計(jì)劃是為了有條不紊地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做出的合理安排。首先,我們需要明確計(jì)劃的目標(biāo)是什么,以及實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所需的步驟和資源。計(jì)劃的成功與失敗不僅僅取決于計(jì)劃本身,更取決于執(zhí)行的力度和堅(jiān)持的程度。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇一
自20xx年x月xx日起,吉林市xxx職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦至今已有一年時(shí)間。從創(chuàng)辦初期至今,我校在市人社局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)教育法律法規(guī),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策措施,以人為本,實(shí)事求是,以培養(yǎng)人才,回報(bào)社會(huì)為切入點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作,積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。
在20xx年一年內(nèi),培訓(xùn)學(xué)校共培訓(xùn)x屆學(xué)生共計(jì)xx人,現(xiàn)xx人已取證完畢,培訓(xùn)合格率達(dá)aa%;培訓(xùn)學(xué)校與吉林aaaa局合作,承辦了“國(guó)家eee培訓(xùn)工程”的技能培訓(xùn)班,現(xiàn)已圓滿完成。此外,在培訓(xùn)學(xué)校的建設(shè)方面,我們還做了如下管理工作:
健全的辦學(xué)制度,是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度,并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化,不斷完善和調(diào)整充實(shí)。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度,為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源,優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí),規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校五大專業(yè)現(xiàn)已配備專門的理論和實(shí)操教師,保證教學(xué)師資資源的穩(wěn)定。今后,我校也將繼續(xù)努力培養(yǎng)師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。
我校現(xiàn)已建立學(xué)生管理“十步走”的培訓(xùn)管理流程,保證學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始,有序、安全、合理的進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校秉持嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的管理原則,旨在培訓(xùn)高質(zhì)量實(shí)用型技術(shù)人才。
我校實(shí)行小班教學(xué)制度,除理論教師外,聘請(qǐng)有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老師傅進(jìn)行小班制教育,延續(xù)新型“師徒制”教學(xué),方便針對(duì)不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué),注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書(shū)先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。學(xué)校設(shè)免費(fèi)圖書(shū)角,鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多看課外書(shū),豐富自身知識(shí)。
我校為提高教學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué),學(xué)校陸續(xù)配備及升級(jí)電腦、觸摸大屏幕,更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。同時(shí),在整個(gè)校區(qū)布置了花卉盆景,努力營(yíng)造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍。
我校是非學(xué)歷職業(yè)教育職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,本著培養(yǎng)人才、回報(bào)社會(huì)的宗旨辦學(xué)至今,根據(jù)回訪,所有學(xué)員畢業(yè)后現(xiàn)已已全部就業(yè),保證了100%的就業(yè)率,這也是我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)之一。今后,我校會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的建設(shè)。
20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,教職工敬業(yè),顧全大局,無(wú)私奉獻(xiàn),使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí),課改的壓力、生源的壓力、教學(xué)質(zhì)量的壓力,都需要我校在今后的工作中不斷地去拼搏,去開(kāi)拓。在今后,我校計(jì)劃引入新一批師資資源,改革現(xiàn)有的教學(xué)方式,更好地做到“培養(yǎng)人才、回報(bào)社會(huì)”,為吉林的建設(shè)添磚加瓦,也使我校的發(fā)展更上一層樓!
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇二
近年來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,鎮(zhèn)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,組織黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐xx觀,以提高我鎮(zhèn)黨員的業(yè)務(wù)能力、保持黨員先進(jìn)性為主題,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,加大黨員的教育培訓(xùn)力度,在提高黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)上狠下功夫,為努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí)、能干事的黨員干部隊(duì)伍做了大量工作?,F(xiàn)將今年以來(lái)我鎮(zhèn)教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提供組織保證
為促進(jìn)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)工作的開(kāi)展,鎮(zhèn)黨委成立了加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,將機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)工作細(xì)化分工到個(gè)人,確保了教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有序地開(kāi)展。同時(shí)結(jié)合本鎮(zhèn)工作實(shí)際,鎮(zhèn)黨委制定了鎮(zhèn)鎮(zhèn)20xx年機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃定期組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)行教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、突出工作重點(diǎn),狠抓理論教育
20xx年,我們以學(xué)習(xí)xx觀、十八大精神為契機(jī),將政治理論學(xué)習(xí)與黨建工作同布置、同檢查、同考核,在全鎮(zhèn)掀起理論學(xué)習(xí)新高潮。為了做好這項(xiàng)工作,我們從以下幾方面進(jìn)行了努力。
(一)根據(jù)黨建工作實(shí)際需要,選訂《支部生活》、《半月談》、《求是》等優(yōu)秀期刊作為機(jī)關(guān)干部教育學(xué)習(xí)的重要資料,確保教育培訓(xùn)工作有充足的學(xué)習(xí)資料。
(二)組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。特別是十八大以來(lái),鎮(zhèn)多次組織全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)十八大、縣委工作會(huì)議、縣人代會(huì)等會(huì)議精神,并組織學(xué)習(xí)研討會(huì),進(jìn)一步提高了機(jī)關(guān)干部的理論素質(zhì)。為使學(xué)習(xí)不走形式、不走過(guò)場(chǎng),避免學(xué)習(xí)急躁、囫圇吞棗,在每次組織學(xué)習(xí)前,都認(rèn)真制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃,列出學(xué)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容,要求機(jī)關(guān)干部認(rèn)真做好每一次的學(xué)習(xí)筆記并定期檢查。
(三)我們利用每周一的周工作例會(huì)時(shí)間,以會(huì)代訓(xùn),以會(huì)促學(xué),組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)新出臺(tái)的相關(guān)政策和法律法規(guī),使機(jī)關(guān)干部不斷更新知識(shí),拓寬知識(shí)面,更加適應(yīng)現(xiàn)代化工作的需要。
3、寓教于活動(dòng),豐富教育形式
(一)以鎮(zhèn)黨委會(huì)議室、綜合會(huì)議室為依托,設(shè)立鎮(zhèn)黨員、機(jī)關(guān)干部輪訓(xùn)學(xué)堂。黨委堅(jiān)持定期召開(kāi)黨委委員會(huì)議,共同研究討論近期黨內(nèi)重大決策,聽(tīng)取和收集黨員、群眾對(duì)黨委的工作意見(jiàn)和建議。通過(guò)黨員、機(jī)關(guān)干部輪訓(xùn)學(xué)堂,每期由一名辦公室主任介紹本辦公室負(fù)責(zé)工作,使不同科室之間增強(qiáng)了解和交流,增加業(yè)務(wù)知識(shí),從而更好地為群眾服務(wù)。
(二)從黨員的工作生活實(shí)際出發(fā),選準(zhǔn)用活行之有效的載體,對(duì)黨員進(jìn)行實(shí)踐性教育。通過(guò)深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),廣泛開(kāi)展“榜樣在身邊”活動(dòng)、黨員承諾活動(dòng)、黨員先鋒崗活動(dòng)。在窗口部門、站所開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”崗活動(dòng),做好服務(wù)工作;在信訪辦開(kāi)展“受理承諾”活動(dòng),認(rèn)真接待群眾來(lái)訪;在鎮(zhèn)紀(jì)委開(kāi)展“樹(shù)立群眾利益無(wú)小事觀念”活動(dòng),及時(shí)查出侵害群眾利益的不正之風(fēng)。
(三)依托各村支部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)開(kāi)展村級(jí)黨員培訓(xùn)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。為確保遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展,成立了以村支部書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)管理辦公室,由鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦負(fù)責(zé)日常管理和維護(hù)。通過(guò)資源整合,且根據(jù)各村黨員教育現(xiàn)狀以及村民的求知欲望,及時(shí)進(jìn)行全村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作協(xié)調(diào)或培訓(xùn)會(huì)議。二是重點(diǎn)宣傳,提高黨員認(rèn)識(shí)。針對(duì)農(nóng)村黨員干部和群眾文化水平不是很高,對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)知之甚少的實(shí)際情況,各村利用豐富的遠(yuǎn)程教育資源,播放農(nóng)村最新政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)等一批政策理論類影片,供黨員群眾們觀看,既提高了黨員群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育的理解和認(rèn)識(shí),又豐富了黨員們的業(yè)余生活。
當(dāng)前我鎮(zhèn)教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在著許多問(wèn)題,其主要有:一是一些機(jī)關(guān)干部對(duì)此項(xiàng)工作思想認(rèn)識(shí)不到位,加之一些地方由于青壯年黨員外出務(wù)工多、留守農(nóng)村的少,出現(xiàn)了“人員難集中、教育難開(kāi)展”的問(wèn)題。二是培訓(xùn)方式相對(duì)落后、規(guī)模不大。由于我鎮(zhèn)財(cái)政困難,組織開(kāi)展黨員培訓(xùn)方式還比較簡(jiǎn)單,以會(huì)代訓(xùn)多,通過(guò)邀請(qǐng)專家講座、組織外出參觀考察、舉辦短期培訓(xùn)班等方式進(jìn)行培訓(xùn)次數(shù)較少,且規(guī)模不大。黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)沒(méi)有充分利用起來(lái)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。鎮(zhèn)黨委結(jié)合各村、各單位實(shí)際,負(fù)責(zé)具體安排落實(shí),調(diào)動(dòng)廣大黨員參與的積極性,扎實(shí)開(kāi)展黨員教育的各項(xiàng)活動(dòng),保證黨員教育的質(zhì)量和覆蓋面,認(rèn)真組織好民主評(píng)議活動(dòng),對(duì)參加教育培訓(xùn)不積極和不合格的黨員,嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行處理,同時(shí)負(fù)責(zé)建立黨員教育培訓(xùn)資料檔案,配合上級(jí)黨組織的檢查指導(dǎo)。
2、統(tǒng)籌兼顧,緊跟時(shí)代。要根據(jù)工作實(shí)際特點(diǎn),做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)計(jì)劃、固定場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)備、必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)內(nèi)容。還要根據(jù)黨員特點(diǎn),把開(kāi)展培訓(xùn)與解決黨員生產(chǎn)生活實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,使他們感受到黨組織的溫暖,增強(qiáng)致富的信心,激發(fā)自我教育的積極性、主動(dòng)性。
3、更新內(nèi)容,增強(qiáng)針對(duì)性。教育培訓(xùn)要出成效,必須把準(zhǔn)黨員思想脈搏,結(jié)合我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際、地方特點(diǎn)和農(nóng)村黨員的需要,堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效原則,確定培訓(xùn)內(nèi)容。一是豐富政治理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。二是突出農(nóng)業(yè)科技和實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn),尤其是綠色苗木管理技術(shù)方面的培訓(xùn),提高農(nóng)村黨員帶頭致富奔小康的能力。三是重視文化教育,全面提高農(nóng)村黨員的文化知識(shí)水平。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇三
圍繞國(guó)資國(guó)企改革大局,圍繞國(guó)資監(jiān)管發(fā)展形勢(shì),圍繞干部職工崗位需求,統(tǒng)籌推進(jìn)國(guó)資監(jiān)管機(jī)構(gòu)和企業(yè)人員分級(jí)分類教育培訓(xùn),拓寬渠道加大教育培訓(xùn)力度,不斷提升干部職工的綜合能力素質(zhì)。
(一)著眼打造精品,抓實(shí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員能力提升培訓(xùn)。按照省委組織部具體部署,參照省委中青班培訓(xùn)模式,聯(lián)合省委黨校承辦企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員能力提升研究班2期,分省委黨校、大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院和浦東干部學(xué)院三個(gè)階段實(shí)施,調(diào)訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)60名。開(kāi)展以“老山精神”、“楊善洲精神”等為主題的理想信念教育,進(jìn)一步洗禮精神靈魂;開(kāi)展以“三個(gè)發(fā)展”、“三大戰(zhàn)役”、“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”等為主題的省情企情教育,進(jìn)一步明確省屬企業(yè)發(fā)展形勢(shì)和機(jī)遇;開(kāi)展以企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等為主題的戰(zhàn)略思維培訓(xùn),進(jìn)一步提升戰(zhàn)略管控和經(jīng)營(yíng)管理能力;開(kāi)展以知名企業(yè)案例教學(xué)、省屬企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、學(xué)員論壇專題研討等教學(xué)活動(dòng),參訓(xùn)人員領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)一步提升。
(二)著眼全面覆蓋,強(qiáng)化州市國(guó)資人員幫帶指導(dǎo)培訓(xùn)。按照教育培訓(xùn)在國(guó)資監(jiān)管中先行實(shí)現(xiàn)全省覆蓋的目標(biāo),積極做好州市國(guó)資監(jiān)管機(jī)構(gòu)干部教育培訓(xùn)工作的協(xié)調(diào)與支持工作。幫助迪慶州國(guó)資委協(xié)調(diào)落實(shí)國(guó)資國(guó)企干部培訓(xùn)師資和培訓(xùn)專題,選派6名委機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)處長(zhǎng)、1名知名教授赴迪慶開(kāi)展國(guó)資監(jiān)管業(yè)務(wù)理論輔導(dǎo)。先后舉辦企業(yè)上市政策與實(shí)務(wù)、內(nèi)部控制規(guī)范、產(chǎn)權(quán)管理登記、資產(chǎn)評(píng)估相關(guān)政策法規(guī)、考核分配制度體系、國(guó)資監(jiān)管能力提升等培訓(xùn)班7期,培訓(xùn)州市縣國(guó)資干部480余人。積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取滬滇對(duì)口幫扶合作項(xiàng)目,組織州市國(guó)資監(jiān)管機(jī)構(gòu)50名干部赴上海參加了國(guó)企改革與發(fā)展培訓(xùn),進(jìn)一步提升了州市縣國(guó)資干部的政治定力、改革動(dòng)力和監(jiān)管能力。
(三)著眼監(jiān)管有力,加強(qiáng)本級(jí)機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”傳真經(jīng)、“送出去”長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、“沉下去”經(jīng)風(fēng)雨、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)”拓視野等方式,加強(qiáng)委機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。圍繞提升宏觀把控能力,組織2名干部參加全國(guó)國(guó)資系統(tǒng)指導(dǎo)監(jiān)督培訓(xùn),選派7名處級(jí)以上干部參加中央、省委部門舉辦的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、財(cái)稅體制改革、理想信念教育等系列培訓(xùn);圍繞增強(qiáng)安全防范意識(shí),選派2名機(jī)關(guān)干部分別參加了全國(guó)國(guó)資監(jiān)管信息公開(kāi)、信息安全實(shí)務(wù)培訓(xùn),開(kāi)展了全委干部職工消防業(yè)務(wù)培訓(xùn);圍繞提升監(jiān)管業(yè)務(wù)水平,舉辦2期監(jiān)事會(huì)業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn),依托省國(guó)資委干部培訓(xùn)中心舉辦2期委機(jī)關(guān)干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn);圍繞新崗位職責(zé)要求,舉辦新提拔處級(jí)干部、新進(jìn)委干部培訓(xùn)各1期;圍繞加強(qiáng)基層工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?,選派12名干部擔(dān)任新農(nóng)村工作隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和成員,1名干部掛任扶貧掛鉤點(diǎn)副鎮(zhèn)長(zhǎng),1名干部完成掛任副縣長(zhǎng)鍛煉;圍繞干部多樣化知識(shí)需求,組織全委干部完成年度網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)任務(wù),選派20名干部參加自主選學(xué),多次組織參加了企業(yè)的視頻培訓(xùn)。
(四)著眼全面發(fā)展,狠抓企業(yè)業(yè)務(wù)骨干聯(lián)動(dòng)協(xié)同培訓(xùn)。按照企業(yè)教育培訓(xùn)工作縱深推進(jìn)、橫向拓延的要求,加強(qiáng)企業(yè)業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)和骨干的培訓(xùn)。開(kāi)展省屬企業(yè)出國(guó)(境)管理工作培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范了企業(yè)出國(guó)境管理工作;舉辦學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》培訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化了發(fā)展黨員的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、程序意識(shí)和紀(jì)律意識(shí);聯(lián)合省金融辦、省證監(jiān)局舉辦省屬企業(yè)“新三板”掛牌業(yè)務(wù)培訓(xùn),為推進(jìn)企業(yè)公司制和股份制改革奠定了基礎(chǔ);舉辦省屬企業(yè)考核分配工作培訓(xùn),著力推進(jìn)了企業(yè)考核分配制度體系的貫徹執(zhí)行;開(kāi)展省屬企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察案件統(tǒng)計(jì)人員專題培訓(xùn),深入解答案件統(tǒng)計(jì)疑難問(wèn)題;舉辦群眾工作業(yè)務(wù)骨干實(shí)務(wù)培訓(xùn),提升省屬企業(yè)群眾工作隊(duì)伍理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇四
20xx年8月18日至20日,xx縣教育局組織全縣教育系統(tǒng)干部進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)規(guī)模大、手段新、專家精、主題明,取得了很好的效果,這對(duì)于認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部研究制定的《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,準(zhǔn)確理解《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念,全面把握《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵,促進(jìn)我縣義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展,努力建設(shè)高素質(zhì)校長(zhǎng)隊(duì)伍,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,真正把我縣辦成學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)的教育強(qiáng)縣,將起到很好的作用,下面對(duì)本次培訓(xùn)總結(jié)如下:
此次教育系統(tǒng)干部暑期培訓(xùn),教育局黨委高度重視,多次召開(kāi)專題會(huì)議,反復(fù)研究,克服多方面的困難,與湖北省陽(yáng)光教育研究院屢次商榷,確定了以《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀和名校辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)介紹為主的主題鮮明的內(nèi)容。培訓(xùn)的目的是使參訓(xùn)者樹(shù)立正確的辦學(xué)思想,熟悉國(guó)家有關(guān)教育的方針、政策和法規(guī);了解基本規(guī)范要求,提高任職能力,促進(jìn)校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)等方面的基本理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理的基本方法和技巧,有效規(guī)范地開(kāi)展學(xué)校各方面的管理工作,不斷提高自身的綜合素質(zhì),成為善學(xué)習(xí)、識(shí)法規(guī)、懂管理的校長(zhǎng)。
教育局培訓(xùn)通知下發(fā)之后,相關(guān)職能科室與單位迅速行動(dòng),密切配合,認(rèn)真做好此次培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,對(duì)培訓(xùn)的開(kāi)幕式、閉幕式、主持人及校長(zhǎng)代表發(fā)言反復(fù)斟酌,形成詳盡方案,確保內(nèi)容緊湊、過(guò)程流暢。進(jìn)修學(xué)校編印了新穎的學(xué)員手冊(cè),在主會(huì)場(chǎng)制定了固定的座位牌并派專人記考勤??h教育局成立20xx年教育系統(tǒng)干部和中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。由局長(zhǎng)余新洲任組長(zhǎng),局領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng),各相關(guān)科室單位負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公地點(diǎn)設(shè)在縣教師進(jìn)修學(xué)校,干部培訓(xùn)由局人事科牽頭,教師培訓(xùn)由局師管科牽頭。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(管理區(qū))、縣直學(xué)校要相應(yīng)成立以教育助理(分局長(zhǎng))、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂詳細(xì)的培訓(xùn)組織和培訓(xùn)方案,確保培訓(xùn)安全、有序、順利、有效。各地各校加強(qiáng)對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的統(tǒng)一管理,遵守培訓(xùn)期間的作息時(shí)間,嚴(yán)格考勤記載,杜絕遲到、早退及擅自脫訓(xùn)等情況的發(fā)生,聽(tīng)課期間關(guān)閉手機(jī)等通訊工具,保持課堂安靜,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,嚴(yán)禁吸煙。嚴(yán)格執(zhí)行干部、教師參訓(xùn)情況與年終考評(píng)掛鉤制度??h教育局成立督查組和巡視組。督查組每組兩人,由各地校包點(diǎn)科室(單位)選派,與培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校同吃同住同培訓(xùn)。巡視組由局領(lǐng)導(dǎo)組成,培訓(xùn)期間不定期深入所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)校)進(jìn)行巡視。此次培訓(xùn)對(duì)象涉及各地、各校、各單位中層以上干部及后備干部,參訓(xùn)人數(shù)達(dá)三千多人次.
此次培訓(xùn),遴選了六位專家和校長(zhǎng),其中,上海師范大學(xué)的陳xx教授作了對(duì)《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的深入解讀。其它五位都是來(lái)自一線的中小學(xué)校長(zhǎng),重點(diǎn)介紹他們的辦學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。除了六位專家講解外,我縣這次還選擇了十所優(yōu)質(zhì)化工程試點(diǎn)學(xué)校的八位校長(zhǎng)在每場(chǎng)培訓(xùn)前四十分鐘安排兩位本土校長(zhǎng)介紹自己學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程的體會(huì)與反思,既注重理論性,更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。
1、專家高端解讀。
陳xx教授對(duì)《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了深入細(xì)致的解讀,內(nèi)容涵蓋:
(1)基本理念:以德為先——道德使命;育人為本——辦學(xué)宗旨;引領(lǐng)發(fā)展——角色定位;能力為重——實(shí)踐導(dǎo)向;終身學(xué)習(xí)——個(gè)人素質(zhì)。
(2)基本內(nèi)容:校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)60條,六項(xiàng)專項(xiàng)職責(zé),每項(xiàng)專業(yè)職責(zé)10條,三個(gè)方面的專業(yè)要求,按專業(yè)信念、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)行為劃分。始于信、重于知、達(dá)于行。
(4)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)校長(zhǎng)的要求:好校長(zhǎng)不但自己要成為終身學(xué)習(xí)者,還要培養(yǎng)學(xué)生能成為終身學(xué)習(xí)者。校長(zhǎng)的基本素質(zhì):教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者、教育研究的支持者、學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)者、學(xué)校組織的管領(lǐng)者、學(xué)校發(fā)展的經(jīng)營(yíng)者。評(píng)價(jià)一名校長(zhǎng)的素質(zhì)能力,不僅重視他的管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、專業(yè)能力、研究能力和經(jīng)營(yíng)能力,也須關(guān)注校長(zhǎng)的辦學(xué)理念與思想,同時(shí)還要注意校長(zhǎng)的特色與人格。以共同愿景引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,使學(xué)校成為一個(gè)學(xué)習(xí)共同體。
2、名校的成功經(jīng)驗(yàn)。
高淑英的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)觀:校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂。校長(zhǎng)在理解學(xué)校核心目標(biāo)、把握學(xué)校根本價(jià)值方向等方面發(fā)揮主導(dǎo)、示范和凝聚作用。校長(zhǎng)價(jià)值領(lǐng)導(dǎo):就是校長(zhǎng)要引導(dǎo)形成共同價(jià)值觀,并將共同價(jià)值觀念付諸實(shí)踐,體現(xiàn)于學(xué)校理念、制度、行為乃至環(huán)境建設(shè)之中,并實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。校長(zhǎng)價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力:校長(zhǎng)有意識(shí)的運(yùn)用人類的基本價(jià)值、社會(huì)主流價(jià)值和組織特殊價(jià)值原則,去規(guī)范、引導(dǎo)和整合組織成員的個(gè)體價(jià)值觀念,已解決管理中存在的問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和遠(yuǎn)景的能力??梢岳斫鉃?領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值的能力,就是一種用共同價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)個(gè)體價(jià)值觀的能力".
張景浩校長(zhǎng)的基礎(chǔ)力量薄弱學(xué)校走出困難的方法與策略:《千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金》講述了—把大興黃村一小改造為北京名校的實(shí)踐;最大優(yōu)勢(shì)——教育科研資源;最佳機(jī)會(huì)——大興區(qū)中小學(xué)"校興科研";最優(yōu)組合——so組合"科研興校";制定學(xué)校發(fā)展方略——更新觀念,銳意進(jìn)取,上掛橫聯(lián),科研興校。深入調(diào)研,科學(xué)分析,選準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn),是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展、建設(shè)的前提。加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè),不斷提高兩支隊(duì)伍素質(zhì),是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展的保證。開(kāi)展教育科學(xué)研究,讓教師享受研究的快樂(lè),是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展的關(guān)鍵。明晰學(xué)校發(fā)展階段,加強(qiáng)學(xué)校制度文化建設(shè),是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展的必由之路。"學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——?jiǎng)?chuàng)新",是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展、建設(shè)的不竭動(dòng)力。我們一直在現(xiàn)有的條件下,積極地進(jìn)行探索與實(shí)踐,構(gòu)建適合于每個(gè)學(xué)生自身發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展并使二者相互融合的學(xué)校課程,努力創(chuàng)造適合于每個(gè)學(xué)生的教育。
陳康金的課程觀:讓每個(gè)孩子生活在希望之中,讓每個(gè)孩子自信有才,現(xiàn)課程面前,門門平等。將國(guó)家課程校本化。力促校本課程精品化。讓德育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程化。讓實(shí)踐課程生活化。
陳康金的"六無(wú)"辦學(xué)追求:學(xué)生無(wú)輟學(xué);優(yōu)質(zhì)生源無(wú)外流現(xiàn)象;不分快慢班;無(wú)不開(kāi)課程;無(wú)加班加點(diǎn),不補(bǔ)課;不買教輔書(shū),不用練習(xí)冊(cè)。
王俊校長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)實(shí)驗(yàn):核心思想:幫助學(xué)生掌握主動(dòng)學(xué)習(xí)的工具。
3、本土的優(yōu)質(zhì)工程。
幾所優(yōu)質(zhì)化學(xué)校的辦學(xué)理念:xx第一初中:卓越教育;xx小學(xué):適合教育;xx小學(xué):科學(xué)自主;毛市小學(xué)育人模式:雅行教育常態(tài)化,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;藝術(shù)教育常態(tài)化,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的人文素養(yǎng);分享教育常態(tài)化,培養(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)精神。
白螺小學(xué)的精神文化:辦學(xué)理念:卓越發(fā)展,幸福人生。發(fā)展愿景:創(chuàng)建湘鄂邊去現(xiàn)代化、示范性的小學(xué)。校訓(xùn):永站前排。校風(fēng):卓越做事,謙虛做人。教風(fēng):嚴(yán)教、善導(dǎo)、立范。學(xué)風(fēng):博聞、篤學(xué)、慎思.辦學(xué)策略:以人為本,文化立校,創(chuàng)新發(fā)展。育人目標(biāo):品學(xué)兼優(yōu),學(xué)創(chuàng)俱新,身心兩健。白螺小學(xué)的精神文化:教師誓詞:我要成為孩子的楷模,用新型教師所具有的人格魅力,引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生步入健康發(fā)展的人生之路。我將恪盡職守,全身心投入工作之中,用全心的愛(ài)去滋潤(rùn)每一學(xué)生的心田。我要刻苦鉆研,探索教育真諦,用智慧去啟迪每一個(gè)學(xué)生的心靈。我必須辛勤勞作,鍥而不舍,為了白螺鎮(zhèn)中心小學(xué)的繁榮,團(tuán)結(jié)協(xié)作,永站前排。學(xué)生誓詞:我莊嚴(yán)宣誓:我是中國(guó)人,我愛(ài)我的祖國(guó);我是白小學(xué)生,我愛(ài)我的學(xué)校;父母養(yǎng)育我,我孝敬我的父母;老師教育我,我尊敬我的老師;同學(xué)幫助我,我友愛(ài)我的同學(xué);我要講文明,不說(shuō)臟話;講衛(wèi)生,不亂寫(xiě)亂扔;講紀(jì)律,不亂跑亂踩;講學(xué)習(xí),寫(xiě)好每個(gè)字,讀好每句話,每天要進(jìn)步;成為體魄健美、人格健全的'接班人。
教育者的實(shí)踐就是在不確定的問(wèn)題情境中不斷地明確問(wèn)題并解讀問(wèn)題的"反思性對(duì)話"過(guò)程。此次培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)解決了我縣義務(wù)教育階段校長(zhǎng)在日常工作中許多困惑的問(wèn)題,很多成功之道也引起了校長(zhǎng)們諸多的反思。
汪橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)李昌選如是說(shuō)。盼望已久的縣教育局20xx年教育系統(tǒng)暑期培訓(xùn)終于開(kāi)始,雖然窗外艷陽(yáng)高照、熱浪陣陣,但擋不住我如饑似渴的學(xué)習(xí)熱情和誠(chéng)懇認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。兩位專家在報(bào)告中不約而同的提到了校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的引領(lǐng)、示范和參與的作用,我個(gè)人認(rèn)為:校長(zhǎng)就是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)跑。一所學(xué)校的校長(zhǎng)必須懂得教學(xué),并且是里手行家,才能經(jīng)營(yíng)好一所學(xué)校。而且校長(zhǎng)應(yīng)從以下幾方面抓好教學(xué)工作:1、校長(zhǎng)要正確引領(lǐng)教學(xué)的方向:校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,需要對(duì)教學(xué)工作準(zhǔn)確定位,并預(yù)設(shè)教學(xué)質(zhì)量愿景,領(lǐng)導(dǎo)教師以研究者的工作姿態(tài),認(rèn)真完成自身教學(xué)任務(wù),全面提高教學(xué)質(zhì)量。2、校長(zhǎng)要把握教學(xué)管理的指揮權(quán):校長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)決摒棄只聽(tīng)教學(xué)管理人員報(bào)告或簡(jiǎn)單過(guò)問(wèn)了解表面現(xiàn)象的做法,要深入教學(xué)管理工作中,把握指揮權(quán),促進(jìn)教學(xué)管理工作的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、序列化,推動(dòng)教學(xué)管理向縱深發(fā)展,向教學(xué)管理要質(zhì)量,要效益。3、校長(zhǎng)要走入課堂教學(xué)的前沿:校長(zhǎng)要引領(lǐng)教學(xué)的方向,把握教學(xué)管理的指揮權(quán),必須深入基層,蹲級(jí)包組,最重要的是必須走入課堂教學(xué)的前沿,去認(rèn)真地聽(tīng)課和分析課。xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)李莉在她的感悟中這樣反思。上午,陳康金校長(zhǎng)提到"教育等待"的問(wèn)題,并陳述了他的觀點(diǎn):教育是70%的等待+30%的喚醒。這不由得使我想起平時(shí)的教學(xué)中,我們往往提出一個(gè)問(wèn)題,就馬上請(qǐng)學(xué)生起來(lái)回答。殊不知沒(méi)有等待,我們可能與多少精彩擦肩而過(guò)!記得有位哲人曾說(shuō):等待是一種美德。課堂上靜靜等待,可以給膽小的孩子一次舉手的機(jī)會(huì);靜靜等待,可以給思維慢的孩子一段思考的時(shí)間;靜靜等待,可以給想答題的孩子一個(gè)組織語(yǔ)言的過(guò)程?;蛟S只有等待,才能看到花兒自由地綻放,才能聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。三天的學(xué)習(xí),緊張而愉悅。每位專家雖然風(fēng)格不一、教法不一,但無(wú)一不是將他們的觀點(diǎn)融入所講課題,帶領(lǐng)我們深入淺出地走進(jìn)他們的論述,讓我們不斷在聯(lián)系實(shí)際的反思中得到頓悟。真誠(chéng)地感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓我們能有幸與這些教育大家們對(duì)話。
棋盤鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)段龍甲在總結(jié)中說(shuō):有幸作為后備干部參加了xx縣20xx年暑期干部培訓(xùn),第一天的學(xué)習(xí)生活,緊張而充實(shí),使我們受益匪淺。周局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)是對(duì)我們?cè)谧鋈?、處事、思想和工作上的諄諄教誨,關(guān)心愛(ài)護(hù)之情溢于言表,寄予我們深切的期望。來(lái)自上海師范大學(xué)的陳xx教授飽含深情的現(xiàn)身說(shuō)法,精彩實(shí)在,讓我們感受到了他的崇高精神與卓越能力,辛勤的努力與付出,發(fā)人深省,催人奮進(jìn),聽(tīng)了陳教授的講座,讓我們明確了一個(gè)校長(zhǎng)的使命與責(zé)任,做好領(lǐng)頭工作,為學(xué)校負(fù)責(zé),為教師負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),既細(xì)致入微地想事情,又注重把握大局,作為一名校長(zhǎng),要勤學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、善管理,要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)與較高的專業(yè)水準(zhǔn)才能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。智慧來(lái)源于學(xué)習(xí)和思考,通過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻更新知識(shí),把握最新教育信息,掌握發(fā)展方向,才能創(chuàng)新工作方法,不斷超越才能更好的發(fā)展。
xx縣20xx年暑期教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束,值得總結(jié)的方面還有很多。但培訓(xùn)的最終目的就是要使我縣教育系統(tǒng)干部能夠?qū)W以致用,能夠把別人的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己學(xué)校的管理工作中。我們堅(jiān)信,只要我們的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信?shí)踐,大膽嘗試,我縣的教育一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇五
1、注重培訓(xùn)目標(biāo)的需求性。
繼續(xù)以多種形式在全局干部中開(kāi)展干部培訓(xùn)需求調(diào)查,重點(diǎn)征求干部對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)基地建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議。梳理并掌握干部對(duì)培訓(xùn)需求的第一手資料,明確干部教育培訓(xùn)的方向和目標(biāo)。
2、注重培訓(xùn)方式的多樣性。
3、注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。
結(jié)合干部培訓(xùn)的實(shí)際和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,在調(diào)查研究和不斷總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)形勢(shì)調(diào)整內(nèi)容。以政治理論、當(dāng)代新知識(shí)為主要內(nèi)容,緊扣時(shí)代主題,將反映當(dāng)代世界發(fā)展、體現(xiàn)時(shí)代變化的最新知識(shí)與成果充實(shí)到課程中,把理論培訓(xùn)與黨性鍛煉,相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和當(dāng)前形勢(shì)教育與改革發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇六
20xx年,xx街道黨工委在上級(jí)部門的指導(dǎo)下,堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝干部,用先進(jìn)的知識(shí)和優(yōu)良的傳統(tǒng)教育干部,認(rèn)真按照市委關(guān)于干部培訓(xùn)相關(guān)要求,進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新,以提高黨的執(zhí)政能力、保持干部先進(jìn)性,努力造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí)、能干事的黨員干部隊(duì)伍。
為促進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的開(kāi)展,街道黨工委及各黨支部中均成立了加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,將干部教育培訓(xùn)工作細(xì)化,確保了干部教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有序地開(kāi)展。同時(shí)根據(jù)市委組織部關(guān)于加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的相關(guān)通知,結(jié)合本街道黨建工作實(shí)際,街道黨工委制定了xx街道20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,各黨支部結(jié)合支部工作實(shí)際,制定了支部的干部教育培訓(xùn)計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃定期組織干部進(jìn)行教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),街道黨工委將此項(xiàng)工作作為年終考核的重要依據(jù)。20xx年以來(lái),加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入,確保干部培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展。通過(guò)教育培訓(xùn),進(jìn)一步堅(jiān)定了干部隊(duì)伍的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,增強(qiáng)了黨性觀念和責(zé)任意識(shí),黨員干部日益增強(qiáng)的自信心、凝聚力和戰(zhàn)斗力成為推動(dòng)街道黨建工作日益發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
1、加強(qiáng)街道黨工委中心學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。根據(jù)市委對(duì)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的要求,建立完善街道黨工委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政能力、黨的先進(jìn)性建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論、十八大、十八屆三中全會(huì)、十八屆四中、五中全會(huì)精神、《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等作為重要內(nèi)容的學(xué)習(xí),著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)中央省州市決策部署和依法辦事的能力。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的督促、檢查和考核,確保理論學(xué)習(xí)取得實(shí)效。
2、制定培訓(xùn)計(jì)劃,結(jié)合實(shí)際抓好培訓(xùn)。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等辦法和以會(huì)代訓(xùn)等方式,加強(qiáng)干部職工、社區(qū)干部、組工干部等的培訓(xùn)。一是舉辦干部職工學(xué)法用法培訓(xùn)班;二是舉辦黨性廉政教育培訓(xùn)班;三是舉辦社區(qū)干部培訓(xùn)班;四是舉辦入黨積極分子的培訓(xùn)班;五是舉辦基層干部法制培訓(xùn)班;六是舉辦民政業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。通過(guò)開(kāi)展多種形式的培訓(xùn),切實(shí)提高干部職工的素質(zhì)。
3、有針對(duì)性地適時(shí)舉辦黨員干部培訓(xùn)。為進(jìn)一步解放思想、更新觀念,打開(kāi)干部的工作思路,抓住機(jī)遇,促進(jìn)我街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。一是緊緊圍繞黨的十八屆五中全會(huì)精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求,采取邀請(qǐng)市委黨校講師開(kāi)展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高各級(jí)干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。二是利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái),扎實(shí)抓好黨員干部的教育培訓(xùn),進(jìn)一步提高干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平。三是認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度,以“黨性集中教育月”和“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)為抓手,抓好黨員干部的政治理論培訓(xùn)。全年共督促社區(qū)召開(kāi)“三會(huì)”96次,講黨課24次。四是組織街道班子成員、各社區(qū)書(shū)記、主任先后召開(kāi)了“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),會(huì)上、會(huì)前進(jìn)行了專題學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)了黨員的政治生活。五是積極組織社區(qū)干部參加市上組織的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
4、密切黨群、干群關(guān)系。實(shí)行街道黨工委書(shū)記、社區(qū)黨支部書(shū)記授黨課活動(dòng),不僅密切了黨群、干群關(guān)系,而且也促使授課人不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),在教育別人的過(guò)程中得到鍛煉和提高。重視在優(yōu)秀年輕人中培養(yǎng)黨員,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,把好“入口關(guān)”,加大發(fā)展干部力度,不斷壯大黨的后備隊(duì)伍,推進(jìn)黨的建設(shè)。
黨工委堅(jiān)持定期召開(kāi)黨工委中心組學(xué)習(xí)會(huì),黨支部堅(jiān)持每季召開(kāi)支委會(huì),共同研究黨內(nèi)重大問(wèn)題,聽(tīng)取和收集干部、群眾對(duì)黨工委或黨支部的工作意見(jiàn)和建議;黨小組每月組織一次活動(dòng),重點(diǎn)是干部向黨小組匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)、工作情況;每半年召開(kāi)一次干部大會(huì),主要是向全體干部匯報(bào)黨建工作、貫徹落實(shí)市委和市委組織部安排的工作情況,研究黨工委、黨支部重大問(wèn)題和干部發(fā)展、預(yù)備干部轉(zhuǎn)正等重大事項(xiàng)。
街道根據(jù)實(shí)際,扎實(shí)推進(jìn)在線遠(yuǎn)程教育工作,并對(duì)街道部分黨員干部,人大代表、政協(xié)委員中的黨員,離退休有文化的居民黨員首批開(kāi)展了平臺(tái)所涉及的黨的理論知識(shí)、全國(guó)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等七大模塊中的焦裕祿專題片、和村三十六法挎包傳情、妙手仁醫(yī)吳孟超等內(nèi)容進(jìn)行了觀看學(xué)習(xí),并進(jìn)行了座談交流,使全體參與觀看的黨員心靈受到了一次洗禮,靈魂受到了一次震撼。
今年以來(lái),街道共舉辦各類干部培訓(xùn)班及講座25期,培訓(xùn)人數(shù)206人次;街道干部職工在甘肅干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)2期,50余人接受教育培訓(xùn);遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)24次,共240學(xué)時(shí),其中包括黨工委中心組學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、各類講座、黨校主體班培訓(xùn)等。并結(jié)合我街道社區(qū)實(shí)際,積極選送文化較高、有能力的黨員和干部參加市委黨校進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇七
堅(jiān)持把加強(qiáng)培訓(xùn)管理作為推進(jìn)教育培訓(xùn)工作落實(shí)、提高教育培訓(xùn)質(zhì)量的重要手段,不斷強(qiáng)化培訓(xùn)需求調(diào)研,不斷強(qiáng)化培訓(xùn)統(tǒng)籌設(shè)計(jì),不斷強(qiáng)化培訓(xùn)能力建設(shè),促進(jìn)國(guó)資國(guó)企培訓(xùn)科學(xué)發(fā)展。
(一)在教育培訓(xùn)的需求導(dǎo)向上著力。始終緊貼全國(guó)、全省干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃和年度工作要求,將委機(jī)關(guān)教育培訓(xùn)工作“匡”在規(guī)定范圍內(nèi),嚴(yán)格落實(shí)理論武裝、黨性教育、能力提升和知識(shí)更新等培訓(xùn)內(nèi)容;始終緊貼國(guó)資國(guó)企改革的新形勢(shì)新任務(wù),反復(fù)強(qiáng)化黨的十八大、十八屆三中全會(huì)關(guān)于國(guó)資國(guó)企改革內(nèi)容的培訓(xùn),著力抓好省委10號(hào)文件的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí);始終緊貼省屬企業(yè)面臨的經(jīng)濟(jì)下行壓力大、重化企業(yè)虧損嚴(yán)重的嚴(yán)峻形勢(shì),突出抓好穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)、深化改革、轉(zhuǎn)型升級(jí)、完善監(jiān)管、企業(yè)黨建和自身建設(shè)6個(gè)方面重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題的專題培訓(xùn);始終緊貼年度國(guó)資監(jiān)管工作的新特點(diǎn)新要求,堅(jiān)持需求牽引、服務(wù)國(guó)資、按需施教原則,在教育培訓(xùn)與工作業(yè)務(wù)的結(jié)合上下功夫,狠抓國(guó)資監(jiān)管能力培訓(xùn)。
(二)在教育培訓(xùn)的統(tǒng)籌規(guī)劃上發(fā)力。認(rèn)真梳理近年來(lái)新提拔干部教育培訓(xùn)情況,對(duì)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的列出補(bǔ)訓(xùn)計(jì)劃并抓好落實(shí),為干部補(bǔ)齊培訓(xùn)“短板”和提拔“缺項(xiàng)”夯實(shí)基礎(chǔ)。制定《2020—2020年省國(guó)資委機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》,強(qiáng)化以理論武裝、國(guó)資國(guó)企改革、知識(shí)更新和能力提升為主要內(nèi)容,突出以完善配套、拓寬渠道、靈活方法、強(qiáng)化保障為主要措施,理清了培訓(xùn)目標(biāo),細(xì)化了培訓(xùn)內(nèi)容,明確了措施要求。制定《云南省國(guó)資委2020年培訓(xùn)實(shí)施方案》,明確年度培訓(xùn)任務(wù)要求,抓好方案貫徹促進(jìn)年度培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)。制定《干部任用條例》、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、省屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員能力提升研究班、干部在線學(xué)習(xí)等培訓(xùn)方案,注重宏觀籌劃和微觀組織,增強(qiáng)了國(guó)資國(guó)企干部職工培訓(xùn)的針對(duì)性和可操作性。
(三)在教育培訓(xùn)的能力建設(shè)上給力。充分發(fā)揮省國(guó)資委干部培訓(xùn)中心的主陣地作用,加強(qiáng)設(shè)施配套,盤活保障資源,進(jìn)一步提高了教學(xué)保障能力。采取黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院專家教授、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員“三個(gè)一批”的方式,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),建立教育培訓(xùn)師資庫(kù),提高了授課保障能力。注重加強(qiáng)培訓(xùn)管理,建立“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)管、班委考勤協(xié)管、學(xué)員承諾自管”的管理制度,推行學(xué)風(fēng)建設(shè)督查員機(jī)制,營(yíng)造良好的教育培訓(xùn)環(huán)境。注重教育培訓(xùn)工作總結(jié)評(píng)估,建立交流中共勉、總結(jié)中提高、評(píng)估中推動(dòng)、整改中落實(shí)的評(píng)估機(jī)制,推動(dòng)教育培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)。落實(shí)培訓(xùn)費(fèi)管理規(guī)定,建立培訓(xùn)計(jì)劃編報(bào)和審批制度,嚴(yán)格培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍和標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)培訓(xùn)費(fèi)規(guī)范管理,進(jìn)一步提高了培訓(xùn)質(zhì)量和效益。
一年來(lái),省國(guó)資國(guó)企教育培訓(xùn)任務(wù)較好完成,教育培訓(xùn)質(zhì)量效益不斷提升,主要得益于省委組織部的有力指導(dǎo),得益于省屬企業(yè)、州市國(guó)資監(jiān)管機(jī)構(gòu)的積極配合,得益于相關(guān)黨政部門、院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大力支持。一年來(lái)的教育培訓(xùn)工作實(shí)踐,也讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)到:國(guó)資國(guó)企教育培訓(xùn)工作必須緊緊圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨這條主線不動(dòng)搖,必須緊緊圍繞培養(yǎng)造就黨和人民需要的好干部這個(gè)目標(biāo)不動(dòng)搖,必須緊緊圍繞服務(wù)于國(guó)資國(guó)企改革大勢(shì)、服務(wù)于國(guó)資監(jiān)管大局、服務(wù)于干部職工出彩這一要求不動(dòng)搖,始終堅(jiān)持強(qiáng)化理論武裝強(qiáng)基固本,始終堅(jiān)持加強(qiáng)黨性教育修身正心,始終堅(jiān)持增強(qiáng)能力素質(zhì)提質(zhì)增效,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)科學(xué)統(tǒng)籌,加強(qiáng)能力建設(shè),加強(qiáng)投入保障,才能確保教育培訓(xùn)方向目標(biāo)不偏、標(biāo)準(zhǔn)要求不降,真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。
回顧一年來(lái)的教育培訓(xùn)工作,取得了一定成效,但也還存在著一些影響教育培訓(xùn)工作深入發(fā)展的矛盾和問(wèn)題:一是國(guó)資國(guó)企內(nèi)部師資力量的挖掘還不夠,師資力量的培養(yǎng)和使用離“三個(gè)一批”的要求還有一定差距;二是少數(shù)干部參加教育培訓(xùn)的意識(shí)不強(qiáng),觀念陳舊、安于現(xiàn)狀,將教育培訓(xùn)作為繁忙工作的調(diào)劑,不為學(xué)習(xí)為休息,不為交流為交際,致使教育培訓(xùn)流于形式、效果不好。三是省屬企業(yè)干部教育培訓(xùn)工作還存在培訓(xùn)力度不夠、范圍不夠廣和層次不夠均衡等問(wèn)題。
2020年,我們將嚴(yán)格按照全國(guó)、全省關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的系列重要部署,認(rèn)真貫徹《2020-2020年云南省干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》、《2020-2020年云南省國(guó)資委干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,在省委組織部的指導(dǎo)下,在干教處的支持和幫助下,科學(xué)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,做好教育培訓(xùn)工作:。
國(guó)資監(jiān)管系統(tǒng)干部培訓(xùn)。一是在北京大學(xué)舉辦一期云南省國(guó)資監(jiān)管系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班。以全省國(guó)資監(jiān)管系統(tǒng),含16個(gè)州市的國(guó)資委領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干為培訓(xùn)對(duì)象,圍繞十八屆三中全會(huì)精神,以深化國(guó)資改革、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和解決深化國(guó)企改革重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題為主導(dǎo),開(kāi)展國(guó)企改革發(fā)展、混合所有制、現(xiàn)代金融、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)、資源整合、資本運(yùn)營(yíng)、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的前沿理論和典型案例的培訓(xùn)。二是在廈門大學(xué)舉辦一期監(jiān)事會(huì)人員能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班。以省國(guó)資委和州市國(guó)資委監(jiān)事人員,以及省屬企業(yè)職工監(jiān)事為培訓(xùn)對(duì)象,圍繞財(cái)務(wù)監(jiān)督的核心,握出資人監(jiān)督定位,進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)事會(huì)工作,增強(qiáng)監(jiān)督的有效性,開(kāi)展宏觀經(jīng)濟(jì)、投融資管理、資本運(yùn)作、現(xiàn)代企業(yè)制度與公司治理、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)管理、法律和境外資產(chǎn)監(jiān)管等專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。三是依托云南省國(guó)資委干部培訓(xùn)中心舉辦兩期云南省國(guó)資委干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班。結(jié)合十八屆三中全會(huì)精神、新一輪國(guó)企改革和國(guó)資監(jiān)管工作的實(shí)際,以提升業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)為目的,開(kāi)展政治理論、黨性教育、國(guó)資監(jiān)管實(shí)務(wù)和知識(shí)更新方面的培訓(xùn)。四是舉辦兩期反腐倡廉和黨性教育培訓(xùn)。依托楊善洲精神、老山精神,抓好理想信念教育,強(qiáng)化政治紀(jì)律,加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè),引導(dǎo)干部嚴(yán)格自律、遵守紀(jì)律、不謀私利。
省屬企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)。一是進(jìn)一步落實(shí)《云南省省屬企業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃綱要(201x-2020年)》(云國(guó)資黨企管〔201x〕67號(hào))文件精神,根據(jù)省委組織部《2020-2020年云南省干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》制定省屬企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)規(guī)劃。二是在前面三期成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合國(guó)資監(jiān)管工作需要,依托中國(guó)浦東干部學(xué)院、中國(guó)大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院等知名院校,分別在5-6月份和9-10月份舉辦兩期云南省屬國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員能力提升研究班;三是舉辦一期省屬企業(yè)組織人事部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班,進(jìn)一步提升省屬企業(yè)組織人事部門領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)能力;四是舉辦一期省屬企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)能力提升培訓(xùn)班,進(jìn)一步提升省屬企業(yè)各級(jí)財(cái)務(wù)總監(jiān)(總會(huì)計(jì)師)和財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人的能力素質(zhì)。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇八
20xx年,xx地稅系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作,堅(jiān)持以思想政治建設(shè)為引領(lǐng),以能力素質(zhì)建設(shè)為主線,以轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式方法為突破口,遵循“服務(wù)大局、按需施教,分類分級(jí)、全員培訓(xùn),注重能力、學(xué)以致用”的培訓(xùn)原則,不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),為xx地稅事業(yè)健康發(fā)展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。截止11月,xx地稅系統(tǒng)共舉辦培訓(xùn)班xx期,培訓(xùn)xx人次,其中xx地稅局組織培訓(xùn)xx期,培訓(xùn)xx次;組織系統(tǒng)干部參加各級(jí)各類調(diào)訓(xùn)xx期、調(diào)訓(xùn)xx人次。
(一)明確培訓(xùn)要求,開(kāi)展分類遞進(jìn)式培訓(xùn)
xx地稅局黨組始終把教育培訓(xùn)工作作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)工作來(lái)抓,按照“服務(wù)大局、按需施教,分類分級(jí)、全員培訓(xùn),注重能力、學(xué)以致用”的培訓(xùn)原則抓好學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果的“三落實(shí)”,不定期對(duì)全州教育培訓(xùn)工作進(jìn)行調(diào)研、研究、督導(dǎo)、指導(dǎo),做到措施有力,工作到位。
圍繞工作理念轉(zhuǎn)變,采取靈活多樣的方式,分層分類做實(shí)培訓(xùn)。對(duì)“一把手”,著重提高其抓班子、帶隊(duì)伍、把方向和履職擔(dān)責(zé)能力的培訓(xùn);對(duì)縣市局副局長(zhǎng)和紀(jì)檢組長(zhǎng),著重提高其發(fā)揮合力、配合主官、履職能力的培訓(xùn);對(duì)縣市局科所長(zhǎng),著重提高其綜合協(xié)調(diào)、強(qiáng)化執(zhí)行的能力;對(duì)青年干部開(kāi)展互動(dòng)式培訓(xùn),增進(jìn)相互交流學(xué)習(xí)。
按照職責(zé)分工,各級(jí)分別承擔(dān)相應(yīng)的教育培訓(xùn)管理職能和教育培訓(xùn)任務(wù)的組織實(shí)施。xx地稅局根據(jù)干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)狀況,主抓思想政治引導(dǎo)和能力素質(zhì)提升的培訓(xùn);機(jī)關(guān)各部門根據(jù)自身業(yè)務(wù)變化,按照干部業(yè)務(wù)技能需求,組織業(yè)務(wù)骨干的專業(yè)培訓(xùn);縣市局抓好干部職工的常態(tài)化培訓(xùn)和日常崗位練兵。不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式方法,綜合運(yùn)用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)用相長(zhǎng)。
(二)完善教育培訓(xùn)制度,確保培訓(xùn)工作規(guī)范化
用健全完善的教育培訓(xùn)制度使教育培訓(xùn)工作繼續(xù)規(guī)范化、合理化。一是制定全州教育培訓(xùn)計(jì)劃,按照目前xx地稅干部素質(zhì)水平存在高中低不一的現(xiàn)狀,將其分類排隊(duì)、再按照地稅事業(yè)未來(lái)發(fā)展的要求,制定出短期、中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計(jì)劃,然后分步分層次組織實(shí)施。二是完善學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度。根據(jù)地稅事業(yè)飛速發(fā)展的要求,從素質(zhì)建設(shè)的實(shí)際出發(fā),將原有的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度,進(jìn)一步補(bǔ)充、修改、完善,使之建立健全,面向全系統(tǒng)下發(fā)《干部教育培訓(xùn)工作條例》,《xx地稅系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)管理辦法》等,將教育培訓(xùn)工作制度完整配套。三是狠抓各項(xiàng)制度貫徹落實(shí)。以提高干部業(yè)務(wù)素質(zhì)為導(dǎo)向,明確xx地稅局機(jī)關(guān)、機(jī)關(guān)各處室、縣市局各單位的培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)內(nèi)容以及規(guī)范、科學(xué)的培訓(xùn)管理辦法,層層抓落實(shí),做到培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)職責(zé)四明確,使教育培訓(xùn)更貼近工作實(shí)際,確保教育培訓(xùn)工作抓得細(xì),做得實(shí),見(jiàn)實(shí)效。
(一)健全機(jī)制,筑牢思想基礎(chǔ)
xx地稅局黨組始終從提升稅收工作、鍛煉干部隊(duì)伍、促進(jìn)干部發(fā)展的高度去看待比武練兵工作,以練兵比武活動(dòng)為抓手,更新觀念,強(qiáng)化激勵(lì),著力鍛造人才隊(duì)伍。從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度機(jī)制上著手,認(rèn)真研究制定方案措施,要求領(lǐng)導(dǎo)干部提升站位、帶頭學(xué)習(xí),干部全員參與、志在提升,xx地稅局機(jī)關(guān)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子以上率下、帶頭參與,各部門負(fù)責(zé)人親自掛帥,層層傳導(dǎo)壓力,激發(fā)活力。
(二)務(wù)求實(shí)效,筑牢組織基礎(chǔ)
按照自治區(qū)地稅局黨組對(duì)練兵比武工作的要求,一是建立工作推進(jìn)機(jī)制,各單位、各部門均制定出活動(dòng)推進(jìn)的具體方案和實(shí)施步驟,列出活動(dòng)的時(shí)間表、任務(wù)圖,把活動(dòng)推進(jìn)責(zé)任落實(shí)到具體單位、部門,保障活動(dòng)按時(shí)間節(jié)點(diǎn),層層推進(jìn),協(xié)調(diào)有序開(kāi)展。二是建立州、縣(市)兩級(jí)督導(dǎo)檢查機(jī)制。練兵比武工作小組不定期組織人員實(shí)地檢查練兵比武活動(dòng)開(kāi)展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),解決存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,跟蹤問(wèn)效,指導(dǎo)幫助各單位扎實(shí)有效開(kāi)展練兵比武活動(dòng);對(duì)推進(jìn)不力,重視不夠、測(cè)試成績(jī)普遍偏低的單位進(jìn)行通報(bào)問(wèn)責(zé)。三是建立考試工作機(jī)制。按月組織系統(tǒng)練兵比武???,考試嚴(yán)格實(shí)行閉卷、實(shí)地監(jiān)考、全程視頻監(jiān)控;簽訂遵守工作紀(jì)律承諾書(shū),明確、細(xì)化各環(huán)節(jié)職責(zé),組卷、監(jiān)考、閱卷職責(zé)分離;考試成績(jī)按單位在系統(tǒng)排名通報(bào)。四是建立激勵(lì)機(jī)制。將練兵比武成績(jī)納入單位及個(gè)人績(jī)效考核,把練兵比武活動(dòng)中評(píng)選出的“專業(yè)骨干”、“崗位能手”和“業(yè)務(wù)標(biāo)兵”納入人才庫(kù)管理,并作為年度考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
(三)真槍演練,筑牢人才梯隊(duì)
全系統(tǒng)結(jié)合練兵比武活動(dòng)共組織三次業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,五次全員摸底考試,13個(gè)征收單位均組織測(cè)試5次以上,機(jī)關(guān)各小組測(cè)試達(dá)8次以上。在xx地稅局統(tǒng)一指導(dǎo)下,圍繞行政管理、納稅服務(wù)、征管評(píng)估、稅務(wù)稽查、信息技術(shù)5個(gè)崗位類別,面向系統(tǒng)全體在崗人員,分崗位開(kāi)展比武活動(dòng)。練兵比武與日常業(yè)務(wù)有效結(jié)合,通過(guò)“師帶徒”、 “每日一練”、“每周一測(cè)”、“每季一考”、“每年一比”等多種形式,把崗位業(yè)務(wù)學(xué)透練精,培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才。
按照《xx地稅系統(tǒng)關(guān)于全面推進(jìn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的通知》(xx地稅函〔20xx〕xx號(hào))文件精神,對(duì)在崗位大練兵大比武活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的單位及個(gè)人進(jìn)行全系統(tǒng)通報(bào)表?yè)P(yáng),對(duì)在xx地稅局大比武中榮獲個(gè)人名次的xx等4名xx級(jí)“專業(yè)骨干”,xx等14名自治區(qū)級(jí)“崗位能手”給予績(jī)效加分,在xx地稅局大比武中榮獲個(gè)人名次的xx等13名同志授予xx“專業(yè)骨干”榮譽(yù)稱號(hào),xx等21名同志授予xx“崗位能手”榮譽(yù)稱號(hào),比武成績(jī)給予績(jī)效加分。
創(chuàng)新培訓(xùn)方式,利用各項(xiàng)資源將培訓(xùn)內(nèi)容向指導(dǎo)、實(shí)踐、操作側(cè)重,結(jié)合專業(yè)化培訓(xùn)、巡回培訓(xùn)、實(shí)地指導(dǎo)、座談交流等方式,增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)了5個(gè)轉(zhuǎn)變。
(一)由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變
干部教育培訓(xùn)工作很關(guān)鍵的一點(diǎn),是培養(yǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)。只有有了自我學(xué)習(xí)的意識(shí),才能有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、能動(dòng)性。針對(duì)不同類型干部的特點(diǎn),安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出不同的要求,做到層次分明,重點(diǎn)突出。xx地稅局根據(jù)系統(tǒng)干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)狀況,主抓思想政治引導(dǎo)和能力素質(zhì)提升培訓(xùn);機(jī)關(guān)各部門根據(jù)自身的業(yè)務(wù)變化,按照干部的業(yè)務(wù)技能需求,組織師資力量、業(yè)務(wù)骨干的專業(yè)培訓(xùn);基層一線干部的全面培訓(xùn)主要由縣市局常態(tài)開(kāi)展。為解決實(shí)際問(wèn)題,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,拓寬培訓(xùn)形式,采用問(wèn)答式學(xué)習(xí)、研討式學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、征納換位學(xué)習(xí)、以干代訓(xùn)、以查代學(xué)等方式,盡可能提高干部學(xué)習(xí)的興趣和熱情,由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”。
(二)由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變
干部教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持并且不斷創(chuàng)新完善的基礎(chǔ)性工作,為了樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念,xx地稅局黨組多次在各類培訓(xùn)班以及座談會(huì)面向“一把手”,分管領(lǐng)導(dǎo),各類參訓(xùn)人員傳達(dá)面對(duì)稅收征管改革的不斷深入和艱巨的工作任務(wù),要有時(shí)不待我的緊迫感,要有危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種自我投資,進(jìn)行自主管理,提升自我素質(zhì)。同時(shí),加大“走出去”的培訓(xùn)力度,今年10月面向全州組織51人次的xx大學(xué)綜合能力素質(zhì)提升班,將績(jī)效工作成績(jī)突出的分管領(lǐng)導(dǎo)及績(jī)效聯(lián)絡(luò)員,崗位大練兵大比武活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)員以及基層科所長(zhǎng)列為培訓(xùn)對(duì)象,要求培訓(xùn)成果在本單位進(jìn)行集中交流發(fā)言,共享先進(jìn)的學(xué)習(xí)成果,帶動(dòng)干部的學(xué)習(xí)熱情。
(三)由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變
要求干部認(rèn)識(shí)到“擁有文憑”并不是就有水平、就有能力,稅收征管改革和科學(xué)化、精細(xì)化管理的進(jìn)一步深化,對(duì)干部的整體素質(zhì)提出了更高的要求,只有自覺(jué)做到“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,不斷掌握新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)新本領(lǐng),才能不斷適應(yīng)地稅事業(yè)發(fā)展的需要,以老帶新是教育培訓(xùn)工作最有效的方法。在帶的過(guò)程中言傳身教,將好的經(jīng)驗(yàn)做法,好的思想品德傳給對(duì)方,形成良性循環(huán)的工作機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)帶。局黨組率先垂范,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講黨課,黨組成員對(duì)分管部門負(fù)責(zé)人和聯(lián)系點(diǎn)的班子成員教方法,講思路。中層部門負(fù)責(zé)人帶頭研究政策,帶頭鉆研業(yè)務(wù),為所在部門的干部作出榜樣。一級(jí)帶著一級(jí)干,一級(jí)做給一級(jí)看。二是傳幫帶。繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”,積極開(kāi)展師徒業(yè)務(wù)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng),不斷豐富青年干部的業(yè)務(wù)知識(shí)面,提高崗位操作能力。形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),思想互補(bǔ),能力互補(bǔ)的合力。
(四)由“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì)什么”轉(zhuǎn)變
從實(shí)際出發(fā),不再泛學(xué)、粗學(xué)而要求精學(xué)、細(xì)學(xué)。注重崗位能力的提高,不能停留于學(xué)習(xí)了什么,而致力于學(xué)會(huì)了什么,并要能運(yùn)用、轉(zhuǎn)化為實(shí)際的工作能力。比如:辦公室專門邀請(qǐng)xx地稅局辦公室專家骨干、《xx日?qǐng)?bào)》、xx黨委辦公廳等部門的專業(yè)人員為全系統(tǒng)辦公室人員講授相關(guān)知識(shí),既拓寬了視野,也增補(bǔ)了知識(shí);兼職教師培訓(xùn)班邀請(qǐng)xx師范學(xué)院教授為各縣市局選派的兼職教師進(jìn)行心理健康及壓力管理教學(xué),提高兼職教師的授課能力;領(lǐng)導(dǎo)干部提升能力培訓(xùn)班結(jié)合各縣市局工作疑難點(diǎn)進(jìn)行交流解答,經(jīng)驗(yàn)借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,有助于扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)工作。
(五)由“傳統(tǒng)化學(xué)習(xí)方式”向“多元化學(xué)習(xí)方式”轉(zhuǎn)變
一是進(jìn)一步完善兼職教師隊(duì)伍的建設(shè),建立兼職教師試講機(jī)制,要求授課方式由理論講授向?qū)嵺`操作側(cè)重,將理論知識(shí)變?yōu)榭刹僮餍缘墓ぷ鞣椒?,提高兼職教師的授課能力和業(yè)務(wù)水平,同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課,參加調(diào)訓(xùn)人員承擔(dān)講學(xué)任務(wù),較好地發(fā)揮了自身的師資力量,節(jié)約培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),使教學(xué)資源普惠化,使未實(shí)地參訓(xùn)的干部也分享了良好的教學(xué)信息。
二是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”等技術(shù)手段,完善網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)制度,建立兼容、開(kāi)放、共享、規(guī)范的'稅務(wù)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系。依托金稅三期軟件、稅務(wù)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)、稅務(wù)干部培訓(xùn)管理軟件等,發(fā)揮信息技術(shù)的支撐與引領(lǐng)作用,實(shí)現(xiàn)管理系統(tǒng)化,資源共享化。比如出臺(tái)《xx地稅局網(wǎng)絡(luò)學(xué)網(wǎng)校為支撐,下載近xx套習(xí)題,通過(guò)視頻講座、在線學(xué)習(xí)、在線測(cè)試等方式,擴(kuò)大應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的覆蓋面。
三是梳理近年來(lái)執(zhí)法督查、稅務(wù)稽查、稅收風(fēng)險(xiǎn)推送工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,按照“問(wèn)題、情形、依據(jù)、處理”四要素編印《稅收?qǐng)?zhí)法問(wèn)題匯編》發(fā)放基層,對(duì)提升干部實(shí)踐操作能力發(fā)揮了積極的指導(dǎo)促進(jìn)作用。
xx地稅局充分依靠國(guó)家稅務(wù)總局網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺(tái),為干部提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)資源。比如:從平臺(tái)上下載電子教材,下載網(wǎng)絡(luò)學(xué)院app移動(dòng)客戶端、收看教材的網(wǎng)絡(luò)課程等。學(xué)習(xí)方式的多樣化不僅從一定程度上解決了工學(xué)矛盾的狀況,更重要的是為學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,針對(duì)性強(qiáng)。通過(guò)努力,今年推薦了19名干部參加了xx地稅局的業(yè)務(wù)的比武,其中有8名干部參加xx地稅局集訓(xùn),有6名干部代表xx地稅局參加了xx地稅局舉辦的業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)。
xx縣地稅局夜校自20xx年開(kāi)展至今,結(jié)合工作實(shí)際,將稅收業(yè)務(wù)工作中遇到的問(wèn)題引入夜校學(xué)習(xí)內(nèi)容,分管局領(lǐng)導(dǎo)帶頭提出問(wèn)題,有的放矢,將稅收業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)、各部門進(jìn)行“連線”提問(wèn),保證稅收業(yè)務(wù)工作不留疑點(diǎn),不留死角,各項(xiàng)稅收政策執(zhí)行到位。
(一)存在的不足
一是全州崗位大練兵大比武工作雖然取得了優(yōu)異的成績(jī),但是距離全員崗位技能的提升目的還有一定的差異,目前練兵比武的實(shí)效還沒(méi)有全員覆蓋。
二是教育培訓(xùn)考核缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。雖然把教育培訓(xùn)納入到績(jī)效考核中,但只考核培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié),業(yè)務(wù)考試,教育培訓(xùn)記錄和是否有培訓(xùn)獎(jiǎng)懲辦法,缺乏對(duì)教育培訓(xùn)實(shí)效的考核手段,沒(méi)有形成工作長(zhǎng)效機(jī)制,沒(méi)有引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,個(gè)別單位培訓(xùn)工作表面化。
三是培訓(xùn)方式多樣,培訓(xùn)效果不明顯。目前,在充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的培訓(xùn)模式下,xx地稅系統(tǒng)大多數(shù)基層單位可以有效利用多種培訓(xùn)模式,但由于個(gè)體素質(zhì)差異,師資力量不足,組織培訓(xùn)不能完全按照“分層次、分類別”的要求開(kāi)展,造成了培訓(xùn)不能滿足工作實(shí)際和崗位需求,導(dǎo)致部分干部對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不積極,參加培訓(xùn)只是應(yīng)付差事。
(二)幾點(diǎn)建議
一是建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制,提供工作保證。建立統(tǒng)一的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制,明確責(zé)任、目標(biāo),統(tǒng)一獎(jiǎng)懲辦法,統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn),便于進(jìn)行評(píng)估和考核。將獎(jiǎng)勵(lì)情況記入檔案,與公務(wù)員年底考核、個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)上崗、任職等相掛鉤,充分體現(xiàn)教育培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制。在此基礎(chǔ)上,每年組織1至2次統(tǒng)一的考試,考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)基層教育培訓(xùn)工作的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。對(duì)在教育培訓(xùn)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
二是不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)載體,豐富培訓(xùn)手段。充分利用現(xiàn)代科技手段,利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)資源等優(yōu)勢(shì),采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去等方式,積極探索符合具體情況的教育培訓(xùn)的方式,創(chuàng)新教學(xué)方法,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性、趣味性和教育培訓(xùn)的吸引力,吸引更多干部職工積極關(guān)心并參與培訓(xùn),打牢教育培訓(xùn)的群眾基礎(chǔ)。
(一)積極發(fā)揮思想政治教育的陣地和課堂作用。以“九字”工作法為載體,深化思想政治教育培訓(xùn)活動(dòng),將思想政治教育拓展到系統(tǒng)各單位。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)中層干部和有教學(xué)潛質(zhì)的干部,多給機(jī)會(huì),多送出去培訓(xùn),多讓他們講、學(xué)、練,提高自身的素質(zhì),擴(kuò)寬知識(shí)面,提升教學(xué)水平和技巧。
(三)繼續(xù)深化實(shí)踐培訓(xùn)力度。根據(jù)崗位大練兵大比武實(shí)施情況,不斷完善“青藍(lán)工程”、“以查代訓(xùn)”、“跟班代訓(xùn)”等實(shí)踐培訓(xùn)方式,力爭(zhēng)形成全覆蓋、多人才、有實(shí)效的干部培養(yǎng)機(jī)制。
(四)順應(yīng)稅收征管改革新形勢(shì),繼續(xù)做好稅收專門業(yè)務(wù)和崗位能力升級(jí)培訓(xùn),特別加強(qiáng)“營(yíng)改增”,小稅種,“金稅三期”應(yīng)用平臺(tái)的教育培訓(xùn)工作。
(五)按照xx地稅局調(diào)訓(xùn)安排,繼續(xù)做好20xx年各級(jí)各類調(diào)訓(xùn)人員選派、調(diào)訓(xùn)資料報(bào)送等工作。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇九
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)黨委始終把干部培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,每次辦班,鎮(zhèn)黨委召開(kāi)會(huì)議對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行專門研究;培訓(xùn)期間,鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加,作開(kāi)班動(dòng)員和結(jié)業(yè)總結(jié),有的班次,鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自授課,起到了督促帶頭作用,激發(fā)了學(xué)員參訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)組織領(lǐng)導(dǎo)的帶頭,2020年我鎮(zhèn)黨委干部教育培訓(xùn)工作效果明顯提升。
(二)積極探索干部教育培訓(xùn)的新途徑、新方式。在培訓(xùn)前,根據(jù)不同培訓(xùn)的對(duì)象,有針對(duì)性地籌備一些不同的培訓(xùn)專題。如在鄉(xiāng)土人才的培訓(xùn)會(huì)上,主要安排實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn);在預(yù)備黨員、入黨積極分子的培訓(xùn)會(huì)上,主要安排黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn);在村委會(huì)干部的培訓(xùn)會(huì)上,主要把黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列講話精神和扶貧工作業(yè)務(wù)作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)分類培訓(xùn),有針對(duì)性的培訓(xùn),使全鎮(zhèn)村干部、黨員理論水平有所提高,履職能力及建設(shè)新農(nóng)村的能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
(三)努力強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)管理。堅(jiān)持點(diǎn)名培訓(xùn)、計(jì)劃培訓(xùn)和鼓勵(lì)自學(xué)相結(jié)合,推進(jìn)了干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范化。強(qiáng)化培訓(xùn)工作紀(jì)律,確保培訓(xùn)效果。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十
堅(jiān)持以xx屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞縣委政府工作大局和我縣審計(jì)工作中心,把握審計(jì)干部教育培訓(xùn)工作的規(guī)律和特點(diǎn),以審計(jì)實(shí)踐需要為出發(fā)點(diǎn),以能力建設(shè)為核心,以增強(qiáng)審計(jì)干部服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí),提高“依法從審”能力為重點(diǎn),推動(dòng)學(xué)習(xí)型審計(jì)機(jī)關(guān)建設(shè),培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神、掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí)、熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)、作風(fēng)優(yōu)良的審計(jì)干部隊(duì)伍。
二、總體目標(biāo)。
建立健全干部教育培訓(xùn)工作制度,推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。突出抓好政治理論培訓(xùn)、審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、公共基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和其他知識(shí)培訓(xùn),形成多層次、分類別、多渠道、重實(shí)效的干部教育培訓(xùn)工作格局,使全局審計(jì)干部的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高,使審計(jì)干部的依法審計(jì)能力顯著增強(qiáng)。
三、基本原則。
1、堅(jiān)持圍繞中心,教育培訓(xùn)為審計(jì)工作服務(wù)的原則。緊緊圍繞我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局縣委政府工作部署,圍繞構(gòu)建和諧秭歸,結(jié)合審計(jì)工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)開(kāi)展教育培訓(xùn),提高審計(jì)干部執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策和貫徹落實(shí)依法審計(jì)、服務(wù)大局、圍繞中心的自覺(jué)性,提高審計(jì)干部的素質(zhì)。
2、堅(jiān)持以人為本,教育培訓(xùn)為需求服務(wù)的原則。體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求,把握審計(jì)干部的成長(zhǎng)規(guī)律和需求,堅(jiān)持整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排,對(duì)審計(jì)人員分層次、分類別、多渠道、多形式地組織培訓(xùn),增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),教育培訓(xùn)為創(chuàng)新服務(wù)的原則。圍繞審計(jì)工作的新發(fā)展,遵循審計(jì)干部教育培訓(xùn)的特點(diǎn)和規(guī)律,更新培訓(xùn)理念,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,大規(guī)模培訓(xùn)干部,將素質(zhì)和能力培養(yǎng)貫穿于審計(jì)干部教育培訓(xùn)的全過(guò)程,不斷提高審計(jì)干部適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新能力。
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、政治理論培訓(xùn)。經(jīng)常性地開(kāi)展政治理論知識(shí)培訓(xùn)。對(duì)干部職工進(jìn)行鄧小平理論、黨的xx大精神和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的教育,使我縣審計(jì)干部深入理解黨的重要會(huì)議精神、科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,學(xué)會(huì)用科學(xué)的理念去審視和研究審計(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),進(jìn)一步提高政治理論修養(yǎng)。
(一)和xx屆四中的學(xué)習(xí)培訓(xùn),用理論體系武裝干部。
著眼于思想、量、實(shí)踐、發(fā)展,多種,科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)、執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)新農(nóng)村一系列重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)培訓(xùn),黨員干部的理論武裝工作。
xx屆三中全會(huì)、改革開(kāi)放30周年紀(jì)念大會(huì)、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。黨校組織骨干教師研討教學(xué)專題在每個(gè)主體班次中對(duì)學(xué)員授課輔導(dǎo)把學(xué)習(xí)宣傳到黨每個(gè)培訓(xùn)班中。
更新培訓(xùn)內(nèi)容。以《干部教育工作條例》規(guī)定的內(nèi)容為依據(jù),培訓(xùn)需求調(diào)查和分析工作,創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,課程設(shè)置,將公共危機(jī)管理、現(xiàn)代金融、研判、招商引資知識(shí)列入培訓(xùn)內(nèi)容,真正經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要就培訓(xùn)、干部缺就補(bǔ),使干部教育培訓(xùn)工作地與發(fā)展相,與干部成長(zhǎng)需求相。
整合培訓(xùn)資源。黨校要“三制兩庫(kù)”即課題招標(biāo)制、授課準(zhǔn)入制、培訓(xùn)菜單制和課題庫(kù)、講師庫(kù)的建設(shè)工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,在優(yōu)化和整合培訓(xùn)資源上下功夫,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力量、培訓(xùn)教材、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源共建共享,為干部?jī)?yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。黨校c級(jí)網(wǎng)站教學(xué)專題聽(tīng)課活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)。、省、關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神,教育黨員干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中理論,運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題的能力。黨校主體班學(xué)員的日常管理,學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律,堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣。黨校教師理論的要求貫穿于教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)。
解決干部教育培訓(xùn)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題。多種,調(diào)查,分析和解決當(dāng)前干部教育培訓(xùn)工作中的新情況、新問(wèn)題。調(diào)動(dòng)干部參學(xué)性,推行黨員干部教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)制管理。
著眼于統(tǒng)一思想、凝聚力量、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展,采取多種形式,抓好科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村等一系列重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)一步抓好黨員干部的理論武裝工作。
結(jié)合實(shí)際,切實(shí)抓好xx屆三中全會(huì)、改革開(kāi)放30周年紀(jì)念大會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。縣委黨校組織骨干教師進(jìn)行研討,確定教學(xué)專題,在每個(gè)主體班次中對(duì)學(xué)員進(jìn)行集中授課輔導(dǎo),把學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)到黨校的每個(gè)培訓(xùn)班中。
一是不斷更新完善培訓(xùn)內(nèi)容。以《干部教育工作條例》規(guī)定的基本內(nèi)容為依據(jù),開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查和分析工作,創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,完善課程設(shè)置,及時(shí)將公共危機(jī)管理、現(xiàn)代金融、形勢(shì)研判、招商引資等知識(shí)列入培訓(xùn)內(nèi)容,真正做到全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要什么就重點(diǎn)培訓(xùn)什么、干部缺什么就補(bǔ)什么,使干部教育培訓(xùn)工作更好地與全縣發(fā)展大局相適應(yīng),與干部成長(zhǎng)需求相結(jié)合。
二是進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方法。在提高講授式教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)研究式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式、情景式等培訓(xùn)方法的研究和運(yùn)用,使培訓(xùn)更加貼近實(shí)際、貼近干部,進(jìn)一步提高干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
三是進(jìn)一步整合培訓(xùn)資源??h委黨校要切實(shí)加強(qiáng)“三制兩庫(kù)”即課題招標(biāo)制、授課準(zhǔn)入制、培訓(xùn)菜單制和課題庫(kù)、講師庫(kù)的建設(shè)工作力度。積極引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,著力在優(yōu)化和整合培訓(xùn)資源上下功夫,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力量、培訓(xùn)教材、信息技術(shù)等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源共建共享,為廣大干部提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。繼續(xù)抓好中央黨校c級(jí)網(wǎng)站教學(xué)專題集中聽(tīng)課活動(dòng)。
四是切實(shí)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市委關(guān)于突出抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)精神,教育引導(dǎo)黨員干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。切實(shí)加強(qiáng)縣委黨校主體班學(xué)員的日常管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律,堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣。黨校教師要把理論聯(lián)系實(shí)際的要求貫穿于教學(xué)過(guò)程中,不斷提高教學(xué)水平。
五是研究解決干部教育培訓(xùn)工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。采取多種方式,深入開(kāi)展調(diào)查研究,認(rèn)真分析和解決當(dāng)前干部教育培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。調(diào)動(dòng)干部參學(xué)積極性,推行黨員干部教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)制管理。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十一
2011年干部教育培訓(xùn)的總體思路是:堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神為主線,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以提高培訓(xùn)質(zhì)量為核心,深入貫徹《干部教育工作條例》和《黨校工作條例》,認(rèn)真落實(shí)干部教訓(xùn)培訓(xùn)規(guī)劃,切實(shí)抓好新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作。
著眼于統(tǒng)一思想、凝聚力量、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展,采取多種形式,抓好科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村等一系列重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)一步抓好黨員干部的理論武裝工作。
結(jié)合**實(shí)際,切實(shí)抓好十七屆三中全會(huì)、改革開(kāi)放30周年紀(jì)念大會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。縣委黨校組織骨干教師進(jìn)行研討,確定。
教學(xué)。
專題,在每個(gè)主體班次中對(duì)學(xué)員進(jìn)行集中授課輔導(dǎo),把學(xué)習(xí)宣傳落實(shí)到黨校的每個(gè)培訓(xùn)班中。
一是不斷更新完善培訓(xùn)內(nèi)容。以《干部教育工作條例》規(guī)定的基本內(nèi)容為依據(jù),開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查和分析工作,創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,完善課程設(shè)置,及時(shí)將公共危機(jī)管理、現(xiàn)代金融、形勢(shì)研判、招商引資等知識(shí)列入培訓(xùn)內(nèi)容,真正做到全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要什么就重點(diǎn)培訓(xùn)什么、干部缺什么就補(bǔ)什么,使干部教育培訓(xùn)工作更好地與全縣發(fā)展大局相適應(yīng),與干部成長(zhǎng)需求相結(jié)合。二是進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方法。在提高講授式教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)研究式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式、情景式等培訓(xùn)方法的研究和運(yùn)用,使培訓(xùn)更加貼近實(shí)際、貼近干部,進(jìn)一步提高干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。三是進(jìn)一步整合培訓(xùn)資源??h委黨校要切實(shí)加強(qiáng)“三制兩庫(kù)”即課題招標(biāo)制、授課準(zhǔn)入制、培訓(xùn)菜單制和課題庫(kù)、講師庫(kù)的建設(shè)工作力度。積極引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,著力在優(yōu)化和整合培訓(xùn)資源上下功夫,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力量、培訓(xùn)教材、信息技術(shù)等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源共建共享,為廣大干部提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。繼續(xù)抓好中央黨校c級(jí)網(wǎng)站教學(xué)專題集中聽(tīng)課活動(dòng)。
按照“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”的總體要求,積極開(kāi)展新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作。在征求相關(guān)單位意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,制定并落實(shí)全年調(diào)訓(xùn)計(jì)劃。
1、村黨組織書(shū)記培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:全縣村、居黨組織書(shū)記、主任,培訓(xùn)時(shí)間3天,培訓(xùn)人數(shù)200人(2月)。2、縣管鄉(xiāng)土拔尖人才培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:第四屆縣管鄉(xiāng)土拔尖人才,培訓(xùn)時(shí)間2天,培訓(xùn)人數(shù)50人(3月)。
3、中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:近年來(lái)提拔但未參加培訓(xùn)的副科級(jí)干部、縣直機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分優(yōu)秀中青年干部,培訓(xùn)時(shí)間2個(gè)月,培訓(xùn)人數(shù)45人(4、5月)。
4、入黨積極分子培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:縣直機(jī)關(guān)入黨積極分子,培訓(xùn)時(shí)間3天,培訓(xùn)人數(shù)60人(4月)。
5、招商引資專題培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直經(jīng)濟(jì)主管部門經(jīng)濟(jì)管理干部,培訓(xùn)人數(shù)40人,培訓(xùn)時(shí)間3天(4月)。
6、村財(cái)經(jīng)委員培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:全縣村(居)財(cái)經(jīng)委員、紀(jì)檢員,培訓(xùn)時(shí)間3天,培訓(xùn)人數(shù)200人(5月)。
7、村計(jì)生婦女委員培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:全縣村(居)委會(huì)計(jì)生、婦女委員,培訓(xùn)時(shí)間3天,培訓(xùn)人數(shù)200人(5月)。
8、農(nóng)民專業(yè)合作社理事長(zhǎng)培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:全縣農(nóng)村專業(yè)合作社理事長(zhǎng),培訓(xùn)時(shí)間3天,培訓(xùn)人數(shù)50人(6月)。
9、專業(yè)技術(shù)人員公共科目培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員,培訓(xùn)人數(shù)1500人(3月至10月)。
10、事業(yè)單位新錄用人員崗前培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:2011、2011年事業(yè)單位新錄用人員,培訓(xùn)時(shí)間3天,培訓(xùn)人數(shù)120人(9月)。11、公務(wù)員知識(shí)更新培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:縣直機(jī)關(guān)部分公務(wù)員,培訓(xùn)時(shí)間5天,培訓(xùn)人數(shù)50人(10月)。
12、工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象:鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)、縣直部分經(jīng)濟(jì)管理部門負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)時(shí)間8天左右,培訓(xùn)人數(shù)40人,培訓(xùn)地點(diǎn)江蘇泰州(10月)。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十二
20xx年我局的干部培訓(xùn)工作在縣委縣政府的高度重視和縣委組織部的總體安排和具體部署下,落實(shí)和貫徹中央、省、市、縣關(guān)于干部培訓(xùn)的有關(guān)會(huì)議精神,努力改進(jìn)培訓(xùn)方法,提高培訓(xùn)質(zhì)量,取得較好成效。為全縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才保證和智力支持?,F(xiàn)就一年來(lái)干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下。
1、開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員加強(qiáng)與創(chuàng)新社會(huì)管理公共課培訓(xùn),培訓(xùn)依托三明市廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展,參訓(xùn)人員全部采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式進(jìn)行。此次培訓(xùn)全縣共有2048人專業(yè)技術(shù)人員與管理人員參加。占全縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員與管理人員的97。9%。(時(shí)間)。
2、開(kāi)展新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)和舉辦全縣2019年度就業(yè)大中專畢業(yè)生(除教育系統(tǒng)外)轉(zhuǎn)正定級(jí)培訓(xùn)。其中,新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)26人,事業(yè)單位工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)培訓(xùn)85人。在縣一中多媒體教室,對(duì)2019年度就業(yè)的大中專畢業(yè)生開(kāi)展了以作風(fēng)建設(shè)、時(shí)政分析、公務(wù)禮儀、心理健康教育等主要內(nèi)容的培訓(xùn)。培訓(xùn)聘請(qǐng)縣一中、縣委黨校、縣進(jìn)修學(xué)校優(yōu)秀老師進(jìn)行授課。參訓(xùn)人員經(jīng)考試合格,發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。
3、開(kāi)展全縣公務(wù)員行政強(qiáng)制法公共課培訓(xùn)。培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)考試的方式進(jìn)行。全縣行政機(jī)關(guān)公務(wù)員及政府系統(tǒng)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工作人員777人參與,參與率79。2%。
4、做好20xx年機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員崗位繼續(xù)教育(網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn))的報(bào)名工作,指導(dǎo)工勤人員網(wǎng)上報(bào)名及上網(wǎng)培訓(xùn)。全縣346位工勤人員參加省里舉辦的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育。占全縣工勤人員的75。4%。(時(shí)間)。
5、組織各部門申報(bào)20xx年專業(yè)技術(shù)人員中高級(jí)研修班計(jì)劃,其中縣林業(yè)局申報(bào)的“生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展高級(jí)研修班”被列入省級(jí)和市級(jí)專業(yè)技術(shù)人員高中級(jí)研修班計(jì)劃名單。
6、開(kāi)展全縣專業(yè)技術(shù)人員“繼續(xù)教育證書(shū)”20xx年度(教育系統(tǒng)為2019至2019年度)驗(yàn)證工作,全縣共有2091位專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育,占總?cè)藬?shù)的97。94%,平均接受繼續(xù)教育的天數(shù)為21。7天(其中,完成高級(jí)人員的繼續(xù)教育證書(shū)驗(yàn)證182人;完成中級(jí)人員的繼續(xù)教育證書(shū)驗(yàn)證1001人;完成初級(jí)人員的繼續(xù)教育證書(shū)驗(yàn)證876人)。
1、樹(shù)立創(chuàng)新型的干部教育培訓(xùn)理念。按照省、市干部教育培訓(xùn)工作的目標(biāo)要求,明確了干部教育培訓(xùn)的原則和方向。樹(shù)立以人為本和服務(wù)大局的理念,把加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)擺上重要議事日程,堅(jiān)持把每名干部都納入干部教育培訓(xùn)范圍,引導(dǎo)廣大干部充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的必要性、系統(tǒng)性和長(zhǎng)期性,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性、多樣性和實(shí)效性,使廣大干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成。樹(shù)立全員培訓(xùn)和整合資源的理念,干部參加教育培訓(xùn),既是一項(xiàng)義務(wù),也是一項(xiàng)權(quán)利。明確全縣各類人員教育培訓(xùn)工作的主要目標(biāo)、任務(wù),將各類培訓(xùn)列入年初計(jì)劃,對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行周密部署,精心安排,確保了培訓(xùn)有序開(kāi)展,千方百計(jì)擴(kuò)大干部受訓(xùn)面,在全縣上下形成了抓好干部教育培訓(xùn)、服務(wù)干部成長(zhǎng)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的濃厚氛圍。
2、注重分類培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)實(shí)施分類培訓(xùn),有利于各類人才接受較為系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉和思維訓(xùn)練,有利于各類人才形成更明晰的崗位角色認(rèn)知。針對(duì)各類參訓(xùn)干部的職業(yè)特點(diǎn),在培訓(xùn)內(nèi)容上增強(qiáng)實(shí)用性,在培訓(xùn)形式上突出靈活性,把增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性作為確保培訓(xùn)實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓,圍繞年度重點(diǎn)工作、基層要求、干部知識(shí)現(xiàn)狀來(lái)確定培訓(xùn)內(nèi)容。一是對(duì)全縣公務(wù)員開(kāi)展行政強(qiáng)制法公共課培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),使廣大公務(wù)員進(jìn)一步提高對(duì)行政強(qiáng)制法的認(rèn)識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了法律意識(shí),提升了依法行政能力和職業(yè)道德素養(yǎng),為明溪實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供更優(yōu)服務(wù)。二是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展以加強(qiáng)與創(chuàng)新社會(huì)管理為主題的公共課培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)使專業(yè)技術(shù)人員在面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)下,對(duì)如何加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理有新的認(rèn)識(shí),促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展;三是對(duì)2019年度就業(yè)的大中專畢業(yè)生開(kāi)展了以作風(fēng)建設(shè)、時(shí)政分析、心理健康教育等主要內(nèi)容的培訓(xùn)。使他們更快地適應(yīng)新的工作崗位,更好地進(jìn)入新的角色;四是對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工勤人員開(kāi)展專業(yè)技能及公共課培訓(xùn),使他們的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)在培訓(xùn)中得到提高,學(xué)有所獲,學(xué)有所用。在培訓(xùn)組織上,注重與上級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的溝通交流,加強(qiáng)培訓(xùn)教員和參訓(xùn)干部的雙向交流,有效調(diào)動(dòng)了學(xué)員的參與意識(shí),增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。
3、嚴(yán)格考核制度,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的嚴(yán)肅性。按照規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行考核,重點(diǎn)對(duì)平時(shí)表現(xiàn)、守紀(jì)情況、理論考試(包括遠(yuǎn)程教育考試)等內(nèi)容進(jìn)行考核,堅(jiān)持將干部培訓(xùn)工作與年度考核和職務(wù)晉升結(jié)合起來(lái),凡學(xué)習(xí)成績(jī)不合格或無(wú)故不參加培訓(xùn)者,一律不予結(jié)業(yè)且當(dāng)年年度考核不得評(píng)定為優(yōu)秀等次,亦不得晉升職稱或工人技術(shù)等級(jí),從而把干部培訓(xùn)和干部管理工作有效地結(jié)合起來(lái)形成長(zhǎng)效性的干部教育培訓(xùn)機(jī)制。
1、各單位參與培訓(xùn)不夠積極。“事業(yè)單位工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)培訓(xùn)”學(xué)員來(lái)自各個(gè)單位,培訓(xùn)期間有部分學(xué)員因單位工作忙未能全程參訓(xùn),個(gè)別學(xué)員有請(qǐng)假現(xiàn)象?!靶姓?qiáng)制法培訓(xùn)”及“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理公共課培訓(xùn)”存在不同程度未參加培訓(xùn),未參加考核及未按規(guī)定提交。
心得體會(huì)。
等現(xiàn)像。
2、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)不夠。除教育、衛(wèi)生、林業(yè)等大系統(tǒng)外,部分單位中級(jí)專業(yè)技術(shù)工作人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)不到福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例文件要求(高、中級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時(shí)間累計(jì)不少于72學(xué)時(shí)(天)。
1、少數(shù)單位及部分參訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不足。部分參訓(xùn)人員未能正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,參與培訓(xùn)的積極性不高,存在逃避培訓(xùn),應(yīng)付學(xué)習(xí)等現(xiàn)象,特別是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)代學(xué)代替他人考試現(xiàn)象較為嚴(yán)重;少數(shù)單位對(duì)工作人員參與培訓(xùn)的重視不夠,特別是在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等方面的支持力度不夠。
2、培訓(xùn)基地、設(shè)施及師資缺乏。沒(méi)有獨(dú)立的培訓(xùn)基地,集中培訓(xùn)只能借用一中、黨校等場(chǎng)所開(kāi)展培訓(xùn),培訓(xùn)設(shè)施老化,影響了培訓(xùn)的效果。沒(méi)有專業(yè)的培訓(xùn)教師,只能聘請(qǐng)縣一中、黨校、進(jìn)修學(xué)校的教師授課,他們對(duì)培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)內(nèi)容的特點(diǎn)把握有欠缺,也影響了培訓(xùn)效果。
3、培訓(xùn)內(nèi)容與我縣實(shí)際結(jié)合不足。培訓(xùn)往往重視理論的學(xué)習(xí),但存在理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象,沒(méi)有很好地發(fā)揮出培訓(xùn)在提高素質(zhì)、解決問(wèn)題上的作用,通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)我縣各項(xiàng)工作有待進(jìn)一步提高。
20xx年,我局將嚴(yán)格按照黨中央、省、市、縣干部培訓(xùn)的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探尋規(guī)律,加大培訓(xùn)力度,切實(shí)為推動(dòng)我縣縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
1。進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容,促進(jìn)干部綜合素質(zhì)有新提高。大力開(kāi)展文化、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、心理知識(shí)的培訓(xùn),用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)干部頭腦。
2。進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)方式,開(kāi)辟干部教育培訓(xùn)新渠道。充分聽(tīng)取主管部門、各級(jí)干部、參訓(xùn)對(duì)象及其所在單位對(duì)培訓(xùn)需求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式等方面的意見(jiàn)建議,并以此為依據(jù)合理安排培訓(xùn)班次和教學(xué)內(nèi)容。
3。進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ),健全干部教育培訓(xùn)機(jī)制。加大培訓(xùn)獎(jiǎng)懲力度,把培訓(xùn)情況與職稱評(píng)聘、年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤。做好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的指導(dǎo)服務(wù)工作,建議省市有關(guān)單位進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái),完善學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)機(jī)制,逐漸杜絕代學(xué)代替他人考試等現(xiàn)象。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十三
20xx年,我局干部教育培訓(xùn)工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹《2019-2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》,創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,改進(jìn)培訓(xùn)方法,整合培訓(xùn)資源,提高培訓(xùn)質(zhì)量,為全局工作順利推進(jìn)提供了有力的人才保證和智力支持?,F(xiàn)就一年來(lái)全局干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下。
一、基本情況。
20xx年,我們緊緊圍繞全縣中心工作任務(wù),精心組織實(shí)施業(yè)務(wù)知識(shí)講座、廉政黨課、黨風(fēng)廉政教育、消防安全知識(shí)講座、“xx大精神”學(xué)習(xí)活動(dòng),積極參與省、市、縣組織的《招投標(biāo)實(shí)施條例》培訓(xùn)、“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”培訓(xùn)、“群眾觀念和群眾工作能力”培訓(xùn)、政府采購(gòu)專管員培訓(xùn)、公務(wù)員骨干培訓(xùn)。全年共開(kāi)展、參與各類培訓(xùn)活動(dòng)18次,參與人數(shù)達(dá)312人次,是全局干部總數(shù)的11倍。目前全局擁有9名工程師,5名招標(biāo)師,2名會(huì)計(jì)師,專技人員比例達(dá)到了50%以上。
二、主要做法。
樹(shù)立以人為本、服務(wù)大局和全員培訓(xùn)的理念,嚴(yán)格遵循以人為本、因人施教的原則,堅(jiān)持把每名干部都納入干部教育培訓(xùn)范圍,圍繞全縣“領(lǐng)跑中西部、進(jìn)軍前十強(qiáng)”的目標(biāo),把提高各級(jí)干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)中心工作的能力作為干部教育培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷加大黨員干部在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、科技、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)提高,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性、多樣性和實(shí)效性,使廣大黨員干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成。
高度重視黨員干部教育培訓(xùn)工作,不斷加大人、財(cái)、物的投入力度。一是把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃。成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),黨組人員為成員的黨員干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),定期研究培訓(xùn)工作,履行協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用。制定出臺(tái)了《長(zhǎng)沙縣招標(biāo)采購(gòu)局學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《長(zhǎng)沙縣招標(biāo)采購(gòu)局年度培訓(xùn)計(jì)劃》,加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和綜合管理。二是落實(shí)經(jīng)費(fèi)、加大投入。在全局厲行節(jié)儉、經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,堅(jiān)持優(yōu)先預(yù)算安排干部教育培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi),保證培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展,獎(jiǎng)勵(lì)通過(guò)專業(yè)考試和職稱的干部,充分調(diào)動(dòng)干部參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。三是把健全制度、強(qiáng)化考核。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,建立干部教育培訓(xùn)責(zé)任目標(biāo)考核制度,堅(jiān)持干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)完成情況列入全局績(jī)效考核,以考促學(xué),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
一是堅(jiān)持開(kāi)展“每月一課”。采用干部授課、集中學(xué)習(xí)、廉政黨課、專家講座、同行交流等靈活多樣的形式,緊跟時(shí)代步伐,及時(shí)更新觀念,先后組織了招標(biāo)采購(gòu)知識(shí)問(wèn)答、政府采購(gòu)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、招標(biāo)信息與招標(biāo)工作學(xué)習(xí)、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政教育、xx大精神學(xué)習(xí)等活動(dòng)10次,全面提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。
二是積極參加各類培訓(xùn)。先后積極選派35名政治素質(zhì)好、工作表現(xiàn)突出、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ母刹?,推薦參加上級(jí)部門舉辦的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高了干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。
三是主動(dòng)搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等資源,自5月起在《今日星沙》上開(kāi)設(shè)宣傳專欄,連載招標(biāo)采購(gòu)知識(shí)問(wèn)答23期,促使參與招標(biāo)采購(gòu)的主體能夠熟知法律法規(guī)并依法辦事。開(kāi)展普法宣傳共計(jì)2230人次,3月宣傳《招投標(biāo)法實(shí)施條例》200人次;2019年6月29日適逢《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》頒布十周年,聯(lián)合財(cái)政局通過(guò)懸掛橫幅、展出展板、連載報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等方式進(jìn)行廣泛的法制宣傳,達(dá)2019人次。建立新聞發(fā)言人制度,開(kāi)通政務(wù)微博,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo),及時(shí)更新宣傳櫥窗和電子屏,完善網(wǎng)站信息審核以規(guī)范發(fā)布流程,局網(wǎng)站管理和更新情況排名前列。四是大力推進(jìn)專業(yè)教育。積極鼓勵(lì)和支持廣大干部報(bào)考招標(biāo)師、建造師、工程師、會(huì)計(jì)師等專業(yè)考試,對(duì)通過(guò)考試、成績(jī)優(yōu)秀者給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),全面提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
三、存在問(wèn)題和下步打算。
今年我局的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī),但仍然存在一些差距和問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:一是部分干部學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提高。部分干部不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),對(duì)具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)得不夠,對(duì)工作中遇到的新情況、新問(wèn)題缺乏深層次的分析能力。二是培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式有待改進(jìn)。干部培訓(xùn)的普遍性需求和不同級(jí)別、不同層次、不同崗位的特殊要求結(jié)合不緊密,理論教育方式方法陳舊單調(diào),專業(yè)培訓(xùn)精細(xì)化、個(gè)性化水平不高等。三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的深度有待加強(qiáng)。有的學(xué)習(xí)培訓(xùn)缺乏培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間的互動(dòng)、交流,培訓(xùn)采用聽(tīng)課灌輸?shù)姆绞?,被培?xùn)者難以深入思考,獲得較深體會(huì)。
20xx年,我們將嚴(yán)格按照黨的xx大的要求和上級(jí)統(tǒng)一部署,進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓創(chuàng)新,加大培訓(xùn)力度,切實(shí)提高全局干部隊(duì)伍整體素質(zhì),為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
1、進(jìn)一步夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),著重抓緊抓實(shí)干部教育培訓(xùn),制定計(jì)劃,定期總結(jié),把干部教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處,切實(shí)解決干部培訓(xùn)不平衡的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立學(xué)風(fēng)建設(shè)督查制度,把學(xué)風(fēng)情況納入干部培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)體系,作為衡量干部作風(fēng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得新成效,充分調(diào)動(dòng)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性。
2、進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容。以強(qiáng)化理論武裝為重點(diǎn),提高思想政治素質(zhì)。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)武裝干部的頭腦,用改革開(kāi)放的生動(dòng)實(shí)踐和寶貴經(jīng)驗(yàn)啟迪干部的思維,用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)美化干部的心靈,引導(dǎo)干部時(shí)時(shí)刻刻講黨性、重品行、作表率,增強(qiáng)憂患意識(shí),切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。以能力培訓(xùn)為重點(diǎn),提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。重點(diǎn)提高各級(jí)干部準(zhǔn)確運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng),貫徹黨的路線方針政策,結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的本領(lǐng),運(yùn)用掌握的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)分析解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的本領(lǐng)和提出新思路、采取新舉措、開(kāi)創(chuàng)新局面的本領(lǐng)。
3.進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)方式。增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性,充分聽(tīng)取干部對(duì)培訓(xùn)需求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式等方面的意見(jiàn)建議,并以此為依據(jù)合理安排教育培訓(xùn)。改進(jìn)方法,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。推動(dòng)培訓(xùn)重點(diǎn)由知識(shí)培訓(xùn)為主向黨性鍛煉、能力訓(xùn)練、思想和工作方法培養(yǎng)轉(zhuǎn)變;教學(xué)方式由課堂講授為主向現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景模擬、案例研討、互動(dòng)式教學(xué)、心理調(diào)適等方式相結(jié)合轉(zhuǎn)變,提高在學(xué)習(xí)鍛煉中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
大規(guī)模培訓(xùn)干部是新形勢(shì)下中央加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。20xx年,我區(qū)堅(jiān)持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo),按照中央、省、市委關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的要求,牢固樹(shù)立大教育、大培訓(xùn)觀念,把干部教育培訓(xùn)工作作為人力資源開(kāi)發(fā)的必要手段,著眼于建設(shè)一支適應(yīng)新形勢(shì)要求的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,開(kāi)拓創(chuàng)新,多措并舉,不斷開(kāi)創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面。具體做法是:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力。
一年來(lái),區(qū)委十分重視干部的教育培訓(xùn)工作,始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,做到措施有力,工作到位。
一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。由區(qū)委組織部、區(qū)人事勞動(dòng)保障局牽頭,針對(duì)我區(qū)的實(shí)際情況,確定了“以能力建設(shè)為中心,加強(qiáng)在職干部和農(nóng)村基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)”的新思路。詳征博納,幾易其稿,起草了我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容等作了詳細(xì)的規(guī)定,還注意區(qū)分層次,對(duì)各類干部的教育培訓(xùn)提出不同的要求。為了保證各項(xiàng)工作的落實(shí),區(qū)委專門開(kāi)會(huì)研究決定撥出??钣糜诮鉀Q師資、教材等方面的費(fèi)用。先后撥出???萬(wàn)元,保證教育培訓(xùn)計(jì)劃的全面實(shí)施。
二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),干部自覺(jué)學(xué)。區(qū)委始終堅(jiān)持每月一至二天的中心組理論學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“”重要思想,學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話,以及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)等。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)不僅自己帶頭學(xué),還結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì),為全區(qū)科級(jí)干部理論培訓(xùn)班進(jìn)行了3個(gè)專題的理論輔導(dǎo)講座,取得較好的效果。在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,全區(qū)干部提高了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,變要我學(xué)為我要學(xué),不僅努力學(xué)習(xí)政治理論,而且還結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí),一年來(lái)全區(qū)共有35名干部參加了各種函授學(xué)習(xí),具有大專以上學(xué)歷的干部占干部總數(shù)的80%以上。三是建立健全管理機(jī)制,使干部的教育培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先建立了干部教育培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu),由區(qū)委組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排、全面管理,宣傳、紀(jì)檢等部門密切配合,借助省、市委黨校作為主要的培訓(xùn)基地,齊抓共管,為干部教育培訓(xùn)工作提供了組織保證。第二,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。要求鎮(zhèn)、街道和區(qū)直各單位堅(jiān)持每周半天的學(xué)習(xí)制度,并建立學(xué)習(xí)登記簿,對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和人員進(jìn)行登記,區(qū)委組織部同宣傳部不定期地進(jìn)行研究、檢查、匯報(bào)、指導(dǎo)、實(shí)行一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。第三,明確工作任務(wù),把干部培訓(xùn)工作納入部門每年工作目標(biāo)責(zé)任制,納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核內(nèi)容,并作為干部獎(jiǎng)勵(lì)、晉升級(jí)別、職務(wù)的重要依據(jù)。
二、區(qū)分層次,突出重點(diǎn)。
在干部的教育培訓(xùn)中,我們注意針對(duì)不同類型干部的特點(diǎn),安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出不同的要求,做到層次分明,重點(diǎn)突出。
一是區(qū)分層次,抓好各類干部的教育培訓(xùn)。處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好中心組理論學(xué)習(xí)制度的落實(shí),同時(shí)做好上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦培訓(xùn)班的選送工作。一年來(lái),共組織中心組理論學(xué)習(xí)24次,選送處級(jí)干部參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦的各種培訓(xùn)班30人次;科級(jí)干部主要是通過(guò)舉辦培訓(xùn)班,強(qiáng)化政治理論教育,提高理論素養(yǎng),一年來(lái),共舉辦科級(jí)干部理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)班6期,受訓(xùn)人數(shù)達(dá)1100人次。對(duì)于其他干部,則采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,或舉辦專題講座、播放電教片等方法進(jìn)行,以此強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果,一年來(lái),共舉辦中青年干部培訓(xùn)班3期,選送干部到省外或本省市培訓(xùn)學(xué)習(xí)80多人次。
二是突出重點(diǎn),保證培訓(xùn)質(zhì)量。首先,重點(diǎn)抓好科級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是中青年干部的培訓(xùn)教育,努力造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí),我們還注意引導(dǎo)中青年干部到艱苦地方去接受實(shí)踐鍛煉。一年來(lái)共選調(diào)78名有培養(yǎng)前途的中青年干部參加農(nóng)村奔小康工作隊(duì),抽調(diào)一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項(xiàng)工作,讓他們?cè)谄D苦環(huán)境經(jīng)受考驗(yàn)和磨練,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。一年來(lái),共培養(yǎng)選拔24名35歲左右的優(yōu)秀年輕干部,走上科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,提高了干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),改善了科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu),并對(duì)新提拔科級(jí)干部進(jìn)行任前崗位培訓(xùn)和法律知識(shí)的培訓(xùn),達(dá)到了預(yù)期的目的。其次,重點(diǎn)抓好政治理論的培訓(xùn)。堅(jiān)持不懈地組織廣大干部學(xué)習(xí)鄧小平理論和“”重要思想,聯(lián)系實(shí)際深化對(duì)“”重要思想的理解,把握理論的科學(xué)體系,深入淺出理解精神實(shí)質(zhì),教育廣大干部講政治、講大局、講正氣,把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn),自覺(jué)遵守政治紀(jì)律,提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時(shí),積極組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律、電子政務(wù)等各方面知識(shí),通過(guò)舉辦講座對(duì)干部進(jìn)行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,教育廣大干部較好地樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛(ài)業(yè)精神。
三、改進(jìn)方法,注重實(shí)效。
在教育培訓(xùn)中,我們注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極探索培訓(xùn)途徑,不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法,結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地安排培訓(xùn)內(nèi)容,在注重培訓(xùn)實(shí)效上下功夫。
一是堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合,采取多種途徑,靈活多樣地進(jìn)行教育培訓(xùn)。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時(shí),注意引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識(shí),在全區(qū)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,各單位還充分利用閱覽室、電教室等教育陣地,組織廣大干部學(xué)習(xí)和觀摩,取得較好的效果。區(qū)委組織部一年來(lái)共下發(fā)各種學(xué)習(xí)資料3000多冊(cè)。
二是結(jié)合工作實(shí)際,有針對(duì)性地安排培訓(xùn)內(nèi)容。黨的xx屆四中全會(huì)召開(kāi)后,及時(shí)組織全體干部收看電視轉(zhuǎn)播,學(xué)習(xí)報(bào)刊上發(fā)表的有關(guān)傳達(dá)xx屆四中全會(huì)精神重要文章,認(rèn)清形勢(shì),鼓舞斗志,以xx屆四中全會(huì)精神指導(dǎo)我們的全面工作;在黨風(fēng)廉政教育月中,主要是安排兩個(gè)條例的學(xué)習(xí),利用電教片正反典型的教育,并抓好專題知識(shí)測(cè)試。經(jīng)過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng),使黨員干部進(jìn)一步牢記黨的宗旨,樹(shù)立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想,增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和廉潔從政意識(shí),進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。在開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)中,舉辦6期電子政務(wù)培訓(xùn)班,參加600多人次。在開(kāi)展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,廣大組工干部在學(xué)習(xí)、工作等方面都表現(xiàn)出了更加認(rèn)真、刻苦和負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神,為全區(qū)黨員干部樹(shù)立了新的榜樣。
三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,提高解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。在干部教育培訓(xùn)中,我們始終貫徹“學(xué)馬列要精,要管用的”原則,堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與研究社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,學(xué)以致用,提高干部的整體素質(zhì)。區(qū)委堅(jiān)持每季度召開(kāi)一次有各單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì),以提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的分析能力和決策水平。區(qū)委還要求全區(qū)350名科級(jí)以上干部每人都要結(jié)合工作實(shí)際,撰寫(xiě)1篇理論研討文章,參加全區(qū)理論研討會(huì)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,不斷創(chuàng)新,努力進(jìn)取。
四、存在的主要問(wèn)題和今后的工作打算。
我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問(wèn)題,與上級(jí)的要求還有一定的差距。一是培訓(xùn)基地的建設(shè)力度不夠,因各種條件限制和經(jīng)費(fèi)的原因,至今未能建立干部培訓(xùn)中心;二是對(duì)干部培訓(xùn)工作改革力度不足,開(kāi)展課題研究較少。
針對(duì)存在的問(wèn)題,要結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。要以“”思想武裝全體干部的頭腦,不斷提高思想認(rèn)識(shí);要把學(xué)習(xí)“”重要思想同干部理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步提高全體干部的大局意識(shí)、政治意識(shí)、群眾意識(shí)和責(zé)任意識(shí),不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。以改革的精神,與時(shí)俱進(jìn),確保全面完成干部教育培訓(xùn)工作提出的各項(xiàng)任務(wù)。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十四
xx年以來(lái),我市公安機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求,以公安機(jī)關(guān)有效履行鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂(lè)業(yè)三大政治和社會(huì)責(zé)任為總要求,以xx提出的增強(qiáng)“四個(gè)能力”、“兩個(gè)水平”為目標(biāo),大力加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作。我們的主要做法是:
一、提高認(rèn)識(shí),明確目標(biāo),健全培訓(xùn)體系。近幾年來(lái),我局按照市委和上級(jí)公安機(jī)關(guān)的部署要求,把教育培訓(xùn)工作作為提高隊(duì)伍素質(zhì)的根本措施來(lái)抓,不斷增強(qiáng)做好教育培訓(xùn)工作的主動(dòng)性、責(zé)任感。一是提高思想認(rèn)識(shí)。中央部署開(kāi)展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作后,市局黨委按照市委和上級(jí)公安機(jī)關(guān)的要求,及時(shí)對(duì)我市公安隊(duì)伍建設(shè)、民警隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀和干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了深入分析,清醒地意識(shí)到要建立一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的高素質(zhì)公安隊(duì)伍,必須把教育培訓(xùn)工作置于隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位。二是明確目標(biāo)任務(wù)。市局制定出臺(tái)了《關(guān)于改革和加強(qiáng)公安教育訓(xùn)練工作的意見(jiàn)》,要求全市公安機(jī)關(guān)要緊緊圍繞公安中心工作,大規(guī)模地開(kāi)展民警隊(duì)伍教育培訓(xùn),使民警做到“三懂”、“五會(huì)”,即懂方針政策、懂法律法規(guī)、懂業(yè)務(wù)知識(shí),會(huì)擒敵自衛(wèi)、會(huì)執(zhí)法執(zhí)勤、會(huì)管理服務(wù)、會(huì)做群眾工作、會(huì)操作計(jì)算機(jī),切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)能力”,即維護(hù)國(guó)家安全的能力、駕馭社會(huì)治安局勢(shì)的能力、處置突發(fā)事件的能力和為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力。三是構(gòu)建培訓(xùn)體系。我們按照體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、賦予創(chuàng)造性的要求,結(jié)合公安工作和隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際,積極探索,大膽實(shí)踐,建立并落實(shí)了適應(yīng)公安實(shí)戰(zhàn)需要、緊密銜接人事制度、富有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)活力的“三個(gè)必訓(xùn)”制度,即全面實(shí)施民警初任和上崗必訓(xùn)、職務(wù)和警銜晉升必訓(xùn)、基層民警每年崗位業(yè)務(wù)和實(shí)戰(zhàn)技能必訓(xùn),確保每個(gè)民警每年參加一次集中培訓(xùn)。同時(shí),建立完善了三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),市局承擔(dān)處級(jí)、一級(jí)警督警銜以下干部的職務(wù)和警銜晉升培訓(xùn),縣(市)公安局、公安分局承擔(dān)民警崗位業(yè)務(wù)和實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn),市管領(lǐng)導(dǎo)干部和晉升警監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)干部由市委和上級(jí)公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)調(diào)訓(xùn)。
二、按需施訓(xùn),分類施教,增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性。一是堅(jiān)持分級(jí)分類培訓(xùn)。根據(jù)公安民警職位標(biāo)準(zhǔn),在課程設(shè)置、培訓(xùn)方法、教學(xué)手段等方面分開(kāi)層次,實(shí)行個(gè)性化、差別化的培訓(xùn),形成了按職務(wù)、警銜分級(jí),按警種、專業(yè)分類,目標(biāo)明確、特色鮮明的民警培訓(xùn)體系,最大程度地滿足不同類別、不同層次干部和民警的學(xué)習(xí)需求,這是我局干部教育培訓(xùn)工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)。對(duì)局處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部,以適應(yīng)駕馭公安工作全局為核心,重點(diǎn)突出理論水平、思維能力和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等內(nèi)容的培訓(xùn)。市局先后組織局處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加了學(xué)習(xí)貫徹十六大精神專題輪訓(xùn)班、群體性事件處置專題研討班、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)指揮培訓(xùn)班等。對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部,以適應(yīng)警務(wù)管理、基層實(shí)戰(zhàn)指揮需要為核心,重點(diǎn)突出組織管理、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)和基層實(shí)戰(zhàn)指揮的培訓(xùn)。市局先后舉辦了基層所隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部端正執(zhí)法思想大輪訓(xùn)、基層政工干部培訓(xùn)班等。對(duì)基層民警,以適應(yīng)一線警務(wù)工作實(shí)際需要、服務(wù)現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)為核心,重點(diǎn)突出執(zhí)法執(zhí)勤必備的基本知識(shí)、基本警務(wù)技能的培訓(xùn)。大力開(kāi)展崗位業(yè)務(wù)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn),廣泛深入開(kāi)展大練兵活動(dòng)。二是堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么,干什么、訓(xùn)什么”。以公安中心工作實(shí)際需求和民警素質(zhì)現(xiàn)實(shí)要求為導(dǎo)向,有的放矢地開(kāi)展了針對(duì)性強(qiáng)又各具特色的各類培訓(xùn)。為提高公安機(jī)關(guān)的執(zhí)法能力和辦案水平,開(kāi)展了領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)法能力測(cè)評(píng)和案件主辦警官資格認(rèn)證考試;為培養(yǎng)崗位標(biāo)兵、業(yè)務(wù)能手,形成業(yè)務(wù)骨干群體,使隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)勝任崗位要求,在全局開(kāi)展了各警種崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn);以推動(dòng)和深化信息警務(wù)建設(shè)為契機(jī),扎實(shí)開(kāi)展了民警計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和打防控主干應(yīng)用系統(tǒng)的培訓(xùn);為解決民警實(shí)戰(zhàn)技能和體能薄弱的問(wèn)題,組織開(kāi)展了民警警務(wù)技能和體能強(qiáng)化培訓(xùn)。
三、創(chuàng)新方法,拓寬渠道,提高培訓(xùn)效果。在干部教育培訓(xùn)工作實(shí)踐中,我局堅(jiān)持按照“精、實(shí)、活”的原則,積極探索新思路、新方法。一是推行“戰(zhàn)訓(xùn)合一”培訓(xùn)模式。經(jīng)過(guò)深入調(diào)研,市局于xx年開(kāi)始推行“戰(zhàn)訓(xùn)合一”培訓(xùn)模式。所謂“戰(zhàn)訓(xùn)合一”培訓(xùn),就是在工作壓力大、警力不足、訓(xùn)練資源有限的情況下,所有參訓(xùn)民警既按照培訓(xùn)要求參加業(yè)務(wù)以及實(shí)戰(zhàn)技能等規(guī)定科目的培訓(xùn),又作為機(jī)動(dòng)備勤力量,隨時(shí)按指令出警,執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)任務(wù),達(dá)到以訓(xùn)促戰(zhàn)、以戰(zhàn)導(dǎo)訓(xùn)的目的。通過(guò)這一貼近實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練,民警的執(zhí)法水平和處置突發(fā)事件能力明顯得到提高。二是采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方法。借用“外腦”,邀請(qǐng)高校和公安部、省廳的教授、專家為培訓(xùn)班授課,提升培訓(xùn)效果;借助外力,選送部分優(yōu)秀民警參加xx大學(xué)、xx大學(xué)等高校的碩士研究生培訓(xùn)班,為市局培養(yǎng)一批高層次人才。同時(shí),在市外辦、外專局等有關(guān)部門的指導(dǎo)下,每年定期選派領(lǐng)導(dǎo)干部出國(guó)參加培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的警務(wù)管理理念,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),拓展思路,促進(jìn)了我市公安機(jī)關(guān)在警務(wù)管理、教育培訓(xùn)等方面的改革與創(chuàng)新。三是采取靈活多樣的教學(xué)方法。加強(qiáng)教法研究,改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)實(shí)踐中努力做到三個(gè)結(jié)合,即集中授課與專題討論、實(shí)際操作相結(jié)合,啟發(fā)講解與雙向交流、多媒體教學(xué)相結(jié)合,考試考查與撰寫(xiě)調(diào)研文章相結(jié)合,積極運(yùn)用案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)模擬演練等靈活多樣、生動(dòng)有效的教學(xué)手段,推廣小班化教學(xué)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和崗位鍛煉等方法,增強(qiáng)培訓(xùn)效果。在舉辦局處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班時(shí),組織學(xué)員參觀高新技術(shù)企業(yè),并與企業(yè)高層管理人員進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)借鑒企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化。在舉辦警務(wù)技能培訓(xùn)班時(shí),采取現(xiàn)場(chǎng)模擬演練的教學(xué)方法,案例生動(dòng),場(chǎng)景逼真,對(duì)抗性、互動(dòng)性強(qiáng),效果明顯。
四、加強(qiáng)管理,強(qiáng)化保障,保證培訓(xùn)質(zhì)量。我局堅(jiān)持“三個(gè)舍得”即舍得花時(shí)間、舍得花精力、舍得花經(jīng)費(fèi),進(jìn)一步加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的管理和保障,努力實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化。一是建立激勵(lì)約束機(jī)制。市局把教育培訓(xùn)工作作為考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,一方面健全培訓(xùn)工作考核機(jī)制,把教育培訓(xùn)工作納入單位年度績(jī)效考核,對(duì)培訓(xùn)工作不落實(shí)、評(píng)估不合格的單位,年度內(nèi)取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格;另一方面堅(jiān)持把培訓(xùn)工作與干部人事制度緊密結(jié)合,建立完善了晉升培訓(xùn)與領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格制度相結(jié)合、專業(yè)培訓(xùn)與警種崗位資格認(rèn)證制度相結(jié)合、初任培訓(xùn)與民警錄用制度相結(jié)合的激勵(lì)約束機(jī)制。市局規(guī)定,無(wú)正當(dāng)理由不參加規(guī)定的培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的民警,年度考核不能評(píng)為稱職以上檔次,不能評(píng)優(yōu),不能晉升職務(wù)和警銜,做到了育人與用人的統(tǒng)一。二是堅(jiān)持正規(guī)化管理。市局建立了教考分離、雙百分考核、不合格補(bǔ)訓(xùn)、電子登記和評(píng)估通報(bào)等一系列制度,對(duì)每期培訓(xùn)班都堅(jiān)持嚴(yán)格教育、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核,做到訓(xùn)練軍事化、管理正規(guī)化、一日生活條令化,提高了教育培訓(xùn)工作的正規(guī)化水平。三是加強(qiáng)教官隊(duì)伍建設(shè)。市局制定出臺(tái)了《xx市公安局教官聘任暫行辦法》,在市局網(wǎng)上建立教官人才庫(kù),整合了全局教官資源。近年來(lái),市局從各單位選聘了xx名具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)教學(xué)能力的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任專兼職教官,同時(shí)為各基層單位培訓(xùn)了x名小教員,建立了一支專兼職結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)培訓(xùn)工作的教官隊(duì)伍。四是重視培訓(xùn)基地建設(shè)。隨著占地x畝投資x多萬(wàn)的新警校和占地x畝投資x億的巡特警訓(xùn)練基地的破土動(dòng)工,我局新的教育培訓(xùn)的主陣地即將建成,各縣(市)區(qū)也紛紛依靠社會(huì)資源建立了民警警務(wù)技能培訓(xùn)基地,為深入持久開(kāi)展教育訓(xùn)練工作奠定了基礎(chǔ)。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十五
著眼于思想、量、實(shí)踐、發(fā)展,多種,科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)、執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)新農(nóng)村一系列重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)培訓(xùn),黨員干部的理論武裝工作。
**,十七屆三中全會(huì)、改革開(kāi)放30周年紀(jì)念大會(huì)、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。黨校組織骨干教師研討,教學(xué)專題,在每個(gè)主體班次中對(duì)學(xué)員授課輔導(dǎo),把學(xué)習(xí)宣傳到黨每個(gè)培訓(xùn)班中。
更新培訓(xùn)內(nèi)容。以《干部教育工作條例》規(guī)定的內(nèi)容為依據(jù),培訓(xùn)需求調(diào)查和分析工作,創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,課程設(shè)置,將公共危機(jī)管理、現(xiàn)代金融、研判、招商引資知識(shí)列入培訓(xùn)內(nèi)容,真正經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要就培訓(xùn)、干部缺就補(bǔ),使干部教育培訓(xùn)工作地與發(fā)展相,與干部成長(zhǎng)需求相。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十六
今年干部教育培訓(xùn)工作,在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求,結(jié)合我縣實(shí)際,以興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮為重點(diǎn),全面啟動(dòng)“大教育、大培訓(xùn)”工作,取得了一定的成效?,F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下:
xx.x%,培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部xx人,其中:舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班x期,培訓(xùn)xx人;舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)代表”重要思想專題學(xué)習(xí)班x期,培訓(xùn)xx人;舉辦科級(jí)以下公務(wù)員培訓(xùn)班x期,培訓(xùn)xx人;舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者培訓(xùn)班x期,培訓(xùn)xx人;舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班x期,培訓(xùn)xx人;舉辦非中共黨員干部培訓(xùn)班x期,培訓(xùn)xx人;舉辦理論骨干培訓(xùn)班x期,培訓(xùn)xx人;舉辦婦女干部培訓(xùn)班x期,培訓(xùn)xx人;舉辦基層團(tuán)干培訓(xùn)班x期,培訓(xùn)xx人;舉辦農(nóng)村黨支部書(shū)記、村主任培訓(xùn)班各x期,培訓(xùn)xx人,達(dá)到了每年培訓(xùn)在職干部五分之一的要求,超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。
另外,上派了x名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、xx名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、x名中級(jí)以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員參加省、市委黨校的培訓(xùn),有xx名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個(gè)代表”重要思想輪訓(xùn)班,全面完成了上級(jí)的調(diào)學(xué)任務(wù)。
(一)著力抓好集中正規(guī)化培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高培訓(xùn)工作的`計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則,充分發(fā)揮牽頭抓總作用,成立了縣委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的意見(jiàn)》和《xx年度黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃》,轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈吉安市干部“大教育、大培訓(xùn)”學(xué)分制實(shí)施辦法〉的通知》。并按照干部管理權(quán)限把各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解,落實(shí)責(zé)任,縣、鄉(xiāng)財(cái)政安排預(yù)算,確保了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。
級(jí)及科級(jí)以下公務(wù)員和中級(jí)職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主;二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時(shí)間,將以往每期培訓(xùn)班x天左右培訓(xùn)時(shí)間改為xx—xx天?!耙豢s”,即縮小單個(gè)脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模,由原來(lái)的每個(gè)班次xx人左右,縮減為xx—xx人。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。按照“加強(qiáng)理論、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的要求,既注重馬克思主義傳統(tǒng)經(jīng)典理論學(xué)習(xí),鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的培訓(xùn)工作,又注重貼近學(xué)員的需求,把經(jīng)濟(jì)法、金融證券、創(chuàng)業(yè)教育、行政執(zhí)法等作為重點(diǎn)課程,著重提高學(xué)員駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí),積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法,學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,不斷提高培訓(xùn)的效果。
4、創(chuàng)新管理理念,加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)。建立了督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)制度,每期培訓(xùn)班均成立班委會(huì),學(xué)員編成若干學(xué)習(xí)小組,全體學(xué)員編定座位,對(duì)號(hào)入座,每天安排一名教員值班,上課前點(diǎn)名,強(qiáng)化考勤制度。學(xué)習(xí)班結(jié)束前統(tǒng)一進(jìn)行理論考試,并評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。
(二)切實(shí)抓好干部在崗自學(xué)。
組織了全縣xx名公務(wù)員參加更新知識(shí)第三、第四階段的考試,并按照市委組織部的要求,組織了干部在崗自學(xué)教材《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》和《英語(yǔ)xx句》的征訂工作。為檢驗(yàn)自學(xué)效果,對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)筆記進(jìn)行了一次抽查,共抽查xx名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書(shū)筆記和聯(lián)系實(shí)際撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想心得體會(huì)文章,對(duì)抽查的讀書(shū)筆記和心得體會(huì)文章,組織縣委黨校的教師進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)閱,并在全縣進(jìn)行了通報(bào)。
(三)努力抓好干部的實(shí)踐鍛煉。
以外出招商引資為契機(jī),外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商,開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。全縣xx個(gè)招商組,共外派干部xx余人。同時(shí),選派平都鎮(zhèn)村x名農(nóng)民到福建廈門種蔬菜、打工學(xué)習(xí),選派嚴(yán)田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民xx名到湖南長(zhǎng)沙市郊區(qū)打工學(xué)習(xí)花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學(xué)習(xí)食用菌技術(shù)。這些農(nóng)民打工學(xué)習(xí)回來(lái)后,利用所學(xué)技術(shù),發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè),到目前為止,平都鎮(zhèn)向陽(yáng)村xx戶村民,戶戶都種植了蔬菜,僅此一項(xiàng),戶均增加純收入xx余元;嚴(yán)田鎮(zhèn)種植食用菌的有xx戶,種植花卉苗木的有xx多戶,楠橋村x戶農(nóng)民就種植花卉苗木xx多畝,規(guī)模比較大,農(nóng)民的收入得到明顯提高。
干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十七
20xx年我局的干部培訓(xùn)工作在縣委縣政府的高度重視和縣委組織部的總體安排和具體部署下,落實(shí)和貫徹中央、省、市、縣關(guān)于干部培訓(xùn)的有關(guān)會(huì)議精神,努力改進(jìn)培訓(xùn)方法,提高培訓(xùn)質(zhì)量,取得較好成效。為全縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才保證和智力支持?,F(xiàn)就一年來(lái)干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下。
1、開(kāi)展專業(yè)技術(shù)人員《加強(qiáng)與創(chuàng)新社會(huì)管理》公共課培訓(xùn),培訓(xùn)依托三明市廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展,參訓(xùn)人員全部采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式進(jìn)行。此次培訓(xùn)全縣共有20xx人專業(yè)技術(shù)人員與管理人員參加。占全縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員與管理人員的97。9%.(時(shí)間)
2、開(kāi)展新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)和舉辦全縣20xx年度就業(yè)大中專畢業(yè)生(除教育系統(tǒng)外)轉(zhuǎn)正定級(jí)培訓(xùn)。其中,新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)26人,事業(yè)單位工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)培訓(xùn)85人。在縣一中多媒體教室,對(duì)20xx年度就業(yè)的大中專畢業(yè)生開(kāi)展了以作風(fēng)建設(shè)、時(shí)政分析、公務(wù)禮儀、心理健康教育等主要內(nèi)容的培訓(xùn)。培訓(xùn)聘請(qǐng)縣一中、縣委黨校、縣進(jìn)修學(xué)校優(yōu)秀老師進(jìn)行授課。參訓(xùn)人員經(jīng)考試合格,發(fā)給《結(jié)業(yè)證書(shū)》。
3、開(kāi)展全縣公務(wù)員行政強(qiáng)制法公共課培訓(xùn)。培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)考試的方式進(jìn)行。全縣行政機(jī)關(guān)公務(wù)員及政府系統(tǒng)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工作人員777人參與,參與率79.2%。
4、做好20xx年機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員崗位繼續(xù)教育(網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn))的報(bào)名工作,指導(dǎo)工勤人員網(wǎng)上報(bào)名及上網(wǎng)培訓(xùn)。全縣346位工勤人員參加省里舉辦的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育。占全縣工勤人員的75.4%.(時(shí)間)
5、組織各部門申報(bào)20xx年專業(yè)技術(shù)人員中高級(jí)研修班計(jì)劃,其中縣林業(yè)局申報(bào)的“生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展高級(jí)研修班”被列入省級(jí)和市級(jí)專業(yè)技術(shù)人員高中級(jí)研修班計(jì)劃名單。
6、開(kāi)展全縣專業(yè)技術(shù)人員“繼續(xù)教育證書(shū)”20xx年度(教育系統(tǒng)為20xx至20xx年度)驗(yàn)證工作,全縣共有20xx位專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育,占總?cè)藬?shù)的97.94%,平均接受繼續(xù)教育的天數(shù)為21.7天(其中,完成高級(jí)人員的繼續(xù)教育證書(shū)驗(yàn)證182人;完成中級(jí)人員的繼續(xù)教育證書(shū)驗(yàn)證1001人;完成初級(jí)人員的繼續(xù)教育證書(shū)驗(yàn)證876人)。
1、樹(shù)立創(chuàng)新型的干部教育培訓(xùn)理念。按照省、市干部教育培訓(xùn)工作的目標(biāo)要求,明確了干部教育培訓(xùn)的原則和方向。樹(shù)立以人為本和服務(wù)大局的理念,把加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)擺上重要議事日程,堅(jiān)持把每名干部都納入干部教育培訓(xùn)范圍,引導(dǎo)廣大干部充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的必要性、系統(tǒng)性和長(zhǎng)期性,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性、多樣性和實(shí)效性,使廣大干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成。樹(shù)立全員培訓(xùn)和整合資源的理念,干部參加教育培訓(xùn),既是一項(xiàng)義務(wù),也是一項(xiàng)權(quán)利。明確全縣各類人員教育培訓(xùn)工作的主要目標(biāo)、任務(wù),將各類培訓(xùn)列入年初計(jì)劃,對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行周密部署,精心安排,確保了培訓(xùn)有序開(kāi)展,千方百計(jì)擴(kuò)大干部受訓(xùn)面,在全縣上下形成了抓好干部教育培訓(xùn)、服務(wù)干部成長(zhǎng)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的濃厚氛圍。
2、注重分類培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)實(shí)施分類培訓(xùn),有利于各類人才接受較為系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉和思維訓(xùn)練,有利于各類人才形成更明晰的崗位角色認(rèn)知。針對(duì)各類參訓(xùn)干部的職業(yè)特點(diǎn),在培訓(xùn)內(nèi)容上增強(qiáng)實(shí)用性,在培訓(xùn)形式上突出靈活性,把增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性作為確保培訓(xùn)實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓,圍繞年度重點(diǎn)工作、基層要求、干部知識(shí)現(xiàn)狀來(lái)確定培訓(xùn)內(nèi)容。
一是對(duì)全縣公務(wù)員開(kāi)展行政強(qiáng)制法公共課培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),使廣大公務(wù)員進(jìn)一步提高對(duì)行政強(qiáng)制法的認(rèn)識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了法律意識(shí),提升了依法行政能力和職業(yè)道德素養(yǎng),為明溪實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供更優(yōu)服務(wù)。
三是對(duì)20xx年度就業(yè)的大中專畢業(yè)生開(kāi)展了以作風(fēng)建設(shè)、時(shí)政分析、心理健康教育等主要內(nèi)容的培訓(xùn)。使他們更快地適應(yīng)新的工作崗位,更好地進(jìn)入新的角色;四是對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工勤人員開(kāi)展專業(yè)技能及公共課培訓(xùn),使他們的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)在培訓(xùn)中得到提高,學(xué)有所獲,學(xué)有所用。在培訓(xùn)組織上,注重與上級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的溝通交流,加強(qiáng)培訓(xùn)教員和參訓(xùn)干部的雙向交流,有效調(diào)動(dòng)了學(xué)員的參與意識(shí),增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。
3、嚴(yán)格考核制度,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的嚴(yán)肅性。按照規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行考核,重點(diǎn)對(duì)平時(shí)表現(xiàn)、守紀(jì)情況、理論考試(包括遠(yuǎn)程教育考試)等內(nèi)容進(jìn)行考核,堅(jiān)持將干部培訓(xùn)工作與年度考核和職務(wù)晉升結(jié)合起來(lái),凡學(xué)習(xí)成績(jī)不合格或無(wú)故不參加培訓(xùn)者,一律不予結(jié)業(yè)且當(dāng)年年度考核不得評(píng)定為優(yōu)秀等次,亦不得晉升職稱或工人技術(shù)等級(jí),從而把干部培訓(xùn)和干部管理工作有效地結(jié)合起來(lái)形成長(zhǎng)效性的干部教育培訓(xùn)機(jī)制。
1、各單位參與培訓(xùn)不夠積極?!笆聵I(yè)單位工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)培訓(xùn)”學(xué)員來(lái)自各個(gè)單位,培訓(xùn)期間有部分學(xué)員因單位工作忙未能全程參訓(xùn),個(gè)別學(xué)員有請(qǐng)假現(xiàn)象?!靶姓?qiáng)制法培訓(xùn)”及“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理公共課培訓(xùn)”存在不同程度未參加培訓(xùn),未參加考核及未按規(guī)定提交心得體會(huì)等現(xiàn)像。
2、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)不夠。除教育、衛(wèi)生、林業(yè)等大系統(tǒng)外,部分單位中級(jí)專業(yè)技術(shù)工作人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)不到《福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》文件要求(高、中級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時(shí)間累計(jì)不少于72學(xué)時(shí)(xx天)。
1、少數(shù)單位及部分參訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不足。部分參訓(xùn)人員未能正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,參與培訓(xùn)的積極性不高,存在逃避培訓(xùn),應(yīng)付學(xué)習(xí)等現(xiàn)象,特別是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)代學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重;少數(shù)單位對(duì)工作人員參與培訓(xùn)的重視不夠,特別是在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等方面的支持力度不夠。
2、培訓(xùn)基地、設(shè)施及師資缺乏。沒(méi)有獨(dú)立的培訓(xùn)基地,集中培訓(xùn)只能借用一中、黨校等場(chǎng)所開(kāi)展培訓(xùn),培訓(xùn)設(shè)施老化,影響了培訓(xùn)的效果。沒(méi)有專業(yè)的培訓(xùn)教師,只能聘請(qǐng)縣一中、黨校、進(jìn)修學(xué)校的教師授課,他們對(duì)培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)內(nèi)容的特點(diǎn)把握有欠缺,也影響了培訓(xùn)效果。
3、培訓(xùn)內(nèi)容與我縣實(shí)際結(jié)合不足。培訓(xùn)往往重視理論的學(xué)習(xí),但存在理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象,沒(méi)有很好地發(fā)揮出培訓(xùn)在提高素質(zhì)、解決問(wèn)題上的作用,通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)我縣各項(xiàng)工作有待進(jìn)一步提高。
20xx年,我局將嚴(yán)格按照黨中央、省、市、縣干部培訓(xùn)的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探尋規(guī)律,加大培訓(xùn)力度,切實(shí)為推動(dòng)我縣縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
1.進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容,促進(jìn)干部綜合素質(zhì)有新提高。大力開(kāi)展文化、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、心理知識(shí)的培訓(xùn),用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)干部頭腦。
2.進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)方式,開(kāi)辟干部教育培訓(xùn)新渠道。充分聽(tīng)取主管部門、各級(jí)干部、參訓(xùn)對(duì)象及其所在單位對(duì)培訓(xùn)需求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式等方面的意見(jiàn)建議,并以此為依據(jù)合理安排培訓(xùn)班次和教學(xué)內(nèi)容。
3.進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ),健全干部教育培訓(xùn)機(jī)制。加大培訓(xùn)獎(jiǎng)懲力度,把培訓(xùn)情況與職稱評(píng)聘、年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤。做好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的指導(dǎo)服務(wù)工作,建議省市有關(guān)單位進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái),完善學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)機(jī)制,逐漸杜絕代學(xué)等現(xiàn)象。
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