在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以我的理想為主題的作文篇一
還記得年幼時，我最愛的“玩具”就是書，腦海中定格的童年畫面也只是小小的我總喜歡跑到書柜前，吵著鬧著讓媽媽拿下一本又一本繪本故事，并讀給我聽。讀得最多的，是《猜猜我有多愛你》、《小青蛙和小熊》等經(jīng)典故事，書中每頁只有兩三行字，其它都是插畫，但美好的閱讀時光都流淌在每一幀簡單畫面的想象中了。
每當我從媽媽溫柔的讀書聲中回過神來，總會很好奇這些有趣的故事都是從哪里來的?后來才知道，這些神奇都來自“作家”的妙筆。自此，成為一名作家，書寫更多生動有趣故事的理想種子便在我心中種下了。
長大后，我更加堅定：如果能讓那些令人發(fā)笑的故事變成優(yōu)美的文字;能用那些美麗的詩句去述說我的衷腸;用那些激昂的文字去包扎那些因夢想破滅的失意，帶給更多人力量，那該是多么了不起的事情!
不是嗎?老師告訴我們：魯訊棄醫(yī)從文，把喚醒民族的覺醒作為自己的夢想，為中國的新文化運動擦燃了光明的火花。莫言早在1986年就有自己的夢想，經(jīng)過25年的艱苦寫作，他最終成為中國第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的作家。
他們的故事鼓舞著我，我幻想著有一天，我也能寫像大作家魯迅爺爺那樣寫出鼓舞人心的文章。我幻想著，我也能像莫言爺爺那樣，坐在桌前，用一支最普通的鋼筆，在微微泛黃的紙上書寫著我的思想，讓它飛揚。
“夢在心里，更在腳下”，我深知：作家并不是那么容易當?shù)?，這需要后天的努力。我需要培養(yǎng)我的想象力，讓思維更加天馬行空吧!更要向老師說的，“多讀多寫”，要更加努力好好學(xué)習。
努力吧!堅定吧!沒有理想的人，他的生活將如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;沒有理想的人，他的生活將如斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿;沒有理想的人，他的生活如黑暗的夜晚，昏昏暗暗，沒有光明。讓我們都去追逐自己的理想!
以我的理想為主題的作文篇二
每個人都有著自己與眾不同的理想，有人想當警察，為人民除害;有人想當科學(xué)家，以科技興國;有人想當教師，為國家培養(yǎng)更杰出的人才……而我想當醫(yī)生，為平民老百姓治病除魔。不知是什么時候起我想當醫(yī)生的，但我清清楚楚的記得，因為一位姓王的醫(yī)生在危急時刻挽救了我爺爺?shù)男悦斠晃会t(yī)生的理想種子悄悄在我心底萌芽。
那是一年的一天下午，我正在家里安靜地寫作業(yè)。突然，奶奶接到了一個陌生電話，電話那頭傳來一個溫柔的聲音，問：“請問你是鄭佑財先生的妻子嗎?”“是的，有什么事嗎?”奶奶一如往常地問道?！笆沁@樣的，聽到我說的話后，請您一定要堅強冷靜，因為鄭佑財先生生出了車禍，頭部受到了創(chuàng)傷，現(xiàn)在腦袋里有淤血，現(xiàn)在正在進行搶救中，請家人現(xiàn)在趕快到市人民醫(yī)院來。”
那溫柔的話音剛落，奶奶便失聲痛哭，傷心得差點暈過去了。我先是嚇壞了，后來聽了奶奶說明情況的一瞬間也懵了，怎么會?怎么會這樣，一向天天身體健康又凡事小心謹慎的爺爺，今天怎么會遭遇車禍呢?這一定是個騙局!但是，盡管心里如此想，眼淚不是像不聽話的小孩子一樣，奪眶而出……
家人帶著我急急忙忙往市人民醫(yī)院趕去。到那里時，爺爺還在手術(shù)室里情況不明，聽聞撞他的司機早已逃之夭夭了。家人和我在門外焦急地等待著，十五分鐘、三十分鐘、一小時，時間就像是個參加奧運會的長跑運動員一般，飛快地奔跑，可是手術(shù)室里的門始終緊閉著。我們都緊張極了，每個人心里都暗自祈禱，希望爺爺平安無事，生怕爺爺去了另一個世界。因此，我們也怕醫(yī)生從手術(shù)室里出來時告訴我們壞消息。
又過了幾十分鐘，醫(yī)生終于出來了，摘下了口罩。我們?nèi)叶记由氐戎t(yī)生說的第一句話，目光里有一絲害怕又有一絲希望。當看到他點了點頭，嘴角露出微笑時，大家這才松了一口氣，不停地向醫(yī)生道謝。當時，我真的十分感謝那位醫(yī)生挽救了我爺爺?shù)纳Ｒ簿褪窃谀翘焱砩希蚁肴绻耶斄酸t(yī)生，不是也能救人，為報效社會嗎?于是我就暗下決心要發(fā)奮學(xué)習。
將來如果我選擇醫(yī)生這種職業(yè)，一琮要當一個正直、樂觀、善良和技術(shù)高超的好醫(yī)生，救死扶傷為更多的病人解除痛苦，讓絕癥病人重獲新生，做一名最美的白衣天使!
以我的理想為主題的作文篇三
理想是燈塔，指引船舶航行的方向;理想是曙光，照亮夜行者的路;理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生命的希望，我們每個人都要有自己的理想，而我的理想是當一名書法家。
其實我剛上學(xué)的時候并不太喜歡書法?？晌以谡n外學(xué)習中國畫的時候，卻意外地與書法結(jié)下了緣。不過那會我只是隨手練一練，并沒有太多的興趣。
一個偶然的機會，讓我對書法又多了一份好感。那個暑假，在清華大學(xué)進修回來的書法家陳龍江先生在我的老家開了一個短期免費培訓(xùn)書法班。妹妹知道消息后，生拉硬拽地把我“拖”了進去。既來之，則安之。于時我也沉下了心，認真練習起來。由于我勤奮刻苦，表現(xiàn)出色，陳老師經(jīng)常表揚我，甚至還說我比那些學(xué)了好久書法的同學(xué)都寫得好，在老師的我勵下，我慢慢喜歡上了書法。
在新學(xué)期開始的時候，我懷著濃厚的興趣參加了學(xué)校的書法素養(yǎng)班。期間，有許多同學(xué)都略帶埋怨地說著什么“老師不好，不想學(xué)了”“用毛筆寫字好難”之類的話，而我拿起毛筆揮灑自如地寫起來，讓許多同學(xué)都羨慕不已，連那些討厭練習的同學(xué)也翹起大拇指說我寫的字真棒。那時，我立下了當書法家的夢。
著名思想家諸葛亮說過：“有志者事竟成”。這句話中的“志”不單單包括遠大的理想，更多的是行動。所以，為了實現(xiàn)我的這個夢想，我必須培養(yǎng)各個方面的好習慣。
首先，我要從糾正坐姿開始。坐姿對書法來說是非常重要的。如果一個人寫字時坐得歪東倒西，那他還能寫出一手好字來嗎?
其次，是從日常的書寫開始練習。就好比一棟房子基腳沒有打好，就是裝修得再華麗，再高檔，都是徒勞無功的。
最后，就是每天堅持練習。既然有了理想，就要為之付出行動。所以現(xiàn)在我每做完作業(yè)就會練習書法，先練簡體字，再練繁體字?！暗嗡馨阉┩浮保绻颐刻爝@樣堅持不懈地練習，一定能提高我的書寫水平!
我相信只要我繼續(xù)為我的理想奮斗，為我的理想努力，那不管這個理想離我有多遙遠，路途有多崎嶇，我都一定會到達我理想的彼岸!
以我的理想為主題的作文篇四
理想!一個多么有分量的詞啊。每一個人都各有各的理想，各行各業(yè)。
一年級的時候，我在電視上看到中國籃球運動員姚明和美國籃球運動員阿倫·艾弗森都在球場上為著各自的隊伍爭光，這場球賽越打越激烈，揮汗如雨，打的變幻莫測、惟妙惟肖。打的節(jié)奏快;時而緩慢;時而快攻突破;時而急停跳投……我感覺到自己融入到這場激戰(zhàn)中去了。我下定了決心在心里烙下了這個印———練好籃球，打進nba全聯(lián)盟。
對了，這個艱巨的目標，我參加到了學(xué)校籃球訓(xùn)練小組，剛開始，我連球都運不穩(wěn)，手腳都配合不好。腳邁出去，手還在一個地方，我想放棄，可是我心里想起了，麥迪再退役會上面講的一句話“沒有不可能”我又覺得不可以那么容易放棄。我之后就堅持不懈地練習，一有空就拿著籃球到籃球場上練習，甚至中午吃完飯都在練球，后來我總算學(xué)會了拍球。
緊接著我又開始學(xué)習籃球了的一些“高難度動作”(對于當時來說很難。)夏天來了，打球不到10分鐘，就被太陽曬的t恤衫粘在了背上，有的同學(xué)不想要花錢買罪受，干脆就不堅持學(xué)了。我想要放棄的時候，我就讓自己看艾弗森晃過喬丹的片段。我便又繼續(xù)堅持練習，冬日時我還是照常練習，有的同學(xué)隔三差五的請假，感冒、發(fā)高燒、發(fā)低燒、生病……可我沒有請假一次生病一次，因為運動多了，體質(zhì)變好了。有一次我們練固定右手運球。手舉在胸前彎著腰，手運球真是太累了。我便開始變得隨意起來、懶散了，被老師看見了老師說的：“你要練就好好練，不要隨隨便便?！蔽乙院笤僖膊桓业鮾豪僧斄?。
想要當籃球運動員必須要速度快、不怕撞、有毅力，不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹。如果體質(zhì)不好的話，在場外一下著涼、感冒了、發(fā)燒了呢，我打比賽，如果不耐撞的話，你上場就被撞倒了，受傷了。就直接下場還有什么意義呢?最重要的，就是速度和技巧，如果速度慢技巧差，球一下就被人搶了，投籃一下子就被別人蓋帽了，所以這些素質(zhì)缺一不可。
我們要實現(xiàn)這些夢想，那就要從平時奮發(fā)圖強，要腳踏實地地實現(xiàn)自己的夢想，我相信我離這個理想已經(jīng)不遠了。
同學(xué)們讓我們一起為自己的理想而奮斗吧!
以我的理想為主題的作文篇五
理想是人生的燈塔，它指引著我們前進的方向，沒有了它，我們就會慢慢的迷失自我，從而丟掉目標;理想是奮斗的動力，它催促著我們努力前行，沒有了它，我們會消極懶散，導(dǎo)致一生無所事事，沒有作為。
我的理想就是當一位人民教師，教書育人為國家做貢獻。我認為教師這個職業(yè)是神圣的，他用自己的生命之火，點燃了我們希望的燈。每次看到老師在講臺上繪聲繪色的講課，寫著一手剛勁的粉筆字，我就學(xué)著老師的樣子，在底下偷偷的練習，下課后，還要用粉筆來寫一兩個字。老師很會畫畫，一分鐘便能畫一幅生動的田園風景圖;老師還能可以回答我們的一個個問題，好像是一本活字典。我曾經(jīng)向老師問了一些偏門的問題，可老師卻能以科學(xué)知識來解決，我真佩服他。所以，我便下了決心，當一名人民教師，教書育人。
下了決心，不行動也不行。我便更加努力學(xué)習，爭取學(xué)到像老師那樣淵博的知識。早晨，天還沒亮，我就起來了學(xué)習，我很開心，心想：以后公雞可以下崗了，我不用它叫醒了。我拿出課本，開始讀課文，背單詞，房間中傳出了陣陣讀書聲。下了課，老師走了以后，同學(xué)們都在院子中玩，我卻在一旁預(yù)習下一節(jié)課的內(nèi)容。晚上，除了老師布置的作業(yè)，我還要自己練一些習題。天黑了，別人都熄燈睡覺時，我還在讀書。媽媽也經(jīng)常催我睡覺，我會說：“我要完成今天的任務(wù)，你先睡吧!”
經(jīng)過一段時間，我發(fā)現(xiàn)課堂學(xué)習的知識很有限，我便買來了《百科全書》《上下五千年》《海底兩萬里》等書，一有空就認真地讀。我從而學(xué)了許多課外知識。我感覺我現(xiàn)在已經(jīng)可以當“老師”了，同學(xué)們送了我一個外號叫“萬事通”，也有人稱我為“人肉百科全書”。同學(xué)們一有些稀奇古怪的問題，我也可以用我學(xué)過的課外知識來解答。每次見同學(xué)們聽的出神時，我的心中就會有一種成就感。老師也會經(jīng)?？滟澪?，還讓同學(xué)們以我為榜樣，多讀書。
我想當一名受同學(xué)們愛戴、受社會尊敬的好老師，我一定要努力學(xué)習，用自己的知識去教書育人，我一定會用自己的生命之火，去點亮他們的希望之燈。相信，通過不懈努力，我一定會當一名好教師，并培養(yǎng)出一個個優(yōu)秀的學(xué)生。
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