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高中生物選擇題秒殺技巧篇一
選擇題大多由題干和選項(xiàng)組成,由單選和多選之分。生物學(xué)中常見的為單選題,考察學(xué)生對概念的理解,辨析為主。解答選擇題,一審題要嚴(yán),二方法要對。
對題干和選項(xiàng)要仔細(xì)審題,分析語句,抓住關(guān)鍵,特別是要辨析一些易混淆的概念、名詞。對于一些似是而非的概念、名詞要認(rèn)真分析,去偽存真。有的題目要運(yùn)用一定的原理和計(jì)算方法方能解答。
對比推理法
對比推理法是通過比較選項(xiàng)所涉及的生物學(xué)的相似、相近、易混的概念、原理、方法、結(jié)構(gòu)、功能等,以達(dá)到摒棄似是而非的選項(xiàng),從而作出正確評判的方法。這類方法適用于選項(xiàng)相近或者類似的選擇題,此外,當(dāng)排除兩個(gè)選項(xiàng)后,在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)中猶豫不決,不知道究竟應(yīng)該選哪個(gè)時(shí)也常常采用這類方法。
觀察比較
觀察是一種有目的有計(jì)劃的感知,不僅可以獲得新知,也能驗(yàn)證已知。生物學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué),觀察是獲得生物知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。如觀察生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生長發(fā)育等等,有效地發(fā)揮觀察在生物學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。而我們生物學(xué)的原理、規(guī)律都是在觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得來的。
高中生物選擇題秒殺技巧篇二
客觀性填充題通常是省略一句話中某個(gè)重要概念,讓學(xué)生進(jìn)行填充,從而測量學(xué)生的記憶能力的一種測驗(yàn)方法,句中省略的重要概念,可以是文字、可以是數(shù)字,也可以是符號(hào)。解答這類試題時(shí)語言表達(dá)一定要準(zhǔn)確、并且使用
生物學(xué)術(shù)語。
主觀性填充題,答案不一定唯一。解答這類試題時(shí)不一定要使用生物學(xué)術(shù)語(能夠使用生物學(xué)術(shù)語的,盡量使用生物學(xué)術(shù)語),但是語言表達(dá)一定要準(zhǔn)確,應(yīng)和上下文聯(lián)系密切。
如何閱讀生物圖:把握整體、細(xì)觀局部(由大到小、從外向內(nèi))、弄清問題、準(zhǔn)確作答。(首先分清是什么圖);結(jié)構(gòu)圖、概念圖、過程圖、坐標(biāo)圖、折線圖(柱型圖)、流程圖、循環(huán)圖、示意圖、遺傳系譜圖。
做題時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)觀察,找出差別,弄清基本概念及其關(guān)系,盡量使用生物學(xué)術(shù)語回答。
回答論述題類試題時(shí),要注意語言一定要緊貼題意,表達(dá)要準(zhǔn)確,語句不能夠有語病。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要遵循以下幾項(xiàng)原則:⑴實(shí)驗(yàn)原理的科學(xué)性⑵操作步驟的可重復(fù)性⑶控制單一變量⑷設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性、可比性和可靠性。
高中生物選擇題秒殺技巧篇三
正推法
正推法即根據(jù)高中生物題目的已知條件直接推論或計(jì)算出答案,然后再與高中生物題目中所給定的供選答案相對照,與之相同者即為應(yīng)選答案。通過計(jì)算來確定答案的選擇題或考試目標(biāo)屬識(shí)記層次的選擇題多用這種方法解答。
采用對比法
采用慣性的思維,有時(shí)候用“已知”推導(dǎo)“未知”,采取先對比、后排除思維,表格、圖表以及選擇題的四個(gè)選項(xiàng)常常存在對比關(guān)系,通過對比后,一般都可以剔除有的選項(xiàng)。如果高中生物選擇題出現(xiàn)一些未知的知識(shí)或者選項(xiàng),采取用已知的知識(shí)對比、排除后,推導(dǎo)出未知的知識(shí)或者選項(xiàng)正確或是錯(cuò)誤。
直接判斷法
直接判斷法顧名思義就是指在準(zhǔn)確掌握生物知識(shí)的前提下,通過觀察思考,直接從題目所給出的條件中作出判斷,確定符合題干的選項(xiàng)。這種方法不需要拐彎抹角,適用于基礎(chǔ)知識(shí)類試題?;A(chǔ)知識(shí)類試題主要是考查考生對高中生物知識(shí)的理解和記憶程度,這需要考生對高中生物的基本知識(shí)掌握無誤。
正推反推并用法
正推反推并用法的意思是先從高中生物的題干入手進(jìn)行正推,得出中間結(jié)論,然后由高中生物的供選答案反推,結(jié)果與中間結(jié)論相符者,即為應(yīng)選答案,這種方法適合于較復(fù)雜的選擇題,這樣可以節(jié)省一部分的時(shí)間。
圖文轉(zhuǎn)化法
學(xué)生對高中生物的某些選擇題由于情境比較陌生,或內(nèi)容比較生僻,或試題呈現(xiàn)形式發(fā)生變化等,可通過將高中生物題中信息轉(zhuǎn)化為比較熟悉的、便于理解的形式,從而變陌生為熟悉,化難為易,迅速求解。常用的轉(zhuǎn)化法有將圖表轉(zhuǎn)化為文字、將文字轉(zhuǎn)化為圖表、圖與圖之間的轉(zhuǎn)化、文字之間的轉(zhuǎn)化。
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