對(duì)于學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題，我們需要通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)找到解決的方法和改進(jìn)的方向。在寫總結(jié)時(shí)，不要忘記對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和汲取教訓(xùn)。下面是一些高質(zhì)量的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇一
西游記，是一部歷史大作。其中，我最喜歡的人物是猴子――孫悟空。
它調(diào)皮，他不計(jì)后果，他快活。盡管天天被菩薩的金箍?jī)汗恐?，依然表現(xiàn)出了自己的天性：愛(ài)玩。它跨越重洋，去島上拜師，只為尋求一個(gè)長(zhǎng)生不老的秘方;保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，只是為了還他一個(gè)人情。他勇敢。當(dāng)唐僧被妖怪捉去時(shí)，馬上就想去救，不顧危險(xiǎn)。他大膽，他敢直言去罵玉皇大帝，去教訓(xùn)那些在天上不知人間禍福的神仙，甚至不經(jīng)過(guò)師傅的同意，就去打壞人。它擁有火眼金睛，他看的.出哪是真，那是假;它擁有鐵臂銅身，在斬妖臺(tái)，火燒雷劈對(duì)他絲毫不能傷其膚，損其發(fā)。在八卦爐里，隨著火苗越來(lái)越旺，你開始不安起來(lái)，大叫起來(lái)。不過(guò)慶幸的是，你不但沒(méi)有事，還多了一樣本領(lǐng)。接著，你開始惡作劇了：踢翻了八卦爐，是啊，你被壓抑的太久了，應(yīng)該爆發(fā)了。沒(méi)想到，我會(huì)喜歡這麼一個(gè)西游記的人物!
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇二
在現(xiàn)代中國(guó)有許多名人，在古代中國(guó)同樣有許多名人。這天，就讓我們打開時(shí)光隧道，隨著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代，來(lái)了解聞名世界的教育家、思想家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人??孔子。我給大家講個(gè)關(guān)于孔子的故事。
一天，孔子的馬不留意吃了農(nóng)夫的莊稼，被農(nóng)夫扣了下來(lái)。因?yàn)榭鬃佑X(jué)得子貢口才好，所以就讓他去討回馬。子貢對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“這但是我們遠(yuǎn)近聞名的孔子的馬，你還敢扣下？快還我！”之后還講了一連串的大道理。但是農(nóng)夫還是不還?？鬃佑终?qǐng)馬夫去試一試，馬夫?qū)r(nóng)夫解釋道：“我們的莊稼和你們的莊稼長(zhǎng)得一樣，所以馬也分不清了。你能把嗎還給我嗎？”不一會(huì)兒，馬夫便牽著馬回來(lái)了。子貢問(wèn)孔子：“我為什么不能要回馬？”孔子回答道：“因?yàn)槟氵€缺少智慧。”
從這個(gè)故事，我懂得了知識(shí)是死的，智慧是活的，知識(shí)要活學(xué)活用。
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇三
孔子是我國(guó)古代偉大的教育家，萬(wàn)世師表，創(chuàng)造了許多至今仍不失智慧光芒的教育理論。相比老子的高深莫測(cè)，莊子的漂渺遁世，只有勇于入世、至情至性、在黑暗的世界里堅(jiān)持為理想而奮爭(zhēng)的孔子最為可親可敬。透過(guò)《論語(yǔ)》、《史記》的記載，能夠看到一個(gè)真實(shí)鮮活的孔子，看到他的豁達(dá)、風(fēng)趣、用心、率性、無(wú)私，看到一個(gè)真性情的不朽的孔子。但是，最值得我們所關(guān)注的，無(wú)疑是其教育思想。也正因?yàn)槿绱?，使我?duì)孔子崇敬與熱愛(ài)。
子曰：“有教無(wú)類?！保ā墩撜Z(yǔ)。衛(wèi)靈公》）孔子認(rèn)為教育者對(duì)受教育者不分等級(jí)、貧富貴賤、善惡、智愚，應(yīng)一視同仁，均應(yīng)給予教育，人人都有享受教育的權(quán)利，并首先創(chuàng)辦私學(xué)、招收平民學(xué)生。在孔子的弟子中，有極貧窮的，如顏回；有父親被看作是“賤人，品行不好”的，如仲弓，他都盡心教誨，成為后世的楷模。
孔子很注意了解自我的學(xué)生，“由也果”“賜也達(dá)”“求也藝”（《論語(yǔ)。雍也》），并采取不一樣的教育方法，如冉求辦事畏怯，所以要鼓勵(lì)他；仲由膽大過(guò)人，自以為是，所以要故意抑制他。“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之。”（《論語(yǔ)。先進(jìn)》）“柴也愚，參也魯，師也辟，由也汀”（《論語(yǔ)。先進(jìn)》）針對(duì)高柴智力較差、曾參較遲鈍、子張較偏激、子路行為粗俗的特點(diǎn)實(shí)施教育?！墩撜Z(yǔ)。為政》篇載：針對(duì)孟懿子、孟武伯、子游、子夏四人的不一樣狀況，同是關(guān)于“孝”的提問(wèn)，孔子給予不一樣的回答?！墩撜Z(yǔ)。顏淵》篇還載：針對(duì)顏淵、仲弓、司馬牛的不一樣狀況，同是向孔子請(qǐng)教“仁”，孔子給的答案也各不相同。孔子針對(duì)學(xué)生不一樣的個(gè)性特點(diǎn)給予切合實(shí)際的指導(dǎo)、教育，為后人樹立了因材施教的典范。
子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦?！保ā墩撜Z(yǔ)。述而》）“朝聞道，夕死可矣?！保ā墩撜Z(yǔ)。里仁》）孔子認(rèn)為教師要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我的學(xué)問(wèn)，要忠于職守，勤于教導(dǎo)學(xué)生，不辭辛苦。
孔子在他的教師生涯中，真真正正地實(shí)踐了其有教無(wú)類、因材施教、學(xué)而不厭、誨人不倦等教育思想，在教育思想方面為我們樹立了崇高的學(xué)習(xí)榜樣。另外，孔子在其治國(guó)思想上也是一個(gè)理想主義者，他同柏拉圖一樣，為世人勾畫出一幅宏偉的藍(lán)圖。
在天下無(wú)道、禮崩樂(lè)壞的社會(huì)里，孔子四處游學(xué)，向人們宣揚(yáng)“仁義”、“愛(ài)人”、“以德治國(guó)”，他明知不可行，卻拚卻一生的心血，飛蛾撲火，直落得貧老落魄，仍癡心不改，其精誠(chéng)之至，足以讓逃避現(xiàn)實(shí)、獨(dú)善其身、渾渾噩噩的人汗顏。
孔子和子路曾在路上迷路，向兩位種田的'人打聽(tīng)，得知是孔子后，其中一位耕者說(shuō)道，“天下的壞東西像滔滔洪水一樣多，你管得過(guò)來(lái)嗎？還不如像我們一樣過(guò)隱世的生活?！笨鬃邮纸^決地說(shuō)道：“正因?yàn)樘煜聼o(wú)道，我才出來(lái)，如果天下太平了，我也會(huì)過(guò)隱世的生活?！笨鬃硬焕槿f(wàn)世知識(shí)分子“敢為天下先”的楷模，這種“我不入地獄誰(shuí)入地獄”的強(qiáng)烈的職責(zé)感讓人唏噓不已。
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇四
孔子名丘，字仲尼，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)陬邑人。還是中國(guó)著名的大思想家，大教育家?？鬃娱_創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣。是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
在《論語(yǔ)》中有這樣的一個(gè)故事：“孔子學(xué)識(shí)淵博，人稱孔圣人，但孔子依然虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)。有一回，跟隨當(dāng)時(shí)魯國(guó)的樂(lè)管師囊古琴，學(xué)的是《文王操》。孔子專心學(xué)了一段時(shí)間后，師囊說(shuō)能夠了?？鬃佑X(jué)得不夠，又繼續(xù)學(xué)。一段時(shí)間后，師囊說(shuō)能夠了?？煽鬃尤杂X(jué)得不夠。又過(guò)了一段時(shí)間，師囊認(rèn)為真的能夠了。可孔子仍覺(jué)得不夠。直到孔子能夠再樂(lè)曲中表現(xiàn)文王的形象，孔子才覺(jué)得真的能夠了?！?/p>
在跟師囊學(xué)古琴，彈奏《文王操》時(shí)，師囊曾三次對(duì)孔子說(shuō)：“能夠了?！钡鬃邮冀K覺(jué)得自我還得再學(xué)，直到能夠在樂(lè)曲中表現(xiàn)文王的形象，孔子才罷休。又有一回，孔子去太廟祭祖，見(jiàn)到新奇的事物就向人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑著說(shuō)：“孔子學(xué)富五車，懂得禮儀，怎樣還要問(wèn)別人？”孔子聽(tīng)了后回答說(shuō)：“對(duì)于不明白的事，每事必問(wèn)，有什么不好？”
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)故事，我們明白了孔子是一個(gè)虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)的人！
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇五
孔子是春秋時(shí)代人，名丘，字仲尼，是我國(guó)偉大的思想家、教育家，號(hào)稱弟子三千，關(guān)于他的故事可太多太多！所以我們今天就來(lái)談一談：我心中的孔子！
首先，我認(rèn)為他是一個(gè)不恥下問(wèn)、終身求索的人。我們知道孔子有很多的導(dǎo)師，大到道家創(chuàng)始人。孔子說(shuō)："吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩！"從十五歲到七十歲，孔子一共活了七十三歲，孔子一生中百分之八十的時(shí)間都在學(xué)習(xí)！"活到老學(xué)到老"這句話在孔子身上得到了完美的體現(xiàn)！
第二，我認(rèn)為孔子是一個(gè)把生死置之度外的人。孔子從四十多歲開始講學(xué)，一生弘揚(yáng)仁、義、禮、智、信?？鬃拥囊簧鸁o(wú)疑是一次人世間的苦行。他出身于曾經(jīng)的貴族，卻必須面對(duì)家族沒(méi)落的現(xiàn)實(shí)，他創(chuàng)造了"以仁為本"的思想，卻要應(yīng)對(duì)爾虞我詐的世事，年少的困難并未泯滅他遠(yuǎn)大的志向。中年的挫折未曾動(dòng)搖過(guò)他那堅(jiān)持下去的斗志。晚年的離喪也沒(méi)能阻擋住他思想的升華！是他讓中華民族成為了"全民有知"的民族，為中華若干年后各個(gè)盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識(shí)力量。
孔子是每個(gè)人都了解的，我們學(xué)過(guò)他的名言警句也不少，但是真正能夠知其意的缺很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的幾句而已。
如今想想，孔子被稱為圣人可一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，他的每句話都含有巨大的哲理，每當(dāng)我理解了其中的一句時(shí)，我只會(huì)認(rèn)為我自己要學(xué)的知識(shí)還多著呢！
這就是我心中的孔子，這也就是孔子愛(ài)人、愛(ài)己，正像他的先師子產(chǎn)大夫說(shuō)的那樣："茍利國(guó)家生死以之，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。"孔子不愧為真君子！他的弟子遍天下，也把仁、義、禮、智、信，傳遍了天下！
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇六
hi，我是孫悟空。
自從陪唐僧取完經(jīng)后，我就閑著沒(méi)事做，直到5月12日……“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”唐僧打來(lái)了電話：“徒弟，徒弟，四川汶川8級(jí)大地震！你趕快去......”孫悟空到了那兒，展現(xiàn)在孫悟空面前的是一片悲慘的景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后的'散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都是呈“疊餅狀”，加上余震還在不斷發(fā)生，孫悟空感到很難過(guò)。他二話沒(méi)說(shuō)，拔起幾根猴毛，一吹，房屋變回了原樣，死去的人自然復(fù)活了。孫悟空又變出了很多吃的，讓他們一日三餐吃飽。孫悟空做了一件好事，心里很高興。這時(shí)，豬八戒跑來(lái)了，他說(shuō)：“猴哥！猴哥！你幫幫我吧?，F(xiàn)在有了豬流感，人們都說(shuō)是我惹得禍，猴哥你幫幫我吧?！睂O悟空說(shuō)：“看在你是我?guī)煹艿拿孀由?，我就幫幫你吧。”說(shuō)著，孫悟空拿出了一個(gè)大盆子，說(shuō)：“八戒你回去把所有豬肉都煮了，那這樣豬流感就不會(huì)來(lái)了?！必i八戒回去后，照著孫悟空說(shuō)的去做了，果真，豬流感消失了。豬八戒說(shuō)：“多虧猴哥這次給我了我這件法寶，以后這些感染病就不會(huì)來(lái)了?！?/p>
我想變成孫悟空，以后可以做更多的好事。
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇七
現(xiàn)在我即將升入四年級(jí)了，從一年級(jí)至今，褚老師都是我的班主任和語(yǔ)文老師。她中等偏高身材，留著一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。她給我印象最深的是她那愛(ài)生如子的好品質(zhì)。
三年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間，我著迷上了ipad游戲，上課時(shí)也不專心了，總是走神，褚老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，便把我請(qǐng)進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“王檬，你要記住，不要沉溺于游戲，以后功課難度會(huì)越來(lái)越高，上課不認(rèn)真聽(tīng)講的話，以后你的成績(jī)會(huì)一落千丈的，要追上來(lái)也很難哦?！睆拇艘院?，我上課認(rèn)真了，除星期天玩1個(gè)小時(shí)外，平時(shí)都克制自己，不玩游戲了，慢慢地改掉了壞習(xí)慣，擺脫了對(duì)于游戲的沉迷。
褚老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)淵博，你說(shuō)，她怎么能不成為我和我同學(xué)們心目中的好老師呢！
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇八
今天上午我正在吃桃子，突然從桃子里跳出了一個(gè)肉球，接著跳出了一個(gè)迷你孫悟空玩具。然后，迷你孫悟空玩具拿起我們家里的一根牙簽，跟那個(gè)肉球打了起來(lái)。肉球沒(méi)有武器，便拿起一個(gè)手電筒往身上一照，便無(wú)影無(wú)蹤了。我看見(jiàn)那個(gè)迷你孫悟空玩具一生氣把牙簽折了。然后對(duì)我說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧，待會(huì)咱們一起打妖怪?！?/p>
我一見(jiàn)迷你孫悟空玩具和我交朋友，便說(shuō)：“大圣，我愿意和你交朋友，你的金箍棒呢？”
孫悟空說(shuō)：“被那個(gè)妖怪拿走了唄！”我說(shuō)：“哦，那你也挺慘的。走，咱們一起打妖怪去?！闭f(shuō)完，我就拿著牙簽去打妖怪了。
十分鐘后，我們到了妖怪的老家。接著，孫悟空：“說(shuō)你去后門三百米處右轉(zhuǎn)，那里有許多書，你找到一本紅色的書。你一按妖怪就死了。你快去按！我來(lái)跟妖怪打！”說(shuō)完就飛走了。我跑到了圖書館，發(fā)現(xiàn)有很多紅色的書突然發(fā)現(xiàn)了一本寫著《妖怪大全》的書，我一按只聽(tīng)一聲巨響，妖怪炸了！我被崩到了天上。正要掉到地上時(shí)，我直接崩到了床上，然后就什么也不知道了。
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己做了一場(chǎng)夢(mèng)！
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇九
孫悟空神通廣大、隨機(jī)應(yīng)變,領(lǐng)悟世事變化,可愛(ài)的他令人欽佩和欣賞。
悟空蓋一“潑猴”也。他有著令玉帝畏懼的本領(lǐng)、天大的膽量和一身的野氣,這在“大鬧天宮”中那句“皇帝輪流做”的霸氣里已盡顯出來(lái)。一個(gè)從石頭里蹦出來(lái)的小猴,無(wú)父無(wú)母,整日在猴群里吃喝玩樂(lè)、稱王稱霸,還闖進(jìn)龍宮搶兵器,不難想像他有多“潑”!
悟空蓋一“諸葛”也。不得不承認(rèn)悟空是吳承恩塑造的一個(gè)智慧型人物?！叭虬坠蔷敝?縱然白骨精詭計(jì)多端,悟空仍屢次識(shí)破她的伎倆,恰似三國(guó)諸葛亮“七擒孟獲”一般。悟空的這般機(jī)智令我好生佩服。
悟空蓋一“義士”也。他誓死忠誠(chéng)于唐僧,絕不傷害兄弟?！叭虬坠蔷敝?唐僧如此絕情,他卻不忘師恩,心中時(shí)刻念著師父的`情誼,巧護(hù)唐僧,誠(chéng)所謂“一日為師終身為父”?！叭璋沤渡取敝?盡管是紅孩兒無(wú)理在先,他依然向結(jié)義大哥牛魔王賠禮道歉,低聲下氣。他活脫脫一個(gè)梁山好漢般的忠義之士。
我曾奇想,悟空若是生在21世紀(jì),他絕對(duì)是一個(gè)難得的人才。他忠心耿耿、智慧超群、活潑調(diào)皮卻又能持之以恒,是絕對(duì)的人才!
“踏平坎坷成大道,斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)……”孫悟空的一生可謂一路豪歌向天涯,他用自己的豁達(dá)開朗、機(jī)智勇敢、熱情仁義感染了所有人。
悟空,可愛(ài)的小石猴兒!
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇十
早上我起了床，打開電視機(jī)，看起了電視。電視里正在播放《西游記》。忽然，孫悟空從電視機(jī)里跳了出來(lái)。我驚訝的大叫：“孫悟空！”
我連忙央求道：“孫悟空，你能帶我去環(huán)游世界嗎？”
“當(dāng)然可以，”孫悟空笑了笑。
孫悟空拉著我跳上了筋斗云，“休”的一聲。我和孫悟空來(lái)到了萬(wàn)里長(zhǎng)城，我們望著長(zhǎng)城，真壯觀啊！忽然，孫悟空眉頭一皺，說(shuō)：“這里有一股妖氣！”我望了望四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何人。
孫悟空跳上筋斗云，我也跟著跳了上去。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在拆萬(wàn)里長(zhǎng)城的人。那人貪婪地說(shuō)：“只要賣了這長(zhǎng)城的石頭，我就發(fā)財(cái)了！哈哈哈！”
孫悟空說(shuō)：“這小子膽真大，連長(zhǎng)城都敢拆，看俺老孫不教訓(xùn)教訓(xùn)他?！?/p>
孫悟空和我討論了一下，我們決定這樣做，孫悟空變成一只蜜蜂，我上去阻止，那人不聽(tīng)，就讓孫悟空去叮他，我趁機(jī)把石頭裝回長(zhǎng)城，等那人跑遠(yuǎn)了，孫悟空再回來(lái)幫我，我可不是一個(gè)建筑高手?？斓街形缌?，我的肚子咕咕叫了起來(lái)，孫悟空說(shuō)：“你餓了？”
“嗯。”
“那我變點(diǎn)東西給你吃?！?/p>
眨眼間，孫悟空就變了一桌美食，雞腿、壽司、餅干、牛奶、薯?xiàng)l……。
我一看到美食，就兩眼放光，一下子就把一桌美食吃光了。孫悟空驚訝地說(shuō)：“看來(lái)你餓壞了，還要嗎？”
“嗝，我吃……吃太……太撐了?！?/p>
“哦，那我們走吧。”
“等……等一下。”
早知道就不吃這么多了，嗚嗚嗚……我心想。
下午，孫悟空帶我來(lái)到了游樂(lè)園，說(shuō)：“上午干了件大事，下午就來(lái)放松一下吧！”
“耶！太棒了！”我開心的大叫。
接著，我和孫悟空玩起來(lái)了游樂(lè)園里的項(xiàng)目，旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、小飛機(jī)、過(guò)山車……。
到了晚上，我和孫悟空依依不舍的說(shuō)了聲拜拜，孫悟空把我送回家，在我睡覺(jué)時(shí)悄悄溜走了。
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇十一
起孔子的某一句話，這才會(huì)指引我正確的方向，是我做好每一件事?？鬃拥囊谎砸恍薪逃?，是我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界?？鬃拥钠沸惺侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的，孔子的巨作是值得我們欣賞的，孔子這個(gè)人是值得我們?nèi)ヌ接懙?。這就還是我心中的孔子，這就是我喜歡他的理由，這也會(huì)社我要學(xué)習(xí)他的地方。
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇十二
我心目中的孫悟空他是一個(gè)忠心耿耿、愛(ài)幫助別人的人，他保護(hù)著唐僧，跟著唐僧千里跋涉，去西天取經(jīng)。只要遇到有困難的人，他便會(huì)掏金箍棒相助。以下是本站小編為大家整理的我心目中的孫悟空。
作文。
希望你們喜歡。
西游記，是一部歷史大作。其中，我最喜歡的人物是猴子——孫悟空。
它調(diào)皮，他不計(jì)后果，他快活。盡管天天被菩薩的金箍?jī)汗恐?，依然表現(xiàn)出了自己的天性：愛(ài)玩。它跨越重洋，去島上拜師，只為尋求一個(gè)長(zhǎng)生不老的秘方;保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，只是為了還他一個(gè)人情。他勇敢。當(dāng)唐僧被妖怪捉去時(shí)，馬上就想去救，不顧危險(xiǎn)。他大膽，他敢直言去罵玉皇大帝，去教訓(xùn)那些在天上不知人間禍福的神仙，甚至不經(jīng)過(guò)師傅的同意，就去打壞人。它擁有火眼金睛，他看的出哪是真，那是假;它擁有鐵臂銅身，在斬妖臺(tái)，火燒雷劈對(duì)他絲毫不能傷其膚，損其發(fā)。在八卦爐里，隨著火苗越來(lái)越旺，你開始不安起來(lái)，大叫起來(lái)。不過(guò)慶幸的是，你不但沒(méi)有事，還多了一樣本領(lǐng)。接著，你開始惡作劇了：踢翻了八卦爐，是啊，你被壓抑的太久了，應(yīng)該爆發(fā)了。沒(méi)想到，我會(huì)喜歡這麼一個(gè)西游記的人物!
記得小時(shí)侯我最愛(ài)聽(tīng)的故事就是《西游記》，每天都會(huì)纏者爸爸給我講，說(shuō)實(shí)在的，里面的那句“欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下會(huì)分解?！敝鴮?shí)是很調(diào)人胃口，但卻讓我更加喜歡這個(gè)故事，加深了對(duì)孫悟空的印象--一個(gè)對(duì)師傅忠心耿耿的好徒弟。
西行途中孫悟空被師父“一度氣跑，兩次遭貶逐”。當(dāng)孫悟空對(duì)攔路搶劫的歹徒首開殺戒，反遭師父責(zé)備“無(wú)故傷人性命，全無(wú)一點(diǎn)好善之心”時(shí);當(dāng)孫悟空對(duì)狡猾多變，想吃唐僧肉的白骨精義無(wú)反顧地給予“三打”，唐僧反而將功變罪，“一紙貶書”，無(wú)情地“逐走”孫悟空時(shí);當(dāng)面對(duì)一伙劫?gòu)降膹?qiáng)盜，孫悟空毫不留情，一一除盡，師父決然將他再次“逐走”時(shí)，孫悟空忍受著莫大的冤屈，不計(jì)較個(gè)人恩怨得失，一心以取經(jīng)為重，從而表現(xiàn)出寬廣的胸襟與氣度，這些放在“齊天大圣”那時(shí)的他是萬(wàn)萬(wàn)行不通，辦不到的。從而也說(shuō)明了他對(duì)師傅的忠心耿耿。
作為“圣僧”的高徒，每遇妖魔鬼怪，或遭陰謀詭計(jì)，他都主動(dòng)請(qǐng)纓，沖鋒在前，與邪惡勢(shì)力，搏斗在最前線，哪里最危險(xiǎn)，哪里就有孫悟空的身影，在對(duì)敵斗爭(zhēng)中，即使身遭傷害，一樣毫無(wú)畏懼，舍生忘死。當(dāng)?shù)弥ㄌ旌拥慕痿~精為禍一方，每年要吃一對(duì)童童女時(shí)，孫悟空為民除害，與豬八戒變成陳家的小兒小女，充當(dāng)妖怪的“口中之食”;迎戰(zhàn)紅孩兒時(shí)，被紅孩兒的三昧真火，弄得差點(diǎn)喪命，醒來(lái)后說(shuō)的第一句話竟然是“師父啊!”想到的不是自己的生死，而是師父的安危，以及取經(jīng)大業(yè)的成敗。這樣的英勇無(wú)畏更加突出了他對(duì)師傅的忠心耿耿。
雖說(shuō)孫悟空有著猴子的生性活潑機(jī)靈和頑皮，但無(wú)、無(wú)論在何時(shí)何地，他都以師傅的安危和取經(jīng)為重，是一個(gè)真真正正的對(duì)師傅忠心耿耿的好徒弟。
他有著可貴的孝心。有一次，他因憤怒推到了一棵人參果樹，挨鞭子時(shí)總是找借口讓自己挨揍，每次唐僧為他縫補(bǔ)衣服，都給師父端油燈。
他有著可貴的、寧死不屈的精神。他自從被如來(lái)佛祖壓在五指山下以后，受盡了屈辱，風(fēng)吹雨打，寒冬盛夏，他都得在五指山下忍受著，他過(guò)的生活有時(shí)像人有時(shí)像鬼。但他沒(méi)有向天庭屈服，而是忍辱負(fù)重的活了下來(lái)，一直到唐僧把它解救出來(lái)。
他還有著斬妖除魔、七十二變等強(qiáng)大的本領(lǐng)。他們師徒四人再去取經(jīng)路上經(jīng)歷了九九八十一難，每次都是孫悟空化解的，八戒和沙和尚只是做他們應(yīng)該做的。
這就是我心中的孫悟空，一個(gè)忠心耿耿、愛(ài)幫助別人、有孝心、寧死不屈的可愛(ài)形象。
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇十三
她飛到天上，拿來(lái)一桶藍(lán)色油漆，揮舞著手臂。不一會(huì)，從四面八方飛來(lái)了一把把大大小小的刷子。它們排成一列一列，跳進(jìn)油漆桶，在里面打了個(gè)滾，又跳了出來(lái)，跟著她揮舞的手臂翩翩起舞。不一會(huì)天空又出現(xiàn)了久違的藍(lán)。她又不知從哪里拉來(lái)了一架制作棉花糖的機(jī)器，手一揮，成千上萬(wàn)，五顏六色，形態(tài)各異的棉花糖爭(zhēng)先恐后的飄了出來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，她又不見(jiàn)了。哦，原來(lái)是跑到了太陽(yáng)公公的神殿，正勸說(shuō)太陽(yáng)公公重新回到工作崗位呢，太陽(yáng)公公就答應(yīng)了。她仍覺(jué)得有些單調(diào)，就從背后拿出了一支笛子，面對(duì)南方吹了起來(lái)，那抑揚(yáng)頓挫的笛聲越傳越遠(yuǎn)，不久，成群結(jié)隊(duì)的大雁從南方飛了回來(lái)。這次，天空真的是熱鬧了。啊!春，你是多么的神奇，多么的美妙，天空有了你，不再是一副死氣沉沉的樣子。
她又飛到了地上，用她那甜美的歌喉唱起了歌，小草聽(tīng)到了，緩緩睜開惺忪的睡眼，和她那美妙的歌聲以前隨風(fēng)擺動(dòng)。她又拿出一袋種子，一邊飛舞著撒下種子，一邊為那些種子歌唱，祈求它們快些成長(zhǎng)。那些種子落到地上，迅速生根，發(fā)芽，開花，散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了辛勤采蜜的蜜蜂和花中浪子。啊!春，你是多么的神奇，多么的美妙，大地有了你，不再是一片黯然。
啊!春，你是萬(wàn)物的希望，萬(wàn)物的靈魂，萬(wàn)物的寄托。你真不愧是!
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇十四
孔子是我們都敬重的偉人，以前我們根本不理解孔子這位偉人，相信你們學(xué)過(guò)的同學(xué)一定有了幾分理解吧！
我心中的孔子是一位偉大而謙虛的思想家，知識(shí)淵博，意氣風(fēng)發(fā)。精神抖擻，喜愛(ài)讀書，是我們敬仰，敬佩的教育家。
一想到孔子，眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面：一輛裝飾樸素的馬車上，端坐著溫文爾雅的孔子，他在一幫弟子們跟隨下，周游下列國(guó)之間，從事禮教治國(guó)的宣傳工作?？鬃右簧仙缴嫠劐赜握f(shuō)于君王之間，曾有十四年時(shí)間漂泊在外。
我心中的孔子小時(shí)候很愛(ài)讀書，經(jīng)常，受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊。“學(xué)而不厭，誨人不倦?！睆膶W(xué)于孔子的大部分弟子后來(lái)都對(duì)社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)?？鬃舆€把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他的弟子們。
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇十五
寒假里，我讀了《三國(guó)演義》這本書。其中給我印象最深的一回是《過(guò)五關(guān)斬六將》，在這個(gè)回我讀到了一個(gè)信守承諾的曹操和重情重義、武藝高超的關(guān)羽。
這個(gè)回主要講的是：曹操攻下徐州后，關(guān)羽和劉備失散，為了保住性命，只好暫時(shí)投降曹操，后來(lái)劉備給關(guān)羽寫信，關(guān)羽便告辭曹操，去與劉備會(huì)合。
關(guān)羽到東嶺關(guān)時(shí)，孔秀不讓他們過(guò)關(guān)，關(guān)羽見(jiàn)他始終不讓過(guò)，便一刀把他殺了。關(guān)羽來(lái)到洛陽(yáng)時(shí)，洛陽(yáng)太守韓福與孟坦想捉關(guān)羽，卻被一一斬死。他們來(lái)到汜水關(guān)時(shí)，守關(guān)的卞喜想殺死關(guān)羽，剛好這里寺里的僧人聽(tīng)說(shuō)，他又是關(guān)羽的老鄉(xiāng)，便告訴了關(guān)羽，關(guān)羽又一刀將卞喜砍為兩段。他們到滎陽(yáng)時(shí)，太守王植與韓福是親家，便想讓胡班燒死關(guān)羽，后來(lái)胡班知道關(guān)羽是好人，便把王植的陰謀告訴關(guān)羽，關(guān)羽又一刀把王植砍為兩段。關(guān)羽眾人又來(lái)到了黃河渡口，守將秦琪是夏侯惇的人，他就是不讓關(guān)羽過(guò)，秦琪便提刀向關(guān)羽沖去，不到一回合，秦琪的頭就被關(guān)羽斬下。這時(shí)關(guān)羽聽(tīng)說(shuō)劉備去汝南了，他就前去汝南與劉備會(huì)合了。
這個(gè)回讓我感受到關(guān)羽的`忠貞守義和赤誠(chéng)勇猛。我們也要學(xué)習(xí)關(guān)羽的這種精神。
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇十六
每個(gè)人都在復(fù)述著這本日記的內(nèi)容。只有那些認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，為人民服務(wù)的人，才會(huì)是是這本日記的主角。而那些整天糊糊涂涂過(guò)日，整天為所欲為危害社會(huì)的熱，則是這本日記的配角甚至是跑龍?zhí)住?/p>
在這個(gè)世界上每天都發(fā)生不少災(zāi)難，這些災(zāi)難也被記下了。讓人們以后可以去避免那些災(zāi)難。
并不是每一按都只是悲劇，也有喜劇。有的人結(jié)婚，有的全家團(tuán)聚，都得得到功名利祿。這些都是記在最前面。
ps：有事不好的請(qǐng)指出。
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇十七
我心目中有個(gè)英雄，他或許沒(méi)有舉世聞名，他或許不是婦孺皆知，但他確實(shí)創(chuàng)作出了很多令人震撼的作品,初中作文，成為人類寶貴的精神財(cái)富，他就是日本的歌手、作曲家、鋼琴家——久石讓。
這個(gè)年過(guò)花甲的老人相貌平平，他的名字大家也可能并不熟悉，但只要一欣賞他的作品，你會(huì)驚訝，你會(huì)贊嘆：“原來(lái)現(xiàn)代還有人能夠創(chuàng)作出如此之美妙的樂(lè)章！”那是從心底深處流淌出來(lái)的曲子，所以才會(huì)與那么多的人的心靈引起共鳴。
拿他的一部知名作品《天空之城》來(lái)說(shuō)，那讓人落淚的優(yōu)美曲調(diào)和動(dòng)人心弦的'美妙音律聞名世界，成為經(jīng)典的輕音樂(lè)名曲，也成為流芳百世的世界名曲。我常伏在書桌上思索，一個(gè)臉上滿是皺紋的老人，是怎樣用手指中跳躍著的音符，真實(shí)生動(dòng)的詮釋出一個(gè)孩子心中永恒的夢(mèng)想，純真的追求，和一對(duì)青澀的少年少女之間真摯而又潔凈的感情，令我心緒萬(wàn)千，瞳孔中仿佛真的映出了那閃爍著的，漂浮著的天空之城。這是需要多少坎坷的經(jīng)歷，多少豐富的情感才能譜寫出來(lái)的名作??！
久石讓，我心目中的英雄，他的每一首名曲都在我心際間繚繞，長(zhǎng)久不絕。
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇十八
從幼兒園到小學(xué)，教我們的好老師很多，但我印象最深的還是現(xiàn)在的班主任秦老師。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛常常閃著喜悅的光芒和關(guān)心我們的眼神，她像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地培養(yǎng)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
秦老師是我們的語(yǔ)文老師，平時(shí)教書非常認(rèn)真，讀起課文也很有感情。她還有自己的一套教學(xué)方法：在課堂上，只要我們回答問(wèn)題答得好，她就會(huì)跟我們一樣的高興還會(huì)大聲地表?yè)P(yáng)我們，可是當(dāng)我們講小話不聽(tīng)講時(shí)，她會(huì)用大大的眼睛瞪著我們，我們見(jiàn)了，立即坐得端端正正，鴉雀無(wú)聲了。如果我們考試成績(jī)不理想，秦老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，班里有幾個(gè)特別不認(rèn)真的同學(xué)，秦老師總是耐心地教導(dǎo)他們，希望這些調(diào)皮的同學(xué)也慢慢進(jìn)步。
秦老師非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我以前寫字寫得不好，老師就嚴(yán)格地批評(píng)我，讓我每天回家抄詞語(yǔ)做特別作業(yè)，一開始我還感到很委屈，人家同學(xué)為什么可以不做特別作業(yè)，秦老師卻要求我做，害我玩也沒(méi)有時(shí)間，現(xiàn)在我的字好多了，我才明白只有多抄字才能寫好啊!秦老師是為我好呢!我以前膽子很小，上課舉手發(fā)言不積極，秦老師就教育我上課要積極發(fā)言，小朋友舉手發(fā)言，秦老師就知道小朋友懂了。于是我就慢慢的發(fā)言了，在我發(fā)言積極的時(shí)候，秦老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，現(xiàn)在我在課堂發(fā)言的膽子越來(lái)越大了，對(duì)自己也越來(lái)越有信心了。
秦老師平時(shí)非常關(guān)心同學(xué)們的身體健康，在我生病的時(shí)候，秦老師一直都很關(guān)心我，摸著我的額頭，讓我去醫(yī)務(wù)室，還會(huì)打電話給媽媽，讓她知道我的病情，老師的關(guān)心使我心里暖暖的，病都好了一大半。
秦老師就是這樣一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹可親的老師。秦老師，您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一個(gè)好老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您付出的汗水和期望。
我心目中的孫悟空小學(xué)生篇十九
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！边@幾天的一場(chǎng)場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，使得那黃的像一串串碎金子的迎春花，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，還有那白得如玉的月季花，都競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的女孩綻放著自己絢麗的生命?？矗切┞勏愣鴣?lái)的小蜜蜂們，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。瞧！柳樹也不甘寂寞了，舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，相互映襯著，真是美極了!柔和的細(xì)風(fēng)挾著毛毛小雨，柳枝細(xì)葉也悄悄煙霧蒙蒙，充滿了無(wú)限的詩(shī)意。此時(shí)此刻，一切開始慢慢蘇醒，萬(wàn)物等待著春風(fēng)春雨。
春天就像天使，而春風(fēng)就像天使施的一道魔法，喚醒小草重披綠裝；幫助鮮花恢復(fù)她們那嬌艷的容顏；大樹褪去銀衣又著綠服；小貓從冬日的陽(yáng)光中爬出，開始在田野里與老鼠“嬉戲”；河水變得溫暖起來(lái)，小鴨子們跟在媽媽后面一只又一只的跳進(jìn)水中，在水中追逐；天氣變暖了，消息靈通的大雁不請(qǐng)自來(lái)，也從南方飛了回來(lái)。一切的一切都在春風(fēng)的帶領(lǐng)下變得生機(jī)勃勃起來(lái)。
我心目中的春，溫暖但不炎熱，涼爽但不寒冷，成熟但不滄桑，嫵媚但不妖嬈，自信但不傲慢，光彩但不耀眼。有著冰消雪融的滋潤(rùn),有著草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī),有著繁花似錦的鮮艷,有著煙雨蒙蒙的溫柔，永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，活力四射。春天就該是一張白紙，干凈；春天就該有一份心情，簡(jiǎn)單，美好。
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