總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)和尊重，也是對(duì)他人的分享和幫助?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇一
星期天下午，我和妹妹在客廳里玩玩具。我看中了一個(gè)噴水槍，正準(zhǔn)備拿，卻被妹妹搶走了。我去追趕她，可她拿著槍跑進(jìn)了廁所，還把門反鎖上了，任憑我在外面大喊大叫，她就是不開門。5分鐘過(guò)去了，門慢慢開了一條小縫，我好奇地走過(guò)去，以為妹妹膽小，不敢開門呢。突然，一陣極強(qiáng)的水流沖了出了來(lái)，我立刻變成了一只“落湯雞”。我打了一個(gè)激靈，隨即氣得大叫：“小丫頭，竟然暗算我，看我怎么收拾你！”我正想去撞開門，姥姥回來(lái)了。她看見我衣服都濕了，大聲對(duì)我說(shuō)：“怎么搞的，衣服都濕了？還不趕快回屋換去，感冒了咋辦！”我不敢抗命，只好向臥室走去。剛走兩步，就聽到妹妹“咯咯”的.笑聲，把我氣壞了?；氐脚P室里，我腳下不知踩到了什么東西，只聽：“吱”的一聲，嚇得我一下子蹦了起來(lái)。我低頭一看，趕緊沖出臥室，邊跑邊喊：“救命??！屋里有老鼠??！”姥姥過(guò)來(lái)一看，是一只玩具鼠，笑著對(duì)我說(shuō)：“一只老鼠就把你嚇成這樣？”這時(shí)，我聽見妹妹笑得更歡了：“那是我剛買的玩具，你還沒看過(guò)吧！哈哈哈……”我的火更大了，恨不得拿把錘子把廁所的門砸開，狠狠地揍她一頓。
可是姥姥在身邊，我想了也不敢做??！沒辦法，我只好換了衣服坐到書桌旁看書去了。書桌上有本姥姥剛買的書，里面有一篇文章《如何能做到寬容》。看完后，我心想：“那些軍人本來(lái)互不相識(shí)，在一起出現(xiàn)矛盾時(shí)都能那么寬容，更何況是自己的妹妹呢？”我剛想去找妹妹，誰(shuí)知，這時(shí)妹妹突然從身后“冒”了出來(lái)，一聲大喊又把我嚇了一跳。我正要發(fā)火，忽然，又想起了剛才看過(guò)的文章，就對(duì)妹妹說(shuō)：“你不應(yīng)該嚇人的，這樣做是不對(duì)的?！泵妹皿@得張大了嘴巴，一下愣在那兒了。因?yàn)檫@要蛺時(shí)，我不去報(bào)復(fù)她才怪呢！
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇二
我最后上六年級(jí)了，來(lái)到了六年五班，我的思想有了新變化，心態(tài)做了新的調(diào)整：我學(xué)會(huì)了寬容。
有一次我的尺子被同學(xué)弄斷了，但是我沒有生氣，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。那位同學(xué)也真誠(chéng)的向我道了歉，我也原諒了他。就這樣我們又成為了好朋友，我們又和平相處了。
以前我只聽別人說(shuō)過(guò)寬容的好處，但是沒有自己試過(guò)，此刻我自己真正學(xué)會(huì)了寬容，我也明白了寬容的好處，我自己也真正試過(guò)了寬容。
實(shí)際上想做到寬容并不難，但是想真正明白寬容帶給人們的好處就需要做了才明白。寬容帶給人們的好處就是它能夠讓你快樂(lè)，也能夠讓他人快樂(lè)。我明白這個(gè)道理是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。
生活中處處離不開寬容，在公交車上有人不留意踩了你一下，你就需要寬容對(duì)待他；在學(xué)校的教室里，同學(xué)不留意碰掉了你的東西，你也需要寬容對(duì)待他；在學(xué)校里有人叫你外號(hào)，你還是要寬容對(duì)待他，和他講明道理……如果你沒有學(xué)會(huì)寬容，拿在公交車上有人不留意踩了你的腳一下，你就可能與那個(gè)人吵起來(lái)，甚至?xí)蚱饋?lái)，后果不堪設(shè)想。
所以我們必須要學(xué)會(huì)寬容，這有這樣我們?cè)谏钪胁拍鼙苊庖恍┎槐匾恼`會(huì)。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇三
寬容是一首贊歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一縷陽(yáng)光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何寬容待人。
事情就是這樣發(fā)生的，在一個(gè)熾熱的下午，太陽(yáng)把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。
那天，我在學(xué)校做題，這次做題如果能夠打100分的話，就會(huì)給組內(nèi)加分，但是不明白誰(shuí)碰了我的胳膊，我的本上頓時(shí)出現(xiàn)了一道印記，這時(shí)，我聽到耳邊有一聲“對(duì)不起”，我抬頭一看，是昝立娜，是她把我的大本劃出了印記，是她讓我與100分無(wú)緣，我當(dāng)時(shí)十分生氣，讓她給我5元錢做賠償，我當(dāng)時(shí)完全被氣昏了?；氐郊液?，媽媽見我悶悶不樂(lè)的樣貌，問(wèn)我怎樣了，我把這天發(fā)生的事一字不差的給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽了，教育我說(shuō)：“人就應(yīng)懂得寬容，對(duì)別人的寬容就是對(duì)自己寬容。”雖然那天媽媽跟我說(shuō)了許多，但我只聽進(jìn)去了一句——“人就應(yīng)懂得寬容?！蹦且惶欤蚁肓撕芏?。第二天，昝立娜要來(lái)給我錢，被我拒絕了，我還向她賠理，我們互相道歉，我們之間的感情更親密了。
“人就應(yīng)懂得寬容”這句話伴我長(zhǎng)大，這句話將我從淚水中撈出，將我從無(wú)法自拔的氣憤中拖出。我們就應(yīng)懂得寬容，我們必須要寬容，那么就會(huì)有很多知心朋友的。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇四
星期天下午，我和妹妹在客廳里玩玩具。我看中了一個(gè)噴水槍，正準(zhǔn)備拿，卻被妹妹搶走了。我去追趕她，可她拿著槍跑進(jìn)了廁所，還把門反鎖上了，任憑我在外面大喊大叫，她就是不開門。5分鐘過(guò)去了，門慢慢開了一條小縫，我好奇地走過(guò)去，以為妹妹膽小，不敢開門呢。突然，一陣極強(qiáng)的水流沖了出了來(lái)，我立刻變成了一只“落湯雞”。我打了一個(gè)激靈，隨即氣得大叫：“小丫頭，竟然暗算我，看我怎么收拾你！”我正想去撞開門，姥姥回來(lái)了。她看見我衣服都濕了，大聲對(duì)我說(shuō)：“怎么搞的，衣服都濕了？還不趕快回屋換去，感冒了咋辦！”我不敢抗命，只好向臥室走去。剛走兩步，就聽到妹妹“咯咯”的笑聲，把我氣壞了?；氐脚P室里，我腳下不知踩到了什么東西，只聽：“吱”的一聲，嚇得我一下子蹦了起來(lái)。我低頭一看，趕緊沖出臥室，邊跑邊喊：“救命??！屋里有老鼠??！”姥姥過(guò)來(lái)一看，是一只玩具鼠，笑著對(duì)我說(shuō)：“一只老鼠就把你嚇成這樣？”這時(shí)，我聽見妹妹笑得更歡了：“那是我剛買的玩具，你還沒看過(guò)吧！哈哈哈……”我的火更大了，恨不得拿把錘子把廁所的門砸開，狠狠地揍她一頓?？墒抢牙言谏磉叄蚁肓艘膊桓易霭?！沒辦法，我只好換了衣服坐到書桌旁看書去了。書桌上有本姥姥剛買的書，里面有一篇文章《如何能做到寬容》。看完后，我心想：“那些軍人本來(lái)互不相識(shí)，在一起出現(xiàn)矛盾時(shí)都能那么寬容，更何況是自己的妹妹呢？”我剛想去找妹妹，誰(shuí)知，這時(shí)妹妹突然從身后“冒”了出來(lái)，一聲大喊又把我嚇了一跳。我正要發(fā)火，忽然，又想起了剛才看過(guò)的文章，就對(duì)妹妹說(shuō)：“你不應(yīng)該嚇人的.，這樣做是不對(duì)的。”妹妹驚得張大了嘴巴，一下愣在那兒了。因?yàn)檫@要蛺時(shí)，我不去報(bào)復(fù)她才怪呢！
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：孩子寫的比較真實(shí)，同時(shí)也看到了妹妹的天真、可愛，又淘氣喜歡惡作劇，最后當(dāng)姐姐的做到了寬容，也體現(xiàn)了孩子長(zhǎng)大了，懂事了。
小作者心語(yǔ)：因?yàn)闉槊妹锰詺?、可愛、喜愛惡作劇，像小惡魔。我學(xué)會(huì)了寬容。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇五
我常常思考寬容是什么？直到有一件事，讓我明白了什么是寬容，也讓我學(xué)會(huì)了寬容。
有一回，我去叔叔家玩，來(lái)到叔叔家的陽(yáng)臺(tái)上，就聽到樓上傳來(lái)了一陣“嘭嘭”的拍打聲之后許多羽毛和灰塵同時(shí)從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：“是誰(shuí)呀，拍什么拍呀，沒看見樓下有住戶嗎？”可上頭的拍打聲沒有停止反而拍得更加猛烈，哎，此刻的人太缺德了！
過(guò)了一會(huì)兒，拍打聲停了，我拿來(lái)水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴，晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著，有的水珠還跑到了樓下去，我向下一瞧，不好！水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上，此刻咋辦呀！只見樓下的老爺爺伸了伸頭，我心一驚，怕老爺爺罵人，誰(shuí)知，老爺爺笑了笑，說(shuō)；“今日天氣真的很好，是能夠澆澆花的！”說(shuō)完，老爺爺把幾張被子搬回了屋里，我呆住了一會(huì)兒，便向樓上跑去，我低著頭對(duì)阿姨說(shuō)：“阿——姨今日天氣可真好，把被子多拿來(lái)點(diǎn)曬吧！”“是呀，天氣很好！”阿姨笑著說(shuō)。
原先寬容如水，寬容，既原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖比較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時(shí)的敵視，這就是寬容，我學(xué)會(huì)了寬容！
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇六
在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們，在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，媽媽教會(huì)了我怎樣洗衣服。
媽媽干活時(shí)，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說(shuō)：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧!”我毫不猶豫地說(shuō)：“太好了!”于是，媽媽給我打來(lái)溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來(lái)。按照媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個(gè)小手用力地來(lái)回搓動(dòng)，一會(huì)兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，搓了一會(huì)兒，兩個(gè)手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見了，心疼地說(shuō)：“要不今天別洗了!”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不!我一定能行!你不是常說(shuō)做事不能半途而廢嗎?”媽媽一聽還真高興：“帥哥真是長(zhǎng)大了，以后可以幫媽媽干活了。”我繼續(xù)洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的都很仔細(xì)。我覺得洗的挺干凈，得到了媽媽的認(rèn)可，我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認(rèn)真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我現(xiàn)在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動(dòng)最光榮的意義。我可以驕傲地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)洗衣服了!”
批改評(píng)語(yǔ)：這篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地描寫了洗衣服的過(guò)程，而且在洗衣服的過(guò)程中能夠克服困難，堅(jiān)持把衣服洗完，小作者這種做事不半途而廢，堅(jiān)持到底的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇七
炒菜要先將油燒熱,然后放入肉炒一下,接著要倒入醬油,同時(shí)又要不停地煸炒,待肉基本上熟了再放入青菜。炒菜難，寫炒菜的。
作文。
評(píng)語(yǔ)。
希望對(duì)您有所幫助!
今天我們語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)一篇課文《可貴的沉默》，讓我感到很羞愧，因?yàn)槲乙膊恢缷寢尩纳?，我也很少幫媽媽做事情。我想雙休日幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽體驗(yàn)有我這個(gè)女兒的快樂(lè)和幸福。
星期六快中午的時(shí)候，該做飯了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我老吃你做菜，今天我也想學(xué)會(huì)做菜，以后做給你吃，好不好呀!”媽媽同意了，于是教我怎么炒菜。
媽媽讓我先把菜洗干凈，然后先切肉，把肉切成片，我把肉切的一塊厚一塊薄，媽媽在一旁鼓勵(lì)說(shuō)：“真不錯(cuò)!比我第一次切的好?！痹趮寢尩墓膭?lì)支持下，我把茄子、辣子、西紅柿也切成了片，把蔥姜切成碎片。然后把油倒進(jìn)鍋里，燒熱，先放肉炒，把肉炒的變了顏色，放上鹽、醬油和切好的蔥姜炒，再放茄子、辣子、西紅柿，翻炒幾下，蓋上鍋蓋燜上5分鐘，菜就熟了。
把炒好的菜裝進(jìn)盤子里，看著顏色很好看，聞一聞?wù)嫦?，不知道味道怎么樣。讓媽媽先吃，媽媽挑了一筷子菜嘗了嘗，咂咂嘴說(shuō)：“吃閨女做的菜就是香呀!”我趕緊吃了一口，嗯!吃自己親手做的菜，感覺就是不一樣，雖然菜炒的沒媽媽炒的好吃，但是吃著自己親手做的菜，感覺真不錯(cuò)哦!
這是一篇敘事的文章，主要講述了“媽媽”教“我”炒菜的事情。小作者娓娓道來(lái)，字里行間透露著陽(yáng)光般的溫暖，描寫細(xì)膩，情感表達(dá)真摯自然，能夠吸引讀者的閱讀興趣。
當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……快要六點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽還沒回來(lái)，我的肚子已經(jīng)在打“地道戰(zhàn)”了。于是，我就去廚房準(zhǔn)備煮飯炒菜，心想：不如給他們一個(gè)驚喜吧!心動(dòng)不如行動(dòng)。我來(lái)到了廚房里，先把米洗干凈后放進(jìn)電飯鍋里，再加入適量的水。實(shí)在太容易了。然后，我拿來(lái)了青菜、肉絲和姜。先把姜切片，再把青菜洗干凈，最后就開鍋了。由于肉絲不會(huì)太易熟，我會(huì)先把肉絲放進(jìn)鍋，噢，忘記放油了，我又立刻亡羊補(bǔ)牢，把油倒了進(jìn)去。哎呀，這可不得了，那些油像要逃命似的飛快地往外跳，這幾滴濺在我手上，那幾地落在我的衣服上。我拼命地躲呀躲，油也拼命地跳呀跳，我手中的鏟子也拼命地翻呀翻。哎!過(guò)了幾分鐘，這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于停止了。我在肉絲上加了一點(diǎn)醬油，再倒入青菜和姜片一起抄，再過(guò)一會(huì)兒，這碟美味的“青菜姜片炒肉絲”就完成了。頓時(shí)，我感到萬(wàn)分自豪，這雖然只是一件小小的事，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，獲取了一次成功。飯煮好了，爸爸媽媽也回來(lái)了，我給他們盛了飯，媽媽驚奇地問(wèn)：“這全是你做的嗎?”我說(shuō)：“當(dāng)然?！卑职指吲d地說(shuō)：“好!好!”看著他們吃得那么高興，我心里總是甜甜滋滋的。
這是一篇敘事的文章。作者用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言敘述了自己炒菜時(shí)手忙腳亂的過(guò)程，讓我們的心也跟著忽上忽下，現(xiàn)場(chǎng)感非常強(qiáng)。文章的語(yǔ)言幽默，如“我的肚子已經(jīng)在打‘地道戰(zhàn)’了”等，讓人讀來(lái)很有趣味。文章敘事完整，詳略得當(dāng)，是一篇優(yōu)秀的作文。
今天，我做完作業(yè)，看見媽媽在做飯，正準(zhǔn)備炒菜，心想，媽媽每天為全家做飯，多辛苦啊!忽然間我便有了想幫媽媽做飯的想法。
于是，我對(duì)老媽說(shuō)：“媽媽，你每天做飯很辛苦，今天的菜就由我來(lái)炒吧?！薄澳呛冒?，今天的菜就由你來(lái)做，需要我?guī)兔?”媽媽說(shuō)，“你就在旁邊當(dāng)個(gè)參謀吧，”我說(shuō)。
說(shuō)做就做，在媽媽的幫助下，我學(xué)著媽媽平時(shí)做菜時(shí)的樣子，開始了我的炒菜嘗試。第一步我拿出兩個(gè)土豆，先洗干凈，再削皮，然后切成片，做好了準(zhǔn)備工作。第二步是準(zhǔn)備好調(diào)料，我先后將蔥花、姜片準(zhǔn)備好，哎，忘了說(shuō)了，還有油、鹽和糖。第三步就是開始正式炒菜了，我先把油倒入鍋內(nèi)，過(guò)了一、兩分鐘，油就燒熱了，我把調(diào)味用的蔥、姜分別放入鍋中，等炸出了香味，我再把土豆片倒入鍋中，炒上一會(huì)兒，等差不多快要熟了，我將鹽和味精放入鍋中，再炒上一、兩分鐘，一盤土豆就做好了。
吃飯了，我品嘗著自己親手做的香噴噴的土豆，吃得津津有味。
這篇記敘文描述了“我”學(xué)炒菜的事情。步驟清晰，但敘事語(yǔ)言平淡，描寫不生動(dòng)，如果適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法，多用些好詞，會(huì)使文章語(yǔ)言豐富起來(lái)，敘事會(huì)更生動(dòng)。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇八
我們每天都在學(xué)習(xí)，生命其實(shí)也是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們每天都要反思我們學(xué)到了什么，學(xué)會(huì)了什么。下面是本站小編整理的一些關(guān)于我學(xué)會(huì)了什么作文。
評(píng)語(yǔ)。
的相關(guān)資料,供你參考。
1.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
2.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
3.敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
4.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
5.這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
6.本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過(guò)程。
7.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出。
8.語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確。
9.開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
10.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永。
11.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
12.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前。
13.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
14.作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
15.借景抒情托物詠志很特色。
17.…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理。
18.本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
20.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然。
5.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
6.文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益。
7.主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。
8.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
10.人性中有好多弱點(diǎn)，
勵(lì)志。
能有效的克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。
11.韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想”;顧炎武教導(dǎo)我們“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性。
12.這是一篇抒情作文。小作者以“勵(lì)志”為題，將自己物化為一只蝸牛抒發(fā)感情。文章語(yǔ)言流暢，情感真摯，選取事例典型，又能結(jié)合自身實(shí)際，富有豐富的意蘊(yùn)，內(nèi)容充實(shí)飽滿。
13.這是一篇關(guān)于“勵(lì)志成功，始于信念”的。
演講稿。
這篇演講稿內(nèi)容完整有很強(qiáng)的邏輯性層次也分明對(duì)人生需要堅(jiān)持奮斗的議論符合主題要求在試講的過(guò)程中能夠做到與聽眾的心靈契合是一篇不錯(cuò)的演講稿。
14.作者旁征博引，文學(xué)功底了得。論證過(guò)程逐層推進(jìn)，從人人需讀書開始，到讀書要學(xué)會(huì)選書，再到讀好書將受益無(wú)窮，最后升華到了做人，將做人和讀書有機(jī)結(jié)合。可謂一氣呵成。
15.本篇議論文，觀點(diǎn)明確見解獨(dú)到。提出藝術(shù)應(yīng)該植根于小人物，藝術(shù)作品要有平民視角意識(shí)。本文采用駁論的論證方式，駁“青年勵(lì)志”說(shuō)，“表現(xiàn)中國(guó)古代文化”說(shuō)，最終批判國(guó)產(chǎn)電視劇的制作者和演員商業(yè)氣息太濃，在質(zhì)量上沒下夠工夫。
16.這篇文章作者以演講稿的形式向我們說(shuō)了“信念的力量”。文中作者以“有一種力量無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇?！边@句話開篇，表現(xiàn)了信念的力量。文中作者通過(guò)寫“列賓”“周恩來(lái)”“馬飛”的例子，更向我們論證了“信念”帶來(lái)的巨大成功，呼吁人們樹立堅(jiān)定信念，堅(jiān)定報(bào)國(guó)之心。
17.本文立意益巧妙，推陳出新。文章由點(diǎn)到面，立意深廣。表達(dá)了對(duì)父母，老師的感激之情。這篇文章讓我們感受到父母之愛的無(wú)言。老師的教導(dǎo)要深刻的銘記，要時(shí)刻懷揣感恩之心。
18.這是一篇議論文。作者以“中國(guó)夢(mèng)勵(lì)志行”為題，運(yùn)用對(duì)比論證舉例論證等方法，擺事實(shí)講道理，結(jié)合生活實(shí)際闡發(fā)自己的觀點(diǎn)，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，富有哲理。
19.勵(lì)志作文評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)這是一篇完整而又精彩的寫人文章，文章開篇設(shè)置情景，自然引出下文，運(yùn)用了外貌描寫動(dòng)作描寫，人物描寫生動(dòng)，人物形象突出，刻畫了一個(gè)有毅力不斷追求最勵(lì)志的形象。
1.本篇演講稿富有時(shí)代氣息，圍繞清正廉潔進(jìn)行了闡述，并做到旁征博引，事例非常典型。全篇的語(yǔ)言富有感染力，氣勢(shì)如虹，義正詞嚴(yán)，感染著在場(chǎng)的所有聽眾。
8.小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明……。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇九
今年，8月6日，一個(gè)新生命誕生在了我的家中，我當(dāng)哥哥啦！
在這短短的四個(gè)月的時(shí)間里，我就從一個(gè)對(duì)帶小孩一無(wú)所知的哥哥，成為了一名會(huì)帶弟弟的好哥哥。
弟弟剛出生的那一天，我從護(hù)士手上接過(guò)了他。他的小手緊緊地握成拳頭倚靠在胸前，雙手白白嫩嫩的，就像輕柔的棉花一般。眼睛緊緊得合上，眉頭緊鎖，這是一個(gè)只有六斤二兩的小家伙。他那么小，全身又軟綿綿的，面對(duì)這個(gè)小生命，我一時(shí)緊張地邁不開步了，雙手僵硬地環(huán)抱著他，呆呆地站在原地不知所措。萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好把他交給了我的外婆。
弟弟對(duì)我好像有種天生的依賴感，當(dāng)他在那大哭大鬧時(shí)，當(dāng)他無(wú)法安靜時(shí)，爸爸和媽媽只好把他丟給了我。說(shuō)也奇怪，他一到我手里就安靜了下來(lái)，兩只圓圓的大眼睛，在四處打量著這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)還未知的世界，對(duì)周圍的一切，都是那么好奇。而我只要輕輕地叫上一聲“薯?xiàng)l”，他就仿佛聽得懂我的話似的，飛速地把腦袋向我這個(gè)方向扭過(guò)來(lái)，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，眼神里充滿了信任。此時(shí)，我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，用手輕輕摟住他。突然，他咧開嘴沖我笑了起來(lái)，雙頰宛若兩個(gè)誘人的櫻桃一般，紅撲撲的，我忍不住湊上去親了他一口。沒想到，他笑得更開心啦，嘴角似乎都要咧到耳朵根上，嘴巴里發(fā)出了“呀嗚呀嗚”的聲音，似乎想讓給我再親他一口。于是，“吧唧”，我親上去了，這次，他竟然興奮得手舞足蹈，口水沿著他的嘴角流下來(lái)，像一道微型瀑布一般，亮得耀眼。我驚訝極了，“薯?xiàng)l”真是帶給我很多的快樂(lè)。看著他，我也甜甜地笑了。這笑容里滿滿都是我對(duì)他的愛。我更加用力摟住了他，他在我肩頭歡蹦亂跳！
我終于學(xué)會(huì)了一邊抱著弟弟，一邊自編自導(dǎo)自言自語(yǔ)了，活像個(gè)“傻瓜”一般。在這之前，我總是覺得這樣做十分不好意思，總是覺得這樣做十分地可笑，然而，在帶“薯?xiàng)l”的'這段日子里，我沖破了這一道坎兒。每次當(dāng)我抱他的時(shí)候，總是要十分夸張地和他“講話”，會(huì)把他逗笑。我還學(xué)會(huì)了各種抱娃的姿勢(shì)，橫著，豎著，斜著……還可以按照他的心情去調(diào)整抱的姿勢(shì)。如果我察覺到他想哭了，我馬上把他豎起來(lái)抱，用手輕輕拍拍他的背部，好好地逗他一番，讓他開心開心。
這是我在20xx年學(xué)到的一項(xiàng)新的技能，真是十分愉快的一件事呀！
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十
退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。這就是我們常說(shuō)的寬容的力量。也許有人會(huì)問(wèn)：“為什么我要讓？為什么他不先讓呢？并且有的時(shí)候明明錯(cuò)的是他啊”。我以往也曾這樣認(rèn)為的。可是慢慢的身邊的人的寬容慢慢的在感化我。
那個(gè)炎熱的夏天，我正和我表弟在一個(gè)道路上追趕、玩耍，我邊跑邊回頭看，還對(duì)著表弟喊著：“來(lái)哦，來(lái)抓我啊，他也很賣力的在后面追我，于是我邊回頭邊跑時(shí)撞到了一個(gè)阿姨，他手上的菜頓時(shí)散落一地，立刻阿姨把眉頭皺了一皺，把手給抬了一下。我潛意識(shí)的把雙手擋在臉上還害怕的喊道：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的?！边€嚇的蹲在了地上。阿姨見了笑了笑，把我手給推了下去，然后對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別害怕嘛。沒事的，阿姨不會(huì)怪你的。”然后彎下身子去撿地下的菜，我很是尷尬的看著阿姨，也蹲下身子幫阿姨撿菜。只見菜上已經(jīng)沾了很多灰和泥巴，我還不停地說(shuō)著：“對(duì)不起喔！”阿姨撿起菜后說(shuō)：“呵呵，都說(shuō)沒事了嘛。可是下次別再這么冒失了噢！要細(xì)心點(diǎn)才是！”。我連忙憨憨地點(diǎn)著頭說(shuō)：“嗯嗯！”。然后看著阿姨遠(yuǎn)去。我明白這應(yīng)當(dāng)也就是寬容了吧！可是我還不明白該怎樣去寬容呢！
在那件事后，我真正的學(xué)會(huì)了寬容！一次我坐公交車，車上的人很多，十分擁擠。由于人很多我在里面擠來(lái)擠去的，一位小弟弟在車子上亂吐痰正好吐到我鞋子上了，他很膽怯地說(shuō)了聲：“對(duì)不起”。我笑著對(duì)他說(shuō)：“沒事啦！下次別亂吐痰喔！”他點(diǎn)了頭笑了一下。
回家后我把事給媽媽說(shuō)了一遍，她說(shuō)：“這就是寬容咯”。我笑了一下恍然大悟：原先，“寬容”就在我的身邊，在每一個(gè)甜甜的微笑里！能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過(guò)，能夠讓自我成為世上精彩之人。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十一
提到寬容，大家都明白，不就是人家一不留意碰了你一下，你不和別人計(jì)較。說(shuō)起寬容，大家都會(huì)說(shuō)，可真正行動(dòng)起來(lái)，很難做到。在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我學(xué)會(huì)了寬容。
原諒了我，寬容了我。就在那一刻，我明白了什么是寬容。
又是一個(gè)下午，涂老師開始發(fā)數(shù)學(xué)試卷。當(dāng)念到“紫琪100分”時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆俗ＹR的掌聲，向我投來(lái)佩服的眼光。卷子發(fā)下來(lái)了，龔悅想看一看我的卷子，就順手一拉，卷子竟然被拉破了。我的腦袋“哄”的一聲大了，雖然我不是什么差生，得個(gè)100分就得意忘形，可這畢竟是我取得的成績(jī)啊，怎樣就撕破呢？我正要責(zé)罵她，腦海里立刻浮現(xiàn)出那雙明亮的大眼睛，那個(gè)被變成兩半的水晶蘋果。我心平氣和的說(shuō)：“算了吧。”龔悅對(duì)我投來(lái)感激的目光，我明白，我學(xué)會(huì)了寬容。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十二
“寬容”這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“如果你學(xué)會(huì)了寬容，那就是你的優(yōu)點(diǎn)?！睂捜菥褪窃彛莾?yōu)雅的結(jié)合。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都想擁有它；可是當(dāng)你尋找它的時(shí)候，它避而不見；當(dāng)你在不經(jīng)意的時(shí)候，它就會(huì)悄悄地出此刻你的身邊。
它是一種美德，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)它。今日是個(gè)晴朗地天氣，我和好朋友一齊去上學(xué)，到了學(xué)校。今日我的心境本來(lái)很好，卻因?yàn)橐患⌒〉厥虑榘盐胰菒懒?。我買了一只新鋼筆，十分好看，惹來(lái)了不少同學(xué)地嫉妒。
因?yàn)槭俏业暮门笥严蛭襾?lái)借這支筆，我不禁過(guò)大腦的思考，就答應(yīng)了。她在寫字的過(guò)程中，不細(xì)心把筆掉在地上摔壞了，我悲痛極了。這支筆可是花光了我所有的積蓄，她向我道歉，我沒有理解。我以為她是故意的，因?yàn)樗貌坏剑拖氚阉銐?。夜深了，萬(wàn)籟俱寂，我一個(gè)人坐在樹下的小石凳上。
回想今日發(fā)生的一切……我是不是應(yīng)當(dāng)理解她的道歉，畢竟她是我的好朋友?？梢幌脒@支筆花光了我所有的積蓄，我猶豫了。緊接這一顆顆淚珠從我的眼角流出。這是媽媽看見了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“你是不是應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，我明白，這件事讓你左右為難，但這只筆能夠再買回來(lái)，友誼就回不來(lái)了，我想你明天去聽聽她的解釋吧！”我答應(yīng)了媽媽的話。
第2天，我去了學(xué)校，只見她一擁而來(lái)，她不停的向我解釋這一切，向我道歉，我理解了她的道歉，她笑了，我也笑了……就在這時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容，它向我招手。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十三
我是一個(gè)貪吃的小姑娘，我最愛吃的就是蛋糕。那口感綿密、入口即化的甜蜜點(diǎn)心，能讓你漂浮在幸福的云端。而就在今天，我終于可以大展身手，自己開始動(dòng)手來(lái)做美味的蛋糕了。
我準(zhǔn)備好了豐富多樣的材料，就興致勃勃地?cái)]起袖子，準(zhǔn)備開干了。媽媽卻擋在了我前面：“等一下，現(xiàn)在還不行?！薄盀槭裁?”我疑惑不解的問(wèn)道，媽媽笑了笑，耐心的解釋道：“你看，這個(gè)器皿里還有水，如果蛋清混上了一點(diǎn)水，都會(huì)嚴(yán)重影響蛋糕的質(zhì)量?！薄芭?原來(lái)是這樣!”我恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽不愧為做下午茶的老手啊!我認(rèn)認(rèn)真真地擦干凈了玻璃碗里的水，就開始了我們做蛋糕的“偉業(yè)”。
首先是要把蛋清和蛋黃分開。我謹(jǐn)慎地把分蛋器擱在了一個(gè)瓷碗的上方，輕柔地磕了一下雞蛋，咦?雞蛋怎么沒碎?我更加小心地在桌面上又敲了一下，沒想到，雞蛋那一層看似單薄的外殼抵抗力也不小啊!媽媽在一旁卻笑得樂(lè)不可支：“曉曉，雞蛋需要找個(gè)著力點(diǎn)去磕的，又不是讓你這樣捏著雞蛋!”言罷，媽媽走過(guò)來(lái)嫻熟的一敲，雞蛋就像個(gè)乖巧的孩子一樣“滑”進(jìn)了瓷碗里。我興奮極了，也躍躍欲試，但是試了好幾次，無(wú)一不是失敗了。雞蛋在我手里就是個(gè)滑溜溜的果凍，要不就是個(gè)頑皮的小朋友，每一次不是蛋黃散了就是蛋清沒濾好，完全不似在媽媽手里那么聽話。我有些生氣，但經(jīng)過(guò)媽媽手把手的教導(dǎo)，我終于打出了第一個(gè)完美的雞蛋。
處理完了雞蛋，我又鼓搗起了面粉。篩面粉可是個(gè)體力活，你要不斷的篩呀篩，直到有些粗糙的面粉全部被你篩的光滑細(xì)膩。我篩面粉時(shí)倒是想出了一個(gè)巧招：你要不斷用勺子敲打拍擊著面粉篩，這樣會(huì)使你的面粉更快的流動(dòng)出去。但是這樣做有一個(gè)弊端，那就是你會(huì)把一些面粉揚(yáng)起，它們或許會(huì)讓你打一個(gè)大大的噴嚏哦!
終于到了我最期待的烤蛋糕了!我小心謹(jǐn)慎地把那些看上去并不起眼的奶黃色細(xì)膩面糊倒進(jìn)圓形模具中，震出氣泡，放進(jìn)了烤箱里。隨著烤箱“?！钡囊宦曧懫?，我以百米沖刺的速度沖到了廚房，懷著忐忑不安的心情拿出了蛋糕?！巴?”我驚喜的尖叫，潔白的蛋糕看上去蓬松柔軟，那有些焦黃的地方還散發(fā)著陣陣奶香?！肮材?”媽媽也是笑意盈盈。不過(guò)味道究竟如何呢?我還是有那么一點(diǎn)擔(dān)憂的。所以我自告奮勇的舉手：“那就我先試吃一下吧!”當(dāng)我咬下一口蛋糕的時(shí)候，我就感覺渾身清爽，奶香縈繞著我的舌尖，口腔里塞滿了美味的蛋糕，咬起來(lái)香濃可口，色香味俱全。媽媽看我半天不說(shuō)話，就問(wèn)我：“你覺得味道如何?”“嗯……不是很好吃啦，我就委屈一下把它吃光咯，你們不用吃啊!”可是我臉上滿足的笑意出賣了我，媽媽一眼就看出來(lái)了：
做蛋糕真是好玩啊!但是在做蛋糕的途中，我也做出了美味的耐心與細(xì)致。
【評(píng)語(yǔ)】文章“我學(xué)會(huì)了做蛋糕”，標(biāo)題旗幟鮮明，符合題意，中心突出，語(yǔ)言流暢，如“那口感綿密、入口即化的甜蜜點(diǎn)心，能讓你漂浮在幸福的云端”，內(nèi)容充實(shí)，善于聯(lián)系實(shí)際。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十四
去青海玩的時(shí)候，我看見了嬸嬸，嬸嬸帶了一個(gè)小弟弟。小弟弟的名字叫土豆，他很喜歡吃糖。
看，這就是我可愛的弟弟。
他特別可愛，臉圓圓的，肉嘟嘟的，超可愛！
可是，他好能吃??！嬸嬸帶這個(gè)小弟弟出去玩，真的很累！
去爬鳴沙山的時(shí)候，他每分鐘都在吃糖，如果不帶糖，土豆會(huì)不會(huì)吵死了呢？
還有一天，他已經(jīng)在酒店吃了很多零食了，還要吃，嬸嬸生氣了，我跟嬸嬸說(shuō)：“我?guī)炼钩鋈ネ姘?！?/p>
我?guī)炼谷チ似卟实は紡V場(chǎng)。我們看見了噴泉、大鼓等等，聽說(shuō)還有篝火晚會(huì)，可惜沒有人在那里吃東西，他們就不表演了，我們也就沒看成了。
咦，土豆好像忘記了吃零食了，成功了！
弟弟還有一個(gè)特點(diǎn)，就是很會(huì)跑，不注意安全。在二郎劍景區(qū)的時(shí)候，嬸嬸一個(gè)人拍照去了，弟弟就在水邊玩，很危險(xiǎn)，我馬上去跟弟弟說(shuō)：“我們?nèi)ネ嫔匙?，好嗎？”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟我一起去玩了，再也不會(huì)亂跑了。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十五
陽(yáng)光明媚的大地，微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的耳畔，小草在陽(yáng)光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽?；▋好利惖拈_著，我的心也像花兒一樣美好。
今天，我高高興興的跟爺爺來(lái)到廣場(chǎng)。我非常羨慕爺爺騎自行車的樣子，于是，我再三央求爺爺教我騎自行車，爺爺非常爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地爬上了車，可是，才剛剛開始騎還沒一分鐘的時(shí)候，我“撲通”一下摔了個(gè)“狗啃泥”，我痛的哇哇大叫。爺爺馬上跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)。我嘟著小嘴，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我不想學(xué)了。摔倒太痛了?！睜敔攲?duì)我說(shuō)：“不行，既然你選擇了要學(xué)騎自行車，就不能半途而廢，失敗是成功之母!”
我聽了爺爺?shù)脑?，又重新鼓足了勇氣，繼續(xù)學(xué)騎自行車?！奥齺?lái)，很好，就這樣……”爺爺?shù)穆曇袅鬟M(jìn)了我的心里，使我的心像吃了定心丸一樣，我變得踏實(shí)、勇敢起來(lái)。在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我騎得越來(lái)越遠(yuǎn)了，不過(guò)，我一高興，又摔倒了。我馬上爬了起來(lái)，重新上了車。我對(duì)爺爺喊：“今天我要騎自行車回家，不是坐自行車回家?！睜敔斦f(shuō)：“可以。”
一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能半途而廢。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇敘事的文章，小作者詳細(xì)地描寫了洗衣服的過(guò)程，而且在洗衣服的過(guò)程中能夠克服困難，堅(jiān)持把衣服洗完，小作者這種做事小作者詳細(xì)敘述了自己學(xué)騎自行車的經(jīng)過(guò)，再現(xiàn)了小作者學(xué)騎自行車車時(shí)戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，讓我們看到了一個(gè)肯堅(jiān)持到底的孩子。文章結(jié)構(gòu)完整，重點(diǎn)突出，是一篇較好的作文。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十六
寬容，這兩個(gè)字簡(jiǎn)單有好說(shuō)，可做起來(lái)卻十分困難。
記得一次在學(xué)校里，下課后，正好在上交作業(yè)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手臂重重碰到了我。，這個(gè)時(shí)候我恰好在用鋼筆留意翼翼地寫字，沒想到她撞了過(guò)來(lái)，遇食剛剛寫好的鋼筆字的紙上立即變成藍(lán)色的蹤跡。，我頓時(shí)暴跳如來(lái)，沖著那個(gè)同學(xué)大喊：“你怎樣回事啊，沒長(zhǎng)眼睛啊，沒看到我正在寫字??！內(nèi)給我賠！”我邊喊邊拍桌子的樣貌大概嚇著了這個(gè)同學(xué)，只見他不斷地向我道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。，”我見他認(rèn)真了，也繼續(xù)一兇狠的姿勢(shì)命令她：“明天，給我?guī)?0元錢，作為墨水和紙的賠償費(fèi)，還有我的精神損失費(fèi)！”她盡不猶豫地答應(yīng)了。，回到家后，我仍余怒未消，似乎這個(gè)人上輩子就欠我債似的。，媽媽明白了狀況后，開始批評(píng)我：“你這樣做太不就應(yīng)了，別人只是不留意碰到了你，而且也已經(jīng)說(shuō)過(guò)對(duì)不起了。，換個(gè)方位思考假如你撞了那個(gè)人的手臂，我想那個(gè)人可能會(huì)原諒你，這樣一來(lái)這個(gè)事情就變得很小了，你也要試著原諒那個(gè)人，要學(xué)會(huì)寬容。，”說(shuō)：“我明白了，我不能拿她的錢。，”第二天當(dāng)那個(gè)同學(xué)給我錢時(shí)，我拒絕，并很興奮的原諒了她，和她成了最好的朋友。
退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，只要我們真正學(xué)會(huì)了寬容，沒什么事情解決不了！
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十七
上周五，我們正在上語(yǔ)文課時(shí)，五(6)班的一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“五(3)班的去乒乓球館打針!”頓時(shí)，班里“人心大亂”，大家異口同聲的說(shuō)：“天哪!死期這么快就到了?”“好可怕啊!”李老師對(duì)我們說(shuō)：“大家到門口去排隊(duì)。由于，我害怕自己因疼痛過(guò)度而暈倒，所以我?guī)Я艘槐緯?，?zhǔn)備打針的時(shí)候看，讓求知欲戰(zhàn)勝恐懼感。
我們很快在門口拍好了隊(duì)，由于大家都有點(diǎn)懼怕打針，所以前去打針的隊(duì)伍懶懶散散的。而有個(gè)別的男同學(xué)想逞英雄，他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊(duì)伍的前頭。
到了乒乓球館，老師給我們按順序排好了隊(duì)。被排在前面的同學(xué)發(fā)起牢騷了：為什么啊?好倒霉!而排在后面的同學(xué)則暗暗慶幸：好險(xiǎn)啊!我實(shí)在是太幸運(yùn)了!
十分鐘以后，排在前面的同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙地問(wèn)他們：“打針疼不疼啊?”他們笑著說(shuō):“一點(diǎn)兒也不痛，就像蚊子叮了一下似的。
時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼的時(shí)間就輪到我打針了。護(hù)士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當(dāng)護(hù)士準(zhǔn)備給我打針時(shí)，我抓起我的手臂就咬了起來(lái)，希望能減輕一點(diǎn)疼痛。腦子里不停地回想著地震時(shí)的“豬堅(jiān)強(qiáng)”，一只豬在廢墟里被埋了36天，還堅(jiān)強(qiáng)地活著。而我面對(duì)小小的打針，還沒有勇氣實(shí)在是太懦弱了。于是我一咬牙，就挺了過(guò)去。
護(hù)士阿姨對(duì)我說(shuō)：“針已經(jīng)打完了，你可以走了?！蔽毅读艘幌抡f(shuō)：“啊?我沒有一點(diǎn)感覺啊!”
通過(guò)這次打針，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細(xì)地描寫了打針的過(guò)程，語(yǔ)言生動(dòng)形象，描述詳細(xì)具體，可見小作者是一個(gè)生活的有心人。打針雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十八
1.情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
2.過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
3.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
4.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
5.比喻生動(dòng)、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
6.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比、比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
7.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
8.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
9.敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
10.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇十九
在生活中處處有藝術(shù)，每一個(gè)人都會(huì)有一技之長(zhǎng)，而美術(shù)就是我比較得意的一門，而畫畫也是我最擅長(zhǎng)的也是最喜歡的。
我是從小喜歡畫畫，小時(shí)候見到大哥哥大姐姐畫的畫栩栩如生，十分的好看，那時(shí)候我就在心里面下定決心一點(diǎn)要畫畫，要畫得比大哥哥大姐姐畫的還好看。所以我就開始學(xué)畫畫了，后來(lái)連墻上，冰箱上都有我的“杰作“。
第二天早上醒來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)躺在了溫暖的被窩里，原來(lái)是因?yàn)樽鐾暌院筇砹司退?，是媽媽把我抱進(jìn)來(lái)的。我把手抄報(bào)帶到了學(xué)校，大家都稱贊不已，老師把他貼在了墻上，我，更愛畫畫。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇講述“我學(xué)畫畫”的文章，字字用心，句句含情，描寫生動(dòng)，如“有條條用鉛筆勾出來(lái)的線條躺在這張潔白的紙上”。情感真摯，情中含理，耐人尋味，引人深思。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇二十
如果說(shuō)友誼是一座莊嚴(yán)的城堡，此時(shí)如果說(shuō)友誼是一棵蒼茂的大樹，如果說(shuō)友誼是一只飛翔的海鳥。那么，寬容就是那高大的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒有寬容，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；多少笑聲都是寬容喚起的，多少眼淚都是寬容擦干的，此時(shí)學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。
以前我的脾氣很不好，只要自己的情緒不好，就會(huì)對(duì)別人大聲吼叫，比如，我穿著新鞋去上學(xué)，做操時(shí)被人踩了一腳，他連忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污漬。所以我沒有理解他的道歉，反而一個(gè)勁兒的責(zé)怪他，從那以后，他看我的眼神都是充滿愧疚的。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇二十一
三八婦女節(jié)到了，我跟著媽媽來(lái)到了華聯(lián)超市。
在媽媽買大米的時(shí)候，我決定一個(gè)人去買一些食品。食品的口味很多，有起士味的、巧克力味的、奶油味的......我把每種口味的都拿了一些，就去付錢了。阿姨說(shuō)：“一樣價(jià)錢的食品才能放在一起稱重，然后才能付錢?！蔽夷昧艘恍┛诖瑢⒆约合矚g的食品按價(jià)格分裝起來(lái)，又去找阿姨稱重了。
吃到自己買來(lái)的東西，我感到很快樂(lè)!
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇敘事寫人的散文，記敘了“我學(xué)會(huì)買東西”的經(jīng)歷，流露出“我”快樂(lè)的心情。人物形象突出，活靈活現(xiàn)，敘事條理，娓娓道來(lái)。只是文章內(nèi)容太少，缺乏深意。
我學(xué)會(huì)了帶評(píng)語(yǔ)篇二十二
星期天，只見我東顛西跑，口中念念有詞，不知道的人還以為我是個(gè)“神經(jīng)病”患者。
“你不要尿了，我的`床都被你尿濕了，尿布去哪兒了？你褲子都尿濕了，你以后尿尿的時(shí)候能哭或叫一聲，通知我一下好不好？”只見我對(duì)妹妹大吼大叫。
我的妹妹很可愛，才八個(gè)月，已會(huì)嘟囔著叫爸爸、媽媽、姐姐了。但是看孩子這活可不容易，媽媽一旦有事，我就得照看小妹妹，這不，我又上崗了?！澳悴豢薨?！姐姐給小饅頭吃，喝點(diǎn)水，來(lái)尿尿?！泵妹冒涯蛉虻搅宋业难澴由狭?。媽媽回來(lái)了教我怎樣照看妹妹，我每次都按著媽媽的話去做，但是我每次都以失敗而告終。但我沒有灰心，而是盡最大努力去做，經(jīng)過(guò)許多次的磨練，我終于成功了。我把這個(gè)喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽也笑了。
通過(guò)帶小妹妹，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15488196.html】
