總結(jié)是對(duì)過(guò)去的記錄和整理，有助于我們更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們可以選擇一些適合我們的寫(xiě)作工具，如電腦、筆和紙等。下文是一些從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的有效方法和技巧。
科學(xué)小論文初三篇一
千古英雄，流芳百世。才子佳人，羨煞旁人。絕世美艷，傾國(guó)傾城。悠悠歷史長(zhǎng)河，多少英雄佳人，世代流傳他們的佳績(jī)。他們的成功，他們的輝煌，只是因?yàn)橐粫r(shí)的興起，不付出努力就可以得到的么？絕對(duì)不是，但是，很多人去因?yàn)橐粫r(shí)的興起，一時(shí)邪念侵入心頭，一時(shí)的憂傷悲觀，而斷送了他們的前程。
無(wú)意，不知心何為，又不知因何而痛。兩雙淚痕劃過(guò)臉頰，匆匆離去，只微微濕潤(rùn)紅紅的臉蛋。
無(wú)心，不知意何思，有不明為何而傷。幽靜四周只聽(tīng)心中悲鳴，無(wú)語(yǔ)可言，只是一人靜靜發(fā)呆。
若問(wèn)何因何事，令此悲傷。只因腦殘人士稀缺，可是你們的存在彌補(bǔ)了這個(gè)空缺。我有時(shí)不能理解你們?yōu)槭裁匆驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事，而壞了好心情。
痛苦，恐懼，悲傷，難過(guò)，彷徨，猶豫，焦慮所謂的一切一切的消極情緒，只是一層夢(mèng)在我們心頭的薄薄的面紗。說(shuō)他們不可戰(zhàn)勝，說(shuō)他們并不存在，只是取決于你。你的世界不需要任何外在的不利因素的干擾。你就是你，為何要因你生命中的小小插曲而悶悶不樂(lè)，而自暴自棄，而墮落不振，而郁郁寡歡，而陷入所謂的心理漩渦不可自拔，而從此走上了改變命運(yùn)的難回頭的路。若只是因?yàn)橐粫r(shí)的心情不佳，只是因?yàn)樾⌒〈煺郏皇且驗(yàn)樽约合瓜氲囊粋€(gè)歪理，只是因?yàn)橐患ヂ榱４笮〉氖虑?，那我只能說(shuō)你的買(mǎi)賣(mài)干的太值了。
歡快，快樂(lè)。喜悅，友情，幸福，充實(shí)，溫暖，這些積極地情緒，與其說(shuō)是一種看不見(jiàn)，摸不著的卻能是自己愉悅的東西，還不如說(shuō)他們是你的靈魂的體現(xiàn)，是無(wú)其形，卻揮其能，是人生命中不可或缺的東西。他們的擁有并不困難，更何況對(duì)于我們這些青少年來(lái)說(shuō)。若能天天與他們相見(jiàn)，你的人生必定豐富多彩。
我想在此一提的是，朋友是我們現(xiàn)在最寶貴的財(cái)富，擁有好的心情的同時(shí)，也要擁有好的朋友。他們可以說(shuō)是我們愉快心情的催化劑，充實(shí)生活的必備之物。一個(gè)知心知意的朋友勝過(guò)一群虛情假意的敗類(lèi)。
在風(fēng)中翱翔，在云里暢游，在黑夜中不再孤獨(dú)，在群星中發(fā)出最耀眼的光芒，在大海中開(kāi)闊胸懷，在田野中陶冶情操，在森林中感受自然，在雪山上仰望一切。學(xué)會(huì)感受大自然，陶冶我們的情操，提升我們的意境。當(dāng)你品味到前所未有的甜美時(shí)，你才會(huì)意識(shí)到你很幸福。
撕去沉重的.陰影面紗，拋開(kāi)所謂的煩惱。迎著風(fēng)，揮著手，向朝陽(yáng)奔去。
科學(xué)小論文初三篇二
記得小時(shí)候，奶奶常常煮雞蛋給我吃，在吃雞蛋前，奶奶總是把雞蛋先放入涼水中浸一會(huì)兒，再讓我剝著吃。
我一直對(duì)奶奶的做法感到好奇，雞蛋乘熱吃要好吃得多，干嘛非得先浸入涼水中呢？等后來(lái)上了學(xué)，學(xué)習(xí)了有關(guān)熱脹冷縮的知識(shí)后，我才明白這樣做蛋殼就容易剝來(lái)下了。
原來(lái)一般的物質(zhì)都具有熱脹冷縮的特性，可是，不同的物體受熱或冷卻的時(shí)候，伸縮的速度和幅度各不相同。一般來(lái)說(shuō)，密度小的物體要比密度大的物體容易伸縮，伸縮的幅度也較大，傳熱快的物體比傳熱慢的物體更容易伸縮。對(duì)于雞蛋而言，它由硬蛋殼、軟蛋白和蛋黃組成，它們的伸縮情況是不一樣的。當(dāng)溫度劇烈變化的時(shí)候，蛋殼與蛋白伸縮的步調(diào)不同。當(dāng)把煮的滾燙的雞蛋立即浸入冷水中，蛋過(guò)販溫度迅速降低，很快收縮，而蛋白仍是原來(lái)的溫暖，還未收縮。隨著蛋白因溫度降低而收縮時(shí)，蛋白的收縮已是很緩慢了，這樣蛋殼就易剝下來(lái)了。
由此可見(jiàn)，生活中處處有物理，物理學(xué)離不開(kāi)生活。
科學(xué)小論文初三篇三
曾聽(tīng)別人問(wèn)道，“為什么我竟會(huì)被同一塊石頭絆倒兩次？”
答案很簡(jiǎn)單——不會(huì)反省。
瓦茨曾說(shuō)過(guò)“反躬自省是通向美德和上帝的途徑?！痹右舱f(shuō)過(guò)“吾日三省吾身?！钡拇_，要想成功，我們必須學(xué)會(huì)反省。
凡是一敗涂地的人，大抵都失敗于不知道自省。紂王無(wú)道，親小人遠(yuǎn)賢臣，不自省，使幾百年的大商基業(yè)毀于一旦；太平天國(guó)定都后，將領(lǐng)貪圖享樂(lè)，爭(zhēng)權(quán)奪利，不自省，斷送了大好前程；慈禧太后頑固專(zhuān)橫，不自省，使百姓流離失所，國(guó)家動(dòng)蕩不安；仲永天資聰明，卻恃才傲物，不自省，最終“溟然于眾人矣”。
有人認(rèn)為自省浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)不然，俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”。自省是對(duì)以為經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對(duì)過(guò)去的反思。在總結(jié)和反思中，我們?nèi)未嬲?，明辨是非，變得清醒明智。學(xué)會(huì)自省，猶如在大漠中聽(tīng)到駝鈴，在海上看見(jiàn)燈塔，使我們看清方向，不再迷茫，又怎么能說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間呢？自省更不是“長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)”。一個(gè)人假如對(duì)自己的過(guò)失視而不見(jiàn)，諱莫如深，最終只會(huì)變得獨(dú)斷專(zhuān)行，舉步維艱。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，我們要想立于不敗之地，就要時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行反省，在自省中超越自我，完善自我。
科學(xué)小論文初三篇四
因?yàn)橛刑嗟幕貞泚?lái)不及被記起，所以有了遺忘。
因?yàn)橛刑L(zhǎng)的相聚來(lái)不及被細(xì)細(xì)享受，所以有了別離。
因?yàn)橛刑林氐呢?fù)擔(dān)來(lái)不及背起，所以有了逃避。
我們不過(guò)是一群天真無(wú)知的小孩，在最懵懂的時(shí)候相遇，又在最迷茫的時(shí)候分離，想把生命當(dāng)作畫(huà)筆，畫(huà)出最絢爛的圖畫(huà)。
踏上一個(gè)狂想的旅程，想想天空、太陽(yáng)、月亮，當(dāng)他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢(mèng)幻。
我們似乎仍在前行，肩并著肩，手拉著手，在時(shí)間的鐘上尋求一個(gè)解脫，只是不知道自己不過(guò)仍是在圈圈。
或許我們不應(yīng)該遇見(jiàn)。
或許時(shí)間不對(duì)。
或許我們不過(guò)是過(guò)客。
我們總是需要一些時(shí)間來(lái)?yè)崞角啻褐凶钐弁吹膫?，比如離別。
再見(jiàn)了，我的朋友。再見(jiàn)了，我的親愛(ài)。再見(jiàn)了，我的兄弟。
還有，再見(jiàn)，我的青春。
我曾用最桀驁的語(yǔ)氣說(shuō)要征服，可是我失敗了。
我們都曾認(rèn)為青春是我們的坐標(biāo)，可惜，他只是我們的過(guò)客。
科學(xué)小論文初三篇五
奶奶的一次經(jīng)歷讓我第一次聽(tīng)到了“鬼壓床”這一個(gè)詞，雖然聽(tīng)得我感到毛骨悚然，不過(guò)我都是聽(tīng)過(guò)就罷并沒(méi)有放在心上。但是一次親身的體驗(yàn)卻讓我感受到了“鬼壓床”的恐怖。那天，我白天打了網(wǎng)球還去游了泳，晚上回到家時(shí)非常累了，所以很早我就睡了。當(dāng)我蒙著頭在睡覺(jué)的時(shí)候，突然覺(jué)得有個(gè)人壓在我身上，胸口悶悶的，四肢無(wú)力，想動(dòng)卻提不上勁來(lái)。幸虧媽媽進(jìn)來(lái)看我推了我一把才讓我恢復(fù)了知覺(jué)。
在這一陣恐懼之后，我不禁覺(jué)得納悶這個(gè)世界上真的有鬼嗎？老師都告訴我們了要相信科學(xué)，世界上是沒(méi)有什么鬼神的，但是我親身的體驗(yàn)又是怎么回事呢？這個(gè)“鬼壓床”挑起了我的疑惑，于是我就對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了一些調(diào)查。
我先對(duì)自己發(fā)生“鬼壓床”現(xiàn)象做了一個(gè)自我的反思，我有“鬼壓床”那天白天玩得比較累，難道“鬼壓床”和人的疲勞有關(guān)？提出了自己的假設(shè)以后，我又在自己的家人中進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)奶奶，媽媽?zhuān)⒁毯捅斫愣加羞^(guò)“鬼壓床”的經(jīng)歷，我首先問(wèn)了媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽有幾次加班很晚，回到家也是很累了，早早睡覺(jué)的，晚上反而有了“鬼壓床”的現(xiàn)象；阿姨是在分娩以后遇到這個(gè)事情的，還說(shuō)那個(gè)時(shí)候根本沒(méi)有力氣睜開(kāi)眼睛，但是意識(shí)卻是清醒的.；姐姐有的幾次都是在考試之前，她都睡不好，每次都到很晚才睡著，好幾次都是睡了醒過(guò)來(lái)卻動(dòng)不了身體；而奶奶和姐姐的情況差不多，老年人晚上都睡不著，早上又起的比較早，所以當(dāng)晚上奶奶睡著以后，半夜清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，她都覺(jué)得身上有個(gè)人壓著，四肢動(dòng)不了，但是腦子卻是很清醒。
看來(lái)“鬼壓床”這種情況跟疲勞還是關(guān)系很密切的，但是除了這個(gè)以外就沒(méi)有其他原因了嗎？我回想了一下，那天我睡覺(jué)的時(shí)候是仰著睡的，還悶著被子，那這個(gè)和睡覺(jué)的姿勢(shì)有沒(méi)有關(guān)系呢？我又去問(wèn)了媽媽他們。發(fā)現(xiàn)，除了姐姐也有悶著被子睡覺(jué)的習(xí)慣以外，其他幾個(gè)人都不是。但是我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是我們幾個(gè)人都是喜歡仰著睡覺(jué)的。
經(jīng)過(guò)了這一系列的調(diào)查歸納，我大概覺(jué)得“鬼壓床”只是一個(gè)生理現(xiàn)象，并不是真正的鬼神之類(lèi)的東西，為了了解的更詳細(xì)，我借助了網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行了查閱，發(fā)現(xiàn)“鬼壓床”又稱(chēng)之為“睡眠麻痹”是人的意識(shí)是清醒的，但是身體卻不聽(tīng)人使喚。這最直接的原因是白天的疲勞，當(dāng)人入睡以后再次醒來(lái)時(shí)，身體上的肌肉因?yàn)榘滋斓钠诙共怀霰M，而仰睡的習(xí)慣往往會(huì)把手放在胸前，這就會(huì)使人感到胸悶，好像有人壓在身上一樣。還有壓力大的人容易腦疲勞，而體質(zhì)較弱的人身體往往容易超負(fù)荷了但他自己還不知道，容易處于亞健康狀態(tài)，所以也會(huì)有這種“鬼壓床”的情況產(chǎn)生。
經(jīng)過(guò)了這次簡(jiǎn)單的調(diào)查我更加發(fā)現(xiàn)，我們要相信科學(xué)，任何問(wèn)題都要用科學(xué)的方法來(lái)解決和解釋才是真理。比如“鬼壓床”我們只要多多鍛煉自己的身體，增加體質(zhì)，注意勞逸結(jié)合就不會(huì)出現(xiàn)所謂的“鬼壓床”的現(xiàn)象了。
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科學(xué)小論文初三篇六
我國(guó)是一個(gè)具有五千年?duì)N爛文明的國(guó)度，是世界四大文明古國(guó)之一?！蠢稀侵腥A文明的瑰寶之一，可是在當(dāng)今社會(huì)中，‘敬老’，早已被我們忘卻。
有人說(shuō)，自古忠孝兩難全，而孔繁森爺爺卻做的非常好，他不但講國(guó)家的事放在首位，更是將‘敬老’這倆個(gè)字詮釋的很完美。
在他平時(shí)忙進(jìn)忙出的工作里，他總是要抽出時(shí)間來(lái)和自己的老母親，聊聊家常。記得有一年元宵節(jié)，他帶著母親去看燈展，白發(fā)蒼蒼的老母親穿著厚厚的棉衣坐在板車(chē)上，腿上還蓋這棉被，而我們最敬愛(ài)的孔繁森爺爺卻在寒風(fēng)中推著板車(chē)穿梭于人流之中。
這個(gè)故事，無(wú)疑是像一顆石子投進(jìn)我的心湖，引起一陣陣漣漪。
再想想現(xiàn)在，看看那些晚輩們，有的為了工作常年累月不去探望自己的父母，有的常時(shí)間懶的和父母聯(lián)系，更別說(shuō)什么打個(gè)電話問(wèn)候一下，有是甚至只顧著吃喝玩樂(lè)而忘卻了自己身邊還有年邁的父母需要有人去照料。
有的人甚至因?yàn)閰挓┝四昀系母改?，而將他們帶到他們所陌生的地方丟掉。
這些實(shí)例，在生活中比比皆是。
科學(xué)小論文初三篇七
最近這段時(shí)間，很多同學(xué)都迷上了打乒乓球。那天中午，我們?cè)趯W(xué)校急急忙忙吃過(guò)午飯，就迫不及待地拿著乒乓球拍直奔操場(chǎng)，開(kāi)始了我們的球技大拼賽。
比賽開(kāi)始了，班長(zhǎng)宣布我和余洋打，我發(fā)了一個(gè)旋球過(guò)去，他打到了我的正手，我前腳一轉(zhuǎn)形成了一個(gè)躬步，然后腰用力一轉(zhuǎn)球就扣過(guò)去了，他沒(méi)防過(guò)來(lái)，這一球我勝了。我高興地跳了起來(lái)，飛快地向乒乓球跑去，準(zhǔn)備拾球再戰(zhàn)。哪知我只顧得高興，一不留神，一腳踩在了這小球上，它就被我給踩癟了一些，雖然外表未弄壞，可是已失去了彈跳能力。哎，多么掃興呀!
正在這時(shí)候，謝老師走了過(guò)來(lái)，他拿過(guò)乒乓球看了看，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看老師給你們變個(gè)魔術(shù)，保證讓它恢復(fù)原形。”說(shuō)完，他就大踏步地徑直向廚房走去。同學(xué)們也一窩蜂地緊隨其后，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)謝老師用水瓢打來(lái)一些熱水，不慌不忙地把乒乓球放進(jìn)了熱水里。大家都瞪大了眼睛，在那里看著、等著。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡果真出現(xiàn)了。癟了的乒乓球在浸泡開(kāi)水后就鼓起來(lái)，恢復(fù)了原形?！盀槭裁磿?huì)這么神奇呢?”大家好奇地問(wèn)。謝老師不屑一顧地說(shuō)：“這是因?yàn)樗萘藷崴?，乒乓球受熱致使?nèi)部空氣受熱，空氣受熱要膨脹，膨脹的力致使乒乓球鼓起來(lái)了。這就是物理學(xué)所說(shuō)的熱脹冷縮的道理。我們生活當(dāng)中很多地方都有這樣的現(xiàn)象發(fā)生。自己留心去找找吧!”
回到家里，我立刻上網(wǎng)查詢(xún)了這方面的資料。鐵軌間的鋪設(shè)要留縫隙、高壓線的架設(shè)不能拉得太緊、瓶裝的飲料不能裝滿、、、、、、這些都是熱脹冷縮的現(xiàn)象。原來(lái)科學(xué)知識(shí)是和我們的生活密不可分的，只要你留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)小論文初三篇八
“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)，將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對(duì)任何困難都決不屈服！”這是波蘭著名科學(xué)家居里夫人說(shuō)的一句話。我非常欽佩居里夫人，不僅因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮呐茖W(xué)家，而且因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)、對(duì)事業(yè)有著執(zhí)著的追求。
在1867年11月7日夜里，一個(gè)眼睛大而明亮的天才少女瑪麗雅出生了。
在瑪麗四歲時(shí)，他們一家到鄉(xiāng)間去避暑，那時(shí)，她的姐姐布羅妮雅就要上學(xué)了，可是，當(dāng)父母教她念字母時(shí)，她一點(diǎn)也不想學(xué)，于是，她便叫瑪麗做學(xué)生，自己做老師。而四歲的瑪麗居然學(xué)過(guò)一遍就會(huì)了。后來(lái)，學(xué)生比老師更熱心起來(lái)?，旣悘男【捅葎e人好學(xué)，在她看書(shū)時(shí)，不管周?chē)卸嗝闯臭[，都不會(huì)使她分心，瑪麗總是那么專(zhuān)心致志，再難記的`詩(shī)，她只要讀一遍，甚至聽(tīng)兩遍，就能一字不差地背下來(lái)，所以大家都很服她。
每當(dāng)我讀到這時(shí)，我就會(huì)想起自己的生活和學(xué)習(xí)：寫(xiě)作業(yè)慢，寫(xiě)過(guò)作業(yè)之后，有時(shí)能按照老師的要求自己復(fù)習(xí)，而有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)后就不知道該做些什么了。雖然我背書(shū)也很快，可是背得快，忘得也快。不快還好，我看書(shū)時(shí)還比較專(zhuān)注。有一次電腦老師讓我們?cè)诮淌依锟措娪?，但也可以做別的事，于是我便拿起一本《作文選》看了起來(lái)，我看得很入迷，甚至連下課也不知道。直到同學(xué)們硬拉著我去玩，我才依依不舍地放下書(shū)。
瑪麗一直都在學(xué)習(xí)，當(dāng)她的生命將要終結(jié)時(shí)，她還在孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，她那種為科學(xué)生、
為科學(xué)死的精神永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處。同學(xué)們，讓我們一起像瑪麗一樣努力學(xué)習(xí)吧！
科學(xué)小論文初三篇九
在日常生活中，220v電壓便可將人電死?？墒沁M(jìn)入科技館中的法拉第籠，電壓升高至50kv，用接地桿靠近籠子外壁就會(huì)產(chǎn)生連續(xù)的火花，爆鳴聲不絕于耳，但籠中的觀眾決不會(huì)有任何不適。這是為什么呢？在了解了法拉第籠的構(gòu)建與靜電屏蔽的知識(shí)后，我們便知道：法拉第籠是用金屬網(wǎng)制成并與大地絕緣的物體。當(dāng)高壓電加到法拉第籠上，由于靜電屏蔽作用，籠內(nèi)空間電場(chǎng)為零，整個(gè)籠體處于等電位狀態(tài)，沒(méi)有電流產(chǎn)生，因此人在籠內(nèi)不會(huì)觸電。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)最早可追溯到19世紀(jì)上半葉，當(dāng)時(shí)，法拉第用許多與地絕緣的錫箱貼在一個(gè)用木條釘?shù)幕\子上，不錫箔帶電之后，籠子里的驗(yàn)電器卻始終合攏不動(dòng)，說(shuō)明籠子里測(cè)不出有電荷，法拉第自己鉆進(jìn)籠子里進(jìn)行研究，結(jié)果也是一樣，他住在金屬箱里面。金屬箱的內(nèi)壁對(duì)他沒(méi)有任何電作用。這可以告訴我們以下兩個(gè)事實(shí)：金屬帶電時(shí)，其電荷只分布在外表面上；金屬殼具有保護(hù)內(nèi)部不受外部電場(chǎng)影響的內(nèi)屏蔽作用。不過(guò)，對(duì)這種現(xiàn)象僅解釋以金屬具有靜電屏蔽作用還只是說(shuō)出了表面理解，真正的深層次的，透徹的解釋得從微觀粒子方面去說(shuō)明：當(dāng)呈電中性狀態(tài)的金屬導(dǎo)體放入場(chǎng)強(qiáng)為e的靜電場(chǎng)中，導(dǎo)體內(nèi)的自由電子受到電場(chǎng)力的作用，將向著電場(chǎng)的反方向做定向移動(dòng)。這樣，在導(dǎo)體一端將出現(xiàn)負(fù)電荷，另一端將出現(xiàn)正電荷，正負(fù)電荷在導(dǎo)體內(nèi)部產(chǎn)生反方向的電場(chǎng)e。這個(gè)電場(chǎng)與外電場(chǎng)疊加，使導(dǎo)體內(nèi)部的電場(chǎng)減弱。但是，只要導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)不為零，自由電子在電場(chǎng)力的作用下就繼續(xù)移動(dòng)，導(dǎo)體兩面的正負(fù)電荷就繼續(xù)增加，導(dǎo)體內(nèi)部的電場(chǎng)就進(jìn)一步削弱，直到導(dǎo)體內(nèi)部各點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)都等于零為止（即e內(nèi)=0），此時(shí)，導(dǎo)體便處于靜電平衡狀態(tài)。處在靜電平衡狀態(tài)中的導(dǎo)體，即使內(nèi)部被挖空便成一個(gè)導(dǎo)體殼，殼內(nèi)的場(chǎng)強(qiáng)仍處處為零。這樣，導(dǎo)體殼就可以保護(hù)它所包圍的區(qū)域，使這個(gè)區(qū)域不受外部電場(chǎng)的影響，這種現(xiàn)象就叫做“靜電屏蔽”，著名的法接第籠實(shí)驗(yàn)便是靜電屏蔽的一個(gè)生動(dòng)的例子。
事實(shí)上，靜電屏蔽包括兩種情況：
（1）金屬殼內(nèi)部空間不受殼外部電場(chǎng)的影響。
（2）接地的封閉的導(dǎo)體殼內(nèi)部電場(chǎng)對(duì)殼外空間沒(méi)有影響。
正是基于靜電屏蔽如此優(yōu)良的特點(diǎn)，所以，它被廣泛地應(yīng)用于生產(chǎn)生活之中：穿上了編有金屬纖維的特制高壓帶電作業(yè)服，工人們?cè)陔娋€上作業(yè)時(shí)就好象進(jìn)入了法接第籠再也不用擔(dān)心被高壓電擊中；電視機(jī)的與其它家用電器原金屬外殼可以保障機(jī)內(nèi)電路不受周?chē)h(huán)境的影響……可見(jiàn)，靜電屏蔽在生活中好處多多無(wú)處不在，它與我們的現(xiàn)實(shí)世界密切相關(guān)，這說(shuō)明，生活中的許多事物都有著物理知識(shí)的“樸素”土壤，我們只有完整地了解它們，才能更好地為人民服務(wù)。
有的電學(xué)儀器和電子設(shè)備外面套有金屬罩，還有的通信電纜外面包一層鉛皮，都是應(yīng)用了這個(gè)原理防止外界電場(chǎng)干擾。
科學(xué)小論文初三篇十
“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，從巨鹿之戰(zhàn)到霸王別姬，項(xiàng)羽自始至終未曾給自己留過(guò)余地；“做中庸，子思筆，中不偏，庸不易”，孔子教導(dǎo)我們，為人處事當(dāng)有中庸之道，過(guò)猶不及。項(xiàng)羽是英雄，英雄的處世之道，非常人可學(xué)；孔子是哲人，哲人的處世方法，人人可學(xué)，不過(guò)很多人卻學(xué)不來(lái)。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中，我們大多數(shù)人都選擇了項(xiàng)羽的成功方法：不留余地。不管是高考報(bào)志愿還是畢業(yè)找工作，大多數(shù)人都不留余地，認(rèn)準(zhǔn)一所大學(xué)，一家公司，最終卻一敗涂地。我們不是英雄，我們破釜沉舟，要么餓死，要么淹死。因此，我們得學(xué)哲人的辦法——中庸。
何謂中庸？通俗說(shuō)就是做事不做少也不做滿，要在適當(dāng)?shù)奈恢猛Ｏ?，這就是中庸?？墒沁@似乎簡(jiǎn)單的道理，卻很少有人能做到。究其原因，不過(guò)是人們對(duì)完美的盲目追求。
鋼琴老師的兒子學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)異，北大錄取，考證，保研，似乎一直是一個(gè)完美的人。只是如今三十而立的年紀(jì)，卻不能長(zhǎng)陪父母，感情生活也一片空白。而老師的女兒，雖不如她弟弟那般優(yōu)異，卻生活富足安逸，有家有朋，有兒有女。我們一直追求著完美，卻不知道為自己留下通向完美的后路。
其實(shí)，祖先早有告誡：話到嘴邊留半句。留下這半句，可以給人以想象，讓人按著自己的想法去猜測(cè)，即使這句話不說(shuō)完，也讓它在每個(gè)人心中都成了一句完美的話。不過(guò)現(xiàn)在更多的人，說(shuō)話做事留下的空白，要么是顯示自己的高深莫測(cè)，要么就是為了給他人在暗地里留一手。以為自己做到了360°處世，實(shí)則這空白成了真正的空白，是無(wú)知的表現(xiàn)，是人品的缺陷。如果這空白最后能有些什么，我想，不過(guò)是這空白上留下的污點(diǎn)。我們每個(gè)人都想達(dá)到完美，我們也懂得做事要留有余地，卻無(wú)人將二者結(jié)合起來(lái)達(dá)到進(jìn)步的目的。完美不能盲目追求，留白并非玩弄心機(jī)，留白是為了進(jìn)步，進(jìn)步源于對(duì)完美的追求。
就像曲子中的空拍最牽動(dòng)人的心跳呼吸；就像小說(shuō)的結(jié)局開(kāi)放才有吸引力；就像演員不做足戲要留給觀眾。生活中的極致，并非盲目追求不留余地，而是事做七分，話留半句。
評(píng)：角度全面而分明；論理清晰而深刻。
科學(xué)小論文初三篇十一
“和”是春天的一絲雨，“和”是夏日的一縷風(fēng)，“和”是秋季的一片葉，“和”是冬時(shí)的一陣霜。
世間萬(wàn)物，皆由“和”起，故而可知，“和”是靠大家維護(hù)的?！昂汀庇尚纳?，只有人們的心團(tuán)結(jié)一起，擺出一個(gè)大大的“和”字，才能讓世界充溢著和的氣息。
唐寅有訓(xùn)道：“齊家，治國(guó)，平天下?！饼R家為本，只有先將家和，方可讓國(guó)和，乃至天下和。“和”是從小處建立起的摩天大廈，而不是只顧憧憬的空中樓閣。欲讓大家和，先從每個(gè)人做起。
和者，“禾”“口”也。唯有讓每一穗禾都入百姓之口，才能讓這和永藏心中?！昂汀笔欠窒砗蟮慕Y(jié)晶，而不是獨(dú)裁時(shí)的產(chǎn)物。欲讓大家和，先從造福他人做起。
有人說(shuō)：“‘和’就是陶翁筆下的世外桃源?！币嘤腥搜裕骸啊汀木辰纾褪鞘澜绲暮推??！?/p>
我不反對(duì)陶淵明的世外桃源是一種大同的體現(xiàn)，但那絕不是“和”！“和”，是屹立與發(fā)展的基石之上的！
“和”本是虛無(wú)縹緲之物，但常懷于心中，就會(huì)變得真切了，變得觸手可及了。
事成于和，力生于諧。
科學(xué)小論文初三篇十二
美，有大美，小美。美是什么呢?有人說(shuō)是自信，是善良，是的，這些都是美。曾記得法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)一句名言：“美在于發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>
每天，每小時(shí)，甚至每分鐘，都有一個(gè)感人的故事發(fā)生，最美司機(jī)，最美媽媽?zhuān)蠲琅處煟m然他們的樣貌不是最美的，但他們用自己愛(ài)心讓人們覺(jué)得他們是最美的，這是什么美?這是心靈的美。
當(dāng)一個(gè)合唱團(tuán)站在舞臺(tái)上，唱著同一首歌，穿著一樣的服裝，也很美，這是和諧的美。你走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，你是想成為一個(gè)硬邦邦的雞蛋，還是一個(gè)軟塌塌的蘿卜，或是一片片已經(jīng)融入水中的茶葉呢?我想，應(yīng)該是溶于水的茶葉吧。茶葉，在水中，讓自己舒展、滋潤(rùn)，同時(shí)，讓淡而無(wú)味的水散發(fā)清香，既滿足了自己，也成全了他人。
慢慢地去發(fā)現(xiàn)美吧!
科學(xué)小論文初三篇十三
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作，實(shí)行集體備課、個(gè)人備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。截止學(xué)期末，各項(xiàng)教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下：
一、開(kāi)展的工作和取得的成績(jī)。
1、開(kāi)學(xué)初能認(rèn)真制定好有關(guān)計(jì)劃：
如備課組學(xué)期工作計(jì)劃，集體備課計(jì)劃，教學(xué)安排進(jìn)度計(jì)劃等。
2、能落實(shí)好集體備課制度。
根據(jù)學(xué)校集體備課的有關(guān)制度，備課組每周按照計(jì)劃進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量，對(duì)教材中新的內(nèi)容以及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。全組成員分工明確，責(zé)任到人，積極參加各種區(qū)級(jí)校級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課，并積極發(fā)表了自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)和看法，在對(duì)開(kāi)課老師的點(diǎn)評(píng)中促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。牛艷和余絹參加錄像課比賽。
3、能做好資料編寫(xiě)工作。
為了更好地提升九年級(jí)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，特別是到了專(zhuān)題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練復(fù)習(xí)時(shí)，全組成員按照每2人進(jìn)行分工，認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行了資料編寫(xiě)，并專(zhuān)門(mén)有1人認(rèn)真進(jìn)行審核以確保試卷質(zhì)量，同時(shí)也向?qū)W生推薦了較好的復(fù)習(xí)資料，如切割中考、集結(jié)號(hào)中考總復(fù)習(xí)等。
4、能積極投身教改實(shí)踐。
全組成員在教學(xué)過(guò)程中能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，嘗試先進(jìn)的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，另外在教學(xué)過(guò)程中不斷進(jìn)行自我反思與總結(jié)，積累先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并積極撰寫(xiě)了有關(guān)教育教學(xué)方面的論文。朱勇老師榮獲一等獎(jiǎng)。
5、能開(kāi)展好組內(nèi)的教研工作。
在平時(shí)的工作過(guò)程中，對(duì)平時(shí)教學(xué)過(guò)程中遇到的一些疑難問(wèn)題或有爭(zhēng)議的問(wèn)題，全組老師能在一起進(jìn)行集體討論，發(fā)表自已的見(jiàn)解，最終達(dá)成共識(shí)，以更好地指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作。
二、存在的問(wèn)題。
一學(xué)期以來(lái)，我備課組雖然能認(rèn)真開(kāi)展好平時(shí)的常規(guī)工作，但同時(shí)也存在一些不足之處：如集體備課雖然落實(shí)但流于形式，資料編寫(xiě)雖然進(jìn)行但不成系統(tǒng)，競(jìng)賽輔導(dǎo)雖然開(kāi)展但時(shí)間太短等。
三、努力方向。
更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。強(qiáng)化對(duì)課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的.信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。強(qiáng)化備課組內(nèi)的教研、討論氣氛，通過(guò)討論、交流，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。
總之，一學(xué)年來(lái)我們備課組的老師都在盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。在新的學(xué)年里，我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好。
科學(xué)小論文初三篇十四
等待春天，百花齊放；等待夏天，枝繁葉茂；等待秋天，葉落歸根；等待冬天；那次沉香的睡眠。因?yàn)橛辛说却艜?huì)迸發(fā)出那些迷人的美麗。
那些翱翔在空中的鷹，在發(fā)現(xiàn)了獵物的時(shí)候總是滑翔著前進(jìn)，等待著最佳時(shí)期。用高空沖下來(lái)的力，死死的把奔跑的兔子按在了地上。等待許久的獅子終于行動(dòng)了。平時(shí)那些日子憑自己定是吃不到這些“山珍海味”，如今……它一個(gè)箭步?jīng)_到“戰(zhàn)場(chǎng)”，一掌打向鷹……利潤(rùn)雙收。
每一個(gè)生命在成長(zhǎng)中都需要等待。人的一生何嘗不需要等待呢？等待出生，聽(tīng)，那一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的啼哭，伴著一雙雙手接過(guò)那幼小的軀體，懵懵懂懂的來(lái)到這個(gè)世界上。等待睜開(kāi)眼睛，看看這個(gè)奇異的世界。等待在一次次磕絆中學(xué)會(huì)走路；等待有一天我完整的說(shuō)出那美妙的文字……當(dāng)每一次的陽(yáng)光照在大地上的時(shí)候，還有那溫暖的記憶，正因有了等待才看到那么多的美麗。
花的生長(zhǎng)也需要等待。寒冷的冬天過(guò)了，迎來(lái)了溫暖的春天，就連指尖也慢慢變得暖和，那時(shí)滿山的花變一齊開(kāi)放了。它們從發(fā)芽，成長(zhǎng)，迸發(fā)出嬌弱的花朵，朵朵都是等待的美麗。
當(dāng)然也并非等待就會(huì)美麗，有的等待不過(guò)是浪費(fèi)生命。學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)美麗……。
科學(xué)小論文初三篇十五
我是一個(gè)愛(ài)科學(xué)的孩子，雖然我參觀過(guò)很多大型的展覽，但是我對(duì)這次在蘇州市圖書(shū)館舉行的交通航天模型展印象特別深刻。這張照片就是我去參觀展覽時(shí)，在磁懸浮列車(chē)的模型前，爸爸給我拍的照片。
下面，我就來(lái)為大家介紹一下吧！
磁懸浮列車(chē)是一種利用磁極吸引力和排斥力的高科技交通工具。簡(jiǎn)單地說(shuō)，排斥力使列車(chē)懸起來(lái)、吸引力讓列車(chē)開(kāi)動(dòng)。磁懸浮列車(chē)?yán)谩巴韵喑?，異性相吸”的原理，讓磁鐵具有抗拒地心引力的能力，使車(chē)體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約1厘米處，騰空行駛，創(chuàng)造了近乎“零高度”空間飛行的奇跡。
我覺(jué)得磁懸浮列車(chē)真的是絕對(duì)高科技的產(chǎn)物，聽(tīng)說(shuō)它不但外表漂亮，而且坐上去既舒服又快捷，簡(jiǎn)直是棒極了！
我在這次展覽上還看到了手工制作的神州號(hào)火箭模型、還有歷年來(lái)我國(guó)發(fā)射到太空中的衛(wèi)星圖片等關(guān)于交通和航天方面珍貴的資料，讓我大開(kāi)眼界。
如今，我們現(xiàn)在便利的交通不就是科學(xué)帶來(lái)的嗎？隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我們的生活越來(lái)越方便，什么磁懸浮列車(chē)、航天飛機(jī)這樣高科技的交通工具都融入到了我們的生活中?？磥?lái)，科學(xué)已經(jīng)為我們的生活作出了很多貢獻(xiàn)。隨著科學(xué)腳步的不斷加快，世界的科技水平越來(lái)越發(fā)達(dá)，可能就在不久的將來(lái)，我們或許就能乘上宇宙飛船，自己去外星球看看。
科學(xué)小論文初三篇十六
以柔克剛，四兩撥千斤。
一顆巖石固然堅(jiān)硬，可是水柔軟之軀還是把它滴穿。一代棱角固然鋒銳，但緩緩河水照樣將它磨平。
他觸碰我的那一刻是那樣潔凈清涼，在手心劃過(guò)些許柔美。輕輕的撫摸著我的每一寸皮膚，親吻著我的每一個(gè)毛孔，看似平靜，卻又像是迫不急待。
細(xì)細(xì)的，每一次接觸都有不一樣的感覺(jué)，不變的是他的形態(tài)，與輕柔。
似無(wú)形，卻有形，似無(wú)色，卻有色。我總是摸不到他調(diào)皮的性子。只感覺(jué)，他一直在變幻，像是我觸摸不到的光。我捧不在手里，可是它停留的那一刻，是那樣緩和，柔軟?？偰苋岬轿倚牡祝屛夷菢訜o(wú)措。面對(duì)他，我永遠(yuǎn)是裸露和骯臟，讓我不堪一擊。可是當(dāng)他流走時(shí)，我竟是那樣不舍與痛惜！
沖刷著我的心靈，撫平著我的不安?？此泼煨∪彳浀乃麉s是這樣強(qiáng)大。每每震撼與驚訝，都只為他。
他從未邀功爭(zhēng)利，只是那樣無(wú)私與堅(jiān)持。
他從未暴躁蠻橫，只是那樣輕柔的撫摸。
在無(wú)邊的黑夜里他清脆的聲音，總是讓我找到心靈的陪伴。坐在他的身邊，河水蕩漾，竟多了一份意鏡。月亮灑下的光輝，他也無(wú)曾搖過(guò)。
總是明鏡般對(duì)待自己，是那樣純潔。把自己真是美好的一面展現(xiàn)給別人，卻把渾濁和骯臟留給自己氣默默沉淀沖刷。
水，神圣的化身。
科學(xué)小論文初三篇十七
我們知道人在走路前進(jìn)時(shí)，靠的.是腳底與地面產(chǎn)生的靜摩擦力推動(dòng)人前進(jìn)的。如果這種靜摩擦力突然消失了，那么人肯定就不能再前行了。當(dāng)我們用力向后蹬地時(shí)，我們也會(huì)因?yàn)闆](méi)有靜摩擦力阻礙我們的腳向后滑而撲倒在地面上。那樣，我想可能再?zèng)]有人敢在屋外、街上行走了。因?yàn)檎l(shuí)也不想把自己摔得鼻青臉腫的。我們還可以大膽地想像一下，沒(méi)有了摩擦力，我們只要被力推一下，那樣我們就會(huì)永不停息地滑行下去，或許這樣我們還能把環(huán)繞許多圈。
正是因?yàn)槟Σ亮?，?chē)輛、船只等交通工具才能運(yùn)行。如果沒(méi)有了摩擦力，這些交通就會(huì)處于停滯狀態(tài)，那么可想而知這對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)乃至國(guó)際上的經(jīng)濟(jì)造成多大的損失。這么一想，那些因摩擦力而損耗能量耗費(fèi)的資金和因交通不能正常運(yùn)行而損失的資金相比，那該是多么的不值一提。
摩擦也是保證我們足夠安全的重要因素之一。假如在一條道路上，許多車(chē)輛在行走，前面突然出現(xiàn)一個(gè)障礙物，但司機(jī)們想剎車(chē)卻因無(wú)摩擦力而停止不住車(chē)輛前行。那么可想而知，這會(huì)發(fā)生多大的交通事故。所以說(shuō)摩擦力是保證我們安全的重要因素之一。
如果沒(méi)有了摩擦力，那么對(duì)我們的學(xué)習(xí)也會(huì)帶來(lái)很多的不便。老師在黑板上用粉筆寫(xiě)字時(shí)利用的也正是粉筆與黑板間的摩擦作用。如果沒(méi)有了摩擦力，老師便不能在黑板上把要寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)在黑板。可見(jiàn)摩擦力對(duì)我們的作用是多么的重要。
摩擦力不僅只會(huì)起到阻礙、損耗的作用，它對(duì)我們的作用也是十分巨大的。生活中不能缺少摩擦力。
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