通過總結(jié)，我們能夠看到自己的優(yōu)點和不足，為今后的提升和改進(jìn)提供指導(dǎo)和方向。此外，在總結(jié)時要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的簡潔性，使總結(jié)更容易被理解和接受。范文中的總結(jié)用詞準(zhǔn)確，展示了寫作者對過去一段時間內(nèi)工作的全面思考和總結(jié)。
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇一
20**學(xué)年即將結(jié)束，本學(xué)期學(xué)校深入貫徹落實黨的十八大精神，將建設(shè)楊浦基礎(chǔ)教育創(chuàng)新實驗區(qū)的目標(biāo)與學(xué)校的教育教學(xué)工作實際相結(jié)合，以課程建設(shè)為抓手，在德育、教學(xué)、管理等方面追求內(nèi)涵發(fā)展，取得了一定成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、積極創(chuàng)建上海市特色學(xué)校。
1、積極接受市、區(qū)各級專家指導(dǎo)，平穩(wěn)有序高效地推進(jìn)創(chuàng)建工作。本學(xué)期學(xué)校先后接待了上海教育報刊總社新聞主任中心沈祖蕓、市教委教研室拓展型、研究型課程教研員江銘初、市教委基教處金莉莉、原上海市向明中學(xué)校長許建苗、原上海市位育高級中學(xué)校長任博生等多位教育專家對學(xué)校的特色高中創(chuàng)建工作進(jìn)行調(diào)研和督導(dǎo)，學(xué)校認(rèn)真聽取各位專家的意見建議，不斷改進(jìn)創(chuàng)建工作，使學(xué)校的金融特色獲得了長足的發(fā)展。3月25日，“依托高校資源，提升辦學(xué)特色楊浦區(qū)教育局黨委中心組學(xué)習(xí)會”在我校舉行，上海財經(jīng)大學(xué)劉蘭娟副校長出席了會議，會上財經(jīng)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)對我校特色高中的建設(shè)情況都予以了充分的肯定。
2、在課程體系、教師隊伍建設(shè)和校園文化建設(shè)上積極進(jìn)行新的探索。學(xué)校進(jìn)一步完善了課程建設(shè)，開設(shè)相關(guān)拓展課和研究性學(xué)習(xí)活動，本學(xué)期新開發(fā)了《金融英語入門》等跨學(xué)科的金融類特色拓展課程，深受學(xué)生歡迎。同時，學(xué)校開設(shè)了多次“理財教室”，邀請工商銀行和南方基金的專業(yè)講師教會學(xué)生管理自己的人生第一桶金，內(nèi)容包括“壓歲錢的使用”、“如何使用人生第一張信用卡”等等，從省錢、花錢、賺錢等多方面講解使用的理財方法與投資技術(shù)。今年7月，學(xué)校第一屆金融夏令營即將在上海財經(jīng)大學(xué)開營。
3、進(jìn)一步在區(qū)域內(nèi)發(fā)揮示范輻射作用。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)為控江中學(xué)和少云中學(xué)的學(xué)生跨校舉行“高中生走進(jìn)金融實驗課程探究”活動，滿足這些學(xué)校學(xué)生的個性化發(fā)展需要。同時，學(xué)校金融課專職教師也繼續(xù)為全區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)金融類區(qū)級課程，還先后接待了澳大利亞昆士蘭州布里斯班克雷菲爾學(xué)校、伊普斯維奇男子&女子文法學(xué)校、新疆喀什地區(qū)教育交流團(tuán)等多個學(xué)校和教育團(tuán)體，進(jìn)行了金融課展示，發(fā)揮了示范輻射作用。
二.以“共享都市陽光”為主題開展學(xué)校德育工作。
1、積極建設(shè)區(qū)行為規(guī)范示范校。在學(xué)生中不斷宣傳行為規(guī)范的重要性，以制度明規(guī)范，以檢查促規(guī)范，特別是針對學(xué)生在中午外出買零食、小吃并帶入校園的問題，學(xué)校組織了中共黨員、民主黨派、教研組長等志愿者在中午值勤，有效地改善了校園環(huán)境。6月，被命名為區(qū)“行為規(guī)范示范?！薄?/p>
2、以“共享都市陽光”為主題開展各項德育主題教育。本學(xué)期學(xué)校積極開展“我們與夢想同行”的主題教育，積極倡導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)“中國夢”而學(xué)習(xí)、奮斗。先后開設(shè)了有關(guān)安全的校會課，召開了有關(guān)感恩、責(zé)任等主題班會，舉行了“十八歲成人儀式”，組織了“走進(jìn)自然”社會考察活動，參加了區(qū)“我們與夢想同行”系列活動、區(qū)藝術(shù)節(jié)等各類市區(qū)級的比賽，都獲得了比較好的成績。5月10日，校團(tuán)委組織了“愛心義賣，祈福雅安!”義賣活動，籌集了“愛心基金”用于學(xué)生幫困和紅十字活動。
3、不斷加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和心理教育隊伍建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校選送了多位教師參加市、區(qū)的各類骨干班主任培訓(xùn)、競賽和心理教師、家庭教育專職教師等培訓(xùn)活動。先后組織了兩次“班主任沙龍”，開展了“我們與夢想同行”、“舌尖上的浪費”等主題活動。5月28日，上海交通大學(xué)學(xué)生心理咨詢中心劉春潁老師為全體班主任進(jìn)作了題為《感謝情緒讓我們體察到壓力》的團(tuán)體輔導(dǎo)。6月24日，召開了德育研討會，對三個年級下一學(xué)年工作進(jìn)行了討論和布置。
4、幫助學(xué)生健康成長。隨著學(xué)生學(xué)業(yè)壓力的增大，家庭問題的頻發(fā)，心理有問題的學(xué)生數(shù)量也不斷增多，學(xué)校高度重視心理教育，每天中午開放心理咨詢室，不斷加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，特別是積極疏導(dǎo)高三學(xué)生和成長困難學(xué)生的思想，對家庭困難的學(xué)生積極申請國家補(bǔ)助，完成了“困難學(xué)生幫困卡”的發(fā)放工作，推動了“和諧校園”的建設(shè)。
三.不斷深化教育質(zhì)量，提升教育水平。
1、積極開展多種活動，加強(qiáng)教學(xué)工作針對性。本學(xué)期學(xué)校先后組織了上海市生命科學(xué)德育基地展示、楊浦區(qū)理科高地數(shù)學(xué)調(diào)研、“四校聯(lián)盟”教學(xué)調(diào)研、區(qū)教育學(xué)院教學(xué)調(diào)研等多項活動，不斷加強(qiáng)教學(xué)的指導(dǎo)和分析，為提高教學(xué)質(zhì)量作了保證。4月，接受了“上海市的教育督政”專家組的教育督導(dǎo)，承辦了局高中科的“基礎(chǔ)測試質(zhì)量分析會”。還邀請了上海市教委教研室專家王月芬來校作了“學(xué)校課程計劃與高中課程改革”的專題講座，多次邀請?zhí)丶壗處熆凳绖P、李秋明、楊峻巖、張英、語文教研員王緯等來校聽課、指導(dǎo)、開設(shè)講座，幫助教師把握重點，破除難點，為提高教學(xué)質(zhì)量作了保證。
2、積極推進(jìn)教研活動的規(guī)范化、制度化。本學(xué)期主要突出了教研組的主題活動計劃，每個教研組在開學(xué)初確定一個教學(xué)研討的主題，圍繞該主題開展一系列的教研活動。學(xué)校加強(qiáng)了對教研活動的監(jiān)控，明確每次教研活動的要求細(xì)則并予以檢查，有效提升了活動質(zhì)量。各教研組以“課程，課堂教學(xué)改革”為重點，保持“問題即課題，教學(xué)即教研”的科研狀態(tài)，積極開展了以“課堂教學(xué)效益”為核心校本教研活動，提升了校本教研的品質(zhì)。
3、不斷完善三類課程，積極推進(jìn)藝體課程建設(shè)。學(xué)校不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)型課程，完善拓展型課程，落實研究型課程，嚴(yán)格按照教委規(guī)定開齊、開足各類課程，認(rèn)真執(zhí)行“三課二操二活動”的同時，先后參加了區(qū)里組織的田徑、游泳、踢跳運動會和區(qū)藝術(shù)節(jié)等比賽，積極組織暑期高中男子籃球等各類體育比賽，創(chuàng)辦體教結(jié)合特色學(xué)校。學(xué)校本學(xué)期還開展了科技周、語言文字、“網(wǎng)上公益學(xué)堂”，“名師講壇”等工作，堅持與社區(qū)合作，向社會開放學(xué)校場館，受到了各界好評。
四.不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，提升學(xué)校管理水平。
1、深入開展師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的指示精神，簽署并認(rèn)真執(zhí)行了各部門行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，杜絕了不規(guī)范的教育教學(xué)行為。開展了校師德標(biāo)兵的評比活動，不斷弘揚先進(jìn)。
2、進(jìn)一步注重師資隊伍建設(shè)，通過多種途徑，有針對性地對各層次教師做選拔培養(yǎng)，積極開展師資大循環(huán)的探索，為教師成長搭建平臺。重視“十二五”校本研修工作，精心設(shè)計和規(guī)劃了平時校本研修課程和暑期校本培訓(xùn)，突出金融特色，提升文化品位。
3.積極開展新一輪的課題申報研究工作和已有教育科研成果總結(jié)推廣工作。本學(xué)期組織了多位教師參加“黃浦杯”杯論文競賽和楊浦區(qū)課題申報等活動，有五個校級課題已陸續(xù)結(jié)題，多位教師在百花杯等各類教育教學(xué)競賽和論文評比活動中獲獎，推薦了7位教師的論文發(fā)表在《楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院刊》，完成了《新課程》雜志的組稿工作。
4.深入開展安全文明校園和和諧校園的建設(shè)。不斷完善學(xué)校的物防、技防和人防水平，利用暑期房修的機(jī)會查清家底，排除隱患。定期召開學(xué)生座談會和開展教師問卷調(diào)查，校領(lǐng)導(dǎo)及時準(zhǔn)確地掌握第一手資料，了解師生想法，對學(xué)校的管理工作不斷進(jìn)行改進(jìn)，有力促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和和諧校園的建設(shè)。
5、積極開展對外交流，打造教師國際化視野。3月，邀請兩位來自澳大利亞校長與學(xué)校的英語老師和青年教師進(jìn)行了交流，5月，特邀了美國加州教育專家chiung-sallychou為全校教師開設(shè)了“美國課堂教學(xué)改革現(xiàn)狀”的專題講座，還接待了來自新加坡南洋理工的陳博士對金融實驗室進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)。6月，完成了與芬蘭締結(jié)姐妹校的準(zhǔn)備工作。
6、完善了學(xué)校的各項考核評價制度和人事制度，建設(shè)了教學(xué)信息管理平臺，完成了學(xué)生對教師教學(xué)評價系統(tǒng)，客觀、公正、公平的評價教職工的各項工作，考核評價、職稱晉升、人事安排都做到了公開透明。
五.其他各項工作。
(1)80周年校慶的準(zhǔn)備工作順利推進(jìn)。
(2)參加了“楊浦區(qū)長三角教育資源共建共享聯(lián)盟千校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對項目”，與江蘇省天一中學(xué)、阜南縣阜南一中建立了結(jié)對學(xué)校。
(3)組織召開了第十七屆團(tuán)員代表大會，選舉產(chǎn)生第十七屆團(tuán)委委員。
(4)加強(qiáng)了衛(wèi)生保健和健康教育工作，杜絕了各類傳染病的發(fā)生，完善了醫(yī)生進(jìn)校園和學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。
(5)加強(qiáng)了學(xué)校的信息化建設(shè)，完善了校園網(wǎng)的建設(shè)，使之成為學(xué)校對外的窗口。
(6)順利完成了高考、實驗操作考、學(xué)業(yè)水平考、財大自學(xué)考等多項考試任務(wù)。
(7)圖書館、閱覽室、電子閱覽室、各類實驗室、體育活動場所的作用得到了發(fā)揮，做好了體育場地開放等工作。
(8)順利完成了檔案管理、計劃生育、退管會和義務(wù)獻(xiàn)血等工作。
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇二
在這一個學(xué)期里，我校堅持育人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點和規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期心理健康總結(jié)如下：
1、發(fā)揮課堂主渠道的優(yōu)勢作用。
雖然本學(xué)期心理健康課只開了兩個月，但是在兩個月內(nèi)四節(jié)課的時間里為學(xué)生講了人際關(guān)系的處理，大量的案例、圖片、視頻使學(xué)生對人際關(guān)系有了更深的理解，使學(xué)生對心理健康有了相對客觀的認(rèn)識，對心理產(chǎn)生了濃厚的興趣。
2、開辦了心理宣傳刊物《心晴》。
為了向沒有開課的班級宣傳心理健康知識，豐富學(xué)生的精神生活，在科研處領(lǐng)導(dǎo)下，開辦了月刊《心晴》，現(xiàn)已開辦四期。開刊之前，在五個班級對兩百多名同學(xué)進(jìn)行了不記名信息收集，“你希望心理健康報上有什么內(nèi)容？”同學(xué)們積極踴躍的提出建議，根據(jù)調(diào)查確定了部分欄目，其中的'名人成長、高校信息、心理前沿、邏輯推理等欄目深受學(xué)生喜愛。
3、與政教處聯(lián)合舉辦心理漫畫展。
總結(jié)。
4、心理咨詢工作。
相對心理健康課來說，心理咨詢是解決學(xué)生個體心理問題的主要手段，在這一個學(xué)期的時間里，為13為同學(xué)做了心理咨詢，多為高三學(xué)生。同時，應(yīng)三年三班、九班班主任及學(xué)生的邀請，為他們上了考前心理輔導(dǎo)課，幫助他們更從容地面對高考。
心理健康教育是我國全面發(fā)展教育方針的具體體現(xiàn)，是提高全民族素質(zhì)的系統(tǒng)工程，我校今后繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道，以咨詢、活動系列為主要途徑，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，使他們以健康的心態(tài)面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，肩負(fù)起歷史的重任，成為更健康、更和諧、更幸福的一代新人。
二、干事工作。
三本校本課程的印送工作，四期《滴水藏海》的制作。設(shè)計、督促制作并完善我校網(wǎng)站，在各科室主任的配合下，截止到目前，我校校園網(wǎng)上共有文字信息307條，為我校招生提供了一條有效的途徑。
協(xié)助蘇主任做好信息技術(shù)培訓(xùn)、命題技術(shù)培訓(xùn)、新任教師上崗培訓(xùn)、教育學(xué)院檢察等工作。及時報送論文及上課錄像等工作。在蘇主任指導(dǎo)下做好繼續(xù)教育專干工作。每天登陸大連教師網(wǎng)、專干信箱，每月及時記錄教師繼續(xù)教育成績。
1、完善心理健康課的體系。
2、重新整理校本課程。
3、做一篇實證論文。
4、制定詳細(xì)讀書計劃并實行。
一個學(xué)期的工作忙忙碌碌地結(jié)束了，心中不免感嘆，人生是一門遺憾的藝術(shù)，我將在遺憾中反思、成長。
相關(guān)專題：第二學(xué)期工作總結(jié)遺憾工作總結(jié)反思成長―度第二學(xué)期工作總結(jié)：在遺憾中反思、成長僅供范文寫作參考，切勿完全照抄
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇三
一學(xué)期來，學(xué)校堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教育質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動力，全方位打造育人平臺，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，各項工作有了長足發(fā)展，取得了可喜成績。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，抓管理，上質(zhì)量。
1、學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。敢于正視矛盾，發(fā)現(xiàn)矛盾并及時解決，對于學(xué)校的發(fā)展方向、校內(nèi)每一件大事，學(xué)校都召開班子會議研究，集思廣義，最后形成決議執(zhí)行。
2、學(xué)校重視發(fā)揮班子成員的特長和優(yōu)勢，形成了各負(fù)其責(zé)，各顯其能，各展所長的良性局面。本學(xué)期開學(xué)之前，校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員提前到校，一起討論和制定了本學(xué)期學(xué)校工作的思路與方向，定下了各成員工作目標(biāo);并全員參與，共同努力，順利完成了開學(xué)工作。為完成全年教學(xué)工作開了個好頭。
3、在日常工作中，班子成員分工協(xié)作，使學(xué)校各項工作進(jìn)度快、質(zhì)量高。學(xué)校把德育工作放在首位，把政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育作為德育工作的重要內(nèi)容去抓。形成了德育工作人人齊抓，德育事件人人參與的可喜局面。政教處結(jié)合“學(xué)雷鋒規(guī)范月活動”，大力提倡助人為樂、團(tuán)結(jié)向上的良好風(fēng)氣，提高了全體教師對德育工作的認(rèn)識，為順利完成本學(xué)期工作任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。我校還向全體班子成員提出了“三少三多”要求，即少一些觀望，多下一些班級;少一些空談，多進(jìn)一些課堂;少一些責(zé)備，多一些指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)堅持每周聽課不松懈，遇事齊心協(xié)力，順利完成了本期以來的所有教育教學(xué)工作。
二、狠抓教職工思想政治工作，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。
1、加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)，積極宣傳黨的路線、方針、政策和一系列法規(guī)，努力提高教職工政治思想素質(zhì)和道德品德水平。組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，規(guī)范教職工施教行為。通過學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)生、尊重家長、為人師表、教育有方、學(xué)而不厭、誨人不倦，已為廣大教師普遍接受和付諸行動。
主攻方向和主要內(nèi)容，要求教師自學(xué)。此外，學(xué)校還要求教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，撰寫教研論文進(jìn)行交流。本期共上報五名教師的教學(xué)設(shè)計、論文參與縣上評選。同時學(xué)校還努力為全體教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。共計派出教師7人外出學(xué)習(xí)，為我們學(xué)校帶回了好的經(jīng)驗，好的做法，有利地指導(dǎo)了我校的教學(xué)工作。今后，學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)造機(jī)會，拓寬多種渠道，讓更多的老師有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。
3、利用多種形式開展學(xué)習(xí)活動。集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、觀看電教片、寫心得體會、辦宣傳欄，通過學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了教師“為教育奉獻(xiàn)的意識，教學(xué)質(zhì)量第一的意識，全面為了學(xué)生的意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識”等四種意識。通過開展一系列的學(xué)習(xí)教育活動，講師德、愛學(xué)生、講奉獻(xiàn)、愛學(xué)校的良好師表形象已普遍形成，贏得了社會和家長的普遍贊譽。
三、加強(qiáng)德育工作，注重過程，強(qiáng)化落實。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高班主任工作水平。
通過學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》等文件，堅持經(jīng)常性開展班主任工作案例分析活動，召開班主任工作經(jīng)驗交流會議，有效地提高了班主任處理一些具體案例的能力。本期我校共召開班主任經(jīng)驗交流會三次，匯報交流十八人次，學(xué)生情況通報會兩次。及時的交流，有效地溝通，極大地提高了班主任的工作水平。
2、加強(qiáng)管理，提高管理效益。
做好“全員班主任制”工作，充分發(fā)揮任課教師，政教處人員、值周人員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的整體教育功能，組織全員參與班級管理工作，做好班級三項競賽的評比活動，積極開展適應(yīng)不同年齡段的主題班會活動，并先后召開兩次學(xué)生家長會，進(jìn)行交流溝通，提高了管理效益。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的教育，提高學(xué)生素質(zhì)。
(1)建立在校學(xué)生表現(xiàn)檔案，對學(xué)生德育工作實行量化打分，每日考評，周小結(jié)、月總結(jié)，期末匯總，有效抵制了學(xué)生的不文明行為。同時重視有問題學(xué)生的教育工作，開學(xué)初一月后下發(fā)“學(xué)困生登記表”，每月召開一次專門會議，由學(xué)生匯報在校表現(xiàn)，政教處提出今后要求，學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育工作實現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化，轉(zhuǎn)化效果明顯。
(2)讓班會課發(fā)揮更大的育人作用。學(xué)校先后組織了勞動觀點教育、前途理想教育、學(xué)會做人教育等主題班會，并認(rèn)真開展了法制教育、愛國主義、集體主義教育等系列活動。在法制教育活動中，勞教人員現(xiàn)身說法，讓學(xué)生普遍認(rèn)識到“不努力，難成才。貪享樂，易變壞”，學(xué)生的行為被全面規(guī)范。
通過一系列全方位的教育管理，使每一個學(xué)生都能在一個“團(tuán)結(jié)、和諧、文明、活潑”的校園環(huán)境中健康成長。
四、狠抓教育教學(xué)和教研工作，以規(guī)范求效率，以效率求質(zhì)量。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
我們通過每周的教研組活動和教育?？膶W(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，掌握新的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)濃郁的終身學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)習(xí)教育理論，大家認(rèn)為，教師應(yīng)很快從知識的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的激發(fā)者、組織者和引導(dǎo)者，教育步伐變得更加堅定有力。
2、切實加強(qiáng)常規(guī)教育的教學(xué)管理工作。
(1)抓計劃、勤檢查、促落實。各個處、室，各個教研組都制定有相應(yīng)的工作計劃，特別是教研組工作計劃。教務(wù)處審查后，再交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批最后實施，做到了周圍有計劃，周周有落實，周周有結(jié)果，周周有評價，進(jìn)一步加強(qiáng)檢查力度。定期和不定期召開學(xué)生家長座談會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和教師教學(xué)情況，對師生優(yōu)劣及時反饋，提高效率。本期九年級每周組織一次學(xué)生座談，了解教師上課情況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、學(xué)科復(fù)習(xí)狀況，對初三教學(xué)及復(fù)習(xí)工作起到了一定的指導(dǎo)督察作用。
(2)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，注重過程評價。對教學(xué)過程的備課、上課、作業(yè)批改、單元測試及章節(jié)小結(jié)復(fù)習(xí)五大環(huán)節(jié)加強(qiáng)了管理，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課均在2節(jié)以上，全期聽課均在50節(jié)以上，聽課同時查教案、查作業(yè)，進(jìn)行學(xué)生調(diào)查，對整個教學(xué)過程全面了解，注重了過程管理，在教師中開展了每位教師上“匯報課”的活動，總共有102名教師積極參與，盡管此項活動在組織、總結(jié)等方面還有待改進(jìn)，但通過此項活動，從思想上促進(jìn)了教師注重課堂教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，注重課堂教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)效果明顯。
(3)狠抓畢業(yè)班工作，提高中考上線率。在九年級工作中著重突出三個加強(qiáng)，即一是加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)。一學(xué)期來，學(xué)校先后五次召開畢業(yè)班任課老師會，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，探討措施，交流經(jīng)驗，共商中考復(fù)習(xí)大計。每位老師認(rèn)真制定了復(fù)課計劃，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織下開展工作，動勁大、干勁足，各項工作開展順利;二是加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生的管理。通過召開家長會、學(xué)習(xí)動員會、經(jīng)驗交流會、強(qiáng)化家校聯(lián)系及學(xué)生進(jìn)取意識，鼓勵學(xué)生早到、早學(xué)、早進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高。三是加強(qiáng)學(xué)生的考練，通過平時的嚴(yán)抓細(xì)管，九年級的中考成績比較理想，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
3、以課改促教研，以教研興校。根據(jù)學(xué)校年度工作計劃，加大教師培訓(xùn)力度，擴(kuò)大科研成果。
(1)抓緊師資培訓(xùn)工作，不斷加強(qiáng)教師隊伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平建設(shè)。以“示范課”為切入點，堅持課堂教學(xué)實踐反思，指導(dǎo)教學(xué)，培養(yǎng)提高教師。在四月份組織的中青年教師賽講課活動中，廣大教師積極參與，大練教學(xué)基本功，80人參賽，聽課人數(shù)累計達(dá)590人次，涌現(xiàn)出了38名校級教學(xué)新秀和能手，帶動了全體教師提高業(yè)務(wù)能力的積極熱情。
(2)進(jìn)一步開展校本培訓(xùn)，加大教研教改力度。
一是把教育理論和有關(guān)教改的具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，集中在教研組，把學(xué)習(xí)與教研活動有機(jī)結(jié)合起來，以課堂教學(xué)為載體，探討“教學(xué)藝術(shù)”。如提問藝術(shù)、板書藝術(shù)等。開學(xué)初，各教研組制定了教改專題，全體教師積極參與，及時上報論文參評，取得了一定實效。
二是在教師中開展讀書活動，要求定量定時讀書，并寫出讀書筆記備查，本期老師所整理的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達(dá)120本，涉及書本500多冊。
三是加強(qiáng)實驗教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)工作。本期集中對全體教師進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育資源在課堂中的應(yīng)用培訓(xùn)，提高了教師運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行學(xué)科整合的能力。
四是積極開展課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式的探索實踐活動。本學(xué)期的教研活動，各教研組認(rèn)真組織了定期說課活動，一名教師針對自己的一節(jié)課進(jìn)行交流，說思路、說設(shè)計、說過程，全組成員參與討論，共同探討一節(jié)課的。
五、適時開展多種課外活動，活躍校園文化生活。
1、普及藝術(shù)教育，重視特長發(fā)展。學(xué)校組織的音美興趣小組，能定期開展活動，為學(xué)生藝術(shù)才華的展示營造了一個追求美、欣賞美、創(chuàng)造美的環(huán)境和氛圍。
2、嚴(yán)謹(jǐn)組織學(xué)生體育競賽，使體育競賽活動多樣化、大眾化。在上學(xué)期成功舉辦了冬季籃球運動會后，本期四月份，我校又成功舉辦了春季田徑運動會，活動即豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，又培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)烈的集體主義榮譽感和競爭意識，充分展示了學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的可貴品質(zhì)，取得了預(yù)期效果。
六、強(qiáng)化安全教育工作，確保學(xué)校安全無事故。
學(xué)校依據(jù)有關(guān)文件精神，健全了綜合治理安全教育組織機(jī)構(gòu)和節(jié)假日安全值班制度，制定了詳細(xì)的安全工作預(yù)案，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班和責(zé)任追究制度。本學(xué)期學(xué)校組織了兩次安全大檢查，對校舍、用電設(shè)施、設(shè)備中存在的安全隱患進(jìn)行了維修。對體育設(shè)施也進(jìn)行了加固，對于教室內(nèi)的電器、電線，教室、走廊的照明器材進(jìn)行了部分更換，切實預(yù)防校園不安全事故的發(fā)生。
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇四
學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。今天本站小編給大家為您整理了初中學(xué)校第二。
希望對大家有所幫助。
一學(xué)期來，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七、精神為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點，在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學(xué)生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、堅持校務(wù)公開，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)。
校長辦公會、校務(wù)會、教師會正常化，及時向廣大教師通報情況，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、過程和結(jié)果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，切實減少不必要開支，對招待、用車、購物、保管、財務(wù)實行規(guī)范化管理，大數(shù)量物品采購堅持集體討論決定，工會、教師代表參與采購，同時著力加強(qiáng)民主理財工作。
二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。
學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領(lǐng)團(tuán)結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線，帶頭遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
帶頭履行職責(zé)同時要求班子成員既要明確分工各司其職但同時又努力做到分工不分家形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、教學(xué)水平極大提高。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。一學(xué)期來，我校重視師德師風(fēng)建設(shè)，開展了以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象”為重點的師德教育活動，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學(xué)習(xí)會議，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學(xué)生評教、家長評教、同行互評加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實行師德規(guī)范一票否決制，堅決杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學(xué)校工作中以爭創(chuàng)一流學(xué)校的目標(biāo)凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣、講奉獻(xiàn)、講業(yè)績、講團(tuán)結(jié)，經(jīng)過一學(xué)期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴(yán)守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識增強(qiáng)等方面。
(二)學(xué)校強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。學(xué)校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平、教研能力的培訓(xùn)，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校派出的各級各類觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達(dá)到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學(xué)技能水平。
(三)學(xué)校非常重視骨干教師隊伍建設(shè)。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機(jī)會，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，骨干教師隊伍力量進(jìn)一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手，在市教育局督導(dǎo)團(tuán)綜合督導(dǎo)工作中我校教師的優(yōu)課率達(dá)100%，在儀征市“師能建設(shè)百千萬”展示活動中我校許斌、余啟宏、陳寶東、徐迎春、周奮華五位老師均獲得大獎。
四、加強(qiáng)德育常規(guī)教育管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。1、堅持在初一新生入學(xué)時開展軍事訓(xùn)練，以磨練學(xué)生的意志;2、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據(jù)學(xué)校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。3、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團(tuán)委嚴(yán)格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進(jìn)，帶動落后的良好效果。4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。加強(qiáng)對學(xué)生干部和團(tuán)員培訓(xùn)，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。5、堅持抓好校園文化建設(shè)。更換了文化長廊，修復(fù)了標(biāo)語，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。6、開展各項有益的德育主題活動。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團(tuán)宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動中引導(dǎo)學(xué)生，鍛煉、教育學(xué)生。7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細(xì)節(jié)育人。8、利用主題班會，加強(qiáng)教育感化學(xué)生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會，極具感染效果。經(jīng)過一學(xué)期的教育培養(yǎng)訓(xùn)練，各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一，眼保健操認(rèn)真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進(jìn)退場有序、聽講認(rèn)真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內(nèi)務(wù)整潔，按時就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺行為。在良好校風(fēng)的培育下，在老師們的辛勤努力下，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成，絕大多數(shù)同學(xué)抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習(xí)之前的一切時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正養(yǎng)成了早晨進(jìn)校就進(jìn)班，進(jìn)班就讀書，中午進(jìn)班就做作業(yè)、看書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)流程的精細(xì)化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進(jìn)行整改，并將檢查、考核結(jié)果量化，作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時學(xué)校非常重視對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各教師教學(xué)效果，注重分析，提出針對性改進(jìn)措施和要求。
2、追求課堂教學(xué)有效性。加強(qiáng)教育新政下的教育教學(xué)工作的研究，追求課堂教學(xué)有效性，增強(qiáng)教學(xué)的針對性、規(guī)范性和科學(xué)性，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效，減少低效，追求高效，增強(qiáng)教學(xué)效益。
3、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
4、在校長室的指導(dǎo)下加強(qiáng)了巡課管理，密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行。
5、嚴(yán)格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。
通過全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學(xué)生競賽成績喜人，一大批學(xué)生獲在儀征市作文競賽中獲獎，婁婷婷、包婧月等同學(xué)還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學(xué)獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。
六、以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結(jié)合的制度，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂，要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開課一節(jié)。
2、規(guī)范教研行為，嚴(yán)格落實教研室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學(xué)校中層及以上行政人員，每學(xué)期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學(xué)期聽課25節(jié)以上;其他教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上。
3、落實教師“五個一”活動要求(每月一篇。
讀書筆記。
一篇課題研究課教學(xué)案例一篇評課稿一篇教學(xué)隨筆或反思一堂公開課)。
4、積極開展校本教研。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動。
5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作。
6、積極組織教科研活動，除了開展進(jìn)行正常的教研活動外，我校面向結(jié)對學(xué)校大儀、銅山中學(xué)成功舉辦了網(wǎng)絡(luò)教研課，得到了與會教師的一致好評，并在全市進(jìn)行了經(jīng)驗交流。
7、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動，學(xué)校選派揚州市學(xué)科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學(xué)支教，實行優(yōu)質(zhì)資源共享。
8、積極配合市教研室開展江蘇省物理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)現(xiàn)場考核、初中物理實驗技能比賽、初中理科優(yōu)秀實驗教學(xué)設(shè)計評選。
9、在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫教研論文，鼓勵教師參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動，本學(xué)期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計競賽中榜上有名，分別獲得了物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計競賽一等獎;在各級各類評比中，我校教師徐迎春、王文明、王德香、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎。
七、加強(qiáng)科技、體育、藝術(shù)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。
學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，把科技、體育、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度對待。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長”的育人目標(biāo)，全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺。一學(xué)期來學(xué)校舉辦了師生文體藝術(shù)節(jié)、田徑運動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，合理利用學(xué)校內(nèi)部教師資源、場地資源和設(shè)備資源等，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教育，組建了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、對聯(lián)等興趣小組，讓學(xué)生憑著自己的興趣愛好，展示自我、體驗成功。如今，學(xué)校的科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)已形成特色，成為學(xué)校教育教學(xué)的亮點。特色辦學(xué)成果越來越顯著顯著，今年“金鑰匙”科技競賽的參賽12名學(xué)生全部榜上有名，其中朱沁同學(xué)榮獲省特等獎，學(xué)校榮獲了省“三星級科技示范?！狈Q號;徐嘉晨等四位“新華杯”書法大賽的參賽選手全部獲獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎;焦子涵等6名同學(xué)的繪畫和攝影作品全部榮登儀征市第八屆青少年美術(shù)、攝影創(chuàng)作大賽獎牌榜;國防知識競賽學(xué)校獲得二等獎;今年我校體育運動隊在市中小學(xué)生運動會上奪得了第六名的好成績;我校編排的情景劇《周末驚魂》獲揚州市最佳情景劇獎。這些活動的開展豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這些成果也充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
八、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園。
學(xué)校安全管理工作堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，積極鞏固省“平安校園”成果，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。由于工作成效顯著，分管安全工作的凌志剛主任被市教育局評為學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理先進(jìn)個人。具體做法如下：
1、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。
2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時注重對學(xué)生加強(qiáng)交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。
3、完善安全制度，落實安全措施。本學(xué)期完善了相關(guān)安全制度，健全了相關(guān)檔案，簽訂了安全責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學(xué)生安全自我管理，班級中建立安全管理體系，把安全教育管理落實到每個班。
4、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，對安全設(shè)施的運行狀況時時檢查，及時消除隱患。我們定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時通報。對存在隱患的方面及時整改，本學(xué)期我校實現(xiàn)了安全零事故。
九、加強(qiáng)后勤工作，提高保障水平。
1、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻(xiàn)”的意識，自覺地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù)。
2、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財務(wù)制度，加強(qiáng)民主理財。
3、加強(qiáng)對食堂和宿舍的管理工作，吸收教代會代表、財務(wù)人員、行政領(lǐng)導(dǎo)等組成監(jiān)督管理小組，嚴(yán)把采購關(guān)，確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全。
以上是近年來學(xué)校工作中所取得的一點微不足道的成績，當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
從開辦發(fā)展至今的博羅華僑中學(xué)，可以說是經(jīng)歷了十載風(fēng)雨，歷盡了艱辛。尤其是近幾年來，在縣委縣政府和上級教育主管部門的高度重視和關(guān)懷下，學(xué)校建設(shè)得到了飛躍的發(fā)展。當(dāng)今的僑中展現(xiàn)在我們面前的是“以公園式校園”的優(yōu)美形象，徹底地從“黃土高坡”的境地走了出來。今天，回顧一個學(xué)期來，我校全體教職工敢于面對教育教學(xué)的改革大潮，緊緊地把握時代的脈搏，堅持以三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展為指引，認(rèn)真遵照上級教育主管部門的指示精神，以推進(jìn)新課程改革為突破口，充分發(fā)揮教師的工作積極性和主動性，以求真務(wù)實，緊抓機(jī)遇，敢為人先的改革勇氣，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步完善學(xué)校各項配套設(shè)施，全方位地打造育人平臺，大大地增強(qiáng)了辦學(xué)實力，提高了辦學(xué)效益，為今后我校創(chuàng)辦省一級學(xué)校，打造僑中教育新形象打下了堅實的基礎(chǔ)。
一、狠抓德育工作，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。
確立永恒的學(xué)習(xí)理念，是加強(qiáng)我們教職工的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和水平的關(guān)鍵，更是端正作風(fēng)，不斷更新思想的重要途徑。本學(xué)期來，我校繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)黨的xx大文件精神，充分認(rèn)識教育與人才的培養(yǎng)是實踐三個代表”重要思想的體現(xiàn)，扎實有效地進(jìn)行師德教育，引導(dǎo)教師正確樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行，端正師風(fēng)，樹立好現(xiàn)代教師的新形象。通過學(xué)習(xí)，全面貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，有效地提高教職工的政治思想素質(zhì)和政策理論水平，更好地在解放思想中進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，更新觀念，為今后進(jìn)一步做好本職工作指明了方向，為推進(jìn)我校各項教育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
在德育工作中，我校繼續(xù)加強(qiáng)對班主任的工作指導(dǎo)和學(xué)生的素質(zhì)教育，抓好新生的培訓(xùn)工作。
1、特別是加強(qiáng)對新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)地了解我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實際中，以開會和個別指導(dǎo)的方式及時解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從這學(xué)期新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。
2、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級的計劃，我校今年高一招收12個班，高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高，為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，把新生統(tǒng)一拉到縣武裝部訓(xùn)練基地進(jìn)行了軍訓(xùn)，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)結(jié)精神。之后，為了使新生熟悉我校校規(guī)，學(xué)校組織了高一全體學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，為日后對新生的管理打下了基礎(chǔ)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理和安全教育，主要體現(xiàn)在抓得“實”和“細(xì)”。經(jīng)過逐步的完善，我校對學(xué)生德育管理的制度已基本形成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來，我們主要抓落實。一方面，通過衛(wèi)生評比、校風(fēng)校律評比，指出不足，布置措施;另一方面，加強(qiáng)抽查和監(jiān)督，學(xué)校通過行政、校警和學(xué)生會干部對午休、晚休的例行檢查和各個方面進(jìn)行抽查，使學(xué)校的制度能落實到實處。此外，對個別學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，使我校學(xué)生不論在校內(nèi)還是在校外都能遵紀(jì)守法。與此同時，我校以“創(chuàng)建最安全學(xué)?！睘樽谥迹o抓安全防范工作，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。除了堅持每周一的安全教育外，我們還在教師會議上，學(xué)生會議上，護(hù)校隊會議上等會強(qiáng)調(diào)安全，狠抓校園管理，并每周對校園進(jìn)行安全檢查，確保學(xué)校有一個安全祥和、進(jìn)取向上的教育環(huán)境和健康環(huán)境。
4、加強(qiáng)心理健康教育。本學(xué)期我校繼續(xù)緊抓培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，健全班主任與學(xué)生談話制度，同時根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展的特點，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育，認(rèn)真貫徹實施教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》文件精神，繼續(xù)辦好《心靈物語》，完善心理咨詢工作。為加大對中學(xué)生心理輔導(dǎo)的力度,我校實行心理輔導(dǎo)員值班時間是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00為面對面咨詢時間，同時開通了電話熱線，增加了心理咨詢的方式。不僅有個別面詢、電話咨詢，還增加“心理導(dǎo)航信箱”。通過宣傳和拓寬心理咨詢渠道，本學(xué)期來咨詢的學(xué)生與以往相比有上升的趨勢，共接聽電話50個以上，接待來咨詢的學(xué)生300多人次，回復(fù)信件20來封。這說明了我校學(xué)生對心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化，從心理問題的回避轉(zhuǎn)為能積極主動尋求心理上的幫助，減輕各種心理壓力，從而使他們身心得到健康的發(fā)展。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為98%以上，師生違法犯罪率為零，其中有28位教職工年度考核被評為優(yōu)秀，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
二、以創(chuàng)建等級學(xué)校為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
“上等級、創(chuàng)名校、鑄品牌”是僑中全體師生的共同心愿，僑中順利通過惠州市一級學(xué)校評估，實現(xiàn)了僑中師生的第一個愿望，我們將以此為起點，以此為動力，繼續(xù)加快我校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。
三、完善校本培訓(xùn)體系，推進(jìn)新課程改革。
本學(xué)期來，我校繼續(xù)抓好教育教學(xué)工作的管理，進(jìn)一步加快我校新課程改革的步伐。在實施新課標(biāo)的過程中，我們主要做好如下的幾項工作：
1、重視教師的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。在參加省級新課程培訓(xùn)的老師中，我校派出教師是比較多，除了今年上高一的老師外，所有的校領(lǐng)導(dǎo)、科組長都參加了省級培訓(xùn)，回來后又組織學(xué)習(xí)，與外校同等進(jìn)行交流，更新觀念，探討方法，取得了良好的效果。
2、重視各項“方案”和“計劃”的制訂。我校已被確定為廣東省新課程改革的樣本學(xué)校，為了落實好此項工作，我們結(jié)合學(xué)校實際制訂了《華僑中學(xué)新課程實驗。
工作方案。
》(試行)，《華僑中學(xué)完善普通高中新課程樣本學(xué)校實驗裝備方案》等改革文件，現(xiàn)在看來雖然太簡單了一點，但我們將在工作中不斷進(jìn)行摸索和充實。
3、重視備課組的作用。由于今年只有高一年級實行新課程，所以最終的任務(wù)都落在高一年級身上，落在各備課組身上，所以我們的工作重心就放在備課組上。各備課組都制訂了自己的詳細(xì)的備課組計劃，每周有一個晚上為備課組集中學(xué)習(xí)時間，中心議題一般為兩個，一是上一周教學(xué)情況分析，二是下一周教學(xué)內(nèi)容、方式的探討。將一些重點、難點如何突破，如何進(jìn)行雙邊交流都拿出來討論，以集體的智慧來面對新的挑戰(zhàn)，以這種模式運作兩個月來，情況比較良好。今年9月份，省教育廳科研室對我校高中新課程改革進(jìn)行了檢查，對我校教師在新課標(biāo)實踐中的做法和取得的成績給予了充分的肯定。xx年10月20日，在我校舉行的高一新課程數(shù)學(xué)觀摩會上，我校所做的工作也受到與會領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
4、加強(qiáng)與家長的溝通。新學(xué)年開始后，我們通過各種方式與家長聯(lián)系，對社會進(jìn)行宣傳，并印發(fā)了《就新課程實施致家長的一封信》等資料，詳細(xì)地介紹了新課程的相關(guān)內(nèi)容，對家長進(jìn)行宣傳。同時，我們還召開高一年級學(xué)生大會，對高一學(xué)生進(jìn)行介紹，讓學(xué)生充分了解新課程。
5、通過各種途徑，向上級機(jī)關(guān)和政府部門反映實施新課標(biāo)的重要性和面臨的困難，其中，就新課標(biāo)的裝備問題幾次向政府匯報，并多方籌集資金，以改進(jìn)辦學(xué)條件。
四、搞好后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
本學(xué)期，我校繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，進(jìn)一步完善了學(xué)校各項配套設(shè)施，打造育人平臺，提高了服務(wù)質(zhì)量，主要的成績?nèi)缦拢?/p>
1、完成了地理園、生物園建設(shè)，并于開學(xué)初投入使用。
2、建設(shè)和完善第四幢學(xué)生宿舍，改善學(xué)生住宿條件，使每間宿舍的住宿人數(shù)由原來的20人減至14人。
3、美化c座、d座學(xué)生宿舍樓的周邊環(huán)境，使水泥路面覆蓋面積擴(kuò)大3000平方米。
4、搬遷以前建舊的體育室和小賣部，拆除舊小店、廁所、體育室等鐵皮屋，擴(kuò)建了荷花池，平整了荷花池北面場地1000余平方米，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。
5、重新調(diào)整青年教師的住房，解決了40多位年輕教師以前在校外租房的住房問題，為學(xué)校節(jié)約了每月近10000元的房租開支。
6、完善好400米環(huán)形跑道等基礎(chǔ)設(shè)施建，協(xié)助縣教育局成功舉辦xx年中小學(xué)生田徑運動會。我校在運動會上有歷史性突破，有24人次打破縣以上紀(jì)錄。
7、為消除隱患，杜絕各類事故的發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視食堂食品衛(wèi)生和安全工作，本學(xué)期多次召開總務(wù)處、校醫(yī)及食堂、小賣部從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高食品衛(wèi)生安全工作的防患意識。平時加強(qiáng)督促、管理、檢查，發(fā)現(xiàn)偶不守條例的現(xiàn)象，及時采取措施。由于我校領(lǐng)導(dǎo)的重視，行動積極，措施有力，有效地遏制了學(xué)校食物中毒事故的發(fā)生。在11月份的惠州市中小學(xué)食品衛(wèi)生安全工作大檢查中獲得了好評。
本學(xué)期，雖然在上級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的關(guān)心支持下，我們再次奪得了第六個高考進(jìn)步獎和中考進(jìn)步獎，但在教育和教學(xué)的實施過程中，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題和存在一些迷惑：
1、由于學(xué)校的債務(wù)多(1297萬元)，本學(xué)期又償還了銀行的200萬元貸款，因此給教師的福利和申報省一級學(xué)校帶來了困難。
2、我校是廣東省新課程改革的樣本學(xué)校之一，按照新課標(biāo)的實施標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還有約1000多萬元的缺口資金尚可完成或通過省驗收。
3、按新課程要求，現(xiàn)在學(xué)校的實驗器材已落后，實驗設(shè)施已不配套，因此本學(xué)期很多實驗難以開設(shè)。
一學(xué)期來，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七、精神為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點，在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學(xué)生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、堅持校務(wù)公開，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)。
校長辦公會、校務(wù)會、教師會正常化，及時向廣大教師通報情況，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、過程和結(jié)果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，切實減少不必要開支，對招待、用車、購物、保管、財務(wù)實行規(guī)范化管理，大數(shù)量物品采購堅持集體討論決定，工會、教師代表參與采購，同時著力加強(qiáng)民主理財工作。
二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。
學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領(lǐng)團(tuán)結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，帶頭履行職責(zé)，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、教學(xué)水平極大提高。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。一學(xué)期來，我校重視師德師風(fēng)建設(shè)，開展了以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象”為重點的師德教育活動，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學(xué)習(xí)會議，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學(xué)生評教、家長評教、同行互評加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實行師德規(guī)范一票否決制，堅決杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學(xué)校工作中以爭創(chuàng)一流學(xué)校的目標(biāo)凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣、講奉獻(xiàn)、講業(yè)績、講團(tuán)結(jié)，經(jīng)過一學(xué)期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴(yán)守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識增強(qiáng)等方面。
(二)學(xué)校強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。學(xué)校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平、教研能力的培訓(xùn)，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校派出的各級各類觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達(dá)到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學(xué)技能水平。
(三)學(xué)校非常重視骨干教師隊伍建設(shè)。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機(jī)會，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，骨干教師隊伍力量進(jìn)一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手，在市教育局督導(dǎo)團(tuán)綜合督導(dǎo)工作中我校教師的優(yōu)課率達(dá)100%，在儀征市“師能建設(shè)百千萬”展示活動中我校許斌、余啟宏、陳寶東、徐迎春、周奮華五位老師均獲得大獎。
四、加強(qiáng)德育常規(guī)教育管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。1、堅持在初一新生入學(xué)時開展軍事訓(xùn)練，以磨練學(xué)生的意志;2、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據(jù)學(xué)校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。3、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團(tuán)委嚴(yán)格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進(jìn)，帶動落后的良好效果。4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。加強(qiáng)對學(xué)生干部和團(tuán)員培訓(xùn)，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。5、堅持抓好校園文化建設(shè)。更換了文化長廊，修復(fù)了標(biāo)語，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。6、開展各項有益的德育主題活動。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團(tuán)宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動中引導(dǎo)學(xué)生，鍛煉、教育學(xué)生。7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細(xì)節(jié)育人。8、利用主題班會，加強(qiáng)教育感化學(xué)生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會，極具感染效果。經(jīng)過一學(xué)期的教育培養(yǎng)訓(xùn)練，各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一，眼保健操認(rèn)真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進(jìn)退場有序、聽講認(rèn)真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內(nèi)務(wù)整潔，按時就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺行為。在良好校風(fēng)的培育下，在老師們的辛勤努力下，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成，絕大多數(shù)同學(xué)抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習(xí)之前的一切時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正養(yǎng)成了早晨進(jìn)校就進(jìn)班，進(jìn)班就讀書，中午進(jìn)班就做作業(yè)、看書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)流程的精細(xì)化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進(jìn)行整改，并將檢查、考核結(jié)果量化，作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時學(xué)校非常重視對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各教師教學(xué)效果，注重分析，提出針對性改進(jìn)措施和要求。
2、追求課堂教學(xué)有效性。加強(qiáng)教育新政下的教育教學(xué)工作的研究，追求課堂教學(xué)有效性，增強(qiáng)教學(xué)的針對性、規(guī)范性和科學(xué)性，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效，減少低效，追求高效，增強(qiáng)教學(xué)效益。
3、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
4、在校長室的指導(dǎo)下加強(qiáng)了巡課管理，密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行。
5、嚴(yán)格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。
通過全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學(xué)生競賽成績喜人，一大批學(xué)生獲在儀征市作文競賽中獲獎，婁婷婷、包婧月等同學(xué)還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學(xué)獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。
六、以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結(jié)合的制度，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂，要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開課一節(jié)。
2、規(guī)范教研行為，嚴(yán)格落實教研室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學(xué)校中層及以上行政人員，每學(xué)期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學(xué)期聽課25節(jié)以上;其他教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上。
3、落實教師“五個一”活動要求(每月一篇讀書筆記、一篇課題研究課教學(xué)案例、一篇評課稿、一篇教學(xué)隨筆或反思、一堂公開課)。
4、積極開展校本教研。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動。
5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作。
6、積極組織教科研活動，除了開展進(jìn)行正常的教研活動外，我校面向結(jié)對學(xué)校大儀、銅山中學(xué)成功舉辦了網(wǎng)絡(luò)教研課，得到了與會教師的一致好評，并在全市進(jìn)行了經(jīng)驗交流。
7、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動，學(xué)校選派揚州市學(xué)科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學(xué)支教，實行優(yōu)質(zhì)資源共享。
8、積極配合市教研室開展江蘇省物理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)現(xiàn)場考核、初中物理實驗技能比賽、初中理科優(yōu)秀實驗教學(xué)設(shè)計評選。
9、在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫教研論文，鼓勵教師參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動，本學(xué)期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計競賽中榜上有名，分別獲得了物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計競賽一等獎;在各級各類評比中，我校教師徐迎春、王文明、王德香、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎。
七、加強(qiáng)科技、體育、藝術(shù)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。
學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，把科技、體育、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度對待。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長”的育人目標(biāo)，全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺。一學(xué)期來學(xué)校舉辦了師生文體藝術(shù)節(jié)、田徑運動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，合理利用學(xué)校內(nèi)部教師資源、場地資源和設(shè)備資源等，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教育，組建了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、對聯(lián)等興趣小組，讓學(xué)生憑著自己的興趣愛好，展示自我、體驗成功。如今，學(xué)校的科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)已形成特色，成為學(xué)校教育教學(xué)的亮點。特色辦學(xué)成果越來越顯著顯著，今年“金鑰匙”科技競賽的參賽12名學(xué)生全部榜上有名，其中朱沁同學(xué)榮獲省特等獎，學(xué)校榮獲了省“三星級科技示范校”稱號;徐嘉晨等四位“新華杯”書法大賽的參賽選手全部獲獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎;焦子涵等6名同學(xué)的繪畫和攝影作品全部榮登儀征市第八屆青少年美術(shù)、攝影創(chuàng)作大賽獎牌榜;國防知識競賽學(xué)校獲得二等獎;今年我校體育運動隊在市中小學(xué)生運動會上奪得了第六名的好成績;我校編排的情景劇《周末驚魂》獲揚州市最佳情景劇獎。這些活動的開展豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這些成果也充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
八、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園。
學(xué)校安全管理工作堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，積極鞏固省“平安校園”成果，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。由于工作成效顯著，分管安全工作的凌志剛主任被市教育局評為學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理先進(jìn)個人。具體做法如下：
1、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。
2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時注重對學(xué)生加強(qiáng)交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。
3、完善安全制度，落實安全措施。本學(xué)期完善了相關(guān)安全制度，健全了相關(guān)檔案，簽訂了安全責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學(xué)生安全自我管理，班級中建立安全管理體系，把安全教育管理落實到每個班。
4、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，對安全設(shè)施的運行狀況時時檢查，及時消除隱患。我們定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時通報。對存在隱患的方面及時整改，本學(xué)期我校實現(xiàn)了安全零事故。
九、加強(qiáng)后勤工作，提高保障水平。
1、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻(xiàn)”的意識，自覺地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù)。
2、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財務(wù)制度，加強(qiáng)民主理財。
3、加強(qiáng)對食堂和宿舍的管理工作，吸收教代會代表、財務(wù)人員、行政領(lǐng)導(dǎo)等組成監(jiān)督管理小組，嚴(yán)把采購關(guān)，確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全。
以上是近年來學(xué)校工作中所取得的一點微不足道的成績，當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，以鄧?yán)碚?、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的xx大精神，堅持遵循學(xué)?！耙匀藶楸緞?chuàng)建和諧校園”的校訓(xùn)。以培養(yǎng)高素質(zhì)的中人為目標(biāo)，從共青團(tuán)性質(zhì)和團(tuán)員學(xué)生的特點出發(fā)，結(jié)合我校實際情況，圍繞我校工作的重心，積極配合其他各部門的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)組織建設(shè)，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織的作用，開創(chuàng)了我校共青團(tuán)工作的新局面，大大提高了全校團(tuán)員青年的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)。
建設(shè)好學(xué)校團(tuán)的各級組織機(jī)構(gòu)，使常規(guī)工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮團(tuán)支部作用，加強(qiáng)對團(tuán)員青年的思想政治教育和團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的紀(jì)律，宣傳表彰先進(jìn)典型，嚴(yán)肅規(guī)范地吸收優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)，做好宣傳工作。
1、加強(qiáng)干部培訓(xùn)，塑造學(xué)生精英。在學(xué)生干部中繼續(xù)推廣鄧?yán)碚?、“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)，貫徹黨的xx大精神，學(xué)習(xí)團(tuán)中央、團(tuán)省委、團(tuán)區(qū)委的會議精神并充分在學(xué)校團(tuán)委開展相應(yīng)工作。積極參加團(tuán)區(qū)委的團(tuán)干部培訓(xùn)以及局團(tuán)委的開展的各種學(xué)習(xí)活動。定期對學(xué)生團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。在學(xué)期初開展各班團(tuán)支部書記、組織委員、宣傳委員培訓(xùn)學(xué)習(xí)、4月底又開展團(tuán)的知識教育。每月召開一次團(tuán)干會議，聽取團(tuán)干工作匯報，互相交流工作經(jīng)驗和做法。了解團(tuán)員隊伍狀況，及時地掌握團(tuán)員情況，發(fā)揮團(tuán)組織在班級建設(shè)中的作用，支持指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)支部圍繞班級建設(shè)開展工作。逐步提高團(tuán)干的思想意識，從而調(diào)動團(tuán)干工作的主動性和積極性。
2、加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，提高團(tuán)員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進(jìn)學(xué)校的德育工作。本學(xué)期，我們要求班級團(tuán)支書定期對本班團(tuán)員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊知識，提高團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)識，收到了初步的效果。還要求團(tuán)支書對本班團(tuán)員的言行進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進(jìn)行批評教育，情節(jié)較重的上報團(tuán)委，由團(tuán)委實行誡免談話。
3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅持實行團(tuán)員發(fā)展接受團(tuán)內(nèi)外學(xué)生的評議監(jiān)督制度，入團(tuán)必須過四關(guān)：首先全班公示接受考察，上團(tuán)課，票決，任課教師簽字同意，這樣提高了團(tuán)員的質(zhì)量增加了它的吸引力。
充分發(fā)揮校園文化的育人、導(dǎo)向和娛樂功能，不斷滿足團(tuán)員學(xué)生多方面的興趣、愛好和精神文化需求，活躍校園文化生活，抵御社會低俗文化和不健康思想傾向的侵襲，促進(jìn)青年學(xué)生興趣愛好和各項特長的全面發(fā)展。積極組織開展各類主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，重視校園文化活動的群眾性和陣地化、精品化，為廣大學(xué)生健康成才提供廣闊舞臺和有力的載體。
進(jìn)一步完善民主制度，擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)民主，開好民主生活會發(fā)揚民主作風(fēng)，保障每個團(tuán)員的民主權(quán)利，重大事情通過團(tuán)總支委或總支擴(kuò)大會決定。
1、加強(qiáng)了宣傳隊伍建設(shè)，設(shè)專人抓簡報、板報、校刊、廣播站，設(shè)專職通訊員，作好通訊報道工作，積極向上級反饋信息，本學(xué)期我校的對外宣傳稿件達(dá)28篇次，先后在《中國中學(xué)生報》、共青團(tuán)、教育網(wǎng)、電視臺、《**日報》、《**晚報》、青年、教育局網(wǎng)等媒體上得到發(fā)表報道。學(xué)校的每次活動后，我們團(tuán)委都認(rèn)真總結(jié)實踐經(jīng)驗，及時寫總結(jié)，加強(qiáng)理論研究。
2、班級板報、學(xué)校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團(tuán)委和政教處一起對學(xué)校各處的文明宣傳進(jìn)行了指導(dǎo)。定期對學(xué)校的櫥窗進(jìn)行更新。
3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周都認(rèn)真準(zhǔn)備。
講話稿。
圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。
4、開展感恩、愛心活動，學(xué)期初，為了增進(jìn)學(xué)生與家長之間的情感的培養(yǎng)，我們配合語文教研組團(tuán)委開展了“感恩父母”的主題活動，并舉行了《爸爸媽媽我想對您說》為題的。
作文。
競賽。3月—4月，開展了的《**市第**中學(xué)開展“六個十”活動實施意見》中的校園十大孝星和校園十大學(xué)雷鋒標(biāo)兵評選活動，并選出代表在總結(jié)表彰大會上進(jìn)行了發(fā)言，號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。
在學(xué)校工作全局中找準(zhǔn)團(tuán)的位置，發(fā)揮突擊隊作用，爭取各方支持及時高效完成任務(wù)，當(dāng)好黨政助手。牢固樹立全局意識，積極配合其他部門完成工作，吸收借鑒別的部門適用經(jīng)驗，與相關(guān)部門進(jìn)行優(yōu)勢資源互補(bǔ)，使團(tuán)委工作職能更好發(fā)揮?；钴S團(tuán)的工作，更好地為團(tuán)員學(xué)生服務(wù)，努力開拓創(chuàng)新，使我校團(tuán)工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做出了很多貢獻(xiàn)。
活動的有序開展，能增強(qiáng)團(tuán)組織的生命力和凝聚力，提高學(xué)生對團(tuán)組織的認(rèn)可度。本學(xué)期，團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學(xué)校的整體工作。
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇六
我校在2007年教學(xué)工作中，緊緊圍繞“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”開展工作。以新《義務(wù)教育法》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量主題年為切入點，積極開展校本教研，加強(qiáng)骨干隊伍建設(shè)，努力提高課堂效率。學(xué)校狠抓教師的內(nèi)功，狠抓教學(xué)管理，逐漸形成了“團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，辦學(xué)水平逐漸提高，辦學(xué)實力日漸增強(qiáng)，社會影響不斷擴(kuò)大。
一、加強(qiáng)師資建設(shè)，落實教學(xué)常規(guī)管理，確保課程目標(biāo)的完成我校專任教師中半數(shù)以上為35歲以下的青年教師，青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，直接關(guān)系到我校師資水平。我校非常注重青年教師的培養(yǎng)，注重青年教師的課改理論學(xué)習(xí)。積極為青年教師搭建舞臺，推薦他們參加骨干教師評比，在教研組長、學(xué)科帶頭人等方面優(yōu)先考慮青年教師；三是建立和完善集體備課制度，要求青年教師每人每學(xué)期至少上一次研討課，課后組織同學(xué)科教師評課議課；要求每個學(xué)科的帶頭人每學(xué)期至少上一次展示課，該學(xué)科青年教師聽課后寫。
心得體會。
采取各種措施幫助青年教師快速成長。
與此同時，我校非常注重教學(xué)月常規(guī)檢查的落實。一方面實行間周一次的兩長會（年級組長、教研組長），落實各項教學(xué)常規(guī)工作；另一方面，每月檢查教師的聽課筆記和備、講、輔、改、考情況，并填寫《教學(xué)月常規(guī)檢查表》。立足課堂，校級干部和教導(dǎo)處進(jìn)行不定期推門聽課。在師生中推廣普通話，強(qiáng)調(diào)教師用普通話教學(xué)。在畢業(yè)年級的管理上，注重檢測與分析，強(qiáng)調(diào)集體備課和研課，重視中考信息，及時按課改精神進(jìn)行教學(xué)與管理。
二、規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校全面貫徹國家教育方針，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并按要求開齊開足全部課程；嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》配置課時，遵守作息時間規(guī)定。一年來，無一教師違法違紀(jì)，杜絕了教師變相體罰學(xué)生和有償家教的現(xiàn)象。在創(chuàng)建規(guī)范收費示范學(xué)校的活動中，我校規(guī)范收費管理，嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課或辦班，全年未發(fā)生一起超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)亂收費行為。
針對我校進(jìn)城務(wù)工子女多、貧困子女多、流動性大，相當(dāng)一部分學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)、家庭、社會等環(huán)境的不利因素，造成學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，人格心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面出現(xiàn)欠缺，學(xué)習(xí)起來很困難等特點，我校從實際情況出發(fā)，提出“關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，提高教學(xué)實效性”的口號。要求每位教師要研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生。做到“尊重學(xué)困生不歧視，關(guān)愛學(xué)困生不嫌棄，接近學(xué)困生不疏遠(yuǎn)”。每位科任教師必須與班上最封閉的2-3名學(xué)生進(jìn)行“朋友式談話”；走進(jìn)學(xué)困生家庭，根據(jù)走訪反饋情況確定下一步教育教學(xué)中應(yīng)注意的事項；每周末發(fā)送各科學(xué)習(xí)要求和作業(yè)；強(qiáng)調(diào)師生平等，要求老師放下架子，走近學(xué)生，做“亦師亦友”型的老師。
我校對全體教師特別是班主任明確提出了“三關(guān)”的愛生口號，即：關(guān)注學(xué)生需求，關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)愛學(xué)生成長。要求每一位教師要像愛自己的孩子一樣愛每一位學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，關(guān)注每一位學(xué)生，真正做到“一個都不能少”，真正地走近學(xué)生心靈。
為了讓老師們更新觀念，學(xué)校給每個35歲以下的教師購買了肖川的《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《教育的情趣與藝術(shù)》，組織教師學(xué)習(xí)、探討。這些教育的新理念，悄悄滋養(yǎng)著青年教師們的心靈，改變著他們的觀念。我校很多年輕教師，更是善于發(fā)揮自己的特長，與這些學(xué)生建立起了親密的關(guān)系。本屆教學(xué)質(zhì)量月的主題是“合作教研與有效教學(xué)”。引導(dǎo)學(xué)校教師立足于問題研究，立足于校本研究，立足于課堂研究，掌握校本教研的基礎(chǔ)流程，養(yǎng)成校本教研習(xí)慣，形成校本教研的長效機(jī)制。
1、以質(zhì)量月活動為契機(jī)，開展“四個一”活動：每個備課組進(jìn)行一次備課展示，上一節(jié)研討課；交一份優(yōu)秀教學(xué)案例；寫一份教學(xué)反思。
2、教師在教學(xué)流程管理中越來越關(guān)注學(xué)困生。學(xué)困生和其他學(xué)生一樣有思想、有感情，其學(xué)習(xí)過程不僅受智力因素、學(xué)習(xí)方法的制約，還受當(dāng)時心理狀態(tài)和個人情緒的影響，這些非智力因素不僅應(yīng)納入教師對教法的研究和課堂設(shè)計范圍之內(nèi)，更應(yīng)納入備課、上課、作業(yè)布置及批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評價等基本流程管理之中。在流程中規(guī)范教學(xué)行為，最終讓教師養(yǎng)成關(guān)注學(xué)困生，提高教學(xué)效率的良好教學(xué)習(xí)慣。
在課堂教學(xué)中，我們要求全體教師努力做到五個盡量：盡量讓中差生多思考，盡量讓中差生多觀摩，盡量讓中差生多動手，盡量讓中差生多表達(dá)，盡量讓中差生多提問，讓這些學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的底線，每節(jié)課都有所收獲。真正達(dá)到了“轉(zhuǎn)化一個差生，勝似十個優(yōu)生”的效果。
3、教學(xué)管理部門做好跟蹤調(diào)查和反饋。對課堂教學(xué)每時每刻全程參與，是判斷教學(xué)有效性的晴雨表，特別是這些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的反饋，是改進(jìn)教學(xué)工作的重要信息來源，是改進(jìn)教學(xué)行為的重要依據(jù)。學(xué)校從今年開始組織學(xué)困生進(jìn)行問卷調(diào)查和座談式調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容涉及到：教師上課時學(xué)生參與狀況、我對教師講課聽懂程度、教師是否經(jīng)常鼓勵、作業(yè)量的滿意度、作業(yè)批改滿意度、教師是否經(jīng)常個別輔導(dǎo)、我是否希望該教師繼續(xù)任教等十幾個方面。最后，將調(diào)查原始材料及數(shù)據(jù)統(tǒng)計反饋給教師本人，教師根據(jù)反饋進(jìn)行改進(jìn)。
4、建立校本教研長效機(jī)制。我校校本教研做到“三定”：定時間、定地點、定人員，校級干部參與各組活動。教研活動中做到“四有”：有中心發(fā)言人、有教研課題、有教學(xué)案例、有活動記載。使老師們能認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)生，通過課堂教學(xué)方式的改變來提高課堂效率。強(qiáng)化備課組的職能，逐步建立校園合作教研的機(jī)制和文化，探討教師合作教研的有效途徑與方法，改善教師專業(yè)發(fā)展的狀態(tài)。
四、以畢業(yè)年級工作為重心，兼顧非畢業(yè)年級，較好的完成了學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。
畢業(yè)年級的工作是學(xué)校工作的重中之重，綜觀一個學(xué)年的工作，先后召開畢業(yè)年級培優(yōu)補(bǔ)差專題會、畢業(yè)年級體育訓(xùn)練工作會議、商議擬定四月調(diào)考復(fù)習(xí)備考計劃的畢業(yè)年級備課組長專題會、如何提高一次性合格率的措施、學(xué)生會、教師專題會、質(zhì)量分析、學(xué)法指導(dǎo)經(jīng)驗交流等教學(xué)專題會議；召開過進(jìn)行體育鍛煉和體育中考前的學(xué)生動員會、四月調(diào)考后對中考報名宣講和指導(dǎo)的家長會和學(xué)生會，5月月考后對學(xué)生進(jìn)行獎勵的學(xué)生大會、考前學(xué)生動員會等；組織了3月月考、體育中考、四月調(diào)考、5月月考和6月中考等考試工作；一份耕耘，一份收獲，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在畢業(yè)年級全體教師的共同努力下，今年的中考又取得佳績，較好的完成了學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。
五、教學(xué)管理中存在的問題和不足。
1、教學(xué)中仍然存在不少的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，說明教學(xué)常規(guī)管理中存在疏漏。
2、在學(xué)生活動中，有特色的學(xué)科活動開展不夠，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性沒有被充分調(diào)動起來。
3、學(xué)科競賽活動重視程度不夠、管理不到位，成績不突出。
4、對非畢業(yè)年級的工作缺乏深層次的安排。
小
朱
莊
中
學(xué)
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇七
本學(xué)期學(xué)校工作圍繞三個工作重點展開：一是在新一輪高考競爭中努力尋求突破口，為來中今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；二是深化課程改革，以省優(yōu)秀示范高中的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和提高學(xué)校綜合實力；三是以建校70周年和來安中學(xué)新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，以特色管理為前提，進(jìn)一步提升了學(xué)校教育品位，學(xué)校工作取得了一定的實效，主要體現(xiàn)在以下方面：
1、不斷提升教育教學(xué)管理水平，樹立危機(jī)意識，注重以師生為本。
2、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，以省優(yōu)秀示范高中的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校的各項工作。
3、做好學(xué)校發(fā)展中的幾件大事，包括來安中學(xué)70周年校慶的籌備工作、擬定來安中學(xué)新校區(qū)建設(shè)方案、制定來安中學(xué)新一輪三年發(fā)展規(guī)劃草案等。
4、強(qiáng)化隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)，改善隊伍形象。
5、高考取得諸多突破，高三精神引領(lǐng)團(tuán)隊成功。
6、聚焦課堂，突出學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)新課程改革。
7、 開展多方位的主題教育活動，推進(jìn)了德育工作的現(xiàn)代化、常規(guī)化、體系化。
8、改革招生方案，做好高一年級招生工作，效果顯著。
9、做好各級各類考試工作，保證了考試公平、公正。
10、加強(qiáng)教學(xué)研究，省、市級課題研究進(jìn)展順利。
20xx年是來安中學(xué)的發(fā)展年，發(fā)展是學(xué)校生命之所在，改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。就全省的教育形勢和周邊學(xué)校的發(fā)展來看，我們處于很不利的地位。學(xué)校生源的數(shù)量和質(zhì)量上不去，造成了多種不利情況的出現(xiàn)：學(xué)校經(jīng)費不足、學(xué)校硬件設(shè)施陳舊、學(xué)生文化生活單一、教師積極性有待提高，這些都是影響我校發(fā)展的關(guān)鍵因素。本學(xué)期學(xué)校也深切地感受到了危機(jī)的存在，并從宏觀和微觀兩個方面著手加以調(diào)整和改革：
宏觀方面，本學(xué)期學(xué)校以建校70周年、來安中學(xué)新校區(qū)建設(shè)以及即將制訂的第四個三年規(guī)劃為契機(jī)，決策來中發(fā)展方向和未來，學(xué)校能夠?qū)k學(xué)實際情況不護(hù)短、不遮掩，具體分析來安教育發(fā)展現(xiàn)狀和未來，深刻剖析近幾年來高考質(zhì)量下滑的主要原因，并得到了縣政府、社會和家長的認(rèn)可與支持，機(jī)遇來之不易，挑戰(zhàn)與之并存，在本學(xué)期工作的堅實鋪墊下，我們要有更充足的信心來支撐起來安中學(xué)的再次騰飛。
微觀方面，主要是學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)改革和教學(xué)管理方式的轉(zhuǎn)變。機(jī)構(gòu)改革的目的是明確責(zé)任，強(qiáng)化管理，向管理要教學(xué)效益、要教育質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校強(qiáng)化了管委會教學(xué)管理功能，強(qiáng)化了備課組教學(xué)研究功能。此外，本學(xué)期學(xué)校抓住了教學(xué)質(zhì)量管理這個工作中心，把主要精力和資源投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)課堂，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，研究問題、指導(dǎo)工作、把握方向，扎實有效地開展校本教研，完善校本教研制度，采取有力措施，使廣大教師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，強(qiáng)化了質(zhì)量意識，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，整體提高了我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計。辦好一所學(xué)校，當(dāng)然要依靠一支優(yōu)秀的教師隊伍。因此，抓教師隊伍建設(shè)，是學(xué)校管理的主要工作內(nèi)容，也是學(xué)校發(fā)展的生命線。本學(xué)期，學(xué)校教師隊伍建設(shè)主要從以下幾個方面開展：
1、加強(qiáng)教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，全面實施形象工程。
學(xué)校從樹立良好的服務(wù)，努力實現(xiàn)教育要讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的目標(biāo)出發(fā)，制定并完善了一系列教育教學(xué)規(guī)章制度，加強(qiáng)坐班檢查的力度，學(xué)校還注重教師的個人修養(yǎng)，倡導(dǎo)廣大教師淡泊名利，修身勵志。深入開展“做優(yōu)秀教師”、“學(xué)生喜歡的好教師”、“家長和學(xué)生對任課教師滿意問卷調(diào)查”等活動。
2、培養(yǎng)和提高教師業(yè)務(wù)能力，不斷提升教育教學(xué)水平。
本學(xué)期學(xué)校采用多種手段，加強(qiáng)了教師間的學(xué)習(xí)與交流，廣泛開展教育教學(xué)研究活動。督促教師不斷更新知識，探討新的教育、教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將經(jīng)驗豐富、師德高尚的教師推向?qū)W科帶頭人的崗位，發(fā)揮帶動作用。這些都是我校教師從“知識教授型”到“研究合作型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。
3、提高教師覺悟，提升教學(xué)境界，做到教師隊伍建設(shè)的科學(xué)化和民主化。
本學(xué)期，學(xué)校要求所有的教師都具有奮發(fā)向上、不甘落后的心態(tài)，所有的教師具有在任何情況下都不耽誤學(xué)生的良知，所有的教師都不會因為外部或內(nèi)部因素影響自己的教學(xué)。學(xué)校也以民主、科學(xué)的姿態(tài)，在崗位安排、利益分配等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上盡可能地做到公平、公正、公開，形成了良好的教育教學(xué)氛圍，提升了隊伍的戰(zhàn)斗力。與此同時，學(xué)校依據(jù)新課程改革的方向，落實了較為科學(xué)的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和評價方式，避免了課堂教學(xué)的隨意性，大到新的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，細(xì)到課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)由教師的個人教學(xué)行為，規(guī)范到嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、藝術(shù)的軌道上來。相關(guān)專題：中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
20xx年我校高考取得了諸多突破：應(yīng)屆本科達(dá)線人數(shù)首次突破600人，應(yīng)歷屆本科達(dá)線人數(shù)再次突破800人，本科達(dá)線率在全市同類學(xué)校中名列前茅，理科最高分680分，為全省第91名，考取中國科技大學(xué)少年班一人，育才班53人參加高考，49人達(dá)一本線。
成績的取得離不開努力，更離不開精神的支撐?？偨Y(jié)高三經(jīng)驗和教訓(xùn)，對我校今后的教育教學(xué)十分重要，在今后的工作中，來中需要一筆精神財富，而且這種精神財富能夠感召著我們來中人繼續(xù)奮進(jìn)，積極進(jìn)取。這種精神財富就應(yīng)該是來中精神，其內(nèi)涵包括以下：一是和諧融洽，二是拼搏進(jìn)取，三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，四是奉獻(xiàn)感動。
人生需要激情，激情是工作的動力。一個人在工作上取得成就的大小，往往在很大程度上取決于情感投入的多少，教育不止是注滿一桶水，教育更是要點燃一把火。點燃了激情，才能點燃教和學(xué)的動力，才能演繹出精彩。
團(tuán)結(jié)是致勝的法寶，我們要“靠團(tuán)隊取勝”。團(tuán)結(jié)合作精神 首先體現(xiàn)在教師之間以及備課組內(nèi)部講求團(tuán)結(jié)協(xié)進(jìn)。其次體現(xiàn)在各科老師和班主任之間要合拍協(xié)進(jìn)。
細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)鍵在于落實。在今后的教育教學(xué)過程中，我們需要更加注重過程和細(xì)節(jié)，從班級管理到學(xué)科建設(shè)，從平時測驗到重大考試，從備課上課到輔導(dǎo)溝通等等，這些都需要我們班主任和課任教師關(guān)注細(xì)微之處，誰能把細(xì)節(jié)做好，誰就能獲得成功。
本學(xué)期學(xué)校充分發(fā)揮年級管委會、教研組和備課組在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用，樹立目標(biāo)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的管理，認(rèn)真落實了學(xué)校教學(xué)常規(guī)的基本制度，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，強(qiáng)化了教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)查力度，加強(qiáng)了對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，形成了樂學(xué)、會學(xué)、積極進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)的基本制度
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)管理的基本規(guī)范和要求，是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的重要保證。為了充分體現(xiàn)學(xué)?！叭齻€中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，本學(xué)期認(rèn)真落實了學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)基本制度，逐步規(guī)范教師的教學(xué)行為，使教學(xué)工作的各個方面做到了規(guī)范有序、務(wù)實高效。
首先學(xué)校要求各處室、教研組、年級管委會、備課組和班級都要制訂詳細(xì)具體的計劃，從計劃的實施情況來看，基本做到了認(rèn)真全面、科學(xué)合理、確實可行、便于操作。
學(xué)校還加強(qiáng)了教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，為了保證學(xué)校正常的教學(xué)工作，本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處和課程委員會對教師的課堂教學(xué)、備課情況、作業(yè)批改、聽課情況、晚自習(xí)、輔導(dǎo)課等多次進(jìn)行集中檢查和隨時抽查，在學(xué)生中積極開展了問卷調(diào)查，實行了家長評教制度，對存在問題及時反饋并加以了糾正。
2、加強(qiáng)招生宣傳，努力爭取優(yōu)質(zhì)生源
面對日益嚴(yán)峻的招生形勢，學(xué)校積極轉(zhuǎn)變觀念，及早謀劃，爭取主動，取得了實效。本學(xué)期學(xué)校重新擬定招生章程，宣傳招生政策，印制了招生簡章和宣傳提綱，學(xué)校還印制了來安中學(xué)06—20xx年錄取重點名牌大學(xué)的學(xué)生名單和各初中學(xué)校學(xué)生在我校就讀高中而考取大學(xué)的學(xué)生名單，并到各學(xué)校招貼宣傳，取得了顯著的效果。此外，學(xué)校還采取多種形式，加大宣傳力度，積極與其他學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，通過情感投入、政策激勵等方式，全方位地宣傳學(xué)校，宣傳政策，多渠道地爭取了生源。在得到縣教育局的支持下，實行提前錄取120名學(xué)生，編成兩個實驗班，并與學(xué)生和家長簽定了協(xié)議，這項工作難度大、范圍廣、情況復(fù)雜，但在學(xué)校的積極努力下，取得了良好的效果，贏得了招生的主動。
3、加大對考試管理的力度，端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì)
學(xué)校舉行的各種考試是教學(xué)工作的重要內(nèi)容，考試不僅是檢驗教師教學(xué)情況的重要手段，而且也是檢查和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。本學(xué)期進(jìn)行的考試很多，有高考、中考、學(xué)業(yè)水平測試、高三?？家约捌谥锌荚?、期末聯(lián)考等，因此加強(qiáng)考試環(huán)節(jié)的`管理，確?？荚嚬?、公正，營造良好的考試環(huán)境是學(xué)校的一項重要工作。
本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了考試的宣傳和動員，抓好了考試各個環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)把命題、閱卷質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格監(jiān)考，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生，凈化考試環(huán)境，加強(qiáng)對考試各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，對存在問題及時處理，實行扣罰。認(rèn)真做好了考試分析工作，及時統(tǒng)計成績，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析評估，并召開了各種相關(guān)會議進(jìn)行全面分析，要求備課組和教師對教學(xué)情況進(jìn)行反思，通過分析尋找差距，克服不足，不斷提高教育教學(xué)水平。相關(guān)專題：中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
本學(xué)期，學(xué)校德育工作以愛國主義為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為切入點，以文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，促進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，主要體現(xiàn)在：
1、抓好常規(guī)，促進(jìn)養(yǎng)成。
本學(xué)期學(xué)校加大了檢查和曝光的力度，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律，包括遲到、課間出校門、抽煙、上網(wǎng)、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象，積極宣傳，嚴(yán)格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比處罰力度，注重了校園的保潔，加強(qiáng)了對學(xué)生愛護(hù)公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。
學(xué)校政教處還特別重視和加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)青春期教育，通過心理疏導(dǎo)，為學(xué)生解決各種心理問題開展心理咨詢。規(guī)范學(xué)生儀容儀表和文明禮儀，展示健康向上的學(xué)生形象，宣傳到位，管理到位，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。積極實行“值周班制度”，完善和細(xì)化了校園常規(guī)工作管理、檢查和評比工作，有效推進(jìn)了校園的常規(guī)管理，成效顯著。
2、加強(qiáng)班主任工作，完善德育管理體系。
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)健全了班主任工作檔案，并對班主任和班級工作進(jìn)行了檢查評比。還健全了家長學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)。各年級都有計劃地開好了各種家長會議，各班級也健全了班級中等生、困難學(xué)生、留守生檔案。學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生干部隊伍組織建設(shè)，定期召開學(xué)干會，規(guī)范了班級組織建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。
3、加強(qiáng)文化建設(shè)，濃厚校園德育氛圍。
本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報、晨會、班會和校報等德育途徑，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的校園文化活動。
4、開展主題教育活動，重視學(xué)校評優(yōu)工作的開展。
學(xué)校政教處和團(tuán)委結(jié)合重大節(jié)日有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，對學(xué)生進(jìn)行了親情、友情、師情的感恩教育。組織開展了文明禮貌月活動，組織了學(xué)生觀看愛國主義教育影片。
學(xué)校還以開展“宿舍文化節(jié)”活動為抓手，加強(qiáng)住宿生的管理工作，開展了宿舍衛(wèi)生整治系列活動，促進(jìn)了宿舍文化和衛(wèi)生建設(shè)。此外還組織了全校學(xué)生積極開展“紀(jì)念改革開放30周年”愛國主義讀書征文、演講活動，其中演講比賽我校有1人獲市二等獎、縣一等獎，1人獲市三等獎、縣二等獎。
本學(xué)期，我校共評選市級先進(jìn)班集體1個，三好學(xué)生8人，優(yōu)秀學(xué)干2人；縣級先進(jìn)班集體2個，三好學(xué)生8人，優(yōu)秀學(xué)干2人；組織評選出校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)干”等400多人。
本學(xué)期，學(xué)校充分認(rèn)識到，教研就如同船的舵，它是教師前進(jìn)中的助進(jìn)劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因為有了這樣的認(rèn)識，有了這樣的魄力，才有了本學(xué)期教研的大跨步前進(jìn)。本學(xué)期教研工作主要體現(xiàn)在：
1、強(qiáng)化過程意識，開展務(wù)實教研
本學(xué)期，我校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，學(xué)校的一些大型考試大多是由我校骨干教師命題，骨干教師的作用得到了有效的發(fā)揮，學(xué)校還引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研教材，并利用多種形式帶動教師研究教學(xué)，研究新課程，探索優(yōu)化課堂教學(xué)流程，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。
學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)開展得有聲有色，注重理論聯(lián)系實際，注重開展社會調(diào)查，注重積累收集第一手資料和信息，取得了良好效果。
2、開展課題研究，開發(fā)校本課程
我校以省、市課題為抓手，不斷推進(jìn)我校新課程的教學(xué)研究。我校還組織承辦了全市部分學(xué)科的研討會、全縣高三復(fù)習(xí)研討會等研討活動，有力地帶動了我校教研工作的開展，提升了我校教研工作在市內(nèi)的知名度和影響力。學(xué)校還多次組織學(xué)科教師參加了省、市、縣級論文評選、優(yōu)質(zhì)課評選以及教學(xué)觀摩活動等，教師們積極參與教學(xué)研究活動，開闊了眼界，提高了教育教學(xué)水平。本學(xué)期，我校教師在各級各類刊物上發(fā)表論文130多篇，獲各級獎勵30多人次，取得了良好的效果。相關(guān)專題：中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
本學(xué)期我校后勤工作牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和安全意識，堅持以服務(wù)為宗旨，堅持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”原則，從強(qiáng)化后勤工作人員的素質(zhì)入手、從提高辦事的實效性出發(fā)，注重校園環(huán)境的建設(shè)，為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供了有力的保障，使后勤工作成為了學(xué)校發(fā)展的后盾支持。
1、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)。
堅持每周例會制度，做好服務(wù)育人工作。學(xué)校要求全體后勤人員以解放思想和與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度重要性的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來，堅持計劃中的事必辦，突發(fā)的事立時辦，臨時的事抓緊辦，想到的事作出計劃安排好再辦，這樣提高了工作效率，也提高了服務(wù)質(zhì)量。
2、規(guī)范學(xué)校會計工作
本學(xué)期學(xué)校從教學(xué)實際出發(fā)，對各項財務(wù)開支，只要有利于教學(xué)的，就千方百計地支持，把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金最佳效果結(jié)合起來，做好少花錢，多辦事，辦實事。學(xué)校財務(wù)嚴(yán)格上級要求，按章收費，財務(wù)公開，并在市縣物價部門的檢查中獲得了好評。
3、堅持做好后勤服務(wù)的常規(guī)工作
發(fā)放教師教學(xué)辦公用品到位，使學(xué)校教學(xué)工作正常開展。經(jīng)常組織人員檢修電燈、電路、電扇等，在水、電、門窗維修方面做到了及時快捷。加強(qiáng)開源節(jié)流工作，管好學(xué)校的每一點財力、物力，做好學(xué)校節(jié)水、節(jié)電管理工作，對學(xué)校消防器材定期檢查。本學(xué)期還對女生公寓進(jìn)行了消防設(shè)施的改造，增加了安全指示燈、消防通道指示燈及滅火器。此外還進(jìn)一步做好了校園的綠化和美化工作，對校園的花草及時地維護(hù)和修剪。
4、加強(qiáng)安全工作，注重安全管理
加強(qiáng)了對飲水質(zhì)量的管理，確保師生飲水安全，本學(xué)期在高一年級安裝了直通式飲水機(jī)，提高了飲水的質(zhì)量。做好學(xué)校的防火、防盜、防食物中毒工作。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行傳染病、流行病的宣傳和防治工作，對全校師生進(jìn)行了“創(chuàng)建平安校園，確保校園安全”的安全教育活動。加強(qiáng)了對學(xué)校食堂、小店、宿舍的管理，進(jìn)行了多次的不定期的檢查監(jiān)督，在市縣各級檢查中，學(xué)校安全工作都獲得了好評。
本學(xué)期，學(xué)校十分重視關(guān)心、支持和領(lǐng)導(dǎo)群團(tuán)工作，用新的認(rèn)識研究新的情況，用新的辦法解決新的問題，用新的舉措開創(chuàng)新的局面，有效地發(fā)揮了工會、共青團(tuán)在學(xué)校各項工作中的積極作用，形成了心齊、氣順、勁足的工作氛圍。
本學(xué)期學(xué)校在政治上指導(dǎo)工會、共青團(tuán)貫徹落實各項方針政策。比如在落實依法治教、以德立校等各項要求過程中，指導(dǎo)工會組織建立各項校務(wù)公開制度，并加以貫徹落實。在學(xué)校實施每一項政策，如確定學(xué)校發(fā)展大計等重大問題的決策上，依靠職工代表大會，集思廣益、廣泛聽取意見，統(tǒng)一思想，形成合力。學(xué)校還組織引導(dǎo)廣大青年教師在崗位上貢獻(xiàn)，在實踐中成才。
學(xué)校還從教職工的精神需求出發(fā)，關(guān)心教職工的精神文化生活，對全校教職工進(jìn)行了每年一次的體檢活動，及時反饋教職工的身體健康情況，組織了一些豐富教職工精神文化生活的活動，創(chuàng)設(shè)了教工們在比較寬松的氛圍中進(jìn)行交流的機(jī)會，豐富了教工的精神文化生活，也加強(qiáng)了溝通與了解，有利于進(jìn)一步地合作共事。
20xx年是個機(jī)遇年，學(xué)校下半年將有不少大事要做，校慶、新校區(qū)建設(shè)、新一輪發(fā)展規(guī)劃等等，都需要我們凝神聚力，共謀發(fā)展，建設(shè)和諧來中，打造品牌來中，塑造底蘊來中仍是我們追求的方向。重視教師，重視教學(xué)，重視學(xué)生，重視和諧，在學(xué)校關(guān)鍵時刻發(fā)揮來中凝聚力，發(fā)揮教師主動性，發(fā)揚來中創(chuàng)業(yè)精神，我們才能迎難而上，才能實現(xiàn)來中跨越發(fā)展。
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇八
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。經(jīng)過上一周的艱苦努力，本周，學(xué)校工作呈現(xiàn)出了積極向上的勢頭。在我們確立的“好開頭高起點”的教學(xué)工作要求的指引下，大家發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作精神，連續(xù)作戰(zhàn)，組織七年級家長會，開展學(xué)生思想大教育等。一周的工作，雖苦，但收獲頗豐，雖累，但老師們臉上卻洋溢著綿綿的喜悅。
各位老師，本學(xué)期工作壓力之大是前所未有的，大家要注意安排好時間節(jié)點，兼顧好家庭，管理好孩子，做好自己的本質(zhì)工作。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，我們一定要樹立吃苦耐勞的信念，把每一項工作進(jìn)行到底。
各位老師，不知咋的，最近我有種感覺，學(xué)校里面有些個不太平的跡象。我絕不擔(dān)心學(xué)生出問題，但我卻擔(dān)心起我們這幫成年人來，我擔(dān)心大家沒有足夠的個人判斷力和承受力而釀成大錯。我更擔(dān)心大家會因一些小事而其爭端而浪費我們寶貴的工作時間。我要慎重告訴大家，沒有一帆風(fēng)順的人生，也無沒有有壓力的工作。經(jīng)驗表明，有人的地方就有不平事，人活著的過程，就是一個不斷接受洗禮，工作是不斷進(jìn)步的過程，適應(yīng)了就好了，因為我們不可能一輩子駕駛一條船。過去的時光也許值得留戀，但我們要與時俱進(jìn)，接受新的工作，適應(yīng)新的節(jié)奏，勇敢告別過去那種看似美滿但卻充滿遺憾的蹉跎歲月，敢于接受新事物。
老師們，我這個人有兩個矢志不移的缺點:一是堅決不為自己謀私利，所以在工作上我很灑脫，進(jìn)而會讓一些老師對我無法理解。二是把學(xué)校工作當(dāng)家里的事來做，從不打半點折扣，難怪會有人說我是傻子，我的確很傻，但我過得很快樂。也因為我太傻，在家里沒有閑暇，掃地擦窗，洗衣做飯，從不推辭，我傻出一個和睦的家庭;在單位，只要我能做的事，從不鋪派給別人，很多年如一日，我養(yǎng)成了“己所不欲勿施于人”的習(xí)慣。我很傻，所以我總是杞人憂天，總背負(fù)著壓力替別人操心，但我的擔(dān)心沒有多余，我擔(dān)心出了一個和睦相處的集體。我天天泡在學(xué)校的事情中，不問孩子，不管家人，連吃飯都不回家，偶爾一天在家，家里人便會感覺到驚奇。
老師們，工作是我們的職業(yè)，我們應(yīng)該努力去高效完成，才能贏得贊譽和榮譽，才能幸?？鞓?別人說我傻，我不在乎，因為只有我最了解我自己。我之所以天天泡在學(xué)校的事情中，那是因為我把這份工作當(dāng)成自家的事來做。努力的目的就是要把學(xué)校辦好，讓大家不再受老百姓的指責(zé)，我們一定要努力提高學(xué)校的社會知名度，讓學(xué)校越辦越好，讓老師們聲望越來越高，成就學(xué)校，愉悅自己，快樂生活!
俗話說，傻人有鴻福，都說洪福齊天嘛，利益面前傻一點，工作面前傻一點，家人面前傻一點，你會收獲無盡的幸福。利益面前針鋒相對，工作面前推諉扯皮，家人面前步步相逼，你才是最傻的人。老師們，傻并不代表糊涂，關(guān)鍵時刻我們傻，是表示對別人的尊重。負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，有情的同事，友愛的家人，都會在相互尊重的前提下禮讓對方，反之，便是苦不堪言。
王素元也傻，一天埋頭工作，為了學(xué)生，她放棄休息時間，陪學(xué)生度過一個又一個的酷熱中午。生活中，她少言寡語，一心撲在教育事業(yè)上，有困難，從不之聲;出成績，更不炫耀，總覺得自己的工作還沒有做好;對待同事，她總是一臉和藹可親的笑容。學(xué)校安排的工作，從不推諉、叫苦，大多數(shù)時間都是學(xué)生的，你們說她傻不傻，依我說，她傻得到家了!但也是因為她太傻而贏得了學(xué)生的愛戴、家長的認(rèn)同、老師的尊重。
老師們，傻不代表自己是憨包，會傻便是福。學(xué)校是集體生活的地方，需要我們相互理解，相互支持，相互禮讓，大家才能抱成團(tuán)，攜手共筑八中更加美好的明天。
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校三年規(guī)劃，圍繞長寧區(qū)第十屆教學(xué)年“規(guī)范教學(xué)、數(shù)字研修、優(yōu)質(zhì)均衡、追求卓越”的研討主題，以提升學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，積極構(gòu)建重基礎(chǔ)、分層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu);為促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校開展了校內(nèi)教學(xué)研討活動。通過全體教師的共同參與，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展和教師的發(fā)展。
一、課程改革。
1、課程結(jié)構(gòu)。
結(jié)合學(xué)生的需求，有序地開設(shè)了拓展課、選修課、雙語(地理、信息)課、勞技課等教學(xué)的實踐，為學(xué)生的個性發(fā)展搭設(shè)了平臺。不斷完善課程結(jié)構(gòu)，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。
為確保學(xué)生的身體素質(zhì)的提高，我校實施體育的“三課二活動”，讓每位學(xué)生都能確保每天有1小時的體育活動的時間，并以“競賽促活動，活動促素質(zhì)”。本學(xué)期，體育組在各年級體鍛課都進(jìn)行了小型多樣的體育比賽，并積極開展冬季陽光長跑。本學(xué)期，接受了區(qū)對我校初二年級素質(zhì)抽測，取得了較好的成績;做好初三的體育測試的相關(guān)工作，也取得了較好的成績。
2、課程實施。
(1)以制度促管理。
落實教學(xué)常規(guī)。主要體現(xiàn)在落實教學(xué)“五環(huán)節(jié)”中的“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)”;學(xué)校定時、不定時地檢查備課組的備課記錄和作業(yè)批改情況，并及時反饋，不斷完善教學(xué)常規(guī)。
要進(jìn)行質(zhì)量分析，特別關(guān)注教學(xué)中存在的問題，并提出改進(jìn)措施。通過這些做法，來促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。
定期反饋各教研組的工作，相互學(xué)習(xí)、切磋、提高，促進(jìn)教研組工作的有效開展。
作。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感及態(tài)度。結(jié)合各備課組的質(zhì)量分析，年級組在開學(xué)初、期中和期末組織年級組的全體教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想等情況進(jìn)行分析、討論，提出相應(yīng)的對策，并分層次地做好各類學(xué)生的思想工作和學(xué)科輔導(dǎo)工作。
(2)提升課程執(zhí)行力。
據(jù)學(xué)生的實際情況，利用寒假教師們已自編了。
六、七年級第二學(xué)期的校本練習(xí)，目前，已在六、七年級備課組進(jìn)行了實踐與調(diào)整;其他學(xué)科正分別圍繞教材的使用、教學(xué)資源的挖掘、課堂的導(dǎo)入及課堂有效提問、學(xué)法指導(dǎo)、作業(yè)布置、多元評價等方面創(chuàng)新性地開展教學(xué)實踐活動，并不斷完善各組的相關(guān)內(nèi)容和細(xì)則。目前，已有部分學(xué)科的教師圍繞各教研組的切入口撰寫了實踐體會或思考。
(3)加強(qiáng)教研組建設(shè)。
教研組建設(shè)主要圍繞學(xué)習(xí)和研究。在學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)中，各個教研組均建立了教研學(xué)習(xí)制度，同時學(xué)校不定期地為各教研組長和教研組提供學(xué)習(xí)材料。各教研組長結(jié)合本教研組實際，為教師制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，其中既有學(xué)科知識的和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，也有人文知識的熏陶。
學(xué)研討課，本學(xué)期，共有8位教師開了區(qū)級及以上的公開課和區(qū)教研活動的主講。數(shù)學(xué)組張申強(qiáng)借班開了區(qū)級研討課、李一佳在區(qū)教研活動中承擔(dān)了一課時的“教材分析和教學(xué)設(shè)計”的主講;物理組的龔一鳴開了區(qū)級研討課;政史地組的王碧瑋、鄭瑩、徐惠華、宋海濱四位教師先后開了4節(jié)研討課;體育組陸永平拍攝了一節(jié)全國錄像課;學(xué)校又創(chuàng)設(shè)跨省的學(xué)習(xí)研討機(jī)會，本學(xué)年先后為青島大學(xué)市北附屬中學(xué)的二十多位教師、青島第二實驗初級中學(xué)16位教師共開放了45節(jié)課。本學(xué)期，我校又接到市培訓(xùn)中心的任務(wù)——五位新疆生物教師來校進(jìn)行為期三個月的學(xué)習(xí)。組織和安排好每周的學(xué)習(xí)、交流活動，先后為他們安排了56節(jié)學(xué)科教學(xué)的課，并組織安排好他們的匯報課的開設(shè)。通過校內(nèi)外教師的相互切磋、交流，不斷提高教師們的教學(xué)水平。
二、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)。
建立青年教師培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校定期進(jìn)行青年教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與交流活動，加強(qiáng)了常規(guī)的指導(dǎo)，并加強(qiáng)了青年教師的基本功訓(xùn)練，開展了青年教師的三筆字的比賽。師徒之間按協(xié)議進(jìn)行學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，學(xué)校定期進(jìn)行調(diào)研與反饋。新教師通過一年來自身的潛心學(xué)習(xí)和實踐反思以及指導(dǎo)教師的細(xì)心關(guān)心和耐心指導(dǎo)，他們已適應(yīng)了由學(xué)生為教師的角色變化，較好地適應(yīng)了課堂教學(xué)和課堂管理，并提高了教育教學(xué)的能力。本學(xué)期，四位新教師比較成功地上了匯報課。
走出去、請進(jìn)來，集校內(nèi)外資源。如語文組邀請了專家曹雪清老師作了“作文教學(xué)的有效性研究”的專題講座;數(shù)學(xué)組區(qū)教研員穆曉東、葉文俊老師來校對教師分別作了“聽課、評課”和“規(guī)范命題”的專題講座、邀請了市教研員、特級教師邱萬作老師對區(qū)級重點課題“中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接的實踐研究”作指導(dǎo)——就《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了解讀;英語組邀請專家施志紅老師進(jìn)行了“命題”培訓(xùn)、北京外國語大學(xué)霍慶文教授的《中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育的途徑與方法》輔導(dǎo)講座;物理教研員趙偉新老師也多次來校聽課指導(dǎo);體育組也經(jīng)常邀請區(qū)教研員、特級教師來校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。另外，為教師外出觀摩提供機(jī)會。在專家的引領(lǐng)下，各組教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和能力。
三、
做好質(zhì)量監(jiān)控。
組織好初三學(xué)生的生命科學(xué)、理化實驗操作、思想品德、社會、初二年級的勞技、歷史、初一年級的信息科技、地理、科學(xué)等的學(xué)業(yè)考和各年級的期中(終)的測試組織、管理工作。
四、教科研工作。
以科研為載體促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期，科研室認(rèn)真組織2010年度區(qū)級課題的立項及開題工作?？蒲惺蚁群蠖啻窝垍^(qū)科研室、區(qū)德育室、外區(qū)數(shù)學(xué)特級教師等專家來校對課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》、《指向?qū)W生人文素養(yǎng)提升的初中書法教育實踐研究》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接的實踐研究》進(jìn)行立項指導(dǎo)。
這三個課題均已被立項為區(qū)級課題，其中《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接的實踐研究》為區(qū)級重點課題;《指向?qū)W生人文素養(yǎng)提升的初中書法教育實踐研究》為區(qū)級一般課題?？蒲惺矣謪f(xié)助三個課題組先后召開了課題開題的相關(guān)會議，兩個區(qū)級重點課題開題會及后期的工作安排均得到了區(qū)科研室教師的肯定。三個課題在課題組組長的組織下有序地開展工作。
今年是區(qū)科研年，科研室做好科研成果的申報工作。申報了區(qū)級重點課題《教育均衡化背景下初級中學(xué)轉(zhuǎn)型期的教育適應(yīng)對策研究》和區(qū)級一般課題《提高初中教師在課堂教學(xué)中落實“兩綱”能力的實踐研究》，并邀請了市區(qū)專家對所申報的這兩個課題進(jìn)行了課題結(jié)題論證會，結(jié)合專家的意見，對課題結(jié)題報告進(jìn)行了修改，完成了課題成果申報所需材料的準(zhǔn)備工作。
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十
【學(xué)生】：
一、每周班會，學(xué)生自行組織，彰顯學(xué)生特長和能力。
每周的班會，學(xué)生圍繞學(xué)校的大主題設(shè)計班級的班會主題，從主題的確定到搜集資料，都由班級干部帶領(lǐng)同學(xué)們完成，他們的設(shè)計很有針對性，更有實效性。谷明珈、閆思彤、李抒蒙、董書源等同學(xué)主持的“愛我校園”、“書中自有黃金屋”等主題班會讓大家耳目一新。為他們的精彩與能力感到自豪！我，作為老師，只是一個傾聽者，一個觀察者，一個總結(jié)者。
收獲與感慨：看著他們的成長，我特別欣喜！
二、校園活動，學(xué)生自編自演，給足學(xué)生空間和權(quán)力。
學(xué)校的讀書節(jié)匯報活動，科普劇活動、“倫好聲音”英語競賽活動，等等，我盡量不做過多的參與，孩子們自己找劇本、排練，加之特長老師的適時指導(dǎo)，每一個表演的節(jié)目都充滿童趣與個性，真可謂精彩無限！
收獲與感慨：給孩子們足夠的空間與權(quán)力，他們才會有施展才華的機(jī)會！
三、新聞早播報，學(xué)生人人參與，拓寬視野和思維。
“新聞早播報”，這是本班的一個特色語文活動，每周一和周五的早自習(xí)，同學(xué)們分小組自行依次組織、主持，新聞快訊、實時播報、時事點評、一周熱點、天氣預(yù)報，圖文結(jié)合、影音畫結(jié)合，不時又來幾句調(diào)侃，嚴(yán)肅與幽默并存，鍛煉了同學(xué)們搜集信息的能力及口語表達(dá)能力，輕松中了解了世界。人人參與，人人有主持權(quán)，導(dǎo)演權(quán)、撰稿權(quán)，同學(xué)們制作的ppt、視頻等，讓為師的我們自嘆不如。一個個小主持人，儼然一副央視cctv的主持人風(fēng)范。
收獲與感悟：課本是孩子的小世界，世界才是孩子的大課堂！
四、班級圖書角，捐書愛書讀書，好書大家看。
圖書角有專任管理員：羅湘寧，有專任借書記錄員：張子蘇，有圖書保護(hù)與整理志愿者，有監(jiān)督員，孩子們自己設(shè)計了借書卡，制定了借書規(guī)則，老師借書也要守規(guī)則。學(xué)生看書有秩有序。
收獲與感悟：學(xué)生自己的事情自己做，有時老師最好別參與。
五、抓錯別字，時刻行動中，夯實母語基礎(chǔ)。
從練習(xí)本到大作文，寫字就寫正確的字，師生、生生，隨時糾錯字。
收獲與感悟：人人不寫錯別字，持之以恒，功德無量！
六、期末成績，提升很大，可見多數(shù)同學(xué)后勁十足。
數(shù)學(xué)應(yīng)用題全班41人未丟分，操作題52認(rèn)未丟分；語文作文全班53人得滿分；英語平均分較上學(xué)期有大幅度提升。
收獲與感悟：隨著年級增高，同學(xué)們后勁越足，相信孩子們還會有更大更強(qiáng)的后勁！
【教師】：
七、難忘區(qū)班主任基本功大賽第二輪決賽————為團(tuán)隊而戰(zhàn)。
自以為，我這般年齡，區(qū)班主任基本功競賽的第二輪決賽，可以“逃過參戰(zhàn)”，故一直心存僥幸，可沒想到還是接到了“參戰(zhàn)通知”，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，這一輪至關(guān)重要，要為團(tuán)隊榮譽而戰(zhàn)！因此便投入了緊張的賽事準(zhǔn)備之中，說不在乎比賽的成績是假的，因為，個人成績倒無所謂，但絕不許給團(tuán)隊拉分！我們由六人組成的團(tuán)隊，從搜集演講稿資料到撰寫演講稿，島復(fù)習(xí)案例分析的體例，再到一遍遍在校內(nèi)的試講，的確勞心費神，但，為團(tuán)隊而戰(zhàn)，力量倍增！與我們一起努力、辛苦著的，還有我們的校領(lǐng)導(dǎo)，值得一提的是，每篇稿子，各位領(lǐng)導(dǎo)都親自傾聽、修改、與我們共同切磋，整個過程校領(lǐng)導(dǎo)給予全力支持與參謀，也正是他們給了我們六位隊員無盡的力量和信心。我們努力著！同心協(xié)力，全力以赴，心系一處，為團(tuán)隊榮譽而戰(zhàn)————六人組合終于在第二輪比賽中再創(chuàng)佳績，勇奪第一！
收獲與感悟：又一次教育歷程中難忘的經(jīng)歷，為團(tuán)隊而戰(zhàn)———我們快樂著！幸福著！自豪著！
八、為更多的語文教師搭建切磋技藝及成長的平臺————成立了語文名師工作室。
感謝學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，成立了以我的名字命名的語文工作室，并添置了書籍，配備了各種辦公用品。同時，我也倍感肩上責(zé)任的重大。
收獲與感悟：我會盡我所能，不辜負(fù)大家的期望與厚愛，與大家一道，同心協(xié)力，為學(xué)校、為愛好語文教學(xué)的同仁們出一份力，做一點事。
九、赴天津參加全國“教改大課堂”活動————。
5月22日，帶著無比激動與自豪的心情前往天津參加全國“教改大課堂”活動，之所以激動，是因為在那里可以聆聽到全國各地優(yōu)秀教師的精彩授課，學(xué)習(xí)他們身上的特色與優(yōu)點；之所以自豪，是因為可以和這些優(yōu)秀的老師在這樣的大城市同臺授課，不禁倍感欣喜自豪。
課上，不知為何，課件里的音樂卻無法打開，結(jié)果，上了一節(jié)沒有音樂的課。
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十一
短短的一周又過去了，許多事情是無需先發(fā)愁的。
不再是小組長其實沒有太多的人關(guān)注，畢竟，起起伏伏是很正常的事。這一周里，我發(fā)現(xiàn)，做一個副組長也有很多事要做。
一個合格的副組長，應(yīng)該協(xié)助于組長，在組長犯錯誤時指出來，但也不能冒犯組長的權(quán)威，還要時時刻刻在組員面前夸組長，幫助正組長樹立威信……此外，服從也算是副組長的必修課。我剛剛從組長的位子上掉下來，深深地體會到副職的難當(dāng)。如果說組長是腦力勞動，那么副組長就是體力與腦力的結(jié)合了。平時的收交作業(yè)，平日的維持紀(jì)律，幾乎都是副組長的分內(nèi)職責(zé)。組長平時會參加各種會議，各科老師也經(jīng)常組織各組組長培訓(xùn)，那么，這時副組長就要擔(dān)當(dāng)起組長和副組長的職責(zé)來，這也是個鍛煉意志，鍛煉適應(yīng)能力，學(xué)會合作的好機(jī)會。
不過，從另一個方面來說，副組長也是少操心的，比如，若是小組扣分或表現(xiàn)不好，組長的責(zé)任是首當(dāng)其沖，而副組長的責(zé)任就顯得微乎其微。如果課堂上展示點評時，沒有同學(xué)自愿講課，那么無論組長懂不懂這道題，都只能由組長硬著頭皮去講了，比起這樣來，副組長也是少了一份責(zé)任，而多了一份放松。
無論在什么職位上都能做好才是主要的。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，現(xiàn)在雖不需要我們像治理國家一樣先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，只要互相體諒，互相理解，一起團(tuán)結(jié)努力，這個六個人的小組便是一個密不透風(fēng)的整體，是個堅不可摧的整體。
現(xiàn)在我要做的不僅是管好自己，協(xié)助組長，還要暗暗地積蓄力量，等到下一次考試，取得優(yōu)異的成績，重新做回組長！
這周回家，媽媽說我也變了許多，不再以自己為中心，也學(xué)會看到其他人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)他人的長處。每個人都有優(yōu)點也有缺點，放大別人的優(yōu)點會讓自己與別人能更好地溝通交流，而放大別人的缺點放大自己的優(yōu)點則會目中無人，漸漸變成了孤家寡人，如果真是這樣，自己有再多能力也不如他人的一個團(tuán)體啊！
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十二
1、本學(xué)期8月24—28日我校共18個班級進(jìn)行了軍訓(xùn),期間我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,吃苦耐勞,在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長給我提供了如此優(yōu)秀的學(xué)生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級能夠更加健康快樂的成長。
2、為了更好的開展班級活動，現(xiàn)向各位學(xué)生收取班級活動費，暫定為每人100元，多退少補(bǔ)。主要用于班級活動的開展和班級水費的支出。請各位學(xué)生在下個星期一將錢帶來，統(tǒng)一交給生活委員。
3、從本學(xué)期開始我班將實施班級量化考核制度，考核從第2周開始，以后每周五統(tǒng)計本周每位學(xué)生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據(jù),請家長重視。
4、為了擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，提高英語閱讀能力，豐富學(xué)生的課外知識，希望每位學(xué)生在本學(xué)期能夠閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物(如書蟲系列)。希望各位家長能夠?qū)⒆釉跁倪x擇方面做出指導(dǎo)，并且對孩子的閱讀情況進(jìn)行監(jiān)督。希望每位學(xué)生在下周一的時候能夠把自己本學(xué)期打算閱讀的書目報給學(xué)習(xí)委員予以登記。
5、為了擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。學(xué)校啟動了“書香校園”計劃，請家長配合學(xué)校工作，鼓勵孩子多讀書、讀好書!為此，本班將開展班級同學(xué)間的“書籍漂流”活動，請每個同學(xué)下周帶一本你認(rèn)為的好書，放在班級書柜中與大家分享。另，家長可以給孩子準(zhǔn)備下列書籍，督促孩子有計劃地閱讀。《羅斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《城南舊事》、羅曼羅蘭《名人傳》等。
7、教導(dǎo)孩子要正確對待與同學(xué)的關(guān)系。初中同學(xué)不像小學(xué)同學(xué)一樣單純，會出現(xiàn)一些令人喜歡或討厭的同學(xué)。與同學(xué)交往無論何時盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個人，要告訴孩子不要象小學(xué)一樣沖動，做事不動腦。
8、本周特別表揚藍(lán)佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學(xué)協(xié)助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學(xué)，因為不冷靜造成同學(xué)受傷。
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十三
xx年的第二周在周一的春寒料峭到周末的春意盎然轉(zhuǎn)換中悄然而去，在這一周中我們同學(xué)從節(jié)后的意猶未盡步入了常規(guī)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一切都那么井然有序、有條不紊。合唱隊、田徑隊、輪滑隊相繼開訓(xùn)，少年宮書法班、繪畫班也相繼開班，展示出我們善小師生虎虎生威、積極向上的嶄新精神風(fēng)貌。
但是以下幾點我們同學(xué)還是要引起注意：
1．早晨早到校的同學(xué)仍然比較多，有的同學(xué)分散在各個早餐店、文具店，甚至有同學(xué)在馬路上竄來竄去，比較危險。
2．還有的同學(xué)經(jīng)常忘戴口罩，現(xiàn)在新冠疫情仍然比較嚴(yán)重，我們附近的城市近期也有疫情，為了自己、為了他人，請大家不要大意，每天進(jìn)校按規(guī)定戴好口罩。
3.大課間活動不夠規(guī)范，體育組在開學(xué)時就已經(jīng)將大課間活動安排下發(fā)到每個班級，希望各班按體育組要求的場地、項目開展活動。
4.中午領(lǐng)餐紀(jì)律。上周五年級同學(xué)下課后領(lǐng)餐有擁擠、推搡現(xiàn)象，既危險又影響秩序，建議每個班指派一名組長從保溫箱內(nèi)取出餐盒，其他同學(xué)排隊有序領(lǐng)取，上下樓梯時排一隊靠右通行。
同學(xué)們，讓我們從自己做起：講文明話、行文明事、做文明人，讓我們的學(xué)校成為真正的文明校園。
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十四
4、慶祝第xx個教師節(jié)；
值周班級802班堅持不懈地努力及優(yōu)秀表現(xiàn)體現(xiàn)了值周班管理、學(xué)習(xí)、服務(wù)、示范、監(jiān)督職能的高效。嚴(yán)謹(jǐn)工作是802班值周的成功之處：班主任老師全面部署，嚴(yán)格檢查，不留衛(wèi)生死角；值周同學(xué)按時到崗，及時檢查，值周有干勁，工作有條理。因此，值周班級的辛勤付出、值周老師的共同努力，才使得值周工作任務(wù)能出色完成。
存在問題：
1、部分學(xué)生早晨到校，學(xué)生卡佩戴不規(guī)范問題時有發(fā)生，希望引起注意、及時改正；
2、部分學(xué)生的欠缺良好的衛(wèi)生習(xí)慣，存在亂扔垃圾現(xiàn)象；
3、眼保健操時間，有個別班級的學(xué)生不認(rèn)真對待。
五星級：xxxx。
三星級：xxxxx。
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十五
回顧本學(xué)期的工作，我們在縣教育局及各級黨委的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教職工發(fā)揚與時俱進(jìn)、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作落實情況做以下總結(jié)：
開全開足課程。根據(jù)新課程計劃，所有年級全部學(xué)科開齊開足。包括體育、音樂、美術(shù)課等，都按計劃上課；按要求開設(shè)綜合實踐課；定期安排公共安全、環(huán)保教育、法治教育等專題教育活動。
堅持聽評課制度。為了使廣大教師學(xué)習(xí)的理論知識能正確應(yīng)用于教學(xué)實踐，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅持將聽課制度作為業(yè)務(wù)活動內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，其具體安排是每周組織教師聽一節(jié)公開課，本學(xué)期共組織10余節(jié)公開課。
加大力度，鞏固和提高課改成果。開學(xué)初，我校安排小學(xué)部語文、數(shù)學(xué)教師赴南京參加全國優(yōu)秀公開課觀摩學(xué)習(xí)活動，安排七、八年級教師參加了縣打造高效課堂觀摩學(xué)習(xí)活動，對于教師角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起，各抒己見，對于一些不足之處，進(jìn)行客觀地分析，提出了很多的解決方法，不要擔(dān)心不成功，要注重培養(yǎng)習(xí)慣，從小學(xué)會合作等。對于一些好的經(jīng)驗，我校召開教學(xué)工作會議兩次，進(jìn)行了推廣和交流，在全校范圍內(nèi)形成了一種積極探索、提高質(zhì)量的教學(xué)氛圍。
學(xué)校還組織七、八年級部分教師，赴南京市旭東中學(xué)參加了該校市教育科學(xué)xx規(guī)劃課題‘陽光教育’理念下的‘陽光校園’構(gòu)建的實踐研究的開題活動，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷深化我校的教改活動。
深化班級文化建設(shè)，營造寬松的育人環(huán)境。幽雅的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班級解讀一訓(xùn)三風(fēng)，以墻上掛的名言警語開拓學(xué)生的心胸，點燃學(xué)生的理想之火；讓學(xué)生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，使教室真正成為素質(zhì)教育的主陣地。
切實做好家長的工作，提高家教水平。學(xué)校通過邀請中國關(guān)工委的家教專家來校開展專題講座等方式，讓家長深刻認(rèn)識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導(dǎo)師，家長既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
精心設(shè)計，提高校園文化建設(shè)檔次。一是加強(qiáng)室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室，張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善幼兒園辦學(xué)條件，提高了辦學(xué)檔次。四是改善辦公條件，更新了辦公桌椅，配置了辦公電腦，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。
打造良好的育人環(huán)境。創(chuàng)建一個花園式校園，使師生們能在一個美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，是我們多年的一個夙愿。今年我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法鋪設(shè)了教學(xué)樓前1000平方米的彩磚廣場，重新修建了學(xué)校中心路和幾條人行道，鋪設(shè)了近300米的下水管道，對樓后荒地進(jìn)行了綠化美化改造，中心路邊新裝了路燈，花圃里樹立了雕塑，重新布置了升旗臺和更換了不銹鋼旗桿，這些措施，大大改變了我校的校容校貌。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過五治和四績活動，樹立講正氣、創(chuàng)業(yè)績、樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。
以行風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)為契機(jī)，采取強(qiáng)有力措施，狠抓教師隊伍建設(shè)。一是對照五治、四績的要求，組織全體教師查思想、查工作作風(fēng)、職業(yè)道德、履行職責(zé)，為人師表等表現(xiàn)。二是開展調(diào)查活動，對學(xué)校教育工作、安全工作、師德師風(fēng)等工作，征求學(xué)生家長意見。對于存在的突出問題，采取了有力措施進(jìn)行整改。
認(rèn)真落實德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，在師生中大力開展講文明活動。
從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。每學(xué)期初，我校將把第一個月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報對學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。
通過思想品德課、班會狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。
嚴(yán)格升降國旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶了學(xué)生情操。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動、環(huán)保教育、遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。
本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，把安全的職責(zé)分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等進(jìn)行教育指導(dǎo)，教育學(xué)生自救、自護(hù)的基本常識。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教理念貫徹在平時的工作中。本學(xué)期我們邀請了派出所所長和縣關(guān)工委的普法宣講團(tuán)來上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。
組織豐富多彩的活動，營造尊重、團(tuán)結(jié)的工作氛圍。學(xué)校組織了青年教師座談會、三？八女職工聯(lián)歡活動、清明祭掃活動；我校的聯(lián)誼學(xué)校對我校進(jìn)行了友情贊助；學(xué)校兩名學(xué)生接受了汊河派出所的現(xiàn)金幫扶；汊河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金太陽集團(tuán)為學(xué)校的八年級20名學(xué)生開展了自行車愛心捐助等，通過這些活動，師生們都能互相尊重，互相諒解，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，提升了學(xué)校的凝聚力。
學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)自覺性不高，業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新精神，協(xié)作意識有待提高。
教師競爭意識不強(qiáng)，不愿展示自我，對評價意見的反映冷漠，新的教育理念滲透得不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按部就班，造成個人課堂教學(xué)水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量低。
學(xué)校教師呈現(xiàn)老化趨勢，教師缺編嚴(yán)重；學(xué)校的硬件有較大的不足，缺少各功能室等輔助設(shè)施。
中學(xué)開學(xué)第二周工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，堅持以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤同志倡導(dǎo)的“建設(shè)社會主義和諧社會”精神為指導(dǎo)，堅持以“德育為首，育人為本”為辦學(xué)宗旨，以“講正氣、樹新風(fēng)”為契機(jī)，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，和諧發(fā)展，努力深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教師的共同努力下，學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、德育工作加強(qiáng)，育人環(huán)境優(yōu)良。
我校一直高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品法制課、班隊會等形式進(jìn)行宣傳教育，并堅持每周一次的國旗下講話，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。本學(xué)期，我們的思想教育工作有了進(jìn)一步加強(qiáng)，具體體現(xiàn)如下：
1.學(xué)校德育管理進(jìn)一步完善，學(xué)生日常行為更為規(guī)范。
本學(xué)期，學(xué)校少先隊以創(chuàng)建平安和諧校園為契機(jī)，加大了工作力度，建立健全了各項制度，加強(qiáng)了對班主任及學(xué)生日常行為的管理。通過加強(qiáng)制度建設(shè)這一舉措，各位教師的工作態(tài)度與工作責(zé)任感明顯增強(qiáng)，學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)，良好道德品質(zhì)正逐步形成。學(xué)生亂扔亂畫、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了;做操、集會的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了(有了班主任的帶隊與監(jiān)督，學(xué)生廣播體操秩序井然，動作規(guī)范整齊);拾金不昧、助人為樂的學(xué)生漸漸增多了。值日學(xué)生的管理也進(jìn)一步規(guī)范，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”有條不紊地運轉(zhuǎn)著。值日學(xué)生每天都能認(rèn)真履行值日職責(zé)，對全校教師早讀輔導(dǎo)情況及學(xué)生的日常行為衛(wèi)生打掃情況能認(rèn)真記載、及時通報。這些學(xué)生既是值日學(xué)生，又是環(huán)保小衛(wèi)士，他們在監(jiān)督檢查同學(xué)的文明衛(wèi)生行為的同時，還能撿起地上的垃圾等，隨時保持校園環(huán)境的整潔。德育管理的加強(qiáng)使全校學(xué)生的自我約束與自我管理能力大大增強(qiáng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正在逐漸形成。
2.校園文化建設(shè)得到加強(qiáng)，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。
校園文化能反映一個學(xué)校整體素質(zhì)與精神面貌。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了校園文化與環(huán)境建設(shè)，在校園內(nèi)每個角落都充滿人文性的導(dǎo)向與關(guān)懷。如校園迎面版面上的“遵章守紀(jì)你我共同的責(zé)任”等內(nèi)容時刻教育著師生規(guī)范自己的一言一行;教室門口的“請自覺按順序出入”的醒目字幅時刻提醒學(xué)生注意進(jìn)出門的規(guī)則與安全;教室內(nèi)的“請講普通話、寫規(guī)范字”的條幅和衛(wèi)生角上方的墻壁上貼著“請講衛(wèi)生、不亂扔紙屑”的標(biāo)語，時刻提醒學(xué)生樹立學(xué)校主人翁意識，共同愛護(hù)校園環(huán)境，保持學(xué)校的良好形象。
3.班隊活動不斷，文明行為加強(qiáng)。
在少先隊的組織策劃下，一系列有益學(xué)生健康的班隊活動在校內(nèi)外蓬勃開展。四月份，學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊大隊部將學(xué)生精心設(shè)計制版報、優(yōu)秀作文、學(xué)生優(yōu)秀書法作品在校園內(nèi)向全校學(xué)生開放展覽，既鍛煉、培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦能力，又激發(fā)和增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和榮譽感;五月份的達(dá)標(biāo)運動會讓學(xué)生體驗到競爭的艱難與樂趣，磨練了他們的意志，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬眾一心的集體主義精神;慶“五一”
“六一”“歡送畢業(yè)生”文藝匯演活動，班級文藝活動讓學(xué)生的特長與才藝得到最充分與自然的展示，六月份交通安全宣傳活動，讓學(xué)生走出校門，關(guān)注社會，樹立了他們的社會責(zé)任感與交通安全意識。這一切活動，都為學(xué)生的思想注入了健康有益的元素，使學(xué)生的文明行為與社會責(zé)任感得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、營造大德育環(huán)境，實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的和諧統(tǒng)一。
我校除了堅持通過家長會、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系，本學(xué)期我校進(jìn)一步加大了與家長交流的力度。學(xué)校開展的“校家同創(chuàng)”活動，如邀請部分家長參加我校的升旗儀式，邀請家長觀看六一節(jié)目;邀請部分家長代表觀看學(xué)生優(yōu)秀作品等。為拓寬學(xué)生家長與學(xué)校教師交流的途徑，學(xué)校設(shè)立了校長電話，并發(fā)放了“致家長的一封信”，請家長通過書信形式與教師廣泛交流。我校還在全校各班邀請了五名家長參加了學(xué)校組織的座談交流活動，就家長對學(xué)校老師的意見通過零距離進(jìn)行了交流，以便學(xué)校教師進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高教育水平。
二、狠抓教學(xué)管理，努力提高質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學(xué)質(zhì)量的良好局面。
1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。學(xué)校堅持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學(xué)期，學(xué)校采用了多種巡課的方式加強(qiáng)巡課力度，對在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們在教學(xué)中有推廣價值的做法，都在全校教師會上進(jìn)行介紹或交流。還要求全體教師提前一周備課，認(rèn)真上課、作業(yè)適量、精心輔導(dǎo)、全面考查，以規(guī)范老師的教學(xué)行為。期中教學(xué)常規(guī)抽查與期末教學(xué)常規(guī)普查后，學(xué)校都能進(jìn)行認(rèn)真地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會議上進(jìn)行通報。本學(xué)期期終學(xué)校還對各年級推薦的優(yōu)秀教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行評比，以發(fā)現(xiàn)典型與好的做法，加以推廣。教師孫志華、郭志玉等編寫的教案規(guī)范、完整、有創(chuàng)意，被評為學(xué)校的一等教案，并作為典型教案在全校展評。
2.大膽進(jìn)行課堂創(chuàng)新和探索。結(jié)合學(xué)校開展的校本教研活動，我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索。本學(xué)期，我校教師劉金杰對小組合作學(xué)習(xí);郭志玉對學(xué)生的評價;張旭對有效提問的策略等進(jìn)行了有力地探索，拓寬了綜合實踐活動的教育渠道，培養(yǎng)了學(xué)生自主合作與科學(xué)探究能力，是一次十分大膽有效的教學(xué)嘗試與創(chuàng)新，為我們的教學(xué)教改增添了一抹亮麗的色彩，得到很好的評價。
3.加強(qiáng)教科研活動，培養(yǎng)教師科研意識。
教科研工作的重點，是提高教育教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了教研組的教學(xué)研究，規(guī)范了教學(xué)管理，建立了各種教育教學(xué)檔案袋。本學(xué)期我校先后有6位老師撰寫教育教學(xué)論文、教育敘事、教學(xué)設(shè)計等近10篇，使教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗在教學(xué)實踐中得到進(jìn)一步的升華。
4.加大校本教研力度，提高教師科研水平。學(xué)校大力開展校本教研，一方面通過每隔周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向全校教師進(jìn)行以教學(xué)思想，教學(xué)方法與手段為主的校本培訓(xùn)，另一方面通過各教研組組織的上課、聽課、集體備課、專題研討與學(xué)習(xí)等活動提高教師的教學(xué)研究水平。為跟上時代發(fā)展步伐，本學(xué)期學(xué)校提倡開展網(wǎng)絡(luò)教研話題的征集與討論活動，得到了部分教師的熱心支持與參與。通過一系列校本教研與培訓(xùn)活動，全體教師形成了不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風(fēng)氣。
三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。
首先是強(qiáng)化校長和教學(xué)骨干自身建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)上，班子成員堅持從我做起，以身作則，堅持做到要求教師做到的班子成員首先做到;堅持每月一次的班子辦公會，堅持學(xué)校重大事情都通過民主會研究決定，進(jìn)一步強(qiáng)化約束力;繼續(xù)堅持校務(wù)公開、出勤公開，自覺接受教師和家長的批評監(jiān)督。借“講正氣、樹新風(fēng)”活動的東風(fēng)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)個人先進(jìn)事跡和身邊愛崗敬業(yè)的典型模范。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，做到標(biāo)本兼治，堅持民主生活會制度，在民主生活會上認(rèn)真開展批評與自我批評，深入剖析自我，幫助同志找不足，充分發(fā)揮班子成員的表率作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
其次，在教師隊伍建設(shè)方面，一是狠抓政治理論學(xué)習(xí)，全面提高教師素質(zhì)。在新形勢下，我們清楚地認(rèn)識到學(xué)校思想教育工作的重要意義，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《十不準(zhǔn)》、新《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、新頒布的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等文件與法規(guī)，不斷提高教師隊伍的政策理論水平和解決實際問題的能力。二是堅持做到了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。按照教師訂閱和學(xué)校提供的教學(xué)雜志，加強(qiáng)業(yè)務(wù)充電，通過組織教師學(xué)習(xí)并鼓勵教師相互傳閱，共享資料。學(xué)校充分利用每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《怎樣優(yōu)化課堂教學(xué)》《怎樣說課》《怎樣撰寫教學(xué)總結(jié)》等內(nèi)容，還進(jìn)行了備課、上課、聽課、評課、課件制作、網(wǎng)絡(luò)教研等一系列業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)幫助教師提升業(yè)務(wù)水平，提高科研意識。三是激發(fā)教師的教研教改熱情，鼓勵教師積極撰寫經(jīng)驗文章，通過開展教育敘事、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文等征集活動，讓教師加強(qiáng)教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)上的成敗得失，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。四是切實做好教師職稱評定和評先選優(yōu)量化考核工作，做到“公開、公平、公正”。五是開展多項活動，愉悅教工身心。如少先隊開展的“古詩詞朗頌”演講比賽、“遵規(guī)守法”知識搶答賽，學(xué)校組織的教師跳繩比賽、教師才藝表演賽等一系列的業(yè)務(wù)文體活動，不僅豐富了教師的文化生活，陶冶了教師的情操，而且提高了教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了教師之間融洽與和諧。六是充分發(fā)揮教代會。充分利用教代會這塊“平臺”做到下情上達(dá)，鼓勵教師參政議政，對學(xué)校熱點、難點問題建言獻(xiàn)策，傾聽教職工對學(xué)校工作的意見。七是關(guān)心教職工生活。學(xué)校在維護(hù)教師利益、為教師辦實事辦好事、實施送溫暖活動中取得一定成效：對于教師家中的紅白喜事，學(xué)校組織教師都堅持探望、慰問;教師個人有困難、請假，都能主動為其帶班;本地教師經(jīng)常為住宿教師輪班送菜;每逢佳節(jié)校長要為每位教師發(fā)信息送去一份溫暖的問候與祝福，讓全體教師真正感受到學(xué)校這個大家庭的溫馨，增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力和向心力。
四、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)科教學(xué)管理，加大了值周與巡課力度，完善了常規(guī)教學(xué)的管理制度，加大了學(xué)生檢測與競賽的組織力度。學(xué)校按照中心校學(xué)科常規(guī)教學(xué)制度，明確各科教學(xué)中的基本行為要求。學(xué)校一方面開展了一系列學(xué)科競賽與展示活動，一方面認(rèn)真細(xì)致地抓好畢業(yè)班、及普通班各科的教學(xué)與檢測工作。本學(xué)期，學(xué)校分別組織了語文、數(shù)學(xué)、等學(xué)科的公開課、示范課活動。語文學(xué)科分年級進(jìn)行書寫、演講、古詩文、作文等內(nèi)容的比賽;數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了旨在靈活運用課本知識，提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維水平的能力競賽;通過學(xué)科競賽活動，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生積極向上學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成，發(fā)展學(xué)生的個性特長，激勵其他學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生看齊，起到先進(jìn)示范、榜樣激勵的作用。
五、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識。
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。學(xué)校安全工作小組利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中。針對“防外來侵犯”、“防甲型流感”、“防火、防手足口病”和“防震減災(zāi)”等事件，在安全組織的統(tǒng)一布署下，印發(fā)“學(xué)校作息時間通知”、“防手足口病歌謠”和定期舉辦安全講座，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。本學(xué)期經(jīng)全體教師的不懈努力，未發(fā)生一例重大安全事故。
“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開西雙河小學(xué)所有教師的辛勤勞作?！坝质且荒甏汉锰?絕勝煙柳滿皇都”。在新的學(xué)年來臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)!我們堅信，在今后的歲月里，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造西雙河小學(xué)更加美好的未來!
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