學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和收獲，都可以在總結(jié)中呈現(xiàn)。"完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)收獲以及遇到的困難和解決方法等方面。"以下是一些優(yōu)秀學(xué)者的總結(jié)之作，對(duì)我們有著很大的啟發(fā)。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位來賓、各位家長(zhǎng)、親愛的老師和全體小朋友們：
大家上午好!
在新的一年即將到來之際，我們安安幼兒園迎來了迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向前來參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎;向精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意;向參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體小朋友們致以親切地問候和良好的祝愿。
雖然是冬季，但我們的內(nèi)心卻洋溢著火熱的激情，看著孩子們興奮的笑臉，看著家長(zhǎng)們欣慰的笑容，我想今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)一定是特別的精彩紛層!
我們秉承“服務(wù)家長(zhǎng)一切為了孩子”的辦園宗旨，努力把安安幼兒園辦成標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的幼兒園。上周四云浮市召開表彰大會(huì)，我們安安幼兒園食堂被評(píng)為廣東省餐飲服務(wù)食品安全a級(jí)單位，同時(shí)被評(píng)為廣東省餐飲服務(wù)食品安全示范單位。成績(jī)的取得，將激勵(lì)著我們向著新的更高的目標(biāo)前行。
兒童是祖國(guó)的花朵，是未來的希望，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)崛起和人才競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的新時(shí)代，我們每一名家長(zhǎng)、每一名幼教工作者都肩負(fù)著重任。
生命在于運(yùn)動(dòng)，健康在于運(yùn)動(dòng)，我們的孩子更需要運(yùn)動(dòng)!
衷心希望通過今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們能和在座的各位家長(zhǎng)達(dá)成一種共識(shí)，那就是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”。
同時(shí)希望全體小運(yùn)動(dòng)員和家長(zhǎng)，在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上“友誼第一、比賽第二，團(tuán)結(jié)協(xié)力，爭(zhēng)取勝利!”，讓我們大家共同分享快樂體育的魅力。
衷心地祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位來賓、各位老師在新的一年里家庭幸福!工作順利!萬事如意!祝全體小朋友們更加快樂健康成長(zhǎng)!
最后，祝迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
謝謝大家!
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇二
各位老師們：
有人說過：“一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園?！苯裉欤绻忻纱蠹业男湃闻c支持，我競(jìng)聘成功，我將嚴(yán)格遵循幼兒教育規(guī)律，用愛貫穿整個(gè)教育工作的始終，循序漸進(jìn)，循循善誘，使我們的幼教工作，如同絲絲春雨，“潤(rùn)物無聲”。為此，我將在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著重抓好以下四方面的工作：
一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。所以，我要著力加強(qiáng)教師管理，既要重視規(guī)章制度對(duì)教師的約束作用，又要注重以人為本，實(shí)行人性化管理，要掌握好了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。我要努力營(yíng)造適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性；同時(shí)我還要重視教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)與提高，通過在職進(jìn)修、教學(xué)評(píng)比、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，打造一支水平精湛的教師隊(duì)伍。
目前，我們陽光幼兒園辦得是不錯(cuò)了，得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可和。
好評(píng)。但是，這不是我們的最終目標(biāo)，我們的目標(biāo)是使陽光幼兒園成為市級(jí)一流幼兒園。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，就必須辦出自己的特色。六一、國(guó)慶等重大節(jié)日的新穎的聯(lián)歡活動(dòng)可以成為我們的特色，音樂、美術(shù)、體育等方面的教學(xué)嘗試，也可以是我們的特色。總之，我們要開動(dòng)腦筋，集思廣益，以自己的特色更好地為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。
孩子一天中的大部分時(shí)間是在幼兒園度過的。對(duì)孩子的美育教育，不應(yīng)該只停留在書本上，而應(yīng)該貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)的全過程。其中環(huán)境的影響不容忽視，整潔的環(huán)境，亮麗的色彩，可愛的卡通形象，以及小草、鮮花、綠樹都是對(duì)孩子們進(jìn)行美育的好教材。因此，我要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)，努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、優(yōu)美的環(huán)境。
另外，我還要注意督促、檢查食堂工作。按照科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，合理安排膳食，保證孩子們的充足營(yíng)養(yǎng)，保證他們健康成長(zhǎng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師，孩子是家庭的未來、民族的希望。為了給孩子們一個(gè)健康、快樂、幸福的童年，為了使祖國(guó)的幼苗茁壯成長(zhǎng)，我愿團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)陽光幼兒園的全體教師，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，用我們的愛托起明天的太陽！我自信，在大家的支持和幫助下，我有能力使我們陽光幼兒園越辦越好！
我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位、各位老師：
大家好！
今天，在這里作為一名師德標(biāo)兵代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。感謝對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可，感謝同事熱情的幫助與鼓勵(lì)。其實(shí)在我的周圍有很多老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。今天，我作為其中的一員，向們、老師們談?wù)勎夜ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不妥之處還望指教。
十一年前，19歲的我被分配到大山深處的村小學(xué)任教。昔日的美麗都市之夢(mèng)隨之破滅，我失落過，也曾偷偷哭泣過，甚至想過離開。是家長(zhǎng)的聲聲乞求，是學(xué)生甜甜的呼喚堅(jiān)定了我留下來的信心。
沒有戀人陪伴的甜蜜，沒有母親嘮叨的溫馨，我在懵懂的孩子們中尋找快樂：和孩子們誦讀詩歌，采野菜，捉迷藏。小學(xué)雖然還算不上邊遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，由于歷史原因，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育意識(shí)還很淡薄。我想用我一顆純真的心去溫暖山村，溫暖我的學(xué)生，盡量去改變山村人的保守與偏見。我相信憑著自己對(duì)這份工作的熱愛，憑著自己對(duì)孩子的熱愛，一定能開辟出一片新天地來。終于，功夫不負(fù)有心人，我所教的班級(jí)在第一學(xué)期期末考試取得同年級(jí)第一名，以致后來每學(xué)期期末考試均超過中心校，得到了家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)可！記得當(dāng)我調(diào)離該村小時(shí)，學(xué)生和我一起抱頭痛哭。
“沒有愛就沒有教育”，這是我從事教育教學(xué)工作的座右銘。一個(gè)教師必須熱愛學(xué)生才能教育好學(xué)生。一個(gè)教師，唯有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，學(xué)生的心里才能有你這個(gè)老師。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育，教師一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來告訴學(xué)生，老師對(duì)他們是非常關(guān)懷的，老師是愛他們的。
我任教的班級(jí)有一位名叫的轉(zhuǎn)學(xué)生。該同學(xué)出生不久，母親因失常走失，父親在他九歲時(shí)病逝，幺爸外出打工沒法管，奶奶多病管不了，缺少關(guān)愛，不愿與人交流，完全封閉在自己的世界里，他在村小就讀時(shí)幾乎天天逃學(xué)。我了解到這種情況，決定要去改變他，用愛去感染他，我知道只有“愛”才是治愈他的良藥。因此，我經(jīng)常牽牽他的手，抱抱他。為了讓他節(jié)省伙食費(fèi)，我讓他中午在自己家吃，為讓他能夠吃得好一點(diǎn)，我學(xué)著變著花樣弄菜；由于他喜歡畫畫，我就經(jīng)常給他購買顏料，畫筆。每逢過年，還為他添置新衣，并在銀行為他開了一個(gè)賬戶，決定在學(xué)習(xí)生活上長(zhǎng)期資助他；我想讓他明白這個(gè)世界并沒有遺棄他。我要用我的真心喚回他缺失的愛，讓一位由最初對(duì)世界失去信任、對(duì)生活缺乏信心的孩子，成為自強(qiáng)不息的好少年。三年時(shí)間的付出，最終得來了回報(bào)：今年，他以優(yōu)異的成績(jī)考入華鎣中學(xué)。
我的班上有一位姓楊的女同學(xué)是一名智障兒童，父母離異，父親兩次再婚，學(xué)校同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)她，該同學(xué)為了討其他同學(xué)的歡心免遭欺負(fù)，經(jīng)常借同學(xué)的錢請(qǐng)同學(xué)吃零食。我了解到這一情況后，與全校欺負(fù)過她的同學(xué)一一談心，并安排幾名同學(xué)跟蹤保護(hù)。真愛無痕，我用我的這把“保護(hù)傘”讓這位智障孩子有了愛的藍(lán)天！
當(dāng)孩子不小心犯錯(cuò)時(shí)，我給予寬容一笑，當(dāng)孩子膽怯不敢向前時(shí)，我給予真心的安慰與鼓勵(lì)，當(dāng)孩子在調(diào)皮搗蛋時(shí)，我既給予真誠(chéng)的批評(píng)，又送上和風(fēng)細(xì)雨的叮嚀。時(shí)常把微笑綻開給孩子，把鼓勵(lì)、贊賞通過小卡片傳達(dá)給孩子，把關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每一個(gè)孩子都享受著真愛的教育。我把教學(xué)當(dāng)做藝術(shù)去追求，在課堂這舞臺(tái)上，堅(jiān)持“審美熏陶，心靈共鳴”的教學(xué)。一個(gè)個(gè)頑皮的學(xué)生在真心關(guān)愛下健康成長(zhǎng)著。在“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”改革中，堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展為宗旨。在教學(xué)中，讓學(xué)生分組訂立學(xué)案，通過獨(dú)立自學(xué)和小組合作探究相結(jié)合的方式完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到很大的提高，任教的語文學(xué)科在市質(zhì)量檢測(cè)中連續(xù)三年獲得一等獎(jiǎng)。本屆畢業(yè)生中，23位學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)考入華鎣中學(xué)。
今天，我坐在這里，其實(shí)有些慚愧，我這點(diǎn)成績(jī)與那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師比起來真是微不足道。面對(duì)師德標(biāo)兵這個(gè)崇高的榮譽(yù)，這將是新的起點(diǎn)，在今后的工作中，我將牢記“學(xué)高為師、身正為范”，繼續(xù)努力，不斷上進(jìn)，用愛心做帆，以高尚的品德為舵，發(fā)揮自己自信、自強(qiáng)、奮勇向前的拼搏，為我們的農(nóng)村小學(xué)教育作己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
再次感謝，感謝所有關(guān)心我的人！謝謝大家！
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和朋友們，親愛的小朋友們：
大家下午好！
感謝你和我們一道走過了，為此我們提前9天把新年的祝福送給你，大家新年好！愿你在新的一年身體久安、事業(yè)久旺、財(cái)運(yùn)久通、笑口久開、關(guān)愛久在、美麗久存。與此同時(shí)最值得感謝的還有我們的老師，敬愛的老師們，群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀；正是你們的拼搏奮進(jìn)，鑄就了我們今天的輝煌。正是你們關(guān)注每一個(gè)寶寶的成長(zhǎng)，開發(fā)寶寶的每一份潛能，努力讓每個(gè)寶寶都成人成才，才唱響了安琪兒幼兒園良好的社會(huì)品牌。你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，精于保教、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、勇于探索的科學(xué)精神，熱情周到、愛生如子的服務(wù)精神，已成為安琪兒幼兒園寶貴的精神財(cái)富，成為推動(dòng)安琪兒幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
每年的這一刻我都想說，我和大家一樣內(nèi)心滿懷喜悅，并且我相信今天下午我們每個(gè)人都會(huì)感到生活的美好和幸福，而我們的孩子正在這過程中感受著、形成著對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛。
弗洛姆在《愛的藝術(shù)》這本書中說，對(duì)孩子的人格發(fā)展至關(guān)重要的是我們應(yīng)同時(shí)給予孩子奶和蜜。“奶象征母愛的第一個(gè)方面：對(duì)生命的照顧和肯定。蜜則象征生活的甜美、對(duì)生活的愛和活著的幸福。大多數(shù)的母親有能力給奶，但只有少數(shù)的母親有能力給蜜。為了能給蜜，她不僅應(yīng)該是一個(gè)好母親，同時(shí)也應(yīng)該是個(gè)快樂、幸福的人——但這一目標(biāo)許多人并不能達(dá)到。”我想，這個(gè)目標(biāo)今天能帶孩子來觀看和參與安琪兒幼兒園演出的家長(zhǎng)和老師們都做到了。今晚我們一起往孩子的心里注入對(duì)生活的愛。我們要給他們這樣一種感情：生活是美好的！做一個(gè)小男孩或小女孩有多好！能在這個(gè)世界上生存有多好！每天有父母、親人的陪伴是多么幸福的事！我們要在孩子的心里輸入對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛，而不僅僅是穿得好、吃得好的意愿。我想特別向母親們說一句：母愛是這個(gè)世界上最偉大的愛，你的言行舉止、你的處世態(tài)度將影響孩子的一生，孩子未來成功與否，有一半來自你的影響，特別是女孩的母親，對(duì)孩子的言傳身教影響尤為明顯，我們母親在這個(gè)世界上存在的意義，不是為養(yǎng)活孩子，而是向生活注入柔情，培養(yǎng)孩子樂觀、積極、向上、關(guān)愛他人的性格，成為一個(gè)小朋友喜歡、他人喜愛的小天使！你們同意嗎？現(xiàn)在就是這樣的時(shí)刻，愿我們的心都能優(yōu)美地醒過來，用你們贊賞的目光、高尚的手，為即將演出的孩子，盡情的吶喊、激情的'鼓掌。
在今天這個(gè)節(jié)日里，我想提議“把最崇高的敬意獻(xiàn)給兒童”。我們都知道我們是愛孩子的，可是我們發(fā)現(xiàn)了嗎？孩子愛我們勝于我們愛他們，他們那么希望我們陪伴他，他們?nèi)绱松詈竦貝畚覀?。可是我們?yīng)該了解，現(xiàn)在如此深厚地愛我們的孩子終將長(zhǎng)大，這種愛終將消失。你言行令止的威嚴(yán)也將結(jié)束，你會(huì)越來越覺得作為父母的象征意義將大于實(shí)際意義。到那時(shí)，誰還會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)孩子那樣地愛我們呢？誰還會(huì)在睡覺前充滿深情的對(duì)我們說：“和我一起睡，好嗎！”而不只是祝我們“晚安”呢？誰會(huì)在早晨一醒過來就去尋找我們呢？當(dāng)我們覺得孩子吵到我們的時(shí)候，我們能聽到孩子內(nèi)心的聲音嗎？他說：“我并不希望把你喚醒，我只是要喚醒你們的精神。”真的，孩子的愛對(duì)我們具有極大的重要性。我們成人對(duì)生活中的很多事都麻木了、習(xí)慣了、勢(shì)利了、現(xiàn)實(shí)了，需要一個(gè)新人去喚醒我們，用我們已經(jīng)失去的不再擁有的那種充滿生機(jī)和富有活力的方式激發(fā)我們。我們需要一個(gè)以不同方式行動(dòng)的人——我們的孩子，他們每天早晨對(duì)我們說：“你們已經(jīng)忘掉了另一種生活！學(xué)會(huì)更好地生活吧！”“兒童是成人之父”——這一富有哲理的觀點(diǎn)可能需要我們很長(zhǎng)時(shí)間的思索。我們需要很多學(xué)習(xí)才能獲得真正的愛的智慧。兒童的愛是最本質(zhì)和單純的，是溫暖的和神圣的，如果我們忽視這種愛，那么我們將永遠(yuǎn)再也找不到另外一種與它相同的愛。
人們通常認(rèn)為世界上有兩種人：男人和女人，我們理解世界上有三種人：男人、女人、孩子。在我們小班的美術(shù)課上我們用三種基本形狀：圓形、正方形、三角形來表現(xiàn)爸爸、媽媽和孩子的生命形態(tài)。正方形的爸爸寬厚、自然；三角形的媽媽溫暖、慈愛；圓形的孩子是生命的愛與自然。
這是一個(gè)家的概念，群體的概念。我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，因而我們提出兒童權(quán)利宣言：“請(qǐng)讓我生長(zhǎng)的像我，并請(qǐng)了解，我為什么希望生長(zhǎng)的像我。不是媽媽所認(rèn)識(shí)的我，不是爸爸所希望的我，也不是老師認(rèn)為應(yīng)該如此的我。請(qǐng)支持我并幫助我，讓我生長(zhǎng)的就像我?！蔽覀冎匾暡町惖膬r(jià)值，可是我們又是共同的，我們都追求成為一個(gè)完整、完善的人。在優(yōu)美的生命中，均衡是重要的，因而父母和孩子在一起平等而和諧的相處、交流、發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)。我們是相互依存的。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇五
大家中午好！
今天是一個(gè)特殊的日子，首先，這是育英教育集團(tuán)成立以來的第一次全體分園齊聚一堂的年會(huì)；其次，元旦才剛剛過去，新年的鐘聲余音尚存，這是一個(gè)辭舊迎新的日子；再次，這次年會(huì)將會(huì)評(píng)選各分園的優(yōu)秀教師，對(duì)這些優(yōu)秀教師來說，這是一個(gè)難以忘懷的日子。
今天年會(huì)的主題是“‘育’有良師，‘英’為有你”，其所包含的內(nèi)容，便是對(duì)于在座各位的期待與感恩。
自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個(gè)性特征。一個(gè)對(duì)自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時(shí)也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，能給幼兒樹立一個(gè)良好的模仿榜樣。
老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對(duì)象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴(yán)格要求自己，每一句話、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長(zhǎng)相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子；不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子；不僅愛聽話的孩子，也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子；不僅愛家庭背景富裕、社會(huì)地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的'各種活動(dòng)，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話。
教師在傾聽孩子說話時(shí)要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時(shí)候，也可以表達(dá)自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識(shí)和技能技巧。在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)，能夠根據(jù)幼兒的思維特點(diǎn)，準(zhǔn)備大量的教學(xué)用具，讓他們動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口。充分調(diào)動(dòng)各種感官，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識(shí)的愿望，要變讓我學(xué)為我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時(shí)代的變化。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇六
各位、各位同仁：
大家好！
按照會(huì)議安排，下面我就xx學(xué)校推薦師德師風(fēng)建設(shè)工作向各位做以匯報(bào)和交流：
近年來，xx學(xué)校在市教育局科學(xué)指導(dǎo)下，以“和諧育人”為辦學(xué)宗旨，以落實(shí)“雙推雙培”工作思路為重點(diǎn)，把建設(shè)一支師德好、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍作為提升學(xué)校辦學(xué)水平的重要舉措來抓，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在了學(xué)校工作的重要位置，結(jié)合教育行業(yè)特點(diǎn)，以風(fēng)帶動(dòng)師德師風(fēng)、以教風(fēng)強(qiáng)化師德師風(fēng)、以培訓(xùn)深化師德師風(fēng)、以管理凸顯師德師風(fēng)、以考核促進(jìn)師德師風(fēng)、以文化提振師德師風(fēng)，為不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平了堅(jiān)強(qiáng)的師資保障?，F(xiàn)將我校在推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)方面所做的主要工作匯報(bào)如下：
做好老師，要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。好老師心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。
作為新時(shí)代的人民教師，首先要忠誠(chéng)于的教育事業(yè)，把踐行“為育人、為國(guó)育才”的神圣使命作為第一師德，以“不忘初心、牢記使命”的風(fēng)帶動(dòng)“千教萬教，教人求真”的師德師風(fēng)?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我校在推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作方面首先從以下幾點(diǎn)抓起：
1、抓員教師的帶動(dòng)。以員教師為帶頭，把師德師風(fēng)建設(shè)作為“三會(huì)一課”“主題日”的重要內(nèi)容，通過正面學(xué)習(xí)，反面警示，帶動(dòng)引領(lǐng)廣大教職工在工作和生活中，始終要同和國(guó)家的方針政策保持一致，在工作中嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，嚴(yán)守教師職業(yè)道德準(zhǔn)則，堅(jiān)定全體教職工的理想信念，提升全體教職工的政治素質(zhì)。
2、抓師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。建立師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育制度，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《xx省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》等教育法律法規(guī)作為教師師德學(xué)習(xí)的必學(xué)內(nèi)容，引領(lǐng)全體教職工依法依規(guī)執(zhí)教。
3、抓制度的建立。學(xué)校成立了推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作小組，專題討論制定了《xx學(xué)校推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施》和《xx學(xué)校教師責(zé)任考核實(shí)施》，出臺(tái)了《xx學(xué)校師德考核細(xì)則》《xx學(xué)校教師責(zé)任考核細(xì)則》，制定了《xx學(xué)校教師廉潔從教、服務(wù)學(xué)生十不準(zhǔn)》，完善了《xx學(xué)校教職工“五嚴(yán)禁一報(bào)備”制度》。學(xué)校校長(zhǎng)和全體教職工簽訂了《禁止教師有償補(bǔ)課責(zé)任書》和《xx市教育系統(tǒng)教職員工拒絕違法違紀(jì)行為承諾書》。
“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！痹鷮?shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)。如果老師知識(shí)儲(chǔ)備不足、視野不夠，教學(xué)中必然捉襟見肘，更談不上提高教學(xué)質(zhì)量。
xx學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)中，堅(jiān)持師德為先，師能為重，通過抓培訓(xùn)，抓課堂，更新教師的教育教學(xué)理念，提高教師的教育教學(xué)技能，用“厚生以德、從教以敬”的教風(fēng)強(qiáng)化“學(xué)高為師、德高為范”的師德師風(fēng)，不斷提升全體教職工的教育教學(xué)水平。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位，老師們：
大家好。我是中心小學(xué)的一名普通人民教師，中心小學(xué)是一個(gè)先進(jìn)的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的和老師，今天我代表他們?cè)谶@里發(fā)言，心情無比激動(dòng)。我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但和政府卻給予了我很高的榮譽(yù)，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)委、政府評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”;0x年人民教師節(jié)，泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)；0x年人民教師節(jié)，泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已十八個(gè)年頭，十八年滄海桑田世事變遷，十八年人在旅途風(fēng)雨兼程，十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人，為人師表。作為一名人民教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在上與時(shí)俱進(jìn)、業(yè)務(wù)上精益求精，才能成為優(yōu)秀人民教師。上，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)在新時(shí)期、新階段的創(chuàng)新理論，忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，嚴(yán)守師德規(guī)范。xx年，走上工作崗位之初，我就深感自己的知識(shí)與能力的不足；沒有能走進(jìn)大學(xué)的門，是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾；為此，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修，07年取得大專學(xué)歷，03年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí)，我還積極參加了教育主管部門、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我總是認(rèn)真聆聽各位講解，積極主動(dòng)與他們交流，在理論、理念上得到了很大收益，均以優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉煤细褡C書。
作為一名優(yōu)秀人民教師，我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí)；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。努力使自己成為同學(xué)們信賴的老師和親密的好朋友。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們才喜歡上我的課，我所教學(xué)科的教學(xué)成績(jī)常年位于全鎮(zhèn)同年級(jí)前列。18年來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗(yàn)收考試中，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名；其中畢業(yè)班5次。0x年5月，指導(dǎo)高州同學(xué)參加泰州市小學(xué)生大賽，獲二等獎(jiǎng)；0x年6月，指導(dǎo)葉靜、戴麗兩位同學(xué)參加市教育局等單位組織的“書信一封獻(xiàn)母親”征文大賽，分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；0x年12月，輔導(dǎo)戴恒同學(xué)參加市教育局等單位組織的少兒書信競(jìng)賽活動(dòng)，獲二等獎(jiǎng)；0x年10月，輔導(dǎo)李陽同學(xué)參加市教育局舉行的“中小學(xué)生演講比賽”，榮獲二等獎(jiǎng)；08年5月，指導(dǎo)丁靜同學(xué)所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶上發(fā)表。18年來，我始終本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念，耕耘在新街小學(xué)教育的這塊沃土上。
我們所處的時(shí)代是課程改革的時(shí)代，為了走在課改的前列，我除了積極參加鎮(zhèn)、校組織的校本培訓(xùn)外，還多方搜集材料，閱讀報(bào)刊雜志，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向，掌握《新課標(biāo)》的基本。近三年來，我認(rèn)真閱讀了《德育學(xué)科教學(xué)論》和《人民教師專業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專著，7教學(xué)論文在教育教學(xué)類專業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表，其中《讓學(xué)生的道德生命在活動(dòng)中綻放》、《莫讓活動(dòng)教學(xué)流水匆匆無痕》、《讓榮恥意識(shí)植根兒童大腦》3論文于0x年第4期集中刊發(fā)，泰州市教育局戴榮主任為這3論文插編者按。此外，有2教學(xué)論文獲江蘇省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)，4獲二等獎(jiǎng)，3在國(guó)家、省、市獲一、二等獎(jiǎng)。
工作18年來，我擔(dān)任了17年班主任，其中畢業(yè)班班主任7年。工作中，我始終堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，班級(jí)管理做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生民主管理效果好，贏得了師生、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)；所帶班級(jí)多次被鎮(zhèn)、校評(píng)為“文明班級(jí)”，多次對(duì)全鎮(zhèn)開放主題班隊(duì)會(huì)。歷年我鎮(zhèn)“六一”文藝節(jié)目會(huì)演，我輔導(dǎo)的文藝節(jié)目都能獲獎(jiǎng)：0x年輔導(dǎo)的詩歌朗誦《準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
十八年來，無論在什么時(shí)刻，我都一如既往的對(duì)工作滿腔熱情、一絲不茍。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心向他人學(xué)習(xí)。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”，同事們遇到不順心的事，也都愿意跟我說，我也總是耐心地傾聽，盡我所能幫他們分憂。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，在每年一度的年度考評(píng)中，多次被同組老師們?cè)u(píng)為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。
回顧18年的教學(xué)生涯，我感到幸運(yùn)，也覺得慚愧。幸運(yùn)的是，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我，的厚愛、前輩的關(guān)心、朋友的幫助、同事們的支持一直伴隨著我；慚愧的是，雖然忙忙碌碌，但沒有建樹。然而，細(xì)細(xì)想來，三尺講臺(tái)，已成了我一生的鐘愛，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個(gè)中的樂趣！
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇八
演講稿。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、小朋友們：
光陰似箭，彈指之間，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。如今的我們就是充滿朝氣、充滿幻想、充滿希望的少年兒童，我們有著遠(yuǎn)大的理想、持久不懈的努力和堅(jiān)韌不拔的毅力。大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)我們奮力攀登。讓我們以新的姿態(tài)迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，結(jié)交一位又一位的朋友，擁抱碩果累累、豐富多彩的夏天!
我們要讓今年的六一兒童節(jié)過得非同一般。平常的這一天你都有向你的父母要禮物吧，而今年的六一兒童節(jié)我認(rèn)為不要向家長(zhǎng)索要貴重禮品、不要與同學(xué)攀比吃穿，建議同學(xué)們做一件好事或改正一個(gè)缺點(diǎn)，作為送給自己的一份禮物，也作為一份特殊的禮物送給自己的家長(zhǎng)，來感謝他們對(duì)你無微不至的照顧與關(guān)愛，請(qǐng)用行動(dòng)來證明吧!為媽媽做幾件家務(wù)事，幫爸爸擦擦皮鞋……行動(dòng)起來吧，孝順父母，關(guān)愛親人。在六一節(jié)里讓你的父母感到快樂、欣慰與驕傲!
光陰似箭，彈指之間，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。如今的我們就是充滿朝氣、充滿幻想、充滿希望的少年兒童，我們有著遠(yuǎn)大的理想、持久不懈的努力和堅(jiān)韌不拔的毅力。大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)我們奮力攀登。讓我們以新的姿態(tài)迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，結(jié)交一位又一位的朋友，擁抱碩果累累、豐富多彩的夏天!
我們要讓今年的六一兒童節(jié)過得非同一般。平常的這一天你都有向你的父母要禮物吧，而今年的六一兒童節(jié)我認(rèn)為不要向家長(zhǎng)索要貴重禮品、不要與同學(xué)攀比吃穿，建議同學(xué)們做一件好事或改正一個(gè)缺點(diǎn)，作為送給自己的一份禮物，也作為一份特殊的禮物送給自己的家長(zhǎng)，來感謝他們對(duì)你無微不至的照顧與關(guān)愛，請(qǐng)用行動(dòng)來證明吧!為媽媽做幾件家務(wù)事，幫爸爸擦擦皮鞋……行動(dòng)起來吧，孝順父母，關(guān)愛親人。在六一節(jié)里讓你的父母感到快樂、欣慰與驕傲!
謝謝大家!
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、小朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一起，用愉快心情，用嘹亮歌聲，用優(yōu)美舞蹈，共同慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表分水鎮(zhèn)中心初中，向同學(xué)們表示熱烈的祝賀;向今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，感謝你們多年來對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)少年兒童的關(guān)心。
在過去的一年里，經(jīng)過全體師生的共同努力，勝利小學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校特色、教育教學(xué)等，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。這一切成績(jī)的取得都來自于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，來自于老師的辛勤耕耘，來自于全體同學(xué)的共同努力。同學(xué)們，在此，讓我們以熱烈的掌聲向關(guān)心支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師表示衷心的感謝。
同學(xué)們，你們沐浴在黨的陽光下，生長(zhǎng)在祖國(guó)母親溫暖的懷抱里，在老師教誨下愉快地成長(zhǎng)，希望你們記住社會(huì)、記住老師、家長(zhǎng)的殷切希望，把握好每一個(gè)“今天”，更加努力，品學(xué)兼優(yōu)。
同學(xué)們，你們是新時(shí)代的少年，是跨世紀(jì)的雛鷹，祖國(guó)的未來靠你們?nèi)ラ_創(chuàng)，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國(guó)!
同學(xué)們，在今天這個(gè)你們最快樂的日子里我再一次衷心地祝福你們?cè)改銈兊拿恳惶於枷聃r花般燦爛!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、尊敬的各位老師、小朋友們。
你們好：
今天，在這個(gè)鮮花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了少年兒童自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
我們懷著喜悅的心情、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我向華西幼兒園的全體小朋友們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!值此機(jī)會(huì)，我還要告訴大家一個(gè)好消息，今年是我們?nèi)A西幼兒園創(chuàng)建、辦園一十周年!在這十年里，我們得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的大力支持、得到了老師辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造，也獲得了仁壽縣教育局和汪洋各教育主管部門的表彰和鼓勵(lì)。在此，我再一次感謝大家，感謝大家的支持和關(guān)心。
少年兒童時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。少年兒童的健康成長(zhǎng)離不開老師的辛勤耕耘。過去的十年里，在全體老師的努力下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持辦學(xué)特色，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，開展了各種各樣的教學(xué)教育活動(dòng)。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展，打造了素質(zhì)教育，發(fā)展了少年兒童的個(gè)性。使華西幼兒園成為少年兒童成長(zhǎng)的樂園;成為家長(zhǎng)放心、滿意的地方。為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一流的教育環(huán)境，我園加大硬件投入，重新改造活動(dòng)室，各班配備了電視，vcd，礦泉水，今年下辦年我們還將為每班配備mp4。
我們所做的一切都是為了一個(gè)話題，那就是為了我們的孩子。如何培養(yǎng)好孩子呢?浴話說得好要愛護(hù)好一件衣服都必須從新的時(shí)間開始，那要培養(yǎng)好我們孩子當(dāng)然更應(yīng)該從幼兒的開始。著名的教育學(xué)家本站陳先生曾說過“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面就能單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一個(gè)單方面就能做好的，必須要兩方面都結(jié)合起來共同努力，精心合作才能發(fā)揮奇效”。那就是“家園共育”。
當(dāng)前，面臨著深化教育改革趨勢(shì);面臨著社會(huì)日新月異的發(fā)展。我希望全體老師求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)每一個(gè)少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展，為少年兒童的學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更好!
少年有志，國(guó)家有望，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來是黨和政府十分關(guān)注的大事，我身為園長(zhǎng)，也是教師隊(duì)伍中的一員，我將與全體老師一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為華西幼兒園的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦;為推進(jìn)華西幼兒園的事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌而奮斗!最后祝華西幼兒園的小朋友們節(jié)日快樂!也祝大家節(jié)日快樂!下面請(qǐng)觀賞孩子們給我們帶來的節(jié)目。
謝謝大家!
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇九
各位老師、各位同學(xué)：
今天，新的一學(xué)期正式拉開了序幕?！白汾s超越創(chuàng)奇跡”是我發(fā)言的主題，也是我們對(duì)新的一學(xué)期、新的一年的期許！我想借此機(jī)會(huì)講這三個(gè)關(guān)鍵詞：
第一個(gè)關(guān)鍵詞就是“追趕”。
新學(xué)期開始了，首先要思考我是誰？我要追趕誰？我要如何追趕？目標(biāo)與方向永遠(yuǎn)比努力重要。一個(gè)人能做出多大的成就，完全取決于他有多高遠(yuǎn)的眼光、多廣闊的胸懷和多大的人生目標(biāo)。追求決定高度、高度決定精彩。回想20xx年創(chuàng)辦之時(shí)，當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想與目標(biāo)，就是要把xx辦成一流的名校，讓接送孩子們的車輛擁堵到天漢大道，當(dāng)時(shí)看來不可思議與想象，但是從昨天同學(xué)們返校情況看，這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，這說明了：有目標(biāo)就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就有未來。人氣十足、xx人信心百倍，繁榮昌盛，光明前景都是大家昔日追趕與奮斗的結(jié)果。
新學(xué)期伊始，xx學(xué)校的夢(mèng)想與目標(biāo)是什么呢？就是堅(jiān)持創(chuàng)辦“優(yōu)質(zhì)教育，品牌學(xué)?！钡哪繕?biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持創(chuàng)辦中華名校、百年老校的目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持為中華民族培養(yǎng)時(shí)代英才的目標(biāo)不動(dòng)搖。學(xué)校的這個(gè)大目標(biāo)可以分三步走：第一步目標(biāo)，（20xx年至20xx年）學(xué)校建成一流，陜西知名；第二步目標(biāo)，（20xx年至20xx年）學(xué)校建成陜西一流，國(guó)內(nèi)知名；第三步目標(biāo)，（20xx年至20xx年）學(xué)校建成國(guó)內(nèi)一流，世界知名的中華名校。在學(xué)校這個(gè)夢(mèng)想目標(biāo)的統(tǒng)領(lǐng)下，請(qǐng)老師們、同學(xué)們做好規(guī)劃，確立好自己奮斗的目標(biāo)；目標(biāo)在哪里，結(jié)果就在哪里；唯有想做“第一”，才能成為“第一”。目標(biāo)與能力往往相輔相成，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，我們就一定會(huì)成功。
第二個(gè)關(guān)鍵詞“超越”。
在新的學(xué)期里，能否超越自己、超越別人，主要取決于自己的目標(biāo)、決心、意志與行動(dòng)。
在這里，我重點(diǎn)談一下學(xué)會(huì)超越自己。超越自己往往比超越別人更重要、更艱難。人，最大的敵人不是別人，而是自己。因?yàn)槿松罾щy的事情是如何正確認(rèn)識(shí)自己。所以要想超越自己首先要認(rèn)識(shí)自己。為此，請(qǐng)同學(xué)們思考三個(gè)問題：
一、我來干什么？如果不讀書、怕吃苦，爸爸媽媽送我來干什么？我要青春干什么？
二、如何選擇讀書，思考：我為什么要讀書，我在為誰讀書，我該怎樣讀好書？
三、我長(zhǎng)大后將成為一個(gè)什么樣的人，我能適應(yīng)未來、引領(lǐng)未來嗎？我能為人類的文明與進(jìn)步有所作為嗎？我的學(xué)業(yè)我做主、我的大學(xué)我做主、我的命運(yùn)我做主。改變那種我不如別人的'心理，要志存高遠(yuǎn)，追求卓越，不斷學(xué)會(huì)自我更新、自我否定；今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的發(fā)現(xiàn)、新的認(rèn)識(shí)、新的進(jìn)步。我新了，世界在我的眼里也就新了。新，新事物總是在不斷超越舊，舊事物中前行的。因此，我們說，超越點(diǎn)亮夢(mèng)想、超越成就未來。
第三個(gè)關(guān)鍵詞“奇跡”。
我始終認(rèn)為，是一個(gè)圓夢(mèng)的地方，是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方。之所以能圓夢(mèng)、能創(chuàng)造奇跡，是因?yàn)槲覀儊淼骄褪莤x人的文化，是因?yàn)槲覀儀x人具有追求卓越、崇尚質(zhì)量、精益求精的，是因?yàn)槲覀儀x人遇到了困難、不埋怨自己、不指責(zé)他人、不放棄信心、不逃避責(zé)任，而是大力發(fā)揚(yáng)“擼起袖子加油干”的工作態(tài)度與氣概。
作為學(xué)生，要以欣賞的眼光看待學(xué)校、老師和同學(xué)，遇事多找找自己的不足，改變心態(tài)適應(yīng)環(huán)境，改變行為適應(yīng)集體；凡事不抱怨，說了算，馬上干，一點(diǎn)一點(diǎn)過知識(shí)關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)過能力關(guān)；有毅力，不懈怠；只要目標(biāo)明確了，方法正確了，努力付出了，一切便都在期待中。
作為老師，要靜下心來備好每一節(jié)課；靜下心來上好每一堂課；靜下心來批改好每一本作業(yè)；靜下心來反思自己每一節(jié)課的得與失，靜下心自己的每一位學(xué)生取得進(jìn)步。以自己人格的魅力、高尚的師德、淵博的知識(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)孩子成長(zhǎng)的責(zé)任和民族的希望。
作為職工，要充分認(rèn)識(shí)到，我是一員，我要如何用耐心和責(zé)任心為學(xué)生、為老師、為家長(zhǎng)、為教學(xué)一線高水平的服務(wù)。特別要在教育訴求，學(xué)生幫扶，發(fā)展、特長(zhǎng)培養(yǎng)、升學(xué)指導(dǎo)、未來規(guī)劃方面細(xì)致周到的服務(wù)，為教師、學(xué)生和家長(zhǎng)分憂解難。
同學(xué)們、老師們、員工們，新的學(xué)期開始了！我們既要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，又要有清醒的頭腦。不功利，不浮躁，小步走，不停步，堅(jiān)持課程發(fā)展為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持以文化自信創(chuàng)辦中華名校的路徑，緊緊圍繞“安全、穩(wěn)定、質(zhì)量”三個(gè)關(guān)鍵詞開展工作。把“成就每一位師生的卓越追求”作為思考點(diǎn)和實(shí)踐點(diǎn)，弘揚(yáng)“追求卓越、崇尚質(zhì)量、精益求精”的核心價(jià)值觀與時(shí)代，讓每一個(gè)師生有夢(mèng)想、有激情、有收獲，在辛苦和快樂中享受文明而有尊嚴(yán)的教育生活。
老師們、員工們、同學(xué)們，你們已經(jīng)生活在創(chuàng)造奇跡的名校之中，務(wù)請(qǐng)你們倍加珍惜。
新起點(diǎn)、新征程、新未來，希在新的學(xué)期里，不忘初心砥礪前行，用激情和智慧擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任與使命，在追趕與超越中再創(chuàng)奇跡，讓六月的煙花為你們而綻放。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十
親愛的各位家長(zhǎng)：
很多謝你們抽時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，今晚家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是：一關(guān)于孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作;二是我們一起來探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上、孩子在生活上的問題等。
在孩子接受社會(huì)教育的過程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長(zhǎng)們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長(zhǎng)們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期。
為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對(duì)事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動(dòng)腦思考。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：
(一)、心理。
在幼兒園里，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動(dòng)，對(duì)孩子的照顧比較周全，孩子對(duì)老師的依賴性比較大。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上，對(duì)孩子的生活、活動(dòng)的關(guān)心會(huì)相對(duì)較小，因此最初會(huì)使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長(zhǎng)可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)要注重兒童自信心和任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時(shí)家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵(lì)督促他們按時(shí)完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡(jiǎn)單的物品，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
(二)、學(xué)習(xí)能力。
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀、前書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前，家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如，請(qǐng)孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來;讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始，然后會(huì)一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對(duì)孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn)。千萬不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽?？吹絼e的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會(huì)背5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對(duì)聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多，勢(shì)必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人在與孩子說話時(shí)，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對(duì)什么都不認(rèn)真聽，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。這樣就對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對(duì)孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話。
交際依靠表達(dá)。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個(gè)善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子，很難主老師、同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)了解他、喜歡他;表達(dá)能力差的孩子，別人很可能會(huì)覺得他笨，認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會(huì)導(dǎo)致孩子不自信，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前，家長(zhǎng)要給孩子機(jī)會(huì)表達(dá)，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達(dá)能力。
(三)、自理能力。
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落，不拖拉。
(四)、交往能力。
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力。因此家長(zhǎng)要進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時(shí)能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人，會(huì)對(duì)人說“對(duì)不起”，與此同時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，會(huì)把自己的想法大膽地告訴家長(zhǎng)，同時(shí)也愿意配合家長(zhǎng)做事。
入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。
(一)、近期我園有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)我們開展的分組教學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的理解，認(rèn)為我們將孩子分開好班和差班進(jìn)行教學(xué)，其實(shí)我們的分組教學(xué)也叫小班額教學(xué)，即將小朋友分成兩組，每個(gè)老師帶一組進(jìn)行上課，完成了一節(jié)教學(xué)活動(dòng)后再進(jìn)行交換。這樣老師可以顧及到每個(gè)人，能及時(shí)注意、觀察到小朋友對(duì)知識(shí)的接受程度，而較小人進(jìn)行上課也可以以使孩子的精神比較集中，減小了講說話的現(xiàn)象。
(二)、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，而春夏季交接的時(shí)候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了了減小孩子發(fā)病的機(jī)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)每天為孩子準(zhǔn)備更換的衣服及一條手巾，讓幼兒在活動(dòng)時(shí)墊在背部用于及時(shí)吸汗，避免出汗后未換衣服而生病。
(三)、有個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子一放學(xué)就叫肚餓，是不是在幼兒園吃不飽?其實(shí)我園的二餐一點(diǎn)是嚴(yán)格按照國(guó)家保健院規(guī)定的量進(jìn)行定食譜的，保證足量(將表格內(nèi)容讀出)。由于午點(diǎn)是3：00進(jìn)行進(jìn)食，然后有教學(xué)活動(dòng)和興趣活動(dòng)，到放學(xué)時(shí)已是5點(diǎn)半了，孩子覺得肚餓是正常的，證明孩子消化力強(qiáng)，吸收得好，晚上家長(zhǎng)只要提供孩子谷類1.44兩，肉、魚、蛋、奶、豆制品類1.14兩，蔬菜、水果類1.44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十一
親愛的各位家長(zhǎng)：
很多謝你們抽時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，今晚家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是：一關(guān)于孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作;二是我們一起來探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上、孩子在生活上的問題等。
一、首先是孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備。
在孩子接受社會(huì)教育的過程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長(zhǎng)們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長(zhǎng)們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期。
為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對(duì)事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動(dòng)腦思考。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：
(一)、心理。
在幼兒園里，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動(dòng)，對(duì)孩子的照顧比較周全，孩子對(duì)老師的依賴性比較大。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上，對(duì)孩子的生活、活動(dòng)的關(guān)心會(huì)相對(duì)較小，因此最初會(huì)使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長(zhǎng)可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)要注重兒童自信心和任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時(shí)家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵(lì)督促他們按時(shí)完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡(jiǎn)單的物品，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
(二)、學(xué)習(xí)能力。
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀、前書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前，家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如，請(qǐng)孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來;讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始，然后會(huì)一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對(duì)孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn)。千萬不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽。看到別的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會(huì)背5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對(duì)聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多，勢(shì)必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人在與孩子說話時(shí)，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對(duì)什么都不認(rèn)真聽，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。這樣就對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對(duì)孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話。
交際依靠表達(dá)。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個(gè)善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子，很難主老師、同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)了解他、喜歡他;表達(dá)能力差的孩子，別人很可能會(huì)覺得他笨，認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會(huì)導(dǎo)致孩子不自信，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前，家長(zhǎng)要給孩子機(jī)會(huì)表達(dá)，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達(dá)能力。
(三)、自理能力。
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落，不拖拉。
(四)、交往能力。
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力。因此家長(zhǎng)要進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時(shí)能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人，會(huì)對(duì)人說“對(duì)不起”，與此同時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，會(huì)把自己的想法大膽地告訴家長(zhǎng)，同時(shí)也愿意配合家長(zhǎng)做事。
入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。
二、我們一起來探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上、孩子在生活上的問題等。
(一)、近期我園有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)我們開展的分組教學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的理解，認(rèn)為我們將孩子分開好班和差班進(jìn)行教學(xué)，其實(shí)我們的分組教學(xué)也叫小班額教學(xué)，即將小朋友分成兩組，每個(gè)老師帶一組進(jìn)行上課，完成了一節(jié)教學(xué)活動(dòng)后再進(jìn)行交換。這樣老師可以顧及到每個(gè)人，能及時(shí)注意、觀察到小朋友對(duì)知識(shí)的接受程度，而較小人進(jìn)行上課也可以以使孩子的精神比較集中，減小了講說話的現(xiàn)象。
(二)、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，而春夏季交接的時(shí)候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了了減小孩子發(fā)病的機(jī)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)每天為孩子準(zhǔn)備更換的衣服及一條手巾，讓幼兒在活動(dòng)時(shí)墊在背部用于及時(shí)吸汗，避免出汗后未換衣服而生病。
(三)、有個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子一放學(xué)就叫肚餓，是不是在幼兒園吃不飽?其實(shí)我園的二餐一點(diǎn)是嚴(yán)格按照國(guó)家保健院規(guī)定的量進(jìn)行定食譜的，保證足量(將表格內(nèi)容讀出)。由于午點(diǎn)是3：00進(jìn)行進(jìn)食，然后有教學(xué)活動(dòng)和興趣活動(dòng)，到放學(xué)時(shí)已是5點(diǎn)半了，孩子覺得肚餓是正常的，證明孩子消化力強(qiáng)，吸收得好，晚上家長(zhǎng)只要提供孩子谷類1.44兩，肉、魚、蛋、奶、豆制品類1.14兩，蔬菜、水果類1.44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十二
畢業(yè)典禮是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子。下面是小編搜集整理的幼兒園畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)。
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親愛的小朋友們，家長(zhǎng)、老師們：
上午好!今天我們?cè)谶@里歡聚，心里卻有些淡淡的傷感，因?yàn)闅g聚之后就是離別!
親愛的小朋友，今日你們?nèi)匀皇菤g呼雀躍的，十分興奮!我代表所有的老師們祝福你們未來一片美好!
你們從一個(gè)哭哭啼啼的小寶寶成長(zhǎng)為才藝傍身、知書識(shí)禮的孩子，看著你們的成長(zhǎng)，我們和你們的爸爸媽媽都無限喜悅和欣慰。希望你們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，仍然保留在幼兒園養(yǎng)成的愛閱讀的好習(xí)慣，腹有詩書氣自華，我相信你們大量的閱讀一定會(huì)讓學(xué)習(xí)優(yōu)異，生活充滿情趣。仍然保持你們一顆純凈的心，用好奇的眼睛去觀察和了解世界。學(xué)會(huì)用感恩的方式去對(duì)待周圍的人，愛自己爸爸媽媽，愛你的家人，愛你的朋友。
各位尊敬的家長(zhǎng)，自從你們的孩子進(jìn)入xx幼兒園，你們充滿熱情地參加我園組織每一次親子活動(dòng)，幸福、快樂的洋溢在你們的臉上。你們的大力支持讓我們幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)開展的有聲有色。當(dāng)我們的工作不讓你們滿意的時(shí)候，你們給予理解和寬容。你們的寬容和理解促使我們更加懂得反省，努力讓我們的工作做到更好!三年來，你們的付出，讓孩子快樂地成長(zhǎng)。你們的支持，讓xx幼兒園逐步走上優(yōu)質(zhì)園所，成為街道中心園所，帶領(lǐng)紅山地區(qū)園所共同進(jìn)步!在此，深深地感謝你們!
各位同事們，我們時(shí)常感嘆現(xiàn)在做幼兒園老師越來越不容易了，不僅要教學(xué)水平高，還要善于跟家長(zhǎng)交流溝通。我們也時(shí)常會(huì)陷入苦惱中，但是我們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與每一次教研和外出學(xué)習(xí)，通過取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極反思，不斷提升自己，努力讓教學(xué)更優(yōu)、溝通能力更強(qiáng)，我們的努力得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊賞。三年、甚至四年帶著這群孩子，我們收獲良多，我們體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的快樂，我們從孩子身上體會(huì)童真的美好，他們的純凈讓我們無限溫暖。家長(zhǎng)們的支持和理解，讓我們獲得繼續(xù)前行的力量!同事們，從事幼兒教育工作讓我們冷暖自知，我們會(huì)互相鼓勵(lì)，盡心盡力地做好每一天的工作!
舉杯歡慶，卻畢業(yè)在即，即便我們有不舍，孩子們終究要去遠(yuǎn)行，我們祝福他們!
祝福所有的家庭幸福美滿，祝福我們都能快樂地走在路上!
親愛的小朋友們，家長(zhǎng)、老師們：
上午好!今天我們?cè)谶@里歡聚，心里卻有些淡淡的傷感，因?yàn)闅g聚之后就是離別!
親愛的小朋友，今日你們?nèi)匀皇菤g呼雀躍的，十分興奮!我代表所有的老師們祝福你們未來一片美好!
你們從一個(gè)哭哭啼啼的小寶寶成長(zhǎng)為才藝傍身、知書識(shí)禮的孩子，看著你們的成長(zhǎng)，我們和你們的爸爸媽媽都無限喜悅和欣慰。希望你們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，仍然保留在幼兒園養(yǎng)成的愛閱讀的好習(xí)慣，腹有詩書氣自華，我相信你們大量的閱讀一定會(huì)讓學(xué)習(xí)優(yōu)異，生活充滿情趣。仍然保持你們一顆純凈的心，用好奇的眼睛去觀察和了解世界。學(xué)會(huì)用感恩的方式去對(duì)待周圍的人，愛自己爸爸媽媽，愛你的家人，愛你的朋友。
各位尊敬的家長(zhǎng)，自從你們的孩子進(jìn)入xx幼兒園，你們充滿熱情地參加我園組織每一次親子活動(dòng)，幸福、快樂的洋溢在你們的臉上。你們的大力支持讓我們幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)開展的有聲有色。當(dāng)我們的工作不讓你們滿意的時(shí)候，你們給予理解和寬容。你們的寬容和理解促使我們更加懂得反省，努力讓我們的工作做到更好!三年來，你們的付出，讓孩子快樂地成長(zhǎng)。你們的支持，讓xx幼兒園逐步走上優(yōu)質(zhì)園所，成為街道中心園所，帶領(lǐng)紅山地區(qū)園所共同進(jìn)步!在此，深深地感謝你們!
各位同事們，我們時(shí)常感嘆現(xiàn)在做幼兒園老師越來越不容易了，不僅要教學(xué)水平高，還要善于跟家長(zhǎng)交流溝通。我們也時(shí)常會(huì)陷入苦惱中，但是我們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與每一次教研和外出學(xué)習(xí)，通過取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極反思，不斷提升自己，努力讓教學(xué)更優(yōu)、溝通能力更強(qiáng)，我們的努力得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊賞。三年、甚至四年帶著這群孩子，我們收獲良多，我們體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的快樂，我們從孩子身上體會(huì)童真的美好，他們的純凈讓我們無限溫暖。家長(zhǎng)們的支持和理解，讓我們獲得繼續(xù)前行的力量!同事們，從事幼兒教育工作讓我們冷暖自知，我們會(huì)互相鼓勵(lì)，盡心盡力地做好每一天的工作!
舉杯歡慶，卻畢業(yè)在即，即便我們有不舍，孩子們終究要去遠(yuǎn)行，我們祝福他們!
祝福所有的家庭幸福美滿，祝福我們都能快樂地走在路上!
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十三
上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初二(2)班的師生，感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。
召開此次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表現(xiàn)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。這次會(huì)議有五個(gè)流程：
一是結(jié)合班級(jí)的一些情況向大家做一些匯報(bào)。
二是月考、期中考試期中考試情況。
三是給家長(zhǎng)的建議。
四是假期安全。
五是家長(zhǎng)交流。
一、班級(jí)整體情況和存在差異本期來，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好，他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，思維活躍，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成。
相當(dāng)一部分學(xué)生比上期勤奮多了。
但是，也存在許多不足，現(xiàn)在存在比較多的問題是：
(1)對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師。
(2)學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)較差等。尤其是周末的作業(yè)相當(dāng)部分未完成或質(zhì)量差，到學(xué)校來抄作業(yè)。
(3)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績(jī)較差。
(4)部分學(xué)生，根本沒有心思學(xué)習(xí)，只是在混日子。
具體情況如下：
xxx等上課狀態(tài)很好，但成績(jī)不夠理想，應(yīng)該是學(xué)習(xí)不扎實(shí)，鞏固的不好。這些學(xué)生應(yīng)該反思學(xué)習(xí)方法態(tài)度。把潛力挖掘出來。
懶惰生：xxx能學(xué)會(huì)，但學(xué)習(xí)積極性差，抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，需要督促;。
xx根本沒有心思學(xué)習(xí)、只是在混日子現(xiàn)在越來越重視書寫，中考有可能扣卷面分，應(yīng)該引起家長(zhǎng)和學(xué)生的高度重視。
書寫認(rèn)真：xxx書寫潦草：xxx。這些同學(xué)的成績(jī)不錯(cuò)，但書寫欠佳，特別是安立業(yè)，字跡根本看不清楚，中考會(huì)吃虧的，建議練字。
二、考試情況全校前20名：xxx應(yīng)該說，檢測(cè)是手段，不是目的。我們的目的是通過檢測(cè)，讓學(xué)生了解今后學(xué)習(xí)的努力方向，讓我們了解學(xué)生知識(shí)的薄弱點(diǎn)，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。
一次考試說明不了什么，關(guān)鍵是態(tài)度。
存在問題這次考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級(jí)里存在的差異。
2、學(xué)習(xí)方法的差異有些同學(xué)很主動(dòng)的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色;而有些同學(xué)呢，是被動(dòng)地隨性地學(xué)習(xí)，有時(shí)布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營(yíng)養(yǎng)快餐了的可能性來的大了。
三、需要各位配合的幾個(gè)方面。
家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時(shí)抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。因此我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、少給孩子零花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
2、不要當(dāng)著學(xué)生的面議論老師，這樣會(huì)不利于學(xué)生的教育。
3、注意學(xué)校的作息時(shí)間和周末兩天的管理。
4、重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國(guó)有句諺語：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會(huì)受益終生。
5、正視缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。
四、安全問題。
1、注意孩子出行的交通安全，不駕駛機(jī)動(dòng)車輛。
2、不去滑冰，燃放煙花爆竹要注意安全。
3、不飲酒，不吸煙，不去網(wǎng)吧。
4、注意飲食安全。
五。與家長(zhǎng)交流，自由發(fā)言。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十四
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)、可愛的小朋友們：
大家上午好。
我是大大班小朋友田好的媽媽。今天，能夠做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸。同時(shí)也感謝園領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我們家長(zhǎng)一個(gè)這么好的說心里話的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的家庭基本上都是一個(gè)孩子，孩子都是家里的寶貝疙瘩，為了孩子能夠接受好的教育，相信好多家長(zhǎng)也都是很用心的給孩子選擇幼兒園的。當(dāng)然，我家也不例外。幼兒園是孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)如何生活自理。每一個(gè)父母都“望子成龍，望女成鳳”，都希望自己的孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也希望我的孩子有一個(gè)很好的將來，但是，對(duì)現(xiàn)在的她來說，還有點(diǎn)言之太早，畢竟孩子還小，所以，我只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂童年。因此，在帶孩子報(bào)名的當(dāng)天，我問老師的第一句話就是：“孩子在這里什么時(shí)候?qū)W寫字？”因?yàn)橐粋€(gè)正規(guī)的幼兒園是會(huì)從孩子的生理，心理，健康等方面為孩子的全面發(fā)展著想的。假如孩子只是學(xué)習(xí)的奴隸，那么這樣的學(xué)校不上也罷。在這里我感受到了輕松、活潑、寓教于樂的教學(xué)氛圍，在這里，我覺得我家孩子學(xué)的很輕松，很快樂。因?yàn)楹⒆踊丶医o我說的最多就是她的老師，她的小朋友。作為家長(zhǎng)，孩子健康，開心，快樂就是我們最大的幸福！
這里的教育方法靈活多樣，幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系特別緊密，我們能夠通過平時(shí)觀察或到學(xué)校參加“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”了解幼兒園的教學(xué)模式，老師們通過各種各樣活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的各種能力，教學(xué)中采用三維教學(xué)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手及思維能力；帶孩子進(jìn)行春游、秋游等戶外活動(dòng)讓孩子更深的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力；通過形象的識(shí)字教學(xué)帶他們認(rèn)識(shí)了許多字寶寶，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力，使孩子能夠全方位的發(fā)展，讓孩子在游戲中學(xué)到了知識(shí)。
老師對(duì)每個(gè)小朋友的情況都了如指掌，雖然班里小朋友人數(shù)居多，但當(dāng)每個(gè)家長(zhǎng)詢問自己孩子的情況時(shí)，老師都能很詳細(xì)的介紹，而且一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里，并及時(shí)與我們家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)能第一時(shí)間了解孩子在幼兒園里的變化，配合老師做好孩子的教育工作。
我家孩子從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在，確實(shí)發(fā)生了許多變化：首先從生活習(xí)慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動(dòng)手能力不強(qiáng)，現(xiàn)在回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子，拿碗的活都是她的，人沒來齊時(shí)也不自己先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。每天從幼兒園回來就主動(dòng)去把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；現(xiàn)在我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法運(yùn)算，能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書，理解能力、語言能力都有了很大的提高。孩子身上的變化，我們家長(zhǎng)看在眼里，喜在心里，我們也知道，這都離不開老師們辛勤的教導(dǎo)。
作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)孩子，也難免有覺的厭煩的時(shí)。
候，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里，老師要面對(duì)的是幾十個(gè)這樣的孩子，雖說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)、哭了，鬧了，還要哄。對(duì)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，老師要付出的比我們家長(zhǎng)多很多的精力去教育他們?，F(xiàn)在我家的孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此，我向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！也祝愿可愛的小朋友們健康，開心，快樂！預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十五
大家好！
我是學(xué)前一班張?zhí)祢U小朋友的媽媽，我很榮幸地代表幼兒全體家長(zhǎng)，真誠(chéng)地祝小朋友們節(jié)日快樂！向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝！向辛勤養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說聲辛苦了。
我們知道，孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來，孩子們健康快樂的成長(zhǎng)，是老師和家長(zhǎng)最大的幸福。我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園。
不知不覺中，我們可以欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的懂禮貌、能歌善舞，由原來的不聽話、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃；更讓我高興的是，從小衣來伸手飯來張口的他，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且?guī)臀易鲂┝λ芗暗氖虑椋蔀橐粋€(gè)懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。
在這里，我們的孩子同時(shí)也得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；讓孩子懂得感恩、懂得回報(bào)；讓孩子生活的健康快樂，培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習(xí)慣；讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長(zhǎng),在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們分享，平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,并且遇到什么新事物總喜歡問個(gè)為什么。我們欣慰，因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。
這其中無不滲透著老師們辛勤的汗水，我為我們的孩子能在這個(gè)溫暖的大家庭里生活、學(xué)習(xí)、鍛煉并得到老師們悉心的關(guān)懷和照顧感到欣慰。在此，我要向藥廠幼兒園的全體老師以及王園長(zhǎng)真誠(chéng)的說一聲，你們辛苦了，謝謝你們?cè)谶@近三年來對(duì)我們孩子的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明道路，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！我們孩子是最棒的，最最棒的！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭和睦，祝藥廠幼兒園越辦越好，讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過得充實(shí)和快樂！同時(shí)也祝今天的活動(dòng)圓滿成功！
謝謝大家！
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十六
尊敬的園長(zhǎng)，敬愛的老師、家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
大家好，我是大二班蘇俊彬，今天是個(gè)快樂的.日子，我們?cè)谶@里舉行20xx屆畢業(yè)典禮，我很高興在這里發(fā)言。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年。還記得三年前，我們哭著不愿意上幼兒園，是老師像媽媽一樣抱起了我們，給我們擦眼淚，給我們講故事，和我們做游戲，給我們洗臟臟的小手和小臉，慢慢地，我們喜歡上了幼兒園，喜歡這里的老師、小朋友。今天，站在這里的我們個(gè)子長(zhǎng)高了，我們會(huì)寫字、畫畫了，會(huì)唱歌、跳舞了，會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子小毛巾了……三年來，是老師們教會(huì)了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教導(dǎo)我們?nèi)绾闻c小朋友相處。現(xiàn)在的我和其他小朋友一樣，學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)，懂得了許多道理，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。城東第一幼兒園，是我們最快樂和幸福的家！我們就要畢業(yè)了，我真舍不得?？晌抑牢覀儸F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要離開幼兒園去上小學(xué)了，但是不管我們飛得多高，跑得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光。感謝您，城東第一幼兒園——我們成長(zhǎng)的搖籃！
感謝您，為我們健康成長(zhǎng)到處忙碌的園長(zhǎng)！
感謝您，為培養(yǎng)我們付出心血和汗水的老師們！
祝愿老師們身體健康，祝福城東第一幼兒園的明天更加輝煌！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表城東第一幼兒園全體大班畢業(yè)生，向尊敬的園長(zhǎng)和老師們致以最崇高的敬禮！
謝謝大家！
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好!
今天我演講的題目是 我為幼兒園添光彩 隨著秋天的腳步迎來了九月的時(shí)光，九月是屬于教師的節(jié)日，在這教師節(jié)即將來臨，我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動(dòng)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們表示節(jié)日的祝愿!祝你們身體健康，合家歡樂。
沒有愛，就沒有教育 。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒，改變觀念，注重表達(dá)方式，提高教師自身素質(zhì)，去愛幼兒、去愛教育，更愛我的幼兒園。
曾經(jīng)在一本幼教雜志上看到這樣一段話: 不要漠視孩子渴求關(guān)愛的心。假如你有一個(gè)孩子，你會(huì)捧在手心里呵護(hù)，那么請(qǐng)給孩子一個(gè)母親的擁抱。你像母親一樣愛孩子，孩子也會(huì)像愛母親那樣愛你。
是的，每個(gè)孩子都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛與尊重，這樣，我們才能走進(jìn)孩子的心靈深處，也只有這樣，我們才能做他們真正喜愛的老師。有個(gè)教授認(rèn)為， 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩是神圣! 因?yàn)檫@種愛是只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，這種愛是神圣的。這種愛是對(duì)孩子進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ)，我清楚地記得我剛剛帶小班時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)哭的跟淚人似的，不肯吃飯，不肯睡覺。我把他們輕輕的抱在懷里，擦干臉上的淚水，告訴他們:老師就是幼兒園里的媽媽，第二天，當(dāng)孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時(shí)，我感到前所未有的滿足和快樂，我第一次感受到被一個(gè)孩子接納是那么的甜蜜、那么的幸福。
我愛孩子，我愛教育，俗話說 一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。
它道出了幼兒教育工作的真實(shí)寫照，時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。
開展好幼兒園的教育工作，自身的業(yè)務(wù)能力也應(yīng)該不斷的提高。記得在三年前的這個(gè)時(shí)候，我參加了遼源市的主題教學(xué)新秀課比賽。說實(shí)話，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)布置給我時(shí)，我的心里特別激動(dòng)，從剛剛參加工作一年的我，心里更多的是膽怯。但那時(shí)，我們的何園長(zhǎng)卻對(duì)我們說， 經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，只要參加了就一定會(huì)有收獲的，不管能不能評(píng)上，你都會(huì)獲得了人生最寶貴的財(cái)富----經(jīng)驗(yàn)。
相信自己是最棒的! 這句話我一直記到心里。那時(shí)聽到了園長(zhǎng)的話，和好多老師對(duì)我的的支持，使我有了自信，在我設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)也是園長(zhǎng)精心的為我導(dǎo)課，只要我們需要園長(zhǎng)幫忙的，不管園長(zhǎng)多忙，她都不厭其煩的為我們指導(dǎo)，是呀!有這么多的老師在幫助我成長(zhǎng)，我還有什么好怕的呢?俗話說的好 成功乃失敗之母 ?？上驳氖俏疑系闹黝}教學(xué)活動(dòng)一課榮獲了全市第一名。
20xx年的市里督導(dǎo)檢查組來園檢查，當(dāng)謝書記和姜主任帶領(lǐng)督導(dǎo)組走進(jìn)我班時(shí)，由于有了上主題課的經(jīng)驗(yàn)，我信心十足的上完了那節(jié)一課。當(dāng)檢查組領(lǐng)導(dǎo)為我們?cè)u(píng)課時(shí)，針對(duì)我們一對(duì)一的指導(dǎo)，使我們的業(yè)務(wù)能力又有了大步的提升。這節(jié)示范課得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，并且給了高度的評(píng)價(jià)。我的心里充滿了陽光!
不知不覺中，已經(jīng)從事幼兒教育六個(gè)年頭了，在我休完產(chǎn)假的這一年多的時(shí)間里是我最充實(shí)，最快樂的日子，使得現(xiàn)在我想大聲的對(duì)大家說: 我驕傲，我自豪，因?yàn)槲沂沁|源市第三幼兒園的一員。
我愛我的幼兒園，在這片滿是綠色的凈土上，與孩子們?yōu)槲?，找到藍(lán)天下的綠蔭，找到了我生命的價(jià)值。于是我有了一個(gè)新家，一個(gè)綠色事業(yè)的家，生活在這個(gè)大家庭里，我無時(shí)無刻都感覺到園領(lǐng)導(dǎo)的和同事們對(duì)我的關(guān)心和幫助，讓我在幼兒園學(xué)到了許多的知識(shí)，愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長(zhǎng)。
我愿奉獻(xiàn)出一片愛心，傾吐出一片深情，用我的雙手托起一輪太陽，挖出一顆顆明珠，嘔出我們的心血，培育出千萬英才，創(chuàng)造出更為燦爛輝煌的明天!最后，祝我們幼兒園越辦越好。謝謝大家，我的演講完了。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家下午好!
窗外寒風(fēng)凜冽，場(chǎng)內(nèi)春意盎然，今天我們歡聚一堂，在這里共同慶祝我們星睿公司第xx屆年會(huì)的舉辦。
此時(shí)此刻，我們大家感情與友情交融，感慨和希望交織?；厥走^去的一年，對(duì)xx幼兒園來說，是繁忙辛苦的一年，記得我們?yōu)榱藚⒓邮∶褶k園評(píng)估，通宵達(dá)旦的制作50種教玩具，擠出一切業(yè)余時(shí)間齊心協(xié)力的完善檔案評(píng)估材料。記得我們踏著冉冉升起的朝陽，來到幼兒園組織各項(xiàng)對(duì)外展示我們幼兒園的活動(dòng)。記得我們披著星光趕排六一節(jié)目，教師舞蹈。記得那天黑仍亮起的一盞盞明燈。
我們順利通過了省民辦園的初評(píng)工作，我們出色完成了一次次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，我們布置的幼兒園、教室環(huán)境，制作的教玩具讓孩子們驚喜不已，我們舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，感謝門衛(wèi)何師傅，無論春夏秋冬，過年節(jié)假都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，為我們老師、孩子、家長(zhǎng)們默默付出，無怨無悔!
感謝食堂汪師傅、唐師傅、楊師傅，為我們老師孩子們做出可口美味的飯菜，幕后辛勞!
感謝司機(jī)劉師傅、史師傅，為平安接送孩子整天奔波、忙碌，鞠躬盡瘁!
感謝所有的老師們，感謝大家的團(tuán)結(jié)努力，拼搏奮斗!
我還要對(duì)老師的家屬們說聲感謝!感謝幕后英雄家屬們的無私奉獻(xiàn)、理解支持;同時(shí)也對(duì)公司的各部門說聲感謝!感謝公司各部門對(duì)江海幼兒園的支持幫助和高度配合。
昨天的成功帶來今天的欣喜，今天的努力昭示明天的輝煌，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量。只要齊心協(xié)力，一切困難都可以迎刃而解。過去的20xx年，我們?cè)趬毫?、挑?zhàn)和困難面前，接受住了考驗(yàn)，取得了較好的成績(jī)，贏得了各界的信任和尊重。
今天我們會(huì)對(duì)部分做出貢獻(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰，這是對(duì)我們20xx年最好的總結(jié)。20xx年，我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，放大已有優(yōu)勢(shì)，突顯潛在優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造不具備優(yōu)勢(shì)，我們會(huì)加倍努力，更進(jìn)一步為幼兒園輝煌的明天，為幼兒園成為數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀園而努力奮斗!
謝謝大家!
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，可愛的小朋友們：
大家上午好！
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，曾經(jīng)的小不點(diǎn)兒就要成為一名天真活潑的小學(xué)生。今天對(duì)大班的小朋友來說，是一個(gè)難忘而有意義的日子，以為他們終于迎來了人生中的首次畢業(yè)典禮。現(xiàn)在我們用最熱烈的掌聲歡迎大班小朋友。
幼兒園是我們成長(zhǎng)的天地，在我們即將離園的時(shí)刻，園長(zhǎng)也有好多話對(duì)小朋友說，有情園長(zhǎng)為我們講話，大家掌聲歡迎。
園長(zhǎng)講話：—————————。
主持：感謝園長(zhǎng)的講話，我們馬上就要畢業(yè)了，將要離開我們的老師，離開朝夕相處的伙伴們，我們小朋友心中也有很多話想說，現(xiàn)在請(qǐng)我們的小朋友代表講話，大家歡迎。
大班幼兒代表講話：
敬愛的老師，親愛的小朋友們：今天是個(gè)激動(dòng)而難忘的日子，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，我們將帶著老師們的期望，離開幼兒園，步入小學(xué)的校園。
再此，我代表大班的全體小朋友，向老師們真誠(chéng)的說一聲：“您們辛苦了！謝謝您們?yōu)槲覀兏冻龅膼??！睙o論走到那里，我們都會(huì)想著您們！我們也一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)讓您們?yōu)槲覀兌院蓝湴粒?/p>
親愛的老師，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記幼兒園，更不會(huì)忘記在這里渡過的美好時(shí)光，最后，我代表大班所有小朋友祝老師小朋友永遠(yuǎn)健康快樂！謝謝大家！
主持；我們非常感謝培育我們成長(zhǎng)的每一位老師，阿姨，外婆。接下來我們一起來聽聽老師親切的聲音。
老師講話：
親愛的大班小朋友，你們好，今天為你們召開畢業(yè)典禮，老師心中有許多的不舍但是又倍感欣慰。因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要做一名光榮的小學(xué)生了。你們?nèi)缤钩岬男▲B，就要飛離我們，離開你們的幼兒園，但幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語，現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更加廣闊的天空，老師心中有許多的不舍，其實(shí)我們也想開心的一笑，可總是不知不覺的傷感。你們的每一個(gè)笑容都留在老師的心中，你們的美妙歌聲，開心的話語都在老師的耳邊回響。
望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧，而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同渡過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們聲聲的問候。
每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們每張笑臉還有和老師聊天時(shí)的情形。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇二十
各位家長(zhǎng):。
下午好，歡迎你們參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。四小附屬幼兒園的成立受到了砂河四小的大力支持，建園初，不僅安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對(duì)我園幼兒教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)、擇優(yōu)錄取，還派優(yōu)秀教師來我園進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。幼教辦張景云主任和中心校武耀偉校長(zhǎng)也多次來幼兒園視察指導(dǎo)工作，對(duì)幼兒園給予了高度評(píng)價(jià)，張主任曾說道，四小附屬幼兒園在硬件設(shè)施和教師配備方面，目前在砂河是第一，是一所比較正規(guī)的幼兒園。接下來我將從五個(gè)方面對(duì)幼兒園作一下簡(jiǎn)單介紹。
我們的辦學(xué)理念是：讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境中開心學(xué)習(xí)，快樂游戲，健康成長(zhǎng)。我們以全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)，盡心盡力為幼兒發(fā)展為宗旨，堅(jiān)決不壓抑幼兒的天性，盡量做到玩中學(xué)，學(xué)中玩，在傳授知識(shí)的同時(shí)更注重幼兒能力的培養(yǎng)，行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒全面發(fā)展。孩子入園一段時(shí)間后，你們可以感覺到你們的孩子變得大方了，變得有禮貌了。請(qǐng)各位家長(zhǎng)問問你們的孩子每天在幼兒園快樂嗎，喜歡來幼兒園上學(xué)嗎，我想答案是肯定的。曾經(jīng)有好幾位家長(zhǎng)這樣說，孩子每天吃完飯就迫不及待地想來幼兒園，下雨天讓別去了，哭得非要去，甚至星期天也要來幼兒園瞧一瞧，這說明什么了？說明孩子在幼兒園開心、喜歡上學(xué)，大家試想一下，如果孩子從幼兒園就開始厭學(xué)，對(duì)上學(xué)不感興趣，將來孩子上了小學(xué)能成為好學(xué)生嗎，因?yàn)橹挥袑?duì)上學(xué)感興趣他才會(huì)好好地學(xué)習(xí)。
許多家長(zhǎng)一走進(jìn)幼兒園都會(huì)說，這才真正像個(gè)幼兒園，我們幼兒園美觀漂亮、活潑，孩子們都喜歡。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著教育思想，走進(jìn)教室，色彩鮮艷的桌椅也非常吸引孩子，還有墻上的專欄設(shè)置，卡通動(dòng)畫無不體現(xiàn)著幼兒教育的氛圍。再看看橡膠大舞臺(tái)，活動(dòng)場(chǎng)地安全又寬闊，功能齊全的多媒體教室，電子琴室，舞蹈室，每個(gè)教室都配了電視和vcd，這些設(shè)施的配置都是別的幼兒園無法相比的。并且我們電腦連著網(wǎng)，電視接著有線，配置了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)，為教學(xué)提供了豐富的資源和有力的保障。從建園開始就立足向正規(guī)幼兒園的模式看齊，立足辦大教育不走小作坊的模式。
我們擁有一支年輕的比較專業(yè)的教師隊(duì)伍，大部分的老師有幼教從業(yè)資格證。其中高霞老師畢業(yè)于晉中學(xué)院，曾在五小、三小任教，曾是山會(huì)學(xué)校幼兒園的園長(zhǎng)，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、書法、手工教學(xué)。魏玉芬老師曾是滿天星幼兒園的園長(zhǎng)，擅長(zhǎng)繪畫、剪紙。賀蘭弟、張艷茹、楊瑞凡、左曉芳老師都是幼師專業(yè)畢業(yè)。胡艷紅、趙志茹老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，十分熱愛教育事業(yè)。我們的老師能歌善舞，年輕大方，都富有愛心，小朋友們都很喜歡她們。我們幼兒園有機(jī)會(huì)就會(huì)組織老師們出去培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的教學(xué)方法引進(jìn)來，為老師們不斷充電。可以肯定地說，目前我園教師的整體素質(zhì)在砂河地區(qū)絕對(duì)是第一。
安全方面我們幼兒園更是用盡了心思，從方方面面點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在抓安全。建園初，樓梯很立，金書記專門給改造了樓梯，臺(tái)階上也鋪了地毯，幼兒的活動(dòng)場(chǎng)地是橡膠的，安全又寬闊，打掃的也干凈整潔，電源插座全部堤高到1米6以上，怕門環(huán)劃了幼兒，把門花提到門頂部，把門上的小孔小洞全睹了。我們嚴(yán)格接送制度，讓家長(zhǎng)簽字，辦了接送卡，為幼兒辦了胸卡，每天都有值班老師負(fù)責(zé)在門口接園，晨檢，專門有門衛(wèi)負(fù)責(zé)看園，幼兒活動(dòng)都是教師有目的有計(jì)劃的組織。課程設(shè)置有安全教育課，讓孩子從小就了解安全常識(shí)，從小就就有安全意識(shí)。我們絕對(duì)是把安全放在第一位來抓，希望家長(zhǎng)朋友能配合把幼兒的安全工作做好做到位。
我們幼兒園的教學(xué)方法與四小基本一致，與小學(xué)教學(xué)方法接軌。四小的老師也經(jīng)常給過來指導(dǎo)教學(xué)，我們的老師也能隨時(shí)去四小聽課學(xué)習(xí)。可以很負(fù)責(zé)任地告訴大家，你的孩子幼兒園畢業(yè)后，能很自然地適應(yīng)了小學(xué)的教學(xué)方法。尤其是數(shù)學(xué)教學(xué)方法與四小是一樣的。為了你孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，也是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我們幼兒園數(shù)學(xué)堅(jiān)決不用手指算，采用心算，手指算好不好，有沒有用，家長(zhǎng)朋友們一定要專門問一問各個(gè)學(xué)校小學(xué)的低年級(jí)數(shù)學(xué)老師。接下來由我園的數(shù)學(xué)老師高霞老師具體詳細(xì)地說一下手指算和心算。
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