商業(yè)是現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的核心，對于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進一步改進商業(yè)策略。寫總結(jié)時要注重細節(jié)，言之有物，突出重點，避免泛泛而談。這里收集了一些高分學(xué)生的總結(jié)范文，希望對大家在寫總結(jié)時起到一定的指導(dǎo)作用。
班級捐書倡議書篇一
親愛的寶貝們：
大家好!
書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。
當(dāng)我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識的海洋中時，你們可曾想到、知道：在我們偏遠的農(nóng)村學(xué)校，有很多同學(xué)，做夢都想看本童話書，但是學(xué)校沒有，自己更沒有。有的學(xué)生說：“因為貧窮，直到現(xiàn)在也沒機會擁有一本屬于自己的課外書?！睂W(xué)校的圖書室大部分是一些年代長遠，頁面泛黃，很久以前出版的書籍。據(jù)了解，我們市許多鄉(xiāng)村小學(xué)都沒有像樣的圖書館，甚至根本沒有圖書館。由于經(jīng)濟、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們對知識的渴望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。
親愛的同學(xué)們，和那些農(nóng)村的孩子相比，我們是多么的幸福啊!一滴水，可以滋潤一寸土地，一本好書可能意味著成就一個夢想;親愛的同愛們，行動起來吧!一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書;親愛的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛的雙手吧!將我們身邊已讀過的書捐出來，讓一本本書傳遞著我們的真情，成就一個個夢想;親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)嗔畟€同學(xué)愛心凝聚，為生活貧困的農(nóng)村孩子搭起一座“愛心書社”。
心靈會因為我們的關(guān)愛更加充實，世界也會因我們的參與而更加美麗!讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣!讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡!讓他們和我們在同一片藍天下共同成長!為此，我們向全班同學(xué)以及家長發(fā)出倡議，希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“愛心書屋”，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛的'書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。
此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會，或許這也將會成為改變他們命運的契機相信你的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助!衷心感謝你的參與!也歡迎各位家長踴躍獻出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝!
二年級十班。
20__年11月10日。
班級捐書倡議書篇二
親愛的師生員工們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的`窗口，是一條通往真善美的道路。
近年來，我市經(jīng)濟發(fā)展迅速，而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后，那里的孩子對科技文化知識充滿渴求，由于經(jīng)濟、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們的愿望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。
為此，以xx舉辦20xx年全民閱讀活動“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”為契機，我們向全市xx系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議，希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村xx愛心書屋”，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。
此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會，或許這也將會成為改變他們命運的契機。相信您的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！希望各位師生員工踴躍獻出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝！
xx。
20xx年xx月xx日。
班級捐書倡議書篇三
親愛的員工：
為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣,創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊伍。最近，集團建立了職工圖書閱覽室。集團領(lǐng)導(dǎo)對此事也予以高度重視，安排有關(guān)部門武裝圖書室。
為了使前期圖書室的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注，我們向全體員工倡議開展“閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動。
讀書是我們掌握知識的法寶，英國哲學(xué)家培根說：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人嚴謹，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格?！边@段話精辟地說出了讀書對提高個人修養(yǎng)的益處。
您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書發(fā)揮更大的價值，同時，也為豐富圖書室的文獻資源，做出自己的貢獻。您的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識的海洋。
授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華。
這次捐書活動，集團公室將登記捐書者姓名和所捐書籍名稱及數(shù)量，并在集團公告欄予以公布。
“閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動將會長期舉，從一個側(cè)面不斷創(chuàng)新，豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活，為構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍積極努力，逐步做到一走進**集團就能聞到企業(yè)撲面而來的書香氣息！
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
班級捐書倡議書篇四
親愛的師生員工們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。
近年來，我市經(jīng)濟發(fā)展迅速，而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后，那里的孩子對科技文化知識充滿渴求，由于經(jīng)濟、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們的愿望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。
為此，以中央電大舉20xx年全民閱讀活動“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”為契機，我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議，希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村電大愛心書屋”，使他們的.同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。
此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會，或許這也將會成為改變他們命運的契機……相信您的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！
希望各位師生員工踴躍獻出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝！
此致
敬禮
倡議人：
xx年xx月xx日。
班級捐書倡議書篇五
尊敬的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)我們和孩子在書的海洋里暢游，盡情享受書給孩子帶來的快樂，帶來的.知識和智慧。我們可曾想過，有這樣一群孩子，他們的生活中缺少白雪公主和七個小矮人的陪伴，他們正在把一本看過無數(shù)遍的故事書一遍遍的傳閱?？伤麄兺瑯涌释ㄟ^閱覽書籍來豐富生活，同樣有對知識的渴求。
根據(jù)xx市教育局關(guān)工委的倡議，按“積極動員、堅持自愿”的原則，發(fā)動全園師生（包括離退休老同志），捐贈自己讀過的深受教育的圖書1——2冊。
在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來臨之際，我們向全體老師、家長、小朋友發(fā)出倡議：請，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂，與更多喜愛的書籍相伴。
“授人玫瑰，手留余香”。親愛的老師、家長、小朋友們，趕緊加入到愛心捐書活動中來吧，送出一本書，打開一扇窗，傳遞一份愛！成就一個夢想！在此衷心期待大家的參與！
xx。
20xx年xx月xx日。
班級捐書倡議書篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
也許您讀過這樣一本書，它啟迪了您的靈感，使您倍感開卷有益，您是否愿意與他人分享？也許您讀過這樣一本書，它開拓了寧的思維，成為您智慧的泉眼，您是否愿意與他人分享？也許您讀過這樣一本書，它如同您前行道路上的一盞明燈，使您常常在內(nèi)心深處品味它的芬芳，您是否愿意與他人分享、也許您讀過這樣一本書，它如同歡快的音樂，給您以歡樂，您是否愿意與他人分享？為了豐富校園圖書館的館藏，喚醒一些同學(xué)、老師家中“沉睡的書籍”，讓更多的`同學(xué)能夠共享讀書的快樂，我們本著“自愿、參與”的原則，向全校廣大師生發(fā)出“愛心傳遞·知識傳承”圖書捐贈活動倡議。請您將已經(jīng)閱讀完，并對大家有益的圖書捐贈出來，讓更多的讀者汲取知識營養(yǎng)，我們將妥善地安排和使用這些捐贈圖書資源。
一、捐贈時間：自20xx年6月23日起。
二、捐贈方式：將所捐圖書送交校圖書館一樓文獻建設(shè)部，登記造冊并辦理圖書捐贈手續(xù)。
三、對捐贈圖書的要求：
1、您看過的覺得很有好處的，并值得與其他讀者分享的圖書。
2、校圖書館對捐書狀況進行統(tǒng)計，及時公布，在圖書館網(wǎng)站公示捐書人名單及書目。
3、所捐圖書為正式出版物，圖書應(yīng)在七成新以上，無缺頁、污損折疊和較嚴重的涂畫。
4、凡選出適合本館典藏者，在書頁上標(biāo)記捐贈者姓名，同時加蓋圖書館制作的“捐贈”印章。
“贈人玫瑰，手留余香”。我們期盼著您能將自己珍藏的圖書與讀者分享，讓更多的讀者從中受益，讓圖書發(fā)揮更大的價值。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
班級捐書倡議書篇七
親愛的師生員工們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。
近年來，我市經(jīng)濟發(fā)展迅速，而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后，那里的孩子對科技文化知識充滿渴求，由于經(jīng)濟、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們的愿望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。
為此，以中央電大舉20xx年全民閱讀活動“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”為契機，我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議，希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村電大愛心書屋”，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。
此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會，或許這也將會成為改變他們命運的契機……相信您的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！
希望各位師生員工踴躍獻出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝！
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
班級捐書倡議書篇八
親愛的同學(xué)們：
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的鑰匙。
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活和課余活動，提高同學(xué)們的閱讀能力，倡導(dǎo)資源共享，我校團支部將組織開展“好書大家讀”捐書活動。
一、捐書要求：
1、在捐書的扉頁上寫下你所在學(xué)校、班級、本人姓名，另外再寫一句贈言(可以是激勵、祝?；蚬裁愕脑挘笞舟E工整)。
2、捐書的范圍為中學(xué)生用輔導(dǎo)書、科普書籍、文藝書籍、課外讀物和中外名著等方面的書，新書舊書均可，但要求書籍完整。
3、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒有撕毀、缺頁。
4、所捐書籍內(nèi)容健康向上、不得捐送武俠小說、言情小說等不適合中學(xué)生閱讀的書籍。
5、請各年級各班于11月18日下午之前將本班所捐贈書籍送交學(xué)校團支部，七年級每班不得少于100冊，八年級每班不得少于90冊，九年級每班不得少于110冊。
二、捐書時間：不限。
三、捐書辦法：
學(xué)生以班級為單位，填好捐書登記表，將所捐書籍與登記表直接交團支部謝文平老師。
四、獎勵措施：
1、對各班捐書情況予以張榜公布、通報表彰。
2、捐書活動結(jié)束后，學(xué)校將評出活動先進班集體和捐贈先進個人。
同學(xué)們，趕快行動起來吧，每人捐出至少二本書，我們將一起暢游知識的海洋!
此致
敬禮
倡議人：___。
班級捐書倡議書篇九
親愛的市民、同學(xué)們：
在我們廣東的西北部山區(qū)有一個貧困的小山村名叫上草村，這里有五千多人，貧困人口卻達到一千多人，五分之二的人口都生活在貧困線以下。這里有一群與你們年紀相仿的孩子，當(dāng)你們坐在明亮、寬敞的教室里讀書學(xué)習(xí)的時候，他們卻只能擠在狹小而又昏暗潮濕的小屋里艱苦地努力著?？釤岬奶鞖獍研∥葑兂闪恕罢艋\”，孩子們在酷熱的環(huán)境里熱得汗流浹背，但他們依然認真地學(xué)習(xí)著。在朗朗的讀書聲中我們真切地聽到了他們向大地發(fā)出的吶喊：我們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛書本！
建立一座愛心書屋是我們對山區(qū)孩子的一份愛心，傳遞的一份希望?！耙槐緯环輴?，一種人生”是我們的口號，只要是書本整潔干凈無破損的文化教育類、語言文學(xué)類、自然科學(xué)類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、工業(yè)技術(shù)類、少兒讀物類、政治法律類、外國文學(xué)類、財經(jīng)管理類、美術(shù)雕塑類、戲劇小品類等等的書籍都是這次募捐的范圍。我們熱切盼望著您積極的響應(yīng)，您的善行義舉慷慨付出，將改善山區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)條件，使他們再次燃起新的希望。
我們相信，聚沙可成塔，積腋能成裘；眾人添柴火焰高。一個人的能力有大小，但愛心沒有大小，我們遠非英雄，現(xiàn)實要我們做的不是轟轟烈烈大事，只是將自己用過的書籍清理出來，交給我們，我們會盡快送到山區(qū)孩子們的手中。
送人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂自己。那些孤獨的心靈，求助的眼神，在期待著我們的熱情，期待著現(xiàn)實的幫助。愛并不遙遠，就在我們舉手之間；心并不冷漠，只要我們向大家敞開；讓我們共同努力，共同完成這次愛心接力，讓世界充滿愛！
在這里我們倡議廣大市民向連山縣上草村愛心書屋進行捐書，幫助他（她）們順利完成學(xué)業(yè)，感謝您的愛心支持！
西南街道教育局
西南街道團工委
二o一二年四月十日
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你收拾房間的時候，一定會有那么一些昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。到哪都帶著它們，是那么笨重；扔掉又非?？上?；當(dāng)作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。那么，就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的輔導(dǎo)資料、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻出來給那些還沒有看過的同學(xué)們吧，讓它們的價值得以充分體現(xiàn)。 “書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌?！鄙斐瞿銈兊氖郑璜I一書本，讓書本充實我們的生活，讓知識的小溪在我們的校園每個角落里流淌。等到你們離開這充滿生機的美麗校園時，也會對母校留下一份溫馨的記憶；當(dāng)你們走向世界尋找新的人生坐標(biāo)時，也為之后的學(xué)弟學(xué)妹留存一份奉獻的精神。
“贈人玫瑰之手，歷久尤有馨香?！币槐臼褂眠^的書，對你來說可能微不足道。但是，我們相信聚少成多，聚沙成塔，萬涓成流，只要人人都獻出一點愛，最后必將匯成愛的海洋。 今天，憧憬于未來，你們將從安徽中加出發(fā)，展翅翱翔。在這里請接受我們對你們深深的祝福：祝福你們明天更美好！
一、捐書對象：全體在校生。
二、募捐書籍：
1、輔導(dǎo)資料；
2、課外讀物；
3、科普性書籍和雜志；
4、其它積極向上、健康有益的書籍。
三、捐書用途：經(jīng)挑選，合適的書籍將直接編錄進入學(xué)校圖書系統(tǒng)，提供同學(xué)借閱。
四、捐書時間：自倡議之日起至長期有效。
五、捐贈地點：校圖書館
聯(lián)系人：*老師
聯(lián)系電話：152**********
開學(xué)已經(jīng)近十天了，教師節(jié)也快到了?；叵肫鹉切┛释R的臉，心中總是有一絲傷痛。
綿延的橫斷山擋住了孩子們望向山外的目光，也隔絕了孩子們讀書的希望。但是我們相信，有一種愛會越過重重山峰的阻隔，為孩子們打開一扇希望之門！
在此，謹代表那些山村的孩子們，向大家致以最崇高的敬意?！笆谌嗣倒?，手有余香”，您的慷慨捐贈定會使孩子們受益，您的'支持和鼓舞，將會是孩子們一生的財富。
我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。
您的一本閑置的舊書，可能改變一個孩子的命運，。也許我們并不是缺乏愛心，缺乏的僅是奉獻愛心的機會。愛心活動是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻友愛互助進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟窮的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。我們志愿者團隊本著“溫馨家園，奉獻愛心”的宗旨，開展一系列的愛心活動，也為富有愛心的同學(xué)創(chuàng)造機會。
捐書時間：此刻—9月25日
捐書地點：浙江省義烏市城店路545號403室
郵編：322000
聯(lián)系人：海林夕
qq：932856842
qq群：116223800
手機：15067481931
全校教職員工、同學(xué)們：
毛嘴中學(xué)是我們共同的精神家園，學(xué)校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛和支持.
學(xué)校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
近年來,毛嘴中學(xué)圖書館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學(xué)團委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學(xué)們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn), 讓這些精神財富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學(xué)發(fā)揚光大!
毛嘴中學(xué)團委
2015年11月9日
親愛的同學(xué)們 :
臨近學(xué)期末，我們的“圖書漂流”活動也進行了快一個學(xué)期。兩百多本圖書在一樓大廳中漂流，課間時候你能看見大家認真讀書的身影和專注神情；餐前餐后你總能看見很多同學(xué)自愿主動整理書籍的善良舉動；上課鈴響了，你也總能看見同學(xué)們急著上課但卻總會耐心將書放回原位的誠信舉動。是的，這個活動漂流的不僅是圖書，更是一種誠信和美德。而這種誠信和美德，在我們每一個龍崗學(xué)子的身上都能找到。
這個學(xué)期，我們在一樓大廳的十個書架上投放了250本書籍。看見很多高年級的學(xué)生也經(jīng)常沉浸在一樓大廳的書海中，我們?yōu)橛腥绱撕脤W(xué)的龍崗學(xué)子而驕傲。為了給二、三、四樓更多的同學(xué)提供便利，我們決定下學(xué)期在二、三、四樓也裝上書架，開展圖書漂流活動。這對于我們這些樓層的同學(xué)來說是個好消息?？墒牵?dāng)我們在尋找圖書漂流的書籍時，遇到困難了。一樓大廳的書籍一部分來源于上學(xué)期部分同學(xué)捐獻的書，另外一部分來源于圖書室的捐獻。可是，圖書室的書量畢竟有限，而且大家閱讀課都需要去圖書室看書。因此，就需要我們更多的同學(xué)捐獻出自己的書。不論是自己看過很多遍、現(xiàn)在已經(jīng)不翻的舊書，或者自己非常喜愛的書，不論是一本、兩本，還是三本、五本，或者更多本，只要大家貢獻出自己的一小點力量，就能讓圖書漂流順利開展下去，讓更多的同學(xué)與你一起分享書中的快樂。在上周廣播中，當(dāng)吳主任提到這個捐書倡議時，我們有一個班級非常積極踴躍，在上周五下午將139本書送到201了辦公室，同時也有個別同學(xué)零散地將書送到學(xué)生處，現(xiàn)在累計有近兩百本書。在此，對這些同學(xué)表示真誠地感謝，相信在你們的帶領(lǐng)下，我們其他班級和同學(xué)一定不會落后，一定也會積極地獻出自己的一份力量。同時，我們也決定，對此次捐獻書籍的班級情況、學(xué)生個人情況進行詳細登記，將你的這份愛心與奉獻留在“圖書漂流”的活動記錄冊中，留在小學(xué)部的校園文化建設(shè)資料中。
一本好書，與人分享，收獲的不僅僅是愉悅，還有心靈上的知音。把自己認為很有價值的書籍投放到校園中進行漂流，想像一下另一個同學(xué)也會津津有味地享受著你這本書中的樂趣，與你一起分享、一起成長，這是一種多么令人快樂的事啊！
“眾人拾柴火焰高”。也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有你們的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。老師們，同學(xué)們，讓我們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛意的書籍吧，讓它匯聚成知識的海洋，帶給每一位師生一份收獲和快樂！
學(xué)部承諾，對于每位捐書的老師、同學(xué)，我們會歸檔成文！讓龍崗小學(xué)部銘記你們的奉獻。
班級捐書倡議書篇十
親愛的朋友們：
親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與！
捐書活動要求如下：
捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合中小學(xué)生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應(yīng)為xxx年以后出版的，書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
班級捐書倡議書篇十一
親愛的家長、小朋友及全體教職工們：
你們好！
愛心是一泓清泉，能蕩滌世間的塵埃；愛心是一縷陽光，能掃除心底的陰霾；愛心是股暖流，能溫遍人們的心！當(dāng)夢想之翼被現(xiàn)實捆綁，當(dāng)希望之光被貧困遮蔽，處于貧困地區(qū)的孩子在奔向未來的道路上總是艱難重重，而一份小小的愛心捐助與善舉卻可讓他們?nèi)键c起生活的希望，托起他們夢想的翅膀！
您也許難以想象，當(dāng)我們的孩子坐在明亮的教室里，開著空調(diào)，快樂的`學(xué)習(xí)時，還有一些地方的孩子，甚至都買不起一本書。其實，他們和我們的孩子一樣，有著對知識的渴望，有著對夢想的追求。他們也想走出大山，去看看外面的世界。
為此，xx幼兒園向全體家長、小朋友及教職工發(fā)出倡議，請您和孩子加入到童書樂捐的行列中來！希望大家留出一點時間，整理您和孩子的書架，捐出家中閑置的圖書。獻出一本書，傳遞一份愛，成就一個夢想！他們?nèi)绻疫\，會從一本書里看到不曾想象過的世界；他們?nèi)绻疫\，會從千百公里外收獲世界的溫暖。衷心感謝您，感謝您給鄉(xiāng)村孩子帶去的愛意和溫暖。
此次捐助所得的書籍，我們將贈與xx省xx市xx縣xx小學(xué)，為農(nóng)村的孩子架起一座閱讀的橋梁。在新學(xué)期，也讓我們的孩子看到他們在鄉(xiāng)村的同伴，與他們一起，乘風(fēng)破浪，逐夢未來。這種跨越時間和空間的聯(lián)系，可以從一本帶著滿滿愛意和善意的書開始。讓愛，延伸一米。讓愛，多一個機會！為了所有孩子都能幸?？鞓返爻砷L，請傳遞您的愛。
xx。
20xx年xx月xx日。
班級捐書倡議書篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
而在我們的教室里，在我們教室的圖書角里，有的班級躺著寥寥無幾的都快被同學(xué)們翻爛的破舊圖書，有的班級的圖書角里甚至連一本書都找不到。親愛的同學(xué)們，回教室后看看我們的圖書角吧，它是那么的孤單那么的無助。而我們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給我們身邊的同學(xué)們吧。我們只需舉手之勞，就能讓我們手中的一本書發(fā)揮更大的價值，同時，也為豐富我們的圖書角做出自己的貢獻，你的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手留余香，大家的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和你的精神境界同時得到升華。為此，大隊部開展“為班級圖書角”捐書活動，并發(fā)出倡議，讓我們的圖書角告別孤單不再寂寞！
捐書范圍如下：故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合本班同學(xué)閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請同學(xué)們伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧！
倡議人：xx
時間：20xx年x月x日
班級捐書倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
你們在學(xué)習(xí)生活，快樂、幸福：這里有敞亮的教室，有和藹親切的老師，有活潑可愛的同伴，更有一個偌大的圖書館和各個樓層里舒適、愜意的閱讀書吧。豐富有趣的書籍成為你們課外最貼心的朋友，它拉起你們的手，遨游在知識的天空里。你們在圖書的陪伴下拔節(jié)生長，獨立、自信，博愛，擔(dān)當(dāng)。
你們可知道?在一個遙遠的地方——海南白沙黎族自治縣，那里的黎族、苗族小朋友們最缺少的就是“圖書”!他們很多人寄宿在學(xué)校里，學(xué)校里沒有合適、豐富的圖書，家里更是寥寥無幾!他們呼吸不到充滿書香的空氣，無法體味閱讀的甜蜜，更感受不到圖書的溫暖、智趣和不盡的新鮮。
親愛的同學(xué)們，今天，讓我們伸出“博愛”之手，拉起白沙黎族自治縣小朋友的手，拿出我們閱讀過的最喜愛的一本書，穿越萬水千山，與他們一起捧書共讀!讓我們和他們一起，閱讀，成長，甜蜜，幸福!
捐贈要求(請班主任關(guān)注圖書質(zhì)量)：
1、每生捐贈一本自己閱讀過的、最喜歡的書。
2、圖書要求：
(1)內(nèi)容有意義、有價值。
(2)八成新以上。
(3)學(xué)生在扉頁上寫上自己的閱讀感受。同時，可寫上對捐贈對象的祝福;也可寫上自己的班級、姓名和聯(lián)系方式，通過書結(jié)識那里的小朋友。
3、圖書上交時間：周五下午---下周一下午2點前。
4、地點：以班級為單位派代表,交到一樓竹蜻蜓門廳位置。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
班級捐書倡議書篇十四
你們好！
愛心是一泓清泉，能蕩滌世間的塵埃；愛心是一縷陽光，能掃除心底的陰霾；愛心是股暖流，能溫遍人們的心！當(dāng)夢想之翼被現(xiàn)實捆綁，當(dāng)希望之光被貧困遮蔽，處于貧困地區(qū)的孩子在奔向未來的道路上總是艱難重重，而一份小小的愛心捐助與善舉卻可讓他們?nèi)键c起生活的希望，托起他們夢想的翅膀！
您也許難以想象，當(dāng)我們的孩子坐在明亮的教室里，開著空調(diào)，快樂的學(xué)習(xí)時，還有一些地方的孩子，甚至都買不起一本書。其實，他們和我們的孩子一樣，有著對知識的渴望，有著對夢想的追求。他們也想走出大山，去看看外面的世界。
為此，xx幼兒園向全體家長、小朋友及教職工發(fā)出倡議，請您和孩子加入到童書樂捐的行列中來！希望大家留出一點時間，整理您和孩子的書架，捐出家中閑置的圖書。獻出一本書，傳遞一份愛，成就一個夢想！他們?nèi)绻疫\，會從一本書里看到不曾想象過的世界；他們?nèi)绻疫\，會從千百公里外收獲世界的溫暖。衷心感謝您，感謝您給鄉(xiāng)村孩子帶去的愛意和溫暖。
此次捐助所得的書籍，我們將贈與xx省xx市xx縣xx小學(xué)，為農(nóng)村的孩子架起一座閱讀的橋梁。在新學(xué)期，也讓我們的孩子看到他們在鄉(xiāng)村的同伴，與他們一起，乘風(fēng)破浪，逐夢未來。這種跨越時間和空間的聯(lián)系，可以從一本帶著滿滿愛意和善意的書開始。
xxx
20xx年xx月xx日
班級捐書倡議書篇十五
各位學(xué)長學(xué)姐：
你們好！
春風(fēng)化雨，潤物無聲;夏日盈光，萬物崢嶸;在這生機盎然，青春溢彩季節(jié)里，你們即將告別母校，彈指一揮間，四年的大學(xué)生活完美謝幕，靜靜回眸，每個人都收獲了很多很多，學(xué)業(yè)的進步，工作的歷練，生活的感悟......這些都是人生寶貴的財富。但你可曾想過，人生最偉大之處不是你能帶走什么，而是你能留下什么。當(dāng)你離開母校，背起行囊，踏向人生另一段征途，你是否想過自己也可以為母校留下什么，為商外的學(xué)弟學(xué)妹們留下什么。
一個人的力量是有限的，尤其是他缺乏充實的經(jīng)濟來源時。但，愛心無價！書籍是人類進步的階梯，更是你們奉獻愛心，點亮希望的有力武器！那些曾經(jīng)見證你在東財，在商外生活的點點滴滴，陪伴你走過四年大學(xué)生活的圖書就是最寶貴的精神財富。為了不讓這筆寶貴的`財富因你的離開，被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購站，我們將開展“大愛東財，情系商外”的愛心捐書活動，很樂意為你提供奉獻愛心的舞臺。知識的有效期是無限的，你只需舉手之勞，就能讓經(jīng)典的舊書在學(xué)弟學(xué)妹的手中發(fā)揮更大的價值！同時，舊書再利用可以節(jié)約資源減少污染，你的愛心更能為人類的環(huán)保事業(yè)做出偉大的貢獻。
為使學(xué)弟學(xué)妹們的求學(xué)之路走得更加順暢，為使我們溫暖的大家庭——商外變得更加和諧美麗，國際商務(wù)外語學(xué)院團委勤工助學(xué)部特向你們發(fā)出愛心捐書的倡議。
送人玫瑰，手留余香;資源節(jié)約，環(huán)保和諧。你的慷慨捐贈會讓他人和社會受益，也會使書的價值和你的精神境界得以升華。讓我們趕快行動起來吧！
班級捐書倡議書篇十六
親愛的隊員們：早上好!
當(dāng)我們坐在溫暖的教室里讀書的時候，您可曾想到，許多山區(qū)小伙伴正在惡劣的環(huán)境中艱難求知;當(dāng)我們坐在圖書館中博覽眾書的時候，你可曾想到，許多山區(qū)的小伙伴正在把一本看過無數(shù)遍的故事書一遍遍的傳閱。隊員們，我們都知道，書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的鑰匙。為了讓山區(qū)的小伙伴有書可看、看上好書，同學(xué)們，趕快行動起來吧，每人捐出一本書，我們將一起暢游知識的海洋!
一、捐書要求：
所捐書籍要求適合小學(xué)生閱讀，如學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀物、科普讀物、文學(xué)故事、漫畫、小說、童話、神話故事等，如果捐贈的是舊書，以保持書頁整潔、完整為宜。
二、捐書對象：二、三、四年級。
三、捐書時間：x年5月27日(周四)至5月28日(周五)。
四、捐書地點：圖書館。
五、捐書辦法：學(xué)生以班級為單位，填好捐書登記表(捐書登記表，每班兩張)，將所捐書籍與登記表直接交給班主任，班主任統(tǒng)一上交。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
班級捐書倡議書篇十七
活動背景：
此次捐書活動是臺州學(xué)院教師教育學(xué)院嶺景支教的一個前期活動。
臨海市河頭鎮(zhèn)嶺景鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展較緩慢，文化教育水平相對較落后。
嶺景小學(xué)學(xué)生雖然有了比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但學(xué)生可以閱讀的課外書比較少，學(xué)生渴望獲得書本以外的知識，獲得更多的學(xué)習(xí)渠道。
因此希望市區(qū)學(xué)校的同齡小朋友們能給他們獻上自己的愛心，用書本向同齡小朋友傳達愛心，讓他們感受到還有很多小朋友都關(guān)心著他們，幫助他們一起成長。
活動流程：
(1)在大洋小學(xué)做好宣傳工作，讓同學(xué)們了解山區(qū)學(xué)生生活的困難，呼吁小朋友們能伸出援助之手。
(2)在教室里舉行捐贈儀式，同學(xué)們可以把自己已有的各類課外閱讀書籍捐贈給嶺景的小朋友們(每人至少捐一本)。
(3)在捐贈的過程中，組織同學(xué)們表達對嶺景小學(xué)學(xué)生的祝福，傳遞愛心，在愛心小紙條上寫下對嶺景學(xué)生的祝語，并且選取部分學(xué)生代表上臺發(fā)表他們的捐贈感言，以及一些想對嶺景同胞說的鼓勵話語，我們將錄下視頻轉(zhuǎn)播給嶺景學(xué)生。
捐贈活動結(jié)束后，我們將在七月初去嶺景小學(xué)支教，帶去大洋小學(xué)孩子的關(guān)懷和祝福，送上捐贈的書籍和真誠的祝福，并在嶺景小學(xué)開展豐富多彩的活動。
活動意義：
(1)讓大洋小學(xué)的學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣，體會到幫助別人的快樂，并培養(yǎng)學(xué)生無私奉獻的精神，樹立關(guān)愛他人的意識，為構(gòu)建和諧校園打下基礎(chǔ)。
(2)為嶺景小學(xué)剛建立的學(xué)生閱覽室和教室的圖書角添磚加瓦，讓貧困地區(qū)學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識的同時感受到同齡伙伴的愛心，在受到物質(zhì)上的幫助和精神上的慰問的同時，感受到人與人之間的關(guān)愛互助。
(3)呼吁更多社會愛心人士關(guān)注并幫助貧困地區(qū)的學(xué)生，為山區(qū)人們送上一些幫助和慰問。
請注意了哦：因為我們要向媒體宣傳此次捐書活動，為了增強拍攝效果，請同學(xué)們穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，并可以事先想想要對嶺景小朋友們說的祝福話語，還有記得戴上你們要捐的書本哦，謝謝小朋友們!
此致
敬禮
倡議人：___。
班級捐書倡議書篇十八
親愛的隊員們:早上好!
當(dāng)我們坐在溫暖的教室里讀書的時候，您可曾想到，許多山區(qū)小伙伴正在惡劣的環(huán)境中艱難求知;當(dāng)我們坐在圖書館中博覽眾書的時候，你可曾想到，許多山區(qū)的小伙伴正在把一本看過無數(shù)遍的故事書一遍遍的傳閱。
隊員們，我們都知道，書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的鑰匙。為了讓山區(qū)的小伙伴有書可看、看上好書，同學(xué)們，趕快行動起來吧，每人捐出一本書，我們將一起暢游知識的海洋!
一、捐書要求:。
所捐書籍要求適合小學(xué)生閱讀，如學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀物、科普讀物、文學(xué)故事、漫畫、小說、童話、神話故事等，如果捐贈的是舊書，以保持書頁整潔、完整為宜。
二、捐書對象:二、三、四年級。
三、捐書時間:5月27日(周四)至5月28日(周五)。
五、捐書辦法:學(xué)生以班級為單位，填好捐書登記表(捐書登記表，每班兩張)，將所捐書籍與登記表直接交給班主任，班主任統(tǒng)一上交。
班級捐書倡議書篇十九
各位同志：
根據(jù)平湖市教育局關(guān)工委的倡議，按“積極動員、堅持自愿”的原則，發(fā)動全園師生(包括離退休老同志)，捐贈自己讀過的深受教育的圖書1——2冊。
在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來臨之際，我們向全體老師、家長、小朋友發(fā)出倡議：請，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂，與更多喜愛的書籍相伴。
“授人玫瑰，手留余香”。親愛的老師、家長、小朋友們，趕緊加入到愛心捐書活動中來吧，送出一本書，打開一扇窗，傳遞一份愛!成就一個夢想!在此衷心期待大家的參與!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
班級捐書倡議書篇二十
各位尊敬的一(5)班家長：
班級圖書角已經(jīng)在家委會的積極籌措下趨向完善，推薦書目已經(jīng)全部買齊?，F(xiàn)在，每天中午孩子們都能在班級進行和著輕音樂進行快樂的自主閱讀了。但是因為還有部分圖書沒有登記，孩子們還缺少人手一本的借書證，所以暫時還沒有把圖書讓孩子們借回家看。
最近一直忙于班級布置，所以班級捐書一事也延誤至今?，F(xiàn)在此也所有向一(5)班家長提出倡議：為了孩子們有更多的書可讀，也為了達到資源共享的目的。如果家中有富足圖書，愿意捐出的，請于下周二早上將書帶到班級。我們將利用第一節(jié)課的時間在班級進行一個簡短的捐贈儀式，屆時將請家委會同志到場，為捐書儀式做影像留存工作。
讓我們用閱讀喚醒孩子的心智!讓我們用一本本童書點亮孩子前行的路。云在青天書在手，多么愜意和從容的一件事啊!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
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