在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中敘事作文400字 初中敘事作文題目篇一
歲月逶迤而來，蜿蜒而去，轉(zhuǎn)眼又是新的一年。聽說老家近幾年被暴雨反復(fù)沖刷，已塌敗得不成樣子。在春節(jié)來臨之際，我們決定再去看看，便伴著噼里啪啦此起彼伏的爆竹聲上路了。坐在車中，將頭探向窗外，撞進(jìn)風(fēng)里，高大的樹木在兩旁極速退去。不經(jīng)意間，心中便開始吟唱一曲時(shí)光逝去的挽歌，歌聲中透著溫馨與感動(dòng)，卻仍載不動(dòng)那幾多鄉(xiāng)愁。
下了車，我張開手臂，呼吸著屬于故鄉(xiāng)的纏綿著甘冽的泥土芬芳的花香。抬眼望去，遠(yuǎn)山如黛，蔚藍(lán)的天空仿佛可以掬一捧在手心。涼風(fēng)呼嘯而至，直灌頭頂，整個(gè)人精神抖擻了幾分。徑直往前走，以前愛奔跑的那條路并沒有變，路邊長(zhǎng)滿高低不一的不知名的樹，慵懶的矗立著，任憑那橫生的枝椏隨風(fēng)搖擺，漫無目的。低矮的木房，木門，退了漆的木窗，鎏金的對(duì)聯(lián)，斑駁的青瓦白墻門前虬枝伸展的老樹，都蒙上了歲月的灰塵。老人坐在藤椅上抽煙，咧著稀疏的牙齒朝我們笑。一切仿若一張泛黃的照片，印記著蕭瑟而又黯淡的時(shí)光。
往前走，往前走，路越來越狹窄，越來越崎嶇，也越來越熟悉。我停下腳步，佇立著那一間被歲月熏黑的老房，片片魚鱗青瓦上爬滿苔蘚，散布在墻頭檐下的蛛網(wǎng)，在風(fēng)的彈撥下似乎也能奏出絕響。這是小時(shí)候和玩伴們最愛嬉鬧的場(chǎng)所，我們?cè)诶锩婺貌?，花朵編制小玩意兒，睜大眼睛玩木頭人卻一秒笑出了聲……那些在記憶深處定格的畫面，一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)，那些故人啊，都開始一顰一笑，從記憶的深處走到了面前。只可惜如今這里面堆滿干柴無人問詢，四周雜草叢生，那些故人也再無聯(lián)系，無數(shù)的情愫便流轉(zhuǎn)在心田。
踏上長(zhǎng)滿青苔的古老石板臺(tái)階，空氣很潮濕，彌漫著一種糯米發(fā)酵的氣息。老家由上到下完全呈現(xiàn)在眼前，終于再見了。飛鳥收羽站在枯枝上，半空曠曠，一片寂寥。這座黃土搭建而成的老房已完全塌敗，屋頂已經(jīng)消失，雜草在里面肆意生長(zhǎng)，墻角的花零零落落瘦瘦地開著，飄飄忽忽的花香湮沒在空氣中，極淡，極淺。感傷就是在這個(gè)時(shí)候無休無止的涌了出來。打開銹跡斑斑的鎖推門而入，泥土味撲鼻而來，我傻傻地站著，那些破碎的記憶碎片，開始被慢慢染上色調(diào)。進(jìn)到廚房，仿佛看到了奶奶滿頭大汗飛快切菜的樣子，還看到奶奶在做糯米飯，我就在一旁慢慢偷吃心滿意足的樣子。心念及此，嘴角不自覺揚(yáng)起了弧度。
進(jìn)入房間，有厚厚的灰塵與淡淡的陽光。目光所到之處是一個(gè)破舊的洗衣盆，腦海里立即浮現(xiàn)出因?yàn)槲业念B劣導(dǎo)致衣服臟兮兮，奶奶一邊生氣地教訓(xùn)我一邊幫我洗衣的畫面。那張床擁有的好夢(mèng)，那擁我在懷的故事和童謠，我都記得。
其實(shí)，故鄉(xiāng)一直都在，它只是自然地，緘默地，不知不覺地老了，我也不再是當(dāng)年頑皮淘氣的小孩子了。我成長(zhǎng)，成熟，這些年我不負(fù)責(zé)任地將它作為一幅潦草的素描儲(chǔ)存在記憶深處，從不探究從不征詢。它就一直在這里守望著，捎風(fēng)告訴我：勿忘初心。
初中敘事作文400字 初中敘事作文題目篇二
在春風(fēng)吹拂下，河流、山川和樹木染上了星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，似乎向人們報(bào)訊：“舂天來了……
我漫步去花園。暖融融的風(fēng)，撲面而來。還沒進(jìn)門，迎面先撲來陣清香：那清香純凈疏淡，像是桂花香，又儳是蘭花香，細(xì)想又都不像。
邁進(jìn)花圓，臘梅開得正旺，幾乎滿樹都是花，那花閂里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀和玉石雕成的，很有點(diǎn)玉潔冰淸的韻味。
在春風(fēng)吹拂下，你看那婀娜多姿的水仙，華美的牡丹，鮮紅的美人蕉，絢麗的玫瑰，競(jìng)開怒放。正是廣花團(tuán)錦簇般般秀，萬紫千紅處處舂！”
古往今來，在春風(fēng)吹拂下的鮮花、芳草、青松、翠竹、驕楊、垂柳……曾經(jīng)激動(dòng)過多少詩人和畫家的心靈，用絢麗色彩給它們濃裝淡抹，用優(yōu)美的詩句把它們謳歌頌揚(yáng)……
我愛這舂風(fēng)吹拂下的初春時(shí)節(jié)，更愛創(chuàng)造春天的人們。記得我小時(shí)候，一個(gè)初春的早晨，幼兒園來了幾位老工人，他們是來栽樹的。—位頭發(fā)蒼白的老：1：人指著才栽上的—棵小樹苗對(duì)我們說廣以后，這棵小樹苗一綠、就是春天來了。用不了
幾個(gè)春秋，它就會(huì)長(zhǎng)得又高又大?！蔽衣犃擞悬c(diǎn)不信。冒冒失失地說：這棵小樹就那么幾根枝條，還沒你的胡須多呢，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？”老伯伯笑著說：“這個(gè)道理，你以后就會(huì)懂啦。小朋友，快長(zhǎng)大吧！”臨走的時(shí)候，老伯伯對(duì)我們的老師說：“我負(fù)責(zé)綠化枏國(guó)，你負(fù)責(zé)把這些幼苗培育成材。咱們都是園丁哪，讓咱們一起為祖國(guó)創(chuàng)造春天吧！”
在春風(fēng)吹拂下，我們度過了一個(gè)舂天，又一個(gè)春天。告別廣幼兒園的老師，邁迸了小學(xué)的門坎。接著由童年走向少年，又由少年走向青年。我們這些幼苗，在辛勤的園丁一一老師的盡心培育下，茁壯成長(zhǎng)起來了。
啊，春風(fēng)，你不佰吹綠了大地，吹艷了各色的花，更吹暖了人們的心。
我循著瑯瑯的讀書聲，在晨光中踏進(jìn)桃李芬芳的學(xué)校大門，迎面幾株桃李爭(zhēng)芳斗艷，競(jìng)相開玫，微風(fēng)拂過，飄來陣陣清昏，沁人心脾。同學(xué)們有的在教室里伏案疾書，有的在操場(chǎng)大聲朗誦，看著他們那專注的樣子，我忽然想起了這樣一首詩：“百花園中花似錦，花紅要靠育花人，滴滴汗水花匕澆，喜看來日滿園春?！卑?，春天！春天在這里誕生。
初中敘事作文400字 初中敘事作文題目篇三
灰色的天，你的臉漸漸浮現(xiàn)在我的眼前，你曾經(jīng)那么地疼愛過我，到頭來，我能說的卻只剩下“再見”。我的眼淚“嘩嘩”地流著，浸濕了雙眼，而你離我越來越遠(yuǎn)。我終于明白，原來失去疼愛自己的人竟然是這種感覺。
我到你的墳前。曾經(jīng)留下的花草早已化成灰燼，被風(fēng)帶走。眼淚如同那破碎的花瓣紛紛落下。那幸福美好的畫面又一次浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)盛夏的傍晚，你帶著年幼的我去散步。一路上，我可高興了，像一支離弦的箭一樣，飛快地奔跑著。一不留神，我翻了一個(gè)跟斗，摔了個(gè)狗吃*，我趴在那里“哇哇”大哭起來。你馬上跑過來，我原來以為你會(huì)像以前那樣馬上抱起我，再安撫我，但我萬萬沒料到，你居然蹲下來，在一旁安靜地看著我。好奇心讓我停止了哭聲，我紅著眼睛問你：“我摔倒了，你怎么不把我扶起來？”你笑瞇瞇地看著我，問：“你哭完了嗎？”“恩?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是你小心得把我扶起，又彎下腰輕輕的拍了拍我褲子上的塵土，再慢慢的抱起我說：“你今天真勇敢，能自己停止哭，有很大的進(jìn)步哦！走，我?guī)阗I糖吃去，給你當(dāng)作進(jìn)步的獎(jiǎng)品好嗎？”“恩，太好了，太好了?！蔽遗闹∈?，開心地靠在你的懷里。就這樣，你抱著懷里的我，慢慢地消失在夕陽的余輝中。
我記得你說過的每一句話，你的每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神。
我記得你是那樣不厭其煩的教育我，開導(dǎo)我......但是回到現(xiàn)實(shí)，我能看見的只有你那孤獨(dú)的立著的墓碑，那凹凸不平的表面。眼淚又不由自主地滴下來，我就像一個(gè)迷路卻找不到指引的孩子，我發(fā)現(xiàn)自己真的很孤單。
我的心像被無數(shù)把刀一絲絲一片片地割過，不是輕輕而是刻骨地滴著血的，我努力告訴自己，這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)噩夢(mèng)，當(dāng)黎明來臨時(shí)，噩夢(mèng)就會(huì)過去。但是我卻怎么也辦不到，怎么也忘不了你。
風(fēng)依然“呼呼”地吹著，漸漸地吹走了悲傷，吹醒了我的大腦。雖然你離開了我，但你一定在另一個(gè)地方祝福我！雖然你不能在我身邊陪我一起度過難關(guān)，但你給我的支持和鼓勵(lì)，我依然能感覺的到。雖然你永遠(yuǎn)都不可能再回來了，但我一定永遠(yuǎn)都會(huì)記著你，記著曾經(jīng)有一個(gè)這樣疼愛我的你！ 一路走好，愿你在天國(guó)快樂幸福。
初中敘事作文400字 初中敘事作文題目篇四
我有許多難忘的回憶，其中也有不少帶著些許尷尬的沉默。但當(dāng)我整理記憶的碎片時(shí)，一片折射出光彩的碎片中的“沉默”，卻給了我的心靈一絲暖流。
小學(xué)，總有許許多多的單元考和小測(cè)。我總把這一次次的成績(jī)看得十分重要，覺得那就是我的全部，一次數(shù)學(xué)的單元考，我失手了，卷子上一個(gè)個(gè)紅叉，不知有多少是因?yàn)榇中亩a(chǎn)生的。必然的，不能正確看待分?jǐn)?shù)的我，大哭了一場(chǎng)。
同學(xué)們都過來安慰我，勸我別放在心上?？墒俏腋韭牪贿M(jìn)去，因?yàn)榘参苛宋規(guī)拙?，轉(zhuǎn)身他們就開始炫耀起自己的戰(zhàn)果。我發(fā)著呆看著他們，可是她從我身旁短短兩三秒的沉默，卻把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
她的小名叫玉兒。正如她的名字，她是一個(gè)漂亮、安靜的女孩，但因?yàn)槁犃Σ缓煤筒粯?biāo)準(zhǔn)的普通話總被同學(xué)嘲笑。
這之后，就是一節(jié)節(jié)講評(píng)課，即使我也知道考得這么差應(yīng)該要聽聽講評(píng)，可我的注意力還是不自覺地被她吸去了。她又在畫畫了。她有上課畫畫的習(xí)慣，可能是為了彌補(bǔ)她交流方面的缺陷，老天給了她一雙能畫畫的巧手?？粗嫯嫷谋秤?，我感覺到有些無聊了，畢竟看不到畫面。但是那只從未休息的鉛筆的舞蹈，倒是值得欣賞。
下課鈴一響，她“啪”地一聲，將筆扣在桌上，然后拿著畫給我看。我往畫上看過去，是一只兔子和另外幾個(gè)小家伙在玩耍，旁邊畫著一個(gè)正方形，里面有一個(gè)刺眼的紅叉。整張畫除了鉛筆的灰色和刺眼的紅叉外，就沒有別的顏色了。且畫面線條歪歪扭扭，很粗糙，不過對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說已經(jīng)算大作了。
我沒看懂她什么意思，抬頭看看她，她也不說話，卻是高興的晃了晃手中的畫。我又看了幾眼，再瞟了一眼桌上的考卷，瞬間明白了她的用意?！斑@個(gè)是我？”我指著那只兔子問她。她可能沒有聽見，微笑地沉默著。我也不問了，看看畫又看看她，突然發(fā)現(xiàn)，她那棕黑色的眸子里好像有什么東西在躍動(dòng)著，是那樣喜悅，好像在回答我，“是的，那就是你，祝你開心！”
這個(gè)發(fā)現(xiàn)，打破了這“沉默”，這個(gè)無聲的鼓勵(lì)，是多么的可貴。一股暖流，流進(jìn)了我的心里。
我收下畫，微笑地說：“謝謝你啦?！彼_心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那張畫，我現(xiàn)在已經(jīng)找不到了。但那“沉默”卻一直出現(xiàn)在我的眼前，那無聲的鼓勵(lì)，不知她在其中注入了多少的關(guān)心與愛，但那強(qiáng)大的力量卻一直讓我難忘，成為了我永遠(yuǎn)的動(dòng)力。
初中敘事作文400字 初中敘事作文題目篇五
常常在想，從小學(xué)到初中，究竟是一個(gè)什么樣的概念？
有人說是一個(gè)新的臺(tái)階，也有人說是另一種學(xué)習(xí)方式，之前我也覺得我需要改變一種全新的學(xué)習(xí)方式及其心態(tài)去面對(duì)我的初中生活。當(dāng)然我也知道改變習(xí)慣很困難，不過所幸，我很開心地發(fā)現(xiàn)我們的老師都很理解我們的心情，讓我們由驚慌失措轉(zhuǎn)而慢慢適應(yīng)。
背著書包走進(jìn)外一（1）班教室時(shí)，當(dāng)我看到我的名字就在班主任張老師手里的名單上時(shí)，我就知道我會(huì)這個(gè)教室學(xué)習(xí)生活一年了。我欣喜地打量著這個(gè)明亮整潔的教室，嶄新的課桌椅，雪白的墻壁，窗臺(tái)上淺淡的陽光跳躍著透過葉縫灑下碎影，一切都讓我覺得有那么一點(diǎn)兒似曾相識(shí)。這所學(xué)校就是以這樣熟悉的.姿態(tài)迎接了我，讓我由衷地快樂。
安排好了座位，張老師先簡(jiǎn)單介紹了我們的校園及初中生活大致的一個(gè)概念，然后說了各科的重要性。接著她又問了一個(gè)問題，使氣氛稍帶了緊張感：“小學(xué)時(shí)你得過第一嗎？不管是什么，只要得過就請(qǐng)舉手。”一陣騷動(dòng)后，齊刷刷地升起了一片手，不是絕大多數(shù)，而是每一個(gè)都舉起了手！張老師笑得意味深長(zhǎng)：“小學(xué)里，我們所有的同學(xué)都得過第一，但請(qǐng)記住，現(xiàn)在，在這個(gè)班，在這個(gè)匯集了那么多‘第一’的班級(jí)里，第一就只有一個(gè)了！”我們?cè)屓?。驚嘆于老師用這種方式來告訴我們“把心放平”。是的，對(duì)自己，要有的是要求而非奢求，之后的大起大落，都要保持一種冷靜，一種理性，都要學(xué)會(huì)清醒地發(fā)現(xiàn)不足。老師是在和我們講道理，但并不是大道理，他們都在告訴我們，這三年該怎么度過，他們以平等的交流，樸實(shí)的話語，讓我們逐漸走出“小學(xué)”這個(gè)充滿榮譽(yù)以及倍受關(guān)注的世界，學(xué)著適應(yīng)“中學(xué)”這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)力、挫敗感的生活，這些，我覺得是我應(yīng)該也是必須學(xué)會(huì)的，我深深地感激我的老師。
9月1日，正式開學(xué)，進(jìn)行早讀后，我們滿含期待與略略的不安開始了我們的第一節(jié)語文課。在小學(xué)還沒畢業(yè)時(shí)，我就早已在胡老師的博客里欣賞過他飛揚(yáng)的文采，第一次聽他講課自然興奮不已。胡老師果然是“不走尋常路”，第一課并不急于上課本里的東西，而是先來講“語文是什么”。其實(shí)之前，在他的博文里我已看到過這篇，很長(zhǎng)的篇幅，不過在課上聽胡老師又生動(dòng)地講述一遍，就更加感受到語文的魅力。在六年級(jí)時(shí)應(yīng)付考試，做習(xí)題，把課文拆得支離破碎后生硬地解讀，越發(fā)讓我覺得少了“感悟”那一部分。而今天的這堂課，卻奇跡般得讓我甩開了對(duì)語文那種細(xì)微的厭倦感，之前我在學(xué)語文，很辛苦地學(xué)了六年，卻忽略了最最本真的一種理解——語文是什么？想到了這個(gè)問題之后，大腦也是一片茫然。我學(xué)語文學(xué)到了什么，或者就是為了考試？盡管問題本身不那么嚴(yán)重，但那堂課后我真的覺得之前的我在一定意義上是可悲的，六年了，竟沒學(xué)出語言、文字的趣味以及能帶給我們的感悟來，讓我期待的是這三年，我希望也堅(jiān)信我可以帶著一種強(qiáng)烈的新奇感重新理解“語文”兩字，這是一門藝術(shù)，而我就應(yīng)該在學(xué)的過程中讓自己的身心變得豁達(dá)、讓自己的思維變得成熟，其實(shí)這何嘗不是學(xué)語文對(duì)我們成長(zhǎng)來說最珍貴的收獲呢！
同學(xué)之間，除了前后左右位置較近的，其他還比較陌生。語文課課前三分鐘演講，就是讓我們自我介紹。因?yàn)槲沂?號(hào)，首當(dāng)其沖。只有一個(gè)晚上粗略地準(zhǔn)備，加上在新同學(xué)面前，我的緊張可想而知，上了臺(tái)話音發(fā)抖，不停地“結(jié)巴”，腦子里一片混亂，把能回憶起來的講完，下臺(tái)才發(fā)覺腿都軟了。之后聽同學(xué)的評(píng)論，他們都說我不停地說“然后，然后”，天啊，我自己竟沒什么感覺……真的謝謝那些一針見血地指明了我缺點(diǎn)的同學(xué)，他們的“毫不留情”能讓我更直接地發(fā)現(xiàn)我的不足。
開學(xué)三天對(duì)暑假的預(yù)習(xí)新書情況做了一次測(cè)試，排了名。聽到“排名”，心里總覺得不太舒服，考得好還好說，要是考砸了……不過三天來緊張的學(xué)習(xí)讓我理解了老師的良苦用心，其實(shí)所謂排名的目的，一來讓我們都清楚自己在這個(gè)班上的位置，二來有一種激勵(lì)的作用，讓我們看到自己的不足并盡力彌補(bǔ)。
在小學(xué)的時(shí)候，我覺得我們的老師都是那種“媽媽式”的，總是以表揚(yáng)、鼓勵(lì)為主。但升入初中，我們?cè)趦?nèi)心上已經(jīng)是差不多獨(dú)立了，我們也都有了正視挫折的勇氣，所以我們更需要的嚴(yán)厲的鞭策，來激勵(lì)我們?cè)谑r(shí)作出正面的努力，勇敢接受現(xiàn)實(shí)，這也是一種長(zhǎng)大的表現(xiàn)吧！
在思品課上，葉老師讓我們說說希望生活在一個(gè)什么樣的集體當(dāng)中，我想到了六個(gè)字——團(tuán)結(jié)、簡(jiǎn)單、上進(jìn)，其實(shí)在想到這六個(gè)字之前，我已經(jīng)在這樣的一個(gè)集體之中了，課間除了輕松的說笑，根本聽不到什么爭(zhēng)吵的聲音，中午大家都積極熱情地幫助課代表發(fā)作業(yè)本，這是團(tuán)結(jié)與和睦的相處；在樓梯口遇見時(shí)友好地打招呼，陌生同學(xué)間問好時(shí)面露微笑，這是簡(jiǎn)單與真誠(chéng)的友情；上課時(shí)，舉起的那一雙雙手，在學(xué)習(xí)上暗暗地你爭(zhēng)我趕，這是上進(jìn)與好強(qiáng)的心態(tài)……
開學(xué)的三天，在這個(gè)新的集體里，我感受到的是不盡的溫馨，之后的三年，我希望我依舊帶著這份真實(shí)的快樂，在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。就像張老師說的，三年當(dāng)中，我們都要健康、快樂、進(jìn)步。
初中敘事作文400字 初中敘事作文題目篇六
下雨的夜晚往往是最美的。它不像晴天那樣萬里無云，不像晴天那樣澄澈;不像午后調(diào)皮的陽光那樣不安分地躍上窗臺(tái)，輕巧地?cái)D入綠色的百葉，偷偷探窺那熟睡的香甜。呢喃的囈語讓它吃吃地笑彎了腰，一不留神忘形地滑落跌碎一地，纖淡印跡擾醒清夢(mèng)悠悠。雨夜就像一名歷盡滄桑的老者獨(dú)自一人默默回憶往事!
——題記
雨夜，我坐在沙發(fā)上無聊地來回翻看著昨天從信箱里拿出的雜志，一個(gè)灰色的信封從中掉出引起了我的注意，拾起信封輕輕吹散信封上的塵土。是從澳大利亞寄來的。思緒不知何時(shí)飄出了。
下午放學(xué)，我捧著書邊走邊看。忽然，一個(gè)黑影阻擋在我前面，我不滿的抬起頭，看到的是一個(gè)和我差不多大的男孩，不過長(zhǎng)得很萌，萌得讓我有一點(diǎn)嫉妒。我沒好氣的問：“你有事嗎?”過了一會(huì)男孩臉微紅說：“請(qǐng)問xxxx小區(qū)怎么走?！蔽矣行o語的看著他不就問一個(gè)問題嘛有必要這么久嗎?我合上書對(duì)他說：“走吧，我?guī)闳ァ！蔽規(guī)е呃@八繞走到小區(qū)，我這才反應(yīng)過來他和我住同一個(gè)小區(qū)，我望著他，心里有些疑惑他和我住同一個(gè)小區(qū)，不過我為什么從沒見過他?男孩似乎看出我的疑惑笑著對(duì)我說：“我是今天剛搬來這個(gè)小區(qū)的。我住在xx樓xx號(hào)，今后還請(qǐng)多多指教?！?/p>
“什么?跟我住在同個(gè)樓層而且還……”我驚訝出聲，不禁回想起爸爸早上似乎說我們將會(huì)有一個(gè)新鄰居。不會(huì)是他吧?我疾步走回家，并沒有發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人跟著我，我打開門發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上和一個(gè)人聊天，我有些驚訝，爸爸抬頭看到我回來對(duì)我說：“回來啦，咦?牛奶呢?他不是去找你?”
“牛奶?誰啊?”我疑惑的望著爸爸。突然一個(gè)聲音從我背后傳出：“叔叔我把她帶回來了?！蔽艺f：“爸爸，他是誰啊。”爸爸說：“他是我同學(xué)的孩子，這一個(gè)月都會(huì)住在我們家?！蔽液荏@訝，回頭望望身后笑得像只狐貍叫做“牛奶”的人。
之后的一個(gè)月我們幾乎是互相詆毀對(duì)方，牛奶總會(huì)時(shí)不時(shí)的捉弄我還給我取外號(hào)叫“巧克力”說什么我的皮膚很黑，像個(gè)巧克力，拜托我那是健康的顏色。時(shí)間在不起眼的地方快速逝去，牛奶該離開了，在得知牛奶明天就要走時(shí)我們彼此都很安靜。那是我們最安靜的一次。第二天早晨就在牛奶苦著臉準(zhǔn)備離開時(shí)我給了他一封灰色的信。他終于揚(yáng)起笑容離開。一個(gè)星期后我收到了牛奶的來信……
看著信封，我走到書桌前打開臺(tái)燈拿出信紙準(zhǔn)備寫信給牛奶……
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