每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
中考滿分作文五篇評析篇一
1、時(shí)序變換法
植物各個(gè)部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化。如果我們把植物在不同季節(jié)的特點(diǎn)寫出來，同時(shí)把前后有關(guān)的情況交代清楚，就等于在不同的時(shí)間給植物拍了彩色照片。看了這一組彩色照片，讀者對它就有了一個(gè)較為全面的了解。采用時(shí)序變換法描寫植物，首先要注意在平時(shí)積累資料。要有計(jì)劃地在不同季節(jié)對同一植物進(jìn)行仔細(xì)觀察，并記下觀察日記，這樣，寫作時(shí)才能對積累的材料進(jìn)行取舍，寫出一篇好文章。其次要注意觀察的連續(xù)性。
2、生長變化法
植物總是要生長的，一般要經(jīng)過發(fā)芽、生枝、長葉、開花、結(jié)果等階段。如果把植物生長的不同階段的形狀、顏色的特點(diǎn)和生長的情況與下來，就好像給這棵植物拍了一部小電影。讀者可以在很短的時(shí)間內(nèi)，通過閱讀，了解植物生長的全過程。采用生長變化法描寫植物，首先要注意把植物生長過程中最突出的變化寫下來;其次要交代植物發(fā)生變化的原因、前后情況和過程;此外要注意按時(shí)間的先后順序有條不紊地寫下來。
3、展開聯(lián)想法
我們看到一棵植物，往往聯(lián)想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃，聯(lián)想到潔白的雪花，這是因?yàn)檠┗ê兔藁ǖ念伾嗤?我們看到大西瓜，聯(lián)想到籃球，這是因?yàn)槲鞴虾突@球的形狀相似;我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹，想起那些在敵人面前不怕嚴(yán)刑拷打，決不屈膝的英雄，那是松樹與英雄的品質(zhì)上有相似之處。采用聯(lián)想的方法描寫植物，要注意抓住植物的主要特點(diǎn)，展開豐富的想象。要提高自己的聯(lián)想能力，首先要認(rèn)真讀書，了解生活，使自己的頭腦儲備豐富的知識。其次是勤思勤想，經(jīng)常訓(xùn)練，使自己有豐富的想象能力。
4、突出重點(diǎn)法
植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成。我們在描寫植物的時(shí)候，可以對植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個(gè)部分進(jìn)行描述，也可以只對植物的某一部分進(jìn)行描述。采用重點(diǎn)突出法描寫植物時(shí)，首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對最能體現(xiàn)這棵植物特點(diǎn)的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進(jìn)行具體描寫。此外還可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、比喻等方法。
5、對照比較法
俗話說：“不見高山，不知平地?！笔挛锏奶攸c(diǎn)往往在比較中得到顯現(xiàn)。我們描寫植物時(shí)，往往通過對照比較的方法來突出植物的特點(diǎn)。對照比較的方法有兩種。一種是把這種植物與另一種植物進(jìn)行比較;一種是把植物本身兩種截然不同的特點(diǎn)放在一起比較。采用對照比較法要注意抓住所要描寫的植物最顯著的特點(diǎn)與其他植物作比較。這樣才能給讀者以深刻的印象和啟示。采用對照比較法還要注意表達(dá)作者自己的思想感情和傾向性。這樣才能使文章感人。抓住同一植物不同部位進(jìn)行比較時(shí)，要注意找出矛盾點(diǎn)，這樣才能引起讀者的注意。
中考滿分作文五篇評析篇二
生命的旅途上，我們一路高歌。萌動的心兒裝滿了你，你是我心中的一首歌。
——題記
午后，陽光懶散地照在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物都染成淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片葉子沙沙作響。我舒適地倚在窗旁，向遠(yuǎn)處眺望，窗外是一片淡黃的花海，有些花開得正艷，有些花卻打著羞澀的朵兒，風(fēng)輕輕地拂過，花海起伏著。
沙沙聲更響了，風(fēng)終于走近了，打開了我的思緒。記憶里，我們是在花園里相遇的。那天，心情低落的我出來散心，途中路過一座花園。邁著沉重的步伐來到一朵將要凋落的花前，看著這將要終結(jié)的生命，我心潮起伏。腦海里有股莫名的沖動，我揚(yáng)起手臂準(zhǔn)備打落這殘缺的花朵。“住手!”我被一聲呵斥嚇到了。哦，原來是一位小女孩，不過她有些與眾不同：一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，柳梢似的眉毛，寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，櫻桃似的小嘴，身穿一身白色連衣裙——忽然我被嚇了一跳，她……她的雙腿呢?她安靜地坐在輪椅上。
后來在和她的交談中，我才了解到，她在一場車禍中為救一個(gè)小女孩而失去了雙腿。我不敢想象沒有雙腿的日子該怎么過，再看看她嘴角好看的弧度，我不禁對她產(chǎn)生了敬佩之情。女孩說道：“不要折這枝花，雖然它已不完美，利用價(jià)值已不高，但它至少還有活下去的權(quán)利。它至少可以用自己將要終結(jié)的生命活出價(jià)值，展現(xiàn)風(fēng)采?！甭犃怂脑?，我紅了臉，低下頭。她笑道，“呵呵，你看看我，我雖然失去了雙腿，身體上有極大的缺陷，但我至少可以活出自我，展現(xiàn)最起碼的價(jià)值。不是嗎?”聽罷，我對她的敬意加深了。
一縷微風(fēng)拂過，那朵花兒在陽光下?lián)u曳，顯得那么光彩耀人。它仿佛在證明有缺陷的事物照樣可以活出自我，展現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采。陽光下，花是那么美，女孩的笑容是那么美……
女孩呀，你用嘴角那好看的弧度教會了我，即使身處逆境，即使某方面有缺陷，也不要向命運(yùn)低頭，更不要自甘墮落。要以樂觀向上的態(tài)度去面對，無論你是否健全，無論你是否完美，只要你在自己人生的舞臺上展現(xiàn)自我風(fēng)采，活出自我價(jià)值，用笑容釋放青春，那么就一定會有人在臺下為你喝彩。你一定可以贏得鮮花和掌聲。
青春路上，我們一路高歌。歌聲飛揚(yáng)，唯有你，是我最感激的人!
中考滿分作文五篇評析篇三
一如晚秋時(shí)節(jié)的香夢，又如暈華這上的思緒，長路漫漫，幽幻幽實(shí)，我亦長大——題記
小時(shí)候，總以為自己是個(gè)小孩——這聽起來很像或者就是一句廢話，注意，請聽我說，我所說的小時(shí)候是指我還認(rèn)為自己是個(gè)小孩的時(shí)候的小時(shí)侯，至于那個(gè)小孩，就是四五歲甚至襁褓中的小孩的小小孩.是的，在那時(shí)，我的心還那么幼稚。
但總之，經(jīng)過那件事后，我長大了，就那件小小的事，卻給了我不小的啟發(fā).
就是那個(gè)全市的征文大賽，我也報(bào)名參加了，但等到題目發(fā)下來時(shí)，我立刻傻眼了：《那一刻，我長大了》，長大了，長大了，我從來沒有認(rèn)為我是長大了的，除了個(gè)子長高，年齡變大，頭發(fā)變長，或者鞋子由30碼變到38碼，其它的我一點(diǎn)也沒有懷疑過我是一個(gè)小小孩，因此，我被這該死的東西困擾了一個(gè)周末，最后終于在冥思苦想中稀里糊涂的寫了1000字的口水話遞了上去。
后來呢？后來，你就可想而知了。
我?guī)е鴿M腦子的壞消息和滿口袋的壞心情回了家，在飯來張口桌上，我把“我落榜了”——這個(gè)糟糕透頂?shù)氖聦?shí)告訴了媽媽，表情很臭，滿臉的不服氣。可媽媽這次卻出乎我預(yù)料的用很平淡的語氣說了句：“沒關(guān)系，下次再努力就是了”。我一聽，憋了一下午的話終于一涌而出：“本來嘛我就認(rèn)為是這個(gè)題目出得糟糕他怎么知道誰認(rèn)為自己長大了我還認(rèn)為自己是個(gè)小小小小小小孩呢！”，“你怎么能怪是題目出得不好？是你參加比賽也，當(dāng)然要別人出什么題目你就寫什么呀，那全國高考時(shí)，幾十萬人都寫一個(gè)題目呢，難道出題的人還要考慮是不是每個(gè)人都會寫嗎？那還叫什么考試呀？作文比賽也就是一次考試呀，只不過是自愿參加罷了，你既然有勇氣報(bào)名，就應(yīng)該有本事交卷嘛”?！翱墒恰?，我一時(shí)語塞，低下頭完手指尖兒，接著媽媽語重心長的對我說：“失敗了應(yīng)該先找自己的原因，而不是指責(zé)別人，為自己找借口，這次沒入選，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次再來，只要有信心，有恒心，有決心，繼續(xù)努力，就會有成功的那一天?！闭f著，她走進(jìn)廚房去洗碗了，留下我在桌前發(fā)呆。
是啊，人生的道路是漫長的，也是曲折的，有誰能平平坦坦，一帆風(fēng)順地渡過一生呢？我們不能因?yàn)橐恍┬⌒〉氖【妥员┳詶墸魂I不振啊，那樣就會失去信心，失去自我，永遠(yuǎn)不會成功。在失敗中總結(jié)，在風(fēng)雨中成長，勝不驕敗不餒，這就是成功的密訣。如果說人生是一盤佳肴，那么失敗就是食鹽，是必不可少的一種調(diào)料，會因?yàn)樗某霈F(xiàn)讓一個(gè)平凡的人生成就最燦爛的輝煌。感謝失?。?/p>
如一場香夢，醒來后，就灰飛煙滅罷，就象彩虹的突然消失，留下一片絢麗另人回味。我沒有在虛空與現(xiàn)實(shí)間徘徊，只是凝望著夜空，心中不再是憧憬，而是目標(biāo)。
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