考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會(模板18篇)

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考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會(模板18篇)
時間:2023-11-27 02:33:10     小編:念青松

心得體會是在學(xué)習(xí)、工作或生活中所總結(jié)出的個人經(jīng)驗和體會。寫心得體會時,可以從不同的角度和層面進行分析和總結(jié),形成全面的觀點。小編為大家整理的這些心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇一

制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展,切實加強考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳,確保學(xué)風(fēng)建設(shè)實效。

高考的考風(fēng)考紀(jì)問題一直是關(guān)注的焦點范文參考網(wǎng)。高考是國家選拔人才的主渠道,是學(xué)生人生的一次重要過程,關(guān)系到千萬學(xué)子的前途和命運,關(guān)系到無數(shù)個家庭的切身利益。

校園廣播、黑板報、報欄、標(biāo)語等形式進行的宣傳教育,我們熟悉了高考的紀(jì)律要求,明白考試作弊的處罰規(guī)定。班主任組織召開“珍愛誠信、拒絕舞弊”主題班會,宣傳學(xué)習(xí)《考生守則》、《違紀(jì)處罰規(guī)定》、《網(wǎng)上評卷作答要求》等規(guī)定,班主任采用了教育、談心、交流、指導(dǎo)的教育形式,我們了提高認識,真正樹立“遵守考紀(jì)光榮,違紀(jì)害人害己”的思想。

學(xué)校開展的前途思想教育,使我們正確對待升學(xué)與就業(yè);

我們懂得社會是一個大舞臺,各行各業(yè)需要各層次人才,人生之路也并非高考一條……教育我們真正樹立起寧丟分?jǐn)?shù),不丟人格,文明應(yīng)試,誠實匯報的風(fēng)尚。

好的考風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍,不能抱著一點僥幸的心理應(yīng)付考試。要實實在在的去復(fù)習(xí),一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功,勤奮不懈,本站獨立思考,不做懶漢,才能取得優(yōu)異的成績。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。

在困難與挫折面前不灰心、不喪志,在困難面前要知難而進,勇于探索。營造勤奮好學(xué)、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),一種不斷向上追求的精神,克服功利主義和實用主義的傾向,厚積學(xué)科知識的底蘊,把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來,拼搏進取。通過考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí),我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,必將加倍努力,以自己的實際行動樹立良好的考風(fēng),自覺遵守考紀(jì),必將在高考中取得好成績。

又到了期中考試時間,監(jiān)考與反監(jiān)考的斗爭,貓和老鼠的游戲,又將上演。雖然學(xué)校對監(jiān)考的要求越來越嚴(yán)格,但是道高一尺,魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕,防不勝防。特別是有了電子產(chǎn)品之后,防舞弊更是艱難。

在網(wǎng)上搜索到一張圖片,圖片顯示,一老師竟然讓學(xué)脫了衣服進行考試,不知該圖片信息的真假。老師的做法當(dāng)然不對,有損人格了,但也反映出考試誠信缺失后的極度無賴。

如何保證考試的公平與公正最全面的范文參考寫作網(wǎng)站,真是傷透了腦筋。簽誠信承諾書,設(shè)誠信試室,開誠信考試主題班會,以誠信考試誠信做人為主題進行國旗下教育等等,辦法用盡。現(xiàn)在又使用上了金屬探測儀,對考生逐個逐個的進行探測,挖地三尺,也要把作弊工具挖出來。其實,我以為,上面做法都是治標(biāo)之術(shù),非不治本之策。

一個人在別人的監(jiān)督下不犯錯,這樣的人也未必是個誠信的人。一旦沒有人監(jiān)督了,問題就來了。所以,解決問題的關(guān)鍵之道,還是在于平常的教育,誠信教育不能只尚空談,要落到實處。說白了,就是德育工作要加強,真正落實德育為先的教育理念。我以為,學(xué)會做人比學(xué)會知識重要的多。一個誠實、善良、虛心、勤懇的人,他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養(yǎng)。

誠信不是只有考試的時候才重要,才彰顯,它是做人的根本和靈魂。

學(xué)校的考試有人監(jiān)考,但人的行為更多的時候沒有人“監(jiān)考”,需要慎獨。大量的殘酷的現(xiàn)實告訴我們,當(dāng)今太多太多的人缺乏慎獨的自制力。

什么樣的教育才是最好的教育,是每一個教育與工作者應(yīng)該思考的問題,也是全社會應(yīng)該思考的大問題。

為了迎接期末考試,營造良好的誠信考試氛圍,金融1003班與投資1002班團支部積極響應(yīng)學(xué)院號召,于20xx年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開展以“誠信考試,學(xué)以載道”為主題的團日活動。

此次團日活動圍繞誠信考試,通過新穎的活動形式,將誠信為榮、失信為恥的思想精神傳達給每一位同學(xué),引導(dǎo)大家樹立正確的考試態(tài)度和目標(biāo),嚴(yán)肅了全班的考風(fēng)考紀(jì)?;顒觿傞_始,一個以“傳話游戲”為載體的方式調(diào)動了全體同學(xué)的參與熱情和積極性,帶來了陣陣笑聲。接著的環(huán)節(jié)是由邀請到的兩位重量級師兄為我們作關(guān)于工作、保研、考研、出國等相關(guān)經(jīng)驗的介紹。在他們詳盡幽默的描述下,大家拿著筆認真地記錄著每一個有用的信息,希望得到指導(dǎo)。在與同學(xué)的交流中了解到師兄的經(jīng)驗對于我們進一步立目標(biāo)有很大的作用。再接下來是由兩個班班長宣讀違紀(jì)處罰條例和誠信宣誓的環(huán)節(jié),大家堅定的語氣和表情透露出這次堅守誠信考試的決心。最后,在一個具有戲劇性和諷刺性的小品中,我們愉快地結(jié)束了此次精彩的團日活動。

另外,兩班共同舉辦團日活動極大地增強了班級間的溝通與學(xué)習(xí),達到了雙贏的效果。

“人無信而不立”,這是每個大學(xué)生都知道的箴言,誠信也是每個大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),但是,面對社會上的造假和朽敗等一些不良風(fēng)氣,被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。

對于當(dāng)代大學(xué)生來講,明禮誠信是立身處世之本,是走向社會的“通行證”。加強大學(xué)生誠信教育,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?,已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠信自古有之。通過本次主題班會,我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識,我們更重要的是學(xué)會做人??荚嚦煽儾荒苷f明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對其他同學(xué)的不公平,更是對自己不自信和不負責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立?!睒淞⒌赖滦嘛L(fēng),立誠信之本,做文明公民,既是時代的需要,也是做人的道德底線。

誠信像路,隨著開拓者的腳步延伸;

誠信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;

誠信是成功,隨著奮進者的拼搏臨近;

誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。誠信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟,讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項活動,我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解,用于面對從前的缺點,戰(zhàn)勝困難,是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論,更加認識到誠信在當(dāng)今社會當(dāng)中的重要性。

本次班會還存在不足之處,如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善,班會的形式比較單一,能主動參與的同學(xué)還比較少,下次應(yīng)當(dāng)集思廣益,調(diào)動更多同學(xué)參與其中才好。

以上就是這篇范文的全部內(nèi)容,涉及到考試、誠信、教育、我們、學(xué)生、同學(xué)、良好、一個等范文相關(guān)內(nèi)容,希望大家能有所收獲。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇二

近年來,隨著中國教育的發(fā)展,考紀(jì)考風(fēng)教育備受重視。通過對考紀(jì)考風(fēng)教育的學(xué)習(xí)和實踐,我深刻體會到了考紀(jì)考風(fēng)教育的重要性以及對學(xué)生的影響。在這個過程中,我有了一些關(guān)于考紀(jì)考風(fēng)教育的心得體會。

首先,考紀(jì)考風(fēng)教育是學(xué)生培養(yǎng)自律意識的重要途徑。在過去,很多學(xué)生缺乏自律意識,不遵守學(xué)校規(guī)章制度,經(jīng)常遲到早退,考試作弊等。而通過對考紀(jì)考風(fēng)教育的學(xué)習(xí),我明白了違反考紀(jì)考風(fēng)的行為不僅是對自己負責(zé),也是對他人的不負責(zé)任的表現(xiàn)。在考紀(jì)考風(fēng)教育中,老師們會重點強調(diào)規(guī)則的重要性,培養(yǎng)學(xué)生自我監(jiān)督的能力。通過每次的宣講和討論,讓學(xué)生明白了規(guī)則的重要性,也明白了自律對個人發(fā)展的重要性。從而在實踐中,學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了守時守紀(jì)律的好習(xí)慣,提高了自我的自律能力。

其次,考紀(jì)考風(fēng)教育培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作意識。在我們的學(xué)校中,每次考試都是團隊參與,而不是個體的競爭。通過考紀(jì)考風(fēng)教育,我明白了團隊合作的重要性。在平時的學(xué)習(xí)中,大家會互相幫助,共同進步。而在考試時,我們要遵循公平公正、誠實守信的原則,不做小動作,不作弊,公平競爭。在整個過程中,大家都團結(jié)一心,相互支持,共同進步,從而提高了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

再次,考紀(jì)考風(fēng)教育培養(yǎng)了學(xué)生正確的價值觀。在考紀(jì)考風(fēng)教育中,我意識到考試并不是唯一衡量學(xué)生能力的方式,而是一個提升自己的機會。我們應(yīng)該以正確的態(tài)度對待考試,不將分?jǐn)?shù)看作一切,而是將其當(dāng)作一個反映自己實力的評估。在學(xué)習(xí)中,我們更應(yīng)該注重學(xué)習(xí)的過程,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的樂趣,而不僅僅是追求高分。而通過考紀(jì)考風(fēng)教育的學(xué)習(xí),我明白了學(xué)習(xí)的真正目的是為了提升自己的綜合素質(zhì),為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

最后,考紀(jì)考風(fēng)教育提醒我們保持誠信意識。在今天這個競爭日益激烈的社會,誠信這個品質(zhì)愈發(fā)寶貴。在考前,老師會強調(diào)考試的誠信性,要求學(xué)生們不得使用作弊工具,不得互相抄襲。而在平時的學(xué)習(xí)中,老師們也會對學(xué)生們進行學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)術(shù)作風(fēng)的教育,提醒大家要守信,遵循規(guī)則。通過這些教育的過程,我們明白了誠信不僅是為自己負責(zé),也是為社會負責(zé)的表現(xiàn)。誠信的品德會讓我們在社會中受人尊重,也會讓我們的人生更加充實和有意義。

總之,考紀(jì)考風(fēng)教育對于學(xué)生的發(fā)展具有重要的影響。通過對考紀(jì)考風(fēng)教育的學(xué)習(xí)和實踐,我深刻體會到了自律意識的重要性,團隊合作的意義,正確的價值觀和誠信意識的重要性。這些體會大大提高了我的綜合素質(zhì),也為我未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。作為一名學(xué)生,我將會不斷地努力學(xué)習(xí),提高自己的自律能力和團隊合作能力,堅持正確的價值觀和誠信意識,在成長的路上不斷進步。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇三

加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),是促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵,是強化教學(xué)管理、實施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴(yán)抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì),采取了一系列創(chuàng)新舉措,精心組織,合理安排,效果顯著。

一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺、校園廣播及主題班會加強宣傳,積極營造氛圍。

考前組織學(xué)生收聽廣播動員講話,召開主題班會;

同時安排每班3名學(xué)生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺,并要求向全班同學(xué)進行反饋。這些舉措對端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)起到了良好的宣傳教育作用,營造出誠信考試的良好氛圍。

二、首次設(shè)置誠信考場,以此提高學(xué)生的自律意識和誠信觀念。

本次考試分別設(shè)置了四個誠信考場,兩個年級共300多名學(xué)生自愿報名參加了在誠信考場的考試,并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內(nèi)雖無人監(jiān)考,但考生均做到了嚴(yán)格自律和模范遵守考場紀(jì)律,考風(fēng)良好,對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。

三、加強考試過程管理,實行分包樓層、不定時巡查的紀(jì)檢巡視模式。

所有監(jiān)考教師認真負責(zé),紀(jì)檢巡視員監(jiān)督到位。同時,考試期間,所有考場全程開啟視頻監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題,當(dāng)場糾正,并在下一場開考前及時向全體考生通報。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇四

所有監(jiān)考教師認真負責(zé),紀(jì)檢巡視員監(jiān)督到位。同時,考試期間,所有考場全程開啟視頻監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題,當(dāng)場糾正,并在下一場開考前及時向全體考生通報。

這些舉措的實行,營造了一個公平競爭、嚴(yán)肅認真的考試氛圍,范文參考網(wǎng)手機版有力保證了本次期中考試的順利進行,受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅持不懈、持之以恒抓好考風(fēng)考紀(jì),才能更好的推進學(xué)校踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),才能進一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,樹立學(xué)校良好形像,實現(xiàn)讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的辦學(xué)目標(biāo)。

20xx年中考重視對學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育,通過組織動員、教師參與、主題活動、新聞宣傳等多舉措以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,緊抓動員部署。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇五

同時安排每班3名學(xué)生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺,并要求向全班同學(xué)進行反饋。這些舉措對端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)起到了良好的宣傳教育作用,營造出誠信考試的良好氛圍。

二、首次設(shè)置誠信考場,以此提高學(xué)生的自律意識和誠信觀念。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇六

教育考風(fēng)考紀(jì)是指在教育考試中遵守公正、公平、公開的原則,保證考試的公正性和公平性。作為一名學(xué)生,我深切體會到了教育考風(fēng)考紀(jì)的重要性和影響。通過多年的學(xué)習(xí)和考試經(jīng)歷,我有了一些心得體會。

首先,建立良好的考風(fēng)考紀(jì)需要全社會的共同努力。教育考風(fēng)考紀(jì)不僅是學(xué)校的事情,也是全社會的事情。只有全社會形成共識,共同維護教育考試的公正性和公平性,才能真正改變現(xiàn)狀。因此,在家長、學(xué)校、社會的共同努力下,才能夠建立良好的考風(fēng)考紀(jì),推動教育的公平公正發(fā)展。

其次,教育考風(fēng)考紀(jì)必須充分尊重學(xué)生的個體差異。每個學(xué)生都有自己的特長和不足,而考試往往只關(guān)注一部分學(xué)科和能力。要避免將學(xué)生僅僅看作是分?jǐn)?shù)的機器,而是要充分關(guān)注學(xué)生的特長和興趣,并根據(jù)學(xué)生的實際情況給予幫助和關(guān)懷。只有這樣,才能真正發(fā)揮學(xué)生的潛能,讓每個學(xué)生都能夠在適合自己的領(lǐng)域獲得成功。

再次,考試評價應(yīng)該突出綜合能力的培養(yǎng)。過去的教育考試往往只注重對知識的記憶和理解,忽視了學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而現(xiàn)代社會對于人才的需求,已經(jīng)不再只注重知識的掌握,更加強調(diào)綜合能力的培養(yǎng)。因此,教育考風(fēng)考紀(jì)應(yīng)該通過改革考試評價制度,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、溝通能力和團隊合作精神,培養(yǎng)具有全面發(fā)展的人才。

此外,教育考風(fēng)考紀(jì)還應(yīng)該強調(diào)道德與作風(fēng)的培養(yǎng)??荚嚥粌H僅是對學(xué)生知識和能力的檢驗,更是對學(xué)生道德品質(zhì)和作風(fēng)的考察。在考試中,如果有作弊行為或不端手段,不僅影響了考試的公正性和公平性,也損害了學(xué)生自身的道德修養(yǎng)和人格培養(yǎng)。因此,教育考風(fēng)考紀(jì)應(yīng)該強調(diào)道德與作風(fēng)的培養(yǎng),讓學(xué)生明白,只有通過自己的努力和誠實,才能真正獲得應(yīng)有的成績與榮譽。

總結(jié)起來,教育考風(fēng)考紀(jì)是教育制度中不可忽視的一部分。通過建立良好的考風(fēng)考紀(jì),尊重學(xué)生的個體差異,注重培養(yǎng)綜合能力,強調(diào)道德與作風(fēng)的培養(yǎng),才能夠真正實現(xiàn)教育公平公正的目標(biāo)。作為一名學(xué)生,我們也應(yīng)該積極參與,遵守考試紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為教育考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)貢獻自己的力量。相信在全社會的共同努力下,教育考風(fēng)考紀(jì)一定能夠得到改善和提高,為培養(yǎng)更多有才能、有道德、有作風(fēng)的優(yōu)秀人才奠定堅實基礎(chǔ)。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇七

本次考試分別設(shè)置了四個誠信考場,兩個年級共300多名學(xué)生自愿報名參加了在誠信考場的考試,并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內(nèi)雖無人監(jiān)考,但考生均做到了嚴(yán)格自律和模范遵守考場紀(jì)律,考風(fēng)良好,對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。

三、加強考試過程管理,實行分包樓層、不定時巡查的紀(jì)檢巡視模式。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇八

近年來,教育考風(fēng)考紀(jì)問題成為社會各界高度關(guān)注的焦點。無數(shù)次違規(guī)考試的新聞,以及學(xué)生家長和社會大眾對于教育考試的議論紛紛,使我們不得不深入思考并總結(jié)一些心得體會。毋庸置疑,建設(shè)良好的教育考風(fēng)考紀(jì)對于保障公平的考試和提升教育質(zhì)量至關(guān)重要。本文將通過五個方面展開,探討教育考風(fēng)考紀(jì)的相關(guān)問題。

首先,必須加強師德建設(shè)。教師是教育考風(fēng)考紀(jì)的推動者和執(zhí)行者。只有具備良好的職業(yè)道德和教育理念的教師,才能夠傳遞正確的價值觀,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的考試行為習(xí)慣。因此,教師必須以身作則,擔(dān)負起示范和引導(dǎo)的責(zé)任,不論是面對誘惑還是壓力,都能堅守底線,守住原則。

其次,要建立完善的考試管理制度??荚囀菍W(xué)生學(xué)習(xí)成果的評價,是推動學(xué)生進步和發(fā)展的重要手段。而考試管理制度則是保障考試公正、公平、公開的重要依托。完善的考試管理制度應(yīng)包括考試時間、地點、規(guī)則的明確,考試方式的科學(xué)、合理,以及評卷和成績公布等環(huán)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn),并且制度建設(shè)要與實際考試相結(jié)合,使制度真正得到落實。

第三,需要營造和諧的校園環(huán)境。校園環(huán)境是學(xué)生成長發(fā)展的重要影響因素,也是培養(yǎng)學(xué)生正確考試觀念的重要基礎(chǔ)。校園要注重學(xué)生全面發(fā)展,提供多元化的教育資源,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、興趣、體育和社交等方面得到全面發(fā)展。另外,要加強家校合作,強調(diào)學(xué)生自律的重要性,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠信守紀(jì)的行為習(xí)慣。

第四,家庭教育對于培養(yǎng)學(xué)生正確考試觀念有著不可忽視的作用。學(xué)校和家庭是學(xué)生生活的兩個重要來源。家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和行為的榜樣。因此,家庭教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和責(zé)任感,以及正確的考試觀念。家長不應(yīng)過分強調(diào)分?jǐn)?shù)和成績,而是要堅持以人為本的教育理念,引導(dǎo)孩子正確看待考試,培養(yǎng)他們的興趣和愛好。

最后,還需要加強社會監(jiān)督和輿論引導(dǎo)。社會監(jiān)督和輿論引導(dǎo)對于推動教育考試改革起到了積極的作用。媒體報道、社會公眾對考風(fēng)考紀(jì)的關(guān)注,以及家長和學(xué)生的合理訴求,都有助于推動教育考試制度的完善和改進。我們應(yīng)積極支持這些做法,加強對于考風(fēng)考紀(jì)問題的監(jiān)督和輿論引導(dǎo),形成全社會的共識,共同推動教育考試的進步。

總之,建設(shè)良好的教育考風(fēng)考紀(jì)需要全社會的共同努力。學(xué)校、教師、家長和社會大眾都需要共同關(guān)注和參與其中。只有通過多方面的努力,才能夠培養(yǎng)孩子正確的考試觀念,提升教育質(zhì)量,為社會發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。我們應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記,教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,而教育考風(fēng)考紀(jì)是這一任務(wù)的重要保證。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇九

20xx年中考重視對學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育,通過組織動員、教師參與、主題活動、新聞宣傳等多舉措以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,緊抓動員部署。

學(xué)院高度重視考風(fēng)考紀(jì)教育動員部署工作,由全體院領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各科室負責(zé)人及輔導(dǎo)員參與,組成了學(xué)院考前教育小組和過程督導(dǎo)小組。學(xué)院先后召開了全體教職工大會、考風(fēng)考紀(jì)教育動員大會、督導(dǎo)小組會議,認真?zhèn)鬟_并貫徹落實學(xué)校關(guān)于考務(wù)工作、考試流程、考風(fēng)考紀(jì)及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作精神,分工明確、責(zé)任到人。

二是教師參與,增強教育實效。

學(xué)院高度重視班級導(dǎo)師與任課教師在考風(fēng)考紀(jì)教育中的重要作用。班級導(dǎo)師組織學(xué)生召開了“杜絕作弊,誠信考試”主題班會暨期末考試動員大會,讓學(xué)生充分認識期末考試作為檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式之一,其真實性的重要意義,要求學(xué)生認真對待,誠信考試;學(xué)院任課教師堅持做好考風(fēng)考紀(jì)教育的'倡導(dǎo)者、實踐者,認真做好課堂考勤、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、公平公正評價學(xué)生、加強期末考試指導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。

三是主題教育,營造良好氛圍。

輔導(dǎo)員積極組織各年級召開“樹誠信風(fēng)尚·揚外院風(fēng)范”主題班會,詳細講解學(xué)校對學(xué)生考試作弊的認定及處理辦法,并組織學(xué)生簽訂“學(xué)生誠信考試承諾書”,要求學(xué)生務(wù)必遵守各項規(guī)章制度,以飽滿的熱情投入到期末備考中;此外,各班級召開“零作弊”主題班會,切實將考風(fēng)考紀(jì)教育做到實處,積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。

四是注重宣傳,創(chuàng)新教育模式。

學(xué)院重視微博、微信等新媒體平臺的作用發(fā)揮,搶占輿論陣地,加強線上、線下對考風(fēng)考紀(jì)的教育宣傳。設(shè)立誠信考試專題專欄,并且通過各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠信小故事等信息,創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式;制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展,切實加強考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳,確保學(xué)風(fēng)建設(shè)實效。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇十

考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的手段之一,考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,影響著競爭的公平、公正性,影響著一個學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽。一直以來,我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律,考出自己的真實水平。但仍有個別同學(xué)考試作弊,這樣不僅是對學(xué)??硷L(fēng)考紀(jì)的破壞,也是自我否定的表現(xiàn),是自信心匱乏的表現(xiàn),更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成,將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分,必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道,考試不僅僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試,也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績,我們還需要真實的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的,一旦形成,不僅會引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競爭,還會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,更會妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)??硷L(fēng)考紀(jì),不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量,更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,而且也是推動教育發(fā)展的重要保證??硷L(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)不好,不光有損教育的形象,有損學(xué)校形象,甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風(fēng)考紀(jì),是一個十分嚴(yán)肅的問題??硷L(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是維護同學(xué)自己的信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭,形成良好的考試紀(jì)律,才能樹立良好的學(xué)風(fēng),確??荚囐|(zhì)量,才能提高考試的社會信譽。

作為大學(xué)生,我們要主動適應(yīng)時代的要求,充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),經(jīng)得起黨組織對我們的考驗,努力構(gòu)建和諧校園。在此,作為班里的共青團員,我為同學(xué)們提幾點建議:

一、充分利用一點一滴的時間,扎實復(fù)習(xí),積極備考。

二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項考試制度,自覺遵守考試紀(jì)律,講誠信,杜絕一切作弊行為。

三、講究衛(wèi)生,不亂扔亂丟紙屑,積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊,舉止文明,共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。

中考考試對我們每個學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗,更是一次思想品質(zhì)的考驗。遵守考試紀(jì)律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求,是誠信做人的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)該認識到考試舞弊對一個學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗,誠信卻是人一生的承諾!堅守原則,以自己真實的能力接受考試。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇十一

臨近期末,我校積極進行考風(fēng)考紀(jì)教育。學(xué)校于6月18日下午第三節(jié)召開了考風(fēng)考紀(jì)教育工作會議,并在會上宣讀了有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的。規(guī)定,教育學(xué)生一定要明確考風(fēng)和校風(fēng)之間的聯(lián)系,要認識到考試的目的是測試考生的真實水平、尋找教與學(xué)的差距。強調(diào)了學(xué)生在平時應(yīng)該努力學(xué)習(xí),并養(yǎng)成誠實的好習(xí)慣,在考試中要認真應(yīng)考,不開虛作假,考出真實的成績才是好的成績。

校長在工作會議上對全體師生提出了三點要求:

第我校要認真落實關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的各項要求,做好考風(fēng)考紀(jì)工作;

第三、學(xué)生要認真遵守《小學(xué)生守則》,遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,考試不弄虛作假,從小培養(yǎng)誠實的好習(xí)慣。

各班將認真落實學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定,利用晨間談話、班會課等時間,開展形式多樣的教育活動,以教育學(xué)生從維護我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護良好形象出發(fā),自覺遵守考場紀(jì)律,爭取考風(fēng)上一個臺階,為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。

作為一名基層教育工作者,在十多年的學(xué)生管理工作中,深刻認識到“誠信為本、踏實肯干”的實用型人才。作為蘭臺學(xué)生,只有從本質(zhì)觀念和細節(jié)行動上做足功課,......

考風(fēng)考紀(jì)心得體會3篇考風(fēng)考紀(jì)心得體會3篇考風(fēng)考紀(jì),不僅是提高人民教育質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,而且也是推動教育發(fā)展的重要保證。考風(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)......

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇十二

考風(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)不好,不光有損教師教育的形象,有損教師形象,甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風(fēng)考紀(jì),是一個十分嚴(yán)肅的問題。我認真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案,有以下幾點體會:

首先,學(xué)校應(yīng)組織教育人員學(xué)習(xí)曾慶紅同志關(guān)于嚴(yán)格管理、提高質(zhì)量的有關(guān)指示,統(tǒng)一思想認識,明確考風(fēng)實際是學(xué)風(fēng)的一個方面,考風(fēng)好,就是學(xué)風(fēng)正,黨風(fēng)正,考風(fēng)即學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)即黨風(fēng),從而提高管理人員按章辦事、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)的自覺性。其次,重視并抓好入學(xué)教育,明確學(xué)習(xí)目的,端正考試態(tài)度,消除違紀(jì)心理,提高學(xué)生遵守考場紀(jì)律的自覺性。同時,每次考試要求張貼或懸掛“考風(fēng)即學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)即黨風(fēng)”的標(biāo)語,以提醒學(xué)生要牢記警示,自覺執(zhí)行。

為確??荚囌S行?,減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,學(xué)校應(yīng)制訂了一系列制度,包括成立考試組織領(lǐng)導(dǎo)制度,與學(xué)區(qū)、輔導(dǎo)站負責(zé)人簽訂從嚴(yán)治考責(zé)任書制度,重視思想政治工作、端正考試態(tài)度的考前教育制度,實行由處以上干部參加巡考的巡考制度,巡考人員負責(zé)考核的考風(fēng)評估制度,監(jiān)考人員考前培訓(xùn)制度,縣市校跨地區(qū)“推磨式”監(jiān)考制度,由抽簽決定監(jiān)考試場的監(jiān)考輪換制度,對違紀(jì)處理“一步到位”的違紀(jì)處理制度,班主任和任課教師不能到所在班監(jiān)考的回避制度,對違紀(jì)學(xué)員實行張榜公布的通報制度,查處群眾來信和舉報案件的督查制度等,另外,還開設(shè)了舉報電話、檢舉箱。這些制度和措施,對規(guī)范考試,整頓考風(fēng),提供了強有力的保證。

四是加強監(jiān)督,對問題比較多的單位加大督查加度。對考風(fēng)考紀(jì)存在問題較多的單位,主要采取以下措施:

第一,由院領(lǐng)導(dǎo)帶隊,到問題較多的單位進行調(diào)查了解,掌握問題的癥結(jié),提出整改意見,督促辦學(xué)單位采取措施,整治考風(fēng)考紀(jì)。

第二,組織強有力的巡考隊伍,加大督查力度。

第三,對個別要求不嚴(yán),管理松懈,且性質(zhì)比較嚴(yán)重的單位,進行整頓。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇十三

引言:

在現(xiàn)代社會中,教育作為一種培養(yǎng)未來人才的重要手段和途徑,越來越受到人們的重視。然而,在教育過程中,學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)問題卻一直是一個令人頭痛的難題。如何培養(yǎng)學(xué)生良好的考試作風(fēng)和紀(jì)律意識,使之成為德才兼?zhèn)涞男乱淮嗄?,一直是教育工作者關(guān)注的熱點問題。在我自己多年的教育實踐過程中,我認為,要解決考風(fēng)考紀(jì)問題,光靠教師和學(xué)校的單方面努力是遠遠不夠的,學(xué)生本人的自覺性和生活品質(zhì)的提高才是根本。

第一段:營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

好的學(xué)習(xí)氛圍對于學(xué)生培養(yǎng)良好的考風(fēng)考紀(jì)至關(guān)重要。學(xué)校作為學(xué)生的第二個家庭,應(yīng)該營造一個有教無類的學(xué)園環(huán)境,而不是把上課當(dāng)成一種機械化的行為。為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校應(yīng)該提倡開展各種豐富多樣的教育活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時,學(xué)生之間的相互互動也不容忽視,學(xué)生可以互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和知識,共同提高學(xué)習(xí)水平。

第二段:加強學(xué)生的自我管理。

學(xué)生要具備良好的考風(fēng)考紀(jì),首先要有自我管理的意識和能力。學(xué)生應(yīng)該時刻保持良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律,合理安排學(xué)習(xí)時間和個人生活,避免玩游戲、看電視等無謂的消遣活動占用學(xué)習(xí)時間。此外,學(xué)生還應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如按時完成作業(yè)、整理學(xué)習(xí)資料、保持教室整潔等等。只有通過自我管理,學(xué)生才能提高自己的學(xué)習(xí)效率,從而在考試中取得好成績。

第三段:教師的榜樣作用不可忽視。

教師是學(xué)生的引路人和榜樣,他們的行為舉止對于培養(yǎng)學(xué)生良好的考風(fēng)考紀(jì)具有重要的示范作用。教師要員學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。只有教師本身身體力行,才能對學(xué)生起到更好的榜樣作用。同時,學(xué)校和教師要從校風(fēng)建設(shè)和教師培訓(xùn)上加大力度,提升教師的素質(zhì)和教學(xué)水平,為學(xué)生樹立起崇尚科學(xué)、敬業(yè)、自律的學(xué)習(xí)榜樣。

第四段:家庭教育的重要性。

家庭教育是學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié),與學(xué)校教育相互促進。家長要扮演好學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者和監(jiān)督者的角色,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度。家長不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還要關(guān)心他們的心理健康和生活習(xí)慣。通過與孩子的交流和溝通,家長可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況和存在的問題,及時幫助他們解決困惑和困難。

結(jié)尾:

總之,培養(yǎng)學(xué)生良好的考風(fēng)考紀(jì),需要學(xué)校、教師、家長和學(xué)生共同努力。學(xué)生要樹立良好的自律意識和管理能力,教師要身體力行成為學(xué)生的榜樣,學(xué)校要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長要做好孩子的引導(dǎo)和監(jiān)督工作。只有通過多方面的努力,我們才能共同培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞男乱淮嗄?,為社會的發(fā)展做出貢獻。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇十四

考紀(jì)考風(fēng)教育是培養(yǎng)學(xué)生良好考試行為和健康考試心態(tài)的重要環(huán)節(jié)。通過多年的學(xué)習(xí)和實踐,我體會到,考紀(jì)考風(fēng)教育不僅僅是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更是為了培養(yǎng)學(xué)生的品德和素質(zhì)。在這個過程中,學(xué)校和家庭都應(yīng)承擔(dān)起重要的責(zé)任,共同為學(xué)生的綜合發(fā)展鋪平道路。

首先,學(xué)校作為學(xué)生的第二個家,應(yīng)該成為培養(yǎng)學(xué)生良好考試行為的關(guān)鍵角色。學(xué)校要建立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囍贫?,明確各個環(huán)節(jié)的規(guī)范,確??荚嚨墓焦M瑫r,學(xué)校還應(yīng)該加強學(xué)生的考試技能培訓(xùn),讓學(xué)生掌握基本的應(yīng)試技巧和策略,提高他們的考試成績。

其次,學(xué)校要加強對學(xué)生考試心態(tài)的引導(dǎo)??荚囆膽B(tài)是影響學(xué)生發(fā)揮水平的重要因素之一。學(xué)??梢酝ㄟ^組織心理輔導(dǎo)課程、舉辦心理壓力釋放活動等方式,幫助學(xué)生樹立正確的考試觀念,學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài),以平和的心態(tài)面對考試。只有具備良好的心態(tài),學(xué)生才能在考試中發(fā)揮出自己的真正實力。

此外,家庭在考紀(jì)考風(fēng)教育中也起著至關(guān)重要的作用。家長是孩子的第一任教師,他們要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心孩子的考試壓力,為他們提供必要的支持和鼓勵。同時,家長也要對學(xué)生的考試行為進行監(jiān)督和糾正,讓孩子明白考試不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的人格。

與此同時,家庭還應(yīng)該提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。孩子的學(xué)習(xí)成績往往和家庭環(huán)境息息相關(guān)。家長應(yīng)該為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)場所,鼓勵孩子有規(guī)律的作息時間,并及時為他們提供營養(yǎng)豐富的飲食,以保證孩子的身體健康。只有在這樣的環(huán)境中,孩子才能更好地投入到學(xué)習(xí)中,提高學(xué)習(xí)效果。

最后,學(xué)生自身也應(yīng)該樹立正確的考試觀念,時刻關(guān)注自己的考試行為和考試心態(tài)。首先,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理安排時間,分配任務(wù),掌握學(xué)習(xí)方法,使自己的學(xué)習(xí)變得高效。其次,要樹立正確的目標(biāo),明確自己的努力方向,不盲目追求成績,而是注重全面的發(fā)展和提高自己的素質(zhì)。最后,要合理對待考試成績,無論成績好壞都要冷靜對待,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),擊敗自己的弱點,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

綜上所述,考紀(jì)考風(fēng)教育是一個綜合性的工程,涉及到學(xué)校、家庭和學(xué)生個體的共同努力。只有學(xué)校家庭學(xué)生形成合力,才能夠真正營造出一個積極向上的考試環(huán)境,培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。我們要時刻關(guān)注教育的內(nèi)涵和價值,不只追求學(xué)生的分?jǐn)?shù),更要關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展,為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇十五

通過一周時間,選培辦對xx三個年級的國防生進行了考核,對09級國防生進行了體能測試,并進行了量化評分。在此次考核中,絕大多數(shù)國防生能夠認真執(zhí)行各項規(guī)定,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)??己说姆?jǐn)?shù)基本反映了國防生的體能素質(zhì),達到了預(yù)期的目的。

在此次考核中,各項模塊都有嚴(yán)格的評分細則,這樣便于對每名國防生的基本情況有一個客觀公正的評價。由我校國防生自主研發(fā)的考核評估系統(tǒng)發(fā)揮了巨大的作用,通過前期的準(zhǔn)備工作,選培辦為每名國防生發(fā)放了一卡通,在數(shù)據(jù)庫里建立了個人檔案,并且錄入個人指紋。每名國防生攜帶一卡通參加考核并且通過識別指紋驗證身份,有效的杜絕了投機取巧、營私舞弊的現(xiàn)象,最大限度的減少了客觀因素所帶來的影響,使考核更加公開、公正、公平。

體能考核對于國防生來說是個巨大的考驗,此次考核分為5個項目,100米、單腿深蹲、仰臥起坐、引體向上、五千米長跑。通過新生軍訓(xùn)、暑期集訓(xùn)以及平時的早操集體練習(xí),國防生體能素質(zhì)總體水平顯著提高,每個項目的測試水平較往年均有較大幅度的提高。縱向比較,總體上隨著年級的增加,國防生的體能水平越高。橫向比較,同年級國防生之間的體能水平差距縮小,絕大多數(shù)國防生達到了要求。當(dāng)然,通過這次考核也發(fā)現(xiàn)了不少問題。個別同志個別項目存在短板,尤其是5公里長跑和引體向上,優(yōu)秀率偏低,需要我們今后重點練習(xí)。

在此次考核中,xx級國防生成為了一大亮點,他們不僅以考生的身份參加了測試,更以考官的身份發(fā)揮了重要的作用。通過新生軍訓(xùn),在選培辦以及各級骨干的努力下,09級國防生思想上有了兵味,行為上有了兵形,體能水平也有了較大幅度的提高。值得一提的是,他們在5公里測試中表現(xiàn)優(yōu)異,展現(xiàn)出了較高的水平。他們在考核中不甘示弱,奮勇爭先,超越自己,交上了令人滿意的答卷。

體能訓(xùn)練是一切軍事訓(xùn)練的基礎(chǔ),體能水平的提高更是一個長期的過程。前方的道路任重而道遠,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。通過此次考核,我們發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題,找到自己的短板,它鞭策我們在今后瞄準(zhǔn)部隊任職需要,嚴(yán)格要求自己,加強體育鍛煉,努力提高體能水平,為今后發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇十六

作為一名基層思政教育工作者,在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中,深刻認識到社會和企業(yè)需要的真正人才是“誠信為本、能力至尚、踏實肯干”的實用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生,只有從本質(zhì)觀念和細節(jié)行動上做足功課,才不會輸在起跑線上。

針對考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象,經(jīng)分析,作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習(xí)成績中下等的潛能生,出現(xiàn)此類問題,大致有如下幾方面原因:第一,存在“考前不學(xué),臨考突擊,突擊不成,小抄解圍”的思想,潛能生存在著僥幸心理,認為只要抄技好手段高,成績就可以不勞而獲,誠信缺失。第二,抓到考試違紀(jì)學(xué)生的處罰力度和最終處理意見在落實程度方面還存在不足。第三,考試內(nèi)容設(shè)計和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生,畢竟在心智、自控力和認識程度上仍然存在短板,仍然需要老師,特別是輔導(dǎo)員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠信紀(jì)律教育方面加強督導(dǎo)。通過考風(fēng)考紀(jì)教育等措施,強化學(xué)生的誠信意識,在上予以保證,杜絕學(xué)生考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象,樹立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

因此,針對以上出現(xiàn)的考風(fēng)考紀(jì)問題,結(jié)合個人工作實際,提出幾點建議:

。學(xué)生是教學(xué)的主體,加強考風(fēng)考紀(jì)教育,抓好學(xué)生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點,教育學(xué)生明白誠信是一種品行,更是一種責(zé)任;號召同學(xué)們誠信考試,以誠實守信為榮,以考試違紀(jì)為恥,每班每位學(xué)生都積極加入其中,通過集中的學(xué)習(xí),使學(xué)生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。

嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力,當(dāng)場違紀(jì),當(dāng)場處理,當(dāng)場公示,以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時的測驗,誠信是一生的承諾;考試失敗還有補考機會,但一旦作弊將失去學(xué)位。另外,結(jié)合我系對全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》,輔導(dǎo)員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據(jù)查課記錄,詳細記載每名學(xué)生的上課出勤情況,同時嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的“兩個三”制度,該取消考試資格的決不姑息。學(xué)生平時基礎(chǔ)打好了,考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會減少。

因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊,有的考場松,顯失公平,這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴(yán)格的考場學(xué)習(xí)相對后進的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。

光陰荏苒,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束,現(xiàn)在正是同學(xué)最忙碌緊張的時候。在此,全校教職工向正在努力復(fù)習(xí)積極備考的從化電大莘莘學(xué)子道聲:同學(xué)們,你們辛苦了!

考試是檢驗同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的重要手段,考風(fēng)、考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,影響著競爭的公平、公正性,影響著一個學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽。為此,我們要求同學(xué)們:誠信考試,杜絕作弊!

“誠信”自古便是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,是人類文明精華的思想??鬃釉f:“人而無信,不知其可也”,“民無信不立”。歷代中國人奉行的是“以信為本,以誠立業(yè)”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質(zhì)已成為我們民族最寶貴的精神遺產(chǎn)之一。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇十七

為了迎接期末考試,營造良好的誠信考試氛圍,金融1003班與投資1002班團支部積極響應(yīng)學(xué)院號召,于12月11日星期日晚齊聚電教102共同開展以“誠信考試,學(xué)以載道”為主題的團日活動。

正確的考試態(tài)度和目標(biāo),嚴(yán)肅了全班的考風(fēng)考紀(jì)?;顒觿傞_始,一個以“傳話游戲”為載體的方式調(diào)動了全體同學(xué)的參與熱情和積極性,帶來了陣陣笑聲。接著的環(huán)節(jié)是由邀請到的兩位重量級師兄為我們作關(guān)于工作、保研、考研、出國等相關(guān)經(jīng)驗的介紹。在他們詳盡幽默的描述下,大家拿著筆認真地記錄著每一個有用的信息,希望得到指導(dǎo)。在與同學(xué)的交流中了解到師兄的經(jīng)驗對于我們進一步立目標(biāo)有很大的作用。再接下來是由兩個班班長宣讀違紀(jì)處罰條例和誠信宣誓的環(huán)節(jié),大家堅定的語氣和表情透露出這次堅守誠信考試的決心。最后,在一個具有戲劇性和諷刺性的小品中,我們愉快地結(jié)束了此次精彩的團日活動。

通過這次團日活動,對于引導(dǎo)了我班團員青年樹立正確的道德觀和價值觀,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍有極大的幫助;另外,兩班共同舉辦團日活動極大地增強了班級間的溝通與學(xué)習(xí),達到了雙贏的效果。

考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會篇十八

近年來,隨著教育的發(fā)展和競爭的加劇,考風(fēng)考紀(jì)問題日益嚴(yán)重,給教育教學(xué)工作帶來了不小的困擾。作為一名教育工作者,我在教育實踐中深感考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在這里,我將從個人的角度出發(fā),結(jié)合自己的經(jīng)驗和體會,對于如何構(gòu)建良好的考風(fēng)考紀(jì)進行總結(jié)和思考。

第一段:考風(fēng)考紀(jì)的重要性及現(xiàn)狀分析。

考風(fēng)考紀(jì)是評價一個教育機構(gòu)和學(xué)生素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),它直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合能力提升。然而,目前的教育環(huán)境中,考試作弊、舞弊現(xiàn)象層出不窮,學(xué)生的誠信意識和道德觀念受到了一定的沖擊。這既是信息時代的產(chǎn)物,也與家庭教育和社會風(fēng)氣有一定的關(guān)系。為了構(gòu)建良好的考風(fēng)考紀(jì),我們需要采取一系列有效措施和改革教育體制,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。

第二段:建設(shè)考風(fēng)考紀(jì)的方向與策略。

要建設(shè)良好的考風(fēng)考紀(jì),首先,教育部門應(yīng)制定明確的考試制度和規(guī)則,并加強對考試過程的監(jiān)督和管理。同時,學(xué)生需要加強自我約束,培養(yǎng)正確的學(xué)術(shù)道德和行為規(guī)范。學(xué)生要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),通過努力學(xué)習(xí)、誠信考試來提升自己的能力和學(xué)業(yè)成績。家長也要從根本上改變對孩子的期望,注重培養(yǎng)孩子的綜合能力和品德修養(yǎng),鼓勵孩子通過自己的努力和勤奮來取得成就。

第三段:為學(xué)生成長提供良好的教育環(huán)境。

學(xué)生的成長離不開良好的教育環(huán)境的塑造。學(xué)校應(yīng)該加強教育教學(xué)的科學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué)方法,增加課程的人文關(guān)懷,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。同時,校內(nèi)要加強安全管理工作,保證學(xué)生的人身安全與財產(chǎn)安全。家庭與社會也要共同營造良好的教育氛圍,努力培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和道德觀念。

特殊注意力下,考風(fēng)考紀(jì)教育的內(nèi)容可以擴大。傳統(tǒng)的考風(fēng)考紀(jì)教育重點在于防止作弊,提高學(xué)生的學(xué)術(shù)誠信意識。在特殊情況下,我們可以加入更多關(guān)于職業(yè)道德、社會責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力的教育內(nèi)容。通過引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和人生觀,培養(yǎng)他們健康的競爭意識和勝任力。這樣,不僅可以保證考試的公平性和公正性,也為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第五段:親身體會與展望。

作為一名教育工作者,我深深地感受到了考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在教育實踐中,我注重對學(xué)生的誠信教育,并積極參與學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作。通過我的努力和引導(dǎo),許多學(xué)生已經(jīng)明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并通過自己的努力獲得了優(yōu)異的成績。我相信只有在良好的考風(fēng)考紀(jì)氛圍中,每個學(xué)生才能得到公平和公正的對待,才能充分展示自己的才華和潛力。

綜上所述,建設(shè)良好的考風(fēng)考紀(jì)是當(dāng)前教育教學(xué)改革的重要方向之一。相關(guān)部門、學(xué)校、家長和社會應(yīng)共同努力,制定明確的考試制度和規(guī)則,加強學(xué)生的道德教育,營造良好的教育環(huán)境,為學(xué)生提供更好的成長和發(fā)展的機會。只有這樣,我們的教育才能真正服務(wù)于社會,培養(yǎng)出更多有素質(zhì)、有品德的優(yōu)秀人才。

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