每次讀完一本書，寫讀后感是一個很好的方式來將自己的體驗和感受記錄下來。讀后感的撰寫可以從不同角度對書中的人物形象進行評價和分析。下面是一些優(yōu)秀的讀后感案例，不妨和小伙伴們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇一
前今天打掃衛(wèi)生，無意中翻過一本書來，名《叮當(dāng)?shù)哪Хā贩朔?，突然想起買這本書的過程：那時，我才三、四年紀(jì)，在南京，一天，我去圖書館里買書，突然，在快要結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)收銀臺旁邊有一本漂亮的“童話書”我不由分說，就跟媽媽說我要買，媽媽先不同意，后來經(jīng)過我得一陣市場爛打，媽媽終于讓步了，給我買了這本書，回家后，我高高興興得打開書來準(zhǔn)備看，哪知，一看，那竟然不是童話書，是一本勵志書，氣死我了，可是這也還是都怪我，是我沒有看書上面的標(biāo)題：充滿魔法得點金術(shù)，改變命運的勵志書。
其實，這本書也挺好看的.，里面主要講的是一些可以激勵我們的事，例如：天梯。
講的是一個真實的事。再曉鈴叮當(dāng)也就是本書的作者剛進電視臺工作的時候，由于小時候說的是四川話，無法把zh、ch、sh咬清楚，教播音得老是告訴臺長，她是最沒前途，最差勁的一個。當(dāng)然，傷心之余，她更加倍練習(xí)，也許是這股勁把臺長感動了，也沒有開除她。后倆，經(jīng)過她得努力，她打敗了自己的舌頭。這讓她明白了一個道理：只要下功夫，世界上沒有做不成的事。
不錯，只要功夫深，鐵杵磨成針。這應(yīng)該是每個人都明白的。所以我們也應(yīng)該這么做。我們不能依賴他人，也不能放棄，只有勤奮也是最好的選擇。
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叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇二
這本書講了三方面的內(nèi)容，1我們要珍惜時間，把24小時要安排的合理，有玩兒，有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時間不能拖拖拉拉，磨磨蹭蹭的，要珍惜每一分，每一秒，學(xué)習(xí)的時候要集中精力，玩的時候要痛痛快快的玩，如果你一會玩，一會學(xué)習(xí)，這樣你玩不好，也學(xué)不好，如果你想起一件事情，你要趕緊去做，不能拖到明天，比如有一只小猴子，預(yù)報明天下雨，小猴子說：“明天再蓋，也來得及?！钡搅嗣魈煜挛缦缕鹩陙?，小猴子被淋了，這個故事是說今天的事要今天做，不要拖到明天做。我送小猴子一個詞叫明日復(fù)明日明日何其多。
2我們不能三心二意，只說不做，比如有一天，一只小青蛙他抓到了一只蚊子，他看見了一只蟬，他把蚊子放了，又抓住了蟬，他又看見了一只蜻蜓，他有把蟬放了，他有去抓蜻蜓，蜻蜓飛高了，他抓不住，就什么也沒抓到。
3我們不能把一件小事，出賣最親的人，比如有一個人，他想得到一輛寶馬汽車，壞人說把你的兒子帶來，在中午12點，到了12點，他果然來了，他把兒子給了他，他把汽車開走了，回家一看，是假的，原來是一輛大眾的，他后悔也來不及了。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇三
在這個假期我讀了許多的課外書，在其中令我印象深刻的一本書叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā?。這本書中提到的全新升級的學(xué)習(xí)的方法――放松學(xué)習(xí)法，令我尤其很感興趣。
書里講了那樣的一個小故事，有一個男孩上中學(xué)時持續(xù)幾回考數(shù)學(xué)課都考砸了，每一次拿回家的試卷都僅有可憐巴巴的`20多分。實際上試卷上的題他并并不是不容易做，回到家再改版時他一般能夠得100分。怪異這究竟是什么原因？歷經(jīng)他表述說每一次試卷一取得手，他必然肚子痛，并且是剛做幾題肚子痛得一定要立刻處理的那類，但因為考試的要求去完洗手間是不可以再回家考試的，他只有把沒做幾題的試卷交到教師。逐漸父母和老師都不敢相信他，最終歷經(jīng)一個醫(yī)生專家證實它是“腸易激綜合征”的典型癥狀。
這一男孩“腸子易興奮“的問題是考試緊張綜合癥的一種主要表現(xiàn)。歷經(jīng)醫(yī)師和心理專家的治療，男孩的腹部總算老實巴交了。實情總算大白以后，父母和老師給了他大量的關(guān)懷，他的考試成績立刻提升了。
根據(jù)上邊的小故事我學(xué)得了學(xué)習(xí)培訓(xùn)要放松，考試時還要放松。不可以由于緊張焦慮而造成不成功。平常大家除開學(xué)精了基礎(chǔ)知識，也要多看看課外書，這種對大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試會出現(xiàn)非常大協(xié)助。由于我明白學(xué)得越大將來呈現(xiàn)給我們的世界就越五彩繽紛；學(xué)得越低將來呈現(xiàn)給我們的世界就越慘白。我覺得這句話尤其更有意義，對??！五彩繽紛是慘白在于大家對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇四
《叮當(dāng)?shù)哪ХèD成長密碼》這本書里面雖然講的`都是一些小故事，但每個故事里都包含著非常多的大道理，就像一個不起眼的小寶盒，但卻隱藏了許許多多珍貴的寶藏。其中讓我最有啟發(fā)又最喜歡的是《抓住夢想的翅膀》這個故事。它主要講了從前有一個只有八歲的小男孩，天天夢想著要讓火箭能把人類帶入美麗無比的星空，多年后他還沒有放棄這個偉大又艱難的夢想，后來經(jīng)過他的不斷努力，終于實現(xiàn)了這個夢想。
這個故事讓我知道你千萬不能讓夢想這個美麗的泡泡破滅，一但破滅以后，你就沒有了奮斗目標(biāo)。不要像我一樣，我以前有很多夢想比如做老師啦，做護士啦……但最終都放棄了。所以一定要抓住夢想的翅膀去努力爭取實現(xiàn)。這是一本藏著無數(shù)寶藏的好書，只要你細細地去品讀，就能體會到其中的好，希望大家多去看。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇五
這本書講了三方面的內(nèi)容，我們要珍惜時間，把24小時要安排的合理，有玩兒，有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時間不能拖拖拉拉，磨磨蹭蹭的，要珍惜每一分，每一秒，學(xué)習(xí)的時候要集中精力，玩的時候要痛痛快快的玩，如果你一會玩，一會學(xué)習(xí)，這樣你玩不好，也學(xué)不好,如果你想起一件事情，你要趕緊去做，不能拖到明天，比如有一只小猴子，預(yù)報明天下雨，小猴子說：“明天再蓋，也來得及。”到了明天下午下起雨來，小猴子被淋了，這個故事是說今天的事要今天做，不要拖到明天做。我送小猴子一個詞叫明日復(fù)明日明日何其多。
我們不能三心二意，只說不做，比如有一天，一只小青蛙他抓到了一只蚊子，他看見了一只蟬，他把蚊子放了，又抓住了蟬，他又看見了一只蜻蜓，他有把蟬放了，他有去抓蜻蜓，蜻蜓飛高了，他抓不住，就什么也沒抓到。
我們不能把一件小事，出賣最親的人，比如有一個人，他想得到一輛寶馬汽車，壞人說把你的兒子帶來，在中午12點，到了12點，他果然來了，他把兒子給了他，他把汽車開走了，回家一看，是假的，原來是一輛大眾的，他后悔也來不及了。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇六
在這個假期我讀了許多的課外書，在其中令我印象深刻的一本書叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā?。這本書中提到的全新升級的學(xué)習(xí)的方法——放松學(xué)習(xí)法，令我尤其很感興趣。
書里講了那樣的一個小故事，有一個男孩上中學(xué)時持續(xù)幾回考數(shù)學(xué)課都考砸了，每一次拿回家的試卷都僅有可憐巴巴的20多分。實際上試卷上的題他并并不是不容易做，回到家再改版時他一般能夠得100分。怪異這究竟是什么原因？歷經(jīng)他表述說每一次試卷一取得手，他必然肚子痛，并且是剛做幾題肚子痛得一定要立刻處理的那類，但因為考試的要求去完洗手間是不可以再回家考試的，他只有把沒做幾題的試卷交到教師。逐漸父母和老師都不敢相信他，最終歷經(jīng)一個醫(yī)生專家證實它是“腸易激綜合征”的典型癥狀。
這一男孩“腸子易興奮“的問題是考試緊張綜合癥的一種主要表現(xiàn)。歷經(jīng)醫(yī)師和心理專家的治療，男孩的腹部總算老實巴交了。實情總算大白以后，父母和老師給了他大量的關(guān)懷，他的考試成績立刻提升了。
根據(jù)上邊的小故事我學(xué)得了學(xué)習(xí)培訓(xùn)要放松，考試時還要放松。不可以由于緊張焦慮而造成不成功。平常大家除開學(xué)精了基礎(chǔ)知識，也要多看看課外書，這種對大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試會出現(xiàn)非常大協(xié)助。由于我明白學(xué)得越大將來呈現(xiàn)給我們的世界就越五彩繽紛；學(xué)得越低將來呈現(xiàn)給我們的世界就越慘白。我覺得這句話尤其更有意義，對??！五彩繽紛還是慘白在于大家對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇七
悠閑的假期中，在滿室茶香的陪伴下，我讀完了《教師成長密碼》這本書。書中時刻圍繞“教師成長”這一中心，記錄了優(yōu)秀教師的優(yōu)秀文章，分享了他們的成長故事，給做為年輕教師的我以很大的震撼和啟迪。
細細品味《教師成長密碼》這本書，看到了教育界的很多教師像一位老朋友一樣把自己的成長故事娓娓道來與我們分享，說實話，不是很感人，不是太典型，但很生動。
如：趙桂海老師《最樸素的，也是最高尚的》一文，用最樸素的文字來告訴我們“師德的最高境界不在那些上綱上線的條條框框里，也不在那些歌功頌德的豪言壯語中。它就存在于我們對待職業(yè)的樸素態(tài)度上，閃耀在我們平日里樸素的一言一行、一舉一動中?！弊肿种榄^，言簡意賅?！吧钍菢闼氐?，樸素的生活境界亦是師德的最高境界?！睙o論人們給教師戴上多么大的光環(huán)，它也就是一種職業(yè)，一個不平凡但很偉大的職業(yè)。
《用心磨練教育藝術(shù)》這個題目起得好，我想說的是，教育確實需要藝術(shù)。在學(xué)校，有很多這樣的優(yōu)秀教師和班主任，用心的愛每一個孩子，在教育中充滿藝術(shù)，在滴水間滲透教育，這是一件有趣的事情，是體現(xiàn)每位教師不同風(fēng)采的藝術(shù)。我默默的感受著，欣賞著，學(xué)習(xí)著，這些需要自己琢磨和提升，去變通為己用的精華，再升華為藝術(shù)，需要磨練，需要時間。
感受最深是當(dāng)是王金鳳老師交給我們的“贏得學(xué)生愛”四招。第一招：先入為主夸自己；第二招：揮灑自如講好課；第三招：以身作則守信用；第四招：真心實意愛學(xué)生。讀這篇文章的時候，我的眼前就浮現(xiàn)了一個個生動的形象，對呀，那些平日學(xué)生喜歡的老師，愛戴的老師，就是這樣做的，其實，說白了就是一句話，這就是教師的“個人魅力”。
掩卷沉思，我還不夠優(yōu)秀。作為年輕教師，自己還需很多努力。在未來的道路上，我一定謹(jǐn)記這成長的密碼在學(xué)習(xí)中進取，在歷練中成長。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇八
文章主要講了一些人上網(wǎng)后不能自拔，上網(wǎng)成癮，并舉出了一些例子，還做了一個實驗來告訴人們：要適當(dāng)上網(wǎng)。
其中，有一段話給我留下了深刻的印象：
是啊，網(wǎng)絡(luò)給了人們極大的方便，可它同時也毀掉了無數(shù)人的未來。
由此，我想起了著名的“青蛙實驗”——如果你把青蛙扔進滾燙的水中，它會立即從水中跳出來逃命;可如果你把它放進一鍋涼水中，然后把水慢慢加熱，你會看見青蛙愉快的游來游去，絲毫察覺不到危險。水溫越來越高，他知道了危險，可一切都已經(jīng)來不及了，他已經(jīng)無力跳出水外。
人總是和青蛙一樣，在突然降臨的危險面前能保持清醒，但對逐漸來臨的危險面前卻缺乏一顆警醒的心。
印度獵人捉猴很容易，做一個盒子，有一個可以剛好放進手的洞，往里面放一些炒熟的花生。大多數(shù)猴子為噴香的誘惑失去了判斷力，最后只得被獵人活捉。
人也總是和猴子一樣，經(jīng)不住誘惑而成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。
有了電視，世界從此七彩生動，可它不知吞噬了多少人的光陰。有了網(wǎng)絡(luò)，地球從此小如“村落”，可它不知毀掉了多少人的未來。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇九
放松是調(diào)解我們在學(xué)習(xí)緊張時的最好方法，當(dāng)我們放松后心情既輕松又開朗，作文有時，我也想放松一下，而我學(xué)習(xí)一直很緊張，有時，我也很想放松一下。
在這個假期我讀了很多的課外書，其中令我印象深刻的一本書叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā?。這本書中講到的全新的學(xué)習(xí)方法——放松學(xué)習(xí)法，令我特別感興趣。
這個男孩“腸子易激動“的毛病是考試緊張綜合癥的一種表現(xiàn)。經(jīng)過醫(yī)生和心理專家的醫(yī)治，男孩的肚子終于老實了。真相終于大白之后，父母和老師給了他更多的關(guān)愛，他的成績馬上提高了。
通過上面的故事我學(xué)到了學(xué)習(xí)要放松，考試時也要放松。不能因為過度緊張而導(dǎo)致失敗。平時我們除了學(xué)好了基本知識，還要多看課外書，這些對我們的學(xué)習(xí)和考試會有很大幫助。因為我知道學(xué)得越多未來展現(xiàn)給我們的世界就越多彩;學(xué)得越少未來展現(xiàn)給我們的世界就越蒼白。我認為這句話特別有意義，是啊!多彩還是蒼白取決于我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
面對現(xiàn)實，放松自己的身心與神經(jīng)，適當(dāng)?shù)胤怕约旱哪_步，去感受一下親情、愛情和友情，學(xué)會去欣賞路邊的風(fēng)景，面對現(xiàn)實，不要讓自己像充足了氣的氣球一樣，隨時都會爆破，我們要適當(dāng)放掉多余的氣體，讓自己變得有彈性。
人生是一場馬拉松，起點跑得過快，并不一定就能很早達到終點，學(xué)會積蓄保持自己的體力，我們要平安地到達終點。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十
《機器人的眼淚》是《叮當(dāng)?shù)哪Хā分械腵一個小故事。故事是這樣的：曾經(jīng)有一篇科幻小說，說的是科學(xué)家如何把機器人變成真正的人。在經(jīng)過許多次的試驗和改進后，這個機器人有了人的皮膚、人的語言、人的心跳，甚至連人的思維方式也模仿得活靈活現(xiàn)，現(xiàn)在看起來，人類所有的，機器人都已經(jīng)完備，可是為什么它的的眼神呆滯，跟真正的人相比還是一眼就能區(qū)分開呢？科學(xué)家們經(jīng)過反復(fù)的調(diào)試，呆滯的眼神一如既往，他們真的一籌莫展了。
就在這時，一個小孩來到這里。他看到科學(xué)家們正在切開機器人的皮膚，機器人發(fā)出痛苦的呻吟聲（他已經(jīng)有人的痛覺了），小孩看著非常心痛，于是流出了眼淚，有一滴眼淚很湊巧流進了機器人的眼睛里。奇妙的事情發(fā)生了，機器人的眼睛因為這滴淚水的滋潤，慢慢變得光彩生動起來，這一來，它，不，這時應(yīng)該稱呼他，跟人類相比，確確實實沒有一點差別了——原來，機器人少的，是那滴為別人痛苦而流出的眼淚??！
讀了這個故事，我明白了：一個人如果沒有同情心，那么他將會像機器一般，如果有了同情心，我想他的心靈里必將開滿鮮花。
我們每一個人都會有同情心，這些同情心可以讓人心里感覺暖洋洋的。比如說：5·12汶川大地震之后，我們有錢的出錢，有力的出力，來重建我們的家園。還有，我們走在路邊，很有可能看見一些乞討的人，如果，我們拿出一點錢放到他們的碗里，那，也會溫暖人心?。。ó?dāng)然，有些乞丐是假的）。
同學(xué)們，你們說呢？
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十一
第七條是分秒必爭。被稱為“水怪”的美國游泳名將在蝶泳比賽中以0.01秒的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對手，在這短短的一瞬間決定了金牌的歸屬。分秒必爭，會讓我成為一個高效率的人。第八條是不要為小事浪費時間。時間就像一個漁網(wǎng)，捕小魚的網(wǎng)眼小，捕大魚的網(wǎng)眼大，在一般人眼中，捕小魚的網(wǎng)很容易捕到大魚，如果你在沒撈上大魚之前，網(wǎng)就被小魚小蝦占滿了，那哪還有大魚的容身之地呀，如果用捕大魚的網(wǎng)去撈，那撈上來的一定是大魚，如果你想撈大魚的話，就讓小魚小蝦成為漏網(wǎng)之魚吧。我認真理解這八條時間法則，我懂得了在我們生活中，時間第一，它是最寶貴的資源，同時，它也最容易被浪費。珍惜時間，還要會合理有效地利用時間，要讓每一分每一秒都花得有價值，今后我一定做一個珍惜時間的好孩子。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十二
在人生的成長旅途中，總有那么一個朋友在你的身邊幫助著你，它是什么呢？對于音樂家來說，它是一把吉他；對于收藏家來說，它是一枚古幣；但是對于我來說，它就是一本書。
我們總是在迷迷糊糊中度過珍貴的童年：刷牙、洗臉、睡覺、上學(xué)、嬉戲、看電視。一天好像只有這幾件事而已，其余的時間都全“投資”在了嬉戲上，到了晚上八點半才發(fā)現(xiàn)作業(yè)只寫了一半……也許，啟蒙我們的，真是一本好書呢。不是嗎？《叮當(dāng)?shù)哪Хㄖ皶r間寶藏”》就是一本充滿魔力的點金書，也是改變命運的勵志的書。它會告訴你時間第一，它是天底下最寶貴的資源，同時它也容易溜走，浪費了。
時間過的真快啊，一眨眼的時間，同學(xué)們就步步高升到四年級了。想起那年背著書包蹦蹦跳跳的小孩兒時，怎會一下子就變成背著如山般重的書包的高年級學(xué)生了呢！這就是時間。今天，買東西、搬椅子、交水電費。對這些事情我們做起來已經(jīng)是駕輕就熟了。想想當(dāng)年還依偎在爸媽懷抱中的'我們，怎么瞬間就變成了爸媽的得力小助手了呢？這也是時間。
世上有多少人為時間而苦惱啊！人們總是想：要是一天能轉(zhuǎn)變成48小時那該有多好?。∑鋵嵾@并不難，只要珍惜時間，利用時間，你就會驚喜的發(fā)現(xiàn)一天真的如奇跡般得變成48個小時！
想學(xué)會這個驚天動地的“魔術(shù)”嗎？好的，如果你想學(xué)，那就要做到以下三條“合同規(guī)則”。一、今天最重要。明日復(fù)明日，明日何其多，這世上總有人吧，今天的事推遲到明天，明天的事推到后天……這樣何時才能完成??？二、不被小事而浪費時間。記住這一條，千萬不能為小事而浪費時間，如：不要不按時起床，不要煲太長時間的電話粥，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。三、珍惜一分一秒。一分一秒也是寶貝，如果你不在乎的話，你將會失去一大半時間，到時后悔可來不及了。好了，“合同”簽好了，開始使用你的時間魔法吧！
時間總是那么快，而又那么值得珍惜。珍愛時間吧，你會成為一個“討厭”的人！別誤會了意思喔，是“討人喜愛，百看不厭！”
同學(xué)們，很有意思吧！
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十三
前今天打掃衛(wèi)生，無意中翻過一本書來，名《叮當(dāng)?shù)哪Хā贩朔?，突然想起買這本書的過程：那時，我才三、四年紀(jì)，在南京，一天，我去圖書館里買書，突然，在快要結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)收銀臺旁邊有一本漂亮的“童話書”我不由分說，就跟媽媽說我要買，媽媽先不同意，后來經(jīng)過我得一陣市場爛打，媽媽終于讓步了，給我買了這本書，回家后，我高高興興得打開書來準(zhǔn)備看，哪知，一看，那竟然不是童話書，是一本勵志書，氣死我了，可是這也還是都怪我，是我沒有看書上面的標(biāo)題：充滿魔法得點金術(shù)，改變命運的勵志書。
其實，這本書也挺好看的.，里面主要講的是一些可以激勵我們的事，例如：天梯。
講的是一個真實的事。再曉鈴叮當(dāng)也就是本書的作者剛進電視臺工作的時候，由于小時候說的是四川話，無法把zh、ch、sh咬清楚，教播音得老是告訴臺長，她是最沒前途，最差勁的一個。當(dāng)然，傷心之余，她更加倍練習(xí)，也許是這股勁把臺長感動了，也沒有開除她。后倆，經(jīng)過她得努力，她打敗了自己的舌頭。這讓她明白了一個道理：只要下功夫，世界上沒有做不成的事。
不錯，只要功夫深，鐵杵磨成針。這應(yīng)該是每個人都明白的。所以我們也應(yīng)該這么做。我們不能依賴他人，也不能放棄，只有勤奮也是最好的選擇。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十四
在這個輕松、愉快的暑假里我閱讀了一本書，名叫《叮當(dāng)?shù)哪Хㄖ砷L密碼》。
當(dāng)我第一眼看到《叮當(dāng)?shù)哪Хㄖ砷L密碼》這個標(biāo)題時，腦海里閃過了幾個大大的問號：這本書究竟講的是什么魔法？叮當(dāng)?shù)哪Х〞ξ业某砷L有什么幫助嗎?......于是，我懷著好奇的心情讀完了這本書。其實，這種魔法誰都可以擁有，只要我們能認真的讀完這本書，能從中領(lǐng)悟許多道理。
這本書的作者是曉玲叮當(dāng)，書的內(nèi)容寫的是作者回首少年時發(fā)自心底的感觸和領(lǐng)悟，然后用心把它們記錄下來，她就像是我們心靈成長的魔法師一樣，用她的文字打動著我。
這本書中有一篇文章讓我記憶憂心，感觸頗多。文章的名字叫《魔術(shù)師的魔棒》。在文章里有一個小故事，故事的內(nèi)容是：一個小男孩是學(xué)校壘球隊的最后一名。一天，老師送他一雙手套，并告訴他，這是一雙神奇的手套，它可以幫人打出漂亮的球。果然，小男孩帶上這雙手套后打出的球棒極了。后來，當(dāng)他成為壘球隊長時，老師告訴他，其實，這只是一雙再普通不過的手套，它的神奇之處在于它帶來了小男孩對自己的信心。
是啊！每個人都希望自己身上發(fā)生奇跡，如果你找到自信，奇跡就會緊隨而來！作為一個普通人，你又為何跟自己過不去呢？缺點不需要遮掩，坦率的承認他，需要改正就下定決心改了它，無法改變的.，轉(zhuǎn)移對他的注意力，慢慢你就會感覺到，一些缺點和不如意并不像你想象的那樣嚴(yán)重！
這是一本無以倫比的絕作，句句都能寫到我們的心坎上。它像一把鑰匙，打開了我成長中許多解不開的密碼；它里面包含了許多深刻的道理，讓我受益匪淺。
親愛的朋友們，我推薦大家趕快翻開這本新鮮、有趣，充滿魔力的勵志書吧。現(xiàn)在開始，讓我們一起去尋找那些隱藏在生活中的魔法，珍藏并使用這些魔法。你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來，生命中真的有魔法，而且那個神奇的魔法師就是你自己！
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十五
在人生道路上，我們都會碰到挫折，有的人會努力去戰(zhàn)勝困難，而有的人卻眼睜睜的看著困難離我們越來越近被困難壓倒，因為這些人根本不懂得怎樣戰(zhàn)勝困難，今天我讀了一本書：《叮當(dāng)?shù)哪Хǔ砷L密碼》。讓我解開了其中的奧秘。作者引導(dǎo)我們把握命運，創(chuàng)造幸運的一生。
書中讓我記憶猶新的是第二篇《早點，再早點》文中講述了作者本人親身經(jīng)歷的是：10歲時作者迷上了一本名叫《小靈通漫游未來》的書，書中的主人公小靈通背著相機，拿著一支一次能吸完一瓶墨的鋼筆，他四處漫游，給大家報道了許多新鮮有趣的事。于是她也想當(dāng)一名記者。
從那以后，她就開始觀察電影、電視、書本中的記者形象，并鍛煉自己的寫作、口才以及他人的交往能力。這個志向一直伴隨她長大。后來，她真的成為了一名大學(xué)新聞系的學(xué)生時，周圍的人一點也不吃驚，因為她早就設(shè)計了自己將來的職業(yè)并從小就朝這方面去努力做了。
我從小也有一個遠大的志向，但不知道怎樣朝目標(biāo)前進，我看了這篇文章讓我知道了從現(xiàn)在開始就要朝著自己的志向努力，不偏科，學(xué)好各門功課，多進行社會實踐。
我們每個人希望自己是成功的，但我們的生命只有一次，去而不復(fù)返，往往是我們知道要怎樣讓生命活得更加光彩時，已經(jīng)來不及了，所以我們要像作者一樣早早立下志向。
古人說得好：“有志者，事竟成”。無論你是生在貴族，還是生在普通老百姓家的有志向你就成功了?！叭f丈高樓平地起”不管你是不是聰明的，但只要你有志向，并朝著志向走，我想一定會比別人跑的快，站的高，看到的風(fēng)景也就更漂亮。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十六
最好的事物往往藏在困難的尖刺中，而那些唾手可得的事，大都是貧乏無味的。當(dāng)我們漫長的一生中，所面臨的選擇不外是攀登和滑溜，對每個人來說，都是攀登困難，滑溜容易，但攀登讓我們一直向上走，滑溜卻讓我們往下，再往下。
對，我們應(yīng)該勇敢的去面對困難；我們應(yīng)該用美好的心靈去面對困難；我們應(yīng)該用燦爛的微笑去面對困難。曾經(jīng)，我讀過一篇很好的短文，文中寫道：
有三個登山人一起去登山。
第一個登山人還沒登到半山腰就退了下來。第二個登山人登到半山腰也退了下來。只有第三個登山人繼續(xù)往上登，在路上排除了一切困難，登上了山頂。
過了幾天，三個人又見面了。
第一個登山人說：“我還沒登到半山腰的時候看見這山十分陡峭，十分高，就知難而退了。”第二個登山人說：“是呀，我登到半山腰就適可而止。再說登上山頂，也沒什么！”
第三個登山人笑了笑說：“可是山頂美好的風(fēng)光，你們是無法看到的！”
是的，那最美的是開在陡峭的冰崖，絕佳的風(fēng)景盡在險峰之上。那只幸福的金蘋果也在我們知難而進、迎向風(fēng)雨之中微笑而來。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十七
曉玲叮當(dāng)姐姐是我喜歡的作家之一，這不，曉玲叮當(dāng)姐姐來我們學(xué)校啦！我買了《叮當(dāng)?shù)哪Хā愤@套書。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā愤@本書以解答小讀者來信的方式，告訴了我們很多道理。每一個正在成長的孩子，都經(jīng)歷過疼痛，成長中各種各樣的難題，像層層疊疊的花瓣，包裹住少年小小的心。每讀完一封回信吧，都有一種豁然開朗的感覺。
書中有一個叫王昆的同學(xué)來信，信上寫他每天都有不高興的事，比如他和好朋友的座位被調(diào)開了；參加演講比賽連鼓勵獎都沒拿到；晚上偷偷看足球賽，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，被訓(xùn)了……這些不如意的事就像一個個小蟲子讓他不自在。他希望未來社會人人都沒有不如意，可以高高興興地過每一天。
人生有百種味道，甘甜、心酸、苦澀……構(gòu)成了一幅豐富多彩的畫卷。假設(shè)事事都如你希望，生活就將是一連串的乏味的組合。生活中的快樂與痛苦、如愿與失望相輔相成，就像硬幣的兩面。你只想接受其中一面是行不通的。
明白了這個道理，你就會輕松地接受“不如意事十常八九”，就會生活心平氣和而不再埋怨。
叮當(dāng)?shù)哪Хㄗx后感篇十八
法國的世界著名軍事、政治家拿破侖曾經(jīng)說過一句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边@句話就是說，一個想要成材的人首先必須要有遠大的理想。
在暑假里，我讀完了《叮當(dāng)?shù)哪Хā獕粝腼L(fēng)暴》這本書。這本書通過許許多多的小故事告訴我們，人一定要敢于想象，敢于夢想。“良好的開端是成功的一半?！眽粝胧浅刹牡牡谝徊?，一個連夢想都沒有的人是終究不會成材的。其實，夢想就是人生的目標(biāo)，如果哪個人的人生連目標(biāo)都沒有的話，那么他就會一事無成。
其中給我印象最深刻的小故事是長在雞群中的小鷹的故事。一位粗心的鷹媽媽不小心把自己的蛋下在了雞窩里。農(nóng)夫很高興地撿回家。于是。農(nóng)夫把這只蛋交給了母雞。過了一些天。小鷹啄破蛋殼來到了這個美麗的世界。小鷹和其他小雞一樣，在雞媽媽的精心照料下一天天長大，它從沒發(fā)現(xiàn)自己和別的小雞有什么不同，除了飯量以外。一天，小鷹正和大家一起在地里刨食，雞群忽然一陣騷動，它連忙抬頭張望，看見蔚藍的天空中翱翔著一只老鷹，那流線型的翅膀輕輕地掠過浮云，看上去，要多美就有多美。“那是什么？”小鷹問?！澳鞘且恢机棧∈前嬴B之王?！辈恢l回答。“啊，如果……我也能做一只那樣的鷹該多好?！毙→棢o限向往。“呸呸，別在那兒癡心妄想，一只雞就該老老實實過雞的生活，你是雞！永遠別想飛到天上去！”雞群里德高望重的前輩忿忿地教訓(xùn)道。小鷹沮喪地低下頭，為剛才的念頭羞紅了臉。從此，小鷹安分守已地過著一只雞的生活，它再也沒有想過要做一只飛在天上的鷹，盡管它是一只不折不扣、真正的鷹。這個故事讓我記住了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的道理。
其實，這本書中還有許多像這樣好的文章。在暑假里，它讓我美美的享受了一頓豐富的知識盛宴。它真是一本心靈成長的魔法書，他告訴我們不要輕易折斷夢想的翅膀。夢想、快樂、美德、和諧……像奇妙的魔法，點燃成長歲月，點燃美麗人生。
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