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半命題初三篇一
我的青春是在這豆蔻年華時期萌芽的，并在這一階段綻放、釋放和消耗。
嬌嫩。
在我的每一次跳舞中，我展示著自己嬌嫩的姿態(tài)，如花兒一樣芬芳，似天鵝一般輕盈，像鳥兒一樣歡快。我是自己在一點一滴綻放這嬌嫩的青春，不讓旁人觸碰，生怕這一碰，就會碎。一次比賽，我努力地在場上跳舞：小腳輕盈點地，小手張開如花——嬌嫩；小腿時而閉合，時而張開；表情時而燦爛，時而美麗；眼睛時而璀璨，時而發(fā)光，一閃一閃，像熒火蟲，更像星星。也就是這樣，我獲得了金杯。我用我嬌嫩的舞姿舞動我的青春，點綴我的人生。
淡雅。
我在學(xué)習(xí)中發(fā)憤圖強(qiáng)、堅持不懈、知難而進(jìn)。正因為這樣，我的每一次進(jìn)步，都在這豆蔻年華中發(fā)出淡雅的清香，同時也在不停地釋放青春，這就是我的豆蔻年華——別樣的。我喜歡這一次又一次的淡雅清香，似蓮香，似一股清澈見底的成股流下的水香。一次考試，我的心情很好，因為我的這一章學(xué)得特扎實，我在淡雅之中，寫完了這張數(shù)學(xué)試卷，我很高興，很多題都做得到。我對自己說，你只要盡力，你就沒問題，一定能行。我的目標(biāo)是100分以上。我迫不及待地等著試卷的分?jǐn)?shù)，結(jié)果真的讓我很滿意。
美麗。
這美麗是別樣的，我知道美麗是引人注目的，是旁人容易看見的，是多姿多彩的。而我青春中的美麗是在不斷地消耗著。一次比賽，我沒能做到最好。我有點不高興，一直埋怨自己。只是突然一句話，溫暖了我的心，讓我煥然一新，不再垂頭喪氣了?！澳憧催@小姑娘好會跳舞，太美了！善哉，善哉！”我不亦樂乎。我不是驕傲，只是心靈得到一絲安慰。我在舞蹈中，綻放了自己許多美麗的青春，我敢直接肯定這些年來，我的舞蹈沒有白學(xué)，是極有用的，九年了，與學(xué)習(xí)的九年級同步，我給自己最美麗的青春描繪炫麗多姿的色彩。
這豆蔻年華，極其嬌嫩！
這豆蔻年華，盡情綻放！
這豆蔻年華，別樣美麗！
這豆蔻年華，是別致的。這就是我別樣的豆蔻年華。怎么樣！別樣吧！
半命題初三篇二
北方的冬天，朔風(fēng)凜凜。
持續(xù)了不知道多久的運(yùn)動節(jié)，終于又迎來了新的賽事。
接力賽令人激動，光是看著就已經(jīng)血脈奔騰！v5的運(yùn)動員是如此矯健，此刻除了“離弦之箭”我已經(jīng)找不到其他適合的詞語。各班“親友后援團(tuán)”陣營早就散成一團(tuán)，混在一起，跟著跑道上飛馳的運(yùn)動員們來回移動。幾乎所有人都在高喊“xx加油”，聲音混成一片，倒是一句也聽不清了。
再之后的盛事，就是元旦的慶典?？梢苑Q得上是隆重了。打破了我之前對元旦慶典“也就那樣”的印象。我終于認(rèn)識到，原來氣球還有那么多種奇葩的玩法。猜謎語是個耗費(fèi)腦力的游戲。搶椅子是個耗體力的游戲。可恨這兩樣我全都不占光，氣煞我也。
從八月末的初遇到第一學(xué)期結(jié)束，歷時五個多月。現(xiàn)在回頭再看，發(fā)現(xiàn)收獲頗豐。感謝我親愛的師友們，感謝我愛著的邢一初中——遇到你們，真好。
半命題初三篇三
我要告訴所有的班干部，一定要牢記曾老師所說要公平！公正！公開！在辦公的時候一定不要把自己的私欲和個人情感拉進(jìn)來，不然就算成績好又有才藝等等，也是沒有人會幸福的，反而那些公平！公正！公開！的班干部縱使你成績不是很好，又沒有什么才藝也一定會有人聽從你的指揮，服從你的安排，我也要和被管理的人說一聲;即使你不愿意聽從某些班干部的安排，也不必要立馬瞪鼻子上眼，可以私下去找曾老師溝通，不然老師就會認(rèn)為說你的錯，因為你先發(fā)火，就等于唱反調(diào)，所以班干部做一些事你認(rèn)為不公平時只要心平氣和，再去找老師，反而老師就有可能不是批評，而是表揚(yáng)你這個人很冷靜，有頭腦，因為有正確解決問題的方法，很明智理性這就是我要給班干部和被管理的同學(xué)的話。
半命題初三篇四
小時候，我喜歡養(yǎng)小動物，比如蠶、金魚、烏龜?shù)取Ｎ易钕矚g養(yǎng)的是金魚。我家的那個魚缸是養(yǎng)魚最好的地方，倒上水，放幾條魚。看著魚兒在水中歡快地游著，我的內(nèi)心充滿著快樂。
我還要去學(xué)校，沒法陪魚一整天。料理好一切的我，留下孤獨的幾條魚在家里。
回到家，我第一件事就是去看小魚們活得怎么樣了?？赡切﹤牡耐砩?，迎來的是一次次的失望，我的魚陸陸續(xù)續(xù)死了！這使我的心靈受到了極大的打擊。之后，我便再也沒養(yǎng)過魚。
七年級的寒假，我去一個親戚家玩。親戚家有個大魚缸，魚缸中養(yǎng)了好多種魚，而且還有海星和珊瑚，都是真的，好羨慕?？上肫鹞以?jīng)的經(jīng)歷，我又心酸了。
之后，爸爸從別人那里得到了魚缸和好幾條小丑魚。我?guī)缀趺刻於荚趽?dān)心。小丑魚是深海魚類，需要適合的水溫才可生存，一個連普通的金魚都養(yǎng)不好的家庭，怎么會養(yǎng)好更高難度的小丑魚呢？魚起先還歡快地游著，時而游這，時而游那，看起來很歡快的樣子?？蓻]過幾天，它們一條條沉在水底死了?？匆姲职职阉吏~撈出來，心里感到愧疚。
原先的我一直以為，只要有生存條件，任何事物都可以活得長久?？蓻]想到，這一條條魚，死得如此突然，這讓我對“生命無?！钡睦斫飧M(jìn)一步。最終，小丑魚一條一條相繼死去。之后，我們家便不再養(yǎng)魚了。魚缸，還放在那個地方，孤零零的，只有珊瑚叢陪伴著魚缸。
也許以后，我的孩子會要養(yǎng)魚。也許我會讓她養(yǎng)，但我絕不參與，觀看與經(jīng)過那魚缸。
半命題初三篇五
“一日無書，百事荒蕪”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。書，對人類很重要，就像一位知識淵博的教師，就像一位聰明伶俐的益友，就像你的家。
我是一個愛讀書的小女孩，我讀的書可多了，都是一些小故事和科幻小說，什么都有，書房里的書都快堆滿整個屋了，進(jìn)去以后想找個坐的地方也沒有。
有一次，我去新華書店看書，一進(jìn)門，滿柜子的書像磁石一樣吸引著我，我翻遍了樓下的書，每一本都很深奧，我一點也看不懂，有點失望。我突然發(fā)現(xiàn)一個圖標(biāo)樓上二樓，寫著少年圖書的紅色大字，我失望的臉立刻出現(xiàn)“高興”兩個大字。我以飛的速度跑到了樓上，到那，我就拿出我最喜歡的幾本書，囫圇吞棗的看，但我會記住好詞佳句。一小時過去了，我的眼睛有些疲勞，身體也有些酸，看到有一把椅子，我連忙坐了過去?？戳艘粫?，老板走過來對我嚴(yán)厲的說：“如果不買書，就趕緊走?！痹瓉砦移届o的心突然“砰砰砰”地快速跳了起來。我五分鐘之內(nèi)快速挑了一本書，是我最喜愛的。于是買下來，我趕快跑出書店?；叵氘?dāng)時，真是把我嚇?biāo)懒耍疫€是很高興，因為增長了許多知識。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美好的事情啊！
半命題初三篇六
有人說，迷茫時一只漂泊太久的船，彼岸濃重的霧，讓它迷失了自己的終點?？伤€是飄啊飄啊，希望可以穿透這濃霧，見到屬于自己的陽光。
我那時正處于成績的低落的時期，心灰意冷，也不想學(xué)習(xí)，整天在網(wǎng)上看動漫，我想讓自己好受點兒，可結(jié)果恰恰相反。在夢里，我常常夢到自己坐在那艘小船上，彼岸仿佛有一點微弱的光，努力的穿透濃霧射過來，船向著那光漂去，卻似乎離那光越來越遠(yuǎn)。
小a對我說，大海雖大，但也不是無窮無盡。這點我當(dāng)然明白，只是，如果我是它，在日復(fù)一日的重復(fù)中，在就會厭倦，會放棄不做了吧?現(xiàn)在的我就是這樣。
“你在自暴自棄!”小a認(rèn)真的說“一次的失敗不算什么，不值得這樣。”我不說話，仍然盯著書上精衛(wèi)的圖騰發(fā)呆。小a突然笑了說：“不知道嗎?精衛(wèi)鳥這么執(zhí)著，是為了自己的信仰。女媧知道大海的兇險，幻化成精衛(wèi)后決定填海，是為了防止天下的百姓遭受和她一樣的痛苦”。小a離開前對我說的最后一句話是：“都已經(jīng)過去了”。
是嗎?我想，應(yīng)該是的。都已經(jīng)過去了。那天的夢里，我破天荒地沒有坐上船，夢里是一只黛青色的大鳥，它問我：“你為什么這么做?”“沒有為什么”“那么你的信仰呢?”我不明白了，大鳥貌似在笑，它最后說：“想想你身邊的人”。
我突然發(fā)現(xiàn)，那片迷茫的霧已被我甩在了身后，從此它再也沒有在夢中出現(xiàn)過。心中只要有愛，什么迷茫都是會過去的啊!
半命題初三篇七
桂花鴨是南京的小吃，這鴨皮白肉嫩、肥而不膩，又因吃的鴨在桂花盛開的季節(jié)制作，所以又有桂花鴨的美稱。中秋節(jié)時，我和媽媽來到南京，就是為了嘗一嘗這馳名中外的桂花鴨。
制作桂花鴨一點也不難，先準(zhǔn)備一只光鴨，里外用鹽擦勻；將料酒和桂花糖放入碗內(nèi)調(diào)勻，將碗放入砂鍋中，鍋中注入半鍋清水，再擱一個“井”字竹架，將鴨子放在架子上，蓋上蓋。先用旺火蒸1小時，后用小火蒸30分鐘左右，一直蒸到香氣撲鼻為止。開鍋，取出大碗，將碗內(nèi)余汁澆于鴨面上即可。
等了好久，服務(wù)員才端來一盤白嫩嫩、油光光的桂花鴨。桂花鴨的樣子也不賴，肉切得大小適中，白花花的鴨皮蓋在又肥又嫩的鴨肉上，在鴨骨頭上還有小塊的、又香又脆的鴨脆骨，看了就讓我垂涎三尺！
桂花鴨不僅樣子好看，味道也是一流哦！我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊肉就往嘴里送，吃一口，肉嫩多汁，咸淡適中，香而不膻。讓那無與倫比的味道在嘴中回蕩，真是回味無窮?。∶恳粔K鴨肉都又酥又嫩，里面不但有桂花的清香，還有鴨子的鮮美，不愧有“桂花鴨”的美譽(yù)。
蘸上桂花鹵的桂花鴨更是別有一番風(fēng)味，那味道清香爽口，香鮮味美，真是鴨子中的極品?。?/p>
怎么樣，聽了我的介紹，你的嘴巴是不是“蠢蠢欲動”了呢？那就快來南京吃最正宗的桂花鴨吧！
半命題初三篇八
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向；每一本好書都像一叢綻放鮮花，芬芳著我求知的心靈。好書芳香四溢，沁人心脾，豐富我們的知識，教誨我們的做人，樹起人生的奮斗目標(biāo)。
高爾基曾經(jīng)這樣說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”兒童版的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》，還有《十萬個為什么》、《一千零一夜》等書籍我都看過，品到了書的香味，很濃。
讀《西游記》，讓我懂得了只要有一個堅定的信念，哪怕歷盡千辛萬苦，爬山涉水，最終也會取得成功；讀《水滸傳》，讓我明白了做一個高尚的人，就要路見不平，拔刀相助，扶危濟(jì)困，助人為樂；讀《十萬個為什么》，讓我了解了地球家園的生命萬物是那么的豐富多彩，奇特奧妙。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我不但喜歡讀書，還喜歡寫作。寫可愛頑皮的弟弟，樂于助人的同學(xué)，可親可愛的老師，也寫校園里天天跟我們點頭微笑的小花小草，身姿挺拔威武的松柏。當(dāng)每一篇寫出來的作文受到老師表揚(yáng)時，我收獲著喜悅，收獲著成功，收獲著對讀書更加濃濃的香。
書，教會了我堅強(qiáng)；書，教會了我機(jī)智；書，教會了我怎樣品香；書，讓我受益匪淺。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。我們是祖國的花朵，需要陽光沐浴，我們是要高飛的鳥兒，需要展翅翱翔！
書的香味真的很濃很濃——你聞到了嗎？
半命題初三篇九
它沒有松樹那么能夠經(jīng)受艱難困苦;沒有梧桐樹那么自樹一幟;沒有柿樹那么盤虬臥龍，但它有著自己的堅強(qiáng)不屈。
它可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，在一些人眼中，幾乎會忘記她的存在，可對于荒寒貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫。在一年四季里，留守著，裝點著，給大地減幾分貧寒和寂寞，增添幾分生動和美麗。
回首過去，有多少仁人志士為了自己的理想而努力奮斗，這都是一種頑強(qiáng)不屈精神在激勵他們勇往直前。如今，我也將要迎來人生的第一個轉(zhuǎn)折點---中考了，我一定要好好的努力一下，不僅為自己，也為了為自己日夜打拼的父母。同學(xué)們，人生能有幾回搏，乘著年輕去努力奮斗吧。用楊樹的精神去鼓舞自己，為自己為父母交出一份滿意的答卷吧。用我們的聰明才智去建設(shè)美好的明天。
半命題初三篇十
我想自己是一只鳥，一只小小的可愛的麻雀。我將不會被一些調(diào)皮的小孩抓住，變成他們手中的玩具或標(biāo)本，我要和我的鐵哥們一起玩，和親愛的爸爸媽媽一起生活。
我想自己是一只鳥，一只尾巴似剪刀的燕子。我要和我的伙伴一起為人們報訊：春天來了。有空的時候，我也要和我的好伙伴一起玩耍，在空中飛來飛去，離開城市到樹林里呼吸一下新鮮的空氣。做一只快活的鳥。
我想自己是一只鳥，一只在晚上才活動的夜游。我絕不會糊里糊涂的就上了酒樓的飯桌上。我要和貓頭鷹弟弟一起說悄悄話。如果有獵人闖了進(jìn)來的話，我就會悄悄地飛到他的身后，兇狠地啄啄他的帽子，又咬咬他的頸部，在箭一樣地飛回樹上，看著獵人膽怯地逃出森林，最后恰然自得地拍拍翅膀，繼續(xù)跟貓頭鷹老兄說悄悄話。做一只頑皮的鳥。
我想自己是一只鳥，一只在雪山頂上的鷹。我絕不會被那些可惡的獵人抓住，訓(xùn)練成獵鷹。我要多在雪上哥哥的懷里，看著那些獵人傻乎乎地從身邊離去，我得意地把雪山當(dāng)成滑梯，從山頂滑下去，滑到半山腰時，再一展翅，徐徐飛上空中。我要和我的兄弟姐妹到處翱翔、隨心安家。遇到獵人，躲進(jìn)新認(rèn)識的雪山哥哥中，逃避獵人無情的子彈。做一只大膽闖江湖的鳥。
呵呵，做一只在天空中自由翱翔的鳥是我最大、最希望的心愿。
半命題初三篇十一
每個人的一生，都在不斷地嘗試，那一次勇敢的嘗試讓我最為深刻。
記得那是我九歲的時候，我和我的媽媽去上海。剛到上海，我左看右看，對什么都感覺新奇。
這時候媽媽對我說：“走，我們?nèi)游飯@，聽說那里有個直面動物的活動，走吧！”我很期待，跟著媽媽走到動物園。
我左看看，右瞧瞧。只見一只大象吸足水，噴向小象；一只浣熊正在洗吃的；一條大蟒蛇正在睡覺。嘿！它睡得真熟。
“就在前面?！眿寢屩钢粋€臺子。我懷著好奇的心情報了名。臺子上的一位叔叔給我一個牌子，上面寫著“六號”。于是，我便走了進(jìn)去。
我來到一間屋子，找了個板凳，坐上去。小孩們一個接著一個走進(jìn)屋子，隨后屏幕亮了起來，出現(xiàn)了許多字。
到我了，不摸不行?。∥覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到東北虎面前，剛想摸，手又縮回來，心想：要不還是走吧！我剛想走，可心里像有兩個小人在對話。其中一個小人說：“快走吧！要是東北虎咬人就慘了。”可另一個小人卻反駁：“不行！這是個鍛煉勇氣的機(jī)會?！庇谑牵乙ба溃嗣㈩^，再騎上老虎。老虎還挺溫順的，這也沒有想象的那么可怕嘛，我心想。它帶我轉(zhuǎn)了一圈。我下了老虎背之后，心里說真刺激！這次勇敢的嘗試，讓我的膽子變得更大了。
生活中不乏有這種需要勇氣面對困難，其實只要勇于嘗試，必將會有收獲！
半命題初三篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁，通過對實體事物科學(xué)地解說，對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋。下面是小編為大家?guī)淼某跞}作文大全5篇，希望大家能夠喜歡!
常聽爺爺奶奶講無錫有座很的古橋，叫“清明橋”。在國慶周年放假期間，媽媽說要帶我去看看，還要幫我拍一組清明橋背景的照片，我可高興了。
我換上大紅旗袍，帶著小紅紙傘來到古運(yùn)河邊，清明橋旁。媽媽說，無錫是京杭大運(yùn)河穿城而過的城市。從有運(yùn)河開始，無錫先民就傍河而居，清清的水，兩岸小橋流水，孕育了獨具特色的運(yùn)河水鄉(xiāng)文化。媽媽說從小在這一帶長大，常在清明橋玩耍，現(xiàn)在來到這里好像又回到了小時候。
如今的清明橋經(jīng)過修復(fù)，向我們呈現(xiàn)著她它的清麗動人豐姿。她橫跨在運(yùn)河上，是一座單孔石拱橋。全橋用花崗石構(gòu)筑，橋欄上沒有雕飾，每側(cè)立兩個望柱，顯得十分古樸。整座橋造型勻稱，穩(wěn)固雄偉，是無錫古運(yùn)河上最的景點，也是最吸引中外游客的地方。
媽媽幫我橫拍，豎拍，指點著我擺各種姿勢，她新買了臺新相機(jī)，總以為自己是個攝影家呢。開始我對著游人，總感覺裝腔作勢不自在，后來就越拍越自然了。遠(yuǎn)處開來一艘古船，穿過大拱橋，徐徐向清明橋開來。媽媽又幫我搶拍了幾張。
我們來到橋下石板路上，我突然發(fā)現(xiàn)地上刻著字，媽媽說那是無錫話。例如“一踏刮子”意思是“全部”，“上腔”意思是“教訓(xùn)人”——真有意思啊!
通過游玩，我感受到家鄉(xiāng)人文風(fēng)景的魅力，使我感受到：我愛家鄉(xiāng)的清明橋和無錫話。我要好好學(xué)習(xí)，長大后把家鄉(xiāng)無錫建設(shè)得更美麗!
今天，我們要去春游了，去向往已久的四甲部隊和有著又大又甜的常樂草莓基地。一路上，草兒們祝我們愉快高興，花兒祝我們快去快回。一路上，風(fēng)兒吹拂著我們的臉，就好像母親無數(shù)次撫摸我的臉一樣。到了車上，同學(xué)們歡聲笑語，仔細(xì)地觀看美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我們要開始訓(xùn)練，本以為會教我們機(jī)器人走路，誰知竟然讓我們練立正，他們稱為“軍姿”。他們的要求是一般的兩倍。雖然只訓(xùn)練了半個小時，時間卻好像蝸牛，走得好慢好慢呀!接著練了體育課上的向左向右看齊，大家臉上表示的愿意，但心中卻有一萬個不愿意。教練一直都不讓我們休息，一直讓我們練立正，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)。一會兒練這個，一會兒練那個。真不知道解放軍們是怎么堅持下來的呀!我可是腰酸背痛呢，難受呀!
下午，我們?nèi)コ凡葺兀瑏淼搅瞬葺?，只見那兒的草莓個個都是那么肥美，紅紅的，大大的。
大家迫不及待地想進(jìn)去看看。剛進(jìn)去，一大片，一大片的草莓展現(xiàn)在我的眼前，大家手忙腳亂地摘著，一個、二個、三個……真是數(shù)不勝數(shù)，大家東摘西摘，光拿熟的。不一會兒，草莓非常豐盛的地方，一下子很難找到草莓，有幾個貪吃鬼，剛摘到的草莓，趁著新鮮，偷偷地吃，我也吃了一個，一股股酸酸甜甜的汁水直流入我的肚子。吃了一個還想吃。甚至恨不得把這兒草莓全吃了。大家提著草莓歡歡喜喜地走了。
今天，是我最快樂、最美好的一天哦!
星期三上午，天空中下著小雨，我們拿著東西和雨傘，由老師帶著大家去春游。
我們來到了澳多奇，澳多奇里面有許多的動物。我們先去看小豬賽跑。一只只肥嘟嘟的小白豬，后面有一個人在里面趕著。小豬根本不聽主人的話，在那里亂跑，看得大家都哈哈大笑起來。
接下來看的是鴕鳥。老師讓我們拔些草給鴕鳥吃。
到了鴕鳥區(qū)，我們看見有人已經(jīng)在喂鴕鳥吃草了，就趕緊去給鴕鳥喂草吃。一只只大鴕鳥伸著一個長長的脖子。同學(xué)們手里拿著小草，都在喂鴕鳥。鴕鳥俯下頭吃著嫩嫩的小草。我們拔的草也比較多，可是鴕鳥也是相當(dāng)?shù)爻缘孟氯?。我們又多拔了一些草，鴕鳥還是吃了下去。無論鴕鳥吃多少草，都可以吃完。
黃牛拉犁也挺有趣。我們又來到牛犁田的地方。
牛的身上有黃色，大家都知道是黃牛。這只壯大的黃牛在那里耕田，有一個人在后面趕著。黃牛使出吃奶的勁，使勁地拉著。牛犁田可真累呀!
在我們身后有幾架水車，大家都趕緊跑過去玩水車。水車很好玩，大家都在爭著玩。樂導(dǎo)游又帶我們?nèi)タ瓷窖蚨方?。兩只羊兇猛地?fù)湎驅(qū)Ψ?，角對著角撞得砰砰砰直響。大家看得簡直都呆了?/p>
隨后我們就去自己燒野米飯。我們先把手洗干凈，再把鍋蓋拿起來倒入油，點著火，把鍋燒燙后，把菜放進(jìn)去炒，再放入味精和鹽。
等菜燒得差不多了，就放入米，再倒入水。我們把鍋蓋蓋上后，一把又一把地?zé)?，過一會兒終于燒好了。我們燒的飯雖然很難吃，但加上湯就已經(jīng)很好吃了。
下午樂導(dǎo)又帶我們?nèi)チ水?dāng)湖公園。今天，雖然天一直下著小雨，可我們大家玩得應(yīng)該都很開心。我們期待下一次的春游。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀過一本好書，就像交了一個益友。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！边@些都是名人的讀書格言，細(xì)細(xì)品味一番后，覺得確實如此。
讀書不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營養(yǎng)原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家里讀書，是提供給自己絕妙獨特的享受;在學(xué)校讀書，是提供給自己一份歡笑和知識。
天藍(lán)天藍(lán)的晴空，偶爾有幾縷浮云掠過，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍(lán)天增添了不少美景。涼爽的秋風(fēng)夾雜著泥土的芬芳?xì)庀浔嵌鴣?。此時美景，如果不帶一本好書出來閱讀，那真是大煞風(fēng)景。
坐在院子陰涼處，捧一本好書靜靜閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是，煩燥的心靈得到安慰，沉醉在自由自在的愉悅中。當(dāng)幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時，書中那看似平淡無奇的文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢地吸引著我，感染著我，把美滲透進(jìn)我的靈魂，鎮(zhèn)定住我的腳步，迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步，直到陽光投射到另一個角落。
書就是社會，一本好書就是一個好的社會，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚?！白x書好，好讀書，讀好書，”閱讀是塑造一個人內(nèi)在品格的重要途徑。閱讀，是用心的讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿，提高人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。
讀書，總讓我隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界里，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書，不僅豐富了我的大腦，還給予了我一種享受，讓我品味美好幸福生活。
讀書使我無比快樂和幸福，它是一種享受，一種美的享受。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從某種意義上說，你讀書的多少和你能達(dá)到的人生高度是正比關(guān)系。
讀書可以使人享受心靈上的愉悅。掉進(jìn)書籍情網(wǎng)中的人，時時品嘗著戀愛般的甜蜜。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污，過濾出沁人心脾的靈新之氣，營造出超凡脫俗的嫻靜氛圍。閑暇之余，去欣賞一篇美妙的散文、吟誦一首清新的小詩，它們將帶你或領(lǐng)略田園風(fēng)光、或感受異域風(fēng)情、或欣賞春花秋月，免去勞頓之苦，安享造化之美。
劉白羽說過，我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界、一個浩瀚的海洋、一個蒼茫的宇宙。那種廣闊、輕盈的感覺足以使心靈飛起來，羽化而登仙。
讀書不僅僅是文人的精神田園，讀書還可以給予人知識和智慧。讀霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。
宋朝開國丞相趙普更是直接從書中尋找治國治事的方法。宋史中說，趙普每次遇到政事不能決斷，便在回家后查閱家中一個書箱里的書，然后這個問題就迎刃而解了。家里的人很是好奇，偷偷打開箱子一看，原來里面只有半部《論語》。于是，便有了“半部《論語》治天下”的說法。
讀書好處多多無可爭議，然而各朝各代、各國各族總有幾個“書呆子”大煞風(fēng)景?！皶糇印彼坪跻驎簦瑢崉t不然。“書呆子”們往往認(rèn)為有字的才叫書，不明白無字的生活是一部大書。他們死讀有字之書，而不會用書上的知識變通用于生活，于是，顯得不合時宜、木訥呆滯卻自以為是。
還有一種“書呆子”病癥源頭在于讀書單一。漢代的董仲舒提出，諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。就是建議皇帝讓天下人只讀儒家的著作。董氏的這一做法得到了漢朝以后絕大多數(shù)統(tǒng)治者的青睞。為了使讀書人只讀官方希望的書，官方在選拔官員時只考一些有利于統(tǒng)治的書。其他諸如什么小說、野史之類應(yīng)均屬于旁門左道了。讀書單一，人就變呆了，且美其名曰“統(tǒng)一人民思想”，呆了的百姓當(dāng)然好管的多啦。“秀才造反十年不成”就是的明證?？偠灾?，“書呆子”們或因誤解了書而被書誤，或因陰謀而被誤。實在不是書本身的錯。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
半命題初三篇十三
我是一個喜歡荷花的人，尤其是秋雨過后即將殘敗的荷花，卻不知為何喜歡，如何喜歡，更不知道怎樣回報它贈予我的喜歡．唯一能做的，就是默默地欣賞，用心去品味它，以做報答！
爺爺家住在二樓，樓下人家的院子里則有一池荷花．而我，總愛在秋季扶在陽臺邊靜靜地欣賞這雨中秋荷！
荷的音韻無疑是高潔美麗的，但不妨也帶上一絲寂寥。我從未撫摸過荷，可是我一直深信，它的感覺一定有點涼，有點濕，有點浮，令人聞到淡淡的苦味，雖然我也說不清是哪一種苦澀，是苦丁茶在舌間的清苦，亦或是剛剛被割過的青草的生苦。但那苦味是從骨子里摻透出來的，因為感覺到荷花心中的清冷，憂郁。隔著雨，隔著痛感覺到的。“知音少，弦斷有誰聽？”心碎，弦斷，只有余音繞梁。深秋的荷花終歸是敗了，卻醉了人，醉了夢，醉了魂。一醉就是千年的美麗。我是喜歡破碎的東西的，因為我相信，破碎的定是美麗過的。所以，荷花雖敗了，卻托出它敗前震之人心的佳麗。
無法回報，僅留傾心。卻不知，這心的傾醉也是一種別致的回報。
半命題初三篇十四
那是一個陰雨中透出淡淡夏日激情的一天，懷著憧憬的心，我來到江南古鎮(zhèn)——同里。
悠悠的小河上幾只小船靜靜地漂，似乎不愿打破這份美麗，但卻禁不住彼此的友情，在風(fēng)的促使下，漸漸靠攏，小雨點頑皮地要給古鎮(zhèn)蒙上神秘面紗，紛紛落在河中，那一圈圈漣漪渺茫得像夢，像夢一般，美好而又遙不可及，雨滴聲與風(fēng)聲交織在一起，成為一曲同里獨有的音符。在那素雅而不失尊貴的小溪里，我仿佛看到了江南女子那纖柔的身材，在嬌嫩的雙手的輪換間流瀉出一種古樸的美。在美妙的音符里，我聽到了同里遙遠(yuǎn)的歷史，看到她所透出的清麗可人的神韻和孩子般的可愛，感受到她樸素中透出的淡雅之氣。
向前走去，那一塊塊大小一樣的青石板構(gòu)筑的小路和石橋，古樸、嫻靜、潔凈、壯美，此時的我既能感受到古人的智慧，還能感受到他們辛勤勞作時的每一滴汗珠，流下……滲入石塊中。那石塊在潛移默化中分明升騰出一種力量，在千百年的風(fēng)霜面前不曾畏懼，像一位身披鎧甲的將軍，守護(hù)著同里。我還能感受到另一股更強(qiáng)大的力量，那就是源自古人的勤勞的品質(zhì)已深深扎根于同里人的心底，這時候，我才明白了一種精神可以影響人，千年，萬年……。
踏著青石橋，我來到了園林之中，那雕刻精美的門窗上留下了太多太多的歲月痕跡，觸摸其上，我分明聽到古人的心跳，我不敢呼吸，怕那聲音會偷偷地溜走，在一瞬間就成為永久的回憶……那小姐的閨房還透出那份秀氣，那位小姐一定美若天仙吧；那古箏那雕花床，有意無意間卻散發(fā)著書香幽雅的氣息，令我頓覺心已離開身體，在狂熱地?fù)肀Ш陀H吻每一寸土地了。
據(jù)說，同里原名富土，同里人不想太張揚(yáng)，就用拆字法把富字拆成同和田（富的舊時寫法沒一點），再用田和土組成里字。小鎮(zhèn)的名字如同同里的景致也給人一種朦朧的美感。
走出同里，回眸剛才的一切，才發(fā)覺那些只有在雨中才更加真切的東西，已匯成一股暖流，溶入我的血液中，成為生命的最完美的一部分。
在雨中，同里是一種朦朧的美麗！
半命題初三篇十五
進(jìn)入初中以來，每當(dāng)我翻開那本微微泛黃的相冊，總會想起小學(xué)時的王老師。
我是一個非常內(nèi)向的女孩，總喜歡一個人捧著書，在安靜的角落咀嚼自己的孤獨。那時候，我最喜歡海子的詩，他文字里滲透出來的憂傷深深地影響著我，直到王老師的到來。
她穿著樸素，卻不失教師的風(fēng)度。當(dāng)年很多漂亮的老師都隨歲月的流逝而被我遺忘，唯有王老師簡樸的打扮卻讓我記憶猶新。她很喜歡茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下來的整個夏天都暗香浮動。
王老師很喜歡我，但我對她卻很冷漠。這便是我的個性。那天我照舊挎著書包，一個人回家。老師叫住了我，我們并排走著?！澳阆矚g海子？”我輕輕地點了一下頭。“為什么？你還小，怎能讀懂他呢？”“不懂，但我感覺得到。”“你還小，看這些書不好。”“有什么不好？海子死的那年我出生了，我和他一樣憂傷，不是嗎？”
說完，我就跑了，留下王老師一個人呆呆地站在那里。
那年夏天，日子過得特別快，我永遠(yuǎn)也忘不了班上舉行晚會的那個夜晚。
空氣里彌漫著淡淡的花香，月光灑在了每個人的臉上。我坐在教室一角，任心中思緒飛揚(yáng)。王老師上臺了，她抱著一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的聲音，如清泉在我心中潺潺流過。老師低低的吟唱讓每個孩子徹底安靜下來，就那么靜靜地傾聽著美妙的聲音。那一刻，我似乎感到了一種久違的溫暖。
后來，我與王老師慢慢地熟稔了，我們一起談海子，談川端康成，談校園民謠，我度過了一生中最難忘的時光。漸漸地，我嘗試與更多的人溝通，與父母交流。
但是，分別的時刻還是來了。那天王老師還是一樣的白衣黑褲，只是眼里多了些憂傷。她送給每個同學(xué)一份禮物，空氣里的茉莉花香依然是那么濃，一如愁緒，彌漫心房。
之后，我再也沒見過王老師，也不知道她現(xiàn)在過得好不好。我真的很感謝她，她教會我摒棄冷漠，與人溝通。她和那彌漫整個夏天的茉莉花香，將在我的心底永遠(yuǎn)輕舞飛揚(yáng)。
半命題初三篇十六
愛，不需要多么華麗的言語，多么感人的詩句，也許只是一句聽過千百遍的叮囑，只是一個鼓勵眼神，只是一句普通的節(jié)日快樂。
煩不勝煩的叮囑
在很多的時候，媽媽常說：慢點兒，小心?？墒?，這卻是我們最煩的“叮嚀”這幾句都包含著媽媽對我們的愛。
小的時候，弟弟貪玩，跑去了馬路上，媽媽說“慢點”“小心”上前就抓住弟弟，因為有一輛出租車從弟弟身邊擦過，弟弟卻說：“沒事，他不敢撞我。”媽媽不顧自己的危險去救弟弟，可他……我第一次體會到媽媽愛我們有多深，第一次感覺到媽媽的叮囑里都是擔(dān)心。
充滿鼓勵的眼神
初一上冊的期末考試，成績很不理想，老師說：“沒事，下一次，你一定要考好，不負(fù)老師的期望”我信心十足的答應(yīng)，第二學(xué)期，其木偶考試，仍不理想，我從老師的臉上看到了失望，不過，老師仍是鼓勵我，沒有表現(xiàn)出來，原來，老師的眼睛里有著鼓勵的眼神。
普通的節(jié)日祝福
前幾天剛過了元旦，同學(xué)們都互相訴說著節(jié)日祝福，一句句充滿祝福的話語，都希望朋友快樂，雖然微不足道，但卻有著朋友最真心的祝福，包含著一個個真摯的心，一句句祝福，帶來的是20xx年的第一個歲月，也是友誼的增進(jìn)。有人會看的微不足道，有的人看做比生命還要重要，一生一知己，足矣！原來，普普通通的祝福中，是朋友對友誼的珍惜。
愛，需要我們用心去體會，因為它不在言語中，而在生活中點點滴滴瑣碎的小事。
半命題初三篇十七
周六下午，我跟著爸爸媽媽一起到燕山滑冰場玩。
滑冰場上的人很多，我小心翼翼地穿過熙熙攘攘，三五成群的人群，在一塊還比較空曠的地方滑了起來。
正玩得高興，突然，在離我不遠(yuǎn)的地方，我看見了一個小男孩，一看就知道是一個剛剛學(xué)滑冰的小男孩，他跌跌撞撞地向前滑著，好像是被什么絆了一下，伸出兩臂搖晃了起來，掙扎了兩下，腳一歪就趴在地上，好幾次想要站起來，但一次一次地摔倒，活得象一只可愛又笨拙的小企鵝?？吹竭@一幕，周圍的人有的視而不見，有的在背后指指點點，更有一種人索性毫不掩飾地哈哈大笑起來。
我看也很好笑，但又看那個小男孩哇哇大哭的樣子，再看看周圍的人的嘲笑的面孔，心想，嘲笑一個初學(xué)者，太不應(yīng)該了吧？誰剛學(xué)時沒有摔過跤，想著，我飛快地滑到小男孩身邊，把他扶起來，說：“小男孩，你真棒，小心一點哦，再見！”“謝謝！再見！”小男孩紅紅的小臉上浮現(xiàn)了一陣美麗的笑容，跟我搖了搖手，我快速地滑向一片空曠的地方，又開心地玩了起來。
我正準(zhǔn)備回家時，一個氣喘吁吁的聲音在叫我：“姐姐！姐姐！你等一下，等一下！”我好奇地轉(zhuǎn)過身，原來是那個小男孩，他仰著頭，明亮的大眼睛一閃一閃，像兩顆亮閃閃的小星星，他手中捧著一個雞蛋大小的冰球，放到我的手中，“姐姐：送給你。謝謝你剛才扶我！你真好！拜拜！真希望以后再能見到你！”“嗯，再見！小弟弟！”他說完，轉(zhuǎn)身想人多的地方滑去，我緊緊地握著這個冰球，心里暖乎乎的。
幫助別人是一件多么快樂的事?。∪绻總€人都能用真誠和善良對待身邊的每一個人，世界將會多么溫暖??！
半命題初三篇十八
初中畢業(yè)，雖然我很高興又開始了新的人生，但也意味著小學(xué)已經(jīng)畫上了圓滿的句號。但那段難忘的日子，早已在我心中畫下了美麗的'畫卷，永不褪色。
我是最后一個與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒有你我將飛去何方呢？就在這時，輕輕的，是誰在呼喚我的名字，我側(cè)耳細(xì)聽。
是你嗎？暗黃的桌椅。上課時，我們把親手寫下的知識復(fù)印給了你。中午，我們又把香甜的夢與你分享，午后，我們又……是你嗎？布滿灰塵的黑板。上課時，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫下的是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚(yáng)的粉筆灰，飄飄灑灑，無孔不入。當(dāng)我們回頭凝望的時候，它早已在那里堆積了厚厚的一層。
是你嗎？搖晃的玻璃窗。
平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。
女生們嚇得尖叫，男生們則拿著長條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動只是為了一只無意中闖入教室的小蜜蜂。
是你嗎？掉了漆的鐵門?！鞍?，是誰！”正在做作業(yè)的時候，忽然聽到這樣一句話。噢，原來是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的縫隙里，準(zhǔn)備進(jìn)教室的同學(xué)一推門，黑板擦就掉下來打到頭了。但我們決不會生氣，只會會心地一笑。是你嗎……我側(cè)耳細(xì)聽，卻發(fā)現(xiàn)都不是，原來是回憶在呼喚我。
往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。
半命題初三篇十九
從我們呱呱墜地的那一刻起，前方就已有了一條父母為我們鋪設(shè)好的路，平坦、寬闊、規(guī)律，不容猶豫。
當(dāng)夢想與既定的軌道相遇，我可以相信希望，從新開始嗎？
在廣闊的海洋上，一艘輪船徐徐的駛來，船頭一個英姿颯爽的年輕人臨風(fēng)而笑，那是魯濱孫——一個為夢想奮斗的男人。面對夢想和父母的期盼，他選擇了自由自在。他相信希望，相信明天！最終他看到了自己的彩虹，明亮絢麗。
當(dāng)災(zāi)難降臨在自己身邊，我可以相信自己嗎？
當(dāng)命運(yùn)對我不公時，我可以選擇奮斗嗎？
在簡陋的房間里，一個身影弓著背，隨著音階的流動起伏著，貝多芬，一個失去聽力的音樂家，一個夢想執(zhí)著奮斗的失聰者！上天的不公平并未使他頹廢。他堅持著，奮斗著，指間流淌出的音樂，雄渾而感撼！一曲《命運(yùn)交響曲》應(yīng)運(yùn)而生，那是自信的見證，命運(yùn)掌握在自己手中，奮斗吧！
請讓我們相信自己嗎——我可以！
若魯濱孫選擇了遵循，那他的人生將波瀾不驚；若災(zāi)難來臨時，女孩絕望，那她失去了生的機(jī)會，埋葬與瓦礫之下，那她終究是個廢人；若貝多芬屈從于命運(yùn)，世界就不會有生命的奮斗之歌！
歷經(jīng)苦難，方可立于人生巔峰，傲視天下，奮勇前行，才能笑看風(fēng)云變幻，睥睨群豪——我相信！
半命題初三篇二十
初次見到你時，我正在寢室里吃飯，你和一大幫子人涌進(jìn)寢室時，并不怎么顯眼，個頭不高，相貌平平，但引起我注意的是你的談話。你坐在那里，一副愁眉苦臉的樣子，訴說著你的不如意，傾倒你心中的苦水，那時你的臉色顯得好蒼白。
在以后的接觸中，你依舊是滿肚子苦水似的與我說話。你評論這個學(xué)校藏書不多的圖書館，不能過足球癮的小操場，整天不讓出校門的老師……牢騷滿腹的你看上去似乎這個世界欠了你一筆無法還清的債。
直到有一天一位同學(xué)忍受不了你的牢騷，對你大叫了起來：“你這個人怎么這樣?這個世界上就你一個人是辛苦的?就你一個人處處不如意……”
聽到這樣的大叫聲，你的心情久久不能平靜。那幾天夜夜未眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思前想后地回憶這幾個月你的所作所為，你驚覺自己的一片虛弱和淺薄。你終于明白了，抱怨不是生活，抱怨除了白白浪費(fèi)時間和精力外，什么也得不到!真正的生活體現(xiàn)在行動中，你應(yīng)該去做點什么了!
于是在以后的日子里，籃球場上就有了你活躍的身影，個子雖沒有優(yōu)勢，但你熱情、積極;演講會上你登臺亮相，雖不很成熟，但真誠、感人;教室里有你安靜讀書寫字的剪影，雖依舊是長久的沉默，但無比認(rèn)真、用心……前幾天，又在長跑比賽中看到了你，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方費(fèi)力地跑過來，臉憋得通紅，站在一旁的我真替你高興，我大聲喊著：“加油!加油!”不停地為你鼓掌，直到手掌拍得通紅。
其實我早就想告訴你：一粒種子重要的不是它被撒落在哪里，重要的是無論它被撒落在哪里，它都能發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。
半命題初三篇二十一
我曾想..
歲月恰似白駒過隙，從豆蔻年華到燦爛的青春花季。煩惱，畏懼，退縮，郁悶成了我的行為縮影，過去的美好再也回不來了。如今仍在的只是那做不完的試題，中考倒計時一天天更新，一天天遞進(jìn)。曾站在花叢中嘆‘’淚眼問花花不語，亂紅飛過千秋去‘’曾經(jīng)的亂紅已不見，留下的全是滿桌試卷。
夏日的悶熱與蟬聲的聒噪竟令我窒息，那段美好的幻想------獨坐于一棵古樹下，持一盞清茶，閉上雙眼，靜心傾聽：一曲悠揚(yáng)的《云水禪心》隨風(fēng)傳來，偶一聽禪寺的鐘聲似乎敲響，老禪師開始講授哲理..再靜心一聽，似翠波之上泛起陣陣漣漪，泛著美美的圈，拂動著我的心弦..微微睜開雙眼回到現(xiàn)實中，四周竹樹環(huán)繞，泉水如鳴珮環(huán)，泠泠作響，樂聲入耳，恰似簫韶，美景盡收眼底，未曾想，炎炎夏日竟有此般仙境，美哉。再一想，甚是悲哉，何日有曲，何日有泉水相伴，何日有相撫？蓋書卷之影也。
我曾這樣想過，徒步走向遠(yuǎn)方，去看看那枝掌握在命運(yùn)之神手中的幸福之花，奈何，滿叢荊棘總是將我劃得遍體鱗傷，如今我卻要積蓄夏之力量，見證那彩虹的微笑。借問此何時？正是中考將來時。
讓微風(fēng)拂去那些過去的‘’曾想‘’，與現(xiàn)實接軌，并非空自惱，莫辜負(fù)青春正年少，明日依有夕陽好。朝陽升起，我正在成功的旅途上.
半命題初三篇二十二
兒時的無憂無慮已過去，換來的只有沉重的學(xué)習(xí)。即使如此，我還是時常趴在窗臺懷念，懷念那兒時的生活，懷念從前那快樂時光。
從前住的樓層，是爸爸單位供的。到現(xiàn)在我還清晰記得當(dāng)時自己剛進(jìn)新屋時的歡呼雀躍……
在那層樓居住的日子讓人感到溫暖，感到溫磬……
空閑時偷偷走到陽臺，從縫隙中看街道上川流不息的車輛，總會高興得叫出聲來。
印象最深刻的是我5歲時的生日，就是在那狹小的屋子里，在生日蛋糕上的燭光中，記下了只屬于我們?nèi)说幕貞洝?/p>
那時，我還小，面對著父母神秘的笑容，也想不出什么端兒，只是傻傻地跟在他們身后，況且他們也不把一絲的“機(jī)密”透露給我。
他們只是一味得帶著我往返于童裝店之間?！芭畠海囈辉囘@件衣服?！薄芭畠?，試一試這條裙子?！鳖愃朴谶@的聲音徘徊在我耳邊。我只好一次又一次在更衣室中進(jìn)出。好不容易買到一件合適的衣服，已經(jīng)是下午了。
然后，媽媽帶著我回家，而爸爸卻不知去哪了，真奇怪。
晚上，看著滿桌好吃的，我毫不客氣的大吃特吃起來……
然后，在我驚異的目光中，媽媽把蛋糕“變”出來。
在金黃的燭光中，把我們?nèi)说哪樢灿车命S澄澄……
半命題初三篇二十三
著名笑星趙本山有一句臺詞：我叫“不緊張”。每當(dāng)聽到這句話，我就想起我第一次參加舞蹈比賽時的情景。
那次比賽是在海淀區(qū)的一個藝術(shù)中心舉行的，來的可都是各路高手。盡管我在比賽前把舞蹈動作練了一遍又一遍，做好十足的準(zhǔn)備，可懷里卻好像還是抱了一只上蹦下跳的小兔子。當(dāng)我去抽號的時候，心里默默地念著：抽個靠前的號吧，這樣“噩夢”好早點結(jié)束！正想著，我的手里拿出了一張紙片，翻過來一看，原來是12號。此刻，我的心里開心了許多，因為至少還是很靠前的。
大約過了30分鐘，前10號選手比賽結(jié)束了?？吹剿齻冏吡顺鰜?，我的心一下子就提到嗓子眼了，因為我知道，“噩夢”已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
我懷著忐忑的心情進(jìn)入了考場。當(dāng)11號選手表演完《女兒情》這只舞蹈以后，我便走上了舞臺。我對考官說：“我是12號代祥凝，表演的舞蹈是《輕青》?！闭f完，我便躺在地上擺好造型，一切和以前都是一樣的，除了我的心—太緊張了。
這時候，音樂想起了，我把腿往上抬?？刹恢罏槭裁?，我整個人仿佛被冰凍住了，沒有以前那么的柔軟。我盡量平復(fù)自己的心情，慢慢地，我漸入佳境。身體也舒展開了，那感覺妙極了！我感覺自己好像就是那個輕柔的女子，在田間工作，微笑著。我看了一眼考官，發(fā)現(xiàn)他們的身體也跟著音樂擺動，我越跳越開心，已經(jīng)徹底忘記了內(nèi)心的恐懼，完全陶醉音樂之中。
舞蹈結(jié)束后，考官對我們組10個人的舞蹈進(jìn)行了點評。我們的身體都很舒展，也沒有搶拍。同時，也指出了我們的不足：沒有自信。我心想：我會更加努力的！
在回家的路上，我一直都是微笑的，因為我克服了緊張，我沒有留下遺憾！
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