有時(shí)候，我們需要放慢腳步，停下來思考一下自己的人生方向。使用簡(jiǎn)練明了的語言和表達(dá)方式，使總結(jié)易于理解和領(lǐng)會(huì)。通過學(xué)習(xí)他人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，可以更好地掌握閱讀技巧。
人文科技講座心得篇一
在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，科技日新月異，人文與科技的結(jié)合已成為不可避免的趨勢(shì)。近日，我參加了一場(chǎng)由著名的人文科技教育者舉辦的講座，聽了他對(duì)于人文科技融合的深刻發(fā)言，深感受益匪淺。
第二段：人文與科技的關(guān)系。
人文與科技看似截然不同，實(shí)則相輔相成。人文是人類的思想文化，是為生命的意義而存在；科技則是人類智慧的延伸，是為了便利人類生活而發(fā)展。人文為科技賦予意義，科技為人文創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)的條件。只有人文與科技的結(jié)合，才能創(chuàng)造出更加美好的未來。
第三段：應(yīng)用場(chǎng)景的探討。
人文科技的融合不僅是理論的探討，更是應(yīng)用的實(shí)踐。我們可以在日常生活中，看到人文科技結(jié)合的成果。比如，音樂和人工智能結(jié)合的創(chuàng)作，通過算法對(duì)人聲和樂器進(jìn)行處理，創(chuàng)造出專屬于某個(gè)人的音樂；又比如，AR技術(shù)與旅游景區(qū)的結(jié)合，讓游客通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，更加深入地了解景區(qū)的歷史文化。
第四段：教育的變化。
人文科技對(duì)教育帶來了很大的影響。傳統(tǒng)的教室里，教師只是知識(shí)的傳授者，而現(xiàn)在，學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)學(xué)習(xí)。而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育也不再只是以書本為主要載體，技術(shù)的運(yùn)用可以活化教育形式，創(chuàng)造更具趣味性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。另外，人工智能的應(yīng)用也可以幫助教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，從而給予更針對(duì)性的指導(dǎo)。
人文科技的融合給人們帶來了很多便利，同時(shí)也在不斷地重構(gòu)著我們的世界觀。然而，科技從來都是為人類服務(wù)的，人的本質(zhì)不會(huì)因?yàn)榭萍级淖?。人文科技的融合，更?yīng)該是在人類價(jià)值的引領(lǐng)下展開的。作為一名年輕人，我深感責(zé)任重大，而這場(chǎng)講座也為我在這個(gè)方向上提供了更多的思考和啟示。我相信，在不斷地探索和嘗試中，人文科技的融合將會(huì)更加成熟完善，創(chuàng)造出更多有意義的應(yīng)用場(chǎng)景。
人文科技講座心得篇二
近日，我參加了一場(chǎng)主題為“人文科技”的講座，演講者針對(duì)新時(shí)代人與科技之間的關(guān)系展開深入探討。在講座中，我獲得了很多關(guān)于科技和人文的新見解，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了科技發(fā)展與人文底蘊(yùn)的密不可分。在此，我將分享一下我的心得體會(huì)。
一、科技是人類智慧的結(jié)晶。
講座開篇，演講者提到了人類對(duì)于科技的不斷追求，以及科技對(duì)于人類的改變。當(dāng)下，人們不斷地尋求更方便、更高效、更快速的科技發(fā)展，這不僅是科技領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，更是人類自身智慧的結(jié)晶?？萍嫉陌l(fā)展為人類創(chuàng)造了更多的機(jī)遇和可能性，其研究的追求也在不斷地進(jìn)化和升華，在科技的便利和普及中，人類對(duì)自身的認(rèn)知和認(rèn)識(shí)也逐步更加清晰和明晰。
二、科技與人文相互依存。
科技和人文之間的較量，既像矛盾又像合作。隨著科技的快速發(fā)展，人們不禁擔(dān)心到底科技的便利和普及會(huì)不會(huì)讓人們漸漸喪失了對(duì)人文價(jià)值的關(guān)注和關(guān)注。但演講者提到：科技和人文可以相互結(jié)合，使人類在生活與工作中更加便利和高效，同時(shí)保護(hù)人文底蘊(yùn)和文化的繁榮。兩者的結(jié)合，是讓科技更加人性化的紐帶。
三、人類需要“人性科技”
在當(dāng)下科技高速發(fā)展、人類自身追求迅猛的時(shí)代背景下，我們更需要一種“人性科技”，讓科技在便利和高效的同時(shí)不失人文關(guān)懷和人類情感。人類社會(huì)需要更多的關(guān)心和關(guān)注，所以人類自身底蘊(yùn)的傳承和保護(hù)也是在科技發(fā)展趨勢(shì)中應(yīng)當(dāng)重視的議題。
講座的核心在于強(qiáng)調(diào)人文是科技的補(bǔ)充，為科技注入了更豐富而深刻的內(nèi)涵。文學(xué)、音樂等文化娛樂產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代科技時(shí)代的躍升趨勢(shì)越來越明顯，這表明文化產(chǎn)業(yè)在科技時(shí)代需求和支持越來越重要?？萍及l(fā)展所需要的是人性化、智慧化、靈活化的思維和經(jīng)驗(yàn)，所以人文教育和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升顯得格外重要。
五、展望未來，科技與人文共同發(fā)展。
最后，演講者提出：歷史的種種進(jìn)程都在迭代和更新，科技和人文同樣如此。但是科技不能代替人文，而是應(yīng)該與人文一同發(fā)展。人們不論何時(shí)、何地，都需要掌握人文素養(yǎng)，懷有深刻的人性關(guān)懷。科技需要對(duì)當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)和文化底蘊(yùn)加以評(píng)價(jià)和認(rèn)證，體現(xiàn)人性化、審美化和智慧化?？萍寂c人文的共同發(fā)展，是對(duì)人類世界和文化底蘊(yùn)的更全面保護(hù)和傳承，更是人性與科技共榮的展現(xiàn)和體現(xiàn)。
總之，這次“人文科技”講座的議題和演講者所探討的問題振聾發(fā)聵，令人深受啟發(fā)。在人類科技時(shí)代的日益發(fā)展趨勢(shì)中，我們要適應(yīng)和受用這一科技發(fā)展成果的同時(shí)，更要關(guān)注人類情感、人文底蘊(yùn)和人性關(guān)懷的重要性，借此實(shí)現(xiàn)科技和人文的共同進(jìn)步。
人文科技講座心得篇三
同志們，與自己比，與過去比，取得了明顯成績(jī)。但與飛速發(fā)展的時(shí)代要求相比，與國(guó)內(nèi)信息化建設(shè)的先進(jìn)縣市相比，我們?cè)谕度搿⒓夹g(shù)、管理和使用上還有較大差距，各項(xiàng)工作還有待于進(jìn)一步提高和完善。針對(duì)全市下一步的信息化建設(shè)工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)意見：
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)全市信息化建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。
信息化是世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，是黨和國(guó)家在二十一世紀(jì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略抉擇。推行電子政務(wù)，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，以電子政務(wù)帶動(dòng)電子商務(wù)，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)現(xiàn)代化，是我市發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，超常、高速、跨越發(fā)展，向“大市、名市、強(qiáng)市”目標(biāo)邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的一項(xiàng)帶有戰(zhàn)略性和長(zhǎng)期性的重要舉措。我市發(fā)展信息化，建設(shè)“數(shù)字滕州”，首先以推行電子政務(wù)為突破口。這既是提高工作效率，促進(jìn)政府“提速”，降低辦公成本，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)的重要手段，也是提高政務(wù)透明度，加強(qiáng)與人民群眾溝通聯(lián)系，樹立親民、安民、愛民新形象的重要渠道。
具體結(jié)合滕州實(shí)際來說，一是，對(duì)于全市各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部而言，當(dāng)前的主要工作任務(wù)是抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展。充分用好電子政務(wù)這個(gè)最直接、最有效、成本最低的工具和手段，可以最大限度地占有各類信息資源，為決策提供準(zhǔn)確依據(jù)；二是，對(duì)于全市各部門和各行各業(yè)來說，通過強(qiáng)大的搜索引擎等網(wǎng)絡(luò)功能可以隨時(shí)了解和跟蹤到當(dāng)前本系統(tǒng)、本行業(yè)最新的發(fā)展?fàn)顩r，為加快自身發(fā)展提供信息支持；三是，通過我市的黨政信息網(wǎng)站可以十分透明地公開市委、市政府的決策程序、決策依據(jù)以及有關(guān)政策、公文和信息，廣大人民群眾可以隨時(shí)隨地進(jìn)行查詢和檢索；同時(shí)，通過網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上審批和電子郵件等功能，也進(jìn)一步增進(jìn)了黨政機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部與人民群眾的良性互動(dòng)和交互參與，對(duì)于樹立新時(shí)期黨和政府的親民形象都具有十分重大的意義。近年來，我市充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)信息化建設(shè)，通過整合現(xiàn)有資源，突出軟件應(yīng)用，有效盤活了閑置資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了黨政機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通，以最小的代價(jià)獲得了最大的效益，收到了顯著的效果。正如剛才王主任所講，僅就投入產(chǎn)出比來講，我市與國(guó)內(nèi)南海等先進(jìn)地區(qū)相比，不僅不落后，反而遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們十幾倍乃至數(shù)十倍。
全市各級(jí)各部門都要從講政治、講大局的高度，進(jìn)一步提高對(duì)加快信息化進(jìn)程，推行電子政務(wù)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，以高度的責(zé)任心和自覺性，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和態(tài)度，狠抓各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，確保全市電子政務(wù)工程穩(wěn)步推進(jìn)，取得實(shí)效。
二、抓住關(guān)鍵，強(qiáng)化措施，狠抓信息化建設(shè)任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)到位。
一是必須把握世界信息化發(fā)展的潮流，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)。從世界范圍來看，信息技術(shù)發(fā)展一日千里。這就要求我們的信息化建設(shè)始終要不斷地消化、吸收、運(yùn)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的信息技術(shù)，跟蹤、瞄準(zhǔn)國(guó)際先進(jìn)水平，始終保持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)。市信息化管理中心作為全市信息化建設(shè)的職能部門，要進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)家有關(guān)軟件科研單位的合作，向先進(jìn)地區(qū)看齊，及時(shí)更新和修訂《“數(shù)字滕州”發(fā)展規(guī)劃》；要不斷完善辦公自動(dòng)化軟件，豐富功能，增強(qiáng)易用性；要努力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，為電子政務(wù)穩(wěn)步推動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)；同時(shí)要堅(jiān)持充分整合現(xiàn)有資源，少花錢，多辦事，提高投入產(chǎn)出比。
二是要突出“應(yīng)用”，務(wù)求實(shí)效。目前，全市黨政辦公網(wǎng)已基本建成連通。各級(jí)各部門要充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)和硬件設(shè)備的作用，能用計(jì)算機(jī)處理和管理的.文件資料就不要再用紙質(zhì)處理和保存；能在網(wǎng)上傳輸報(bào)送的文件就不要再用人工送達(dá)；能通過網(wǎng)絡(luò)獲得的信息資源就不要再用傳統(tǒng)方法訂閱和購(gòu)買，以充分提高網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備的使用效率，在應(yīng)用中培養(yǎng)和提高廣大干部職工對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用水平。在此基礎(chǔ)上，各級(jí)各部門要結(jié)合本行業(yè)、本單位的工作特點(diǎn)，著手開發(fā)和應(yīng)用各類管理信息系統(tǒng)，努力用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)辦公，提高工作效率。
三是要抓好信息資源的開發(fā)利用與服務(wù)。信息資源開發(fā)利用是信息化建設(shè)的核心任務(wù)，應(yīng)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)同步發(fā)展。要把各個(gè)方面的積極性引導(dǎo)到開發(fā)利用信息資源上來，避免發(fā)生“有路無車”和“有車無貨”現(xiàn)象。要發(fā)揮機(jī)關(guān)事業(yè)單位信息占有量大的優(yōu)勢(shì)，積極引入市場(chǎng)機(jī)制建設(shè)各類網(wǎng)站，面向社會(huì)和人民群眾提供查詢、檢索服務(wù)，促進(jìn)各類信息資源的網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)化和商品化。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，推動(dòng)全市信息化建設(shè)再上新臺(tái)階。
加快信息化進(jìn)程，推行電子政務(wù)關(guān)鍵在應(yīng)用、重點(diǎn)在落實(shí)、成敗在領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各部門一定要強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，齊抓共管，強(qiáng)力推進(jìn)。
領(lǐng)導(dǎo)干部要成為信息化建設(shè)的倡導(dǎo)者和先行者。信息時(shí)代的到來，對(duì)我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)、決策水平提出了新的要求。我市的信息化進(jìn)程快慢與否，也與我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)信息化建設(shè)的重視程度、對(duì)信息化知識(shí)的掌握程度密切相關(guān)。全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把信息化工作放在重要位置，帶頭學(xué)習(xí)信息化知識(shí)，掌握信息化技術(shù)，努力提高本部門、本單位的信息技術(shù)應(yīng)用水平?，F(xiàn)在，許多領(lǐng)導(dǎo)干部都配備了電腦，決不能讓電腦作擺設(shè)，要盡快學(xué)會(huì)使用，使其為科學(xué)決策、提高工作效率服務(wù)。
搞好宣傳培訓(xùn)，培養(yǎng)和吸納信息化人才。要進(jìn)一步大力宣傳信息化建設(shè)的重大意義，在全市營(yíng)造濃厚氛圍。要大力普及信息化知識(shí)，采取專題技術(shù)講座、因特網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽等形式，提高廣大干部群眾應(yīng)用信息化技術(shù)的能力。要注重加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)。要高度重視信息化專業(yè)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，盡快培養(yǎng)造就一批在研發(fā)、管理等方面技術(shù)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)的專門人才，以此促進(jìn)全市信息化向縱深發(fā)展。
同志們，發(fā)展信息化，推行電子政務(wù)，任務(wù)艱巨，意義重大。各級(jí)各部門各單位一定要按照國(guó)家、省、市各級(jí)和市委、市政府的統(tǒng)一部署，按照今天王主任提出的指導(dǎo)意見，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，力爭(zhēng)早日建成“數(shù)字滕州”。同時(shí)，我們也再次懇請(qǐng)國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部、省信息中心繼續(xù)對(duì)我市的信息化建設(shè)給予大力支持和無私幫助，扶上馬，送一程；懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家多來滕州走一走，看一看，對(duì)我市的信息化建設(shè)多提寶貴意見和建議。最后，讓我們大家以熱烈的掌聲，再次向王主任等各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示最誠(chéng)摯的謝意！
人文科技講座心得篇四
首次接觸到“人文科技系列講座”，我抱著好奇和期待的心情參加了這一活動(dòng)。通過參與講座，我深刻體會(huì)到了科技與人文的相互融合和互動(dòng)。下面，我將分五段式進(jìn)行心得體會(huì)的介紹。
首先，在第一節(jié)講座中，演講嘉賓首先指出了人文與科技之間的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)了兩者的相輔相成。在數(shù)字化時(shí)代，科技為人們的學(xué)習(xí)、工作和活動(dòng)帶來了巨大的便利，而人文則為科技發(fā)展提供了靈感和意義。從文學(xué)、藝術(shù)到哲學(xué)、心理學(xué)等人文領(lǐng)域中，往往能夠找到科技創(chuàng)新的靈感源泉。通過這一講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了科技與人文之間的相互關(guān)系，從而更加堅(jiān)定了我將人文與科技結(jié)合起來的決心。
其次，在第二節(jié)講座中，演講嘉賓介紹了當(dāng)下熱門的人工智能技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的應(yīng)用。這一話題引起了我濃厚的興趣。他通過實(shí)際案例展示了人工智能在文化遺產(chǎn)數(shù)字化、保護(hù)和傳播中的潛力。通過人工智能技術(shù)，我們能夠更好地記錄、保存和呈現(xiàn)文化遺產(chǎn)，讓更多的人能夠深入了解和欣賞文化之美。這讓我深深地意識(shí)到科技的力量是無窮的，如果能夠?qū)⑵渑c人文相結(jié)合，一定能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。
接著，在第三節(jié)講座中，演講嘉賓談?wù)摿丝萍歼M(jìn)步對(duì)社會(huì)的影響。他指出，科技的快速發(fā)展給我們帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變革。然而，科技帶來的進(jìn)步也伴隨著一些問題和挑戰(zhàn)，比如人際關(guān)系的淡漠、個(gè)人信息泄露等。他呼吁我們要在科技發(fā)展過程中保持警惕，在享受科技便利的同時(shí)，也要注意科技可能對(duì)社會(huì)帶來的負(fù)面影響。我被他的觀點(diǎn)深深打動(dòng)，認(rèn)為我們?cè)谧非罂萍及l(fā)展的同時(shí)，也要關(guān)注人文、關(guān)注社會(huì)的和諧發(fā)展。
然后，在第四節(jié)講座中，演講嘉賓講述了如何在人文科技融合中培養(yǎng)創(chuàng)新思維。他強(qiáng)調(diào)了開放、多元和包容的思維方式對(duì)于人文科技創(chuàng)新的重要性。通過在不同領(lǐng)域的交流和合作，將人文與科技進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，才能夠突破傳統(tǒng)思維的束縛，激發(fā)創(chuàng)新的火花。聽完這一講座，我深深認(rèn)識(shí)到了多元思維和跨學(xué)科的重要性，決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加注重多方位的知識(shí)積累和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
最后，在第五節(jié)講座中，演講嘉賓針對(duì)“科技革命是否會(huì)取代人文”的爭(zhēng)議展開了深入討論。他認(rèn)為，科技與人文是相輔相成的，科技的發(fā)展為人文提供了更多的發(fā)展機(jī)遇。無論是藝術(shù)、文學(xué)，還是哲學(xué)、人類學(xué)，都能夠從科技發(fā)展中獲得新的啟示和靈感。通過這一講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了科技與人文之間的互動(dòng)，它們相互依存，共同推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。
通過參加人文科技系列講座，我更加深入地體會(huì)到了科技與人文之間的聯(lián)系與互動(dòng)?？萍嫉目焖龠M(jìn)步正在深刻地改變我們的社會(huì)，而人文對(duì)于科技的理解和引導(dǎo)也至關(guān)重要。只有將科技與人文相結(jié)合，才能夠創(chuàng)造出更多的美好和奇跡。作為一名學(xué)生和未來的從業(yè)者，我將積極擁抱科技進(jìn)步，注重人文關(guān)懷，努力將兩者有機(jī)地結(jié)合起來，為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展做出自己的努力。
人文科技講座心得篇五
科技在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色，它不僅改變了我們的生活和工作方式，也對(duì)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于科技文化的講座，獲得了許多啟發(fā)和思考。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
首先，講座著重強(qiáng)調(diào)了科技在文化傳承和保護(hù)方面的作用?？萍嫉牟粩喟l(fā)展使得數(shù)字化文化遺產(chǎn)的保存和傳承變得更加容易。舉個(gè)例子，我了解到，許多博物館和圖書館正在利用3D掃描技術(shù)將珍貴文物和古籍?dāng)?shù)字化存檔，以保證它們的可持續(xù)性。這種技術(shù)不僅方便了人們對(duì)文化遺產(chǎn)的研究和欣賞，還使得更多人能夠分享和傳承這些寶貴的文化資源。
其次，講座還提到科技與文化產(chǎn)業(yè)的融合。如今，許多文化產(chǎn)品和娛樂活動(dòng)都依賴于科技的支持，比如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在電影制作中的應(yīng)用和音樂流媒體平臺(tái)的興起?？萍嫉陌l(fā)展為藝術(shù)家和文化創(chuàng)意部門提供了更多的創(chuàng)作工具和表現(xiàn)形式。我對(duì)此深有體會(huì)，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)文化創(chuàng)意行業(yè)的從業(yè)者。科技不僅帶來了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，還為我們創(chuàng)造了一個(gè)更加多元化和包容性的文化環(huán)境。
講座還讓我意識(shí)到科技不僅對(duì)文化產(chǎn)生影響，同時(shí)也受到文化的塑造和制約。不同的文化背景和價(jià)值觀會(huì)影響人們對(duì)科技的接受和運(yùn)用方式。舉個(gè)例子，日本的科技產(chǎn)品在設(shè)計(jì)中注重用戶體驗(yàn)和人性化，而中國(guó)的科技創(chuàng)新則更加注重實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)效益。這種文化差異不僅體現(xiàn)在科技產(chǎn)品的設(shè)計(jì)上，也反映了不同國(guó)家和地區(qū)對(duì)科技發(fā)展的態(tài)度和策略。因此，我們需要在推動(dòng)科技發(fā)展的同時(shí)，保護(hù)和傳承各種文化傳統(tǒng)，以充分發(fā)揮科技在文化交流中的促進(jìn)作用。
最后，講座提醒我們要在科技發(fā)展的同時(shí)保持對(duì)文化傳統(tǒng)和人類情感的關(guān)注。科技給我們帶來了很多便利和快捷，但同時(shí)也帶來了一些負(fù)面影響，比如人與人之間缺乏真實(shí)的互動(dòng)和情感交流。我們需要意識(shí)到科技的發(fā)展并不是唯一的目標(biāo)，而是為了更好地滿足人類的需要和愿望。因此，在推動(dòng)科技發(fā)展的同時(shí)，我們也需要思考如何保持人類情感的純真和真實(shí)性。
通過這場(chǎng)科技文化講座，我對(duì)科技與文化的關(guān)系有了更加深入的了解?？萍疾粌H改變著我們的生活和工作方式，也對(duì)文化產(chǎn)業(yè)和傳承產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。然而，科技發(fā)展的速度和影響也需要與文化傳統(tǒng)和人類情感相結(jié)合，才能建立一個(gè)更加和諧和繁榮的社會(huì)。只有在科技與文化的共同推動(dòng)下，我們才能實(shí)現(xiàn)更美好的未來。
人文科技講座心得篇六
作為一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為人文和科技是兩個(gè)截然不同的領(lǐng)域，一個(gè)屬于文學(xué)和人類的思考，而另一個(gè)則屬于數(shù)學(xué)和自然科學(xué)。然而在最近參加的一次人文科技講座中，我逐漸明白了這兩個(gè)領(lǐng)域的重要性和聯(lián)系，本文就是我在這次講座中的心得體會(huì)結(jié)尾。
當(dāng)我們談到人文與科技的聯(lián)系，往往首先想到的就是電子游戲、虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代科技產(chǎn)品，它們似乎與傳統(tǒng)人文學(xué)科距離較遠(yuǎn)，但實(shí)際上，這種聯(lián)系一直以來就是存在的。而參加人文科技講座后，我逐漸明白到了人文和科技之間的相互作用和聯(lián)系。講座中的嘉賓對(duì)于這個(gè)問題也進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，他講到，人文領(lǐng)域的思想和價(jià)值觀，往往會(huì)直接影響著科技的發(fā)展和應(yīng)用，而科技又會(huì)反過來影響著我們的思想和行為方式。這種相互作用的關(guān)系，正是人文科技講座所研究的內(nèi)容。
而隨著科技的不斷進(jìn)步，人文和科技之間的聯(lián)系也變得越來越密切，這不僅是因?yàn)樾屡d科技的誕生，還在于傳統(tǒng)人文學(xué)科也在逐漸融入新的科技形式中。例如，在講座中，嘉賓講到了小說或電影作品所體現(xiàn)的人文思考，也在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、游戲制作中得到了很好的應(yīng)用。這種融合趨勢(shì)，不僅為我們帶來了更豐富的視覺和體驗(yàn)，更重要的是實(shí)現(xiàn)了人文與科技的互補(bǔ)發(fā)展。
然而，同時(shí)，人文科技的發(fā)展也帶來了一系列新的挑戰(zhàn)和問題，例如在網(wǎng)絡(luò)上的隱私保護(hù)、虛擬現(xiàn)實(shí)中的人格分裂等問題。而這些問題的解決，也需要我們探索新的人文科技道德和規(guī)范。這些問題都是非常復(fù)雜的，需要我們不斷發(fā)掘人文科技中的倫理道德，保護(hù)人們的自由權(quán)利，并且無時(shí)無刻不提醒著我們要更加理智地使用科技產(chǎn)品。
從這次人文科技講座中，我也明白了，科技并不是高高在上的存在，而是一種為人類服務(wù)的工具。而通過與人文學(xué)科的融合，我們不僅可以更好的創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的科技產(chǎn)品，更重要的是，可以更好的錘煉和發(fā)揚(yáng)人文理念，并保護(hù)人類的尊嚴(yán)和自由權(quán)。這也是人文科技講座不斷探索和研究的方向。
總之，參加人文科技講座，讓我逐漸明白了人文和科技之間的聯(lián)系和相互作用。這種聯(lián)系不僅在現(xiàn)代科技產(chǎn)品中得到體現(xiàn)，更重要的是為我們構(gòu)建了更加開放、自由、多元的思想與文化領(lǐng)域。未來人文科技的研究與探索，希望能夠創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的科技產(chǎn)品，推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展繁榮，也讓人文和科技之間的聯(lián)系更加緊密與深度。
人文科技講座心得篇七
不知不覺我已近快畢業(yè)了，現(xiàn)在回憶起來，這大學(xué)四年來的聽講座，我從中受益匪淺。 還記得第一次去聽講座場(chǎng)景，那時(shí)的我還只是一個(gè)傻乎乎的大一新生，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽。 現(xiàn)在想想未免覺得有些荒唐，但卻就是這個(gè)看似荒唐的行為，讓我從此迷上了208那個(gè)有著濃濃的學(xué)術(shù)氣息的講學(xué)廳，讓我在大學(xué)的四年里不至于真的荒廢了一切！ 大學(xué)這四年，聽過多少講座，早已數(shù)不清；這四年，聽過多少講座，說都說不過來。每一次講座，都有可供我們借鑒的地方。教授們、講師們，每一位，無不是陸海潘江，他們那幽默、詼諧、睿智的言語一直回蕩在我的腦海里，激勵(lì)著我，指引著我。
雖然有一些講座的具體內(nèi)容我已忘記，但有一些卻留個(gè)我很深刻的印象。 比如我聽過的趙玲玲教授關(guān)于“如何在面試中脫穎而出”的講座，聽完以后確實(shí)給了我很大的幫助。作為一名大四的準(zhǔn)畢業(yè)生，面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，那我們應(yīng)如何從中脫穎而出？除了高學(xué)歷的證書外，基本的面試技巧和職場(chǎng)禮儀也是我們邁向成功必不可少的一部分。一開始， 趙玲玲教授講述決定第一印象要素中包括外表、舉止儀態(tài)、交談內(nèi)容。講座圍繞著主題簡(jiǎn)述以下四個(gè)方面：
一：提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡(jiǎn)單、大方、穩(wěn)重為主，衣服的面料要選擇質(zhì)感好的。
二：簡(jiǎn)述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時(shí)要挺胸收腹，行走時(shí)優(yōu)雅穩(wěn)健。 三：從肢體語言方面提出建議。
然來了靈感，一切難題都因迎面而解。 旅游還能使人的心胸更加寬廣，在很多情況下，喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因?yàn)槠湫男貙拸V才喜歡上旅游，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸，漸漸地人也就變得大氣，而這種大氣會(huì)讓別人覺得更樂意與之相處。
在這大學(xué)的四年里，我很慶幸自己能堅(jiān)持去聽了那么多各種各樣的講座，我也在這過程中不斷的豐富自己，完善自我，為自己即將到來的職業(yè)生涯積聚著能量，我希望終有一天，我也能像我的老師們一樣，以自己豐富的學(xué)識(shí)、不俗的談吐去滋養(yǎng)我的學(xué)生們！
從剛進(jìn)入大學(xué)到而今大學(xué)四年生活即將結(jié)束。此間聽了很多場(chǎng)的講座，現(xiàn)在就聽過的人文與科技講座談?wù)勛约盒牡谩?/p>
科學(xué)和人文從來都是兩個(gè)性質(zhì)不同而又相互聯(lián)系著的領(lǐng)域，它們代表著人類探索研究自然的兩個(gè)方面的成就，同時(shí)也代表著人類兩種不同的思維方式和精神狀態(tài)。人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對(duì)人的尊嚴(yán)、價(jià)值、命運(yùn)的維護(hù)、追求和關(guān)切，對(duì)人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對(duì)一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造。人文精神，也可以說是一種主體精神。其核心就是把人作為評(píng)判一切的標(biāo)準(zhǔn)，作為一切行為的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。科學(xué)精神，是人們?cè)陂L(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中形成的共同信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范的總稱?？茖W(xué)精神就是指由科學(xué)性質(zhì)所決定并貫穿于科學(xué)活動(dòng)之中的基本的精神狀態(tài)和思維方式，是體現(xiàn)在科學(xué)知識(shí)中的思想或理念。實(shí)事求是，是科學(xué)精神的核心；開拓進(jìn)取，是科學(xué)精神的活力?？茖W(xué)精神要求我們要堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度看待問題、評(píng)價(jià)問題而不借用非科學(xué)或者偽科學(xué)的手段去解釋和看待。
性的特點(diǎn)?？茖W(xué)精神，是一種實(shí)證精神，是屬于理性思維的范疇。理性的本質(zhì)就是符合邏輯和規(guī)律，就是要有可控制性，就是要按部就班地進(jìn)行活動(dòng)，而科學(xué)最嚴(yán)格地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。科學(xué)必須成體系，必須具有嚴(yán)格的邏輯自恰性，必須精確等等，這些都是理性特征的體現(xiàn)。
在進(jìn)行高等教育過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)應(yīng)該保持怎樣的態(tài)度，結(jié)合人文教育深化科學(xué)精神培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用，并在未來的工作中創(chuàng)造出有價(jià)值的新概念、新體系、新方法。學(xué)生科學(xué)觀的建立是高等教育的目的。
教科書是現(xiàn)代教育中最有效的學(xué)習(xí)工具，它是經(jīng)編排而成的知識(shí)體系。只要從頭到尾接受它的灌輸，循序漸進(jìn)，就可以全面而完整地掌握這個(gè)學(xué)科。但是，人們?cè)诎盐找韵容厒兊闹腔鬯C萃成的知識(shí)體系的同時(shí)，常常忘記了它的反面：因?yàn)槭÷粤诉@個(gè)學(xué)科漫長(zhǎng)的發(fā)展過程，把人們?cè)谏幌⒌奶剿鬟^程中的不同思路、不同表達(dá)方式、還有不完善或錯(cuò)誤統(tǒng)統(tǒng)去掉了，留下來的雖然是目前為止這個(gè)領(lǐng)域里最正確的知識(shí)，但它的生命卻凝固了。人們通過教科書掌握知識(shí)、應(yīng)付考試，用它解決具體問題，但人們也被它禁錮了思想，把它當(dāng)成真理的標(biāo)準(zhǔn)，難以發(fā)現(xiàn)它所有的缺陷，就導(dǎo)致難以永遠(yuǎn)走出它的思維框 架。專業(yè)人士樂于重復(fù)有限的科學(xué)事實(shí)，而缺乏有想象力的大膽假設(shè)和艱辛論證，從而導(dǎo)致沒有創(chuàng)造性的科學(xué)追求。有些中國(guó)學(xué)生去美國(guó)后，發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識(shí)遠(yuǎn)比那里的同齡人多，就因?yàn)榻炭茣噍斒降膶W(xué)習(xí)模式。但是，他們?nèi)鄙侏?dú)立思考的體驗(yàn)，沒有無數(shù)試錯(cuò)性的游戲，沒有個(gè)人化的即興探索，獨(dú)立工作、探索創(chuàng)新的能力遠(yuǎn)不及別人。
所以，我們教師在進(jìn)行教育時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生建立起正確的科學(xué)觀。我們要培養(yǎng)學(xué)生反對(duì)知識(shí)迷信、科學(xué)崇拜、科學(xué)主義、教科書主義，建立為求知而求知，為科學(xué)而科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)對(duì)理論敢懷疑、敢探索、敢想象的態(tài)度，而不是對(duì)科學(xué)頂禮膜拜，奉之為遵守客觀規(guī)律的迷信。
要克服教科書教育的缺陷，一方面要從課程教學(xué)本身著手，課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)適當(dāng)社會(huì)需求；上課應(yīng)當(dāng)有更多的對(duì)話，更多的思考；多一些學(xué)科歷史，多一些前沿領(lǐng)域的最新進(jìn)展，多一些問題，包括還沒有解決的問題。另一方面要從課程之外著手，學(xué)校不僅是上課的地方，還是自修、研究、對(duì)話、交流、游戲、實(shí)踐的園地。
教育不僅是文化的傳承、擴(kuò)散和推廣，也是文化的創(chuàng)造和再生。科學(xué)精神立足于特定的哲學(xué)、信念，并依托廣泛的文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng)，專業(yè)研究不是科學(xué)探索的全部?jī)?nèi)容?？茖W(xué)創(chuàng)造力的源泉在于廣泛的文化修養(yǎng)，其中主要是人文修養(yǎng)，而不是單純的科學(xué)知識(shí)本身。任何學(xué)科，都是人類智慧的結(jié)晶，都是通向自由的階梯。一切思想在它最終的狀態(tài)下是一致的，共通的?？茖W(xué)的每一重大發(fā)展都與非科學(xué)的滋養(yǎng)有關(guān)。哲學(xué)構(gòu)成各種文化形式、各門學(xué)科內(nèi)在的思想基石。
過程中注重科學(xué)素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中倡導(dǎo)科學(xué)精神、道德素質(zhì)與人文精神的結(jié)合。
大學(xué)時(shí)光不知不覺地在飛逝流淌，如今畢業(yè)季如期而至，我也成為了一位即將走向職場(chǎng)、告別校園的準(zhǔn)畢業(yè)生?，F(xiàn)在回憶起來，這大學(xué)四年來的聽講使我從中受益匪淺。剛開始是為了學(xué)校的指標(biāo)而聽講座，而在之后卻是為了提高自己的綜合素質(zhì)、開拓自己的視野而聽講座。十分感謝大學(xué)校園有這樣的平臺(tái)可以讓我學(xué)到更多的課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。 大學(xué)這四年的每一次講座，都有可供我們借鑒的地方。教授們、講師們，他們每一位無不是陸海潘江，他們那幽默、詼諧、睿智的言語一直回蕩在我的腦海之中，激勵(lì)著我，指引著我?；叵肫鸬谝淮稳ヂ犞v座場(chǎng)景，那時(shí)的我還只是一個(gè)的大一新生，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽。 現(xiàn)在想想未免覺得有些荒唐，但卻就是這個(gè)看似荒唐的行為，讓我從此迷上了學(xué)院大禮堂那個(gè)有著濃濃的學(xué)術(shù)氣息的講學(xué)廳，讓我在大學(xué)的四年里不至于荒廢了學(xué)業(yè)的地方。
人生路漫漫，為了自己心中的理想，我們注定孤獨(dú)。在這條路上我們應(yīng)該堅(jiān)忍，努力奮斗，以良好的心態(tài)去面對(duì)一切。在面對(duì)人生路上遇到的誘-惑時(shí)，我們未了達(dá)到目的應(yīng)該不為所動(dòng)，在任何時(shí)候都堅(jiān)持不懈，一步一步朝著目標(biāo)邁進(jìn)；良好的心態(tài)，就是需要我們擁有屢敗屢戰(zhàn)的毅力，始終以淡定的心態(tài)去面對(duì)一切。 人生的路，始終是要自己來走的，路怎么走，走的結(jié)果如何取決于自己。在當(dāng)今物競(jìng)天擇，適者生存的社會(huì)里，我們應(yīng)該好好把握走向自己未來的每一步，人的一生只有一次，錯(cuò)過了將不再有從頭再來的機(jī)會(huì)。若想要擁有自己夢(mèng)寐以求的生活，我們必須做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己的目標(biāo)。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能在自己的人生道路上走的更好更遠(yuǎn)，才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。 相對(duì)于高中來說，大學(xué)并不是我們忙碌后的休息階段，而是我們?nèi)松恼嬲_始階段，我們要讓它有其自己的價(jià)值，讓自己的大學(xué)生活充實(shí)而有意義。學(xué)好專業(yè)知識(shí)技能，拿到學(xué)位證、畢業(yè)證，只是作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該做的最低標(biāo)準(zhǔn)。我們還要鍛煉、提升自己的綜合素質(zhì)能力，全面發(fā)展。現(xiàn)在社會(huì)需要的不僅僅是會(huì)想的人，更需要會(huì)做的人。要想真正融入社會(huì)，在社會(huì)中有一席之地，我們就得內(nèi)外兼修。
內(nèi)修知識(shí)，外修能力，以全面發(fā)展要求自己，才能更好的投入、回報(bào)社會(huì)。在成功這條路上有許多困難，我們必須要有勇氣、膽量、冒險(xiǎn)精神，它們是我們通向成功的前提，就像是大樓的根基，。我們要每天不斷想自己的目標(biāo)，讓它時(shí)刻清晰呈現(xiàn)在我們的腦海，推動(dòng)我們不斷努力奮斗，這樣夢(mèng)想才能成真。正所謂“成功者永不放棄，放棄這很難成功”，總是成功路上困難重重，我們也要堅(jiān)定信念，堅(jiān)持到底，永不放棄！ 在通往成功的路上我們遇到了許多困難，這是老天對(duì)我們的考驗(yàn)。在考驗(yàn)中，我們可以選擇了換方法，而不換目標(biāo)，堅(jiān)定信念。大多數(shù)人喜歡換目標(biāo)，而不換方法，就會(huì)逐漸降低標(biāo)準(zhǔn)，成功的機(jī)率就越來越小了。學(xué)會(huì)不換目標(biāo)，換方法，用一顆持之以恒的心來對(duì)待目標(biāo)，也是我們走向社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值很重要的心態(tài)。而多聽講座，可以讓自己學(xué)到老師們獨(dú)特的做人處事的方式方法。 我很慶幸自己在這大學(xué)的四年里面堅(jiān)持去聽了那么多不同類型的講座，我也在這聽講的過程中不斷提升自己，完善自我，為自己即將到來的職業(yè)生涯積聚著一點(diǎn)一滴的能量，我希望有一天我也能像講座上睿智的老師一樣，能夠和別人分享自己的學(xué)識(shí)和自己的所見所聞，傳播更多的正能量！
人文科技講座心得篇八
作為白云校區(qū)的第一屆學(xué)生，遙想初來乍到時(shí)白云校區(qū)只有荒涼的幾座建筑，荒涼偏僻的背后是剛踏入校園求知若渴的激情和奮發(fā)向上的動(dòng)力。偌大的白云校區(qū)，野草叢生的背后是物質(zhì)資源和精神資源的匱乏，連圖書館都沒有的我們渴望知識(shí)的洗禮和熏陶，在沒有網(wǎng)沒有書的日子里，我們只能通過閱讀教材認(rèn)真聽課中度過，憧憬著的豐富多彩校園生活太遙遠(yuǎn)。在學(xué)習(xí)道路上茫然的我們?cè)诎自苹腥绺艚^塵世，內(nèi)心安然沉靜的背后是空殼的靈魂。
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年11月，當(dāng)學(xué)術(shù)講座走進(jìn)白云時(shí)，無數(shù)12級(jí)學(xué)子和我一樣拿起宿舍的椅子前往還沒有裝修好的飯?zhí)萌龢锹犞v座，猶記當(dāng)初為了搶到好位置，講座開始前的兩個(gè)小時(shí)就去排隊(duì)，還帶本小本子認(rèn)真地做筆記，沒有地方坐的同學(xué)還席地而坐，只為汲取知識(shí)。演講的老師在上面講著，同學(xué)們?cè)谙旅媛犞?，下午的陽光曬進(jìn)食堂里，照在同學(xué)們后背，食堂里響起的是老師演講的聲音和底下同學(xué)們刷刷做筆記的聲音。一雙雙盯著演講者的眼睛里閃爍著求知的滿足，老師也講得起勁，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間拉長(zhǎng)到了兩個(gè)小時(shí)，汗水已經(jīng)濕透了他的襯衫。一場(chǎng)知識(shí)的盛宴下來大家意猶未盡，這讓我想起了抗戰(zhàn)時(shí)期的西南聯(lián)大，盡管搬到了窮山惡水的云南，無所的學(xué)生和老師們都能飽含著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。成長(zhǎng)中的白云有其艱苦期，縱使荒涼落寞，不變的是求知向上的精神品質(zhì)，而人文科技講座正如一汪清泉送來了一抹甘甜，是精神傳續(xù)的紐帶，帶給一個(gè)新生求學(xué)道路上的希望，豐富了我們學(xué)識(shí)的同時(shí)也讓白云校區(qū)愈發(fā)有人文氣息。
令我印象深刻的是12年周衛(wèi)忠院長(zhǎng)的講座——“陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》”。周衛(wèi)忠老師，是我院院文學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。先后在西南師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、浙江大學(xué)獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。長(zhǎng)期從事西方文學(xué)、文論的教學(xué)與研究工作，重點(diǎn)研究俄羅斯文學(xué)和文論，近年來側(cè)重巴赫金詩學(xué)研究。先后開設(shè)過《外國(guó)文學(xué)》、《西方文論》、《西方文化概論》、《俄羅斯文學(xué)專題研究》、《陀思妥耶夫斯基研究》、《巴赫金詩學(xué)研究》等本科生和研究生課程。在西方文學(xué)、西方詩學(xué)、西方哲學(xué)和文化的研究中有一定成就，尤其在巴赫金詩學(xué)研究領(lǐng)域較有造詣。周老師生動(dòng)地探討了陀思妥耶夫斯基《罪與罰》中的人物形象，以及在小說當(dāng)中展現(xiàn)出的哲學(xué)思想，引發(fā)了我的深思，也因此我開始喜歡上俄羅斯文學(xué)和哲學(xué)，開啟了我對(duì)哲學(xué)的認(rèn)識(shí)和思考。盡管不是文院學(xué)生，但可以說聽過周老師的講座后，我開始大量閱讀有關(guān)俄羅斯文學(xué)的書，對(duì)俄羅斯民族有了一定的認(rèn)識(shí)?？梢哉f看小說成為了除了專業(yè)課之外的第二興趣。看文學(xué)作品也讓我對(duì)人生有了思考，也讓我浮躁的心沉淀下來。
學(xué)術(shù)講座在白云已經(jīng)走過了四個(gè)年頭，四年里經(jīng)歷過10次講座，雖然講座的質(zhì)量不一，涉及到學(xué)科范圍也很寬廣，也大大拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。有金融的，有科技類的，有人文類的，講座的地方也有飯?zhí)玫搅硕Y堂課室，越來越正規(guī)越來越正式的同時(shí)也見證了白云校區(qū)的成長(zhǎng)。在如今這個(gè)注重物質(zhì)的時(shí)代，開設(shè)講座在大學(xué)變得難能可貴，學(xué)術(shù)講座的背后是大學(xué)自由之精神、獨(dú)立之思想的體現(xiàn)。學(xué)術(shù)講座的舉辦離不開老師的辛勤付出，更重要的是大學(xué)生求知精神的延續(xù)，是大學(xué)自由思潮的交融碰撞。四年的學(xué)術(shù)講座對(duì)于一個(gè)行將畢業(yè)的學(xué)生來說是不舍的，走出社會(huì)也就沒能聽到這么多元化的聲音，那顆逐漸浮躁的心也沒法再回歸這片學(xué)習(xí)至上的的凈土，心中不免嘆息遺憾。在這個(gè)社團(tuán)占據(jù)半邊天的學(xué)校，校園生活沉浸在娛樂和交際的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)術(shù)講座的無疑是一份令人安心的凈土，當(dāng)然我們也可以看到在講座質(zhì)量提高的同時(shí)，一些同學(xué)抱著為了學(xué)分而刷印章的目的去聽講座，講座的秩序混亂等情況，還有就是一些高質(zhì)量的講座卻一票難求的境地，蓋章的雞肋要求還不如學(xué)生的自發(fā)興趣來得實(shí)在。學(xué)校的講座制度成為被學(xué)分至上逐漸污染的境地，個(gè)別聽講座同學(xué)態(tài)度散漫，講座設(shè)置無提問環(huán)節(jié)、缺乏學(xué)生交流都難免讓人為一個(gè)高質(zhì)量講座感到遺憾。
四年講座獲益匪淺，但愿講座越辦越好，不要為了蓋章而蓋章，不要讓學(xué)分制污染了這塊福地，也讓學(xué)生能在四年的講座時(shí)光里且聽且珍惜。
人文科技講座心得篇九
在疫情面前，科技成為了幫助我們抗擊病毒的一種重要手段，為了更好地理解這一點(diǎn)，我參加了一次科技抗疫講座。通過講座，我對(duì)科技抗疫的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。
在講座中，演講者首先介紹了疫情的背景和概況。經(jīng)過這段時(shí)間，我們都清楚地知道，疫情的爆發(fā)給全世界人民帶來了巨大的困擾。然而，在這場(chǎng)危機(jī)中，科技的作用愈發(fā)凸顯出來?？萍伎梢栽诙喾矫鏋榉揽匾咔樘峁┲С?，例如在病毒的早期診斷和治療、公眾教育、組織疫情防控等方面。
然后，演講者重點(diǎn)介紹了科技在防疫方面的具體應(yīng)用。在講座中，我了解到，數(shù)據(jù)分析和人工智能在疫情監(jiān)測(cè)和診斷中已經(jīng)發(fā)揮了很重要的作用。例如，借助人工智能的強(qiáng)大算法，我們能夠更加準(zhǔn)確地分析病毒傳播的趨勢(shì)，及時(shí)預(yù)測(cè)疫情發(fā)展趨勢(shì)，提出更加有效的應(yīng)對(duì)策略。除此之外，還有以醫(yī)療機(jī)器人等智能設(shè)備為代表的科技工具，為醫(yī)護(hù)人員免去了一定的風(fēng)險(xiǎn)，更快更準(zhǔn)確地判斷病情。
科技面前，治理疫情已經(jīng)不再是一個(gè)單純的人類努力的事情。與此同時(shí)，由于人工智能、大數(shù)據(jù)等和全球性疫情爆發(fā)相關(guān)的技術(shù)正在高速發(fā)展，疫情防控的未來預(yù)測(cè)也更加精準(zhǔn)。
在講座末段，演講者為我們呈現(xiàn)了一些科技與疫情相關(guān)的創(chuàng)新。例如，研究出符合新冠疫情防控特點(diǎn)的口罩設(shè)計(jì)，制造出高效率的消毒裝備等。這些創(chuàng)新技術(shù)，化解人類將來可能面對(duì)的疫情，增加了人們的信心。
總之，在這次科技抗疫講座上，我對(duì)科技如何幫助我們防疫有了更加深入的認(rèn)識(shí)?？萍荚诜揽貍魅静》矫嫠馨l(fā)揮的作用是顯而易見的。我們也應(yīng)該透過這次疫情，認(rèn)識(shí)到健康隨時(shí)可能面對(duì)的挑戰(zhàn)，科技的發(fā)展已經(jīng)廣闊而又充滿希望，而國(guó)家的全球化和信息化發(fā)展需要大力推進(jìn)，中國(guó)已成為一個(gè)技術(shù)創(chuàng)新的新興廠商，科技加速中國(guó)，也將推動(dòng)全球更好的生活。
人文科技講座心得篇十
科技改變生活，隨著現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展，人類的生活也越來越豐富了。
那么作為小學(xué)生的我們是不是應(yīng)該更多的去了解科技呢?就在今天，陳賀能爺爺來到了講臺(tái)上給我們帶來了一場(chǎng)精彩的科技知識(shí)講座。真是讓我受益匪淺?？萍家呀?jīng)成為我們?nèi)缃裆钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。就比如說系鞋帶，在運(yùn)動(dòng)員跑步的時(shí)候，如果鞋帶開了，那就要彎腰去系，這樣就會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)。所以科學(xué)家就發(fā)明了尼龍搭扣，這樣在比賽時(shí)就不會(huì)擔(dān)心鞋帶會(huì)開了。而其實(shí)這項(xiàng)發(fā)明來自于一種植物，名叫牛蒡，它的身上有很多小鉤子，輕輕一鉤就會(huì)鉤的很牢固。這就是科學(xué)家的靈感。
當(dāng)然，如果想做一名科學(xué)家，想發(fā)明東西，只靠一點(diǎn)仔細(xì)觀察是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。第二點(diǎn)就是好奇，好奇是你寶貴的天性，它對(duì)于你來說十分重要，只有好奇，才能讓你去研究和發(fā)現(xiàn)。科學(xué)家就是有了好奇，才會(huì)去發(fā)明那么多的東西，讓我們的生活那么美好，所以科學(xué)家也是非常的偉大。
最后一點(diǎn)，也是最為重要的一點(diǎn)，那就是想象力。想要當(dāng)一名科學(xué)家沒有豐富的想象力也是不行的。我們的生活也是“吃”、“穿”、“住”、“行”、“用”這幾項(xiàng)。而我們生活中的科學(xué)技術(shù)也無處在?！俺浴痹诂F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明了用沙漠當(dāng)田地，用海水澆灌莊稼。這也證明了等以后人口漸漸增多時(shí)，糧食的問題就不用愁了?！按痹谏钪惺侨巳硕夹枰模覀兇┑囊路际怯妹藁ㄗ龅?，通過染料把它染成了五顏六色。而那些染料和廢水卻被倒進(jìn)了河流，河流就都被污染了。如今科學(xué)家發(fā)明了一種種出來就帶著顏色的棉花，這樣既環(huán)保又方便?！白 睂?duì)于人們也是由為重要的，現(xiàn)在的高樓都是有一面是見不到陽光的?？茖W(xué)家發(fā)明的旋轉(zhuǎn)大樓就解決掉了這個(gè)問題，它可以旋轉(zhuǎn)，讓另一面也能有陽光的照射?！靶小庇辛藷o人駕駛汽車就都不是問題了，只要你說出你想去的地方，它就可以載著你到達(dá)目的地?！坝谩钡臇|西也是要好的，現(xiàn)在人們寫字都是在紙上寫的，可是紙卻很容易被扯破、浸濕，而科學(xué)家發(fā)明的石頭紙就非常堅(jiān)固，就不會(huì)被扯破和浸濕了。
陳爺爺講的真的是太精彩了!對(duì)于我有很大的啟迪和幫助。讓我明白了很多科技知識(shí)，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出更種各樣的東西，來改變?nèi)藗兊纳睿尨蠹疑畹酶用篮谩?/p>
作者：肖芷涵。
公眾號(hào)：二十小學(xué)語文天地。
人文科技講座心得篇十一
近年來，人文科技融合的趨勢(shì)愈發(fā)明顯，科技對(duì)人文學(xué)科的影響日益深遠(yuǎn)。為了加強(qiáng)對(duì)這一領(lǐng)域的研究和探討，我校開設(shè)了一系列人文科技講座。我有幸參加了其中幾次講座，并于此感受頗多。通過這些講座，我深刻理解到了人文科技融合的重要性，也對(duì)未來的發(fā)展充滿了信心。
首先，人文科技融合為我們拓寬了思維的邊界。在傳統(tǒng)的人文學(xué)科中，我們常常依賴文字和言語來表達(dá)思想和觀點(diǎn)。然而，在現(xiàn)代科技的發(fā)展下，我們可以通過圖像、音頻、視頻等多種形式來進(jìn)行表達(dá)。例如，在心理學(xué)講座中，專家使用了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來模擬各種心理疾病的情景，讓我們身臨其境地感受到患者的心理狀態(tài)。這種新穎的傳播方式不僅增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解力，還提供了更多思考問題的角度。
其次，人文科技融合讓我們更好地理解人與科技的互動(dòng)關(guān)系?？萍嫉目焖侔l(fā)展為人們的生活帶來了極大的便利，人們與科技產(chǎn)品日益緊密地結(jié)合在一起。在一次社會(huì)學(xué)講座上，我了解到社交媒體在人際交往中扮演的角色越來越重要。我們通過社交媒體平臺(tái)與他人分享生活，讓自己更加接近這個(gè)世界。然而，科技也有著不可忽視的副作用，例如網(wǎng)絡(luò)欺凌和沉迷于虛擬世界等問題。與此同時(shí)，人文學(xué)科研究也在了解這些問題的根源并嘗試提供解決辦法。通過這些講座，我明白到科技與人類之間是相輔相成的關(guān)系，我們需要更好地理解和控制科技的力量。
另外，人文科技融合使我們意識(shí)到科技與人文學(xué)科之間的協(xié)同作用?？萍简?qū)動(dòng)了人文學(xué)科的發(fā)展，而人文學(xué)科又激發(fā)了科技的創(chuàng)新。在歷史學(xué)講座中，教授們結(jié)合大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，揭示了科技對(duì)歷史研究的新領(lǐng)域。他們通過對(duì)文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)了一些過去僅靠人工難以發(fā)現(xiàn)的歷史規(guī)律。而在藝術(shù)學(xué)講座中，我們了解到科技在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要作用，例如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓藝術(shù)欣賞者能夠與作品進(jìn)行互動(dòng)，增加了觀賞的樂趣。這些例子都表明人文科技融合的勢(shì)頭不可逆轉(zhuǎn)，科技與人文學(xué)科之間的合作將進(jìn)一步加深。
最后，人文科技融合培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維。在講座中，許多專家都強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是推動(dòng)人文科技發(fā)展的關(guān)鍵?？萍嫉陌l(fā)展會(huì)給傳統(tǒng)的人文學(xué)科帶來沖擊，而創(chuàng)新是我們應(yīng)對(duì)這種沖擊的關(guān)鍵。通過接觸不同領(lǐng)域的知識(shí)和學(xué)習(xí)人文學(xué)科的研究方法，我們能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新的能力。例如，在古典音樂與人工智能的講座上，講者提出了一種結(jié)合傳統(tǒng)音樂和人工智能創(chuàng)作的新方式。通過這種方法，我們能夠創(chuàng)造出更富有個(gè)性化和創(chuàng)新性的音樂作品。這種思維方式對(duì)于我們未來的職業(yè)生涯和學(xué)術(shù)研究有著重要的啟示。
綜上所述，參加人文科技系列講座讓我深刻理解到人文科技融合的重要性。它拓寬了我們的思維邊界，加深了對(duì)科技與人類互動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，展示了科技與人文學(xué)科之間的協(xié)同作用，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維。我相信，人文科技的融合將會(huì)催生更多的創(chuàng)新和發(fā)展，在未來的世界中發(fā)揮著重要的作用。我們作為當(dāng)代青年，應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)代機(jī)遇，為人文科技的融合做出自己的貢獻(xiàn)。
人文科技講座心得篇十二
近年來，隨著科技的高速發(fā)展和人類文明的進(jìn)步，人們對(duì)于科技與人文的關(guān)系也愈發(fā)重視。為了促進(jìn)兩者的融合與發(fā)展，我們學(xué)校舉辦了一系列關(guān)于“人文科技”的講座。通過參加這一系列講座，我深刻感受到科技與人文之間的互相交融與依賴，并對(duì)自己的未來發(fā)展有了更多的思考。
首先，講座開展前，我對(duì)“人文科技”概念存在模糊的認(rèn)識(shí)。然而，在第一次講座中，專家詳細(xì)解釋了人文科技的內(nèi)涵以及其在現(xiàn)代社會(huì)的重要性。我了解到，人文科技旨在通過科技的手段提升并豐富人類的人文素質(zhì)，使人們能夠更好地理解自己和他人。深入的講解讓我認(rèn)識(shí)到科技與人文之間并無對(duì)立關(guān)系，而是相互促進(jìn)、共同發(fā)展的關(guān)系。
其次，這一系列講座還著重強(qiáng)調(diào)了人文科技的實(shí)際應(yīng)用。在其中一次講座中，一位專家分享了他們團(tuán)隊(duì)在人工智能領(lǐng)域的研究成果。通過人工智能的應(yīng)用，我看到了科技給人文文化帶來的改變和拓展。例如，通過圖像識(shí)別技術(shù)，可以辨認(rèn)出各個(gè)歷史時(shí)期的名畫，并將其與相應(yīng)的藝術(shù)家及其背后的文化背景聯(lián)系起來。這使得我們不僅能夠更好地欣賞藝術(shù)品，還能了解與之相關(guān)的歷史、文化內(nèi)容。
第三，參加這一系列講座還讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)人文科技人才，我們需要具備廣泛的知識(shí)和技能。在一次關(guān)于科技與人文結(jié)合的講座中，一位企業(yè)家分享了他在跨學(xué)科的背景下創(chuàng)造了一家成功的科技公司的經(jīng)驗(yàn)。他表示，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人文科技人才的需求已經(jīng)不僅僅局限于科技領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，還需要具備其他學(xué)科的知識(shí)，尤其是人文學(xué)科。他的經(jīng)歷讓我深思，只有擁有扎實(shí)的科技背景和廣闊的人文學(xué)科知識(shí)，才能在科技行業(yè)中脫穎而出。
另外，這一系列講座還通過實(shí)踐案例分享，激發(fā)我對(duì)人文科技的興趣和熱情。其中一位音樂人在講座中分享了自己如何融合科技元素創(chuàng)作音樂的經(jīng)歷。他通過電子樂器和音頻處理工具將科技與音樂完美結(jié)合，創(chuàng)造出了別具一格的音樂作品。他的故事讓我明白，科技不僅可以輔助人們的創(chuàng)作過程，更能擴(kuò)展和豐富藝術(shù)的表現(xiàn)形式。
最后，通過這一系列講座，我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，在科技與人文的交叉領(lǐng)域中，有著無限的發(fā)展機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。作為一名現(xiàn)代人文科技人才，我希望能夠在科技的推動(dòng)下，通過人文視角去探索并解決當(dāng)代社會(huì)中的問題，為人類文明的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，通過參加這一系列講座，我對(duì)“人文科技”這一概念有了更加深入的理解。我了解到科技與人文的融合在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，并對(duì)人文科技人才的發(fā)展方向有了更多的思考。我相信，在科技與人文的交融中，我們將能夠開創(chuàng)出更加輝煌的未來。
人文科技講座心得篇十三
最近，在學(xué)校舉辦了一場(chǎng)有關(guān)科技抗疫的講座。在講座中，我們了解到了當(dāng)前全球疫情形勢(shì)的發(fā)展以及各國(guó)采取的不同抗疫措施。同時(shí)，我們也了解到，科技在疫情期間起到了非常重要的作用。
首先，科技在醫(yī)療方面的應(yīng)用讓我們更好地應(yīng)對(duì)疫情。在疫情高峰期，人工智能等技術(shù)扮演了非常重要的角色。例如，智能機(jī)器人可以為患者送餐、清潔衛(wèi)生、消毒等，減少人員暴露和交叉感染；醫(yī)療影像AI技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)病人肺部影像的快速診斷，縮短了病情判斷時(shí)間。
其次，在疫情期間，科技也帶來了極大的便利?；ヂ?lián)網(wǎng)、5G等技術(shù)的應(yīng)用，讓在線學(xué)習(xí)、在線辦公成為可能，保證了疫情期間的學(xué)習(xí)和工作不中斷。而無人配送等技術(shù)的應(yīng)用，讓人們?cè)诩抑幸部梢再?gòu)買到所需物品，減少了人員外出。
此外，疫情期間人們對(duì)醫(yī)療、健康方面的關(guān)注度也增加了。多款健康監(jiān)測(cè)軟件也應(yīng)運(yùn)而生。這些軟件可以監(jiān)測(cè)個(gè)人的身體指標(biāo)，并根據(jù)數(shù)據(jù)提供預(yù)防、治療或咨詢方案，對(duì)人們的生活質(zhì)量起到非常積極的影響。
總之，科技在疫情期間的應(yīng)用為我們的日常生活帶來無限便利。在講座中，我們學(xué)到了科技的不斷創(chuàng)新和應(yīng)用，為我們應(yīng)對(duì)疫情提供了很多支持和幫助。
人文科技講座心得篇十四
科技講座作為當(dāng)今時(shí)代的一種重要學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅拓寬了人們的視野，增加了對(duì)科技發(fā)展的了解，還為我們提供了與專家面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于新能源領(lǐng)域的科技講座，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)講座的體會(huì)和反思。
這場(chǎng)科技講座由著名的能源工程師Dr.Johnson主持，他是該領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威專家，擁有多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。講座包括三個(gè)部分——新能源的定義與分類、新能源技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)以及新能源在可持續(xù)發(fā)展中的作用。Dr.Johnson以生動(dòng)的語言和豐富的資料向我們闡釋了這些內(nèi)容。
三、對(duì)新能源的認(rèn)識(shí)提升。
在講座中，Dr.Johnson首先對(duì)新能源進(jìn)行了定義和分類，讓我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容有了更清晰的認(rèn)識(shí)。他提到，新能源是指可再生能源和清潔能源的統(tǒng)稱，包括太陽能、風(fēng)能、水能等。聽完這部分，我對(duì)新能源的范圍有了更深入的了解。
此外，在講座中，Dr.Johnson還介紹了新能源在可持續(xù)發(fā)展中的重要性。他強(qiáng)調(diào)，傳統(tǒng)能源的使用產(chǎn)生了大量的二氧化碳排放，給環(huán)境帶來了嚴(yán)重的污染，而新能源的使用可以減少溫室氣體排放，對(duì)環(huán)境更友好。這些深思熟慮的觀點(diǎn)引發(fā)了我對(duì)環(huán)境問題的思考，并加深了我對(duì)新能源的認(rèn)識(shí)和重視。
在講座的第二部分，Dr.Johnson對(duì)新能源技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了深入的剖析。他提到，隨著科技的進(jìn)步和人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)增強(qiáng)，新能源技術(shù)正逐漸成為國(guó)際關(guān)注的熱點(diǎn)。他還重點(diǎn)介紹了太陽能發(fā)電和風(fēng)能發(fā)電技術(shù)的最新研究成果，讓我對(duì)這些技術(shù)的前景有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
通過講座，我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該更加重視新能源技術(shù)的研究和應(yīng)用。我被Dr.Johnson提出的觀點(diǎn)所啟發(fā)，決心將來在能源領(lǐng)域投入更多的努力，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這次講座給了我很多思考和啟發(fā)，也激發(fā)了我對(duì)科技領(lǐng)域的興趣。
五、結(jié)語。
總的來說，這場(chǎng)科技講座讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和了解新能源領(lǐng)域的最新科研成果和未來發(fā)展趨勢(shì)，我對(duì)科技的前沿領(lǐng)域有了更全面的認(rèn)識(shí)。此外，通過與Dr.Johnson的交流和學(xué)習(xí)，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我相信，通過更多的科技講座的參與和學(xué)習(xí)，我會(huì)在未來的科技發(fā)展道路上邁出更堅(jiān)實(shí)的步伐。
人文科技講座心得篇十五
隨著科技的快速發(fā)展，人們對(duì)科技的關(guān)注以及對(duì)科技的需求也越來越高。為了滿足這一需求，各種各樣的科技相關(guān)講座層出不窮。最近我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于人工智能的講座，讓我對(duì)科技的發(fā)展有了更深入的了解。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
第一段：科技的快速發(fā)展。
在這個(gè)信息時(shí)代，科技的快速發(fā)展令人矚目。無人機(jī)、人工智能、大數(shù)據(jù)等一系列的科技成果正在改變我們的生活方式，并深刻影響著我們的社會(huì)。這場(chǎng)講座提到了人工智能的發(fā)展。講座中，講者介紹了人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，比如在診斷病癥時(shí)的精準(zhǔn)度大大提高，為醫(yī)生們提供了更多的參考意見，使得診斷更加準(zhǔn)確。聽完這些介紹，我不禁對(duì)科技的力量感到震撼。
第二段：人工智能在生活中的應(yīng)用。
講座中，講者還詳細(xì)講解了人工智能在生活中的應(yīng)用。我們常見的智能音箱、智能家居系統(tǒng)等都是基于人工智能技術(shù)的應(yīng)用。讓我印象深刻的是，講者介紹了一個(gè)人工智能在家庭照護(hù)方面的應(yīng)用案例。通過智能設(shè)備的監(jiān)測(cè)，可以對(duì)年邁的父母進(jìn)行健康狀況的實(shí)時(shí)監(jiān)控，并在有需要時(shí)發(fā)送提醒信息給子女，保障了老人的安全。這個(gè)案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到人工智能在提高生活質(zhì)量方面的巨大潛力。
第三段：科技的發(fā)展對(duì)社會(huì)帶來的挑戰(zhàn)。
講座中，講者也提到了科技的發(fā)展所帶來的挑戰(zhàn)?？萍嫉难该桶l(fā)展使得人們的生活節(jié)奏加快，人際關(guān)系變得疏遠(yuǎn)，人們沉迷于手機(jī)電腦中，與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。此外，科技的發(fā)展也帶來了一些倫理和安全問題。比如，隨著人工智能的不斷發(fā)展，人們開始擔(dān)心人工智能會(huì)取代人類的工作，從而導(dǎo)致大量的失業(yè)問題。在講座中，講者和聽眾們展開了一場(chǎng)關(guān)于科技發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響的討論，這讓我對(duì)科技這把雙刃劍有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
第四段：對(duì)未來發(fā)展的思考。
這場(chǎng)講座讓我深刻意識(shí)到科技的發(fā)展正在深刻地改變著我們的生活。作為一個(gè)普通人，我對(duì)科技的了解還有限，但參加這場(chǎng)講座讓我看到了無盡的可能性。科技的發(fā)展離不開人類的創(chuàng)新和發(fā)明，而我相信只要我們?cè)诳萍及l(fā)展的道路上堅(jiān)持正確的方向，科技一定會(huì)給我們帶來更美好的未來。
第五段：科技與人的關(guān)系。
回顧整個(gè)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到科技的發(fā)展與人類的關(guān)系密不可分?？萍际侨祟惖漠a(chǎn)物，同時(shí)也是人類前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)該抱著積極、進(jìn)取的態(tài)度去面對(duì)科技的發(fā)展，既要享受科技帶來的便利，更要明確科技對(duì)人類的意義和影響。只有人與科技合作，才能真正實(shí)現(xiàn)科技和人的和諧發(fā)展。
通過參加這場(chǎng)科技相關(guān)講座，我對(duì)科技的了解加深了不少，對(duì)科技的前景充滿了希望。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，人類的生活將會(huì)變得更加美好。但同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展所帶來的挑戰(zhàn)和影響，我們要保持理性的心態(tài)，積極引導(dǎo)科技的發(fā)展，以人為本，使科技成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。
人文科技講座心得篇十六
今天，我們榮幸地邀請(qǐng)到國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部電子政務(wù)評(píng)審組主任委員、國(guó)家軟件評(píng)測(cè)中心主任王克照同志和省信息中心研究員王存祥同志來我市指導(dǎo)信息化建設(shè)工作。剛才，王主任作了一場(chǎng)深刻而又通俗的講座，使我們對(duì)信息化和電子政務(wù)的重要意義有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)今世界信息化的發(fā)展趨勢(shì)和電子政務(wù)的最新進(jìn)展有了更加全面的了解，聽后深受啟發(fā)，受益匪淺。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向王主任表示衷心的感謝!
同志們，與自己比，與過去比，取得了明顯成績(jī)。但與飛速發(fā)展的時(shí)代要求相比，與國(guó)內(nèi)信息化建設(shè)的先進(jìn)縣市相比，我們?cè)谕度?、技術(shù)、管理和使用上還有較大差距，各項(xiàng)工作還有待于進(jìn)一步提高和完善。針對(duì)全市下一步的信息化建設(shè)工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)意見：
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)全市信息化建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。
信息化是世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，是黨和國(guó)家在二十一世紀(jì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略抉擇。推行電子政務(wù)，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，以電子政務(wù)帶動(dòng)電子商務(wù)，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)現(xiàn)代化，是我市發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，超常、高速、跨越發(fā)展，向“大市、名市、強(qiáng)市”目標(biāo)邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的一項(xiàng)帶有戰(zhàn)略性和長(zhǎng)期性的重要舉措。我市發(fā)展信息化，建設(shè)“數(shù)字滕州”，首先以推行電子政務(wù)為突破口。這既是提高工作效率，促進(jìn)政府“提速”，降低辦公成本，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)的重要手段，也是提高政務(wù)透明度，加強(qiáng)與人民群眾溝通聯(lián)系，樹立親民、安民、愛民新形象的重要渠道。
具體結(jié)合滕州實(shí)際來說，一是，對(duì)于全市各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部而言，當(dāng)前的主要工作任務(wù)是抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展。充分用好電子政務(wù)這個(gè)最直接、最有效、成本最低的工具和手段，可以最大限度地占有各類信息資源，為決策提供準(zhǔn)確依據(jù);二是，對(duì)于全市各部門和各行各業(yè)來說，通過強(qiáng)大的搜索引擎等網(wǎng)絡(luò)功能可以隨時(shí)了解和跟蹤到當(dāng)前本系統(tǒng)、本行業(yè)最新的發(fā)展?fàn)顩r，為加快自身發(fā)展提供信息支持;三是，通過我市的黨政信息網(wǎng)站可以十分透明地公開市委、市政府的決策程序、決策依據(jù)以及有關(guān)政策、公文和信息，廣大人民群眾可以隨時(shí)隨地進(jìn)行查詢和檢索;同時(shí)，通過網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上審批和電子郵件等功能，也進(jìn)一步增進(jìn)了黨政機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部與人民群眾的良性互動(dòng)和交互參與，對(duì)于樹立新時(shí)期黨和政府的親民形象都具有十分重大的意義。近年來，我市充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)信息化建設(shè)，通過整合現(xiàn)有資源，突出軟件應(yīng)用，有效盤活了閑置資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了黨政機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通，以最小的代價(jià)獲得了最大的效益，收到了顯著的效果。正如剛才王主任所講，僅就投入產(chǎn)出比來講，我市與國(guó)內(nèi)南海等先進(jìn)地區(qū)相比，不僅不落后，反而遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們十幾倍乃至數(shù)十倍。
全市各級(jí)各部門都要從講政治、講大局的高度，進(jìn)一步提高對(duì)加快信息化進(jìn)程，推行電子政務(wù)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，以高度的責(zé)任心和自覺性，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和態(tài)度，狠抓各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，確保全市電子政務(wù)工程穩(wěn)步推進(jìn)，取得實(shí)效。
二、抓住關(guān)鍵，強(qiáng)化措施，狠抓信息化建設(shè)任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)到位。
一是必須把握世界信息化發(fā)展的潮流，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)。從世界范圍來看，信息技術(shù)發(fā)展一日千里。這就要求我們的信息化建設(shè)始終要不斷地消化、吸收、運(yùn)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的信息技術(shù)，跟蹤、瞄準(zhǔn)國(guó)際先進(jìn)水平，始終保持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)。市信息化管理中心作為全市信息化建設(shè)的職能部門，要進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)家、本資料權(quán)屬文秘家園嚴(yán)禁復(fù)制剽竊省有關(guān)軟件科研單位的合作，向先進(jìn)地區(qū)看齊，及時(shí)更新和修訂《“數(shù)字滕州”發(fā)展規(guī)劃》;要不斷完善辦公自動(dòng)化軟件，豐富功能，增強(qiáng)易用性;要努力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，為電子政務(wù)穩(wěn)步推動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ);同時(shí)要堅(jiān)持充分整合現(xiàn)有資源，少花錢，多辦事，提高投入產(chǎn)出比。
二是要突出“應(yīng)用”，務(wù)求實(shí)效。目前，全市黨政辦公網(wǎng)已基本建成連通。各級(jí)各部門要充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)和硬件設(shè)備的作用，能用計(jì)算機(jī)處理和管理的文件資料就不要再用紙質(zhì)處理和保存;能在網(wǎng)上傳輸報(bào)送的文件就不要再用人工送達(dá);能通過網(wǎng)絡(luò)獲得的信息資源就不要再用傳統(tǒng)方法訂閱和購(gòu)買，以充分提高網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備的使用效率，在應(yīng)用中培養(yǎng)和提高廣大干部職工對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用水平。在此基礎(chǔ)上，各級(jí)各部門要結(jié)合本行業(yè)、本單位的工作特點(diǎn)，著手開發(fā)和應(yīng)用各類管理信息系統(tǒng)，努力用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)辦公，提高工作效率。
三是要抓好信息資源的開發(fā)利用與服務(wù)。信息資源開發(fā)利用是信息化建設(shè)的核心任務(wù)，應(yīng)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)同步發(fā)展。要把各個(gè)方面的積極性引導(dǎo)到開發(fā)利用信息資源上來，避免發(fā)生“有路無車”和“有車無貨”現(xiàn)象。要發(fā)揮機(jī)關(guān)事業(yè)單位信息占有量大的優(yōu)勢(shì)，積極引入市場(chǎng)機(jī)制建設(shè)各類網(wǎng)站，面向社會(huì)和人民群眾提供查詢、檢索服務(wù)，促進(jìn)各類信息資源的網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)化和商品化。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，推動(dòng)全市信息化建設(shè)再上新臺(tái)階。
加快信息化進(jìn)程，推行電子政務(wù)關(guān)鍵在應(yīng)用、重點(diǎn)在落實(shí)、成敗在領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各部門一定要強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，齊抓共管，強(qiáng)力推進(jìn)。
領(lǐng)導(dǎo)干部要成為信息化建設(shè)的倡導(dǎo)者和先行者。信息時(shí)代的到來，對(duì)我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)、決策水平提出了新的要求。我市的信息化進(jìn)程快慢與否，也與我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)信息化建設(shè)的重視程度、對(duì)信息化知識(shí)的掌握程度密切相關(guān)。全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把信息化工作放在重要位置，帶頭學(xué)習(xí)信息化知識(shí)，掌握信息化技術(shù)，努力提高本部門、本單位的信息技術(shù)應(yīng)用水平?，F(xiàn)在，許多領(lǐng)導(dǎo)干部都配備了電腦，決不能讓電腦作擺設(shè)，要盡快學(xué)會(huì)使用，使其為科學(xué)決策、提高工作效率服務(wù)。
搞好宣傳培訓(xùn)，培養(yǎng)和吸納信息化人才。要進(jìn)一步大力宣傳信息化建設(shè)的重大意義，在全市營(yíng)造濃厚氛圍。要大力普及信息化知識(shí)，采取專題技術(shù)講座、因特網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽等形式，提高廣大干部群眾應(yīng)用信息化技術(shù)的能力。要注重加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)。要高度重視信息化專業(yè)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，盡快培養(yǎng)造就一批在研發(fā)、管理等方面技術(shù)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)的專門人才，以此促進(jìn)全市信息化向縱深發(fā)展。
同志們，發(fā)展信息化，推行電子政務(wù)，任務(wù)艱巨，意義重大。各級(jí)各部門各單位一定要按照國(guó)家、省、市各級(jí)和市委、市政府的統(tǒng)一部署，按照今天王主任提出的指導(dǎo)意見，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，力爭(zhēng)早日建成“數(shù)字滕州”。同時(shí)，我們也再次懇請(qǐng)國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部、省信息中心繼續(xù)對(duì)我市的信息化建設(shè)給予大力支持和無私幫助，扶上馬，送一程;懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家多來滕州走一走，看一看，對(duì)我市的信息化建設(shè)多提寶貴意見和建議。最后，讓我們大家以熱烈的掌聲，再次向王主任等各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示最誠(chéng)摯的謝意!
人文科技講座心得篇十七
作為當(dāng)代科技的重要組成部分，講座不僅僅是傳播知識(shí)的媒介，更是培養(yǎng)人們思維能力和創(chuàng)新精神的途徑。在參加科技講座的過程中，我深刻領(lǐng)悟到科技對(duì)人類發(fā)展的重要性，同時(shí)也從講座中汲取了不少的靈感和學(xué)習(xí)思路。
第一段：科技代表著人類的進(jìn)步與未來。
在科技講座中，我深刻認(rèn)識(shí)到科技對(duì)人類發(fā)展的重要性。科技是人類文明進(jìn)程的重要組成部分，代表了人類的進(jìn)步和未來?？萍紤?yīng)用于醫(yī)療、教育、交通等方面，極大的改善了人們的生活質(zhì)量，使人類邁向了更加美好的未來?？萍嫉娜招略庐愐沧屛疑钌畹馗惺艿?，我們作為青年一代，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性，進(jìn)一步學(xué)習(xí)科技知識(shí)，推動(dòng)科技的發(fā)展。
第二段：科技的應(yīng)用改變著人們的生活。
科技的發(fā)展也帶來了人們生活中的許多實(shí)際應(yīng)用。在講座中，演講者介紹了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的高科技產(chǎn)品，如遠(yuǎn)程手術(shù)機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用等，深刻的感受到這些科技的推廣，極大地改善了病人的就醫(yī)體驗(yàn)，極大的減輕了醫(yī)護(hù)人員的工作量，對(duì)人們的生活產(chǎn)生了重大的影響。同時(shí)，現(xiàn)代智能家居設(shè)施、可穿戴設(shè)備等的出現(xiàn)也讓人們的生活日益方便，科技為人類生活帶來了更加智能、更加便捷的生活方式。
第三段：科技需要人類的創(chuàng)造和創(chuàng)新精神。
在科技講座中，我更加深入的了解到，科技是不斷發(fā)展的和變革的。只有不斷創(chuàng)造和創(chuàng)新可以推動(dòng)科技不斷前進(jìn)。作為未來的青年，我們需要擁有創(chuàng)造和創(chuàng)新的精神，去不斷思考和嘗試，為人類發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在科技發(fā)展的路上，創(chuàng)造新的知識(shí)和應(yīng)用，需要我們有耐心、有勇氣、有遠(yuǎn)見和智慧方可做到。因此，我們要加強(qiáng)科技學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中的思考，推進(jìn)人類科技事業(yè)的藍(lán)圖。
第四段：科技的不良影響。
在講座中，演講者也談到了科技與人類的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了科技的不利影響：網(wǎng)絡(luò)暴力、假新聞、個(gè)人信息泄露等等，這些議題都反映出科技在發(fā)展的同時(shí)也帶來了一些負(fù)面的影響。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技帶來的利弊關(guān)系，同時(shí)豐富自己的知識(shí)，引導(dǎo)科技的發(fā)展，減少負(fù)面的影響。
第五段：總結(jié)。
回顧整個(gè)講座，我對(duì)科技的理解更加深刻，意識(shí)到其在人類進(jìn)程中占有重要地位?？萍疾粌H帶來了實(shí)際的應(yīng)用，更需要我們有創(chuàng)造、創(chuàng)新的思想，同時(shí)避免影響的負(fù)面影響。我們應(yīng)在科技發(fā)展的過程中不斷總結(jié)，積極探索科技的優(yōu)點(diǎn)，最大限度地避免科技的不利影響，促進(jìn)科技為人類社會(huì)發(fā)展的作用。
人文科技講座心得篇十八
科技一直是我們生活中必不可少的一部分，它影響著我們的生產(chǎn)、生活、家庭、社會(huì)等方方面面。所以，為了更深入地了解科技的重要性及其發(fā)展，我參加了一場(chǎng)“科技講座”。
第一段：講座主題介紹和感悟。
講座主題是“科技對(duì)未來社會(huì)的影響”，主講人是一位熟悉科技發(fā)展的專家。他講解了科技的歷史和重要性，以及未來科技會(huì)給我們生活帶來的巨大變化。我感受到科技不僅是一個(gè)工具，更是人類智慧的結(jié)晶，也是創(chuàng)造社會(huì)文明的一個(gè)重要因素。
第二段：如何利用科技創(chuàng)造更美好的未來。
科技的發(fā)展需要人類的智慧和勤奮，我們應(yīng)該努力創(chuàng)新，積極利用科技來推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。例如，在醫(yī)療領(lǐng)域，利用先進(jìn)的技術(shù)研究出更有效的治療方法和藥品，能夠幫助更多的患者。在環(huán)境領(lǐng)域，利用新技術(shù)開發(fā)可再生能源和清潔能源，能夠減少污染和溫室氣體的排放。這些都是利用科技創(chuàng)造更美好未來的行動(dòng)。
第三段：科技的應(yīng)用和限制。
雖然科技發(fā)展對(duì)社會(huì)有很大的推動(dòng)作用，但是科技也存在一些限制。其中之一就是不恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，在使用科技的同時(shí)，我們應(yīng)該考慮科技的安全性和可行性。例如，網(wǎng)絡(luò)安全是目前最大的問題之一，科技的惡意使用可能會(huì)導(dǎo)致社會(huì)安全問題和個(gè)人隱私泄露問題。
第四段：人類將如何在未來應(yīng)對(duì)科技的革新。
值得注意的是，未來社會(huì)將面臨更多的科技變革，并且這些變革會(huì)更加快速和激烈。所以，我們需要及時(shí)適應(yīng)新變化，保持對(duì)新技術(shù)的開放和接受，同時(shí)也要保持對(duì)科技進(jìn)行控制、監(jiān)管和管理。此外，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)科技人才的培養(yǎng)，為未來的科技發(fā)展提供更多的支持和儲(chǔ)備人才。
第五段：個(gè)人感悟。
在參加講座后，我深刻認(rèn)識(shí)到科技對(duì)社會(huì)的重要性和影響，也更加理解科技對(duì)未來社會(huì)的貢獻(xiàn)。我認(rèn)為，我們要團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，利用科技推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，為創(chuàng)造更美好的未來做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，參加講座讓我對(duì)科技的發(fā)展有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并且提醒著我保持開放和積極應(yīng)對(duì)科技變革的態(tài)度。希望未來能夠看到科技的發(fā)展為我們的生活和社會(huì)帶來更加美好的改變和發(fā)展。
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