有多少個家庭因為親人的驟逝而痛不欲生?等重大亡人事故的發(fā)生，如一道道傷痕刻在我們的心中，腦中，久久，久久，輝之不去，是淚水抹不掉的回憶，是時間沖不去的印記。
20__年3月3日，煉油廠裝運車間操作工在進(jìn)行污油回收作業(yè)時，違章作業(yè)，發(fā)生爆炸著火，釀成兩死一傷的重大亡人事故。20__年4月13日，化肥廠鉗工冷德純在尿素車間回裝尿液泵401-j時，發(fā)生了一起尿液燙人事故。這都是典型的由于作業(yè)人員違章作業(yè)導(dǎo)致的“三違”責(zé)任事故，同時也暴露出在生產(chǎn)過程中存在著“要求不嚴(yán)，落實不到位”的嚴(yán)重問題，尤其是一些習(xí)慣性違章行為是事故頻繁發(fā)生的根本原因。
了解事故經(jīng)過的人不難發(fā)現(xiàn)，事故的發(fā)生是因為回收污油時，操作工藝噴濺形式卸油，致使產(chǎn)生大量靜電，放電著火爆炸傷人。而事故發(fā)生時，當(dāng)班班長，操作工及鉗工都是工齡十幾年甚至二十年的老工人了，經(jīng)驗不可謂不豐富，那事故為什么又發(fā)生在我們面前了呢?讓我們以事故為例來分析一下事故發(fā)生的原因：在事故中，首先是泵房操作工排放沖洗泵體及相連管道不夠徹底，其次是鉗工在處理機(jī)泵口環(huán)過程中沒有做好自身的安全防護(hù)，再次是在檢修過程中，鉗工是單獨作業(yè)，沒有人在場監(jiān)護(hù)，致使事故發(fā)生時應(yīng)急措施不當(dāng)，燙傷面積增大。難道這些我們都不能防范嗎?當(dāng)然不是!假如當(dāng)時我們能夠更關(guān)注細(xì)節(jié)，處處做到，事事做好，每一個環(huán)節(jié)都能夠解決好，事故也不會發(fā)生。那么究竟什么才是導(dǎo)致事故發(fā)生的最終的罪魁禍?zhǔn)啄?究其根本是長期以來的“習(xí)慣性違章”行為，忽略工作中的細(xì)節(jié)，不按規(guī)定穿戴勞動防護(hù)用具，不按規(guī)章制度監(jiān)護(hù)作業(yè)，傷人傷己，也又一次為我們敲響了安全警鐘，敲醒了我們麻痹已久的神經(jīng)。
而這也讓我們聯(lián)想到在日常的工作中也存在著很多習(xí)慣性違章，如班前崗位預(yù)檢時經(jīng)常不戴安全帽就進(jìn)裝置，夜間巡檢掛牌時也常常不隨身攜帶手電筒等等，這無疑會將我們自身暴露于這個高溫高壓、有毒有害、易燃易爆的危險環(huán)境之中;而失去安全防護(hù)的我們的生命脆弱的一如秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉，不堪一擊。安全做不得表面功夫，更要不得表面功夫，我們要從細(xì)節(jié)入手，不放過任何一絲安全隱患，拒絕一切違章作業(yè)，因為敷衍塞責(zé)的背后是我們正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識武裝自己的頭腦，才不會因為思想上的麻痹而造成終生的遺憾。一時的放松，一時的偷懶，換來的可能是“禍從天降”，悔不當(dāng)初。
既然昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記這血的教訓(xùn)，“強(qiáng)三基，反三違，除隱患，保安全”，時時刻刻將安全工作擺在一切工作的首位，因為只有在保障自身安全的前提下，才能更加專注的投入到工作中去。因此，也只有杜絕三違行為，整改工作中的習(xí)慣性違章行為，關(guān)注細(xì)節(jié)，追求完美，才能更好的保護(hù)自己遠(yuǎn)離“三不傷害”，即不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。
六月的天空蔚藍(lán)清澈，六月的鮮花嬌艷芬芳，六月的兒童活潑可愛，值此全國安全生產(chǎn)月之際，我們更要加強(qiáng)自身的安全意識，細(xì)節(jié)入手保平安。親愛的朋友們，如果你還留戀天空的蔚藍(lán)，如果你還眷戀鮮花的嬌艷，如果你還想與家人子女共敘天倫，幸福到老，請牢記：安全在于細(xì)節(jié)，不要讓不安的陰霾遮住我們頭頂?shù)年柟?，讓我們時時刻刻關(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，平安著，幸福著，度過生命中的每一天!讓我們共同做到“防風(fēng)險除隱患遏事故”。
安全我們永恒篇十四
家，是一個提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人;家，每一個人都有自己的家，家是每個人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人，最心愛的東西。企業(yè)，是體現(xiàn)每個員工工作能力之地;企業(yè)，是大部分員工經(jīng)濟(jì)收入來源的之處，她是人們賴以生存的主要場所。而安全，是人們的生活質(zhì)量好壞的一個重要標(biāo)志。“安全”，有的人因為它，失去了生命;有的家庭因為它，支離破碎;有的企業(yè)因為它，一夜之間灰飛煙滅……它時刻關(guān)系著每一個人，每一個家，每一個企業(yè)的生死存亡。
“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、珍惜健康”已成為全社會的共識，安全、健康、和諧與可持續(xù)發(fā)展，已成為我們這個時代發(fā)展的必然要求。“安全第一”不僅是一句口號，而且是每個有擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆吮仨毘袚?dān)的責(zé)任，是所有家庭、企業(yè)和全社會共同的責(zé)任。生活中、學(xué)習(xí)中、工作中我們每一個社會成員，特別是每一個企業(yè)員工，要始終緊繃安全生產(chǎn)這根弦，堅持以零事故為追求目標(biāo)，切實加強(qiáng)監(jiān)管，強(qiáng)化基礎(chǔ)，真正把“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針和“安全重于泰山”的責(zé)任落實到各項工作中去。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步，人的生命與健康越來越得到關(guān)注和珍惜，而“安全”是我們每個社會成員應(yīng)有的態(tài)度。在企業(yè)，“安全”，它對我們每一個人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度和強(qiáng)烈的安全責(zé)任感，時時刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄龋裾率丶o(jì)，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，我們企業(yè)的安全生產(chǎn)與發(fā)展就有了堅實的基礎(chǔ)，我們所處的社會就會進(jìn)步。
反過來說，如果我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，而自己無視“安全”，無視生命。試問，我們對自己、對家庭、對企業(yè)負(fù)責(zé)嗎?有一句話大家都很熟悉，那就是“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每一天工作的期望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期盼。安全不是為了別人而是為了自己，是為了生命、為了家庭幸福、為了企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。因此，工作中，我們每個人都應(yīng)該學(xué)安全、講安全、要安全，要有敢于對不安全行為說“不”的堅定態(tài)度。
安全不能僥幸，任何危險來臨前，它是不會提前通知你的。我們防范危險、防范事故的有效措施就是要杜絕一切“違章”!把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀;牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了家庭、為了企業(yè)的思想。安全管理要多一點風(fēng)險預(yù)控，少一點亡羊補(bǔ)牢;多一點罵聲，少一點哭聲。
如果我們身邊的每一個人都能夠自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”來轉(zhuǎn)變。我相信，有了這樣的安全氛圍，我們每個人的生命之花將會開的更加艷麗，我們企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展將會更加輝煌。
安全我們永恒篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我作為一名在電業(yè)戰(zhàn)線工作多年的職工，對安全生產(chǎn)的感觸頗為深刻，記得剛參加工作時，對于“電”這個特殊商品，認(rèn)識不夠明確。生活中亂拉亂接，不守規(guī)矩。工作中高壓部分有時忽視安全距離，險象叢生;使用低壓電器不注意裸露部分會造成的短路后果，多少人留下了終身烙印。在后來的工作中，吃盡了苦頭，償遍了澀酸苦辣。一次次同事流血的教訓(xùn)，一件件電弧灼傷使人心痛的事故經(jīng)過，一幕幕頃刻間人仰車翻的事故現(xiàn)場，再加上親身經(jīng)歷過觸電的難受感覺，使我對安全生產(chǎn)有著一種特別的體會。
安全生產(chǎn)、人人有責(zé)，這絕對不是一句空話，是多少先輩們用血的教訓(xùn)換來的經(jīng)驗總結(jié)。在我們電力行業(yè)，除抄表收費、報裝接電外，絕大部分一線施工班組都是群聚式作業(yè)，如果沒有人人負(fù)責(zé)的責(zé)任心，你干你的，我干我的，勢必會造成個體的行為由于某一個動作不規(guī)范，或某一項任務(wù)超出了工作范圍，在不經(jīng)意之間埋下安全隱患或者造成發(fā)生不安全事故的可能性。
這樣的例子舉不勝舉，道理是淺顯的，但教訓(xùn)是十分深刻的。記得有一年在一次變電站預(yù)試清掃工作中，有一位工作人員擅自擴(kuò)大工作范圍，造成本人大面積電弧灼傷，最終不治而亡的事故。事故的發(fā)生是這樣的，當(dāng)時110kv甲母線停電，所有設(shè)備預(yù)試清掃，由于是部分停電，乙母線還在運行，甲乙母線最邊兩側(cè)的龍門架是相通的，運行人員在龍門架上做了安全措施，并懸掛了禁止攀登，高壓危險的標(biāo)示牌。當(dāng)工作到中午休息時，工作負(fù)責(zé)人安排大家吃中午飯，然后休息一會統(tǒng)一開工，就這位員工思想開了小差，工作負(fù)責(zé)人的話根本沒有聽進(jìn)去，打著自己的小算盤，因為家里有事，想著如何早點回去，便吃完飯后誰也不告訴，在無人知曉失去監(jiān)控的情況下向龍門架走去，安全警示牌的提醒沒有擋住他違章作業(yè)的腳步，安全規(guī)程規(guī)定“不準(zhǔn)一人在電氣設(shè)備上工作”的禁令也沒能阻止他違章作業(yè)的欲望，有的只是提前完成任務(wù)早點回家的想法，一步步朝著自己設(shè)想的環(huán)節(jié)走去，當(dāng)人們聽到慘叫聲循聲望去時，只見一個火球一樣的東西從龍門架上掉下來，重重地摔在了電纜蓋板上，經(jīng)緊急送往醫(yī)院全力搶救，但終因傷勢嚴(yán)重而離開了我們，承重的打擊，無聲的教育，深深的刺痛了我們的心，久久不能回到工作的狀態(tài)中來，好些日子都使我們腳步沉重，打不起精神，教訓(xùn)是十分深刻的?，F(xiàn)在回想起來，還歷歷在目，久久不能忘懷。如果當(dāng)時工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)任，留一個人看現(xiàn)場，就會阻止不讓他進(jìn)行工作，悲劇可能就不會發(fā)生;如果同事們負(fù)責(zé)任，和他一起吃飯，同時工作，同事可能會阻止他的這種違章行為，悲劇就可能更不會發(fā)生;如果自己對自己負(fù)責(zé)任，想想單位的紀(jì)律，想想工作中應(yīng)該遵守的規(guī)章制度，想到家中的親人在盼著自己平安歸來，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在期望著自己，為祖國和人民做出更大的貢獻(xiàn)。如果在此時心里還有安全二字，往安全方面想一下，安全警示牌就會擋住違章的腳步，悲劇就不會發(fā)生。但是沒有太多的如果，留下的只是血的教訓(xùn)，親人的悲傷和同事們無盡的哀思。
安全生產(chǎn)方面的規(guī)章制度說起來也不少，有防人身事故方面的，有防設(shè)備方面的，有防交通方面的，還有防火防洪方面的。還有好多方面真可謂門類齊全，覆蓋面寬廣。但是在實際工作中要求遵守起來，確實很難，多少人嫌麻煩怕啰唆，多少人不愿意遵守，認(rèn)為是多此一舉，把單位領(lǐng)導(dǎo)的要求和安全監(jiān)督人員的檢查，看成是對自己過不去，看成是挑毛病，找茬子，沒有把遵守規(guī)章制度看成是自己工作的一部分，沒有從內(nèi)心深處認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性。不論發(fā)生什么性質(zhì)的事故，只要仔細(xì)分析，就會發(fā)現(xiàn)是不執(zhí)行安全規(guī)程由于違章造成的。譬如誤操作事故，就是不按操作規(guī)程執(zhí)行造成的，或者是不按調(diào)度命令執(zhí)行造成的，或者是不按行業(yè)規(guī)程執(zhí)行造成的?？傊沁`反安全規(guī)程造成的。再譬如經(jīng)常遇到的不遵守規(guī)程的.情況，進(jìn)入施工現(xiàn)場不戴安全帽、高空作業(yè)不系安全帶、操作過程中不戴絕緣手套、不穿絕緣鞋等現(xiàn)象。這些措施，安全規(guī)程中有著明確的規(guī)定，但就是有人不遵守，拿生命當(dāng)兒戲，血的教訓(xùn)沒能喚醒遵守安全生產(chǎn)法規(guī)的自覺性。截止目前誤操作事故還在發(fā)生，不遵守規(guī)章制度發(fā)生的各種不安全現(xiàn)象還在我們的生活中重演，應(yīng)該引起我們的足夠重視，把遵守安全規(guī)程作為我們的自覺行動，杜絕各類事故的發(fā)生。
安全是我們電力行業(yè)永恒的主題，永遠(yuǎn)都不會改變，因為我們面對的是高壓設(shè)備、高空作業(yè)，也算是一個危險性比較大的行業(yè)。在我們的工作過程中，安全風(fēng)險時常存在，這就要求工作人員要有高度的責(zé)任感投入到工作當(dāng)中，精力要集中，思路要明確，時刻牢記“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)總方針，樹立常抓不懈，永不松勁的安全思想，才能把安全生產(chǎn)工作認(rèn)識到位?，F(xiàn)在班組每周召開的安全會，工區(qū)所隊每月召開的安全會，學(xué)習(xí)安全簡報、事故快報、安排安全方面的重點工作，都是為了增長安全生產(chǎn)知識，防范事故的發(fā)生。在平時的工作中，要認(rèn)真研究和討論兄弟單位的事故經(jīng)過，結(jié)合本單位、本部們的實際情況，制訂出防范措施，防止類似事故在我們中間繼續(xù)發(fā)生。
安全我們永恒篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
小時候，上學(xué)放學(xué)過馬路，父母一遍遍的嘮叨著要靠右行，注意車輛，不要和陌生人說話…那時候不知道父母的告誡就是安全。長大后，對安全有了朦朧的認(rèn)識，那就是車水馬龍的道路。如今我走入了工作崗位，看到大型機(jī)械設(shè)備，先進(jìn)的操作技術(shù)，重大的生產(chǎn)任務(wù)與周圍陌生的環(huán)境，漸漸地，安全一詞的深刻含義深入我心。
當(dāng)我們看到那些逝去的生命時，我感嘆活著真好。因為我們不只是為自己而活，也為那些愛我們的人和我們所愛的人。/在家庭中，我們是不可缺少的一員，我們要肩負(fù)起對父母的孝心，對兄弟姐妹的關(guān)心，他們需要我們，我們也需要他們。只有一家人團(tuán)聚在一起，才知道什么叫幸福，只有我們保護(hù)好自身的安全，才能走入工作崗位，已不是在家里有父母愛護(hù)著，也不是在學(xué)校有老師關(guān)心著，在這里，我們只有靠自己來保障自身的安全。三級培訓(xùn)講的最多的就是安全，那時由于沒有太多的現(xiàn)場經(jīng)歷，對它也不是太清楚，漸漸地，隨著工齡的增加，安全深入我心。
有了安全生活永遠(yuǎn)是春天，讓我們珍視生命，與安全同行。
安全我們永恒篇十七
參加學(xué)校組織的于xx主任執(zhí)教的校級公開課，通過聽課和評課，很有感觸，這節(jié)高效率的課，給我留下非常深刻的印象，課堂效率的有效保證讓學(xué)生在有限的時間里達(dá)到了更高的目標(biāo)。
一、備課兼具“廣”與“深”
打造高效課堂，教師不僅僅要通過作業(yè)的批改了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也需要認(rèn)真分析教材、鉆研教材，提高對教材的把握程度，這里的教材不只是對課本的把握，還有對于相關(guān)練習(xí)冊的鉆研處理，最終達(dá)到的目標(biāo)是要把知識點系統(tǒng)地歸納整理，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效的整合，避免學(xué)生片段式的學(xué)習(xí)知識，讓學(xué)生對知識有一個整體性、綜合性的把握?；仡欁约褐暗膫湔n，常常是利用一本教材、一本教學(xué)參考就完成了一節(jié)課的備課，這樣的備課看著是有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法、教學(xué)過程和板書設(shè)計，可以說是五臟俱全，但是仔細(xì)揣摩就會發(fā)現(xiàn)含金量確實不高，既沒有實現(xiàn)廣度，也沒有達(dá)到深度，于是，在以后的備課中我不僅僅要利用課本和教參，并且要在網(wǎng)上搜集相關(guān)的練習(xí)，分重難點、分類型，難易結(jié)合、有講有練。
二、精心選擇課堂導(dǎo)入方法。
課堂導(dǎo)入在教師的教學(xué)活動中占據(jù)著非常重要的地位，課堂導(dǎo)入的方式多種多樣，例如直接導(dǎo)入、溫故導(dǎo)入以及創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入等方法，不論哪種方法，運用得當(dāng)都會取得良好的效果，這個過程的關(guān)鍵就是教師要精心選擇課堂導(dǎo)入方式。選擇一個合適的課堂導(dǎo)入的方式，營造一個良好的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生快速進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)當(dāng)中。
例如在講“合并同類項”這一節(jié)的內(nèi)容，由于這節(jié)課的知識和前面的單項式和多項式聯(lián)系緊密，于是我采取了溫故導(dǎo)入的方法，并且溫故導(dǎo)入我采用了小組競賽的形式帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)單項式和多項式的有關(guān)知識點，通過復(fù)習(xí)前面學(xué)過的舊知識引出本節(jié)課需要學(xué)習(xí)的新知識，借助新、舊知識的聯(lián)系，讓學(xué)生很自然地進(jìn)入到新知識的學(xué)習(xí)當(dāng)中，并且小組競賽的形式讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情得到了很大的提高，整節(jié)課節(jié)奏緊湊。
三、課堂講授要“由面到點”
一堂課最基礎(chǔ)而且最關(guān)鍵的是在課堂中如何很好地把教學(xué)目標(biāo)達(dá)成，學(xué)生要掌握不同的知識點，所學(xué)知識要有全面性，這就是課堂講授的“面”。每節(jié)課都有教學(xué)重點和教學(xué)難點，這就是課堂講授的“點”。一節(jié)課不僅要實現(xiàn)“面”，也要兼顧“點”，這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)才會有實效的結(jié)果，而課堂效率的提高恰恰又以教學(xué)環(huán)節(jié)的有效落實為基礎(chǔ)，一節(jié)課突出體現(xiàn)“實”的特點，即實在、實效，實在體現(xiàn)在沒有花架子，招招管用，實效，體現(xiàn)在所有的環(huán)節(jié)都是為課堂效率這個目標(biāo)服務(wù)。
要想做到對知識進(jìn)行全面細(xì)致地講解，教師就必須準(zhǔn)確把握課標(biāo)的要求，明確需要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。然而，對知識講授要全面細(xì)致，并不意味著老師要從頭到尾不斷地講，采取填鴨式的方法，在課堂教授中除了全面細(xì)致，還要少講、精講，講重點知識、講難點知識、講學(xué)生易錯的知識，可以充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
四、做好總結(jié)小測驗檢查。
很多教師都有這樣的一個習(xí)慣，就是在課堂的末尾，留出必要的時間對本節(jié)課所學(xué)的知識進(jìn)行必要的總結(jié)，我非常贊同這樣的做法。并且我認(rèn)為在課堂上留出時間做一道或幾道題的小測驗同樣重要。小測驗可以在課前測驗也可以在課后測驗，但是要控制好數(shù)量和難度。
依然以“合并同類項”這節(jié)課為例，在課堂末尾我做了小測驗，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對合并同類項知識掌握的情況并不理想，部分同學(xué)先合并再去移項，很多同學(xué)在去括號的時候忘記了要注意符號的變化，于是在后面的課堂上我通過對這個多項式化簡的'講解給學(xué)生總結(jié)了合并同類項的基本步驟，然后我在原題的基礎(chǔ)上進(jìn)行變形，將原題改為，在減號后面加上一個小括號，明確去括號時需要注意的變號問題。通過這樣的總結(jié)，學(xué)生做題的正確率明顯提高。
所以說教師不僅在方法、理論等方面進(jìn)行總結(jié)是非常必要的，而且不能忽視課堂的小測驗，通過課堂的小測驗，可以很直觀獲得學(xué)生對新知識的掌握情況，教師就可以在下節(jié)課針對前面的知識點要怎么樣糾錯、復(fù)習(xí)有了了解，為下節(jié)課的高效做好準(zhǔn)備。
五、發(fā)揮小組合作推動作用。
如何劃分小組是一門學(xué)問，如何讓小組有效合作更是學(xué)問。班上一般分為9或10個小組，每個小組有四名同學(xué)，設(shè)置一名組長和一名副組長，比如1～9號學(xué)生為組長，10～18號學(xué)生為副組長。每個小組之間存在競爭關(guān)系，設(shè)置有獎加分制度和其他的激勵機(jī)制，只有全組四名同學(xué)配合好、互幫互助、共同進(jìn)步，這樣的小組才是真正的贏家。
通過小組設(shè)置，組內(nèi)同學(xué)合作學(xué)習(xí)有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生不僅行動，更有心動，小組之間的競爭，激發(fā)同學(xué)之間你追我趕。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)會主動幫助學(xué)困生解決問題，學(xué)困生自身也主動學(xué)習(xí)，各個小組也在比拼，這就讓所有的學(xué)生主動參與進(jìn)來。用“動”這個字來形容再恰當(dāng)不過，有師生互動、生生互動，小組內(nèi)互動、小組間互動等等；有的學(xué)生站起來，有的學(xué)生走到別的同學(xué)課桌邊，有的學(xué)生來到黑板前，有的學(xué)生找老師等等――都動起來，都有事兒做，動而不亂，動而有序，動而有效。
總之，小組的合作學(xué)習(xí)是發(fā)揮學(xué)生主體性的過程，在這個過程中，教師要和學(xué)生建立一種平等的關(guān)系，相互尊重、相互理解，教師要把自己放到一個“牧者”的位置上，拋出問題讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)、探究，找到學(xué)習(xí)的樂趣，放手讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí)知識、解決問題，在使用小組時，教師適時地給予學(xué)生鼓勵和表揚，利用設(shè)置的獎懲機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的潛能，提高課堂效率。
夸美紐斯曾說過：找到一種教學(xué)方法，使教師因此可以少教，但是學(xué)生多學(xué)。高效課堂為我們帶來了教育的新思維、新視角，過去我們常常說“教師是人類靈魂的工程師”，作為“工程師”，對于打造高效課堂，我們也需要適應(yīng)新形勢、新變化，找到行之有效的方法，在有限的教學(xué)時間里達(dá)到更高的教學(xué)目標(biāo)。提高教學(xué)效率是形勢的需要，更是學(xué)生們的需要。我們不僅要從當(dāng)前更要從長遠(yuǎn)來追求課堂的高效率，我們不僅要從規(guī)范辦學(xué)的要求更要從減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的角度來追求課堂的高效率，我們不僅要從提高教學(xué)成績更要從為學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展來追求課堂的高效率。
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