讀后感需要我們善于觀察、思考和分析，可以幫助我們更好地理解書中的情節(jié)和人物形象。如何寫一篇既能描繪細(xì)膩感受又能理性評價的讀后感是我們需要努力探索的課題。小編為大家整理了幾篇精選讀后感，希望對大家的寫作和思考有所幫助。
快樂科學(xué)讀后感篇一
暑假是快樂的，給我快樂的當(dāng)然少不了我的最愛_書。這不，《四季里的科學(xué)》就給我的暑假帶來了無限的快樂和知識。
這套書共四本，即春.夏.秋.冬。這是一套描寫介紹了大自然知識的書，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停變換，樹木是否會變換模樣？什么果實又長在什么樹上？大自然中全都有，只要你細(xì)心地觀察，你一定會尋找到答案。
夏天，大地?zé)岬耐覆贿^氣來，花草都蔫了，可有些植物適合這種天氣，快樂科學(xué)讀書筆記 長得非常茂盛，果實很大、很飽滿，昆蟲們，和大家一起玩耍吧!
秋天，是豐收的季節(jié)，大地金燦燦的一片，可有些小動物也忙得不得了，因為它們要準(zhǔn)備食物過冬啦！夏候鳥開始遷徙，這個季節(jié)是忙碌的季節(jié)。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小動物開始了漫長的冬眠，大家都躲在家里不出來。
這套書分成四本，每一本又分為幾個單元，每個單元前面都有一個小謎語，而每一頁有一首小詩，還有小游戲呢!小謎語的答案需要你在讀書的過程當(dāng)中在內(nèi)容中尋找，并且不會明確地告訴你答案。
小詩是這一頁的引導(dǎo)，而且大概概括了這一頁的內(nèi)容，記住了小詩，就等于記住了大概內(nèi)容。這套書讓我在玩中學(xué)，學(xué)中玩，給我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就會愛不釋手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
快樂科學(xué)讀后感篇二
當(dāng)老師推薦《科學(xué)大眾》這本書的時候，我剛買來，想看卻一直都沒時間看，因為我正值學(xué)期復(fù)習(xí)考試，顧此失彼，很遺憾。暑假期間，我讀了這本書，重溫了許多的科學(xué)知識，并且也豐富了我的科學(xué)知識，讓我的科學(xué)知識更加充實。
《科學(xué)大眾》這本書繼承了嚴(yán)禁、科學(xué)、權(quán)威的辦刊傳統(tǒng)，使3我們更加地了解科學(xué)，增加對科學(xué)的認(rèn)識。例如：什么被稱為光合作用？不知道吧。如果看過《科學(xué)大眾》的話，那么你便會知道大量的太陽光照射到地球上，植樹和浮游生物利用太陽光賴以生存的這種行為被稱為“光合作用”。并且我還懂得了為什么母雞會吃自己下的蛋，原來母雞吃蛋是因為它體內(nèi)的鈣不足，就會影響蛋殼的質(zhì)量而下軟殼蛋，缺鈣的母雞才會吃自己的蛋來補鈣。如果你們家的母雞吃蛋，千萬不要誤以為母雞狠心，它也是情非得已呀！你們應(yīng)該給它補補鈣，使體內(nèi)的鈣充足，這樣它便不會吃自己下的蛋了。然而當(dāng)我看到探索發(fā)現(xiàn)的百變蝴蝶時，竟驚呆了，原來蝴蝶竟有各種各樣的，并且它們都各具特色，每種蝴蝶也都藏有鮮為人知的秘密，如有吃毒草預(yù)防天敵的大花蝶；有模仿大花蝶的一種美州產(chǎn)的紅黑色蝴蝶；有用臭味來躲避天敵的斑馬鳳蝶；有在翅膀上長有“大眼睛”的貓頭鷹蝶，也有偽裝大師的印度葉蝶，這種蝴蝶可以迷惑它們的天敵，從而躲避它們；還有自然界的魔術(shù)師，這種蝴蝶完全改變外表的變化被稱為“變態(tài)”；更有個頭最小的小灰蝶，據(jù)說小灰蝶是世界吉尼斯記錄中最小的蝴蝶，大約只有一個小硬幣大小。
以上所介紹的只是許多蝴蝶中的一小部分而已，如果你還想知道其它具有特色的蝴蝶的話，那么就請你看一看《科學(xué)大眾》這本書，相信你還會了解更多的科學(xué)知識，這不剛介紹完蝴蝶，我又發(fā)現(xiàn)了蜻蜓點水的原因，原來它們是為了繁殖后代呀。而且我還明白了為什么人打哈欠時會流眼淚，因為人在打哈欠時張大了嘴巴，一股氣體從口中沖出，這時口腔內(nèi)的壓力很高，鼻腔內(nèi)的壓力也隨之而增，淚水通道暫時受阻，只得奪眶而出，便會出來眼淚。還有我還知道了蜂窩是六角形的，因為六角形不但具有很好的穩(wěn)定性，而且還能有效地利用材料和空間。
快樂科學(xué)讀后感篇三
《科學(xué)飲食》這本書主要講了熊哥哥和熊妹妹經(jīng)常吃無益于健康的食品，如：糖果和甜食。熊媽媽發(fā)現(xiàn)他們身體都變胖了，就決定帶全家去醫(yī)生那里了解，吃什么才是健康食品？最終他們明白了要多吃水果和新鮮的蔬菜。
我和熊哥哥熊妹妹一樣也很喜歡吃甜，我的牙齒也變黑了幾顆。通過這個故事讓我明白了吃太多的甜食能使身體發(fā)胖，要多吃有益于健康的食品，比如：蘋果、梨、香蕉、葡萄干、牛奶、雞蛋······我以后要少吃或者不吃甜食，這樣我的牙齒就不會再變黑了。
快樂科學(xué)讀后感篇四
今天，我讀完了《科學(xué)》這本書，里面講了100多位科學(xué)家的故事。有中國人、有外國人;有發(fā)明家、有思想家;有農(nóng)業(yè)家、有軍事家;有建筑家、有地質(zhì)學(xué)家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學(xué)家。
其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學(xué)習(xí)。公元12月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預(yù)測震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動儀。他的地動儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個方向排列，上面有八個龍，每個龍嘴都有一個小鐵球，下面有八個蛤蟆，哪個地方發(fā)生了地震，哪個龍珠就會吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。
我也喜歡布魯諾，因為她為科學(xué)獻身。
快樂科學(xué)讀后感篇五
《科學(xué)飲食》這本書主要講了熊哥哥和熊妹妹經(jīng)常吃無益于健康的食品，如：糖果和甜食。熊媽媽發(fā)現(xiàn)他們身體都變胖了，就決定帶全家去醫(yī)生那里了解，吃什么才是健康食品？最終他們明白了要多吃水果和新鮮的蔬菜。
我和熊哥哥熊妹妹一樣也很喜歡吃甜，我的牙齒也變黑了幾顆。通過這個故事讓我明白了吃太多的`甜食能使身體發(fā)胖，要多吃有益于健康的食品，比如：蘋果、梨、香蕉、葡萄干、牛奶、雞蛋??????我以后要少吃或者不吃甜食，這樣我的牙齒就不會再變黑了。
快樂科學(xué)讀后感篇六
今天我看了《游戲中的科學(xué)》，我對這本書十分感興趣，因為它能讓我們邊玩邊學(xué)。
有一次，我做失敗了，在大家面前出了丑，我傷心欲絕，就在這時，我想起了書中的小朋友做了好幾次都失敗了，但他毫不氣餒，奮起直追，終于成功了，我想起對自己說：“他沒放棄，我怎能為這么一點小事而放棄呢？”我不在灰心，經(jīng)過我堅持不懈的努力終于成功了，我欣喜若狂，一蹦三尺高，我大喊：“我沒放棄，我成功了?！?/p>
通過這本《游戲中的科學(xué)》讓我明白了只要有堅韌不拔，勇往直前的意志力，就沒有什么事情做不到。這本書是哥哥介紹個我的，現(xiàn)在由我介紹給你們，希望你們遇到困難永不放棄，充滿必勝的信心就沒有什么事情能難到你們。
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快樂科學(xué)讀后感篇七
讀過很多東野圭吾的書，東野圭吾的作品是推理小說入門的最佳選擇。但是這種類型作品還挺出乎意料，在開卷之前，也沒有想到，會是這樣一本書，像是東野圭吾的碎碎念，又像是東野圭吾的日常思考。
不過作為一位理科生出身的作家，東野圭吾的思考方向和深度，顯然很是與眾不同。
文章分為28個章節(jié)或者說話題，對一些看似平常卻發(fā)人深省的社會現(xiàn)象進行剖析和尋根究底，更像是一個訪談，東野圭吾一樁樁的在述說著他的疑惑和見解，只不過這些文字中充分體現(xiàn)了理科生的執(zhí)著與較真。令我印象最深刻的是第一章“虛擬交流陷阱”和最后一章“衣食父母”。
“虛擬交流陷阱”
互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，不論是個人對個人，還是個人對世界，都變得直觀又便利。特別是人與人之間的溝通，工作，親情、愛情或是友情，互聯(lián)網(wǎng)讓我們可以暢所欲言也讓我們拉近了很多的距離。連認(rèn)識一個陌生人都變得輕而易舉，我們躲在小小的屏幕后面，和千里之外的人談天說地，暢想未來，而對身邊的人，卻敬而遠(yuǎn)之，保持距離。但，想要擁有良好的人際關(guān)系，大概還是需要真實的，交往和溝通吧，而互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利，也應(yīng)該建立在真實的人際關(guān)系之上，特別是在與身邊人相處的時候。
“衣食父母”
最后這篇，我的意見和東野圭吾先生相左，但大抵是我不夠了解出版社的的系統(tǒng)，東野圭吾覺得借書和購買二手書是在侮辱在正規(guī)書店消費的購書者；讀書筆記m那對于很多消費能力較低，或者并不確定這本書是否值得購買的讀者來說，那不是很不公平；而且之所以每個城市都有圖書館，甚至于每個區(qū)都有圖書館，難道不是鼓勵民眾更多的加入到閱讀這件事情當(dāng)中去？我愛買書也愛借書，但好看的書千千萬，有多少讀者可以買自己喜歡的每一本書，那重點應(yīng)該不在于買書的錢，而在于買書房的錢吧。
我認(rèn)為不論何種途徑，只要閱讀，便是進步。而選取什么樣的途徑，是像追星一樣花錢去支持喜歡的作者或是喜歡的書，還是只是從精神上去認(rèn)同，應(yīng)該都是個人不同的選擇吧，都應(yīng)該被認(rèn)可和理解。
讀完整本書感受到了東野圭吾先生平時涉獵之廣，并且對很多“理所應(yīng)當(dāng)”的事情進行批判性的思考，這點很值得我們學(xué)習(xí)；但，若讓我選擇閱讀的途徑，這可能會是一本我在書店里翻閱或圖書館借閱的書吧。
對了，書名不知道是翻譯的問題還是別的什么，個人感覺有那么一點點題不符文。
快樂科學(xué)讀后感篇八
暑假里，我媽媽在作文學(xué)校里給我買了一本《快樂作文》書，我非常喜歡這本書，這本書給我們講了許多寫作文的方法。
“巧婦難做無米之炊”，寫作文就好比做飯，積累詞語就是往腦子里裝“米”。
每次寫作文之前，老師都要讓我們背一些好詞好句，這樣寫作文時就可以用上這些好詞好句，寫出來的作文就很優(yōu)美，這樣就得到了老師的表揚?！对~語超市》欄目就像真的老師一樣教會了我們許許多多的詞語，我非常喜歡《詞語超市》這個欄目。
最有趣的是《快樂碰碰車》欄目，給我們講了許多妙趣橫生的小故事，讀起來非常優(yōu)美。讀著讀著我就會哈哈大笑起來。
讀了《快樂作文》就像一杯香香的奶茶，既香甜又優(yōu)美。
快樂科學(xué)讀后感篇九
8月16日，我們五年級一百余名學(xué)生come到了濟南市山青世界。去的班就倆：吾班and一班。早上匆匆趕到學(xué)校，再匆匆坐上班車，趕到山青世界已是“大汗淋漓”。
進門后，跟著大隊人馬來到自留地啦。哦！我向往的自留地終于到了！不過它已經(jīng)變成一片狼籍。但還有可摘可挖的東西：茄子，花生。茄子這東西俺不會挑，挑了個小的……俺也不會挖花生，一個都沒挖到。誒……不過俺還是收獲了一些，一些技巧！還有一個茄子。
摘完了就去吃午飯。餐廳是我以前參加夏令營時的“居住地”。
“要一份西紅柿雞蛋米飯！”
“其他還要嗎？”
“不啦，謝謝！”
集合啦！隨著李昊東的.大嗓門，一百來名同學(xué)站成四隊。這是要干什么去呢？難道是……。
到了地方，才知道即將參加的活動是我最喜歡的活動：園區(qū)定向！噢噢噢噢噢噢噢噢耶！我迅速的和老謝，“電腦迷”（周梓涵），王老吉（王宇翔）組成一隊，聽完無聊的講話后領(lǐng)了指卡，指北針和地圖匆匆“出征”了。
“殺呀！”……我們飛奔向一號點。在站隊時，我們早就看見一號點了，非常近。出去后發(fā)現(xiàn)得上幾層階梯。哦！當(dāng)時我不經(jīng)常進行體育鍛煉，上了幾層階梯后已是大汗淋漓……打完了這一個后，看地圖。oh,mygod！汗！兩條路，選哪一條？看許多人走底下，俺也就看看吧！
底下是土路。走著走著，我很快意識到我是錯的。因為地圖上寫的是在樓梯上，而這卻是土路。于是，我用嘶啞的聲音召喚同伴，他們飛奔過來，和我一起上了樓梯?？膳芰私倜?，還沒見到二號點。有人提議應(yīng)走下面。可就在這時，周梓涵大喝一聲，沖過去打了卡。哦耶！二號點搞定！
過了大概五分多鐘，已經(jīng)闖到五號點了。“撲通！”哦！咋了？回頭一看，是哥們摔倒了！他被迫退出比賽。周梓涵也在墻上打卡，結(jié)果個子太矮，沒夠著。王宇翔來夠，還沒夠著。咋辦？“嗨！幫忙把那塊磚拿過來！”“好！”周梓涵拿了過來。“王宇翔，你幫忙夠一夠！”
墊磚還真行！王宇翔一上去，就是“滴”的一聲。打完了，就到下一點去。
11號點的時候，我們“闖”進了一個桃園。點在桃園里。周梓涵在里面跑來跑去，硬是沒找到。我們也跟著找。最后終于在一棵樹上找到了，但我們也迷路了。
我記著是從北面進來的。于是我們向北進發(fā)，一路披荊斬棘，“奮勇殺敵”……哦！見到了一絲光明！不過是柵欄。經(jīng)過摸索，終于找到了出去的路。
“殺呀！”……還是和一開始一樣，不過早沒有了開始的精神頭。回到基地已是雙腿酸麻，精神疲憊。不過成績非常好：第三名！
大家懷著這份喜悅的心情，出了山青世界的大門?？粗砗蟠渚G的青山，心里涌出了一種說不出的滋味。
快樂科學(xué)讀后感篇十
我是一個書迷，各種各樣的書我都愛看；有趣的、搞笑的、感人的、哲學(xué)的……要是讓我給你說我看過的書，我能說出一大堆，三天三夜也說不完。在名目繁多的眾書刊中，我最喜歡的就屬訂閱了三年多的《快樂作文》了。
我跟它的相識是在學(xué)校里。三年前的一天下午，臨近放學(xué)時，一本包裝精美的書送到我面前，上面四個大字——“快樂作文”挺醒目的，一下子激起了我的閱讀欲望，但因為放學(xué)時間到了，我只好把它塞到了書包里?；丶液螅移炔患按貙⑺〕?，就這樣，我跟它有了第一次親密接觸。第一次翻看它，我并沒有被吸引住，因為里面有不少內(nèi)容是關(guān)于如何寫好作文的講解啊，方法啊等，這對于一個剛剛開始學(xué)習(xí)寫作的我來說，太枯燥，又加上那天我的心情很糟糕，就不想費神去研究，去理解，所以一甩手就把它丟在了床上。
第二次“寵幸”它是在一天晚上。那天晚上，我醞釀一篇作文，絞盡腦汁，冥思苦想，終于確立好了中心，組織好了材料，安排好了結(jié)構(gòu)。但開始落筆時，如何給文章開一個靈動而富有深意的頭又讓我犯難了！我無奈，隨手翻開了被我棄于桌角的《快樂作文》，一位“老師”耐心細(xì)致地把我領(lǐng)進了一個奇妙的課堂：它詳細(xì)地給我講解如何使用簡潔有力點明主題的開頭，才不會讓文章廢話連篇；如何使用結(jié)尾啟發(fā)讀者自己去思考和想象；學(xué)會用事情的結(jié)果做文章的結(jié)尾，自然而然地結(jié)束……我聽得津津有味。慢慢地我又讀懂了：“明引”、“暗引”、“比喻”、“擬人”……學(xué)會了正確熟練地運用這些技巧。那堂課讓我豁然開朗，我拾起筆，一串串字符從筆尖涓涓流出，很快一篇令我滿意至極的文章誕生了。第二天老師給了我滿分，還給予了很高的評價：文句有一定的內(nèi)涵、寓意深厚、語言富有文采，能夠從小事上，體現(xiàn)出新穎巧妙的構(gòu)思?！犊鞓纷魑摹氛娴淖屛业膶懽髯兊每鞓菲饋怼?/p>
從那以后，每天閑暇之余，我必做的事情就是讀它《快樂作文》，這位“朋友”帶我和“白鵝女”一起采摘了許多的野葡萄，參加了“山神”與“動物的大會”。“山神”免費把我送到了埃及，在那里“埃及老人”當(dāng)起了“老師”，讓我經(jīng)歷了許多奇特的事，在欣賞“大自然的文字”中，又巧遇老舍游玩了“五月的青島”，相約賀敬之哼唱了“桂林山水歌”、縱情歌唱了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，在這熱烈的氣氛中，金波加入進來邀請我們?nèi)ァ翱春！保诤＿叺摹拔r趣”，讓我認(rèn)識了齊白石老人遨游在精妙的文章中，我得到許多的感悟：細(xì)致觀察才能出神入化，作者們之所以寫出如此精美的文章，都源于對生活的熱愛。
雖然在看《快樂作文》時，出現(xiàn)過許多囧事、趣事但是同時也帶給了我許多啟迪：讓我讀出了觸動心靈的感受、讀出了濃濃意味的民俗特色、讀出了身邊充滿趣味的教訓(xùn)、讀出了四季變化的自然、藝術(shù)、人生的感悟。等我長大了回首童年時，那本《快樂作文》，才是留給心靈的寶貴禮物呀！
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快樂科學(xué)讀后感篇十一
《論快樂》是一篇布滿了聰明的文章,文中對“快樂”從幾個方面進行了詮釋。首先說它是易逝的，“歡娛嫌夜短”；再說“永遠(yuǎn)快樂不但是渺茫地不能實現(xiàn)，并且荒謬地不能成立”；接下來又向讀者闡明快樂是人生存下來的催化劑；然后又說明快樂其實是精神層次上的感受；最后作者堅定地認(rèn)為“人生雖不快樂，但仍能樂觀?！边@里前面的“快樂”意味著物質(zhì)上的享受，而后面的“樂觀”這個精神意義上的涵義才是作者所認(rèn)為的真正的快樂。而這句話也是文章的主旨?？鞓返臅r光總是容易渡過，快樂的事情容易忘記，有時回首自己走過的歲月發(fā)現(xiàn)真的如此，不經(jīng)意間想起的全是不如意。
假期中我認(rèn)真反思，快樂到底應(yīng)該來源哪里？一個老師，快樂當(dāng)然來源于我們的工作和我們的學(xué)生。由于工作壓力社會壓力日益增加，很多時候我們在忙碌之余已經(jīng)忘記了自己快樂不快樂。現(xiàn)在來看《論快樂》我覺得快樂本身就是一種矛盾，而快不快樂決定于一個人的心態(tài)。當(dāng)我們以陽光心態(tài)來面對工作和學(xué)生，我們的快樂也隨之而來。
沒有真正要做個他人喜歡的人的念頭。
為了有針對性地做工作，我決定先讓他認(rèn)識自己的'錯誤，樹立做個受人喜歡的人的思想。于是我再次找他談話，談話中，我了解到他心里十分怨恨二年級的班主任老師。我心里一喜，讓他認(rèn)識錯誤的機會來了。我輕聲問他：“你為什么會恨那個老師？”他不好意思地回答：“因為她常常批評我?！蔽翼樦鴨枺骸袄蠋煘槭裁磿Ｔ谡n堂上批評你，你知道嗎？”他說：“因為我常違反紀(jì)律，沒有按時完成作業(yè)，書寫也不工整……”“你已經(jīng)認(rèn)識了自己的錯誤，說明你是一個勇于認(rèn)錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應(yīng)該怎樣做才好？”“想改正錯誤嗎？想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢？”“我今后一定要遵守紀(jì)律，團結(jié)友愛，認(rèn)真完成作業(yè)……”“那你可要說到做到喲！”“好！”后來，他無論是在紀(jì)律上，還是在學(xué)習(xí)上，都有了明顯的進步。當(dāng)他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關(guān)心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
快樂科學(xué)讀后感篇十二
《快樂王子集》——它的名字聽起來是一本快樂的書，但它的本身是一本從故事中能感覺到悲傷的書。王爾德將資本主義社會的丑陋現(xiàn)象用童話表現(xiàn)的淋漓盡致。其中不但有令人惋惜的故事，也有令人憤怒的故事，更有好人得到報應(yīng)，而壞人安然無恙的童話。有使然讀者氣憤不已，有時讓讀者激起一份悲傷。它將舊社會的不平待遇通通表現(xiàn)出來。
王爾德(1854—1900)，愛爾蘭才子、詩人、戲劇家。他生于都柏林一位著名醫(yī)生的家庭，在都柏林三一學(xué)院畢業(yè)后，去英國牛津大學(xué)深造。王爾德是19世紀(jì)末英國唯美主義運動的代言人，該運動主張“為藝術(shù)而藝術(shù)”。1808年出版的《快樂王子集》受到全世界讀者的喜愛。他的唯一一部小說《道林·格雷的畫像》具有哥特式小說超自然力量的因素。王爾德最大的成就是他的喜劇杰作《少奶奶的扇子》、《認(rèn)真的重要》等。
最有代表性的通話就是《忠實的朋友》，它具有很大的諷刺性。文章開頭通過梅花雀和老河鼠以及母鴨子的交談，引出一位“忠實朋友”的悲慘故事。窮苦的花匠小漢斯忠誠無私，助人為樂，但富裕的磨面師卻自私虛偽、冷酷無情。他隨時隨地以“忠實的朋友”為借口，對小漢斯進行剝削。他從小漢斯那里得到無數(shù)好處，而且花言巧語，說“真朋友應(yīng)當(dāng)共享一切東西?！倍约簠s一毛不拔，什么也不給。他又無償?shù)夭钋残h斯為他效勞，最后，小漢斯在暴風(fēng)雨的黑夜里為磨面師的兒子去遠(yuǎn)處求醫(yī)，磨面師卻吝嗇得連一盞燈籠也不肯借給，終于這位“忠實的朋友”淹死在沼地洞穴里。
他也有了個比較美麗的下場。
快樂科學(xué)讀后感篇十三
錢鐘書的《論快樂》一文中，我喜歡這樣兩段話：(一)“永遠(yuǎn)快樂”這句話，不但渺茫得不能實現(xiàn)，并且荒謬得不能成立。快過的決不會永久；我們永遠(yuǎn)快樂，正好象說四方的圓形、靜止的動作同樣地自相矛盾。在我們高興的時候，我們的生命加添了迅速，增進了油滑。像浮士德那樣，我們空對瞬息即逝的時間喊著說：“逗留一會罷!你太美了!”那有什么用?你要永久，你該向痛苦里去找。人生的刺，就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。(二)快樂在人生里，好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場里引誘狗賽跑的電兔子。幾分鐘或者幾天的快樂賺我們活了一世，忍受著許多痛苦。我們希望它來，希望它留，希望它再來——這三句話概括了整個人類努力的歷史。在我們追求和等候的時候，生命又不知不覺的偷度過去。你看，快樂的引誘，不僅像電兔子和方糖，使我們?nèi)淌芰巳松曳路疳炪^上的魚餌，竟使我們甘心去死。這樣說來，人生雖然痛苦，卻并不悲觀，因為它終抱著快樂的希望；現(xiàn)在的帳，我們預(yù)支了將來去付。為了快活，我們甚至愿意慢死。
錢鐘書的話多么富有哲理呀!我們每個人都在追求快樂的坎坷道路上拼搏著。有快樂，但更多的是失意、痛苦、傷心、無奈，甚至彷徨。有時我常想，人到底為什么活?當(dāng)我煩惱時，看到孩子們對未來充滿希望的眼神，我感到無比的欣慰和自責(zé)；當(dāng)我傷心時，聽著親人關(guān)切的話語，我內(nèi)心便升起幸福；當(dāng)我痛苦甚至不想茍活時，雙親慈祥的面龐清晰地出現(xiàn)在我眼前。歷經(jīng)風(fēng)雨，我終于明白，在我身上，除為追求自身的快樂之外，讓我必須樂觀生活的動力是責(zé)任，作為一個人，一個有良知的人不可推卸的責(zé)任。
“人生雖不快樂，但仍可樂觀”，為了自己，更為了身上的責(zé)任，我們每個人都必須樂觀的活著。因為有了樂觀，我們的生活有了生氣；因為有了樂觀，我們的生活中有了笑聲；因為有了樂觀，再大的挫折也無法把我們打到。
樂觀的生，樂觀的活，這便是人生快樂的源泉。
快樂科學(xué)讀后感篇十四
讀完《論快樂》這篇文章，讓我對快樂這個平時看來很普遍的名詞又多了一份認(rèn)識，《論快樂》讀后感上。
有人從字面上直譯快樂，就是很快的，值得我們高興的事，的確是這樣。在很多場合上我們會對自己的親人，朋友發(fā)出誠摯的祝福，祝他們快樂，而且是很貪婪的希望他們每天都快樂，但現(xiàn)在看來，也許這真的只是一種愿望，快樂是一種奢侈品：“‘永遠(yuǎn)快樂’這句話，不但渺茫得不能實現(xiàn)，并且荒謬得不能成立?？爝^的決不會永久”。也終于知道我們?yōu)槭裁磿敛粦z惜地把‘快樂’這個詞大方的送出去。
快樂，每個人都經(jīng)歷過，只是那種感覺太短暫，有時候會讓我們忘記在那段時間里的我們，只因為她短暫，讓我們還來不及享受，只有回味的權(quán)利。也是因為短暫讓我們覺得我們沒經(jīng)歷過，所以會有很多人抱怨上帝眷顧自己，因為自己不快樂。其實快樂和機遇是一樣的，在每一個人的手里握著，只是有的人把握得住，所以他們覺得很快樂，而有的人不知道這個道理所以總是埋怨別人的不是，老師給自己制造苦惱殊不知，快樂已經(jīng)和他丟棄的時間一樣溜走了。
再者，快樂在不同人的眼里也是不一樣的，對名利看中的人在自己得到更高的權(quán)利時，會覺得這是快樂的時刻；對成績看中的人而言對自己取得高分就是一種滿足，一種快樂；對于唯利是圖的人來說，哪怕得到一丁點好處也會沾沾自喜；在無私的人看來，能幫到別人那就是一種幸福，讀后感《《論快樂》讀后感上》。這樣看來快樂并不是完全褒義的，有些人的快樂并不能為所有人所接受。
快樂的確是好東西，他會讓人們?nèi)ゲ粩嘧非螅谧返讲⑾硎苤?，又會去找尋新的快樂，與其說是一種繼續(xù)不如說是一種彌補，彌補之前未能好好擁有，但是，人們卻未發(fā)現(xiàn)其實每一個快樂的過程我們都享受了，只是因為太短促，會讓我們覺得我們好似沒有珍惜，也許這就是快樂存在的意義，他讓人們不斷擁有又不斷追尋，讓人們對它變得貪婪，就好像是一種人生目標(biāo)，當(dāng)我們實現(xiàn)一個夢想時，會很快樂，但無論什么樣的夢想都回過時，所以我們會重新加快腳步，尋求下一個理想，換句話說就是尋找下一個快樂。在我眼里，快樂真的是很容易很簡單的，和朋友在一塊聊天，和家人一起吃飯，一直存在的就是得到自己喜歡的東西，有時候哪怕得到別人的稱贊也會覺得很快樂。由此看來快樂是很容易得到的，所以在我的快樂觀里，快樂其實是很容易的，只要你有積極的生活態(tài)度，遇到不幸的事不要一味的去想，而是化悲痛為力量，去獲取人生的真諦。
一個人的快樂與否大部分決定于自己，只有少部分在別人手中，所以我們有權(quán)利也有義務(wù)把握好自己手中的那一份讓自己快樂的活著，這樣不僅會使自己快樂，在你操縱自己手中的這份權(quán)力的同時，你也把別人在你手中掌握的快樂給散發(fā)了出來，自然而然，他們也會由被動為主動的去操縱去參與快樂。
快樂是簡單又不簡單的東西，其主動權(quán)在每個人的手中，所以我們要努力的去尋求而不是一味的抱怨。
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