總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。如何應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和壓力？總結(jié)是一個(gè)有趣又有挑戰(zhàn)的寫作任務(wù)，通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的寫作水平。
我多想有一雙翅膀六年級(jí)篇一
如果我有一雙翅膀，這樣我就可以和小鳥一起飛。一說小鳥我就想到一首歌：“我是一只小小鳥，怎樣飛也飛不高……”
假如我有一雙翅膀，我會(huì)來到森林，我和鳳凰一起自由玩；我和黃鸝一起唱歌；我和大雁一起飛向南方。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)幫助別人，如果有人受仿，我會(huì)把他送到醫(yī)院，當(dāng)她叫痛時(shí)，我會(huì)說：“加油，大家都會(huì)痛，忍一下就好了。”當(dāng)她有危險(xiǎn)時(shí)，我來保護(hù)她，說：“放心，我會(huì)保護(hù)你?！?/p>
假和我有雙翅膀，我會(huì)飛向北京、黑龍江、甘肅……我來到天上，我和云聊天，我和星星跳舞，我和太陽一起給人帶來光明。
假如我有翅膀，我會(huì)當(dāng)快遞員，一下子把快遞送過去，非?？?。
假如我有翅膀，我會(huì)去幫助別人。
我多想有一雙翅膀六年級(jí)篇二
我和風(fēng)婆婆一起飛到了珠穆朗瑪峰上，哇！那里真冷呀！凍得我都快變成冰棍了。我可得趕緊離開。
我又飛呀飛呀，飛到了我們祖國的母親河，哇！母親河真寬呀！還很長喲！是黃的，就像一眼望不到的大海，只是顏色是一點(diǎn)也不相似的喲。
我多想有一雙翅膀六年級(jí)篇三
每次看見蝴蝶和小鳥，便想飛上藍(lán)天，和雄鷹比賽飛行速度，我多想有雙翅膀。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到萬里長城，看它到底有沒有萬里長，再數(shù)數(shù)上面有多少人。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到寬廣的大海上，欣賞著大海的夜景。
假如我有一雙翅膀，我飛向看不見邊，藍(lán)上帶白的天空，與飛機(jī)比飛行速度，幫小鳥甩掉雄鷹，飛上天空，躺在輕輕飄的“床”上慢慢入睡。
假如我有一雙翅膀，我要幫消防員飛上高樓，救出被困人員。
假如我有一雙翅膀，我要幫外賣小哥送餐，即快又省力。
假如我有一雙翅膀，我要飛到火箭上去，跟著宇航員一起飛上太空，探索月球。
假如我有一雙翅膀，我要在天空自由自在飛行。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍世界的各個(gè)角落。
我多想有一雙翅膀六年級(jí)篇四
我?guī)е鹛鸬男λ恕?/p>
咦？我怎么有翅膀了？管它的，先到處旅游一番了再說。
春天到了，我來到了茂密的森林。那里枝繁葉茂，百花爭艷，一棵棵小草也傾著身子，探著小腦袋望著春姑娘。春姑娘長袖一揮，立刻把花兒揮紅了，把柳樹揮綠了，把動(dòng)物們也揮醒了。春姑娘露出了欣慰的笑容，悄悄地飛走了。
轉(zhuǎn)眼間，夏天也來到了。我來到了杭州西湖。俗話說：“上到天堂，下到蘇杭”，這句話可不是浪得虛名。不信，你瞧！湖里粉紅色的荷花從綠綠的圓葉中露出來，顯出勃勃生機(jī)。那荷花像小姑娘的芭蕾裙，又像一座蓮臺(tái)。那荷葉更是美麗，就像是一只只大綠盤，盛著滿滿一盤的珍珠，又像一把把大傘，呵護(hù)著正在水里健康成長的魚兒。
已經(jīng)進(jìn)入秋天，我來到了山坡上。山坡上的樹可真多。一片片黃葉落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。落下的樹葉鋪成了地毯，是金黃色的，在太陽光的照射下顯得更加耀眼了。清澈的小溪在林間漫步。誘人的野果散發(fā)著清香，同學(xué)們的歡聲笑語在林中回蕩。那火紅火紅的楓葉彈出了豐收的交響樂，再配上五彩的果子，絢麗的`花朵，便構(gòu)成了一副精妙絕倫的秋日風(fēng)景畫。
初冬的腳步悄然來臨，我已經(jīng)到了沈陽。和南方相比，沈陽的冬天最具有特色了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕優(yōu)秀作文作文人，像柳一樣柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上往地上撒，樹木、房屋都披上了銀白色的雪裝，向人們展示著一個(gè)粉裝玉砌的世界。地上像被洗了一樣，潔凈、透亮。
“丁鈴鈴、丁鈴鈴”。一陣鈴聲把我吵醒，我睜開雙眼，摸摸自己的背，咦？我的翅膀呢？哦，原來是夢。
我多想有一雙翅膀六年級(jí)篇五
人不是仙，不能飛，看著飛在空中的鳥，充滿羨慕，我好想有雙翅膀。
假如我有一對(duì)翅膀，我要去臺(tái)灣島，看看日月潭的樣子，瞧瞧最著名的東西，聞聞臺(tái)灣美食的香味。還要帶著臺(tái)灣島的文化、名勝古跡回到中華大陸，分享給別人聽。
如果我有雙翅膀，就去百慕大三角，見識(shí)它到底有多么可怕，俗話說百聞不如一見。
假如我有一雙翅膀，就要飛到黃山，欣賞黃山四絕：溫泉、奇松、奇石、云彩。如果你問我先去哪個(gè)？我肯定回答：“我要去泡泡溫泉！”
告別這些，我要去樂清看大得不能再大的雁蕩山。去看大龍湫和小龍湫，還要去讓人提心吊膽的玻璃棧道。
??！要是我有雙翅膀可真好啊?？梢灶I(lǐng)略各國隱藏的蛛絲馬跡?？梢园褎e的國家的文化帶回中國?？梢燥w到各地去幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望，順便當(dāng)成旅行。
要是我有雙翅膀，我要去做許多事情，一直一直做不完，雖然累，但總比閑著好，我多想有雙翅膀！
我多想有一雙翅膀六年級(jí)篇六
有人說，在彩虹的盡頭有著寶藏。我多想有一雙翅膀，飛向那絢麗的彩虹。去尋找美麗的寶藏，我希望那寶藏是快樂，永遠(yuǎn)的快樂，不會(huì)為了考試煩惱；不會(huì)為了作作業(yè)郁悶，不會(huì)為了……我要將這份快樂灑向人間，讓人們天天快樂！
有人說，在天上的云彩中郵一個(gè)城市，叫天空之城，那里就像是一個(gè)世外桃源，景色宜人，人們在那里快樂的生活著。我多想有一雙翅膀，飛到天空之城去看看，去看看我理想中的城市，去看看那里生活的幸福人們。
……。
我多想有一雙翅膀六年級(jí)篇七
在我的生命中，成功與理想是我心中的幸福，所以，我渴望幸福?？墒?，我與幸福有段距離，我渴望借助翅膀的力量，幫我不斷超越！
我與成功有距離，那是很寬的海。我曾經(jīng)有過美好的幼兒園生活，我曾經(jīng)自信地認(rèn)為我是最強(qiáng)的?？墒?，上了小學(xué)后，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。依稀記得上次的段考，我?guī)缀跻粩⊥康?。我也曾鼓起勇氣，想奮力去比拼，而不近人意的成績讓我一點(diǎn)點(diǎn)失去了信心。天知道，在我每日歡聲笑語的背后，我又度過了多少個(gè)不眠之夜呢？站在山頂上，我無力地望著遼闊的山野，心想，如果我有一雙翅膀，她會(huì)帶給我不斷超越、奮斗的力量，我就可以飛越這片遼闊的山野，抵達(dá)成功的彼岸！
現(xiàn)實(shí)與理想有距離，那是很陡的梯。記得7歲的時(shí)候，當(dāng)我自豪地戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我對(duì)媽媽說：“我的理想是北大。長大了我就可以幫您買一幢別墅了?！北贝螅夷軐?shí)現(xiàn)這個(gè)理想么？此時(shí)，我仰望天空，又陡又長的云梯上端，是我心中的理想。如果我有一雙翅膀，它會(huì)賦予我欲與天公試比高的力量，它會(huì)帶我向上，向上，飛翔，飛翔，直至到達(dá)梯子頂端的理想！
生活中，我將面對(duì)無數(shù)難題，距離并不是美麗，而是我需要克服的一個(gè)個(gè)難題。如果我有一雙天使般的翅膀，它會(huì)給我飛翔的力量，幫助我解決所有的難題！
我好想，好想有一雙寬大、美麗、有力的翅膀，給我奮斗、拼搏、不斷超越的力量！
我相信，我一定會(huì)有一雙寬大、美麗、有力的翅膀；我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想；我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)美麗的夢想！而快樂。
我多想有一雙翅膀六年級(jí)篇八
“我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛出絕望……?！?/p>
我坐在電腦旁，靜靜地聽，輕輕地唱，表面一片平靜，但內(nèi)心卻像大海的波濤一樣翻滾，久久不能平靜。因?yàn)檫@首歌給了我回憶，使我想起了這部感人的電影。
在我四年級(jí)的時(shí)候，老師曾帶我們?nèi)タ戳艘徊孔屛掖丝潭加洃洩q新的電影――《隱形的翅膀》。
這部電影主要講了一位可愛的女孩和爸爸媽媽一齊放風(fēng)箏，但又因去取電線上的風(fēng)箏而觸電，小女孩因此失去了秀美的雙手，成了一位殘疾人。她對(duì)生活充滿了失望，多次跳河自盡，但每次都被人救起。她的爸爸還是繼續(xù)供她上學(xué)，她便用腳來寫字，但依然被同學(xué)們歧視，她媽媽也急瘋了。可是，她在同學(xué)們遇到困難時(shí)，總是幫忙別人。最后，她和同學(xué)們又和好如初了。一年后，她被選入國家游泳隊(duì)，可就在這時(shí)，她媽媽去世了。她不想練了，教練勸她不要放下，要堅(jiān)持。最終，她以游泳第一名和考上大學(xué)的成績來報(bào)答媽媽。
在這部電影里，有一個(gè)鏡頭讓我最感動(dòng)。那是在她對(duì)生活失去信心時(shí)，她媽媽抱住她，對(duì)她說：“吳志華，我的女兒，雖然你失去了雙手，但能夠用腳寫字，也能夠成大器，成為國家的棟梁之才！”從此，吳志華便用腳寫字，經(jīng)常把腳磨出泡，她媽媽看了心疼，而她卻說：“媽媽，我不痛，雖然我是個(gè)殘疾人，但我依然能夠讀書，我要讓正常人看看，我是最棒的！”
一個(gè)殘疾人，竟然有如此的抱負(fù)，這可歌可泣的事，讓我震憾，也讓我深深地感到：殘疾人并不是低人一等，有的甚至超過正常人。殘疾并不可怕，可怕的是身殘心也殘。
“殘疾人也能夠擁有明日，也能夠擁抱太陽！殘疾人一樣有理想，殘疾人一樣充滿了未來?！边@句話一向瑩繞著我的大腦，一向滋潤著我的心田，刻骨銘心地印在了我的金色記憶中。
讓我們關(guān)心殘疾人吧，這個(gè)世界就會(huì)變成完美的春天！
我多想有一雙翅膀六年級(jí)篇九
我希望我的翅膀如同天使的翅膀一樣，雪白的，一天當(dāng)我一覺醒來是，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的后背上長出一雙翅膀。白色的羽毛發(fā)出眩目的光芒，有些刺眼。一會(huì)兒光漸漸弱了些，我才發(fā)現(xiàn)這雙翅膀還有一點(diǎn)淡淡的紫色，更多的還是毫無瑕疵的白色。我試著輕輕扇動(dòng)一下翅膀，一鼓強(qiáng)大的氣流把我托了起來，哎喲，我的腦袋撞到了天花板。既然這個(gè)翅膀這么有意思，不如出去玩一玩。我正準(zhǔn)備從門中走過，轉(zhuǎn)念一想，我有翅膀，為什么不飛呢？于是，我從窗戶中飛了出去，飛向天空。
當(dāng)我在天空中飛翔的時(shí)候，我突然覺得自己的視野是如此開闊。我一邊向前飛，一邊俯看著大地。天哪！陽光下廣闊無垠的大地上，青山與綠野相間，其間閃閃發(fā)亮的是大大小小的湖泊和河流。好美麗呀！我一路上，在飛的時(shí)候，欣賞高空俯視的美景。咦，怎么會(huì)突然出現(xiàn)這么多的垃圾，一大片一大片，地上是光禿禿的樹樁，那些植物怎么了呢？當(dāng)我飛過一個(gè)橡膠廠上空時(shí)，我簡直要暈過去了，橡膠廠高大的煙囪排放出的廢氣讓人感到窒息。我只好用力扇動(dòng)翅膀向遠(yuǎn)處飛去。
小鳥可以自由飛翔，因?yàn)樗鼡碛幸浑p翅膀；蝴蝶可以翩翩起舞，因?yàn)樗鼡碛幸浑p翅膀；蜻蜓可以點(diǎn)水，因?yàn)樗鼡碛幸浑p翅膀。
這些都是我想要的，我真想有一對(duì)翅膀。
每個(gè)人都會(huì)乘著屬于自己的翅膀在獨(dú)屬自己的天空中自由翱翔，哪里是藍(lán)天？哪里是綠洲？哪里是夢想？只要擁有平和的心，哪里都是夢想的彼岸。
我多想有一雙翅膀六年級(jí)篇十
每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，總會(huì)看見鳥兒在無垠的藍(lán)天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙隱形的翅膀，能像雄鷹一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。
我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望。不想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會(huì)有變化。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。
現(xiàn)在，有許多學(xué)生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來越重，壓力便會(huì)越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠(yuǎn)說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。
我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。
我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，永遠(yuǎn)也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現(xiàn)實(shí)。
我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個(gè)最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當(dāng)遇到困難時(shí)，我和它們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關(guān)愛。為了它們，我可以隨時(shí)舍棄自己的生命。
我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終於翱翔用心凝望不害怕，不去想他們擁有麗的太陽，我看見每天的夕陽也會(huì)有變化。我好想住在云南竹林深處，登上吱吱呀呀的吊腳樓，透過竹窗看窗外翠竹。在濕濕的氣候里，遐想似乎飽潤得也能擠出水來。
我好想住進(jìn)廣袤的草原，過“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”的生活，看牧羊犬對(duì)羊群們的負(fù)責(zé)和威嚴(yán)。躺在草地上，看那湛藍(lán)的天，看白云飄在天上面。抑或騎一匹快馬。朝藍(lán)天與綠原交界處的地平線快樂地馳騁！
我好想住在荷蘭的別墅里。種滿郁金香的花園里會(huì)立起一架風(fēng)車，寧靜的風(fēng)兒推動(dòng)它思考，慢慢地轉(zhuǎn)。就在這美麗的清晨，在一個(gè)美麗的夢醒后，到花園里，剪一大把美麗的帶有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。
我知道我一直有雙隱形的膀終於看到所有夢想都開花，我終於翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個(gè)愿望讓自己想像。
我多想有一雙翅膀六年級(jí)篇十一
生活的偏方，失去與得到像雙隱形的翅膀，插在了生活的音符中。這雙金色的翅膀伴隨著這美妙的音符跳躍著，演變成了一曲曲動(dòng)人的樂章。每一次的夕陽，只會(huì)迎來明朝的日出；每一次的離別，只會(huì)帶來今天的相逢。
我從小害怕失去，害怕看見淚水迎接，害怕凝望枯葉飄離枝頭畫出那悲傷的弧線。
然而，命運(yùn)和我開了個(gè)天大的玩笑。相守在生命舞臺(tái)上的我，看著蒼天抽去一根生命的頂梁柱；看著蒼天無情地傾倒了那一杯滿滿的親情水。就在那個(gè)有饗贛甑囊雇恚我徘徊在路上，任憑晚風(fēng)拂亂我的頭發(fā)，任憑冷雨亂拍我的臉頰，雨水淚水混著我的心，我失去了我最尊敬的父親。那一刻里，我否決了自己的幸福。是的，我是不幸的，我的生活行囊的禮物在漸漸地丟失，丟失……從那一刻起，我用警戒線把我和大家的界限隔開了。心中的那把古箏，永遠(yuǎn)地在彈奏，彈奏那一支永遠(yuǎn)的哀歌。從那一刻起，我幼小的心靈間爬滿了無奈和痛楚。我生活的腳下每邁一步總有不堪的泥濘。同學(xué)們在一起的歡聲笑語是我的艷慕又是我的眼淚，我沒有家，我不能和同學(xué)們一樣從這避風(fēng)的港灣里得到哪怕一絲絲的溫存和安慰，所有的痛都由自己的心靈來承載。我的心累了，愛的天平傾斜了，因?yàn)樘炱降哪且欢擞肋h(yuǎn)失去了愛心的籌碼。
直到有一天，那位感動(dòng)國人的洪戰(zhàn)輝深深地感動(dòng)了我，他身上背負(fù)的重負(fù)又會(huì)比誰少呢？他用一次次的堅(jiān)忍畫出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，用自己的熱情溫暖著本無親情卻比親情還甚的妹妹。和他相比，我的生活雖然失去了快樂，失去了溫馨，但我在失去中卻學(xué)到了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
認(rèn)真的，心中的那道傷痕，今天想來仍在滴血，但和苦難更深的人比起來，我的苦又算什么呢？在我失去的十多年中，我已學(xué)會(huì)了偷偷地堅(jiān)強(qiáng)，我早已為自己架設(shè)了一枚生活的避雷針，設(shè)防災(zāi)難性的雷電襲擊。
我感謝生活給了我一雙隱形的翅膀，我用自己的手親自為自己系上了原本失卻平衡翅膀的籌碼，讓心平穩(wěn)飛翔。以后，哪怕一萬次地起飛，我也無忌墜落，因?yàn)槲乙褜W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了寵辱不驚，笑看庭前花開花落。
我多想有一雙翅膀六年級(jí)篇十二
而此時(shí)，我卻獨(dú)坐在一個(gè)角落，與安靜作伴，默默地渴望著也有一雙“翅膀”。是的，我渴望一雙翅膀，它能帶我飛向遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)我的夢想。
下午，同桌喜出望外地來到我面前：“太好了，我的英語競賽晉級(jí)了！”我聽了，臉上不由自主地為她笑了。同桌很開心，臉上的笑容洋溢著信心與滿足，迫不及待地給我講述著她的經(jīng)歷。她說其實(shí)比賽并不難，反而非常有趣，還可以交到不少朋友……我聽著，心中不免生出幾分羨慕。
然而，等同桌走開后，我臉上的笑容一下子消失得無影無蹤……時(shí)間把鏡頭倒回到報(bào)名的那一天，同桌滿懷信心地去報(bào)名參加英語演講比賽，而我卻因?yàn)闆]信心而放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。到了晚上，英語老師還特意給我拿了一張報(bào)名表鼓勵(lì)我也去試試。我卻再次猶豫了：我是很喜歡英語的，我要不要參加呢？最后，在自卑心理的作用下，我無法聽進(jìn)任何人的鼓勵(lì)或勸告，結(jié)果，我再一次與機(jī)會(huì)擦肩而過……其實(shí)，我知道是有能力的，我也知道，如果我勇敢地邁出了這一步，我將會(huì)離自己的目標(biāo)更近，可現(xiàn)實(shí)是我望而卻步了。
獨(dú)望靜謐的天際，呆呆地看著天幕上淡淡的劃痕，那是一只只飛鳥掠過天幕留下的痕跡，突然好想伴鳥齊翔，在空曠的原野上灑下理想的種子。
我渴望擁有一雙翅膀，裝上自信為羽翼，放手讓我飛向夢想！
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