如何來寫出的個人簡歷（專業(yè)20篇）

總結不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進，還可以提高我們的觀察能力和分析能力。在寫總結之前，我們需要明確總結的目的和對象。總結范文可以激發(fā)我們撰寫總結的興趣，讓我們更有動力去寫好總結。

如何來寫出的個人簡歷篇一

無論懷有怎樣的目的，并且書寫出怎樣類型的個人簡歷，求職者都需要在創(chuàng)作過程中關注簡歷呈現(xiàn)出來的風格，唯有高質量的個人簡歷，才可突出性的展現(xiàn)出求職者的優(yōu)勢，如此便可幫助他們獲得心儀的工作。

工作好找，但簡歷難寫，想必求職者并不會對此有所關注，但這確實是現(xiàn)今存在的主要簡歷書寫問題。

重“量”還是應該重“質”

質比較憂的簡歷無論是表達出來的理念還是可發(fā)揮的影響力，都可超乎尋常人的想象。即便只是只言片語的敘述，也一樣可以使簡歷的檔次陡然間提升數(shù)個層次。

如何來寫出的個人簡歷篇二

一份出色的求職簡歷對個人經歷表達是否得體關系到你能不能獲得一份工作，如何書寫簡歷怎樣寫好簡歷是尋求工作中最重要的一部分。為了讓招聘者能在短時間內審閱你的求職簡歷，就要保證你的簡歷能使招聘者在短時間內，即可判斷出你的價值，更甚決定是否聘用你。所以簡歷的關注要點一定要突出。因此簡歷必須要具備信息完整、重點實出、富有層次、條理清晰、目標明確、內容簡練而又篇幅適中這些要點。以下是在寫作中需要注意的事項：

1、對自身未來的職位目標要有清楚的定位。只有你明白這個職位做什么，你要尋求這個職位才能突出你的經歷。第一輪簡歷的篩選基本上是比較固定的。如果你不符合一些明確的標準，只有1/3左右的公司會給予機會。

2、簡歷的格式和結構非常重要。一份好的.簡歷不僅有主題突出的經歷，而且要注意排版簡潔明快，切忌標新立異，打印個人簡歷最好用a4標準復印紙，字體最好采用常用的宋體或楷體，盡量不要用花里呼哨的藝術字體和彩色字，當然，如果你應聘的是排版工作則是例外。同樣還要組織好個人簡歷的結構，不能在一個個人簡歷中出現(xiàn)重復的內容。讓人感到你的個人簡歷條理清楚，強構嚴謹、富有創(chuàng)造性這是很重要的，這樣才能使招聘者產生閱讀的興趣。

3、調出你適合這個職位的成功經驗和經歷，突出數(shù)據的重要性。不要僅僅簡單的抄寫公司人事手冊中關于工作性質描寫的術語。為了顯示你比其他競爭者更有優(yōu)勢，你需要的不是簡單地列出你的工作職責，列出你所完成的特殊項獻，比如增長百分比，客戶增加數(shù)，贏取的獎勵等。這些真實的數(shù)據將更加吸引招聘者的眼球。

4、簡歷中的個人信息一定要真實可信。從企業(yè)客戶的角度看，他們看一份候選者簡歷時最關心的是他（她）的基本資料（姓名、性別、年齡）、工作經歷（職業(yè)記錄）和主要業(yè)績。其次是所受教育及培訓、主要技能、職業(yè)目標等幾部分，而其它信息在面試之前則并不重要。簡歷中的描述切忌長篇*論，更忌自視過高、無所不能，而真實準確則是一份好簡歷之前提。這份簡讓人看后覺得有內容、對專業(yè)內的東西更逐項簡練列出，真實可信。而且其又在世界一流的企業(yè)擔任相應層次的技術及管理職位，對求才企業(yè)確實有相當?shù)奈Α?/p>

5、最好附有你近期照片。不一定要求有多好多好的相片，至少你保證有一張一寸相片附在簡歷上。圖文并茂不但是好簡歷的有效格式，也可以直觀地讓人事經理了解你。

如何來寫出的個人簡歷篇三

行為動詞：使用簡潔有力的動詞來突出你的工作經驗和職責，而不是用名詞開頭。比如：客戶服務代表。幫助客戶，培訓和監(jiān)管15名新員工，組織專門的銷售活動。

數(shù)字：在簡歷中使用數(shù)字或百分比使成就更具有說服力是個不錯的主意。例如：銷售額在6個月間以每個月?100,000的速度增長，第一年增加了20%的營業(yè)額。監(jiān)管一個10人的團隊。

長度：沒人愿意看長篇大論的簡歷。遇到不必要的部分就刪減掉，留下最相關、給人印象最深刻的部分。

注意簡歷格式。

字體：無論你是發(fā)電子郵件、傳真或是郵寄你的簡歷，都應該讓你的字體看上去舒服、易于閱讀。記得要選擇一個合適的字體大小，最好是9號到12號之間。字體方面，最好用arial或vrdana，而不是timesnewroman。

格式：過多的字體、顏色和樣式會分散讀者的注意力。簡單的項目符號能最好地表明你的職責和技能，同時，有節(jié)制地使用粗體和斜體。使用格式是為了突出你的`成就，而非分散別人的注意力。

給你的成就分類。

寫時序性簡歷時，應該著重概括你的經歷、教育和技能。hr人員和你的雇主會對你的簡歷一掃而過，所以簡歷上必須突出和分成幾個簡潔、相關的部分。

如果你因為剛剛畢業(yè)所以還沒有工作經驗，那么把你的教育經歷放在首位。包括一些基本的方面，比如大學名稱，學士學位和畢業(yè)日期。當然也包括你修過的相關課程、所獲榮譽或獎項等等。

其他分類還包括相關工作經驗、志愿者經歷、電腦技能、發(fā)表過的文章、參加過的活動、語言能力等等。

如何來寫出的個人簡歷篇四

有的人認為，如果一份簡歷最能夠充分表現(xiàn)自己的任職資格和工作能力以及經驗等，那就算是寫得最好的簡歷。其實這種看法并非反映了求職的真實狀況。

簡歷的一個重要目的就是要盡可能地使招聘單位對你產生注意力和發(fā)生興趣，能夠使得人才交流中心和介紹所對你產生信任感或贊賞，看到了你的簡歷，就想把你推薦給用人單位。

一般說來，你想去的單位，其他人也有想要去的，招聘的人事部門可能同時收到十幾份甚至更多的簡歷，一般說大多數(shù)簡歷都是大同小異（諸如格式、專業(yè)需求、能力等），許多簡歷可能看一眼就過去放在一邊了。因此，你在簡歷中，必須要有引起人特別注意的東西，使對方對你有個好印象，否則就不可能指望有任何與對方面談的機會了。

因此簡歷的好壞是決定你能否得到所求職位的第一關。

有的人認為，簡歷是求職者實際情況的自然陳述，是自己工作經歷、所受教育學歷、能力的描述。其實并非如此，你的`簡歷必須要能夠經得起淘汰，使得自己可以成為那幾個被篩選到有機會接受面試的人之一。

所以有的人說，簡歷只是一個機遇或者一張門票，目的在于引起招聘單位的興趣，為自己贏得面試的機會。

在前面已經談過簡歷的幾個功能，重要的一個就是要贏得面試機會，那么是不是為了達到這個目的就可以編造事實而弄虛作假呢？必須要記?。阂欢ㄒ獙嵤虑笫?，切忌弄虛作假。

寫簡歷寄出，只是作為整個求職過程的一個環(huán)節(jié)，并非求職的最終目的。求職的最終目的是要獲得這份工作，并再積極發(fā)展。

簡歷主要是為了獲得一次面試機會或與招聘單位進一步接觸的機會而并不是最后目的。

如果你捏造事實暫時獲得了機會甚至感覺不錯，倘若被對方發(fā)現(xiàn)，將會影響不好甚至將身敗名裂。俗語說：好事不出門，壞事傳千里，應該時時牢記。

只要是實事求是，不弄虛作假，求職一家不成還可以再找其他求職單位；如果弄虛作假，可能會引起其他單位把你拒之門外的結果。

可能你會認為，個人簡歷寫得全面一點好、寫得越詳細越好。事實上招聘單位主管部門用于簡歷閱讀的時間不會超過幾分鐘。

若是寫得太長太詳細，可能會使得他們認為你喜歡拖泥帶水、不干脆利落，甚至會感到厭煩，放在一邊。

說到這些，也許你會認為要將簡歷寫好，最好請專業(yè)人員或者有關職業(yè)服務部代寫。這實際上也不一定好。

專業(yè)人員不乏在簡歷的格式上、要求上以及排版上都能夠合乎規(guī)范，但是有一點必須要注意的就是人的心理中都有定勢的作用。

定勢是一種心理作用，在碰到新問題的時候，都會按照已經形成的經驗、思路、方式方法去處理。

如何來寫出的個人簡歷篇五

編寫個人簡歷是求職的第一步，在通過個人簡歷之后才是正式的面試以及求職相關考核。在求職的這個過程中，個人簡歷所起到的作用非常大。優(yōu)秀的個人簡歷是很多求職者的追求，那么如何來寫出優(yōu)秀的個人簡歷帶來?下面來簡單介紹一些其寫作要點：

要點之一：編寫個人簡歷的原則

優(yōu)秀的個人簡歷首先需要滿足的前提條件，就是要符合基本的簡歷原則。試想一下，如果簡歷在基本的原則上都不能滿足，又怎么能算是優(yōu)秀的個人簡歷呢?當然，在個人簡歷的原則上也是很有講究的，在不同情況下不個體的個人簡歷，對簡歷寫作原則的理解不同，例如求職目標不同、招聘企業(yè)的性質不同，對應的簡歷寫作原則也有一定的.出入。

要點之二：個人簡歷要有亮點

一份優(yōu)秀的個人簡歷單單滿足基本要求是不夠的，（本文由大學生個人簡歷網

要點之三：簡歷要寫的有內涵

優(yōu)秀的個人簡歷要能禁得起對方的篩選，雖然說招聘官在篩選簡歷的時候都是快速瀏覽，但是在確定面試的人才時，也會更具再次閱讀個人簡歷來準備面試的工作。你所寫的個人簡歷要能禁得起反復看，就是通過其簡歷的內涵。

如何來寫出的個人簡歷篇六

無論以什么目的應聘職位，求職者都需在創(chuàng)作個人簡歷時極為專注的對其制作，作為一種極為重要的自我表達工具，唯有簡歷展現(xiàn)出應有的影響，才能夠在簡歷遞交至招聘方面前后，贏得自己心儀的工作。

但簡歷也有薄弱之分，想必尋常求職者并未對此在意過，事實上，即便知道兩種之間稍有區(qū)別，求職者也不會對此在意，在他們眼中，大多數(shù)人正是依靠這些平凡的簡歷獲得心儀工作的，所以自己什么也不做，也許要比做一些什么好上許多。

站在求職者的角度來看，似乎也是這個道理，但真正將其放在職場中，這一理念似乎又顯得那么不堪一擊。

如何來寫出的個人簡歷篇七

首先要明確一點基本要求是衡量個人簡歷質量的根本標準，所謂的高質量個人簡歷，也就是在基本要求滿足的基礎上來完成的。1，實事求職個人簡歷作為自己求職的一份廣告，需要寫一些正面的、積極的'，對自己有利的優(yōu)勢，這是寫個人簡歷的一種包裝。不過，寫好的部分不代表就要以的虛假的信息來堆砌出華麗的履歷，寫個人簡歷最基本的要求之一就是實事求是，如果個人簡歷上到處都是虛假的信息，求職成功的幾率非常低。2，簡潔明了所謂個人簡歷必然是簡單的履歷介紹，能稱之為個人簡歷而不是求職信，就在于個人簡歷能夠以及最簡單的形式，將自己的基本信息，以及求職的優(yōu)勢展示出來。因此撰寫個人簡歷要求簡單明了，這也是因為個人簡歷的篩選上，簡單明了的簡歷優(yōu)勢更大。3，具有可讀性你所寫的一份個人簡歷并不是給你自己看的，而是給招聘負責人看到。讓個人簡歷起到其作用，首先要讓個人簡歷具有可讀性，能夠讓對方輕松的看懂你的簡歷。于是說，個人簡歷的可讀性也是撰寫的基本要求之一。4，重點突出在個人簡歷中所包含的范圍很多，像是基本的信息、教育背景、工作經歷、個人的能力水平等等，必然也不會只有一項。例如在工作經歷上，有的人可能有過三到四個工作經歷，甚至是更多，在編寫個人簡歷上，既要根據求職的目標來突出重點部分。

如何來寫出的個人簡歷篇八

chr可銳職業(yè)顧問案例：

chr可銳職業(yè)顧問分析：

chr可銳職業(yè)顧問建議：

是議論文而不是記敘文。

一個好的簡歷應該是議論文而不是記敘文，在簡歷中也要有點有據。關于崗位、工作的級別，職責的概述，業(yè)績的支持等等要科學性、（本文由本網小編/編輯提供閱讀）理性。使企業(yè)信賴程度認可都增高，證明能夠給企業(yè)帶來價值，你所帶來的價值讓企業(yè)認可越高，獲得的薪資也就越多。

是探底不是探班。

在與孫尉深入的溝通以及一系列專業(yè)的測評顯示，孫尉不僅對化妝品市場有著深刻的認識，對市場的把握也很到位，同時他在做化妝品產品監(jiān)測經理的同時，也與海外市場進行溝通，參與產品研發(fā)，研究課題的探討。另外，在他以往的工作中，他也與銷售部門建立了聯(lián)系，對客戶的需求也很清楚。由此，學會在制作簡歷前研究出應聘企業(yè)行業(yè)的相關特性和產品規(guī)律，并且將該規(guī)律和自身的職業(yè)經歷相整合，契合度越高的身價越高。所以，不能盲目地憑著熱情讓自己的簡歷異想天開的到企業(yè)去隨意遨游，因為遨游的結果將是無勞而獲，并且身心俱損不在少數(shù)。

是包裝不是假裝。

但是可銳職業(yè)顧問認為，像孫尉這樣僅僅是經過整合，對了解行業(yè)企業(yè)的需要也是遠遠不夠的，因為他曾經的職責經歷中確實缺乏在產品研究以及市場調研這兩大塊的工作競爭力，于是適當?shù)亍把a習”是關鍵。

首先，在簡歷中的.補習，就是簡歷的包裝技術。當然，補習補到位要盡量堅如磐石避可銳以上提出的東施效的錯誤方法，簡可銳專家在深入了解孫尉的基礎上，將孫尉的職位定位為bd經理。整合他各方面的工作經驗，包括他的產品、市場、研發(fā)、對技術把握的能力等等，對產品、企業(yè)、行業(yè)進行了細致的分析，針對崗位的職責要求來包裝簡歷。一個星期內有針對性的投出了五份簡歷，拿到了五個面試通知。目前孫尉已經成為一家著名企業(yè)的bd經理。簡單來說，可以提醒諸位的是，不會包裝灌水的一定不是一個智慧的就業(yè)者，但是，耍小聰明式的進行假裝，包錯了裝，灌錯了水，反而是要吃大虧。

chr可銳職業(yè)顧問事業(yè)集團總裁兼首席職業(yè)顧問卞秉彬認為：

一個好的簡歷是一篇有理有據、引人入勝的議論文，而不是記敘文，它不是單純的對工作經歷的羅列，更是自己核心職業(yè)能力的體現(xiàn)。簡歷中職責能力描述是否到位將直接影響你是否能夠贏得offer.從人力資源的角度來看，職責價值就等同于崗位價值，企業(yè)是為了個人的價值來支付，價值最高offer越高，這就是市場化的規(guī)律。由于目前中國的歷史現(xiàn)狀，傳統(tǒng)的中華人民共和國職責定位法典已經失去了他的社會效能，各行各業(yè)各種職責是百廢帶新，計劃經濟下的格式化的職責要求已然被來市場經濟所沖刷的所剩無幾，如何能夠知道當下職場中相應職責和崗位要求的變遷，就如同能夠預測股票能否看漲。是否能夠明確相關崗位的崗位職責，就如同能夠看再生能源相關職責的未來價值。

如何來寫出的個人簡歷篇九

需知語言的技巧，才是求職道路中的最大助力。一個人的能力也許需要在工作中才能夠體現(xiàn)出來，但對于那些眼光獨到的招聘方而言，他們在長時間的招聘職員時，大都已經練就了一雙火眼金睛，所以即便求職者在進行簡歷創(chuàng)作時出現(xiàn)偏差，也可被這些審視的人看出來。衡量一個人能力的.優(yōu)異與否可能需要從諸多方面來看，但真正可對求職者帶來影響的，還是簡歷的書寫制作方向。

不堪重用的評價。

一旦招聘方對求職者做出這一評價，即便求職者能夠順利就職，但在工作過程中還是很難受到應有的栽培。而這也正是薄弱簡歷所顯現(xiàn)出來的劣勢，求職者不用心創(chuàng)作簡歷，便是對這一職位，企業(yè)的態(tài)度比較隨意，如此員工即便能力出眾，也是招聘方不喜的人群。

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如何來寫出的個人簡歷篇十

大學生求職時，應該怎么寫個人簡歷呢？如何才能讓自己的簡歷脫穎而出呢？中國人才網給大家支招：

有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強不屈的品質，只要能讀書，再大的苦本人都能吃?？忌洗髮Ｒ院?，我格外地珍惜這難得的讀書機會，學習一直都很用功，所以基礎比較扎實，成績優(yōu)秀?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會，只要能給我一份工作，我一定會加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒嗎?”

方法一、要寫出自己對一些相關問題的看法和態(tài)度。

現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時，已不是單單看他會不會干活，而且還要看他有沒有思想，有沒有頭腦，有沒眼光，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫求職簡歷時，如果能夠自然地寫出自己對一些與自己相關問題的認識和看法，也可以讓用人單位對自己認識事物的能力和水平有所了解。

有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學習情況的：“在學習中，有不少同學都認為《電工基礎》這門課難學，所以不想學。而我則認為，正因為它難學，學通學透它的人少，社會就比較缺乏這方面的人才，反過來，擁有這門知識和技術的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認認真真努力學好這門課，這門課的成績也就特別優(yōu)秀……”

用人單位在看完這樣的求職簡歷后，自然會覺得這是一位有思想、有眼光、有主見、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時，就會被優(yōu)先考慮。

方法二、要學會進行橫向。

比較俗話說：“不怕不識貨，就怕貨比貨?！币虼?，那些成績特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫畢業(yè)求職簡歷時，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢，把自己的成績放在年級或專業(yè)的排位上來進行比較，這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢和出類拔萃的成績。如只寫“成績優(yōu)異”就不如寫“自己的成績排在年級或專業(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。

方法三、要寫出自己的特長。

用人單位都希望被錄用者一專多能，或具有某種顯著的特長，所以，畢業(yè)生在寫求職簡歷時，一定要把自己最顯著的特長寫進去，這樣可以使自己在應聘時多一些優(yōu)勢，也增加被錄用的機會。

當然，要想使畢業(yè)生求職簡歷寫得“抓人”，首先還是要學得好，做得好，否則，吹得再好聽，但沒有實際技能，倒霉的還是自己。

方法四、要善于用事實說話。

現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫求職簡歷時，大多存在著一種毛病，就是寫得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進、嚴守紀律、成績優(yōu)秀”等等，如此這般，而無具體事例，誰都可以這樣寫，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。因此，在寫求職簡歷時，要善于讓事實說話，用充分的事實來征服用人單位，來取信于用人單位。

如“嚴守紀律”不如寫成“連續(xù)四年從未被扣過操行分，每學期都榮獲守紀獎”;“成績優(yōu)異”不如寫成“大學四年中專業(yè)所有科目的成績都在90分以上”或“每學期都獲得“三好生””、“某次被評為區(qū)級優(yōu)秀學生”等;“寫作能力強”不如寫先后在哪些報刊上發(fā)表了多少篇文章;“有演講特長”不如寫成“在參加學校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎勵”或“某次代表學校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎”;“組織管理能力強”不如寫擔任了哪些職務，取得了哪些成績來得更具體、更令人信服。

如何來寫出的個人簡歷篇十一

出生并成長于內蒙古作家的書籍我是讀的很少的，或許是我本身讀書就少之又少的緣故，也或許是讀了，因為沒有什么特色，或者說寫作的筆法以及語言等都與內地作家的筆法語言沒有什么大的差別，而使人印象淡薄，日子久了就像煙云一樣漂游得無影無蹤了。

搜腸刮肚，印象深的有兩位內蒙古作家的書籍，一位是瑪拉沁夫的長篇小說《茫茫草原》，一位是烏云琪木格的長篇小說《草原烽火》。這兩部小說都是在我最饑渴的年月讀到的。那時還是少年的我生活在伊犁河谷的茫茫鞏乃斯草原上。長長的假日里除了偶爾看上一兩場露天電影，就是很知足很快樂的事情了。寂寞得不能再寂寞了，我就喜歡上了看書。所看的書大多是地下傳閱被批判的書籍，印象中大多是從父親廠里的知青手中借來的。所以讀了《茫茫草原》和《草原烽火》后，連作者的名字和書中的人物故事，一起深深印刻在我記憶網絡的深處。

現(xiàn)在想一想，能讓我這樣記憶深刻，除了我恰好是在最饑渴的日子里讀到的，另一點就是書的寫作者都是蒙古族，他們太熟悉自己本民族的生活了，太熟悉那片土地上發(fā)生的故事了，甚至可以說，書中的有些人物就有他們自己的影子，書中的故事，也是他們自己曾經親身經歷了的。所以寫出來地域特色濃郁，人物性格鮮明，故事情節(jié)曲折生動，所以印刻在腦海深處并對自己的精神世界產生重大的影響，就是不足為怪的事了。

自那以后，很少再有內蒙古作家的作品進入到我腦海的深處。即使有，也因為缺少了地域特色而讓我記憶模糊?？墒悄翘熨I書的時候，發(fā)現(xiàn)有一本是很有地域特色的散文集，作者是馮秋子。

馮秋子的文章我是在一些雜志上讀過的，也知道她的散文獲過什么大獎。或許是作者的名字叫得不夠響，也或許作者太喜歡于默默無聞地編輯與寫作了，對圈里或圈外的事情一向不大過問，因而她的文章沒有達到應該響的那種程度。這是很令人遺憾的。但細想一想，也不足為怪?，F(xiàn)在這個社會就是這樣，不互相著吹一吹，不找一些商家炒作一下，盡是低頭寫作，其知名度是很難與自己的文章實際水平相提并論的。

我為什么購買了她的書呢？因為我看到她的簡歷上清楚地寫著：內蒙古人。雖然她是個漢族。而且我隨手翻閱的時候，她的文字極形象生動地描寫了內蒙古大草原發(fā)生的事情，雖然用的也是漢語言文字，但與內地作家寫內蒙古明顯不同，你看那文字，就是帶有內蒙古大草原的特色，長長短短，似遼遠蒼闊的草原和草原上的朵朵白云；再細細琢磨那語言風格，就具有蒙古族長調的那種悠長與蒼涼。

我買下了這本鷺江出版社出版的馮秋子的散文集《圣土地》。每晚臨睡前，我都要隨手翻閱上幾頁。讀后，我留下了這樣幾種印象：

一是感覺著作者像是一位電影藝術家，又像是一位山水畫家，每一篇散文，都好像是先有一幅色彩鮮明的畫呈現(xiàn)在你眼前，然后才是人物，或是她熟悉的人物，或是她自己本人，次第緩慢地拉開。不像大多數(shù)散文作者，一入筆，“我”的特色就很濃郁，并且貫徹始終。而她則恰恰相反。所以我認為這是一種很有特色的寫法。我像是欣賞一幅幅風景國畫一樣，閱讀著她的散文。這里不妨引用一些這樣的筆墨文字，如《寂寞的天》開語就這樣寫道：

天黑了，路面上孤燈知影，狼和狗開始抖擻。孩子們回家了。

我的世界是一個黃土包。我要在黃土包上望父親母親，望大哥二哥……。

閱讀這樣的文章，我起先以為是在看電影文學劇本，先是公路，然后是遍地的雜草荒原，再次是穿著厚重衣服的男人女人，最后是作者自己。像是蒙太奇一樣，移步換景，俯視生姿，隨著語言節(jié)奏的緩慢敘述，將人的視野放在了遼闊而空曠寂寞的草原，讓讀者在一開始就有了空闊無限的遐想和地域認知的標志。

再看《蒙古人》這篇文章的開語：

這一篇，作者用一句問話拉開了文章的幕簾，一下子就把讀者帶回到作者文章那濃厚的地域特色里。然后再說孩子，再說“我”；但“我”始終沒有成為文章的主色條。作者的筆下依然是在為我們讀者描摹著內蒙古草原上那一幅幅地域景色和人物故事。

二是如上所述，作者的散文“我”的特色不是那么濃郁，或者說，作者不喜歡用第一人稱作為文章敘述的主色口吻，她有時用第二人稱，有時用第三人稱，有時三者相互交替著使用，但無論怎樣使用，均有條不紊，伸縮自如，張力十足，不像大多數(shù)散文寫作作者那樣，“我”的`特色不僅濃郁，而且一貫到底。

“我”的特色運用之作用，最主要的是直抒胸臆，讓讀者隨“我”之眼球所動而動，隨“我”之感受而感受，真情實感性強，容易引起讀者情感上的共鳴。但缺陷是敘述的角度面比較狹窄。不易擴大讀者的視野范圍和調動起想象的空間。而馮秋子的散文則恰恰能夠做到這一點。我想，這與作者牢牢地抓住了內蒙古的地域特色有關。

當然，這種寫法實是借用了小說的寫法。說實話，我讀這本散文集的時候，就把一些散文當做小說去讀了，然而細讀讀，又確實是散文，是她生活里的悠悠往事，一些平凡普通的小人物經過她的筆墨渲染，其形象躍然紙上，讓人感動，讓人難忘。這無疑是散文寫作方式上的一個突破。比如《額嬤》這篇寫于1992年的長篇散文，就是通過第三人稱母親、額嬤和第一人稱“我”相互交替著使用，使作品的時間跨度長而敘述的方式回收自然貼切，避免了以往散文寫作里的那種“回憶錄”的特色，讓人感到冗長而久遠，感到難以在短時間內進入作者所敘述的場景中去；作者把自小看著她長大的一個普通的蒙古族婦女，寫得自然樸實動情，釀造出了一種氤氳的情感氛圍，讓一個平凡而又偉大的蒙古族婦女形象栩栩如生地矗立在讀者的面前。

三是作者的語言有如蒙古民族的長調，緩慢而抑揚頓挫，讀著不是那么疲憊乏味，而是好像坐在一輛破舊的勒勒車上，目光悠閑而不無慵懶地望著茫茫無際的草原和星星點點的蒙古包，耳畔傳來的是牧人的吆喝聲和寂寞時吟唱的蒙古長調。偶爾有一輛公交車似蟲子一樣緩緩地駛來，給寂靜的草原帶來一縷縷令人悵惘的塵煙。這無疑讓讀者有了一種音樂美的熏陶。也就是說，作者的語言深深打上了地域特色和民族音樂韻律的特色。我就是在享受這樣的語境氛圍中，一篇篇地讀著她的這部散文集。而且覺得，如果能夠空閑下心來讀這樣的文章，實在是一種難得藝術享受。比如：

“山脈富有韻律地起伏，和沙漠里風勢造就的一個個沙丘似的那樣延綿。天湛藍悠遠，干澀的風習習吹拂，羊群散落了半個山坡，星星點點仿佛雨后草地里冒出來的一堆堆白蘑菇，孤獨的牧羊人就坐在山丘上。蒼茫、悲壯的山，沉寂的確實太久了，生長在那里的人感覺到他們和那里的山一樣學會了沉默?！保ā睹晒湃恕罚?。

“藍布袍罩住了她的身子，她跟菩薩一樣坐出一座山，坐出一種寧靜。突然，從她胸腔里流出悠遠跌蕩的聲音，那是天然淳厚的蒙古長調。那聲音粗狂沒有遮攔，自由自在地走，走過沉睡，走過蘇醒，萬物萌動，天地啜泣……頑強的顫音被送得很遠，你相信它已經接近了人生前無法晉見的天堂。我睡著了，但一直跟著額嬤的聲息飄游。在她的歌兒消失得渺無蹤跡的時候，我挺起身子，看她是不是哭?！保ā额~嬤》）。

斷斷續(xù)續(xù)看完了這本散文集，我思緒萬千，激情難抑，我的思緒依然停留在作者曾經生活過的內蒙古的白音布朗山下，依然停留在上世紀那個令人難以忘卻的六七十年代。雖然我生活的地方距離白音布朗山十分遙遠，但同樣有著草原上生活經歷的我，好像十分熟悉那一段生活，熟悉草原上的牧民，熟悉那些個歲月里所有父親母親以及男孩女孩的生活點滴。如此，我從心里敬仰作者的筆墨文字，從心里感謝作者寫出了這樣讓我動情的文章。

寫出地域特色，就是要忠誠于自己曾經有過的生活經歷，就是關注并十分熱愛自己腳下的這片土地，就是要做個雜家，調動起各類藝術特質之功能，不懈地探索怎樣寫才能真實而又形象生動藝術地寫出自己心中想寫的人和事，包括在語言所運用的節(jié)奏感上。這是散文寫作有所突破并打上自己風格特色的主要途徑。

如何來寫出的個人簡歷篇十二

求職需要有一定的求職機會，只有當用人單位在招聘的時候，才會有就職的機會，而對機會的把握也是求職成功的要點之一。因此說求職不能盲目出手，要選中目標之后，在獲得求職的機會，然后出手求職。

眾所周知的在求職的第一步上，就是要投遞個人簡歷，當你在發(fā)現(xiàn)求職的信息之后，再來著手寫個人簡歷，時間上就會相對滯后。也就是說，編寫個人簡歷要提前準備。

首先，要確定好求職的目標。

求職不能盲目出手，即便說是有求職的機會，也需要先定下你求職的目標再來做出求職事項。而編寫個人簡歷的前提準備之一，首先也要確定好求職目標，求職意向是個人簡歷的核心部分，也是個人簡歷的重點部分。根據求職意向寫出來的個人簡歷，其通過率更高，也可以提高求職的效率。

其次，要了解相關編寫個人簡歷的信息。

編寫個人簡歷一來是對自己的簡單那介紹，將自己想目標企業(yè)公司推銷出去，二來也是對多方面的信息了解。比如說對企業(yè)公司的了解上，在你的.個人簡歷中必然會有求職目標公司的職位、對未來工作的展望等等。另外，相關個人簡歷的重要信息，就是對自己的優(yōu)劣勢分析以及，以及發(fā)展前景的分析等等。

最后，要掌握編寫個人簡歷的技巧。

要寫出優(yōu)秀的個人簡歷，處于了以上準備之外，還有一點非常重要的，就是個人簡歷的寫作技巧。像是語言的使用、事件的描述、結構以及排版等等。

如何來寫出的個人簡歷篇十三

傳統(tǒng)教學模式和方法，教師總是向學生灌輸。學生始終處于消極、被動的學習地位，因而無興趣可言。由于不感興趣，有些學生就逐漸放棄英語學習。筆者就如何提高英語教學效果談幾點想法，以期把有些學生的心再拉回教室。

一、首先要培養(yǎng)學生學習英語的興趣。

“興趣是最好的老師”，特別是英語這樣的學科，學生沒有一定的興趣積累，就很難會堅持進行學習，也就收不到良好的學習效果。所以在教學的過程中教師要注重對于學生學習興趣的培養(yǎng)，因為這是一項對于學生的發(fā)展非常有利的教學項目，對于學生的未來發(fā)展、學習影響深遠。但是在教學的過程中，筆者卻很難發(fā)現(xiàn)一個能夠持久對英語有濃厚學習興趣的學生，這其中的原因在此不再贅述，但是在教學的過程中我們應該知道：只有學生感興趣的東西，他們才會去認真的學習，所以我們應該將培養(yǎng)學生的學習興趣作為英語教學的首要任務。比如我們要轉變傳統(tǒng)的英語教學中的讓學生死背課文的方法，因為死背課文只會讓學生感覺到學習壓力的繁重，打擊他們的學習興趣，而如果我們采用讓學生根據課本內容自己進行發(fā)揮，比如課本中的對話，讓學生在學習之后自己進行總結、提煉，用自己的話進行表達，教師再根據學生的表達進行一些更正，就可以收到更好的效果。這樣不僅可以減少學生的學習壓力，激發(fā)他們的學習興趣，還可以鍛煉他們的語言組織能力，用自己的話進行表達，這是英語學習的一個新的突破，既是對學生學習方法的一種新的指導，同時也可以培養(yǎng)學生的英語綜合能力，對于學生英語口語、英語運用能力的提升都有著無可替代的重要作用。

二、其次要重視英語文化在教學中的運用。

由于長期受應試教育的影響，英語教學很多都局限在詞匯、語法、寫作等內容上，這些知識由于比較死板，學習起來也比較單調，對于學生學習積極性的打擊是可想而知的。很多學生認為英語難，就難在語法上。(英語教學論文)就如同對于漢語知識的學習需要掌握一定的文化知識一樣，任何語種都有自己的一種文化，而只有深入的了解了這種文化，才能真正的學習到純粹的語言，對于英語的學習也一樣如此。教材中的知識過多的注重的是英語的基礎運用，而學生單單學習到這些是遠遠不夠的，所以在教學的過程中，我們應該引入一些英語文化的知識，豐富學生的學習素材，同時也激發(fā)學生的學習興趣。通過這些知識的融入，就可以讓學生了解到更多的英語文化，激發(fā)他們學習的熱情，使英語的`學習過程變得豐富多彩。這樣一來，還可以很好的激發(fā)學生對于英語知識的學習積極性，還可以讓他們主動去發(fā)現(xiàn)英語的文化，比較中西文化的區(qū)別，這對于他們知識面的拓展、視野的開闊有著十分需要的積極意義。特別是初中時期的學生，他們正處于基礎知識的積累階段，通過這些知識的學習，就能夠實現(xiàn)他們的全面發(fā)展以及健康發(fā)展。

三、再次要培養(yǎng)學生聽說讀寫的基本能力。

“聽說讀寫”是學習一項語言的基本能力要求，任何語言的學習都需要培養(yǎng)一定的“聽說讀寫”能力，這是學習一項語言的基礎。所以在教學的過程中，教師要從聽說讀寫入手，在教學中努力創(chuàng)設語言智能的學習環(huán)境。我們知道，聽說讀寫是相輔相成的，聽是理解和吸收口頭信息的手段，讀是理解和吸收書面信息的手段，說是口頭信息的表達，寫是綜合能力的體現(xiàn)。聽、讀是語言的輸入，說和寫是語言的輸出，只有足夠的輸入，才有一定的輸出，因此，初中英語教學要注重這四個方面的綜合訓練和能力的提高。我們的英語教學中很多學生學習的都是啞巴英語，這些對于學生日后的交流、合作是十分不利的，特別是聽說能力的培養(yǎng)，如果學生缺乏一定的聽說能力，那么對于英語知識的學習完全只能停留在理論階段，得不到實踐運用的知識也會很快被遺忘甚至拋棄，是一種得不償失的學習方法。所以教師在教學的過程中需要進行全面的教學，聽說讀寫其實也是相互聯(lián)系、相互促進的，聽力知識對于學生的口語、閱讀、寫作能力的培養(yǎng)有很大的積極意義，口語知識的豐富也可以促進學生聽力、閱讀、寫作知識點的補充，閱讀能力的提升對于學生的聽力、口語、寫作也有很好的促進作用，而寫作其實就是對學生聽力、口語知識、閱讀能力的一次綜合驗收。只有四者共同發(fā)展，才能實現(xiàn)英語教學的立體化、全方位實現(xiàn)。

四、另外要科學利用教材做好任務型教學活動。

新課改確定了學生在課堂上的主體地位，很多教師就會將教學重心下放，更多的是關注學生的自主、合作、探究，其實在筆者看來，在此過程中，教師的主導作用仍不容忽視，教師要在教材知識的基礎上，引導學生進行各項活動，以期實現(xiàn)英語教學的有效性。因為教材是教學的根本，是眾多專家學者的學習精華的綜合體現(xiàn)，所以在教學的過程中，教材是我們的最佳知識載體。教材是一個固定的模式，而如何利用教材、如何進行授課則掌握在教師們的手中，比如任務型教學是新課標倡導的一種教學模式，是把語言應用的基礎理念轉化為具有實踐意義的課堂教學行為。在這種教學方式中，教師圍繞特定的交際和語言項目，設計出明確、具體、可操作的任務；學生通過表達、詢問、溝通、交流、協(xié)商等各種語言活動形式來完成任務，達到掌握語言的目的。這樣將教師的引導作用與學生的主體地位進行合并，共同發(fā)展，其實是對于新課改最好的執(zhí)行，相信對于學生英語興趣的激發(fā)、英語知識的積累、學習效果的提升都有很大的積極作用，值得教師們的高度重視。

每個孩子在新入學的時候，學習任何科目都是興趣盎然的。但來自社會的、學校的、家長的、教材的、教師的各種原因，讓學生厭學。筆者的幾點做法不是靈丹妙藥，只是一些感悟而已。

如何來寫出的個人簡歷篇十四

學歷：中專/技校。

工作年限：2-3年。

工作地點：廣州-不限。

工作經驗(工作了2年2個月，做了1份工作)。

私人。

工作時間：3月至5月[2年2個月]。

職位名稱：客服/檔口銷售。

工作內容：和客戶溝通交流銷售產品。

自我描述。

勤奮努力積極向上，向錢看，向厚賺。

如何來寫出的個人簡歷篇十五

學歷：大專。

工作年限：1-2年。

工作地點：上海-不限。

求職意向：生物工程/制藥|藥品生產/質量管理。

工作經驗。

(工作了3年7個月，做了3份工作)。

上海迪賽諾生物醫(yī)藥有限公司。

工作時間：9月至1月[4個月]。

職位名稱：車間操作工。

工作內容：藥物混合，制粒，壓片，包衣，以及車間日常清潔。

杭州澳亞生物醫(yī)藥有限公司。

工作時間：202月至年7月[5個月]。

職位名稱：化驗室qc。

工作內容：車間水的`常規(guī)檢測，以及微生物，hplc，uv培訓。

浙江惠松制藥有限公司。

工作時間：2014年7月至今[2年10個月]。

職位名稱：生物工程/制藥。

工作內容：hplc操作uv操作常規(guī)理化試驗，解決實驗中出現(xiàn)的各種問題，填寫記錄，整理記錄，開報告單。閑暇時去qa幫忙。

教育經歷。

2014年6月畢業(yè)杭州職業(yè)技術學院生物制藥。

語言技能。

英語：一般。

自我描述。

目前在惠松制藥有限公司從事qc工作，熟練hplc，理化試驗，紫外分光光度計，填寫記錄，整理記錄，開具報告單，能解決實驗中出現(xiàn)的問題，閑暇時會去qa幫忙你整理文件，自我發(fā)展全面。

如何來寫出的個人簡歷篇十六

接下來按快捷鍵ctrl+t進行自由變換，變換到合適大小后按回車鍵確定。

3、接下來點擊屬性欄【創(chuàng)建文字變形】。

4、再彈出的變形文字對話框中，我們可以對樣式、彎曲、水平扭曲、垂直扭曲進行自由設定。

5、如圖，沫沫將樣式和參數(shù)設為以下數(shù)值后點擊【確定】。

6、展現(xiàn)的最終效果如圖。

注意事項。

在這里只是做個示范，所以文字表現(xiàn)的效果不是太美觀，但小伙伴們只要把這些操作步驟掌握了，再華麗的文字也能使用這些效果制作出來哦。

如何來寫出的個人簡歷篇十七

在家編寫好個人簡歷，然后通過投遞個人簡歷獲得面試機會，最后贏得職位。這種比較傳統(tǒng)的求職方式，而在現(xiàn)實生活中，還必須要了解更多你所不知道的求職捷徑。比如說親友所介紹的工作，而中求職方式往往都不先的投遞個人簡歷，而是在面試的過程中來寫個人簡歷。

首先，要嚴格按照對方要求來寫。

一般來說自己在家里的寫的`個人簡歷的都是普通的、通用的個人簡歷，在個人簡歷上一些想要的欄目，就添加上去，不想要的就就直接刪掉。比如說，一些剛大學畢業(yè)的求職者，在工作經驗上是弱項，就可以將此項目給去掉。而在面試場上臨時寫的個人簡歷，則都是由企業(yè)單位所制定的表格。在填寫的時候，無論怎樣的都要嚴格按照要求來寫。

其次，要努力將字寫好看。

提前寫好的個人簡歷，一般都是在電腦上操作的，建立上的表格以及字體都是電腦設計。但是臨時的個人簡歷就只有表格以及項目，其中的內容都是自己填寫，這不僅能夠看出一個人的實力水平，也能夠體現(xiàn)一個人字寫的怎么樣。在寫的是一定不要著急，一般給的時間都很長，要慢慢的將字寫的漂亮一些。

最后，也要注意專業(yè)用語的使用。

提前寫好的個人簡歷很多信息內容都是直接從網絡上查詢而來，那么臨時寫的個人簡歷，如果是自己不確定的信息，要么現(xiàn)場查詢，要么就不要寫，尤其是一些專業(yè)用語。

網友推薦：大學生可以在個人簡歷里說什么，個人簡歷分為幾個要點，應聘求職申請表。

如何來寫出的個人簡歷篇十八

出去拍照天氣不好?沒關系，我們可以在家用ps修出心中的彩虹，同時期望下一次的好天氣^_^。

新建圖層，命名為rainbow。

點擊漸變圖層。

點擊設置的那個齒輪，選擇模式，這里可以選擇“特殊效果”

選擇您喜歡的色彩，看到那個滑動條了沒?您還可以通過設置給彩虹添加不一樣的顏色，

如圖，選擇radialgradient。

拉一個范圍出來。

就會出現(xiàn)一條赤裸裸的彩虹。

選擇濾色模式。

可以高斯模糊，將彩虹弄得虛幻一些，數(shù)據如圖，

到此基本就完成了。

這次選擇橫向漸變。

注意拉選箭頭，這是是豎直方向。

接下來可以調整透明度和填充，如果覺得不夠亮，可以復制一層圖層。

成品圖。

一個不夠做兩個也沒問題~。

如何來寫出的個人簡歷篇十九

學歷：本科。

工作年限：應屆畢業(yè)生。

工作地點：上海-不限。

求職意向：生物工程/制藥|藥劑師/藥庫主任。

教育經歷。

至今在校南京醫(yī)科大學康達學院藥學。

語言技能。

英語：一般。

自我描述。

本人是個性格開朗，為人正直，勤奮務實，積極上進，專一的女生。是應屆畢業(yè)生，學習認真刻苦，專業(yè)技能水平扎實，曾獲國家級專業(yè)技能大賽一等獎，具備良好的溝通、組織、協(xié)調及控制能力，業(yè)余時間積極參加社會活動、在社會活動中不斷提高自己的綜合素質。我認為：努力造就實力，態(tài)度決定高度!

更多。

如何來寫出的個人簡歷篇二十

簡歷編號：

更新日期：

無照片。

姓名：

/

國籍：

中國。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖北。

身材：

155cm?40kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

24歲。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經歷。

人才類型：

普通求職?

應聘職位：

外貿跟單：跟單員、英語翻譯：翻譯、服裝/紡織/皮革/制鞋類：跟單員。

工作年限：

2

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

一個星期。

--3500。

希望工作地區(qū)：

廣州廣州廣州。

個人工作經歷：

公司名稱：

起止年月：-03～-05美安珠寶飾品有限公司。

公司性質：

私營企業(yè)所屬行業(yè)：商業(yè)服務。

擔任職務：

ebay描述員。

工作描述：

在ebay上用英文描述產品,熟悉珠寶首飾產品的特征，分類等產品信息。

離職原因：

希望找英語專業(yè)有關的工作,更好地提高水平.

公司名稱：

起止年月：-12～-05索尼精密部件惠州有限公司。

公司性質：

中外合資所屬行業(yè)：電器，電子，通信設備。

擔任職務：

儲備干部。

工作描述：

熟悉電子產品的工作流程，產品的中英文名稱。

離職原因：

在校實習。

教育背景。

畢業(yè)院校：

中國地質大學江城學院/中國地質大學。

最高學歷：

本科獲得學位:學士。

畢業(yè)日期：

所學專業(yè)一：

商務英語。

所學專業(yè)二：

法語。

受教育培訓經歷：

學校（機構）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

-07。

中國地質大學。

外貿英語。

`學士學位。

語言能力。

外語：

英語優(yōu)秀。

其它外語能力：

法語一般。

國語水平：

優(yōu)秀。

粵語水平：

較差。

工作能力及其他專長。

在工作中，有較強的學習能力，了解工作流程，熟悉產品的中英文名稱。另外，在兼職翻譯工作中，能夠翻譯電子郵件，能夠電話與外國客戶溝通。

詳細個人自傳。

在校期間，成績優(yōu)秀，思想上進，表現(xiàn)良好；刻苦學習專業(yè)知識，積極參加各種公益活動；較好地處理與老師和同學之間的人際關系。

實踐中，具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，具有團隊意識；具備較強的組織協(xié)調能力，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，適應力強、勤奮好學、腳踏實地、吃苦耐勞、勇于迎接新的挑戰(zhàn)。

工作中，在ebay上描述珠寶首飾產品，一方面了解產品的和基本特征，了解珠寶產品的'發(fā)展前景；另一方面懂得如何將所學的英語知識應用到實際工作中，更準確地用英語表達產品的基本信息，熟悉產品的專業(yè)名稱術語，注重英語地語法和表達地習慣性，為提高英語水平作了準備。通過兩年的實際鍛煉，提高了對英語的興趣，如何將英語知識在實踐中得到應用。懂得基本的職業(yè)道德，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，有較強地責任感，認真地完成本職工作。我的座右銘“有志者，事竟成”。

個人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

保險公司勿電勿擾。

手機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

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