中學(xué)生心得體會(huì)(實(shí)用9篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

中學(xué)生心得體會(huì)篇一

隨著一年的進(jìn)行，中學(xué)生們已經(jīng)度過了一半的學(xué)習(xí)時(shí)間。這個(gè)時(shí)候，回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得，對于我們接下來的學(xué)習(xí)進(jìn)步是至關(guān)重要的。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)感受，用五段式的形式總結(jié)我的年中學(xué)習(xí)心得。

第一段： 學(xué)習(xí)的艱辛和收獲

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱辛而無盡的任務(wù)，但也是一種充實(shí)而有意義的過程。在這半年里，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛。從每天堆積如山的作業(yè)到課堂上的瘋狂知識輸入，我常常感到壓力山大。然而，正是這種艱辛讓我從中收獲了許多寶貴的東西。通過不斷地努力和堅(jiān)持，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

第二段： 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的必要性

無論學(xué)習(xí)多么艱難，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣都是相當(dāng)重要的。在年中的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我對某一科目或者某一知識點(diǎn)有興趣時(shí)，學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松起來。因此，我開始主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)的樂趣。我讀了一些關(guān)于自己興趣愛好相關(guān)的書籍，參加了一些學(xué)科競賽，與同學(xué)老師共同探討學(xué)習(xí)中的問題，這些都讓我對學(xué)習(xí)充滿了熱情。

第三段： 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性

合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間可以提高學(xué)習(xí)效果，這是我在年中學(xué)習(xí)中的一大收獲。我注意到，當(dāng)我規(guī)律地安排好每日的學(xué)習(xí)時(shí)間表時(shí)，我的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量都有了顯著提高。因此，我開始每天做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將任務(wù)分解成小目標(biāo)并設(shè)定好完成時(shí)間。這樣，我就能更好地控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免拖延癥，并提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第四段： 合理運(yùn)用學(xué)習(xí)方法的必要性

學(xué)習(xí)方法的選擇也是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素。在年中的學(xué)習(xí)過程中，我嘗試了一些新的學(xué)習(xí)方法，比如制作思維導(dǎo)圖、小組討論、積極提問等等。這些新的學(xué)習(xí)方法讓我更有動(dòng)力和興趣去探索知識，并且提高了我對知識的理解和記憶能力。因此，我意識到合理運(yùn)用學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)的重要性，并將繼續(xù)嘗試和探索更多的學(xué)習(xí)方法。

第五段： 持續(xù)努力和自我反思的重要性

最后，持續(xù)努力和自我反思是成為優(yōu)秀學(xué)習(xí)者的關(guān)鍵。在年中學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有持續(xù)地努力和反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。因此，我堅(jiān)信只要不斷努力和改進(jìn)，我一定能夠在接下來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

總之，年中的學(xué)習(xí)心得體會(huì)使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的艱辛和收獲，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣，使我意識到合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和運(yùn)用學(xué)習(xí)方法的重要性，更重要的是，它讓我明白了持續(xù)努力和自我反思的重要性。我深信這些心得體會(huì)將成為我未來學(xué)習(xí)進(jìn)步的基石，幫助我更好地應(yīng)對接下來的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

中學(xué)生心得體會(huì)篇二

隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球許多地區(qū)對學(xué)校的關(guān)閉和社交距離的要求，讓我們不得不在家中進(jìn)行學(xué)習(xí)。這對于許多學(xué)生和家長來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在這段時(shí)間里，我通過自己的努力和實(shí)踐，獲得了一些在家中學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，我發(fā)現(xiàn)在家中學(xué)習(xí)需要更強(qiáng)的自律能力。在學(xué)校里，老師的監(jiān)督和同學(xué)的陪伴常常能夠促使我專注于學(xué)習(xí)。但在家里，沒有人會(huì)時(shí)刻盯著我，我需要自己約束自己，劃定學(xué)習(xí)的時(shí)間和休息的時(shí)間。我找到了一些技巧幫助我保持自律，例如設(shè)定一個(gè)固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)置提醒器來提醒我學(xué)習(xí)時(shí)間的開始和結(jié)束，以及在學(xué)習(xí)時(shí)遠(yuǎn)離誘惑，如電視和手機(jī)。

此外，我還意識到了自主學(xué)習(xí)的重要性。在家中學(xué)習(xí)時(shí)，我不能依賴?yán)蠋煹闹v解和同學(xué)的討論，而是需要自己主動(dòng)尋找資料和解決問題。這讓我更深入地理解和掌握知識，并提高了獨(dú)立思考和解決問題的能力。我開始主動(dòng)在圖書館借閱相關(guān)書籍，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上的資源，還利用線上課程和學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)不僅可以滿足學(xué)校要求，還可以拓寬我的知識面和興趣范圍。

另外，我在家中學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣。在學(xué)校里，時(shí)間往往是被安排好的，我們只需要按部就班地完成任務(wù)。然而，在家中學(xué)習(xí)時(shí)，我需要自己安排時(shí)間和任務(wù)的優(yōu)先級。我學(xué)會(huì)了將大任務(wù)分解成小任務(wù)，并為每個(gè)任務(wù)設(shè)定時(shí)間限制。這種時(shí)間管理的習(xí)慣使我能夠更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。我還利用番茄鐘等時(shí)間管理工具，將學(xué)習(xí)和休息時(shí)間合理安排，提高了學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。

最后，我發(fā)現(xiàn)在家中學(xué)習(xí)還需要積極與他人溝通和合作。雖然我不能與同學(xué)們面對面地交流和討論，但我通過線上工具與他們保持聯(lián)系，共享學(xué)習(xí)資源和心得。我還主動(dòng)與老師進(jìn)行交流，提出問題并尋求幫助。通過與他人的交流和合作，我不僅擴(kuò)展了自己的學(xué)習(xí)視野，還培養(yǎng)了合作和協(xié)作的能力。

盡管在家中學(xué)習(xí)存在許多挑戰(zhàn)，但我相信通過努力和刻苦，我們可以克服困難并取得好成績。在這段特殊的時(shí)期里，我不僅學(xué)會(huì)了自律、自主和時(shí)間管理，還培養(yǎng)了良好的溝通和合作能力。這些都是我寶貴的財(cái)富，將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

總之，通過在家中學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我學(xué)會(huì)了更好地自律，獨(dú)立思考和解決問題，良好的時(shí)間管理，以及積極與他人溝通和合作。這些經(jīng)驗(yàn)將使我受益終生，在未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。雖然在家中學(xué)習(xí)可能具有挑戰(zhàn)性，但我相信只要我們保持積極態(tài)度和堅(jiān)持努力，我們一定能夠克服困難，取得好成績。

中學(xué)生心得體會(huì)篇三

在寒風(fēng)中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是一種力量和信念，不僅可以鍛煉意志，也可以提高自己的能力，讓自己在未來的人生旅途中更加穩(wěn)定和有力量。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，分享在寒風(fēng)中學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)。

第二段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性

在學(xué)習(xí)過程中，堅(jiān)持不懈是取得成功的關(guān)鍵。在寒風(fēng)中，很容易被冷空氣所打擊，讓我們感到疲憊和無力，但是只要有信念，依然可以堅(jiān)持下去，每一個(gè)付出都是值得的。這種堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，也能夠讓我們更加自律和自信，成為一名更好的自己。

第三段：面對挫折的心理調(diào)整

學(xué)習(xí)道路上，永遠(yuǎn)是充滿了挑戰(zhàn)和困難的。面對外界的壓力和挫折，我們需要從心理上做出調(diào)整，讓自己更加平靜和冷靜。靜下心來，找準(zhǔn)自己的方向和目標(biāo)，一步步克服挫折，也能夠減輕自己的負(fù)擔(dān)，更好地面對未來的挑戰(zhàn)，不斷向前。

第四段：寒風(fēng)中的心靈共鳴

在學(xué)習(xí)中，往往會(huì)與別人進(jìn)行交流和溝通，我們也會(huì)收獲很多靈感和啟示。很多時(shí)候，與他人之間的經(jīng)歷和感受是相通的，我們能夠相互理解和支持，為自己注入更多的能量和動(dòng)力。更重要的是，這些經(jīng)歷和感受也能夠在我們的心中激起共鳴，讓我們感受到更多的人生真諦和價(jià)值。

第五段：結(jié)語

在寒風(fēng)中學(xué)習(xí)，雖然寒冷刺骨，但是卻讓我們更加珍惜學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。每一個(gè)冷夜，每一份堅(jiān)持，都是讓我們變得更加優(yōu)秀的重要步驟。希望每個(gè)人都能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，用自己的聰明才智創(chuàng)造更加美好的人生。

中學(xué)生心得體會(huì)篇四

經(jīng)過這次的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人民的合格的干部，在此分享

心得體會(huì)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七精神，立足本職工作，踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，建設(shè)一支適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)每一位教職工教書育人、為人師表的高度責(zé)任感和使命感。團(tuán)結(jié)谷律中心學(xué)校在20xx年暑假中繼續(xù)在全體教職工中廣泛開展三項(xiàng)教育活動(dòng)。

我們嚴(yán)格按照各級的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀

活動(dòng)總結(jié)

通過幾天的學(xué)習(xí)，使自己更清楚地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨第xx屆四中全會(huì)的召開，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全面推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程的綱領(lǐng)性文件，對于教育系統(tǒng)黨的建設(shè)具有極為重要的意義，我們深入學(xué)習(xí)和貫徹不僅事關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨建工作的全局，而且決定著整個(gè)教育事業(yè)改革發(fā)展的過程。所以，我們在工作中要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，把學(xué)校的各項(xiàng)工作和任務(wù)落到實(shí)處，全力推動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)沿著科學(xué)發(fā)展的道路不斷地開創(chuàng)新的局面。我們在教育教學(xué)工作中要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，特別要聯(lián)系學(xué)校的教育改革與發(fā)展和本人的工作實(shí)際，堅(jiān)持做到學(xué)以致用，用自己的工作成果來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成效。同時(shí)，我們要充分發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。為不斷推動(dòng)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的跨越式和科學(xué)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

我們在今后的工作中要以和諧的觀念、和諧的思維去想問題、辦事情，把握好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，認(rèn)識和改造世界。這樣，去構(gòu)建和諧社會(huì)的方向才能更加明確，思路才能根據(jù)開闊，方法才能更加科學(xué)，行為才能更加自覺。我們要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)教師主觀能動(dòng)性，做到依法治校的觀念落到實(shí)出，各方面的積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)，各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，做到互幫互學(xué)、誠實(shí)守信、平等友愛、融洽相處，這樣，才有利于學(xué)校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，活動(dòng)得到支持，能力得到發(fā)揮，成果得到肯定，也就是說，學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了迅速良性科學(xué)發(fā)展，辦出了人民滿意的教育來回報(bào)社會(huì)。

通過學(xué)習(xí)，使自己深化了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，提高了辦好人民滿意教育的意識和教育教學(xué)的綜合素質(zhì)，信念理想得到堅(jiān)定，新的觀念得到增強(qiáng)，做好本職工作的能力得到提高，為人師表的模范作用發(fā)揮，一定要為學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)化、民主化、規(guī)范化管理和跨越式發(fā)展再上新臺階盡職盡則地做好本職工作，關(guān)愛每一位學(xué)生，為辦好人民滿意的教育而做好各項(xiàng)工作?？傊?，通過幾天的集中學(xué)習(xí)教育,使自己進(jìn)一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀的進(jìn)一步認(rèn)識,全面提高了自我的意識和綜合素質(zhì),使自己的理想信念得到進(jìn)一步堅(jiān)定,黨性觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng),工作能力有了進(jìn)一步的提高,黨員先鋒模范作用得到了進(jìn)一步的發(fā)揮,為全力推進(jìn)我校跨越式發(fā)展再上新臺階提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想政治和組織保證。我們一定要珍昔現(xiàn)在已有的團(tuán)結(jié)和諧的局面，用和諧推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧、共同構(gòu)建和諧校園，為把我校建設(shè)成為規(guī)范化的學(xué)校而努力工作。

在校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)下開展的“黨員干部集中學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)于今天圓滿結(jié)束了，但是“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，共樹形象”的主題卻深深烙進(jìn)了我腦子里。這次的學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時(shí)的適時(shí)的，更為掀起學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無窮能量。

在這四天中，我們黨員干部共同學(xué)習(xí)了《人民日報(bào)》社論——《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好作風(fēng)》，孫立坤主任《心靈拾穗》有關(guān)篇章，觀看了記錄片《大國崛起》及金正昆教授的《教師禮儀教程》。所學(xué)內(nèi)容豐富好看形式新穎見解獨(dú)到，我們每一位教育工作者都應(yīng)當(dāng)全面地、系統(tǒng)地學(xué)、深入地學(xué)，更重要的是堅(jiān)持、認(rèn)真、深入領(lǐng)會(huì)，時(shí)常提醒自己學(xué)習(xí)，這是對工作的提高。這次的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，是對全校黨員干部的一次檢驗(yàn)，學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。本人積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，深受教育。

“八論”中倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部良好風(fēng)氣，這也是值得我們教師借鑒的。其中，“勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用”告訴我們：要把學(xué)習(xí)當(dāng)成增長才干開闊眼界提高素養(yǎng)的途徑，學(xué)習(xí)也是作好教師工作的重要基礎(chǔ)，教育別人的人更應(yīng)當(dāng)是擁有智慧頭腦和卓識遠(yuǎn)見的人，應(yīng)該是勤學(xué)善用的人;“真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效”則要求我們在各自的工作中充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，改革創(chuàng)新，迎難而上，說實(shí)話辦實(shí)事求實(shí)效，切忌夸夸其談，浮漂急噪;“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”中說“歷來成家必有儉，歷來敗家必有奢”，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)衡量一個(gè)人精神狀態(tài)的標(biāo)尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態(tài)。這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學(xué)年里更加明白自己的任務(wù)，為轉(zhuǎn)變作風(fēng)刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。

《大國崛起》中說荷蘭人傳承著這樣一句話——“照顧好自己的生意”，其國家對于發(fā)展工商業(yè)的專注程度由此可見一斑。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開放發(fā)展經(jīng)濟(jì)的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國，只有經(jīng)濟(jì)富裕了，地位才能有，在世界上的話語權(quán)自然就大了，崛起壯大的機(jī)率也才會(huì)更大。而我們學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵也貴在專注于“核心”事業(yè)作大作強(qiáng)。

金教授的講座，也讓我們每一個(gè)教師深有感觸?！鞍倌甏笥?jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本”。教師之本又在哪呢?我認(rèn)為在于師德師風(fēng)。

師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

對于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”，“以身立教，為人師表”等;也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”綜上所述，我們清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，是社會(huì)對教育職業(yè)道德的必然要求。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

2、尊重學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)做平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這門學(xué)科。

3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。

4、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

這是我對師德師風(fēng)的一些體會(huì)。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。

總之，通過本次學(xué)習(xí)教育，使我認(rèn)識到，從事教育工作要做到工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不誤工作。學(xué)習(xí)的目的全于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，自覺改造自己的世界觀，進(jìn)一步加強(qiáng)道德情操的修養(yǎng);深刻理解xx大指示的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺遵守國家的法律法令;嚴(yán)格遵守校黨委規(guī)定的一切工作紀(jì)律和

規(guī)章制度

通過為期幾天的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，感觸頗深，主要有以下心得體會(huì)：

此次學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)了報(bào)告、新黨章、中紀(jì)委xx屆三次全會(huì)精神、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神等一系列重要文件，全面提高了干部素質(zhì)，大力轉(zhuǎn)變了干部工作作風(fēng)，有力提升了工作效能，促進(jìn)了各項(xiàng)工作有效開展。

一、不斷強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識

“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

二、加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法

要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

三、要有奉獻(xiàn)精神

一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“甘于吃苦“的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

四、要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容

包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

五、要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)

文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺階。

六、要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)

要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著謙虛的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人民的合格的干部。

中學(xué)生心得體會(huì)篇五

20xx年9月11日，**市高中地理中研班活動(dòng)在成成中學(xué)召開，此次研討活動(dòng)主要內(nèi)容包括兩大部分，會(huì)上首先由***老師安排了20xx-2019年第一學(xué)期高中地理中研班活動(dòng)，接著由***、***、***展示了基于地理實(shí)踐力的景觀圖開發(fā)利用，讓地理現(xiàn)象無處不在的理念更加深入人心。

薛老師強(qiáng)調(diào)，地理教學(xué)的工作重點(diǎn)是立德樹人，地理課程突出當(dāng)今社會(huì)面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展問題，闡明科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展的觀念，是開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要資源，同時(shí)地理課引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識祖國、認(rèn)識世界，有助于增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感和建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華的'責(zé)任感。

這是這學(xué)期中研班活動(dòng)的工作主題。高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)要求從學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)出發(fā)，構(gòu)建體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念、反映地理科學(xué)發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)生活需要的高中地理課程，因此，教學(xué)中要注重學(xué)生地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，滿足學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)需要，重視對地理問題的探究，注重學(xué)習(xí)過程評價(jià)和學(xué)習(xí)結(jié)果評價(jià)。

新的時(shí)代賦予課堂新的活力，要實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變，最大限度地滿足學(xué)生自主發(fā)展的需要，要盡可能做到讓學(xué)生在“活動(dòng)”中學(xué)習(xí)，在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中增知，在“探究”中創(chuàng)新。薛老師一再強(qiáng)調(diào)要打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，要充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)方法，讓學(xué)生自主尋找思路，讓學(xué)生自主探究問題，讓學(xué)生自主解決，讓學(xué)生高效、投入、快樂地學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)大家發(fā)現(xiàn)提煉優(yōu)秀課例，積極參與各種教學(xué)大賽。

地理現(xiàn)象無處不在，地理知識隨處可見，***老師走到新疆，當(dāng)別人欣賞美景的時(shí)候，她卻在用一雙地理眼睛觀察世界，想到的是：新疆的自然環(huán)境突出特點(diǎn)是什么?去新疆旅游前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?天山植被如何分布?***面對險(xiǎn)峻的華山，想到了地理作用對它的影響，旅游欣賞的角度……地理就在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用地理知識及思維，發(fā)現(xiàn)地理現(xiàn)象，讓地理走進(jìn)我們的生活。

總之，學(xué)無止境，我今后要多多運(yùn)用地理知識，實(shí)施有效教學(xué)，開展情感滲透，把立德樹人融入日常，在教師行業(yè)這片樂土上無止境追求，為清中的地理教學(xué)貢獻(xiàn)微薄之力。

中學(xué)生心得體會(huì)篇六

隨著新冠疫情的暴發(fā)，全世界范圍內(nèi)的學(xué)校紛紛停課，學(xué)生們被迫留在家中。傳統(tǒng)的面對面教學(xué)方式被迫轉(zhuǎn)移到了線上教育平臺上，這對于許多學(xué)生來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。我也是其中之一，我很慶幸自己有機(jī)會(huì)在這段特殊時(shí)期里通過在家中學(xué)習(xí)來克服困難并取得進(jìn)步。在家中學(xué)習(xí)給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我深刻認(rèn)識到了在這個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境中的重要性以及如何更好地應(yīng)對。以下是我對于在家中學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，在家中學(xué)習(xí)需要強(qiáng)大的自制力和時(shí)間管理能力。在學(xué)校里，我們有固定的課表和作業(yè)安排，老師會(huì)不斷地監(jiān)督和督促我們完成任務(wù)。而在家中學(xué)習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)沒有嚴(yán)格的監(jiān)督和時(shí)間限制，我很容易分心和拖延。因此，我不得不自覺地制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持遵循它。我學(xué)會(huì)了管理自己的時(shí)間，設(shè)定優(yōu)先級，并設(shè)立了明確的目標(biāo)。這樣，我才能更好地集中精力，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

其次，在家中學(xué)習(xí)需要良好的溝通和合作能力。在學(xué)校里，我們有許多機(jī)會(huì)可以與同學(xué)和老師進(jìn)行互動(dòng)和交流。而在線上學(xué)習(xí)時(shí)，這種互動(dòng)和交流變得更有挑戰(zhàn)性。通過電子郵件和在線討論板，我學(xué)會(huì)了更清晰地表達(dá)我的想法，并尊重和接受他人的觀點(diǎn)。我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，提問和回答問題。通過互助合作，我更好地理解和掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第三，在家中學(xué)習(xí)需要良好的自我調(diào)節(jié)和心理抗壓能力。在學(xué)校里，我們有很多機(jī)會(huì)與同學(xué)一起上課和學(xué)習(xí)，可以相互鼓勵(lì)和支持。而在家中學(xué)習(xí)時(shí)，我很容易感到孤單和焦慮。因此，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和處理自己的情緒。我找到了放松的方法，如聽音樂、運(yùn)動(dòng)和閱讀等，來緩解壓力和增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力。這使我更加堅(jiān)持和專注于學(xué)習(xí)，不被外界干擾所影響。

第四，在家中學(xué)習(xí)讓我更加珍惜學(xué)校和面對面的教學(xué)。在學(xué)校里，我可以與老師和同學(xué)面對面交流和互動(dòng)。老師可以及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤并提供反饋。而在家中學(xué)習(xí)時(shí)，我錯(cuò)過了這種互動(dòng)和即時(shí)反饋。我明白了學(xué)校中的互動(dòng)和合作對于學(xué)習(xí)的重要性，也更加珍惜了這些寶貴的機(jī)會(huì)。我很期待能重新回到學(xué)校并與我的老師和同學(xué)再次見面。

最后，在家中學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)方法和資源。通過在線學(xué)習(xí)平臺和教育資源，我擁有了更多的學(xué)習(xí)選擇和機(jī)會(huì)。我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求來選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源，并利用網(wǎng)絡(luò)來擴(kuò)展知識的邊界。在家中學(xué)習(xí)，我有更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可以根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這讓我更加熱愛學(xué)習(xí)。我相信，這些新的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)將有助于我終身的學(xué)習(xí)和成長。

在家中學(xué)習(xí)是一次特殊的經(jīng)歷，它給了我許多寶貴的啟示和體驗(yàn)。它教會(huì)了我自制力、時(shí)間管理、溝通合作、自我調(diào)節(jié)和珍惜學(xué)習(xí)的重要性。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將有助于我更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活。對于這段在家中學(xué)習(xí)的時(shí)光，我將永遠(yuǎn)銘記。

中學(xué)生心得體會(huì)篇七

丁溝中學(xué)是一所位于鄉(xiāng)村的學(xué)校，雖然條件比城市中學(xué)簡陋許多，但它卻培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的學(xué)子。在我剛剛結(jié)束了在丁溝中學(xué)的三年學(xué)習(xí)生涯之后，我深深體會(huì)到了在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)給我?guī)淼某砷L和收獲。以下是我在丁溝中學(xué)學(xué)習(xí)過程中的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

首先，丁溝中學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺。雖然班級人數(shù)眾多，教學(xué)資源有限，但老師們都對學(xué)習(xí)充滿了熱情。他們用自己的真誠和努力，打破了條件的限制，為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天上學(xué)，我都會(huì)被教室里知識的氛圍所融化，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)起來。同學(xué)們互相競爭，相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)了我們的進(jìn)步。丁溝中學(xué)給了我不僅是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)我積極向上的心態(tài)和勇往直前的精神。

其次，丁溝中學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會(huì)開展各種實(shí)踐活動(dòng)。盡管條件有限，我們還是積極參與，并從中學(xué)到了許多寶貴的知識和技能。比如，我們組織了一次農(nóng)田去膜活動(dòng)，我們的實(shí)踐能力得到了很大的鍛煉。我們親手參與到田間勞動(dòng)中，體驗(yàn)到了農(nóng)民的辛苦和農(nóng)業(yè)技術(shù)的實(shí)際運(yùn)用。通過這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了更加珍惜食物，也更加明白了農(nóng)民辛苦勞作的重要性。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們的學(xué)習(xí)更加有趣和實(shí)用，也培養(yǎng)了我們解決問題的能力。

再次，丁溝中學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和表達(dá)意見。在丁溝中學(xué)，我們不僅是一名被動(dòng)的知識接收者，更是一個(gè)主動(dòng)思考和表達(dá)的學(xué)習(xí)者。老師們鼓勵(lì)我們自主發(fā)言，提出自己的觀點(diǎn)。在課堂上，無論是數(shù)學(xué)、語文還是其他學(xué)科，老師都會(huì)引導(dǎo)我們思考問題，并鼓勵(lì)我們提出自己的看法。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我們不僅能夠更好地理解知識，也培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和個(gè)性發(fā)展的能力。在與老師和同學(xué)的討論中，我的思維能力得到了鍛煉，也變得更加自信和開放。

最后，丁溝中學(xué)給了我一種珍惜機(jī)會(huì)的感悟。在城市中游學(xué)的機(jī)會(huì)較多，但鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生往往不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)。然而，在丁溝中學(xué)，我們有機(jī)會(huì)通過各種途徑了解外面的世界。學(xué)校組織了一次參觀大學(xué)實(shí)驗(yàn)室的活動(dòng)，我們除了參觀了大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，還和大學(xué)生們進(jìn)行了交流。這次活動(dòng)讓我明白了大學(xué)生活僅僅是我們學(xué)習(xí)生涯的一章，也鼓勵(lì)我為自己的夢想努力。丁溝中學(xué)給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，讓我看到了更加廣闊的未來。

總而言之，在丁溝中學(xué)的三年學(xué)習(xí)生涯中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)氛圍的重要性，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，獨(dú)立思考和表達(dá)的重要性以及珍惜機(jī)會(huì)的重要性。盡管學(xué)校的條件有限，但我們從中收獲的遠(yuǎn)不止知識。丁溝中學(xué)給了我成長的機(jī)會(huì)，教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和努力奮斗的品質(zhì)。在離開丁溝中學(xué)之際，我心懷感激，帶著對未來的期待，邁向了新的階段。我相信無論我面對什么樣的困難，我都有能力戰(zhàn)勝。

中學(xué)生心得體會(huì)篇八

在我們的成長路上，與學(xué)習(xí)相關(guān)的難題始終是我們面臨的挑戰(zhàn)之一。然而，無論我們處于何種情況下，也無論外界狀況如何，學(xué)習(xí)都應(yīng)該是我們的主要任務(wù)。而在寒風(fēng)中學(xué)習(xí)，是否會(huì)讓我們受到影響，降低我們的效率和積極性？本文將從自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享一下在寒風(fēng)中學(xué)習(xí)的心得感悟。

第二段：遇到寒冬天氣如何保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)？

在冬季寒冷的日子里，對于一些宅男宅女來說，會(huì)因?yàn)閼卸琛⑹孢m而愛呆在溫暖的被窩里，遠(yuǎn)離大自然的氣息和學(xué)習(xí)的熱情。但對于追求進(jìn)步的人來說，在寒風(fēng)中學(xué)習(xí)也是非常正常的事情。有人說，強(qiáng)化學(xué)習(xí)是一種訓(xùn)練，在艱辛環(huán)境下的錘煉能夠使人更加堅(jiān)韌。為了保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們可以通過一些措施，如多喝熱水、適當(dāng)做一些鍛煉、使用電熱毯等等，來保持好心情和健康的狀態(tài)。

第三段：寒風(fēng)中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談

在寒風(fēng)中學(xué)習(xí)的過程中，我也有不少的體驗(yàn)和感悟。因?yàn)闅鉁氐停砸⒁馇谔硪路?，特別是手腳。同時(shí)，這樣的天氣也能幫助我更好地調(diào)整自己的生物鐘，早睡早起，安排時(shí)間更加合理。如果是在外面學(xué)習(xí)，還需注意帶好筆記本電腦等設(shè)備，特別是加強(qiáng)網(wǎng)線的穩(wěn)定性。最后，還要注意人身安全，選擇車水馬龍的路線，注意自身安全，還要謹(jǐn)防被雷擊和電擊等意外事件。

第四段：冬天難耐，學(xué)習(xí)不能有懈怠

冬天寒冷的天氣給帶給我們很多不便，學(xué)習(xí)的熱情也許會(huì)受到影響。這就需要我們學(xué)會(huì)自我激勵(lì)和自我調(diào)節(jié)。首先，要充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，明確學(xué)習(xí)的目的和意義，這些都可以讓我們在心底為學(xué)習(xí)保留一個(gè)熱情和動(dòng)力。其次，需要?jiǎng)?chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，例如在學(xué)習(xí)環(huán)境中放些音樂、喜歡的壁紙等，這些都能調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣。最后，要定期進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷自我調(diào)整和完善，提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

第五段：總結(jié)

在冬季寒冷的天氣里，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，敢于面對挑戰(zhàn)，才是我們勇敢追夢的態(tài)度和精神。我們可以從現(xiàn)實(shí)生活中感受，運(yùn)用自己的體驗(yàn)和理解去解決困境和掌握知識，才能真正走向成功和幸福。走出宿舍，迎接寒風(fēng)，挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)，相信你會(huì)有自己寶貴的收獲。

中學(xué)生心得體會(huì)篇九

人如果有大見識，他再去學(xué)一件技巧，就容易得多，人如果沒有閱歷，心中就會(huì)忐忑。

——于丹心語

走進(jìn)科學(xué)的課堂，對于我來是一個(gè)巧合。對于一個(gè)美術(shù)專業(yè)的老師改教科學(xué)，從感性的藝術(shù)向理性的科學(xué)轉(zhuǎn)變，這變化之大是可想而知的。對此我一直在問我自己，你能行嗎？你會(huì)不會(huì)誤人子弟呀！應(yīng)該說我的想法不是沒有道理的，沒辦法，我也只能一邊學(xué)一邊教了。而研修班是我最好的平臺了。

增長見識“不到園林，怎知春色如許?！睕]有參加這次次學(xué)習(xí)真是不知道還有這么多知識可讓挖掘，這么多經(jīng)驗(yàn)可讓我這學(xué)習(xí)。之前我對教材的理解往往止步于圖片，止步于教材文字的表面理解，止步于教參分析。如朱老師給我們觀看《鳳仙花的成長故事》時(shí)，讓我第一次明白，原來科學(xué)課還可以這樣上。這個(gè)對我?guī)椭浅４?，我正苦于不知怎么處理這一單元教學(xué)呢，今后的教學(xué)中我一定會(huì)借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)。在這半天的.學(xué)習(xí)中，朱老師的引領(lǐng)著我們走進(jìn)植物的世界、動(dòng)物的王國。我們?nèi)缤活w小小的種子，發(fā)芽了，長葉了，變高了，開花了，結(jié)果了，我們大豐收了，隨著朱老師生動(dòng)的講授，我們也慢慢成長了。真是非常感謝朱老師的講授，讓我增長了見識，拓寬了視野。

豐富閱歷要說這次學(xué)習(xí)的最大不同就是“參與式”學(xué)習(xí)了，我們也像孩子一樣經(jīng)歷著科學(xué)的探究過程。對于我來說，許多科學(xué)概念都還模糊不清呢，更別說是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。在講授第二單元時(shí)，朱老師給我們傳授了養(yǎng)蠶的經(jīng)驗(yàn)，了解蠶的成長過程和身體結(jié)構(gòu)。還親歷了用放大鐿觀察蠶卵、解剖蠶繭。在課堂上我還把蠶繭放入水中浸泡，結(jié)果一抽，抽出又細(xì)又長的蠶絲，真驚嘆蠶的吐絲結(jié)繭本領(lǐng)了。這樣的參與，大大的提高了我的動(dòng)手能力，豐富了我的閱歷。

陳老師說她剛擔(dān)任科學(xué)教研員時(shí)，也有擔(dān)心，但慢慢“臉皮”厚了就不害怕了。我想有這樣的學(xué)習(xí)平臺，有陳老師與各位同仁們的幫助與指導(dǎo)，我的“臉皮”也一定會(huì)越來越厚。讓我的教學(xué)做到從容不懼。

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