方案的成功與否取決于執(zhí)行者的意愿和能力。一個完美的方案應該具備可行性、創(chuàng)新性和可持續(xù)發(fā)展性，能夠解決問題并促進進一步的發(fā)展。不同行業(yè)和企業(yè)制定的方案都具有獨特的特點和價值，需要我們?nèi)W習和借鑒。
小學合唱團活動方案篇一
合唱藝術是音樂、文學與演唱的結(jié)晶，對學生道德的培養(yǎng)、性格情操的熏陶、形象思維的豐富都起著極其重要的作用。組建合唱團是為了進一步加強校園精神文明建設，繁榮先進的校園文化，構建和諧的校園生活，“弘揚高雅藝術，傳播民族文化”，提高大學生藝術修養(yǎng)，打造具有影響力和輻射面的校園文化活動。希望合唱團的成立能夠提升工科院校大學生藝術品位和綜合素養(yǎng)，為社會輸送有競爭力的“文理兼修”的復合型人才而努力。
合唱團隸屬電氣工程系，將針對團員在演唱方法、技巧、合唱賞析、藝術素養(yǎng)等方面對合唱團成員進行專業(yè)的培訓，學習合唱與指揮的基本知識，掌握業(yè)余合唱隊訓練的基本方法。通過合唱活動，培養(yǎng)團隊精神，增強合作意識，豐富業(yè)余生活，促進身心健康。把熱愛生活，熱愛藝術，熱愛學校的情懷融進純真、質(zhì)樸的音色之中，展現(xiàn)音樂魅力。
男聲同聲合唱團，合唱隊員不少于15人。
設立團長、副團長、藝術監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。
領隊：劉睿
總策劃：曹會文
藝術總監(jiān)及鋼琴伴奏：(待定)
1.主要面對電氣工程系一、男生;
2.愛好歌唱，對聲樂演唱有興趣;
3.遵守紀律，集體榮譽感強;
4.能堅持參加日常訓練。
采取自愿報名，分班登記方式。
1.籌備會議
2.參加人員：各班文娛委員
時間：十一月十九日下午四點二十分
地點：七號樓7109室
會議內(nèi)容：合唱團員報名工作
3.報名
登記合唱團員，選定團長、副團長、藝術監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮(可兼任)。
4.合唱團第一次工作會議
參加人員：團長、副團長、藝術監(jiān)督、策劃、聲部長、指揮等。
會議內(nèi)容：全系范圍內(nèi)征集合唱團團名，如：靚仔男聲合唱團、超人男聲合唱團等;
制定合唱團章程;確定訓練時間、場所。
5.日常訓練(訓練計劃略)
6.訓練成果展示，周年匯報。
小學合唱團活動方案篇二
為了進一步加強素質(zhì)教育和愛國主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學生高尚情操,我校大隊部決定開展一二九合唱比賽活動.
二參賽對象。
中心校1----6年級各班,各村校參賽隊。
三活動時間。
20_年12月9日。
四具體安排。
1、各參賽隊準備歌曲兩首.中心校各班必須唱《周溪小學校歌》.另外一首歌曲自選,所選曲目必須是愛國歌曲.村校參賽隊可以不唱《周溪小學校歌》,所選曲目必須是愛國歌曲.
2、比賽順序當天抽簽決定.
3、比賽地點:中心校操場(以國旗臺為舞臺).
4、參賽班級是必須按規(guī)定進退場.即:上場時按1,5,4,3,2的順序進場,退場時按5,4,3,2,1的順序退場.
5、中心校各班必須參賽.各村校代表隊因人數(shù)不齊、天氣等條件可以不參加。
五活動要求。
1、音樂老師要積極配合各班主任的工作.
2、全體師生要在思想上高度重視,認真準備.
3、各中隊自選歌曲必須為愛國歌曲,具有思想性、藝術性.
4、各參賽隊應設置指揮,可以根據(jù)歌曲需要設置領唱.指揮和領唱必須為本班的學生.
5、歌唱形式和方法上鼓勵創(chuàng)新,但主要思想表達方式必須為唱.
六獎勵辦法。
分低年級組(中心校1---3年級、各村校參賽隊)和高年級組(中心校4---6年級)。
低年級組評出一等獎1名.二等獎2名,三等獎2名.
高年級組評出一等獎1名.二等獎1名,三等獎2名.
七評分標準。
1、參賽人數(shù)10分.全班學生參加.(生病、身體殘疾以致不能參加的由學校批準后可以不參加).
2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)。
3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統(tǒng)一、演唱方式有一定變化和創(chuàng)新、節(jié)奏準確、表情豐富各占10分)。
4、歌曲內(nèi)容符合要求,10分.
5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創(chuàng)新).
6、指揮5分.(指揮得當、充滿激情、動作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準確)。
7、進退場5分.(秩序井然、按要求進退場、紀律良好。
小學合唱團活動方案篇三
一、指導思想：
本次比賽作為第二屆校園文化藝術節(jié)系列活動中的一項，為進一步增強廣大學生的愛國熱情和民族自豪感，展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、團結(jié)一致、奮發(fā)有為、開拓進取的精神風貌，營造校園濃厚的藝術教育氛圍，特此舉辦校園文化藝術節(jié)合唱比賽活動。
二、活動主題：軍旅雄風、我心唱響。
三、活動對象：全校學生。
四、活動地點：學校操場。
五、活動具體要求：
(一)每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲，歌曲內(nèi)容要彰顯活動主題，體現(xiàn)學生蓬勃向上的朝氣。
(二)比賽以班級為單位開展，以班級大合唱形式進行，突出人人參與，可以設領唱。
(三)歌曲伴奏音樂由班主任負責解決，盡量使用mp3格式，亦可由任課音樂教師伴奏。
(四)每班設指揮一名。(可由學生擔任，也可由班主任擔任)。
六、活動時間具體安排：
(一)第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學生進行排練。
(二)第十周利用軍訓時間練習軍旅歌曲，并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱。
(三)第十一周周三(4月30日)下午于籃球場進行正式比賽。
七、評分細則：
(一)服裝統(tǒng)一，富有朝氣，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。4分。
(三)表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。2分。
(四)評分最后結(jié)果以10分制進行計算，按分數(shù)排序決定獎次。
八、獎項設置：
設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。
九、其它事項：
(一)各班班主任充分利用午會、班會等時間，根據(jù)活動方案認真組織本班學生進行排練和參加比賽。
(二)比賽時，各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，觀看及候場時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。
(三)本次活動時間緊、任務重，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內(nèi)營造濃厚藝術教育氛圍。
小學合唱團活動方案篇四
為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。本學年我校計劃組建一個30人的合唱藝術社團，現(xiàn)在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓中挑選淘汰），其名單如下：
三、訓練措施。
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓練目標：
1、基本功訓練。
教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。
聲音的訓練:。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓練。
音準的訓練。
音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
尋找共鳴位置擴大音域的訓練。
（1）胸音訓練（2）頭音訓練。
合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳。
節(jié)奏訓練。
音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓練。
由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界。
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
5、計劃完成的訓練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當》。
五、訓練時間：每周周四的下午第三節(jié)課。
六、訓練地點：六年級教室。
小學合唱團活動方案篇五
二、活動介紹：
作為山東大學第__屆科技文化藝術節(jié)和慶祝建國_周年、五四運動_周年重要主題活動之一，為使各參賽單位有充分時間醞釀準備，近期將啟動本次合唱節(jié)活動，并將月3月底在“青春山大”等網(wǎng)站發(fā)布詳細參賽內(nèi)容通知，請各單位予以高度重視，并積極組隊參與。
三、活動時間：
擬定于__年4月17日至5月17日為合唱月。
（一）第一場經(jīng)典記憶·紅歌專場。
（二）第二場歲月如歌·影視金曲專場。
4月25日（周六）14：00在科學會堂舉行初賽。
（三）第三場青春無限·流行音樂專場。
4月26日（周日）14：00在科學會堂舉行初賽。
（四）第四場山東大學大學生藝術團合唱團專場匯報演出（時間待定）。
（五）第五場總決賽暨頒獎典禮（時間待定）。
四、具體要求：
1.參賽組隊要求：以學院為單位，各學院分派大合唱、小合唱兩支參賽隊。參賽人員必須是本學院的師生，不允許外請人員參賽，違反者將被扣分直至取消比賽資格。大合唱參賽隊由30-50人組成，參加第一場比賽；小合唱參賽隊由8-30人組成，在第二場和第三場比賽中任選擇一場參加。各代表隊男女比例不限，人員可重疊。
2.參賽曲目要求：參賽曲目緊扣專場主題，內(nèi)容健康，積極向上。大合唱比賽各參賽隊準備2首曲目，小合唱比賽各參賽隊準備1首曲目。
3.參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，體現(xiàn)良好的精神風貌。
4.伴奏要求：本次比賽只允許使用鋼琴、手風琴或cd、伴奏帶（特指磁帶），不可以使用樂隊、vcd等其他伴奏方式。
五、評分標準及獎項設置：
（一）評分標準：滿分100分，各參賽隊最后得分取各評委給分去掉一個分和一個最低分后的分均分。
1.選曲主題：10%。
緊扣選擇參賽場次的主題。
2.演唱基礎：55%。
含：音色、音準、節(jié)奏、完整性等。
3.演唱技術：25%。
含：聲請?zhí)幚戆盐铡⒈憩F(xiàn)力、合唱隊各聲部的配合默契度等。
4.整體效果：10%。
含：服裝服飾、舞臺效果、感染力、觀眾反應等綜合表現(xiàn)。
5.作品內(nèi)容：5%。
含：格調(diào)、內(nèi)涵。
6.指揮得分：5%。
含：指揮節(jié)拍線路。
（二）獎項設置。
各學院兩支參賽隊在各專場中的名次累計相加換算總成績，最終依據(jù)得分排序，評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
具體事宜詳見校團委正式通知。
六、活動預算：
宣傳海報費用、舞臺布置、獎品費用等。
共青團山東大學委員會。
山東大學文藝活動指導委員會辦公室。
__年3月2日。
小學合唱團活動方案篇六
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。
時間5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)。
三、評比標準及辦法：
(一)評比標準：
課本歌曲(2分)。
音準、具表現(xiàn)力(6分)。
服裝整齊(1分)。
候場安靜，上下場迅速、整齊(1分)。
(二)評比辦法：
1、評委組成：教師(所有在校教師)，工人代表(1人)，學生代表(每班1人)。
2、評委在選票上選出一個優(yōu)勝班級。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當選為優(yōu)勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。(原則上一、二等獎各一名，三等獎1—2名，可并列。)。
選票示例：
四、工作人員：吳川蓉、趙彬全、林中健。
五、注意事項：
1、請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2、請班主任注意提醒學生上合唱凳時注意安全，并關注學生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學生出現(xiàn)摔傷等意外事故。
3、請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆)，注意鋼筆不要傷到自己和他人。
小學合唱團活動方案篇七
活動時間：周三下午放學后30分鐘安排集中學習..
活動對象：已從三至六年級選定的60名小學生。
活動地點：科學實驗室。
活動準備：1、向60名學生發(fā)出“合唱團錄取通知書”
2、對選入合唱團的學生進行集會，向?qū)W生介紹活動的日程安排以及強調(diào)活動期間的安全、紀律問題。
活動內(nèi)容：
1、合唱教材選擇途徑。
a、從網(wǎng)絡或歌曲書籍中搜集適合小學演唱的合唱歌曲以及。
發(fā)聲練習曲編輯成教材，以便于教師和學生之間的交流合作。
b、選擇適合進校園的民歌進行改編，充實合唱內(nèi)容。
2、課程內(nèi)容范疇。
歌唱的發(fā)聲問題、歌唱的姿態(tài)問題、合唱的指揮問題、聲部的協(xié)作問題。
3、教學內(nèi)容安排由指導教師提前一周列出教學計劃。
活動要求：
1、凡是三至六年級學生均可自愿報名參加；
3、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施；
4、每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
5、每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
6、每位隊員將合唱團發(fā)給的歌片等資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
小學合唱團活動方案篇八
為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，展現(xiàn)校園文化風采，進一步培養(yǎng)學生團結(jié)合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在_年級舉行__中學校歌《__是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：
一、比賽時間：
9月月23日(周二)下午第三節(jié)課。
二、比賽地點：
音樂室。
三、比賽規(guī)則：
1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的形式;。
四、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。
五、評分方式：
采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
六、評委安排：
_x。
七、評分原則：
1.演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。
5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。
八、評獎辦法：
一等獎1名;二等獎2名。
小學合唱團活動方案篇九
為隆重慶祝建黨99周年，學校根據(jù)縣教育工委、縣教委安排部署，主動組織師生認真搞好各項活動;同時，結(jié)合實際，早謀劃、抓創(chuàng)新、重實效，廣泛開展系列活動。進一步激勵廣大師生煥發(fā)工作激情，加強了學校黨組織和干部教師隊伍建設，主動營造了敬業(yè)愛崗的優(yōu)良氛圍。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
此次活動堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十x大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，以“學黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽為主題，創(chuàng)新活動方法，豐富活動載體，引導全校師生增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，深入進行愛黨、愛國、愛社會主義教育，在促進平安校園、禮讓校園、和諧校園建設中彰顯凝聚力。
學校開展了慶祝建黨99周年系列活動：
x月，舉辦了“唱響紅歌激揚青春”紅歌比賽。廣泛開展以弘揚紅巖精神為主要內(nèi)容的“唱讀講傳”活動，推進紅巖精神進學校，讓紅巖精神深入人心，堅定全體師生理想信念。以班為單位舉行一次大型的紅歌傳唱活動，形成了班班有歌聲，時時感黨恩的優(yōu)良氛圍。
x月，組織參加了縣委宣傳部、縣委黨史研究室聯(lián)合舉辦“學黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽活動。深情回顧黨的光輝歷程，熱度謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，進一步激勵了全校師生堅定理想信念，增強社會責任感和歷史責任感，動員和組織全校師生為實現(xiàn)學校又好又快科學發(fā)展而奮斗。組織了“頌歌獻給黨”師生征文及演講比賽。讓師生感受到黨的豐功偉績，懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的美好未來，加深對黨的感情，對社會主義祖國的熱愛之情。舉辦了紀念“五四”暨建黨99周年文藝比賽，主動參加禮讓鎮(zhèn)建黨99周年文藝匯演活動。通過文藝匯演活動，激發(fā)全體師生愛黨愛國熱度。
x月，開展了“學黨史、送黨恩、跟黨走”“九個一”主題教育活動。通過手抄報、黑板報比賽，謳歌、頌揚黨的豐功偉績，對學生進行愛黨、愛國、愛社會主義教育，激發(fā)學生的愛黨愛國熱度。召開了“唱響紅歌重溫黨史”專題組織生活會;同時開展了“讓黨旗更鮮艷，讓群眾更滿意，做人民好公仆，做人民好教師”實踐活動。開展以“轉(zhuǎn)變作風、服務群眾，走進學校、走進教室、貼近師生，爭做人民好教師”為主題的“人民好公仆”教育實踐活動。人民好教師力爭實現(xiàn)“四個零”(社會、父母、學生對學校及教職工工作零投訴，重要工作零失誤，測評結(jié)果零差評，違紀違規(guī)零記錄)。廣泛開展“學黨史強黨性”、“重溫老三篇，真情為群眾”、“緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞”活動及開展了“送溫暖、獻愛心”慰問貧困黨員活動。學校黨支部被縣教育工委、縣教委表彰為先進基層黨組;教師甘立瓊被縣教育工委、縣教委表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨。進一步在全校師生中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的優(yōu)良氛圍。充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，更好地團結(jié)和帶領全校教職工，為學校的教育改革和發(fā)展做出新的貢獻。x月，舉行了“重走紅軍路”活動?；顒釉鰪娏它h員、師生的使命感和責任感，引導和幫助他們更好地了解黨的歷史及豐功偉績、光榮傳統(tǒng)、宗旨使命，加深了對黨的路線方針政策的理解，進一步樹立了忠誠黨的教育事業(yè)、永遠跟黨走的堅定信念。
通過廣泛開展系列活動，唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，激勵廣大師生進一步煥發(fā)工作激情，以新的工作業(yè)績?yōu)辄h的x華誕獻禮。
小學合唱團活動方案篇十
6月28日，社區(qū)黨委組織全體在職黨員，集體觀看了集團公司優(yōu)秀黨員邵均克等人的先進事跡。通過學習，廣大黨員的黨性意識得到進一步增強，服務意識得到強化。許多同志看完錄像后表示，一定要學習邵均克精神，努力工作，服務居民，為社區(qū)的發(fā)展建設穩(wěn)定盡心盡力。
二、以支部為單位開展民主評議黨員活動。
社區(qū)黨委以支部為單位，對全體黨員進行了民主評議。會上，參加評議的黨員對兩年來的思想和工作進行了總結(jié)，對自己的黨性進行深入剖析，尋找不足與差距。特約黨外群眾對部分黨員提出了意見和建議。通過開展民主評議黨員活動，基本達到了批評與自我批評，相互分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，共同提高認識，增強黨性原則的目的。
三、利用板報櫥窗傳宣黨的知識和形勢任務。
社區(qū)利用現(xiàn)有資源，在健身活動廣場等人口密集的地方，利用12塊櫥窗，對《黨章》和油田改革發(fā)展等形勢任務進行宣傳。這些櫥窗，畫面生動，圖文并茂，每天都吸引很多居民在此駐足，達到了宣傳教育、促進穩(wěn)定的目的。
四、召開老年大學學員代表座談會，強化精神文明建設。
xx社區(qū)老年大學開辦于今年5月，是社區(qū)創(chuàng)新黨建活動載體的一種有益嘗試。老年大學的開辦，旨在通過實現(xiàn)離退休人員老有所樂、老有所學，來提升居民整體素質(zhì)和社區(qū)的文明程度。目前，老年大學已開設xx班，第一期學員共26、“七一”前夕，社區(qū)黨委組織老年大學學生代表召開座談會，商談老年大學的教學事宜和社區(qū)的居民文化建設。座談會上，許多老同志暢所欲言，表達共建文明和諧社區(qū)的信心和決心。書法班78歲的老學員楊柳溪在座談會上感慨賦詩：“老年大學保養(yǎng)站，離退人員煥青春。老年大學展風采，和諧文明滿園春?！蓖ㄟ^開辦老年大學和召開座談會，有效提升了居民的文明程度和社區(qū)黨組織在居民中的影響力。
五、圍繞和諧社區(qū)建設，開展黨員義務勞動。
“七一”前，圍繞社區(qū)居民小區(qū)環(huán)境整治，中心黨委組織全體在職黨員開展義務勞動，對居民區(qū)的雜草、建筑垃圾、生活垃圾及樓道衛(wèi)生進行了一次認真清理。
六、開展非在職黨員家訪談心活動。
各黨支部根據(jù)黨員“結(jié)對子”情況，組織黨員開展了一次談心活動，了解居民情況，掌握居民呼聲，幫助居民解決實際困難。談心活動的開展，進一步增強了黨組織在居民中的感召力和凝聚力，密切了干群關系，為社區(qū)的和諧穩(wěn)定起到了積極的促進作用。
七、助貧扶困，慰問困難黨員。
本著“真困難、真幫助”的原則，各支部對困難黨員和長期患病黨員家庭狀況進行了認真的調(diào)查梳理?！捌咭弧鼻跋Γ鐓^(qū)領導先后深入居民家中，對貧困黨員進行走訪慰問，送去慰問金和生活用品，幫助他們解決實際困難，體現(xiàn)了組織的關懷和溫暖。
小學合唱團活動方案篇十一
為認真貫徹落實縣委31號和縣委組織部59號文件精神，在局機關營造慶祝建黨_周年濃烈氛圍，激發(fā)機關黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的動力和熱情，為“推進現(xiàn)代化、建設新__”作出新貢獻,七一前后，我局緊密結(jié)合__農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作實際，扎實開展了“慶祝建黨_周年‘七個一’系列活動”，機關全體共產(chǎn)黨員團結(jié)和帶領廣大員工，解放思想，創(chuàng)新實干，以扎實的工作和優(yōu)異的成績向黨的生日獻禮。
一、頌黨情、樹典型，迎慶“七?一”造聲勢。
1、廣泛開展歌頌黨的豐功偉績活動。充分利用會議、黨課、書畫攝影展、知識競賽等形式，大力宣傳黨的光輝歷史、豐功偉績，宣傳xx大和科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)，宣傳我縣農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)20年來取得的突出成就，進一步弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，振奮了精神，激發(fā)了干勁。我局積極參與縣委組織部、宣傳部、機關黨工委以及各級主管部門組織的以謳歌黨的豐功偉績?yōu)閮?nèi)容的書畫展、知識競賽活動，近20人次參與活動，參展書畫攝影作品20多幅，其中，國家農(nóng)發(fā)辦參展作品兩幅，省農(nóng)發(fā)局參展作品6幅、獲獎作品3幅，縣各部門參展作品14幅、獲獎作品3幅。
2、開展“七個一”專題活動。一是重溫一次入黨誓詞?！捌咭弧鼻?，組織全體黨員重溫入黨誓詞。通過重溫誓詞，全體黨員表示將始終銘記入黨誓詞，始終保持對黨的無限忠誠，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒本色，真正發(fā)揮“一名黨員就是一面旗幟”的表率作用。二是上好一堂主題黨課。針對當前農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作中的熱點難點問題，結(jié)合我縣農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)實際，由局黨組書記為機關全體黨員上一堂黨課，客觀分析了農(nóng)業(yè)開發(fā)發(fā)展過程中面臨的機遇和挑戰(zhàn)，正確對待時下一些新情況、新問題，進一步激發(fā)了廣大黨員的工作熱情，增強做好農(nóng)發(fā)事業(yè)的決心和信心。三是組織一次談心談話。結(jié)合我局實際，采取了集體座談互動的形式。首先，由機關黨員個人向黨組織匯報近期的思想、學習、工作和生活等方面的情況，并對黨組織工作提出意見和建議。在全面了解掌握黨員的思想動態(tài)和實際困難的基礎上，由黨組織負責人對黨員一年來的情況作出評價，肯定了成績，指出了不足，提出了要求，使全體黨員進一步明確了今后努力方向。四是集中為黨員過好一次政治生日。按照《關于在全縣推行黨員政治生日制度的通知》(東組[20__]35號)文件要求，集中為機關黨員過好政治生日，并向全體黨員贈送了一本黨史類書籍讀本，讓機關黨員親身感受到黨組織政治上的關懷和溫暖。五是開展一次集中走訪慰問。在“七一”前對生活困難黨員和老黨員進行一次走訪慰問。同時結(jié)合“雙幫”活動，對掛鉤聯(lián)系單位的生活困難黨員和老黨員進行了慰問，并認真聽取意見，從思想上、心理上給予更多關懷，在生產(chǎn)、生活上進行排憂解難，切實把黨的溫暖和關懷送到他們的心坎上。六是組織一次“為黨旗增輝、為發(fā)展聚力、為開發(fā)獻策”專題研討活動。在全面總結(jié)20年我縣農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)成就的基礎上，組織全局黨員開動腦筋，認真思考新形勢、新任務、新要求下，如何扎實做好農(nóng)業(yè)開發(fā)工作，助推我縣農(nóng)業(yè)基本現(xiàn)代化進程，并安排大半天時間組織黨員集中交流所思所想，與會黨員踴躍發(fā)言，列席會議的黨外同志也不甘落后，積極參與交流討論，取得了較好的效果。七是開展了一次“爭先進，樹新風”征文活動。圍繞“慶祝建黨_周年”和“實施農(nóng)業(yè)開發(fā)，推進新農(nóng)村建設”這一主題，漚歌我縣農(nóng)業(yè)開發(fā)實踐中的新成就，農(nóng)業(yè)開發(fā)工作中的熱點、難點和重點問題，組織全體工作人員參與“爭先進，樹新風”征文活動，激發(fā)全局人員“為黨旗增輝，為開發(fā)獻策”的熱情和激情。
二、練內(nèi)功、創(chuàng)佳績，攻堅創(chuàng)效展風采。
組織帶領廣大黨員積極應對挑戰(zhàn)，在農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)一線發(fā)揮先鋒模范作用。一是全力推進年度項目。各級黨組織以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為主線，以黨員上崗活動為載體，圍繞20__年度開發(fā)項目實施推進的重點、難點和薄弱點，組織黨員深入排查整改，努力克服惡劣天氣的影響，確保高標準、按序時推進，如期完成了年度開發(fā)任務。二是黨員帶頭攻關突擊，一著不讓地抓好年度項目總體驗收。今年，我縣被省開發(fā)、財政兩局抽中，再度代表南通接受省級聯(lián)合驗收，面對惡劣天氣影響帶來的壓力，__農(nóng)業(yè)開發(fā)系統(tǒng)中的共產(chǎn)黨員，勇敢地站出來，接受挑戰(zhàn)，加班加點，深入項目現(xiàn)場一線，對每一類項目定點定位，認真排查薄弱環(huán)節(jié)，落實整改措施，以全優(yōu)、高分通過了七月上旬的省級聯(lián)合驗收，以優(yōu)異的成績向“七?一”黨的生日獻上了一份厚禮。
三、下基層、解難題，服務三農(nóng)促發(fā)展。
小學合唱團活動方案篇十二
為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨xx周年，豐富和活躍機關、企業(yè)業(yè)余文化生活，增進友誼，增強凝聚力，進一步提高干部、職工自身素質(zhì)，經(jīng)xx社區(qū)居委會研究決定，聯(lián)合舉辦慶“七一”唱紅歌比賽聯(lián)歡活動，為確?；顒佑行蜻M行并圓滿成功，特制定具體方案如下：
時間：20xx年6月28日。
地點：
1、早上九點半主持人宣布活動開始。
2、領導講話。
3、歌詠比賽、謎語競猜、知識搶答。
4、頒發(fā)比賽獎牌。
5、全體合唱《歌唱祖國》，活動結(jié)束。
活動成立聯(lián)合領導小組，組長由xx擔任，副組長由xx同志擔任。文體活動聯(lián)合小組下設辦公室。辦公室主任由xx同志擔任，具體事宜由xx辦公室辦理。
1、各參賽單位紅歌比賽，歌唱祖國，歌頌黨的xx華誕；
2、趣味謎語競猜；
3、知識搶答。
1參賽單位：
2、報名方法：
（1）報名時間：各單位在6月10日以前把參賽人員名單和參賽曲目報社區(qū)辦公室。
（2）紅歌比賽，每單位組成一個參賽隊，每隊8人，隊員單位自定，每隊指定唱2首歌（預選歌曲名單附后）。參賽隊員統(tǒng)一著裝“上白下藍紅領帶”（即：上著白襯衫，下穿藏藍色褲子）。
（3）、知識搶答與猜謎語活動凡參加者均可參與（每答對、猜對一題者獎紀念品一個）。知識題與謎語當場由主持人提出。
紅歌比賽分一、二等獎，獲獎人員頒發(fā)獎品，其它參加人員發(fā)放紀念品。
共計xxx元，由參加單位分攤。
小學合唱團活動方案篇十三
為紀念中國共產(chǎn)黨成立xx周年，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚團結(jié)奮進力量xx社區(qū)合唱團聯(lián)合社區(qū)舉辦以“永遠跟黨走”為主題，以學唱經(jīng)典歌曲、充分展示我社區(qū)市民熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨，積極追求高尚的人生、高雅的審美情趣和出色的藝術才華為目的開展“永遠跟黨走”全區(qū)大合唱活動。
時間為7月1日下午2點，地點：xx文化廣場。
演出形式及內(nèi)容：歌曲：合唱，獨唱，都可以，每個演出團隊或個人可以演唱兩首歌曲，兩首歌曲不超過十分鐘。也可以是詩朗誦或是快板等其它形式，只要是歌唱祖國的不論形式都可以參賽報名。報名電話xx。歡迎大家的參與。
活動組委會成員名單及分工如下：
廣場〈節(jié)目組〉。
組長：
副組長：
主持人：
成員：全體協(xié)會成員。
小組責任：
1、小組成員需配合活動主要負責人參加的會議，指定工作日程；
2、負責落實活動主持人、臺詞、服裝、化妝工作；
3、負責落實活動的組織方案；
4、外聯(lián)承辦單位、新聞媒體、參演單位、贊助單位。
〈前期宣傳組〉。
組長：
副組長：
成員：
職責：
1、負責落實活動舞美設計方案，實施工作；負責落實材料購買工作；
2、活動當天舞臺布景設施搭建，會場布置；
3、xx社區(qū)合唱團負責宣傳報道工作、網(wǎng)絡宣傳、宣傳板、圖片、影像、
〈會中、后期宣傳組〉。
組長：
副組長：
成員：
職責：
1、與照相、攝影人士或單位聯(lián)系。
2、聯(lián)系攝影人員落實活動實況錄象工作；
3、及時撰寫活動的有關報導，并對活動有關媒體報道進行收集采訪材料更新網(wǎng)站內(nèi)容。
4、撰寫活動總結(jié)。
〈協(xié)調(diào)組〉。
組長：
副組長：
成員：
職責：
1、做好彩排和演出期間的后勤服務、保障工作；
2、負責參加人員的觀看秩序與周圍秩序引導、安全保衛(wèi)工作（與廣場保安部聯(lián)系）。
3、管理合唱隊伍需要的道具以及撤換道具；
4、制作、發(fā)放活動的工作證。
〈后勤組〉。
組長：
副組長：
成員：
職責：
1、盆景、花卉、橫幅、彩旗、臺布、桌子、礦泉水（與后勤集團公司聯(lián)系）。
2、嘉賓、座位牌；
3、做好各種搬運工作；
4、共同協(xié)助其他各部門完成任務。
〈后臺組〉。
組長：
副組長：
成員：
職責：
1、保障演出隊伍的演出順序；
2、落實演出隊伍的催臺工作。
〈接待組〉。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責領導、嘉賓的接待工作。
排練組。
組長：
副組長：
職責：負責合唱團排練事宜。
請以上成員明確自己的分工，做好這次活動。最后預祝本次活動圓滿成功。
小學合唱團活動方案篇十四
本次比賽作為第二屆校園文化藝術節(jié)系列活動中的一項，為進一步增強廣大學生的愛國熱情和民族自豪感，展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、團結(jié)一致、奮發(fā)有為、開拓進取的精神風貌，營造校園濃厚的藝術教育氛圍，特此舉辦校園文化藝術節(jié)合唱比賽活動。
（一）每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲，歌曲內(nèi)容要彰顯活動主題，體現(xiàn)學生蓬勃向上的朝氣。
（二）比賽以班級為單位開展，以班級大合唱形式進行，突出人人參與，可以設領唱。
（三）歌曲伴奏音樂由班主任負責解決，盡量使用mp3格式，亦可由任課音樂教師伴奏。
（四）每班設指揮一名。（可由學生擔任，也可由班主任擔任）。
（一）第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學生進行排練。
（二）第十周利用軍訓時間練習軍旅歌曲，并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱。
（三）第十一周周三（4月30日）下午于籃球場進行正式比賽。
（一）服裝統(tǒng)一，富有朝氣，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。4分。
（三）表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。2分。
（四）評分最后結(jié)果以10分制進行計算，按分數(shù)排序決定獎次。
設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。
（一）各班班主任充分利用午會、班會等時間，根據(jù)活動方案認真組織本班學生進行排練和參加比賽。
（二）比賽時，各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，觀看及候場時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。
（三）本次活動時間緊、任務重，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內(nèi)營造濃厚藝術教育氛圍。
小學合唱團活動方案篇十五
合唱隊從建立到現(xiàn)在已經(jīng)有一個半學期了，每周都堅持訓練，學生從不懂8個基本音階和基本發(fā)聲狀態(tài)到現(xiàn)在學會唱歌，掌握基本理論知識和節(jié)奏，可以說整體都在進步，慢慢進入了軌道?，F(xiàn)在合唱團變成了學校的公共課余文化活動——合唱社團，得到了校長的大力支持。我想有校長的大力支持和重視，那我們的合唱團會越來越好，越來越進步，我和學生會共同努力，以培養(yǎng)學生興趣愛好為前提，培養(yǎng)出一批唱的響的團隊來。為了真正能全面落實好此項活動，特制定如下訓練計劃：
一、訓練時間：
每周四下午第三節(jié)。
二、訓練地點：
四年級教室教室。
三、訓練目的：
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學生初步建立合唱概念，從來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。
四、訓練內(nèi)容：1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。
2、合唱的姿態(tài)。
3、少兒合唱歌曲。
五、訓練方法及過程：
訓練為了提高。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高學生的基本功。進一步加強音準、節(jié)奏的訓練，同時也要加強擴大音域，咬字，幅度變化等方面的訓練。
1、聲音的訓練。
2、音準訓練。
3、節(jié)奏訓練。
本學期，將針對上述幾方面進行重點訓練，通過循序漸進的訓練，能夠大大提高學生的歌唱水平和綜合藝術修養(yǎng)，為學校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。
六、隊員名單：
三、四、五年級部分學生，總共22人。
小學合唱團活動方案篇十六
今年是中國共產(chǎn)黨誕辰xx周年，為了表達廣大社區(qū)居民熱愛黨、熱愛祖國的情懷，用紅色歌曲激勵下一代健康成長，形成濃厚的慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰xx周年的氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦以“迎七一唱紅歌感黨恩”為主題的紅歌演唱比賽活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
20xx年6月下旬（具體時間另行通知）。
區(qū)直各社區(qū)為單位組隊參賽；各鎮(zhèn)學校以鎮(zhèn)為單位組隊參賽，鎮(zhèn)中學為牽頭單位；xx以學校為單位組隊參賽。指揮一人，參加人員均為xx社區(qū)居民。
1.演唱比賽時間不超過10分鐘；
2.演唱比賽順序以賽前抽簽方式確定；
3.采取現(xiàn)場評分辦法進行評分；
以歌曲演唱內(nèi)容、精神面貌及藝術效果三部分進行評分，滿分為100分。
具體如下：
（一）歌曲內(nèi)容（30分）。
演唱內(nèi)容符合本次比賽主題要求。
（二）精神面貌（20分）。
1、參賽人員著裝大方得體，精神飽滿。（10分）。
2、各參賽隊遵守賽場紀律，進、出場整齊、有序，臺風良好。（10分）。
（三）藝術效果（50分）。
1、演唱節(jié)奏準確，音準良好。（10分）。
2、音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音整齊洪亮、有感染力。（10分）。
3、能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當，表演完整。（10分）。
4、合唱隊員與指揮或伴奏配合默契。（10分）。
5、現(xiàn)場演出效果和諧、富有激情及藝術性。（10分）。
紅歌演唱比賽活動是社區(qū)紀念建黨xx周年大型活動的組成部分，各學校要高度重視，精心組織，積極參加。在層層組織活動的基礎上，xx將選拔10個優(yōu)秀節(jié)目參加此次紅歌演唱比賽。
1、參賽曲目：參賽曲目兩首，演唱歌曲必須是歌唱黨、歌唱祖國、健康向上的歌曲，時間不超過10分鐘。
2、伴奏形式：可用cd伴奏、手風琴或鋼琴等器樂伴奏。
3、為豐富演唱比賽形式，提高比賽質(zhì)量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性。領唱、指揮必須本隊參賽人員，伴奏可以外請。
4、要求合唱隊隊員服裝整齊、大方、隊列整齊、精神飽滿。
5、各參賽隊務必于5月30日前將報名表報xx同志。如參賽歌曲重復過多，則由組織單位協(xié)調(diào)相關參賽隊進行調(diào)整。
小學合唱團活動方案篇十七
指導思想。
合唱是一種集體歌唱的音樂形式。因此，在集體中，聲樂方面在共性的要求上極為突出。而這些共性要求需經(jīng)過一定的訓練才能過獲得。同時每個成員更要發(fā)揮在集體中的主動性和積極性，沒有這種主動性和積極性而形成的演唱是沒有生氣的。而這種主動性和積極性也是需要訓練和培養(yǎng)的。此外，還要訓練各成員的敏捷性、準確性、靈活性和集體適應性。只有在熟練掌握這些技巧后，才能產(chǎn)生使合唱作品呈現(xiàn)出較好的藝術的效果。
在中學合唱團中，合唱團的教學更加強調(diào)學科的綜合與交叉，培養(yǎng)學生“學會學習”，在這一過程中，有助于學生獨立探究的情緒，讓學生自己思考問題，參與知識的獲得過程，同時，進一步培養(yǎng)學生之間的交往與合作能力，更有效地實現(xiàn)素質(zhì)教育。
教學對象分析。
我校是一所完全中學，合唱團以混聲四部合唱為主，團員覆蓋面由初一至高二年級，男生女生幾乎各半，總?cè)藬?shù)約80人。相對而言，年齡跨度較大，聲帶發(fā)育水平參差不齊。同時，我校又是一所省一級重點示范性高中，排練課時較緊，團員們的音樂技能相對較弱，基于種種情況，合理安排教學課時，有針對性進行訓練及曲目選擇，具有很大的挑戰(zhàn)性。
教學重點與難點一、聽覺訓練：內(nèi)在感覺（內(nèi)心聽覺）唱、奏（實際音響）聽覺檢查。
二、協(xié)調(diào)：音量、音色的均衡；音準的諧和。
三、色調(diào)：音樂作品在藝術再現(xiàn)的過程中，每一瞬間與它前后相鄰的瞬間的聲音相互之間，在音量、音色及速度上所形成的不同程度的層次差別的整個起伏局面，稱之為色調(diào)。
排練曲目分析。
選擇合唱曲目應循序漸進。在以激發(fā)學生學習興趣為準則的.基礎上，選擇不同時期、不同風格、不同民族的作品，擴大學生的視野，積累演唱經(jīng)驗。鼓勵根據(jù)所學知識的實際運用對作品進行二度創(chuàng)作。
排練曲目有：《遠方的客人請你留下來》、《themusicinyourheart》、《菊花臺》、《阿拉木汗》、《maria》、《雪花》、《茉莉花》、《三十里鋪》、《大江東去》、《婁山關》等。
教學課時安排。
每周二下午第八、九節(jié)。
活動流程。
一、合唱團組建。
1.合唱團的成員幾乎由五個年級的學生根據(jù)自身興趣自愿報名參加。
2.簡單的測試，進行聲部劃分：模仿旋律；唱一段自己熟悉的歌曲。
3.初步確定聲部。
二、合唱的基本訓練（即熱身活動）。
要想產(chǎn)生理想的合唱音響，首先要求所有團員在發(fā)聲時的一切有關器官具備統(tǒng)一的動態(tài)和統(tǒng)一的協(xié)調(diào)活動。
1.正確姿勢。
2.調(diào)整自己聲音效果的能力：采用正確的發(fā)聲練習；律動練習等。
3.發(fā)聲訓練。
呼吸器官——肺。
發(fā)聲器官——聲帶。
共鳴器官——胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔和前額及兩顴等。
三、合唱的咬字與吐字。
聲樂演唱上的表現(xiàn)，與語言有著密切的關系。大概從以下要素展開：音節(jié)、音素、元音（母音）與輔音（子音）、聲母與韻母、四呼、收聲、字頭、字腹、字尾等。
四、作品的協(xié)調(diào)與色調(diào)。
合唱作品中有主調(diào)音樂，也有復調(diào)性合唱作品。我校合唱團多演唱復調(diào)性音樂作品，即是一種以若干獨立的旋律、但又彼此間相互結(jié)合、同時發(fā)展的多聲部的聲樂作品。因此訓練中需解決：
1.各聲部輪流處于主要地位；
2.在相互交替時又形成了交錯關系，各聲部形成此起彼伏、你隱我現(xiàn)、你靜我動的局面；
3.作品的連貫性和不間斷性。
以往獲獎情況：
201x年12月，參加廣州市第八屆學校合唱節(jié)中學混聲組一等獎。
201x年9月，參加新加坡國際合唱節(jié)獲金獎。
201x年12月，參加廣州市第九屆學校合唱節(jié)中學混聲組一等獎。
201x年12月，參加廣州市第十屆學校合唱節(jié)總決賽一等獎。
201x年12月，參加廣州市第十一屆學校合唱節(jié)中學混聲組一等獎。
201x年12月，參加廣東省首屆合唱節(jié)獲一等獎。
小學合唱團活動方案篇十八
為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現(xiàn)力，創(chuàng)造力和審美能力，為孩子提供鍛煉的機會，促進學生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展展示同學們的文藝特長，加強校歌的普及，做到班班有歌聲，適時培養(yǎng)學生愛國、愛校的精神，特舉辦校園合唱比賽。
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。
1——6年級各班全體學生。
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級為單位。
參賽曲目共兩首，自選曲目。曲目內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學生校園生活，符合學生的年齡特點。
1、評分總分為10分，最低起評分為8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。
2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，每班必須有指揮一名。
3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備。
1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2、人數(shù)齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。
4、學生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
（1）音樂表現(xiàn)及技巧：音準正確、節(jié)奏整齊、音色統(tǒng)一、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧（具有一定合唱藝術效果）、舞臺表演準確、恰當（5分）。
（2）指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。（1分）。
（3）學生精神飽滿、富有朝氣、紀律良好行動整齊、臺風好。（2分）。
（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統(tǒng)一（2分）。
附加項：如有學生樂器伴奏在原有基礎上加1分。
1、比賽以班級為單位，每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
2、比賽設優(yōu)秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”
本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數(shù)之和的平均數(shù)為這個選手的最終得分。
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